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Cuadro Nº 7: La AA en el Mundo
¿Cuáles universidades? ¿Qué hacen?
Las australianas
Las canadienses y las
norteamericanas
Adaptado por la autora a partir de Carlino, P. (2003a y 2003b).
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Las entidades gubernamentales
consideran que las habilidades de
comunicación (oral y escrita) deben
ser atendidas. Se considera que la
cultura escrita es esencial. Es así
como las universidades desarrollan los
siguientes programas:
“Buenas prácticas de
enseñanza y aprendizaje”,
Universidad Tecnológica de Curtin, en
Perth (2000).
“Lineamientos sobre
alfabetización”, Universidad estatal de
Western, Australia (1999).
“Desarrollo integrado del
lenguaje, la alfabetización académica
y el aprendizaje”, Universidad de
Wollongong, en Sydney (1998).
“Programa para el
mejoramiento del aprendizaje de los
alumnos”, Universidad Edith Cowan,
de Perth (1996).
En general conciben la lectura, la
escritura y el pensamiento como
procesos entrelazados. También,
valoran la idea de la inseparabilidad
entre comprensión, producción de
textos y conocimiento. En algunos
casos incorporan como estrategia de
trabajo “el cuerpo de tutores” o
“compañeros de escritura”.
Algunos programas de escritura se
alinean con el movimiento “Writting
Across the Curriculum”, (Universidad
de Yale, en Thurn; la Universidad de
Brow, en Thurn.