ORACIÓN POR LA ACTITUD DEL HABLANTE - Cubaeduca

• Completa con las palabras
y signos que convengan.
1. 1.______ ______ vaya hoy.
(duda)
2. _______ llueva hoy
(deseo)
3. ____
(pregunta)
hora es

La oración por la
actitud del hablante.
Práctica

En el texto siguiente:
• •Separa Separa con una barra las
oraciones.

En la Ilíada, Ilíada , los dioses del
Olimpo se dividen en dos
bandos: el de los griegos y el
de los troyanos. Los dioses no
son ni buenos, ni malos. Ellos
cumplen una función. Quizás
algunos lectores no compren compren­ ­
dan esto.

La presencia de los dioses en este
monumento literario ilustra sobre
las creencias de los griegos de la
antigüedad. También les imprime
una gran belleza a estos versos.
¡ ¡Qué Qué maravilla maravilla!... !...tal tal vez algunas
personas no disfruten de las
artimañas de estos dioses dioses. . ¡ ¡Ojalá Ojalá
esto no ocurra ocurra! !

Parte del mundo de la Grecia
clásica se halla expresada
mediante sus dioses. ¿Estás
de acuerdo conmigo? Sí,
¡seguramente!

• Clasifica cada oración
de acuerdo con la
actitud del que habla.

artimaña (De arte
arte y maña). f. trampa
(para cazar animales). 2. coloq.
martingala (artificio para engañar). 3.
ant. industria (maña, destreza).
artificio. (Del lat. artificĭum). artificĭum m.
Arte, primor, ingenio o habilidad
con que está hecho algo.

1 1­ ­ En la Ilíada, los dioses del
Olimpo se dividen en dos bandos:
el de los griegos y el de los
troyanos.
2 2­ ­ Los dioses no son ni buenos,
ni malos.
3 3­ ­ Ellos cumplen una función.
4. Quizás algunos lectores no
comprendan esto.

5. La presencia de los dioses
en este monumento literario
ilustra sobre las creencias de
los griegos de la antigüedad.
6. También les imprime una gran
belleza a estos versos.

7. ¡ ¡Qué Qué maravilla maravilla!... !...
exclamativa
8. tal vez algunas personas
no disfruten de las artimañas
de estos dioses.
dubitativa

9. ¡Ojalá esto no ocurra !
desiderativa
con matiz exclamativa

10. Parte del mundo de la Grecia
clásica se halla expresada
mediante sus dioses.
enunciativa afirmativa
11. ¿Estás de acuerdo conmigo?
interrogativa

12. Sí.
enunciativa afirmativa
13. ¡seguramente!
enunciativa afirmativa
con matiz exclamativo

Clasifica la oración
siguiente, según la actitud
del que habla:
Homero compuso la Ilíada. Ilíada .

2. Transfórmala en una oración:
• •enunciativa enunciativa negativa
_____________________________
Homero jamás compuso la Ilíada. Ilíada .
• •interrogativa
interrogativa
_____________________________
¿Homero compuso la Ilíada? Ilíada ?

• •de de posibilidad
Es posible que Homero haya
_____________________________
escrito la Ilíada. Ilíada .
• •de de duda
Tal vez Homero haya escrito
_____________________________
la Ilíada. Ilíada .

Lee en voz alta.
En un pueblo como todos, vivían
los hombres. Vivían el sastre, el
ratón, el gato, el perro, el palo, el
fuego, el agua, el elefante, la
hormiga.
Una vez el ratón le comió una
tela al sastre.

¿Qué otra cosa podía hacer? Había
registrado hasta el último rincón de
la choza del sastre. En todas partes
había metido su afilado hociquito,
hasta en las cazuelas y las botellas.
En ninguna parte había encontrado
nada. Entonces el ratón se comió la
tela. ¡Pobre ratón!¡Pobre sastre!

1. 1.Separa Separa con una barra las
oraciones gramaticales.
2. 2.Clasifica Clasifica cada oración de acuerdo
con la actitud del que habla.
3. 3.¿Qué ¿Qué clase de oración por la
actitud del hablante se han
empleado predominantemente?
4. 4.¿Qué ¿Qué valor le da al cuento el uso
predominante de esta clase de
oraciones?

1. 1.Redacta Redacta un párrafo. Puedes
escribir acerca de alguno de
estos temas: el deporte, la
música, el baile. Si lo prefieres
escoge otro tema.
2.Utiliza en él más de dos clases
de oraciones según la actitud
del que habla.