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acordes y laúdes - McGraw-Hill

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3<br />

A<br />

CREACIÓN E IMPROVISACIÓN:<br />

IMPROVISACIÓN SOBRE ACORDES<br />

En este apartado trabajarás en dos de los elementos más interesantes de la<br />

música: la improvisación y la creación. Improvisar es sinónimo de «inventar»<br />

música que no existía antes. La improvisación puede realizarse sobre una<br />

base previa, aunque ésta no es imprescindible. Tal vez pienses que si estás<br />

creando música, realmente estás componiendo. Pero una diferencia importante<br />

entre componer e improvisar es que la composición es una creación<br />

consciente y muy meditada, mientras que la improvisación es un acto de<br />

creación «espontánea».<br />

¿CÓMO EMPEZAR A IMPROVISAR?<br />

Observa la partitura de abajo: verás que sus pentagramas no contienen signos<br />

que utilizas habitualmente: fi guras, silencios, etc. Por lo tanto, serás tú quien<br />

llene de música esos pentagramas. Cada una de las barras diagonales que hay<br />

en cada compás representa los cuatro pulsos de un compás de 4/4. También<br />

puedes ver que a cada rectángulo le corresponde un círculo del mismo color.<br />

El círculo representa un acorde. Así, por ejemplo, al acorde de Do le corresponden<br />

las notas do-mi-sol. Pero con estas notas puedes crear muchas variaciones<br />

cambiando la altura y el orden de las notas. Observa el ejemplo:<br />

Actividad<br />

Sabías que...<br />

En música puedes improvisar<br />

sobre cualquier elemento:<br />

inventar <strong>acordes</strong> para una<br />

melodía crear melodías nuevas,<br />

ritmos sobre bases musicales,<br />

poner textos a melodías o poner<br />

música a imágenes. Todo esto,<br />

y mucho más, entra dentro<br />

del estudio de la creación e<br />

improvisación.<br />

3 Antes de empezar a tocar. Escucha la base grabada en tu CD-ROM y lleva el pulso al mismo tiempo<br />

(escucharás previamente una claqueta de 2 compases con la velocidad de la música). Observa los «cambios<br />

sonoros» que se producen a cada cambio de rectángulo.<br />

4 Juego vocal. Antes de empezar a tocar, utiliza las notas de un acorde, por ejemplo el de Do, e improvisa<br />

vocalmente con sus tres notas (do-mi-sol), cambiando el orden de las mismas.<br />

5 Con el instrumento. Al principio puedes sentirte desorientado por no saber qué tocar. No te preocupes,<br />

es normal. De partida cuentas con las notas de los recuadros de colores; combínalas como quieras y presta<br />

atención a los ritmos que puedas crear sobre ellas. Si no has logrado improvisar nada que te guste porque<br />

estabas algo nervioso, prueba de nuevo: con un poco de práctica conseguirás buenos resultados.<br />

do-mi-sol<br />

DO<br />

fa-la-do<br />

FA<br />

sol-si-re<br />

SOL<br />

do-mi-sol<br />

DO<br />

do-mi-sol<br />

DO<br />

Bases musicales<br />

En el CD-ROM que acompaña<br />

este libro encontrarás en MP3 la<br />

base musical de esta Actividad.<br />

Consulta el vídeo Creación e<br />

improvisación 1.<br />

11

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