Ein Begegnungsort für das Donaufeld

Ein Begegnungsort für das Donaufeld
Stadtmöbelwerkstatt mit Schülerinnen und Schülern des GRG 21-F21

Ein Begegnungsort für das Donaufeld
Stadtmöbelwerkstatt mit Schülerinnen und Schülern des GRG 21-F21
A meeting place for the Donaufeld
constructing urban furniture with students from the GRG 21 -F21
Juli / July 2014

A donaufeld for us
Ein Artikel vom Presseteam des GRG 21 - F21
An article by the press office of the GRG21-F21
Im Rahmen des Comeniusprojektes bekamen wir die
erste große Chance uns sichtbar zu machen. Gemeinsam
mit dem Raumplanungsbüro stadtland sollten wir
Stadtmöbel für den Begegnungsort am Donaufeld
gestalten.
In the course of the Comenius project, we got our first
big chance to make ourselves visible. Together with the
urban planning office stadtland, we were to design urban
furniture for the meeting place Donaufeld.
%
2

Was ist ein Ort der Begegnung?
Wo man gerne ist
Where one likes to be
A public space where you can meet others
Ein öffentlicher Ort, an dem man
sich mit anderen treffen kann
Ein
Ort, an dem sich
verschiedene Personen aus aller
Welt aualten
A place where different people
from all over the world spend time
Where children, teenagers and adults can
meet and communicate with each other
wo sich Kinder, Jugendliche und
Friedlich und mit Erwachsene viel Natur treffen können und
miteinander kommunizieren
Es ist laut und voll
Adapted to the needs of teenagers and usable primarily by teenagers
Genau an die Bedürfnisse von Jugendlichen angepasst
und vor allem von Jugendlichen nutzbar
Peaceful and with lots of nature
Friedlich und mit viel Natur
Alle kennen sich. Man kann von älteren
It is loud and
Leuten
crowded
bis Kleinkinder alle dort treffen
Es ist laut und voll
Antworten der Schüler-Innen auf die
Frage: Was ist ein Ort der Begegnung?
Und was macht so einen Ort aus?
Genau an die Bedürfnisse von Jugendlichen angepasst
und vor allem von Jugendlichen nutzbar
Pupils‘ answers to the question: What
is a meeting space? And what distinguishes
such a place?
3

%
Gestartet haben wir mit einer Ideenwerkstatt
am Mittwoch, den 18. Juni
2014. In den vier Gruppen Urban,
Dialog, Grün und Konzept entstanden
zunächst viele verschiedene Ideen zur
Gestaltung der Möbel und des Platzes.
We started with an ideas workshop on
Wednesday, June 18, 2014. In the four
groups Urban, Dialogue, Green, and Concept
many different ideas for shaping the
furniture and the space were developed.
%
6

Entwurf für einen „Sitzdrachen“ von Laura
Design for a „Dragon Seat“ by Laura
7

Die Kombination aus Sitzbox und Fußballtor verschafft
für den begeisterten Fan eine neue Perspektive
The combination of box seat and football goal creates
a new perspective for the ardent fan
Besser als die Kochshow; sitzt man in diesem Würfel, läuft die
Landschaft des Donaufelds im Nachmittagsprogramm
Better than the cookery show: sitting in this cube, the landscape
of the Donaufeld becomes the afternoon programme
8

Donaufeld + Ferrari =„Feldari“
Was tun, wenn der Kühlschrank
wieder einmal leer ist?
What to do when the fridge is
empty yet again?
9

%
Mithilfe einer Materialienliste und der
Expertise von Reinhard Herrmann vom
Verein workstations konnten wir uns für
die besten Projekte entscheiden und
schritten am Montag und Dienstag (23.
und 24. Juni 2014) daran, unsere Ideen
in die Tat umzusetzen.
Am Montag um 10:40 Uhr wurden wir,
schon ganz ungeduldig, auf der Baustelle
erlöst, da der LKW mit allen Materialien
und Werkzeugen eintraf.
With the help of a list of materials and the
know-how of Reinhard Herrmann of the
organization workstations we were able to
decide on the best projects and began putting
our ideas into action on Monday and
Tuesday (June 23 and 24, 2014). At 10:40
on Monday the impatiently awaited truck
with all the material and tools arrived at the
construction site.
%
10

%
Um 11 Uhr gab es eine kurze Einführung
durch Herrn Herrmann vom Verein
workstations. Danach begannen sich
die einzelnen Gruppen zu formieren
und es wurde diskutiert. Die Professoren
halfen natürlich dabei. So wurden bald
Paletten getragen, Bretter verschoben,
Werkzeuge benutzt und Löcher gegraben.
At 11 o‘clock there was a short introduction
by Mr Herrmann of the organization
Spacelab. After that, the individual groups
met and discussed, helped by the teachers.
Soon, pallets were carried, boards were
moved, tools were used, and holes were
dug.
%
14

%
Wie bei einer richtigen Baustelle gab es verteilte
Rollenaufgaben: Bauleitung, Magazin,
Versorgung, Baugruppen (Garten, Tiefbau,
Baugruppen) und die Presse. So konnte
jede/r seine Talente in Szene setzen. „Es ist
anstrengend und heiß.“, jammerte Laura, als
ich sie nach der Arbeit fragte. Die Baugruppen
hatten anfangs mit der Hitze zu kämpfen,
doch dank einer Mittagspause im Schatten
und einer guten Wasserversorgung ging es
mit der Energie bald wieder bergauf.
Just as at a real construction site, the roles were
assigned: site management, magazine, catering,
construction units (gardening, civil engineering,
construction units 1 to 5), and press. That way,
everybody was able to play to their strength.
„It is exhausting and hot,“ Laura moaned
when I asked her about work. To begin with,
the construction teams had to battle the heat,
but thanks to a lunch break in the shade and a
steady water supply, energy levels were soon
on the rise again.
%
18

%
Während die Versorgungsgruppe gut gelaunt war,
ging es unserer lieben Zoe gar nicht gut. „Ich habe
eine Pollenallergie.“, erklärte sie uns. Andere kleinere
Wehwehchen konnten dank der Erste Hilfe Sets von
den Professorinnen schnell geheilt werden.
Später hielten wir Passanten an, um sie nach ihrer
Meinung zum Donaufeld und dem neu entstehenden
Begegnungsort fragen. Als ein netter Fahrradfahrer
anhielt, gingen wir hin und machten ein Interview.
„Ich finde das super, dass das Feld endlich mal benutzt
wird.“, erfreute sich dieser Fahrradfahrer. „Sehr
gut! Kommunikation ist heutzutage sehr wichtig.“,
berichtete ein anderer Passant.
22
While the catering unit was in a good mood, our dear Zoe
was not happy. „I am allergic to pollen,“ she explained.
Other little aches and pains were soon mended thanks
to the teachers and their first aid kits. Later, we stopped
passers-by to ask them for their opinion on the Donaufeld
and the emerging meeting space. When a nice cyclist
stopped, we went over and interviewed him. „I think it‘s
great that this field is finally being used,“ this cyclist was
pleased. „Very good! Communication is very important in
this day and age,“ another passer-by stated.
%

%
Die Passanten waren überwiegend erfreut und zeigten
neugieriges Interesse. Oft mussten wir gar nicht jemanden
ansprechen, sondern wurden angesprochen.
Am nächsten Dienstag starteten wir schon viel routinierter.
Wir hatten nur mehr begrenzte Zeit und deshalb
arbeitete jeder fleißig mit. Aus den Ideen entwickelten
sich einzelne Outdoormöbel. Unser Gartenteam baute
eine natürliche, schöne Entspann-Oase mit einem kreativen
Pflanzenbeet und einer tollen Holzbank, wo Jung und
Alt sich entspannen und unterhalten können. Ebenfalls
pflanzte es hübsche Blumen in Autoreifen. Der Tiefbau
erstellte einen modernen Zugangsweg mit Kiessteinen.
26
Passers-by were predominantly delighted and curious.
Often, we did not even have to approach someone, but rather,
we were approached by people. On Tuesday, we started with
much more experience. We only had little time left, and so
everybody was hard at work. The ideas developed into individual
pieces of urban furniture. Our gardening team built a
natural, beautiful oasis of relaxation with a creative flower
bed and a great wooden bench where young and old can relax
and talk. They also planted pretty flowers into car tyres. The
civil engineering unit constructed a modern access path with
pebbles.
%

%
Baugruppe 1 baute einen ca. 3m hohen
Entspannungswürfel für mehrere Personen.
Baugruppe 2 und 4 fertigten zwei interessante
Sitze an, die zugleich mehrere Funktionen
erfüllen.
Baugruppe 3 erzeugte einen sehr hübsch geschmückten
Fahrradständer mit bunten Autoreifen,
Netzen und einer grün bemalten Palette.
Baugruppe 5 schaffte es aus den vorhandenen
Materialien einen hölzernen runden Tisch mit
kreativ geschmückten Autoreifen anzufertigen.
Construction unit 1 raised a roughly 3 metres tall
relaxation cube for several people. Construction
units 2 and 4 erected two interesting multi-purpose
seats. Construction unit 3 built a prettily decorated
bicycle stand out of multicoloured car tyres, nets,
and a green-painted pallet. Construction unit 5
managed to make a wooden round table with
creatively decorated car tyres out of the existing
material.
%
30

%
Neben Heinz Wagner vom Kinderkurier schauten auch der Bezirksrat
Gerhard Jordan und Gabriele Tupy von den Grünen vorbei, die über
unser Projekt berichten werden. Herr Jordan erklärte: „Vor allem den
internationalen Kontext dieses Projektes finde ich sehr spannend.“
Immer wieder blieben Passanten stehen und verwickelten uns in ein
Gespräch. Auch von der Gartenfirma Steurer, einer unserer Sponsoren,
schaute jemand vorbei. Als wir gegen 14:00 unsere fertigen Möbel
gemeinsam bewunderten, entkam einigen ein lautes „Super!“ „Toll“ und
„Mir tut zwar alles weh, aber ich bin richtig stolz auf unsere Leistung!“.
So machen wir uns in unserer Stadt sichtbar!
In addition to Heinz Wagner of the Kinderkurier, Ilse Fitzbauer, vice
mayor of Floridsdorf, district councillor Gerhard Jordan, and Gabriele
Tupy of the Green Party, also visited the site and will report on it. Mr
Jordan stated, „Most of all, I find the international context of this project
very exciting.“ Again and again, passers-by stopped and engaged us in
a conversation. The gardening and landscaping company Steurer, one of
our sponsors, also sent someone to look in on the project. At around 2
p.m., while we were admiring our finished furniture together, there were
loud calls of „Super!“, „Great!“, and „I am sore and exhausted, but really,
really proud of what we‘ve accomplished!“
Thats how we make ourselves visible!
32

All together
In der Stadtmöbelwerkstatt mitgewirkt haben:
Building urban furniture were:
Adam • Adrian • Alexander • Alexander • Alexandra • Alexandra •
Andrea • Andreas • Angela • Angelina • Anika • Anita • Anna •
Amir • Aysha • Benjamin • Brigitte • Chiara • Christina • Christina •
Cosmin • Daniela • David • Denis • Denisa • Dorian • Eva • Fabian •
Filip • Hacer • Hatice • Helga • Henrike • Herbert • Ilija • Iman •
Ines • Jasmin • Jennifer • Jennifer • Jonas • Julia • Julia • Julia-Marie •
Katrin • Karim • Kerem • Kinga • Lara • Laura • Laura • Lenrell •
Lidia • Linda • Liza • Lydia • Lyka • Madeleine • Marco • Marina •
Marion • Mathias • Medina • Mert • Maria • Melisa • Melisa •
Michelle • Miriam • Nora • Oguzhan • Philip • Prince • Reinhard •
Richard • Rosalia • Sabine • Sabrina • Sanela • Sara • Sarah •
Shreya • Sunny • Susi • Susanne • Tamara • Thomas • Ulrike •
Yassin • Yun • Zainab • Zoe
36

e
Hallo Partner!
Kurzbeschreibung der Projektpartner-innen
SchülerInnenprojekt „A city for us“ I Am GRG21 in der Franklinstraße
21 wird derzeit ein spannendes interdisziplinäres, interkulturelles Projekt zu
Themen Stadtwahrnehmung, Architektur und Städtebau, urbane Infrastruktur,
kulturelles Erbe und Verschiedenheit und Bevölkerung in ihrer Vielfalt durchgeführt.
Es nennt sich „A city for us – we make ourselves visible“ und die
Schülerinnen und Schüler gehen in Form von Recherchen, Workshops, Lehrausgängen
den zentralen Fragestellungen „Wie sieht die ideale Stadt aus?“,
„Wie sieht meine Stadt aus?“ und „Wie kann ich meine Stadt verändern/mich
einbringen?“ auf den Grund.
Partizipationsprozess Leitbild Donaufeld I Das zur Schule benachbarte
Donaufeld zählt zu den wichtigsten Stadtentwicklungsgebieten Wiens und
soll in den kommenden Jahren zu einem multifunktionalen Stadtteil werden.
Dazu wurde ein Leitbild ausgearbeitet, das die Qualitäten des zukünftigen
Stadtteils definiert, die im Rahmen bürgerschaftlicher Projekte mit Leben
gefüllt werden sollten. Der BürgerInnenbeteiligungsprozess wird im Auftrag
der Magistratsabteilung 21 - Stadtteilentwicklung und Flächenwidmung vom
Wiener Raumplanungsbüro stadtland koordiniert und betreut.
Verein Workstations I Workstations ist eine Plattform zur Schaffung von
Werkstätten, Freiräumen und Experimentierfeldern rund um Handwerk und
Design, Architektur und Umweltgestaltung. Im Mittelpunkt steht die Förderung
junger Talente: Neugierde wecken, mit den unterschiedlichsten Material
experimentieren, endlich kreativ tätig sein können, Freude am gemeinsamen
Arbeiten erleben, Fertigkeiten erlernen, ein Berufsfeld kennen lernen und
nicht zuletzt neues Wissen erwerben.
37

VIELEN DANK
den Unterstützerinnen und Unterstützern
der Stadtmöbelwerkstatt Donaufeld
bauMax • FunderMax • Haanl •
Höhenwerkstatt • Reifen2000 •
STRABAG • Gartengestaltung Steurer •
spacelab • Ströck
38

Many thanks for their support!
39

Impressum
Projektleitung:
Daniela Fröhlich
Philip Krassnitzer
Reinhard Herrmann
Gymnasium und Realgymnasium
GRG 21-F21
Franklinstraße 21
1210 Wien
Tel: +43/ 1/ 271 15 99
fro@grg21.ac.at
www.21-er.ac.at
stadtland Dipl.-Ing. Sibylla Zech
GmbH
Technisches Büro für Raumplanung,
Raumordnung, Landschaftsplanung
und Landschaftsarchitektur
Kirchengasse 19/12
1070 Wien
Tel: +43/1/2361912-13
philip.krassnitzer@stadtland.at
www.stadtland.at
Verein Workstations
Liechtensteinstrasse 60/14,
1090 Wien
Tel: +43/664/5008437
info@workstations.at
www.workstations.at
Mitarbeit:
Sabine Duschnig (GRG 21), Nora Heger (stadtland), Angela Hirsch, David Huck (GRG 21), Christina
Kirchmair (stadtland), Helga Kirsch (GRG 21), Brigitte Panis (GRG 21), Susanne Rahn (GRG 21), Ulirike
Riedl (Grg 21),
Text: Schülerinnen und Schüler des GRG 21 (Fließtext); Übersetzung: Susanne Rahn (GRG 21)
Fotos:
Christian Fürthner/MA 21, Christina Kirchmair (stadtland): S. 27 l.o. & l.u.,
Gabriele Tupy: S.27 r.o & r.u.; S.33 r.o. & l.u.