infantil

1.3.- haCienDo Pie en eL ConCePTo...
Con un poco más de paciencia, nos vamos acercando
despacito al concepto de Participación. Asumamos
algunas ideas de diversos autores y empecemos
haciendo caso al profe de Latín, que decía
que siempre hay que volver la mirada al pasado si
queremos entender el presente.
Habíamos quedado que etimológicamente, participar
proviene de “participatio” y “parte capere”, que significa
tomar parte. 1ª pista.
2ª pista, por parte de los filósofos del Derecho: la participación
tiene que ver con el poder real de decidir
y, sobre todo, con las posibilidades de control y con
los efectos que produce en las organizaciones ciudadanas
y de vecinos.
3ª pista, (esta vez de mano de los filósofos puros y
duros): la participación es cosa de dos: participar de
alguna cosa o tomar parte en alguna cosa es reconocer
la no-posesión de esa cosa. no se participa de
aquello que uno mismo es, ya que lo posees.
Otra pista, recogida de autores como Hart, que dice
que la participación real es algo más que la consulta
respecto de medios y fines. Es un proceso en el cual
dos partes o más se influyen mutuamente en la
realización de planes, programas y objetivos. Para
ello debe haber un compromiso de compartir el
poder de decisión, además de que previamente a la
participación está la información que la estimula, la
favorece y la promueve.
entonces:
n la participación fundamenta la sociabilidad humana,
ya que el ser humano como ser social necesita
relacionarse, comunicarse y compartir con los
demás.
n La participación es un derecho del ciudadano y ciudadana,
ya que el ser humano como persona libre,
tiene derecho a estar informado, opinar e intervenir
en la vida política y social de su comunidad (ojo, tener
derecho no equivale a ejercerlo…)
y es que,
n Las cosas no se hacen sin nosotros/as. Y no deberíamos
dejar “nuestras” cosas en manos de otros.
no participar significa asentir y consentir con lo que
decidan otros sobre “¿nuestras?” cosas.
Apuntes para la formación.
PARTICIPACIÓN INFANTIL pág.4
n La sociedad no está respondiendo actualmente a
los intereses y aspiraciones de toda la población.
n La participación busca mejorar sustancialmente la
calidad de vida y acerca la solución de los problemas
para el bien de todos/as.
n La participación educa, rehabilita y previene: desarrolla
nuestras capacidades, crecemos como personas,
porque nadie puede sustituirnos en nuestro
desarrollo personal, aprendiendo a responsabilizarnos,
a dialogar, a escuchar, a planificar, a evaluar,
aprendemos a hacer algo en común, a trabajar en
equipo, a ser y a pensar en plural y a convivir al
mismo tiempo.
Por tanto, la PaRTiCiPaCiÓn es:
n Un valor en sí misma.
n Es un medio, no un fin.
n Es un derecho fundamental.
n Es una condición para el cambio, para la
construcción social, para la transformación social.
n Es una responsabilidad ciudadana que supone un
compromiso.
n Es una dimensión positiva de la libertad.
n Es una forma de legitimar la democracia real.
y no es:
n Querer decidir sin trabajar
n Hablar sin escuchar
n Criticar por sistema
n Picotear sin acabar ninguna acción
n Considerarse una víctima de la falta de
participación de los demás
n Votar y pagar impuestos.
si estamos todos de acuerdo y todo es tan bonito…..
¿Por qué no participamos?
n Desconfianza hacia las Instituciones políticas, hacia
la sociedad, hacia los miembros de la comunidad,
hacia los vecinos y hasta hacia nosotros/as
mismos/as.
n Falta de información.
n Concepto de POLÍtICA como algo lejano, complejo,
formal, algo relacionado con el quehacer de
esas personas llamadas “políticos”.
n Valores y actitudes individualistas, consumistas y
competitivos, con profundas raíces en nuestra sociedad
occidental.