Mein Gott, Dein Gott – kein Gott? - Universität Tübingen
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Einladung zur Fachtagung<br />
<strong>Mein</strong> <strong>Gott</strong>, <strong>Dein</strong> <strong>Gott</strong> <strong>–</strong> <strong>kein</strong> <strong>Gott</strong>?<br />
Empfehlungen und Best-Practice-Beispiele<br />
zur interreligiösen und interkulturellen Bildung<br />
in Kindertagesstätten<br />
Die Kinder in den heutigen Kitas werden dieses Jahrhundert<br />
prägen. Sie haben große interkulturelle und interreligiöse<br />
Heraus forderungen zu bestehen. Die Zukunft unserer Gesell-<br />
schaft, unseres politischen Systems und des sozialen Friedens<br />
in Deutschland werden auch davon abhängen, ob und wie die<br />
nächste Generation diese Integrationsaufgabe bewältigen wird.<br />
Das Motto dafür könnte lauten: Gemeinsamkeiten stärken <strong>–</strong><br />
Unterschieden gerecht werden.<br />
Um diese bildungspolitische Perspektive, um pädagogische und<br />
religionspädagogische Leitlinien bei der Realisierung dieses Ziels<br />
geht es in der Fachtagung in Berlin. In Vorträgen, Statements und<br />
Diskussionen soll es um Handlungsorientierung, Kompetenzen<br />
und Best-Practice-Beispiele gehen. Die Tagung richtet sich an<br />
Verantwortliche in Bildungs-, Sozial- und Jugendpolitik, Aus- und<br />
Weiterbildung für Erzieherinnen, Kita-Trägerorganisationen und<br />
an fachbezogene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.<br />
Im Hintergrund der Veranstaltung und der Empfehlungen für<br />
interreligiöse und interkulturelle Praxis in Kindertagesstätten<br />
steht ein mehrjähriges bundesweites Forschungs- und Ent wick-<br />
lungsprojekt an der <strong>Universität</strong> <strong>Tübingen</strong>, das die Stiftung Ravens-<br />
burger Verlag gefördert und begleitet hat.<br />
Auf der Grundlage von Befragungen von Erzieherinnen, Eltern<br />
und Kindern entstand ein reprä sen tatives, facettenreiches,<br />
differenziertes und für die Praxis nütz liches Bild zur Situation<br />
in deutschen Kitas und Kindergärten.<br />
Das Tübinger Projektteam wird die Abschluss-Ergebnisse auf dieser<br />
Tagung erstmals öffentlich präsentieren und Empfehlungen<br />
für die Praxis, Politik und Wissenschaft zur Dis kussion stellen.<br />
Die Ergebnisse sind die ersten ihrer Art und deshalb in hohem<br />
Maße innovativ.<br />
Projektteam<br />
Prof. Dr. Albert Biesinger<br />
Kath. Religionspädagogik <strong>Universität</strong> <strong>Tübingen</strong><br />
Prof. Dr. Friedrich Schweitzer<br />
Evang. Religionspädagogik <strong>Universität</strong> <strong>Tübingen</strong><br />
AkadRätin Dr. Anke Edelbrock<br />
Evang. Religionspädagogik <strong>Universität</strong> <strong>Tübingen</strong><br />
und PH Schwäbisch Gmünd<br />
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