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“Lições aprendidas em processos de atendimento ao<br />

cidadão - experiências internacionais”<br />

Brasilia Marzo 2013<br />

Salvador Parrado<br />

Profesor de Ciencia Política<br />

Universidad Nacional de Educación a Distancia<br />

y<br />

Governance International (Director)<br />

E-mail: sparrado@poli.uned.es<br />

1


La atención ciudadana a través de preguntas… (I)<br />

El problema:<br />

¿Qué puede hacer el sector público para que la<br />

gente ensucie menos la vía pública, conduzca<br />

más despacio, se cure mejor o aprenda más?<br />

La respuesta en las últimas dos décadas…<br />

Sancionar negativamente el comportamiento<br />

inadecuado…<br />

Diseñar el servicio en función de la satisfacción<br />

del usuario…<br />

¿es suficiente?<br />

2


La atención ciudadana a través de nuevas respuestas…<br />

(II)<br />

Co-producción del servicio: Dar otro papel al usuario<br />

en la provisión de servicios públicos:<br />

– ¿Activista que participa en asociaciones e iniciativas<br />

de participación ciudadana?<br />

– ¿Voluntario individual para ayudar a otros?<br />

– ¿Usuario activo y corresponsable?<br />

“Nudges”: Diseñar incentivos o usar la influencia del<br />

entorno para modificar la conducta de los ciudadanos<br />

3


Nudges<br />

http://www.youtube.com/watch?v=iynzHWwJXaA<br />

4


Nudges... elección “filtrada”<br />

Nudge (o «empujoncito con el codo») es "cualquier aspecto de la<br />

elección que altera el comportamiento de las personas en forma<br />

predecible sin prohibir cualquier opción" (Thaler y Sunstein: 2008,<br />

6)<br />

• La toma de decisiones por parte de los individuos puede ser…<br />

• Sistema automático (rápido, intuitivo) (por ej: tomar una<br />

pastilla cada mañana - resultado positivo)<br />

• Sistema reflexivo (lento, consciente del proceso) (por<br />

ejemplo: una pastilla cada tres días - resultado negativo)<br />

La gente está acostumbrada a un sistema automático ...<br />

…pero hay que encontrar la mejor elección “por defecto”.


Ejemplo de Nudges…<br />

Reglas por defecto (predeterminadas):<br />

– El consentimiento explícito (entrada) para la donación<br />

de órganos: los donantes son el 12% en Alemania.<br />

– Consentimiento implícito (salida): los donantes son<br />

99% en Austria.<br />

– Elección obligatoria: solicitud de licencia de conducir no<br />

será aceptada si la casilla (sí / no) no se rellena.<br />

La regla por defecto es importante pues la tasa de donantes<br />

es mayor en países con consentimiento implícito.<br />

6


Diseño del servicio para cambiar la conducta (I)<br />

Valores predeterminados (por defecto) - elegir por defecto<br />

(neutral - entrada- salida / o en combinación con "elección<br />

obligatoria"<br />

Prevenir el error<br />

– Error previo: Error debido a la inercia. Ejemplo, «mirar hacia<br />

la derecha» en Londres para extranjeros<br />

– Error de realización: Error debido a instrucciones poco claras.<br />

(por ejemplo: cómo insertar una tarjeta en una máquina de<br />

estacionamiento)<br />

– Error posterior a la realización: - una vez que termine su tarea<br />

principal, se olvida de los pasos anteriores - por ejemplo: tarjeta<br />

de crédito de cajero automático - (solución: no te dan el dinero<br />

hasta que usted retire su tarjeta)<br />

7


Diseño del servicio para cambiar la conducta (II)<br />

Dar incentivos<br />

– Incentivos individuales: Limpiar el “loft” para aislar el tejado -<br />

Diferir costes de aislamiento en la factura electricidad / gas.<br />

– Incentivos sociales: Hacer depender el tamaño de la subvención<br />

del número de solicitudes conjuntas recibidas de los vecinos .<br />

Ofrecer información apropiada<br />

– Hacer que la información tenga sentido (número de calorías o<br />

significado de las calorías)<br />

– Cambiar el automatismo de la información por ofrecerla cuando<br />

es necesaria (ex: Alerta todo el tiempo en el sistema de metro de<br />

que puede haber un robo menor)<br />

– Dar información comparativa sobre terceros que importen al<br />

usuario<br />

8


Ejemplo de información comparativa<br />

Fuente: Cabinet Office (2011) Behaviour Change and Energy Use. London<br />

9


… ya hay nudges in Brasil…<br />

10


Co producción de servicios<br />

La papelera mas profunda del mundo<br />

11


La frontera entre los proveedores y los <strong>usuarios</strong><br />

de los servicios se ha desplazado<br />

- El uso de pacientes como expertos en hospitales del<br />

Reino Unido<br />

- Los padres de adolescentes patrullando las calles por<br />

la noche para evitar quemas de carro en “puntos calientes”<br />

en Dinamarca<br />

- Ciudadanos conduciendo autobuses para otros<br />

ciudadanos en el pequeño municipio de Brieselang, cerca<br />

de Berlín<br />

Hay otras formas de co-producción más simples…<br />

12


Usuarios activos / voluntarios y en asociaciones... Tareas en<br />

las que participan en % en 5 países europeos<br />

Cerrar puertas y ventanas cuando dejan el domicilio 85,5<br />

Intentar separar la basura en casa 82,4<br />

Intentar ahorrar agua/electricidad en casa 81,6<br />

Caminar, montar en bicicleta o usar el transporte público 53,6<br />

Cambiar a una dieta más saludable 53,5<br />

Hacer ejercicio 52<br />

Vigilar la casa de los vecinos cuando están fuera 43,1<br />

Hacerse un chequeo médico 33,8<br />

Cuidar a familiares o amigos enfermos 28,1<br />

Decir a otros que no arrojen basura 25,8<br />

Amonestar un comportamiento anti-social 17,4<br />

Informar de un crimen a la policía 11,6<br />

Informar de problemas de seguridad ciudadana 11,4<br />

Participar en asociaciones de salud (a menudo) 9,7<br />

Participar en asociaciones de medio ambiente (a menudo) 7,9<br />

Participar en asociaciones de seguridad ciudadana (a menudo) 5,9<br />

Fuente: http://www.govint.org/english/main-menu/good-practice/publications/if-you- 13<br />

want-to-go-fast.html)


No todos los servidores públicos ven como positiva la<br />

implicación de los <strong>usuarios</strong><br />

Algunos son conscientes de la necesidad de contar con los<br />

<strong>usuarios</strong>:<br />

– “Profesionales de todos los sectores se han dado cuenta de que<br />

necesitan hacer cosas con la gente más que para la gente”<br />

(grupo de discusión del Reino Unido)<br />

Otros prefieren menos implicación:<br />

– “La mayoría de los médicos aprecian pacientes mejor<br />

informados, pero un tercio de los doctores preferían ser el único<br />

‘participante inteligente’” (grupo de discusión República Checa)<br />

En algunos casos, creen que los ciudadanos delegan<br />

responsabilidades:<br />

– “…en la sociedad danesa … de alguna manera atribuimos todos<br />

los asuntos del Estado de Bienestar al sector público y la gente<br />

no quiere involucrarse…” (grupo de discusión Dinamarca)<br />

Fuente: http://www.govint.org/english/main-menu/good-practice/publications/if-you- 14<br />

want-to-go-fast.html)


¿Que es la co-producción y qué se valora en ella?<br />

“Co-producción de servicios públicos implica que tanto el<br />

sector público como los ciudadanos hacen un mejor uso de<br />

los activos, recursos y contribuciones del otro para lograr<br />

mejores resultados y una mayor eficiencia”.<br />

En esta concepción…<br />

Fuente: Governance International - http://www.govint.org/<br />

• Los <strong>usuarios</strong> son valores activos (habilidades, conocimientos,<br />

tiempo, redes…) y no actores pasivos con demandas y necesidades.<br />

• Se pone el énfasis en el impacto del servicio (mejorar la salud) y<br />

no solamente en el servicio (promocionar la práctica deportiva).<br />

• Se fragua en términos de reciprocidad: el usuario tiene más<br />

control del servicio, pero también más responsabilidad.<br />

15


Motivación para co-producir<br />

Mejorar la calidad del servicio público mediante la<br />

incorporación de la experiencia, los recursos y los<br />

conocimientos de los <strong>usuarios</strong>.<br />

Proporcionar servicios cada vez más diferenciados en<br />

función de la disponibilidad que tengan los <strong>usuarios</strong> a<br />

cooperar con las autoridades.<br />

La reducción de costes en la provisión del servicio gracias<br />

a la contribución de los ciudadanos.<br />

16


¿Cómo implicar a los <strong>usuarios</strong>?<br />

• Co-diseño (Stockport council, Reino Unido)<br />

• Co-prestación (South Somerset, Reino<br />

Unido)<br />

• Co-evaluación (Fixmystreet, varios países)


1- Co-Diseño del portal web de atención social del<br />

municipio de Stockport (Reino Unido)<br />

l Pacientes adultos de atención social–<br />

salud mental, y pacientes con discapacidad<br />

de aprendizaje.<br />

l El portal web – información no adecuada<br />

para su uso por los pacientes.<br />

l Trabajando con grupos de <strong>usuarios</strong>, se<br />

simplificó la información en unas 350 pp.<br />

l Resultados:<br />

– 100,000+ visitas a la web;<br />

– Se reducen las llamadas a la central<br />

telefónica;<br />

– Un ahorro estimado de $420,000 por<br />

año;<br />

Fuente: Governance International - http://www.govint.org/


2-Co-prestación: South-Somerset, Reino Unido<br />

Residentes locales<br />

trabajan con la policía<br />

para reducir la<br />

velocidad de los<br />

automóviles en las<br />

zonas rurales<br />

Resultados: el número<br />

de vehículos que excedía<br />

la velocidad límite se<br />

redujo en 40% desde que<br />

se implantó la iniciativa<br />

en en Julio 2007<br />

Fuente: Governance International - http://www.govint.org/


3- Co-evaluación (FixMyStreet)<br />

Creado en varios países: Reino Unido,<br />

Irlanda, Nueva Zelanda, Australia.<br />

Ciudadanos pueden informar de<br />

pequeños problemas de su calle.<br />

El informe se documenta en la web + el<br />

municipio relevante es informado<br />

Previene que se informe del mismo<br />

problema múltiples veces<br />

Permite rendir cuentas sobre el número<br />

de problemas y la eficacia de la corporación<br />

local en solucionarlos.<br />

Resultados en noviembre 2012:<br />

Semana pasada – 1323 informes<br />

Mes pasado – 2059 problemas<br />

solucionados<br />

Hasta ahora … 233757 informes<br />

B1 1BD http://www.fixmystreet.com/


En definitiva…<br />

Satisfacer las expectativas y<br />

necesidades de los <strong>usuarios</strong> es todavía<br />

relevante, y muchas organizaciones<br />

públicas aún no lo hacen suficientemente,<br />

pero...<br />

Es conveniente seguir pensando de forma<br />

más sistemática en<br />

Cómo cambiar la conducta „anti-social“<br />

de las personas.<br />

Cómo hacer a los <strong>usuarios</strong> más<br />

responsables de la prestación del servicio<br />

21


Obrigado!<br />

Salvador Parrado<br />

UNED<br />

(Universidad Nacional Educación a<br />

Distancia), Madrid<br />

sparrado@poli.uned.es<br />

22


En definitiva…<br />

Identifica qué partes del servicios<br />

requieren una contribución extra de los<br />

<strong>usuarios</strong><br />

Identifica y segmenta los <strong>usuarios</strong><br />

potenciales<br />

Distingue entre resultados a corto plazo y a<br />

largo plazo (jerarquía de objetivos)<br />

Identifica riesgos que pueden poner en<br />

peligro el enfoque<br />

Ofrece los incentivos (positivos/<br />

negativos) que pueden ayudar al usuario a<br />

co-producir<br />

23

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