Catálogo de Didáctica ES 2013 - Festo Didactic

Tecnología para formación y ciencias
La gama actual de productos de Festo Didactic
2013/2014

Contenido

Medios ........................................................................................................... 10
Mobiliario de prácticas .................................................................................. 76
Equipos didácticos de neumática .................................................................. 98
Equipos didácticos de hidráulica ................................................................. 128
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica ....................................... 162
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC ............................... 202
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos .................. 232
Robotino ® .................................................................................................... 254
Mecatrónica y automatización industrial .................................................... 266
Automatización de procesos y técnica de regulación .................................. 390
Instalaciones de formación híbridas ........................................................... 420
Apéndice .......................................................................................................440
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2
Festo Didactic
Su colaborador ideal para la formación profesional y continuada

El aprendizaje, el conocimiento y la educación son los principales temas
de este siglo
Festo Didactic pone sobre la mesa sus más de 40 años de experiencia en el desarrollo
de soluciones para un aprendizaje rápido y consolidado de todo el espectro
de la tecnología de automatización. Estos conocimientos y experiencia
nos sitúan en una posición clave en el mercado del futuro. La demanda de formación
seguirá creciendo rápidamente. Y esta es la razón por la que nos hemos
fijado la meta de hacer el aprendizaje aún más eficiente. Un gran reto para
nosotros. Un gran colaborador para usted.
Todo de un mismo proveedor
Actualmente, el Sistema para la Enseñanza de Automatización es más amplio
y actualizado que nunca e incluye todos los temas actuales de automatización
en su gama de productos: neumática, electroneumática, hidráulica, electrohidráulica,
electrónica, electrotecnia, sensores, robótica, tecnología CNC, tecnología
de PLC y bus de campo, tecnología de fabricación e ingeniería de procesos,
así como mecatrónica.
Desde los fundamentos hasta un centro completo de formación
Desde los equipos de formación básicos y cursos específicos de tecnología,
hasta los sistemas de planificación, control y manipulación de complejas redes
CIM y centros de aprendizaje completamente equipados – hemos creado un
mundo de aprendizaje para usted que se ajusta a sus necesidades personales
para una enseñanza eficiente y una garantía de éxito en el aprendizaje.
Su colaborador, en todo el mundo
iHablamos su idioma! Y estamos a la vuelta de la esquina – en más de 100
países de todo el mundo. Gustosamente le vistaremos en sus instalaciones o
en su despacho – tanto si desea reservar cursos como adquirir software, libros
u otros productos. O tal vez desee utilizar la amplia gama de servicios online –
¡estamos a un simple clic de usted!
www.festo-didactic.com
El lugar de Internet para educación y formación.
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4
Calidad certificada

Excelente calidad
La calidad didáctica de los conceptos
de formación, la calidad de los productos
y los procesos empresariales
forman parte indivisible de la innovación.
Como uno de los proveedores
de formación líderes a nivel mundial
en el campo de técnicas de automatización,
ofrecemos una calidad garantizada.
Los mejores conceptos de formación
sirven de poco si los productos y procesos
empresariales no responden a
las exigencias prácticas.
En este caso también garantizamos
un 100% de calidad:
– Los sistemas y componentes de
formación de Festo Didactic cumplen
todas las normas y directivas,
como DIN/ISO y VDE.
– Únicamente se utilizan componentes
industriales.
– La calidad de Festo Didactic ha sido
certificada según DIN EN ISO
9001.
– Gracias a nuestra cooperación con
Siemens Automation, podemos
ofrecerle soluciones a medida y
perspectivas de futuro con los productos
y sistemas de Siemens Automation
and Drives. Nuestra base:
conocimientos de sistemas y
productos cualificados, además de
una gran capacidad y experiencia
tanto en soluciones específicas como
sectoriales.
– Como socio escogido de “Siemens
Automation Cooperates with Education”
(SCE), le ofrecemos soluciones
a medida para centros de
formación, investigación y desarrollo
a nivel mundial.
– Valoramos mucho la opinión de
nuestros clientes. Por esta razón,
realizamos encuestas periódicas.
– Junto con otras empresas líderes
en diferentes sectores del mercado,
integramos la “e-F@ctory
Alliance” de Mitsubishi Electric.
Los premios recibidos son prueba
de ello:
– Conjunto de equipos TP 1011
Principios básicos de la electrotécnica/electrónica
iF product design award 2011
Focus design award 2011 (Plata)
– MecLab ®
Worlddidac Award 2008
– Robotino ®
reddot Design Award 2006
Worlddidac Award 2006
– Learnline
Ganador de premios de
diseño internacional:
iF product design award 2006
Focus design award 2005 (Plata)
www.festo-didactic.com
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Servicio con valor añadido

Estamos siempre cerca de usted
para apoyarlo
Si desea recibir información, asesoramiento
antes de realizar una inversión
o si tiene dudas en relación con
la utilización de los productos, nosotros
siempre le ofreceremos nuestro
apoyo, como lo venimos haciendo ya
desde hace cuarenta años.
Calidad industrial a precios
ventajosos
Marcas de calidad, a precios ventajosos.
Nosotros seleccionamos productos
industriales profesionales,
capaces de soportar los esfuerzos
usuales en talleres de formación
profesional.
Estructura modular ampliable
Nuestros sistemas didácticos tienen
una estructura completamente modular.
Así, usted podrá ampliarlos y
actualizarlos según sea necesario,
realizando una inversión de futuro
garantizado.
Software gratuito, demostraciones y
resúmenes de manuales
Por ejemplo, el programa EasyVEEP,
el nuevo software gráfico de simulación
de procesos continuos en 2D,
está disponible en Internet para descargarlo
gratuitamente. El software
incluye muchos ejemplos para impartir
cursos sobre PLC. Además, en
Internet ofrecemos numerosos programas
de software y todos los manuales
gratuitamente en versiones
de prueba o de demostración.
Calidad superior
Ofrecemos una garantía de 2 años
aplicable a todos los productos, exceptuando
los consumibles. Y si
transcurridos varios años un componente
fallase, nosotros le entregamos
los repuestos necesarios de
manera rápida y sencilla o solucionamos
el problema ofreciendo piezas
de sustitución nuevas a precios muy
ventajosos.
Didáctica y ergonomía
Nuestros productos y sistemas conjugan
las cualidades didácticas con
perfecta ergonomía y buen diseño industrial.
Así lo confirman numerosos
premios internacionales.
Cursos de perfeccionamiento,
jornadas de información y cursos
especiales para instructores
Asista a nuestros cursos y jornadas
de información gratuitos. O acuda a
nuestro stand en alguna de las numerosas
ferias en las que estamos
presentes. Infórmese también sobre
los numerosos cursos especiales para
instructores, que ofrecemos a precios
interesantes.
Programas online de configuración
Seleccione y realice los pedidos de
manera muy sencilla. Los muebles
de laboratorio y el EduTrainer ® pueden
configurarse muy fácilmente en
Internet.
Diccionario online gratuito
Únicamente nosotros ofrecemos gratuitamente
en Internet el diccionario
completo de técnica de automatización
en seis idiomas.
Biblioteca gratuita de símbolos
según DIN ISO 1219
Este y otros medios auxiliares están
disponibles gratuitamente en Internet,
para que usted los descargue.
Cerca de nuestros clientes
Estamos presentes en más de 100
países, hablamos su idioma y nos
encontramos muy cerca de usted.
Contáctenos por teléfono, fax, e-mail
o Internet para recibir nuestro asesoramiento
o efectuar pedidos. O simplemente
llame por teléfono a su técnico
de ventas para que efectúe un
análisis profesional de sus necesidades
en la sede de su empresa.
www.festo-didactic.com 7

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Training and Consulting

Con los métodos adecuados
alcanzará el éxito
En nuestra página web encontrará
toda la información,
además de fechas, lugares
y precios:
www.festo-didactic.com
Orientado de forma consecuente a
la creación de valor añadido
Festo Training and Consulting:
40 años de experiencia impartiendo
cursos de formación; 20 años optimizando
procesos.
Con proyectos en más de 53 países,
hemos demostrado que podemos
diseñar eficaces procesos de cambio
en colaboración con nuestros
clientes.
Cursos, talleres y procesos de simulación
empresarial. Cursos públicos
o internos. La orientación práctica y
el aprendizaje con productos e instalaciones
de formación reales siempre
en un primer plano. El éxito del
aprendizaje individual puede medirse.
La aplicación rápida en el trabajo
diario es un signo de calidad decisivo.
Formación
Cursos y programas de cualificación
para personal técnico y ejecutivos de
empresas industriales.
Más de 42.000 participantes por año
en más de 2.900 eventos. Contenidos
didácticos modulares de calidad
asegurada, en más de 39 idiomas,
relacionados con temas de recursos
humanos, tecnología y organización.
Cursos públicos o internos con contenidos
diseñados individualmente,
enfocados siempre en el aprendizaje
industrial destinado a la práctica y a
la aplicación en la industria.
Programas de cualificación certificados
para:
– Especialistas en mecatrónica
– Jefes de producción
– Jefes de mantenimiento
Asesoría
Identificación y optimización de procesos
de creación de valor.
Juntos seguimos el recorrido completo
de la información y la producción
a través de su empresa.
Siempre con el objetivo de estructurar
el proceso con eficacia y evitar
así gastos innecesarios. Para alcanzar
ese objetivo, ofrecemos métodos
y medios punteros a nivel mundial y
utilizados por Festo en sus propias
plantas. Para obtener resultados óptimos,
definimos los objetivos junto
con el cliente.
Proyectos relacionados con los
siguientes sectores:
– Producción y logística
– Dirección y colaboración
– Desarrollo de competencias
– Adquisición y SCM
– Desarrollo de productos
www.festo-didactic.com
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Medios

Software ........................................................................................................ 12
Programas didácticos digitales/WBTs .............................................................14
Diseño/Simulación con FluidSIM ® ..................................................................36
Proyectar/Diseñar con EPLAN .........................................................................38
Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS ® .....................40
Software de programación ..............................................................................46
Software de visualización ...............................................................................48
Medir/controlar/regular con FluidLab ® -PA ......................................................49
Interface EasyPort ...........................................................................................50
Courseware .................................................................................................... 52
Neumática .......................................................................................................54
Hidráulica........................................................................................................59
Electrotécnica/Electrónica ..............................................................................63
Técnica de automatización/PLC ......................................................................68
Mecatrónica/Automatización de procesos ......................................................72
Tecnología CNC/Accesorios adicionales ..........................................................75
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Medios > Software
Software
Aprendizaje, control, simulación
La relevancia del software en el
proceso de aprendizaje
Para diseñar con éxito procesos de
aprendizaje o programas formativos
es necesario tener en cuenta que todos
los elementos encajen:
– el Classroom Manager electrónico
administra destinatarios, contenidos
y medios. Los programas interactivos
autodidácticos sustituyen
al manual de estudio.
– Las simulaciones de CIROS ® o de
FluidSIM ® completan la oferta de
entornos de aprendizaje realistas.
El PC se convierte en una plataforma
completa para una clase virtual
pero realista.
– Con las licencias para el aula de
STEP 7 se garantiza el acceso al
control industrial para todos los
alumnos.
iEn la actualidad, un curso moderno
sin software es casi imposible!
Aprendizaje, enseñanza y
organización
Los profesores e instructores preparan
la clase basándose en proposiciones
didácticas y en opciones de
métodos.
Los programas didácticos digitales
de Festo Didactic garantizan la seguridad
profesional y ofrecen la libertad
de métodos necesarias para
utilizarlos como ayuda para explicaciones
o como programas autodidácticos.
El Classroom Manager sirve para organizar
grupos de alumnos y confeccionar
ofertas individuales de aprendizaje.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Control, manejo, monitorización
Las aplicaciones de software caracterizan
la técnica de automatización visible
para el especialista. Para dominar
la técnica, es necesario conocer a
fondo los sistemas de programación,
el software de manejo y de monitorización,
las herramientas de configuración
y otros paquetes. El tiempo de
transferencia debe reducirse a un mínimo.
Por esta razón, las soluciones
de software se cuentan entre las líderes
del mercado en cuanto a equipamiento
estándar en el sistema de
aprendizaje.
Programación y simulación
Un entorno de aprendizaje para la
técnica de PLC o de fluidos puede satisfacer
exigencias muy diferentes:
– Máximo realismo: control y proceso
reales
– Presupuesto ajustado: control real
y proceso virtual
– Gama flexible de sistemas de mando:
control virtual y proceso real
Los entornos de simulación en 3D y
los controles de software conforman
el equipamiento estándar de un laboratorio
moderno de aprendizaje.

Neumática
Hidráulica
Electrotécnica
Técnica de
automatización/
PLC
Mecatrónica y automatización
industrial
Robótica
Robótica Móvil
Automatización de
procesos y técnica
de regulación
Técnica de metales/
CNC
WBT
Si
Si
Si
Si
Si
Si
TrainConcept
Medición y
regulación
FluidLab ® -P
FluidLab ® -M
FluidLab ® -H
FluidLab ® -M
FluidLab ® -PA
Control
FluidSIM ® P
FluidLab ® -M
FluidSIM ® H
FluidLab ® -M
FluidSIM ® P
FluidSIM ® H
PLCSIM
CIROS ® Mechatronics
CIROS ® Studio
CIROS ® Robotics
Robotino ® View
WinNC
EasyPort:
la interfaz al valor Añadido
Para ampliar la oferta de ejercicios,
es necesario apostar por el uso de
entornos de simulación. FluidSIM ® o
CIROS ® conforman el equipamiento
estándar de la tecnología de control.
EasyPort conecta, p. ej., el PLC con
el proceso simulado en el PC. Los
modelos 3D de CIROS ® permiten
multiplicar por cuatro la oferta de
ejercicios y abren nuevas posibilidades
para impartir clases rigurosas.
Programación
FluidLab ® -M
FluidLab ® -M
STEP7
CoDeSys
CIROS ® Robotics
Robotino ® View
WinNC
Diseño de esquema
del circuito/proyecto
FluidSIM ® P
EPLAN
FluidSIM ® H
EPLAN
EPLAN
EPLAN
EPLAN
CAMConcept
WBT:
la clave de la independencia
Simulación
de procesos
FluidSIM ® P
FluidSIM ® H
FluidSIM ® P
FluidSIM ® H
CIROS ® Mechatronics
EasyVeep
CIROS ® Mechatronics
CIROS ® Production
CIROS ® Robotics
Robotino ® SIM
Win3D-View
Medios > Software
En el sistema para enseñanza
de la técnica de automatización
encontrará programas de autoaprendizaje
para casi todos los
temas fundamentales. Éstos:
– Facilitan la preparación de
clases rigurosas
– Estimulan la competencia de
toma de decisiones
– Ofrecen conocimientos estructurados
– Alivian el trabajo del instructor
Visualización
de procesos
WinPISA
WinCC
WinCC
InTouch
www.festo-didactic.com
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Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Programas didácticos digitales
Conocimientos preparados de forma excelente
Los programas educativos de Festo
Didactic ofrecen libertad para el
tutor y motivación para el alumno.
Todos nuestros programas se distinguen
por las siguientes características:
– Contenidos didácticos y recursos
multimedia preparados de forma
excelente
– Libertad en prácticas presenciales
mediante fases de autoformación
– Estructuración de escenarios didácticos
individuales
– Múltiples funciones de programa,
p. ej. glosarios, búsquedas, notas
– Posibilidad de utilización en el
Classroom-Manager
– Integración en conceptos de formación
con otros medios (Word, Excel,
PDF, etc.)
– Orientación para el participante
– Control del progreso de aprendizaje
y certificación
Los programas didácticos pueden
adquirirse en diferentes modalidades:
– CD-ROM
– Licencia para redes de comunicación
locales (sobre consulta)
– Cursos en línea (WBT) para el Classroom
Manager
– Para instalar en uno de sus servidores
o en su sistema de gestión
de la formación
– Para su integración en software libre
(como por ejemplo, Moodle,
Ilias, etc.)
– Para su aplicación como variante
de alquiler directamente a través
de my|eCampus
Si lo desea, podemos prepararle
una oferta de aprendizaje electrónico
a su medida. Podemos asesorarle
durante todo el proceso, desde la
concepción hasta la instalación de
sistemas de gestión de formación
completos.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Resumen de la oferta:
Técnica de fluidos
– Neumática
– Electroneumática
– Hidráulica
– Electrohidráulica
Electrotécnica
– Electricidad 1
– Electricidad 2
– Electrónica 1
– Electrónica 2
– Medidas de seguridad eléctricas
Técnica de la automatización
– Técnica de sensores 1
– Técnica de sensores 2
– Discover MPS ® 200
– Actuadores – motor de corriente
continua
– Accionamientos eléctricos 1
– Accionamientos eléctricos 2
– Control y regulación
– GRAFCET
– Programación de PLC según IEC
61131
– LOGO! Training
– Técnica de bus de campo
– Machine Vision
– Técnica de seguridad
– Automatización de procesos
Tecnología y Ambiente
– Fascinación por la tecnología
– Energías renovables
– Protección ecológica en la oficina
Organización y técnicas de trabajo
– Gestión de proyectos
– Gestión del tiempo
– Búsqueda en Internet
Lean Management/Lean Production
– Análisis y diseño de la cadena de
valor
– Poka Yoke
– 5S – Organización de los puestos
de trabajo
– TPM – Total Productive Maintenance
Colaboración y dirección
– Orientación al cliente
– Trabajo en equipo
– Dirección de empleados
– Compliance
Instrucciones
– Seguridad industrial
– Ley de igualdad de oportunidades
y no discriminación
– Fundamentos de balance
Sistemas de gestión
– Classroom Manager
– Content Builder
– Local Knowledge Manager
– Competence Manager
– Recruiting Manager
– Classroom Manager Enterprise
Requisitos del sistema para WBT
– PC con Windows 2000/XP/Vista/
Windows 7
– Flash Player a partir de la versión
8.0
– Tarjeta de sonido
– Unidad de DVD
– Resolución de pantalla: 1024 x 768
píxeles como mínimo
Idiomas
Todas nuestras WBT están disponibles
en varios idiomas. El idioma se
selecciona al iniciar la WBT y puede
cambiarse en cada página durante
el tiempo de ejecución. De este modo,
proporcionamos no sólo un programa
didáctico, sino un diccionario
multilingüe.
Su idioma no está disponible, pero
podemos elaborar una oferta a su
medida.
my|eCampus
Gran oferta de programas didácticos
de alta calidad disponibles las
24 horas.
my|eCampus ofrece interesantes programas
didácticos acera del área de
la técnica de la automatización y la
mecatrónica. Escolares, estudiantes,
técnicos, ingenieros... Todo el que
disponga de un acceso a Internet podrá
tratar estos temas las 24 horas y
continuar capacitándose.
Pruébelo usted mismo. Merece la
pena, ¡y no solo para ingenieros!

Neumática Electroneumática
Aprender todo aquello concerniente
a la neumática. El programa didáctico
incluye una parte teórica y una
parte práctica.
Parte teórica
Este programa autodidáctico interactivo
permite aprender las nociones
básicas de los sistemas de mando
neumáticos y enseña a solucionar,
tanto de forma teórica como práctica,
las tareas esenciales de un curso
de formación para principiantes
en materia de neumática, p. ej. en el
marco de una formación profesional.
Parte práctica
En la parte práctica se aplica y profundiza
lo aprendido en la parte teórica.
Los distintos ejercicios contenidos
en el programa hacen el estudio
interesante y eficiente: tendrá que
dibujar esquemas de circuitos con
sus símbolos correspondientes, responder
a preguntas de respuesta
múltiple, concebir redes de forma
virtual en el ordenador y efectuar el
conexionado de los tubos.
Extracto del contenido:
– Nociones básicas de física (unidades,
características, leyes)
– Alimentación de energía (generación,
distribución y preparación del
aire comprimido)
– Esquemas de circuitos (esquema y
símbolos)
– Actuadores (campos de aplicación,
actuadores lineales, actuadores
giratorios)
– Válvulas (tipos, válvulas de vías,
válvulas de bloqueo, válvulas reguladoras
de presión, válvulas reguladoras
de caudal, combinaciones
de válvulas, elementos lógicos)
– Elemento señalizador (entrada manual
de señales, identificación de
posición final)
– Requisitos adicionales
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/et/el/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/et/el/zh
540911
Nº de artículo 540913
El programa de aprendizaje “Electroneumática”
se basa en el contenido
del programa de aprendizaje “Neumática”
y consolida lo aprendido en
proyectos de orientación práctica.
Partiendo de aplicaciones concretas
del sector industrial, se tratan circuitos
básicos electroneumáticos. El objetivo
es consolidar, aplicar y desarrollar
lo aprendido con ayuda de los
numerosos ejercicios incluidos. Durante
el ejercicio, el programa reacciona
a cada respuesta con un comentario
correspondiente.
El alumno encontrará ayuda en el
módulo de conocimientos técnicos
que contiene las nociones básicas
de electroneumática clasificadas por
temas. En el módulo de componentes
se explican la estructura, el funcionamiento
y la aplicación de componentes
electroneumáticos típicos.
Además dispone de distintos medios
auxiliares para resolver los ejercicios,
como p. ej. archivos PDF, distintos
archivos descargados y un amplio
glosario.
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Extracto del contenido:
– Ventajas y desventajas de la
electroneumática
– Seguridad en circuitos electro-
neumáticos
– Bases teóricas de la electrotécnica
– Esquema del circuito neumático
– Esquema del circuito eléctrico
– Funciones lógicas básicas
– Activación eléctrica directa e indirecta,
control secuencial en función
del tiempo y la presión
– Registro de señales en la parte
funcional neumática y en la parte
de control eléctrica, circuitos de
autorretención
– Documentación de un sistema de
mando
– Mantenimiento y reparación de
instalaciones electroneumáticas
– Válvulas de accionamiento electromagnético
– Cilindros de doble efecto
– Pulsadores y conmutadores
eléctricos
– Detectores
– Relés y contactores, relés de
retardo
– Presostatos
– Esquemas eléctricos y neumáticos
conformes con la norma
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/et/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/et/zh
540923
Nº de artículo 540925
www.festo-didactic.com
15

16
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Hidráulica Electrohidráulica
Aprender todo aquello concerniente
a la hidráulica. El programa didáctico
incluye una parte teórica y una parte
práctica.
Parte teórica
Este programa autodidáctico interactivo
permite aprender las nociones
básicas de los sistemas de mando
hidráulicos y enseña a solucionar, de
forma tanto teórica como práctica,
las tareas esenciales de un curso de
formación para principiantes en materia
de hidráulica, p. ej. en el marco
de una formación profesional.
Parte práctica
En la parte práctica se aplica y profundiza
lo aprendido en la parte teórica.
Los distintos ejercicios contenidos
en el programa hacen el estudio
interesante y eficiente: tendrá que
dibujar esquemas de circuitos con
sus símbolos correspondientes, responder
a preguntas de respuesta
múltiple, concebir redes de forma
virtual en el ordenador y efectuar el
conexionado de los tubos.
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
Extracto del contenido:
– Nociones básicas de física (unidades,
características, leyes)
– Instalaciones hidráulicas (principio
de funcionamiento de una instalación
hidráulica)
– Grupos de accionamiento (componentes,
bomba, depósito, filtro)
– Actuadores (cilindros de simple
efecto, cilindros de doble efecto,
hidromotores)
– Válvulas de vías (propiedades
constructivas, válvulas de 2/2 vías,
válvulas de 3/2 vías, válvulas de
4/2 vías, válvulas de 4/3 vías, redes
especiales)
– Válvulas de bloqueo (válvulas antirretorno,
válvulas antirretorno desbloqueables)
– Válvulas reguladoras de presión
(válvulas limitadoras de presión,
válvulas reguladoras de presión)
– Válvulas reguladoras de caudal
(válvulas de estrangulación, válvulas
reguladoras de caudal)
– Requisitos adicionales
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/et/el/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/et/el/zh
540917
Nº de artículo 540919
El programa de aprendizaje “Electrohidráulica”
se basa en el contenido
del programa de aprendizaje “Hidráulica”
y consolida lo aprendido
en proyectos de orientación práctica.
Partiendo de aplicaciones concretas
del sector industrial, se tratan circuitos
básicos electrohidráulicos. El objetivo
es consolidar, aplicar y desarrollar
lo aprendido con ayuda de los
numerosos ejercicios incluidos. Durante
el ejercicio, el programa reacciona
a cada respuesta con un comentario
correspondiente.
El alumno encontrará ayuda en el
módulo de conocimientos técnicos
que contiene las nociones básicas
de electrohidráulica clasificadas por
temas. En el módulo de componentes
se explican la estructura, el funcionamiento
y la aplicación de componentes
electrohidráulicos típicos.
Además dispone de distintos medios
auxiliares para resolver los ejercicios,
como p. ej. archivos PDF, distintos
archivos descargados y un amplio
glosario.
Extracto del contenido:
– Ventajas y desventajas de la electrohidráulica
– Seguridad en circuitos electrohidráulicos
– Bases teóricas de la electrotécnica
– Esquema del circuito hidráulico
– Esquema del circuito eléctrico
– Funciones lógicas básicas
– Activación eléctrica directa e indirecta,
control secuencial en función
del tiempo y el recorrido
– Registro de señales en la parte funcional
y en la parte de control eléctrica,
circuitos de autorretención
– Documentación de un sistema de
mando
– Mantenimiento y reparación de instalaciones
electrohidráulicas
– Válvulas de accionamiento electromagnético:
con reposición por
muelle y válvulas biestables
– Cilindros de doble efecto
– Pulsadores y conmutadores eléctricos
– Detectores
– Relés y contactores, relés de retardo
– Esquemas eléctricos y hidráulicos
conformes con la norma
– Documentación sobre sistemas de
mando electrohidráulicos
– Simulación de un esquema de circuitos
hidráulicos y eléctricos
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/et/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/et/zh
540929
Nº de artículo 540931
Todos los programas en soporte de datos o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

Electricidad 1
El programa didáctico “Electricidad
1” pertenece a una serie de nuevos
programas didácticos en las áreas
de la electrotécnica y la electrónica.
Los programas están orientado a la
práctica. Ejemplos prácticos explican
el contenido de forma breve y concisa.
Todos los contenidos didácticos
se ofrecen mediante secuencias de
audio. También se puede mostrar simultáneamente
el texto del narrador
en el mapa del sitio.
Los alumnos se encuentran con un
cambio constante de “input” y “output”,
es decir, a fases de presentación
y explicación en el programa
didáctico siguen fases de actividad e
interacción. Esto incentiva la motivación
y el efecto de aprendizaje.
Cada cinco hojas de materia, como
mucho, se incluye una tarea de control.
De esta forma se obliga al alumno
a repetir, utilizar y desarrollar la
materia. Se realizan ejercicios durante
la enseñanza de la tarea, al final
de cada fase de aprendizaje y durante
los ejemplos prácticos. Durante el
ejercicio, el programa reacciona a cada
respuesta con un comentario
correspondiente.
Integrados en el programa didáctico
se encuentran diferentes herramientas,
como tablas de Excel, una
calculadora, archivos PDF y otras
descargas. Los programas didácticos
contienen también un extenso
glosario y una búsqueda de texto
completo.
Extracto del contenido:
– Circuito eléctrico cerrado
– Conductividad eléctrica
– Unidades y símbolos
– Ley de Ohm
– Mediciones en el circuito eléctrico
– Fuentes de tensión
– La resistencia como elemento
– Conexión de resistencias en serie
– Conexión de resistencias en
paralelo
– Divisor de tensión
– La resistencia como sensor
– Atornillador
– Ampliación del rango de medida
– Calefactor con regulación de
temperatura
– Reconocimiento de nivel de llenado
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/et/sv/el/zh
Nº de artículo 549623
Red de/en/es/fr/fi/et/sv/el/zh
Nº de artículo 549625
Electricidad 2
El programa didáctico “Electricidad
2” pertenece a una serie de nuevos
programas didácticos en las áreas de
la electrotécnica y la electrónica. Los
programas están orientado a la práctica.
Ejemplos prácticos explican el
contenido de forma breve y concisa.
Todos los contenidos didácticos se
ofrecen mediante secuencias de audio.
También puede mostrarse simultáneamente
el texto del narrador en
el mapa del sitio.
Integrados en el programa didáctico
se encuentran diferentes herramientas,
como tablas de Excel, una
calculadora, archivos PDF y otras
descargas. Los programas didácticos
contienen también un extenso
glosario y una búsqueda de texto
completo.
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Extracto del contenido:
– Carga eléctrica
– Condensador
– Condensador en circuito de
corriente continua
– Condensador en circuito de
corriente alterna
– Aplicación del condensador
– Condensador variable
– Bobina
– Bobina en circuito de corriente
continua
– Bobina en circuito de corriente
alterna
– Aplicación de la bobina
– Magnitudes físicas
– Cálculos con magnitudes físicas
– Retardo de desconexión
– Comportamiento eléctrico de una
lijadora
– Producción y transmisión de
energía
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/et/sv/el/zh
Nº de artículo 549626
Red de/en/es/fr/fi/et/sv/el/zh
Nº de artículo 549628
www.festo-didactic.com
17

18
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Electrónica 1
El programa didáctico “Electrónica
1” pertenece a una serie de nuevos
programas didácticos en las áreas de
la electrotécnica y la electrónica. Los
programas están orientado a la práctica.
Ejemplos prácticos explican el
contenido de forma breve y concisa.
Todos los contenidos didácticos se
ofrecen mediante secuencias de audio.
También puede mostrarse simultáneamente
el texto del narrador en
el mapa del sitio.
Los alumnos se encuentran con un
cambio constante de “input” y “output”,
es decir, a fases de presentación
y explicación en el programa
didáctico siguen fases de actividad e
interacción. Esto incentiva la motivación
y el efecto de aprendizaje.
Cada cinco hojas de materia, como
mucho, se incluye una tarea de control.
De esta forma se obliga al alumno
a repetir, utilizar y desarrollar la
materia. Se realizan ejercicios durante
la enseñanza de la tarea, al final
de cada fase de aprendizaje y durante
los ejemplos prácticos. Durante el
ejercicio, el programa reacciona a cada
respuesta con un comentario
correspondiente.
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
Integrados en el programa didáctico
se encuentran diferentes herramientas,
como tablas de Excel, una
calculadora, archivos PDF y otras
descargas. Los programas didácticos
contienen también un extenso
glosario y una búsqueda de texto
completo.
Extracto del contenido:
– Técnica de semiconductores
– Diodos
– Transistores bipolares
– Transistor de efecto campo
– Fuente de alimentación regulada
– Amplificador de audio
– Amplificador de audio con regulación
de tono
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/zh
549629
Nº de artículo 549631
Electrónica 2
El programa de formación “Electrónica
2” pertenece a una serie de nuevos
programas para el campo de la
ingeniería eléctrica y electrónica.
Estos programas están orientados a
la práctica y perfectamente estructurados.
Diversos ejemplos de estudio
reales proporcionan demostraciones
concisas sobre los temas tratados.
Todo el contenido de la formación se
enseña utilizando clips de audio. Adicionalmente,
el guión de la narración
puede verse en el mapa del sitio.
En el programa de formación se han
incorporado diversas herramientas,
tales como hojas de cálculo Excel,
una calculadora, archivos PDF y diversas
descargas. Los programas de
formación incluyen un amplio glosario
y utilidades para una búsqueda
de texto completa.
Extracto del contenido:
– Tipos de señales
– Circuitos integrados
– Amplificador operacional
– Tensión AC de diversas frecuencias
– Valores característicos de circuitos
amplificadores
– Tecnología de circuitos de amplificadores
– Filtros
– Flip-flop biestable
– Flip-flop simple
– Generador de onda senoidal
– Generador de onda rectangular
– Máquina de taladrar controlada
por tiristor
– Control de brillo con triac
– Ajuste electrónico de la velocidad
de un atornillador
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/zh
549632
Nº de artículo 549634
Todos los programas en soporte de datos o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

Medidas de seguridad eléctricas
Este programa didáctico interactivo
multimedia permite iniciarse en
el complejo tema de las medidas de
seguridad. En él se enseña qué son
las medidas de seguridad eléctricas
y cómo se clasifican. El alumno
aprenderá además todo lo relativo a
las disposiciones legales que existen
sobre este tema.
Mediante numerosos ejemplos concretos
y principios de funcionamiento,
se explica qué medidas son eficaces
contra el contacto directo e
indirecto.
Finalmente, se muestra cómo se verifican
las medidas de seguridad y
cuál debe ser el comportamiento ante
un caso de electrocución.
Extracto del contenido:
– La peligrosidad de la corriente
– El ser humano y la corriente
eléctrica
– Peligros de las descargas eléctricas
– ¿Qué son las medidas de seguridad
y cómo se clasifican?
– Niveles de protección
– Medidas de seguridad, clases de
protección, tipos de protección
– Diferencias entre normas DIN, disposiciones
VDE y normas DIN-VDE,
requisitos legales y consecuencias
jurídicas
– Definición y visión de conjunto de
las medidas de seguridad contra el
contacto directo
– Protección mediante el aislamiento
de piezas activas
– Protección mediante cubierta o
envoltura
– Protección mediante barreras
– Protección mediante distancia
– Definición y visión de conjunto de
las medidas de seguridad contra el
contacto indirecto
– Protección mediante desconexión
de la alimentación de corriente
– Sistemas de red (sistemas TN,
TT, IT)
– Protección mediante desconexión
– Verificación de las medidas de seguridad
– Mediciones y aparatos de medida
– Seguridad y ayuda
– Resumen y preguntas de comprensión
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
571118
Nº de artículo 571119
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
www.festo-didactic.com
19

20
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Técnica de sensores 1
Sensores en la neumática
Este programa didáctico se ocupa de
forma detallada de sensores de detección
de fin de carrera en cilindros
y de sensores de presión y caudal
en instalaciones neumáticas. Basándose
en un complejo ejemplo de la
práctica industrial, el alumno deberá
escoger los sensores apropiados. En
los módulos de conocimientos técnicos
y de componentes encontrará los
conocimientos básicos necesarios
para ello, a la vez que podrá consultarlos
en cualquier momento.
Todos los contenidos didácticos se
ofrecen mediante secuencias de audio.
También puede mostrarse simultáneamente
el texto del narrador en
el mapa del sitio.
Extracto del contenido:
– Proyecto: selección de sensores en
un dispositivo de sujeción de una
unidad de mecanizado
– Ventajas e inconvenientes de
diferentes sensores de detección
de fin de carrera en cilindros
– Sistemas simples de medición de
carrera en cilindros
– Empleo de sensores de presión
para aumentar la seguridad de
instalaciones neumáticas
– Empleo de sensores de caudal
para garantizar los ciclos de la
instalación
– Señales de salida de sensores
– Conexiones
– NO/NC (Normally Open, Normally
Closed)
– Funciones de conmutación
– Sensores de detección de fin de
carrera: detector de final de carrera
neumático y mecánico, interruptor
Reed, interruptor transistor, sensor
Hall, sensor de posición
– Tipos de medición de presión
– Sensores para la medición de presión:
presostato mecánico, sensor
de presión electrónico
– Sensores para la medición de caudal:
indicador volumétrico, principio
de presión efectiva, medidor
de caudal ultrasónico, medidor de
caudal de flujo de masa, procedimiento
Heat-Loss
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/et/zh/usa
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/et/zh/usa
549752
Nº de artículo 549755
Técnica de sensores 2
Sensores para el reconocimiento
de objetos
Este programa didáctico se ocupa de
forma detallada de sensores para el
reconocimiento de objetos en instalaciones
automatizadas. Basándose
en un complejo ejemplo de la práctica
industrial, el alumno deberá escoger
los sensores apropiados. En los
módulos de conocimientos técnicos
y de componentes encontrará los conocimientos
básicos necesarios para
ello, a la vez que podrá consultarlos
en cualquier momento.
Todos los contenidos didácticos se
ofrecen mediante secuencias de audio.
También puede mostrarse simultáneamente
el texto del narrador en
el mapa del sitio.
Extracto del contenido:
– Proyecto: selección de sensores
en una instalación de embotellado
de leche
– Reconocimiento de objetos en la
práctica industrial
– Comportamiento de conmutación
de interruptores de proximidad
– Histéresis
– Técnica de conexión: técnica bifilar,
trifilar, tetrafilar
– NO/NC (Normally Open, Normally
Closed)
– Sensores inductivos: estructura y
función, sensores Factor 1, diseños
especiales, sensores de montaje a
ras, ejemplos de aplicación
– Sensores ópticos: detectores de
reflexión, barrera fotoeléctrica,
barrera de luz de reflexión, exclusión
de luz de fondo, conductor
óptico, tipos de luz, tipos de reflexión,
ajuste, sensor de contraste,
sensor de color
– Sensores capacitivos: estructura,
función, utilización y ejemplos
– Sensores ultrasónicos: estructura,
función, usos
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/et/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/et/zh
549758
Nº de artículo 549761
Todos los programas en soporte de datos o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

Descubrir el MPS ® 200
Una introducción multimedia que
facilita el trabajo con los sistemas
modulares de producción MPS ® 200
de Festo Didactic. Primero, le presentamos
el principio que subyace
en todo el sistema y a continuación
le mostramos como ponerlo a punto
y hacerlo funcionar. Con ello se familiarizará
con las estaciones individales
de “Distribución” y “Clasificación”
del proceso y aprenderá cómo
funcionan los módulos. Podrá aplicar
sus nuevos conocimientos del MPS ®
200 en un pequeño test, relajarse y
practicar con un juego.
Linea de/en/es/fr/el/pt/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/el/pt/zh
542682
Nº de artículo 549834
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Actuadores –
motor de corriente continua
Tomando como ejemplo el control de
acceso de un aparcamiento, el alumno
aprende las nociones básicas de
un sistema mecatrónico.
En base a esto, el programa de
aprendizaje muestra cuál es la función
de los actuadores en los sistemas
de mando. El motor de corriente
continua, actuador típico, es descrito
en detalle: estructura y funcionamiento.
En otros capítulos se trata el
control del número de revoluciones,
el uso de hojas de datos y la relación
de reducción de un engranaje conectado
en serie.
Extracto del contenido:
– Función de los actuadores en
sistemas mecatrónicos
– Motores eléctricos
– Motor de corriente continua
– Par de giro e intensidad de
corriente
– Comportamiento en funcionamiento
de los motores de corriente
continua
– Tensión inducida y control del
número de revoluciones
– Curva característica del par y del
giro
– El trabajo con hojas de datos
– Determinación de la relación de
conversión
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/el/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/el/zh
540953
Nº de artículo 540955
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
www.festo-didactic.com
21

22
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Accionamientos eléctricos 1
El programa didáctico interactivo
multimedia “Accionamientos eléctricos
1” constituye una interesante
manera de iniciarse en el mundo de
los motores eléctricos.
El primer capítulo describe los fundamentos
de los accionamientos eléctricos.
En el segundo capítulo se ilustra
la estructura y el funcionamiento
de los motores de corriente continua,
y el tercer capítulo está dedicado
a las particularidades de los motores
de corriente alterna.
Extracto del contenido:
– Fundamentos de los accionamientos
eléctricos
– Conocimiento de los diferentes
tipos de motores (motor paso a
paso, motor asíncrono, motor
universal)
– Fundamentos mecánicos (conversión
de energía mecánica/eléctrica,
diferencias motor – generador,
esquema de conexiones y sentido
de la corriente, magnitudes de
traslación (fuerza, potencia mecánica,
rendimiento etc.), definiciones
de par de giro/número de
revoluciones)
– Fundamentos electrónicos (principios
básicos del motor, fuerza de
Lorentz tomando como ejemplo el
bucle conductor, campo eléctrico y
magnético, surgimiento del par de
giro, regla de los tres dedos)
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
– Conocimiento de los diferentes
motores de corriente continua
– Generalidades (principios de
funcionamiento, conmutación, especificaciones
técnicas, motor de
corriente continua sin escobillas,
dependencia de la carga, diferencia
entre conexión en serie y en derivación)
– Comportamiento de la conexión en
derivación
– Motores de corriente alterna
– Variantes de alimentación de
corriente (corriente continua, corriente
alterna, corriente trifásica)
– Conocimiento de los diferentes
motores de corriente alterna
– Principios generales de funcionamiento
(diferencia entre motor
síncrono y asíncrono), especificaciones
técnicas, placa de características,
curvas características y su
interpretación, definición de potencia
reactiva, aparente y efectiva
– Motor de corriente alterna
monofásico
– Casos especiales en los motores
de corriente trifásica (motores
paso a paso)
– Resumen y ejercicios de control
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
571120
Nº de artículo 571121
Accionamientos eléctricos 2
El programa didáctico “Actuadores
eléctricos 2” profundiza los contenidos
de “Actuadores eléctricos 1”
y amplía el mismo con nuevas áreas
temáticas.
Este programa didáctico es adecuado
para principiantes y estudiantes
avanzados. Los dos primeros capítulos
tratan el tema de control de motores
de corriente continua y alterna.
El tercer capítulo se ocupa de la
eficiencia energética de actuadores
eléctricos teniendo en cuenta aspectos
económicos y ecológicos.
Extracto del contenido:
– Control de motores de corriente
continua
– Reacción de inducido
– Control de la velocidad de giro
– Funcionamiento en cuatro
cuadrantes
Control de motores de corriente
alterna
– Curva característica del motor
– Control y regulación de la velocidad
de giro
– Convertidor de frecuencia
– Arranque suave
Eficiencia energética
– Aspectos económicos
– Rendimiento
– Disminución de pérdidas
– Fiabilidad
– Medidas de eficiencia energética
– Aspectos ecológicos
– Ventajas de los motores eléctricos
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
573775
Nº de artículo 573776
Todos los programas en soporte de datos o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

Control y regulación
El programa de aprendizaje toma
ejemplos prácticos para mostrar cómo
funcionan el control y la regulación
en la técnica de automatización.
En primer lugar se explica, con ayuda
de ejercicios comprensibles, el
proceso completo de una instalación
sencilla. Más adelante, se describen
los distintos modelos de sistemas de
mando y sus diferencias en cuanto a
visualización y procesamiento de
señales y ejecución de programas.
Extracto del contenido:
– Diferencias entre control y regulación
(características de sistemas
de mando, características de sistemas
de regulación)
– DIN 19226
– Tipos de señales
– Diferenciación entre distintos tipos
de sistemas de mando
– Procesamiento de señales
(sistemas de mando sincronizados,
combinatorios, asíncronos,
secuenciales)
– Tipos de sistemas de regulación
(regulación a un valor fijo, regulación
secuencial)
– Reguladores (regulador P, regulador
I, regulador D, reguladores
combinados, como los reguladores
PI o los reguladores PID)
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
540947
Nº de artículo 540949
GRAFCET
GRAFCET – El nuevo lenguaje de especificación
para diagramas de funciones
de control secuencial
Una buena documentación es el
requisito para un rápido montaje
y una correcta puesta en funcionamiento
de una instalación. De esta
forma, el cliente puede disfrutar
antes de los productos. Además, la
descripción de los procesos es una
importante ayuda para una localización
y eliminación de fallos rápida
y selectiva, reduciendo así los tiempos
de inactividad de las máquinas.
GRAFCET puede describir los procesos,
algo que el diagrama de funciones
no había conseguido representar
hasta ahora.
Este lenguaje nos introduce paso a
paso en la nueva norma por medio
de ejemplos prácticos.
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Extracto del contenido:
– Definiciones
– Ventajas del GRAFCET
– Diferenciación con respecto a los
lenguajes de programación de PLCs
– Estructura de un GRAFCET
– Representación gráfica de los
elementos del lenguaje
– Representación gráfica de las
estructuras secuenciales
– Estructura de GRAFCET
– Ejemplos prácticos
– Tareas
– Glosario
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
557688
Nº de artículo 557689
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
www.festo-didactic.com
23

24
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Programación de PLC
según IEC 61131
Los controles lógicos programables
desempeñan un papel central en el
ámbito de la automatización. Estos
aparatos se utilizan para controlar
máquinas e instalaciones.
El programa de un control lógico
programable se puede adaptar flexiblemente
a todas las tareas. Para
elaborar un programa de mando conforme
con la normativa, existen diferentes
lenguajes de programación,
todos ellos basados en la norma
internacional IEC 61131.
Este programa didáctico ofrece la
posibilidad de adentrarse en cinco
lenguajes de programación:
diagramas de funciones, diagramas
de contactos, listas de instrucciones,
lenguajes de pasos secuenciales y
textos estructurados. Mediante
numerosos ejemplos prácticos, los
lenguajes de programación son presentados
paso por paso.
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
Contenido:
– Controles lógicos programables
– Organización de proyectos
– Lenguajes de programación según
IEC 61131
– Lenguajes de programación
orientados a enlaces
– Lenguaje de pasos secuenciales
– Texto estructurado
– Programación del desarrollo de un
proyecto
Para los principiantes, el programa
didáctico es una manera ideal de iniciarse
en la programación conforme
con la norma IEC.
Además de a aprendices, alumnos
y estudiantes, está dirigido a trabajadores
especializados, técnicos e
ingenieros que, hasta ahora, solamente
han programado en AWL, KOP
o FUP. Los lenguajes superiores conformes
con la norma IEC ofrecen numerosas
ventajas que es importante
conocer y utilizar.
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es
Nº de artículo
Red de/en/es
574488
Nº de artículo 574489
Formación LOGO!
Este programa de aprendizaje ofrece
una introducción a las funciones
lógicas. En primer lugar se explican
las funciones AND y OR y su procesamiento
en tablas de funciones.
El programa contiene además otras
funciones básicas de mando como
funciones de registro, contadoras y
temporales. La segunda parte de este
programa de aprendizaje trata las
nociones básicas en materia de sistemas
de mando y regulación y describe
los componentes de un sistema
de mando. Por último analiza en
detalle sistemas de mando pequeños
con sus características y aplicaciones.
Extracto del contenido:
– Funciones básicas de mando
(función AND/OR, función de
registro, función temporal, función
contadora)
– Sistema de mando digital pequeño
(diferenciación entre sistemas de
mando y sistemas de regulación)
– Elementos de un sistema de
mando
– Posicionamiento de sistemas de
mando digitales pequeños
– Estructura y modo de funcionamiento
de un sistema de mando
pequeño
– Ejecución cíclica del programa
– Campos de aplicación
– Lenguajes de programación
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
540941
Nº de artículo 540943
Todos los programas en soporte de datos o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

Técnica de bus de campo
Este programa de aprendizaje multimedia
e interactivo transmite las nociones
básicas de la técnica de bus
de campo. Es apropiado para principiantes
que quieran obtener una visión
de conjunto sobre el tema de la
técnica de bus de campo. Mediante
animaciones se visualizan distintos
ejemplos prácticos. Todos los conceptos
relevantes vinculados a la
técnica de bus se encuentran clasificados
en el diccionario.
Extracto del contenido:
– Ventajas de los sistemas de bus
de campo
– Clasificación de sistemas de bus de
campo (distintos campos de aplicación,
concepción abierta o cerrada,
sistemas de bus de comunicación o
de participantes, conceptos multimaster,
conceptos de bases de
datos, conceptos de instalación)
– RS 485/RS 422 (introducción,
cableado, tareas)
– Topología (introducción, lineal,
anular, en estrella)
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
540959
Nº de artículo 540961
Machine Vision
Machine Vision (el uso de sistemas
de visión por cámara en la producción)
es un campo nuevo, pero en
rápido crecimiento, de la técnica de
automatización. Este WBT trata del
procesamiento de imágenes para
aplicaciones industriales, desde su
generación hasta la evaluación de su
información. A partir de aplicaciones
concretas en la práctica industrial,
el alumno puede deducir de manera
práctica todos los pasos del procesamiento
de imágenes. Los conocimientos
prácticos necesarios para
ello se explican en los diferentes
capítulos del módulo Conocimiento
técnico. En el módulo Componentes
se tratan a modo de ejemplo sistemas
de visión y de iluminación.
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Extracto del contenido:
– ¿Cómo ve una máquina?
– Pasos en el procesamiento de
imágenes para aplicaciones
industriales
– Sensores de imagen: CCD y CMOS
– Distancia focal y ley de lentes
– Obturador y profundidad de campo
– Tipos de iluminación: contraluz y
luz incidente
– Filtro para mejorar la imagen
– Operadores de píxel, operadores
locales y globales
– Filtros promediado ponderado y de
mediana
– Operador Sobel y filtro Laplace
– Procedimiento para segmentar la
imagen
– Procedimientos global y local del
umbral
– Herramientas para el cálculo de
características
– Clasificación de piezas y gráficos
de características
– Procesamiento de imágenes y
tiempo de cálculo
– Sistemas inteligentes de cámara
compacta
– Sistemas de iluminación
– Ejemplos de aplicación para cámaras
industriales
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
557691
Nº de artículo 557692
www.festo-didactic.com
25

26
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Técnica de seguridad
Este programa didáctico ofrece una
iniciación al complejo tema de la técnica
de seguridad en máquinas e instalaciones
industriales.
Su finalidad es sensibilizar al alumno
en la problemática que supone
la técnica de seguridad constructiva
y de aportar conocimientos sobre
equipamientos de seguridad y métodos
de análisis de peligrosidad.
El programa didáctico se basa en la
nueva versión de la directiva para
máquinas 2006/42/CE.
¿Cómo se determina el nivel total de
rendimiento de una medida técnica
de seguridad? En este programa
didáctico se explican conceptos como
p. ej. “probabilidad de fallo MTTF
(tiempo medio hasta el fallo)”, “grado
de cobertura del diagnóstico DC”,
“fallos como consecuencia de una
causa común (CCF)”, “redundancia”
o “diversidad”. Además, también se
ofrece una descripción detallada de
los componentes para dispositivos
de seguridad.
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
Extracto del contenido:
– Introducción a la seguridad en
máquinas
– Responsabilidad (¿quién es el responsable
en caso de accidente?)
– Directivas europeas
– Relación entre directivas y normas
– La nueva directiva europea para
máquinas 2006/42/CE
– La jerarquía de las normas europeas
sobre seguridad en máquinas
– Seguridad en máquinas en EE.UU.
– El procedimiento de evaluación de
riesgos según EN ISO 14121 y EN
ISO 12100
– Definiciones
– Evaluación de riesgos: determinación
del nivel de rendimiento
necesario
– Medidas para la reducción de riesgos:
medidas constructivas, medidas
técnicas de seguridad, medidas
instructivas
– Elección de la función de seguridad
– Determinación de la categoría de
control
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/et/sv/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/et/sv/zh
549766
Nº de artículo 549769
Automatización de procesos
Principios básicos de la
Automatización de Procesos (AP)
Este programa didáctico abarca de
forma compacta el amplio campo de
la automatización de procesos técnicos.
Las imágenes procedentes de la
práctica, las representaciones gráficas
de procesos físico-técnicos y los
procesamientos animados, que usted
mismo podrá manejar y regular,
son la manera más sencilla de familiarizarse
con las características de la
automatización de procesos.
Extracto del contenido:
Los capítulos “El manejo de materiales”,
“Planificación de la instalación”
y “Procesos técnicos aplicados
a la práctica” le llevarán paso a paso
por la instalación completa. Ésta
puede verse en la pantalla y también
de nuevo en las estaciones MPS ® PA
(AP) cuando pase a la parte práctica
de la formación.
– El manejo de materiales
La fabricación de productos está
muy relacionada con las áreas de
la física y la química. En este capítulo
se explica cómo valorar y manejar
correctamente las condiciones
de la producción.
– Planificación de la instalación
A través de la “Casa de planificación”
se contemplará cada área de
la planificación y el desarrollo de
una instalación. Desde los principios
básicos de la gestión de proyectos
hasta el diseño de un esquema
de circuito, se analizan las
actividades más importantes de la
fase de planificación, hasta el último
paso antes de comenzar la
construcción.
– Procesos técnicos aplicados a la
práctica
La gran variedad de procesos técnicos
se puede reducir a cuatro
procedimientos: filtrar, templar,
mezclar y llenar. Tomando como
ejemplo las cuatro estaciones
MPS ® PA y el módulo de proyectos
de Festo Didactic, se analizan la
construcción y el funcionamiento, y
se solucionan cuestiones que podrían
surgir durante los procesos
técnicos.
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/et/sv/pt/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/et/sv/pt/zh
567705
Nº de artículo 567706
Todos los programas en soporte de datos o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

La fascinación de la tecnología
Si recorremos la historia de la técnica
podremos comprobar que las invenciones
han cambiado el mundo
de forma decisiva. Además han surgido
nuevas formas de trabajo: desde
el cazador hasta el ingeniero. El
programa ‘La fascinación de la tecnología’
le permitirá conocer el mundo
de la automatización de forma interactiva.
El programa cuenta con numerosos
componentes multimedia.
Descubra y aprenda al mismo tiempo:
diviértase aprendiendo.
El programa se compone de 4
módulos:
Técnica y automatización
El encuentro con la técnica y procesos
automatizados se produce a diario.
Los ejemplos prácticos de la introducción
son muestra obvia de la
influencia que ejerce la técnica sobre
nuestra vida, tanto antaño como, en
mayor medida, hoy en día.
Historia de la técnica de
automatización
Desde siempre, el ser humano se ha
esforzado en aplicar máquinas y procesos
automatizados para facilitar el
trabajo. El programa contiene ejemplos
fascinantes para que el estudiante
sea consciente del esfuerzo
que supuso dicho progreso y conozca
sus impresionantes resultados.
Nociones básicas de la técnica
de automatización
Este módulo de aprendizaje profundiza
aún más en la parte práctica.
En él se muestra como un proceso
de fabricación llevado a cabo hasta
el momento de forma manual es
automatizado y se transmiten conocimientos
sobre los elementos (sensores,
actuadores) y procedimientos
(flujo de material, energía y señales)
de un proceso automatizado.
Técnica y ...
La influencia entre la técnica y la sociedad
ha sido y es todavía recíproca.
Este módulo de aprendizaje también
contiene ejemplos ilustrativos
para que el estudiante comprenda
esta influencia recíproca y conozca
los límites de la técnica y también
las consecuencias negativas para la
sociedad.
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/fi/sv/el/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/fi/sv/el/zh
540899
Nº de artículo 540901
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
www.festo-didactic.com
27

28
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Renewable energies
Day after day, we consume enormous
amounts of energy in the form
of electrical power, for example to
operate industrial machines and public
transport systems such as the
underground and suburban railways,
as well as lighting and other household
appliances.
In addition to conventional forms of
energy, renewable energy is available
to us as well, and will become
more and more significant for our
supply of energy in the future.
Basically, there are three types of
energy available to us for generating
electrical power: fossil fuels, nuclear
fuels and renewable energy.
This training program provides you
with an overview of the different sources
of energy. We would like to offer
you a detailed introduction to renewable
energy sources, and show
you how we can make use of them.
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
From the contents:
– Solar energy
– Water power
– Wind power
– Geothermal energy
– Bio-energy
– Energy storage
– Perspectives
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Online de/en/es/fr
Nº de artículo
Network de/en/es/fr
574490
Nº de artículo 574491
Protección ecológica en la
oficina
En el mundo moderno, el tema de la
protección ecológica es inevitable.
Usted también puede contribuir a la
protección del medio ambiente y del
clima en su oficina.
La formación en línea “Protección
ecológica en la oficina” le ofrece medidas
concretas a usted y a sus empleados
para organizar las tareas
cotidianas de modo más respetuoso
con el medio ambiente. Así, no sólo
ahorrará energía, agua y material de
oficina, sino también los gastos que
éstos suponen.
Extracto del contenido:
– Cómo conseguir cero emisiones
de CO 2
– Ahorro de corriente eléctrica
– El papel como materia prima
– Material de oficina no contaminante
– Política sostenible de residuos
– Ahorro y protección del agua
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de
Nº de artículo
Red de
576322
Nº de artículo 576323
Todos los programas en soporte de datos o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

Gestión de proyectos
Gestione con éxito proyectos y sistemas
técnicos complejos.
En tan sólo 60 minutos adquirirá
el aprendizaje que le proporcionará
profesionalidad y seguridad en el
control de proyectos. En tres módulos
aprenderá los conceptos básicos
más importantes y recibirá útiles
consejos y sugerencias para poner
en práctica sus proyectos.
Extracto del contenido:
Principios básicos
– Qué es un proyecto
– Planificación de proyectos
– Organización de proyectos
– Documentación de proyectos
Puesta en práctica de proyectos
– Análisis
– Estructuración
– Periodos de tiempo y plazos
– Recursos
– Organización
– Documentación
Medios de control
– Método de las 4 salas
– S.M.A.R.T.
– Planificación estructurada de proyectos
– Paquetes de tareas e hitos
– Técnica de diagramas de red
– Planificación sucesiva
– Costes y planificación de gastos
– Planificación temporal y de capacidad
ajustada
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
540905
Nº de artículo 540907
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Organización y técnicas de trabajo
Gestión del tiempo
Optimice su bien más preciado. Cree
nuevos espacios y encuentre más
energía para cosas nuevas.
Con este programa didáctico tiene la
oportunidad de obtener un beneficio
muy elevado. El tiempo necesario
es de aprox. 60 minutos. El ahorro
de tiempo puede ser un múltiplo del
invertido. En dos módulos aprenderá
los fundamentos de la gestión del
tiempo y su aplicación práctica.
Extracto del contenido:
Fundamentos
– Fenómeno tiempo
– Trabajo orientado a metas
– Ladrones de tiempo
– Biorritmo
– Planificación diaria
– Límites de la gestión del tiempo
Aplicación práctica
– Metas y tareas
– Definición según S.M.A.R.T.
– Definir prioridades
– El principio de Pareto
– Análisis ABC0
– Organización del puesto de trabajo
– Método ALPEN
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
549767
Nº de artículo 549771
Búsqueda en Internet
Adquiera ventaja mediante la búsqueda
rápida y sencilla en internet
de informaciones relevantes para
usted.
En dos módulos aprenderá a usar de
forma efectiva el internet como fuente
de información y le mostraremos
métodos y medios auxiliares para la
búsqueda.
Extracto del contenido:
El internet como fuente de
información
– Una preparación adecuada
– Delimitación catálogos – motores
de búsqueda
– Expresiones de búsqueda y operadores
lógicos
– Trabajar con filtros
Ayudas y métodos
– Procesos de búsqueda
– Descripción de metas
– Ciclo de consolidación
– Relevancia de resultados
– Verificación de resultados
– Presentar contenidos
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr
Nº de artículo
Red de/en/es/fr
549759
Nº de artículo 549763
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
www.festo-didactic.com
29

30
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Lean Management/Lean Production
Análisis y diseño de la cadena
de valor
Quien se dedica a analizar y diseñar
cadenas de valor tiene como
meta modelar la producción y sus
procesos con el fin de obtener una
cadena de valor real.
El análisis de la cadena de valor persigue
exponer con claridad todos los
procesos (desde la demanda de un
producto hasta su distribución ). Ello
permite localizar con rapidez un potencial
considerable que se aprovechará
para una remodelación eficaz.
Extracto del contenido:
– Perfeccionamiento de la cadena
de valor
– Creación de valor y cadena de valor
– Análisis de la cadena de valor
– Utilización del análisis y del diseño
de la cadena de valor
– Trabajo con el método de diseño
de la cadena de valor
– Resumen del estado real
– Ejemplo: la empresa Cycle Accessoires
GmbH & Co. KG
– El diseño de la cadena de valor
– Los siete puntos negros donde se
producen pérdidas
– El estado teórico
– Tareas y ejercicios
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
564623
Nº de artículo 564624
Poka Yoke
En los tiempos que corren, resulta
inconcebible el aseguramiento de la
calidad sin las medidas “Poka Yoke”.
El principio “Poka Yoke” se conoce
desde hace mucho tiempo y tuvo su
origen en Japón. En japonés, Poka
Yoke quiere decir evitar manipulaciones
erróneas involuntarias. El término
“Poka Yoke” describe un principio
que abarca preparativos y dispositivos
que deben servir para evitar
errores y revelar de forma inmediata
posibles fallos.
Extracto del contenido:
– La historia del Poka Yoke
– Integración de los siete puntos negros
donde se producen pérdidas
– El sistema Poka Yoke
– Manipulaciones erróneas típicas
– Elementos básicos del Poka Yoke
– Aplicación orientada a los errores
– Aplicación orientada a los procesos
– Aplicación orientada a los productos
– Ejemplos prácticos
– Tareas y ejercicios
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
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Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
565018
Nº de artículo 565019
5S – Organización de los puestos
de trabajo
El objetivo del programa didáctico 5S
es aprender métodos que permitan
presentar un puesto de trabajo (tanto
en los departamentos industriales
como en los administrativos) como
si fuera un objeto de exposición en
el cual se pueda trabajar sin necesidad
de tener que realizar búsquedas
innecesarias, sin largos trayectos de
transporte y sin tiempos de espera
(en suma, sin despilfarro de tiempo
ni de medios).
La base para un producto de calidad
o de una prestación de servicios de
alto rendimiento es un entorno de
trabajo limpio y bien organizado. La
calidad como requisito básico de los
clientes tiene la máxima importancia
en dichos puestos de creación de
valor y contribuye de este modo al
aseguramiento de la situación de los
pedidos.
Extracto del contenido:
– Fundamentos generales
– El modelo 5S
– Los siete puntos negros donde se
producen pérdidas
– Visualización en 5S
– La auditoría 5S y su aplicación
– 5S en la producción
– 5S en la administración
– Secuencia de un taller de 5S
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr/zh
Nº de artículo
Red de/en/es/fr/zh
565020
Nº de artículo 565021
TPM – Total Productive Maintenance
Más vale prevenir que lamentar.
Siguiendo esta máxima, numerosas
empresas se han propuesto estabilizar
el rendimiento de sus instalaciones
e introducir el mantenimiento
preventivo. El término TPM se traduce,
literalmente, como “Mantenimiento
productivo completo”.
Con ayuda de este método, los tiempos
de funcionamiento han podido
reducirse un 40 % y las velocidades
de las máquinas han aumentado un
10 %; las averías inesperadas en máquinas
se han reducido un 95 % y la
tasa de errores un 90 %; la productividad
ha aumentado hasta un 50 %
y el ROI un 200 %. A pesar de que el
concepto es muy sencillo, muchas
empresas no consiguen implantarlo.
El TPM requiere una planificación
cuidadosa, la coordinación con otros
métodos del sistema de valor añadido
y la adaptación a las características
específicas de las máquinas y
de los empleados. En resumen, el
TPM representa un reto 20 % técnico
y 80 % organizativo.
Con el programa didáctico se imparten
conocimientos básicos sobre
TPM y se aprende qué es TPM y cómo
ponerlo en práctica.
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/es/fr
Nº de artículo
Red de/en/es/fr
576320
Nº de artículo 576321
Todos los programas en soporte de datos o en WBT y también para instalación en redes locales y sistemas de gestión de formación, con cualquier número de licencias.

Orientación al cliente
El tema de la orientación al cliente
cada vez tiene mayor importancia. El
éxito de una empresa depende también
del grado de compromiso con
las necesidades de los clientes.
Este programa didáctico ofrece una
iniciación en el complejo tema de la
orientación al cliente. Por medio de
numerosos ejemplos prácticos, el
usuario aprende a prepararse de forma
óptima para mantener entrevistas
con los clientes, a tratar con eficiencia
a los mismos y a desarrollar
relaciones comerciales a largo plazo.
Extracto del contenido:
– Preparación correcta de una entrevista
con un cliente
– Cómo debería desarrollarse una
entrevista con el cliente
– Expectativas del cliente
– Técnicas de consulta, parafraseado
– Cómo comunicar correctamente las
propias capacidades
– Argumentación orientada al cliente
– Reconocimiento de señales de
negocio
– Análisis de necesidades
– Gestión de relaciones
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/zh
Nº de artículo
Red de/en/zh
567340
Nº de artículo 567341
Nuestra herramienta de autor:
Content Builder
Concepción y diseño de
medios didácticos
Team Performance
Los recursos humanos y su integración
en equipos es un factor cada vez
más importante. ¿Qué reglas básicas
hay que tener en cuenta para lograr
equipos eficientes? ¿Cómo motivar
a un miembro de un equipo y cómo
aprovechar la dinámica de grupos
para aumentar el rendimiento?
Por medio de ejemplos concretos
aprenderá en su calidad de directivo
o de gestor de proyectos los factores
de éxito más importantes para liderar
un equipo.
Extracto del contenido:
– ¿Cómo funciona un equipo?
– Fases del desarrollo del equipo
– La función del líder del equipo
– Modelo básico de comunicación
– Entrevistas y debates eficientes
– La motivación como factor de éxito
– Fomentar la motivación
– Empatía
– Dinámica de grupos
– Gestión de conflictos
– Peligros para el éxito del proyecto
– Mediación
– Superación de conflictos y situaciones
críticas
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/zh
Nº de artículo
Red de/en/zh
567342
Nº de artículo 567343
Dirección de empleados
Una dirección competente no es un
don, sino algo que se puede aprender.
Este programa didáctico ofrece
una buena perspectiva general sobre
cómo delegar de forma efectiva
mediante el uso de instrumentos de
dirección y cómo lograr una atmósfera
de trabajo positiva con empleados
motivados mediante una comunicación
de la dirección guiada por objetivos.
Además, el usuario aprenderá
cómo manejar situaciones difíciles
y cómo superar crisis y conflictos de
forma positiva.
Extracto del contenido:
– Gestión óptima del personal
– Qué entraña la dirección de personal
– Comportamiento y estilo de dirección
– Competencia social de los ejecutivos
– Instrumentos de la selección de
personal
– Desarrollo de los empleados
– Establecer acuerdos vinculados a
objetivos
– Gestión de la competencia
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de/en/zh
Nº de artículo
Red de/en/zh
567344
Nº de artículo 567345
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Colaboración y dirección
Compliance
Las empresas necesitan reglas y directivas
para organizar sus procesos
internos y presentarse de modo impecable
en el mercado. El concepto
“compliance” se ha impuesto como
sinónimo de comportamiento en
concordancia con las normas que imperan
en una empresa. Los empleados
de una empresa deben respetar
esas normas tanto internamente y
como cuando establecen contacto
con clientes, socios de negocios y
autoridades públicas.
El curso a través de la red (WBT)
ofrece una información general sobre
las normas legales vigentes, así
como sobre principios básicos de
comportamiento que determinan el
comportamiento laboral dentro de la
empresa y fuera de ella.
El contenido teórico del curso WBT
se explica y profundiza mediante
numerosos ejemplos prácticos.
Extracto del contenido:
– ¿Qué significa “compliance”?
– Ética en las actividades laborales
diarias
– Cuadro general de las normas y
directivas legales más importantes
– El trato de los socios de negocios
– Trato de informaciones y datos
confidenciales
– Actitud profesional en el puesto
de trabajo
– Uso seguro de ordenadores y de
los nuevos medios
Por ejemplo licencia simple con CD-ROM/
DVD
Línea de
Nº de artículo
Red de
576324
Nº de artículo 576325
www.festo-didactic.com
31

32
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Classroom Manager
Sistema de gestión de formación
Sencillo, profesional, económico:
el sistema de gestión de formación
Classroom-Manager
– Aprendizaje y enseñanza independientes
del tiempo y el lugar
– Mayor importancia del aprendizaje
individual
– Aumento de la atención gracias a la
visualización del contenido
– Biblioteca central de medios de
aprendizaje digitales
– Navegación precisa a través de los
medios de enseñanza y estudio
El Classroom Manager crea, gestiona
y supervisa cursos y formaciones
de forma rápida y sencilla. Este sistema
permite combinar clases presenciales,
módulos de aprendizaje electrónico
y otros muchos modelos de
formación con unidades didácticas
completas.
Todos los medios de aprendizaje digitales
están reunidos en una biblioteca
central. El acceso a los medios
específicos supone un gran ahorro
de tiempo a la hora de preparar los
cursos.
Los participantes reciben los materiales
adecuados para cada sesión.
En caso necesario, se crean nuevos
medios didácticos, por ejemplo tests
o cuestionarios, que pueden utilizarse
para completar un entrenamiento
o curso.
Pedido online: www.festo-didactic.com
El Classroom Manager define las estructuras
de los cursos y establece
los plazos, las citas presenciales, los
medios didácticos, las condiciones
de acceso y las posibilidades de certificación.
La información está disponible
para las personas interesadas y
los participantes a petición.
¿Han hecho todos los deberes? El
Classroom Manager ilustra el éxito
en los estudios de los participantes
de una forma clara. Gracias al control
del nivel de aprendizaje, podrá comprobar
en todo momento la participación
en el curso y el progreso individual
de sus alumnos.
La definición de los derechos de acceso
permite a otros compañeros utilizar
la biblioteca y obtener información
sobre los cursos existentes.
Con el Classroom Manager también
los estudiantes pueden tener sus
cursos bajo control gracias a la presentación
clara de la oferta de capacitación
y a un proceso de registro
rápido y sencillo.
Datos de pedido:
Classroom Manager con hasta 200
usuarios registrados por nombre en
20 puestos de trabajo simultáneos
CD-ROM con instrucciones de instalación
y ejecución en de/en/fr/es/
sv/el/zh.
Nº de artículo 550804
Classroom Manager con hasta 1000
usuarios registrados por nombre en
100 puestos de trabajo simultáneos
CD-ROM con instrucciones de instalación
y ejecución en de/en/fr/es/
sv/el/zh. Las escuelas y los centros
de formación profesional pueden
utilizar esta versión del Classroom
Manager para 2000 usuarios registrados
por nombre, en 200 puestos
de trabajo simultáneos.
Nº de artículo 550804
Classroom Manager como licencia
Campus/Enterprise.
Nº de artículo Bajo demanda
Solución ASP
El software se instala en uno de los
servidores administrados por nosotros.
El acceso tiene lugar a través de
una conexión de Internet.
Nº de artículo Bajo demanda
Aproveche nuestros económicos paquetes
de servicios y benefíciese de
la experiencia de nuestros especialistas:
Paquete de servicios 1
El paquete de servicios 1 incluye las
siguientes prestaciones: 1 día de
apoyo para la instalación, instrucción
y formación presencial in situ.
En Alemania:
Nº de artículo 560621
En otros países:
Nº de artículo Bajo demanda
Paquete de servicios 2
El paquete de servicios 2 incluye un
amplio servicio de asistencia telefónica
para administradores. La duración
es de 1 año e incluye hasta 15
consultas por teléfono o correo electrónico.
Nº de artículo Bajo demanda
Paquete de actualizaciones
Ofrece un contrato de mantenimiento
del software por un único precio
anual con todo incluido. Incluye actualizaciones,
un paquete telefónico,
mejoras de los programas, etc. El
precio del paquete de actualizaciones
depende del producto.
Nº de artículo Bajo demanda

Además del Classroom Manager, se
pueden solicitar todos los programas
didácticos con unas condiciones muy
atractivas, véase la tabla.
Tenga en cuenta que:
– No es posible integrar con posterioridad
una WBT en versión CD-
ROM en el Classroom Manager.
Para ello necesitará una variante
nueva.
– Los programas didácticos no están
incluidos en el suministro del Classroom
Manager y deben solicitarse
por separado.
Para obtener información detallada
sobre las WBT y los idiomas disponibles,
véase la descripción del producto
o el Internet.
Requisitos del sistema
– Sistema operativo Windows a partir
de Windows 2000 Server (Web
Edition).
– Flash Player a partir de la versión
8.0.
– Para la instalación se requieren derechos
de administrador.
– Junto con el Classroom Manager, se
deben instalar los siguientes componentes
OpenSource gratuitos
incluidos en el paquete de instalación
(Apache 2.x/MySQL 4.x o 5.x/
PHP 4.x/Zend Optimizer).
– La instalación estándar requiere
los puertos 80 (Apache) y 3306
(MySQL).
– El hardware debería ser una plataforma
Intel/AMD x86 o x86-64. Sin
requisitos mínimos de procesador,
RAM o disco duro.
Programas didácticos disponibles
Técnica de fluidos
– Neumática
– Electroneumática
– Hidráulica
– Electrohidráulica
Electrotécnica
– Electricidad 1
– Electricidad 2
– Electrónica 1
– Electrónica 2
– Medidas de seguridad eléctricas
Técnica de la automatización
– Técnica de sensores 1
– Técnica de sensores 2
– Discover MPS ® 200
– Actuadores – motor de corriente
continua
– Accionamientos eléctricos 1
– Accionamientos eléctricos 2
– Control y regulación
– GRAFCET
– Programación de PLC según IEC
61131
– LOGO! Training
– Técnica de bus de campo
– Machine Vision
– Técnica de seguridad
– Automatización de procesos
Tecnología y Ambiente
– Fascinación por la tecnología
– Energías renovables
– Protección ecológica en la oficina
Organización y técnicas de trabajo
– Gestión de proyectos
– Gestión del tiempo
– Búsqueda en Internet
Lean Management/Lean Production
– Análisis y diseño de la cadena de
valor
– Poka Yoke
– 5S – Organización de los puestos
de trabajo
– TPM – Total Productive Maintenance
Colaboración y dirección
– Orientación al cliente
– Trabajo en equipo
– Dirección de empleados
– Compliance
Instrucciones
– Seguridad industrial
– Ley de igualdad de oportunidades
y no discriminación
– Fundamentos de balance
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
www.festo-didactic.com
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34
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
my|eCampus
Aprender en Internet a cualquier hora del día
Aprender on-line con my|eCampus,
el nuevo portal de aprendizaje para
ingenieros y apasionados de la
tecnología.
my|eCampus ofrece interesantes
programas didácticos acera del área
de la técnica de la automatización y
la mecatrónica. Ya sean escolares,
estudiantes, técnicos o ingenieros —
todo el que disponga de un acceso
a Internet podrá ocuparse de estos
temas las 24 horas del día y seguir
formándose.
Podrá seleccionar los programas
didácticos para los siguientes principios
básicos en inglés, francés y
español:
– Técnica de fluidos
– Automatización de la producción
– Automatización de procesos
– Electrotécnica
– Gestión empresarial Lean
– Técnica y medioambiente
Para procesar estas unidades didácticas
se necesitan pocos o ningún
conocimiento técnico previo.
El aprendizaje on-line en
my|eCampus se caracteriza por:
– Contenidos didácticos y preparados
para su difusión de forma
excelente
– Contenidos de probada calidad por
parte de técnicos especialistas
– Flexibilidad de aprendizaje en función
del momento y del lugar, en
tiempo real
– Ahorro en desplazamientos y tiempos
muertos
– No es necesario instalar software
– Sin administración IT interna
– Múltiples funciones de programa
integradoras e interactivas
– Representación de la progresión en
el aprendizaje
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Suscripción del curso
Todos los programas didácticos se
ofrecen mediante suscripción, esto
es, usted selecciona el programa
didáctico que necesita para su cualificación.
La duración es de al menos
seis meses. Con el abono anual
dispone incluso de acceso ilimitado
a todas las unidades didácticas actuales
para su entrenamiento técnico
on-line durante todo el año.
Estos cursos pueden reservarse tanto
para un único usuario como con
una licencia múltiple para varios
usuarios.
Un simple registro posibilita el acceso
a todos los programas didácticos
que existen en my|eCampus.
Suscripción LMS
Con una suscripción al sistema didáctico
de gestión (LMS) existe la
posibilidad de preparar cursos para
un grupo de usuarios. Además de los
paquetes de cursos disponibles en
my|eCampus, podrán agregarse documentos
y contenidos propios para
el aprendizaje.
El administrador gestiona los usuarios
y hace un seguimiento de su
progresión didáctica. Podrá seleccionar
diferentes paquetes de curso
que correspondan a las diferentes
áreas temáticas.
En el programa de configuración que
le ayuda a escoger, usted mismo define
los cursos, la cantidad de usuarios
y la duración del sistema, bien
6 o 12 meses. En las primeras cuatro
semanas tendrá a su lado un entrenador
personal de my|eCampus,
quien le dará formación para manejar
el sistema y le ofrecerá consejos y
ayuda práctica.
Pruébelo usted mismo. Merece la
pena, ¡y no solo para ingenieros!
Acceda aquí a my|eCampus:
https://festo.my-e-campus.com/

Confección de medios didácticos
digitales rápidamente y de una
forma ventajosa.
Construir, profundizar y poner a
prueba el conocimiento. ¡Cree entornos
didácticos completos!
Poner los ejercicios y las pruebas será
fácil gracias a una amplia oferta
de tipos de ejercicios y de formas de
interacción preestablecidas. Mediante
la funcionalidad de importación
del PowerPoint se permite un rápido
aprendizaje electrónico. Experimente
un workflow optimizado gracias a la
producción de medios didácticos.
La herramienta de autor Content
Builder permite desarrollar medios
didácticos digitales de alta calidad.
Desde los clásicos cursos basados
en la web hasta los rápidos medios
de aprendizaje electrónico, pasando
por el material para magníficos escenarios
didácticos, el Content Builder
conoce bien las diversas aplicaciones
prácticas.
Aplique el Content Builder por ejemplo
en proyectos de cualificación o
en trabajos públicos. Ya sean datos,
hechos o argumentos. Con el Content
Builder podrá transmitir la información
estructurada y con estilo.
En materia de diseño y forma, podrá
acceder a numerosos documentos
atractivos y funcionales. Añada usted
mismo contenido per Drag&Drop
o impórtelo de otros formatos digitales
ahorrando tiempo, como p. ej. de
PowerPoint.
¡Origine la interacción! Posibilidades
de interacción integradas que aportan
una motivación adicional a los
aprendientes. Las funciones inteligentes
le permiten obtener resultados
avanzados sin conocimientos de
programación.
¡Desenvuélvase en muchos idiomas!
Implemente medios plurilingües rápidamente
con la importación y la
exportación de idioma. Los textos
que deban traducirse podrán exportarse
fácilmente y las traducciones
se importarán sin ningún esfuerzo en
el mismo lugar en formato escrito o
de audio.
Datos de pedido:
Content Builder Classic
Content Builder Classic es idóneo
para crear medios didácticos digitales
de alta calidad. No solo se aplican
los contenidos didácticos, sino
también entornos de interacción y
prueba de una forma simple. Versión
en alemán.
Content Builder Professional
El Content Builder Professional permite
el desarrollo de medios de
aprendizaje digitales sobre una base
profesional. Las múltiples funciones
del sistema permiten no solo la
creación de entornos didácticos complejos,
sino además un soporte de
workflow en el proceso de creación.
Versión en alemán.
Medios > Software > Programas didácticos digitales/WBTs
Content Builder
Conciba y cree usted mismo medios didácticos digitales
Content Builder Classic
Nº de artículo
Content Builder Professional
576292
Nº de artículo 576293
www.festo-didactic.com 35

36
Medios > Software > Diseño/Simulación con FluidSIM ®
FluidSIM ® 4 Neumática/Hidráulica
Licencias individuales y múltiples
Más rápido, imposible:
GRAFCET: el nuevo lenguaje descriptivo
gráficode representación gráfica
que describe el comportamiento
lógico y la secuencia de un sistema
de control o de un proceso, independientemente
de la conversión técnica
de software o hardware.
La nueva versión de FluidSIM ® permite
crear planos diagramas GRA-
FCET conforme a la norma DIN EN
60848. En el modo de simulación se
puede observar y controlar el resultado,
paso a paso.
Si ya se trabaja con FluidSIM ® 4.x, en
la zona de descarga está disponible
la actualización correspondiente de
forma gratuita.
Pedido online: www.festo-didactic.com
El paquete de software versátil
FluidSIM ® puede utilizarse para realizar
experimentos, simulaciones
en tiempo real y preparar lecciones.
También puede utilizarse como sistema
de control virtual modular e integrarse
en conceptos de aprendizaje
mixtos. La versión 4 incorpora una
destacada simulación dinámica, muchos
componentes nuevos y material
didáctico mejorado.
La herramienta de preparación de
lecciones
– Funcionalidad de Windows: Arrastrar
y soltar, copiar y pegar, menús
sensibles al contexto
– Copia de texto y gráficos a Word y
PowerPoint
– Vista previa de impresión, escalado
e impresión en todos los formatos
– Pase de diapositivas integrado: circuitos
básicos, vistas en sección
animadas, unidades didácticas,
soporte para muchos formatos de
archivo de imágenes y multimedia
compatibles con Windows
– Incluye fundamentos de neumática
e hidráulica en video CD
Simulaciones realistas en
tiempo real
– Cálculo de la formación de presión
y del caudal, de corrientes y tensiones
– Consideración de los datos característicos
para calcular la caída de
presión en las válvulas
– Tiempos de conmutación realistas
– Cálculo de la aceleración y velocidad
del émbolo, teniendo en cuenta
la inercia, el rozamiento, las fugas
y la amortiguación de fin de
recorrido
– Técnica de regulación (en bucle cerrado)
y de regulación proporcional
– Tecnología digital siguiendo el software
LOGO! de Siemens Soft
– Configurador de válvulas y cilindros
Aprender – simular – aplicar:
FluidSIM ® en conceptos de
aprendizaje mixtos
– Cómoda administración de proyectos
– Descripción detallada de todos los
componentes, en muchos casos
con ilustraciones en color
– Ejemplos de aplicación en formato
video CD
– Librerías de símbolos ajustadas a
las normas según DIN ISO 1219
– Programa de aprendizaje integrado,
como complemento ideal a
otros programas de aprendizaje
de Festo
– Licencias de red variables o activación
del software a través de Internet

Simulación dinámica
El nuevo simulador, que rivaliza con
los que pueden hallarse en programas
profesionales mucho más costosos,
permite la simulación de efectos
dinámicos tales como la formación
de presión, la inercia, la aceleración
y el rozamiento. Pueden simularse
sistemas con regulación en bucle
abierto y en bucle cerrado.
FluidSIM ® 4 Neumática
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM/
DVD con activación en línea
de 544145
en 544153
es 556939
fr 556930
con connector para instalación en red
de 544146
en 544154
es 556940
fr 556931
versión para estudiantes
de 544143
en 544151
es 556937
fr 556928
Requerimientos del sistema
– PC con Windows 2000/XP/Vista/
Windows 7
– Flash Player a partir de la
versión 8.0
– Tarjeta de sonido
– Unidad de DVD
Creación de esquemas de circuitos
La librería de componentes ha sido
ampliada en comparación con la versión
3.6. Todos los componentes se
muestran en una clara estructura
en árbol. Además del configurador
de válvulas mejorado, ahora se dispone
de un flexible configurador de
cilindros.
FluidSIM ® 4 Hidráulica
Por ejemplo licencia simple en CD-ROM/
DVD con activación en línea
de 544149
en 544157
es 556943
fr 556934
con connector para instalación en red
de 544150
en 544158
es 556944
fr 556935
versión para estudiantes
de 544147
en 544155
es 556941
fr 556932
Documentación
Flexible, esquemas muy detallados
con escalado óptimo automático.
Numeración automática de renglones,
tablas de elementos lógicos,
designaciones de bornes y lista de
ocupación de bornes en circuitos
eléctricos. Editor de diagrama de
funciones y generador de listas de
piezas.
OPC e EasyPort – la pasarela al
mundo de los 24 voltios
FluidSIM ® ahora también puede
comunicarse con otras aplicaciones.
Esto hace que FluidSIM ® sea extremadamente
fácil de usar para la
simulación de procesos.
Sabemos cómo satisfacer
sus necesidades
Licencias múltiples para instalación
local o en red, con tantas
licencias como necesite y
en muchos idiomas.
Visítenos en Internet
Aquí encontrará toda la información
sobre las versiones y
actualizaciones disponibles
actualmente.
Medios > Software > Diseño/Simulación con FluidSIM ®
Material didáctico
Amplio y actualizado material didáctico.
Amplias descripciones de modelos
físico-matemáticos de los componentes
utilizados en FluidSIM ® . Un
programa de aprendizaje detallado
facilita el inicio en las simulaciones
utilizando FluidSIM ® .
Sistema mini control con 16 E/S
Completo sistema mini control en
forma de módulo lógico con hasta 16
entradas y salidas que permite acceder
a EasyPort directamente o a través
de OPC.
Licencia de red:
Móvil y flexible
Una licencia individual de red
le permite instalar y utilizar
FluidSIM ® en cualquier número
de ordenadores. El número
de usuarios que pueden trabajar
simultáneamente con
FluidSIM ® sólo está limitado
por el número de licencias adquiridas.
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38
Medios > Software > Proyectar/Diseñar con EPLAN
EPLAN Education
Licencia para el aula
EPLAN
Desde hace más de 25 años, EPLAN
es sinónimo de soluciones de software
y de prestaciones innovadoras
relacionadas con la elaboración de
proyectos de ingeniería eléctrica y
de fluidos, la planificación y la construcción.
EPLAN Software & Service
es líder en esta tecnología a nivel
mundial. Gracias a la cooperación
con Autodesk en el campo del diseño
mecánico, EPLAN Software & Service
es sinónimo de competencia en CAE/
CAD a nivel mundial.
www.festo-didactic.com
Con EPLAN Education los estándares
industriales llegan a los programas
de formación. Los instructores y
el profesorado en general se benefician
de la amplia gama de prestaciones,
de los cursos impartidos a los
docentes y de la instalación local del
software.
Ventajas
– EPLAN brinda a sus usuarios innumerables
posibilidades. Los productos
de EPLAN ofrecen no sólo
la orientación al gráfico, sino también
al objeto. El sistema propone
el tratamiento más adecuado
en cada fase de trabajo. El usuario
elabora proyectos sin nada preestablecido,
según lo que se adapte
mejor a su flujo de trabajo. De este
modo, es el usuario el que decide
sobre el comportamiento del
sistema, y no el sistema el que determina
la forma de elaborar los
proyectos.
– Las tecnologías más avanzadas,
como la nueva tecnología macrovariante,
confieren a los proyectos
una flexibilidad única: parametrizar
en vez de diseñar (de nuevo)
permite ahorrar tiempo desde el
principio.
– La función para múltiples usuarios
es la base para trabajar en un mismo
proyecto desde distintas sedes,
en varias redes y desde distintos
países. El software se activa
para cada usuario en su propio
idioma.
– Sus ilimitadas funciones de traducción
y sus diccionarios de acuerdo
con la norma ISO 5598 hacen posible
ya la cooperación entre ingenieros
en un escenario internacional.
– EPLAN tiene en cuenta diversas
normas como DIN ISO, GOST o
NFPA. Con una estructura de libre
configuración de las páginas y de
los componentes según los estándares
de la VDMA, las posibilidades
son infinitas.
– El EPLAN Data Portal, con una gran
cantidad de datos sobre los componentes,
aumenta la calidad de su
documentación y facilita la elaboración
de proyectos. Simplemente
con la función “arrastrar y soltar”
se pueden integrar en un proyecto
equipos y componentes certificados
de muchos fabricantes de
renombre. Esto le evita tener que
buscar en catálogos de varios fabricantes,
introducir los números de
artículo a mano y crear sus propias
macros. También puede acceder
por Internet en todo momento a información
relacionada con los aparatos,
como esquemas de circuitos,
esquemas constructivos, imágenes
o manuales y actualizaciones.

EPLAN Electric P8
La nueva dimensión de CAE para elaborar
proyectos con controles electrotécnicos
complejos que incluye
apoyo de PLC, de sistemas bus y de
planificación del montaje. Con su
orientación opcional al gráfico o al
objeto, su tecnología variante y su
ingeniería de colaboración las ventajas
son claras.
El paquete EPLAN Education
La licencia para el aula de EPLAN
Education consta de los cuatro programas
– EPLAN Electric P8
– EPLAN Fluid
– EPLAN PPE
– EPLAN Pro Panel
El concepto en el que se basa logra
aunar con éxito la práctica industrial
con las necesidades de los programas
de formación. Gracias a la integración
de la técnica eléctrica, de
fluidos y de medición y control, se
pueden transmitir también durante
la formación profesional procesos
de construcción con un enfoque mecatrónico.
De este modo, tanto aprendices como
estudiantes o profesionales pueden
proyectar una instalación completa y
de la manera más acorde con la práctica,
pues los conocimientos adquiridos
durante la clase se pueden aplicar
directamente a la realidad.
El paquete incluye un completo
material didáctico, ayudas online y
vídeos demostrativos.
EPLAN Fluid
Para el desarrollo de instalaciones
hidráulicas, neumáticas, frigoríficas,
de lubricación y de refrigeración especiales
y con sistemas de control
lógico. EPLAN Fluid combina las funciones
CAD con una lógica única, automatiza
la documentación e incluye
funciones de prueba y búsquedas
en normas.
Suministro
El paquete EPLAN Education contiene
25 licencias de red para el aula y
una licencia monousuario para el docente
para los siguientes programas:
– EPLAN Electric P8
– EPLAN Fluid
– EPLAN PPE
– EPLAN Pro Panel
– El software está disponible en 16
idiomas: de, en, es, fr, nl, se, ru, dk,
cn, pl, pt, pt-br, cz, hu, it, kr.
– Un curso para el docente del calendario
de cursos actual de EPLAN.
– Servicio de instalación.
– Datos maestros y ejemplos de proyectos.
– Materiales didácticos.
Si contrata el servicio de software,
está incluido el acceso al EPLAN Data
Portal que contiene datos de fabricantes
de renombre.
Diferencias con respecto a la versión
industrial
– Formato de datos especial no compatible
con la versión industrial.
– Función de exportación limitada.
– Impresión con marca de agua.
EPLAN PPE
EPLAN PPE (Process Plant Engineering)
es sinónimo de planificación y
elaboración profesional de proyectos
de sistemas de medición y control
en máquinas e instalaciones de
control de procesos. La plataforma
de ingeniería EPLAN PPE le ayuda en
la planificación de toda la instalación
creando vistas de la misma, diagramas
P&ID, gestionando puestos de
ingeniería de control de procesos e
incluso elaborando la documentación
general de la técnica de automatización.
Gama de prestaciones del servicio
de software
– Acceso al EPLAN Data Portal.
– Acceso gratuito a actualizaciones y
paquetes de servicio.
– Descuentos en cursos de actualización.
– Ayuda a través de HelpDesk.
– Asistencia por correo electrónico.
– Acceso en línea a información general
y a información de ayuda específica.
Medios > Software > Proyectar/Diseñar con EPLAN
EPLAN Pro Panel
Con EPLAN Pro Panel se pueden
crear de forma precisa, fácil y rápida
bocetos en 3D de placas de montaje
y armarios de maniobra con su documentación
y sus planos para la fabricación
correspondientes. Con su enfoque
interdisciplinario, EPLAN Pro
Panel ayuda a planificar proyectos en
los ámbitos de la electrotécnica y de
la técnica de fluidos: sobre una base
unificada de datos, para una proyecto
global.
Requisitos del sistema
– PC con Windows 7, Windows Vista
o Windows XP SP3
– Dual Core Prozessor
– 2 GB de memoria de trabajo
– Unidad de DVD-ROM
– 1280 x 1024 de resolución de pantalla
Conozca EPLAN de manera gratuita
Si es alumno, estudiante o aprendiz
obtendrá una versión gratuita limitada
hasta la fecha de finalización de
su formación para elaborar proyectos
finales y de laboratorio en los campos
de ingeniería eléctrica, de fluidos
y de medición y control. El uso para
fines comerciales no está permitido.
Más información en: www.eplan.de
Paquetes básico
Licencia para el aula 566900
Licencia para el aula Internacional
Ampliaciones
576279
Extension de licence 5 postes de travail étudiants 576280
Ampliación de la licencia en 1 licencia de instructor 576281
Paquetes de servicios
Servicio de software 2 anos 566902
Servicio de software 5 años
Objetivos didácticos, pedir también:
566903
EPLAN Electric P8, versión 2: curso práctico básico, de 576278
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40
Medios > Software > Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS ®
CIROS ®
Formación profesional en entornos de aprendizaje virtual
La fascinación de la simulación
en 3D
En la actualidad, la tecnología informática
permite un simulación realista
en 3D, incluso de sistemas de
automatización de alta complejidad.
Sin necesidad de poner en peligro a
personas ni a máquinas, experimentará
la dinámica de movimiento de
sistemas mecatrónicos en la realidad
virtual. De este modo, se consigue
introducir al alumno en la técnica de
automatización con motivación y sin
miedo.
CIROS ® Automation Suite se adapta
a los nuevos hábitos de trabajo y de
aprendizaje actuales. La comprensión
visual es prioritaria, la atractiva
visualización en el PC motiva e incentiva
el proceso de aprendizaje.
Práctica industrial
La simulación constituye hoy en día
una herramienta importante en las
fases de producción y desarrollo de
productos para analizar rápidamente
y de forma económica las nuevas
soluciones, procesos y desarrollos.
En función de las tareas, se emplean
sistemas de simulación que se diferencian
por el detalle de la información
que desea obtenerse y por el
tipo de cálculo.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Estructurar el aprendizaje de forma
flexible
Los sistemas de aprendizaje de simulación
de la realidad amplían las posibilidades
allí donde las instalaciones
reales de técnica de instalación
encuentran limitaciones en clase. Facilitan
nuevos contenidos didácticos
y la recreación de nuevos escenarios
con ayuda de la simulación.
Puesta en funcionamiento sin
riesgos.
El utillaje rápido, de gran tamaño
y de coste elevado se aplica en las
propias instalaciones mecatrónicas.
Por el contrario, conocer y efectuar
la puesta en marcha de robots,
ejes lineales y sistemas de transporte
dentro de un entorno de producción
simulado no implicará ningún
peligro para los estudiantes ni para
el centro.

Las averías se simplifican
En la simulación es posible desplazar
el cilindro neumático o un sensor
inductivo en estado de error con solo
un clic. De este modo, se producen
nuevas situaciones de aprendizaje
para que los alumnos practiquen la
búsqueda sistemática de averías.
Emplear la simulación real
Con la simulación de instalaciones
los alumnos están capacitados
para desarrollar programas de
movimiento y ejecución durante
la puesta en marcha virtual de los
sistemas de mando industriales
y robots. Estos se transfieren
finalmente a los controladores
reales.
Medios > Software > Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS ®
CIROS ® . El sistema de simulación
universal en 3D “made in Alemania”
CIROS ® es flexible para distintos
campos de aplicación, adaptable y
ampliable en cuanto a equipamiento
y precio, cómodo y eficiente para el
uso cotidiano.
El ámbito de aplicación de CIROS ®
es inmenso. Abarca desde la aplicación
de simulaciones en 3D en en
programas de formación hasta la simulación
en tiempo real de mundos
virtuales complejos, pasando por la
realización de la fábrica digital en
una empresa.
Aplicación sin límite
Todos los alumnos puede emplear
un programa de simulación con poco
esfuerzo. En todo momento está garantizada
la capacidad funcional de
cada instalación simulada. Con ella,
la simulación ayuda a ahorrar costes
y crear las mismas condiciones para
todos los alumnos. Además, el área
de aplicación de la técnica de simulación
es prácticamente ilimitada.
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42
Medios > Software > Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS ®
CIROS ® Automation Suite
Un paquete para todas las aplicaciones
CIROS ® Automation Suite es una
versión modificada y ampliada del
software usado en el sector industrial
para los requerimientos de formación.
Consta de cinco paquetes de
programas individuales y secuencialmente
coordinados entre sí, los cuales
permiten realizar una simulación
realista en 3D de distintos sistemas
de automatización, desde los más
sencillos hasta los muy complejos.
Los numerosos escenarios de aprendizaje
dispuestos pueden adaptarse
y ampliarse individualmente.
Resumen de funciones
Representación en 3D (con renderizado)
Simulación (multirobots)
Simulación (Mitsubishi Compiler)
Simulación (KUKA, ABB, Adept-Compiler)
Interface Mitsubishi Controller
Células de aprendizaje Robotics + interface de usuario
Células de aprendizaje Mechatronics + interface de usuario
Simulación (1 PLC + descarga)
Simulación (varios PLC + descarga)
Simulación (varios PLC)
Simulación (entorno de aprendizaje de búsqueda de fallos)
Modelización (CAD – Importación, mecanismos)
Modelización (editor de composición + biblioteca MPS ® )
Modelización (editor de composición + biblioteca iCIM)
Interface OPC (configuración libre)
Interface OPC con configuración fija
Entorno de control manual
Ventanas de células de trabajo configurables
Central de mando (sin controlador HW)
Gestión de producción
Pedido online: www.festo-didactic.com
Licencias múltiples
La adjudicación de licencias individuales
de CIROS ® Automation Suite
se realiza por medio de un dongle
USB.
Los paquetes parciales
–CIROS ® Robotics
–CIROS ® Mechatronics
–CIROS ® Advanced Mechatronics
–CIROS ® Production
–CIROS ® Studio
los puede ampliar por tantas licencias
en red independientes entre sí
como quiera.
CIROS ®
Robotics
+
+
+
+
+
+
CIROS ®
Mechatronics
+
+
+
+
+
+
+
Requisitos del sistema
Válido para todos los productos de
CIROS ® Automation Suite.
– Procesador Intel Core Duo 2,2 GHz
– 2 GB de memoria principal (RAM)
– 20 GB de espacio en el disco duro
– Windows XP, Windows Vista o Windows
7 (32- o 64-bit)
– Tarjeta gráfica con acelerador 3D y
pleno soporte para OpenGL, p.ej.
NVIDIA 7800GTX, 512 MB RAM o
superior
– Monitor de 19”, 1280 x 1024 píxeles
CIROS ® Advanced
Mechatronics
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
– Puerto USB para mochila (dongle)
o interface Ethernet para un servidor
de licencias si se utiliza
– Unidad de DVD-ROM
– Opcional: puerto serie o USB para
acoplamiento con PLC
– Adobe Acrobat Reader versión 6.0
o superior
– Si se usa un servidor de licencias:
PC estándar con puerto USB e interface
Ethernet para el servidor de
licencias
Licencia básica
Nº de artículo 573233
CIROS ®
Production
CIROS ®
Studio
+
+
+
opcional
+
+
+
+
+
+
+
+
+

CIROS ® Robotics
CIROS ® Robotics resulta idóneo para
aprender a programar y poner en
funcionamiento sistemas robotizados
industriales. Para ello, el programa
ofrece toda una gama de distintos
modelos de robots. El programa
didáctico integrado sobre robótica
transmite desde los fundamentos de
los sistemas de manipulación hasta
el uso de robots en misiones espaciales.
– El asistente CIROS ® Robotics Assistant,
con un gran número de
gráficos y animaciones que ilustran
circunstancias y conceptos técnicos,
videos sobre numerosas aplicaciones
industriales con robots
industriales, un programa de ejemplo
sobre cada célula de trabajo
con robots y documentación técnica
con indicaciones para el mecanizado,
transmite todos los conocimientos
básicos necesarios para la
automatización con robots.
– Simulación en 3D en tiempo real
con todas las prestaciones de CI-
ROS ® Studio.
– Entorno de programación para lenguaje
IRL (Industrial Robot Language),
lenguajes de programación
Movemaster Command y Melfa Basic
IV de la clase de sistemas de robots
Mitsubishi.
– La extensa biblioteca con más de
20 células de trabajo de robots
prefabricadas permite iniciarse
directamente en la puesta en funcionamiento
y programación de
aplicaciones de robótica: desde la
sencilla tarea Pick&Place, hasta la
planificación de una instalación de
producción con numerosos sistemas
robotizados.
La adjudicación de licencias se realiza
por medio de un dongle USB. En
cualquier momento puede ampliar el
número de licencias hasta el número
que desee, como licencias en red.
Ello puede realizarse posteriormente
online mediante una sencilla modificación
en el dongle. CIROS ® Robotics
se incluye como licencia individual
en la CIROS ® Automation Suite.
Licencia básica
Nº de artículo
Expansion Licencia
573234
Nº de artículo 573253-R
Medios > Software > Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS ®
Los programas de CIROS ® Automation Suite
CIROS ® Mechatronics
CIROS ® Mechatronics es el entorno
de aprendizaje virtual de mecatrónica,
con énfasis en los sistemas
controlados por PLC; ofrece un entorno
de trabajo ideal para la programación
de PLC basándose en el
Siemens S7. Entorno de aprendizaje
virtual incluido para el sistema de
instrucción mecatrónico MPS ® .
– La amplia biblioteca de modelos
contiene modelos seleccionados
de proceso 3D de estaciones
MPS ® , de diferentes cintas transportadores
y un almacén de estanterías
altas. Esta se puede ampliar
o modificar en combinación con la
CIROS ® Automation Suite.
– El control de los modelos se puede
realizar inmediatamente desde
PLC S7 virtuales integrados, desde
el STEP 7 del controlador SIMATIC
simulado S7-PLCSIM o a través del
EasyPort de cualquier otro dispositivo
de hardware PLC externo.
– En el modo de accionamiento manual
se pueden realizar movimientos
paso a paso y agruparlos en
secuencias de desarrollo sin necesidad
de programación.
– Potente Simulación de fallos con
diversos escenarios de fallos, incluyendo
fallos de ajuste de sensores.
La introducción de fallos cuenta
con protección por contraseña.
También se pueden protocolizar la
localización y resolución de fallos y
evaluar los resultados. Ello permite
diseñar un curso eficaz sobre la
puesta en funcionamiento y resolución
de averías sistemáticas en el
entorno de simulación.
– Simulación en 3D en tiempo real
con todas las prestaciones de
CIROS ® Studio.
La adjudicación de licencias se realiza
por medio de un dongle USB. En
cualquier momento puede ampliar
el número de licencias hasta el número
que desee, como licencias en
red. Ello puede realizarse posteriormente
online mediante una sencilla
modificación en el dongle. CIROS ®
Mechatronics se incluye como licencia
individual en la CIROS ® Automation
Suite.
Licencia básica
Nº de artículo
Expansion Licencia
573235
Nº de artículo 573253-M
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43

44
Medios > Software > Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS ®
Los programas de CIROS ® Automation Suite
CIROS ® Advanced Mechatronics
Con la aplicación CIROS ® Advanced
Mechatronics podrá transformar de
forma flexible estaciones MPS ® individuales
en sistemas mecatrónicos
de instalaciones con una estructura
de control descentralizada, poner estos
en funcionamiento y controlarlos
con el SIMATIC S7.
– Extensa biblioteca de modelos
con todas las estaciones actuales
MPS ® de Festo Didactic.
– Mediante el cómodo editor de
composición se pueden desarrollar,
programar y poner en funcionamiento
sistemas mecatrónicos
de instalaciones con una estructura
de control descentralizada. Una
segunda biblioteca le permite diseñar
también instalaciones MPS ®
con cinta transportadora.
– Concepto de control descentralizado:
Cada estación tiene su propio
control STEP 7 virtual con un programa
de control individual, que
puede modificarse en cualquier
momento o crearse de nuevo. Sencilla
programación de la comunicación:
durante la planificación de la
composición se crean automáticamente
todas las conexiones de comunicación
necesarias.
www.festo-didactic.com
– Puesta en funcionamiento de
sistemas de mando descentralizados:
Cada estación de la instalación
puede funcionar de modo
independiente. Con ello pueden
ponerse en funcionamiento paso a
paso los programas de control en
las distintas estaciones y comprobar
la comunicación.
– Simulación en 3D en tiempo real
con todas las prestaciones de
CIROS ® Studio.
– Simulación de fallos de gran capacidad
integrada. El énfasis durante
la simulación de fallos reside ahora
en fallos que pueden producirse
debido a la combinación de distintas
estaciones.
CIROS ® Advanced Mechatronics
se incluye como licencia
individual en la CIROS ® Automation
Suite, pero no puede
adquirirse por separado.
Expansion Licencia
Nº de artículo 573253-A
CIROS ® Production
Solución de software única para entornos
de aprendizaje virtuales en el
sector de la automatización industrial.
Los puntos centrales en esta
aplicación son: la planificación de
instalaciones de producción, la logística
de los procesos de fabricación,
el diseño y optimización de MES
(Manufacturing Executing System) y
la gestión de la producción.
CIROS ® Production aúna la simulación
con el control de instalaciones
reales y consta de componentes de
software para simulación de la producción
(Production Simulation), la
supervisión y la gestión de la producción.
Mediante el componente Production
Simulation podrá crear a partir de los
elementos de la biblioteca los modelos
en 3D de su línea de producción.
– La biblioteca proporciona numerosas
estaciones de fabricación,
montaje, almacenamiento y medición
para organizar una línea de
producción iCIM. Las estaciones
cuentan con funciones de control
integradas, que pueden ampliarse
en cualquier momento con CIROS ®
Studio.
– La simulación en 3D abarca todos
los componentes esenciales de un
sistema de fabricación desde el
flujo flexible de materiales hasta
un sensor individual, y emplea las
numerosas funciones de CIROS ®
Studio.
– Mediante el módulo de composición,
con tan solo unos pocos clics
de ratón, pueden diseñarse futuras
líneas de producción y, al mismo
tiempo, crear el modelo en 3D.
Cree con CIROS ® Supervision versiones
básicas de un sistema MES (Manufacturing
Executing System) para
su línea de producción con las funciones
de una central de mando de producción
con seguimiento gráfico del
proceso y un enlace con la base de
datos de producción, con sólo presionar
un botón. Mediante el lenguaje integrado
del plan de procesos se puede
ampliar, optimizar o reelaborar por
completo de nuevo el sistema MES.
La gestión de producción de CIROS ®
Supervision facilita los siguientes
datos: Listas de piezas con planes
de trabajo, gestión de almacén y recursos,
y gestión de pedidos y planificación
temporal de pedidos. De
este modo pueden reproducirse las
estructuras básicas de un sistema de
planificación. La base de datos puede
utilizarse adicionalmente para
integrar un sistema de planificación
externo o un sistema ERP.
CIROS ® Production se incluye
como licencia individual en
la CIROS ® Automation Suite,
pero no se puede adquirir por
separado.
Expansion Licencia
Nº de artículo 573253-P

CIROS ® Studio
CIROS ® Studio es la herramienta de
trabajo profesional para la elaboración
de modelos complejos y su simulación.
La potente plataforma de
desarrollo ensayada industrialmente
aúna las tres herramientas de simulación,
modelización y programación
en una interface común.
Modelización en 3D con el filtro de
importación STEP estandarizado
para sistemas CAD externos:
– Funciones básicas CAD
– Definición de sistemas de coordenadas
locales (master frames) para
un sencillo posicionado relativo
de objetos
– Modelización mediante parametrización
de la geometría, cinemática
y características físicas y de los
materiales
– Bibliotecas con sistemas robotizados
industriales y numerosos componentes
de automatización
– Biblioteca de mecanismos de automatización
de gran capacidad –
Opcional: exportación VRML
Programación de robots, compatible
con distintos lenguajes de programación:
– IRL (DIN 66312)
– Movemaster Command y Melfa Basic
IV para robots Mitsubishi
– Asistente de programación con
comprobación y destacado de sintaxis
– Opcionalmente: KRL para robots
KUKA, RAPID para robots ABB y V+
para robots Adept y Stäubli
– RCI Explorer para robots Mitsubishi:
interface de gran capacidad para
el control de robots Mitsubishi
vía Ethernet TCP/IP o interface serie.
Con un cómodo editor de programación,
descarga y subida de
programas, visualización online de
datos del sistema de robots, seguimiento
del programa en modo
de pasos individuales y modo automático,
y copia de seguridad de
proyectos.
Medios > Software > Sistema de simulación y entorno de aprendizaje virtual CIROS ®
Simulación en 3D en tiempo real,
incluyendo la simulación de transporte,
simulación de racores de
empalme y cadenas de arrastre, simulación
de fallos o simulación de
sensores. Todos los objetos en 3D
son controlados mediante conexiones
mecánicas o eléctricas por sistemas
de mando virtuales integrados.
Ello permite efectuar experimentos y
análisis realistas:
– La simulación de transporte es una
ampliación de gran capacidad del
núcleo de simulación en 3D para
diseñar de forma flexible los procesos
de transporte que se deseen.
– Detección de colisiones mediante
cambio de color o mensaje de advertencia
con o sin confirmación.
Sencilla selección de los objetos
cuya colisión debe comprobarse.
– Simulación de sensores: desde un
sensor inductivo hasta la cámara,
pueden reproducirse prácticamente
todos los sensores con sus
propiedades físicas. De este modo
es posible analizar de forma realista
las interacciones con los periféricos.
– Simulación de racores de empalme
y de cadenas de arrastre. Los racores
de empalme y las cadenas de
arrastre no son tomadas en cuenta
en numerosos sistemas de simulación
en 3D. Sin embargo, en la
práctica a menudo estos elementos
son la razón de las colisiones.
– Simulación de fallos: creación de
interfaces de usuario para la configuración
de los escenarios de fallos
y la localización de errores.
– Multitarea de sistemas de mando
virtuales: Los modelos de procesos
pueden ser controlados en paralelo
por varios sistemas de mando
de robots y/o PLC (opcionalmente
S5 o S7).
– Cliente OPC con menú de configuración
para la comunicación con
servidores OPC arbitrarios.
CIROS ® Studio se incluye
como licencia individual en
la CIROS ® Automation Suite,
Ypero no se adquirir por
separado como producto
individual.
Expansion licencia
Nº de artículo 573253-S
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46
Medios > Software > Software de programación
Software de programación
Siemens
Uso alternativo de STEP 7
Professional (Classic) y
STEP 7 Professional V12 (TIA).
Pedido online: www.festo-didactic.com
Requerimientos del sistema
– PC con Windows XP Professional
SP3/Windows 7 Professional,
Enterprise, Ultimate
– Pentium 4 con 1,7 GHz como
mínimo
– 1 GB RAM como mínimo
– 1024 x 768 Pixel como mínimo
STEP 7 Trainer Package
El STEP 7 Trainer Package para 12
usuarios contiene los lenguajes de
programación Lista de Instrucciones
(STL), Diagrama de funciones (FCH)
y Diagrama de Contactos (LDR) (paquete
básico) así como STEP 7-GRA-
PH, Distributed Safety, paquete de
software S7-Technology e inteligencia
distribuida iMap. Facilita la realización
de soluciones en red con SI-
MATIC S7-300/-400, SIMATIC C7. El
Trainer Package contiene también el
software de simulación S7-PLCSIM.
Utilizando el software de simulación
S7-PLCSIM, es posible llevar a cabo
el test funcional de los bloques de
usuario de SIMATIC S7 en PG/PC, independientemente
de la disponibilidad
del hardware de destino. Por ello
es posible la detección y eliminación
de errores de programa en una etapa
más temprana del desarrollo. El Trainer
Package contiene 60 copias (3 x
20 licencias) del software STEP 7 para
Estudiantes (licencia de 365 días).
S7-PLCSIM puede utilizarse para todos
los bloques de usuario y una selección
de funciones de sistema existentes
que hayan sido creadas en los
siguientes lenguajes de programación:
STL, LDR, FCH, STEP 7-GRAPH,
STEP 7-HiGraph, STEP 7-SCL.
El software y la documentación se
suministran en CD-ROM mientras
que la licencia flotante se suministra
en un dispositivo de memoria USB
(de/en/fr/es/it).
Adecuado para el área de Educación
y capacitación no industrial.
de/en/fr/es/it 548573
STEP 7 Trainer Package
Actualización
Para la actual versión de STEP 7 Trainer
Package. Requisito previo: Trainer
package para 12 usarios. Adecuado
para el área de Educación y
capacitación no industrial.El Trainer
Package contiene 60 copias (3 x 20
licencias) del software STEP 7 par Estudiantes
(licencia de 365 días). Para
12 estudiantes. Alcance como el Trainer
package STEP 7 (No. de artículo
548573).
de/en/fr/es/it 548574
STEP 7 Software para estudiantes
La licencia de prueba para 365 días
incluye los lenguajes de programación
Lista de Instrucciones (STL),
Diagrama de funciones (FCH) y Diagrama
de contactos (LD) (paquete
básico), STEP 7-SCL, STEP 7-GRAPH,
así como el software de simulación
S7-PLCSIM.
El software y la documentación se
suministran en CD-ROM mientras
que las 20 licencias flotantes se suministran
en un dispositivo de memoria
USB (de/en/fr/es/it).
Requisito previo: S7 Trainer package
para 12 usuarios.
Adecuado para el área de Educación
y capacitación no industrial.
de/en/fr/es/it 548576
STEP 7 Professional para formación
Contiene los lenguajes de programación
Lista de Instrucciones (STL),
Diagrama de Funciones (FCH) y Diagrama
de Contactos (LDR) (paquete
básico) así como STEP 7-SCL, STEP
7-GRAPH, iMap, Distributed Safety,
paquete de software S7-Technology
y S7-PLCSIM.
El software y la documentación se
suministran en CD-ROM, mientras
que la licencia flotante se suministra
en un dispositivo de memoria USB
(de/en/fr/es/it).
Adecuado para el área de Educación
y capacitación industrial.
de/en/fr/es/it 548575

CoDeSys suministrado por Festo
El software CoDeSys para la gama
de control FEC permite realizar la
programación estándar conforme a
IEC 61131-3. Optimizado para configurar,
programar, poner en funcionamiento
y mantener soluciones de
automatización neumáticas y eléctricas.
Ventajas
– Gracias al estándar IEC 61131-3,
CoDeSys es flexible y compatible
con todo tipo de problemas de
control
– Puesta en funcionamiento y programación
sencillas
– Con comunicación Ethernet para
una programación sencilla y con
una biblioteca de módulos
– Biblioteca de módulos para accionamientos
eléctricos
Funciones y lenguajes compatibles
– Diagrama de contactos
– Texto estructurado
– Diagrama de funciones secuenciales
– Diagrama de funciones continuas
– Diagrama de funciones
– Visualización integrada
– Funciones de seguimiento
– Simulación offline
– Combinación de todos los lenguajes
de programación
– Conversión de lenguajes
– Todos los tipos de datos estándar:
BYTE, WORD, DWORD, SINT,
USINT, INT, UINT, DINT
– Operandos simbólicos sin limitación
de longitud de palabras
– Funciones de ayuda sensibles al
contexto
– Función Buscar y Reemplazar en
todo el programa
– Comprobación del espacio libre en
la memoria antes de la descarga
– Número ilimitado de parámetros
de funciones
LOGO! Soft Comfort
Potente software de programación
para la creación de programas LOGO!
por medio de arrastrar y soltar. Con
simulación y amplia documentación
del programa. Creación de programas
en FCH o LDR.
Requisitos del sistema
Windows:
– Windows 98 SE/NT 4.0/ME/2000/
XP (32 bit)/Vista/7 (32/64 bit)
– Procesador Pentium
– 64 MB de memoria de trabajo
– 90 MB libres en el disco duro
– Resolución de pantalla: mínimo
800 x 600 píxeles
Mac OS:
– Mac OS X 10.4 con J2SE 1.5.0
– Mac OS X 10.5 con J2SE 1.6.0
– PowerMac G3, G4, G4 Cube, iMac,
PowerBook G3, G4 o iBook
Linux:
– Probado con SUSE Linux 10 SP2,
Kernel 2.6.16
– Disponible en todas las distribuciones
Linux que funcionen con la versión
1.3.1 de Java 2 SDK.
– Consulte las condiciones de hardware
necesarias con su correspondiente
distribuidor Linux.
de/en/es/fr/it/pt 526505
Medios > Software > Software de programación
Software de programación
Mitsubishi GX Trainer Package
El software estándar de programación
para la unidad de control tipo
FX de Mitsubishi incluye el GX Developer
para la programación de listas
de instrucciones (AWL), diagramas
de funcones (FUP) y diagramas de
contactos (KOP) y, además, el GX IEC
Developer, el software de alto rendimiento
para el diseño de proyectos
según IEC 61131 (AWL, FBS, KOP, AS,
ST). El Trainer Package contiene 6 licencias
ilimitadas y 6 versiones para
estudiantes en un CD-ROM por separado
para la preparación de tareas a
resolver por los estudiantes.
El suministro incluye:
– GX IEC Developer (de/en)
– GX IEC Developer para estudiantes
(de/en)
– GX Developer (de/en)
– GX Developer para estudiantes (en)
– Manual en CD-ROM (de/en)
Requeremientos del sistema
– PC con Windows 98/ME/NT/2000/
XP
– Mínimo Pentium II 450 MHz
– Memoría operativa de mínimo
65 MB
– 150 MB libres en el disco duro
de/en 541149
RSLogix 500 Starter
El software de programación para el
tipo de control Micro Logix de Allen-
Bradley contiene el RSLogix 500
Starter incluido RS Linx-Lite para la
programación de diagramas de contactos.
El manual en CD-ROM (en)
contiene el Getting Results con RS-
Logix 500.
Requerimientos del sistema
– PC con Win NT/2000/XP
– Como mínimo Pentium II 500 MHz
– 128 MB de memoria de trabajo
– 45 MB de memoria libre en el
disco duro
– Unidad de disquete de 3,5“
en 535829
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47

48
Medios > Software > Software de visualización
Software de visualización
Trainer Package WinCC flexible/
WinCC Advanced
Gama completa de herramientas de
ingeniería para planificar proyectos
de unidades de indicación y control
SIMATIC HMI, del elemento de control
de equipos SIMATIC C7, de los
Panel PC de SIMOTION/SINUMERIK
y el software de visualización basado
en PC WinCC flexible Runtime.
– 6 WinCC flexible 2008 Advanced
– 6 WinCC flexible 2008 Runtime
128 PowerTags
– 6 WinCC flexible / Archives +
Recipes for WinCC flexible Runtime
– 6 WinCC flexible / OPC-Server for
WinCC flexible Runtime
– 1 HMI Manual Collection
Requisitos del sistema
Windows XP Professional SP2, SP3,
Windows Vista Ultimate o Business,
STEP7 V5.4 SP4
Autorización en USB Stick
Nº de artículo 556239
Trainer Package Upgrade WinCC
flexible/WinCC Advanced
– 6 WinCC flexible 2008 Advanced
– 6 WinCC flexible 2008 Runtime
128 PowerTags
– 6 WinCC flexible / Archives +
Recipes for WinCC flexible Runtime
– 6 WinCC flexible / OPC-Server for
WinCC flexible Runtime
– 1 HMI Manual Collection
Requisitos del sistema
Windows XP Professional SP2, SP3,
Windows Vista Ultimate o Business,
STEP7 V5.4 SP4
Autorización en USB Stick
Nº de artículo 556240
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WinCC
SIMATIC WinCC es un sistema de
control y supervisión basado en PC,
diseñado para la visualización y control
de procesos, secuencias y máquinas.
El paquete consiste en un sistema de
configuración (desarrollo) y un sistema
de ejecución (runtime) para 1024
variables (PowerTags) El acoplamiento
con S5, S7, Profibus (DP) está integrado
en el paquete. Acoplamiento
con otros sistemas, bajo demanda.
Suministrado en CD-ROM sin documentación.
Documentación detallada
y manuales de configuración bajo
demanda.
Requerimientos del sistema
– a partir de Windows 2003
Server SP2
– Windows XP Professional SP3
– Windows 7 SP1 (32-Bit / 64-Bit)
1 Licencia, de/en/es/fr/it
Nº de artículo
6 Licencias (Trainer Package),
de/en/es/fr/it
195439
Nº de artículo 195442
Trainer Package WinCC/Web
Navigator
Con SIMATIC WinCC pueden manejarse
y monitorizarse instalaciones
a través de Internet o de Intranet o
LAN internas de la empresa.
– 6 WinCC, versión completa
RC 1024 Variable
– 6 WinCC/Web Navigator
Diagnostics Server
– 6 WinCC/Web Navigator
Diagnostics Client
Requisitos del sistema
Windows Vista Ultimate, Business
o Enterprise, XP PRO SP2, Microsoft
Windows 2003 Server SP2 y Windows
2003 Server R2 SP2
Nº de artículo 556238
InTouch
InTouch es un sistema interactivo diseñado
para la visualización, la supervisión
y el control de procesos
industriales.
El paquete se compone del sistema
de desarrollo y el sistema ejecutable
InTouch para Windows con 512 variables
de PLC. Incluye además una
extensa biblioteca con más de 500
símbolos gráficos “inteligentes” que
podrá adaptar como usted prefiera.
El software contiene también un manual
y textos de ayuda con ejemplos
contextuales. Se suministra en DVD
con dongle USB en Mini-Systainer.
Solicite también:
Manual InTouch con descripciones
detalladas sobre la manipulación del
software y sobre las funciones para
la confección de las aplicaciones de
visualización (n° art. 95241 de, n°
art. 95242 en).
Requisitos del sistema
– Win XP SP3/Win Server2003/VISTA
– PC con procesador de al menos
1,2 GHz
– 512 MB RAM
(recomendación: 1 GB o más)
– Mín. 4 GB de espacio libre en el
disco duro
– Tarjeta gráfica y pantalla con
resolución Super VGA (1024x768)
o superior
– Unidad de disco CD-ROM o DVD
(para la instalación)
Licencia simple de/en 567426
6 licencias de/en 567427

FluidLab ® -PA closed loop
La técnica de regulación en el
punto de mira
El software FluidLab ® -PA permite
aprender y realizar paso a paso los
principios básicos de la técnica de
regulación. El EasyPort sirve para
establecer la conexión entre el PC y
hardware real, p. ej., el EduKit PA, la
MPS ® PA Compact-Workstation o las
estaciones MPS ® PA de filtrado, de
mezcla, de reacción y de llenado.
Ajustes
Parametrización de valores de sensores
con factor y offset para representar
las magnitudes físicas, así como
atenuación de las señales de entrada
analógicas por filtro de valor promedio.
Indicación del valor físico en el
campo de unidades variables. Otras
posibilidades de ajuste son la inversión
del sentido de regulación, offset
Y con la regulación constante y la selección
del modo de simulación.
Menú de medición
Todos los datos de proceso binarios y
analógicos, p. ej., los estados de las
señales de los sensores, de la valvulería
de proceso y de la bomba, pueden
representarse con gráficas y evaluarse
directamente.
Menú de curva característica
La curva característica de un actuador
(p. ej., la bomba o la válvula proporcional)
se examina en relación a
diferentes valores (tensión a caudal,
caudal a presión, presión a tensión).
Menú de regulador ON/OFF
Aplicaciones típicas son los tramos
de regulación de llenado y de temperaturas.
Menú de regulación constante
Experimentación, configuración y optimización
de los procesos de regulación
(reguladores P, PI, PD o PID)
con efecto inmediato en el proceso.
Los tramos de regulación se manejan
haciendo clic con el ratón y es posible
documentar sin problemas el parámetro
de regulación, así como los
valores medidos y las curvas. El diagrama
de bloques puede visualizarse
para todos los reguladores continuos
con valores numéricos actuales
en forma de menú de funciones.
Funciones de reguladores
industriales
La instalación se maneja como un
sistema de control de proceso. Es
posible introducir los valores teóricos
y visualizar los límites de advertencia,
así como conmutar el regulador
a manual o a automático.
Simulación
Un modelo de proceso ilustra la secuencia
de manera idéntica al manejo
del hardware real.
Incluye el software FluidLab ® -PA para
las estaciones MPS ® PA.
Licencia simple en CD-ROM de/en/es/fr/sv
Nº de artículo 544304
8+1 Licencia múltiple en CD-ROM de/en/
es/fr/sv
Nº de artículo 567139
Medios > Software > Medir/controlar/regular con FluidLab ® -PA
FluidLab ® -PA process
Introducción a los sistemas de
control de procesos
Aplicación sencilla de relaciones
complejas
La clara estructura del menú permite
guiar desde la puesta en funcionamiento
del EduKit PA o de la Compact-Workstation,
hasta los sistemas
de control de procesos tomando como
ejemplo una instalación de embotellado.
Menú de puesta en funcionamiento
guiada
Una lista de comprobación como las
utilizadas en la industria. Después
de procesada, se activa la instalación.
Puede imprimirse un protocolo
de puesta en funcionamiento.
Condition Monitoring
La seguridad y la eficiencia se comprueban
mediante el registro permanente
del estado de la máquina. El
software FluidLab ® -PA process permite
detectar y analizar divergencias.
Menú de manejo, control y
regulación con el EasyPort
El comportamiento de un sistema se
representa con sencillos ejemplos de
procesos de tecnología de control y
de reguladores continuos y discontinuos.
Los análisis realizados a continuación
permiten obtener valiosos
conocimientos básicos aplicables a
la técnica general.
Menú FluidSIM ®
Las relaciones de la tecnología de
control se realizan y se prueban
inmediatamente después, tanto
de manera virtual como real. El
desarrollo del proceso propio del
usuario se programa en FluidSIM ® :
esquema eléctrico, esquema lógico
y GRAFCET.
Menú de reactor virtual
Los procesos simulados se someten
siempre a observación y a análisis, y
se ejecuta su documentación. Aquí
se realiza la producción específica de
un pedido y se evalúan y se reacciona
ante mensajes de error.
Menú de PLC virtual. Control
con STEP 7, PLCSIM o CoDeSys
Simulation
Se aprenden los principios básicos
de la programación de PLC y
del procesamiento lógico de señales
binarias y analógicas. El programa
se prueba en modelos virtuales
o reales.
Menú de llenado mediante conexión
Excel
FluidLab ® -PA recibe datos de pedido
de MS Excel a través de la interfaz
DDE, p. ej., el número y el nivel de
llenado de las botellas. En el sentido
contario, se emite el estado de la instalación,
p. ej., el nivel de llenado del
depósito de reserva.
Incluye el software FluidLab ® -PA para
las estaciones MPS ® PA.
Licencia simple en CD-ROM de/en/es/fr
Nº de artículo 567224
8+1 Licencia múltiple en CD-ROM de/en/
es/fr
Nº de artículo 567225
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49

50
Medios > Software > Interface EasyPort
EasyPort USB – interface para medir, controlar y regular
Conexión de software/simulación
con dispositivos de entrenamiento
reales/cualquier PLC
El principio es simple: la interface
USB se conecta al PC. La conexión a
la técnica de automatización se realiza
a través de racores rápidos estándar
(SysLink). De este modo, el PC
puede leer y emitir señales de entrada
y salida. Para que el EasyPort
pueda adaptarse a diferentes situaciones,
hemos creado un software
para el controlador del dispositivo
con representaciones gráficas que
permiten establecer conexiones.
www.festo-didactic.com
Datos técnicos
– Fuente de alimentación de 24 V
a través de bornes atornillados
separados o a través de un conector
SysLink.
– Interface al PC (separación galvánica):
USB 2.0, RS 232. A través
de un hub USB pueden conectarse
hasta 4 módulos. Velocidad de
transmisión: 115 kBaud.
– Interface analógica: conector SUB
D, 15 contactos, resolución 12 bit,
4 entradas analógicas/2 salidas
analógicas, frecuencia de exploración:
0,5 kHz.
– Interface digital: 16 entradas digitales/16
salidas analógicas en 2
conectores Centronic de 24 contactos
cada uno con 8 entradas digitales
(24 V), 8 salidas digitales (24
V). Fuente de alimentación de 24 V.
Representación de las señales digitales
a través de LED.
– Display LCD grande, representación
de canal, unidad, tendencia y
valor medido (4 caracteres). Selección
del canal visualizado y de la
unidad mediante las teclas.
– Controlable mediante ActiveX Control
de Labview, C++ o Visual Basic
EasyPort USB 19”
– Especificaciones técnicas como
EasyPort USB
– No obstante, para el montaje viene
en un sistema de soportes de 19”
– Placa frontal: placa de 19” con 36
unidades parciales
Control de una gran cantidad de
modelos prácticos de procesos
Con EasyPort y el software de simulación
EasyVeep ® incluido en el suministro
pueden controlarse una gran
cantidad de modelos prácticos de
procesos con cualquier PLC.
Easy Veep es fácil de instalar y ofrece
campos de aplicaciones fascinantes.
Los temas abarcan, entre otros:
– Visualizador digital de siete
segmentos
– Instalación de alarma
– Pasos a nivel
– Ascensores
– Puertas de garaje
– Aparcamientos
– Cámaras de esclusa
– Instalación clasificadora
– Acumuladores de agua caliente
– Lavadoras
– Aerogeneradores
– y mucho más

Ejemplos Mediciones
PC:
Software y simulación
Interface:
EasyPort USB
Dispositivos de
entrenamiento reales
EasyPort USB 548687
Dotación del suministro
– EasyPort USB/EasyPort USB 19“
– Cable de conexión de 24 V con conector de 4 mm
– Cable USB
– FluidLab ® -PA
– FluidLab ® -P
– FluidLab ® -H
– LabVIEW
– C++
– Visual Basic
Interface: USB
Interface: digital/analógica
– Caja de simulación:
digital/analógica
–MPS ® PA
– TP 210
– TP 610
El EasyPort USB es la interface
del PC que registra
valores analógicos de medición
y señales digitales.
Adquisición de los valores
medidos a través de:
– FluidLab ® -PA
– FluidLab ® -P
– FluidLab ® -H
Controles
Medios > Software > Interface EasyPort
Acerca la simulación al mundo real
– FluidSIM ® (sólo digital)
– S7-PLCSIM
– CoDeSys Soft-SPS
– LabVIEW
– C++
– Visual Basic
Interface: USB
EasyPort USB 19“ 8021637
– CD-ROM: EasyVeep ® , controlador EasyOPC, hoja de datos, Activ-X Control,
ejemplos de control mediante Labview
Interface: digital/analógica
– Caja de simulación:
digital/analógica
–MPS ® PA
–MPS ®
– TP 301
El EasyPort USB es la interface
del PC que permite
controlar procesos reales
o simulaciones en un PC a
través de un PLC real.
Procesos reales
controlados a partir de:
– S7-PLCSIM
– FluidSIM ®
– CoDeSys
Regulaciones
– FluidLab ® -PA
– FluidLab ® -P
a partir de la versión 2.0
– LabVIEW
– C++
– Visual Basic
Interface: USB
Interface: digital/analógica
– Caja de simulación:
digital/analógica
–MPS ® PA
– TP 210
– TP 610
El EasyPort USB es la
interface del PC que regula
los tramos de regulación
reales.
Tamo de regulación
regulado a través de:
– FluidLab ® -PA
– FluidLab ® -P
a partir de la versión 2.0
Control de una simulación
– EasyVeep ®
– FluidSIM ®
–CIROS ®
– LabVIEW
– C++
– Visual Basic
Interface: USB
Interface: digital
– Cualquier PLC
– Caja de simulación:
digital
– EduTrainer ®
Recomendación: el conjunto
básico CoDeSys con
CPX-CEC y EasyPort USB
incluye todas las informaciones
necesarias para la
introducción en el tema
del control ➔ Página 221
Procesos simulados,
representados con:
–CIROS ®
– FluidSIM ®
– EasyVeep ®
Solicite también:
Para EasyPort con proceso real y SimuBox:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Para EasyPort con PLC real:
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), cruzados 167106
Para EasyPort, cableado libre con cualquier PLC:
Cable de datos E/S, conector SysLink (IEEE 488) y extremos de cable desnudos 167122
Para EasyPort con EduTrainer ® :
Cable de datos I/O, cruzado, con zócalo terminal, 0,3 m 167197
Para EasyPort con proceso real PLC y SimuBox:
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
Kit de iniciación CoDeSys con CECC-LK y EasyPort USB 8024001
Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
Adaptador de rosca Quick-Fix 549806
www.festo-didactic.com
51

52
Medios > Courseware
Teachware
Material didáctico para la formación
Nuestra oferta de contenidos
teóricos y prácticos
– Neumática
– Hidráulica
– Electrotécnica/electrónica
– Técnica de automatización/PLC
– Mecatrónica/automatización de
procesos
– Tecnología CNC/herramientas de
trabajo
Para la formación continua acerca de
estos temas, existe una amplia gama
de material didáctico.
Hydraulics
Electrohydraulics
Fundamentals
Muestras de lectura gratuitas: www.festo-didactic.com
T B P A
A B
M1 M2
P T
Textbook
Festo Didactic
574181 en
Manuales de estudio y libros
técnicos
Los manuales de estudio y los libros
técnicos proporcionan la base para
enfrentarse a tecnologías y procesos.
Para el instructor y el profesor son
imprescindibles a la hora de preparar
los cursos. A quien no le guste el
autoaprendizaje en el PC puede utilizarlos
como guía profesional para
realizar ejercicios prácticos.
Pneumatics
Basic level
1
2
3
1S1 2
Workbook
TP 101
With CD-ROM
1A1
1B1
1Z1 1Z2
1V3 1 1 1V4
2 2
1V2 4 2
14
12
1V1 2
5 3
1
1 1
1 3
1B1 2
1 3
1S2 2
1 3
Festo Didactic
541088 en
Manuales de trabajo
Desde hace 40 años, siempre con los
tiempos. Paquete de entrenamiento
de Festo Didactic más conjunto
de equipos y manuales adaptados
con la colección de ejercicios y soluciones
modelo (incl. CD-ROM). Los
ejercicios se extraen de la práctica
industrial y han contribuido al éxito
en estudios de numerosos cursos de
cualificación de especialistas.
Diccionarios y manuales
Símbolos, reglas, normas, fórmulas
...¡ No hay que aprenderlo todo de
memoria, sino saber dónde encontrar
la información!

Propriedades
Suministro
Protección de documento
Documento modificable
Derecho de reproducción
Ejecución multilingüe*
Destinatarios
Precio
Tienda
Licencia HomeUse
Documento PDF
(hojas de ejercicios/trabajo,
soluciones modelo)
Impresión con marca de agua
X
–
–
Persona privada
Bajo demanda
* La oferta varía según la documentación del curso.
Marco de seguridad legal para
usted
La documentación de los cursos de
Festo Didactic ya se encuentran adía
de hoy implementados de forma más
diversa y universal. Con los nuevos
tipos de licencias se han creado ahora
además las bases teóricas para
un uso individual. Tendrá inmediatamente
la posibilidad de decidirse
por uno de los tres tipos de licencia
para garantizar un uso idóneo para
sus necesidades y con seguridad
legal de los documentos del curso
de Festo.
Están disponibles los siguientes
tipos de opciones:
Licencia HomeUse
Para el usuario privado. Su ventaja:
un precio más ventajoso para el
documento PDF de la documentación
del curso.
Licencia de campus
Documentación del curso
(manual con CD-ROM* multimedia)
–
X
X
–
Institución industrial/de formación
(un emplazamiento)
Bajo demanda
Medios > Courseware
Licencia de campus
El estándar para el uso comercial
(profesional). Para todos los
que desean emplear la documentación
del curso en un emplazamiento.
Licencia Enterprise
Para grandes empresas (internacionales)
e instituciones de
formación con varios emplazamientos.
La información para los tipos de
licencia individuales puede consultarla
en la siguiente tabla.
Advertencia:
– Los tipos de licencia sirven
para toda la documentación
de Festo Didactic.
– Los derechos de uso completos
se rigen por las regulaciones en
el aviso legal de la documentación
adquirida del curso.
Licencia Enterprise
A convenir
–
X
X
X*
Institución industrial/de formación
(varios emplazamientos)
Bajo demanda
www.festo-didactic.com
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Medios > Courseware > Neumática
Neumática
Documentación del curso
Pneumatics
Basic level
1
2
3
1V1
1
1S1 2
1 3
14
2
1
1V2 4 2
1A1
1B1
1Z1 1Z2
1B1 2
1V3 1 1 1V4
1 3
2 2
5 3
1
12
1S2 2
1 3
Workbook
TP 101
With CD-ROM
Festo Didactic
541088 en
Neumática, Nivel básico TP 101
Diecinueve ejercicios de complejidad
creciente, apropiados para el conjunto
de equipos TP 101, brindan la
plataforma ideal para la iniciación a
la neumática. El planteamiento de
problemas reales con plan de instalación,
tareas concretas del proyecto
y detallado material de apoyo para
su aplicación profesional, preparan
a los alumnos de manera inmejorable
para trabajar en entornos industriales.
La novedad en la presente
edición es la separación de la documentación
en manual y colección de
ejercicios. El manual incluye la solución
modelo correspondiente a cada
hoja de trabajo de la colección de
ejercicios.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
W. Haring, M. Metzger, R.-C. Weber
Edición 2012, 284 páginas en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 540671
en 541088
es 542503
fr 542507
Muestras de lectura gratuitas
bajo: www.festo-didactic.com
Pneumatics
Advanced level
Licencia HomeUse en Internet (➔ servicio), licencia Enterprise sobre demanda (➔ página 53).
Workbook
TP 102
With CD-ROM
Festo Didactic
541089 EN
Neumática, Nivel avanzado TP 102
Teniendo en cuenta el nivel básico,
el nivel avanzado de neumática contiene
otros diez ejercicios complejos.
La documentación se dirige a especialistas
en neumática avanzados.
La nueva edición actualizada incluye
hojas de ejercicios prácticos revisadas
para usar en clase. En el manual
encontrará la solución modelo
correspondiente a cada hoja de trabajo.
Para realizar los ejercicios se
necesitan los equipos de neumática
Nivel básico TP 101 y Nivel avanzado
TP 102.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
W. Haring, M. Metzger, R.-C. Weber
Edición 2012, 204 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 540672
en 541089
es 542504
fr 542508
Electropneumatics
Basic level
1M1
1A1
1V2 1 1 1V3
2 2
1V1 4 2
5 3
1
+24 V
1
13
S1
14
A1
K1
1M1
A2
0V
12
11 14 .2
22
21 24
32
31 34
42
41 44
2
12 14
K1
11
Workbook
TP 201
With CD-ROM
Festo Didactic
541090 en
Electroneumática, Nivel básico
TP 201
Doce ejercicios de complejidad creciente,
apropiados para el conjunto
de equipos TP 201, brindan la plataforma
ideal para la iniciación a la
electroneumática. El planteamiento
de problemas reales con plan de instalación,
tareas concretas del proyecto
y detallado material de apoyo
para su aplicación profesional, preparan
a los alumnos de manera inmejorable
para trabajar en entornos
industriales. La novedad en la presente
edición es la separación de la
documentación en manual y colección
de ejercicios. El manual incluye
la solución modelo correspondiente
a cada hoja de trabajo de la colección
de ejercicios.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
M. Pany, S. Scharf, R.-C. Weber
Edición 2012, 270 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 540673
en 541090
es 542505
fr 542509
Electropneumatics
Advanced level
Workbook
TP 202
With CD-ROM
Festo Didactic
541091 EN
Electroneumática, Nivel avanzado
TP 202
Teniendo en cuenta el nivel básico, el
nivel avanzado de electroneumática
contiene otros doce ejercicios complejos.
La documentación se dirige a
especialistas en neumática con nivel
avanzado. La nueva edición actualizada
y revisada incluye hojas de ejercicios
prácticos para usar en clase.
En el manual encontrará la solución
modelo correspondiente a cada hoja
de trabajo. Para realizar los ejercicios
se necesitan los equipos de electroneumática
de nivel básico TP 201 y
nivel avanzado TP 202.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
M. Pany, S. Scharf, R.-C. Weber
Edición 2012, 298 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 540674
en 541091
es 542506
fr 542510

Pneumatic drives
Workbook
TP 220
CD-ROM included
Festo Didactic
559880 EN
Actuadores neumáticos, TP 220
Describe detalladamente preguntas
y proyectos industriales en 16
ejercicios, cada uno de ellos con su
respectiva descripción del problema
y su tarea. Las hojas de trabajo
ofrecen un apoyo en todos los pasos,
desde la planificación hasta el
control, pasando por la ejecución.
Incluye soluciones de muestra y conocimientos
detallados para la base
teórica.
El manual de trabajol incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
F. Ebel, J. Hasel
Edición 2007, 340 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 549982
en 559880
es 559881
fr 559882
Fundamentals of
vacuum technology
Workbook
TP 230
CD-ROM included
Festo Didactic
567258 EN
Fundamentos de la técnica de vacío
TP 230
Además de seis completas tareas de
proyectos, en las que el sistema de
vacío se construye y prueba paso a
paso, la parte dedicada a las bases
teóricas incluye el contenido indicado
a continuación.
Introducción a la técnica de vacío
– Conceptos básicos de la técnica de
vacío, gamas de depresión
– Generación de vacío en los sistemas
de manipulación
– Bombas de vacío
– Funcionamiento de las bombas de
desplazamiento
– Indicaciones sobre la selección de
bombas
– Unidades funcionales de eyectores
Elementos de vacío
– Válvulas para vacío
– Medición y acumulación de vacío
– Pinzas por vacío
– Generación de vacío
El manual de trabajol incluye:
– Parte dedicada a las bases teóricas
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficas y
fotos de aplicaciones industriales
– Hojas de trabajo para los alumnos
R.-C. Weber
Edición de 2011, 140 páginas, en color,
en carpeta.
Licencia de campus:
de 567257
en 567258
es 567260
fr 567259
Sensors in pneumatics
1
G U 4
2 I
3
22
20
mA
16
14
12
10
8
6
4
2
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 mm 50 55
s
I
Workbook
TP 240
With CD-ROM
Festo Didactic
566910 en
Sensores en la neumática TP 240
Diez proyectos orientados a la
industria, apropiados para el
conjunto de equipos TP 240, con sus
correspondientes planteamiento,
condiciones límite y tareas del
proyecto sirven para estudiar el
tema especializado en sensores en
el entorno de controles neumáticos.
Se tratan en profundidad los temas
sobre sensores de presión, sensores
de caudal, transmisores analógicos
de posiciones para cilindros
neumáticos, convertidores de señal
y sensores para la técnica de vacío.
El manual incluye la solución modelo
correspondiente a cada hoja de
trabajo de la colección de ejercicios.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales
– Hojas de trabajo para los alumnos
F. Ebel,
Edición 2009, 194 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 566909
en 566910
es 566912
fr 566913
Medios > Courseware > Neumática
Safety in pneumatic systems
Workbook
TP 250
CD-ROM included
Festo Didactic
567266 en
Seguridad en sistemas neumáticos
TP 250
En el manual se incluyen ocho
tareas de proyectos en progresión
de dificultad con las soluciones
correspondientes a cada hoja de
ejercicio. En los ejercicios se irá
reduciendo paso a paso el potencial
de peligro de un sistema neumático.
La parte dedicada a las bases
teóricas incluye los contenidos
siguientes: resumen de las normas
pertinentes, leyes y directivas,
resumen y descripción detallada
de los modos de funcionamiento,
resumen y descripción detallada
de las diez funciones relevantes
de seguridad, soluciones técnicas
posibles para cada función de
seguridad, completas ilustraciones
y dibujos en sección para explicar
principios constructivos.
El manual incluye:
– Parte dedicada a las bases teóricas
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficas y
fotos de aplicaciones industriales,
guías de seguridad, póster sobre
seguridad
– Hojas de trabajo para los alumnos
R.-C. Weber
Edición de 2012, 178 páginas, en color,
en carpeta.
Licencia de campus:
de 567265
en 567266
es 567267
fr 567268
www.festo-didactic.com
55

56
Medios > Courseware > Neumática
Neumática
Manuales de estudio, manual de trabajos, accesorios adicionales
Pneumatics
Electropneumatics
Fundamentals
Textbook
Festo Didactic
573030 EN
Fundamentos de neumática y
electroneumática
Manual de estudio
– Para utilizar en centros de formación
profesional, en centros de formación
profesional específica de
grado superior y en centros de apoyo
a la formación profesional dual
– Para enseñar los fundamentos de
neumática y electroneumática
– Además de contenidos técnicos y
matemáticos, incluye ejemplos de
aplicación, descripciones de flujos
de trabajo, medidas de seguridad
para sistemas de mando electroneumáticos,
así como cuadros generales
con los símbolos relevantes
de los circuitos
– Muestra también de forma detallada
la estructura de esquemas de
circuitos y de componentes neumáticos
concretos
– Tiene en cuenta los cambios en
los requerimientos y el desarrollo
técnico de los sistemas de mando
electroneumáticos
Solicite al mismo tiempo:
FluidSIM ® Neumática.
Con este software puede
construir y simular de inmediato
en un ordenador los circuitos
modelo que se están
tratando.
➔ Página 36
F. Ebel, S. Idler, G. Prede, D. Scholz
Edición 2010, 212 páginas, en color, encuadernado.
de 567028
en 573030
es 573031
fr 573032
Licencia HomeUse en Internet (➔ servicio), licencia Enterprise sobre demanda (➔ página 53).
1A1
1V1 4 2
14 12
5 3
1
1S1 2 1S2 2
1 3 1 3
Pneumatische
Grundsteuerungen
151508 DE
11/06
Controles neumáticos básicos
Conocimientos prácticos
Este folleto ha sido creado para técnicosque
necesitan realizar de forma
rápida y efectiva pequeños proyectos.
Los diversos ejemplos de circuitos
facilitan la creación de muchas
tareas simples. Los ejemplos mostrados
con complementarios. Si algo no
está claro, puede consultarse el paso
anterior. Esto significa que incluso
personas con poca experiencias
pueden familiarizarse rápidamente
con el tema.
Trabajo de referencia para símbolos
de planificación de circuitos.
Un resumen detallado de los símbolos
más importantes de planificación
de circuitos muestran la estructura
de los controles y dan sugerencias
sobre la implementación práctica de
esquemas de circuitos que han sido
desarrollados.
Solamente disponible en alemán.
W. Braungard, P. Löbelenz, G. Mark
Edición 2006, 80 páginas, folleto.
de 151508
Neumática en bucle cerrado
Manual de trabajo
Los 21 ejercicios contenidos en este
libro ofrecen una introducción práctica
a la neumática en bucle cerrado.
Junto con los fundamentos, el libro
cubre también temas tales como las
función de los diversos reguladores y
circuitos de regulación, ajuste empírico
de parámetros de regulación y la
influencia de las variables de interferencia.
Necesitará el equipo de neumática
en bucle cerrado, TP 111 para
llevar a cabo los ejercicios.
J. Gerhartz, D. Scholz
Edición 2001, 542 páginas, en carpeta.
Licencia de campus:
de 94459
en 94465
es 533499
fr 94347

DVD Electroneumática/
Electrohidráulica, Nivel básico
Este vídeo trata principalmente de
los mandos eléctricos. Además de
una introducción a la electricidad
muestra los elementos de conmutación
más importantes y los circuitos
básicos. Se muestran casos prácticos,
con animaciones y circuitos de
ejemplo.
El vídeo es multilingüe (de, en, es,
fr, it, tr, cn, ru), se puede seleccionar
el idioma.
48 minutos
Nº de artículo 538487
Caja de modelos neumáticos
seccionados
Para observar la estructura y función
de componentes neumáticos.
Todos los modelos seccionados utilizados
son versiones industriales. Los
elementos dinámicos y las piezas
de desgaste corresponden al original.
Los modelos seleccionados son
aquellos relevantes a la formación
en neumática. Algunos de los modelos
seccionados retienen su función
total o parcial, de forma que puede
mostrarse su funcionamiento.
Medios > Courseware > Neumática
En una caja con modelos seccionados
incluye los siguientes componentes:
– Cilindros de simple y doble efecto
– Filtro regulador
– Puerta AND
– Puerta OR
– Válvula de retraso
– Válvula de escape rápido
– Placa de válvula
– Manómetro
– Válvula de palanca con rodillo
– Válvula de secuencia por presión
– Válvula neumática
– Regulador de caudal de un sólo
sentido
Nº de artículo 539007
www.festo-didactic.com
57

58
Medios > Courseware > Neumática
Neumática
Juego de pósters
Conversión de energía
Transmisión de energía
Accionamientos
Válvulas
Comparación entre elementos lógicos
Accionamiento manual
Válvulas de vías
conducto
Denomina- Tabla de Ecuación Símbolo Representación Representación
2
2
ción funciones
según según ISO 1219-1 según NE 60617-7
NE 60617-12 neumática
electricidad
compresor
bomba de vacío
unión de conductos cruce de conductos
mediante mediante mediante mediante mediante
presionando tirando girando palanca pedal
1
1
Identidad I Q Q=I
Q
válvula de 2/2 vías, válvula de 2/2 vías,
I 1 Q
0 0
normalmente cerrada normalmente abierta
I
Accionamiento mecánico
1 1
fuente de energía silenciador
2
2
neumática
I
Q
motor neumático con motor neumático
un solo sentido del flujo reversible, con doble
Negación I Q Q=I
Q
sentido de giro
mediante mediante mediante mediante rodillo
1 3
1 3
salida de aire sin salida de aire con
I 1 Q
leva muelle rodillo basculante,
válvula de 3/2 vías, válvula de 3/2 vías,
0 1
rosca de conexión rosca de conexión
I
accionamiento en normalmente cerrada normalmente abierta
1 0
1 1
un solo sentido
2
2
4 2
Q
2 2
I
actuador giratorio/semigiratorio con ángulo
3 3
de giro limitado
conexión de presión, unión giratoria de
1 3
1 3
O(OR) I1 I2 Q Q=I1I2 I1
Q
cerrada
tres vías
1 3
Q
0 0 0
I2 1
válvula de 3/3 vías, válvula de 4/2 vías
accionado en posición inicial accionado por
I1 I2
centro cerrado
campo magnético
0 1 1
1 0 1
I1 I2
cilindro de simple efecto, cilindro de simple efecto, acoplamiento rápido acoplamiento rápido con
4 2
4 2
1 1 1
reposición por carga reposición por muelle
sin válvula antirretorno, dos válvulas antirretorno, Accionamiento neumático
externa
acoplado
acoplado
Q
5
1
3
5
1
3
válvula de 5/2 vías válvula de 5/3 vías,
I1 I2 Q Q=I1I2 I1
Q
acoplamiento rápido acoplamiento rápido con
accionamiento neumático,
centro cerrado
Y(AND)
accionado
reposición
Q
0 0 0
I2 &
sin válvula antirretorno, dos válvulas antirretorno, neumáti- superficies de pilotaje de por muelle
I1
cilindro de doble efecto cilindro de doble efecto
4 2
4 2
desacoplado;
desacoplado;
camente tamaño diferente
neumático
0 1 0
con simple vástago con amortiguación
o sea conducto abierto o sea conducto cerrado
1 0 0
I1 I2
1 1 1
I2
regulable en ambos fines
de carrera
Accionado eléctricamente
5
1
3
5
1
3
Q
válvula de 5/3 vías, válvula de 5/3 vías,
centro a escape centro a presión
Inhibición I1 I2 Q Q=I1I2 I1
Q
Q
filtro
mediante bobina con mediante bobina con
0 0 0
I2 &
cilindro de doble efecto y doble vástago
válvula de vías con posiciones
I1
un devanado activo dos devanados activos
intermedias – válvula proporcional
0 1 0
p1
p2
1 0 1
1 1 0
I2 I1
I2
Válvulas de presión
Q
multiplicador de presión, de simple efecto, que
filtro con separador, separador de líquidos
mediante motor eléctrico mediante motor paso
con purga manual con purga automática
2
2
convierte una presión neumática p1 en una presión
con movimiento giratorio a paso
hidráulica p2 mayor
continuo
12
Implicación I1 I2 Q Q=I1I2 I1
Q
1 Q
0 0 1
I2
1
3 1
I1 I2
Accionamiento combinado
0 1 0
válvula limitadora de válvula de secuencia con
1 0 1
I1
presión, regulable escape, regulable
1 1 1
refrigerador sin líneas refrigerador con líneas
cilindro de doble efecto sin vástago, con
para el sentido de flujo para el sentido de flujo
2
2
I2
Q
amortiguación en final de carrera regulable
del agente refrigerante del agente refrigerante
mediante bobina y mediante bobina o
en ambos lados (actuador lineal neumática)
válvula servopilotada accionamiento auxiliar
manual y válvula
1 1 3
Nor
I1 I2 Q Q=I1I2 I1
Q
servopilotada
(función O
1 Q
válvula reguladora de válvula reguladora de
0 0 1
I2
negada)
I1 I2 K1
presión sin orificio presión con orificio
0 1 0
convertidor de presión
secador
lubricador
de salida, regulable de salida, regulable
1 0 0
1 1 0
mediante bobina o mediante bobina o Válvulas de cierre
accionamiento
accionamiento auxiliar
I1 I2 K Q
depósito de aire
músculo neumático pinza de doble efecto
auxiliar manual manual con enclavamiento
2
2
(cilindro de tubo con imán permanente
Nand I1 I2 Q Q=I1I2 I1
Q
Componentes mecánicos
Q
(función Y 0 0 1
I2 &
flexible)
en el émbolo
2
negada)
I1 K1
1
3
5
1
1
0 1 1
1 21
1 0 1
válvula válvula
1 1 0
I2
2
válvula antirretorno,
enclavamiento
antirretorno antirretorno desbloqueable
generador de vacío ventosa
con muelle
I1 I2 K Q
unidad de mantenimiento – filtro con purga manual,
2
2
regulador de ajuste manual, regulador de presión,
Accesorios
1
1
1
1
S R Q Q
R R Q
Q Q
manómetro y lubricador (símbolo detallado)
Memoria
reposición por muelle centrado por muelle
n-1 n-1
0 0 q q101
S S Q
S K
Aparatos de medición e indicación
válvula de simultaneidad válvula selectora
0 1 0
K
Denominación de las conexiones
1 0 1
2
S
R R
1 1 0
Q Q
unidad de mantenimiento con lubricador
Designación
1
3
Designación anterior
K
(símbolo simplificado)
normalizada
manómetro
termómetro
para para para
válvula de escape rápido válvula de cierre
t1
Q
válvulas válvulas válvulas
Temporizador I tvencido Q
I
Q
I
ISO 11727 de 2/2 y de 4/2 y de 5/2 y
– regulable
0 0 0
3/2 vías 4/3 vías 5/3 vías Válvulas reguladoras de caudal
– retardo a la
1 0 0
K
conexión
1 1 1
I
unidad de mantenimiento sin lubricador
1
P P P
1 2 1 2
caudalímetro
tacómetro
(símbolo simplificado)
2
A B B
Q
3
R R S
4
–
válvula de
válvula de
A A
–
t2
5
–
estrangulación, fija estrangulación, regulable
R Temporizador
Q
I tvencido Q
I
Q
I
indicador óptico indicación digital
10*
Z – –
1
2
– regulable
0 0 0
12
Z Y Y
– retardo a la
1 0 1
K
14
– Z Z
desconexión
0 1 0
I
* toma de pilotaje en válvulas con posición
Q
normalmente abierta (función NOT)
válvula de estrangulación y antirretorno, regulable
053468 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic.com
Final de carrera eléctrico
Detector eléctrico/electrónico de proximidad
051276 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic. com
053618 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic. com
Símbolos de electricidad, neumática y lógica
Tipos de sujeción Cilindro de doble efecto para detección sensorizada, con amortiguación regulable en ambos fines de carrera
culata trasera
junta del émbolo
amortiguación regulable
en los finales de carrera
Émbolo amortiguador
imán permanente
vástago
Cilindro con unidad de guía Cilindro de simple efecto para detección sensorizada
Actuador giratorio/
semigiratorio con
ángulo de giro limitado
magnético
24 V
0V
inductivo
óptico
Pinza neumática, de doble efecto
Elementos eléctricos y electroneumáticos
2 4
Neumática – Actuadores
Pedido online: www.festo-didactic.com
1
Presostato
(convertidor NE, regulable)
P2 P1
presostato: conexión en P1
vacuostato: conexión en P2
presostato diferencial: conexión en P1 y en P2, p1 p2
Relé
A1 A2 14 12 11
émbolo
Actuador giratorio y lineal de doble efecto
con imán permanente en el émbolo
1M1
A1
A2 2
A1 12 14 22 24
A2
11
A1
A2
3
4
1
A1 2 4
A2
p
BN
BK
p
BU
camisa del cilindro
Electroválvula de 3/2 vías, servopilotada
junta
culata delantera
casquillo de guía
amortiguación regulable
en los finales de carrera
82 3 2
Electroválvula de 5/2 vías, servopilotada
24 V
5 4 1 2 3
BN
BK
A1 Electroválvula de 3/2 vías, accionamiento directo
Electroválvula de 5/2 vías de impulsos, servopilotada
2
4 2
BU
3
A2
12
14
0V
(1M1)
(1M1)
1 3
5 3
capacitivo
1
24 V
0V
24 V
0V
BN
BK
A1
BU
BN
BK
A1
BU
A2
BN
BK
A1
BU
A2
A2
1
tornillo de regulación
2
1
21
junta y rascadora
Actuador neumático lineal sin vástago
1
Actuador neumático lineal sin vástago, con acoplamiento magnético
1M1
5 4 1 2 3
1M1
1M1
14
(1M1)
12
(1M1)
82
1M2
2
1 3
4
2
5 3
1
12
(1M2)
051273 es
Elemento de trabajo
Elementos complementarios
Elementos de potencia
Elementos de procesamiento
Elementos de alimentación
© Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic. com
Todo lo que debe saber:
5 pósters “Neumática”
1V1
1
Representación sistemática de esquemas neumáticos
La edición actualizada del póster
en DIN-A1 se suministra enrollado y
ofrece una visión de conjunto de forma
rápida y completa. Todos los símbolos
y denominaciones cumplen las
actuales normas ISO 1219-2 y DIN/
EN 61346-2.
2
3
1V3
1
1V2
2
1
1 1 3 3 3
1A1
1
5
4
1B1
1
2
2
3
1
1B2
14 12
Elementos de entrada
Puesta en marcha
Elementos de entrada
(para el avance)
(para el retroceso)
1S1
1B1 1B2
2 2 2
2
1
0Z1
Válvulas de vías
Válvula de 3/2 vías
Válvula de 5/2 vías
14 5 4 1 2 3 12
Válvula de 5/3 vías
14 5 4 1 2 3 12
053619 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic. com
3
Neumática – Válvulas de vías, de cierre y de presión
4
14 12
4
2
2
1 3
5 3
1
2
Válvulas de cierre
Válvula de estrangulación y antirretorno
1 2
2
1 1
2
1 1
14 12
Válvula de escape rápido
5 3
1
2
Válvula de simultaneidad
Válvula selectora
3
1
1V4
1
2
1
1
2
1
1
1
2
1
3
2
3 3
1 2
3 2 1 12
Diagrama espacio-paso
adelante
cilindro 1A1
atrás
recorrido
0
1B2
1B1
GRAFCET (EN 60848)
1 2 3=1
1S1*1B1 “condiciones de arranque”
1 1A1:=1
2 1A1:=0
1S1 “Puesta en marcha”
pasos
1B2
Temas del póster:
– Representación sistemática de esquemas
neumáticos
– Elementos eléctricos y electroneumáticos
– Símbolos de electricidad, neumática
y lógica
– Neumática – Actuadores
– Neumática – Válvulas de vías, de
bloqueo y de presión
de 193129
en 551015
es 551014
fr 551013
1B1
“cilindro – carrera de avance”
“posición final delantera alcanzada”
“cilindro – carrera de retroceso”
Con el fin de que la identificación de los emisores de
señales por contacto mecánico (S) y de los emisores de
señales sin contacto (B) sea uniforme en los esquemas
neumáticos y electroneumáticos, se optó por utilizar el
sistema de identificación según ISO 1219-2 y
DIN/NE 61346-2.
Válvulas de presión
Válvula reguladora de presión
Válvula limitadora de presión
2
Válvula de secuencia
12
2
1 3
forma 1
2
12
3 1
forma 2
2
2
1
1 3

Hydraulics
Electrohydraulics
Fundamentals
T B P A
A B
M1 M2
P T
Textbook
Festo Didactic
574181 en
Fundamentos de la hidráulica
y electrohidráulica
Manual de estudio
El manual de estudio permite adquirir
de modo ilustrativo los conocimientos
básicos esenciales sobre la
hidráulica y electrohidráulica.
– Bases teóricas físicas de la hidráulica
– Bases teóricas sobre fluidos a presión
– Componentes de un alimentador
de energía
– Actuadores, válvulas reguladoras
de presión, distribuidoras, de cierre,
reguladoras de caudal y proporcionales,
así como valores característicos
y tipos constructivos
– Bases teóricas sobre electrotécnica
y módulos eléctricos
– Descripción de procesos de máquinas
y equipos de producción
– Símbolos y estructura de esquemas
de distribución
– Medidas de seguridad en los mandos
electrohidráulicos
Solicite también:
FluidSIM ® Hidráulica.
Con este software puede
construir y simular de inmediato
en un PC los esquemas
de distribución que se ofrecen
a modo de ejemplo y que
se tratan en clase.
➔ Página 36
Renate Aheimer, Christine Löffler, Dieter
Merkle, Georg Prede, Klaus Rupp, Dieter
Scholz, Burkhard Schrader
Edición 2012, 232 páginas, a color,
encuadernado.
de 574180
en 574181
es 574182
fr 574183
Medios > Courseware > Hidráulica
Hidráulica
Manuales de estudio
Hidráulica proporcional,
Nivel básico
Manual de estudio
¿Cómo puede controlarse la velocidad?
¿Cómo se mantiene una posición?
¿Cómo se evitan las fugas?
¿Dónde y cuando puede conservarse
la energía? Este libro ofrece una introducción
clara y fácil de entender
sobre los fundamentos de la hidráulica
proporcional.
D. Scholz
Edición 1997, 123 páginas, encuadernado.
de 94377
en 94378
DVD Electroneumática/
Electrohidráulica, Nivel básico
Este vídeo trata principalmente de
los mandos eléctricos. Además de
una introducción a la electricidad
muestra los elementos de conmutación
más importantes y los circuitos
básicos. Se muestran casos prácticos,
con animaciones y circuitos de
ejemplo.
El vídeo es multilingüe (de, en, es,
fr, it, tr, cn, ru), se puede seleccionar
el idioma.
48 minutos
Nº de artículo 538487
www.festo-didactic.com
59

60
Medios > Courseware > Hidráulica
Hidráulica
Documentación del curso
Hydraulics
Basic level
Workbook
TP 501
CD-ROM included
Festo Didactic
551141 EN
Hidráulica, Nivel básico TP 501
El equipo Hidráulica, Nivel básico TP
501 es apropiado para la formación
básica en tecnología de control para
hidráulica. A través de 17 ejercicios
se enseñan los fundamentos físicos
de hidráulica, así como el funcionamiento
y la utilización de componentes
hidráulicos y de los circuitos básicos
más importantes. Los ejercicios
comprenden el registro de la curva
característica, la comparación de
aplicaciones de los diferentes componentes,
la construcción de circuitos
básicos y la aplicación de ecuaciones
básicas de la hidráulica. Para
poner en práctica los ejercicios, se
requiere el equipo de hidráulica,
Nivel básico TP 501.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Renate Aheimer, Frank Ebel
Edición 2011, 322 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 550141
en 551141
es 551145
fr 551146
Hydraulics
Advanced Level
Licencia HomeUse en Internet (➔ servicio), licencia Enterprise sobre demanda (➔ página 53).
1V2
P
T
A P B
1B1
1V3
A
P
P
T
1A1
1V1 A B
P T
0V1
1B1
Workbook
TP 502
With CD-ROM
Festo Didactic
551147 en
Hidráulica, Nivel avanzado TP 502
El equipo de hidráulica, Nivel avanzado
TP 502 es apropiado para profundizar
conocimientos en materia
de tecnología de control para hidráulica.
15 circuitos adicionales permiten
iniciarse en el complejo tema
de la hidráulica. El alumno recibirá
formación completa sobre las relaciones
físicas y los complejos circuitos
de la hidráulica. Para realizar los
ejercicios se necesitan los equipos
de hidráulica Nivel básico TP 501 y
Nivel avanzado TP 502.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Renate Aheimer, Frank Ebel
Edición 2012, 264 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 550142
en 551147
es 551148
fr 551149
Electrohydraulics
Basic Level
Workbook
TP 601
CD-ROM included
Festo Didactic
551150 EN
Electrohidráulica, Nivel básico
TP 601
Con 15 ejercicios se explican los circuitos
eléctricos básicos de la tecnología
de control para hidráulica. Para
poner en práctica los ejercicios, se
requiere el equipo de electrohidráulica,
Nivel básico TP 601.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Frank Ebel, Christine Löffler
Edición 2011, 426 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 550143
en 551150
es 551151
fr 551152
Electrohydraulics
Advanced Level
24 V 8
9 10 11 12 13 14 15 16 17
...
12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 22 24 12 14 22 2422
24
K1 K6 K4 K7 K3 K8 K2 K9 K1 K10
11 11 11 11 11 11 21 11 21 21
12 14
K2
11
12 14
K5
11
12 14
22 24
22 24
22 24
22 24
K10
K6
K7
K8 K9
11
21
21
21
21
A1 A1 A1 A1
A1
K6 K7 K8 K9
K10
A2 A2 A2 A2
A2
...
0V
1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
...
...
Workbook
TP 602
With CD-ROM
Festo Didactic
551153 en
Electrohidráulica, Nivel avanzado
TP 602
12 ejercicios explican los circuitos
más complejos de la electrohidráulica
importantes para la práctica. Para
poner en práctica los ejercicios, se
requiere el equipo de electrohidráulica,
Niveles básico TP 601 y avanzado
TP 602.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Frank Ebel, Christine Löffler
Edición 2012, 350 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 550144
en 551153
es 551154
fr 551155

Hidráulica proporcional, Nivel
básico TP 701
Los 10 ejercicios de este libro ofrecen
una introducción al equipamiento
y circuitos de la hidráulica proporcional.
Primero se presentan los
dispositivos individuales y de prueban
sus ajustes. Luego se desarrolla
una solución competa basada en una
serie de ejercicios escalonados. Necesitará
el equipo de Hidráulica proporcional
TP 701 Nivel básico para
realizar los ejercicios.
D. Scholz, A. Zimmermann
Edición 1998, 338 páginas, en carpeta.
Licencia de campus:
de 94457
en 94472
es 94404
fr 94352
Hidráulica proporcional, Nivel
avanzado TP 702
Los 10 ejercicios de este libro se utilizan
para introducir los dispositivos
y circuitos más importantes utilizados
en hidráulica proporcional. Necesitará
el equipo de hidráulica proporcional,
Nivel básico TP 701 y Nivel
avanzado TP 702 para llevar a cabo
los ejercicios.
E. Bauer
Edición 1999, 240 páginas, en carpeta.
Licencia de campus:
de 94458
en 94473
es 94450
Hidráulica en bucle cerrado TP 511
Los 21 ejercicios de este libro se utilizan
como introducción a los fundamentos
de la hidráulica en bucle
cerrado: control de presión y posición
con reguladores PID y control
de posición con reguladores de estado.
Necesitará el equipamiento
de Hidráulica de regulación en bucle
cerrado. TP511 para realizar los
ejercicios.
A. Zimmermann
Edición 2000, 584 páginas, en carpeta.
Licencia de campus:
de 94460
en 94469
es 94368
fr 94348
Medios > Courseware > Hidráulica
Mobile Hydraulics
Workbook
TP 800
With CD-ROM
Festo Didactic
574166 en
Hidráulica móvil TP 800
El manual incluye 21 las tareas de
proyecto adaptadas a los conjuntos
de equipos TP 801, TP 802 y TP 803
con las correspondientes hojas de
ejercicios y plantillas de respuestas.
Con ello se proporciona una completa
documentación complementaria
para impartir los conocimientos
y fundamentos básicos de los
sistemas hidráulicos de máquinas
móviles.
El manual incluye:
– Parte dedicada a las bases teóricas
– Las partes de ejercicios constan
de tareas de proyecto y plantillas
de soluciones para TP 801, TP 802
y TP 803
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con material
complementario
– Hojas de trabajo para los alumnos
L. Unan, U. Schedel, C. Löffler
Edición de 2012, 540 páginas en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 574165
en 574166
Muestras de lectura gratuitas
bajo: www.festo-didactic.com
www.festo-didactic.com
61

62
Medios > Courseware > Hidráulica
Hidráulica
Juego de pósters
cilindro de simple efecto, cilindro de émbolo buzo
053474 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic. com
www.festo-didactic.com
Símbolos de hidráulica
Conversión de energía Transmisión de energía
Accionamientos
Válvulas
Válvulas
Válvulas
Accionamiento manual Símbolos básicos
Válvulas de vías Válvulas de cierre
conducto, conducto de alimentación, conducto de
retorno, marco de la unidad y marco del símbolo
A
A B
conducto de control interno y externo, conducto de
válvula de cierre llave de cierre de tres vías
bomba hidráulica con caudal constante
aceite de fuga, conducto de barrido, conducto de
mediante mediante mediante
escape de aire
presionando tirando presionando y tirando
P T
P T
Unidad funcional para válvulas con conexiones
electro válvula de 3/2 vías electro válvula de
válvula antirretorno válvula antirretorno
principales.
con bobina, accionamiento 4/2 vías con dos
con muelle
La cantidad de conexiones corresponde a la
directo, reposición por bobinas, accionamiento
B
A2 B2
marco para varias unidades
mediante mediante mediante
cantidad de líneas que se encuentra arriba y debajo muelle y accionamiento directo, con
bomba hidráulica regulable, con cambio del sentido
girando palanca báscula
en un cuadrado.
auxiliar manual con enclavamiento
de flujo, sino modificar el sentido de giro
enclavamiento
(válvula de impulsos)
tubo flexible
Accionamiento mecánico
A B
A X
A1 B1
válvula antirretorno, válvula doble de
desbloqueable
antirretorno,
unión de cruce de
mediante mediante mediante rodillo
P T
desbloqueable
conexión de
X1 X2
unidad bomba hidráulica/motor hidráulico reversible conductos conductos escape cerrada leva rodillo basculante,
válvula de 4/3 vías, accionamiento hidráulico,
B
B
con dos sentidos del flujo y volumen de transporte
accionamiento en
centrado por muelle
A1 A2 A1
A2
modificable; conducto externo de aceite de fuga y
A
un solo sentido
dos sentidos de giro
elementos básicos con 2,3y4posiciones de
A B
conexión de presión, tapa en un conducto
conmutación
válvula proporcional válvula selectora válvula de simultaneidad
cerrada
para fluidos
de 4/3 vías,
(función OR)
(función AND)
P T
accionamiento directo
accionado en posición inicial
P T
Válvulas reguladoras de caudal
fuente de energía conexión del depósito,
G
motor hidráulico con actuador giratorio/
Accionamiento por presión
A B G
A B
hidráulica
extremos por encima y
volumen de transporte semigiratorio con ángulo
debajo del nivel de aceite
constante y dos sentidos de giro limitado y dos
válvula de válvula de diafragma
de giro
sentidos de flujo
X P T Y
estrangulación, estrangulación, estrangulador,
depósito cerrado depósito abierto,
válvula reguladora de 4/3 vías servopilotada con una
fija
regulable fijo
accionado
accionado
con tapa
conectado a la atmósfera neumáticamente hidráulicamente
recorridos y sentidos del caudal mediante una válvula bobina mando, regulación de la posición del pilotaje
B
B1 B2
y de la etapa principal, con electrónica integrada,
aceite de control alimentado y evacuado externamente
motor eléctrico
Accionado eléctricamente
función: bloqueo sin fugas, asiento hidráulico
A B
A
A
válvula de estrangulación divisor de caudal
el eje del motor está el eje de la bomba está mediante bobina con un devanado
P T
y antirretorno, regulable
dirigido hacia la derecha dirigido hacia la izquierda
(preferentemente) (preferentemente)
– sentido de funcion- – sentido de funcion-
válvula de vías con posiciones intermedias –
servoválvula de 4/3 vías, servopilotada, bobina con B T
B
o hacia la izquierda o hacia la derecha
amiento en dirección del amiento en sentido
válvula proporcional
dos devanados, con retorno mecánico de la posición
elemento de regulación contrario al elemento de
de la corredera a la etapa de pilotaje
regulación
A B
engranaje compacto (representación simplificada)
bomba hidráulica y
motor hidráulico con
1M1 1M2
A
A
válvula de asiento de
acoplamiento del eje
X P T Y
A
3/2 vías con bobina y
mediante bobina con dos devanados, dirección de
detector de final de carrera
válvula de tres vías, válvula de dos vías,
la fluencia de las señales al elemento ajustado en
A
ejemplos de denominaciones
P T
reguladora de caudal, reguladora de caudal,
cilindro de simple efecto, cilindro de doble efecto
ambos sentidos
de las conexiones:
regulable
fija
con simple vástago, con simple vástago
acoplamiento rápido con acoplamiento rápido con
A = conexión
cámara del muelle con
dos válvulas antirretorno, dos válvulas antirretorno,
T L
B = conexión
Válvulas de presión
conexión de aceite de fuga
desacoplado;
acoplado
P = bomba
Accesorios
o sea conducto cerrado
T = recipiente
A
P
mediante motor eléctrico mediante motor paso
X = alimentación de aceite
Aparatos de medición e indicación
con movimiento giratorio a paso
1M1
de control
continuo
Y = salida de aceite de control
termómetro
L = aceite de fuga
manómetro
(medidor de
cilindro de doble efecto con doble vástago de
T
M = bobina
temperatura)
diámetros diferentes, amortiguación regulable
Accionamiento combinado
en ambos fines de carrera
Las conexiones que constan en el esquema de
P L
filtro
filtro de aireación del
distribución deben identificarse del mismo modo
indicador
depósito
que en el componente, en la placa base o en el bloque
caudalímetro
de caudal
(ISO 1219-2).
mediante bobina y mediante bobina o
válvula servopilotada accionamiento auxiliar
manual y válvula
servopilotada
válvula limitadora de
presión, de control
directo, regulable
A
válvula de secuencia, de
control propio, con válvula
de rodeo
A
P L
P L
indicador de nivel tacómetro
filtro con válvula de rodeo, con indicación óptica
válvula de 2/2 vías con 2 conexiones, 2 posiciones
del líquido (mirilla)
del grado de obturación y contacto con interruptor
válvula de dos vías, válvula de dos vías,
de conmutación para dos sentidos de flujo
cilindro telescópico cilindro telescópico
reductora de presión, reductora de presión,
de simple efecto de doble efecto
– normalmente cerrada – normalmente abierta
mediante bobina o mediante bobina o
con evacuación externa servopilotada, con
P
p1
accionamiento auxiliar accionamiento auxiliar
del aceite de control evacuación externa del
presostato electro- sensor de presión,
p2
manual
manual con enclavamiento
aceite de control
mecánico, regulable señal de salida analógica
refrigerador sin líneas
calefacción
A
A
sensor de presión, regulable
Componentes mecánicos
electrónicamente, señal de salida de
multiplicador de presión, de simple efecto, que
para el sentido de flujo
válvula de 3/2 vías válvula de 4/2 vías
P
conmutación
convierte una presión neumática p1 en una presión del agente refrigerante
5
con 3 conexiones y con 4 conexiones y
hidráulica p2 mayor
2 posiciones de 2 posiciones de
P T
T
G
G
conmutación,
conmutación
sistema de medición de sistema de medición de
G G
Los enclavamientos deben coincidir simétricamente normalmente cerrada
válvula de tres vías, válvula de carga del
recorrido con señal de recorrido con señal de
con el elemento de unión mecánico.
reductora de presión acumulador
salida analógica salida digital
Si hay más de tres enclavamientos, puede indicarse
la cantidad de posiciones en calidad de número
P
T
cilindro de doble efecto cilindro de doble efecto acumulador de presión de gas, separación de los
G
encima del símbolo de enclavamiento.
con sistema de medición con sistema de medición fluidos mediante:
X
indicador óptico indicador digital
de recorrido en el émbolo de recorrido integrado membrana vejiga
émbolo
T
P
(acumulador (acumulador (acumulador
4
L
válvula de desconexión válvula proporcional,
de membrana) de vejiga) de émbolo)
reposición por muelle centrado por muelle
de freno
limitadora de presión, de
1 1
accionamiento directo, con
2 2
regulación de la posición
unidad de conmutación control eléctrico del nivel
3 3
válvula de 4/3 vías con 4 conexiones y 3 posiciones
de la bobina y con
en función del nivel del del líquido, con señal de
unión giratoria de tres vías
de conmutación – diversas variantes en posición
electrónica integrada
líquido, con 4 contactos salida analógica e
central
normalmente cerrados indicación digital
Válvulas de vías, accionamiento directo
Electroválvula de 4/2 vías
émbolo
bobina
accionamiento auxiliar manual
Electroválvula de 4/3 vías,
centro cerrado
T A P B
T A P B
053476 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic. com
Grupo hidráulico
manómetro
termómetro
válvula de vías
tubería de tetorno
filtro de aire
filtro de llenado
indicador del nivel
de llenado
orificio de limpieza
Tipos de bomba
bomba de
engranajes,
interiores
bomba
helicoidal
bomba
de aletas
500 – 3500
500 – 4000
960 – 3000
960 – 3000
cuerpo
1M1
corredera de válvula
Válvulas de vías,
servopilotada
Válvulas antirretorno
A B Electroválvula de 4/3 vías,
A B
Válvula antirretorno con muelle
centro cerrado
1M1
1M1 1M2
P T
X P T Y
muelle de
recuperación
A B
1M1 1M2
P T
1M1 1M2
filtro de presión con indicación
del grado de suciedad
motor eléctrico
tornillo de placa de amortiguación
purga de turbulencias
4 – 250
4 – 630
5 – 160
5 – 160
unidad de
refrigeración
válvula limitadora
de presión
bomba hidráulica
soporte de la bomba
16 – 25
2,5 – 16
10 – 16
16 – 32
tubo de aspiración
filtro de aspiración
Hidráulica – Válvulas de vías y de cierre
circuito de agua
de refrigeración
Representación Tipos Margen Volumen Presión Rendi-
esquemática
de revolu- desplazado nominal mientociones
general
-1
3
(min ) (cm ) (MPa)
bomba de 500 – 3500 1,2 – 250 6,3 – 16 0,80 – 0,91
engranajes,
exteriores
0,80 – 0,91
0,70 – 0,84
0,80 – 0,93
bomba ...... – 3000 100 20 0,82 – 0,92
de émbolo 750 – 3000 25 – 800 16 – 25 0,82 – 0,92
axial 750 – 3000 25 – 800 16 – 32 0,80 – 0,92
bomba
de émbolo
radial
0553478 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic.com
0,90
Y T A P B X
Principio de corredera
Filtración
Los filtros hidráulicos se configuran
según su tarea.
Configuración tradicional de los filtros:
filtración de retorno, aspiración
y bajo presión (también combinable)
Otras posibilidades:
filtración por circulación
Cilindro de doble efecto
1V1
1A1
A B
P T
m
0Z1 0Z1
1M1 1M2
Principio de asiento
Cilindro de simple efecto,
cilindro de émbolo buzo
1A1
filtro de alta presión
A
1Z1
M
P T
sentido de
bloqueo
Hidráulica – Alimentación de energía y cilindros
Válvula antirretorno, desbloqueable
X
X
X
cilindro
diferencial
cilindro de
baja fricción
A
A
A
Tipos de cilindros
B
B
B
filtro de aspiración
sentido de
paso
relación de superficies
2:1
(superficie del émbolo :
superficie del segmento)
superficies iguales
sometidas a presión;
velocidad de avance y
de retroceso iguales
cilindros con para reducir la velocidad
amortiguación si las masas son grandes
en las posiciones y, además, para evitar un
finales
golpe duro
cilindro
recorridos mayores
telescópico
multiplicación de
la presión
cuando se requieren
elevadas fuerzas y sólo
son posibles dimensiones
pequeñas de cilindros
flujo de A hacia B
flujo bloqueado de B hacia A
flujo de B hacia A
filtro de aireación
Tipos Comentario Representación esquemática
multiplicador
de presión
cilindro
tándem
A1= A2
B
A X
filtro en el conducto de retorno
Parte de control de señales Unidad hidráulica de potencia Unidad hidráulica de potencia
Parte de control de señales
Entrada de
señales
Válvulas reguladoras de caudal
Estrangulador Diafragma estrangulador
B
A
fijo
0Z1
1Z1
Flujo de señales
A
1A1
B
1V1
A
l
l > d
Procesamiento
de señales
Alimentación de la energía
del control
Variantes de las señales de mando
053482 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic. com
B
A
regulable
Válvula de dos vías, reguladora de caudal
0V1 P
Todo lo que debe saber:
5 pósters “Hidráulica”
d
tramo de ajuste
053480 es © Festo Didactic GmbH & Co. KG www.festo-didactic. com
B
T
fijo
B
A
Unidad de
accionamiento
Unidad de
control de
la energía
Parte de
alimentación
de la energía
conversión de la
energía
acondicionamiento
del medio de
presión
Hidráulica – Válvulas reguladoras de caudal y de presión
B
A
forma 1
forma 2
La edición actualizada del póster
en DIN-A1 se suministra enrollado y
ofrece una visión de conjunto de forma
rápida y completa. Todos los símbolos
y denominaciones cumplen las
actuales normas ISO 1219-2 y DIN/
EN 61346-2.
A
l
l

Fundamentals of
direct current technology
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567209 EN
Principios básicos de la técnica de
corriente continua
Manual de trabajo
Los principios básicos de la técnica
de corriente continua abren las puertas
al mundo de la electrotécnica/
electrónica. El contenido se explica
por medio de ejemplos con proyectos
realistas, y se hace especial
hincapié en enseñar las magnitudes
básicas, los comportamientos y relaciones,
así como el registro con medición
técnica.
Entre las magnitudes tratadas se incluyen
la tensión, la corriente, la resistencia,
la conductancia, el trabajo
y la potencia. La ley de Ohm se explica
de forma completa. También se
presta especial atención al uso de
aparatos de medida. Entre los circuitos
de ejemplo utilizados se cuentan,
p. ej., los circuitos en serie y en
paralelo, los divisores de tensión,
el circuito puente y las fuentes de
tensión.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
C. Löffler
Edición 2010, 300 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 567207
en 567209
es 567211
fr 567213
Fundamentals of
alternating current technology
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567217 EN
Principios básicos de la técnica de
corriente alterna
Manual de trabajo
El manual Principios básicos de la
técnica de corriente alterna profundiza
en la iniciación a la electrotécnica/electrónica
con los temas de la
técnica de corriente alterna. El contenido
impartido se enfoca sobre todo
en el campo eléctrico, en la inducción
y en el comportamiento resultante
de los componentes en el circuito
de corriente alterna.
Las tareas de proyectos sirven para
estudiar temas como el condensador
y la bobina en circuitos de corriente
continua y de corriente alterna, así
como la conexión en serie y en paralelo
de la resistencia, la bobina y el
condensador. Las magnitudes de la
resistencia efectiva, la reactancia y la
impedancia, así como sus relaciones
y el tema desfase de corriente y de
tensión se tratan en profundidad.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
C. Löffler
Edición 2010, 290 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 567215
en 567217
es 567219
fr 567221
Fundamentals of
semiconductors
Medios > Courseware > Electrotécnica/Electrónica
Electrotécnica/Electrónica
Manuales de trabajo
0 (Y 1)
–
0 (Y 2)
–
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567283 en
Principios básicos de los
semiconductores
Manual de trabajo
El tercer volumen de los principios
básicos de la electrotécnica/electrónica
trata de los semiconductores.
A modo de ejemplo van a realizarse
tareas de proyectos para estudiar
la estructura y el funcionamiento de
los semiconductores modernos, y su
aplicación.
En primer lugar se introduce al alumno
en el tema de los diodos, como
los diodos semiconductores, el diodo
Zener y el diodo luminoso, y, a
continuación, se explican los conceptos
básicos. Para temas como, p. ej.,
la transición P-N, la tensión de bloqueo
o la corriente directa se da una
base teórica y se muestra, siempre
que es posible, la técnica de medición.
El tema de los transistores bipolares
y monopolares se trata en
profundidad. Además, en el manual
se explican componentes de la electrónica
de potencia, como el diac, el
triac y el tiristor.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
M. Wäschle
Edición 2010, 208 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 567281
en 567283
es 567285
Basic electronics circuits
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567291 en
Circuitos básicos de la electrónica
Manual de trabajo
El manual Circuitos básicos de la
electrónica cierra la serie de manuales
sobre los principios básicos de la
electrotécnica/electrónica. En este
volumen se presta especial importancia
al análisis de la relación entre
los componentes de los tres primeros
manuales.
Aquí se incluyen tareas de proyectos
con circuitos básicos seleccionados.
En primer lugar se trata su estructura
y, a continuación, se analizan con
técnica de medición. Algunos de los
circuitos tratados son los circuitos de
unidades de alimentación, los circuitos
de amplificación, los flip-flops y
los circuitos de la electrónica de potencia,
así como los circuitos comunes
en la práctica industrial.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
K.-H. Drüke
Edición 2011, 382 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 567289
en 567291
es 567293
www.festo-didactic.com
63

64
Medios > Courseware > Electrotécnica/Electrónica
Electrotécnica/Electrónica
Manuales de trabajo
Basic principles of
digital technology
S1
S2
B1
B2
B3
S1
S2
B1
B2
B3
&
=1
1
&
&
Workbook
TP 1012
With CD-ROM
Festo Didactic
8023433 en
Fundamentos de la técnica digital
Manual de trabajo
El manual acerca de los fundamentos
de la técnica digital es una introducción
al mundo de las señales digitales
y sus interconexiones. Se hace
especial hincapié en enseñar las
magnitudes básicas, los comportamientos
y las relaciones.
Se incluyen tareas de proyectos con
circuitos básicos seleccionados. En
primer lugar se trata su estructura y,
a continuación, se analizan con técnica
de medición. El contenido incluye,
entre otros, elementos lógicos
elementales y conexiones lógicas,
disparador Schmitt, circuitos biestables,
circuitos flip-flop, circuitos contadores,
transformación de datos y
circuitos de cálculo.
El manual incluye:
– oluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
S. Enderle
Edición 2012, 200 páginas a color, en carpeta.
Licencia de campus:
de 8023432
en 8023433
es 8023434
fr 8023435
Basic principles of closed-loop
control technology
+
e +
y
+
Licencia HomeUse en Internet (➔ servicio), licencia Enterprise sobre demanda (➔ página 53).
U
t
10
V
50
°C
8
40
6
30
4
20
2
10
0
0 50 100 150 200 250 s 300
T
Workbook
TP 1013
With CD-ROM
Festo Didactic
8023437 en
Principios básicos de la técnica de
regulación
Manual de trabajo
El manual de fundamentos de ingeniería
de control ofrece la introducción
ideal al mundo de la ingeniería
de control. Realiza por ejemplo una
introducción a los términos básicos
y, a continuación, elabora procedimientos
y contextos. Se le otorga
una especial atención a los temas
del comportamiento y análisis de los
tramos de regulación.
Las bases son las tareas de proyectos
con circuitos básicos seleccionados.
En primer lugar se trata su
estructura y, a continuación, se analizan
con técnica de medición. Los
contenidos didácticos son, entre
otros, la estructura de un circuito de
regulación, las respuestas graduales
y el comportamiento dinámico,
el diagrama Bode, la modelización
de tramos del sistema, retroacoplamiento
y efecto de reacción, los reguladores
de dos y tres puntos, así
como los reguladores P, PI y PID.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
C. Ament
Edición de 2013, 170 páginas a color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 8023436
en 8023437
es 8023438
fr 8023439
Power supply systems
and protective measures
M
3
M
3
RCD
M
3
RCD
Workbook
TP 1111
With CD-ROM
Festo Didactic
567309 en
Sistemas de red y medidas de
seguridad
Manual de trabajo
El manual Sistemas de red y medidas
de seguridad trata de manera
selectiva el tema de la seguridad de
instalaciones eléctricas conforme a
DIN VDE.
A partir de situaciones realistas, se
estudian las características especiales
y las medidas que deben adoptarse
para evitar situaciones peligrosas.
Por medio de proyectos se
aprenden las diferentes redes (TN-C,
TN-CS, TT e IT), la protección contra
contacto directo e indirecto, la protección
contra descargas eléctricas
(también en caso de fallo), la protección
con interruptor diferencial y
la primera inspección y las inspecciones
periódicas de instalaciones y
aparatos eléctricos.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
J. Stumpp
Edición 2012, 230 páginas, en color, en
carpeta.
N
PE
Licencia de campus:
de 567307
en 567309
es 567311
fr 567313
L1
L2
L3
PEN
L1
L2
L3
L1
L2
L3
N
Building automation with KNX
S6
E4 E5
E6
S9
S10
S11
S3
E2
S7
S12
S2
E7 E1
S13
E8
S1
S4
E3
3
3
3
4
S8
S5
3 4 3
S3, 4, 5,6,7, 8
4 3
3 3
4 3
S1 S2 E1
3
3
S9, 10, 11, 12, 13 E4,5,6,7, 8
3
T1 E2, 3
Workbook
TP 1131
With CD-ROM
Festo Didactic
8023445 en
Automatización de edificios con KNX
Manual de trabajo
Los edificios modernos plantean
múltiples exigencias a las más diversas
tecnologías. La disciplina más
importante de entre ellas es la automatización
inteligente de edificios,
ya que ningún edificio moderno puede
funcionar sin ella.
El manual Principios básicos de la
automatización de edificios presenta
una introducción al tema utilizando
proyectos realistas. Se accede de
forma selectiva a las herramientas de
software, a los equipos y a la configuración,
así como a su conjugación
y posibilidades avanzadas.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
N. Karlsson
Edición 2013, 110 páginas a color, en carpeta.
Licencia de campus:
de 8023444
en 8023445
es 8023446
fr 8023447

Fundamentals of
circuits with contacts
Workbook
TP 1211
With CD-ROM
Festo Didactic
567315 EN
Principios básicos de los circuitos
con contacto
Manual de trabajo
Los controles de contactores están
ganando en significancia debido a
que su automatización va en aumento
y su electrónica de control es
cada vez más económica. En el manual
Principios básicos de los circuitos
con contacto, los seis proyectos
orientados a la industria se enfocan
a la temática de los relés y de los
controles de contactores. El circuito
de mando, con temas como la autorretención
y el bloqueo, desempeña
un papel tan importante como el circuito
principal con los circuitos para
motores síncronos trifásicos, desde
la conexión sencilla hasta la inversión
de giro estrella-triángulo.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
J. Stumpp
Edición 2010, 120 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 570901
en 567315
es 567317
fr 567319
Fundamentals of
DC machines
L1
N
PE
-T1 -T2
L+
L+
L-
L-
-P1
A1 A2 E2 E1
V
-M1
M
n
3600
1/min
3400
3200
3000
2800
2600
2400
2200
2000
1800
n =f[ IE]
30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 mA 330
IE
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
571783 en
Principios básicos de los motores de
corriente continua
Manual de trabajo
En la actualidad de la técnica del accionamiento,
los motores de corriente
continua desempeñan un papel
importante para soluciones móviles
de accionamiento. El manual Principios
básicos de los motores de corriente
continua trata de manera selectiva
el tema de de los motores de
corriente continua. En primer lugar
se explican las bases teóricas y, a
continuación, se profundiza en el tema
con ejercicios. Además de la estructura
de los motores, se explican
también sus circuitos y los campos
de aplicaciones en proyectos orientados
a la industria.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
J. Stumpp
Edición 2011, 150 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 571781
en 571783
es 571785
Fundamentals of
AC machines
Medios > Courseware > Electrotécnica/Electrónica
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
571791 en
Principios básicos de los motores de
corriente alterna
Manual de trabajo
Los motores de corriente alterna están
muy presentes en nuestra vida
cotidiana, ya que se utilizan en grandes
cantidades en electrodomésticos
y en herramientas de mano eléctricas.
El manual Principios básicos
de los motores de corriente alterna
presenta una introducción al tema de
los motores de corriente alterna utilizando
ejemplos con proyectos realistas.
Especial importancia se presta
a la estructura, los circuitos y los
campos de aplicaciones. Las preguntas
de prueba facilitan el control del
contenido.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
J. Stumpp
Edición 2011, 152 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 571789
en 571791
es 571793
Fundamentals of
three-phase current machines
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
571799 en
Principios básicos de los motores
trifásicos
Manual de trabajo
En la actualidad, los motores de corriente
trifásica son los accionamientos
estándar para aplicaciones
industriales gracias a su ejecución
robusta y a su moderna electrónica
de potencia, que permite su uso
en diversos campos. En el manual
Principios básicos de los motores
de corriente trifásica se tratan la estructura,
la conexión y los campos
de aplicaciones a partir de tareas de
proyectos orientadas a la industria.
Los motores se exponen a situaciones
muy diferentes de carga para explotar
al máximo sus posibilidades
de experimentación.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
J Stumpp
Edición 2011, 166 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 571797
en 571799
es 571801
fr 571803
www.festo-didactic.com 65

66
Medios > Courseware > Electrotécnica/Electrónica
Electrotécnica/Electrónica
Manuales de trabajo
Fundamentals of
servo motor drive technology
Workbook
TP 1421
With CD-ROM
Festo Didactic
571853 EN
Principios básicos de la técnica de
accionamiento de servomotores
Manual de trabajo
Los servoaccionamientos tienen
un papel central en la automatización,
ya que en los últimos años se
han convertido en el accionamiento
estándar gracias a la más moderna
tecnología de control. El manual
Principios básicos de la técnica de
accionamiento de servomotores proporciona
una introducción detallada
al tema de los modernos servoaccionamientos
mediante ejercicios
prácticos.
Los temas tratados son la estructura
y la puesta en funcionamiento de un
servoaccionamiento, la regulación
de la velocidad, la regulación del par
y el recorrido de referencia, pero sobre
todo temas más avanzados como
el posicionamiento con velocidades
variables, la aceleración, el frenado y
las tareas de posicionamiento.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
F. Ebel, M. Pany
Edición 2010, 192 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 571851
en 571853
es 571855
fr 571857
Fundamentals of
stepper motor drive technology
Licencia HomeUse en Internet (➔ servicio), licencia Enterprise sobre demanda (➔ página 53).
Workbook
TP 1422
With CD-ROM
Festo Didactic
571861 EN
Principios básicos de la técnica de
accionamiento de motores paso a
paso
Manual de trabajo
El manual Principios básicos de la
técnica de accionamiento de motores
paso a paso proporciona una introducción
detallada al tema de los
modernos motores paso a paso mediante
ejercicios prácticos.
Además de temas básicos, como la
estructura y la puesta en funcionamiento
de un accionamiento por motor
paso a paso, se hace especial
hincapié sobre todo en temas prácticos,
como el recorrido de referencia,
la velocidad, el posicionamiento y
las rampas de aceleración y de frenado.
También se tratan temas como la
reducción de corriente en el accionamiento
por motor paso a paso.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
F. Ebel, M. Pany
Edición 2010, 194 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 571859
en 571861
es 571863
Stefan Hesse
Lexikon der elektrischen
Antriebstechnik
Festo Didactic
ISBN 3-8127-9265-6
Glosario de la tecnología de
accionamientos
La moderna tecnología de accionamientos
se caracteriza por la constante
incorporación de componentes
eléctricos y mecánicos en los sistemas
de accionamiento. Nuevas y mejores
capacidades de accionamiento
pueden conseguirse utilizando
electrónica de potencia compacta,
innovadores conceptos de motores,
componentes mecánicos optimizados,
nuevos materiales y tecnología
de comunicación de altas prestaciones.
Este libro muestra los principales
conceptos en formato de glosario
y ofrece breves explicaciones para
facilitar una mejor compresión de
estos accionamientos. Sin embargo,
puesto que un accionamiento eléctrico
es algo más que un simple motor,
también se tratan los temas de
sistemas de medición, electrónica
de potencia, reductores, controles y
componentes para la transmisión de
potencia.
S. Hesse
Edición 2004, 200 páginas, en color,
encuadernado.
de 539265

Fachkunde Elektroberufe
Manual de estudio/libro técnico
Electricistas para la técnica de operación
e instalaciones energéticas y
para sistemas técnicos de edificios,
ingenieros electrónicos para la técnica
de la automatización
– Conforme al actual plan de
estudios
– Sienta los conocimientos básicos
para ampliarlos a continuación
– Explica de manera clara todos los
temas de los niveles inicial y
técnico
– Numerosos dibujos, ilustraciones
y cuadros de fórmulas, así como
gran variedad de ejercicios y ejercicios
de revisión en cada capítulo
– Trata las nuevas tecnologías, como
las energías solar y eólica
– Incluye un índice bilingüe alemán/
inglés
Rasit Özgüc, Josef Elpers, Siegfried Gairing,
Norbert Meyer, Wolfgang Skornitzke,
Waldemar Willner
3ª edición 2009, 679 páginas,
encuadernado
de 567297
Electrotécnica
Manual de estudio/libro técnico
Formación básica general, áreas didácticas
1 a 6
– Conocimientos básicos completos
explicados de manera sistemática
y sencilla
– Aclara con detalle relaciones y conceptos
básicos sobre todos los temas
– Numerosos ejemplos, definiciones,
tablas, fórmulas y dibujos
– Colección de ejercicios al final de
cada unidad
– Incorpora términos técnicos en inglés,
breves artículos técnicos en
inglés y un índice bilingüe
– Apropiado para aprendices, estudiantes
y asistentes técnicos
– Ideal como obra de referencia y para
autoaprendizaje
– Incluye un CD-ROM con más ejercicios,
documentos de los fabricantes
y material adicional
Franz-Josef Lintermann, Udo Schaefer
1ª edición 2009, 608 páginas,
encuadernado, incluye CD-ROM
de 567298
Pedir también:
Electrotécnica
Soluciones
Formación básica general, áreas
didácticas 1 a 6
1ª edición 2009, CD-ROM
de 567299
Medios > Courseware > Electrotécnica/Electrónica
Electrotécnica/Electrónica
Libros de fundamentos básicos
Friedrich Tabellenbuch
Electrotécnica/Electrónica
– Explica de manera detallada la configuración
de redes y la ingeniería
informática
– Trata los temas de la automatización
y de las instalaciones energéticas
y de la técnica de alimentación
– Indica las normas y reglamentos
relativos al contenido
– Integra cifras y tablas en textos explicativos
– Apropiado para todo tipo de formación
y para la práctica profesional
Antonius Lipsmeier, Heinz-Werner Beckmann,
Kurt Lampe, Helmut Milde, Horst
Rohlfing, Martin Scheurmann, Fritz Tornau,
Franz-Peter Zantis
6ª edición 2009, 516 páginas,
encuadernado
de 567303
Medidas de protección según DIN VDE
Cuaderno de trabajo
Georg Scheuermann, Hans Schleker
4ª edición 2009, 32 páginas, encuadernado
de 567304
Pedir también:
Medidas de protección según DIN
VDE Soluciones
4ª edición 2009, 32 páginas, encuadernado
de 567305
www.festo-didactic.com 67

68
Medios > Courseware > Técnica de automatización/PLC
Técnica de automatización/PLC
Libros técnicos Siemens
Automatización con SIMATIC
Utilizando el control lógico programable
S7-300/400 como ejemplo,
se ofrece al lector un cuadro general
de la estructura y modo de funcionamiento
de un moderno sistema de
automatización. El libro cubre también
la planificación de proyectos y
la parametrización del controlador y
los periféricos distribuidos, explica la
comunicación a través de conexiones
de red y describe las formas en las
que el sistema puede hacerse funcionar
y supervisarse. Se ofrece al lector
una introducciòn a los diferentes
lenguajes y sus diferencias.
El libro es ideal para todos aquellos
lectores que tengan escasos conocimientos
de esta especialidad y deseen
aprender más sobre controles
lógicos programables.
Hans Berger
Edición 2009, 264 páginas, encuadernado.
de 194039
en 540686
Pedido online: www.festo-didactic.com
Automatizar con STEP 7
en STL y SCL
Este libro describe los elementos y
aplicaciones de los lenguajes de programación
orientados a texto STL
(Lista de Instrucciones) y SCL (Lenguaje
de Control Estructurado) tanto
para el SIMATIC S7-300 como para
el SIMATIC S7-400- Está diseñado
para todos los usuarios de controles
SIMATIC S7. Para los principiantes
hay una introducción en el campo de
los controles lógicos programables,
mientras que para los usuarios avanzados
se ofrecen aplicaciones especiales
del sistema de automatización
SIMATIC S7. Todos los ejemplos de
programación están disponibles para
descargar en la página Internet de
la editorial.
Hans Berger
Edición 2009, 568 páginas, encuadernado.
de 194040
en 540687
Automatizar con STEP 7
en LDR y FCH
Este libro describe los elementos
y aplicaciones de los lenguajes de
programación orientados a gráficos
Diagrama de Contactos (LDR) y Diagrama
de funciones (FCH) tanto para
el SIMATIC S7-300 como para el
SIMATIC S7-400. Está diseñado para
todos los usuarios de controles
SIMATIC S7. Para los principiantes
hay una introducción en el campo de
los controles lógicos programables,
mientras que para los usuarios avanzados
se ofrecen aplicaciones especiales
del sistema de automatización
SIMATIC S7. Todos los ejemplos de
programación están disponibles para
descargar en la página Internet de
la editorial.
Hans Berger
Edición 2007, 462 páginas, encuadernado.
de 194041
en 540688
Descentralización con PROFIBUS-DP
Además de los conocimientos básicos
sobre PROFIBUS, este libro se
centra principalmente el el diseño de
proyectos PROFIBUS-DP utilizando
STEP-7. Explica las diversas posibilidades
para el intercambio de datos
con programas de aplicación y proporciona
sugerencias para la puesta
a punto y localización de averías.
Muchos ejemplos de aplicación prácticos,
basados en los controles lógicos
programables SIMATIC, ayudan
a los usuarios a poner en práctica la
teoría aprendida.
Este libro es particularmente adecuado
para planificadores de PROFIBUS,
ingenieros de proyecto y programadores,
dada su orientación extremadamente
práctica. La amplia y básica
presentación también la hace ideal
para estudiantes e instructores.
Josef Weigman, Gerhard Kilian
Edición 2005, 250 páginas, encuadernado.
de 194043

Manual Siemens S7-300
Este paquete de documentación
abarca los siguientes manuales:
– Setup, Datos CPU
– Datos de Módulos
– Lista de operaciones
Edición 2003
de 184557
en 184558
Manual de LOGO!
Instrucciones de programación y
funcionamiento y ejemplos de aplicación
de LOGO!
de 526506
en 526507
Material de enseñanza para
Siemens S7, STEP 7 y terminales de
válvulas Festo
Este CD contiene documentos de formación
para Siemens S7/STEP 7 en
forma de archivos PDF. Contiene también
presentaciones en PowerPoint
sobre AS-Interface, contro, distribuido
don Siemens ET 200S y Profibus
DP, así como con terminales de válvulas
Festo.
Edición 2001, CD-ROM
Nº de artículo 528612
Medios > Courseware > Técnica de automatización/PLC
Técnica de automatización/PLC
Siemens manuales técnicos, GRAFCET
Fundamentos de STEP 7
El paquete comprende:
– Folleto “Montaje y programación
sencilla de S7-300”
– Manual del usuario STEP 7
– Manual de programación
S7-300/400
– Manual Converter
STEP 7 Fundamentals
de 184563
en 184564
STEP 7 Manual AWL, KOP, FUP (STL, LAD,
FCH)
de 184565
en 184566
El paquete Documentación Siemens
para S7/STEP 7 en DVD contiene
todos los manuales para:
– S7-200/300/400
– C7 300/400
– STEP 7-STL/LDR/FCH/GRAPH/SCL
– SIMATIC HMI/NET/DP
– LOGO!
Requerimientos del sistema:
– PC con WIN 2000/XP
– Unidad de DVD
Edición 2008, DVD
de/en/es/fr/it 192883
1B2* 2B1*3B1
“Initial position”
1 P1
“Initial position indicator”
S1*1B2* 2B1*3B1* B4 “Start condition”
2 3M1:=0 3M2:=1
3B2 “Downstream station position”
3 1M1:=1
1B1 “Workpiece ejected”
4 3M1:=1 3M2:=0
3B1 “Magazine position”
5 2M1
2B1 “Vacuum generated”
6 1M1:=0
1B2 “Workpiece unclamped”
7 3M1:=0 3M2:=1
3B2 “Downstream station position”
8 2M2
2B1 “No more vacuum”
9 3M1:=1 3M2:=0
3B1 “Magazine position”
Structure Action section
“To downstream station”
“Eject workpiece”
“To magazine”
“Generate vacuum”
“Unclamp workpiece”
“To downstream station”
“Place workpiece”
“To magazine”
GRAFCET
548679 EN
07/07
Conocimientos prácticos: GRAFCET
En el folleto se explica el lenguaje de
especificación para los diagramas
de funciones del control secuencial
GRAFCET. El contenido de la norma
DIN EN 60848 se describe en detalle.
Los ejemplos sirven para aplicar un
enfoque práctico sobre los conocimientos
transmitidos y para profundizar
en ellos. También sirve como
obra de consulta.
Gerhard Schmidt
Edición 2007, 64 páginas, folleto
de 548678
en 548679
es 548680
fr 548681
www.festo-didactic.com
69

70
Medios > Courseware > Técnica de automatización/PLC
Técnica de automatización/PLC
Diccionario, Sensores
Diccionario de la técnica de la
automatización
La difusión de equipos automatizados
en todo el mundo y sus múltiples
aplicaciones han redundado en un
idioma especializado para describir
esos sistemas. Para que los proyectos
internacionales puedan llevarse
a cabo de modo eficiente y exitoso,
es indispensable que los términos
técnicos se traduzcan correctamente.
La nueva edición ampliada y completamente
revisada del diccionario incluye
ahora más de 16.700 conceptos;
4.500 de ellos son nuevos.
Los conceptos y las definiciones incluidos
en el presente diccionario
se utilizan internacionalmente en la
práctica. Se trata de términos que
se emplean en todo el ámbito de la
técnica de la automatización, empezando
por la neumática e hidráulica,
pasando por la electrónica y el procesamiento
de datos y llegando hasta
el sector de la administración y
formación profesional.
Edición 2008, 416 páginas, encuadernado
de – en / en – de 56975
www.festo-didactic.com
Sensors for object detection
24V
0 V
50
mm
40
30
20
10
-20
-30
-40
-50
24V
B 1
4 Q1
3
0 V
P
10 20 30 mm 40
S
Workbook
TP 1311
With CD-ROM
Festo Didactic
566920 en
Sensores para el reconocimiento
de objetos
Manual de trabajo
Quince proyectos orientados a la industria,
apropiados para el conjunto
de equipos TP 1311, con sus correspondientes
planteamiento, condiciones
límite y tarea del proyecto,
sirven para estudiar el tema especializado
en sensores para la detección
de objetos. Son de destacar los
temas acerca de la estructura, del
funcionamiento y de la influencia de
las características del material sobre
el comportamiento, las aplicaciones
prácticas y la selección de un
sensor en función de las condiciones
de aplicación. Estos contenidos
se aprenden mediante el trabajo con
detectores de proximidad magnéticos,
inductivos, ópticos y capacitivos.
El manual incluye la solución
modelo correspondiente a cada hoja
de trabajo de la colección de ejercicios.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales
– Hojas de trabajo para los alumnos
F. Ebel
Edición 2009, 252 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 566919
en 566920
es 566921
fr 566922
Sensores de proximidad
Libro de texto
Este libro de texto de sensores trata
en detalle con los sensores de proximidad
para sistemas de manipulación
y procesamiento. El libro puede
usarse tanto como apoyo a la formación
profesional como para estudio
autodidacta. Se compone de una
sección de curso, una sección de fundamentos
y una sección con soluciones
para los ejercicios. El contenido
del curso coincide con el correspondiente
libro de trabajo, mientras que
un glosario de palabras clave ofrece
un rápido acceso a la información sobre
determinados tipos de sensores.
F. Ebel, S. Nestel
Edición 2003, 278 páginas, encuadernado
de 93045
en 93046
es 94342

Programmable Logic Controllers
Basic Level
Textbook TP 301
Festo Didactic
093311 EN
Controles Lógicos programables
nivel básico
Libro texto
Este libro describe la estructura y
modo de funcionamiento de los PLCs
El tema central del libro es el estándar
de programación DIN EN 61131-
3. Este estándar tiene en cuenta las
ampliaciones y desarrollos para los
que anteriormente no había un lenguaje
estandarizado. Los usuarios
encontrarán una presentación fácil
de comprender y métodos de programación
modernos según los nuevos
estándares para programación de
PLCs. Las soluciones a los diferentes
ejemplos son neutrales, por lo que
pueden utilizarse independientemente
del fabricante del PLC.
R. Bliesener, F. Ebel, C. Löffler, H. Regber,
E. v. Terzi, A. Winter
Edición 2002, 214 páginas, encuadernado.
de 93310
en 93311
es 93317
Medios > Courseware > Técnica de automatización/PLC
Técnica de automatización/PLC
Manuales de estudio y manuales de trabajo
Controles Lógicos programables
en la práctica
Este libro ilustra las posibles aplicaciones
de un PLC, en el caso de
SIMATIC S7, a través de ejercicios
orientados a la práctica. Además de
los clásicos lenguajes de programación
en Lista de Instrucciones (STL),
Diagrama de Contactos (LDR) y Diagrama
de Funciones (FCH), el libro
contiene también varios ejemplos de
programación utilizando el lenguaje
secuencial GRAPH SCL (Lenguaje de
control estructurado) y HiGraph. Los
ejercicios más complejos se refieren
a las estaciones del Sistema Modular
de Producción MPS ® , de Festo
Didactic.
Werner Braun
Edición 2005, 355 páginas, encuadernado.
de 193449
Controles Lógicos programables
nivel básico
Manual de trabajo
Este libro de trabajo cubre la escructura
y modo de funcionamiento de
un PLC y el desarrollo sistemático de
programas de PLC. Su contenido está
basado en el nuevo estándar de programación
DIN EN 61131-3 . Los ejercicios
prácticos requieren un PLC y
un proceso real (puede representarse
utilizando los equipos para PLC,
TP 301).
El manual contiene soluciones de
modelos en CD-ROM para Festo FPC
101, Siemens S7-300 y Allen Bradley
SLC500. Adaptado al conjuntos
de controles lógicos programables,
TP 301.
R. Bliesener, F. Ebel, C. Löffler, H. Regber,
E. v. Terzi, A. Winter
Edición 2002, 530 páginas, en carpeta.
Licencia de campus:
de 93313
en 93314
es 94427
Fieldbus technology
AS-Interface
Licencia HomeUse en Internet (➔ servicio), licencia Enterprise sobre demanda (➔ página 53).
Workbook TP 401
Festo Didactic
534272 EN
Tecnología de bus de campo AS-
Interface/Profibus-DP
Manual de trabajo
Estos dos libros de trabajo imparten
conocimientos sobre la aplicación,
función, configuración y programación
de una red AS-Interface o una
red Profibus-DP La sección de ejercicios
contiene ejercicios prácticos
basados en componentes que forman
parte del equipamiento TP401 o
TP402. La parte de solución para estos
ejercicios describe los pasos necesarios
para la programación y configuración
de la solución, basada en
el software Siemens STEP 7.
Los programas de la solución se suministran
en CD-ROM La parte de
teoría contiene información clave sobre
la aplicación, modo de funcionamiento
y transmisión de datos.
Se incluye el programa de formación
“Tecnología de bus de campo” basado
en la Web y se da una visión general
de los diversos conceptos de
bus de campo, así como la aplicación
y función de los sistemas de bus de
campo más corrientemente utilizados,
AS-Interface, PROFIBUS-DP e Interbus.
Un glosario integrado explica
los términos del bus de campo.
M. Bliesener, S. Scharf, R. C. Weber
Edición 2003, 238/230 páginas, con 2 CD-
ROM, en carpeta.
Licencia de campus:
AS-Interface de 534270
AS-Interface en 534272
Profibus-DP de 534271
Profibus-DP en 534273
71

72
Medios > Courseware > Mecatrónica/Automatización de procesos
Mecatrónica/Automatización de procesos
MPS ® Sistema de transferencia
MPS ® Transfer System
Turning Module
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
C96101 EN
MPS ® , sistema de transferencia,
módulo de giro
Manual de trabajo
Para estudiantes de mecatrónica,
electricidad y metal-mecánica.
Temas: técnica de control, simulación
y técnica de seguridad.
Meta: adquisición paulatina de conocimientos
básicos y ejercicios
prácticos con FluidSIM ® , STEP 7 y CI-
ROS ® Mechatronics; estudio autodidáctico
en Internet, WBT, Mechatronics
Assistant y medios impresos.
Contenido: el estudiante analiza las
funciones del módulo, completa las
listas de piezas, realiza la configuración
del hardware, define la ocupación
de E/S, crea los esquemas
de distribución y de GRAFCET con
FluidSIM ® , programa cadenas de pasos
con S7-GRAPH/KOP y comprueba
el funcionamiento de los programas
con controles reales y/o simulados.
El estudiante estudia el contenido de
la directiva de máquinas.
El manual de trabajo contiene lo
siguiente:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para el estudiante
– CD-ROM multimedia
A. Zabka
Edición 2010, 400 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 573893
en 573894
MPS ® Transfer System
Measuring Module,
analogue
Workbook
With CD-ROM
Licencia HomeUse en Internet (➔ servicio), licencia Enterprise sobre demanda (➔ página 53).
Festo Didactic
C96105 EN
MPS ® , sistema de transferencia,
módulo de medición, analógico
Manual de trabajo
Para estudiantes de mecatrónica,
electricidad y metal-mecánica.
Temas: técnica de control, simulación
y procesamiento de valores analógicos.
Meta: adquisición paulatina de conocimientos
básicos y ejercicios
prácticos con FluidSIM ® , STEP 7 y CI-
ROS ® Mechatronics; estudio autodidáctico
en Internet, WBT, Mechatronics
Assistant y medios impresos.
Contenido: el estudiante analiza las
funciones del módulo, completa las
listas de piezas, realiza la configuración
del hardware, define la ocupación
de E/S, crea los esquemas de distribución
y de GRAFCET con FluidSIM ® ,
programa cadenas de pasos con S7-
GRAPH/KOP y comprueba el funcionamiento
de los programas con controles
y módulos reales y/o simulados. El
estudiante configura un sensor analógico
y evalúa sus señales.
El manual de trabajo contiene lo
siguiente:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para el estudiante
– CD-ROM multimedia
A. Zabka
Edición 2010, 360 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 573897
en 573898
MPS ® Transfer System
Ejection Module,
pneumatic
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
C96109 EN
MPS ® , sistema de transferencia,
módulo de empuje, neumático
Manual de trabajo
Para estudiantes de mecatrónica,
electricidad y metalmecánica.
Temas: técnica de control y simulación
Meta: adquisición paulatina de conocimientos
básicos y ejercicios
prácticos con FluidSIM ® , STEP 7 y CI-
ROS ® Mechatronics; estudio autodidáctico
en Internet, WBT, Mechatronics
Assistant y medios impresos.
Contenido: el estudiante analiza las
funciones del módulo, completa las
listas de piezas, realiza la configuración
del hardware, define la ocupación
de E/S, crea los esquemas
de distribución y de GRAFCET con
FluidSIM ® , programa cadenas de pasos
con S7-GRAPH/KOP y comprueba
el funcionamiento de los programas
con controles y módulos reales y/o
simulados.
El manual de trabajo contiene lo
siguiente:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para el estudiante
– CD-ROM multimedia
A. Zabka
Edición 2010, 320 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 574135
en 574136
MPS ® Transfer System
Frequency Converter
MM420
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
C96113 EN
MPS ® , sistema de transferencia,
convertidor de frecuencias MM420
Manual de trabajo
Para estudiantes de mecatrónica,
electricidad y metal-mecánica.
Tema: técnica de accionamiento.
Meta: adquisición paulatina de conocimientos
básicos y ejercicios
prácticos con el sistema de transferencia
de MPS ® .
Contenido: el estudiante adquiere
conocimientos básicos sobre la construcción
de un convertidor de frecuencias,
lleva a cabo la puesta en
funcionamiento rápida del MM420,
realiza la parametrización del MM420
a través del BOP para funcionamiento
reversible, normal y mando por actuación
sucesiva, ajusta las rampas
de boost, arranque y freno, utiliza entradas
y salidas digitales para funcionamiento
reversible, normal y cambio
de revoluciones a través de frecuencias
fijas y parametriza el MM420 para
arranque y frenado del MPS ® , controlados
mediante sensores.
El manual de trabajo contiene lo
siguiente:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para el estudiante
– CD-ROM multimedia
A. Zabka
Edición 2010, 160 páginas, en color, en
carpeta.
Licencia de campus:
de 574139
en 574140

Proyectos para la enseñanza de las
áreasdidácticas
Técnica de la automatización,
técnica del funcionamiento y
mecatrónica.
Tomo 1, áreas didácticas 1 – 13.
La tarea de proyecto completa para
la formación profesional de técnico
electricista especializado en técnica
de la automatización, técnica del
funcionamiento o mecatrónica.
Partiendo del acreditado sistema de
tomos combinables de Festo Didactic,
ha sido desarrollado por Festo
junto con la editorial Bildungsverlag
EINS un proyecto que reúne las
13 áreas didácticas de la profesión
de técnico electricista. La profesión
de técnico en mecatrónica también
se abarca prácticamente en su totalidad.
Paso a paso, los alumnos son
guiados a través de diferentes proyectos,
en los que se explica el uso
didáctico de los diferentes métodos
y herramientas. En el DVD adjunto se
encuentran versiones de demostración
de los productos de software y
herramientas adicionales mencionados
en el libro.
Tomo 1: Proyectos para las
áreas didácticas 1 – 6
– Análisis de sistemas electrotécnicos
y comprobación de funciones
– Planificación y ejecución de instalaciones
eléctricas
– Análisis y adaptación de controles
– Preparación de sistemas técnicos
de información
– Análisis del sistema de clasificación
y comprobación de su seguridad
Tomo 2: Proyectos para las
áreas didácticas 7 – 13
– Programación y ejecución de nuevas
funciones en el sistema de clasificación,
Selección e integración
de sistemas de accionamiento
– Visualización e integración en redes
del sistema de clasificación
– Puesta en funcionamiento y transferencia
de sistemas de automatización
– Conservación y optimización del
sistema de clasificación
– Planificación y ejecución de un dispositivo
automático de manipulación
– Integración de una puerta de seguridad,
Documentación con EPLAN
Los manuales del instructor
– presentan para cada proyecto un
diagrama del flujo
– contienen ejercicios de distintos niveles
de dificultad
– tratan además los temas “Trabajo
en equipo” y “Presentación”
– ofrecen introducciones a los programas,
instrucciones sobre las
técnicas de trabajo y metodología
– Presentaciones de trabajo
– Conjunto de transparencias
Los manuales del estudiante
contienen instrucciones didácticas y
plantillas de soluciones.
Tomo 1:
S. Manemann, J. Rengsdorf
Edición 2006, encuadernado.
Manual del instructor de 550585
Manual del estudiante de
Tomo 2:
S. Manemann, J. Rengsdorf
Edición 2008, encuadernado.
550584
Manual del instructor de 565026
Manual del estudiante de 565025
Medios > Courseware > Mecatrónica/Automatización de procesos
Mecatrónica/Automatización de procesos
Documentaciones de formación
Station Verteilen
Ausbildungsunterlage
538957 DE
11/03
Documentaciones de formación
MPS ®
Hemos reunido un juego completo
de documentación de formación para
MPS ® .
Parte A, Documentación para alumnos,
conteniendo ejercicios y soluciones
relacionadas con las áreas de
construcción, puesta a punto, programación,
comunicación y localización
de averías. Se ofrece información
adicional para el alumno.
Parte B, Documentación para alumnos,
contiene soluciones con las que
trabajarán los participantes.
El CD-ROM suministrado contiene
tanto la documentación de formación
en archivo PDF como ejemplos
desarrollados para Siemens SPS S7-
313C-2 DP.
Documentación para formación
MPS ® Estación de Distribución
W. Eckart, Intercon-Asia
Edición 2007, 484 páginas, en carpeta, incl.
CD-ROM. Licencia de campus:
de 538957
Documentación para formación
MPS ® Estación de Clasificación
W. Eckart, Intercon-Asia
Edición 2007,458 páginas, en carpeta, incl.
CD-ROM. Licencia de campus:
de 539308
Documentación para formación
MPS ® Kit proyecto Transportador
W. Eckart, Intercon-Asia
Edición 2007, 466 páginas, en carpeta incl.
CD-ROM. Licencia de campus:
de 539311
MPS ®
Prozessoptimierung
Ausbildungsunterlage
539934 DE
Documentación didáctica:
optimización de procesos
Con conceptos básicos sobre los
temas
– Análisis de instalaciones existentes
– Planificación de proyectos
– Planificación y optimización de instalaciones
automatizadas
– Creación de valor y despilfarro
La detallada tarea de proyecto, con
siete tareas parciales basadas en las
estaciones MPS ® de distribución, verificación,
procesamiento, manipulación
y clasificación, permite la aplicación
práctica de la optimización
del proceso de producción. Incluye el
análisis de flujo de materiales, elaboración
y evaluación de propuestas
de mejora, provisión y fabricación de
componentes, programación y puesta
en marcha de la instalación optimizada.
Con CD-ROM con esquemas de distribución,
símbolos y programas de
ejemplo para el PLC de Siemens S7-
300.
M. Bellenberg, T. Mehwald, H.Regber,
G. Schmidt
Edición 2006, 310 páginas, en carpeta,
incl. CD-ROM.
Licencia de campus:
de 539934
en 574154
es 574155
fr 574156
www.festo-didactic.com
73

Medios > Courseware > Mecatrónica/Automatización de procesos
Mecatrónica/Automatización de procesos
Manuales de trabajo
Kommunikationsorientiertes
Handeln bei
Störungen in
Anlagen
Leitfaden für die
Ausbildung
543068 DE
Enfoque orientado a la
comunicación para detectar averías
en los sistemas
La importancia del mantenimiento y
el servicio, en particular con respecto
a la gestión de averías, no puede
ser subestimada en los procesos de
producción.
La finalidad de este libro de texto es
enseñar a los estudiantes a reducir
tiempos de inactividad de las máquinas.
La identificación de fallos, el
diagnóstico de averías y las reparaciones
requieren tanto conocimientos
de especialista como habilidades
de comunicación interpersonal. Este
práctico libro de texto enfoca la situación
utilizando como ejemplo una
planta de embotellado de tamaño
medio: los escenarios de formación
plantean situaciones realistas que
abordan desde averías sencillas hasta
las más complicadas.
Incluye un CD-ROM con presentaciones
sobre el tema de comunicación y
localización de averías, esquemas de
circuitos y diagramas de función para
las estaciones MPS ® de distribución
y clasificación y el libro de texto.
W. E. Theuerkauf, S. Funke, G. Graube
Edición 2006, 144 páginas, en carpeta,
incl. CD-ROM.
Licencia de campus:
de 543068
en 574157
es 574158
fr 574159
The safe system
Training documentation
MPS ®
74 Licencia HomeUse en Internet (➔ servicio), licencia Enterprise sobre demanda (➔ página 53).
With CD-ROM
Festo Didactic
574144 en
Documentación didáctica
“El equipo seguro”
La documentación didáctica “El equipo
seguro” aborda el tema de la seguridad
de máquinas y equipos y se
rige por la nueva directiva de máquinas.
La estación MPS ® “Manipulación
eléctrica” se utiliza como ejemplo
de máquina para solucionar las
tareas. Las nueve tareas con temas
relacionados entre sí, se dedican, entre
otros, a modos de fallos y análisis
de efectos, niveles de rendimiento,
fallos de causa común y grado de
diagnóstico. Después de una evaluación
de riesgos se explican otros
sistemas de seguridad. La documentación
didáctica también contiene informaciones
básicas sobre cada uno
de los temas tratados.
Al tratar el tema de la técnica de seguridad,
el estudiante aprende a utilizar
sistemas de seguridad en una
máquina y al final del curso es capaz
de explicar los componentes y sus
funcionamiento. El instructor dispone
de hojas de tareas con soluciones.
El manual incluye un CD-ROM
con las hojas de trabajo, las fichas
técnicas y las soluciones, así como
infromaciones sobre el tema de la
técnica de seguridad.
Jürgen Hasel, Andrea Meles
Edición 2011, 176 páginas, parcialmente a
color, en carpeta.
Licencia de campus:
de 574143
en 574144
Proyectos para el área didáctica
Técnica de regulación
Tareas, aplicaciones, simulaciones
Un libro de texto y de trabajo interdisciplinario
para alumnos de Electrónica,
Metal, Química y Mecatrónica.
Cumple con las exigencias del
nuevo plan de estudios y ofrece una
introducción práctica a la técnica de
regulación. El libro de trabajo es adecuado
tanto para autoaprendizaje
como para su uso en clase. Se ha actualizado
por completo y se ha ampliado
con el tema “Regulación del
nivel de llenado”.
Las fases de autoaprendizaje se refuerzan
gracias a la combinación de
teoría y simulación.
Contenido del CD-ROM:
– Simulaciones de regulación
– Documentación del fabricante
– Otras tareas
– Ejemplos
Josef Uphaus
2ª edición, 2008, 208 páginas, encuadernado,
CD-ROM incl.
de 556242
Arbeitsbuch
EduKit PA
Projektbaukasten
Prozessautomation
Mit CD-ROM
Festo Didactic
563969 DE
Manual de trabajo EduKit PA
Este manual facilita la introducción
a los sistemas de control de procesos
e incluye explicaciones sobre los
principios básicos. Contiene también
temas sobre la medida, el control
y la regulación, tanto manual
como automatizada y sobre la construcción
(planificación, instalación,
puesta en funcionamiento, marketing
y distribución). Tareas con todas
las hojas de trabajo necesarias e
indicaciones didácticas, además de
las soluciones para el instructor, sirven
de apoyo para el aprendizaje. El
manual describe de forma detallada
planteamientos de ejercicios y condiciones
límite. En las hojas de trabajo
se contemplan todos los pasos necesarios,
desde la planificación hasta
los controles de funcionamiento,
pasando por la puesta en práctica
del proyecto.
Las tareas de medición, control y regulación
se refieren a la tecnología
de caudal, nivel de llenado y presión.
El manual incluye un CD-ROM con las
hojas de trabajo, las fichas técnicas y
las soluciones.
B. Schellmann, H. Kaufmann
Edición 2009, 430 páginas, en color, en
carpeta, con CD-ROM.
Licencia de campus:
de 563969
en 563971
es 563973
fr 563975

Medios > Courseware > Mecatrónica/Automatización de procesos/Tecnología CNC/Accesorios adicionales
Mecatrónica/Automatización de procesos/Tecnología CNC/
Accesorios adicionales
Documentaciones de formación/Manuales de estudio
MPS ® PA
Arbeitsbuch
548590 DE
Manual de trabajo MPS ® PA
Este manual contiene tablas de asignación
de objetivos didácticos y ejercicios,
así como tablas de componentes
y ejercicios, fundamentos de
la técnica de regulación, ejercicios
con todas las hojas de trabajo necesarias
y observaciones didácticas
sobre el análisis y la inspección de
una instalación, medición, control y
regulación, así como soluciones para
los instructores. El manual describe
detalladamente el planteamiento de
los ejercicios y las condiciones en las
que tienen que realizarse. Las hojas
de trabajo ofrecen un apoyo en todos
los pasos, desde la planificación,
pasando por la ejecución, hasta llegar
al control del funcionamiento.
Los ejercicios hacen referencia a los
procesos de filtrar, mezclar, templar
y llenar. Los alumnos aprenden a
inspeccionar instalaciones, describir
componentes y funciones, y a poner
en funcionamiento las instalaciones.
El manual contiene un CD-ROM con
hojas de trabajo y sus soluciones.
J. Helmich, H. Kaufmann
Edición 2007, 430 páginas, en color, en
carpeta, encuadernado, con CD-ROM.
Licencia de campus:
de 548590
en 548591
es 548592
fr 548593
Libro de texto CNC
Principios básicos de las máquinas
herramientas con control numérico
(CNC). Programación según ISO y SI-
NUMERIK 840D.
de 540692
Pedir también:
Libro de soluciones para los
ejercicios de muestra del libro de
texto CNC
de 540693
Plantilla de dibujo
La plantilla de dibujo para la tecnología
de control. Para agilizar el dibujo
de esquemas de circuitos y diagramas
de flujo. Puede utilizarse
para dibujar símbolo eléctricos (DIN
40713), electrónicos (DIN 40719),
neumáticos, hidráulicos (DIN/ISO
1219) y lógicos (DIN 40700).
Tecnología de control 90021
Diagramas de flujo 90022
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Anfangsschritt
Initial step
Schritt
Step
M
Makro-Schritt
Macro-step
Einschließender
Schritt
Enclosing step
Zwangssteuernde Aktion / Forcing action
(Ergänzung und Positionierhilfe)
(extension and positioning aid)
Aktion / Action
Ergänzungen für
speichernde Aktion
Supplements for
stored action
Transition und
Verbindungen
Transition
and links
Parallele Linie für Parallelverzweigung
Parallel cable for parallel branching
Pfeil für
Rückführung
Loop back
arrow
GRAFCET
DIN EN 60848
Best.-Nr.: / Order No.:
562474
Ergänzung für
kontinuierlich wirkende Aktion
Supplement for
continuous action
Positionierhilfe zum
Anordnen mehrerer Aktionen
Positioning aid for
configuring several actions
www.festo-didactic.com / www.grafcet.de
Plantilla de dibujo GRAFCET
Ayuda para dibujo para crear de forma
sencilla diagramas GRAFCET conforme
a la norma DIN EN 60848.
Contiene todos los elementos fundamentales,
como los pasos, acciones
y transiciones. Las ayudas para
posicionamiento facilitan el ajuste y
el mantenimiento de las distancias
adecuadas. Diseño de plástico flexible
y semitransparente, en dos idiomas
y con regla.
de/en 562474
es/fr 562481
www.festo-didactic.com
75

76
Mobiliario de prácticas

Mobiliario universal para laboratorios .......................................................... 78
Learnline .........................................................................................................80
LabCreator ......................................................................................................87
Learntop ..........................................................................................................88
Muebles para laboratorios de electrotecnia .................................................. 90
Swing ..............................................................................................................92
Basic y sistemas de armarios ..........................................................................96
PowerLab ........................................................................................................97
77

78
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios
El mobiliario universal para laboratorios
Learnline y Learntop
Sistemas de puestos de trabajo formados
por módulos para la formación
y el perfeccionamiento profesional.
Con muchos detalles prácticos
que facilitan la enseñanza y el aprendizaje.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Con Learnline ha elegido un principio
de orden completo, que puede
utilizar en sus clases de neumática,
hidráulica o electrotecnia, sin necesidad
de modificaciones. El diseño y la
función constituyen una unidad que
se muestra en cada detalle práctico.
Learnline consta de: dos unidades
básicas móviles o fijas con bandeja
de cables y de recogida de aceite,
diferentes sistemas modulares y elementos
de ampliación, contenedores
con ruedas y con pie dotados de sistemas
de ordenación especiales, elementos
para el montaje y los accesorios
correspondientes. La estación
de trabajo modular Learnline ofrece
innumerables opciones de montaje
y configuración. Le ofrecemos la
asistencia de competentes asesores
en más de 50 países que elaborarán
ofertas a su medida.
Learntop es la opción de sistema
portante de escritorio más asequible
para un inicio económico en el mundo
de los paquetes de formación de
Festo Didactic.
Calidad Festo
Nunca escatimamos en calidad. La
fabricación y la funcionalidad son
óptimas. La rígida construcción y el
recubrimiento de alta calidad de tableros
y bastidores garantizan una
larga vida útil, a pesar de soportar
grandes cargas. Learnline es capaz
de resistir tanto el día a día de las
clases como una carga oscilante en
la regulación de posición hidráulica.
Learnline también resiste sin dificultades
cargas mecánicas excesivas,
como p.ej. estructuras de sistemas
reguladores hidráulicos, de neumática
proporcional o de robótica.
Versátil y de fácil ampliación
Una rápida mirada es suficiente para
comprender que la estructura básica
Learnline permite cubrir múltiples
necesidades. Mediante escasos componentes
individuales perfectamente
concebidos en todos los detalles, es
posible alcanzar resultados orientados
a las necesidades de los clientes,
a las características del espacio
y a los desafíos tecnológicos. La funcionalidad
de la columna perfilada es
un requisito para la modularidad. Como
punto central de montaje reúne
múltiples opciones para la disposición
de las diferentes configuraciones
deseadas.
Todos los elementos pueden colocarse
fácilmente en la placa perfilada
y sujetarse así a ella, de modo fijo,
fácil y seguro, a través de la ranura
perfilada con una tuerca de cabeza
martillo o del Quick-Fix ® patentado,
sin ejercer fuerza y sin herramientas
adicionales.
Un sistema de fijación aplicable a
todas las tecnologías y sectores industriales.

Listón de referencia para diseño
y funcionalidad
Learnline: ganador de diversos
premios de diseño:
– iF product design award 2006
– Plata en el Focus design award
2005
Planificación con LabCreator
Defina espacios en 2D y acondiciónelos
en 3D.
Aproveche nuestros modelos en 3D y
póngase al tanto de las últimas tendencias
con la actualización automática
del software y la biblioteca.
Acondicione su laboratorio con sistemas
de aprendizaje y mejórelo con
diseños propios. En pocos pasos podrá
crear laboratorios profesionales
o centros completos de formación.
Su arquitecto quedará deslumbrado.
Todos los sistemas de aprendizaje
cuentan con una descripción detallada.
No espere a mañana para descargar
gratis el LabCreator.
Guardián del orden
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios
Independientemente de si elige almacenar
los paquetes de formación
en Systainer o Container, las bandejas
de Festo Didactic posibilitan una
clara y rápida visión de conjunto. Los
contenedores con llave están equipados
con apertura máxima y tope
de retención. Cada cajón soporta
hasta 20 kg. El embalaje de expedición
de los equipos de hidráulica/
neumática sirve como bandeja clasificadora.
Ahorra material y permite
visualizar rápidamente los elementos
que se encuentran en el cajón.
Configurador Learnline Online
Descubra el diseño funcional de
Learnline y configure fácilmente sus
puestos de trabajo en Internet según
sus necesidades. Seleccione un
puesto de trabajo predefinido o configúrelo
según sus preferencias. Podrá
seleccionar fácilmente paneles
de prácticas perfilados, cajoneras y
accesorios y añadirlos a su configuración.
El resultado será la representación
gráfica que usted desee, dotada
además de una lista de piezas.
Learnline y Learntop
Sistema eléctrico integrado
Mediante el canal de alimentación
y diferentes cabezales es
posible, si cabe, universalizar
aún más los puestos de trabajo.
Los bastidores de montaje acogen
un gran número de pizarras y
unidades ER. El bastidor de montaje
ER es compatible con los
componentes eléctricos de los
paquetes de formación. Como alternativa,
puede elegir un bastidor
de montaje A4, según el estándar
electrotécnico.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
79

Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learnline
Learnline móvil
Más versátiles que nunca.
Learnline
Ganadora de trofeos internacionales
de diseño
80 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Flexible y modular
Learnline es de diseño modular y
ofrece una gama casi ilimitada de
posibles configuraciones para sus
estaciones Learnline.
Alta movilidad y óptimo uso
del espacio
Pueden crearse estaciones para trabajo
en grupo o individuales con un
mínimo esfuerzo siempre que sea
necesario. También es posible unir
varias estaciones. Esta estación móvil
está diseñada de tal forma que
permite trabajar y realizar ejercicios
simultáneamente a varias personas.
A esto se le añade la disponibilidad
de dos unidades de cajones fijas que
aseguran un rápido y fácil acceso a
los componentes necesarios del sistema
de aprendizaje.

Uso óptimo del espacio
El posicionado de la placa de almacenamiento
significa que el espacio
libre entre las unidades de cajones
fijos puede utilizarse para Systainer
u otros sistemas de almacenamiento.
El grupo hidráulico con una
sola bomba se ajusta convenientemente
junto a la placa perfilada de
1100 mm.
1 2
Hidráulica para alumnos
aventajados
El grupo hidráulico de doble bomba
cabe limpiamente es el bastidor junto
a la unidad de cajones fija, en la
que no se necesitan fijaciones adicionales.
El depósito de medición
de descarga también cabe junto a la
placa perfilada de 1100 mm.
Los tipos preferidos a precio ventajoso. Ampliables de forma flexible.
(Dimensiones exteriores An1556 x Fo780 x Al1773)
1 Con placa perfilada de 1100 x 700 mm y bastidor ER 539028
2 Con placa perfilada de 700 x 700 mm y bastidor ER 539030
3 Con 2x placa perfilada de 700 x 700 mm y bastidor ER 572155
Formación en neumática y
electrónica
La placa de almacenamiento puede
soportar hasta dos compresores.
Además de la placa perfilada de 700
mm, pueden utilizarse otros bastidores
de montaje para componentes en
formato A4, por ejemplo.
3
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learnline
¿Vertical o inclinado?
Elija la placa perfilada vertical si desea
utilizar el sobre de la mesa para
libros o para ordenadores portátiles,
por ejemplo. O, si la estación va
a utilizarse desde ambos lados, opte
por la unidad de inclinación con una
placa perfilada adicional, para adaptar
la inclinación de la placa a sus
requerimientos.
www.festo-didactic.com
81

Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learnline
Learnline fijo
Ergonómico y flexible
Learnline
Ganadora de trofeos internacionales
de diseño
82 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
La solución fija
Con los sistemas de puestos de trabajo
fijos, Learnline cumple los requerimientos
de los sistemas de mesas
de trabajo típicos y ofrece a la
vez una gran funcionalidad. Ofrecen
una amplia superficie de mesa y permiten
estirar las piernas gracias al
contenedor con ruedas. Los contenedores
permiten un rápido acceso a
los componentes necesarios.
¿Verticales o inclinados?
La probada placa perfilada está sujeta
al perfil estable del ajuste de inclinación.
De este modo, puede regular
la placa perfilada de forma continuada
desde la posición vertical a la
horizontal. Así la disposición de los
ejercicios se realiza siempre en una
posición ergonómica correcta.

Conquiste la tercera dimensión:
Columnas perfiladas como
superficie de montaje
Utilice las diversas opciones que
le ofrecen las columnas perfiladas
Quick-Fix ® superficies de trabajo
compatibles con equipos o para el
montaje de otros componentes p.ej.
en ajuste vertical. Es posible sujetar
otros componentes horizontalmente
en el perfil del ajuste de inclinación,
p.ej. cilindros con 400 mm de
carrera.
Aprovechamiento óptimo del
espacio
Gracias al ajuste de inclinación, puede
inclinarse la placa perfilada hasta
alcanzar una posición horizontal.
Utilice el espacio para el bastidor de
montaje ER y A4.
1 2 3
Los tipos preferidos a precio ventajoso. Ampliables de forma flexible.
(Dimensiones exteriores An1512 x Fo780 x Al1718)
1 Con placa perfilada de 1100 x 700 mm y bastidor ER 539023
2 Con placa perfilada de 700 x 700 mm y bastidor ER 539025
3 Como el número de artículo 539025 con canal de alimentación Bajo demanda
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learnline
Desarrollo de la neumática y la
electrotécnica
Junto a la placa perfilada de 700
mm, pueden integrarse bastidores
de montaje para componentes eléctricos.
Conexión ergonómica
Con el canal de alimentación podrá
tener todas conexiones importantes
a su alcance: no solo es posible
integrar en el canal la alimentación
eléctrica y neumática, sino también
interfaces para el ordenador, como
el puerto USB, Ethernet u otras interfaces
serie.
www.festo-didactic.com
83

84
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learnline
Diseño individual
1 2
3
4 7
5 8
Garantía Festo Didactic 24 meses
6
Unidades básicas
Gracias a su estabilidad y recubrimiento
de alta calidad, las unidades
básicas son capaces de satisfacer las
más elevadas exigencias.
1 Unidad básica móvil
Con ruedas y frenos. La placa de trabajo
elevada permite trabajar cómodamente
estando sentado. Gracias a
su construcción flexible, este puesto
de trabajo puede utilizarse simultá-
neamente por los dos lados. Ancho
1556 x profundidad 780 x altura 815.
2 Unidad básica fija
La altura de la placa de trabajo permite
trabajar cómodamente estando
sentado. Dispone de un panel
de prácticas perfilado ajustable de
modo continuo en altura e inclinación.
Ancho 1512 x profundidad 780
x altura 760.
1 Unidad básica móvil 535832
2 Unidad básica fija 535835
Unidades de cajones
3/4/5 Contenedor de pie para el
montaje en puestos de trabajo
móviles
Contenedor de pie con cajones de
acero con llave, guías de extracción
total y sistema de bloqueo de extracción.
La parte frontal de los cajones
puede rotularse y cada cajón puede
soportar una carga de hasta 20 kg.
Dimensiones exteriores del cuerpo:
ancho 476 x profundidad 788 x altura
592, dimensiones interiores útiles:
ancho 375 x profundidad 700.
6/7/8 Contenedor sobre ruedas
para puestos de trabajo fijos
Contenedor sobre ruedas con cajones
de acero con llave, guías de extracción
total y sistema de bloqueo
de extracción. La parte frontal de
los cajones puede rotularse y cada
cajón puede soportar una carga de
hasta 20 kg. Dimensiones exteriores
del cuerpo: ancho 476 x profundidad
788 x altura 657, dimensiones interiores
útiles: ancho 375 x profundidad
700. Ruedas giratorias en todas
las direcciones, dos ruedas con freno
inmovilizador.
3 Contenedor de pie para neumática (4 cajones) 535833
4 Contenedor de pie para hidráulica (3 cajones) 539026
5 Contenedor de pie para hidráulica móvil (2 cajones) 574153
6 Contenedor sobre ruedas para neumática (4 cajones) 535834
7 Contenedor sobre ruedas para hidráulica (3 cajones) 539731
8 Contenedor sobre ruedas para hidráulica móvil (2 cajones) 574152

Bastidores de montaje/Juegos
de montaje
Las versátiles columnas perfiladas
forman el núcleo del sistema Learnline.
Se utilizan para montar el bastidor
de la placa perfilada, para fijar
componentes o como superficie alternativa
de montaje para sus componentes
de formación.
1 Para el montaje vertical
de la placa perfilada
El soporte de la placa perfilada se
monta entre las columnas perfiladas,
la placa perfilada es asegurada
al bastidor de montaje y a la estructura
del bastidor. Esto hace que la
estación sea extremadamente fuerte
Bastidores de montaje ER y A4
Los bastidores de montaje para las
estaciones están diseñados para soportar
un gran número de placas de
ejercicios y unidades ER del sistema
para aprender automatización. Esta
compatibilidad se extiende también
al equipamiento para electrotecnia
en formato A4. Así es posible obtener
una solución satisfactoria para
casi cualquier tarea específica.
y resistente y significa que la placa
perfilada puede utilizarse desde ambos
lados.
2 Para el montaje inclinado
de la placa perfilada
El soporte de placa perfilada puede
montarse a cualquier altura entre las
dos columnas perfiladas, asegurando
que la ergonomía de la estación
se ajustará a sus necesidades.También
puede colocar componentes del
paquete de formación directamente
en el bastidor de montaje, liberando
así espacio de trabajo adicional.
Pida un juego de montaje por placa
perfilada.
1 Bastidor de montaje para montaje vertical de la placa perfilada 540698
Bastidor de juego de montaje para montaje vertical de la placa perfilada 540697
2 Bastidor de montaje para montaje inclinado de la placa perfilada 539032
Bastidor de juego de montaje para montaje inclinado de la placa perfilada 539735
3/4 Placas perfiladas de aluminio
La placa perfilada en aluminio anodizado
forma la base de todos los
equipos de formación de Festo Didactic.
Todos los componentes de
fijan de forma segura en las ranuras
de la placa perfilada. Hay ranuras
en cada laso y, si es necesario, pueden
montarse componentes en am-
bos lados. Las ranuras son compatibles
con el sistema de perfiles ITEM.
Dimensiones de retícula: 50 mm.
Para instalación sobre mesas, recomendamos
usar los correspondientes
pies de goma (Nº de artículo
158343).
700 x 550 mm 159409
3 700 x 700 mm 159410
4 700 x 1100 mm 159411
5/7 Bastidor de montaje (1500 mm)
El bastidor montado en la columna
perfilada es ajustable en altura y soporta
hasta 12 unidades ER/6 unidades
A4. Un bastidor de montaje ER
puede fijarse a cada lado de la estación
móvil.
6/8 Bastidor de montaje (700 mm)
El pequeño bastidor de montaje permite
el uso de componentes ER/A4
directamente a la izquierda o la derecha
de la placa perfilada de 700 mm.
5 Bastidor de montaje ER (1500 mm de ancho) 539022
6 Bastidor de montaje ER (700 mm de ancho) 539033
7 Bastidor de montaje A4 (1500 mm de ancho) 539021
8 Bastidor de montaje A4 (700 mm de ancho) 539755
1 2
3
5
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learnline
6 8
4
7
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Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learnline
Accesorios
1
2
3
4
5
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6
1 Soporte universal
Permite sujetar hasta dos grupos
hidráulicos con bomba individual o
hasta dos recipientes de medición
hidráulicos o dos soportes para tubos
flexibles. Ancho 50 x profundidad
275 x altura 130.
Nº de artículo 539736
2 Recogedor de aceite
Negro con borde de goma. Protege
el sobre de la mesa del sistema
Learnline y lo mantiene limpio.
312 x 1512 mm 541133
3 Bandeja
Cabe, junto con dos contenedores,
en el bastidor con base móvil y
ofrece superficie para colocar objetos,
p. ej. dos compresores JunAir
(Nº de art. 91030). Ancho 748 x profundidad
403 x altura 30.
Nº de artículo 539729
4 Soporte para tubos flexibles
Concebido para sujetar hasta 20
tubos flexibles hidráulicos. Contribuye
a mantener orden y protege los
acoplamientos de la suciedad. Ancho
366 x profundidad 182 x altura 80.
Nº de artículo 539737
5 Rejilla para cables
Para un juego de cables eléctricos
de laboratorio. Contribuye a mantener
el orden y facilitar la distribución.
Ancho 150 x profundidad 136
x altura 63.
Nº de artículo 535812
6 Mesa de montaje
Para el montaje sencillo a los soportes
de las placas perfiladas de un
puesto de trabajo móvil. La altura de
la mesa puede ajustarse entre 700 y
815 mm. Dimensiones de la superficie
de la mesa B780 x T600.
Nº de artículo 566435

LabCreator: el nuevo programa
profesional de diseño de interiores
LabCreator
El nuevo programa profesional de diseño de interiores
En tan sólo unos pasos, puede diseñar
interiores y laboratorios profesionales
destinados a la formación, con
un equipamiento personalizado.
Puede equipar el laboratorio con
productos modelados de Festo
Didactic o diseñar su propio equipamiento
y modelos 3D.
Y gracias a la actualización automática
de la biblioteca y del software,
siempre estará a la última.
En alemán, inglés, francés y español.
Incluye una función de ayuda
detallada.
¡Descárguelo gratis!
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > LabCreator
Ventajas
– Creación rápida y sencilla de planos
y diseños gracias a la intuitiva
guía de usuario. La función de ayuda
integrada ofrece aún más facilidades.
– LabCreator crea espacios a escala
con paredes completamente acotadas
que pueden completarse con
puertas y ventanas. No hay lugar
para errores de planificación.
– Conmutable de vistas en planta
en 2D a planos en 3D. Desplace el
punto de observación por el espacio
para obtener una impresión
realista del progreso de su planificación.
– Una amplia biblioteca de modelos
con animación parcial y sistemas
de aprendizaje, mobiliario, infraestructura
y personas en miniatura.
Así es posible, por ejemplo, poner
en movimiento estaciones robot
para conseguir una impresión
“viva” de su laboratorio.
–Ampliable y compatible con nuevos
equipos: Importe archivos VRML
en la escena arrastrando y soltando
con el ratón y cree sus propios
modelos 3D.
– Plataforma mundial de intercambio
de modelos: con el LabCreator-Server
integrado y la biblioteca online,
tendrá acceso a modelos diseñados
por otros usuarios de LabCreator.
– Utilice texturas para darle a sus
modelos un aspecto realista.
– Con el grabador de vuelo podrá
crear paseos virtuales automáticos
que le mostrarán su laboratorio
desde diferentes posiciones.
Exporte el “vuelo” creado en forma
de vídeo para poder utilizarlo en la
presentación de sus ideas.
– Exporte su escena (laboratorio)
como VRML, PDF u otros formatos
de imagen.
– Presente una propuesta completa
para el equipamiento de su laboratorio
utilizando simplemente
el ratón.
– El laboratorio creado queda guardado
en formato XML. De esta manera
los archivos son lo suficientemente
pequeños para poder
enviarlos por correo electrónico a
otro usuario.
– Información detallada de todos los
productos de Festo que necesita
para su laboratorio.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
87

88
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learntop
Learntop
El sistema de montaje de sobremesa de bajo coste
1
2
3
www.festo-didactic.com
La introducción a bajo costo en el
mundo de los paquetes de formación
de Festo Didactic: Disfrute de
las ventajas de la placa perfilada y
del bastidor de montaje ER cuando
imparta su formación en neumática,
hidráulica, sensórica o en PLCs. Los
dispositivos pueden disponerse claramente
y asegurar una posición de
trabajo ergonómica en sus mesas y
bancos de trabajo existentes.
Están incluidas las piezas de montaje
y las instrucciones para el montaje
de las placas perfiladas. Se recomienda
que el Learntop se fije a la
mesa por razones de seguridad.
1 Learntop-S
El soporte flexible para aparatos de
cualquier tecnología.
– Móvil – puede colocarse sin más
sobre un banco de trabajo existente.
– Versátil – puede utilizarse por los
dos lados.
– Ergonómico – el panel de prácticas
perfilado e inclinado permite
el montaje ordenado de los componentes.
– Medidas: (An x Al x Pr):
1100 x 510 x 943 mm
Soporta hasta 4 paneles de prácticas
perfilados de 350 x 1100 mm (nº de
art. 162360) o 2 de 700 x 1100 mm
(nº de art. 159411).
Placas perfiladas no incluidas.
Nº de artículo 540668
2 Learntop-A
Soporte de equipos para uso en un
lado de la estación de trabajo. Disposición
ergonómica de componentes,
gracias a la placa perfilada inclinada.
No adecuada para formación en
hidráulica.
Puede sostener hasta 2 placas perfiladas
de tamaño 350 x 1100 mm
(Núm, de art. 162360) o una placa
perfilada de tamaño 700 x 1100 mm
(Núm. de art. 159411).
Placas perfiladas no incluidas.
Nº de artículo 540670
3 Learntop-L
Soporte de equipamiento para uso
en un lado de la estación; para placas
perfiladas de tamaño 700 x 1100
mm. Para configuraciones con placa
perfilada horizontal. No adecuada
para formación en hidráulica.
Placas perfiladas no incluidas.
Nº de artículo 540669

1 Placa perfilada de aluminio
La placa perfilada en aluminio anodizado
forma la base de todos los
equipos de formación de Festo Didactic.
Todos los componentes de
fijan de forma segura en las ranuras
de la placa perfilada. Hay ranuras en
cada laso y, si es necesario, pueden
montarse componentes en ambos
lados. Las ranuras son compatibles
con el sistema de perfiles ITEM. Dimensiones
de retícula: 50 mm.
Para instalación sobre mesas, recomendamos
usar los correspondientes
pies de goma (Nº de artículo 158343).
Tamaños 350 x 1100 mm suministrado
sin tapetas laterales (alto x ancho).
350 x 1100 mm 162360
700 x 1100 mm 159411
2 Rejilla para cables
Para un juego de cables eléctricos de
laboratorio. Contribuye a mantener el
orden y facilitar la distribución. Ancho
150 x profundidad 136 x altura 63.
Nº de artículo 535812
3 Soporte para tubos flexibles
Concebido para sujetar hasta 20 tubos
flexibles hidráulicos. Contribuye
a mantener orden y protege los acoplamientos
de la suciedad. Ancho
366 x profundidad 182 x altura 80.
Nº de artículo 539737
4 Bandeja de recogida de aceite
para puesto de trabajo Learntop-S
1160 x 760 mm 357283
5 Kit de montaje para cilindros
hidráulicos con peso
Este conjunto de montaje para panel
de prácticas perfilado inclinado,
instalado en el Learntop-S, permite
efectuar la carga de tracción y presión
de los paquetes de fundamento
hidráulico. Incluso para un puesto de
trabajo Learnline con panel de prácticas
perfilado vertical se dispone de
una variante del conjunto de montaje.
En ambos casos el cilindro (n.º art.:
152857) y el peso (n.° art.: 152972)
se montan en el conjunto de montaje.
La cubierta (n.° art. 152973) proporciona
una mayor seguridad.
Learntop-S, oblicuo placas perfiladas
Nº de artículo 526847
Learnline, placa perfilada vertical
Nº de artículo 533528
6 Placa de montaje ranurada
Todos los componentes con juego
de fijación Quick-Fix ® se pueden fijar
en las placas de montaje ranuradas.
Las placas de montaje ranuradas con
amortiguadores elásticos se pueden
utilizar sobre un tablero de mesa. El
art. nº 159331 también se puede insertar
en un bastidor de montaje A4
convencional. La placa de montaje
ranurada no es adecuada para usar
con actuadores.
(dimensiones exteriores alto x ancho)
694 x 297 mm 159331
700 x 550 mm 544246
7 Pies de goma
Para el montaje protector y antideslizante
de placas perfiladas sobre tableros
de cualquier tipo. Juego para
una placa (4 piezas).
Nº de artículo 158343
8 Juego adaptador enchufable
El juego adaptador enchufable puede
utilizarse para montar directamente
unidades ER en el tablero azul
perforado o en la placa perfilada de
aluminio. Se necesita un juego para
montar una unidad.
Nº de artículo 541122
9 Bastidor de montaje A4 ER
La placa de montaje ER puede instalarse
en cualquier bastidor de montaje
A4. Una abertura permite la instalaciòn
de 2 unidades ER grandes o
4 pequeñas de Festo Didactic
(alto x ancho).
297 x 500 mm 536200
1 6
2
3
4 9
5
Mobiliario de prácticas > Mobiliario universal para laboratorios > Learntop
7
8
Accesorios
Pedido online: www.festo-didactic.com
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Mobiliario de prácticas > Muebles para laboratorios de electrotecnia
Muebles para laboratorios de electrotecnia
Diseño profesional de laboratorios
Soluciones innovadoras e inteligentes
para laboratorios de electrotecnia:
desde puestos de trabajo
independientes a laboratorios completos.
Junto con nuestro socio Haid KG hemos
desarrollado la serie de muebles
para laboratorio Swing. La empresa
Haid KG está especializada en
el asesoramiento, desarrollo, planificación
y fabricación de equipamiento
para electrónica y electrotecnia, de
sistemas de mobiliario para laboratorios
dedicados a la investigación
y a la formación, así como de puestos
ergonómicos para trabajos de
montaje.
Tendrá la posibilidad de elegir entre
una gran variedad de mesas modulares
adaptadas entre sí, soluciones inteligentes
y probadas para la alimentación
eléctrica, técnica de equipos y
aparatos, armarios y cualquier accesorio
necesario de gran calidad: todo
made in Germany. Además, todos los
productos han sido probados para
garantizar su seguridad.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Festo Didactic es proveedor exclusivo
de los productos de la firma Haid
KG en cuestiones de didáctica. Consúltenos
para la planificación, selección
y dimensionamiento de su puesto
de trabajo o de su laboratorio.
Elementos para colocar bajo las
mesas Swing
El programa Swing ofrece una gran
variedad de armarios para colocar
debajo de las mesas: El equipamiento
básico consta de armarios para
colocar debajo de las mesas y contenedores
sobre ruedas con elementos
extraíbles en diferentes anchos, si lo
desea, con o sin panel extraíble. En
caso necesario, también con posibilidad
de adquirirse en versión ESD.
También se encuentran disponibles
armarios para ordenador.

Basic, el sistema para el equipamiento
de laboratorios de electrotécnica,
ofrece sólidas mesas de acero
recubiertas de polvo. Este sistema
consta de mesas en tres anchos y
seis largos diferentes.
Además con puestos de trabajo multimedia
y sistemas de armarios puede
equipar completamente sus laboratorios.
Mobiliario de prácticas > Muebles para laboratorios de electrotecnia
Swing, Basic y sistemas de armarios
Columna perfilada Swing
La solución perfilada Swing reúne todos
los requisitos en cuanto a estética,
funcionalidad y, al mismo tiempo,
flexibilidad y modularidad. La canaleta
para cable integrada en el perfil permite
tender los cables y conductos de aire
comprimido de forma invisible. Con
los perfiles de tapa pueden cerrarse
de forma limpia la canaleta para cable
y los elementos de acoplamiento que
no se utilicen. Los tornillos para compensar
las irregularidades del suelo,
integrados en las patas de todas las
mesas, completan el diseño.
Tablero de la mesa en
suspensión
La unión del perfil Swing con el
tablero de la mesa se efectúa
empleando simultáneamente
elementos de acoplamiento estables
y filigrana. Esto otorga gran
transparencia a todo el sistema.
Las mesas de montaje Swing se
acoplan a las mesas base. Los
tableros de mesa encajan perfectamente
unos con otros y las patas
centrales se utilizan por partida
doble.
www.festo-didactic.com
91

92
Mobiliario de prácticas > Muebles para laboratorios de electrotecnia > Swing
Swing
Ejemplo de configuración
Garantía Festo Didactic 24 meses
Versatilidad según las necesidades
Swing ofrece infinitas posibilidades
para el acondicionamiento personalizado
de laboratorios de formación.
Partiendo de unos cuantos componentes
básicos, pueden construirse
mesas en todas las dimensiones
imaginables. En el sistema modular
estándar puede disponerse de tres
anchos y de seis largos, así como de
distintas alturas de trabajo. Tanto si
se trata de cabezales de 19‘‘, bastidores
receptores para placas de experimentación
o rejillas de chapa
perforada, nosotros le suministramos
la solución adecuada.
Soluciones inteligentes
El sistema Swing ofrece de serie una
guía de cables completamente integrada
en dirección horizontal o vertical.
La cámara en el perfil del sistema
Swing permite guiar el cable
cómodamente en vertical. En el equipo
básico también se incluyen los
soportes para cables que se encuentran
montados en el armazón transversal
izquierdo.

Canal de alimentación eléctrico, aire
comprimido y comunicación
El canal de alimentación de aluminio
puede fabricarse en diferentes
largos, dependiendo de las necesidades.
Las diferentes opciones de
montaje, p. ej., directamente sobre
la mesa o elevado a modo de compartimento,
confieren orden a la mesa.
Todas las conexiones necesarias
habitualmente son fácilmente accesibles.
Elija entre placas, como elementos
de seguridad y conexión, y elementos
de conmutación para corriente
alterna (230 V ó 400 V), con conmutador
con llave, indicadores luminosos,
guardamotor, interruptor de
seguridad o pulsador de paro de
emergencia. Dependiendo de la aplicación,
podrá equipar el canal con
cajas de enchufe CEE o Schuko, o
bien enchufes hembra de seguridad
para laboratorios indicados en caso
de corriente continua, alterna o
trifásica. Coloque una salida de aire
comprimido mediante diferentes
acoplamientos para manejo con una
sola mano.
Las interfaces más importantes del
ordenador: USB, RS232 o Ethernet,
también pueden integrarse en el canal
de alimentación. Esto permite conectar
el ordenador de forma rápida
y ergonómica a los diferentes componentes
de control.
Mobiliario de prácticas > Muebles para laboratorios de electrotecnia > Swing
Cabezales de mesa y
compartimentos con equipos
para laboratorio
Decídase por una construcción sobre
el tablero de mesa o por un compartimento
con 3 ó 6 U. La colocación
elevada del cuerpo, además de
ser una opción muy estética, permite
utilizar la mesa de forma óptima.
Cualquier puesto de trabajo puede
equiparse de forma individualizada
gracias al sistema modular. En todo
momento es posible efectuar modificaciones,
conversiones o ampliaciones.
Le ofrecemos numerosos equipos
como alimentaciones de tensión con
regulación continua, fuentes de alimentación
para laboratorios, alimentaciones
trifásicas, alimentaciones
de tensión fijas, transformadores de
aislamiento para CA/CC y corriente
trifásica, dispositivos para técnica
de ensayo o alimentaciones de aire
comprimido.
Si lo necesita, es posible el equipamiento
con segmentos de 19‘‘ con
varios compartimentos o como placa
insertable. Naturalmente, también
es posible insertar todas las placas
para la alimentación de energía y la
comunicación.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
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Mobiliario de prácticas > Muebles para laboratorios de electrotecnia > Swing
Swing
Soluciones flexibles, ejemplos de configuración
Swing: puesto de trabajo doble
móvil
Gran versatilidad.
El puesto de trabajo doble Swing
(An 1250 x Fo 800 x Al 1850) es
perfecto para el curso básico en
técnica de instalación y EIB o para el
resto de ensayos que deben realizarse
de pie.
El bastidor básico con ruedas puede
personalizarse con o sin los elementos
siguientes:
– Superficie de colocación
–Armario
– Chapas perforadas
– Placa perfilada de aluminio
– Bastidor A4 de 1, 2 ó 3 hileras
– Soporte de monitor
– Soporte para ordenadores
– Receptáculo para cables
– Regleta con interruptor
Además, pueden adquirirse canaletas
de cableado con transformadores
integrados, fuentes de alimentación
o interfaces de PC.
Las dimensiones (An x Fo x Al) se
diseñan a medida para el cliente.
Existe incluso un “garaje” apropiado.
El carro puede introducirse cómodamente
en el lugar reservado en el
armario de pared. El laboratorio queda
recogido con sólo cerrar la puerta.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Swing: carro para demostraciones
El carro para demostraciones puede
diseñarse a voluntad.
Muebles incluidos en el sistema
modular completo:
–Armarios
– Soporte para ordenadores
– Soporte de monitor
– Hileras A4
– Abrazaderas de cable
–Compartimentos para todo el
ancho de nuestros submódulos
de 19‘‘
Las placas A4 pueden guardarse de
manera cómoda y sencilla en los armarios
con ayuda de las estanterías
con superficies ranuradas. Para utilizar
las placas hay suficiente espacio
en el bastidor A4 de de una, dos
o tres hileras encima del tablero de
mesa.
El PC se aloja de manera cómoda y
segura en el armario, dotado de rejilla
de ventilación y orificios para
cables. Las guías correderas para
motores pueden integrarse tras las
puertas giratorias.
Sobre el tablero (1360 x 675 mm)
puede colocarse un compartimento
o una canaleta de cableado.
El cliente puede dimensionar a medida
el carro para demostraciones y no
hay nada que impida diseñar la solución
perfecta.

Swing: mesa orientable
¿Desea aprovechar el laboratorio al
máximo?
No es ningún problema. La mesa
orientable Swing es un puesto de
trabajo eléctrico y teórico en uno. En
un mismo puesto de trabajo pueden
realizarse ensayos electrotécnicos
e impartir clases teóricas. Con sólo
pulsar un botón, la unidad se oculta
en pocos segundos y el tablero se
despeja por completo. Además, todos
los equipos quedan protegidos.
Como es natural, en la unidad pueden
integrarse todos los equipos,
interfaces de PC y las fuentes de alimentación
de energía.
Las mesas están disponibles en
todos los tamaños estándar.
Ancho:
– 1200 mm
– 1600 mm
– 1800 mm
– 2000 mm
Fondo:
– 800 mm
– 900 mm
– 1000 mm
Además, fabricamos tamaños especiales
bajo demanda.
Mobiliario de prácticas > Muebles para laboratorios de electrotecnia > Swing
Swing: mesa elevadora
Un equipo apropiado para cada ocasión.
La mesa elevadora Swing se compone
de una unidad elevadora y de una
mesa a elección del cliente que se
coloca delante de dicha unidad. Aquí
puede guardarse de todo. La técnica
profesional de carrera doble permite
esconder por completo hasta unidades
muy pesadas debajo del tablero
de la mesa: técnica de equipos y
aparatos, fuentes de alimentación
de energía, monitores u ordenadores
portátiles y hasta bastidores A4. Todo
es posible.
Ejemplos:
– Tensiones fijas
– Fuentes de alimentación regulables
– Transformadores regulables
– Interfaces USB
– Conectores tipo zócalo Sub-D
– Conectores tipo zócalo Ethernet
– Acoplamientos de aire comprimido
– Zócalos
– Conectores tipo zócalo de seguridad
para laboratorios
– Estaciones de soldadura
–Comprobadores
En las seis unidades de rack (6 U)
caben transformadores de potencia
o comprobadores de alta tensión.
La altura de la unidad de accionamiento
eléctrico se ajusta en continuo.
A la vista sólo está el equipo necesario
en cada momento y el resto
queda protegido.
La seguridad ante todo. Cuando la
unidad desciende, una regleta desplegable
impide que se pillen los
dedos.
Garantía Festo Didactic 24 meses
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Mobiliario de prácticas > Muebles para laboratorios de electrotecnia > Basic y sistemas de armarios
Basic y sistemas de armarios
Variedad funcional para laboratorios
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Basic – El sistema para el
equipamiento de laboratorios de
electrotecnia
La base de la familia de productos
Basic es un sistema funcional para el
equipamiento mediante sólidas mesas
de acero recubiertas de pintura
en polvo.
Este sistema consta de mesas en
tres anchos y seis largos diferentes.
La construcción resultante es lo suficientemente
rígida para soportar
cabezales pesados. Además, en este
sistema es posible instalar tanto
puentes de alimentación elevados
como cabezales directamente sobre
la mesa. También se pueden crear
Puestos de trabajo multimedia
Ponemos a su disposición los siguientes
modelos de puestos de
trabajo multimedia: mesas de ordenador
con tableros desplazables,
canaletas y guías para cable, elementos
de enlace, soportes para
ordenador, construcciones interiores
o regletas de enchufe. Además,
pueden adquirirse los más variados
puestos de trabajo y muebles para la
formación teórica: mesas en forma
de C, mesas de cuatro patas, mesas
desplazables, carros para ordenador
portátil, sillas giratorias, pupitres, sillas
de cuatro patas, pizarras,
Sistemas de armarios
Le ofrecemos un amplio programa
de armarios que armonizan perfectamente
con el diseño de nuestros sistemas
de puestos de trabajo. Puede
elegir entre los más diversos tipos de
armarios: aparadores, armarios altos,
medios, auxiliares o en esquina.
Todos ellos pueden combinarse fácilmente
con ayuda de un patrón para
la planificación. El sistema por módulos
ofrece gran libertad y numerosas
posibilidades de combinación
con una atractiva relación entre coste
y rendimiento.
separaciones entre espacios mediante
los cabezales o emplear compartimentos
extremadamente delgados.
Los armarios para colocar debajo de
las mesas y los contenedores con
ruedas permiten almacenar utensilios
y mantener un orden. Dado que
los módulos tienen diferentes anchos
y diseños, cualquier deseo de
los clientes se verá satisfecho.
La parte informática tampoco es
un problema: este sistema también
cuenta con armarios especiales para
ordenador e impresora, soportes
extraíbles para el teclado y soportes
para el ordenador.
pizarras magnéticas o pantallas de
proyección. Todo con un alto grado
de funcionalidad, diseño compatible
y gran calidad probada. Made in
Germany.
¡Pregúntenos! Encontraremos la perfecta
solución para usted.
En este programa, también pueden
adquirirse estanterías con superficies
ranuradas para ordenar las placas
de experimentación y baldas
reforzadas. También ponemos a su
disposición estanterías con conductividad
volumétrica especialmente
concebidas para armarios ESD. No
importa si se trata de armarios de organización,
de conducción o con diferentes
sistemas de cierre. Nosotros
le ofrecemos la solución acertada.
Si tiene alguna otra petición especial,
nosotros haremos realidad sus
planes.

PowerLab es el software en la web
para la gestión de equipos de laboratorios
eléctricos. El software incluye
numerosas funciones de alto rendimiento
para el control remoto de la
alimentación de corriente y para la
representación de los procesos de
medición. Cuando se alcanza un valor
máximo, se activan alarmas claramente
perceptibles.
Para utilizar PowerLab en el PC del
instructor no es necesario disponer
de un software especial. Simplemente
hay que usar un buscador que es
idóneo para HTML5.
Las funciones más importantes:
Curvas de medición
Posibilidad de representar dinámicamente
las curvas de tensión y de corriente.
Así se muestra gráficamente
en el PC la relación existente entre la
corriente y la tensión, sin necesidad
de recurrir a otros medios auxiliares.
Función de seguimiento
Los sucesos y los valores continuos
pueden guardarse en un archivo. Utilizando
la función de configuración,
el usuario define el tipo de sucesos y
valores a guardar, además de la frecuencia
de detección.
Mando a distancia
PowerLab puede recurrir en cualquier
momento a las fuentes de alimentación
de corriente y mostrar los
valores actuales y los valores límite.
En la modalidad de ventana, el instructor
puede utilizar su PC para modificar
los valores límite y los valores
ajustados.
Experimentación con sistemas de
control
Con la tabla de valores libremente
parametrizable, es posible guardar
transcursos de la tensión para recurrir
posteriormente a ellos. En combinación
con la función de «curvas de
medición», se muestran líneas características
(por ejemplo, motor DC, relación
entre corriente y tensión).
Mobiliario de prácticas > Muebles para laboratorios de electrotecnia > PowerLab
PowerLab
Software para la gestión de equipos
Gestión del espacio
Representación gráfica de la repartición
de los equipos en el espacio.
Aplicando esta perspectiva, se muestran
las alarmas de modo comprimido
en la correspondiente mesa de
laboratorio.
Perfiles
Posibilidad de atribuir a cada laboratorio
archivos de perfiles diferentes.
De este modo es posible definir una
nueva situación para todos los equipos
en un laboratorio, simplemente
con un clic del ratón (por ejemplo, nivel
de estudios 1, nivel 2, nivel 3).
Comunicación
La comunicación estándar se establece
a través de Ethernet. De este
modo se aprovecha la infraestructura
ya instalada en el laboratorio. Cada
aparato recibe su propia dirección
IP. Estas direcciones se determinan
en coordinación con el administrador
de TI.
Ningún laboratorio eléctrico es igual
a otro. Estamos a su disposición para
ayudarles en la distribución específica
del espacio disponible, así como
en sus requerimientos relacionados
con la asignación de direcciones, claves
de protección y autorizaciones
de acceso.
PowerLab Server
Nº de artículo
Driver (por tipo de aparato)
C05501
Nº de artículo C05500
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97

98
Equipos didácticos de neumática

Descripción del sistema ................................................................................100
Equipos
Neumática .....................................................................................................102
Electroneumática ..........................................................................................106
Medición y regulación ...................................................................................112
Accionamientos.............................................................................................114
Vacío .............................................................................................................116
Sensores .......................................................................................................118
Seguridad .....................................................................................................120
BIBB Neumática ............................................................................................122
BIBB Electroneumática .................................................................................124
Neumática de regulación ..............................................................................125
Gestión energéticamente eficiente del aire comprimido ...............................126
99

100
Equipos didácticos de neumática > Descripción del sistema
Equipos de Prácticas de Neumática
Innovadores y prácticos al detalle
Modular y de fácil ampliación
Los equipos de Festo Didactic están
estructurados en módulos. Comience,
p. ej., con el nivel básico de
electroneumática y amplíelo posteriormente
con el nivel avanzado o
comience en dirección electrohidráulica,
usted es el que decide. ¿Formación
en un grupo especial de temas?
Todos los componentes de los conjuntos
de equipos se pueden pedir
individualmente para realizar ideas
propias.
Posicionar – Fijar – ¡Listo!
Con el sistema de fijación Quick-Fix ®
se fijan de forma sencilla y segura todos
los componentes a la placa perfilada
y a la columna perfilada de un
puesto de trabajo Learnline. Las unidades
eléctricas se fijan en el bastidor
ER y se colocan en fila individualmente.
Los perfiles ranurados de los
puestos de trabajo son los mismos
para todas las unidades neumáticas,
hidráulicas y eléctricas: invertir una
vez y aprovechar doblemente.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Mantener una visión general –
Orden sistemático
La mayoría de los conjuntos de equipo
se suministran con bandejas compatibles
con el Systainer. Éstas caben
en los cajones de los puestos de
trabajo. La gran placa de los componentes,
realizada conforme a la normativa
vigente, ofrece una orientación
para conectar los componentes
adecuadamente y para el periodo
de preparación y comprobación. Si
se retiran las conexiones, el lugar de
los componentes en la bandeja se
vuelve a encontrar de forma rápida
y segura.
Conexión – Energía
Sin compromisos en la seguridad:
todos los componentes y unidades
eléctricos se conectan mediante zócalos
de seguridad o clavijas de seguridad
de 4 mm. La alimentación de
energía neumática se realiza mediante
la conexión de tubos muy flexibles
al racor rápido Quick Start (QS). De
esta forma, el sistema se mantiene
prácticamente sin materiales consumibles
o herramientas.

Adaptaciones didácticas a elegir
Adaptaciones didácticas útiles para
áreas temáticas individuales:
– Fases de autoformación con los
programas didácticos
– Diseño y documentación con
FluidSIM ®
– Aplicación práctica con los equipos
didácticos y las tareas de los
manuales
–Comprobación de funcionamiento
y optimización con la técnica de
medición y FluidLab ®
Sencillos cursos de especialización
Los nuevos desarrollos y tendencias
de la técnica de fluidos se canalizan
directamente en los sistemas
de aprendizaje. Los nuevos sistemas
de mando se pueden integrar en el
sistema de aprendizaje con el concepto
EduTrainer ® . Los equipos didácticos
básicos se pueden ampliar
fácilmente con los temas “Medición
y regulación en la neumática TP 210”
o el nuevo tema “Técnica de vacío
TP 230”.
Didactic plus
Los manuales de los equipos didácticos
contienen tareas prácticas de
complejidad gradual. Además, la
situación real se aclara con planos
de instalación, fotos, vídeos, animaciones
y dibujos en sección. Para tratar
con la neumática de forma competente,
se requieren fundamentos
físicos, cálculo técnico, seguridad,
rentabilidad, búsqueda analítica de
errores y documentación profesional.
Los programas de formación prácticos
con componentes industriales
proporcionan seguridad para la aplicación
en el mundo laboral. Los componentes
se han agrupado de forma
especial para las tareas del manual.
Dicho sea de paso: casi todas las conexiones
neumáticas y eléctricas se
encuentran en la parte superior de
los componentes, a la que se puede
acceder fácilmente.
Técnica de vacío TP 230
No es posible imaginarse los sistemas
de manipulación sin la manipulación
de piezas con pinzas por vacío.
Ofrece ventajas como la sencilla
construcción de pinzas por vacío y la
cuidadosa manipulación de piezas.
Además, son posibles tiempos de ciclo
rápidos y los gastos de inversión
son bajos en comparación. Con el
equipo didáctico TP 230 se amplían
los contenidos de TP 201 con el énfasis
en la técnica de vacío.
Equipos didácticos de neumática > Descripción del sistema
TP 250: seguridad en sistemas
neumáticos
Funcionamiento, rentabilidad y, sobre
todo, seguridad determinan el
éxito de máquinas e instalaciones.
Las normativas y leyes nuevas requieren
soluciones inteligentes y
aumentan la necesidad de cualificación.
La optimización sistemática de
un sistema neumático sencillo ayuda
a detectar peligros en procesos neumáticos.
Las medidas adecuadas para
reducir el riesgo se pueden aplicar
adecuadamente.
www.festo-didactic.com
101

102
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Neumática
Equipo TP 101 – Nivel básico
Formación básica en Neumática
Neumática, Nivel básico Un clásico
completamente revisado
Mejorado y actualizado a través de
las lecciones aprendidas en más de
1000 seminarios de neumática.
– Con nuevos y flamantes componentes
industriales, que le permiten
enseñar hoy los estándares industriales
del mañana.
– El libro de trabajo contiene una
serie de ejercicios de proyecto basados
en aplicaciones industriales
reales, y una sección mejorada de
los fundamentos en un CD-ROM
multimedia.
El número de componentes y el diseño
están especialmente ajustados
a los proyectos contenidos en
el libro de trabajo, de forma que los
principales fundamentos puedan
impartirse con la mínima inversión.
Se suministra en prácticas bandejas
compatibles con el Systainer.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Objetivos didácticos
– Estructura, función y aplicación de
cilindros de simple y doble efecto
– Cálculo de parámetros básicos
– Accionamiento directo e indirecto
– Aplicación y funcionamiento de las
válvulas de 3/2 y 5/2 vías
– Métodos de accionamiento de válvulas
distribuidoras
– Análisis de circuitos
– Opciones para medición de presiones
– Sistemas de control dependientes
de la presión
– Distinción entre métodos de control
de caudal y uso según la aplicación
– Explicación y diseño de circuitos de
enclavamiento
– Operaciones lógicas: explicación
e implementación de operaciones
AND/OR/NOT
–Combinación de operaciones lógicas
– Función y aplicación de finales de
carrera
– Válvulas temporizadoras
– Realización de movimientos oscilantes
– Consideraciones económicas sobre
el uso de componentes neumáticos
Rendimiento a través de la
proximidad
Los detectores y las válvulas deberían
montarse lo más cerca posible
de los actuadores para un óptimo
rendimiento. Ahora puede aplicar el
mismo principio cuando diseña sus
circuitos gracias a los nuevos componentes.
Además, este enfoque
también le ofrece una forma fácil de
demostrar el rendimiento de una válvula
reguladora de caudal. ¡Incluso
puede registrar los valores medidos
y analizar los resultados, por ejemplo,
utilizando el TP 210!
Válvulas de la generación que viene
La nueva generación de válvulas
permite el funcionamiento de diferentes
zonas de presión —ya no habrá
nada que impida un uso eficiente
de la energía. Además, la posición
de toma se ha optimizado de manera
que se eviten las diferencias entre
símbolo y válvula.
Temporizador neumático
El temporizador neumático se ajusta
con precisión y permite una lectura
cómoda. Los cambios de presión no
afectan al tiempo de retardo ajustado.
Neumática de lujo.

Equipo completo TP 101 en organizador 540710
Los componentes más importantes en conjunto:
1 2x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente cerrada 152860
2 1x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente abierta 152861
3 1x Válvula de 5/2 vías con interruptor selector manual 152862
4 1x Válvula de 3/2 vías con interruptor selector, normalmente cerrada 152863
5 2x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo, cerrada en reposo 152866
6 2x Detector de proximidad neumático, con fijación para cilindro 539775
7 1x Temporizador neumático, normalmente cerrado 540694
8 1x Válvula de secuencia 152884
9 1x Válvula de 3/2 vías accionada neumáticamente por un lado 576302
10 1x Válvula de 5/2 vías, accionado neumáticamente por un lado 576307
11 3x Válvula de 5/2 vías, accionado neumáticamente en ambos lados 576303
12 1x Selector de circuito (OR) 539771
13 2x Válvula de simultaneidad (AND) 539770
14 1x Escape rápido 539772
15 2x Regulador de flujo unidireccional 193967
16 1x Cilindro de simple efecto 152887
17 1x Cilindro de doble efecto 152888
18 1x Válvula de interrupción con filtro y regulador 540691
19 1x Regulador de presión con manómetro 539756
20 2x Manómetro 152865
21 1x Distribuidor de aire 152896
22 2x Tubo de plástico, 4 x 0,75 plata 10 m 151496
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Un impresionante paquete
de formación para TP 101
Pneumatics
Basic level
1
2
3
1A1
1B1
1Z1 1Z2
1V3 1 1 1V4
2 2
1V2 4 2
14
1V1 2
5 3
1
1
1
1S1 2
1 3
1B1 2
1 3
12
1S2 2
1 3
Workbook
TP 101
With CD-ROM
Festo Didactic
541088 en
Documentación del curso
Diecinueve ejercicios de complejidad
creciente, apropiados para el conjunto
de equipos TP 101, brindan la plataforma
ideal para la iniciación a la
neumática. El planteamiento de problemas
reales con plan de instalación,
tareas concretas del proyecto y
detallado material de apoyo para su
aplicación profesional, preparan a los
alumnos de manera inmejorable para
trabajar en entornos industriales. La
novedad en la presente edición es la
separación de la documentación en
manual y colección de ejercicios.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 540671
en 541088
es 542503
fr 542507
Medios complementarios
– Diseño y simulación utilizando
FluidSIM ®
– Programa autodidacta, Neumática
– Manual de estudio, Fundamentos
de neumática y electroneumática
– Caja con modelos en corte
1 2 3
4 5 6
7 8
14 15
16 17 18
19 20 21
22
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Neumática
10 11 12
13
9
www.festo-didactic.com
103

104
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Neumática
Equipo TP 102 – Nivel avanzado
Formación de alto nivel en Neumática
Desarrolle los objetivos de
formación desde TP 101 y consolide
sus conocimientos.
Completamente revisado: El nuevo
libro de trabajo contiene una serie
de ejercicios de proyecto basados
en aplicaciones industriales reales, y
una sección mejorada de los fundamentos.
También incluye un CD-ROM
multimedia. Los cimientos para una
formación competente. ¡Curse ahora
su pedido!
El número de componentes y el diseño
están especialmente ajustados a
los proyectos contenidos en el libro
de trabajo, de forma que los principales
objetivos de formación puedan
conseguirse con una mínima inversión.
Se suministra en prácticas bandejas
compatibles con el Systainer.
Se necesitan los componentes del
equipo TP 101 para realizar los proyectos.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Objetivos didácticos
– Etapas de reducción binaria
– Posiciones finales sin finales de
carrera
– Circuitos de enclavamiento
– Conversión de válvulas de 5/2 vías
– Función de un final de carrera por
contrapresión
– Control paso a paso básico (ciclo
continuo)
– Control paso a paso con modos de
funcionamiento o paso en vacío
– Activación y coordinación de retardos
de tiempo
– Repetición de pasos variable utilizando
un contador
– Curcuito con bucle de autoenclavamiento
y funciones auxiliares
– Evaluación y uso de sensores para
detección de materiales
– Control paso a paso con pilotaje
protegido y funciones auxiliares
– Sensores de proximidad en las posiciones
finales y medias del recorrido
–Combinación de válvulas de escape
rápido y reguladores de presión
– Inversión de una señal de tiempo
– Variación de la amortiguación final
– Uso y ajuste de diferentes tipos de
sensores
Rendimiento a través de la
proximidad
Los detectores y las válvulas deberían
montarse lo más cerca posible
de los actuadores para un óptimo
rendimiento. Ahora puede aplicar el
mismo principio cuando diseña sus
circuitos gracias a los nuevos componentes
que pueden enchufarse
directamente. Además, este enfoque
también le ofrece una forma fácil de
demostrar las características de una
válvula reguladora de caudal. ¡Incluso
puede registrar los valores medidos
y analizar los resultados, por
ejemplo, utilizando el nuevo TP 210!
Válvulas de palanca
Todas las válvulas de palanca contenidas
en los equipos 101 y 102 son
servopilotadas, lo que significa que
requieren un mínimo esfuerzo de
accionamiento y ofrecen la máxima
fiabilidad.

Equipo completo TP 102 en organizador 540711
Los componentes más importantes en conjunto:
1 2x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente cerrada 152860
2 1x Válvula de 3/2 vías con pulsador de emergencia, normalmente abierta 152864
3 1x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo en un sentido, cerrada 152867
4 1x Válvula de contrapresión 152868
5 4x Válvula de 3/2 vías accionada neumáticamente por un lado 576302
6 2x Válvula de impulsos de 5/2 vías, accionado neumáticamente en ambos lados 576303
7 2x Tubo de plástico, 4 x 0,75 plata 10 m 151496
8 4x Selector de circuito (OR) 539771
9 3x Válvula de simultaneidad (AND) 539770
10 1x Temporizador neumático, normalmente abierto 539759
11 1x Contador neumático con preselección 152877
12 1x Módulo de pasos 152886
13 2x Regulador de flujo unidireccional 193967
14 2x Válvula de antirretorno, pilotada 540715
15 2x Cilindro de doble efecto 152888
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236 10
Un impresionante paquete de
formación para TP 102
Pneumatics
Advanced level
Workbook
TP 102
With CD-ROM
Festo Didactic
541089 EN
Documentación del curso
El nivel avanzado de Neumática se
basa en el nivel básico y contiene
diez ejercicios complejos para el conjunto
de equipos TP 102. La documentación
se dirige a especialistas
en neumática avanzados. La nueva
edición actualizada incluye hojas de
ejercicios prácticos revisadas para
usar en clase. En el manual encontrará
la solución modelo correspondiente
a cada hoja de trabajo de la colección
de ejercicios.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 540672
en 541089
es 542504
fr 542508
Medios complementarios
– Diseño y simulación utilizando
FluidSIM ®
– Programa autodidacta, Neumática
– Manual de estudio, Fundamentos
de neumática y electroneumática
– Caja con modelos en corte
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Neumática
1 2 3
4 5 6
7 8 9
11 12
13 14 15
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105

Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
Equipo TP 201 – Nivel básico
Formación básica en Electroneumática
Electroneumática, nivel básico. Los
principios básicos más importantes
en un libro compacto.
Excelentes electroválvulas para la
formación
Conexión simple de las bobinas magnéticas
mediante casquillos de seguridad
de 4 mm con LED de accionamiento.
El accionamiento manual auxiliar es
enclavable y hace posible una fácil simulación
de errores. La posición de las
conexiones se ha dispuesto de acuerdo
con los símbolos según la DIN ISO
1219. Se trata de la más moderna tecnología
de válvulas que resulta además
compacta, robusta y económica
con el sistema Didactic-Plus, naturalmente
con el juego de fijación Quick-
Fix ® de probada eficiencia.
Sensores de proximidad
electrónicos – compatible y fiable
Estos sensores de proximidad están
basados en el mismo sistema de
montaje en ranura que los sensores
de proximidad neumáticos del TP
101. Hemos optado por los sensores
electrónicos a prueba de cortocircuitos
debido a su larga vida útil en
aplicaciones de formación.
106 Garantía Festo Didactic 24 meses
¿Programación lógica? – ¡Es lógico!
Las unidades básicas se establecen
con sistemas de relés y, según
los requisitos individuales, se usan
los nuevos conjuntos complementarios
“Controles para la técnica de
fluidos“.
Objetivos didácticos
– Estructura, función y aplicación de
cilindros de simple y doble efecto
– Cálculo de parámetros básicos
– Accionamiento directo e indirecto
– Aplicación y funcionamiento de las
electroválvulas de 3/2 y 5/2 vías
– Análisis de circuitos
– Opciones para medición de presiones
– Sistemas de control dependientes
de la presión
– Circuitos de enclavamiento
– Operaciones lógicas: AND/OR/NOT
–Combinación de operaciones
lógicas
– Función y aplicación de finales de
carrera
– Supervisión de posiciones utilizando
sensores electrónicos de proximidad
– Válvulas temporizadoras
– Realización de movimientos oscilantes
– Consideraciones económicas sobre
el uso de componentes neumáticos
– Localización de averías en circuitos
electroneumáticos simples
El documentación del curso contiene
una serie de ejercicios de proyecto
basados en aplicaciones industriales
reales, y una sección mejorada
de los fundamentos en un CD-ROM
multimedia. Los cimientos para una
formación competente. ¡Curse ahora
su pedido!
El número de componentes y el diseño
están especialmente ajustados a
los proyectos contenidos en el libro
de trabajo, de forma que los principales
objetivos de formación puedan
conseguirse con una mínima inversión.
Se suministra en prácticas bandejas
compatibles con el Systainer.
Documentación del curso
Electropneumatics
Basic level
1V2 1 1 1V3
2 2
1V1 4 2
1M1
5 3
1
+24 V 1
2
13 12 14
S1
K1
14
11
A1
K1
1M1
A2
0 V
12
11 14 .2
22
21 24
32
31 34
42
41 44
1A1
Workbook
TP 201
With CD-ROM
Festo Didactic
541090 en
Licencia de campus:
de 540673
en 541090
es 542505
fr 542509
Medios complementarios
– FluidSIM ® neumática
– WBT Electroneumática
– Manual de estudio, Fundamentos
de neumática y electroneumática
– Juego de transparencias, electroneumática
–DVD Electroneumática/Electrohidráulica

Equipo completo TP 201 en organizador 540712
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Entrada de señales eléctricas 162242
2 2x Relé, triple 162241
3 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
4 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345
5 1x Sensor de proximidad, óptico, M12 572744
6 2x Interruptor de proximidad electrónico con fijación a cilindro 540695
7 1x 2 válvulas de 3/2 vías con LED, normalmente abierta 567198
8 1x Electroválvula de 5/2 vías con LED 567199
9 2x Válvula de doble bobina de 5/2 vías con LED 567200
10 1x Sensor de presión con indicador 572745
11 4x Regulador de flujo unidireccional 193967
12 1x Cilindro de simple efecto 152887
13 2x Cilindro de doble efecto 152888
14 1x Válvula de interrupción con filtro y regulador 540691
15 1x Distribuidor de aire 152896
16 1x Tubo de plástico, 4 x 0,75 plata 10 m 151496
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridado de 4 mm ➔ Página 243
Equipo suplementario para actualizar de Neumática, Nivel básico TP 101 a
Electroneumática, Nivel básico TP 201
Suplementa el equipo de Neumática, Nivel básico TP 101 para formar un
equipo completo de Electroneumática, Nivel básico TP 201
Medios de formación y accesorios recomendados, ver TP 201
Equipo suplementario completo TP 101 – TP 201 en organizador 540717
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Entrada de señales eléctricas 162242
2 2x Relé, triple 162241
3 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
4 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345
5 1x Sensor de proximidad, óptico, M12 572744
6 2x Interruptor de proximidad electrónico con fijación a cilindro 540695
7 1x 2 válvulas de 3/2 vías con LED, normalmente abierta 567198
8 1x Electroválvula de 5/2 vías con LED 567199
9 2x Válvula de doble bobina de 5/2 vías con LED 567200
10 1x Sensor de presión con indicador 572745
11 2x Regulador de flujo unidireccional 193967
13 1x Cilindro de doble efecto 152888
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
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108
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
Equipos suplementarios
Controles para electroneumática
En la actualidad existen accionamientos
adicionales como conjuntos
complementarios para TP 201 y TP
601 conforme a los principios básicos
de la tecnología de control con
módulos de relé. Los módulos de relé
se sustituyen por uno de los dos
conjuntos de equipos siguientes:
Control con FluidSIM ®
Iniciación a la programación lógica
con un Soft-PLC
Control con LOGO! EduTrainer ®
Compact TP
Iniciación a la programación lógica
con un minicontrolador
www.festo-didactic.com
Equipo suplementario
Control con FluidSIM ® /USB
EasyPort
Con este paquete, el software
FluidSIM ® puede utilizarse para
controlar los equipos didácticos.
FluidSIM ® efectúa el control a través
del USB EasyPort y procesa las
entradas y salidas de la unidad de
conexión universal en función de
su programación, p. ej., a través del
módulo digital incluido en FluidSIM ® .
El paquete Control con FluidSIM ®
incluye todo lo necesario para controlar
los equipos didácticos TP 201
o TP 601. Los requisitos previos son
disponer de FluidSIM ® Neumática
para TP 201 o de FluidSIM ® Hidráulica
para TP 601. Los pasos individuales
se explican en unas instrucciones
breves.
Las soluciones modelo se proporcionan
en forma de programas de
FluidSIM ® CT y se recogen en un
soporte de datos.
Equipo suplementario
Control con LOGO! EduTrainer ®
Compact TP/LOGO! Soft Comfort
Iniciación rápida, sencilla y económica
al procesamiento lógico de señales.
Con una amplia variedad de funciones
básicas y especiales de la tecnología
de control, LOGO! sustituye a
un gran número de conmutadores y
controles comunes.
El paquete LOGO! EduTrainer ® Compact
TP incluye todo lo necesario
para controlar los equipos didácticos
TP 201 o TP 601. Los pasos individuales
se explican en unas instrucciones
breves y la programación se
efectúa con el software LOGO! Soft
Comfort.
Las soluciones modelo se proporcionan
en forma de programas de
LOGO! Soft Comfort y se recogen en
un soporte de datos.

Equipo suplementario completo
Control con FluidSIM/USB EasyPort en organizador 556270
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Instrucciones breves para FluidSIM, de/en/es/fr 556267
2 1x EasyPort USB 548687
3 1x Adaptador de rosca Quick-Fix 549806
4 1x Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
5 1x Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Requisito previo:
Equipo TP 201 – Nivel básico ➔ Páginas 106 – 107
FluidSIM 4 Neumatica ➔ Páginas 36 – 37
Equipo suplementario completo
Control con LOGO! EduTrainer Compact TP/LOGO! Soft Comfort 556271
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Instrucciones breves para LOGO!, de/en/es/fr 556268
2 1x LOGO! EduTrainer Compact TP 535250
3 1x LOGO! Soft Comfort, de/en/es/fr/it/pt 526505
4 1x LOGO! Cable de programación 526504
Requisito previo:
Equipo TP 201 – Nivel básico ➔ Páginas 106 –107
Accesorios necesarios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
2
5
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
Equipo TP 202 – Nivel avanzado
Formación de alto nivel en Electroneumática
Electroneumática, Nivel avanzado
The next Step!
Este paquete de formación suplementa
los objetivos didácticos del
TP 201.
El nuevo libro de trabajo contiene
una serie de ejercicios de proyecto
basados en aplicaciones industriales
reales, y una sección mejorada
de los fundamentos en un CD-ROM
multimedia. Los cimientos para una
formación competente. ¡Curse ahora
su pedido!
El número de componentes y el diseño
están especialmente ajustados a
los proyectos contenidos en el libro
de trabajo, de forma que los principales
objetivos de formación puedan
conseguirse con una mínima inversión.
Se suministra en prácticas bandejas
compatibles con el Systainer.
Se necesitan los componentes del
equipo TP 201 para realizar los proyectos.
110 Garantía Festo Didactic 24 meses
Objetivos didácticos
– Describir la estructura y aplicación
de los terminales de válvulas
– Realizar controles secuenciales
con solapamiento de señales – solución
según el método del grupo,
encadenamiento de secuencias
con válvulas de retorno por muelle
y con válvulas biestables
– Describir y establecer modos de
funcionamiento
– Describir la función y aplicación de
un contador con preselección
– Explicar y realizar una función de
paro de emergencia utilizando válvulas
con retorno por muelle
– Condiciones del paro de emergencia
– Explicar la función y aplicación de
una electroválvula de 5/3 vías
– Describir y establecer el modo de
funcionamiento “Ajuste”
– Localización de circuitos electroneumáticos
complejos
Fundamentos de la neumática
moderna – terminales de válvulas
Este curso de formación le ayuda a
establecer las bases de utilización de
los terminales de válvulas. Diseñado
para una amplia gama de industrias,
requerimientos y aplicaciones, los
terminales de válvulas son robustos
y duraderos – una inversión para el
futuro. El terminal de válvulas MPA
utilizado consiste en 2 electroválvulas
de 5/2 vías de simple bobina y 2
de 5/2 vías de doble bobina.
Pulsador de emergencia eléctrico
La ingeniería de seguridad es un tema
importante, pero que a menudo
se ignora en la formación. El nuevo
TP 202 profundiza en las funciones
de un paro de emergencia y también
describe la función de un paro
de emergencia bajo condiciones especiales.
Después de todo, no siempre
es lo mejor quitar la presión y la
tensión del sistema tras presionar el
pulsador de emergencia.

Equipo completo TP 202 en organizador 540713
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Entrada de señales eléctricas 162242
2 2x Relé, triple 162241
3 1x Temporizador, doble 162243
4 1x Contador electrónico con preselección 1677856
5 1x Pulsador de EMERGENCIA, eléctrico 183347
6 1x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
7 1x Sensor de proximidad, capacitivo, M12 548651
8 1x Terminal de válvulas con 5 posiciones de válvula (MMJJ) 540696
9 2x Válvula de antirretorno, pilotada 540715
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Un impresionante paquete de
formación para TP 202
Electropneumatics
Advanced level
Workbook
TP 202
With CD-ROM
Festo Didactic
541091 EN
Documentación del curso
El nivel avanzado de Electroneumática
se basa en el nivel básico y contiene
doce ejercicios complejos para el
conjunto de equipos TP 202. La documentación
se dirige a especialistas
en neumática avanzados. La nueva
edición actualizada y revisada incluye
hojas de ejercicios prácticos para
usar en clase. En el manual encontrará
la solución modelo correspondiente
a cada hoja de trabajo de la colección
de ejercicios.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 540674
en 541091
es 542506
fr 542510
Medios complementarios
– Diseño y simulación utilizando
FluidSIM ®
– Programa autodidacta, Electroneumática
–DVD Electroneumática/Electrohidráulica
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Electroneumática
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4 5 6
7 8 9
www.festo-didactic.com
111

Equipos didácticos de neumática > Equipos > Medición y regulación
Equipo TP 210 – Nivel avanzado
Medición y regulación en neumática con FluidLab ® -P versión 2
En forma para el futuro
El equipo TP 210 amplía los contenidos
didácticos de los equipos TP 101
y TP 201 con respecto a la medición
y la regulación en neumática: Estos
contenidos abarcan desde la simple
medición de diferentes componentes
neumáticos, pasando por los fundamentos
del control de estado (Condition-Monitoring),
hasta la técnica de
regulación con reguladores discontinuos
(regulador de dos posiciones) y
continuos (regulador PID).
Los alumnos comprenderán, gracias
a una presentación gráfica y llamativa,
que el ámbito de la fuente de
energía “aire comprimido” requiere
cierto grado de responsabilidad.
Entrénese con actividades de medición
y análisis del comportamiento
de un sistema de regulación, de cara
a un futuro en el que el diagnóstico,
el mantenimiento preventivo y
el ahorro de energía cobran cada vez
más importancia.
112 Garantía Festo Didactic 24 meses
La marca de distinción
Para la realización de las actividades
se introducen señales de control procedentes
de sensores (p. ej., presostatos,
caudalímetros e interruptores
de proximidad) en las entradas del
USB EasyPort. Las señales son interpretadas
y visualizadas en el PC
mediante el software FluidLab ® -P incluido
en el suministro. Los valores
analógicos son representados en forma
de curvas de medición.
Cada actividad ofrece las instrucciones
para su realización, planos de
ubicación y esquemas de conexión,
de manera que el alumno se familiariza
paso a paso a través de interesantes
experimentos. Para concluir,
se interpretan los resultados de la
medición, se comparan con las soluciones
de la plantilla y se plantean
preguntas sobre los conocimientos
adquiridos.
Contenidos didácticos
– Fundamentos del procesamiento
de datos analógicos
–Empleo y ajuste de sensores
– Interpretación de resultados de
medición
– Lectura y comprensión de fichas
técnicas y curvas de medición
– Los componentes de la técnica de
fluidos, su influencia y función
– Determinación de los efectos de
la técnica de fluidos y particularidades
– Localización analítica de averías
– Ahorro de energía
– Evaluación de cambios de estado
– Técnica proporcional
– écnica de regulación con reguladores
continuos y discontinuos
Ventajas
– Registro rápido asistido por ordenador
de valores medidos
– Mejora del éxito didáctico gracias
a la medición de componentes y la
interpretación de resultados
–“Visión” de los circuitos y los componentes
mediante sensores
–Demostración sencilla de los supuestos
sobre el comportamiento
de sistema
– Aprendizaje de la medición y el
análisis y aplicación directa de los
nuevos conocimientos en otros
circuitos
–Demostración y comprensión rápida
de los principios de la técnica
de fluidos
– Análisis de sistema mediante PC:
Metodología de diagnóstico más
puntera
– Mejora de la comprensión de los
componentes de la técnica de fluidos
y los procesos y consecuente
aumento de la calidad de la formación

Equipo completo TP 210 en organizador 556228
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
2 1x Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
3 1x Unidad de conexión, analógica 567232
4 1x Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
5 1x EasyPort USB 548687
6 1x Adaptador de rosca Quick-Fix 549806
7 2x Sensor de presión con indicador 572745
8 1x Sensor de flujo con display 539758
9 1x Regulador de presión proporcional 539779
10 1x Regulador de presión con manómetro 539756
11 3x Regulador de caudal 193972
12 1x Tubo de plástico, 4 x 0,75 plata 10 m 151496
1x FluidLab-P Licencia simple, de/en/es/fr 556241
2x Válvula de antirretorno, pilotada 540715
Opción medición de la fuerza:
Para realizar las actividades de medición de la fuerza del émbolo es preciso adquirir el sensor
de fuerza (N° art.: 539780) no incluido en el volumen de suministro.
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Sensor de fuerza 539780
Incluida la versión 2 de FluidLab ® -P
Un elemento esencial del paquete
de formación TP 210 es la versión 2
del software FluidLab ® -P, con el cual
se instala el interface, se ajustan los
sensores y se selecciona el idioma
en sencillos pasos. Inmediatamente
después ya es posible comenzar con
las actividades, que se subdividen
en: experimentos básicos, controles
de cilindros, técnica proporcional y
técnica de regulación. Para su realización
se ponen a disposición diagramas
de conexión, descripciones
y plantillas de respuestas. El control
del proceso de medición también lo
lleva a cabo el software. Los resultados
pueden medirse con puntos de
medición, imprimirse o exportarse
a un programa de hojas de cálculo.
Además, el software contiene la totalidad
de las actividades en formato
PDF.
Requisitos del sistema
– PC con Windows XP/Vista/7
– Pentium 1 GHz como mínimo
– 2 GB RAM
– Unidad de CD-ROM
– 1 conexión USB 2.0
– Resolución gráfica 1280 x 1024
píxeles
– NI LabView 8.2.1 Runtime (incluido
en el suministro)
Para realizar las actividades son
necesarios los componentes de los
equipos TP 101 y TP 201.
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Medición y regulación
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www.festo-didactic.com
113

Equipos didácticos de neumática > Equipos > Accionamientos
Equipo TP 220 – Nivel avanzado
Accionamientos en neumática
Actuación óptima
El paquete de formación TP 220 complementa
al TP 201 en fundamentos
sobre actuadores neumáticos.
Los contenidos didácticos ofrecen
una selección de diferentes tipos de
actuadores modernos teniendo en
cuenta sus características particulares,
así como análisis económicos
y de seguridad técnica. Cada actuador
se muestra como configuración
individual, ajustándose de esta forma
a cada uno de los distintos niveles
de aprendizaje. El uso exclusivo
de componetes industriales subraya
la necesidad de ejemplos prácticos
y asegura la rápida transferencia de
conocimientos de la formación a la
práctica.
Recomendamos utilizar una fuente
de aire comprimido que suministre
aproximadamente 100 l/min.
114 Garantía Festo Didactic 24 meses
Objetivos didácticos
– Diseño de una red de aire comprimido
–Dimensionado de la potencia
neumática
– Influencia de tubos flexibles y racores
en la velocidad de proceso
– Reducción de costes mediante uso
de presiones distintas en la carrera
de avance y retroceso
– Reducción de costes por evitación
de fugas
–Comportamiento de actuadores
lineales en funcionamiento
– Cálculo de momentos de inercia
de la masa
–Comportamiento de actuadores
giratorios en funcionamiento
– Funcionamiento, accionamiento y
selección del músculo neumático
–Comparación entre cilindros estándar
y el músculo neumático
–Comportamiento de controles neumáticos
en caso de fallo energético
El manual
Describe detalladamente preguntas
y proyectos industriales en 16 ejercicios,
cada uno de ellos con su respectiva
descripción del problema y
su tarea. Las hojas de trabajo ofrecen
un apoyo en todos los pasos,
desde la planificación hasta el control,
pasando por la ejecución.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 549982
en 559880
es 559881
fr 559882
Pneumatic drives
Workbook
TP 220
CD-ROM included
Festo Didactic
559880 EN

Equipo completo TP 220 en organizador 541184
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Músculo neumático, tamaño 10 544311
2 1x Unidad giratoria, tamaño 16, 184º 544313
3 1x Actuador lineal, tamaño 18, carrera 170 mm 548641
4 1x Generador de funciones/Contador/Cronómetro 544315
5 1x Electroválvula de conmutación rápida de 3/2 vías,
cerrada en posición de reposo 544312
6 1x Electroválvula de 5/3 vías, normalmente cerrada 567201
7 2x Válvula de estrangulación y antirretorno 548634
8 1x Interruptor de proximidad, electrónico 548589
9 1x Válvula de cierre con filtro regulador 152894
10 2x Peso, 175 g 548581
11 1x Peso, 2 kg 548582
12 1x Depósito de reserva de aire, 0,4 l 152912
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Músculo neumático
El músculo neumático es un actuador
de tracción que imita la musculatura
humana. Con un movimiento
exento de tirones, ofrece una fuerza
inicial hasta 10 veces superior a la
de un cilindro convencional del mismo
diámetro. Aprenderá cómo usar
el músculo como actuador de efecto
simple.
Unidad giratoria
La unidad giratoria transmite la fuerza
directamente al árbol de accionamiento
mediante una aleta oscilante.
El ángulo de giro puede ajustarse
de modo continuo entre 0° y 184°.
Aprenderá qué importancia tiene el
momento de inercia de la masa en
la unidad giratoria y cómo se puede
influir en el comportamiento bajo
carga.
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Accionamientos
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4 5 6
7 8 9
10 11 12
Actuador lineal
El cilindro sin vástago está acoplado
de forma mecánica al carro, el cual
sirve directamente para la admisión
de cargas. Aprenderá qué pasos son
necesarios para alcanzar un comportamiento
óptimo y cuáles de estas
posibilidades se aplican en cada uno
de los casos.
www.festo-didactic.com
115

116
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Vacío
Equipo TP 230 – Nivel avanzado
Técnica de vacío
Vacío en los sistemas de
manipulación
Con el equipo didáctico TP 230 se
amplían los contenidos didácticos de
TP 201 con énfasis en el tema de sistemas
de manipulación con vacío.
No es posible imaginarse los sistemas
de manipulación sin la manipulación
de piezas con pinzas por vacío
ya que ofrecen ventajas como la sencilla
construcción de pinzas por vacío
y la cuidadosa manipulación de piezas.
Además, son posibles tiempos
de ciclo rápidos y los gastos de inversión
son bajos en comparación.
www.festo-didactic.com
Contenidos didácticos
Generación de depresión y configuración
de sistemas:
– Funcionamiento y utilización de
eyectores según el efecto Venturi
– Influencia de la presión del sistema
sobre la depresión que puede alcanzarse
y sobre el tiempo de evacuación
–Dimensionado y ajuste de un sistema
de vacío
Selección de pinzas por vacío:
–Formas y materiales de ventosas
– Condiciones relativas al tipo de
pinzas y a la geometría de las
piezas
– Influencia del diámetro de la ventosa
y de la superficie de la pieza
sobre la fuerza de sujeción
Conmutaciones típicas de un sistema
de vacío:
– Utilización de una válvula de retención
del vacío en el caso de que no
todas las ventosas utilizadas agarren
las piezas
– Utilización de un presostato para
controlar el nivel de depresión
– Reducción del consumo de aire
comprimido en un sistema de vacío
– Soltado y expulsión controlados
de piezas agarradas con las pinzas
por vacío
Para poner en práctica los proyectos
se requieren componentes del equipo
TP 201.
Todas las piezas a manipular necesarias
para ejecutar los ejercicios están
incluidas en el suministro.

Equipo TP 230 completo en organizador 573041
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Depósito de reserva de aire, 0,4 l 152912
2 1x Presostato, 0 – -1 bar 548624
3 1x Equipo de vacío 573042
4 1x Regulador de caudal 193972
5 1x Generador de vacío tipo H 573258
6 1x Generador de vacío tipo L 573259
7 1x Válvula de antirretorno 153462
8 1x Válvula de antirretorno, pilotada 540715
9 1x Pinza por vacío 20 SN 573043
10 1x Pinza por vacío 30 SN 573044
11 1x Pinza por vacío 20 SS 573045
12 1x Pinza por vacío 30 SS 573046
13 2x Pinza por vacío 20 CS con válvula de retención del vacío 573047
14 1x Pinza por vacío 4x20 ON
Diferentes materiales y piezas a manipular
573257
Accesorios necesarios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Material didáctico para
TP 230
Fundamentals of
vacuum technology
Workbook
TP 230
CD-ROM included
Festo Didactic
567258 EN
Documentación del curso
Además de seis completas tareas de
proyectos, en las que el sistema de
vacío se construye y prueba paso a
paso, la parte dedicada a las bases
teóricas incluye el contenido indicado
a continuación. Introducción a la técnica
de vacío: conceptos básicos de
la técnica de vacío, gamas de depresión,
generación de vacío en los sistemas
de manipulación, bombas de vacío,
funcionamiento de las bombas de
desplazamiento, indicaciones sobre
la selección de bombas, eyectores,
unidades funcionales de eyectores.
Elementos de vacío en los sistemas
de manipulación: válvulas para vacío,
medición y acumulación de vacío, pinzas
por vacío, generación de vacío.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Incluye un CD-ROM multimedia con
gráficas y fotos de aplicaciones industriales
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 567257
en 567258
es 567260
fr 567259
Material complementario
– Diseño y simulación con
FluidSIM ®
– Medición y regulación con
FluidLab ®
– Programa didáctico digital Neumática/electroneumática
– Manual de estudio, Fundamentos
de neumática y electroneumática
– Juego de pósters para neumática
1
4
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Vacío
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www.festo-didactic.com
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Sensores
Equipo TP 240 – Nivel avanzado
Sensores en la neumática
Finalidad del control neumático
El equipo TP 240 amplía los contenidos
didácticos del equipo TP 201
acerca del tema sensores en la neumática.
Desde temas como el uso de sensores
de presión y de caudal, pasando
por la aplicación de los transmisores
de posiciones analógicos, incluyendo
la integración de convertidores
de señal y hasta los sensores para
la técnica de vacío: aquí investigaremos
con detalle los problemas que
surgen cuando los sensores se utilizan
en un entorno con controles neumáticos.
Para poner en práctica los proyectos
se requieren componentes del
TP 201.
118 Garantía Festo Didactic 24 meses
La marca de distinción
El nuevo nivel avanzado del tema especializado
en los sensores en controles
neumáticos.
En este caso, la explicación realista
de los contenidos es decisiva. Por
medio de ejemplos se mostrarán los
principios generales de funcionamiento
de los diferentes sensores y
se profundizará sobre todo en la selección
correcta del sensor y de su
conexión, en cómo ajustarlo correctamente
y en cómo comprobar su
funcionamiento.
El TP 240 permite explicar con detalle
los principios básicos de los sensores
en la neumática.
Contenido didáctico
– Principios básicos de las técnicas
de conexión y de circuitos
– Principios básicos de la adquisición
y del procesamiento de los datos
de medición
– Estructura, funcionamiento y aplicaciones
prácticas de los sensores
utilizados
– Selección de los sensores apropiados
teniendo en cuenta las condiciones
límite
– Métodos diferentes para medir la
presión y el caudal
– Diferencias entre medición absoluta,
relativa y por presión diferencial
– Ajuste y control de sensores
– Uso de convertidores de señal

Equipo completo TP 240 en organizador 566908
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Transmisor de posiciones, 0 – 50 mm, analógico 560124
2 1x Convertidor de señal para transmisor de posiciones 548621
3 1x Sensor de presión electrónico, 0 – 10 bar 548622
4 1x Sensor de caudal, 0,5 – 10 l/min, analógico 548626
5 1x Sensor de caudal, -1 – 1 l/min, analógico 548625
6 1x Presostato, 0 – -1 bar 548624
7 1x Generador de vacío 548628
8 1x Pinza por vacío, 10 mm de diámetro 560158
9 1x Regulador de flujo unidireccional 560159
10 1x Regulador de presión con manómetro 539756
11 1x Tope, 35 mm de recorrido de regulación 548630
12 1x Cilindro perfilado de doble efecto 549832
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
La gran oferta de aprendizaje mixto
para TP 240
Sensors in pneumatics
1
G U 4
2 I
3
22
20
mA
16
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8
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4
2
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 mm 50 55
s
I
Workbook
TP 240
With CD-ROM
Festo Didactic
566910 en
Documentación del curso
Diez proyectos orientados a la industria,
apropiados para el equipo
TP 240, con sus correspondientes
planteamiento, condiciones límite y
tareas del proyecto sirven para estudiar
el tema especializado en sensores
en el entorno de controles neumáticos.
Se tratan en profundidad
los temas sobre sensores de presión,
sensores de caudal, transmisores
analógicos de posiciones para cilindros
neumáticos, convertidores de
señal y sensores para la técnica de
vacío. El manual incluye la solución
modelo correspondiente a cada hoja
de trabajo de la colección de ejercicios.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 566909
en 566910
es 566912
fr 566913
Material complementario
– Programa didáctico digital Sistema
de sensores 1:
Sensores en la neumática
– Libro de trabajo:
Sensores de proximidad
– Diseño y simulación utilizando
FluidSIM ®
– Medición y regulación utilizando
FluidLab ®
– Juego de pósters para neumática
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4 5 6
7 8
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Sensores
10 11 12
9
www.festo-didactic.com
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > Seguridad
Equipo TP 250 – Nivel avanzado
Seguridad en sistemas neumáticos
Reducción de riesgos
Los factores de éxito más importantes
de un producto son la seguridad,
el funcionamiento y el bajo precio.
Las normativas y leyes nuevas requieren
soluciones avanzadas y aumentan
la necesidad de cualificación.
En consecuencia, la oferta de
productos, información y cualificación
para la técnica de seguridad es
muy diversa, pero suele reducirse al
nivel de mando. Ello significa que la
seguridad se aplica por lo general a
la salida de un PLC sin errores, pero
como el peligro radica en la unidad
de potencia, también aquí deberían
aplicarse competencias para reducir
riesgos.
Sin embargo, ¿qué conocimientos
reales debe tener un técnico en neumática,
cuyo cometido es realizar labores
de puesta en funcionamiento,
localización de averías, equipamiento,
mantenimiento y tareas sencillas
de optimización? Además, ¿cómo
puede enseñarse este conocimiento
de manera clara y en pasos lógicos?
Pedido online: www.festo-didactic.com
TP 250
El equipo TP 250 profundiza los contenidos
didácticos de TP 101 y TP
201 y los amplía con la optimización
sistemática de la seguridad en sistemas
neumáticos. El objetivo del
equipo didáctico es detectar peligros
en procesos neumáticos, evaluar
riesgos en una “máquina” sencilla
y aprender las medidas necesarias
existentes para reducir riesgos y
aplicarlas de manera profesional.
Contenidos didácticos
– Reducción de la presión o de la
fuerza conforme al trabajo que debe
efectuarse
– Reducción de la velocidad y de la
aceleración teniendo en cuenta el
tiempo de ciclo y el control del caudal
dependiente de la carga
– Parada de emergencia y desbloqueo:
medidas apropiadas para
detener un actuador neumático y
volver a ponerlo en funcionamiento
de manera profesional
– Medidas apropiadas en caso de fallo
de presión y recuperación, así
como la acumulación y la aplicación
de energía auxiliar
– Medidas apropiadas en caso de fallo
y retorno de la corriente
– Aprendizaje de los modos de funcionamiento
y señalización de los
estados operativos
– Detección de averías mediante la
técnica de sensores
– Incremento del “nivel de rendimiento”
gracias a una parada de
emergencia de dos canales
– Selección y adopción de medidas
de seguridad apropiadas
Para poner en práctica los proyectos
se requieren componentes de los
equipos TP 101 y TP 201.
La configuración del sistema neumático,
que consta de cilindros, peso y
cubierta, tiene lugar en las columnas
perfiladas de un puesto de trabajo
Learnline. Si no hubiese ninguna columna
perfilada disponible, podría
usarse el conjunto de montaje para
Learntop-S (n.º de pedido 526847)
o el conjunto de montaje para panel
de prácticas perfilado vertical (n.º de
pedido 533528). De ellos se emplearán
dos cada vez.

Equipo TP 250 completo en organizador 567264
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Acumulador de aire comprimido: 0,1 l 573281
2 2x Válvula de antirretorno, pilotada 540715
3 1x Electroválvula de 5/3 vías, normalmente cerrada 567201
4 1x Válvula de antirretorno 153462
5 1x Peso, 2 kg para cilindro 572778
6 1x Cubierta para cilindro 572777
7 1x Indicación de los modos de funcionamiento 567263
8 1x Pulsador de seguridad
9 1x Interruptor de seguridad para parada de emergencia y
567261
puerta de protección 567262
Accesorios necesarios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
La gran oferta de aprendizaje mixto
para el TP 250
Safety in pneumatic systems
Workbook
TP 250
CD-ROM included
Festo Didactic
567266 en
Documentación del curso
En el manual se incluyen tareas de
proyectos en progresión de dificultad
con las soluciones correspondientes
a cada hoja de ejercicio. En los ejercicios
se irá reduciendo paso a paso
el potencial de peligro de un sistema
neumático. La parte dedicada a las
bases teóricas incluye los contenidos
siguientes: resumen de las normas
pertinentes, leyes y directivas, resumen
y descripción detallada de los
modos de funcionamiento, resumen
y descripción detallada de las diez
funciones relevantes de seguridad,
soluciones técnicas posibles para
cada función de seguridad, completas
ilustraciones y dibujos en sección
para explicar principios constructivos.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficas y
fotos de aplicaciones industriales,
guías de seguridad, póster sobre
seguridad
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 567265
en 567266
es 567267
fr 567268
Material complementario
– Programa didáctico digital Técnica
de seguridad
– Programa didáctico digital Neumática/electroneumática
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Medición y regulación con FluidLab ®
– Manual de estudio, Fundamentos
de neumática y electroneumática
– Juego de pósters para neumática
1
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Seguridad
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www.festo-didactic.com
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > BIBB Neumática
Equipo de neumática BIBB
Adecuado para el curso BIBB Neumática
BIBB Neumática 2007/2008
El Instituto Federal de Formación
Profesional de Alemania (Bundesinstitut
für Berufsbildung (BIBB)) publica
y recomienda la nueva edición
del curso “Ingeniería de control neumático”.
Festo Didactic ofrece el equipo adecuado.
Algunas de las novedades de la edición
2007/2008 con respecto a la
edición de 1999 son las siguientes:
– Válvulas de antirretorno desbloqueables
que permiten detener
los accionamientos neumáticos en
cualquier posición en caso de caída
de la presión.
– Interruptores de proximidad neumáticos
como alternativa actual a
las válvulas de rodillo abatible para
la detección de cilindros.
– Introducción en la técnica de vacío:
Generación de vacío con una tobera
Laval/Venturi y sencillo manejo
mediante pinza por vacío.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Festo Didactic Plus
En el volumen de suministro incluye
siempre un CD-ROM con los esquemas
de los circuitos de todos
los ejercicios y actividades, también
disponibles como archivos CT para
FluidSIM ® Neumática y como archivos
PDF.
Como es natural, todos los componentes
del equipo son compatibles
con los componentes del paquete de
formación de Festo Didactic.
De esta forma, Usted podrá completar
su equipo TP 101 con BIBB Neumática
o ampliar su equipo BIBB
Neumática con TP 101.
¡Infinidad de nuevos conocimientos
sobre los fundamentos de la neumática!
Ingeniería de control neumático –
Ejercicios para los alumnos
Publicado y recomendado por el Instituto
Federal de Formación Profesional
de Alemania (Bundesinstitut für
Berufsbildung (BIBB)).
Además de 11 ejercicios, para los
cuales se emplea el equipo BIBB
Neumática, se encuentran los siguientes
temas:
– Generación de aire comprimido
– Conceptos básicos de la tecnología
de control
– Reparación
– Mantenimiento
– Inspecciones
– Procedimiento para la reparación
– Localización, análisis y documentación
de averías
de 90070
Ingeniería de control neumático –
Actividades y soluciones
Publicado y recomendado por el
Instituto Federal de Formación Profesional
de Alemania (Bundesinstitut
für Berufsbildung (BIBB)).
Se plantean a los alumnos diferentes
preguntas relacionadas con los
11 ejercicios del libro “Ingeniería de
control neumático: ejercicios para
los alumnos”. Se incluyen también
las soluciones con los esquemas de
los circuitos.
de 90090

Equipo completo BIBB neumática en organizador 549840
Los componentes más importantes en conjunto:
1 3x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente cerrada 152860
2 1x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente abierta 152861
3 3x Válvula de 3/2 vías, accionada por rodillo, cerrada en reposo 152866
4 1x Válvula de 3/2 vías accionada neumáticamente por un lado 576302
5 1x Válvula de 5/2 vías, accionado neumáticamente por un lado 576307
6 3x Válvula de impulsos de 5/2 vías, accionado neumáticamente en ambos lados 576303
7 1x Válvula de 5/3 vías, centro cerrado 576304
8 1x Temporizador neumático, normalmente cerrado 540694
9 1x Válvula de secuencia 152884
10 1x Selector de circuito (OR) 539771
11 3x Válvula de simultaneidad (AND) 539770
12 1x Escape rápido 539772
13 2x Regulador de flujo unidireccional 193967
14 2x Válvula de antirretorno, pilotada 540715
15 2x Detector de proximidad neumático, con fijación para cilindro 539775
16 1x Pinza por vacío, 10 mm de diámetro 560158
17 1x Generador de vacío 548628
18 1x Cilindro de simple efecto 152887
19 2x Cilindro de doble efecto 152888
20 1x Carga de arrastre/tracción 152889
21 1x Manómetro 152865
22 1x Válvula de interrupción con filtro y regulador 540691
23 1x Distribuidor de aire 152896
24 2x Tubo de plástico, 4 x 0,75 plata 10 m 151496
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Material complementario
– Programa didáctico digital
Neumática
– Programa de construcción y
simulación FluidSIM ® Neumática
– Maletín de modelos seccionados
– Juego de pósters Neumática
– Libro de texto: Neumática, nivel
básico
– Documentación del curso:
Neumática, nivel básico TP 101
– Documentación del curso:
Neumática, nivel avanzado TP 102
– Plantilla de dibujo GRAFCET
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > BIBB Neumática
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www.festo-didactic.com
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Equipos didácticos de neumática > Equipos > BIBB Electroneumática
Equipo de electroneumática BIBB
Adecuado para el curso BIBB Electroneumática
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www.festo-didactic.com
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Equipo completo BIBB Electroneumática en organizador 184462
Los componentes más importantes en conjunto:
1 2x Entrada de señales eléctricas 162242
2 1x Unidad de indicación y distribución eléctrica 162244
3 2x Relé, triple 162241
4 1x Temporizador, doble 162243
5 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
6 1x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
7 1x Sensor de proximidad, capacitivo, M12 548651
8 1x Sensor de proximidad, óptico, M12 572744
9 2x Interruptor de proximidad electrónico con fijación a cilindro 540695
10 3x Válvula de doble bobina de 5/2 vías con LED 567200
11 1x 2 válvulas de 3/2 vías con LED, normalmente abierta 567198
12 3x Electroválvula de 5/2 vías con LED 567199
13 1x Sensor de presión con indicador 572745
14 1x Cilindro de doble efecto 152888
Accesorios recomendados:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Objetivos didácticos
– Fundamentos físicos de la electricidad
y la neumática
– Función y aplicación de dispositivos
electroneumáticos
– Representación de secuencias de
movimiento y estados de conmutación
– Construcción de sistemas de control
utilizando relés
– Circuitos de enclavamiento eléctrico
– Uso de sensores de proximidad
magnéticos
– Uso de presostatos
– Sistemas de control dependientes
del recorrido utilizando sensores
– Sistemas de control utilizando contadores
con preselección
– Controles con parámetros (p. ej., ciclo
único/ciclo continuo, PARO DE
EMERGENCIA)
– Controles diagrama-paso /controles
secuenciales
– Controles por tiempo/ controles secuenciales
controlados por tiempo
– Controles de programa con secuenciador
con y sin borrado
– Localización de averías en grandes
sistemas de control electroneumáticos
La selección de componentes cumple
con lo exigido por el curso del
Instituto Federal Alemán de Formación
Profesional (Bundesinstitute für
Berufsbildung (BIBB)) .
Medios de formación recomendados
– Programa autodidacta, Electroneumática,
Nivel básico
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
Pedir también:
Curso de Electroneumática BIBB
de 93070
y ejercicios acompañantes, hojas de
registro y circuitos de ejercicio
de 93080

Equipo completo TP 111 en organizador 184467
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Entrada de señales eléctricas 162242
2 2x Válvula de 3/2 vías accionada por pulsador, normalmente cerrada 152860
3 1x 2 válvulas de 3/2 vías con LED, normalmente abierta 567198
4 1x Manómetro 152865
5 2x Regulador de flujo unidireccional 193967
6 1x Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 μm 526337
7 1x Distribuidor de aire 152896
8 1x Tubo de plástico, 4 x 0,75 plata 10 m 151496
9 1x Regulador PID 162254
10 1x Comparador 162257
11 1x Sensor de presión analógico 167094
12 1x Electroválvula de 5/3 vías, normalmente cerrada 567201
13 1x Electroválvula proporcional de 5/3 vías 167078
14 2x Depósito de reserva de aire, 0,4 l 152912
15 1x Regulador de estado 162253
16 1x Actuador lineal, neumático, con guía y accesorios 192501
17 1x Potenciómetro lineal 152628
18 1x Regla 525927
19 1x Peso de 5 kg para actuador lineal 34065
20 2x Amortiguador 34572
1x Cable de conexión para potenciómetro lineal 376177
1x Adaptador para eje en Y o peso 167032
1x Accesorios de montaje para potenciómetro lineal 178441
Accesorios recomendados:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Compresor ➔ Página 236
Osciloscopio ➔ Página 248
Multímetro ➔ Página 246
Generador de funciones 152918
Cable BNC – 4 mm 152919
Cable BNC – BNC 158357
Connector en Te BNC
Fuente de alimentación ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
159298
Objetivos didácticos
– Regulación de la presión y la posición.
Secuencia de acción de un
circuito de regulación: variables
controladas, manipuladas, perturbadoras
y de referencia.
– Actividad y tiempo de unidades de
regulación: reguladores continuos
y discontinuos, reguladores P, I, D,
PI, PD, PID, reguladores de estado.
–Comportamiento de las secuencias
de regulación: características de
transferencia, respuesta transitoria,
sistemas con y sin compensación,
sistemas de primer, segundo
y tercer orden, tiempos inactivos.
– Interacción de reguladores en bucle
cerrado y sistemas de control,
optimización de circuitos de regulación,
consideraciones acerca de
la estabilidad.
– ... y más
Equipos didácticos de neumática > Equipos > Neumática de regulación
Equipo TP 111
Formación básica en Neumática de regulación
Medios de formación recomendados
– Programa autodidacta,
Fundamentos de neumática
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
Pedir también:
Libro de trabajo Neumática en bucle
cerrado
Licencia de campus:
de 94459
en 94465
es 533499
fr 94347
Equipos parciales para regulación de
presión y de posición, bajo demanda.
Nota:El actuador lineal y el potenciómetro
lineal se montan perpendiculares
a la ranura perfilada.
1
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19 20
Garantía Festo Didactic 24 meses
125

126
Equipos didácticos de neumática
Equipo del sistema Air Control AirCS ® – Nivel avanzado
Gestión energéticamente eficiente del aire comprimido
La atención en todo el sistema
Antes de la aplicación de aire comprimido,
se produce la generación,
preparación y distribución del mismo
hasta que se utilice en la aplicación
correspondiente. El aire comprimido
es una valiosa fuente de energía.
No obstante, normalmente se aprovecha
poco para configurar de manera
eficiente el sistema completo.
Los diferentes consumos se miden
o controlan muy de vez en cuando.
La mayoría de las veces, la situación
de los gastos no es un factor que se
mantenga siempre transparente.
En este caso, es adecuado el uso del
sistema Air Control AirCS ® .
En este caso, el AirCS ® EduTrainer ®
se mantiene como base. Se incluirá
entre la generación de aire comprimido
(compresor) y el proceso. La
técnica de medición integrada, junto
con el software FluidLab ® -AirCS ® ,
permite un Condition Monitoring
realmente innovador para la medición
del consumo de aire comprimido
y de corriente eléctrica.
www.festo-didactic.com
Generación y gestión de cargas
En la opción de menú Condition
Monitoring, se determina el número
indicador para aire comprimido
del compresor conectado. Se pueden
comparar diferentes compresores
y, así, detectar antes de tiempo
las posibles modificaciones. Con una
ayuda de cálculo se pueden soportar
durante el cálculo todas las variables
y costes fijos de la generación de
aire comprimido.
Durante la gestión de cargas se visualizará
el consumo de energía del
compresor y de otro consumidor. Se
definirán los umbrales de presión
para la conexión y desconexión. Teniendo
en cuenta los picos de carga,
ahora pueden determinarse y probarse
los principios básicos de la
gestión de cargas.
Una condición previa para la utilización
del AirCS ® es una aplicación
pendiente de medición o un proceso,
como la estación MPS ® , distribución,
o el conjunto de equipos TP 201, nivel
básico en electroneumática.
Distribución y control
Mediante la supervisión prolongada
existe la posibilidad de visualizar los
consumidores de las diferentes aplicaciones.
De este modo, se pueden
realizar afirmaciones fundamentadas
sobre los costes energéticos. Los estados
nominal y real pueden compararse
para, por ejemplo, poder detectar
y valorar posibles fugas.
En el menú de resistencia hidrodinámica,
pueden analizarse los elementos
de la distribución de aire comprimido.
De este modo se registran y
comparan, por ejemplo, las diferentes
resistencias y diámetros de las
diversas longitudes de tubo flexible,
así como para las escuadras en T y L.
Además, se dispone de un asistente
de cálculo para ayudar a determinar
el corte transversal ideal.
Durante la medición del caudal nominal,
el caudal nominal de las unidades
y los componentes se determinará
a través de un segundo sensor de
presión externo, de tal manera que
sea igual que el estándar según la
norma ISO 6358.
Características especiales del
AirCS ® EduTrainer ®
Campo neumático con:
– Sensor de caudal
– Sensor de presión
– Bloque distribuidor para QS-4/6/8
– Electroválvula de 5/2 vías de mando
directo
– Salida con válvula reguladora de
caudal y grifo de cierre
Campo eléctrico con:
–Amperímetro
– 2 salidas de 230/110 V AC con tecnología
de control para conectar el
consumidor de 230/110 V AC
– Conexión SysLink y analógica para
EasyPort
– Conexiones para la integración del
sensor externo
Para bastidor receptor A4 (399 x 297
mm) o aprovechable como atril.

Equipo completo AirCS 8023858
Los componentes más importantes en conjunto:
1x AirCS EduTrainer 8023859
1x Juego de accesorios AirCS 8023860
1x Licencia individual para FluidLab-AirCS 1.0 8023861
1x EasyPort USB 548687
1x Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
1x Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
1x Sensor de presión con indicador 572745
Accesorios necesarios, pedir también:
Compresor ➔ Página 236
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
FluidLab ® -AirCS ® inclusive
El software FluidLab ® -AirCS ® es parte
integrante del conjunto de equipos
AirCS ® . Aquí, la interfaz se instala
en sencillos pasos y se selecciona
el idioma (de/en). A continuación, se
puede comenzar directamente con
los ejercicios.
Para su realización, se pueden consultar
los diagramas de conexiones,
las descripciones y las plantillas de
respuestas disponibles en el manual
AirCS ® . El control del proceso de medición
también se realiza a través
del software. Los resultados pueden
medirse con puntos de medida, imprimirse
o exportarse a un programa
de hojas de cálculo. Además, el software
contiene toda la colección de
ejercicios en formato PDF.
Requisitos del sistema
– PC con Windows XP/Vista/7
– Unidad de disco CD-ROM
–USB 2.0 o interfaz serie
Documentación del curso AirCS ®
La documentación que acompaña al
documento del proyecto educativo
AirCS ® constituye el manual en
alemán e inglés.
El manual incluye:
– Planteamientos de ejercicios
– Plantillas de respuestas
– Indicaciones didácticas
Para ejecutar las tareas de gestión
de cargas, se debe contar con hasta
dos consumidores eléctricos (por
ejemplo, compresor y unidad de
alimentación eléctrica).
Equipos didácticos de neumática
110/230 V AC
110/230 V AC
...
D I/O
AI
® TP/MPS /...
USB
24 V DC
0V
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127

128
Equipos didácticos de hidráulica

Descripción del sistema ................................................................................130
Equipos
Hidráulica......................................................................................................132
Electrohidráulica ...........................................................................................136
Medición y regulación ...................................................................................142
Hidráulica Proporcional .................................................................................144
Hidráulica de regulación ...............................................................................148
BIBB Hidráulica .............................................................................................150
Hidráulica móvil ............................................................................................151
129

130
Equipos didácticos de hidráulica > Descripción del sistema
Equipos didácticos de hidráulica
Formación a medida en hidráulica industrial y móvil
Modular y de fácil ampliación
Los equipos de Festo Didactic están
estructurados en módulos. Comience,
p. ej., con el nivel básico de
electrohidráulica y amplíelo posteriormente
con el nivel avanzado. ¿O
le resulta interesante el tema electroneumática?
Usted puede elegir.
¿Formación en un grupo especial de
temas? Todos los componentes de
los conjuntos de equipos se pueden
pedir individualmente para realizar
ideas propias. Posicionar – Fijar – ¡Listo!
Con el sistema de fijación Quick-Fix ®
se fijan de forma sencilla y segura todos
los componentes a la placa perfilada
y también a la columna perfilada
de un puesto de trabajo Learnline.
Las unidades eléctricas se fijan en el
bastidor ER y se colocan en fila individualmente.
Para la hidráulica y la
neumática, tanto los soportes como
las unidades eléctricas son los mismos:
invertir una vez y aprovechar
doblemente.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Mantener una visión general –
Orden sistemático
La mayoría de los conjuntos de equipo
se suministran con bandejas compatibles
con el Systainer. Éstas caben
en los cajones de los puestos de
trabajo. La gran placa de los componentes,
realizada conforme a la normativa
vigente, ofrece una orientación
para conectar los componentes
adecuadamente y para el periodo
de preparación y comprobación. Si
se retiran las conexiones, el lugar de
los componentes en la bandeja se
vuelve a encontrar de forma rápida
y segura.
Conexión – Energía
La alimentación de energía hidráulica
se realiza mediante la conexión
sin herramientas de acoplamientos
con fuga de aceite reducida – la generación
más puntera en acero inoxidable.
El acoplamiento es autoobturador
en estado desembragado. Si
el acoplamiento presenta una marcha
suave, sólo se ha de impregnar
con aceite la superficie frontal. Esto
conserva los recursos y el medio
ambiente y reduce la entrada de suciedad.

Adaptaciones didácticas a elegir
Adaptaciones didácticas útiles para
áreas temáticas individuales:
– Fases de autoformación con los
programas didácticos
– Diseño y documentación con
FluidSIM ®
– Aplicación práctica con los equipos
didácticos y las tareas de los
manuales
– Comprobación de funcionamiento
y optimización con la técnica de
medición y FluidLab ®
Calidad en lugar de cantidad
Mayor no significa mejor. Los caudales
y las presiones deben seleccionarse
de manera lógica y adaptarse
al sistema en conjunto. Esto afecta
especialmente al sistema hidráulico
en la formación. Las fuerzas grandes
y las velocidades de los cilindros
no sólo aumentan el riesgo para el
usuario sino que también requieren
un grupo hidráulico más grande con
un consumo mayor. Tan grande como
sea necesario – tan pequeño como
sea posible, sin compromisos en la
didáctica, ésta es nuestra oferta.
Didactic plus
Los manuales de los equipos didácticos
contienen tareas prácticas de
complejidad gradual. Además, la situación
real se aclara con planos de
instalación, fotos, vídeos, animaciones
y dibujos en sección. Para tratar
con la hidráulica de forma competente,
se requieren fundamentos físicos,
cálculo técnico, seguridad, rentabilidad,
búsqueda analítica de errores y
documentación profesional.
Los programas de formación prácticos
con componentes industriales
proporcionan seguridad para la aplicación
en el mundo laboral. Los componentes
se han agrupado de forma
especial para las tareas del manual.
Dicho sea de paso: casi todas las conexiones
hidráulicas y eléctricas se
encuentran en la parte superior de
los componentes, a la que se puede
acceder fácilmente.
Nuevas tecnologías – Nuevas
necesidades de cualificación
Las modernas técnicas de medición
y de diagnóstico así como las válvulas
insertables y de cartucho forman
parte de las tendencias internacionales
de la hidráulica. Por ello, estas
tecnologías también se encuentran
en nuestros sistemas de aprendizaje.
Aproveche el diseño compacto e
integrado, el peso ligero, la sencilla
manipulación y los símbolos intuitivos.
Equipos didácticos de hidráulica > Descripción del sistema
Hidráulica móvil
Los nuevos equipos didácticos sobre
hidráulica móvil explican de forma
sistemática y lógica temas y
sistemas complejos como son la hidráulica
de potencia, sistemas hidrostáticos
de dirección y de accionamiento
para los sectores agrícola y
forestal y de la maquinaria de obras
públicas, vehículos industriales y
municipales.
www.festo-didactic.com
131

132
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica
Equipo TP 501 – Nivel básico
Formación básica en hidráulica
Nueva edición del clásico
Fundamentos firmes para la formación
práctica. El equipo didáctico TP
501 incluye sólo controles puramente
hidráulicos.
El número de componentes y su ejecución
están adaptados especialmente
a los proyectos del manual
para poder instruir objetivos didácticos
básicos de manera económica.
El TP 501 de nivel básico es apropiado
para la formación básica en tecnología
de control para hidráulica y
permite impartir fundamentos físicos
de hidráulica, así como el funcionamiento
y la utilización de componentes
hidráulicos.
Comodidad absoluta
– Conmutación sencilla y exacta de
las válvulas de palanca
– Ajuste simple y preciso de las válvulas
reguladoras de caudal y de
presión gracias a las ruedas ergonómicas
de maniobra y a la elevada
resolución
– Manejo con una sola mano y sin
herramientas con el sistema de
fijación rápida Quick-Fix ®
– Conexión y desconexión sencillas y
seguras de los nuevos acoplamientos
de cierre rápido autoobturadores
y con fuga de aceite reducida
Se suministra en prácticas bandejas
compatibles con el Systainer. Las
bandejas están dimensionadas para
adaptarse perfectamente a los cajones
de los puestos de trabajo de
Learnline.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Contenidos didácticos
Grupos y componentes:
– Estructura, funcionamiento y
características más importantes
de un grupo hidráulico
– Estructura y funcionamiento de
válvulas limitadoras de presión,
cilindros y válvulas distribuidoras
– Estructura y funcionamiento de
una válvula de antirretorno, un
regulador de flujo unidireccional
y una válvula de antirretorno desbloqueable
– Estructura y funcionamiento de
válvulas reguladoras del caudal
Mediciones y cálculos:
– Registro e interpretación de la
curva característica de una bomba
hidráulica
– Medición del caudal de un control
hidráulico
– Registro de la curva característica
de una válvula limitadora de
presión
– Determinación y cálculo de los
tiempos, presiones y fuerzas al
extender y retraer un cilindro
– Registro de la curva característica
de una válvula reguladora del
caudal
– Cálculo de balances de rendimiento
utilizando válvulas de 4/3 vías
con diferentes posiciones centrales
Circuitos hidráulicos:
– Puesta en funcionamiento segura
de controles hidráulicos
– Utilización de la válvula reguladora
del caudal en la alimentación y en
la salida para ajustar la velocidad
del actuador
– Diferencias entre la válvula reguladora
del caudal y el regulador de
flujo unidireccional en controles
hidráulicos
– Estructura y funcionamiento de un
circuito diferencial
– Influencia de las superficies del
émbolo en las presiones, fuerzas,
velocidades y tiempos de avance
– Utilización profesional de válvulas
de antirretorno desbloqueables
– Circuitos con diferentes tipos de
contrapresiones
– Funcionamiento con cilindros con
carga variable

Equipo TP 501 completo en organizador 573035
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Válvula limitadora de presión 544335
2 1x Regulador de caudal de 2 vías 544338
3 1x Regulador de flujo unidireccional 152843
4 1x Válvula de antirretorno, desbloqueable 544339
5 1x Válvula de antirretorno, 0,6 MPa de presión de apertura 548618
6 1x Válvula de 4/2 vías, accionada manualmente 544342
8 1x Válvula de 4/3 vías, manual, con centro cerrado y enclavamiento 544343
9 1x Válvula de cierre 152844
10 1x Cilindro diferencial 16/10/200 con cubierta 572746
11 1x Peso de 9 kg para cilindro 152972
12 1x Motor hidráulico 152858
13 1x Conector en T 152847
14 2x Distribuidor de 4 vías con manómetro 159395
15 3x Manómetro 152841
16 1x Sensor de caudal 567191
Accesorios necesarios, pedir también:
7x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
3x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm
Multímetro ➔ Página 246
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Cubierta para peso, 9 kg ➔ Página 238
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
159386
Material didáctico para
TP 501
Hydraulics
Basic level
Workbook
TP 501
CD-ROM included
Festo Didactic
551141 EN
Documentación del curso
Con 17 ejercicios se explican los
circuitos básicos de la hidráulica.
En los esquemas de los circuitos se
utilizan los símbolos conforme a la
norma DIN/ISO 1219. Para poner en
práctica los ejercicios, se requiere
el equipo de hidráulica, Nivel básico
TP 501.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 550141
en 551141
es 551145
fr 551146
Material complementario
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Medición y regulación con
FluidLab ®
– Programa didáctico digital
Hidráulica/electrohidráulica
– Manual de estudio, Fundamentos
de hidráulica y electrohidráulica
– Juego de pósters para hidráulic
4
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica
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134
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica
Equipo TP 502 – Nivel avanzado
Hidráulica para alumnos avanzados
El nuevo nivel avanzado
El equipo didáctico TP 502 se basa
en el contenido didáctico del paquete
básico TP 501 y lo amplía con 15
proyectos más.
Aquí se profundizan los conocimientos
sobre fundamentos de hidráulica
y sobre el funcionamiento y utilización
de otros componentes hidráulicos.
Como condición previa para ejecutar
los proyectos se requieren los componentes
y los accesorios necesarios
del equipo TP 501.
www.festo-didactic.com
Más hidráulica
Los nuevos componentes con valor
didáctico añadido y las tareas adecuadas
de proyectos del manual conforman
la plataforma para ampliar la
formación básica.
Se suministra en prácticas bandejas
compatibles con el Systainer. Las
bandejas están dimensionadas para
adaptarse perfectamente a los cajones
de los puestos de trabajo de
Learnline.
Contenidos didácticos
Grupos y componentes:
– Estructura y funcionamiento de un
motor hidráulico
– Ajuste del sentido de giro y de la
velocidad de rotación de un motor
hidráulico
– Estructura, funcionamiento y utilización
de un distribuidor de caudal
– Utilización de un depósito como
acumulador de volumen y presión
– Estructura, funcionamiento y utilización
de una válvula reductora
de presión
– Especificación de la presión del
cilindro
– Distinción entre válvulas limitadoras
de presión y válvulas reguladoras
de presión
Mediciones y cálculos:
– Cálculo de balances de rendimiento
de circuitos hidráulicos a partir
de valores medidos
– Cálculos de fuerzas en el cilindro
– Confección de descripciones de
secuencias
Circuitos hidráulicos:
– Realización de circuitos bypass
– Sincronización de los movimientos
de avance y de retroceso
– Adquisición de conocimientos acerca
de los circuitos de derivación o
bypass
– Adquisición de conocimientos acerca
de los circuitos de avance rápido
– Avance y retroceso de un cilindro
utilizando el acumulador, tras desconectar
la bomba
– Utilización de un acumulador hidráulico
para un circuito de avance
rápido
– Adquisición de conocimientos acerca
de los circuitos rectificadores
– Estructura y descripción de un control
secuencial con dos cilindros
– Adquisición de conocimientos acerca
de los circuitos secuenciales de
presión y de niveles de presión
– Adquisición de conocimientos acerca
de la protección en caso de cargas
de tracción

Equipo TP 502 completo en organizador 573036
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Válvula limitadora de presión, nivelada 567237
2 1x Válvula reductora de presión de 3 vías 544337
3 1x Divisor de caudal 544340
4 1x Válvula de 2/2 vías, con leva, transformable 544353
5 3x Válvula de antirretorno, 0,6 MPa de presión de apertura 548618
6 1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
7 1x Cilindro diferencial 16/10/200 con cubierta 572746
8 1x Kit de montaje para cilindros 544371
9 5x Conector en T 152847
Accesorios necesarios, pedir también:
7x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
4x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Multímetro ➔ Página 246
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Cubierta para peso, 9 kg ➔ Página 238
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
159386
Material didáctico para
TP 502
Hydraulics
Advanced Level
1B1
A
P
1V2
P
1V3
P
1V1 A B
T
A P B
T
1A1
P T
0V1
1B1
Workbook
TP 502
With CD-ROM
Festo Didactic
551147 en
Documentación del curso
Con los ejercicios se explican circuitos
adicionales de la hidráulica. Para
realizar los ejercicios se necesitan
los equipos de hidráulica Nivel básico
TP 501 y Nivel avanzado TP 502.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 550142
en 551147
es 551148
– fr 551149
Material complementario
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Medición y regulación con
FluidLab ®
– Programa didáctico digital de
hidráulica/electrohidráulica
– Manual de estudio, Fundamentos
de hidráulica y electrohidráulica
– Juego de pósters para hidráulica
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica
1 2 3
4
5 6
7 7 7/8
9
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135

Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
Equipo TP 601 – Nivel básico
Formación básica en electrohidráulica
Nueva edición de la
electrohidráulica
El TP 601 es un desarrollo lógico de
la electrohidráulica para una formación
práctica. El conjunto de equipos
incluye exclusivamente circuitos y
controles electrohidráulicos.
El número de componentes y su ejecución
están adaptados especialmente
a los proyectos del manual
para poder instruir numerosos objetivos
didácticos básicos de manera
económica.
Con este conjunto de equipos pueden
impartirse fundamentos físicos
de electricidad y de electrohidráulica,
así como el funcionamiento y
la utilización de componentes electrohidráulicos
y de tecnología de
control.
136 www.festo-didactic.com
Contenidos didácticos
Grupos y componentes:
– Estructura, funcionamiento y campos
de aplicaciones de electroválvulas
de 2/2, 3/2, 4/2 y 4/3 vías
y válvulas de doble bobina de 4/2
vías
– Estructura y funcionamiento de
pulsadores, interruptores y finales
de carrera eléctricos
– Estructura y funcionamiento de
un relé
– Aprendizaje y consideración de la
carga admisible de contactos de
emisores de señales eléctricos
– Selección y utilización de componentes
hidráulicos y eléctricos conforme
a criterios económicos
– Estructura y funcionamiento de un
presostato
– Adquisición de conocimientos acerca
de diferentes tipos de detección
de la posición final de un cilindro y
selección de uno apropiado
Circuitos hidráulicos:
– Puesta en funcionamiento segura
de controles hidráulicos
– Explicación y construcción de controles
directos e indirectos
– Confección y aplicación de tablas
de secuencias
– Memorización de señales en la unidad
de potencia hidráulica
– Selección de electroválvulas en
función de los requerimientos de la
tecnología de control
– Aplicación y construcción de funciones
lógicas básicas
– Explicación y construcción de un
circuito de autorretención eléctrico
con señal de desconexión prioritaria
– Proyecto y construcción de controles
en función de la presión
– Adquisición de conocimientos acerca
de modos de funcionamiento
sencillos y su consideración en el
circuito
– Enclavamiento eléctrico y mécanico
de señales de un sistema de control
por relés
– Ampliación de controles existentes
y adaptación documental correspondiente
Realización de un control
secuencial con dos cilindros
– Conocimiento y confección de una
descripción de secuencia en forma
de GRAFCET y de diagrama de
funciones
– Análisis de circuitos, localización
sistemática de averías y eliminación
de errores mediante una nueva
puesta en funcionamiento
Mediciones y cálculos:
– Medición y cálculo del flujo en una
instalación electrohidráulica
– Cálculo de valores característicos
eléctricos

Equipo TP 601 completo en organizador 573037
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Válvula limitadora de presión 544335
2 1x Regulador de caudal de 2 vías 544338
3 1x Regulador de flujo unidireccional 152843
4 1x Válvula de antirretorno, 0,6 MPa de presión de apertura 548618
5 1x Electroválvula de 4/2 vías, con reposición por muelle 544346
6 1x Electroválvula de 4/3 vías, con centro cerrado 544347
7 1x Válvula de doble bobina de 4/2 vías, con enclavamiento 544352
8 1x Válvula de cierre 152844
9 1x Peso de 9 kg para cilindro 152972
10 2x Cilindro diferencial 16/10/200 con cubierta 572746
11 1x Kit de montaje para cilindros 544371
12 2x Conector en T 152847
13 2x Distribuidor de 4 vías con manómetro 159395
14 2x Manómetro 152841
15 1x Presostato, electrónico 548612
16 2x Relé, triple 162241
17 1x Entrada de señales eléctricas 162242
18 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
19 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345
20 2x Interruptor de proximidad, electrónico 548589
Accesorios necesarios, pedir también:
7x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
4x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Multímetro ➔ Página 246
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Cubierta para peso, 9 kg ➔ Página 238
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
159386
Material didáctico para
TP 601
Electrohydraulics
Basic Level
Workbook
TP 601
CD-ROM included
Festo Didactic
551150 EN
Documentación del curso
Con 15 ejercicios se explican los circuitos
eléctricos básicos de la tecnología
de control para hidráulica. Para
poner en práctica los ejercicios, se
requiere el equipo de electrohidráulica,
Nivel básico TP 601.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 550143
en 551150
es 551151
fr 551152
Material complementario
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Medición y regulación con
Fluid Lab ®
– Programa didáctico digital
Hidráulica/electrohidráulica
– Manual de estudio, Fundamentos
de hidráulica y electrohidráulica
– Juego de pósters para hidráulica
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
1 2 3
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138
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
Equipos suplementarios
Controles para electrohidráulica
1
4
1
4
www.festo-didactic.com
2
5
2
3
3
Equipo suplementario
Control con FluidSIM ® /
USB EasyPort
Con este paquete, el software
FluidSIM ® puede utilizarse para
controlar los equipos didácticos.
FluidSIM ® efectúa el control a través
del USB EasyPort y procesa las
entradas y salidas de la unidad de
conexión universal en función de su
programación, p. ej., a través del módulo
digital incluido en FluidSIM ® .
Equipo suplementario
Control con LOGO! EduTrainer ®
Compact TP/LOGO! Soft Comfort
Iniciación rápida, sencilla y económica
al procesamiento lógico de señales.
Con una amplia variedad de
funciones básicas y especiales de la
tecnología de control, LOGO! sustituye
a un gran número de conmutadores
y controles comunes.
Equipo suplementario completo en organizador 556271
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Instrucciones breves para LOGO!, de/en/es/fr 556268
2 1x LOGO! EduTrainer Compact TP 535250
3 1x LOGO! Soft Comfort, de/en/es/fr/it/pt 526505
4 1x LOGO! Cable de programación 526504
Requisito previo:
Equipo TP 601 – Nivel básico ➔ Páginas 136 – 137
El paquete Control con FluidSIM ® incluye
todo lo necesario para controlar
los equipos didácticos TP 201 o TP
601. Los requisitos previos son disponer
de FluidSIM ® Neumática para
TP 201 o de FluidSIM ® Hidráulica para
TP 601. Los pasos individuales se explican
en unas instrucciones breves.
Las soluciones modelo se proporcionan
en forma de programas de
FluidSIM ® CT y se recogen en un soporte
de datos.
Equipo suplementario completo en organizador 556270
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Instrucciones breves para FluidSIM, de/en/es/fr 556267
2 1x EasyPort USB 548687
3 1x Adaptador de rosca Quick-Fix 549806
Requisito previo:
Equipo TP 601 – Nivel básico ➔ Páginas 136 – 137
FluidSIM 4 Hidráulica ➔ Páginas 36 – 37
Accesorios necesarios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
El paquete LOGO! EduTrainer ® Compact
TP incluye todo lo necesario para
controlar los equipos didácticos TP
201 o TP 601. Los pasos individuales
se explican en unas instrucciones breves
y la programación se efectúa con
el software LOGO! Soft Comfort.
Las soluciones modelo se proporcionan
en forma de programas de LOGO!
Soft Comfort y se recogen en un soporte
de datos.

Equipo suplementario de Hidráulica, Nivel básico TP 501 a Electrohidráulica,
Nivel básico TP 601
Para los objetivos didácticos, véase el equipo de Electrohidráulica Nivel
básico TP 601.
Equipo suplementario completo TP 501 – TP 601 573039
Los componentes más importantes en conjunto:
1 2x Relé, triple 162241
2 1x Entrada de señales eléctricas 162242
3 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
4 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345
5 1x Válvula de doble bobina de 4/2 vías, con enclavamiento 544352
6 1x Electroválvula de 4/2 vías, con reposición por muelle 544346
7 1x Electroválvula de 4/3 vías, con centro cerrado 544347
8 1x Cilindro diferencial 16/10/200 con cubierta 572746
9 1x Kit de montaje para cilindros 544371
10 1x Presostato, electrónico 548612
11 2x Interruptor de proximidad, electrónico 548589
12 1x Conector en T 152847
Equipo suplementario de Hidráulica Nivel Básico TP 501 y Nivel Avanzado
Para los objetivos didácticos, véase el equipo de Electrohidráulica Nivel
básico TP 601.
Equipo suplementario completo TP 501 y TP 502 – TP 601 573040
Los componentes más importantes en conjunto:
1 2x Relé, triple 162241
2 1x Entrada de señales eléctricas 162242
3 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
4 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345
5 1x Válvula de doble bobina de 4/2 vías, con enclavamiento 544352
6 1x Electroválvula de 4/2 vías, con reposición por muelle 544346
7 1x Electroválvula de 4/3 vías, con centro cerrado 544347
10 1x Presostato, electrónico 548612
11 2x Interruptor de proximidad, electrónico 548589
1
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
Equipos suplementarios
Electrohidráulica
2
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8 8 8/9
10 11 12
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
Equipo TP 602 – Nivel avanzado
Electrohidráulica para alumnos avanzados
El nuevo nivel avanzado
El equipo didáctico TP 602 se
basa en el contenido didáctico del
paquete básico TP 601 y lo amplía
con otros proyectos más avanzados.
Con este conjunto de equipos pueden
impartirse fundamentos físicos
de electricidad y de electrohidráulica,
así como el funcionamiento y
la utilización de componentes electrohidráulicos
y de tecnología de
control.
Como condición previa para ejecutar
los proyectos se requieren los componentes
y los accesorios necesarios
de TP 601.
El número de componentes y su ejecución
están adaptados especialmente
a los proyectos del manual
para poder impartir los objetivos
didácticos básicos por poco dinero.
140 www.festo-didactic.com
Contenidos didácticos
Grupos y componentes:
– Estructura y modo de funcionamiento
de diferentes sensores de
proximidad
– Funcionamiento y aplicaciones
prácticas de un relé temporizador
con arranque y desconexión retardados
– Funcionamiento y utilización de un
contador eléctrico con preselección
Objetivos didácticos para los circuitos
hidráulicos:
– Selección de detectores de proximidad
en función a los requerimientos
de la tecnología de control
– Ampliación de controles electrohidráulicos
y adaptación de su documentación
– Proyecto y construcción de controles
secuenciales en función del
recorrido y de la presión
– Identificación del solapamiento de
señales en un control secuencial
y adopción de las medidas apropiadas
– Proyecto y construcción de controles
secuenciales como encadenamientos
de secuencias
– Utilización de memorias para realizar
un funcionamiento de emergencia
– Realización de controles con los
modos de funcionamiento Ciclo
individual y Ciclo continuo
– Interrogación del tiempo en controles
electrohidráulicos
– Aprendizaje y aplicación de otras
conexiones lógicas
– Proyecto y construcción de un
mando secuencial en función de
la presión
– Adquisición de conocimientos acerca
de las condiciones relevantes
para la seguridad que pueden ser
necesarias para un actuador
– Proyecto y construcción de funciones
de seguridad con un desarrollo
del movimiento predefinido para
un control
– Realización de controles con los modos
de funcionamiento Jog y Reset
– Detección y eliminación sistemáticas
de errores en controles electrohidráulicos
complejos
– Confección de un control secuencial
en forma de diagrama de fases
y pasos
– Representación de descripciones
de secuencia con GRAFCET
Más hidráulica
Se suministra en prácticas bandejas
compatibles con el Systainer. Las
bandejas están dimensionadas para
adaptarse a los cajones de los puestos
de trabajo de Learnline. Los nuevos
componentes con valor didáctico
añadido y las tareas adecuadas
de proyectos del manual conforman
la plataforma para ampliar la formación
básica.

Equipo TP 602 completo en organizador 573038
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Temporizador, doble 162243
2 2x Relé, triple 162241
3 1x Contador electrónico con preselección 1677856
4 1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
5 1x Motor hidráulico 152858
7 1x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
8 1x Pulsador de EMERGENCIA, eléctrico 183347
9 1x Conector en T 152847
10 1x Válvula de antirretorno, desbloqueable 544339
11 1x Válvula limitadora de presión, nivelada 567237
Accesorios necesarios, pedir también:
8x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
4x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Multímetro ➔ Página 246
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Cubierta para peso, 9 kg ➔ Página 238
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
159386
La gran oferta de aprendizaje mixto
para el TP 602
Electrohydraulics
Advanced Level
24 V 8
9 10 11 12 13 14 15 16 17
...
12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 22 24 12 14 22 24 22 24
K1 K6 K4 K7 K3 K8 K2 K9 K1 K10
11 11 11 11 11 11 21 11 21 21
12 14
K2
11
12 14
K5
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22 24
22 24
22 24
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K10
K6
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11
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21
21
21
A1 A1 A1 A1
A1
K6 K7 K8 K9
K10
A2 A2 A2 A2
A2
...
0V
1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
...
...
Workbook
TP 602
With CD-ROM
Festo Didactic
551153 en
Documentación del curso
12 ejercicios explican los circuitos
básicos de la electrohidráulica importantes
para la práctica. Para poner
en práctica los ejercicios, se
requiere el equipo de electrohidráulica,
Niveles básico TP 601 y avanzado
TP 602.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales,
animaciones y esquemas de circuito
de FluidSIM ®
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 550144
en 551153
es 551154
fr 551155
Material complementario
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Medición y regulación con
FluidLab ®
– Programa didáctico digital
Hidráulica/electrohidráulica
– Manual de estudio, Fundamentos
de hidráulica y electrohidráulica
– Juego de pósters para hidráulica
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Electrohidráulica
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11
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Medición y regulación
Equipo TP 610 – Nivel avanzado
Medición y regulación en la hidráulica con FluidLab ® -H
En forma para el futuro
El equipo TP 610 amplía los TP 501
y TP 601 acerca de la medición y la
regulación en la hidráulica. Los contenidos
didácticos abarcan desde el
registro sencillo de curvas características
de válvulas hidráulicas individuales
hasta los fundamentos de los
mandos de cilindros. Los alumnos
comprenderán la utilización eficaz de
la energía hidráulica gracias a una
presentación gráfica y llamativa, p.
ej., con ensayos de resistencia.
La novedad en FluidLab ® -H son los
ensayos de medición para la técnica
proporcional con registro de curvas
características y aplicaciones como
niveles de presión y circuitos de
avance rápido, así como técnica de
regulación de la posición, de secuencia
y de presión.
Los ejercicios de medición y análisis
del comportamiento de sistema y regulación
están concebidos de cara a
un futuro en el que el diagnóstico, el
mantenimiento preventivo y el ahorro
de energía cobran cada vez más
importancia.
142 www.festo-didactic.com
La marca de distinción
Para realizar los ejercicios se colocan
sensores (p. ej., para la presión, el
y señales de control en las salidas
del USB EasyPort. Las señales son
interpretadas y visualizadas en el PC
mediante el software FluidLab ® -P incluido
en el suministro. Los valores
analógicos son representados en forma
de curvas de medición.
Cada ejercicio ofrece las instrucciones
para su realización, planos de
instalación y esquemas de conexión,
de manera que el alumno se familiariza
paso a paso a través de interesantes
ensayos. Para concluir, se
interpretan los resultados de la medición,
se comparan con las soluciones
modelo y se plantean preguntas
sobre los conocimientos adquiridos.
Contenidos didácticos
– Fundamentos del procesamiento
de datos analógicos
– Utilización y adaptación de sensores
– Interpretación de los resultados de
la medición
– Lectura y comprensión de fichas
técnicas y curvas de medición
– Adquisición de conocimiento acerca
de los componentes de la técnica
de fluidos, su influencia y
función
– Determinación de los efectos de la
técnica de fluidos y características
– Localización analítica de averías
– Energía hidráulica
– Evaluación de cambios de estado
– Técnica proporcional
– Técnica de regulación con regulación
de la posición, de secuencia y
de presión
Ventajas
– Registro rápido asistido por ordenador
de valores medidos
– Mejora del éxito en los estudios
gracias a la medición de componentes
y a la interpretación de los
resultados
– “Visión” de los circuitos y los componentes
mediante sensores
– Demostración sencilla de los supuestos
sobre el comportamiento
de sistema
– Aprendizaje de la medición y el
análisis, y aplicación directa de los
nuevos conocimientos en otros
circuitos
– Demostración y comprensión rápida
de los principios de la técnica
de fluidos
– Análisis de sistema mediante PC:
metodología de diagnóstico más
puntera
– Mejora de la comprensión de los
componentes de la técnica de fluidos
y los procesos y consecuente
aumento de la calidad de la formación

Equipo TP 610 completo en organizador 567194
Los componentes más importantes en conjunto:
3 1x Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
4 1x Unidad de conexión, analógica 567232
5 1x EasyPort USB 548687
6 1x Adaptador de rosca Quick-Fix 549806
8 2x Sensor de presión 525964
9 1x Regulador de caudal 152842
10 1x Manguera de resistencia con acoplamientos rápidos 549858
11 1x FluidLab-H Licencia simple, de/en/es/fr 573286
12 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
Además, para los ejercicios de hidráulica proporcional y en bucle cerrado se requiere:
Amplificador proporcional 162255
Sistema de medición de recorrido para cilindros, 200 mm de carrera 167090
Kit de montaje para cilindros 544371
Válvula proporcional de 4/3 vías 167086
Válvula limitadora de presión proporcional 544351
Filtro de impulsión 548609
Opcionalmente, para la técnica de regulación puede utilizarse la válvula reguladora en
lugar del amplificador proporcional con las válvulas proporcionales.
Válvula reguladora de presión de 4/3 vías 167088
Incluido el software de medición
FluidLab ® -H
Un elemento esencial del equipo
didáctico TP 610 es el software
FluidLab ® -H, con el cual se instala la
interfaz, se ajustan los sensores y se
pocos pasos y de manera sencilla.
Los ejercicios comienzan inmediatamente
después y se subdividen en:
experimentos básicos, mandos de
cilindros, técnica proporcional y técnica
de regulación. Para su realización
hay disponibles diagramas de
conexiones, descripciones y soluciones
modelo. El control del proceso
de medición también lo lleva a cabo
el software. Los diagramas pueden
medirse e imprimirse con el cursor.
Además, el software contiene la totalidad
de los ejercicios con soluciones
modelo en formato PDF.
Requisitos del sistema
– PC con Windows XP/Vista/7
– Pentium 1 GHz como mínimo
– 2 GB RAM
– Unidad de disco CD-ROM
– USB 2.0 o interfaz serie
– 1280 x 1024 píxeles
– NI LabView 8.2.1 Runtime
Para ejecutar los ejercicios se requieren
los componentes y los accesorios
de los equipos didácticos 501 y 601.
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Medición y regulación
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica Proporcional
Equipo TP 701 – Nivel básico
Formación básica en Hidráulica Proporcional
Hidráulica proporcional,
Nivel básico
Las válvulas proporcionales no sólo
permiten realizar posiciones de conmutación
sencillas con la ayuda de
electroimanes proporcionales, sino
que hacen posible la transición continua
de la apertura de la válvula.
Estas válvulas suelen utilizarse en
sistemas hidráulicos donde hay una
demanda de caudales variables (válvula
posicionadora o estrangulador
sación
de carga (regulador de caudal
(válvula limitadora de presión pro-
pos
pueden enseñarse contenidos
sobre las válvulas proporcionales,
así como su funcionamiento y control
mediante amplificadores proporcionales
y la tarjeta de valor de punto
de consigna. Todo esto permite
construir, ajustar y poner en funcionamiento
controles proporcionales
sencillos.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Contenidos didácticos
Componentes:
– Estructura y funcionamiento de diferentes
válvulas proporcionales
– Curvas características y características
de las válvulas proporcionales
– Estructura y funcionamiento de
amplificadores y valores de referencia
– Adquisición de conocimientos acerca
de la curva característica del
amplificador de 1 y 2 canales
– Ajuste completo de un amplificador
de 1 canal
– Ajuste de la corriente básica, el
salto de corriente y la corriente
máxima
– Adquisición de conocimientos acerca
de las curvas características de
la válvula proporcional de 4/3 vías
y de la válvula limitadora de presión
proporcional
– Deducción del ajuste del amplificador
de 2 canales
– Ajuste de rampas
– Determinación del ajuste de rampas
a partir del diagrama de funciones
Mediciones y cálculos:
– Determinación de curvas características
y características de válvulas
y equipos
– Medición de magnitudes como la
presión, el caudal y el tiempo
– Cálculo del caudal de válvulas posicionadoras
– Cálculo de velocidades de los cilindros
de doble efecto con diferente
carga
– Cálculo de la frecuencia natural de
un actuador de cilindro
– Cálculo de los tiempos para la aceleración
y el frenado
Circuitos hidráulicos:
– Control de la presión y de la velocidad
– Lectura y confección de esquemas
hidráulicos y eléctricos
– Confección de un diagrama de funciones
– Construcción y puesta en funcionamiento
de controles, incluyendo la
localización de averías
– Circuitos básicos de la hidráulica
proporcional, como el circuito de
niveles de presión, la conmutación
del avance rápido, la circulación de
la bomba, el avance a posiciones,
la aceleración y la deceleración
controladas, la conexión lógica de
valores nominales y las velocidades
independientes de la carga
– Adquisición de conocimientos acerca
del control de niveles de presión
– Deceleración del avance de un
cilindro
– Inversión del motor hidráulico
– Ajuste de niveles de presión
dependientes del proceso
– Conexión lógica externa de valores
nominales
– Avance a una posición mediante
Sla deceleración
– Generación de una velocidad de
avance independientemente de
la carga

Equipo completo TP 701 184465
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Relé, triple 162241
2 1x Amplificador proporcional 162255
3 1x Tarjeta de valor de punto de consigna 162256
4 1x Entrada de señales eléctricas 162242
5 2x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
6 1x Válvula proporcional de 4/3 vías 167086
7 1x Electroválvula de 4/2 vías 167082
8 1x Válvula limitadora de presión proporcional 544351
9 1x Filtro de impulsión 548609
11 1x Válvula limitadora de presión/Válvula de secuencia 152848
12 1x Cilindro diferencial 16/10/200 152857
13 1x Motor hidráulico 152858
14 1x Regulador de caudal 152842
15 1x Regulador de flujo unidireccional 152843
16 2x Manómetro 152841
17 2x Conector en T 152847
18 1x Peso de 9 kg para cilindro 152972
Accesorios necesarios, pedir también:
5x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm 159386
Caja de mediciones 177468
Unidad limitadora de presión
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Cubierta para peso, 9 kg ➔ Página 238
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
152971
La gran oferta de aprendizaje
mixto para TP 701
Documentación del curso
Diez ejercicios de planificación de
proyectos presentan una introducción
a los equipos y circuitos de la
hidráulica proporcional. En primer
lugar se exponen los equipos por separado
y se prueban sus ajustes. Los
ejercicios se suceden en progresión
de dificultad para desarrollar una solución
completa final.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 94457
en 94472
es 94404
fr 94352
Material complementario
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Medición y regulación con
FluidLab ®
– Programa didáctico digital de
hidráulica/electrohidráulica/
Control y regulación
– Libro de texto Hidráulica proporcional,
Nivel básico
– Juego de pósters para hidráulica
1
4
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica Proporcional
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica Proporcional
Equipo TP 702 – Nivel avanzado
Formación de alto nivel en Hidráulica Proporcional
Hidráulica proporcional, Nivel
avanzado
El equipo didáctico TP 702 se basa
en el contenido didáctico del paquete
básico TP 701 y lo amplía con
nueve problemas más extraídos de
la práctica.
Durante los ejercicios se realizan los
pasos siguientes:
– Comprensión del ejercicio utilizando
el plan de instalación, el diagrama
y la descripción del problema
– Proyecto del esquema del circuito
hidráulico
– Determinación de los emisores de
señales necesarios
– Modificación de la tabla de secuencias
– Proyecto del control eléctrico de
señales
– Construcción y puesta en funcionamiento
del control de hidráulica
proporcional
– Evaluación del ajuste y del resultado
www.festo-didactic.com
Contenidos didácticos
Componentes:
– Determinación de curvas características
y características de diferentes
sensores
– Coordinación de equipos eléctricos
e hidráulicos
– Confección de curvas características
para los detectores de recorrido,
los sensores de presión y los
sensores de temperatura
Mediciones y cálculos:
– Medición y procesamiento de magnitudes
como el recorrido, el tiempo,
la presión, y la temperatura
– Procesamiento de señales analógicas
Circuitos hidráulicos:
– Control de la presión, la velocidad,
la aceleración, la deceleración y la
posición
– Lectura y confección de esquemas
hidráulicos proporcionales y eléctricos
– Lectura de diagramas de movimientos
– Estructura y puesta en funcionamiento
de controles de hidráulica
proporcional, incluyendo la localización
de averías
– Adaptación y coordinación conforme
a la descripción predeterminada
de la secuencia
– Utilización de circuitos básicos de
la hidráulica proporcional, como
los circuitos de velocidad, de revoluciones,
de niveles, de aceleración,
de frenado y diferenciales, así
como el posicionamiento
– Realización de diagramas de recorrido-tiempo
y de posicionado
– Ajuste de posiciones precisas de
desconexión
– Realización de la aceleración de actuadores
con una válvula limitadora
de presión proporcional
– Realización de oscilaciones de un
cilindro con un control de hidráulica
proporcional
– Realización del transcurso predeterminado
de la velocidad mediante
un circuito de circulación adicional
y un retroceso lento a las
posiciones finales
– Realización del proceso de posicionado
con una válvula proporcional
de 2/2 vías y una válvula limitadora
de presión proporcional

Equipo completo TP 702 184466
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Tarjeta de valor de punto de consigna 162256
2 1x Comparador 162257
3 1x Temporizador, doble 162243
4 1x Unidad de indicación y distribución eléctrica 162244
5 3x Relé, triple 162241
6 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la izquierda 183322
7 1x Final de carrera eléctrico, accionado por la derecha 183345
8 1x Sensor de proximidad, capacitivo, M12 548651
9 1x Sensor de proximidad, óptico, M12 572744
10 1x Válvula de antirretorno, pilotada 152852
11 1x Conector en T 152847
12 1x Válvula de antirretorno 152845
13 1x Sistema de medición de recorrido para cilindros, 200 mm de carrera 167090
14 1x Kit de montaje para cilindros 544371
Accesorios necesarios, pedir también:
5x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
3x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm 159386
Caja de mediciones 177468
Unidad limitadora de presión
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Cubierta para peso, 9 kg ➔ Página 238
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
152971
La gran oferta de aprendizaje
mixto para TP 702
Documentación del curso
Nueve ejercicios presentan los circuitos
y equipos más importantes de la
hidráulica proporcional. Para poner
en práctica los ejercicios, se requieren
los equipos de hidráulica proporcional,
Niveles básico TP 701 y avanzado
TP 702.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 94458
en 94473
es 94450
Material complementario
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Medición y regulación con
FluidLab ®
– Programa didáctico digital de
hidráulica/electrohidráulica/
Control y regulación
– Libro de texto Hidráulica proporcional,
Nivel básico
– Juego de pósters para hidráulica
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica Proporcional
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica de regulación
Equipo TP 511
Formación básica en Hidráulica de regulación
Hidráulica de regulación,
Nivel básico
Los circuitos de regulación hidráulicos
suelen funcionar con válvulas
proporcionales. Una válvula reguladora
con electrónica integrada, curva
característica lineal (caudal proporcional
a la posición del émbolo de
lita
la puesta en funcionamiento y
arroja buenos resultados en el circuito
de regulación.
Contenidos didácticos
Circuitos reguladores de posición:
– Curva característica de un detector
de recorrido
– Curvas características de caudal de
una válvula distribuidora continua
– Unidad de accionamiento lineal como
tramo para regular la posición
– Estructura y puesta en funcionamiento
de un circuito regulador de
posición
– Error de seguimiento en el circuito
regulador de posición
– Regulación de posición con tramo
de regulación modificado
– Puesta en funcionamiento de un
circuito regulador de posición con
magnitudes perturbadoras
– Características y funciones transitorias
de un regulador de estado
– Parametrización de un regulador
de estado
Circuitos reguladores de presión:
– Curva característica de un sensor
de presión
– Tramo para regular la presión
– Características de una tarjeta de
regulador PID
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
– Función transitoria de un regulador
proporcional
– Calidad de regulación de un circuito
regulador de presión con regulador
proporcional
– Funciones transitorias de reguladores
I y PI
– Funciones transitorias de reguladores
D, PD y PID
– Parametrización empírica de un regulador
PID
– Parametrización según el método
de Ziegler-Nichols
– Tramo de regulación modificado
con magnitudes perturbadoras
Reguladores en hidráulica:
– Tramos de regulación con y sin
compensación
– Tramos de regulación hidráulicos
con tiempo de retardo reducido
– Tramo de regulación hidráulico de
primer, segundo y tercer orden
– Clasificación de tramos de regulación
según su comportamiento de
respuesta ante un escalón
– Punto de funcionamiento dinámico
y amplificación de tramo
– Reguladores discontinuos
– Diagramas de bloques para reguladores
continuos y discontinuos
– Reguladores P, I, D, PI, PD y PID
– Reguladores de estado
– Selección de la estructura del regulador
– Comportamiento de perturbaciones
y factor de regulación
– Estructura de circuitos de regulación
– Reguladores hidráulicos, mecánicos
y eléctricos
– Reguladores analógicos y digitales
– Criterios para la selección de reguladores
Válvulas y sistemas de medición del
recorrido:
– Denominación, símbolos de circuito
y funcionamiento de válvulas
distribuidoras continuas
– Curvas características fijas y comportamiento
dinámico de válvulas
distribuidoras continuas
– Tarea, diseño y funcionamiento de
un regulador de presión
– Regulación de la presión con una
válvula distribuidora
– Funcionamiento e interfaz de un
sistema de medición del recorrido

Equipo completo TP 511 184471
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Filtro de impulsión 548609
2 1x Válvula limitadora de presión/Válvula de secuencia 152848
3 1x Regulador de caudal 152842
4 4x Conector en T 152847
5 1x Manómetro 152841
6 1x Motor hidráulico 152858
7 1x Regulador PID 162254
8 1x Válvula reguladora de presión de 4/3 vías 167088
9 1x Regulador de estado 162253
10 2x Peso de 5 kg para actuador lineal 34065
11 1x Actuador lineal 167089
Accesorios necesarios, pedir también:
7x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
4x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 3000 mm 158352
Caja de mediciones 177468
Unidad limitadora de presión 152971
Cilindro amortiguador para actuador lineal 152295
Generador de funciones 152918
Cable BNC – 4 mm 152919
Cable BNC – BNC 158357
Connector en Te BNC
Osciloscopio ➔ Página 248
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
159298
La gran oferta de aprendizaje
mixto para TP 511
Documentación del curso
En veinte ejercicios se tratan los fundamentos
más importantes de la técnica
de regulación analógica: regulación
de la presión y de la posición
con regulador PID, y regulación de
posición con regulador de estado.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 94460
en 94469
es 94368
fr 94348
Material complementario
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Medición y regulación con
FluidLab ®
– Programa didáctico digital de
hidráulica/electrohidráulica/
Control y regulación
– Manual de estudio Hidráulica
proporcional, Nivel básico
– Juego de pósters para hidráulica
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica de regulación
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > BIBB Hidráulica
Equipo de hidráulica BIBB
Adecuado para el curso BIBB Hidráulica – ejercicios A-H
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Equipo completo BIBB ejercisios A-H en organizador 80147
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Electroválvula de 4/2 vías 167082
2 1x Electroválvula 4/3 vías, centro cerrado 167083
3 1x Electroválvula 4/3 vías, centro a recirculación 167085
4 1x Válvula limitadora de presión/Válvula de secuencia 152848
5 1x Válvula limitadora de presión, pilotada 152849
6 1x Reductora de presión de 3 vías 152850
7 1x Regulador de caudal de 2 vías 152851
8 1x Válvula de antirretorno, pilotada 152852
9 1x Cilindro diferencial 16/10/200 152857
10 1x Motor hidráulico 152858
11 1x Regulador de caudal 152842
12 1x Regulador de flujo unidireccional 152843
13 1x Válvula de cierre 152844
14 1x Válvula de antirretorno 152845
15 1x Válvula de antirretorno 152846
16 3x Manómetro 152841
17 4x Conector en T 152847
18 1x Presostato 167080
19 1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
20 1x Peso de 9 kg para cilindro 152972
Accesorios necesarios:
Relé, triple 162241
Entrada de señales eléctricas 162242
Equipo BIBB para ejercicios adicionales, completo 80148
Los componentes más importantes en conjunto:
21 1x Electroválvula 4/3 vías, centro a descarga 167084
22 1x Válvula de antirretorno 152845
23 1x Válvula de antirretorno 152846
24 1x Presostato 167080
Accesorios recomendados:
9x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
Unidad limitadora de presión
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Multímetro ➔ Página 246
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Cubierta para peso, 9 kg ➔ Página 238
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
152971
Objetivos didácticos
Los 21 ejercicios del curso de hidráulica
BIBB enseñan los fundamentos
de la ingeniería de control hidráulico:
unidad de fuente de alimentación,
actuadores y válvulas distribuidoras,
válvulas de antirretorno y de control
de caudal, válvulas de presión y presostatos,
acumuladores hidráulicos,
circuitos de aplicación, puesta a punto
y mantenimiento
El equipamiento opcional para ejercicios
permite realizar interesantes
ejercicios de hidráulica: Elevación de
una carga, Circuito rectificador, Descarga
de la bomba sin presión
Medios de formación recomendados
– Programa autodidacta,
Fundamentos de hidráulica
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Hidráulica

Hidráulica móvil de Festo Didactic
La hidráulica móvil presenta un gran
número de características específicas
en relación a la hidráulica industrial
convencional que suelen impartirse
directamente en el vehículo. Sin
embargo, ¿qué ocurre si no puede
accederse a los elementos o al vehículo,
o el sistema completo es demasiado
complejo para la enseñanza?
Simplificado
Al contrario que en el vehículo, en
el sistema de aprendizaje cada subsistema
hidráulico podrá montarse
y verificarse aparte y de manera independiente.
Para ello, casi siempre
podrán registrarse valores medidos
para una mejor comprensión.
Accesible
Mientras que en el vehículo se dispone
a menudo de poco espacio y el
acceso se restringe al personal cualificado,
los elementos del sistema de
aprendizaje son manejables, fáciles
de identificar y tolerantes a errores
en la conexión.
Limpio
Trabajar en el vehículo a menudo ensucia
y está sujeto a circunstancias
meteorológicas adversas. El sistema
de aprendizaje es una alternativa
limpia y de uso ergonómico.
Con los equipos para la hidráulica
móvil, Festo Didactic viene a rellenar
el hueco existente entre los fundamentos
de hidráulica y los sistemas
hidráulicos.
Para la introducción a la hidráulica
móvil se proporciona un grupo hidráulico
con bomba de cilindrada
variable y regulador de detección de
carga, así como una bomba de cilindrada
constante. Ello permite impartir
los niveles básico y avanzado y
tratar también la simulación de carga
con un único grupo.
Equipos:
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Equipos TP 800 – Hidráulica móvil
Desde los fundamentos hasta la máquina móvil
Hidráulica de potencia,
Nivel básico
En el nivel básico se compara el balance
energético de controles de regulación
de caudal con válvulas distribuidoras
con diferentes posiciones
centrales. Con un simulador de carga
de cilindros se simulan situaciones
de carga muy diferentes en función
de la estructura.
Asimismo, se tratan los temas de
mantenimiento y descenso de cargas,
así como dos válvulas de 6/3
vías para el control de dos actuadores,
en relación a conexiones en serie,
en paralelo y en tándem.
Para realizar la transición al equipo
Hidráulica de potencia, Nivel avanzado,
se utiliza una regulación de detección
de carga sencilla con bomba
de cilindrada constante.
Hidráulica de potencia,
Nivel avanzado
Este nivel se centra en los sistemas
de detección de carga con bombas
de cilindrada variable y se tratan la
estructura, el modo de funcionamiento
y el ajuste de una bomba de
cilindrada variable con regulador de
detección de carga y bloques móvil
y de control. De este modo, el balance
energético entre controles de regulación
de caudal y la detección de
carga con centro abierto y con centro
cerrado pueden compararse con la
bomba de cilindrada variable.
Además, pueden tratarse y profundizarse
los temas de control remoto
o de servopilotaje hidráulico de bloques
móviles. Por último, pueden
ensayarse los efectos de la válvula
equilibradora de presión servopilotada
en las posiciones preconectada y
postconectada.
Sistema hidrostático
de dirección
La hidráulica de potencia puede ampliarse
con un sistema de dirección.
La estructura y el funcionamiento de
un sistema hidrostático de dirección
se enseñan con las típicas válvulas
de choque y de aspiración posterior
y con un cilindro sincronizado.
El objeto de los ensayos es examinar
la influencia y el efecto de las cargas
sobre el cilindro de dirección. Además,
es muy sencillo poner en práctica
las combinaciones de hidráulica
de potencia y de sistema de dirección
teniendo en cuenta la prioridad.
Esto permite mostrar de manera clara
el efecto de la actividad de la dirección
en la hidráulica de potencia
situada posteriormente.
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152
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Equipo TP 801 – Nivel básico
Hidráulica móvil – Hidráulica de trabajo 1
Hidráulica móvil de Festo Didactic
La hidráulica móvil presenta un gran
número de características específicas
en relación a la hidráulica industrial
convencional. De este modo, los
contenidos de hidráulica móvil se
suelen explicar y poner en práctica
directamente en el vehículo.
Sin embargo, ¿qué ocurre si no puede
accederse a los elementos hidráulicos
o al vehículo, o el sistema completo
es demasiado complejo para la
enseñanza?
El nuevo sistema de aprendizaje de
Festo Didactic para hidráulica móvil
viene a rellenar el hueco existente
entre los fundamentos de hidráulica
y los sistemas hidráulicos completos
en el vehículo.
www.festo-didactic.com
Simplificando lo complejo
Todo lo que en el vehículo suele estar
agrupado en bloques funcionales
altamente integrados, aparece desglosado
en los nuevos equipos didácticos
de hidráulica móvil en elementos
individuales con símbolos
inequívocos y códigos de identificación
de terminales más claros.
El principio didáctico que se esconde
tras esto es presentar y experimentar
paso a paso la transición de
un elemento simple a una situación
compleja. Gracias a su aplicación
universal, los elementos individuales
también se pueden aplicar en otras
unidades funcionales, lo que hace
que este conjunto de equipos sea
muy flexible.
Totalmente compatible
Las interfaces simplificadas y la estructura
modular permiten la construcción
de sistemas complejos. Por
supuesto, todos los elementos de
hidráulica móvil son compatibles con
los actuales conjuntos de equipos de
Festo Didactic de hidráulica básica,
electrohidráulica, hidráulica proporcional
e hidráulica de regulación.
No obstante, la base para un perfecto
puesto de formación profesional
y de trabajo en hidráulica móvil es
el nuevo grupo de bomba doble con
una bomba de cilindrada constante
de presión limitada y una bomba
de cilindrada variable con regulación
Load-Sensing. Esto también permite
instalar el sistema Load-Sensing con
el equipo TP 803.
Como alternativa, se puede utilizar
un grupo hidráulico con bomba de
cilindrada constante y un caudal de
aprox. 4 l/min para TP 801 y TP 802.
TP 801 – contenido didáctico
En muchos vehículos y aplicaciones
se utilizan bombas de cilindrada
constante que proporcionan caudal
cuando no se necesita potencia
hidráulica. En el equipo TP 801 se
comparan y evalúan distintos sistemas
en cuanto a su balance energético,
también si están sometidos a
carga. Los sistemas con varios consumidores
se montan en paralelo,
en tándem y en serie y se analizan
de acuerdo a características como la
prioridad, la distribución del caudal y
la dependencia de presión.
Asimismo se ponen a prueba los fundamentos
del tema Parada de la carga
con válvulas de asiento y Bajada
de la carga con contrasoporte y válvula
de frenado de bajada.

Equipo completo TP 801 en organizador 574161
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Válvula de frenado de bajada 572149
2 1x Equilibrador manométrico para Open Center Load Sensing 572123
3 1x Válvula reductora de presión de 3 vías 544337
4 2x Válvula limitadora de presión 544335
5 1x Regulador de caudal 152842
6 1x Válvula de antirretorno, 0,6 MPa de presión de apertura 548618
7 1x Selector de circuito 572122
8 1x Válvula de antirretorno, desbloqueable 572151
9 1x Válvula de cierre 152844
10 2x Válvula proporcional de palanca de 6/3 vías 572141
11 1x Unidad de carga/simulador de carga de cilindro 572145
12 1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
13 2x Motor hidráulico 152858
14 2x Distribuidor de 4 vías con manómetro 159395
15 3x Conector en T 152847
16 2x Presostato, electrónico 548612
17 2x Sensor de caudal 567191
Accesorios necesarios, pedir también:
10x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
4x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm
2x Multímetro ➔ Página 246
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
159386
Bandejas
El equipo didáctico se entrega en
bandejas. Estas caben en los cajones
de los puestos de trabajo. Para colocar
los componentes especialmente
grandes, se recomienda utilizar un
contenedor individual para la hidráulica
móvil con dos cajones.
Contenedor de pie para hidráulica móvil
Nº de artículo 574153
Contenedor sobre ruedas para hidráulica
Nº de artículo 574152
Material didáctico para TP 801
– Documentación del curso
Hidráulica móvil TP 800
– Sistema de diagnóstico TP 810
con FluidLab ® -M
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Programa didáctico digital
Hidráulica
– Programa didáctico digital
Electrohidráulica
– Juego de pósters para hidráulica
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Equipo suplementario
Hidráulica móvil
Equipo suplementario de hidráulica, nivel básico TP 501 en Hidráulica móvil,
Hidráulica de trabajo 1 TP 801
801. Como condición previa para realizar las tareas se requieren los los accesorios
necesarios de TP 801. Se pueden solicitar complementos para conjuntos
de equipos antiguos o diferentes.
Para obtener información sobre los contenidos didácticos, véase el conjunto
de equipos Hidráulica móvil, Hidráulica de trabajo 1 TP 801.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Equipo suplementario completo TP 501 – TP 801 en organizador 574160
Los componentes más importantes en conjunto:
1x Válvula de frenado de bajada 572149
1x Equilibrador manométrico para Open Center Load Sensing 572123
1x Válvula reductora de presión de 3 vías 544337
1x Válvula limitadora de presión 544335
1x Regulador de caudal 152842
1x Selector de circuito 572122
1x Válvula de antirretorno, desbloqueable 572151
2x Válvula proporcional de palanca de 6/3 vías 572141
1x Acumulador de diafragma con bloque de cierre 152859
1x Unidad de carga/simulador de carga de cilindro 572145
1x Motor hidráulico 152858
2x Conector en T 152847
2x Presostato, electrónico 548612
1x Sensor de caudal 567191

Mobile Hydraulics
Workbook
TP 800
With CD-ROM
Festo Didactic
574166 en
El manual incluye 21 las tareas de
proyecto adaptadas a los conjuntos
de equipos TP 801, TP 802 y TP 803
con las correspondientes hojas de
ejercicios y plantillas de respuestas.
Con ello se proporciona una completa
documentación complementaria
para impartir los conocimientos
y fundamentos básicos de los
sistemas hidráulicos de máquinas
móviles.
El manual incluye:
– Parte dedicada a las bases teóricas
– Las partes de ejercicios constan
de tareas de proyecto y plantillas
de soluciones para TP 801, TP 802
y TP 803
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con material
complementario
– Hojas de trabajo para los alumnos
La parte dedicada a las bases teóricas
incluye los contenidos siguientes:
– Definición de conceptos y fundamentos
hidráulicos
– Circuito hidráulico cerrado
– Sistemas Load-sensing y bombas
de cilindrada variable
– Divisor de flujo
– Bloques de control móviles
– Válvulas proporcionales de 6/3
vías y configuraciones de válvulas
– Válvulas equilibradora de presión
– Parada y bajada de la carga
–
– Válvulas de prioridad
– Sistemas de dirección
B A
L
P
T2
Parte de ejercicios TP 801
Hidráulica de trabajo 1
Esta unidad didáctica formada por 9
tareas de proyectos está adaptada
al conjunto de equipos TP 801.Para
cada tarea se presentan en primer lugar
los objetivos didácticos finales. A
continuación se presenta el vehículo
o la aplicación que se van a tratar.
Las condiciones límite sirven de introducción,
y el pedido proporciona
una forma de proceder estructurada.
Balance energético
– un control de válvula reguladora
de caudal
– un control Open Center Load-Sensing
– una válvula proporcional (admi-
– una válvula proporcional (admisión
Load-Sensing
– una válvula proporcional con circulación
forzada con y sin cilindro sometido
a carga
Parada y bajada de la carga
– Parada de la carga (válvulas de
–
– Bajada de la carga (válvula de fre-
Circuitos con varios consumidores
– Características de la conexión en
paralelo
– Características de la conexión en
tándem
– Características de la conexión en
serie
P2
T1
P1
T2
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
R T
L
E
R T
Hidráulica móvil TP 800
Documentación del curso
Parte de ejercicios TP 802
Sistema hidrostático de dirección
Esta unidad didáctica formada por 5
tareas de proyectos está adaptada al
conjunto de equipos TP 802.En todas
las tareas de proyectos se construirá
un circuito mediante un esquema
previamente dado y siguiendo
las indicaciones, y se llevarán a cabo
mediciones y cálculos. Al final de la
tarea se responderán preguntas de
comprensión. A continuación, se podrán
revisar y comparar los valores
medidos, los cálculos y las respuestas
con las plantillas de soluciones.
Fundamentos de la dirección
hidrostática
– Configuración de un sistema de dirección
con cilindros sincronizados
– Configuración de un sistema de dirección
con cilindros diferenciales
– Volumen absorbido de la válvula
de direrección
– Características de la dirección
de emergencia de la válvula de
dirección
– Carga y sobrecarga del sistema de
dirección
– Dependencia del momento de giro
de la válvula de dirección
– Prioridad del sistema de dirección
y consumidores secundarios
P
C
D
T
B
A
T
P
LS
LS2
LS1
P
Parte de ejercicios TP 803
Hidráulica de trabajo 2
Esta unidad didáctica formada por 9
tareas de proyectos está adaptada
al conjunto de equipos TP 803. Los
contenidos se basan en el contenido
didáctico del equipo TP 801 Hidráulica
de trabajo 1 y lo amplían con el
complejo tema de los sistemas con
bombas de cilindrada variable y regulación
Load-Sensing. Las tareas de
proyectos están estructuradas con
una complejidad creciente para facilitar
su resolución.
Sistemas Load-Sensing
– Estructura y funcionamiento de
un bloque de control
– Bloque de control con Closed
Center Load-Sensing
– Bloque de control con dos consumidores
– Límite de caudal de un bloque de
control
– Servopilotaje de un bloque de
control
– Dependencias de la carga y el
caudal
– Funcionamiento de una válvula
equilibradora de presión
– Compensación de la presión en
Load-Sensing
– Características de las válvulas
equilibradoras de presión preconectadas
con más de un consumidor
L. Unan, U. Schedel, C. Löffler
Edición de 2012, 540 páginas en color, en
archivador.
Licencia de campus:
de 574165
en 574166
www.festo-didactic.com
155

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Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Equipo TP 802 – Nivel avanzado
Hidráulica móvil – Sistema hidrostático de dirección
Sistema hidrostático de dirección
La dirección hidrostática es un importante
subsistema de muchas máquinas
móviles, especialmente adecuado
para controlar altas fuerzas de
dirección.
El número de componentes y su ejecución
están adaptados especialmente
a los proyectos del manual.
Esto permite impartir los objetivos
didácticos básicos reduciendo los
costes.
Usos múltiples
Al igual que todos los equipos didácticos
de Festo Didactic, entre los
componentes de la hidráulica móvil
también se reciben los componentes
universales de un sistema. Gracias
a ello, muchos elementos del nivel
básico también se pueden aplicar
en los ensayos del nivel avanzado.
De especial importancia es el mantenimiento
alargo plazo de las interfaces:
mecánico con Quick-Fix ® , hidráulico
con acoplamientos con fuga
de aceite reducida y eléctrico con la
técnica de seguridad.
Para poner en práctica los proyectos
se requieren componentes y accesorios
del conjunto de equipos TP 801.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
La seguridad es lo primero
La máxima prioridad en el uso de
nuestro sistema de aprendizaje es la
seguridad. Debido al tipo de construcción,
muchos de los elementos
de la hidráulica móvil no son resistentes
a la presión. Por esta razón,
las conexiones de aceite fugado están
diseñadas con un sistema de
acoplamiento abierto. A pesar de
todo, sigue siendo necesario ofrecer
a los alumnos y estudiantes una
instrucción detallada en materia de
seguridad. Una conexión correcta
protege el medio ambiente y los recursos.
TP 802: contenido didáctico
Con el equipo TP 802 se ponen a
prueba de forma práctica y se registran
con la técnica de medición
la configuración y el funcionamiento
del sistema hidrostático de dirección,
formado por una válvula de
dirección, válvulas de impacto y de
bomba de cilindrada constante y, en
caso necesario, consumidores secundarios.
Los fundamentos incluyen la configuración
de diferentes sistemas de
dirección con cilindros sincronizados
y diferenciales, así como la determinación
del volumen absorbido y de
la unidad de dirección en función del
par de giro. Asimismo se discuten y
ponen a prueba las características de
la dirección de emergencia. Se somete
el sistema a sobrecarga, se analiza
su comportamiento y se ajustan las
válvulas de impacto en consecuencia.
Otro de los contenidos del equipo
didáctico es la prioridad del sistema
de dirección con respecto a un
consumidor secundario.

Equipo completo TP 802 en organizador 574162
Los componentes más importantes en conjunto:
2 1x Bloque de impacto y de aspiración posterior 572148
con enclavamiento 544344
4 1x Tubería flexible para retorno sin presión 573024
5 1x Retorno común cuádruple, sin presión 573026
Accesorios necesarios, pedir también:
9x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
4x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
3x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm
2x Multímetro ➔ Página 246
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
159386
Material didáctico para TP 802
– Documentación del curso Hidráulica
móvil TP 800
– Sistema de diagnóstico TP 810 con
FluidLab ® -M
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Programa didáctico digital Hidráulica
– Programa didáctico digital Electrohidráulica
– Juego de pósters para hidráulica
La estación de trabajo
La estación de trabajo Learnline está
formada por módulos y ofrece posibilidades
casi ilimitadas para la configuración
del sistema de puestos
de trabajo Learnline. Por ejemplo, la
mesa de montaje para la adquisición
asistida por ordenador de los valores
medidos con TP 810 y FluidLab ® .
Con una superficie de 1400 x 700
mm a cada lado, Learnline proporciona
mucho espacio para componentes
grandes y circuitos complejos.
No escatimamos en calidad: la fabricación
y la funcionalidad son óptimas.
La construcción a prueba de
torsión y el recubrimiento de alta
calidad de tableros y bastidores garantizan
una larga vida útil, a pesar
de soportar grandes cargas. Learnline
es capaz de resistir tanto el día a
día de las clases como una carga oscilante
en la regulación de posición
hidráulica.
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
1 2 3
Die Feststellrollen sind keine Transportsicherung!
Fixed coasting are no transportation lock!
Los seguros en las ruedas, no funcionan para efectos de transporte!
Les freins nesont pas adaptés pour la sécurité du transport!
4 5
Die Feststellrollen sind keine Transportsicherung!
Fixed coasting are no transportation lock!
Los seguros en las ruedas, no funcionan para efectos de transporte!
Les freins ne sont pas adaptés pour la sécurité du transport!
www.festo-didactic.com
157

158
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Equipo TP 803 – Nivel avanzado
Hidráulica móvil – Hidráulica de trabajo 2
Hidráulica de trabajo 2
Para funcionar de forma eficiente, las
máquinas deben poder hacer frente
a cargas cambiantes y a velocidades
variables durante el ciclo de trabajo.
En este caso, los sistemas de bombas
de cilindrada constante lograrían
un rendimiento muy pobre, ya que
están diseñados para recibir de forma
constante una presión y caudal
máximos.
Los sistemas Load-Sensing son diferentes,
adaptando la presión y el
caudal a las necesidades actuales.
Para ello, se necesitan una bomba de
cilindrada variable con el correspon-
y válvulas con canales de mando para
notificar la carga al regulador de
la boma.
www.festo-didactic.com
Comportamiento del sistema
sometido a carga
En la práctica, se trata de trabajar de
manera segura y eficiente con grandes
cargas que cambian constantemente.
Para cumplir esta demanda
también en el sistema de aprendizaje,
hemos desarrollado un simulador
de carga de cilindro que permite trabajar
con los más diversos tipos de
carga a partir del equipo TP 801.
Para ello se combinan dos cilindros
diferenciales o sincronizados que
pueden impulsar con una fuerza antagónica
hidráulica activa o pasiva.
La renuncia a masas grandes en movimiento
y la protección contra sobrepresión
integrada hacen que el
simulador de carga de cilindro se
pueda utilizar de manera flexible y
segura y tenga una estructura de fácil
manejo.
TP 803: contenido didáctico
de Hidráulica de trabajo, nivel
avanzado
En el nivel avanzado, la atención se
centra en el sistema Load-Sensing
con bomba de cilindrada variable,
bloque de control, servopilotaje y
hasta dos consumidores.
Para poner en práctica los proyectos
se requieren componentes y accesorios
del conjunto de equipos TP 801
y TP 802.
Contenidos:
– Estructura, modo de funcionamiento
y ajuste de una bomba de cilindrada
variable con regulador Load-
Sensing y bloque de control.
– Comparación y evaluación del balance
energético entre Open Center
Load-Sensing y Closed Center
Load-Sensing con bomba de cilindrada
variable.
– Control remoto y servopilotaje hidráulico
de bloques de control.
– Características de los sistemas
Load-Sensing con válvulas equilibradoras
de presión pre y postconectadas
(distribución de caudal

Equipo completo TP 803 en organizador 574163
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Unidad de pilotaje, de 2x2 canales 572147
2 1x Bloque de control Load Sensing 572144
3 1x Equilibrador manométrico, preconectado 573023
4 2x Equilibrador manométrico, postconectado 572741
5 2x Regulador de caudal 152842
6 1x Conector en T 152847
7 1x Tubería flexible para retorno sin presión 573024
Accesorios necesarios, pedir también:
10x Mangueras con acoplamientos rápidos, 600 mm 152960
6x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1000 mm 152970
3x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm
2x Multímetro ➔ Página 246
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Grupo hidráulico ➔ Páginas 240 – 241
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
159386
Grupo hidráulico
Como grupo para los equipos didácticos
de hidráulica móvil se utiliza
una combinación de bomba de cilindrada
constante y variable. La bomba
de cilindrada constante es ideal
tanto para los fundamentos de hidráulica
y electrohidráulica como
para los equipos TP 801 y TP 802 de
hidráulica móvil. A partir del TP 803,
la atención se centra en la bomba de
cilindrada variable con regulador LS,
mientras que la bomba de cilindrada
constante sólo se emplea para introducir
cargas hidráulicas activas en el
simulador de carga de cilindro.
Material didáctico para TP 803
– Documentación del curso Hidráulica
móvil TP 800
– Sistema de diagnóstico TP 810 con
FluidLab ® -M
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Programa didáctico digital Hidráulica
– Programa didáctico digital Electrohidráulica
– Juego de pósters para hidráulica
1
3
6
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
2
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www.festo-didactic.com
159

160
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
Equipo TP 810 – Nivel avanzado
Sistema de diagnóstico FluidLab ® -M
Medición – Visualización – Análisis
Sistema de diagnóstico: Mayor
comprensión
El diagnóstico de sistemas, el control
de estado o Condition Monitoring y
la eficiencia energética están cobrando
cada vez más importancia.
El ajuste óptimo de un sistema de
técnica de fluidos sólo es posible si
la medición se realiza en los puntos
correctos. A partir de los datos medidos
se sacan después las conclusiones
adecuadas. En los sistemas dinámicos,
sin embargo, la adquisición
de los valores medidos, p. ej., con el
manómetro, alcanzan su límite. Por
lo tanto, es necesaria una adquisición
permanente de los valores medidos
con la correspondiente visualización
de las curvas de medición. De
esta manera, el personal de servicio
y mantenimiento obtiene indicaciones
clave para las tareas y ajustes
necesarios. FluidLab ® -M es la herramienta
de medición universal para
todos los equipos didácticos de neumática
e hidráulica.
El nuevo FluidLab-M ®
¿Su sensor de posición para
circuitos, procesos o instalaciones
de técnica de fluidos debería
ser sencillo y de gran calidad?
Entonces continúe leyendo: En
primer lugar, los diversos sensores
con salida de tensión, los cuales
están conectados al PC a través del
Easyport, se ajustan al software
de medición de manera sencilla
y en pocos pasos. De este modo,
los ajustes, identificaciones y
márgenes de valores guardados
estarán inmediatamente disponibles
la próxima vez. FluidLab-M ® es
capaz de registrar simultáneamente
hasta cuatro entradas analógicas y
digitales.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Procesos de medición reproducibles
Sólo es necesario iniciar la medición
y registrar las señales de entrada y
salida analógicas y digitales. Durante
la medición, se pueden activar y
reinicializar manualmente las salidas
digitales y controlar además las
salidas analógicas. Para poder comparar
las series de mediciones, es
importante un proceso de medición
reproducible y controlado. Aquí es
donde FluidLab ® -M resulta de especial
ayuda. La programación y la memorización
de la medición se llevan
a cabo directamente en un editor de
texto con un sencillo código de programa.
Esto permite, por ejemplo,
establecer los tiempos de espera, las
instrucciones de salto y repetición o
las señales de salida analógica periódicas.
Visualización y análisis
Para la adquisición de los valores
medidos se dispone de dos tipos de
visualización: por un lado, hasta dos
te
modo, por ejemplo, se registra el
desarrollo de la presión y el caudal a
lo largo de un ciclo. Por otro, un diagrama
XY para registrar, por ejemplo,
la curva característica de la válvula
reguladora de caudal o de la bomba;
es decir, la presión frente al caudal.
Los valores medidos se pueden memorizar,
así como sobreponer, comparar
y analizar con otros conjuntos
de datos en el software. Para el análisis
existen dos cursores de medición
y funciones de zoom y recorte.
Como alternativa, también es posible
abrir y procesar los valores medidos
en un programa de hojas de cálculo,
como MS-Excel.

Equipo completo TP 810 en organizador 574164
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x EasyPort USB 548687
2 1x Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
5 1x Adaptador de rosca Quick-Fix 549806
6 1x Unidad de conexión, analógica 567232
7 1x FluidLab-M Licencia simple, de/en 573029
Requerimientos del sistema
– PC con Windows XP/Vista/7
– Como mínimo, un procesador Pentium
a 1 GHz
– 2 GB RAM
– Unidad de disco CD-ROM
– USB 2.0 o interfaz serie
– 1280 x 1024 píxeles
– NI LabView 8.2.1 Runtime (incluido
Para realizar las mediciones, lo ideal
es utilizar un sensor con salida de
tensión y clavijas de seguridad de 4
mm. Los sensores no están no incluidos
en el suministro.
Material didáctico para TP 810
– Documentación del curso Hidráulica
móvil TP 800
– Diseño y simulación con FluidSIM ®
– Programa didáctico digital Hidráulica
– Programa didáctico digital Electrohidráulica
– Juego de pósters para hidráulica
Equipos didácticos de hidráulica > Equipos > Hidráulica móvil
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7
www.festo-didactic.com
161

162
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica

Descripción del sistema ................................................................................164
Equipos
Fundamentos de electrotécnica ....................................................................166
Técnica de sistemas de edificios ...................................................................176
Tecnología de control ....................................................................................186
Técnica de accionamientos ...........................................................................188
Puestos de trabajo de electrotécnica específicos del cliente ...................... 201
163

164
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Descripción del sistema
Equipos didácticos de electrotécnica
Formación moderna y estimulante
Todo de un proveedor:
equipamientos para los laboratorios
de electrotécnica y electrónica
En la actualidad, el sistema para enseñanza
de la técnica de automatización
es más completo que nunca.
Con los fundamentos de la electrotécnica
y de la electrónica (desde
la ley de Ohm hasta las complejas
áreas de conocimiento y de aplicaciones
de las técnicas de accionamiento
y de regulación), el sistema
de aprendizaje cubre ahora la mayoría
de las áreas formativas pensadas
para el futuro en la técnica de automatización.
Transferencia inmediata
Los conocimientos adquiridos deben
poder recordarse en cualquier momento
y aplicarse inmediatamente
tanto en la formación inicial profesional
como en las etapas de perfeccionamiento.
Esto es más sencillo cuanto
más similares son los entornos
de aprendizaje y de trabajo. Por esta
razón sólo se encuentran componentes
industriales en los equipos didácticos
de electrotécnica y los ejercicios
de la documentación del curso
se extraen de entornos profesionales
típicos.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Máxima compatibilidad
La electrotécnica y la electrónica son
partes integrantes elementales de
la técnica de automatización. Estos
equipos didácticos también pueden
utilizarse en temas de Mecatrónica o
de tecnología de bus.
– Los zócalos de seguridad de 4 mm
y SysLink garantizan la “compatibilidad
eléctrica”
– Un nuevo acoplamiento estándar
garantiza la compatibilidad de motores
y de elementos accionados
– Los perfiles DIN y las proporciones
de las carcasas permiten utilizar
componentes de otros fabricantes
Modularidad ingeniosa
Los equipos didácticos de electrotécnica
pueden ampliarse. Por ejemplo,
el cliente puede empezar con las medidas
de seguridad eléctricas y una
acometida doméstica. Más adelante
puede ampliar el kit de iniciación
con el subdistribuidor y el tema de
domótica. La modularidad tiene otra
ventaja: todos los dispositivos de
entrenamiento son pequeños, portátiles
y pueden guardarse fácilmente
en un armario.

Técnica segura de conexión
Para trabajar con corriente eléctrica
hay que prestar especial atención
a la seguridad. Como es natural, todas
las conexiones eléctricas disponen
de conectores y de clavijas de
seguridad:
– Los módulos enchufables del equipo
para los fundamentos de electrotécnica/electrónica
– Unidades de alimentación y alimentación
de corriente
– Las placas base y EduTrainer ®
Combinación con autodidáctica
La formación en la escuela, la fábrica
y la universidad no puede cosechar
ningún fruto sin la voluntad de
aprender. Por esta razón, existen cursos
de WBT apropiados para todos
los temas. Nuestra oferta de programas
didácticos digitales proporciona
ámbitos de aplicación interesantes
y completa las fases presenciales
de un curso. Los cursos de WBT son
especialmente apropiados para la
formación básica y ofrecen el complemento
óptimo para experimentos
realistas.
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Descripción del sistema
Concepto didáctico reputado
El reputado concepto de teachware en
perfeccionamiento continuo de Festo
Didactic también se encuentra en los
equipos didácticos de electrotécnica.
Los ejercicios basados en proyectos
constituyen los fundamentos sobre
los que se irá ampliando la complejidad
en cada ejercicio posterior. Los
conocimientos recién adquiridos se
retoman en los ejercicios siguientes,
se profundizan y se afianzan.
Con la ayuda de las fotos y de los
vídeos incluidos en el CD-ROM multimedia
suministrado se explican
contenidos teóricos de manera más
ilustrativa.
Solución móvil
Para preparar una clase variada y
sistemas de estudio propios se necesitan
sistemas de formación flexibles
y modulares. De ahí que la mayor
parte del conjunto de equipos
de Festo Didactic sean compatibles
con los Systainer prácticos y móviles,
lo que simplifica el almacenaje
y el transporte, y ofrece versatilidad
para trabajar.
La documentación se proporciona
en las versiones para el profesor
y para el alumno. Con objeto
de responder rápidamente a preguntas
planteadas, las páginas
tienen la misma numeración en
ambas versiones. Si es necesario,
las hojas de ejercicios pueden
imprimirse de manera sencilla.
En todos los proyectos se plantean
problemas afines a la práctica.
Los dibujos, las imágenes
y los vídeos amplían el conocimiento
de la realidad industrial.
Distinguido
con el iF product design award 2011
y Focus design award 2011 (Plata):
Equipo TP 1011
Fundamentos de electrotécnica/
electrónica
www.festo-didactic.com
165

Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
Eequipo TP 1010
Fundamentos de electrotécnica para la elaboración de metales
Fundamentos de electrotécnica para
la elaboración de metales
La electrotécnica juega cada vez un
papel más importante en la elaboración
de metales, los conocimientos
básicos especializados en el área de
los circuitos y circuitos básicos facilitan
la comprensión de instalaciones
y sistemas complejos. El equipo
didáctico Fundamentos de electrotécnica
para la elaboración de metales
constituye una introducción idónea
a estos temas.
Las magnitudes eléctricas y su relación
se plantean con prácticos ejemplos.
166 www.festo-didactic.com
El conjunto contiene todos los componentes
para efectuar ensayos básicos
en técnica de corriente alterna
y continua. Con su bandeja de almacenamiento
impresa facilita una
asignación clara.
Con la finalidad de transmitir los contenidos,
la explicación realista de
los mismos resulta decisiva. Con el
equipo didáctico Fundamentos de
electrotécnica para la elaboración
de metales, el tema se plantea de
una forma comprensible, amplia y
sencilla.
Las tareas, orientadas al proyecto,
contienen tanto la elaboración de
contenido teórico como la realización
de prácticos ejercicios. Las mediciones
de ejemplo señalan las relaciones,
fomentan la comprensión
y profundizan de este modo en lo ya
aprendido.
Contenidos didácticos
– Técnica de corriente continua
Tensión, corriente, resistencia, conductancia,
ley de Ohm, utilización
de aparatos de medición, trabajo
y potencia, circuitos en serie y en
paralelo, divisor de tensión, resistencias
no lineales, circuito puente,
fuente de tensión
– Técnica de corriente alterna
Campo eléctrico, inducción, condensador
y bobina en los circuitos
de corriente continua y alterna,
circuitos en serie y en paralelo,
resistencia efectiva, reactancia,
impedancia, desfase de corriente
y tensión
Para apostar sobre seguro.
El sistema está completamente equipado
con clavijas y conectores de seguridad
tipo zócalo y, por tanto, ofrece
la tecnología más avanzada.
Esto se aplica a todas las conexiones
eléctricas, ya sean en componentes
o en la Combiboard. El conjunto de
equipos puede utilizarse sin problemas
en todos los laboratorios, incluso
si existiesen tensiones mayores.
Fiabilidad sobre todo.

Equipo completo TP 1010 8023958
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Panel combinado básico EduTrainer 571810
2 1x Conjunto de componentes electrotécnica 8005374
3 1x Jumpers de seguridad, 28 unidades, en gris-negro 571809
Accesorios necesarios, pedir también:
Cable de potencia ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
2x Multímetro digital ➔ Página 246
Osciloscopio de memoria digital ➔ Página 248
Posibilidades de ampliaciones:
Software PSURemote, de/en 574179
Conjunto de equipos TP 1012: Fundamentos de electrónica digital 8023961
Conjunto de equipos TP 1013: Fundamentos de ingeniería de control 8023964
Manuales de trabajo
En proyectos realistas, con su correspondiente
planteamiento, condiciones
límite y tarea del proyecto,
se estudian los fundamentos de la
electrotécnica/electrónica de manera
selectiva.
Deben destacarse los temas acerca
del funcionamiento de los componentes,
así como de sus circuitos básicos
y valores característicos.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la puesta en práctica hasta el
control del contenido.
Los manuales incluyen:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Principios básicos de la técnica
de corriente continua
Licencia de campus:
de 567207
en 567209
es 567211
fr 567213
Principios básicos de la técnica
de corriente alterna
Licencia de campus:
de 567215
en 567217
es 567219
fr 567221
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
1 2
3
Fundamentals of
direct current technology
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567209 EN
Fundamentals of
alternating current technology
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567217 EN
www.festo-didactic.com
167

Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
Equipo TP 1011
Principios básicos de la electrotécnica/electrónica
TP 1011 es el equipo didáctico ideal
para la iniciación en todos los temas
relacionados con los componentes
y los sistemas de electrotécnica/
electrónica.
Equipado al completo con técnica de
seguridad, el panel de conexiones
universal, con una trama de 19 mm,
conforma la base para todos los ensayos
de electrotécnica/electrónica
y de las técnicas digital y de regulación,
alimentadas con la unidad de
alimentación para principios básicos
con display integrado y generador de
funciones.
El conjunto contiene todos los componentes
para efectuar ensayos básicos,
y su bandeja de almacenamiento
impresa permite realizar una
asignación clara.
La solución disponible opcional Systainer
aúna trabajo, transporte y almacenamiento
de manera idónea,
facilitando de este modo la formación
previa y posterior a la enseñanza
en clase.
168 www.festo-didactic.com
Contenido didáctico
– Corriente continua
Tensión, corriente, resistencia, conductancia,
ley de Ohm, utilización
de aparatos de medida, trabajo y
potencia, circuitos en serie y en paralelo,
divisor de tensión, resistencias
no lineales, circuito puente,
fuente de tensión
– Corriente alterna
Campo eléctrico, inducción, condensador
y bobina en los circuitos de
corriente continua y alterna, circuitos
en serie y en paralelo, resistencia
efectiva, reactancia, impedancia,
desfase de corriente y tensión
– Semiconductores
Diodo semiconductor, diodo Zener,
diodo luminoso, transistores bipolares,
transistores monopolares, diac,
triac, tiristor
– Circuitos básicos de la electrónica
Transistores y circuitos básicos, amplificadores
de varios pasos, amplificadores
de potencia, amplificadores
de tensión diferencial y continua,
generadores de impulso y generadores
en diente de sierra, generadores
de ondas sinusoidales, conmutaciones
de fuente de alimentación
La seguridad ante todo
Todas las conexiones eléctricas están
equipadas con clavijas y conectores
tipo zócalo de seguridad y,
por tanto, ofrecen la tecnología más
avanzada. Lo mismo ocurre con los
componentes principales y los otros
componentes del sistema, como la
unidad de alimentación o el panel de
conexiones.
Con la seguridad no se juega, así que
el conjunto de equipos puede utilizarse
sin problemas en laboratorios
donde también existen tensiones
mayores.
Flexibilidad de conexión
Las posibilidades de conexión de las
partes superior e inferior de la carcasa
permiten acceder a todas las
conexiones de un componente, independientemente
de su posición.
De este modo puede medirse siempre
sin tener que cambiar el circuito,
y los circuitos en paralelo se convierten
en un juego de niños.

Equipo completo TP 1011 571780
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Módulo de medición fundamental EduTrainer
sin módulo de medición integrado 576624
2 1x Panel de conexiones universal EduTrainer 567322
3 1x Conjunto de componentes de la electrotécnica/electrónica 567306
4 1x Jumpers de seguridad, 28 unidades, en gris-negro 571809
Accesorios necesarios, pedir también:
Cable de potencia ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
2x Multímetro digital ➔ Página 246
Osciloscopio de memoria digital ➔ Página 248
Posibilidades de ampliaciones:
Software PSURemote, de/en 574179
Conjunto de equipos TP 1012: Fundamentos de electrónica digital 8023961
Conjunto de equipos TP 1013: Fundamentos de ingeniería de control 8023964
Componentes opcionales:
Unidad de alimentación fundamental EduTrainer
con módulo de medición integrado 567321
Manuales
En proyectos realistas, con sus correspondientes
planteamiento, condiciones
límite y tarea del proyecto,
se estudian los fundamentos de la
electrotécnica/electrónica de manera
selectiva.
Son de destacar los temas acerca de
la estructura y del funcionamiento de
los componentes, así como de sus
circuitos y valores característicos.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la puesta en práctica hasta el
control del contenido.
Los manuales incluyen:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Principios básicos de la técnica de
corriente continua
Licencia de campus:
de 567207
en 567209
es 567211
fr 567213
Principios básicos de la técnica de
corriente alterna
Licencia de campus:
de 567215
en 567217
es 567219
fr 567221
Principios básicos de los
semiconductores
Licencia de campus:
de 567281
en 567283
es 567285
Circuitos básicos de la electrónica
Licencia de campus:
de 567289
en 567291
es 567293
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
1
3
Fundamentals of
direct current technology
Fundamentals of
semiconductors
0 (Y 1)
– 0 (Y 2)
–
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567209 EN
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567283 en
Fundamentals of
alternating current technology
Basic electronics circuits
2
4
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567217 EN
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
567291 en
Equipo TP 1011
Ganadora de trofeos
internacionales de
diseño
www.festo-didactic.com
169

Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
Equipo TP 1012
Fundamentos de electrónica digital
La perfecta introducción a la
electrónica digital
El equipo didáctico Fundamentos de
electrónica digital ofrece una introducción
idónea al mundo del procesamiento
digital de señales y prepara
con ello, de forma perfecta, la
programación de cada tipo.
Dedicamos especial atención a la
comprensión de operaciones lógicas,
diagramas de flujo y formatos de datos.
Junto con el aprendizaje de procedimientos
para resolver los problemas
de forma estructurada, estos
ofrecen la mejor introducción en el
mundo de los bits y de los bytes.
170 Pedido online: www.festo-didactic.com
Los módulos incluidos están montados
con puertas lógicas y permiten
hacer exámenes realistas del comportamiento,
los IC contenidos en los
módulos poseen zócalo y son intercambiables
con pocas empuñaduras.
Todas las piezas del conjunto de
equipos están completamente diseñadas
con conexiones de enchufes
de seguridad, la Combiboard para
ingeniería de control y electrónica
digital EduTrainer ® incluida pone a
su disposición tensiones de alimentación
para todas las prácticas y obtiene
además un generador de onda
cuadrada con 7 frecuencias de salida
diferentes.
Componentes incluidos
– 1 Inversor
– 2 AND
– 2 OR
–1 NAND
– 1 NOR
–1 XOR
– 1 Interruptor Hex y fuente
analógica de 0 a 5 V
– 1 Indicador de barras para LED
– 1 Contador
– 1 Indicación de 7 segmentos
– 1 Flip-flop RS
– 2 Flip-flop JK
– 2 Registros de desplazamiento
–1 Sumador total
– 1 Entrada de señales
Contenidos didácticos
– Elementos lógicos fundamentales
– Elementos importantes
– Diseñar y optimizar conexiones
lógicas
– Álgebra de Boole
– Términos forma normal conjuntiva
y disyuntiva
– Diagramas KV
– Disparador Schmitt
– Histéresis
– Tipos de interruptores basculantes
– Uso de biestables
– Circuitos de contaje
– Cambio y transmisión de datos
– Registro de desplazamiento
– Cambio de datos
– Circuitos computacionales

Equipo completo TP 1012 8023961
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Combiboard, electrónica digital e ingeniería de control de EduTrainer 8023962
2 1x Conjunto de componentes Técnica digital 574193
Accesorios necesarios, pedir también:
Cable de potencia ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 2 mm ➔ Página 243
Posibilidades de ampliaciones:
Convertidor de nivel E/S 5 V ‹–› 24 V 576622
Zócalo de fuerza nula CI 576623
Equipo TP 1011: Principios básicos de la electrotécnica/electrónica 571780
Conjunto de equipos TP 1013: Fundamentos de ingeniería de control 8023964
Posibilidad de completar los Fundamentos de electrónica digital TP 1012:
El n.º de pedido del juego de componentes de electrónica digital 574193 completa el conjunto
de equipos de los fundamentos TP 1010 o TP 1011 con el tema Fundamentos de la
electrónica digital, tomando como base la unidad de alimentación contenida y los paneles
de conexiones.
Manual
En proyectos realistas, con su correspondiente
planteamiento, condiciones
límite y tarea del proyecto, se
estudian los fundamentos de la electrónica
digital de manera selectiva.
Deben destacarse los temas acerca
de las funciones lógicas básicas y el
procesamiento de señales.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la puesta en práctica hasta el
control del contenido.
Los manuales incluyen:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
Licencia de campus:
de 8023432
en 8023433
es 8023434
fr 8023435
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
1 2
Basic principles of
digital technology
S1
S2
B1
B2
B3
S1
S2
B1
B2
B3
&
=1
1
&
&
Workbook
TP 1012
With CD-ROM
Festo Didactic
8023433 en
www.festo-didactic.com
171

Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
Equipo TP 1013
Fundamentos de ingeniería de control
Ingeniería de control sencilla y
comprensible
Con el equipo didáctico Fundamentos
de ingeniería de control se ofrece
una introducción comprensible, rápida
y sencilla al tema de los reguladores
y tramos de regulación.
Especialmente importantes en este
contexto son los procedimientos
y términos fundamentales en el área
de los reguladores, así como los procedimientos
para el análisis estructurado
de las exigencias de los tramos
de regulación.
Se señalan los medios y los pasos
para el análisis y solución de los problemas
y se profundizará en ellos
efectuando ejercicios experimentales.
El conjunto de equipos permite una
rápida y flexible estructura de diferentes
reguladores y permite con ello
un examen sencillo de su procedimiento
en conjugación con tramos
de regulación diferentes.
Todas las piezas del conjunto de
equipos están completamente diseñadas
con conexiones de enchufes
de seguridad, la Combiboard para
ingeniería de control y electrónica
digital EduTrainer ® incluida pone a
su disposición tensiones de alimentación
para todas las prácticas y obtiene
además un generador de onda
cuadrada con 7 frecuencias de salida
diferentes.
172 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Componentes incluidos
– 1x Unidad con 2 entradas diferenciales
con restador
– 1x Punto de control P
– 1x Punto de control I
– 1x Punto de control D
– 1x Sumador con desplazamiento
ajustable
– 1x Limitador con adaptación de
nivel de las señales de salida
– 1x Comparador con histéresis y
salida de conexión
– 2x Tramos de regulación
Contenidos didácticos
– Estructura de un circuito de
regulación
– Salto de respuesta, comportamiento
dinámico
– Estandarizar magnitudes físicas
– Diagrama Bode
– Modelización de un tramo
– Acoplamiento regenerativo y
retroalimentación
– Regulador de dos y tres posiciones
– Regulador P, PI y PID
– Comportamiento estable e
inestable
– Intensificación del regulador
– Comportamiento de retardo según
Ziegler-Nichols

Equipo completo TP 1013 8023964
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Combiboard, electrónica digital e ingeniería de control de EduTrainer 8023962
2 1x Conjunto Ingeniería de control 8023963
Accesorios necesarios, pedir también:
Cable de potencia ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 2 mm ➔ Página 243
Osciloscopio de memoria digital ➔ Página 248
Posibilidades de ampliaciones:
Equipo TP 1011: Principios básicos de la electrotécnica/electrónica 571780
Conjunto de equipos TP 1012: Fundamentos de electrónica digital 8023961
Posibilidades de completar los fundamentos de la ingeniería de control TP 1013:
N.º del pedido conjunto de componentes de la ingeniería de control 8023963 completa el
conjunto de equipos de los fundamentos TP 1010 o TP 1011 acerca del tema Fundamentos
de la ingeniería de control basándose en las unidades de alimentación y paneles de enchufes
incluidos.
Manual
En proyectos realistas, con su
correspondiente planteamiento,
condiciones límite y tarea del proyecto,
se estudian los fundamentos
de la ingeniería de control de manera
selectiva.
Son de destacar los temas acerca del
comportamiento de los reguladores
y el análisis de tramos de regulación.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la puesta en práctica hasta el
control del contenido.
Los manuales incluyen:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 8023436
en 8023437
es 8023438
fr 8023439
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
1 2
Basic principles of closed-loop
control technology
+
e +
y
+
10
50
V °C
8
40
6
30
4
20
2
10
0
0 50 100 150 200 250 s 300
t
U
T
Workbook
TP 1013
With CD-ROM
Festo Didactic
8023437 en
www.festo-didactic.com
173

Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
Equipo TP 1021
Microcontrolador EasyKit
Sistemas integrados – Sencillez y
accesibilidad
Hasta ahora, el desarrollo de sistemas
integrados estaba reservado a
especialistas y se dependía de ellos
en todos los pasos: desde el diseño
hasta la fabricación de placas, pasando
por la programación de los
microcontroladores (casi siempre en
C++ o en Assembler).
EasyKit presenta una solución a la
dependencia de los expertos. La generación
de controles basados en
microcontroladores se simplifica
en gran medida utilizando módulos
electrónicos estándar apilables
y una interface gráfica de programación.
Estos elementos permiten crear
ambiciosas aplicaciones de manera
sencilla.
174 www.festo-didactic.com
El concepto de EasyKit
En EasyKit, el microcontrolador se
adapta a los requerimientos del problema
de control conectando módulos
de entrada y de salida especiales.
La placa del microcontrolador del kit
de iniciación dispone de dos ranuras
para módulos de entrada y de salida.
Programación con EasyLab
EasyLab es una nueva interfaz gráfica
de programación. EasyLab es el
primer desarrollo basado en modelos
(MDD) para microcontroladores.
Con él, pueden utilizarse directamente
los métodos de descripción típicos
para resolver problemas de programación
cómodamente:
– Encadenamientos de secuencias
– Flujo de datos
Encadenamientos de secuencias y
flujo de datos
EasyLab admite ambas opciones. El
programa principal es un encadenamientos
de secuencias que permite
realizar un desarrollo lineal o bifurcaciones
y desarrollos paralelos. Un
programa de flujo de datos se asigna
a cada paso como subprograma. Los
programas se componen de bloques
funcionales con un alto nivel de abstracción.
Así, no sólo existen bloques
funcionales para activar los canales
de entrada y de salida del microcontrolador,
sino también para el temporizador,
el contador, las funciones
aritméticas y lógicas y hasta reguladores
completos.
Modo de simulación
Una vez creado el programa, puede
probarse en modo de simulación sin
hardware conectado. Además, es posible
asignar manualmente los valores
de salida de los módulos de entrada
(que no podrían emitir valores
sin estar conectado el hardware).
Generación automática de códigos
Con sólo pulsar un botón, EasyLab
genera automáticamente un código
C y un código máquina a partir del
programa creado por el usuario. A
continuación, los códigos se transfieren
al microcontrolador a través de la
interfaz USB.
Live Debugging
Si lo desea, EasyLab instala un programa
monitor en el microcontrolador,
además del propio programa.
Éste permite monitorizar fácilmente
la ejecución del programa, ya que en
EasyLab se muestran todos los valores
de funcionamiento en tiempo
real. El usuario puede ver el subprograma
que se está ejecutando y los
valores activados en las líneas de
los subprogramas. De este modo es
posible realizar la puesta en funcionamiento
paso a paso y garantizar
una localización de errores cómoda
y sencilla.
Todas estas características de
EasyLab facilitan la creación y la
puesta en funcionamiento de todo
tipo de aplicaciones, incluso las
más complejas (p. ej., reguladores).
Por supuesto, EasyKit también puede
programarse con C++.

Equipo completo TP 1021 en un systainer 567244
Dotación del suministro
– Placa base con microcontrolador Cortex M3 de gran capacidad y 2 ranuras
para módulos de ampliación EasyKit
– 2 módulos de ampliación EasyKit: 1 DIO1, 1 AIO1
– Placa de aplicación EasyKit con motor a corriente continua, barrera de infrarrojos para
medir las revoluciones del motor, fotorreceptor
– Software de programación EasyLab con licencia para el aula con opción de simulación
– Cable de conexión USB, cable trenzado, destornillador
– Completo material para la enseñanza práctica en formato PDF en CD
– Suministro en práctico Mini-Systainer
Datos técnicos de la placa procesadora
– Procesador con núcleo ARM ® CortexM3 (STM32); 8 MHz de frecuencia de reloj;
64 KB Flash RAM
– Comunicación externa con USB 2.0
– Alimentación a través de USB o de fuente de alimentación externa con conector tipo
clavija
– 3 pulsadores y 3 diodos luminosos
– 2 regletas de bornes de 16 contactos para entradas y salidas analógicas y digitales
– 2 ranuras para módulos E/S
– Hasta 4 entradas digitales
– Hasta 4 salidas digitales
– Hasta 4 entradas analógicas
– Hasta 4 salidas analógicas
Módulos de ampliación
EasyKit es un sistema con gran capacidad
de ampliación que permite adaptarse
a todas las exigencias con módulos
adicionales de entrada y de salida.
Módulo E/S AIO1 (V1.1)
Entrada y salida analógicas por tensión,
0 – 5 V a través de bornes A-In1
y A-Out1.
Nº de artículo 571818
Módulo E/S AIO2 (V1.1)
Entrada y salida analógicas por tensión,
0 – 5 V a través de bornes A-In2
y A-Out2.
Nº de artículo 571819
Módulo E/S DIO1 (V1.1)
Entrada y salida digitales de 0/5 V
(compatible con TTL) a través de bornes
D-In1 y D-Out1.
Nº de artículo 571820
Módulo E/S DIO2 (V1.1)
Entrada y salida digitales de 0/5 V
(compatible con TTL) a través de bornes
D-In2 y D-Out2.
Nº de artículo 571821
Módulo E/S ILT1 (V1.0)
Controlador para cargas inductivas/
actuadores (p. ej., relés y válvulas de
conexión). La tensión de conexión es
igual a la de la unidad de alimentación
conectada (12 – 24 V), conexión
a través del borne D-Out1.
Nº de artículo 571822
Módulo E/S ILT2 (V1.0)
Controlador para cargas inductivas/
actuadores (p. ej., relés y válvulas de
conexión). La tensión de conexión es
igual a la de la unidad de alimentación
conectada (12 – 24 V), conexión
a través del borne D-Out2.
Nº de artículo 571823
Observación:
Los módulos pueden conectarse en
las dos ranuras, pero en cada ranura
sólo se admite un módulo igual.
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Fundamentos de electrotécnica
EasyLab encadenamientos de secuencias
EasyLab flujo de datos
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175

Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
Equipo TP 1110
Medidas de seguridad eléctricas para la elaboración de metales
Sensibilizarse ante el peligro:
Medidas de seguridad eléctricas
para la elaboración de metales
En el manejo de la energía eléctrica
es necesario tener en cuenta determinadas
reglas. Las medidas de
seguridad del conjunto de equipos
para la elaboración del metal introducen
esta temática e indican dónde
y cuándo puede surgir el peligro.
La función de las medidas de protección
eléctricas es proteger a las personas
y a la máquina del peligro, lo
que se obtiene con las medidas de
protección adecuadas.
Esto es especialmente relevante, ya
que la energía eléctrica solo se reconoce
por sus efectos. Para evitarlo,
deben conocerse los posibles peligros
y medios.
176 www.festo-didactic.com
Se lleva a cabo una introducción a
los problemas de los peligros eléctricos
y a las correspondientes medidas
de seguridad, se analizan las
condiciones existentes y los peligros
resultantes de una determinada situación
se indican empleando mediciones.
El análisis y la interpretación consiguientes
de los resultados de la medición
hacen patente la relación que
existe entre ellos y aclara las medidas
adoptadas.
Contenidos didácticos
Unidad de alimentación de red:
– Sistemas de red (sistemas TN,
TT, IT)
– Medidas de seguridad en las diferentes
redes
Acometida de un edificio:
– componentes de la instalación de
un edificio
– Designación adicional en el sistema
TN (TN-C, TN-S, TN-C-S)
– Selección de las medidas de seguridad
y de los órganos de protección
– Aparatos de medida para medidas
de seguridad
– Primeras comprobaciones según
DIN VDE 0100-610 y comprobaciones
de revisión según DIN VDE
0105 y BGV A3
Ventajas
– Los interruptores de fallos cerrables
e integrados en la carcasa permiten
efectuar una localización
realista de los errores
– No se requiere una fuente de alimentación
adicional
– Materiales didácticos completos
con medidas de seguridad eléctricas
WBT (web-based training
aprendizaje en línea)
– Para aprender las medidas de seguridad
de forma realista, las mediciones
y las pruebas se efectúan
con dispositivos de prueba que
existen a la venta en el mercado.
– La solución disponible opcional
Systainer aúna trabajo, transporte
y almacenamiento de manera
idónea

Equipo completo TP 1110 8023971
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Unidad de alimentación de red EduTrainer 571825
2 1x Acometida de edificios EduTrainer 571826
Accesorios necesarios, pedir también:
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Jumpers de seguridad ➔ Página 244
Posibilidades de ampliaciones:
Selective RCD EduTrainer 574173
RCD A/B EduTrainer 574174
Objetivos didácticos, pedir también:
Medidas de seguridad eléctricas: WBT ➔ Página 19
El manual
El manual Sistemas de red y medidas
de seguridad trata de manera
selectiva el tema de la seguridad de
instalaciones eléctricas conforme a
DIN VDE.
A partir de situaciones realistas, se
estudian las características especiales
y las medidas que deben adoptarse
para evitar situaciones peligrosas.
Por medio de proyectos se
aprenden las diferentes redes (TN-C,
TN-CS, TT e IT), la protección contra
contacto directo e indirecto, la protección
contra descargas eléctricas
(también en caso de fallo), la protección
con interruptor diferencial y
la primera inspección y las inspecciones
periódicas de instalaciones y
aparatos eléctricos.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la introducción hasta la evaluación
de resultados y documentación,
pasando por la planificación y
la ejecución de los ejercicios.
El interés principal recae en la ejecución,
evaluación y documentación independientes
por parte del alumno.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 8023440
en 8023441
es 8023442
fr 8023443
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
1 2
Protective measures for
metal occupations
≤ 50 VAC
RB
M
3
≤ 120 V DC
≤ 120 V DC
G
R A
L1
L2
L3
N
PE
L1
L2
L3
N
Workbook
TP 1110
With CD-ROM
Festo Didactic
8023441 en
www.festo-didactic.com
177

178
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
Equipo TP 1111
Sistemas de red y medidas de seguridad
Principios básicos de las medidas
de seguridad eléctricas
La protección de las personas adquiere
un papel central en los trabajos
con energía eléctrica, ya que
ésta no se ve y sólo se detecta por
sus efectos. Por esta razón, los peligros
potenciales deben minimizarse
adoptando medidas de seguridad
apropiadas.
Por medio de ejemplos se proporciona
una introducción a la problemática
de las medidas de seguridad eléctricas.
Las condiciones existentes se
analizan y los peligros resultantes
de la situación correspondiente se
muestran con mediciones. El análisis
y la interpretación consiguientes de
los resultados de la medición hacen
patente la relación que existe entre
ellos y se muestran las medidas que
deben adoptarse.
www.festo-didactic.com
Contenido didáctico
Alimentación de red:
– Sistemas de red (sistemas TN,
TT, IT)
– Medidas de seguridad en las
diferentes redes
Acometida de un edificio:
– componentes de la instalación de
un edificio
– Designación adicional en el
sistema TN (TN-C, TN-S, TN-C-S)
– Selección de las medidas de
seguridad y de los órganos de
protección
– Aparatos de medida para medidas
de seguridad
– Planificación y ejecución de primeras
inspecciones conforme a
DIN VDE 0100-610 e inspecciones
periódicas conforme a DIN VDE
0105 y BGV A3
– Redacción de protocolos de comprobación
– Asesoramiento de seguridad y de
disponibilidad de clientes
Subdistribución:
– operaciones con medidas de seguridad
y aparatos de medida
– Planificación y ejecución de primeras
inspecciones e inspecciones
periódicas
– Evaluación de los resultados de la
medición
– Redacción de protocolos de comprobación
– Reconocimiento de peligros a partir
de fallos, descripción y registro
con medición técnica
– Localización sistemática de errores
Generalidades:
Comunicación con el cliente
– Al entregar la instalación
– En una inspección periódica
– En caso de fallos/averías en la
instalación eléctrica
– Después de la reparación
Ventajas
– Los interruptores de fallos cerrables
e integrados en la carcasa permiten
realizar una localización de
errores realista
– No se requiere una fuente de alimentación
adicional
– Materiales didácticos completos
con medidas de seguridad eléctricas
WBT (web-based training -
aprendizaje en línea)
– Para aprender las medidas de
seguridad de forma realista, las
mediciones y las pruebas se efectúan
con dispositivos de prueba de
venta en el mercado
– La solución Systainer opcionalmente
disponible aúna trabajo, transporte
y almacenamiento de manera
idónea.

Equipo completo TP 1111 571824
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Unidad de alimentación de red EduTrainer 571825
2 1x Acometida de edificios EduTrainer 571826
3 1x Subdistribuidor EduTrainer 571827
Accesorios necesarios, pedir también:
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Jumpers de seguridad ➔ Página 244
Verificador de instalaciones para VDE 0100 ➔ Página 247
Posibilidades de ampliaciones:
Selective RCD EduTrainer 574173
RCD A/B EduTrainer 574174
Red TI EduTrainer 574178
Objetivos didácticos, pedir también:
Medidas de seguridad eléctricas: WBT ➔ Página 19
El manual
El manual Sistemas de red y medidas
de seguridad trata de manera
selectiva el tema de la seguridad de
instalaciones eléctricas conforme a
DIN VDE.
A partir de situaciones realistas, se
estudian las características especiales
y las medidas que deben adoptarse
para evitar situaciones peligrosas.
Por medio de proyectos se
aprenden las diferentes redes (TN-C,
TN-CS, TT e IT), la protección contra
contacto directo e indirecto, la protección
contra descargas eléctricas
(también en caso de fallo), la protección
con interruptor diferencial y
la primera inspección y las inspecciones
periódicas de instalaciones y
aparatos eléctricos.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la introducción hasta la evaluación
de resultados y documentación,
pasando por la planificación y
la ejecución de los ejercicios.
El interés principal recae en la ejecución,
evaluación y documentación independientes
por parte del alumno.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 567307
en 567309
es 567311
fr 567313
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
1 2
3
Power supply systems
and protective measures
M
3
M
3
RCD
M
3
RCD
L1
L2
L3
PEN
L1
L2
L3
N
PE
L1
L2
L3
N
Workbook
TP 1111
With CD-ROM
Festo Didactic
567309 en
www.festo-didactic.com
179

180
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
Disyuntor RCD EduTrainer ®
El disyuntor RCD EduTrainer ® permite
abordar el tema de los disyuntores
por corriente residual utilizados
en redes y sistemas de protección.
El disyuntor RCD completa óptimamente
el contenido del RCD A/B Edu-
Trainer ® , de manera que puede integrarse
perfectamente para tratar los
temas más importantes.
Las posiciones de todas las conexioens
son estándar y se encuentran
en zócalos de seguridad.
Pedido online: www.festo-didactic.com
Datos técnicos
– Tensión de entrada: 3 AC/400 V
– Tensión de salida: 3 AC/400 V
– Placa frontal: 133 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
Nº de artículo 574173
RCD A/B EduTrainer ®
El disyuntor RCD A/B EduTrainer ®
permite abordar el tema de los
disyuntores por corriente residual
utilizados en redes y sistemas de
protección. Comparación entre los
dos tipos básicos RCD A y RCD B,
destacando las características esenciales
de ambos. La placa incluye un
simulador de errores, pudiéndose
seleccionar diversas formas de tensión
para la simulación de derivaciones
de corriente (tensión alterna,
tensión continua por impulsos y tensión
continua atenuada).
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad.
Datos técnicos
– Tensión de entrada: 3 AC/400 V
(50 Hz)
– Tensión de salida: 3 AC/400 V
– Toma del interruptor LS/FI posterior.
– Pulsador y potenciómetro de regulación
para la simulación de
errores.
– Forma de tensión ajustable para la
corriente de derivación (tensión alterna,
tensión continua por impulsos
y tensión continua atenuada).
– Tensión de derivación máx. de
aproximadamente 40 mA; posibilidad
de conectar un amperímetro.
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
Nº de artículo 574174

Red TI EduTrainer ®
El conjunto didáctico Red TI EduTrainer
® amplía el conjunto didáctico de
redes y de sistemas de protección de
redes. El simulador de errores integrado
permite simular errores de aislamiento.
Con el controlador de errores
es posible detectar e indicar esos
errores. Una lámpara y un indicador
acústico indican que no se alcanzó el
valor ajustado.
Todas las posiciones de conexión
son estándar y están en zócalos de
seguridad.
Datos técnicos
– Tensión de entrada: 3 AC/400 V
– Tensión de salida: 3 AC/400 V
– Corriente de salida: máx. 1 A
– Placa frontal: 399 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
Nº de artículo 574178
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
www.festo-didactic.com
181

182
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
Equipo TP 1131
Panel compacto KNX/EIB
Soluciones avanzadas
Los edificios modernos se caracterizan
por ofrecer soluciones avanzadas
en los campos de la iluminación
y de la climatización. La técnica de
sistemas de edificios y los sistemas
de bus desempeñan un papel fundamental.
El panel compacto KNX/EIB EduTrainer
® sirve para aprender a dominar
esta tecnología. Equipado con los
componentes industriales de la última
generación, proporciona un
ejemplo completo de la tecnología
más avanzada.
Al seleccionar los equipos utilizados
se tuvo en cuenta que pudiese
trabajarse en diferentes niveles de
dificultad, para no desbordar a los
principiantes e ir aumentando el nivel
hasta cubrir el funcionamiento
completo.
www.festo-didactic.com
La solución Systainer opcionalmente
disponible combina trabajo, transporte
y almacenamiento de manera
idónea, facilitando, de este modo, la
preparación de las clases y su posterior
análisis y seguimiento.
Contenido didáctico
– Fundamentos del sistema KNX/EIB
– Manejo del software del sistema
ETS4
– Conexión y regulación de la intensidad
de la luz
– Conexiones recíprocas
– Conmutaciones temporales
– Conmutaciones de la luz de escalera
– Controles de escenas de iluminación
– Diferentes situaciones ambientales
– Control de la calefacción y de la climatización
– Control de persianas venecianas y
de estores
– Conexiones lógicas de señales
Funcional
Los elementos de los sensores táctiles
pueden utilizarse como tecla basculante
o como teclas independientes.
El valor real del regulador de la
temperatura integrado puede especificarse
y procesarse a continuación
mediante un potenciómetro externo.
Universal
Los canales de la interfaz universal
de 4 elementos pueden parametrizarse
como entrada o salida binaria.
Por ejemplo, los LED pueden utilizarse
para indicar diferentes estados o
el relé electrónico de carga puede activarse
para accionamientos de válvulas
de calefacción electrotérmicos.

Equipo completo TP 1131 571867
Dotación del suministro
– Panel compacto KNX/EIB
– Plantillas
– 14 cables de laboratorio de seguridad
Accesorios recomendados, pedir también:
Conjunto de cables KNX 8023965
Software KNX ETS 4 Lite (Dongle) 577605
Equipo didáctico (dongle) software KNX ETS 4 Bajo demanda
Posibilidades de ampliaciones:
KNX EduTrainer accionamiento del regulador de calefacción 574175
KNX EduTrainer acoplador de líneas 574176
KNX EduTrainer actuador de persianas venecianas 574177
KNX EduTrainer placa experimental universal 8023966
El manual
La automatización de edificios con
KNX se ocupa de forma selectiva del
tema de la automatización de un edificio
sobre la base de componentes
KNX. Se accede de forma selectiva
mediante situaciones realistas a las
herramientas de software, a los equipos
y a la configuración, así como a
su conjugación.
El interés principal recae en la ejecución,
la evaluación y la documentación
autónomas por parte del
alumno.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la introducción hasta la evaluación
de resultados y documentación,
pasando por la planificación y
la ejecución de los ejercicios.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 8023444
en 8023445
es 8023446
fr 8023447
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
Datos técnicos
– Tensión de entrada: 1 AC/230 V AC
(50 Hz), con protección contra cortocircuitos
y contra sobrecarga
– Indicación de fase
– Salida para conectar otros KNX/EIB
EduTrainer ®
– Tensión de salida: 1 AC/230 V AC
– Unidad de alimentación integrada
de 30 V DC 0,32 A
– Interfaz USB
– Salida de conexión óctuple
– Actuador doble de persianas venecianas
– Actuador doble de regulación de la
intensidad de la luz
–E/S binarias universales cuádruples
Building automation with KNX
E4 E5
E6
S9
S10
S11
S3
S4
S5
E2
E3
S6
S7
S8
S12
S2
S13
E7 E1 E8
S1
3
3
3
4
4 3
3 4 3
S3, 4, 5, 6,7,8
T1 E2, 3
3 3
4 3
S1 S2 E1
3
3
S9, 10, 11, 12,13 E4, 5, 6,7,8
3
Workbook
TP 1131
With CD-ROM
Festo Didactic
8023445 en
– Sensor táctil multifuncional cuádruple
con 8 teclas
– Sensor táctil multifuncional doble
con 4 teclas, regulador de temperatura
ambiente con introducción de
valores teórico y real, y display
– Panel de simulación integrado con
14 LED en color, con regulación
parcial de la intensidad
– Conector del sistema KNX para la
conexión de bus
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 y 2 mm
– Placa frontal: 399 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
Objetivos didácticos, pedir también:
KNX Manual de sistemas técnicos de
viviendas y edificios
de 576265
en 576269
KNX Documentación del curso básico
de 576266
en 576270
KNX documentación del curso avanzado
de 576267
en 576271
KNX: material didáctico
de 576268
en 576272
EIB Powerline-Technik: Cuaderno de
trabajo con CD-ROM
de 572124
EIB Powerline-Technik: Soluciones
de 572125
www.festo-didactic.com 183

184
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
KNX EduTrainer ® accionamiento
del regulador de calefacción
El accionamiento del regulador de
calefacción sirve para la activación
del circuito de agua caliente del sistema
de calefacción. El interior de
la válvula es visible, en un contador
integrado se indica la elevación de la
leva. El bus KNX alimenta completamente
la válvula. Se encuentran disponibles
dos entradas binarias como
contacto presencial y/o de ventana y
pueden operarse mediante interruptores
o señales externas. Además, la
placa contiene la distribución del sistema
KNX para 230 V.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad o conectores
de sistema.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Especificaciones técnicas
– Tensión de entrada: 1 AC/230 V
– Tensión de salida: 1 AC/230 V
– Principio de funcionamiento electromotriz,
detección automática de
tope final, elevación del regulador
6 mm, tiempo de ejecución < 20 s/
mm, fuerza de empuje > 120 N
– Indicación de la elevación de válvula
mediante LED
– Activación del contador: 0,01 mm
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
– Conexiones para bus KNX mediante
elementos de unión de bus compacto
KNX
Nº de artículo 574175
KNX EduTrainer ® acoplador de
líneas line connector
El acoplador de líneas permite la
unión de líneas principales y secundarias
en el seno de un sistema KNX.
En este contexto se permite además
el filtrado selectivo de señales. Adicionalmente,
la línea principal está
provista de una fuente de alimentación.
Además, la placa contiene
la distribución del sistema KNX para
230 V.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad o conectores
de sistema.
Especificaciones técnicas
– Tensión de entrada: 1 AC/230 V
– Tensión de salida: 1 AC/230 V
– Fuente de alimentación EIB: 30 V,
DC 160 mA
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
– Conexiones para bus KNX mediante
elementos de unión de bus compacto
KNX
Nº de artículo 574176

KNX EduTrainer ® actuador de
persianas venecianas
La persianas venecianas nos sirven
para representar situaciones de la
automatización de edificios. A este
respecto, las persianas venecianas
pueden subirse o bajarse e influir
con ello en la colocación de las tablillas
móviles. Las conexiones para
el accionamiento de “SUBIR” y
“BAJAR” se encuentran en zócalos de
seguridad de 4 mm. Además, la placa
contiene la distribución del sistema
KNX para 230 V.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad o conectores
de sistema.
Especificaciones técnicas
– Tensión de entrada: 1 AC/230 V
– Tensión de salida: 1 AC/230 V
– Persianas venecianas: longitud
440 mm, elevación 160 mm
– Potencia absorbida: 100 W,
corriente máx. 0,45 A
– Placa frontal: 399 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
– Paso para el bus KNX en elementos
de unión de bus compacto KNX
– Posibilidad de conexión del actuador
de las persianas venecianas
con el tablero compacto KNX mediante
conectores de puente
Nº de artículo 574177
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
KNX EduTrainer ® placa
experimental universal
La placa experimental universal sirve
para integrar toda clase de aparatos
de bus en el sistema de aprendizaje
KNX.
Ofrece la posibilidad de integrar aparatos
de montaje en serie y aparatos
para revocar o empotrar. Para las conexiones
eléctricas de los aparatos
están disponibles tanto la alimentación
de la tensión de funcionamiento
como las conexiones bus. Las salidas
conducen hacia las posiciones adecuadas
para el sistema. Dos conectores
ofrecen la posibilidad de alimentar
con tensión aparatos externos.
Asimismo, la placa contiene la distribución
del sistema KNX para 230 V.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
manguitos de seguridad o conectores
de sistema.
Especificaciones técnicas
– Tensión de entrada: 230 V AC
– Tensión de salida: 230 V AC
– Dos salidas para conector de
230 V AC
– Siete conexiones para salidas
– Placa frontal: 399 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
– Conexiones para bus KNX mediante
conectores enchufables de bus
compactos KNX
Paquetes de funciones KNX
por temas:
Paquete de funciones KNX IP/WLAN
– Router IP KNX
–WLAN Access Point
Paquete de funciones KNX lógica/
tiempo
– Módulo de lógica
Paquete de funciones KNX de
condiciones ambientales
– Sensor de aire
Paquete de funciones KNX de energía
– Actor de energía
Cada paquete de funciones consta
de los componentes KNX y de los
accesorios necesarios.
Nº de artículo 8023966
Paquetes de funciones KNX por temas:
Paquete de funciones KNX IP/WLAN 8023967
Paquete de funciones KNX lógica/tiempo 8023968
Paquete de funciones KNX de condiciones ambientales 8023969
Paquete de funciones KNX de energía 8023970
www.festo-didactic.com
185

Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Tecnología de control
Equipo TP 1211
Fundamentos de los circuitos con contacto
Los fundamentos de la tecnología
de control
Los circuitos básicos de control tienen
importancia también en la técnica
moderna de automatización, ya
que las tareas sencillas de automatización
siguen realizándose con circuitos
de relés de coste favorable.
Con el conjunto de equipos y con tareas
concretas se pondrán en práctica
proyectos realistas. Se estudiará
la estructura, el funcionamiento, los
campos de aplicaciones de los componentes
y su aplicación.
186 www.festo-didactic.com
La selección correcta de los elementos
de conexión y de los equipos es
tan importante como la aplicación
profesional y el ajuste de dispositivos
de protección.
Los principios generales de funcionamiento
se explican por medio de
ejemplos y se explican detalladamente
aspectos básicos de la tecnología
de control con contacto.
Contenidos didácticos
– Pulsadores y conmutadores
– Contactos normalmente abiertos y
contactos normalmente cerrados
– Funcionamiento por pulsación
– Autorretención
– Bloqueo de pulsadores
– Varias posiciones de accionamiento
– Mensajes
– Estructura y funcionamiento de
un contactor
– Relé electrónico temporizador
– Disparador de exceso de corriente
e interruptor de protección del
motor
– Denominación de los equipos
utilizados
– Conexión y prueba de una caja
tomacorriente trifásica
– Circuitos principal y de mando
– Bloqueo de contactores
– Circuito inversor
– Arranque estrella-triángulo
– Circuito estrella-triángulo de
arranque automático con contactor
inversor
Ventajas
– La alimentación de corriente trifásica
garantiza la seguridad eléctrica
del puesto de trabajo.
– Equipo muy compacto
– Flexibilidad gracias al uso de
componentes industriales
– Fácilmente ampliable
– Los jumpers para conectar las
placas mejoran la claridad
– Óptimo en combinación con MPS ®
Transferband o con motores eléctricos
– Estables manguitos enroscables
acodados para hacer contacto
– La solución opcional con Systainer
combina óptimamente trabajo,
transporte y almacenamiento y,
además, facilita la preparación de
las clases.

Equipo completo TP 1211 571811
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Alimentación de corriente trifásica EduTrainer 571812
2 1x Unidad de alimentación de 24 V EduTrainer 571813
3 1x Placa de contactores EduTrainer 571814
4 1x Conjunto de contactores para tecnología de motores 571816
5 1x Dispositivo de visualización y control EduTrainer 571815
Accesorios recomendados, pedir también:
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm, 106 unidades ...
... en rojo, azul y negro
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm, 52 unidades ...
571806
... en gris y verde-amarillo
Jumpers de seguridad, 42 unidades ...
571807
... en rojo, azul, gris, gris-azul y verde-amarillo
Motores eléctricos ➔ Página 190
571808
Indicador de sentido de rotación del campo Amprobe DR 705 571835
Sistema de transferencia MPS ➔ Páginas 270 – 281
El manual
Fundamentals of
circuits with contacts
Workbook
TP 1211
With CD-ROM
Festo Didactic
567315 EN
En seis proyectos orientados a la industria,
cada uno con explicación de
la tarea a resolver, condiciones generales
e indicación de la finalidad del
proyecto, se estudia de manera selectiva
el tema especial de los circuitos
con contacto.
Se concede especial atención a la
construcción y las funciones de los
componentes, su inclusión en los
circuitos y su regulación.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la planificación hasta los controles
de funcionamiento, pasando
por la puesta en práctica del proyecto.
El interés principal recae en el desarrollo
independiente de circuitos por
parte del alumno.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 570901
en 567315
es 567317
fr 567319
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Tecnología de control
1
3
5
2
4
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187

188
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Equipo TP 1410
Sistema de servofreno y de servoaccionamiento
Técnica eléctrica del accionamiento
Los actuadores modernos se caracterizan
por combinar componentes
eléctricos y mecánicos para crear sistemas
completos.
Precisamente en el tema de motores
eléctricos de rotación son decisivos
el enfoque del sistema y su aplicación
realista, además de los fundamentos
de los componentes individuales.
Este conjunto de equipos, alojado
en una carcasa compacta, incluye un
sistema de carga y de accionamiento
cómodo, flexible y completo con el
que analizar los sistemas en diferentes
situaciones de carga. El exclusivo
concepto didáctico permite realizar
una diferenciación clara entre pieza
de ensayo y carga.
www.festo-didactic.com
Gracias al práctico sistema de cambio
rápido, la configuración y el
cambio de las máquinas que deben
examinarse se realizan de manera rápida
y sencilla. El conexionado de las
piezas de ensayo se efectúa mediante
el EduTrainer ® A4, de uso flexible
y probada eficacia.
Con el sistema de frenos pueden realizarse
ensayos sencillos a mano sin
software ni PC, p. ej., el registro de
una curva característica. Los valores
medidos, las características y el modo
de funcionamiento se visualizan
en el display integrado.
La combinación con el cómodo software
DriveLab permite multiplicar
las posibilidades.
Los motores didácticos eléctricos
permiten enseñar casi todas las conexiones
y los actuadores eléctricos
utilizados en comercios y en viviendas
de forma realista y pedagógica.
La paleta de actuadores incluye complejos
sistemas de actuadores monofásicos
y trifásicos, pasando por
motores de corriente continua hasta
el moderno servoaccionamiento.
Contenido didáctico
– Componentes de la técnica del accionamiento
eléctrico
– Motores de corriente continua
– Motores de corriente alterna
– Actuadores de corriente trifásica
– Máquinas especiales
– Control con contacto
– Convertidor de frecuencia
– Técnica de comunicación
Datos técnicos
– Tensión de entrada:
1 AC/110 – 230 V, 50 – 60 Hz
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
– Filtro EMC integrado
– Resistencia de frenado integrada
Dotación del suministro
– Sistema de servofreno y de servoaccionamiento
– Cubierta del eje transparente
– Manguito de acoplamiento
– Software DriveLab
– Cable de conexión USB

Equipo completo TP 1410 571870
Posibilidades de ampliaciones:
Alimentación de corriente trifásica EduTrainer 571812
Unidad de alimentación de 24 V EduTrainer 571813
Placa de contactores EduTrainer 571814
Conjunto de contactores para tecnología de motores 571816
Dispositivo de visualización y control EduTrainer
Motores eléctricos ➔ Página 190
Interruptor de protección del motor ➔ Página 191
571815
AC Messboard EduTrainer 576616
Micromaster 420 EduTrainer 573868
Sinamics G110 EduTrainer 573869
Sinamics G120 EduTrainer ➔ Página 193
Unidad de alimentación DC EduTrainer 8021667
Carga electrónica EduTrainer 8021666
Conmutador de arranque EduTrainer 576309
Cajas tomacorriente EduTrainer 8023972
Objetivos didácticos, pedir también:
Accionamientos eléctricos 1: WBT ➔ Página 22
Accionamientos eléctricos 2: WBT ➔ Página 22
Manuales
Los proyectos orientados a la industria
permiten enseñar los fundamentos
de los motores eléctricos de rotación.
Son de destacar los temas
acerca de la estructura y del funcionamiento,
así como de los circuitos y
los valores característicos.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la introducción hasta la evaluación
de resultados y documentación,
pasando por la planificación y
la ejecución de los ejercicios.
El interés principal recae en la ejecución
independiente por parte del
alumno.
Los manuales incluyen:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– Hojas de trabajo para los alumnos
– CD-ROM multimedia con gráficos
Principios básicos de los motores de
corriente continua
Licencia de campus:
de 571781
en 571783
es 571785
Principios básicos de los motores de
corriente alterna
Licencia de campus:
de 571789
en 571791
es 571793
Principios básicos de los motores
trifásicos
Licencia de campus:
de 571797
en 571799
es 571801
fr 571803
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
El registro automático de las curvas
características de las máquinas, la
parametrización de una carga estática
y la simulación de modelos de carga
para examinar actuadores en condiciones
realistas son posibles con el
software DriveLab, de uso cómodo
e intuitivo. Los diferentes conceptos
de actuadores pueden compararse
y optimizarse en forma de tareas de
proyecto. Las configuraciones de los
Fundamentals of
DC machines
L1
N
PE
-T1 -T2
L+
L+
L-
L-
-P1
A1 A2 E2 E1
V
-M1
M
3600
1/min
3400
n
3200
3000
2800
2600
2400
2200
2000
1800
n =f[ IE]
30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 mA 330
IE
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
571783 en
Fundamentals of
AC machines
ejemplos facilitan una iniciación rápida
y sin dificultades.
Diferentes modelos de carga:
– Masa inerte
– Unidad de bomba/ventilador
– Mando de subida
– Calandria
– Actuador rotativo
– Torno
– Mecanismo de traslación
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
571791 en
Fundamentals of
three-phase current machines
Workbook
With CD-ROM
Festo Didactic
571799 en
www.festo-didactic.com
189

190
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Motores eléctricos
1
2
3
4
1 Motor paralelo de corriente continua 571868
2 Motor en serie de corriente continua 571869
3 Motor universal 571871
4 Motor monofásico con condensador 571872
5 Motor asíncrono trifásico 230/400 V 571874
6 Motor asíncrono trifásico 400/690 V 571875
7 Motor síncrono 572095
Máquina de expansión múltiple de corriente continua 8023977
Máquina multifuncional de corriente trifásica 8023978
Dahlander 8023979
11 Inducción de anillos colectores 8023980
Pedido online: www.festo-didactic.com
5
6
7
11
– Ejecución especial robusta para el
uso didáctico
– Placa neutral de características
– Protección térmica (contacto normalmente
cerrado) en el bobinado
– Completos y ajustados en la placa
portadora
– Un extremo del eje, equipado con
acoplamiento adecuado para el sistema
de servofreno y de servoaccionamiento
– Placa portadora con ranura de fijación
y sistema de fijación rápida
para panel de prácticas perfilado
– Todas las conexiones en zócalos de
seguridad
– Pintura en RAL 7035
1 Motor paralelo de corriente
continua
– Potencia: 0,3 kW
– Número de revoluciones: 2000 r.p.m.
– Inducido: 220 V/1,8 A
– Campo: 220 V/0,3 A
2 Motor en serie de corriente
continua
– Potencia: 0,3 kW
– Número de revoluciones: 2000 r.p.m.
– 220 V/1,9 A
3 Motor universal
– Potencia: 0,2 kW
– Número de revoluciones: 3000 r.p.m.
– 230 V AC/3,0 A
– 140 V DC/2,5 A
4 Motor monofásico con
condensador
– Potencia: 0,25 kW
– Número de revoluciones: 1400 r.p.m.
– cos : 0,99
– 230 V AC/1,86 A
– Condensador de funcionamiento/
arranque: 25 μF/10 μF
5 Motor asíncrono trifásico
230/400 V
– Potencia: 0,25 kW
– Número de revoluciones: 1350 r.p.m.
– cos : 0,79
– Circuito en estrella: 400 V/0,76 A
– Circuito en triángulo: 230 V/1,32 A
6 Motor asíncrono trifásico
400/690 V
– Potencia: 0,25 kW
– Número de revoluciones: 1350 r.p.m.
– cos : 0,78
– Circuito en estrella: 690 V/0,45 A
– Circuito en triángulo: 400 V/0,77 A
7 Motor síncrono
– Potencia: 0,3 kW
– Número de revoluciones: 1500 r.p.m.
– cos : 0,97
– Excitador: 150 V/0,95 A
– Circuito en estrella: 400 V/0,66 A
– Circuito en triángulo: 230 V/1,14 A
Máquina de expansión múltiple de
corriente continua
– Potencia: 0,3 kW
– Número de revoluciones: 2000 rpm
– Inducido: 220 V/1,8 A
– Campo: 205 V/0,25 A
Máquina multifuncional de corriente
trifásica (anillos colectores de
corriente trifásica, sincronizables)
– Potencia: 0,27 kW
– Número de revoluciones:
1360/1500 rpm 50 Hz
– cos : 0,7/1.0
– Circuito en estrella: 400 V/0,83 A
– Circuito en triángulo: 230 V/1,44 A
–U2: AC 107 V/1,7 A; DC 20 V/4,0 A
Dahlander
– Potencia: 0,3/0,43 kW
– Número de revoluciones:
1390/2800 rpm 50 Hz
– cos : 0,73/0.8
– Conexión de doble estrella: 400
V/1,2 A
– Circuito en triángulo: 440 V/0,89 A
11 Inducción de anillos colectores
– Potencia: 0,27 kW
– Número de revoluciones: 1360
rpm 50 Hz
– cos : 0,72
– Circuito en estrella: 400 V/1,16 A
– Circuito en triángulo: 230 V/2 A
–U2: 95 V
Pueden solicitarse más motores bajo
demanda.

Interruptor de protección
del motor
Aparato de conexión industrial de
gran calidad de Siemens con adaptador
de ángulos de seguridad de
4 mm para una protección profesional
de máquinas eléctricas rotantes.
Especificaciones técnicas
– Montaje con perfil DIN de 35 mm
– Contactos auxiliares: 1 contacto
abierto en reposo + 1 contacto
cerrado en reposo
Uministrable con los valores:
0,35 – 0,5 A
0,55 – 0,8 A
1,1 – 1,6 A
1,8 – 2,5 A
2,2 – 3,2 A
0,35 – 0,5 A 576284
0,55 – 0,8 A 573266
1,1 – 1,6 A 573267
1,8 – 2,5 A 573268
2,2 – 3,2 A 573269
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
AC Messboard EduTrainer ®
La tabla de medición sirve para determinar
las magnitudes eléctricas
como la tensión, la corriente, la potencia
aparente, la potencia real y la
potencia reactiva, el factor de potencia
y la frecuencia de consumidores
de una y tres fases. Otras funciones
son los valores mín. y máx, la energía
activa y reactiva, la adquisición doble
de las tarifas, el valor medio de
potencia MÍN./MÁX., el contador de
horas de servicio y de energía.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad o conectores
de sistema.
Conexión Ethernet para la integración
en sistemas superiores.
Especificaciones técnicas
– Tensión de alimentación:
1 AC/95 a 240 V
– Tensión media: 1 AC/40 a 400 V,
3 AC/40 a 690 V
– Corriente de hilo C máx. 5 A
– Placa frontal: 133 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión efectuada mediante clavija
de seguridad de 4 mm
– Salida de conexión sin potencial y
entrada de contador
– Tapa ciega para conexión Ethernet
Nº de artículo 576616
www.festo-didactic.com
191

192
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Micromaster 420 EduTrainer ®
Equipo de prácticas para montaje en
bastidor de soporte de formato A4.
Listo para el funcionamiento, equipado
con un convertidor de frecuencia
monofásico universal MicroMaster
420 de Siemens.
Gracias a sus funciones y a la interfaz
Profibus, el equipo es especialmente
apropiado para clases de niveles
medios. Con la conexión de
Profibus es posible integrar el equipo
en sistemas de mando de nivel
superior.
Características especiales
– Entradas/salidas programables, de
utilización variada
– Principio de conmutación y regulación
FCC para óptima calidad del
accionamiento, también con cambios
de carga
– Característica multipunto (curva
característica U/f parametrizable)
– Diversas opciones de puesta en
funcionamiento mediante panel de
mando o software
– Tiempos de conexión/desconexión
parametrizables (0 – 650 s)
– Filtrado de cuatro frecuencias para
evitar daños en caso de resonancias
– Funciones de protección/sobrecarga
integradas
www.festo-didactic.com
El equipo cuenta con un filtro CEM
clase B con corriente de defecto reducida,
apropiado para el funcionamiento
en laboratorios. La conexión
de alimentación de corriente y todas
las conexiones importantes del convertidor
son conectores de seguridad
tipo clavija de 4 mm.
El motor se puede conectar alternativamente
mediante casquillos de 4
mm, conector redondo estándar tipo
clavija o con una regleta de bornes.
Adicionalmente se dispone de
un borne para conexión de apantallamiento.
El panel de mando con interfaz Profibus
está incluido en la dotación del
suministro.
Datos técnicos
– Interfaz Profibus
–BOP (panel de mando)
– 3 entradas digitales
– 1 salida de relés
– 1 entrada analógica
– 1 salida analógica
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Profundidad: 90 mm
– Alimentación de corriente:
1 AC/230 V
– Corriente máx. de derivación:
< 0,1 mA
– Salida: 3 AC/230 V, 0,25 kW
Nº de artículo 573868
Sinamics G110 EduTrainer ®
Equipo de prácticas para montaje en
bastidor de soporte de formato A4.
Listo para el funcionamiento, equipado
con un convertidor de frecuencia
monofásico Sinamics G110 de
Siemens.
Para la regulación variable de las
revoluciones de motores asíncronos
trifásicos en redes monofásicas.
Aplicaciones industriales típicas de
Sinamics G110: cintas de transporte,
transporte de material, bombas
y sistemas de ventilación. Gracias
a su sencilla utilización, especialmente
apropiado como equipo para
principiantes, para obtener conocimientos
básicos sobre la técnica de
conversión.
Características especiales
– Diseño sencillo de proyectos y fácil
parametrización mediante software
SIZER y STARTER y, además, con el
panel de mando extraíble (BOP).
– Característica multipunto (curva
característica U/f parametrizable)
– Funciones de protección/sobrecarga
integradas
El equipo cuenta con un filtro CEM
clase B con corriente de defecto reducida,
apropiado para el funcionamiento
en laboratorios. La conexión
de alimentación de corriente y todas
las conexiones importantes del convertidor
son conectores de seguridad
tipo clavija de 4 mm.
El motor se puede conectar alternativamente
mediante conector redondo
estándar tipo clavija o con una regleta
de bornes. Adicionalmente se dispone
de un borne para conexión de
apantallamiento.
El panel de mando está incluido en la
dotación del suministro.
Datos técnicos
–BOP (panel de mando)
– 3 entradas digitales
– 1 entrada analógica
– 1 salida de optoacoplador
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Profundidad: 90 mm
– Alimentación de corriente:
1 AC/230 V
– Corriente máx. de derivación:
< 0,1 mA
– Salida: 3 AC/230 V, 0,55 kW
Nº de artículo 573869

Sinamics G120 EduTrainer ®
Convertidor de frecuencia trifásico
montado preparado para funcionar
Sinamics G120 de Siemens.
A causa de su amplio alcance funcional
se adecua especialmente como
dispositivo avanzado para e tareas
de propulsión más completas. Las diferentes
conexiones de bus y función
de seguridad permiten la integración
en sistemas de mando superiores.
La unidad básica permite el uso de
diferentes Control Units —el cambio
puede efectuarse con poco esfuerzo.
La tecnología de bus y las funciones
de seguridad podrán adaptarse con
ello a sus necesidades.
Características especiales del convertidor
de frecuencia:
– Sencilla parametrización mediante
STÁRTER y los paneles de control
BOP-2 o IOP
– Funciones de seguridad integradas
de distinta forma en función de la
Control Unit
– Entradas/salidas programables, de
utilización variada
– Curva característica de tensión/frecuencia
para un par de giro cuadrado
constante
– Regulación vectorial sin transductor
– Funciones de frenado (frenos de
resistencia, de corriente continua,
de parada de motor, frenos Compound)
– Funciones de protección/sobrecarga
integradas
El equipo cuenta con un filtro CEM
con corriente de defecto reducida
apropiado para el funcionamiento
en laboratorios. Todas las conexiones
relevantes del convertidor tienen
casquillos de conexión de seguridad
de 4 mm, la conexión del motor
puede tener lugar opcionalmente
mediante un enchufe cilíndrico estándar.
Según la variante, en el volumen
de suministro se incluye la correspondiente
Control Unit, otras unidades
de control o paneles de control
(BOP-2, IOP) podrán obtenerse como
accesorios.
Especificaciones técnicas
– 6 Entradas digitales en función de
la Control Unit, parametrizables
como entrada a prueba de errores
cada 2 Unidades
– 3 Entradas digitales
– 2 Entradas analógicas, 2 Salidas
analógicas
– Interfaz de parametrización USB
(mini USB)
– Conexión para sensor de temperatura
de motor
– Conexión para resistencia externa
de frenado
– Alimentación de corriente:
3 AC/400 V
– Salida: 3 AC/400 V, 0,55 kW
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Posibilidades de ampliaciones y
accesorios
1 Intelligent Operator Panel (IOP)
Operator Panel de gran capacidad
con un gran display de texto legible y
navegación de menú.
El asistente de aplicación ofrece una
puesta en funcionamiento guiada
para las aplicaciones importantes,
la puesta en funcionamiento general
tiene lugar mediante asistentes
de puesta en funcionamiento rápida.
Pueden visualizarse hasta dos valores
de proceso de forma gráfica o
numérica.
Contiene paquetes de idiomas de,
en, fr, it y es. Con capacidad de
actualización y ampliación por interfaz
USB.
2 Basic Operator Panel (BOP-2)
Operator Panel con display de dos
líneas y navegación de menú para
la puesta en funcionamiento básica.
Para el diagnóstico del convertidor
de frecuencia pueden visualizarse
simultáneamente dos valores numéricos
de proceso.
3 Software STARTER incl. cable USB
Juego de parametrización, puesta en
marcha, optimización, diagnóstico y
mandos que constan de software y
cable USB (3 m).
4 Sinamics Control Unit
Control Unit adicional para la sustitución
para Sinamics G120 EduTrainer
® . La tecnología de bus y las funciones
de seguridad varían según
el tipo.
Funciones de seguridad integradas
sin transductor:
– CU sin técnica F: STO
– CU con técnica F: STO, SS1, SLS,
SDI, SSM
Sinamics G120 DP EduTrainer 571828
Sinamics G120 PN EduTrainer 571829
Sinamics G120 DP-F EduTrainer 572751
Sinamics G120 PN-F EduTrainer 573295
Accesorios recomendados:
1 Intelligent Operator Panel (IOP) 8022476
2 Basic Operator Panel (BOP-2) 8022475
3 Software STARTER incl. cable USB 8022477
Posibilidades de ampliaciones:
1 2
3
4 Sinamics Control Unit DP 573296
4 Sinamics Control Unit PN 573856
4 Sinamics Control Unit DP-F 573858
4 Sinamics Control Unit PN-F 576308
4
www.festo-didactic.com
193

194
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Unidad de alimentación DC
EduTrainer ®
Unidad de alimentación DC Edu
Trainer ® para ensayo con máquinas
eléctricas.
La unidad de alimentación ofrece
dos tensiones ajustables y garantiza
con ello una idónea y flexible alimentación
de campo y de rotor en el
ensayo con máquinas eléctricas. El
display integrado ofrece información
detallada en todo momento acerca
de los ajustes actuales. La activación
de salidas se indica mediante LED.
Todas las salidas están protegidas
frente a cortocircuitos y sobrecargas.
En combinación con el software opcional
para PC, todos los ajustes
pueden efectuarse también desde
el PC, mediante la interfaz integrada
del ordenador.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad.
La unidad de alimentación dispone
de corrección de factor de
potencia(PFC).
Garantía Festo Didactic 24 meses
Especificaciones técnicas
– Tensión de alimentación: 1 AC/95 a
240 V (50 a 60 Hz)
– Salidas:
– DC 0 a 250 V 4 A
– DC 60 a 210 V 1 A
– Salidas con protección contra cortocircuitos
y contra sobrecarga
– Ejecución para 3 AC/400 V
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexiones con conectores de seguridad
tipo clavija de 4 mm
– Conexión USB para PC
Nº de artículo 8021667
Carga electrónica EduTrainer ®
La carga electrónica sirve para la simulación
universal de los consumos
eléctricos y ofrece posibilidades de
conexión para la carga de circuitos
de corriente trifásica, circuitos
de corriente alterna y de corriente
continua. El display integrado ofrece
información detallada en todo
momento acerca de los ajustes actuales.
Conjuntamente con el software opcional
para PC, la totalidad de los
ajustes se efectuará también desde
el PC, mediante la interfaz integrada
del ordenador. Además, los perfiles
de carga podrán alimentarse y conducirse.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad.
Especificaciones técnicas
– Tensión de alimentación: 1 AC/95 a
240 V (50 a 60 Hz)
– Tensión máxima de la carga:
– 3 AC 400 V
–1 AC 230 V
– DC 600 V
– Carga 500 W
– Ejecución para 3 AC/400 V
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexiones para clavijas de seguridad
de 4 mm
– Conexión USB para PC
Nº de artículo 8021666

Conmutador de arranque
EduTrainer ®
Los conmutadores de arranque sirven
para conectar directamente las
máquinas eléctricas. Configurado
con conectador/desconectador, circuito
inversor de polos e interruptor
de estrella/triángulo.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad o conectores
de sistema.
Especificaciones técnicas
– Tensión de entrada: 3 AC/400 V
– Tensión de salida: 3 AC/400 V
– Carga admisible: máxima 16 A
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión efectuada mediante clavija
de seguridad de 4 mm
Nº de artículo 576309
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Cajas tomacorriente
EduTrainer ®
El panel de cajas tomacorriente ofrece
tres cajas tomacorriente con contacto
de protección y una caja tomacorriente
CEE (16 A) para conectar
consumidores monofásicos o trifásicos.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad o en conectores
del sistema.
Especificaciones técnicas
– Tensión de entrada: 3 AC/400 V
– Tensión de salida: 3 AC/400 V
– Carga admisible: máxima 16 A
– Placa frontal: 133 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión mediante clavija de seguridad
de 4 mm
Nº de artículo 8023972
www.festo-didactic.com
195

196
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Equipo TP 1421
Técnica del accionamiento de servomotores
Accionamientos con servomotores
Hoy en día sería impensable prescindir
de los modernos servoaccionamientos
en las muy diferentes tareas
de automatización, ya que combinan
una gran precisión, dinámica y par
de giro. Por lo tanto, es absolutamente
necesario conocer los fundamentos
de su campo de aplicaciones
y sus componentes.
El uso de controladores y motores de
Festo de la última generación garantizan
la actualidad de este conjunto
de equipos y el software incluido
para PC simplifica la planificación del
proyecto.
Seguridad y flexibilidad
El disco giratorio garantiza una manipulación
sencilla y segura del sistema
durante todos los pasos del
curso de iniciación. Los detectores
de final de carrera integrados permiten
simular un eje en un ángulo de
giro de 340°. Para ampliar el contenido
didáctico pueden contarse los
recorridos.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Ventajas
– Modernos componentes de accionamiento
de la última generación
de Festo
– Interfaces SysLink integradas
– Unidad de prueba integrada para
todas las E/S importantes
– Concepto integral desde los principios
básicos hasta la aplicación
– El conjunto contiene todos los
componentes para efectuar ensayos
básicos, y su bandeja de almacenamiento
impresa permite realizar
una asignación clara.
Contenido didáctico
– Componentes de un sistema de
accionamiento
– Estructura
– Puesta en funcionamiento
– Regulación de la velocidad
– Regulación del par
– Recorrido de referencia
– Posiciones
– Rampas

Equipo completo TP 1421 571849
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Controlador de servomotor EduTrainer Bajo demanda
2 1x Unidad de accionamiento de servomotor Bajo demanda
3 1x Cable de módem nulo Bajo demanda
Posibilidades de ampliaciones:
Eje lineal EGC 600 mm incl. kit de montaje 571873
MPS Estación de Manipulación, eléctrica 567203
Accesorios recomendados, pedir también:
Adaptador USB – RS232
Accionamientos eléctricos 1: WBT ➔ Página 22
Accionamientos eléctricos 2: WBT ➔ Página 22
540699
Manual
Los principios básicos de la técnica
del accionamiento de servomotores
se enseña a partir de una planificación
de proyecto real.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la introducción hasta la evaluación
de resultados y documentación,
pasando por la planificación y
la ejecución de los ejercicios.
El interés principal recae en la ejecución
independiente por parte del
alumno.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 571851
en 571853
es 571855
fr 571857
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
1
2
Fundamentals of
servo motor drive technology
Workbook
TP 1421
With CD-ROM
Festo Didactic
571853 EN
3
www.festo-didactic.com
197

198
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Equipo TP 1422
Técnica del accionamiento de motores paso a paso
Accionamientos con motores paso
a paso
La ventaja principal de realizar tareas
de accionamiento con motores
paso a paso en instalaciones modernas
es, sobre todo, su bajo coste. Sin
embargo, es necesario conocer los
fundamentos de los componentes y
sus campos de aplicación debido a
que su estructura tiene también puntos
débiles.
Los componentes actuales del conjunto
de equipos y el software incluido
para PC facilitan la iniciación
al tema.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Comodidad y flexibilidad de
conexión
El equipo de simulación integrado
permite conectar las entradas necesarias
y muestra el estado de todas
las salidas importantes. Ello permite
utilizar el equipo sin necesidad
de más hardware. Los actuadores
se conectan de manera muy sencilla
en instalaciones completas mediante
las interfaces SysLink analógicas
y digitales para impartir contenidos
más avanzados.
Ventajas
– Modernos componentes de accionamiento
de la última generación
de Festo
– Interfaces SysLink integradas
– Unidad de prueba integrada para
todas las E/S importantes
– Concepto integral desde los principios
básicos hasta la aplicación
– El conjunto contiene todos los
componentes para efectuar ensayos
básicos, y su bandeja de almacenamiento
impresa permite realizar
una asignación clara.
Contenido didáctico
– Componentes de un sistema
de accionamiento
– Estructura
– Puesta en funcionamiento
– Regulación de la velocidad
– Recorrido de referencia
– Posiciones
– Rampas

Equipo completo TP 1422 571850
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Controlador de motor paso a paso EduTrainer Bajo demanda
2 1x Unidad de accionamiento de motor paso a paso Bajo demanda
3 1x Cable de módem nulo Bajo demanda
Posibilidades de ampliaciones:
Eje lineal EGC 600 mm incl. kit de montaje 571873
MPS Estación de Manipulación, eléctrica 567203
Adaptador USB – RS232 540699
Accesorios recomendados, pedir también:
Accionamientos eléctricos 1: WBT ➔ Página 22
Accionamientos eléctricos 2: WBT ➔ Página 22
Manual
Los principios básicos de la técnica
del accionamiento de motores paso
a paso se enseña a partir de una planificación
de proyecto real.
En las hojas de trabajo se contemplan
todos los pasos necesarios,
desde la introducción hasta la evaluación
de resultados y documentación,
pasando por la planificación y
la ejecución de los ejercicios.
El interés principal recae en la ejecución
independiente por parte del
alumno.
El manual incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 571859
en 571861
es 571863
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
1
2
Fundamentals of
stepper motor drive technology
Workbook
TP 1422
With CD-ROM
Festo Didactic
571861 EN
3
www.festo-didactic.com
199

200
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica > Equipos > Técnica de accionamientos
Eje lineal EGC 600 mm
incl. kit de montaje
Eje lineal para el procesamiento de
índices de aprendizaje salientes junto
con los paquetes básicos de técnica
de servoacionamientos o de motor
paso a paso.
Ventajas:
– Modernos componentes de accionamiento
de la última generación
de Festo
– Acoplamiento rápido integrado
para la adaptación en conjuntos
de accionamientos básicos
– Completo con soporte Quick-Fix ®
para panel de prácticas perfilado
– Sensores de final de carrera incluidos
en el suministro
www.festo-didactic.com
Especificaciones técnicas
– Carrera de trabajo de 600 mm
– Velocidad máxima 3 m/s
– Aceleración máxima 50 m/s²
– Fuerza de avance máxima 50 N
– Dimensiones: 600 x 60 x 50 mm
(Lar. x An. x Al.)
Nº de artículo 571873
Unidad de alimentación
EduTrainer ®
La unidad de alimentación posibilita
un funcionamiento seguro de servocontroladores
monofásicos o bien de
convertidores de frecuencia en puestos
de trabajo en los que no exista
ninguna infraestructura. Se conecta
a la red mediante un cable de dispositivo
frío y permite facilitar incluso
allí un puesto de trabajo eléctrico seguro
en el que no exista ninguna protección
por fusibles aparte ni ninguna
protección RCD tipo B.
Una unidad ofrece las siguientes
funciones:
– Protección contra cortocircuitos
– Protección RCD tipo B
– Parada de emergencia para el
puesto de trabajo
– Seguridad en relación al nuevo
arranque en el restablecimiento
de la alimentación
– Conexión y desconexión de la alimentación
del puesto de trabajo
Adicionalmente se dispondrá para el
funcionamiento la tensión necesaria
de 24 V DC.
Las posiciones de todas las conexiones
son estándar y se encuentran en
zócalos de seguridad.
Especificaciones técnicas
– Tensión de alimentación:
1 AC/230 V (50 Hz)
– Tensión de salida: 1 AC 230 V con
protección RCD tipo B 30 mA, tensión
de salida máx. de 6 A
– DC 24 V, 2 A
– Salidas con protección contra
cortocircuitos y contra sobrecarga
– Placa frontal: 133 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Alimentación de tensión mediante
conexión IEC
– Salidas para clavijas de seguridad
de 4 mm
Nº de artículo 8023973

Puestos de trabajo de electrotécnica
para los diferentes temas, en
función de las necesidades:
Principios básicos de la electrotécnica/electrónica
(1)
Sistemas de red y medidas de seguridad
(2)
Fundamentos de circuitos con contactores
(3)
Técnica del accionamiento eléctrica
(4)
Técnica del accionamiento de servomotores
(5)
Automatización de edificios (6)
Creamos para usted puestos de trabajo
individuales que constan de:
– Sistemas de puestos de trabajo
– Conjuntos de equipos
– Documentación del curso/materiales
didácticos
– Programas didácticos y software
– Técnica de medición
– Accesorios
Llámenos sin compromiso, aceptamos
cualquier desafío.
Equipos didácticos de electrotécnica/electrónica
Puestos de trabajo de electrotécnica específicos del cliente
Encontrará convincentes conceptos
de aprendizaje que han sorprendido
a muchos de nuestros clientes en
la página:
www.festo-didactic.com
En Categoría de servicios
➔ Referencias.
1 2 3
4 5 6
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
201

202
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC

Descripción del sistema ................................................................................204
Controles
EduTrainer ® Universal ...................................................................................206
EduTrainer ® Compact ....................................................................................211
Módulos de simulación de 19” ......................................................................216
Siemens Trainer Packages .............................................................................218
CoDeSys ........................................................................................................220
Minicontroladores .........................................................................................222
Consolas de control ......................................................................................223
Equipos
Sensores .......................................................................................................224
PLC para neumática .......................................................................................226
Bus de campo ...............................................................................................227
Interfaz a un proceso ................................................................................... 231
203

204
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Descripción del sistema
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC
Desde el pulsador hasta la solución de automatización
Control, proceso, Didactic
La formación pensada para el futuro
persigue como fin último la automatización
segura y eficiente de los procesos
de producción.
– Los sistemas de automatización
deben corresponderse con los
futuros puestos de trabajo
– Los procesos deben parecerse
lo más posible a los de la producción
real
– El contenido didáctico y los métodos
deben promover la competencia
para la toma de decisiones
a fin de garantizar el futuro de la
empresa y de los especialistas del
mañana.
EduTrainer ® Universal
– El sistema de soporte universal con
controles, unidad de alimentación
y simulaciones
– Conexiones alternativas para 4 mm
y SysLink en dos longitudes
– En forma de rack de sobremesa o
de placa A4 para bastidor A4
– Equipamiento variable para controles
de los líderes del mercado y
placas de simulación de 19“
El configurador online presta asistencia
para seleccionar y combinar
los componentes adecuados.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
EduTrainer ® Compact
– El PLC robusto para el laboratorio
de técnica de fluidos
– Adecuado para el bastidor de
montaje ER
– Con técnica de conexión de 4 mm
y/o SysLink
El EduTrainer ® Compact es el control
preferido en todo el mundo para el
laboratorio de técnica de fluidos.
SCE Trainer Packages
En calidad de socios autorizados en
soluciones de Siemens Automation y
de Siemens SCE recomendamos, por
supuesto, la técnica de automatización
de Siemens.
Los SCE Trainer Packages ofrecen
ventajas indiscutibles para las aulas
de formación.

Automatización con CoDeSys
Recomendamos CoDeSys como sistema
de programación conforme a IEC
61131-3 y compatible con la gama de
controles CPX de Festo.
– Versatilidad y compatibilidad con
todo tipo de problemas de control
– Puesta en funcionamiento y programación
sencillas
– Con comunicación Ethernet para
una programación sencilla y con una
biblioteca de módulos
Dicho sea de paso: con la interfaz OPC,
CoDeSys es adecuado para controlar
los procesos en CIROS ® y, por lo tanto,
para realizar un curso de programación
basado exclusivamente en PC.
LOGO!, manejo y monitorización
Los laboratorios de electrotécnica
están equipados de manera estándar
con bastidores y dispositivos de
entrenamiento en formato A4. Los
dispositivos de entrenamiento p. ej.
con LOGO! o Touch Panel de Siemens
completan el laboratorio de electrónica
del cliente:
– LOGO! con configuración reducida
y completa
–TP700 y KTP600: el Touch Panel
para la formación y las aplicaciones
profesionales.
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Descripción del sistema
Del proceso manual a la
máquina automática
Claridad por un lado y máxima orientación
a la industria y transferencia
en la práctica por el otro. Los equipos
y soluciones para la técnica de
automatización y tecnología PLC
cumplen todas las exigencias:
– Desde el modelo sencillo hasta el
complejo
– Desde el control manual al relé
– Desde el minicontrolador digital
al PLC
La amplitud de la materia tratada es
posible porque el sistema para enseñanza
de la técnica de automatización
ofrece completa compatibilidad
vertical y horizontal.
El proceso es lo que importa
El proceso de fabricación no puede
pararse para realizar la formación.
Por lo tanto, es necesario ofrecer los
procesos de formación correctos pero
“artificiales” de manera económica,
versátil y realista.
Equipos para los cursos del cliente
Es importante disponer de los equipos
de automatización correctos y adecuados
para la práctica. Sin embargo, los
conceptos, procesos y ejercicios apropiados
son los que añaden el valor
decisivo a su equipamiento. Éste es el
objeto de nuestros equipos con su documentación
del curso incluida:
– Con el TP 1311 se comprenden los
órganos sensoriales de la técnica
de automatización
– El TP 301 permite dar el salto de
la electroneumática a la tecnología
PLC
– Los TP 401 y 402 ofrecen la introducción
realista en el mundo de los
buses de campo
– Virtual: CIROS ® , FluidSIM ® y
EasyVeep ofrecen miles de
procesos diferentes para controlar
a través de EasyPort o
de OPC.
– Real: el sistema de producción
modular MPS ® presenta la mejor
oferta de procesos.
Borne, 4 mm y SysLink
Las exigencias a la técnica de conexión
pueden variar. Sin embargo,
el EduTrainer ® para la formación en
materia de PLC las cumple todas:
– Los zócalos de seguridad de 4 mm
son correctos cuando el esquema
del circuito sirve para la introducción
en la estructura de mando
– SubD o Centronics para circuitos
complejos y cuando el cableado
correcto deja de constituir el centro
de atención
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205

206
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Universal
EduTrainer ® Universal
Para la máxima versatilidad
Universal en forma y tamaño
El EduTrainer ® Universal hace mérito
a su nombre:
– Cabe en bastidores A4 y en el bastidor
de montaje ER
–También puede colocarse en vertical
o en horizontal sobre la mesa
– El cliente puede solicitar la unidad
con cualquier configuración o equiparla
él mismo
– Disponible en ejecución estrecha y
ancha para que el cliente no pague
más de lo que necesite
Garantía Festo Didactic 24 meses
Universal en el equipamiento
En todo el mundo no existen más de
cinco o seis fabricantes líderes en
controles lógicos programables. Por
esta razón, hemos preparado el Edu-
Trainer ® Universal para diferentes
perfiles DIN con el objeto de equiparlo
con cualquier PLC.
Además, el formato de submódulo
de 19“ permite equiparlo con cualquier
tipo de combinación de placas
de conexión y modos de simulación.
Configurador online para
EduTrainer ® Universal y Compact
¡Configuración sencilla!
Para que el sistema de soporte y el
equipamiento del PLC sean compatibles,
el configurador EduTrainer ®
online facilita la selección de los
componentes. Al final del proceso se
representa el EduTrainer ® Universal o
Compact y se proporciona la referencia
de pedido.
EduTrainer ® Universal
¿Desea utilizar un PLC líder mundial
en el mercado? ¿La formación que
usted ofrece se centra más en dominar
procesos y tecnologías que en
manipular cables y destornilladores
de manera diestra?
En ese caso, EduTrainer ® Universal
es la solución perfecta para usted.
Además, prestamos atención a lo
que a usted le importa y entregamos
el EduTrainer ® Universal adaptado al
100 % a sus necesidades:
– Configuración ya completa o diseño
libre
– Con PLC de Siemens, Festo y otros
fabricantes líderes del mercado
– Con o sin unidad de alimentación
– Con o sin zócalos de seguridad de
4 mm
– Siempre con la interfaz estándar
SysLink
Configuración sencilla en Internet:
– Seleccionar el soporte (Universal
A4, Rack o Compact, diferentes
anchos)
– Seleccionar el fabricante del sistema
de control, la gama y el tipo de
la unidad de control
– Seleccionar los módulos de la unidad
de control, si es necesario
– Elegir los módulos de simulación
de 19” (digital, analógico u otros)
– Escoger los accesorios
– ¡Y listo! Una vez concluida la configuración
deseada, establezca contacto
con nosotros

El sistema de soporte
Gran libertad: 305 o 458 mm
La placa de acero A4 con recubrimiento
de polvo del sistema de soporte
y el bastidor para los módulos
de 19” tienen un ancho de 305 ó
458 mm. El pequeño EduTrainer ® se
adapta perfectamente al carro de las
estaciones MPS ® y el grande deja espacio
para muchas ampliaciones.
Para ER y A4
El EduTrainer ® Universal cabe en
cualquier bastidor de montaje A4.
Para colgarlo en un bastidor de montaje
ER, dispone además de un gancho
apropiado en la parte trasera.
Controles y módulos PLC
Este EduTrainer ® es universal porque
puede equiparse con todos los
controles industriales líderes del
mercado:
– Siemens S7
– Siemens LOGO!
– Festo CECC
– Allen-Bradley
– Mitsubishi
–y más
Módulos de simulación de 19”
Gran variedad de módulos
Gracias a la variedad de módulos de
simulación que se solicitan por separado,
en el curso de formación pueden
simularse innumerables procesos.
Los módulos pueden conectarse
a todos los PLC y se montan con facilidad.
En vertical o en horizontal
El asidero de la parte trasera permite
trasladar el EduTrainer ® a cualquier
parte. Para trabajar colocado en vertical,
el EduTrainer ® puede tumbarse
sobre la parte trasera. Para ello, se
ha tomado la precaución de que la
conexión de la parte trasera para una
tensión de 120/230 V no moleste.
La variante de soporte para módulos
Para utilizarlo colocado en vertical
sobre una mesa, se le añaden dos
patas y se denomina EduTrainer ® A4
Rack. Las patas se retiran fácilmente
y queda listo para colocarse en el
bastidor del mueble de laboratorio.
¿No encuentra el PLC que desea?
No es ningún problema. Monte su
PLC en el EduTrainer ® “sin nada”.
El EduTrainer ® Universal puede ampliarse
con estos módulos en cualquier
momento.
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Universal
EduTrainer ® Universal
Sus ventajas
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207

208
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Universal
EduTrainer ® Universal variante preferente de laboratorio
A4 y soporte para módulos A4
con SIMATIC S7-300 y módulos de simulación de 19’’
S7-313C-2DP (458 mm) 567108
S7-314C-2DP (458 mm) 567109
S7-315F-2PN/DP (TP) (305 mm)* 567229
S7-315F-2PN/DP (305 mm) ➔ ver la figura 567110
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m 571817
Adaptador para PC, USB
STEP 7 Software de programación ➔ Página 46
539006
Cable de potencia 90° ➔ Página 235
Otros accesorios:
Módulo de E/S digitales SM323 8E/8S 184550
Módulo de E/S digitales SM323 16E/16S 529142
Conector para panel frontal, Contactos atornillados 184554
Conector para panel frontal, Contactos atornillados 660560
Módulo de E/S analógicas S7-SM334-4E/2A 184804
Ampliación a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master 533028
Trainer Package, Internet link S7-300, CP343-1 Advanced con CD-ROM 533027
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
EduTrainer ® Universal
variantes preferenciales para
MPS ® /MPS ® PA
➔ Páginas 342 – 345
www.festo-didactic.com
* Los centros de formación pro
fesional y los centros de trabajo
que colaboran con éstos tienen
licencias especiales.
El estándar industrial para el
laboratorio
El concepto modular de SIMATIC S7-
300 de Siemens ofrece la tecnología
profesional del líder del mercado.
Con la variedad de CPU, CP y módulos
E/S, S7-300 cumple con todos los
requerimientos de la técnica de automatización.
El sistema de mando
permite el uso de una amplia gama
de buses de campo, tales como AS-
Interface, Profibus-DP o Profinet.
Con el entorno de programación
STEP 7 están disponibles todos los
lenguajes de programación de PLC
importantes para la industria como
AWL, KOP, FUP, STEP 7-SCL, STEP
7-GRAPH y STEP 7-HiGraph.
EduTrainer ® Universal con:
CPU Siemens 313C-2DP
–RAM 128 Kbytes para programa
y datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI, Profibus-DP
Entradas/salidas:
–16 entradas digitales (24 V DC)
–16 salidas digitales
(24 V DC, 400 mA)
SM 334:
– 4 entradas analógicas, 8 Bit
(0 – 10 V, 0 – 20 mA)
– 2 salidas analógicas,
(0 – 10 V, 0 – 20 mA)
CPU 314C-2DP
–RAM 192 Kbytes para programa
y datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI, Profibus-DP
Entradas/salidas:
– 24 entradas digitales (24 V DC)
–16 salidas digitales
(24 V DC, 400 mA)
– 4 entradas analógicas, 11 bits, 20
ms, (±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA, 0/4 –
20 mA), 1 entrada Pt100
– 2 salidas analógicas (±10 V, 0 – 10
V, ±20 mA, 0/4 – 20 mA)
CPU Siemens 315F-2PN/DP
–RAM 512 Kbytes para programa
y datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI, DP, PN
SM 323:
–16 entradas digitales (24 V DC)
–16 salidas digitales
(24 V DC, 500 mA)
SM 334:
– 4 entradas analógicas, 8 Bit
(0 – 10 V, 0 – 20 mA)
– 2 salidas analógicas,
(0 – 10 V, 0 – 20 mA)
El sistema de soporte:
– Soporte para módulos A4 EduTrainer
® , modelo de mesa, tamaño 1
o tamaño 2, An x Al 305/458 mm
x 300 mm
– Placa de simulación de módulo
de 19” con 2 racores rápidos Sys-
Link para estación MPS ® y panel de
control, cada uno con 8 entradas
y 8 salidas digitales y racor rápido
Sub-D de 15 polos con 4 entradas y
2 salidas analógicas; puente de parada
de emergencia para conexión
de un circuito de seguridad para
desconectar 8 salidas digitales.
– Unidad de alimentación integrada
110/230 V/24 V, 4,5 A
– Sistema de soporte de chapa de
acero, estable y con recubrimiento
en polvo
– Módulos de simulación de 19” 16
DIN, 16 DOUT, 4 AIN/2 AOUT, Sys-
Link

El minicontrolador modular
de Siemens
Para soluciones en técnicas de
automatización autónomas discretas
de los campos de prestaciones
siguientes.
La familia de controladores SIMATIC
S7-1200 posee un sistema de ingeniería
integrado: SIMATIC STEP 7
Basic para controlador y HMI
EduTrainer ® Universal con:
CPU S7-1214C
–50 kByte de memoria operativa
y 2 MByte de memoria de carga
– Interfaces: RJ45
Entradas/salidas:
–14 entradas digitales (24 V DC)
–10 salidas digitales
(24 V DC, 500 mA)
– 2 entradas analógicas, 10 Bit
(0 – 10 V)
Módulo CPU:
Emisión analógica SB 1232 AQ
– AO 1 x 12 Bit (± 10 V DC/0 – 20 mA)
EduTrainer ® Universal variante preferente de laboratorio
Soporte para módulos A4
con SIMATIC S7-1200 y módulos de simulación de 19’’
El sistema de soporte:
– Soporte para módulos A4 EduTrainer
® , modelo de mesa, tamaño 1,
An x Al 305 mm x 300 mm
– Placa de simulación de módulo
de 19” con 2 racores rápidos Sys-
Link para estación MPS ® y panel de
control, cada uno con 8 entradas
y 8 salidas digitales y racor rápido
Sub-D de 15 polos con 4 entradas y
2 salidas analógicas; puente de parada
de emergencia para conexión
de un circuito de seguridad para
desconectar 8 salidas digitales.
– Unidad de alimentación integrada
110/230 V/24 V, 4,5 A (sólo en n°
art. 567240 y 567242)
– Se puede colocar sobre la mesa o
en una estación MPS ®
– Sistema de soporte de chapa de
acero, estable y con recubrimiento
en polvo
– Ampliable con módulos de simulación
de 19” (sólo en n° art. 567242
y 567243)
➔ Páginas 216 – 217
Los n° art. 567240 y 567241 incluyen
de fábrica un valioso equipamiento
con módulos de simulación:
– Módulo de 19” 16IN (12 E), 16 entradas
digitales en zócalos de seguridad
de 4 mm y 16 interruptores/pulsadores
para la simulación
de señal
– Módulo de 19” 16OUT (12 E), 16
salidas digitales en zócalos de seguridad
de 4 mm
– Módulo de 19” 4AIN/2AOUT (12 E),
procesamiento analógico con
entradas analógicas en zócalo de
seguridad de 4 mm conmutable a
simulación mediante potenciómetro
y 2 salidas analógicas en zócalos
de seguridad de 4 mm
– Módulo de 19” 24 V/0 V (9 E),
zócalos de seguridad de 8 x 4 mm,
rojo para distribución 24 V, zócalos
de seguridad de 8 x 4 mm, azul
para distribución 0 V
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Universal
6x S7-1200-TP (ON, SL) 567243
6x S7-1200-TP (SL) 567242
6x S7-1200-TP (ON) 567241
6x S7-1200-TP ➔ ver la figura 567240
Nota:
El EduTrainer ® Universal S7-1200-TP está equipado tanto con unidad de alimentación
(ON) o sin la misma, como también con módulos de simulación de 19 pulgadas o sólo con
SysLink (SL). Incluidos cable de programación y software de programación.
El EduTrainer ® está disponible en lotes de 6 unidades. SCE-Trainer Package S7-1200 es el
elmento básico ➔ Página 218
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m
Cable de potencia 90° ➔ Página 235
571817
Otros accesorios:
Trainer Package SIMATIC Basic Panel para S7 ➔ Página 219
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
Los centros de formación profesional
y los centros de trabajo
que colaboran con éstos
tienen licencias especiales.
EduTrainer ® Universal
variantes preferenciales
para MPS ® /MPS ® PA
➔ Páginas 342 – 345
www.festo-didactic.com
209

210
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Universal
Siemens S7-1500
La mayor ventaja en potencia y eficiencia
Diseño y manipulación
– Display para el diagnóstico y la
puesta en funcionamiento
– Hasta 32 módulos enchufables
centralizados gracias a la alimentación
de corriente del sistema aplicable
en el bastidor (alimenta al
bus trasero para otros módulos)
– Solo se compran y se instalan los
componentes que realmente se
necesitan
– Fácilmente ampliable durante el
tiempo de utilización, por lo que se
evitan costosas reservas
www.festo-didactic.com
Rendimiento
– Profinet IO con Real-Time
–Tiempos de reacción

Los sistemas EduTrainer ® Compact
se adaptan a los bastidores de montaje
ER de muchos sistemas de laboratorio,
aunque también pueden
utilizarse como equipo de mesa o fijarse
a un panel de prácticas de perfilado.
La conexión de detectores y
actuadores a las entradas y salidas
del PLC se efectúa mediante conectores
de seguridad de 4 mm. Las entradas
pueden simularse mediante conmutadores
y potenciómetros. Con el
casquillo de interface E/S universal
SysLink – la conexión para todos los
conjuntos de equipos de Festo Didactic.
Para facilitar la selección, hemos preconfigurado
variantes de preferencia,
equipadas con los componentes
más usuales (consultar tabla). Si usted
prefiere una solución específica,
podrá componerla utilizando nuestro
configurador online.
Variante preferencial
Equipamiento
Con AS-Interface y Profibus-DP
Con Profibus-DP
Sin bus
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Compact
EduTrainer ® Compact
Integración en los sistemas de puestos de trabajo
Learnline y Learntop
Socio escogido Siemens – Festo
Benefíciese de la colaboración de
dos de los líderes del mercado. Sistemas
de mando y software de Siemens
en todos los conjuntos de
equipos estándar. Como socio escogido
de “Siemens Automation Cooperates
with Education”, abreviadamente
SCE, le ofrecemos soluciones
a medida para centros de formación,
investigación y desarrollo a nivel
mundial.
El SIMATIC S7-300 es un sistema modular
de PLC de la marca Siemens
para su aplicación industrial. Para su
uso en la formación y el perfeccionamiento
profesional se ha integrado el
PLC en un entorno didáctico en el formato
Didactic ER de Festo (S7 Edu-
Trainer ® Compact).
Sin procesamiento analógico
EduTrainer ® Compact S7-313C-2DP
(Nº de artículo 573888)
EduTrainer ® Compact S7-313C-2DP
(Nº de artículo 573881)
EduTrainer ® Compact CECC-LK
(Nº de artículo 577602)
EduTrainer ® Compact CECC-D
(Nº de artículo 8024002)
EduTrainer ® Compact S7-312C
(Nº de artículo 573885)
EduTrainer ® Compact S7-313C
(Nº de artículo 573880)
EduTrainer ® Compact LOGO!
(Nº de artículo 573890)
EduTrainer ® Compact LOGO! Plus
(Nº de artículo 573889)
EduTrainer ® Compact LOGO! IT
(Nº de artículo 576625)
EduTrainer ® Compact AB ML 1200
(Nº de artículo 573884)
Con procesamiento analógico
EduTrainer ® Compact S7-313C-2DP
(Nº de artículo 573882)
EduTrainer ® Compact S7-314C-2DP
(Nº de artículo 573883)
EduTrainer ® Compact S7-314C-2PN/DP
(Nº de artículo 576626)
EduTrainer ® Compact S7-313C
(Nº de artículo 573887)
EduTrainer ® Compact S7-313C
(Nº de artículo 573886)
EduTrainer ® Compact S7-1200
(Nº de artículo 573891, 6-pack)
EduTrainer ® Compact S7-1200
(Nº de artículo 573892, 6-pack)
EduTrainer ® Compact S7-1200
(Nº de artículo 573901)
EduTrainer ® Compact S7-1200
(Nº de artículo 573902)
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
211

212
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Compact
EduTrainer ® Compact variante preferencial
con LOGO!
1
1 LOGO! (ER2/19“DIO) 573890
2 LOGO! Plus (ER2/19“DIO-SL) 573889
3 6x LOGO! IT (ER2/19“DIO) (TP)* 576625
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
LOGO! Soft Comfort, de/en/es/fr/it/pt 526505
LOGO! Cable de programación 526504
Cable Ethernet, 2 m 567280
Manual de LOGO!, de 526506
Manual de LOGO!, en
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
526507
Unidad de conexión, analógica 567232
2
* Los centros de formación
profesional y los centros de
trabajo que colaboran con
éstos tienen licencias especiales.
www.festo-didactic.com
3
LOGO! EduTrainer ® Compact
Unidades didácticas compactas para
la introducción al tema del procesamiento
lógico de señales en sistemas
de control pequeños.
Características de los modulos
LOGO!
LOGO! 0BA6
– Salidas de relés con máximo 10 A
de corriente de salida
– Unidad integrada con indicador
visual y teclado
– Funciones básicas y especiales
integradas
– EEPROM integrado para programa
de conmutación y valores
nominales
– Reloj de tiempo real con cambio
automático de horario de invierno
y de verano
– 200 funciones enlazables
– 8 entradas digitales y 4 salidas
digitales
– 4 entradas para conteo rápido utilizables
con hasta 5 kHz
– 4 entradas analógicas (0 –10 V);
entradas también utilizables digitalmente
– Funciones básicas: AND, OR,
NOT, NAND, NOR, XOR, evaluación
positiva/negativa de flancos,
contador, relé de autorretención,
regulador PI
– 27 flags (incluyendo flag inicial)
–Remanencia integrada
– Protección mediante código
– Interfaz para conectar el visualizador
TD de texto de LOGO!
LOGO! 0BA7
Igual que 0BA6, aunque con funciones
adicionales. Entre ellas:
– Interfaz Ethernet para la programación
– Registro de datos en memoria
interna o en tarjeta SD
– Macros (funciones a definir por el
usuario) para LOGO! Soft Comfort V7
– 400 bloques funcionables entrelazables
–16 recordadores analógicos
– 64 bornes abiertos
– 4 registros de desplazamiento
de 8 Bit
– Nuevas funciones especiales:
interruptor horario, filtro analógico,
cálculo de valor medio, valor
mín/máx, cronómetro
– Funciones de diagnóstico
EduTrainer ® Compact con
LOGO!
Módulo básico 12/24 RC (V6) con
– Módulo de 19”, 8 DI con conmutador/pulsador
– Módulo de 19” 24 V/O V
– Módulo de 19” 4 DOR
LOGO! Adicionalmente
Módulo básico 12/24 RC (V6) con
– Módulo de 19”, 8 DI con conmutador/pulsador
– Módulo de 19” 24 V/O V
– Módulo de 19” 4 DOR
2 módulos de expansión DM8 12/24,
4 DI/4 DO con
– Modul SysLink de 19
LOGO! IT
Módulo básico 12/24 RCE (V7) con
– Módulo de 19”, 8 DI con conmutador/pulsador
– Módulo de 19” 24 V/O V
– Módulo de 19” 4 DOR
El sistema de soporte
– EduTrainer ® Compact para bastidor
ER en tres tamaños diferentes (alto
x profundidad) aprox. 170 mm
x 80 mm:
Tamaño 1 (ER1): ancho de 242 mm
Tamaño 2 (ER2): ancho de 364 mm
Tamaño 3 (ER3): ancho de 486 mm
– Módulos de 19” con conector de
seguridad de 4 mm, conector del
sistema ➔ Páginas 216 – 217
– Apropiado para el bastidor de
montaje ER o para uso sobre la
mesa del laboratorio
– Cuerpo de material ligero de fundición
inyectada
– Ampliable parcialmente con
módulos de simulación de 19”
– Las unidades se entregan montadas
y listas para su utilización
– Otras configuraciones posibles
mediante el configurador online
Medios de formación recomendados
Programa didáctico digital LOGO!
Training ➔ Página 24

EduTrainer ® Compact con
CPU S7-1214C
–50 kB de memoria operativa y
2 MB de memoria de carga
– Interfaz: RJ45
Entradas/salidas:
–14 entradas digitales (24 V DC)
–10 salidas digitales
(24 V DC, 500 mA)
– 2 entradas analógicas, 10 Bit
(0 – 10 V)
Módulo CPU
Salida analógica SB 1232 AQ
– AO 1 x 12 Bit (± 10 V DC, 0 – 20 mA)
El sistema de soporte
– EduTrainer ® Compact para bastidor
ER en tres tamaños diferentes (alto
x profundidad) aprox. 170 mm
x 80 mm:
Tamaño 1 (ER1): ancho de 242 mm
Tamaño 2 (ER2): ancho de 364 mm
Tamaño 3 (ER3): ancho de 486 mm
– Módulos de 19” con conector de
seguridad de 4 mm, conector del
sistema SysLink o 24 V/0 V
➔ Páginas 216 – 217
– Apropiado para el bastidor de
Zmontaje ER o para uso sobre la
mesa del laboratorio
– Cuerpo de material ligero de fundición
inyectada
– Las unidades se entregan montadas
y listas para su utilización
–Componentes individuales para el
S7-1200 bajo consulta
– Otras configuraciones posibles
mediante el configurador online.
Medios de formación recomendados
Programa didáctico digital Programación
de PLC según IEC 61131
➔ Página 24
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Compact
EduTrainer ® Compact variante preferencial con SIMATIC S7-1200
El minicontrolador modular
de Siemens
Para soluciones en técnicas de automatización
autónomas discretas de
los campos de prestaciones siguientes.
La familia de controladores SI-
MATIC S7-1200 posee un sistema de
ingeniería integrado: SIMATIC STEP
7 Basic para controladores y paneles
HMI.
1/2
1 S7-1200 (ER2/19“DIO-A-SL) 573902
2 6x S7-1200-TP (ER2/19“DIO-A-SL) 573892
3 S7-1200 (ER2/19“DIO-A-24V/0V) 573901
4 6x S7-1200-TP (ER2/19“DIO-A-24V/0V) 573891
Importante:
EduTrainer ® Compact S7-1200-TP se entrega con el cable de programación y el software
de programación STEP 7 Basic.
EduTrainer ® está disponible en conjuntos de seis unidades bajo los números de pedido
573891 y 573892. SCE-Trainer Package S7-1200 es el elemento básico.
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
529141
Cable Ethernet, 2 m
STEP 7 Software de programación ➔ Página 46
567280
3/4
www.festo-didactic.com
213

214
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Compact
EduTrainer ® Compact variante preferencial
con SIMATIC S7-300
7 (2/3/5/8)
1 S7-312C (ER2/19”DIO-SL) 573885
2 S7-313C (ER1/19”SL) 573880
3 S7-313C-2DP (ER1/19”SL) 573881
4 S7-313C (ER2/19”DIO-SL) 573887
5 S7-314C-2PN/DP (ER1/19”SL) 576626
6 S7-313C (ER2/19”DIO-A-SL) 573886
7 S7-313C-2DP-A (ER1/19”SL) 573882
8 S7-314C-2DP (ER1/19”SL) 573883
9 S7-313C-2DP (ER2/19”ASI-SL) 573888
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
529141
Adaptador para PC, USB
STEP 7 Software de programación ➔ Página 46
539006
1 4
6 9
Garantía Festo Didactic 24 meses
SIMATIC S7 EduTrainer ® Compact
Bien equipado con la versión compacta
de la serie S7-300 de S7 Edu-
Trainer ® Compact. Se dispone de
entradas y salidas digitales y analógicas
integradas, así como unidades
de control con Profibus-DP. Con el
entorno de programación STEP 7 están
disponibles todos los lenguajes
de programación de PLC importantes
para la industria como AWL, KOP,
FUP, STEP 7-SCL y STEP 7-GRAPH.
EduTrainer ® Compact con
CPU 312C
–RAM de 64 kB para programa y
datos
– Incl. MMC
– Interfaz: MPI
Entradas/salidas:
–10 entradas digitales (24 V DC)
– 6 salidas digitales (24 V DC, 400 mA)
CPU 313C
–RAM de 128 kB para programa y
datos
– Incl. MMC
– Interfaz: MPI
Entradas/salidas:
– 24 entradas digitales (24 V DC)
–16 salidas digitales (24 V DC, 400 mA)
CPU 313C-2DP
–RAM de 128 kB para programa y
datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI, Profibus-DP
Entradas/salidas:
–16 entradas digitales (24 V DC)
–16 salidas digitales (24 V DC, 400 mA)
SM 334 (ampliación analógica):
– 4 entradas analógicas, 8 Bit
(0 – 10 V, 0 – 20 mA)
– 2 salidas analógicas
(0 – 10 V, 0 – 20 mA)
CPU 314C-2DP
–RAM de 192 kB para programa y
datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI, Profibus-DP
Entradas/salidas:
– 24 entradas digitales (24 V DC)
–16 salidas digitales (24 V DC, 400 mA)
– 4 entradas analógicas, 11 Bit,
20 ms, (±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA,
0/4 – 20 mA), 1 entrada Pt100
– 2 salidas analógicas Ausgänge
(±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA, 0/4 –
20 mA)
CPU 314C-2PN/DP
–RAM de 192 kB para programa y
datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI, Profibus-DP,
ProfiNet
Entradas/salidas:
– 24 entradas digitales (24 V DC)
–16 salidas digitales (24 V DC,
500 mA)
– 4 entradas analógicas, 12 Bit,
20 ms, (±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA,
0/4 – 20 mA), 1 entrada Pt100
– 2 salidas analógicas Ausgänge
(±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA, 0/4 – 20
mA)
El sistema de soporte
– EduTrainer ® Compact para bastidor
ER en tres tamaños diferentes (alto
x profundidad) aprox. 170 mm
x 80 mm:
Tamaño 1 (ER1): ancho de 242 mm
Tamaño 2 (ER2): ancho de 364 mm
Tamaño 3 (ER3): ancho de 486 mm
– Módulos de 19” con conector de
seguridad de 4 mm, conector del
sistema
– Apropiado para el bastidor de
montaje ER o para uso sobre la
mesa del laboratorio
– Cuerpo de material ligero de fundición
inyectada
– Ampliable parcialmente con módulos
de simulación de 19”
– La tarjeta de memoria Micro de S7-
300 (incluida en el volumen de suministro)
permite guardar los datos
de forma intermedia
– Las unidades se entregan montadas
y listas para su utilización
–Componentes individuales para el
S7-300 bajo consulta
– Otras configuraciones posibles
mediante el configurador online.
Medios de formación recomendados
Programa didáctico digital Programación
de PLC según IEC 61131
➔ Página 24

Allen-Bradley EduTrainer ® Compact
ML 1200
Este EduTrainer ® se utiliza con el
sistema de mando Allen-Bradley ML
1200. 16 entradas digitales y 16 salidas
digitales (cableadas en 2 casquillos
SysLink A y B). Las ocho salidas
digitales se pueden desconectar mediante
un puente alámbrico de parada
de emergencia en SysLink A.
Los casquillos de 24 V alimentan las
entradas y salidas. La señal para parada
de emergencia de 24 V NA puede
conectarse adicionalmente a una
entrada.
Datos técnicos del CPU
– Tensión de alimentación: 24 V CC
– Potencia máx. de entrada: 40 VA
Entradas/salidas:
– Corriente de entrada IN 0 – 3:
7,3 mA, 0 – 20 kHz con 24 V
– Corriente de entrada IN 4 – 16:
8,9 mA, 0 – 1 kHz con 24 V
– 8 salidas de relé: 1,2 A con 24 V DC
– 8 salidas FET: 1 A
El sistema de soporte
– EduTrainer ® Compact para bastidor
ER en tres tamaños diferentes (alto
x profundidad) aprox. 170 mm
x 80 mm:
Tamaño 1 (ER1): ancho de 242 mm
Tamaño 2 (ER2): ancho de 364 mm
Tamaño 3 (ER3): ancho de 486 mm
– Módulo de 19” con conector SysLink
➔ Páginas 216 – 217
– Apropiado para el bastidor de montaje
ER o para uso sobre la mesa
del laboratorio
– Cuerpo de material ligero de fundición
inyectada
– La unidad se entrega montada y
lista para su utilización
– Otras configuraciones posibles
mediante el configurador online
Medios de formación recomendados
Programa didáctico digital Programación
de PLC según IEC 61131
➔ Página 24
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > EduTrainer ® Compact
EduTrainer ® Compact variante preferencial
con Allen-Bradley ML1200
AB ML 1200 (ER1/19“SL) 573884
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
RSLogix 500 Starter, en 535829
Cable de programación ML 1500
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
535827
www.festo-didactic.com
215

216
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > Módulos de simulación de 19”
Módulos de simulación de 19”
1
2
3
4
5
6
www.festo-didactic.com
7
8
9
10
11
12
1 Módulo 19” 16IN (12 E)
16 entradas digitales en zócalos de
seguridad de 4 mm y 16 interruptores/pulsadores
para la simulación
de señales.
Nº de artículo 567111
2 Módulo 19” 8IN (6 E), sin
conmutador
8 entradas digitales en zócalos de
seguridad de 4 mm.
Nº de artículo 576620
3 Módulo 19” 16OUT (12 E)
16 salidas digitales en zócalos de
seguridad de 4 mm.
Nº de artículo 567112
4 Módulo 19” 8IN (6 E)
8 entradas digitales en zócalos de
seguridad de 4 mm y 8 interruptores/pulsadores
para la simulación
de señales.
Nº de artículo 567113
5 Módulo 19” 8OUT (6 E)
8 salidas digitales en zócalos de
seguridad de 4 mm.
Nº de artículo 567114
6 Módulo 19” 4OUTR (6 E)
– 4 salidas de relé en zócalos de
seguridad de 8 x 4 mm
– Carga máxima: 24 V; 4,5 A
Nº de artículo 573278
7 Módulo 19” 4AIN/2AOUT (12 E)
– Procesamiento analógico con cuatro
entradas analógicas en zócalo
de seguridad de 4 mm conmutable
a simulación mediante potenciómetro
y dos salidas analógicas en
zócalos de seguridad de 4 mm.
– Pantalla para la visualización de
valores medidos con interruptor
para la selección de canal
– Margen de tensión: 0 – 10 V;
-10 – +10 V
Nº de artículo 567119
8 Módulo 19” 4AIN/2AOUT (6 E)
– 4 entradas analógicas en bornes
de seguridad de 4 mm
– 2 salidas analógicas en bornes de
seguridad de 4 mm
Nº de artículo 574197
9 Módulo 19” procesamiento por
palabras (12 E)
Pantalla de dos líneas para la visualización
de la palabra de entrada y la
palabra de salida en HEX, DEZ y BCD.
Modificación de la palabra de entrada
a través del teclado.
Nº de artículo 567118
10 Módulo 19” conector del
sistema de 37 polos (9 E)
– 1x conector de 37 polos Sub-D
para 16 entradas digitales
– 1x casquillo de 37 polos Sub-D
para 16 salidas digitales
– Puente de parada de emergencia
para 8 salidas digitales
Nº de artículo 567116
11 Módulo ASI de 19” (6 E)
– 2 zócalos M12 de dos pines para
cables de interface AS preconfeccionados
– Filtro de interface AS integrado
para 24 V DC
Nº de artículo 567115
12 Módulo 19” conector del
sistema SysLink (9 E)
– 2x SysLink, cada uno con 8 entradas
digitales y 8 salidas digitales
– 1x casquillo de 15 polos Sub-D ara
4 salidas analógicas y 2 entradas
analógicas
– Puente de parada de emergencia
para 8 salidas digitales
Nº de artículo 567122

13 Módulo 19” 24V/0V (9 E)
– 8 zócalos de seguridad de 4 mm de
24 V, rojos
– 8 zócalos de seguridad de 4 mm de
0 V, azules
Nº de artículo 567195
14 Módulo 19” 24V (6 E)
8x 24 V con conectores de seguridad
de 4 mm, de color rojo
Nº de artículo 567120
15 Módulo 19” 0V (6 E)
8 zócalos de seguridad de 4 mm de
0 V, azules
Nº de artículo 567121
16 Placa ciega 19”
12 E 567123
9 E 567124
6 E 567125
3 E 567126
17 Cable plano de 16 hilos
Cable plano de 16 hilos y 500 mm de
longitud abierto por un lado para conectar
módulos de 19“ con conexión
analógica a cualquier PLC con contactos
atornillados o CageClamp.
Nº de artículo 567196
18 Cable plano de 10 hilos
Cable plano de 10 hilos y 500 mm de
longitud abierto por un lado para conectar
módulos de 19“ con conexión
digital a cualquier PLC con contactos
atornillados o CageClamp.
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > Módulos de simulación de 19”
13
14
Nº de artículo 567197 15
Módulos de simulación de 19”
16
17
18
www.festo-didactic.com
217

218
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > Siemens Trainer Packages
Siemens Trainer Packages
www.festo-didactic.com
2
1
1/2 Trainer Packages LOGO! 24 V
Unidades de control pequeñas de la
serie Siemens LOGO!, conjuntos económicos
para instructores compuestos
de cinco o seis módulos.
Especificaciones técnicas:
– Salidas de relés con corriente de
salida de máximo 10 A
– Unidad de indicación integrada con
iluminación de fondo parametrizable
(4 x 12 caracteres)
– Panel de mandos integrado, con
teclas
– EEPROM integrado para programa
de conmutación y valores nominales
– Tarjetas de memoria SD estándar o
tarjetas de memoria SIMATIC
– Reloj de tiempo real con cambio
automático de horario de invierno
y de verano
– Ocho entradas digitales
– Cuatro salidas digitales
Para escuelas y centros de formación
del sector industrial.
1 Juego con Cinco LOGO! 12/24 RC
(0BA6)
– Cinco unidades de software de programación
LOGO! Soft Comfort
– Un cable de programación para conexión
en puerto USB
LOGO! Juego de cables para PC
– Cuatro cables de programación para
conexión en puerto USB
2 Conjunto de seis LOGO! 12/24
RCE (0BA7)
– Seis unidades de software de programación
LOGO! Soft Comfort
– Interfaz Ethernet
1 5x LOGO! 12/24 RC 556235
LOGO! Juego de cables para PC 556237
2 6x LOGO! 12/24 RCE 573903
4
3 Trainer Package
SIMATIC S7-1200 DC/DC/DC
Incluye:
– 6x SIMATIC S7-1200, CPU 1214C,
CPU COMPACTA, DC/DC/DC, ON-
BOARD I/O: 14 DI 24 VDC; 10 DO
24 V DC; 2 AI 0 – 10 V DC o 0 – 20
mA. Alimentación de corriente:
20,4 – 28,8 V CC, memoria de programas/de
datos: 50 KB
– 6x SIMATIC S7, STEP 7 Basic, licencia
individual, SW y documentación.
en DVD, clave de licencia en
pen drive, bilingüe (de/en), compatible
con Win XP, Win Vista
– 6x SIMATIC NET, CABLE TP XP RJ45/
RJ45 para Ind. Ethernet, CAT 6, cable
TP cruzado 4x2, con dos conectores
RJ45, 6 m de longitud
– 6x SIMATIC S7-1200, módulo de
simulador
– 6x SIMATIC S7-1200, salida analógica,
SB 1232, 1 AO, ±10 V CC o
0 – 20 mA
Nº de artículo 567238
4 Trainer Package
SIMATIC S7 314C-2PN/DP
Incluye:
–CPU 314C-2PN/DP, CPU compacto
con MPI, 24 DE/16 DA, 4E/S, 2AA,
1 PT100, 4 contadores rápidos (60
kHz), interfaz PN/DP integrada
–192 kB de memoria de trabajo
– Fuente de alimentación PS 307,
120/230 V AC o 24 V DC, 5 A
– 2 conectores frontales de 40 contactos
– Conjunto de simulación SM 374, 16
entradas/salidas u 8 entradas/salidas,
16 conmutadores, 16 LED
– Guía perfilada de montaje L = 480 mm
– Micro Memory Card de 512 kB
– Adaptador a PC USB para conexión
a S7-200/300/400, C7; con cable
USB (5 m); se utiliza con Windows
2000/XP
Nº de artículo 576299
3
5 Trainer Package
CPU315F-2 PN/DP – Profinet
Incluye:
– Raíl de montaje L = 480 mm
– Fuente de alimentación PS 307,
120/230 V AC, 24 V DC, 5 A
–CPU315F-2 PN/DP con memoria
operativa de 256 Kbytes
– Micro Memory Card de 512 Kbytes
– Módulo digital SM 323, 16 entradas
digitales y 16 salidas digitales,
24 V DC, 0,5 A, 40 pines
– Conector para panel frontal para
SM, 40 pines
– Módulo analógico SM 334, 4 entradas
analógicas/2 salidas analógicas,
20 pines
– Conector para panel frontal para
SM, 20 pines
– Distributed safety, floating license
Requerimientos del sistema:
– Win 2000 Pro/XP Pro
– Step 7 versión 5.3 SP3 o superior
Nº de artículo 549835
6 Trainer Package del S7-300 con
tecnología F y red Profinet
Incluye:
Entradas digitales F SM 326, 24 entradas
digitales. Salidas digitales F
SM 326, 8 salidas digitales; 24 V DC,
2 A. Módulo separador. 2 conectores
para panel frontal para SM, 40 pines
Nº de artículo 549836
4 Trainer Package SIMATIC
S7 314C-2PN/DP – Actualización
Incluye:
CPU 314C-2PN/DP, CPU compacto
con MPI, 24 DE/16 DA, 4E/S, 2AA,
1 PT100, 4 contadores rápidos (60
kHz). Interfaz PN/DP integrada. 192
kB de memoria de trabajo. 3 conectores
frontales de 40 contactos. Micro
Memory Card de 512 kB. SIMA-
TIC Módulo digital SM 323, 16 DE/16
DA. Cable Ethernet CAT 6, 6 m
Nº de artículo 576632
5
6
7 Trainer Package
ET 200S – Profinet
Incluye:
– ET 200S, entradas digitales, 2 entradas
digitales RF, 24 V DC, 5 ud.
(total: 10 entradas digitales); 1 ET
200S, salidas digitales, 2 salidas
digitales RF, 24 V DC, 0,5 A, 5 ud.
(total: 10 salidas digitales)
– 2 ET 200S, módulo de potencia,
PM-E, 24-48 V DC
– 2 ET 200S, módulo terminal,
TM-E15S24-A1 5 ud. (total: 10);
2 ET 200S, módulo terminal,
TM-P15S23-A0
– ET 200S, módulo de interfaz
IM151-3 PN RF; 2 conexiones de
bus a través de RJ45
– Micro Memory Card de 64 Kbytes
– 1 raíl de montaje normalizado de
35 mm, L = 483 mm
Nº de artículo 549848
8 Trainer Package de ET 200S con
tecnología F y red Profinet
Incluye:
– ET 200S, entradas digitales F, 4/8
entradas digitales F, 24 V DC
– ET 200S, salidas digitales F, 4 salidas
digitales F, 24 V DC/2 A
– ET 200S, salida por relé F, 1 F-RO
DC 2 contacto normalmente abierto
24 V/5 A AC 24 – 230 V/5 A
–3 ET 200S, módulo terminal, TM-
E30S44-01
7
8
Nº de artículo 549837
Los centros de formación profesional
y los centros de trabajo
que colaboran con éstos
tienen licencias especiales.

Los centros de formación profesional
y los centros de trabajo
que colaboran con éstos
tienen licencias especiales.
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > Siemens Trainer Packages
9 10 11
12
9 Trainer Package Internet link
S7-300, CP343-1 Advanced con
CD-ROM
CP343-1 Advanced es el módulo de
cmunicación para SIMATIC S7-300
para conectar una red Ethernet industrial:
–10/100 Mbit/s
– Conexión para RJ45
CP 343-1 Advanced ofrece las mismas
posibilidades de comunicación
que el S7-300 con:
– PROFINET IO, PROFINET CBA
–Comunicación PG/OP: Funcionalidad
Cross-network gracias al enrutado
S7, protocolo de transporte
TCP/IP y UDP (cliente, servidor,
multiplexing)
–Comunicación IT: Comunicación
HTTP a través de navegador de
web, comunicación FTP, e-mail,
asignación de dirección IP a través
de DHCP, protección de acceso,
amplias características de diagnosis.
Nº de artículo 533027
Master AS-interface CP343-3
– Especificación AS-interface: V2.1
–Tiempo de ciclo del bus: 5 ms para
31 slaves
– Conexión AS-interface: Conector de
panel frontal S7-300
Nº de artículo 526853
10/11/12 Trainer Package
SIMATIC Basic Panel para S7
Equipado con funciones orientadas
hacia la práctica, considerando aplicaciones
en las que sea necesario
controlar y observar localmente las
máquinas y equipos utiizados en la
automatización de procesos industriales
o instalaciones automatizadas
en edificios.
Las estaciones MPS ® se controlan
mediante modernas pantallas táctiles.
Las herramientas de diseño simplifican
la configuración de los botones
de mando y la confección de
representaciones gráficas. El panel
se conecta a la unidad de mando mediante
técnicas de comunicación de
avanzada tecnología.
Display TFT táctil
10 TP700 Comfort
– Pantalla TFT grande de 7,0” (resolución
800 x 480, 16 millones de
colores)
– Pantalla táctil
– 2 interfaces de Ethernet
– 1 interfaz de Profibus
– 2 puertos USB con conmutador integrado
–Dimensiones: 214 x 158 x 70 mm
(An x Pr x Al)
Dotación del suministro:
–TP700 Comfort
– WinCC Advanced V12 (portal TIA)
– Manuales para la unidad de mando
e indicación
– 1 cable Profinet (CAT 6, cruzado,
6 m)
Siemens Trainer Packages
Pantalla TFT de color, con
combinación de mando táctil y
mediante teclas
Además de la pantalla táctil analógica
resistiva, el KTP400 dispone
adicionalmente de cuatro ergonómicas
teclas libremente programables
(KTP600: seis teclas).
Los paneles son los componentes
HMI ideales para los sistemas de
mando S7 pequeños y medianos y
son proyectables con WinCC flexible
V12.
11 SIMATIC panel básico KTP600
Conjunto para S7 y LOGO! Ethernet
(0BA7), compuesto de:
6x KTP600 Basic Color PN
– Pantalla TFT de 5,7” (Resolución de
320 x 240, 256 colores)
– 1 interfaz Ethernet
– Pantalla táctil con seis ergonómicas
teclas de funciones
–Dimensiones: 214 x 158 x 44 mm
(An x Pr x Al)
6 módulos de conmutación Compact
CSM 1277
Para S7 o LOGO! (0BA7) y para hasta
tres estaciones adicionales conectadas
a Ethernet industrial.
–10/100 Mbit/s unmanaged switch
– 4 puertos RJ45
– LEDs de diagnóstico y estado
Dotación del suministro:
– 6x KTP600 Basic Color PN
–12 cables Profinet (CAT 6, cruzados,
2,6 m)
– 6 módulos de conmutación Compact
CSM 1277
– Manuales en CD-ROM
12 KTP400 Basic Color PN
– Pantalla TFT de 4” (resolución
480 x 272, 256 colores)
– Pantalla táctil con cuatro ergonómicas
teclas de funciones
– Una interfaz Profinet
– Incl. Siemens Switch CSM 12/24
Dotación del suministro:
– Seis KTP400 Basic Color PN
– Seis módulos Compact Switch CSM
12/24
– Doce cables RJ45, longitud 6 m
– Seis WinCC Basic (TIA Portal)
Requisitos del sistema
– 64 bit: Windows 7 Professional/Enterprise/Ultimate
SP1
–32 bit: Windows 7 Professional/
Enterprise/Ultimate/XP Professional
SP3
Acoplamiento del proceso
S7-1200, S7-200/LOGO! (0BA7),
S7-300/400, WinAC, Allen Bradley
(EtherNet/IP), Allen Bradley (DF1),
Mitsubishi (MC TCP/IP), Mitsubishi
(FX), OMRON (FINS TCP), OMRON
(Host Link), Modicon (Modbus TCP/
IP), Modicon (Modbus RTU)
10 TP700 8024273
11 6x KTP600 8024274
12 KTP400 8024139
Bastidor receptor/carcasa (sobre demanda).
Garantía Festo Didactic 24 meses
219

220
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > CoDeSys
Unidad de control compacta
Festo CECC CoDeSys V3
CoDeSys es un entorno de desarrollo
para controles lógicos programables
(PLC) conforme al estándar CEI
61131-3 para el desarrollo de aplicaciones
en la automatización de la industria.
El software gratuito de programación
CoDeSys suministrado por
Festo está disponible para descargar
en su página web. La comunicación
punto por punto de la interfaz
IO-Link hace posible un cableado de
3 conductores sencillo y seguro entre
controlador, sensores o actuadores
y también facilita, de esta manera,
la parametrización a distancia. Existe
una gran cantidad de dispositivos
IO-Link en el mercado. La mayoría de
las veces, se trata de sensores, actuadores
o combinaciones de ambos,
así como de nodos IO-Link para incrementar
la cantidad de entradas/salidas
o para utilizar sensores y actuadores
estándar.
Para la aplicación en la industria, de
instalación rápida y sencilla:
Festo CECC-LK es un PLC compacto y
de gran capacidad. El sistema de mando
de diseño industrial ofrece 12 entradas
digitales y 8 salidas digitales,
así como también 2 entradas digitales
rápidas.
Asimismo, se incluye una gran
cantidad de interfaces de serie:
– Cuatro master IO-Link
– Un dispositivo IO-Link
– Conexión Ethernet
– Puerto USB
–CANopen
Una completa biblioteca de funciones
CoDeSys posibilita un control y regulación
independientes (autónomo) y
una automatización económica, p. ej.,
de puestos de trabajo manuales según
CEI 61131.
– Unidad individual o integrable
mediante CoDeSys V3.
– Programación y navegación muy
sencillas según el estándar CEI
61131-3.
– Híbrido: control directo de actuadores
eléctricos y neumáticos y
conexión de terminales de válvulas
con master CANopen e IO-Link integrado.
–Comunicación: ProfiNet, Ethernet IP
y Modbus TCP integrables fácilmente
en sistemas de nivel superior.
Festo CECC-D, como CECC-LK, aunque
sin IO Link.
Festo CECC-LK ➔ ver la figura 8023951
Festo CECC-D 8023952
Accesorios recomendados:
Cable de datos E/S con un conector SysLink según IEEE 488 ...
... y extremos de cable desnudos, 2,5 m
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
167122
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
CECC EduTrainer ® Compact
La CECC-LK es la nueva generación
de unidades de control compactas de
la casa Festo, integrada en la innovadora
carcasa compacta ER. Para su
aplicación didáctica, de instalación
rápida y sencilla. Las 12 entradas digitales
y las 8 salidas digitales del PLC
compacto y de gran capacidad están
cableadas en zócalos de seguridad
de 4 mm.
Las siguientes interfaces se encuentran
en el controlador y se puede acceder
a ellas de forma rápida y fácil:
– Cuatro master IO-Link
– Un dispositivo IO-Link
– Conexión Ethernet
– Puerto USB
–CANopen
Una completa biblioteca de funciones
CoDeSys posibilita un control y regulación
independientes (autónomo) y
una automatización económica.
El CECC-LK EduTrainer ® Compact se
puede programar con el CoDeSys
suministrado por Festo conforme a la
norma CEI 61131-3 en AWL, KOP, FUP,
ST, AS y CFC. El software gratuito de
programación CoDeSys suministrado
por Festo está disponible para descargar
en la página web de Festo.
CECC-LK EduTrainer Compact 577602
CECC-D EduTrainer Compact 8024002
Accesorios recomendados:
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Interfaces
– Módulo de 19 pulgadas 16IN (9 UP)
con 16 entradas digitales en zócalos
de seguridad de 4 mm y 16 interruptores/pulsadores
para la simulación
de señal
– Módulo de 19 pulgadas 8OUT
(6 UP) con 8 salidas digitales en
zócalos de seguridad de 4 mm
– Módulo de 19 pulgadas 24 V/0 V
(9 UP), zócalos de seguridad de 8 x
4 mm, rojos; zócalos de seguridad
de 8 x 4 mm, azules
– Cuatro master IO-Link
– Un dispositivo IO-Link
– Conexión Ethernet
– Puerto USB
–CANopen
–Dimensiones de la carcasa 85 x
364,6 x 170 mm (alto x ancho x
profundidad)
Dotación del suministro
–Software de programación CoDeSys
suministrado por Festo
– Documentación en el CD-ROM
– Cable Ethernet
CECC-D EduTrainer ® Compact, como
CECC-LK, aunque sin IO Link

Kit de iniciación CoDeSys con
CECC-LK y EasyPort USB
Perfectamente equipado para la
iniciación en la tecnología PLC.
Con el compacto PLC CECC-LK de
gran capacidad, una interfaz de PC
de 24 voltios (EasyPort USB) y el
software y hardware necesarios.
El PLC se programa desde el PC con
el CoDeSys suministrado por Festo
conforme a la norma CEI 61131 y a
través de la interfaz del PC se intercambia
información con la visualización.
El software de visualización
ofrece diferentes modelos de procesamiento
de la tecnología y la vida
diaria como, p. ej., paso a nivel de
las vías férreas, aparcamiento, sistema
de clasificación, lavadora, puerta
de garaje, generador de viento, elevación
de equipaje y otros. Una guía
de inicio facilita y explica el trabajo
con el hardware y el software.
Todos los accesorios necesarios,
como el cable, la unidad de alimentación
de 100 a 240 V/24 V y el destornillador
vienen incluidos. Solo se
necesita un PC y un cable de alimentación
específico del país para la unidad
alimentadora (p. ej., n.º de art.
247661 para DE, FR, ES, etc.) y ya se
puede poner en marcha.
Nº de artículo 8024001
Accesorios recomendados:
Cable de potencia ➔ Página 235
Requisitos del sistema
– PC con Win 2000 SP4/XP SP2/Vista
– Pentium 200 MHz, como mínimo
–32 MB de memoria de trabajo
–10 MB libres en el disco duro
– Unidad de disco CD-ROM
– A partir de Internet Explorer 5.0 o
Netscape 4.0
– Un puerto Ethernet y USB libre
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > CoDeSys
FED-CEC Touchpanel CoDeSys
Pantalla táctil para la representación
flexible de datos y procesos con PLC
CoDeSys integrado para controlar y
regular procesos conforme a la norma
IEC 61131. Con SysLink se pueden
utilizar 8 entradas y 8 salidas
digitales. La conexión D-Sub de 15
polos está preparada para 4 entradas
y 2 salidas analógicas. Hay disponibles
zócalos de seguridad de 4
mm para la parada de emergencia y
la fuente de alimentación externa.
Suministro
– Display FED-550 de 5,6 pulgadas
de Festo con 256 colores, 32 MB
internal RAM
–Software de programación
F ED-Designer (plurilingüe)
– Cable de programación para cargar
los proyectos a través de RS232
– En placa angular, para montar sobre
un panel de prácticas perfilado
–Software de programación Co-
DeSys suministrado por Festo
Especificaciones técnicas
–FED-CEC con FED-UIM
– Procesador 32 Bit MIPS RISC,
memoria de datos 1 MB, scantime
350 us/K
– Ethernet 10 Base-T, CANopen,
CoDeSys 2.3
– Diagnóstico integrado para el reconocimiento
de hardware
–Dimensiones (An x Al x Pr):
187 x 147 x 90 mm
– 20 entradas digitales, 24 V DC
–12 salidas digitales, 24 V DC/0,5 A
–8/4 entradas analógicas, 12 Bit,
tensión/corriente/Pt100
– 4 salidas analógicas, 12 Bit,
tensión o corriente (seleccionable
con SW)
Nº de artículo 567276
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Cable analógico, cruzado, 2 m
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
533039
www.festo-didactic.com
221

222
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > Minicontroladores
LOGO! EduTrainer ®
Dispositivo de entrenamiento equipado
con módulos de la gama de
controles lógicos LOGO! Panel universal
equipable para los más diversos
campos de aplicaciones y tareas.
Las 8 entradas y 4 salidas del control
instalado se han implementado
en tomas de seguridad de 4 mm.
Ampliable a 12 entradas y 12 salidas
como máximo.
Para modificar la entrada se dispone
de 2 simuladores de valor analógico
y 4 interruptores/pulsadores
con enclavamiento. Las salidas de
relé y las salidas digitales se conmutan
mediante un interruptor basculante.
De este modo se posibilita la
conexión de un cable SysLink.
Es LOGO! Instalado con 0BA7, cuenta
adicionalmente con una toma Ethernet
RJ45 para la programación e integración
en una red del cableado.
Equipo básico:
– Cuatro conexiones para fuente
de alimentación de 24 V
– Doce tomas de entrada
– Veinticuatro conexiones sin
potencial para salidas de relé
– Una interfaz SysLink (8 E/S)
– Dos potenciómetros para simulación
de valor analógico
– Cuatro interruptores con enclavamiento/de
pulsador
– Un conmutador de salida
Posibles controles
LOGO! 12/24 RC (0BA6)
– Salidas de relés con corriente de
salida de máximo 10 A
– Unidad de indicación integrada con
iluminación de fondo parametrizable
(4 x 12 caracteres)
– Panel de mandos integrado, con
teclas
– EEPROM integrado para programa
de conmutación y valores
nominales
– Tarjetas de memoria SD estándar
o tarjetas de memoria SIMATIC
– Reloj de tiempo real con cambio
automático de horario de invierno
y de verano
– Ocho entradas digitales
– Cuatro salidas digitales
LOGO! 12/24 RCE (0BA7)
Como 0BA6, aunque con toma Ethernt
RJ45 (debe pedirse por separado).
Los controles pueden adquirirse
además como Trainer Packages
➔ Página 218
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
1 2 3 4
Ampliaciones
Con 0BA6 máx. 3 ampliaciones, con
0BA7 máx. 2 ampliaciones posibles.
1 LOGO! POWER 24 V/1,3 A
Alimentación de corriente regulada:
entrada AC 100 a 240 V (DC 110 a
300 V), salida DC 24 V/1,3 A.
2 LOGO! Ampliación I/O
Amplía el panel en 4 entradas adicionales
y 4 salidas de relé (com máx.
12 por cada unidad).
3 LOGO! KNX/EIB
LOGO! Módulo para la conexión al
bus KNX/EIB. Panel equipado adicionalmente
con 2 clavijas de sistema
KNX equipadas para una conexión
de bus.
4 LOGO! Interfaz AS
LOGO! Módulo para conexión como
slave ASI en el bus ASI (necesaria
una unidad de alimentación ASI
externa). El panel se entrega con un
casquillo M12 de interfaz AS.
LOGO! EduTrainer unidad básica 576629
LOGO! 12/24 RC (0BA6) 533468
LOGO! 12/24 RCE (0BA7) 573279
Posibilidades de ampliaciones:
RJ45 (para LOGO! 0BA7) 8022936
1 LOGO! POWER 24 V/1,3 A 8022863
2 LOGO! Ampliación I/O 8022861
3 LOGO! KNX/EIB 8022860
4 LOGO! Interfaz AS 8022862
Accesorios recomendados:
Cable Ethernet, 2 m 567280
Conjunto de cables KNX
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Pagina 243
8023965
Alimentación AS-Interface 527426

Touch Panel TP700
EduTrainer ®
Dispositivo de entrenamiento para el
bastidor receptor A4. Los enlaces de
comunicación para
– 1x Profibus
– 2x Profinet
– 2x USB
son accesibles en el lateral frontal
mediante un resistente conector enchufable.
El panel táctil de Siemens TP700
Comfort, con funciones orientadas
hacia la práctica y un gran registro
de usuario, podrá aplicarse en todos
aquellos lugares en los que sea
necesario controlar y observar localmente
máquinas y equipos utilizados,
del mismo modo que en la
automatización de producción, de
procesos o de instalaciones en edificios.
El panel táctil controla y observa de
una forma moderna estaciones y
sistemas de transferencia MPS ® . El
aprendiente conoce la manera sencilla
de la que se crean los botones
y los gráficos con herramientas de
protección. El panel se conecta a su
unidad de mando mediante técnicas
de comunicación de avanzada tecnología.
Incluye:
– Siemens Touch Panel TP700
Comfort
– Preparación didáctica en un panel
A4
– WinCC Advanced V12 (portal TIA)
–Software de opciones y runtime
WinCC Advanced V12
– Manual Collection for HMI (Human
Machine Interface)
– Cable Ethernet (CAT 6, cruzado,
6 m)
Para escuelas y centros de formación
del sector industrial.
Requisitos del sistema
– 64 bit: Windows 7 Professional/Enterprise/Ultimate
SP1
–32 bit: Windows 7 Professional/
Enterprise/Ultimate/XP Professional
SP3
Especificaciones técnicas
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Profundidad del aparato: 90 mm
– Panel (An. x Pf. x Al.): 212 x 156 x
46 mm
– Tensión de alimentación: 24 V DC
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Controles > Consolas de control
Touch Panel KTP600
EduTrainer ®
Dispositivo de entrenamiento para
el bastidor receptor A4. La conexión
de comunicación para Profinet también
es accesible en el lateral frontal
mediante un conector enchufable
resistente.
El panel táctil de Siemens KTP600
Basic Color PN, con funciones orientadas
hacia la práctica y un gran registro
de usuario, podrá aplicarse en
todos aquellos lugares en los que
sea necesario controlar y observar
localmente máquinas y equipos utilizados,
del mismo modo que en la automatización
de producción, de procesos
o de instalaciones en edificios.
El panel táctil controla y observa de
una forma moderna estaciones y sistemas
de transferencia MPS ® . Se
aprende la manera sencilla de la que
se crean las herramientas de proyección,
los botones y los gráficos.
El panel se conecta a su unidad de
mando mediante técnicas de comunicación
de avanzada tecnología.
El paquete didáctico consta de:
– Seis paneles táctiles Siemens
KTP600 Basic Color PN dispuestos
de forma didáctica en un panel A4
– Seis módulos de conexión Siemens
Compact CSM 1277
– Doce cables Ethernet (CAT 6, cruzado,
6 m)
– Open Source Software
Para escuelas y centros de formación
del sector industrial.
Requisitos del sistema
– 64 Bit: Windows 7
–32 Bit: Windows XP/7
Especificaciones técnicas
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Profundidad del aparato: 90 mm
– Panel (An. x Pf. x Al.): 212 x 156 x
46 mm
– Tensión de alimentación: 24 V DC
Nº de artículo 8022729 Nº de artículo 8022731
www.festo-didactic.com
223

224
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Equipos > Sensores
Equipo TP 1311
Sensores para el reconocimiento de objetos
Finalidad de la técnica de la
automatización
Con el conjunto de equipos TP 1311
se trata en profundidad el tema de
los sensores para el reconocimiento
de objetos. Son de destacar los contenidos
acerca de la estructura, del
funcionamiento, de los campos de
aplicaciones y de la selección de un
sensor en función de las condiciones
de la aplicación.
Garantía Festo Didactic 24 meses
En el conjunto se incluyen sensores
con señal de salida analógica y binaria
con énfasis especial en las señales
binarias de salida. Estos sensores
se denominan detectores de
proximidad.
En el conjunto se incluyen los tipos
siguientes:
– Detectores de proximidad magnéticos
– Sensores de proximidad inductivos
– Detectores de proximidad ópticos
– Detectores de proximidad capacitivos
– Detectores inductivos (analógicos)
La marca de distinción
Los fundamentos de la tecnología
de sensores para el reconocimiento
de objetos se explica de manera
realista. Por medio de ejemplos se
mostrarán los principios generales
de funcionamiento de los diferentes
sensores y se profundizará sobre
todo en la selección correcta del
sensor y de su conexión, en cómo
ajustarlo correctamente y en cómo
comprobar su funcionamiento.
El TP 1311 permite explicar con detalle
los principios básicos de los
sensores para el reconocimiento de
objetos.
Contenido didáctico
– Estructura, funcionamiento y valores
característicos de los sensores
utilizados
– Principios básicos de las técnicas
de conexión y de circuitos
–Influencia de la forma, el material,
la superficie y el color del objeto
sobre el comportamiento de conmutación
de los sensores
– Conceptos que describen los valores
característicos y el comportamiento
de funcionamiento
– Estructura de las conexiones
lógicas
– Selección de los sensores apropiados
teniendo en cuenta las
exigencias

Equipo completo TP 1311 566918
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Detector de proximidad, magnetorresistivo 566199
2 1x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
3 1x Sensor de proximidad, inductivo, M18 548645
4 1x Sensor de analógico, inductivo, M12 548644
5 1x Barrera fotoeléctrica, receptor 548647
6 1x Barrera fotoeléctrica, emisor 548648
7 1x Unidad de fibra óptica 548655
8 1x Fibra óptica 548659
9 1x Sensor de barrera de reflexión 548649
10 1x Reflector (espejo triple), 20 mm 548650
11 1x Sensor de reflexión con supresión de fondo 548656
12 1x Sensor de proximidad, capacitivo, M12 548651
13 1x Unidad de indicación y distribución eléctrica 162244
14 1x Unidad del carro 572740
15 1x Juego de objetos de prueba 549830
Accesorios, pedir también:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Placa de montaje ranurada ➔ Página 234
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Documentación del curso
Sensors for object detection
24V
0 V
50
mm
40
30
20
10
-20
-30
-40
-50
24V
B 1
4 Q1
3
0 V
P
10 20 30 mm 40
S
Workbook
TP 1311
With CD-ROM
Festo Didactic
566920 en
Quince proyectos orientados a la industria,
apropiados para el conjunto
de equipos TP 1311, con sus correspondientes
planteamiento, condiciones
límite y tarea del proyecto,
sirven para estudiar el tema especializado
en sensores para la detección
de objetos. Son de destacar los
temas acerca de la estructura, del
funcionamiento y de la influencia de
las características del material sobre
el comportamiento, las aplicaciones
prácticas y la selección de un sensor
en función de las condiciones de
aplicación. Estos contenidos se
aprenden mediante el trabajo con
detectores de proximidad magnéticos,
inductivos, ópticos y capacitivos.
El manual de trabajo incluye:
– Soluciones modelo
– Indicaciones didácticas
– CD-ROM multimedia con gráficos,
fotos de aplicaciones industriales
– Hojas de trabajo para los alumnos
Licencia de campus:
de 566919
en 566920
es 566921
fr 566922
Material complementario
– Programa didáctico digital
Técnica de sensores 2: Sensores
para el reconocimiento de objetos
– Manual de estudio: Sensores de
proximidad
1 2 3
4 5 6
7 8
10 11
12
13
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Equipos > Sensores
14 15
9
www.festo-didactic.com
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Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Equipos > PLC para neumática
Equipo TP 301
Controles lógicos programables
1
www.festo-didactic.com
2 3
4 5 6
7 8
10 11 12
13
9
Equipo completo TP 301 167101
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Entrada de señales eléctricas 162242
2 1x Unidad de indicación y distribución eléctrica 162244
3 1x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
4 1x Sensor de proximidad, capacitivo, M12 548651
5 1x Sensor de proximidad, óptico, M12 572744
6 4x Interruptor de proximidad electrónico con fijación a cilindro 540695
7 1x Electroválvula de 5/2 vías con LED 567199
8 1x Válvula de doble bobina de 5/2 vías con LED 567200
9 1x Cilindro de simple efecto 152887
10 2x Cilindro de doble efecto 152888
11 1x Válvula de interrupción con filtro y regulador 540691
12 1x Distribuidor de aire 152896
13 2x Tubo de plástico, 4 x 0,75 plata 10 m 151496
Accesorios recomendados:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Unidad de conexión universal, digital (SysLink)
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
162231
EduTrainer ➔ Páginas 206 – 215
Equipo suplementario de TP 201 a TP 301
Suplementa el equipo de nivel básico de Electroneumática, TP 201, para formar
un equipo completo con Control Lógico Programable TP 301.
Equipo suplementario completo TP 201 – TP 301 167102
Los componentes más importantes en conjunto:
3 1x Sensor de proximidad, inductivo, M12 548643
4 1x Sensor de proximidad, capacitivo, M12 548651
6 2x Interruptor de proximidad electrónico con fijación a cilindro 540695
Objetivos didácticos
– Ventajas del PLC en comparación
con las soluciones convencionales
tales como las soluciones eléctricas,
electroneumáticas y electrohidráulicas
– Funciones de los componentes de
un sistema PLC
– Puesta a punto de un PLC
– Criterios de aplicación de sensores
de proximidad mecánicos, ópticos,
capacitivos e inductivos
– Control secuencial y combinatorio
– Programación sistemática de un
PLC según el estándar IEC 1131-3
– Lenguajes de programación IEC
1131-3: Diagrama de funciones,
Diagrama de contactos, Lista de
instrucciones, Texto estructurado y
lenguaje secuencial
Para realizar las tareas se requiere
un PLC (Festo FC34, SIMATIC S7-300
o Allen Bradley). Conexión con unidad
de conexión universal y cable de
datos de E/S (Syslink) o con clavijas
de seguridad de 4 mm. Los módulos
E/S se conectan a través de las clavijas
de seguridad de 4 mm.
Medios de estudio recomendados
Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
Pedir tambien:
Libro de trabajo Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
Licencia de campus:
de 93313
en 93314
es 94427

Componentes para formación en
bus de campo
Ethernet/Profinet
Profibus
AS-interface
– Ethernet
– PROFINET
– PROFIBUS
– AS-interface
– Integración vertical
– Automatización totalmente integrada
– ...
Dondequiera que mire, si quiere estar
al día, debe conocer muchos términos
y dominar las bases de la tecnología
de control, incluyendo las
redes de campo.
Festo Didactic le ofrece:
–Seminarios de orientación para instructores
y profesores
– Controles y unidades de control
– Válvulas y procesos
Masters
– S7-300 IT Trainer Package
(CP343-1IT)
– S7-315-2PN/DP
– S7 EduTrainer ® Compact con Profibus-DP*
o S7 EduTrainer ® Universal
con Profibus-DP
– S7 EduTrainer ® Compact con master
AS-interface* o S7 EduTrainer ®
Universal con master AS-interface
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Equipos > Bus de campo
Ofertas para formación en bus de campo
Enseñanza con paquetes de
formación
Con sólo unos poco añadidos a los
paquetes de formación de Electroneumática
y Electrohidráulica, ya
puede empezar con la tecnología
de bus de campo. Los componentes
necesarios se montan en el bastidor
ER o en la placa perfilada con
Quick-Fix ® .
Formación con MPS ®
Los especialistas en Mecatrónica o
especialistas en sistemas electrónicos
IT se forman en sistemas de redes
realistas, conectados a la oficina
de automatización. El Sistema de
Producción Modular MPS ® permite
preparar muchas variantes de formación
en tales sistemas.
Slaves/componentes adicionales
–Simatic WinCC/Web Navigator Trainer
Package
– ET 200S PN
–TP700/KTP600/KTP400
– S7 EduTrainer ® ET 200S con CPU
integrada y 12 I/10 O como slave
inteligente*
– Trainer Packages SIMATIC Basic Panel
TP700/KTP600/KTP400 para
S7 con WinCC flexible
–Terminal de válvulas con Profibus-
DP single valve interface**
– AS-interface power supply*
– AS-interface I/O single valve interface
unit con 2 slaves 4 I/4 O*
– AS-interface control unit (teclado
de membrana) con 4 elementos de
control y 2 displays*
– AS-interface reflex light sensor
–Terminal de válvulas con conexión
AS-interface**
– AS-interface single valve
connector**
Estándar industrial
La formación es ideal si se utilizan
componentes compatibles con los
estándares industriales. Por esta razón
utilizamos terminales de válvulas
Festo y controles Siemens.
Procesos
– Electroneumática
– Controles lógicos programables
–MPS ® Estación de Clasificación
con Profibus DP
–TP 402-DP
– Electroneumática
– Controles lógicos programables
–MPS ® Estación de Distribución
con AS-interface
–TP 401-ASI
* Componentes para el bastidor ER. ** Componentes para la placa
perfilada.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
227

228
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Equipos > Bus de campo
Equipo TP 401
Tecnología de bus de campo AS-interface
1 2 3
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7 8 9
10/11 12 13/14
www.festo-didactic.com
Equipo completo TP 401-ASI 541096
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Alimentación AS-Interface 527426
2 1x Unidad de conexión E/S AS-Interface 527427
3 1x Unidad de control AS-Interface 527428
4 1x Terminal de válvulas AS-Interface (4 posiciones de válvula) 527431
5 1x Sensor de reflexión directa AS-interface 532929
6 1x Interface AS de válvula individual para electroválvula M8 533524
7 1x Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
8 1x Módulo almacén apilador 527434
9 1x Módulo cambiador 527435
10 2x Cable AS-Interface, Cable con conector M12 0,5 m 533032
11 2x Cable AS-Interface, Cable con conector 1,25 m 533033
12 1x Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
13 2x Cable para sensor M8/M8, 50 cm, 3 polos/3 polos 175488
14 1x Cable para sensor M8/M8, 50 cm, 4 polos/3 polos 532930
1x Cable DUO 18685
Software de programación:
STEP 7 Trainer Package, de/en/fr/es/it 548573
Accesorios necesarios:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Adaptador para PC, USB 539006
Juego de componentes TP 400 541099
Accesorios recomendados (sugerencia para S7 EduTrainer ® Compact):
CPU 313C-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 533019
CPU 313C-2DP-D-Asi (16DE/16DA/ASI) 527424
CPU 314C-2DP-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 536906
Nota: Todos los SIMATIC S7 EduTrainer ® Universal pueden ampliarse utilizando un
CP 342-2 (módulo master AS-i). Pedir también un conector para panel frontal de 20 pines.
Otros accesorios:
Master AS-interface CP343-3 526853
Conector para panel frontal, Contactos atornillados 184554
Dispositivo de direccionamiento AS-interface 18959
Cable de direccionamiento AS-interface 18960
Objetivos didácticos
– Sistemas de bus de campo en
tecnología de automatización
– Criterios de aplicación para sistemas
de bus de campo
–Comparación de diversos sistemas
de bus de campo
– Topologías de red y métodos de
acceso
– Modelo de 7 capas ISO/OSI
– Fundamentos del AS-interface
– Sistema de transmisión del AS-
interface
– AS-interface master/slave
– Configuración de una red AS-interface
con STEP 7
– Conexión, direccionamiento y programación
de estaciones de bus
Requisitos previos
– Se necesita un SIMATIC S7-300 con
master AS-interface para solucionar
los ejercicios de este paquete
de formación.
–También se necesitan los equipos
TP 201 o TP 301 para llevar a cabo
los ejercicios. O pedir adicionalmente
el juego de componentes
suplementario TP 400.
Pedir también:
Libro de trabajo TP 401, AS-interface
Licencia de campus:
AS-Interface de 534270
AS-Interface en 534272

Equipo completo TP 402-DP 541097
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x SIMATIC S7 EduTrainer ET 200S 527425
2 1x Terminal de válvulas Profibus-DP, con etapa de 16 entradas 527432
3 2x Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
4 1x Módulo almacén apilador 527434
5 1x Módulo cambiador 527435
6 2x Cable Profibus, 2,0 m 533036
7 2x Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
8 2x Cable para sensor M8/M8, 50 cm, 3 polos/3 polos 175488
9 1x Cable para sensor M8/M8, 50 cm, 4 polos/3 polos 532930
10 2x Cable para sensor M8/clavija de seguridad, 3 polos/3 polos, 100 cm 534637
1x Cable para sensor M8/clavija de seguridad, 4 polos/3 polos, 100 cm 534638
Software de programación:
STEP 7 Trainer Package, de/en/fr/es/it 548573
Accesorios necesarios:
Placa perfilada de aluminio ➔ Página 234
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Cables de laboratorio de seguridad de 4 mm ➔ Página 243
Adaptador para PC, USB 539006
Juego de componentes TP 400 541099
Accesorios recomendados (sugerencia para S7 EduTrainer ® Compact):
CPU 313C-2DP-D (16DE/16DA) 533021
CPU 313C-2DP-D-Asi (16DE/16DA/ASI) 527424
Compact, CPU 314C-2DP-D/A-Asi (16DE/16DA/4AE/2AA/ASI) 536906
Objetivos didácticos
– Sistemas de bus de campo en
tecnología de automatización
– Criterios de aplicación para sistemas
de bus de campo
–Comparación de diversos sistemas
de bus de campo
– Topologías de red y métodos de
acceso
– Modelo de 7 capas ISO/OSI
– Fundamentos de Profibus-DP
– Sistema de transmisión Profibus-
DP
– Profibus-DP master/slave
– Configuración de una red Profibus-
DP con STEP 7
– Conexión, direccionamiento y
programación de estaciones de bus
Requisitos previos
– Se necesita un SIMATIC S7-300 con
master Profibus-DP para realizar
los ejercicios de este paquete de
formación.
–También se necesitan los equipos
TP 201 o TP 301 para llevar a cabo
los ejercicios. O pedir adicionalmente
el juego de componentes
suplementario TP 400.
Medios de formación recomendados
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
– Programa autodidacta, Fundamentos
de la tecnología de bus de
campo
– Un CD-ROM “Ejemplos para formación
con STEP 7, AS-interface y Profibus-DP
y diapositivas Powerpoint
sobre AS-interface, automatización
distribuida con Profibus-DP terminales
de válvulas”.
Pedir también:
Libro de trabajo TP 402, Profibus-DP
Licencia de campus:
Profibus-DP de 534271
Profibus-DP en 534273
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Equipos > Bus de campo
Equipo TP 402
Tecnología de bus de campo Profibus-DP
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4 5 6
7 8/9 10
www.festo-didactic.com 229

230
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Equipos > Bus de campo
Equipos suplementarios
Tecnología de bus de campo
1 2 3
4 5 6
1
4 5
7 8
www.festo-didactic.com
2
3
6
Equipo suplementario TP 401 DP
Este equipo suplementario le permite realizar los ejercicios descritos en el TP
402-DP utilizando un TP 401-ASI existente Esto permite la formación en ASi o
en Profibus-DP.
Equipo suplementario completo TP 401 DP 541098
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x SIMATIC S7 EduTrainer ET 200S 527425
2 1x Terminal de válvulas Profibus-DP, con etapa de 16 entradas 527432
3 1x Unidad de conexión universal, digital (SysLink) 162231
4 2x Cable Profibus, 2,0 m 533036
5 1x Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
6 2x Cable para sensor M8/clavija de seguridad, 3 polos/3 polos, 100 cm 534637
1x Cable para sensor M8/clavija de seguridad, 4 polos/3 polos, 100 cm 534638
Juego de componentes TP 400
Este juego suplementario se necesita para llevar a cabo los ejercicios del TP
401-ASI y TP 402-DP, si no se dispone o no pueden utilizarse respectivamente
de los equipos TP 201 y TP 301.
Juego de componentes completo TP 400 541099
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Entrada de señales eléctricas 162242
2 1x Unidad de indicación y distribución eléctrica 162244
3 2x Interruptor de proximidad electrónico con fijación a cilindro 540695
4 1x Válvula de doble bobina de 5/2 vías con LED 567200
5 1x Electroválvula de 5/2 vías con LED 567199
6 1x Cilindro de doble efecto 152888
7 1x Válvula de interrupción con filtro y regulador 540691
8 1x Distribuidor de aire 152896

Con un EduTrainer ® o cualquier
PLC, puede controlar el proceso que
usted elija.
El programador (PC), controlador y
procesos están conectados a través
de varios interfaces.
EduTrainer ® o PLC de su elección
Cable de datos de E/S
con conectores SysLink para
EduTrainer ® en ambos extremos
(Núm. art. 034031/167197) o con
conectores SysLink en un extremo
y fundas de cable para cualquier PLC
(Núm. art. 167122)
Interface
EasyPort USB (Núm. art. 548687)
Juego de cables
con clavijas de seguridad
(Núm. art. 167091)
Modelo de proceso
– Caja de simulación digital de
modelos de procesos (Núm. art.
170643) o caja de simulación digital/analógica
(Núm. art. 526863)
–Software de simulación
CIROS ® Mechatronics
FluidSIM ®
EasyVeep
– Equipo, estaciones MPS ® o
MPS ® PA
1. Simulación de las entradas del
PLC y visualización de las salidas
del PLC
Verificación de un programa de PLC
utilizando la caja de simulación.
Equipos didácticos de técnica de automatización/PLC > Interfaz a un proceso
2. Control procesos virtuales
Formación en PLC económica y
orientada a la industria por medio
de software de simulación, p. ej.
CIROS ® Mechatronics.
Interfaz a un proceso
3. Modelo de proceso:
Control de módulos reales
Utilizando equipos, estaciones
MPS ® o MPS ® PA.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com 231

232
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos

General .........................................................................................................234
Neumática .....................................................................................................236
Hidráulica......................................................................................................238
Electrotécnica/Electrónica ............................................................................243
Técnica de automatización/PLC ....................................................................249
Medio de orden .............................................................................................252
233

234
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > General
Accesorios y componentes opcionales
General
1
2
3
4
5
6
Pedido online: www.festo-didactic.com
1 Placa perfilada de aluminio
La placa perfilada en aluminio anodizado
forma la base de todos los
equipos de formación de Festo
Didactic. Todos los componentes de
fijan de forma segura en las ranuras
de la placa perfilada. Hay ranuras
en cada laso y, si es necesario, pueden
montarse componentes en ambos
lados. Las ranuras son compatibles
con el sistema de perfiles ITEM.
Dimensiones de retícula: 50 mm.
Para instalación sobre mesas, recomendamos
usar los correspondientes
pies de goma (Nº de artículo
158343).
Tamaños 350 x 1100 mm y 350 x 250
mm suministradas sin tapetas laterales
(alto x ancho).
350 x 250 mm 159333
350 x 1100 mm 162360
700 x 350 mm 162386
700 x 350 mm* 170395
700 x 550 mm 159409
700 x 700 mm 159410
700 x 1100 mm
* con paso de cables
159411
2 Placa de montaje ranurada
Todos los componentes con juego
de fijación Quick-Fix ® se pueden fijar
en las placas de montaje ranuradas.
Las placas de montaje ranuradas con
amortiguadores elásticos se pueden
utilizar sobre un tablero de mesa. El
art. nº 159331 también se puede insertar
en un bastidor de montaje A4
convencional. La placa de montaje
ranurada no es adecuada para usar
con actuadores.
694 x 297 mm 159331
700 x 550 mm 544246
(dimensiones exteriores alto x ancho)
3 Pies de goma
Para el montaje protector y antideslizante
de placas perfiladas sobre tableros
de cualquier tipo. Juego para
una placa (4 piezas).
Nº de artículo 158343
4 Juego adaptador enchufable
El juego adaptador enchufable puede
utilizarse para montar directamente
unidades ER en el tablero azul
perforado o en la placa perfilada de
aluminio. Se necesita un juego para
montar una unidad.
Nº de artículo 541122
5 Bastidor de montaje A4 ER
La placa de montaje ER puede instalarse
en cualquier bastidor de montaje
A4. Una abertura permite la instalaciòn
de 2 unidades ER grandes
o 4 pequeñas de Festo Didactic (alto
x ancho).
297 x 500 mm 536200
6 Pie de rey
– Mergen de medición: 0 – 150 mm
– Resolución: 0,01 mm
– Display: LCD de 5-dígitos
– Alimentación: Pila de botón de
1,5 V
Nº de artículo 35653

1 Fuente de alimentación de
sobremesa
– Tensión de entrada:
85 – 265 V AC (47 – 63 Hz)
– Tensión de salida:
24 V DC, a prueba de cortocircuitos
– Corriente de salida: máx. 4,5 A
–Dimensiones: 75 x 155 x 235 mm
Sin cable de potencia
Nº de artículo 162416
Con cable de potencia: 1,3 m, adecuado
para:
DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
TR, IT, DK, IR, ID
Nº de artículo 162417
US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR,
TW, TH, PH, JP
Nº de artículo
GB, IE, MY, SG, UA, HK, AE
162418
Nº de artículo
AU, NZ, CN, AR
162419
Nº de artículo
CH
162380
Nº de artículo
ZA, IN, PT, SG, HK, (GB), (AE)
162381
Nº de artículo 162382
2 Unidad de alimentación de 24 V
EduTrainer ®
– Tensión de entrada:
1 AC/110 – 230 V (47 – 63 Hz)
– Tensión de salida: 24 V DC, protegido
ante cortocircuitos
– Corriente de salida: máximo 4,5 A
– Placa frontal: 133 x 297 mm
– Carcasa de la consola con pies de
goma para utilizar en el bastidor
A4 o sobre la mesa
– Conexión con clavijas de seguridad
de 4 mm
– Agujero pasante para tensión trifásica
de 3 AC/400 V
Nº de artículo 571813
3 Fuente de alimentación para
bastidor de montaje
– Tensión de entrada:
85 – 265 V AC (47 – 63 Hz)
– Tensión de salida:
24 V DC, a prueba de cortocircuitos
– Corriente de salida: máx. 4,5 A
–Dimensiones: 170 x 240 x 92 mm
Sin cable de potencia
Nº de artículo 159382
Con cable de potencia: 1,3 m, adecuado
para:
DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
TR, IT, DK, IR, ID
Nº de artículo 159396
US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR,
TW, TH, PH, JP
Nº de artículo
GB, IE, MY, SG, UA, HK, AE
162411
Nº de artículo
AU, NZ, CN, AR
162412
Nº de artículo
CH
162413
Nº de artículo
ZA, IN, PT, SG, HK, (GB), (AE)
162414
Nº de artículo 162415
4 Cable de potencia
Por un extremo dispone de un conector
para entrada de potencia y
por el otro de un conector específico
del país.
DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
TR, IT, DK, IR, ID
Nº de artículo 247661
US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR,
TW, TH, PH, JP
Nº de artículo
GB, IE, MY, SG, UA, HK, AE
350362
Nº de artículo
AU, NZ, CN, AR
350363
Nº de artículo
CH
350364
Nº de artículo
ZA, IN, PT, SG, HK, (GB), (AE)
350366
Nº de artículo 350367
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > General
Accesorios y componentes opcionales
General
5 Cable de potencia 90°
En un extremo dispone de un conector
de red IEC de 90° y en el otro de
un conector específico del país. Variante
preferente para EduTrainer ®
Universal.
DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
TR, IT, DK, IR, ID
Nº de artículo 549860
US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR,
TW, TH, PH, JP
Nº de artículo
GB, IE, MY, SG, UA, HK, AE
549861
Nº de artículo
AU, NZ, CN, AR
549862
Nº de artículo
CH
549863
Nº de artículo
ZA, IN, PT, SG, HK, (GB), (AE)
549864
Nº de artículo 549865
6 Regleta con interruptor para 5
clavijas
Regleta para clavijas resistente a impacto
con tapa de protección, 4 puntos
de montaje y fijaciones para fijarlo
en Learline, por ejemplo.
Con clavija de red adecuada para:
DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
TR, IT, DK, IR, ID.
Nº de artículo 380707
1
2
3
4
5
6
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235

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Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Neumática
Accesorios y componentes opcionales
Neumática
1
2
3
4
5
6
7
Pedido online: www.festo-didactic.com
1 Tubo de plástico
Especialmente flexible y seguro en lo
referente a la presión.
4 x 0,75 plata 10 m 151496
3 x 0,5 plata 5 m 197118
6 x 1 plata 5 m 152963
Unidad mínima de venta/contenido del
embalaje: 50 m
4 x 0,75 plata 152584
4 x 0,75 azul 159662
4 x 0,75 negro 159663
4 x 0,75 rojo 178410
4 x 0,75 amarillo 178417
4 x 0,75 verde 178424
2 Tijeras para cortar tubos y
mangueras
Para tubo de material sintético y Perbunan
con o sin refuerzo textil, con
diámetro exterior de hasta 20 mm.
Asegura un corte a escuadra, sin rebabas,
con un firme bloqueo del tubo
en el cortador. Además incluye
una abrazadera de seguridad para
evitar que se abra involuntariamente.
El suministro incluye dos hojas de
recambio.
Nº de artículo 7658
3 Cortatubos
Para un corte óptimo de tubos de
plástico.
Nº de artículo 255851
Herramienta para soltar tubos
Para soltar tubos de todos los racores
QS para diámetros exteriores de
3 a 10 mm.
Nº de artículo 158419
4 Juego de soportes multi-tubo
Sencillo de fijar sobre la placa perfilada
de aluminio, para ordenar hasta
6 tubos/cables por soporte. Juego
con 10 unidades.
Nº de artículo 544317
5 Caja de accesorios
La caja de accesorios contiene racores
neumáticos y accesorios para
tubos, así como cortatubos y herramienta
de desmontaje para racores
neumáticos.
Nº de artículo 167020
6 Conector en T
(racor rápido Quick Star)
Distribuidor en T de precisión para
crear con rapidez y escaso esfuerzo
derivaciones para tubo flexible de
material plástico de 4 mm de diámetro
exterior (calibrado).
– Enchufar y ¡listo!
– Montaje flexible: todos los racores
se giran 360° en torno a la pieza
roscada
–Completamente seguro y hermético:
con anillo obturador del material
sintético caucho nitrílico
– Múltiple uso: roscas con revestimiento
autoobturador
Unidad mínima de venta/contenido del
embalaje: 10 unidades
– Tipo 1 Racor recto,
M5 (QSM-M5-4)
– Tipo 2 Racor recto,
G1/8 (QS-G1/8-4) )
– Tipo 3 Racor acodado, orientable,
M5 (QSML-M5-4)
– Tipo 4 Racor acodado, orientable,
G1/8 (QSL-G1/8-4)
– Tipo 5 Racor acodado,
4H (QSL-4H)
– Tipo 6 Racor recto, autocerrante,
M5 (QSK-M5-4) )
– Tipo 7 Racor recto, autocerrante,
G1/8 (QSK-G1/8-4)
– Tipo 8 Unión en T (QST-4)
– Tipo 9 Unión en T (QST-6)
– Tipo 10 Racor rápido pasamuros
(QSMS-4)
– Tipo 11 Tapón ciego (QSC-4H)
– Tipo 12 Casquillo enchufable,
diámetro: (QSH-4) )
– Tipo 13 Racor rápido (QSM-6H-4)
Tipo 1 153304
Tipo 2 186095
Tipo 3 153333
Tipo 4 186116
Tipo 5 153056
Tipo 6 153291
Tipo 7 186294
Tipo 8 153128
Tipo 9 153129
Tipo 10 153376
Tipo 11 153267
Tipo 12 153251
Tipo 13 153329
Silenciador y anillos de juntas
Unidad mínima de venta/contenido del
embalaje: 10 unidades
Silenciador U-M5
Nº de artículo
Anillos de junta OL-M5
4645
Nº de artículo
Silenciador U-1/8
34634
Nº de artículo
Anillos de junta OL-1/8
2307
Nº de artículo 33840
7 Compresor
Compresor lubricado con aceite, ultrasilencioso
(45 dB (A)). Ideal para
su utilización en aulas. Con manorreductor
y condensador de agua.
– Presión: máx. 800 kPa (8 bar)
– Capacidad de aspiración: 50 l/min
– Volumen del depósito: 24 l
– Salida de aire comprimido:
¼“ o KD4
–Emisión acústica: 45 dB (A)/1 m
–Tiempo de utilización: máx 50 %
– Regulador de presión con manómetro
– Ejecución: 230 V/50 Hz.
Con zócalo de conexión y cable de
potencia adecuado para:
DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE,
GR, TR, IT, DK, IR, ID.
– Ejecución: 100 – 120 V/50 – 60 Hz.
Con zócalo de conexión.
230 V 91030
110 V 565440
Accesorios para compresor
Compuesto por:
– Acoplamiento tipo zócalo
(KD3-CK-4 y KD4-1/4-A)
– Acoplamiento tipo clavija
(KS4-CK-4)
– Tubo flexible (6 x 1 Plata 2,5 m)
Nº de artículo 102725

1 Válvula de cierre con filtro/
regulador de 5 μm
Filtro regulador con manómetro, válvula
de cierre, racores rápidos y acoplamientos
rápidos, montados en
un soporte basculante. El filtro con
separador de agua elimina la suciedad,
arrastres de los tubos, óxido y
condensados. La válvula reguladora
de presión regula la alimentación de
aire a la presión de funcionamiento y
compensa las fluctuaciones de presión.
El vaso del filtro tiene una válvula
para drenar condensados.
La válvula de cierre aplica y descarga
la presión a todo el sistema de control.
La válvula de 3/2 es accionada
por un pomo giratorio.
– Diseño: Válvula reguladora de
émbolo, con filtro sinterizado y
recogida de agua
– Caudal cominal estándar*:
1600 l/min
– Presión de entrada:
máx. 1600 kPa (16 bar)
– Presión de funcionamiento:
máx. 1200 kPa (12 bar)
– Grado de filtración: 5 μm
– Capacidad de condensados:
43 cm 3
– Racor: G 1/8, QS-6, para tubo de
plástico PUN 6 x 1
Nº de artículo 526337
* Presión de entrada: 1000 kPa (10 bar)
Presión de funcionamiento: 600 kPa
(6 bar)
Presión diferencial: 100 kPa (1 bar)
2 Regulador de flujo unidireccional
Regulador de flujo unidireccional con
sistema de aseguramiento y fijación
rápida Quick-Fix ® para paneles perfilados
– Margen de presión: 0,2 – 10 bar
– Caudal nominal normal en sentido
de estrangulación: 0 – 110 l/min
– Conexión QS-4
Nº de artículo 560159
3/4 Adaptador universal
El adaptador permite montar los
componentes neumáticos de Festo
y de otros fabricantes en la placa de
aliminio perfilada. Puede seguir utilizando
sus componentes existentes
y beneficiarse de las ventajas de utilizar
el sistema de placa de alumnio
perfilada y el sistema de montaje patentado
Quick-Fix de Festo Didactic:
– Enchufar, sujetar, listos – no hay
que hacer fuerza
– No hay zócalos que se desgasten
– Posicionado exacto de los componentes
– Trabajo en una tercera dimensión
– Universalmente adecuado para
componentes de Festo y de terceros
Puede montar los componentes en el
adaptador usted mismo. Es rápido,
fácil y fiable con tornillos ranurados
(incluidos en el suministro). Disponible
en dos tamaños. Los adaptadores
pueden así utilizarse para un
gran número de componentes con
agujero pasante – independientemente
del fabricante.
No adecuados para el montaje de
componentes hidráulicos.
3 75 x 50 x 30 mm 195224
4 75 x 100 x 30 mm 195225
5 Adaptador de rosca Quick-Fix ®
El adaptador de rosca Quick-Fix ® permite
la fijación de componentes en
un panel de prácticas perfilado.
Nº de artículo 549806
6 Adaptador de sujeción Quick-Fix ®
El adaptador de sujeción Quick-Fix ®
facilita la fijación de pequeños componentes
sobre un panel de prácticas
perfilado.
Nº de artículo 685616
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Neumática
Accesorios y componentes opcionales
Neumática
7 Módulo de paso a paso,
ampliación
El control paso a paso se obtiene de
la conexión en serie de cuatro tipos
de módulos básicos TAA. Este módulo
comprende una memoria (5/2
vías, doble pilotaje) con indicación y
accionamiento manual, así como una
puerta AND y una OR.
Nº de artículo 152885
8 Válvula de 3/2 vías con palanca y
rodillo, normalmente abierta
– Tipo: Válvula de asiento, accionada
indirectamente en un sentido, con
muelle de retorno
– Margen de presión:
280 – 800 kPa (2,8 – 8 bar)
– Caudal nominal estándar 1...2:
120 l/min
Nº de artículo 162267
9 Sensor de fuerza
Sensor de fuerza para la medición
de la fuerza del émbolo en TP 210. El
montaje se realiza sobre un panel de
prácticas perfilado con dos tuercas
con cabeza de martillo. La conexión
eléctrica se realiza mediante conectores
de seguridad de 4 mm.
– Margen de medición: 0 – 1 kN
– Tensión de alimentación: 24 V DC
– Tensión de salida: 0 – 10 V
Nº de artículo 539780
1
2
3
7
8
4
5 6
9
www.festo-didactic.com
237

238
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Hidráulica
Accesorios y componentes opcionales
Hidráulica – Accionamientos
1
2
3
4
5
6
7
8
Pedido online: www.festo-didactic.com
Cilindro diferencial con cubierta
– Presión de funcionamiento:
6 MPa (60 bar)
– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
– De doble efecto
– Boquillas de acoplamiento
autoobturadoras con fuga de
aceite reducida
– Sistema de fijación rápida Quick-
Fix ®
16/10/200
–Émbolo Ø: 16 mm
– Vástago Ø: 10 mm
– Carrera: 200 mm
– Proporción de superficies 1 : 1,6
Nº de artículo 572746
16/10/300
–Émbolo Ø: 16 mm
– Vástago Ø: 10 mm
– Carrera: 300 mm
– Proporción de superficies 1 : 1,6
Nº de artículo 572748
1 16/10/400
–Émbolo Ø: 16 mm
– Vástago Ø: 10 mm
– Carrera: 400 mm
– Proporción de superficies 1 : 1,6
Nº de artículo 572749
2 25/18/200
–Émbolo Ø: 25 mm
– Vástago Ø: 18 mm
– Carrera: 200 mm
– Proporción de superficies 1 : 2
Nº de artículo 572747
3 Cilindro sincronizado con
cubiertas
– Presión de funcionamiento:
6 MPa (60 bar)
– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
– De doble efecto
– Boquillas de acoplamiento
autoobturadoras con fuga de
aceite reducida
– Sistema de fijación rápida Quick-
Fix ®
–Émbolo Ø: 16 mm
– Vástago Ø: 2 x 10 mm
– Carrera: 200 mm
– Proporción de superficies 1: 1
Nº de artículo 572750
4 Unidad de carga/simulador de
carga de cilindro
En esta combinación, un cilindro diferencial
o uno sincronizado se puede
impulsar con una fuerza antagónica
hidráulica. De este modo se pueden
crear y analizar las más variadas situaciones
de carga. Las posibilidades
son diferencial contra diferencial (2 x
1 : 1,6), una marcha sincronizada menor
contra una mayor o una marcha
sincronizada mayor contra un cilindro
sincronizado menor.
– Presión de funcionamiento:
6 MPa (60 bar)
– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
– Protección contra sobrepresión
integrada
– De doble efecto (2 x)
– Boquillas de acoplamiento
autoobturadoras con fuga de
aceite reducida
– Sistema de fijación rápida Quick-Fix ®
–Émbolo Ø: 2 x 16 mm
– Vástago Ø: 10 mm
– Carrera: 200 mm
– Proporción de superficies
1 : 1 ó 1 : 1,6
Nº de artículo 572145
5 Cubierta para cilindro
Reduce el riesgo de daños. Con regla
para posicionar de forma sencilla detectores
de posición final y detectores
de proximidad. También es adecuado
para cilindros con kit de montaje. En
caso de cilindros con más de 200 mm
de carrera, se han de utilizar dos cubiertas.
Con sistema de fijación rápida
Quick-Fix ® . Para todos los cilindros
diferenciales y sincronizados.
Nº de artículo 556290
6 Kit de montaje para cilindros
Colocando el kit de montaje en un
cilindro se obtienen las siguientes
posibilidades:
– Accionamiento de la válvula accionada
por leva con la plantilla
– Accionamiento de detectores de
proximidad (nº art. 548589) con el
imán permanente de la plantilla
– Utilización de un sistema de medición
de recorrido
Para cilindro 572746, 572750, 572145
Nº de artículo
Para cilindro 572748
544371
Nº de artículo
Para cilindro 572747
544372
Nº de artículo 544373
7 Sistema de medición de recorrido
para cilindros
Potenciómetro lineal para el montaje
en cilindros mediante kit de montaje.
– Cable de conexión con clavija de
seguridad de 4 mm
– Salida 0 – 10 V (DC)
200 mm de carrera de medición
para cilindros con nº art. 572746 y
572750 con kit de montaje con nº
art. 544371 O bien para cilindros con
nº art. 572747 con kit de montaje nº
art. 544373
200 mm de carrera 167090
300 mm de carrera de medición
para cilindros con nº art. 572748 con
kit de montaje con nº art. 544372
300 mm de carrera 525953
450 mm de carrera de medición
para el montaje directo en el cilindro
con nº art. 184488 y placa perfilada
de aluminio
450 mm de carrera 525954
Peso de 9 kg para cilindro
Peso para montar en una columna
perfilada Learnline a modo de carga
de tracción o de compresión de un cilindro
hidráulico. Con cabeza de horquilla
y guía de deslizamiento. Para
cilindro: nº de art. 152857, 572746,
572750
Nº de artículo 152972
8 Cubierta para peso, 9 kg
Protección segura contra daños. Sólo
en combinación con cilindro, nº art.
152857, 572746, 572750 y peso, nº
art. 152972.
Para la columna perfilada Learnline
Nº de artículo 541135
Para el kit de fijación de Learntop-S
Nº de artículo 152973
Encontrará toda nuestra
oferta de componentes
hidráulicos en
www.festo-didactic.com

1 Mangueras con acoplamientos
rápidos
La manguera de alta presión consta
de tres capas: La capa más interna
es de goma sintética, seguida por
una malla de alambre y una funda de
goma sintética resistente a la abrasión.
Los acoplamientos rápidos son
autosellantes cuando se desacoplan.
Utilizado con una boquilla de
acoplamiento, los zócalos forman
una unión sellada estanca. Durante
el proceso de acoplamiento, sólo la
cara del acoplamiento se ensucia de
aceite. El acoplamiento y desacoplamiento
sólo son posibles cuando la
manguera se halla sin presión.
– Presión de funcionamiento
6 MPa (60 bar)
– Presión máx. admisible
12 MPa (120 bar)
– Margen de temperatura
-40 – + 125 °C
– Radio de doblado mínimo 100 mm
– DN 06 (Ø 6,3 mm)
600 mm 152960
1000 mm 152970
1500 mm 159386
3000 mm 158352
Manguera de resistencia con
acoplamientos rápidos
DN 04 (Ø 4 mm)
1000 mm 549858
Mangueras sin acoplamientos
rápidos
Con G 1/4“ rosca externa y 19 mm
entrecaras. Por favor, observe las
siguientes reglas de seguridad; Las
mangueras no deben utilizarse durante
más de 6 años, incluyendo
un período de almacenamiento de
2 años.
600 mm 337617
1000 mm 337618
1500 mm 350337
3000 mm 343616
Zócalo de acoplamiento
– Presión máxima admisible: 12 MPa
(120 bar)
– Zócalo de acoplamiento autoobturador
con fuga de aceite reducida
– Rosca G¼“
Rosca interna 567223
Rosca externa 548610
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Hidráulica
Accesorios y componentes opcionales
Hidráulica – Instalación de tubos/distribución
Boquilla de acoplamiento
– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
– Boquilla de acoplamiento
autoobturadora con fuga de
aceite reducida
– Rosca exterior G¼“
Nº de artículo 342047
Tapón ciego
Para cerrar roscas de conexión que
no se necesitan.
– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
– Rosca exterior G¼“
Nº de artículo 205284
Anillo de junta para tapón ciego
Nº de artículo 34635
2 Conector en T
El distribuidor puede conectarse en
cualquier momento y en cualquier
punto.
– Conexiones: 2 boquillas de acoplamiento
y 1 zócalo de acoplamiento
– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
– Acoplamientos autoobturadores
con fuga de aceite reducida
Nº de artículo 152847
3 Distribuidor de 4 vías
Distribuidor con cinco conexiones.
– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
– Boquillas de acoplamiento
autoobturadoras con fuga de
aceite reducida
– Sistema de fijación rápida Quick-
Fix ®
Nº de artículo 184455
4 Distribuidor de 4 vías con
manómetro
El distribuidor con cinco conexiones
está equipado con un manómetro y
se atornilla a la placa perfilada.
– Margen de medición y presión
máxima admisible: 10 MPa (100
bar)
– Calidad: 1,6 % del máximo de la
escala
– Presión de funcionamiento: estática,
3/4 del máximo de la escala
– Presión de funcionamiento: dinámica,
2/3 del máximo de la escala
–Amortiguación glicerina
– Boquillas de acoplamiento
autoobturadoras con fuga de
aceite reducida
Nº de artículo 159395
5 Unidad limitadora de presión
La unidad limitadora de presión se
coloca sobre la boquilla de acoplamiento
autoobturadora con fuga de
aceite reducida para abrir la última
sin tener que ejercer mucha fuerza.
Con ello se pueden descargar presiones
hidráulicas encerradas.
Nº de artículo 152971
Placa de conexión
Placa de conexión con cuatro conexiones
roscadas G¼“ y esquemas
de conexión de válvula según la norma
ISO/DIN 4401. Para la adaptación
a cualquier válvula. Sistema de
fijación rápida Quick-Fix ® .
Tamaño 02 (NG4)
Nº de artículo
Tamaño 02 (NG4), AB girado
572152
Nº de artículo
Tamaño 03 (NG6)
572153
Nº de artículo 669198
6 Tubería flexible para retorno sin
presión
Para conectar una boquilla de conexión
abierta con el retorno común
o con el zócalo de conexión del grupo
hidráulico.
– Presión máxima admisible:
1 MPa (10 bar)
– Un lado con acoplamiento tipo
clavija abierto y otro lado con acoplamiento
tipo zócalo
– Longitud 1.200 mm
Nº de artículo 573024
7 Retorno común cuádruple, sin
presión
Placa con cinco conexiones para integrar
varios conductos de retorno
relevantes para la seguridad. El acoplamiento
abierto tipo clavija se conduce
de vuelta al depósito del grupo
hidráulico.
– Presión máxima admisible:
1 MPa (10 bar)
– Cuatro acoplamientos tipo zócalo
autoobturadores
– Un tubo flexible (2 m) con acoplamiento
abierto tipo clavija
Nº de artículo 573026
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239

240
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Hidráulica
Accesorios y componentes opcionales
Hidráulica – Grupos
1
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Garantía Festo Didactic 24 meses
3 Juego de ruedas para montaje en
el depósito
– Adecuado para grupos hidráulicos
con depósito de 40 l
– 4 rodillos guía, de los cuales dos
disponen de frenos de fijación
– Material de montaje incluido
Nº de artículo 539734
1 Grupo hidráulico con dos bombas
de cilindrada constante y dos
motores, corriente alterna
Especialmente adecuado para la alimentación
individual de dos circuitos
hidráulicos con interruptores on/off
independientes, p. ej., en un puesto
de trabajo Learnline móvil. También
recomendado para alcanzar mayores
velocidades en cilindros y un mayor
número de revoluciones en motores.
También es ideal para crear curvas
características de válvulas.
– Se puede integrar en sistemas de
puestos de trabajo Learnline móviles
a partir de 2005
– Diseño de la bomba: Engranajes
externos dobles, cada uno con válvula
limitadora de presión ajustable
de 0 a 6 MPa (0 a 60 bar)
– Presión de funcionamiento:
6 MPa (60 bar)
– Dos motores con protección de sobrecarga,
interruptor on/off (cada
motor) y sistema de fijación rápida
Quick-Fix ®
– Depósito: 40 l de volumen, mirilla,
indicador de temperatura y tornillo
de purga
– Tapa del depósito con filtro de aire
y de retorno
– Boquillas de acoplamiento autoobturadoras
con fuga de aceite reducida
para P y T
– Zócalo de conexión para retorno
sin presión
– Brida para conexión a recipiente
calibrado
–Dimensiones: 700 x 320 x 550 mm
(An x Pr x Al)
– Peso: 72 kg
– Grupo con motores de c.a. monofásica
y condensadores de arranque
– Tensión nominal: 230 V
– Potencia nominal: 2 x 550 W
– Frecuencia: 50 Hz
– Caudal (revoluciones nominales):
cada uno 3,7 l/min/1400 r.p.m
Nº de artículo 541114
Grupo hidráulico con dos bombas de
cilindrada constante y dos motores,
corriente trifásica
– Con motores de corriente trifásica
– Tensión nominal: 400 – 460 V
– Potencia nominal: 2 x 550 W
– Frecuencia: 50 – 60 Hz
– Caudal (revoluciones nominales):
respectivamente 3,7 – 4,5 l/min a
1400 – 1740 r.p.m
Nº de artículo 541116
2 Grupo hidráulico con combinación
de bomba de cilindrada variable LS
y bomba de cilindrada constante, así
como circuitos en Y
Especialmente apropiado para todos
los ensayos con conjuntos de
equipos estándar TP 800 y otras
aplicaciones hidráulicas móviles,
especialmente procesos regulados
LoadSensing (LS).
– Se puede integrar en sistemas de
puestos de trabajo Learnline móviles
a partir de la versión de 2005
–Bombeo: bomba de aletas con regulador
hidráulico LoadSensing limitado
a un caudal volumétrico de
4 – 4,8 l/min a 1.000 – 1.200 rpm,
así como bomba de engranajes externos
con válvula limitadora de
presión ajustable entre 0 y 6 MPa
(0 – 60 bar), caudal volumétrico de
la bomba de cilindrada constante:
4,1 – 4,9 l/min a 1.000 – 1.200 rpm
– Presión de funcionamiento:
6 MPa (60 bar)
– Motor con protección contra sobrecarga,
interruptor ON/OFF y sistema
de fijación rápida Quick-Fix ®
– Depósito: 40 l de volumen, mirilla,
indicador de temperatura y tornillo
de purga
– Tapa del depósito con filtro de aire
comprimido y de retorno
– Boquillas de acoplamiento autoobturadoras
con fuga de aceite reducida
para P y T
– Zócalo de conexión para retorno
sin presión
– Brida para conexión a recipiente
calibrado
–Dimensiones: 700 x 320 x 550 mm
(An x Pr x Al)
– Peso: 75 kg
– Grupo con motor de corriente trifásica,
de 3 fases, circuitos en Y
– Datos del motor: 380 – 420 V; 1,1 kW;
50 Hz o 380 – 480 V; 1,32 kW; 60 Hz
– Conector CEE (Cekon) 16 A
Nº de artículo 572128
Grupo hidráulico con combinación
de bomba de cilindrada variable LS
y bomba de cilindrada constante,
– Grupo con motor de corriente trifá-
– Datos del motor: 220 – 240 V; 1,1
kW; 50 Hz o 220 – 280 V; 1,32 kW;
60 Hz
– Conector CEE (Cekon) 16 A
Nº de artículo Bajo demanda

1 Grupo hidráulico con dos bombas
de cilindrada constante y un motor,
corriente alterna
Recomendado para alcanzar mayores
velocidades en cilindros y un mayor
número de revoluciones en motores.
También es ideal para crear
curvas características de válvulas.
– Se puede integrar en sistemas de
puestos de trabajo Learnline móviles
a partir de 2005
– Diseño de la bomba: Engranajes
externos dobles, cada uno con válvula
limitadora de presión ajustable
de 0 a 6 MPa (0 a 60 bar)
– Presión de funcionamiento:
6 MPa (60 bar)
– Motor con protección de sobrecarga,
interruptor on/off y sistema de
fijación Quick-Fix ®
– Depósito: 40 l de volumen, mirilla,
indicador de temperatura y tornillo
de purga
– Tapa del depósito con filtro de aire
y de retorno
– Boquillas de acoplamiento autoobturadoras
con fuga de aceite reducida
para P y T
– Zócalo de conexión para retorno
sin presión, brida para conexión a
recipiente calibrado
–Dimensiones: 700 x 320 x 550 mm
(An x Pr x Al)
– Peso: 65 kg
– Grupo con motor de c.a. monofásica
y condensador de arranque
– Tensión nominal: 230 V
– Potencia nominal: 1,1 kW
– Frecuencia: 50 Hz
– Caudal (revoluciones nominales):
2 x 3,7 l/min a 1400 r.p.m
Nº de artículo 539733
Grupo hidráulico con dos bombas
de cilindrada constante y un motor,
corriente trifásica
Con motor de corriente trifásica. Tensión
nominal: 400 – 460 V. Potencia
nominal: 1,1 kW. Frecuencia: 50 – 60
Hz. Caudal (revoluciones nominales):
2 x 3,7 – 4,5 l/min a 1400 – 1740 r.p.m
Nº de artículo 541115
Otros grupos hidráulicos
y configuraciones bajo demanda.
2 Grupo hidráulico con una bomba
de cilindrada constante, 230 V
Ideal para puestos de trabajo hidráulicos
individuales en todos los ensayos
con los equipos estándar TP 500, 600
y la estación de punzonado MPS ® .
– Fijación a Learnline con soporte
universal (nº art. 539736)
– Fijación a Learntop-S: directa
– Diseño de la bomba: Engranajes
externos con válvula limitadora de
presión ajustable de 0 a 6 MPa (0
a 60 bar)
– Presión de funcionamiento:
6 MPa (60 bar)
– Motor: corriente alterna monofásica
con protección de sobrecarga,
condensador de arranque e interruptor
on/off
– Depósito: 5 l de volumen, mirilla,
indicador de temperatura y tornillo
de purga
– Filtro de aire y de retorno
– Boquillas de acoplamiento autoobturadoras
con fuga de aceite reducida
para P y T
– Zócalo de conexión para retorno
sin presión, brida para conexión a
recipiente calibrado
–Dimensiones: 580 x 300 x 180 mm
(An x Pr x Al)
– Peso: 19 kg
– Tensión nominal: 230 V AC
– Potencia nominal: 0,65 kW
– Frecuencia: de 50 hasta 60 Hz
– Caudal (revoluciones nominales):
2,2 – 2,7 l/min a 1320 – 1680 m -1
Nº de artículo 152962
Grupo hidráulico con una bomba de
cilindrada constante, 110 V
Tensión nominal: 110 V AC. Potencia
nominal: 0,55 kW. Frecuencia: 60 Hz.
Conector según norma EE. UU. Caudal
(revoluciones nominales): 2,7 l/
min a 1680 m -1
Nº de artículo 159328
Todos los enchufes CEE 7 de
los grupos 230 V son adecuados
para: DE, FR, NO, SE, FI,
PT, ES, AT, NL, BE, GR, TR, IT,
DK, IR, ID.
Nota: Generalmente suministramos
los grupos hidráulicos
sin aceite por motivos de seguridad.
Debe pedir el aceite
por separado.
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Hidráulica
Accesorios y componentes opcionales
Hidráulica – Grupos
1
2
3 Aceite hidráulico (DIN 51524)
Aceite hidráulico de marca para todos
los grupos hidráulicos de Festo.
HLP22, 10 litros
Nº de artículo
HLP22, 20 litros
192215
Nº de artículo 14572
Embudo
Embudo para llenar diversos dispositivos
con aceite
Nº de artículo 374038
3
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Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Hidráulica
Accesorios y componentes opcionales
Hidráulica – Otros componentes
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242 Pedido online: www.festo-didactic.com
1 Caja de mediciones
El juego completo de mediciones
está reunido en un práctico y robusto
Systainer. Puede utilizarse para la
puesta a punto, mantenimiento, localización
de averías y optimización
de circuitos hidráulicos.
Caja de medición completa, consistente
en:
– Equipo electrónico de medición de
caudal: La salida analógica de 0 –
10 V corresponde a 0 – 10 l/min o,
respectivamente, a 0 – 1220 rpm.
– Para el funcionaiento es necesario
el motor hidráulico (Núm. art.
152858). Núm. art. 567191
– Línea de medición, 500 mm. roja:
Núm. art. 376937
– Línea de medición, 500 mm. azul:
Núm. art. 376936
– Multímetro digital: Núm. art.
571832
– Sensor de presión, margen de medición
0 – 10 MPa (0 – 100 bar), tamaño
nominal 4: Núm. art. 525964
– Sensor de temperatura, margen de
medición 0 – 100 °C, tamaño nominal
4: Núm. art. 525963
Nº de artículo 177468
2 Sensor de presión
El sensor de presión puede conectarse
en cualquier momento y en cualquier
punto para medir la presión y
tiene una salida analógica.
– Tensión de funcionamiento:
15 – 30 V DC
– Margen de medición y presión
máxima admisible: 10 MPa (100
bar)
– Salida analógica: 0 – 10 V
– Conexión eléctrica en clavija de
seguridad de 4 mm
– Acoplamientos autoobturadores
con fuga de aceite reducida
Nº de artículo 525964
3 Presostato, electrónico
El presostato puede conectarse en
cualquier momento y en cualquier
punto para medir la presión y tiene
dos salidas de conexión y una salida
analógica.
– Tensión de funcionamiento:
18 – 35 V DC
– Salidas de conexión 2 x PNP máx.
1,2 A
– Margen de medición y presión
máxima admisible: 10 MPa (100
bar)
– Salida analógica: 0 – 10 V
– Indicación digital de 4 cifras orientable
en dos ejes
– Conexión eléctrica M12, de 5 polos
en clavijas de seguridad de 4 mm
– Acoplamientos autoobturadores
con fuga de aceite reducida
Nº de artículo 548612
4 Sensor de temperatura
El sensor puede conectarse en cualquier
momento y en cualquier punto
para medir la temperatura y tiene
una salida analógica.
– Presión máxima admisible:
12 MPa (120 bar)
– Tensión de funcionamiento:
20 – 30 V DC
– Margen de medición: 0 – 100 °C
– Salida analógica: 0 – 10 V
– Conexión eléctrica en clavija de seguridad
de 4 mm
– Acoplamientos autoobturadores
con fuga de aceite reducida
Nº de artículo 525963
Sistema de medición de
recorrido
➔ Hidráulica – Accionamientos
Página 238
5 Sensor de caudal
El sensor se acopla al motor hidráulico
(nº art. 152858). Un generador
tacométrico transforma las revoluciones
del motor hidráulico en tensión
continua. El número de revoluciones
del motor hidráulico de 0 a
1220 r.p.m. corresponde a una tensión
de 0 a 10 V y a un caudal de 0 a
10 l/min.
– Marcha a derechas/izquierdas:
Salida como valor analógico de 0
a 10 V
– Tensión de funcionamiento:
24 V DC
– Margen de medición: 0 – 10 l/min
– Salida analógica: 0 – 10 V
– Conexión eléctrica en conectores
de seguridad de 4 mm
Nº de artículo 567191
6 Depósito de medición para aceite
hidráulico
El depósito de medición transparente
dispone de una entrada estabilizada,
una entrada normal y una entrada
para retorno sin presión. Además
hay una escala graduada, una protección
contra desbordamiento y un
desagüe de apertura manual. Para
la fijación a Learnline se necesita el
soporte universal (nº art. 539736).
Margen de medición: hasta 2 litros.
Nº de artículo 541134
PC asistido adquisición de los
datos de medición
➔ Equipos TP 610 y TP 810

Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm
– Conectores con vaina protectora
rígida y conector axial tipo zócalo
– Sección de cable: 1 mm 2
– Carga admisible: 16 A
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 98 unidades, en rojo y azul
Juego completo, incluye:
– 10 unid. en rojo, 50 mm
– 10 unid. en azul, 50 mm
– 26 unid. en rojo, 300 mm
– 11 unid. en azul, 300 mm
–21 unid. en rojo, 500 mm
– 12 unid. en azul, 500 mm
– 3 unid. en rojo, 1000 mm
– 3 unid. en azul, 1000 mm
– 1 unid. en rojo, 1500 mm
– 1 unid. en azul, 1500 mm
Para el tercer color de cable son adecuados
los cables de laboratorio de
seguridad, 47 unidades, en negro
(nº de art. 572096).
Nº de artículo 167091
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 47 unidades, en negro
Juego completo, incluye:
– 8 unid. en negro, 50 mm
– 18 unid. en negro, 300 mm
– 18 unid. en negro, 500 mm
– 2 unid. en negro, 1000 mm
– 1 unid. en negro, 1500 mm
Nº de artículo 572096
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 106 unidades, en rojo, azul
y negro
Juego completo, incluye:
– 10 unid. en rojo, 50 mm
– 10 unid. en azul, 50 mm
– 8 unid. en negro, 50 mm
– 8 unid. en rojo, 300 mm
– 8 unid en azul, 300 mm
– 18 unid. en negro, 300 mm
– 8 unid. en rojo, 500 mm
– 8 unid en azul, 500 mm
– 18 unid. en negro, 500 mm
– 2 unid. en rojo, 1000 mm
– 3 unid. en azul, 1000 mm
– 2 unid. en negro, 1000 mm
– 1 unid. en rojo, 1500 mm
– 1 unid. en azul, 1500 mm
– 1 unid. en negro, 1500 mm
Nº de artículo 571806
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 52 unidades, en gris y
verde-amarillo
Juego completo, incluye:
– 6 unid. en gris, 50 mm
– 15 unid. en gris, 300 mm
– 2 unid. en verde-amarillo, 300 mm
– 12 unid. en gris, 500 mm
– 2 unid. en verde-amarillo, 500 mm
– 6 unid. en gris, 1000 mm
– 2 unid. en verde-amarillo, 1000 mm
– 6 unid. en gris, 1500 mm
– 1 unid. en verde-amarillo, 1500 mm
Nº de artículo 571807
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 50 mm
rojo 376932
azul 376931
negro 572102
gris 572103
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 300 mm
rojo 376935
azul 376934
negro 572104
gris 572105
amarillo 572106
verde-amarillo 572107
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 500 mm
rojo 376937
azul 376936
negro 572108
gris 572109
amarillo 572110
verde-amarillo 572111
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 1000 mm
rojo 376939
azul 376938
negro 572112
gris 572113
amarillo 572114
verde-amarillo 572115
Cables de laboratorio de seguridad
de 4 mm, 1500 mm
rojo 376941
azul 376940
negro 572116
gris 572117
amarillo 572118
verde-amarillo 572119
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Electrotécnica/Electrónica
Accesorios y componentes opcionales
Electrotécnica/Electrónica
Cables de laboratorio de seguridad
de 2 mm
– Conectores con vaina protectora
rígida y conector axial tipo zócalo
– Sección de cable: 0,5 mm 2
– 500 V CAT II
– Carga admisible: 5 A
Cables de laboratorio de seguridad
de 2 mm, 60 unidades, en rojo, azul
y negro
Juego completo, incluye:
– 11 unid. en rojo, 100 mm
– 11 unid. en azul, 100 mm
– 20 unid. en negro, 100 mm
– 2 unid. en rojo, 200 mm
– 2 unid en azul, 200 mm
– 10 unid. en negro, 200 mm
– 2 unid. en negro, 300 mm
– 2 unid. en negro, 500 mm
Nº de artículo 574206
Cables de laboratorio de seguridad
de 2 mm, 100 mm
rojo 574198
azul 574199
negro 574200
Cables de laboratorio de seguridad
de 2 mm, 200 mm
rojo 574201
azul 574202
negro 574203
Cables de laboratorio de seguridad
de 2 mm, 300 mm
rojo 576297
azul 576298
negro 574204
Cables de laboratorio de seguridad
de 2 mm, 500 mm
rojo 576295
azul 576296
negro 574205
Unidad portacables
Versión con ruedas, con rack en ambos
lados, con 16 ganchos para colgar
cables de medición. Estructura
básica de tubos de acero en gris clara
de 5 pulgadas y con 5 rodillos direccionables.
Altura de aprox. 160 cm.
Nº de artículo 11953101
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Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Electrotécnica/Electrónica
Accesorios y componentes opcionales
Electrotécnica/Electrónica
244 Pedido online: www.festo-didactic.com
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3
4
Jumpers de seguridad, 42 unidades,
en rojo, azul, gris, gris-azul y verdeamarillo
Conjunto completo compuesto por
42 jumpers de seguridad en rojo,
azul, gris, gris-azul y verde-amarillo:
– 8 unid. en rojo
– 8 unid. en azul
– 16 unid. en gris
– 4 unid. en gris-azul
– 6 unid. en verde-amarillo
– Conectores con vaina protectora
rígida
– Distancia entre clavijas: 19 mm
– 1000 V CAT II
– Carga admisible: 16 A
Nº de artículo 571808
Jumpers de seguridad, 28 unidades,
en gris-negro
Conjunto completo compuesto por
28 jumpers de seguridad en gris-negro.
Los jumpers son adecuados para
el panel de conexiones universal
EduTrainer ® y sirven para establecer
conexiones claras al diseñar los circuitos.
– 28 unidades en gris-negro
– Conectores con vaina protectora
rígida
– Distancia entre clavijas: 19 mm
– 1000 V CAT II
– Carga admisible: 16 A
Nº de artículo 571809
Jumper de seguridad, 19 mm
– Conectores con vaina protectora
rígida
– Distancia entre clavijas: 19 mm
– 1000 V CAT II
– Carga admisible: 16 A
rojo 572097
azul 572098
negro 572099
gris 572100
gris-azul 572120
gris-negro 572121
verde-amarillo 572101
1 BNC – adaptador de medida de
seguridad de 4 mm
Cordón de conexión de la clavija BNC
a la clavija de seguridad de 4 mm
– Clavija BNC aislada
– Clavija de 4 mm con vaina protectora
rígida y manguito axial
– 600 V CAT II
– Longitud: 1600 mm
Nº de artículo 8023959
2 Adaptador de medida de
seguridad de 4 mm a 2 mm
Adaptador de medida para una clavija
de seguridad de 4 mm en un manguito
de seguridad de 2 mm
– Con vaina protectora rígida y manguito
axial
– 600 V CAT II
– Carga admisible: 5 A
Nº de artículo 8023960
3 Juego adaptador angular de
seguridad de 4 mm, 20 piezas,
horquilla
Juego compuesto de 20 adaptadores
angulares con vaina protectora rígida
y extremo de la horquilla abierto para
empalmar los equipos.
– Ancho de horquilla 7,5 mm
– Altura de horquilla 12 mm
– Adecuado para tornillos M4
– 1000 V CAT II
– Carga admisible: 16 A
gris 576287
negro 576288
4 Juego adaptador angular de
seguridad de 4 mm, 20 piezas, pin
Juego compuesto de 20 adaptadores
angulares con vaina protectora rígida
y extremo del pin abierto para empalmar
los equipos.
– Anchura del pin 2 mm
– Altura del pin 12 mm
– 1000 V CAT II
– Carga admisible: 16 A
gris 576285
negro 576286

1 Conjunto de componentes de
carcasa didáctica de 2 contactos
Conjunto con 10 carcasas de 2 contactos,
compatible con el conjunto
de equipos Fundamentos de la electrotécnica/electrónica,compuesto
por:
– Parte superior de la carcasa, sin
impresión
– Parte inferior de la carcasa transparente
– Tarjeta con diseño universal y casquillos
enchufables embutidos de
4 mm
para equipar con componentes de 2
contactos convencionales.
Nº de artículo 576289
2 Conjunto de componentes de
carcasa didáctica de 3 contactos
Conjunto con 10 carcasas de 3 contactos,
compatible con el conjunto
de equipos Fundamentos de la electrotécnica/electrónica,compuesto
por:
– Parte superior de la carcasa, sin
impresión
– Parte inferior de la carcasa transparente
– Tarjeta con diseño universal y casquillos
enchufables embutidos de
4 mm
para equipar con componentes de 3
contactos convencionales.
Nº de artículo 576290
3 Zócalo de fuerza nula CI
Zócalo CI de alta calidad para la
adaptación sin herramientas de CI,
compatible con la electrónica digital.
– Dieciséis pins en un enclavamiento
de 2,54 mm
– Montaje sin herramientas por palanca
de sujeción
– Contacto con clavija de seguridad
de 2 mm
Nº de artículo 576623
4 Convertidor de nivel E/S
5 V ‹–› 24 V
Convertidor de nivel E/S para implementar
en modelos funcionales entradas
y salidas digitales de electrónica
digital o microcontrolador.
– Tensión de alimentación DC/24 V
mediante enchufe de seguridad
de 4 mm
– Ocho entradas 5 V en enchufes de
seguridad de 2 mm
– Ocho salidas 5 V en enchufes de
seguridad de 2 mm
– Conexión SysLink con 8 entradas y
8 ocho salidas 24 V
– Carga admisible de corriente por
salida DC/24 V de 300 mA, protección
de circuito y contra sobrecarga
– Total de las corrientes de salida:
máx. 2 A
Nº de artículo 576622
5 Conjunto de cables KNX
Conjunto completo que incluye 6 cables
KNX. Preconfeccionados con conectores
de sistema KNX adecuados
para KNX EduTrainern ® .
– Sección del cable: 2 x 2 x 0,8 mm 2
– 4x 100 mm
– 1x 200 mm
– 1x 1000 mm
Nº de artículo 8023965
6 Carcasa vacía A4
Placa frontal gris medio con lámina
de protección separable, cubierta
trasera, pies de goma y tornillos
completamente montados.
– Placa frontal: 133 x 297 mm
– Placa frontal: 266 x 297 mm
– Placa frontal: 399 x 297 mm
– Profundidad: 90 mm
133 x 297 mm 8023974
266 x 297 mm 8023975
399 x 297 mm 8023976
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Electrotécnica/Electrónica
Accesorios y componentes opcionales
Electrotécnica/Electrónica
1
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3
4
5
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245

Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Electrotécnica/Electrónica
Accesorios y componentes opcionales
Electrotécnica/Electrónica
1
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4
5
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246 www.festo-didactic.com
1 Multímetro digital Fluke 115
El aparato estándar de medida para
la formación básica en la electrotécnica.
Selección del rango automática y
manual, indicación por LCD iluminada
de cuatro caracteres para medir
las tensiones continua y alterna, corrientes
continua y alterna, resistencia,
continuidad de frecuencia, capacitancia
eléctrica, prueba de diodos,
valor mínimo/máximo/promedio,
display Hold, indicación mediante
barras, True RMS.
– Tensión: 0,1 mV – 600 V
– Corriente: 0,1 mA – 10 A
–
– Frecuencia: 0,01 Hz – 50 kHz
– Capacitancia eléctrica:
1 nF – 10.000 μF
– Probado con 600 V CAT III
Dotación del suministro
– Cables de medición
– Carcasa
– Batería de 9 V
– Manual
Nº de artículo 571830
2 Multímetro digital Fluke 179
El aparato de medida para un alto
nivel de exigencia en la formación
básica.
Selección del rango automática y
manual, indicación por LCD iluminada
de cuatro caracteres para medir
las tensiones continua y alterna, corrientes
continua y alterna, resistencia,
continuidad de frecuencia, capacitancia
eléctrica, prueba de diodos,
medición de la temperatura, valor
mínimo/máximo/promedio, display
Hold, indicación mediante barras,
True RMS.
– Tensión: 0,1 mV – 1000 V
– Corriente: 0,01 mA – 10 A
–
– Frecuencia: 0,01 Hz – 100 kHz
– Capacitancia eléctrica:
1 nF – 10.000 μF
– Probado con 1000 V CAT III
– Probado con 600 V CAT IV
Dotación del suministro
– Cables de medición
– Sensor de temperatura 80BK
– Carcasa
– Batería de 9 V
– Manual
Nº de artículo 571831
3 Multímetro digital Amprobe 30XR-A
El equipo de iniciación para la formación
básica.
Selección del rango automática y manual,
indicación por LCD iluminada
de 3¾ caracteres para medir las tensiones
continua y alterna, corrientes
continua y alterna, resistencia, continuidad
de prueba de diodos, valor mínimo/máximo/promedio,
Data Hold.
– Tensión: 0,1 mV – 600 V
– Corriente: 0,1 μA – 10 A
–
– Probado con 600 V CAT II
Dotación del suministro
– Cables de medición
– Soporte del imán
– Funda protectora
– Batería de 9 V
– Manual
Nº de artículo 571832
4 Multímetro digital Amprobe 38XR-A
El equipo económico con funcionalidad
completa para la formación
básica.
El software opcional para PC permite
registrar datos en tiempo real en el
PC. Selección del rango automática y
manual, indicación por LCD iluminada
de cuatro caracteres para medir
las tensiones continua y alterna, corrientes
continua y alterna, resistencia,
continuidad de frecuencia, capacitancia
eléctrica, prueba de diodos,
medición de la temperatura, medición
de potencia (dBm), medición
de valor mínimo/máximo/promedio,
Data Hold, indicación mediante barras,
True RMS AC/DC.
– Tensión: 0,1 mV – 1000 V
– Corriente: 0,1 μA – 10 A
–
– Frecuencia: 3 Hz – 10 MHz
– Capacitancia eléctrica:
0,01 nF – 400 μF
– Probado con 600 V CAT III
Dotación del suministro
– Cables de medición
– Sensor de temperatura
– Adaptador para temperatura
– Funda protectora, soporte del imán
– Batería de 9 V
– Manual
Nº de artículo 571833
Software para Amprobe 38XR-A
Nº de artículo 571834
5 Indicador de sentido de rotación
del campo Amprobe DR 705
Sencillo indicador de sentido de rotación
del campo ideal para la formación
básica en la técnica trifásica y
del accionamiento.
Indicación con LED de las tres fases
y del sentido de giro. No necesita
baterías.
– Tensión: 120 – 400 V
–Campo rotatorio: 200 – 440 V
–
– Frecuencia: 50 – 60 Hz
– Probado con 300 V CAT III
Dotación del suministro
– 3 puntas de prueba
– Pinza de cocodrilo
– Manual
Nº de artículo 571835
6 Voltímetro y probador de
continuidad Fluke T100
El voltímetro y probador de continuidad
para la formación básica en la
electrotécnica.
Probado conforme a VDE y de conformidad
con la normas actuales EN
61243-3 y DIN VDE 0682, parte 401.
El T100 es ideal como accesorio portátil
debido a su carcasa ergonómica
y robusta. Equipado con un sistema
patentado de detección del sentido
de giro en sistemas trifásicos, permite
indicar rápidamente el sentido de
giro. Además, dispone de una función
de linterna eléctrica especial para
trabajar en ambientes oscuros.
– Tensión: 12 – 690 V
–Campo rotatorio: 100 – 690 V
–
– Frecuencia: 0 – 400 Hz
– Probado con 600 V CAT IV
Dotación del suministro
– Baterías de 1,5 V
– Manual
Nº de artículo 571836

1 Verificador de instalaciones para
VDE 0100 Fluke 1654B
Perfecto para enseñar de forma práctica
las medidas de seguridad eléctricas,
en combinación con nuestro
EduTrainer ® para sistemas de alimentación
y medidas de protección,
en especial también para probar protecciones
RCD tipo B.
Para comprobar y entregar al cliente
instalaciones fijas, conforme a VDE
0100/0413, la norma internacional
IEC 60364 y la europea EN 61557.
Gracias al control de manejo sencillo
y al indicador de grandes dimensiones
con un ámplio ángulo de visión,
el equipo puede utilizarse de
manera cómoda y segura. Para todas
las pruebas completas de instalaciones,
con continuidad, aislamiento, la
impedancia de bucle, el tiempo y la
corriente de disparo de dispositivos
de protección de corriente de fuga
(interruptores diferenciales), medición
de la resistencia de tierra y del
sentido de giro del campo. Incluye
una memoria interna y una interface
para PC para documentar y elaborar
informes.
– Margen de medida: 500 V
– Prueba de de continuidad:
– Medida del aislamiento:
50 – 1000 V
–
–
– Frecuencia: 5 Hz – 1MHz
– Probado con 500 V CAT III
Dotación del suministro
– Maletín rígido
– Cabezal de detección, cables de
medición
– Conjunto de cables de medición
estándar
– Instrucciones breves, manual de
CD
– 6 baterías AA
– Correas acolchadas
Nº de artículo 576282
Software para Fluke 1653B/1654B
DMS 0100/INST
El software Fluke DSM (Data Management
Software) para registrar
datos y gestionar resultados de
pruebas de instalaciones eléctricas
conforme a DIN VDE 0100.
Nº de artículo 571838
2 Verificador de instalaciones VDE
0100 Amprobe Telaris 0100 plus
El verificador de instalaciones Amprobe
Telaris 0100 plus ofrece una
buena alternativa compacta para
comprobar la seguridad de instalaciones
eléctricas y sistemas de
aprendizaje.
Para comprobar y entregar al cliente
instalaciones fijas, conforme a VDE
0100/0413, la norma internacional
IEC 60364 y la europea EN 61557.
Gracias al control de manejo sencillo
y al indicador de grandes dimensiones
con un amplio ángulo de visión,
el equipo puede utilizarse de manera
cómoda y segura. Para todas las
pruebas completas de instalaciones
incluyendo la continuidad, el aislamiento,
la impedancia de bucle, el
tiempo y la corriente de disparo de
dispositivos de protección contra corriente
de defecto (interruptores diferenciales),
medición de la resistencia
de tierra y del sentido de giro del
campo. Incluye una memoria interna
y una interfaz para PC para documentar
y elaborar informes.
– Margen de medida: 440 V
– Prueba de de continuidad:
– Medida del aislamiento:
100 – 500 V
–
–
– Frecuencia: 10 – 100 Hz
– Probado con 440 V CAT III
Dotación del suministro
– Bolsa
– Cables de medición con enchufe
con puesta a tierra
– Conjunto de cables de medición
estándar
– Instrucciones breves, manual
– Baterías de 1,5 V
– Funda protectora
Nº de artículo 571839
Software para Amprobe Telaris 0100
plus
Software ampliable y cómodo para
protocolizar los datos de medición
conforme a DIN VDE 0100/0105. Elaboración
de protocolos conforme a la
ZVEH (Asociación Alemana de la Industria
Electrónica y Eléctrica). Con
adaptador de interfaz 1157.
Nº de artículo 571840
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Electrotécnica/Electrónica
Accesorios y componentes opcionales
Electrotécnica/Electrónica
3 Verificador de equipos VDE 0701-
0702 Fluke 6500
Verificador de equipos sirve para
comprobar los equipos móviles conforme
a VDE 0701-0702. Tarjeta de
memoria Flash para guardar y transferir
datos al PC. Elaboración de protocolos
conforme a la ZVEH (Asociación
Alemana de la Industria Eléctrica).
– Resistencia del conductor protec-
tacto:
0 – 1,99 mA, corriente derivada
sustitutoria: 0 – 19,99 mA,
– Probado con 300 V CAT II
Dotación del suministro
Bolsa, funda protectora, cables de
medición con enchufe con puesta a
tierra, conjunto de cables de medición
estándar, instrucciones breves,
manual de CD, baterías de 1,5 V
Nº de artículo 571841
Software para Fluke 6500 DMS
0702/PAT
El software FLUKE DMS para registrar
datos y gestionar resultados de
pruebas de instalaciones eléctricas
conforme a DIN VDE 0701/0702.
Nº de artículo 571842
4 Comprobador VDE 0701-0702
Amprobe Telaris 0701/0702
El comprobador de Amprobe facilita
la comprobación de equipos móviles
conforme a VDE 0701-0702. Tarjeta
de memoria Compact Flash para
guardar y transferir datos al PC. Elaboración
de protocolos conforme a la
ZVEH (Asociación Alemana de la Indutria
Electrónica y Eléctrica).
– Resistencia del conductor protec-
tacto:
0 – 1,99 mA, corriente derivada
sustitutoria: 0 – 19,99 mA,
– Probado con 300 V CAT II
Dotación del suministro
Bolsa, funda protectora, cables de
medición con enchufe con puesta a
tierra, conjunto de cables de medición
estándar, instrucciones breves,
manual
Nº de artículo 571843
Software para Amprobe Telaris
0701/0702
Software “es control” con conectores
de interfaz 1157.
Nº de artículo 571844
1
2
3
4
www.festo-didactic.com
247

Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Electrotécnica/Electrónica
Accesorios y componentes opcionales
Electrotécnica/Electrónica
1
2
3
4
5
6
248 Garantía Festo Didactic 24 meses
1 Osciloscopio de memoria digital
Tektronix TBS1062
El osciloscopio estándar para visualizar
relaciones en la formación básica
electrotécnica.
Los desarrollos pueden registrarse y
evaluarse en el PC.
– Display: de color
– Ancho de banda: 60 MHz
– Canales: 2
– Base temporal: 5 ns – 50 s/div
– Frecuencia de muestreo: 1,0 GS/s
– Resolución: 8 bits
– Desviación vertical:
2 mV/div – 5 V/div
– Interfaz: USB
Dotación del suministro
– Cable de red
– 2 cabezales de detección TPP0101
– Certificado de calibrado
– Software OpenChoice
– CD con material didáctico para el
personal docente
– Manual
Nº de artículo 571845
2 Osciloscopio de memoria digital
Tektronix TDS 2004C
El cómodo osciloscopio de cuatro
canales con funcionalidad ampliada
para la formación básica electrotécnica.
– Display: en color
– Ancho de banda: 70 MHz
– Canales: 4
– Base temporal: 5 ns – 50 s/div
– Frecuencia de muestreo: 1,0 GS/s
– Resolución: 8 bits
– Desviación vertical:
2 mV/div – 5 V/div
– Interfaz: USB
Dotación del suministro
– Cable de red
– 4 cabezales de detección TPP0101
– Software OpenChoice
– Software Signal Express
– Certificado de calibrado
– Manual
Nº de artículo 571846
3 Analizador trifásico de
alimentación de redes y de corriente
Fluke 434
Este aparato permite medir todos los
parámetros del sistema de alimentación
de energía:
tensión, corriente, frecuencia, potencia,
consumo, asimetría y modificaciones
rápidas de tensión. El aparato
de medida dispone de cuatro canales
para medir simultáneamente la tensión
y la corriente en las tres fases y
en el conductor neutro. El software
FlukeView incluido en el suministro
permite guardar los datos de medición
y transmitirlos a un PC.
– Tensión: 5 V – 1400 V
– Corriente: 0,5 A – 400 A
– Frecuencia: 42,5 – 57,5 Hz
– Factor de cresta: 1,0 – 10,0
– Potencia VAR: 1,0 VAR – 20 MVA
– Cos : 0 – 1,00
– Probado con 100 V CAT III
– Probado con 600 V CAT IV
Dotación del suministro
– Maletín rígido
– Pinzas para corriente alterna
– Conjunto de cables de medición
– Pinzas de cocodrilo
– Software FlukeView
– Cable de interfaz de infrarrojos
(USB)
– Conjunto de localización de color
– Instrucciones breves, manual de
CD
– Batería
Nº de artículo 571847
4 Pinza de corriente de pérdida
digital Amprobe AC50A
Esta pinza de corriente es el accesorio
ideal para medir las corrientes de
derivación (corrientes de pérdida) y
las corrientes diferenciales (conforme
a BGV A3).
Además de la función de pinza de
corriente, la pinza incluye (equipada
con cables de medición) las funciones
de multímetro más comunes, como
la medición de la tensión, la resistencia
y la continuidad.
– Tensión AC: 0,1 – 400 V
– Corriente AC: 0,01 mA – 60 A
–
–Gama de frecuencias:
40 Hz – 1 kHz
– Probado con 600 V CAT IV
Dotación del suministro
– Cables de medición
– Bolsa
– Batería de 1,5 V
– Manual
Nº de artículo 571848
5 Generador de funciones
– Tipos de señal: Sinusoidal,
cuadrada, triangular, TTL
– Margen de frecuencia:
0,1 Hz – 500 kHz
– Tensión de salida: DC
– Offset: -15 – +15 V
–Amplitud de tensión: 0 – 30 V
Nº de artículo 152918
6 Cable BNC – 4 mm
Cable con zócalo BNC y dos clavijas
(4 mm). Para uso conjunto con
el generador de funciones y el osciloscopio.
Nº de artículo 152919
Cable BNC – BNC
Nº de artículo 158357
Connector en Te BNC
Nº de artículo 159298

1 Caja de simulación, digital
La caja de simulación permite visualizar
las señales de entrada y salida
de una estación MPS ® o un PLC. Son
posibles dos tipos de aplicación:
– Simulación de entradas para verificación
de un programa de PLC:
Usar un cable de datos de E/S
(SysLink) (Nº de art. 034031).
– Activación de salidas (con alimentación
aparte de 24 V) para hacer
funcionar la estación MPS ® . El cable
(núm. art. 167106, 2,5 m) necesario
para este fin está incluido en
el sumninistro.
La caja de simulación contiene un
zócalo SysLink.
Nº de artículo 170643
2 Caja de simulación, digital/
analógica
La caja de simulación digital/analógica
permite la simulación y visualización
de señales analógicas (0 – 10
V). La caja de simulación se suministra
sin cables de conexión.
Para una aplicación flexible se recomiendan
los siguientes cables de
conexión:
– Cable datos de E/S, paralelo: Núm.
art. 034031, p. ej. SimuBox con PLC
EduTrainer ® o EasyPort
– Cable analógico, paralelo: Núm.
art. 529141, p. ej. SimuBox con
EasyPort
– Cable analógico, cruzado: Núm.
art. 533039, p. ej. SimuBox con terminal
MPS ® analógico
– Cable de datos de E/S, cruzado:
Núm. art. 167197
Nº de artículo 526863
3 Unidad de conexión, analógica
– Margen de tensión permisible:
22 – 27 V DC
– Referencia: GND
– 4 entradas de tensión analógicas:
Margen: -10 V – +10 V (max. 30 V),
– 4 entradas de corriente analógicas:
Margen: 0 – 20 mA (máx. -4 –
+24 mA),
tensión de entrada: max. ±30 V
– 2 salidas analógicas: Tensión: -10
– +10 V, a prueba de cortocircuitos,
máx. ±30 V, protegidas por fusible,
corriente: máx. 20 mA
Utilizando un cable analógico (Núm
art. 529141), la unidad también puede
utilizarse como unidad de conexión
analógica para el PLC EduTrainer
® o EasyPort USB.
Nº de artículo 567232
4 Unidad de conexión universal,
digital (SysLink)
La unidad de conexión universal conecta
todas las clavijas de seguridad
de 4 mm con el conector de 24 pines
según IEEE 488 (SysLink). Con ello
se convierte en una unidad de interface
universal entre la tecnología de
conexión de 4 mm y los dispositivos
equipados con conectores SysLink
según IEEE488:
– Conexión a un terminal de E/S de
una estación MPS ® a través de un
cable de E/S con conectores Sys-
Link en ambos extremos, Núm. art.
034031
– Acoplamiento de E/S a través de
conectores de laboratorio de 4
mm de un PLC utilizando un cable
abierto de E/S (conector IEEE488 –
hilos desnudos) Núm. art. 167122
– Simple conexión de actuadores y
sensores a través de conectores de
laboratorio de 4 mm con unidad de
interface EasyPort para FluidSIM ®
Entradas: 3 zócalos de seguridad, cada
uno para 8 sensores de tres hilos
Salidas: 2 zócalos de seguridad, cada
uno para 8 actuadores
Conexiones: Zócalos de seguridad de
4 mm para 24 V DC, conector SysLink
(IEEE488)
Indicador de estado de E/S:
A través de LED
Nº de artículo 162231
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Técnica de automatización/PLC
Accesorios y componentes opcionales
Técnica de automatización/PLC
5 Tester para sensores
El tester para sensores agiliza la
puesta a punto de sistemas con sensores
y detectores de proximidad integrados.
Puede utilizarse para:
– Verificación rápida y simple de
contactos
– Ajuste fino rápido
– Detección inequívoca de salidas
de interruptores
Nº de artículo 158481
6 Dispositivo de direccionamiento
AS-interface
Dispositivo de direccionamiento con
display LCD para determinar direcciones
de los slaves y redireccionar
slaves.
Nº de artículo 18959
Cable de direccionamiento
AS-interface
Cable de direccionamiento para conectar
varios slaves al dispositivo de
direccionamiento.
Nº de artículo 18960
7 Cuerpo ER EduTrainer ® vacío
Un cuerpo ER vacío en dos tamaños
con placa ciega en aluminio está disponible
para la instalación de aplicaciones
personalizadas en un bastidor
ER.
pequeña 541499
grande 541179
1
2
3
4
5
6
7
www.festo-didactic.com
249

Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Técnica de automatización/PLC
Accesorios y componentes opcionales
Técnica de automatización/PLC
1 2
3
5
7
9
11
13
250 Pedido online: www.festo-didactic.com
4
6
8
10
12
1 Cable de datos de E/S con
2 conectores SysLink (IEEE 488)
Para conexión de interfaces SisLink,
por ejemplo un PLC EduTrainer ® , con
la unidad de conexión universal, digital
(Núm. art. 162231).
2,5 m 34031
2 Cable de datos E/S con un
conector SysLink según IEEE 488 y
extremos de cable desnudos
Para la conexión del EasyPort a los
terminales de E/S de un PLC.
2,5 m 167122
3 Cable de datos I/O, cruzado, con
zócalo terminal
Conecta el EduTrainer ® Universal a
una estación MPS ® con EasyPort,
Núm. art. 548687. Cable adaptador
para la conexión: cualquier PLC con
cable de datos E/S abierto, núm. art.
167122 y unidad de conexión universal
núm. art. 162231.
0,3 m 167197
4 Cable de datos RS232 para PC
Por ejemplo, para conectar el Easy-
Port con el puerto RS232 de un PC.
Zócalo – Zócalo, 1,5 m 160786
Clavija – Zócalo, 1,5 m 162305
5 Cable analógico, paralelo
EasyPort/PLC con proceso real y/o
caja de simulación.
2 m 529141
6 Cable analógico, cruzado
EasyPort con PLC real y/o caja de
simulación.
2 m 533039
7 LOGO! Cable de programación
LOGO! Cable USB para PC para la
transmisión de programas de un PC
a LOGO! y viceversa. Controlador incluido
en el CD-ROM.
Nº de artículo 526504
8 Adaptador para PC
Cable para el SIMATIC S7. Con cable
RS232 o cable USB para Win
2000/XP.
RS232 184555
USB 539006
9/10 Cable Profibus
Conexión entre dos estaciones
Profibus.
9 0,5 m 533035
10 2,0 m 533036
11 Cable Ethernet
2 m, RJ45, CAT5
2 m 567280
12 Cable de laboratorio de
seguridad de 3 m
Para la conexión de un EduTrainer ®
Universal sin unidad de alimentación
a una unidad de alimentación externa
de 24 V. 3 m de largo, 3 x 4 mm
clavija de seguridad (azul, rojo, verde/amarillo).
Nº de artículo 571817
13 Adaptador enchufable, eléctrico
Adaptador para insertar cables con
clavijas de seguridad en zócalos con
protección ante descargas. En este
caso, no se cumple con DIN EN
61010 (IEC 1010). Juego de 10 adaptadores.
Nº de artículo 185692
Cable de conexión para
electroválvulas con conector central
M8
Cable de conexión (conector de 4 polos)
para la conexión de electroválvulas
con conector central M8.
– Longitud del cable: 2,5 m con extremos
libres
– Longitud del cable: 1 m con clavijas
de seguridad de 4 mm y numeración
de bobina magnética
2,5 m con extremos libres
Nº de artículo
1 m con clavijas de seguridad
158962
Nº de artículo 540703
Componentes para S7-300
Conector para panel frontal
Contactos atornillados, 20 polos
Nº de artículo 184554
Contactos atornillados, 40 polos
Nº de artículo 660560
Conector para cable plano/redondo,
20 polos
Nº de artículo 533663
Conector para cable plano/redondo,
40 polos
Nº de artículo 533662
Micro Memory Card
Para CPU 313C, 313C-2DP, 314C-
2DP, ET 200S con IM151/CPU. RAM:
64/512 KByte.
64 kByte 533030
512 kByte 536740

1 Juego de perfiles DIN
2 perfiles DIN de 300 mm, a juego
con el zócalo de relé y la regleta de
bornes, con material de fijación para
adaptarlos a la placa perfilada de
aluminio.
Nº de artículo 548637
Regleta de bornes
Regleta de 35 bornes, tira Zack y
puentes para la instalación sobre
perfiles DIN.
Nº de artículo 541158
2 Juego de canaletas
Canaletas con material de fijación
para adaptarlas a la placa perfilada
de aluminio (1 x 150 mm, 3 x 265
mm y 1 x 500 mm)
Nº de artículo 548638
Tuerca con cabeza de martillo M5
Para la fijación segura de aplicaciones
propias, canaletas o perfiles DIN
sobre la placa perfilada de aluminio.
Nº de artículo 254490
3/4/5 Relé, relé temporizador
– Relé con 3 contactos de inversión
y 3 de cierre o con 3 contactos de
apertura y 3 de cierre para montaje
en perfil DIN
– Relé de acción retardada (24 V) con
contacto de inversión, para montaje
en perfil DIN
– Relé de desconexión retardada (24
V) con contacto de inversión, para
montaje en perfil DIN
Relé con 3 contactos de inversión y 3 de
cierre o con 3 contactos de apertura y 3
de cierre
3 Nº de artículo 541152
Relé de acción retardada (24 V) con
contacto de inversión
4 Nº de artículo 541153
Relé de desconexión retardada (24 V) con
contacto de inversión
5 Nº de artículo 541154
6/7/8 Entrada/salida de señales
eléctricas
Para montaje en panel frontal con
escuadra de montaje. Para fijación p.
ej. sobre adaptador universal (nº de
art. 195224) o directamente sobre
chapa perforada.
– Pulsador eléctrico (apertura/cierre)
– Selector eléctrico
– Indicador luminoso LED
Pulsador eléctrico (apertura/cierre)
6 Nº de artículo
Selector eléctrico
541155
7 Nº de artículo
Indicador luminoso LED
541156
8 Nº de artículo 541157
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Técnica de automatización/PLC
Accesorios y componentes opcionales
Técnica de automatización/PLC
1 2
3 4
5 6
7 8
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251

Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Medio de orden
Accesorios y componentes opcionales
Medio de orden
252 www.festo-didactic.com
1 7
2
3
4
5
6
8
1/2/3/4/5/6 Systainer
Sistema de maletines apilables y
combinables de plástico, de color
gris luminoso, con cierres de ballesta
de color azul luminoso.
Tamaño 0 (Mini-Systainer):
50 x 248 x 158 mm
1 Nº de artículo
Tamaño 1: 72 x 377 x 277 mm
533014
2 Nº de artículo 526714
Tamaño 2: 124 x 377 x 277 mm
3 Nº de artículo 526715
Tamaño 3: 176 x 375 x 274 mm
4 Nº de artículo 526716
Tamaño 4: 279 x 377 x 272 mm
5 Nº de artículo 526717
Tamaño 5: 395 x 360 x 272 mm
6 Nº de artículo
Inserto de espuma para tapa
(para Systainer tamaño 1 – 5)
544375
Nº de artículo 526814
(Dimensiones interiores respectivamente
(alto x ancho x profundidad))
7 Carro para Systainer
Carro para el transporte de Systainers
de cinco tamaños (1-5) para
hasta cinco Systainers. Ajustable en
dos alturas. Altura 1: 105 cm, altura
2: 97,5 cm. Peso propio de 4 kg, capacidad
de carga de 50 kg.
Nº de artículo 549788
8 Tabla con rodillos para Systainer
Tabla con rodillos para el transporte
de los Systainer de tamaños 1 hasta
5. Cuatro rodillos con freno.
Nº de artículo 549789

Bandejas clasificadoras para
Systainer/Container
Los componentes didácticos precisan
un almacenamiento claro y seguro.
Fije dos asas en los lados estrechos
de la bandeja clasificadora que
usted mismo elija y apile las bandejas
clasificadoras en el Systainer.
Dicho sea de paso que dos bandejas
clasificadoras grandes y una pequeña
ocupan exactamente un cajón de
un Container Learnline.
1 Bandeja clasificadora A para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 172 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 4.
Nº de artículo 687927
2 Bandeja clasificadora B para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 4.
Nº de artículo 687461
3 Bandeja clasificadora C para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 4.
Nº de artículo 687929
4 Bandeja clasificadora D para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 4.
Nº de artículo 689087
5 Bandeja clasificadora E para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 5.
Nº de artículo 701309
6 Bandeja clasificadora F para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 5.
Nº de artículo 709844
7 Bandeja clasificadora G para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 5.
Nº de artículo 687943
8 Bandeja clasificadora H para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 5.
Nº de artículo 687944
9 Bandeja clasificadora I para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 5.
Nº de artículo 722009
10 Bandeja clasificadora J para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 5.
Nº de artículo 754668
11 Bandeja clasificadora K para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 264 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 5.
Nº de artículo 754701
12 Bandeja clasificadora L para
Systainer/Container
Medidas (ancho x profundidad):
351 x 172 mm.
Para Systainer de los tamaños 1 – 4.
Nº de artículo 754704
13/14/15 Asas para bandejas
clasificadoras para Systainer/
Container
Las asas están disponibles en tres
alturas diferentes, apropiadas para
Systainer de los tamaños 2 – 5:
– Asa 80: altura 80 mm
– Asa 100: altura 100 mm
– Asa 150: altura 150 mm
La altura del asa define la distancia
entre las bandejas clasificadoras apiladas
en el Systainer. Las asas pueden
emplearse para todas las bandejas
clasificadoras de Systainer/
Container. Son necesarias dos asas
por bandeja clasificadora.
13 Asa 80 683012
14 Asa 100 687455
15 Asa 150 683464
Accesorios/Componentes opcionales para equipos didácticos > Medio de orden
Accesorios y componentes opcionales
Medio de orden
1
3
5
7 8
9 10
11 12
13/14/15
2
4
6
www.festo-didactic.com
253

254
Robotino ®

Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil ................................................. 256
255

Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
Robotino ®
Experimentar, concebir y aplicar la técnica
256 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
¿Cómo muevo un robot sobre
una línea?
¿Qué equipo de robots marca
más goles?
¿Qué robot consigue completar un
recorrido con obstáculos en el menor
tiempo posible?
Experimentar la técnica
El Robotino ® no sólo contiene la técnica,
sino que además permite experimentar
muchas y muy apasionantes
tareas del día a día.
Comprender la técnica
Por su estructura modular, todos los
componentes técnicos de Robotino ® ,
p. ej. actuadores eléctricos, sensores
y cámara, no son sólo directamente
comprensibles, sino que también se
puede aprender su comportamiento
de sistema integrado.
Aplicar la técnica
El alumno integra y aplica una gran
cantidad de técnicas, p. ej. técnica
de accionamiento eléctrico, cinemática,
técnica de sensores, procesamiento
de imágenes y técnicas de
programación.
Listo para el uso
Sólo tiene que desembalar y conectar
Robotino ® y estará listo para empezar
la clase, el experimento o el
estudio de investigación.
El principal atractivo
¡Robotino ® es autónomo! Un elevado
número de sensores, una cámara
y un sistema de mando de alto rendimiento
confieren al sistema la necesaria
“inteligencia”. Con una programación
adecuada es capaz de
resolver por sí solo las tareas encomendadas.
La tendencia actual
Al margen de la robótica industrial,
el mercado de robots móviles y de
servicio cobra cada vez mayor importancia.
Con el Robotino ® , su aprendizaje
se basa en un gran desarrollo
técnico y económico.
Las distinciones
– Worlddidac Award 2006
– Ganador del reddot design award
2006

Siempre online
Robotino ® View es el entorno gráfico
interactivo de aprendizaje y programación
para Robotino ® . Éste se
comunica con el sistema del robot
directamente a través de una red
Wireless LAN. Ya no se requiere una
compilación del código o una descarga
en el sistema de control. Usted
puede enviar señales directamente
al sistema de control del motor, visualizar
valores de los detectores,
cambiar la escala y hacer evaluaciones,
o bien, visualizar imágenes obtenidas
con una cámara en tiempo
real y procesarlas. El sistema Robotino
® se convierte así en un campo de
experimentación online en el ámbito
de la técnica de regulación.
Programación intuitiva
Robotino ® View es un lenguaje de
programación visual. Los procesos
y enlaces se establecen mediante el
cableado de bloques funcionales. El
programa responde a su imagen del
comportamiento del robot y resulta
“intuitivo”.
Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
Aprendizaje interactivo con Robotino ® View
Robotino ® View 2
Robotino ® View 2 unifica los más
modernos conceptos de mando con
amplias posibilidades de ampliación
por parte del usuario y un manejo
intuitivo.
El control secuencial se lleva a
cabo mediante el lenguaje de pasos
secuenciales estandarizado según
DIN EN 61131 (GRAFCET). Los
subprogramas (pasos) se crean en
forma de gráfico de flujo de datos y
la amplia biblioteca de bloques funcionales
proporciona los bloques
funcionales que deben unirse. Los
subprogramas pueden reutilizarse
tantas veces como se quiera en un
programa secuencial y pueden importarse
a otros proyectos.
El nuevo módulo de navegación
ofrece al usuario gran flexibilidad para
alcanzar distintas posiciones y le
permite definir recorridos con el grado
de complejidad que desee. La detección
de la posición actual se lleva
a cabo mediante la odometría integrada,
cuya precisión puede optimizarse
automáticamente con un sensor
giroscópico.
Multitarea
Con Robotino ® View 2, usted puede
manejar no sólo uno, sino tantos
Robotinos simultáneamente como
desee.
Creación de bloques funcionales
propios
El usuario puede crear sus propios
bloques funcionales en C++ y cargarlos
como complemento en la biblioteca
de bloques funcionales. También
puede crear en C++ sus propios
dispositivos y cargarlos como complemento
en la administración de
equipos.
Comunicación externa de datos
Robotino ® View 2 ofrece un cliente
OPC y una interfaz de protocolo UDP
para el intercambio de datos con sistemas
de mando externos.
Mando autónomo
En el mando de Robotino ® pueden
cargarse proyectos para alcanzar un
funcionamiento totalmente autónomo
(solamente si el sistema operativo
es posterior a la versión 2.0). A
través de un servidor de intercambio
de datos especial, el usuario puede
lograr una comunicación muy eficiente
entre un programa de Robotino
® View 2 y la aplicación de robot
autónoma.
Robotino ® View 2 puede actualizarse
continuamente a través de Internet.
Primeros pasos mediante
simulación
Como complemento, puede adquirir
una atractiva herramienta de simulación
en 3D (Robotino ® SIM Professional/Robotino
® SIM) que simula los recorridos
y los sensores de Robotino ®
en un entorno de trabajo propio. De
este modo, podrá probar previamente
mediante una simulación sus primeros
programas de Robotino ® View.
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257

Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
El conjunto Robotino ® completo
Construcción robusta
Los tres grupos de accionamiento del
sistema Robotino ® están integrados
en un estable chasis de acero inoxidable
realizado mediante soldadura
láser. El chasis está protegido contra
colisiones por una regleta protectora
de goma con sensor de conmutación
integrado. Numerosos componentes
adicionales como los sensores o los
dispositivos de manejo se pueden
fijar a una plataforma con taladros
roscados ya previstos.
El accionamiento omnidireccional
permite al Robotino ® maniobrar ágilmente
en todas las direcciones (hacia
delante, hacia atrás, hacia un lado
y girando sobre sí mismo). El uso
de tres robustos motores DC industriales
con transmisores giratorios
ópticos con una resolución de 2048
incrementos por giro y engranajes
con una reducción de 1:16, le permiten
alcanzar velocidades de hasta
10 km/h.
Todo a la vista
En el chasis hay nueve sensores de
distancia infrarrojos. Adicionalmente
están disponibles un sensor inductivo
analógico y dos sensores ópticos
que permiten al sistema Robotino ® ,
por ejemplo, detectar y hacer el seguimiento
de tramos de recorrido
predefinidos que estén marcados en
color o mediante una banda de aluminio.
El sistema Robotino ® se suministra
con una cámara web en color con opción
de compresión jpeg. La imagen
comprimida de la cámara web puede
transmitirse a un PC externo a través
de la red WLAN para que su imagen
sea procesada por Robotino ® View o
bien para servir como imagen de la
cámara en tiempo real. De este modo,
Robotino ® no sólo es capaz de
encontrar una aguja en un pajar, sino
que además percibe con gran nitidez
todo lo que sucede a su alrededor.
258 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Uso ininterrumpido
La alimentación de tensión se realiza
por medio de dos acumuladores estancos
de plomo-gelde 12 V que permiten
un tiempo de funcionamiento
de hasta dos horas. Para disfrutar
de un entretenimiento didáctico sin
pausa, en el volumen de suministro
ya se incluye otro juego de acumuladores
estancos. El sistema se desconecta
automáticamente justo a
tiempo, cuando el nivel de carga es
demasiado bajo.
En el volumen de suministro se incluye
un cargador y un dispositivo
de apoyo que permite un aprovechamiento
de Robotino ® incluso durante
el tiempo de carga, pudiendo realizarse
entonces experimentos sobre
la técnica eléctrica de accionamiento
y de regulación.
Por encargo también se puede suministrar
una estación de carga que
permite la alimentación autónoma
de Robotino ® con la tensión necesaria.
Acceso directo
Con el teclado de lámina integrado
en la carcasa del sistema de control
se puede controlar Robotino ® incluso
sin WLAN.
– Inicio del proceso de arranque para
el ordenador de control
– Selección de idioma (de, en, es, fr)
– Informaciones de estado
– Indicación de estado de los acumuladores
estancos
– Configuración de la conexión en
red
– Selección de programas Demo
autónomos
– Arranque de programas autónomos
específicos del usuario
Un Robotino ® aún más
accesible
– Rápido acceso a los datos
de regulación del motor
– Regulación de hardware en
bucle
– Acceso directo a los microcontroladores

Conjunto Robotino completo 567300
El sistema de aprendizaje completo consta de:
Robot móvil
con un chasis de acero inoxidable circular y tres unidades de accionamiento
omnidireccionales.
– Diámetro: 370 mm
– Altura, incl. carcasa: 210 mm
– Peso total: aprox. 11 kg
Chasis con:
– Regleta protectora de goma con sensor de protección de colisiones integrado
– 9 sensores de distancia infrarrojos analógicos
– Sensor inductivo analógico
– 2 sensores ópticos digitales
–Cámara web en color con interface USB y compresión jpeg
Control:
Embedded PC 104 plus con procesador AMD LX800 (500 MHz), sistema operativo Ubuntu
Linux y numerosas interfaces de comunicación:
– Ethernet, 2 x USB y conexión VGA
– Wireless LAN Access Point de gran capacidad provisto de antena según 802.11g y
802.11b. Conmutable al modo Client. Opcionalmente con codificación WPA2.
Placa de control EA09 con microcontrolador LPC2377 de 32 bits:
– Activación de cuatro motores de corriente continua
– FPGA (Xilinx Spartan3) para una rápida lectura de los datos de los sensores
– Interfaz Ethernet para acceso externo directo a la regulación del motor
– Dos conectores E/S de 20 contactos para la integración de otros componentes eléctricos
Software Robotino ® View 2, requisitos del sistema:
– PC con Win 2000/XP SP2/VISTA/Windows 7
Entorno de programación abierto
El corazón del mando PC 104 es el
sistema operativo de tiempo real
Linux, instalado en una tarjeta CF de
1 GB. Mediante una interfaz serie,
este sistema se comunica con la nueva
placa de control EA09 para evaluar
los datos de los sensores y activar
las unidades de accionamiento
de Robotino ® . Se puede comunicar
de forma directa con un programa
Linux en el PC 104 o a través de W-
LAN con Robotino ® View u otra aplicación
de PC externa:
– API con biblioteca para programar
con .Net, C++, C, C# y JAVA.
–Numerosos programas de ejemplo
muestran la aplicación del API.
– Interfaz MatLab y LabView.
– Actualización en línea del sistema
operativo Robotino ® vía W-LAN.
– Descarga de programas Robotino ®
View 2 en el PC 104.
– Depuración en línea vía W-LAN de
programas Robotino ® View 2 del PC
104 en el Windows PC.
–Comunicación de datos vía W-LAN
entre la aplicación Robotino ® View
2 en Windows PC y un programa
Robotino ® View 2 en el mando
Robotino ® .
Placa de control EA09
La placa de control EA09 le permite
iniciarse profesionalmente en las
técnicas de regulación de motores
eléctricos. Esta placa sustituye a la
pletina EA estándar utilizada en la
primera versión de Robotino ® .
El núcleo de esta placa es un microcontrolador
de 32 bits que genera
directamente las señales de modulación
por ancho de pulsos necesarias
para activar cuatro motores
eléctricos de corriente continua. Por
motivos de compatibilidad, la comunicación
con el PC 104 se realiza mediante
la misma interfaz serie que en
la primera versión de Robotino ® .
Para leer los valores de codificador
de los motores, se utiliza un FPGA.
Eso permite calcular directamente en
el microcontrolador, p. ej. los datos
de odometría y, en su caso, los datos
de corrección adicionales dependientes
de los sensores. Con ello se
logra una considerable mejora de la
precisión.
El paquete listo para el arranque
inmediato
En el volumen de suministro se
incluyen:
– Robotino ®
– Systainer
– Software
– Juego de acumuladores estancos
– Cargador
Ampliaciones y accesorios por encargo.
Accesorios recomendados
– Robotino ® SIM Professional
➔ Pagina 264
– Robotino ® SIM
➔ Pagina 264
Posibilidades de ampliación
La placa de control incluye las siguientes
conexiones adicionales
para poder efectuar ampliaciones
posteriormente:
– 8 entradas analógicas de
0 – 10 V, 50 Hz
– 8 entradas y salidas digitales (de
24 V, a prueba de cortocircuitos y
con protección contra sobrecarga)
– 2 relés para actuadores adicionales
Programación del microcontrolador
El microcontrolador es accesible desde
fuera y puede utilizarse directamente
para programar aplicaciones
propias. El firmware del microcontrolador
puede actualizarse a través del
sistema operativo Robotino ® .
Técnica de regulación
La placa de control EA09 ha sido
equipada con una tarjeta de interfaz
que proporciona cuatro interfaces
Ethernet, una de las cuales conecta
directamente con el exterior. Con el
software de pantalla EA09View, usted
puede explorar y visualizar, con
una frecuencia de 1 KHz, los datos
de los reguladores de motor (valores
nominales y reales, valores de ten-
Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
Solicite también
Robotino ® documentación del curso
Robotino ®
Instructor‘s handbook
Festo Didactic
544307 EN
Licencia de campus:
de 544306
en 544307
es 548606
fr 548607
sión y de corriente) y así analizar en
detalle la parametrización de los reguladores
PID de los motores.
Hardware en bucle
Si por ejemplo usted crea en MatLab
su propio regulador de motor, podrá
controlar y regular los motores
de Robotino ® con este regulador de
software a través de la interfaz Ethernet.
El API de MatLab necesario para
la comunicación con la placa de control
EA09 está incluido.
Actualización de la placa EA
Si usted posee un Robotino ® que no
está equipado con la nueva placa de
control, puede cambiar fácilmente su
placa EA antigua por la nueva placa
de control EA09.
Válido para todos los Robotinos
a partir de un SSID de red Robotino.003.039
o superior.
Nº de artículo 567204
www.festo-didactic.com
259

Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
WLAN Access Point
Este Access Point (punto de acceso)
externo es compatible con el estándar
WLAN IEEE 802.11g a una velocidad
de transmisión de hasta 54
Mbps.
Con el Access Point externo, podrá
conectar sin dificultad varios Robotinos
® a una red de PC Ethernet. Para
ello, tan sólo hace falta conmutar
los Robotinos ® al modo Client. El
Allnet Access Point ya ha sido preprogramado
para establecer automáticamente
comunicación con los
Robotinos ® . Como protección frente
al exterior, la red inalámbrica cuenta
con una codificación WEP/WPA y un
filtro de direcciones MAC.
260 Garantía Festo Didactic 24 meses
Suministro
– Access Point
– Programado con “Robotino ®
APX.1”
– Cable eléctrico USB y cable
Ethernet
Sensor giroscópico
Importante mejora de la odometría
mediante un sensor giroscópico
Para un sistema móvil, el alcanzar
posiciones predefinidas dentro del
espacio operativo supone un gran
desafío. La dificultad reside en determinar
la posición actual.
La odometría ofrece un método estándar
para calcular la posición actual
en relación a la posición inicial.
Mediante los encoders de los motores,
se puede calcular el número de
vueltas que realiza el motor y, con
ello, averiguar a través del diámetro
de las ruedas la longitud recorrida.
Localmente, este método proporciona
resultados muy exactos, pero el
margen de error aumenta mucho en
distancias más largas. Ello se debe
a dos fuentes de error muy importantes:
– El deslizamiento
– El error de orientación
Si el recorrido es largo, la mínima
desviación en la orientación provoca
un gran aumento del error. Desplace
por ejemplo su Robotino ® dentro
de un cuadrado con una longitud de
lado de un metro y verá que no puede
volver a encontrar su punto de
partida.
Los giroscopios miden velocidades
angulares basándose en el mantenimiento
del impulso de rotación. Si
intentamos hacer girar un objeto que
está girando sobre un eje que no es
el eje sobre el que está rotando, el
objeto ejercerá un momento contrario
al movimiento con el fin de preservar
el impulso de rotación total.
Las fuerzas generadas por este momento
son medidas por un giroscopio
situado en los puntos de enganche
del giroestabilizador. Puesto que
los giroestabilizadores mecánicos
son grandes, pesados y propensos a
fallar, en los últimos años se han desarrollado
giroscopios digitales que,
con un tamaño no más grande que el
de una moneda de un euro, alcanzan
una enorme precisión. CruizCore ®
XG1000 es un giroscopio digital con
una carcasa manejable y una interfaz
USB integrada capaz de medir velocidades
angulares de hasta ±100 °/s
con una exactitud de

Sistema de navegación
NorthStar ®
Uno de los desafíos principales de
la robótica móvil es la navegación,
es decir, la localización y la búsqueda
de un trayecto adecuado hasta
el punto de destino. El método más
sencillo de localización es la odometría,
aunque ésta presenta imprecisiones.
Por esta razón resultan
necesarios detectores externos adicionales.
El sistema de navegación NorthStar ®
es un sistema de localización por infrarrojos
en el que se emplean puntos
de luz infrarroja como puntos de
orientación. Un sensor de infrarrojos
determina a partir de la posición
de dos puntos de luz su posición y
orientación. Los datos de evaluación
y el control de los puntos de luz infrarroja
detectados se incluyen como
bloque funcional en el software Robotino
® View.
El sistema de navegación NorthStar ®
consta de un proyector NorthStar ®
y de un sensor NorthStar ® . De este
modo se puede orientar un Robotino
® en un espacio operativo de unas
dimensiones máximas de 4 m x 4 m.
Con los sensores NorthStar ® adicionales
pueden integrarse otros Robotino
® en el sistema de navegación.
Suministro
Proyector NorthStar ®
El proyector NorthStar ® es una fuente
de luz infrarroja que genera un
tipo de luz especial en una superficie
de reflexión como, por ejemplo,
el techo de una sala. Este tipo de luz
puede ser detectado y evaluado por
el sensor NorthStar ® .
– Proyector NorthStar ® con dispositivo
de montaje
– Unidad de alimentación con cable
para la alimentación del proyector
– CD-ROM con documentación técnica
y software
Sensor NorthStar ®
El sensor NorthStar ® se fija al Robotino
® por medio de un dispositivo de
montaje incluido en el suministro.
Para efectuar la calibración solamente
es necesario introducir la distancia
que hay entre el sensor y el techo,
y así alcanzar una precisión de
posicionado de aprox. 5 cm en el espacio
operativo.
Systainer con
– sensor NorthStar ® con dispositivo
de montaje
– cable USB
– tarjeta de memoria con sistema
operativo
– manual del sensor NorthStar ®
Nº de artículo 549833
Accesorios para otros Robotinos:
Proyector NorthStar 549778
Sensor NorthStar 549777
Escáner láser
El escáner láser para Robotino ® permite
la creación de mapas, la localización
y la navegación, además de
la detección de obstáculos mediante
la captura digital de objetos en un
plano. A fin de evitar colisiones, el
escáner láser 2D Hokuyo URG-04LX-
UG01 se puede montar tanto encima
de la unidad de mando (para una
visión omnidireccional) como en el
compartimento de carga Robotino ® .
La conexión a la unidad de mando se
realiza a través de una interfaz USB
que también se encarga de suministrar
corriente.
El escáner láser está completamente
integrado en la arquitectura de software
de Robotino ® . Tanto Robotino ®
View como los programas de mando
de creación propia pueden acceder
a los valores de medición del escáner
láser.
Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
Resumen de los detalles técnicos
más importantes:
– Rango de medición: 20 – 5600 mm
– Rango angular: 240°
– Resolución: 1 mm
– Precisión: ±30 mm o ±3% a partir
de 1000 mm de separación respecto
a un objeto
– Frecuencia de barrido: 10 Hz
– Consumo de potencia: 2,4 W
– Peso: 160 g
– Conexión mediante interfaz USB
Nº de artículo 576310
www.festo-didactic.com
261

Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
Brazo prensor eléctrico
El brazo prensor eléctrico de Robotino
® es un brazo de robot provisto de
tres ejes con servomotores que se
coloca en el compartimento de carga
de Robotino ® . La placa de circuitos
de mando suministrada se conecta a
la alimentación de tensión (24 V) de
la interfaz E/S y también se conecta
a través de la interfaz USB para controlar
el movimiento del brazo. El peso
máximo manipulable son 200 g y
la carrera de la pinza es de entre 30 y
60 mm; las piezas se pueden agarrar
en dos posiciones. Para comprobar
la presencia de una pieza, las mordazas
están equipadas con sensores
ópticos.
Las mordazas suministradas permiten
manipular las piezas MPS ® .
Robotino ® View facilita la programación
del manipulador con una lista
de posiciones y con unos bloques
funcionales que permiten leer y escribir
los valores de los ejes. Además,
Robotino ® SIM Professional
contiene un modelo de simulación
del brazo prensor eléctrico de Robotino
® . El manipulador se puede,
además, accionar a través de Open-
Robotino API.
262 Garantía Festo Didactic 24 meses
Resumen de los detalles técnicos
más importantes:
– Capacidad de carga: hasta 200 g
– Carrera de la pinza: 30 – 60 mm
– Dos posiciones de agarre
– Control de presencia en las posiciones
de agarre mediante sensores
ópticos
– Servomotores regulados
– Alimentación de 24 V DC
– Conexión mediante interfaz USB
Carretilla de horquilla
elevadora
Con la carretilla de horquilla elevadora
aplicable Robotino ® funciona,
por ejemplo, como sistema de transporte
sin conductor en un entorno de
producción.
El montaje tiene lugar en el compartimento
de carga de Robotino ® con
el material de montaje incluido en el
volumen de suministro. La conexión
eléctrica de la carretilla de horquilla
elevadora es posible mediante
el control de motor disponible. Además,
la fuente de alimentación y el
encoder incremental se conectan directamente
a la pletina del motor.
Programe la función de la carretilla
de horquilla elevadora en Robotino ®
View o mediante la interfaz de programación
OpenRobotino ® . En Robotino
® View establezca, por medio
del módulo del aparato “Salida de
potencia”, la velocidad del eje desde
-100 % hasta 100 % y seleccione con
el módulo del aparato “Entrada del
codificador rotatorio” la posición del
eje y la velocidad del eje lineal.
Los fundamentos y detalles de la logística
automatizada podrán transmitirse
con esta ampliación del espectro
de aplicación.
Technical data
– Load bearing capacity up to 4 kg
– Maximum stroke 160 mm
– 2 proximity sensors for end-position
monitoring
– 1 diffuse sensor for pallet control
– 2 self-centring pallets (included in
scope of delivery)
– Connection via motor controls and
encoder input
–Compatible with control board
EA09
Nº de artículo 574147 Nº de artículo 576300

Kit Logistics
El kit Logistics consta de una pinza
eléctrica, una placa de apoyo plana
con dos filas de soportes, un detector
inductivo y un juego de piezas.
La pinza eléctrica está completamente
integrada en la plataforma de
Robotino ® , de forma que durante la
marcha no hace falta controlar ninguna
colisión con la pinza. La pinza
detecta las piezas entre las mordazas
gracias a un sensor de barrera
integrado. Para tomar una pieza de
una superficie de apoyo hay integrada
una corredera que señaliza
a Robotino ® la posición óptima del
proceso de sujeción. Las posiciones
finales de la pinza son comprobadas
mediante la evaluación de la corriente
del motor.
La funcionalidad de la pinza está
disponible en Robotino ® View como
bloque funcional (a partir de la versión
1.7).
Suministro
– Pinza eléctrica
Carrera de la pinza: 4 mm
Diámetro máx. de la pieza: 40 mm
Peso máx. de la pieza: 300 g
Fuerza de sujeción: 140 N
Tiempo de cierre/apertura: 2 s
Tensión de funcionamiento: 24 V DC
Corriente máxima: 140 mA
– Detector inductivo, analógico, para
su montaje en el centro del chasis
del robot
– Placa de apoyo plana con 2 filas
de soportes, los cuales tienen respectivamente
3 asientos para piezas
cilíndricas de un diámetro máx.
de 40 mm
– Juego de piezas
– Cinta adhesiva de aluminio para
marcar los trayectos de acceso al
soporte/asiento mediante los cuales
se puede orientar Robotino ®
para sujetar las piezas
Nº de artículo 564179
Los componentes más importantes en conjunto:
1x Pinza eléctrica para Robotino 564176
1x Detector inductivo, anal&oacute; gico 564177
1x Placa de apoyo plana 564178
1x Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
1x Cinta adhesiva de aluminio 564213
Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
Plataforma de trabajo móvil
Con la plataforma de trabajo móvil
dispondrá de nuevas posibilidades
de diseño de las situaciones de
aprendizaje con Robotino ® . La plataforma,
con las dimensiones exteriores
de 95 cm x 190 cm, se usa de forma
flexible y puede colocarse tanto
sobre el suelo como sobre una mesa
adecuada. La plataforma se suministra
como conjunto junto con las instrucciones
de montaje. Los elementos
de montaje adaptables ofrecen
la posibilidad de unir varias plataformas
entre sí.
Junto con el kit de logística y otros
accesorios, la plataforma de trabajo
móvil ilustra de forma concisa un
entorno de producción sencillo en el
cual Robotino ® realiza tareas logísticas
de forma autónoma como sistema
de transporte sin conductor. Además,
Robotino ® se liga fácilmente,
con ayuda de la plataforma de trabajo
móvil, a las estaciones del sistema
de producción modular MPS ® .
En el suministro de la plataforma
se incluyen todos los elementos de
montaje necesarios, así como una
cinta adhesiva de aluminio. Con ello,
se permite definir las posiciones de
trabajo que Robotino ® puede alcanzar
con exactitud mediante la evaluación
del sensor de inducción.
Nº de artículo 576311
www.festo-didactic.com
263

Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
Robotino ® SIM Professional
Robotino ® SIM Professional es el entorno
virtual ideal para aprender a
trabajar con Robotino ® . El descubrimiento
de las diferencias con respecto
al comportamiento real es la clave
para analizar y comprender nuevos
fenómenos físicos y técnicos. Con este
software, usted puede crear todos
los entornos de trabajo en 3D virtuales
para Robotino ® que desee y luego
simular los programas creados. El
software está disponible en cuatro
idiomas (de/en/es/fr). La selección
del idioma se puede realizar en funcionamiento.
El modelo de simulación de Robotino
® incluye el modelo geométrico
con:
– Tres accionamientos omnidireccionales
– Dos sensores analógicos inductivos
– Dos sensores ópticos digitales
– Nueve sensores de distancia
– Una cámara
– Un sensor en la regleta protectora
del chasis.
Nº de artículo 567230
264 www.festo-didactic.com
La biblioteca Robotino ® incluye componentes
adicionales tales como
pinzas, dispositivo de desplazamiento,
escáner láser y piezas para mecanizar.
A través de Internet, puede
obtener información en línea sobre
los nuevos componentes de la biblioteca.
Con el editor y la biblioteca de modelos
completa de LabCreator, tendrá a
su disposición un excelente entorno
de trabajo que le permitirá crear, de
manera rápida y fácil, atractivos escenarios
virtuales para Robotino ® .
Robotino ® puede programarse mediante
Robotino ® View o mediante el
lenguaje avanzado C, C++, C# o Java.
Para ello necesitará la correspondiente
interface API.
Para utilizar el software, necesitará
el sistema operativo Windows 2000,
XP, VISTA o Windows 7. Para la visualización
en 3D se requiere una tarjeta
gráfica con por lo menos 128 MB de
RAM compatible con OpenGL.
Dotación del suministro
– CD con el software en de/en/es/fr
– Manual en de/en/es/fr
– 2 dongles con licencia individual
– Dongle de red con 25 licencias
Robotino ® SIM
Robotino ® SIM es un software de
Windows que permite elaborar simulaciones
3D de Robotino ® en un fascinante
entorno de experimentación
virtual predefinido.
El modelo de simulación de Robotino
® no se puede ampliar y comprende
el modelo geométrico con las tres
ruedas motrices omnidireccionales,
una cámara, nueve sensores de distancia
y el sensor digital situado en
la regleta protectora del chasis.
Sin coste adicional alguno, usted
puede programar Robotino ® mediante
la herramienta Robotino ® View o
mediante lenguajes avanzados como
C++, Java, etc.
La versión actual de Robotino ® SIM
se puede descargar gratuitamente.

La estructura modular, los dispositivos
para adosar elementos y las interfaces
de software abiertas convierten
el Robotino ® en la plataforma
idónea para el desarrollo de proyectos.
Nosotros ponemos la plataforma,
Robotino ® ; usted la amplía a
su gusto – y crea su proyecto. Aquí
le presentamos algunos ejemplos.
Si desea obtener información más
detallada, visite la página web
www.robotino.de.
Ventajas para el cliente:
– Estructura segura, chasis estable:
Ahorro en gastos de mantenimiento
mecánico
– Sistema operativo LINUX – Seguridad
del software
– Accionamiento potente y omnidrive
de gran calidad: la resolución inteligente
de las tareas es el objetivo
principal
Con Robotino ® , los defectos técnicos,
los efectos no reproducibles y
los retrasos inesperados en los proyectos
son historia.
¿Desea ser uno más de los que
hacen sus proyectos realidad con
Robotino ® ? Envíenos un e-mail a
did@de.festo.com.
Integración en el MPS ® y control
con un PLC
Con la plataforma de trabajo móvil y
el brazo mecánico eléctrico liga fácilmente
a Robotino ® a las estaciones
del sistema de producción modular
MPS ® . El control de las tareas de
desplazamiento para el robot móvil
tiene lugar mediante el PLC a través
de una conexión OPC.
ProLog Factory
ProLog Factory ofrece una nueva y
extraordinaria plataforma de entrenamiento
para logística. El flujo de
material se realiza mediante los sistemas
de robot móviles Robotino ® ,
que además poseen un brazo elevador
integrado para recoger y depositar
paletas en diferentes estaciones
de acuerdo con los pedidos recibidos
➔ Paginas 352 – 355
En condiciones para la
investigación:
RoboCup Logistics League
Científicos de todo el mundo se miden
en la RoboCup Logistics League,
en la cual Robotino ® asume las funciones
de un sistema de transporte
autónomo sin conductor. Además,
Robotino ® es un equipo de trabajo
oficial del campeonato Worldskills
en las competiciones mundiales profesionales.
Robotino ® > Sistema de aprendizaje mecatrónico móvil
Robotino ® Propuesta de proyectos
www.festo-didactic.com
265

266
Mecatrónica y automatización industrial

MPS ® – El sistema de producción modular
Descripción del sistema ................................................................................268
MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos ........................................270
MPS ® Estaciones ...........................................................................................282
MPS ® 200 Sistemas completos .....................................................................322
MPS ® 500-FMS Producción flexible ...............................................................334
Ampliaciones y accesorios ............................................................................340
Control/Redes ..........................................................................................342
Operar/Observar ......................................................................................346
Verificación/Medición ...............................................................................347
Ingeniería de seguridad ............................................................................348
Accesorios ................................................................................................350
ProLog Factory ............................................................................................. 352
Robot Vision Cell ......................................................................................... 356
Tecnología CNC ............................................................................................ 360
MicroFMS .................................................................................................... 366
MPS ® Transfer Factory ..................................................................................374
iCIM ............................................................................................................. 380
iFactory ........................................................................................................ 386
267

268
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Descripción del sistema
MPS ® – El sistema de producción modular
Del módulo a la fábrica didáctica
Versatilidad modular
El sistema de transferencia MPS ® cabe
en el armario pero puede combinarse
también con líneas de fabricación
en red.
Las estaciones MPS ® se suministran
con mesa móvil, dejan espacio para
el control, están montadas por completo
y pueden constituir la base de
instalaciones de formación más complejas.
Sistema de transferencia MPS ®
El sistema ideal para cuando procesos
y automatización están en el
punto de mira:
– Una cinta, varios accionamientos,
numerosos módulos y funciones
con la tecnología más moderna
– Transportable, adaptado a armarios,
utilización por separado y en
combinación con diferentes composiciones
– Las interfaces definidas permiten
observar módulos individuales,
cambiarlos velozmente y, por tanto,
adaptarlos con rapidez al contenido
didáctico requerido.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Estaciones MPS ®
El sistema para quienes conceden
especial importancia a la formación
realista en Mecatrónica y en técnica
de automatización, al valor permanente
y a la robustez del equipamiento:
– Desde 1991 es el sistema empleado
en los campeonatos internacionales
para técnicos de Mecatrónica
– Las estaciones representan los
subprocesos más comunes de todo
tipo de fabricación automatizada
– Plataforma para la clase práctica
basada en problemas
– Mayor realismo industrial en técnica
de automatización y sistemas de
manipulación
Realismo a todos los niveles
El sistema de producción modular
MPS ® plantea los desafíos correctos
y ofrece entornos de aprendizaje
adecuados para las exigencias más
variadas:
– Rigor en las funciones
– Unidades individuales y combinadas
– Diferentes técnicas de accionamiento
– Flujos de materiales y de informaciones
– Conceptos de control modernos y
variables

Real y virtual
El MPS ® no es sólo la plataforma de
formación con mayor exactitud de
transferencia en la práctica industrial,
sino que también ofrece una
flexibilidad extraordinaria para seleccionar
los métodos adecuados:
– Todas las estaciones y sistemas
MPS ® son idénticos a los modelos
de simulación de procesos de
CIROS ®
– La formación en materia de PLC y
la localización de errores se enseñan
exactamente igual en el modelo
real que en los modelos 3D
de CIROS ®
Desde 1991, el sistema de producción
modular MPS ® es la plataforma
utilizada en los campeonatos internacionales
para técnicos de Mecatrónica.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Descripción del sistema
MPS ® 500-FMS
Quien domina los subprocesos de
las estaciones MPS ® , se concentra
con el MPS ® 500 FMS en pensar y actuar
en sistemas integrados en red.
– Los sistemas de rotación de la cinta
y los sistemas de bus permiten
diseñar diferentes sistemas
– Los subprocesos y el sistema completo
permiten plantear tareas de
proyectos y desafíos para el trabajo
en equipo
– Funcionamiento garantizado de los
sistemas FMS en la entrega
MPS ® 200 Sistema completo
Combinación de estaciones en sistemas
dependiendo de determinados
temas principales y de grados de
complejidad:
– Soluciones completas para temas
específicos, incluidos el control, la
integración en red y el software de
aplicación y didáctico
– Para programas formativos orientados
a procesos y la enseñanza de
un amplio espectro tecnológico en
escuelas y universidades técnicas
–Ampliables y de utilización inmediata
– Variantes para todos los presupuestos
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269

270
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
Sistema de transferencia MPS ®
Una gran aportación para laformación en
electrotécnica y mecatrónica
Proporciona mejoras para la
formación
El sistema de transferencia MPS ® ha
sido desarrollado para todos aquellos
que quieran seguir mejorando
esta formación. Para la formación de
técnicos o ingenieros especializados
tanto en electrónica como en metalúrgica
o mecatrónica.
Una técnica innovadora y el empleo
consecuente de componentes industriales
marcan la diferencia de los
componentes principales del sistema
de transferencia MPS ® .
www.festo-didactic.com
Tramo de transferencia
El tramo de transferencia está formado
por perfiles estables y puede
transportar piezas o portaobjetos.
De excelente calidad, transformable,
perfectamente concebido, modular:
la base para obtener proyectos
de éxito.
Concepto de accionamiento
Con sólo algunos elementos, la banda
puede combinarse con todos los
motores, ya sea motor DC, motor AC,
servomotor o motor paso a paso. Los
acoplamientos profesionales o los
reductores procuran un máximo de
práctica industrial con modularidad
didáctica óptima.

Módulos
Los módulos forman unidades automatizadas
completas y se integran
fácilmente en un tramo de transferencia.
Con temas como los sistemas
de sensores, el posicionamiento
eléctrico, la manipulación, el montaje,
la inspección con cámara, la exploración
por código de barras, la
identificación por radiofrecuencia
(RFID) y muchos más, el sistema de
transferencia MPS ® ofrece una plataforma
ideal para proyectos orientados
hacia el futuro.
Sistemas de control
Minicontroladores como los de LO-
GO! e incluso sistemas de control
complejos de diversas configuraciones
se adaptan al sistema de transferencia.
Producimos para Usted el
sistema de control a su medida en
función de sus exigencias.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
Soporte multimedia
Programas didácticos digitales enfocados
a los temas del sistema de
transferencia MPS ® proporcionan
una formación eficaz, adaptándose
a las nuevas tendencias de la técnica
de automatización. El programa
didáctico Machine Vision se encarga
de la introducción al procesamiento
industrial de imágenes moderno.
Puesto de trabajo
Usted mismo puede crear su ambiente
de trabajo óptimo con diversos
equipamientos para laboratorio o
con las mesas soporte móviles especialmente
diseñadas para el sistema
de transferencia MPS ® .
Como en la industria
En la fabricación automatizada,
las cintas transportadoras juegan
un importante papel. Los productos
son transportados en cintas
de diferentes anchos o en cintas
dobles. En el sistema de transferencia
MPS ® se efectúa el transporte
de material con una cinta
industrial común.
Experiencia
Con varios kilómetros de soluciones
de transferencia procuramos a nuestros
clientes y socios de todo el mundo
el flujo de material fiable de las
fábricas didácticas AFB, iCIM, MPS ®
500 e iFactory, lo cual les garantiza el
resultado de alta calidad de un concepto
bien estudiado siguiendo los
estándares industriales.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
271

272
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
Control e integración con todos los estándares industriales
Soporte
para
módulos
PLC
MPS ®
Ethernet
Sistema
de transferencia
313C-2DP
www.festo-didactic.com
Soporte
para
módulos
PLC
MPS ®
313C-2DP Soporte 315-2PN/DP Soporte 315-2PN/DP
para
para
módulos
módulos
PLC
PLC
MPS ®
Profinet
Profibus DP Profibus DP
MPS ®
Sistema
Sistema
Sistema
de trans-
de trans-
de trans-
M ferencia M ferencia M ferencia M
Conexión E/S Interface AS Interface AS Interface AS
Integrar como los profesionales
Los interfaces estandarizados, los
bastidores receptores A4, el bastidor
receptor de 19“ integrado en la cinta
y un gran número de componentes
de control marcan la diferencia del
sistema de transferencia MPS ® .
Todos los módulos están disponibles
tanto con cableado E/S como con diferentes
conexiones de bus. Para todos
ellos, ponemos a su disposición
diversos módulos de software. Éstos
pueden integrarse en las soluciones
de automatización más modernas.
Los tramos de transferencia y los módulos
pueden ponerse en funcionamiento
en cualquier momento y sin
necesidad de integración en una red.
Completamente equipado con:
–E/S
– Interface AS
– CANopen
– Profibus DP
– Ethernet TCP-IP
– Profinet
–ASIsafe
– PROFIsafe

Usted elige
Comprobación y puesta
en funcionamiento
con la caja de simulación
Control con el EasyPort
Soluciones PLC de los líderes
del mercado
Producimos el sistema de control que Usted desea:
Configure su EduTrainer ® PLC en función de sus necesidades ➔ Páginas 206 – 217
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
Componentes Configuración y programación Ventajas
– Sencilla puesta en funcionamiento
de un tramo de transferencia
MPS ®
–Comprobación y puesta en
funcionamiento de módulos
– Control del tramo de transferencia
MPS ® con el ordenador
– Puesta en práctica de sistemas
simples de control lógicos o por
relés con FluidSIM ®
– Control del tramo de transferencia
MPS ® con PLCSIM
– Programación y control con sistemas
de mando y componentes de
integración de los líderes del mercado
Festo, Siemens, Rockwell o
Mitsubishi
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
273

274
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
Resumen del sistema
Instalaciones para la enseñanza
Estaciones para la enseñanza
Módulos mecatrónicos
Tramos de transferencia
Control
MPS ®
Sistema de
transferencia
2 estaciones
Estación
almacén apilador
MT DC
Tramo de transferencia
con motor DC
Caja de
simulación
www.festo-didactic.com
MPS ®
Sistema de
transferencia
3 estaciones
Estación
de verificación/
de giro
Circuito
protector
Para las piezas
Módulo
almacén
apilador
Módulo
de
medición
digital
Módulo
de
medición
analógico
MPS ®
Sistema de
transferencia
4 estaciones
Módulo
de comprobación
de taladro
Estación
de medición/
taladro
Módulo
bifurcación
eléctrico
inductivo
Módulo
de cámara
de
inspección
MT AC
Tramo de transferencia
con motor AC
EasyPort
con PLCSIM/
FluidSIM ®
Módulo
de giro
Módulo
almacén
apilador
Módulo
RFID
MPS ®
Sistema de
transferencia
8 estaciones
Estación
de clasificación
inductivo, óptico,
capacitivo
Módulo
taladro
Módulo
almacén
apilador
...
MT Servo
Tramo de transferencia
con servomotor
AS-interface
Consola de
control
LOGO!
Mini-controlador
OP177B
Panel de
funcionamiento
S7
Simatic S7 PLC
MPS ®
Sistema de
transferencia
12 estaciones
Estación
de cámara de
inspección
MT ST
Tramo de transferencia
con motor paso a paso
TP177B
Panel táctil
AB
Allen-Bradley
PLC
El sistema de transferencia MPS ®
puede utilizarse de manera flexible
con gran variedad de sistemas de
control, accionamientos y módulos.
Durante la formación se ponen en
práctica diversas estaciones e instalaciones.
Más soluciones de sistema en placas
de experimentación en formato vertical
DIN A4, como p. ej.:
– Modernos componentes de accionamiento
– Sistemas de control con contacto
– Manejo y observación con panel de
funcionamiento o panel táctil
– Módulos de seguridad
y muchas otras soluciones innovadoras
se encuentran a su disposición si
así lo solicita.
Con nuestro saber-hacer tras multitud
de proyectos le ayudamos a
elegir o redefinir módulos, estaciones
e instalaciones a su medida y en
función de sus necesidades.

Los tramos de transferencia MPS ®
pueden combinarse o utilizarse de
manera flexible de multitud de formas:
Yuxtaposición
Una sencilla yuxtaposición de tramos
de transferencia da lugar a combinaciones
de diferentes tamaños.
Con MPS ®
Los tramos de transferencia MPS ®
también pueden combinarse, sin
necesidad de componentes adicionales,
con las estaciones MPS ® del
Sistema de Producción Modular de
Festo Didactic. Gracias a esto se obtiene
una amplísima variedad de instalaciones.
Directamente sobre la cinta o con
portaobjetos
Con el sistema de transferencia
MPS ® ambas opciones son posibles:
Las piezas pueden ser transportadas
directamente sobre la cinta o sobre
paletas, con o sin sistema de identificación.
Unión de 90°
Los tramos de transferencia también
pueden combinarse “en triángulo”.
Con ello es posible crear sistemas de
rotación completos a partir de cuatro
tramos.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
275

276
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
El tramo de transferencia
Combinación y ampliación
Estructura y funcionamiento
El tramo de transferencia es el elemento
básico del sistema de transferencia
MPS ® . Se compone de cinta,
accionamiento, elementos de mando
y sensores, y está completamente
montado. Sobre el tramo de transferencia
pueden transportarse piezas
e incluso portaobjetos. El tramo de
transferencia puede estar dotado de
hasta dos módulos mecatrónicos.
Ampliable mediante módulos
El tramo de transferencia puede ampliarse
de forma sencilla con diferentes
motores, reguladores, convertidores,
unidades de mando y
conexiones como interface AS o técnica
E/S. Cada tramo puede completarse
con una gran cantidad de módulos.
Con el tramo de transferencia
se abarca de forma autónoma gran
cantidad de temas sobre técnica de
automatización:
– Diversidad de tipos de accionamiento
–Empleo de sensores
– Experimentación con contactor de
inversión y de relé y conmutaciones
lógicas
– Parametrización y puesta en funcionamiento
de diferentes reguladores
de accionamiento
[X]

Tramo de transferencia MPS MT DC C93100
Tramo de transferencia MPS MT DC Interface AS C93101
Tramo de transferencia MPS MT AC C93102
Tramo de transferencia MPS MT AC400 C93104
Accesorios, pedir también:
Juego de piezas de cuerpos básicos C94407
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-313C 567098
Sinamics G120 EduTrainer ➔ Página 193
Micromaster 420 EduTrainer 573868
Conjunto de cables para conectar MM420 a línea de transporte
MPS convertidor de frecuencias MM420: manual de trabajo ➔ Página 72
C94419
Equipamiento individual
Equipamos el bastidor de 19‘‘ según
sus necesidades con gran variedad
de componentes de control y mando.
Posibilidad de ampliación y complementación
en cualquier momento.
Conexiones avanzadas
Las conexiones del sistema están diseñadas
de forma que los módulos
adicionales puedan conectarse fácilmente
al tramo de transferencia. Ya
hemos pensado en los bornes libres
adicionales para sus proyectos personales.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
Suministro
MT DC:
– Motor DC
– Panel de control
– Regulador de accionamiento de
cuatro cuadrantes
– Sensores ópticos al comienzo y
final de la cinta
MT DC Interface AS:
– Motor DC
– Panel de control para interface AS
– Regulador de accionamiento para
interface AS
– Sensores ópticos al comienzo y
final de la cinta
MT AC:
– Motor AC
– Panel de control
– Sensores ópticos al comienzo y
final de la cinta
MT AC400:
– Motor AC para conexión en estrella/triangulo
– Panel de control
– Sensores ópticos al comienzo y
final de la cinta
Otras configuraciones y componentes
a petición del cliente.
Marcha a izquierda o derecha
Las dos opciones son posibles gracias
al regulador de accionamiento
de cuatro cuadrantes. El regulador
es dirigido directamente a través de
las entradas/salidas, así como mediante
interface AS. El accionamiento
conectado también puede controlarse
a través de los pulsadores del
regulador durante la puesta en funcionamiento,
el mantenimiento o el
diagnóstico manualmente y de manera
sencilla.
Medios didácticos recomendados
– WBT (entrenamiento basado en
web) sobre el sistema de senso -
res 2: Sensores para el reconocimiento
de objetos
– WBT LOGO! Training
– WBT sobre los actuadores: motor a
corriente continua
– WBT sobre técnica de seguridad
– WBT Machine Vision
– Mechatronics Assistant
Sistema variable de sensores
Los sensores que se encuentran al
comienzo y al final de la cinta actúan
como barreras fotoeléctricas de fibras
ópticas. Los soportes de las fibras
ópticas pueden fijarse fácilmente
en el perfil de la cinta y ajustarse
según sea preciso. Pueden instalarse
más sensores de forma sencilla.
www.festo-didactic.com
277

278
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
El tramo de transferencia
Módulos
Garantía Festo Didactic 24 meses
Módulo almacén apilador
El módulo separa las piezas de un
almacén.
El módulo está completamente montado
con cilindro neumático con detectores
de final de carrera, sensor
de retroreflexión para el control del
nivel de llenado del almacén, terminal
de válvulas y bloque de conexiones
eléctricas.
Completo, con cable de conexión.
El tramo de transferencia y las piezas
no están incluidas en el suministro.
Módulo almacén apilador, E/S C93200
Módulo almacén apilador, AS-Interface C93201
Módulo almacén apilador, Profibus-DP C93202
Módulo de comprobación de taladro
El módulo comprueba si las piezas
presentan un taladro. Para ello se
introduce una espiga de comprobación
en la pieza (con electroimán
elevador). Un sensor de proximidad
inductivo controla cuándo la espiga
de comprobación llega a la posición
final.
El módulo está completamente montado,
con bloque de conexiones.
Completo, con cable de conexión.
El tramo de transferencia y las piezas
no están incluidas en el suministro.
Módulo de comprobación de taladro, E/S C93203
Módulo de comprobación de taladro, AS-Interface C93204
Módulo de comprobación de taladro, Profibus-DP C93205
Módulo de giro
El módulo gira piezas. Las piezas son
reconocidas en la cinta transportadora
por un sensor óptico de reflexión
directa. En el módulo actúan un carro
lineal, un cilindro giratorio y una
pinza lineal.
El módulo está completamente montado,
con terminal de válvulas y dos
bloques de conexiones eléctricas.
Completo, con cable de conexión.
El tramo de transferencia y las piezas
no están incluidas en el suministro.
Pedir también:
MPS ® , sistema de transferencia,
módulo de giro: manual de trabajo
➔ Página 72
Módulo de giro, E/S C93206
Módulo de giro, AS-Interface C93207
Módulo de giro, Profibus-DP C93208

Módulo taladro
El módulo taladra piezas (simbólicamente).
Las piezas son reconocidas
en la cinta transportadora por un
sensor óptico de reflexión directa. La
taladradora se desplaza mediante un
carro lineal neumático.
El módulo está completamente montado,
con terminal de válvulas y bloque
de conexiones eléctricas.
Completo, con cable de conexión.
El tramo de transferencia y las piezas
no están incluidas en el suministro.
Módulo taladro, E/S C93209
Módulo taladro, AS-Interface C93210
Módulo taladro, Profibus-DP C93211
Módulo de medición, analógico
El módulo comprueba la altura de
las piezas. Las piezas son reconocidas
en la cinta transportadora por
un sensor óptico de reflexión directa.
Sobre la pieza hay instalado un detector
de distancias láser analógico.
El margen de medición del sensor es
de 0 a 30 mm, con una salida analógica
de 0 a 10 V y dos salidas de conexión
PNP. Las salidas de conexión
pueden ajustarse como se desee
gracias a Teach-in.
Módulo de medición, analógico, E/S C93212
Módulo de medición, analógico, AS-Interface C93213
Módulo de medición, analógico, Profibus-DP C93214
Módulo de empuje, neumático
El módulo selecciona las piezas y
las coloca en un plano inclinado. Las
piezas son reconocidas en la cinta
transportadora por un sensor óptico
de reflexión directa. Con un segundo
sensor (capacitivo) sobre la pieza se
reconoce si ésta debe ser seleccionada
y colocada sobre el plano inclinado.
La extracción tiene lugar mediante
una corredera accionada por un
cilindro lineal neumático.
El módulo está completamente montado,
con bloque de conexiones eléctricas.
Completo, con cable de conexión.
El tramo de transferencia y las piezas
no están incluidas en el suministro.
Pedir también:
MPS ® , sistema de transferencia, módulo
de medición, analógico: manual
de trabajo ➔ Página 72
El módulo está completamente montado,
con terminal de válvulas y bloque
de conexiones eléctricas.
Completo, con cable de conexión.
El tramo de transferencia y las piezas
no están incluidas en el suministro.
Pedir también:
MPS ® , sistema de transferencia, módulo
de empuje, neumático: manual
de trabajo ➔ Página 72
Módulo de empuje, neumático, E/S C93221
Módulo de empuje, neumático, AS-Interface C93222
Módulo de empuje, neumático, Profibus-DP C93223
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
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279

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
El tramo de transferencia
Módulos
280 www.festo-didactic.com
Módulo RFID
El módulo selecciona las piezas y las
coloca en un plano inclinado. Las piezas
son reconocidas en la cinta transportadora
por un sensor óptico de
reflexión directa. Con el cabezal de
lectura y escritura son leídos y comprobados
los datos del chip RFID de
la pieza. Las piezas pueden adquirir
nuevos datos, y en función de diversos
criterios, o bien son seleccionadas
y colocadas posteriormente en el
plano inclinado o son transportadas
en la cinta. La extracción tiene lugar
mediante una corredera accionada
por un cilindro lineal neumático.
El módulo está completamente montado,
con terminal de válvulas y bloque
de conexiones eléctricas.
Completo con cable de conexión e
interface Profibus DP para el elemento
RFID.
El tramo de transferencia y las piezas
no están incluidas en el suministro.
Módulo RFID, Profibus-DP C93224
Módulo de cámara de inspección
El módulo selecciona las piezas y
las coloca en un plano inclinado. Las
piezas son reconocidas en la cinta
transportadora por una cámara inteligente
a color con iluminación integrada
y, en función de varios criterios,
colocadas sobre el plano
inclinado. La clasificación tiene lugar
mediante una corredera accionada
por un cilindro lineal neumático.
El módulo está completamente montado,
con terminal de válvulas y bloque
de conexiones eléctricas.
Completo, con cable de conexión,
sistema avanzado de cámara a color
y software de visión de imágenes.
El tramo de transferencia y las piezas
no están incluidas en el suministro.
Módulo de cámara de inspección C93225

Mesa móvil Learnline para tramo de
transferencia
Mesa con ruedas dobles y frenos inmovilizadores,
columnas perfiladas
y bastidores de montaje A4 con dos
líneas.
– Ancho: 700 mm
– Profundidad: 900 mm
– Altura del tablero: 719 mm
El tramo de transferencia y los controles
no están incluidos en el suministro.
Nº de artículo E78099
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Sistema de transferencia/Kits de proyectos
El tramo de transferencia
Mobiliario de laboratorio
www.festo-didactic.com
281

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estaciones MPS ®
Sistemas mecatrónicos para campeones mundiales
El MPS ® hace historia
Desde 1991, las estaciones del sistema
de producción modular MPS ® se
utilizan como “aparatos deportivos”
en las competiciones internacionales
para técnicos de Mecatrónica. El
MPS ® ha demostrado en competiciones
nacionales e internacionales que
su concepto, las estaciones, los controles
y las funciones representadas
ofrecen exactamente lo que caracteriza
a la fabricación automatizada
en todo el mundo: la integración de
mecánica, electrotécnica y tecnología
de la información para la Mecatrónica.
Por lo tanto, quien utiliza el MPS ®
para la formación puede estar seguro
de que está empleando el mismo
método que muchas empresas,
escuelas y universidades de todo el
mundo. Las estaciones del sistema
de producción modular son el origen
y el modelo de casi todos los sistemas
para enseñanza de Mecatrónica.
Pero el MPS ® es el original.
Cada estación marca una temática
Dos estaciones son suficientes para
representar un proceso sencillo y
realista de la técnica de automatización:
las estaciones de distribución y
de clasificación.
A pesar de ser la combinación más
elemental posible, ofrece numerosas
funciones básicas de la fabricación
automatizada, como la separación,
la alimentación, la detección y la clasificación.
Cada estación aporta nuevos
objetivos didácticos, pero con
todas se obtiene la mayor exactitud
de transferencia en la práctica profesional
de la moderna fabricación automatizada.
282 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Libertad de combinación
Todas las estaciones pueden combinarse
con otros sistemas y se complementan
con contenidos didácticos
sobre flujos de materiales y de
informaciones. El cliente decide si integrar
las estaciones en red o si trabajar
con ellas de manera autónoma
con un PLC propio.
También es posible combinar con
otros procesos, p. ej., con los sistemas
de MPS ® Sistema de transferencia
o con las estaciones del MPS ® PA.
Alta tecnología: nuevos robots
Desde siempre, la estación de robot
y montaje ha proporcionado un valor
añadido especial gracias a su exigente
sistema mecatrónico en el proceso
de montaje y a su completo sistema
de aprendizaje.
El nuevo RV-2SDB representa el perfeccionamiento
permanente del
MPS ® con sus seis ejes y una zona
de movimiento de 480° que le permite
hasta rascarse la nuca. Ethernet y
la interfaz USB ofrecen una gran capacidad
de comunicación. Además,
el equipo viene preparado para añadir
ejes por disponer de controladores
integrados.

Sensibilidad gracias a los módulos
de seguridad
Pocos temas conciernen a tantos empleados
de una empresa como el de
la seguridad en el puesto de trabajo.
Como es lógico, la parada de emergencia,
las señales y las puertas de
seguridad y los controles a prueba
de fallos forman parte de un sistema
compuesto por estaciones MPS ® .
Fabricación y montaje
Todo depende de lo que el cliente
juzgue importante. Si lo que desea
es realizar tareas sencillas de manipulación
en el modelo didáctico propuesto,
se utiliza el juego de piezas
con cuerpos básicos de diferentes
materiales. Si en la manipulación debe
incluirse un montaje sencillo, se
utilizan los cuerpos básicos con instrumentos
medidores o recipientes
con tapa. Para el montaje complejo
con robot, un símbolo que representa
un cilindro de simple efecto plantea
justamente los desafíos apropiados.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
3D para simulaciones realista
Las estaciones del MPS ® ofrecen material
suficiente para garantizar clases
variadas. Sin embargo, no siempre
hay una estación real a disposición de
los alumnos. Por esta razón, todas las
estaciones del MPS ® están disponibles
como simulación. Las estaciones
virtuales de CIROS ® Mechatronics se
comportan como las estaciones reales.
La puesta en funcionamiento y la
localización de errores no se diferencian.
Para el control puede emplearse
el mismo PLC.
Con las estaciones virtuales de
CIROS ® , el cliente puede:
– Incluir más funciones de un sistema
automatizado en su modelo
didáctico
– Proporcionar acceso a más alumnos
en las mismas estaciones simultáneamente
– Preparar las clases de manera más
personalizada sin necesidad de
disponer de todas las estaciones
reales in situ
PLC a elección del cliente
El control de las estaciones individuales
suele realizarse con el PLC,
pero también puede emplearse, p.
ej., el minicontrolador virtual de
FluidSIM ® .
Como PLC recomendamos un Edu-
Trainer ® Universal. Nosotros lo equipamos
con el PLC a elección del
cliente y, si lo desea, también con
componentes de bus de campo. Las
ventajas de EduTrainer ® en la estación
MPS ® son evidentes: el cliente
puede desmontar el control y utilizarlo
para otros procesos o en el
mueble para laboratorio.
CIROS ® ➔ Páginas 40 – 45
Desde 1991, el sistema de
producción modular MPS ®
es la plataforma utilizada
en los campeonatos internacionales
para técnicos de
Mecatrónica.
www.festo-didactic.com
283

284
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Las estaciones del sistema modular de producción de un vistazo
Una línea de producción de una empresa
puede estar formada por células
de producción individuales. Cada
célula tiene una función específica
en el proceso (distribución, verificación,
procesamiento, manipulación,
montaje, almacenamiento). Usted
puede seleccionar la aplicación o
proceso que cumpla con sus requerimientos
entre una amplia gama de
estaciones individuales.
Combinando eficazmente estaciones
individuales, puede montar su sistema
de producción.
Aprenda sobre las funciones y objetivos
didácticos de las estaciones individuales,
así como sus posibles combinaciones
en las siguientes páginas.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Estación de Distribución
Estación de Distribución con AS-i
Estación de Pulmón Estación Pick & Place
Estación de Separación Estación de Almacenamiento

Estación de Verificación Estación de Procesamiento Estación de Manipulación,
neumático
Estación de Prensa con Músculo
Neumático
Estación de Clasificación Estación de Clasificación –
Profibus DP
Estación de Robot Estación de Montaje
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Manipulación,
eléctrica
Estación de Punzonado
Garantía Festo Didactic 24 meses
285

286
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Distribución
MPS ® para empezar
[X]
Función
La estación de Distribución separa
piezas. Hay hasta ocho piezas en el
tubo del almacén de apilado. Un cilindro
de doble efecto expulsa las
piezas individualmente. El módulo
Cambiador sujeta la pieza separada
por medio de una ventosa. El brazo
del cambiador, que es accionado por
un actuador giratorio, transporta la
pieza al punto de transferencia de la
estación posterior.
Tecnología especial:
Actuador semi-giratorio
La estación de Distribución utiliza
varios actuadores, todos ellos son
componentes industriales. El actuador
giratorio del brazo basculante
puede ajustarse a diversos ángulos
entre 0° y 180°. Las posiciones finales
son detectadas por medio de
microrruptores. Un cilindro lineal de
doble efecto empuja la pieza extrayéndola
del almacén de apilado. Las
posiciones finales son detectadas
utilizando sensores de proximidad.
Pinzas especiales:
Pinza de aspiración
La pinza de aspiración del módulo
Cambiador sujeta la pieza. El vacío
es generado en la placa de vacío
del terminal de válvulas CP por medio
del principio Venturi y es supervisada
por un presostato. El punto
de conmutación del presostato es
ajustable.

Estación de distribución, montada 195780
Conjunto estación de distribución 526880
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Páginas 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 7 entradas digitales
– 5 salidas digitales
Válvula de cierre con filtro regulador
Filtro regulador con manómetro, válvula
de cierre, racores rápidos y acoplamientos
rápidos, montados en un
soporte basculante.
Nº de artículo 152894
Módulo almacén apilador
El módulo de almacén Apilador, separa
piezas de un almacén. Un cilindro
de doble efecto empuja la pieza
de la parte inferior sacándola del almacén
por gravedad, contra un tope
mecánico. La posición del cilindro es
detectada por sensores inductivos.
Nº de artículo 162385
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Tecnología del vacío
– Accionamientos neumáticos lineales
y giratorios
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Sensores:
– Uso correcto de finales de carrera
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Estructura de un programa de PLC
– Sección de programa y de modo de
funcionamiento
– Secuencia de REPOSICIÓN ordenada
– Programación de un PARO DE
EMERGENCIA
Módulo cambiador
El módulo Cambiador es un dispositivo
manipulador neumático. Se utiliza
una ventosa para tomar piezas y recolocarlas
a posiciones de 0° a 180°
utilizando un actuador semigiratorio.
La posición final se detecta por medio
de sensores.
Nº de artículo 162387
Medios de formación recomendados
– Descubrir el MPS ® 200: WBT
– Programación de PLC según IEC
61131: WBT
– GRAFCET: WBT
– Neumática: WBT
– Mechatronics Assistant
– Documentación de formación de la
estación de Distribución
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Entorno virtual de procesos CIROS ®
Mechatronics
– Libro de texto Neumática, Nivel
básico
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
Vacuostato
Vacuostato mecánico con punto de
conmutación ajustable e indicador
de estado (LED).
Nº de artículo 196973
www.festo-didactic.com
287

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Distribución con AS-interface
Un cable, numerosas señales
288
[X]
Función
La estación de Distribución separa
piezas. Hay hasta ocho piezas en el
tubo del almacén de apilado. Un cilindro
de doble efecto expulsa las
piezas individualmente. El módulo
Cambiador sujeta la pieza separada
por medio de una ventosa. El brazo
del cambiador, que es accionado por
un actuador giratorio. transporta la
pieza al punto de transferencia de la
estación posterior.
La estación está equipada con diversos
componentes AS-1 (slaves AS-i)
Para el funcionamiento se necesita
un PLC con funcionalidad de AS-i
master.
Tecnología innovadora de válvulas:
Terminal de válvulas AS-i CP
Todas las señales del módulo Cambiador
se combinan en un slave utilizando
el terminal de válvulas: Generación
y detección del vacío, válvula
de 5/3 vías para el actuador semi-giratorio
y detección de la posición final
del actuador semi-giratorio.
Sensor directamente en el bus:
Sensor AS-i
La Estación de Distribución con ASi
utiliza una amplia gama de slaves
AS-i. Un ejemplo típico de un componente
AS-interface es el sensor óptico
con interface AS-i integrado.

Estación de distribución AS-i, montada 195760
Conjunto estación de distribución AS-i 535226
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink 195764
Consola de control, AS-Interface
EduTrainer Universal ➔ Páginas 342 – 345
535814
Ampliación a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master 533028
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 3 slaves AS-i
Sensor de reflexión directa ASinterface
Sensor óptico (sensor de reflexión
directa) con AS-interface integrado
para ser usado como slave AS-i.
Nº de artículo 532929
Conector de válvula AS-interface
Conector de válvula simple son una
salida para bobina así como dos entradas
para sensores de posición
final.
Nº de artículo 196083
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Tecnología del vacío
– Accionamientos neumáticos lineales
y giratorios
Tecnología de bus de campo:
– Aprender acerca de AS-i
– Verificación, integración y puesta a
punto de componentes AS-i en un
sistema automatizado
– Planificación, configuración y programación
de redes AS-i
Terminal de válvulas AS-interface
Con dos válvulas (tipo N, E) y opciones
de conexión para cuatro sensores.
Nº de artículo 535239
Medios de formación recomendados
– Técnica de bus de campo: WBT
– Mecatronics Assistant (contiene
unas 100 páginas de ejercicios de
proyecto sobre las estaciones de
Distribución con AS-i)
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
–TP 401
www.festo-didactic.com
289

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Verificación
Enfocada a sensores
290
[X]
Función
La estación de Verificación detecta
las diversas propiedades de las piezas
que trata. Distingue las piezas
con la ayuda de un sensor óptico y
un sensor capacitivo. Un sensor de
retro-reflexión supervisa si el espacio
operativo está libre después de
que la pieza haya sido elevada por
un cilindro lineal. Un sensor analógico
mide la altura de la pieza. Un cilindro
lineal guía las piezas correctas
hacia la estación siguiente, a través
de la rampa con colchón de aire. Las
piezas defectuosas son rechazadas a
través de la rampa de aire inferior.
Tema principal:
Sensores
La estación de Verificación utiliza
todos los tipos básicos de sensores
industriales en aplicaciones típicas:
sensores de proximidad ópticos y capacitivos
y sensores ópticos de retroreflexión.
Estos son suplementados
con diversos finales de carrera de cilindros
(inductivos, magnéticos).
Opción:
Procesamiento de valores
analógicos
Un sensor analógico detecta la altura
de la pieza, que es elevada desde
abajo por un cilindro lineal y presionada
contra el dispositivo de medición.
Un comparador evalúa la señal
del sensor y la emite como una señal
digital. La señal analógica también
está disponible en un terminal aparte
– permitiendo la conexión a la caja
de simulación o a un PLC con un módulo
analógico.

Estación de verificación, montada 195781
Conjunto estación de verificación 526881
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Página 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital/analógica 526863
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 5 salidas digitales
Módulo de detección
El módulo de detección comprende
dos sensores diferentes y una escuadra
de montaje.
Nº de artículo 526850
Módulo elevador
Elevación de una pieza por medio de
un cilindro sin vástago. En esta posición,
la pieza puede ser verificada
por el módulo de medición. La pieza
es expulsada por un segundo cilindro.
Nº de artículo 532954
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Neumática:
– Uso de cilindros sin vástago
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Sensores:
– Modo de funcionamiento y áreas
de aplicación de sensores capacitivos
y ópticos, con comportamiento
de conmutación digital.
– Modo de funcionamiento y áreas
de aplicación de sensores analógicos,
utilizando el ejemplo de
un sensor analógico de desplazamiento.
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Procesamiento de señales analógicas
Puesta a punto:
– Puesta a punto de toda una secuencia
Localización de averías:
– Localización sistemática de averías
en un sistema de producción
Módulo de medición
El módulo de Medición permite medir
la altura de una pieza por medio
de un sensor de desplazamiento lineal.
Puede fijarse directamente al
módulo Elevador. El sensor de desplazamiento
lineal se conecta a un
comparador, permitiendo la evaluación
simple del resultado de la medición.
Nº de artículo 195779
Medios de formación recomendados
– Técnica de sensores 2: WBT
– Mechatronics Assistant
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
– Libro de texto Sensores de proximidad
– Entorno virtual de procesos CIROS ®
Mechatronics
Módulo de rampa neumático
La rampa se monta de forma universal
en un perfil. Las características
de la rampa pueden ajustarse por
medio de un regulador de caudal en
la parte inferior de la rampa.
Nº de artículo 526217
www.festo-didactic.com
291

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Procesamiento
Puramente eléctrica
292
[X]
Función
En la estación de Procesamiento, las
piezas se verifican y se procesan en
una mesa giratoria de indexación.
Esta estación utiliza sólo accionamientos
eléctricos. La mesa giratoria
de indexación es accionada por un
motor DC. La mesa es posicionada
por medio de un circuito por relés,
siendo detectada la posición de la
mesa a través de un sensor inductivo.
En la mesa de indexación giratoria,
las piezas son verificadas y taladradas
en dos procesos paralelos.
Un electroimán con un sensor inductivo
verifica que las piezas se hallen
colocadas en la posición correcta.
Durante el taladrado, la pieza es sujeta
por un electroimán. Las piezas
acabadas son sacadas a través de un
expulsor eléctrico.
¡Atención!
Operación de taladrado
El avance del taladrado se realiza
por medio de un eje lineal con motor
DC, controlado por un arrancador
reversible. Las posiciones finales son
detectadas por medio de microrruptores.
El taladro es completamente
funcional, pero por razones de seguridad,
el proceso de taladrado sólo
se simula.
Sólo eléctrico:
Muchos accionamientos diferentes
La estación requiere la programación
de dos procesos ejecutados en
paralelo: taladrado y verificación del
taladro. Esta estación ofrece también
una gama de diferentes accionamientos:
– Taladro DC
– Motor DC en mesa de indexación
giratoria
– Accionamiento eléctrico lineal para
avance del taladro
– Distribuidor de clasificación eléctrico
– Actuador de solenoide en el módulo
de sujeción y el módulo de verificación

Estación de procesamiento, montada 195782
Conjunto estación de procesamiento 526882
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Página 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Datos técnicos
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 8 salidas digitales
Módulo de verificación
El módulo de verificación consiste en
una sonda accionada por solenoide
con un sensor inductivo para detectar.
El módulo puede utilizarse para
la verificación de piezas: verificación
de la presencia de un taladro, verificación
de la altura, verificación de la
posición.
Nº de artículo 195773
Módulo de taladrado
El módulo de taladrado comprende
una máquina de taladrar fijada a un
eje lineal accionado por un motor
DC. Las posiciones finales son detectadas
por medio de microrruptores.
Nº de artículo 196974
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
– Selección de accionamientos lineales
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Sensores:
– Uso correcto de finales de carrera
PLC:
– Programación de controles programables
y secuencias de pasos en
paralelo
Localización de averías:
– Localización sistemática de averías
en un sistema de producción
Tecnología de manipulación:
– Verificación de piezas entrantes
Módulo de mesa giratoria de
indexación
Mesa giratoria de indexación con 6
posiciones de pieza. La mesa es accionada
por un motorreductor de DC
con una resistencia serie.
Nº de artículo 654972
Medios de formación recomendados
– Actuadores – motor de corriente
continua: WBT
– Mechatronics Assistant
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
– Entorno virtual de procesos CIROS ®
Mechatronics
Módulo de sujeción/expulsión
Para montar en una placa perfilada.
Para el accionamiento se utiliza un
solenoide eléctrico. Carrera de trabajo:
9 mm.
Nº de artículo 526218
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293

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Manipulación, neumático
Un todoterreno con actuador lineal neumático
294
[X]
Función
La Estación de Manipulación, neumático,
está equipada con un manipulador
flexible de dos ejes. Las piezas
insertadas en el soporte son detectadas
por un sensor de reflexión directa.
El dispositivo manipulador toma
la pieza de allí con la ayuda de una
pinza neumática. La pinza está dotada
de un sensor óptico que distingue
entre piezas “negras” y “no negras”.
Las piezas pueden colocarse en diferentes
rampas según este criterio.
Pueden definirse otros criterios de
clasificación si la estación se combina
con otras estaciones. Las piezas
también pueden transferirse a la estación
siguiente.
Un buen ejemplo:
Sistema de manipulación
modular de Festo
La estación de Manipulación, neumático,
utiliza componentes de manipulación
industriales. Un eje lineal
neumático con ajuste de las posiciones
finales y amortiguación, permite
un rápido posicionamiento, incluso
a posiciones intermedias. Un cilindro
lineal plano con detección de posiciones
finales sirve como cilindro
elevador para el eje Z. Una moderna
pinza neumática lineal se halla montada
en el cilindro elevador. El sensor
óptico integrado en la mandíbula de
la pinza reconoce las piezas.
Ejercicio de proyecto:
Nuevos requerimientos –
diferentes pinzas
El módulo PicAlfa, neumático, es altamente
flexible: la longitud de la
carrera, la inclinación de los ejes, la
disposición de los sensores de final
de carrera y posición de montaje
pueden ajustarse. Esto permite a la
estación adaptarse a una amplia gama
de tareas de manipulación sin el
uso de elementos adicionales – un
proyecto ideal para alumnos avanzados.

Estación de manipulación neumática, montada 195783
Conjunto estación de manipulación neumática 526883
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Página 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Juego de piezas “Cilindro para montar” 162239
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 400 kPa (4 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 5 salidas digitales
Módulo PicAlfa, neumático
Dispositivo de manipulación universal
de 2 ejes para tareas de “Pick
and Place”. La longitud de la carrera,
la inclinación de los ejes y la disposición
de los sensores de final de carrera
y posición de montaje pueden
ajustarse.
Nº de artículo 526215
Módulo de soporte
El módulo Retenedor viene completo
con un soporte para montaje en la
placa perfilada.
Nº de artículo 195777
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Pinzas neumáticas
– Accionamientos lineales neumáticos
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Sensores:
– Uso correcto de finales de carrera
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Control de un dispositivo manipulador
Puesta a punto:
– Puesta a punto de toda una secuencia
– Optimización del tiempo de ciclo
– Seguridad en el caso de pérdida de
potencia eléctrica o neumática
Sensor de reflexión directa
El sensor de fibra óptica de reflexión
directa puede montarse directamente
en el módulo de toma, al final de
una rampa o en una pinza.
Nº de artículo 526212
Medios de formación recomendados
– Electroneumática: WBT
– Mechatronics Assistant
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
Módulo de rampa
La rampa viene completa con un soporte
para montaje en la placa perfilada.
Nº de artículo 653393
www.festo-didactic.com
295

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Manipulación, eléctrica
En la tendencia más actual con actuadores eléctricos
296
[X]
Función
La Estación de Manipulación, eléctrica,
está equipada con un manipulador
flexible de dos ejes. Las piezas
insertadas en el soporte son detectadas
por un sensor de reflexión directa.
El dispositivo manipulador toma
la pieza de allí con la ayuda de una
pinza neumática. La pinza está dotada
de un sensor óptico que distingue
entre piezas “negras” y “no negras”.
Las piezas pueden colocarse en diferentes
rampas según este criterio.
Pueden definirse otros criterios de
clasificación si la estación se combina
con otras estaciones. Las piezas
también pueden transferirse a la estación
siguiente.
Un buen ejemplo:
Sistema de manipulación
modular de Festo
La estación de Manipulación, eléctrica,
utiliza componentes de manipulación
industriales. Un eje lineal
eléctrico con motor DC, permite un
rápido posicionamiento, incluso a
posiciones intermedias. Un cilindro
lineal plano con detección de posiciones
finales sirve como cilindro
elevador para el eje Z. Una moderna
pinza neumática lineal se halla montada
en el cilindro elevador. El sensor
óptico integrado en la mandíbula de
la pinza reconoce las piezas.
Ejercicio de proyecto:
Nuevos requerimientos –
diferentes pinzas
El módulo PicAlfa, eléctrico, es altamente
flexible: la longitud de la carrera,
la inclinación de los ejes, la
disposición de los sensores de final
de carrera y posición de montaje
pueden ajustarse. Esto permite a la
estación adaptarse a una amplia gama
de tareas de manipulación sin el
uso de elementos adicionales – un
proyecto ideal para alumnos avanzados.
El terminal de válvulas eléctrico del
Módulo PicAlfa está equipado con
dos válvulas monoestables libres.
Esto permite realizar ampliaciones
de la forma más fácil, p. ej., la ampliación
con un almacén apilador.

Estación de manipulación eléctrica, montada 567203
Conjunto estación de manipulación, eléctrica 567256
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Página 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Juego de piezas “Cilindro para montar” 162239
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 400 kPa (4 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 7 salidas digitales
Módulo PicAlfa, eléctrico
Unidad de manipulación universal
de 2 ejes para tareas de „Pick and
Place“; permite ajustar la carrera, la
inclinación de los ejes, la disposición
de los detectores de final de carrera
y la posición de montaje. Todos
los componentes para el control del
módulo se encuentran en el perfil de
soporte.
Nº de artículo 567255
Controlador del motor de DC para
rotación a derecha/izquierda
Control de motores a corriente continua
de 24 V DC con escobillas, tensión
de control: 24 V DC, aislamiento
galvánico entre el circuito de entrada
y de salida, protección contra inversión
de polaridad en la entrada,
se puede fijar a los carriles DIN EN
50022 y EN 50035.
Nº de artículo 567245
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Pinzas neumáticas
– Accionamientos lineales neumáticos
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Sensores:
– Uso correcto de finales de carrera
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Control de un dispositivo manipulador
Tecnología de accionamiento:
– Activación por E/S de controladores
de accionamiento
Puesta a punto:
– Puesta a punto de ejes eléctricos
– Puesta a punto de toda una secuencia
– Optimización del tiempo de ciclo
– Seguridad en el caso de pérdida de
potencia eléctrica o neumática
Terminal de válvulas Smart Cubic
Terminal de válvulas miniaturizado
para prácticamente todas las aplicaciones.
Diseño muy compacto, con
suficiente espacio para actuadores
miniaturizados de la industria de la
electrónica.
– Cable multipolar D-Sub de 15 polos
– Posiciones de las válvulas: 2 x válvulas
de 5/2 vías monoestables,
1 x válvula de 5/2 vías biestable
Nº de artículo 572782
Medios de formación recomendados
– Actuadores – motor de corriente
continua: WBT
– Técnica de seguridad: WBT
– Electroneumática: WBT
– Mechatronics Assistant
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
Distribuidor multipolar
Para conectar hasta 8 sensores con
conector M8 de 3 polos.
– Margen de tensión de funcionamiento:
DC 10 – 30 V
– Carga admisible de corriente de
cada posición de enchufe: 1 A
– Carga total de corriente admisible:
4 A
– Cable multipolar D-Sub de 15 polos
incluido
Nº de artículo 572783
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297

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Pulmón
Adaptable
298
[X]
Función
La estación Pulmón puede retener y
separar hasta cinco piezas. Un sensor
de reflexión directa al principio
del transportador detecta la pieza
introducida. Barreras de luz antes y
después del separador controlan el
proceso: Si el punto de transferencia
está libre, el separador deja pasar
una pieza.El separador es accionado
por medio de un cilindro de carrera
corta con mecanismo inversor. Las
posiciones finales del cilindro de carrera
corta se detectan por medio de
sensores de posición final.
Adaptable:
La estación se ajusta en
cualquier sitio
El concepto de transporte es sencillo:
cuando una estación ha finalizado
su proceso, espera la señal
de la estación siguiente.La pieza es
transferida tan pronto como la estación
siguiente está preparada para
recibirla. Las piezas son almacenadas
temporalmente para optimiziar
el flujo entre estaciones con diferentes
tiempos de proceso. En MPS ® ,
esta tarea la realiza la estación de
Pulmón. La estación de Pulmón puede
situarse casi en cualquier sitio en
una combinación.
Proyecto exigente:
Actualización a estación de
Clasificación
La estación de Pulmón es una estación
completa – construida utilizando
los componentes del sistema de
transporte modular. Hay varias actualizaciones
para la estación, que la
hacen ideal para interesantes trabajos
de proyecto. Módulos adicionales
permiten verificar las características
de las piezas, así como montarlas
y clasificarlas. La actualización con
un sistema de transporte modular la
convierte en una estación de Clasificación
completa.

Estación pulmón, montada 195784
Conjunto estación pulmón 526884
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Página 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Juego de piezas “Cilindro para montar” 162239
Datos técnicos:
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 6 entradas digitales
– 3 salidas digitales
Módulo transportador 350 con
motor DC
Transportador para montaje en placa
perfilada o pie perfilado, completo
con motor DC. Para el transporte de
piezas de 40 mm de diámetro (p. ej.
“Cuerpo” o conjuntos de piezas “Cilindro
para montar” ) o para el transporte
de portapiezas.
Nº de artículo 196962
Módulo separador, neumático
Para montar en un transportador.
Completo, con cilindro de doble efecto
de carrera corta, dos sensores para
detección de posiciones finales y
accesorios de montaje.
Nº de artículo 526228
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
– Selección y aplicación de varios actuadores
eléctricos
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
PLC:
– Programación de un PLC
– Estructura de un programa de PLC
– Sección de programa y de modo de
funcionamiento
– Programación y uso de una estación
de Pulmón
– Optimización de tiempos de ciclo
utilizando pulmones
– Desacoplo de procesos
Puesta a punto:
– Puesta a punto de toda una secuencia
Localización de averías:
– Localización sistemática de averías
en un sistema de producción
Sensor de reflexión directa
El sensor de reflexión directa viene
completo con escuadras para montaje
en un perfil o placa perfilada. El
sensor de fibra óptica de reflexión directa
incluye un soporte para montaje
en el raíl de la guía transportadora
o en una rampa.
Nº de artículo 196959
Medios de formación recomendados
– Técnica de sensores 2: WBT
– Mechatronics Assistant
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
– Libro de texto Sensores de proximidad
– Entorno virtual de procesos CIROS ®
Mechatronics
Sensor de barrera
El sensor de barrera viene completo
con escuadras para montaje en un
perfil o placa perfilada. El sensor de
barrera con fibra óptica tiene dos escuadras
para montaje en el perfil del
raíl de guía del transportador o de
una rampa.
Nº de artículo 196960
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299

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación Pick&Place
Pequeña y eficiente
300
[X]
Function
La estación Pick and Place está equipada
con un módulo Pick and Place
de dos ejes. Los cuerpos colocados
en el transportador son detectados
por un sensor de reflexión directa. La
pieza es transportada al separador
neumático en la cinta transportadora
y detectada por un segundo sensor
de reflexión directa. El módulo Pick
and Place toma una pieza a insertar
de la rampa y la coloca en el cuerpo.
La pieza completa (cuerpo y pieza
insertada) es liberada por un separador
y transportada al final de la cinta
transportadora. Una barrera de luz
detecta la pieza al final de la cinta
transportadora.
Esta estación también puede utilizarse
para realizar las siguientes tareas:
– Rechazo de piezas (carcasa o cuerpo
básico) en la rampa
– Alimentación alternativa de piezas
(alojamientos o cuerpos) desde la
rampa
Simplemente el más fino:
Unidades de accionamiento lineal
Los mini carros SLT de Festo pueden
utilizarse para seguir ampliando la
vesatilidad del módulo Pick & Place.
Con topes variables, silenciadores y
una fijación que puede ajustarse en
todas direcciones, puede hallarse la
solución ideal para todas las tareas
Pick & Place. Esto permite una amplia
gama de tareas de proyecto.
Tecnología modular de vacío
de Festo
Generadores de vacío, presostatos,
filtros de vacío, ventosas de aspiración.
Los componentes de vacío están
armonizados para un óptimo rendimiento.
Muestran claramente los
principios en que se basan las aplicaciones
del vacío: generación de vacío
utilizando un generador, la ventosa
correcta con el filtro adecuado y
el presostato electrónico con puntos
de consigna auto-programados para
detectar la presión.

Estación Pick&Place, montada 535246
Conjunto estación Pick&Place 535234
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Páginas 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos” 534619
Pieza para insertar “Reloj” 534621
Pieza para insertar “Termómetro” 534622
Pieza para insertar “Higrómetro” 534623
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 6 salidas digitales
Módulo Pick&Place
Dispositivo de manipulación universal
de 2 ejes para tareas de “Pick
and Place” (Tomar y Colocar). La longitud
de la carrera, la inclinación de
los ejes y la disposición de los sensores
de final de carrera y posición
de montaje pueden ajustarse. El módulo
se suministra completo con pinza
de aspiración, presostato, filtro de
vacío y generador de vacío.
Nº de artículo 535247
Módulo derivador/separador,
eléctrico
Para montar en un transportador.
Completo con accionamiento eléctrico
y accesorios de montaje.
Nº de artículo 532952
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Neumática:
– Instalación de tubos para
componentes neumáticos
– Tecnología del vacío
– Accionamientos neumáticos
lineales
Electricidad:
– Correcto cableado de
componentes eléctricos
– Conexionado de motores DC
Sensores:
– Aplicación de presostatos con
microprocesador integrado
– Uso correcto de sensores de
reflexión directa y barreras de luz
– Uso correcto de finales de carrera
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Estructura de un programa de PLC
– Sección de programa y de modo de
funcionamiento
Terminal E/S (SysLink)
Permite el cableado de 8 entradas y
8 salidas a un conector. Los LEDs están
montados en los terminales de
entrada y salida para indicación del
estado del circuito y localización de
averías sistemática.
Nº de artículo 34035
Medios de formación recomendados
– Programación de PLC según IEC
61131: WBT
– Neumática: WBT
– Mechatronics Assistant
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
–CIROS ® Mechatronics
– Libro de texto Neumática, Nivel
básico
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
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301

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Prensa con Músculo Neumático
Gran fuerza
302
[X]
Función
La estación de Prensa con Músculo
Neumático, inserta piezas en cuerpos.
El actuador giratorio/lineal (dispositivo
de transferencia) mueve la
carcasa con el inserto bajo la prensa.
El músculo neumático realiza la
operación de prensado. La pieza acabada
es a continuación transportada
a la posición de transferencia utilizando
el actuador giratorio/lineal.
Un sensor de reflexión directa se fija
al brazo del actuador para detectar
la pieza. La presión de prensado
es supervisada y visualizada por un
sensor analógico de presión. La velocidad
de prensado y la profundidad
pueden ajustarse tanto manualmente
– a través del regulador de flujo y
el regulador de presión – o electrónicamente
con el regulador de presión
proporcional.
Tecnología avanzada
Los últimos componentes, tales como
el músculo neumático, el actuador
lineal SLG o el actuador semigiratorio
DRQD con posición media
ajustable, permiten a sus estudiantes
experimentar ya hoy la tecnología
de automatización industrial del
mañana.
Opción
Procesamiento de valores
analógicos
El presostato analógico ofrece una
señal proporcional y también una
señal binaria con ayuda de los puntos
de conmutación programables.
La señal analógica también está disponible
en un terminal aparte – permitiendo
la conexión a la caja de simulación
o a un PLC con un módulo
analógico. Esto permite utilizar la estación
con un controlador con o sin
procesamiento analógico. Ambas variantes
están soportadas para el accionamiento
del músculo neumático:
Analógica, a través del regulador de
presión proporcional o binaria a través
de una válvula distribuidora.

Estación de prensa con músculo neumático, montada 535248
Conjunto estación de prensa con músculo neumático 538707
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Páginas 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital/analógica 526863
Juego de piezas “Cuerpos” 534619
Pieza para insertar “Reloj” 534621
Pieza para insertar “Termómetro” 534622
Pieza para insertar “Higrómetro” 534623
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales (puede utilizarse
adicionalmente una entrada analógica)
– 7 salidas digitales (puede utilizarse adicionalmente
una salida analógica)
Módulo de transferencia
giratorio-lineal
El módulo contiene una unidad lineal
de precisión SLG con topes finales
ajustables. El movimiento giratorio
se realiza utilizando un accionamiento
semigiratorio DRQD. Esto permite
un giro de 90° y 180°. Las posiciones
finales se detectan por medio de
sensores.
Nº de artículo 535249
Módulo de prensa con músculo
neumático
Este módulo se usa para insertar piezas
a prensa en el cuerpo. La prensa
se acciona mediante un músculo
neumático. El módulo contiene un
regulador de presión ajustable manualmente,
que puede utilizarse para
ajustar la profundidad de prensado.
Nº de artículo 535251
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Neumática:
– Aplicación de unidades lineales
– Aplicación de actuadores semi-
giratorios
– Aplicación de reguladores de
presión
– Aplicación de un músculo
neumático
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Sensores:
– Uso de sensores de posiciones
finales y sensores de reflexión
directa
– Modo de funcionamiento y áreas
de aplicación de sensores analógicos,
utilizando el ejemplo de un
sensor analógico de presión.
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Procesamiento de señales analógicas
Sensor de presión
Sensor de presión con display LCD,
margen de medición 0 – 10 bar con
salida analógica 0 – 10 V y salida
PNP, ajuste mediante modalidad
teach-in. Suministro completo con
cable de conexión.
Nº de artículo 679598
Medios de formación recomendados
– Técnica de sensores 1: WBT
– Mechatronics Assistant
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
– Libro de texto Sensores de proximidad
– Entorno virtual de procesos CIROS ®
Mechatronics
Terminal analógico
Las señales analógicas se pasan a un
terminal analógico especial con un
zócalo Sub-D de 15 pines.
Nº de artículo 526213
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303

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Robot
Calidad industrial
304
[X]
Función
La estación de Robot puede transportar
piezas que se alimentan a través
de la rampa y colocarlas en el
retenedor de montaje. El sensor en
la pinza permite que el robot distinga
las piezas por su color (negra/no
negra) El sensor en el retenedor de
montaje supervisa la orientación de
la pieza. Del retenedor de montaje,
el robot clasifica las piezas en diversos
almacenes o las pasa a la estación
siguiente, La combinación con
la estación de Montaje, permite el
montaje de piezas.
Pequeño, pero potente:
El nuevo controlador Mitsubishi
La nueva Unidad de accionamiento
para el RV-2SDB es pequeña, potente
y ligera – y cabe en la mesa rodante
del MPS ® . Con la Unidad de accionamiento
y la Teachbox, la estación
de Robot está completamente equipada
desde el principio.
Robot típico:
Sujeción de piezas
La pinza puede sujetar y montar diferentes
tipos de piezas (cuerpos de cilindros,
émbolos, muelles y culatas).
Preparada para la investigación:
La interfaz en tiempo real
El sistema de mando del robot está
preparado para adoptar los valores
nominales de conexión de red para
ejes. Con ello, se posibilita un sistema
de mando de robot propio.

Estación de robot, montada 572158
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Accesorios recomendados:
Juego de piezas “Cilindro para montar”
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
162239
Instrucciones de programación para robot RV-2SDB, de/en 572159
Manual técnico para robot Mitsubishi RV-2SDB, de/en 572160
CIROS Robotics, Licencia básica
Estación de Montaje: Complemento para el robot ➔ Páginas 306 – 307
573234
Software de programación:
CIROS Automation Suite 573233
Nota:
Las pilas del robot tienen una duración de un año, así que hay que sustituirlas todos los
años (Nº de artículo 572162).
Juego de baterías para robot RV-2SDB 572162
Otros sistemas de aprendizaje e investigación de la técnica de robotización:
MPS 202-Robótica ➔ Páginas 330 – 331
Robot Vision Cell ➔ Páginas 356 – 359
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 4 entradas digitales
– 2 salidas digitales
Módulo retenedor
El módulo retenedor tiene dos posiciones
de asentamiento. La posición
de asentamiento superior permite a
las piezas asentarse independientemente
de su orientación. La posición
de asentamiento inferior tiene un pasador
de bloqueo. Las piezas (cuerpos
de cilindro) tienen que insertarse
en la orientación correcta.
Nº de artículo 526879
Pinza, neumática
Pinza paralela neumática para montaje
en el brazo del robot. Completa
con mandíbulas de pinza, sensor con
cable de fibra óptica y accesorios.
Nº de artículo 573859
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para
el trabajo de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Tecnología de sensores:
– Modo de funcionamiento y aplicaciones
de sensores ópticos
Robótica:
– Aplicación de robots industriales
–Terminología de robots
– Aprendizaje de robots en varios
sistemas de coordenadas
– Funcionamiento de robots en
un sistema de coordenadas de
objetos
– Programación de robots utilizando
comunicación por E/S
Robot RV-2SDB con teachbox R32TB
Robot de brazo articulado de seis
ejes de alta precisión con libertad
de movimientos ampliada para tiempos
de ciclo reducidos. Completo con
controlador, cable de programación,
juego de baterías y teachbox R32TB.
Nº de artículo 573287
Medios de formación recomendados
–CIROS ® Robotics
Robot RV-2SDB con
pantalla táctil R56TB
Robot de brazo articulado de seis
ejes de alta precisión con libertad
de movimientos ampliada para tiempos
de ciclo reducidos. Completo
con controlador, cable de programación,
conjunto de baterías y unidad
de indicación y control R56TB de la
unidad de control multifuncional con
pantalla táctil de 6,5‘‘.
Nº de artículo 573289
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305

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Montaje
Complemento para el robot
306
[X]
Función
La estación de Montaje trabaja conjuntamente
con la estación con robot.
Suministra los componentes del
cilindro para el proceso de montaje:
Un cilindro de doble efecto extrae la
culata del cilindro del almacén. Los
émbolos se hallan en un palet. Un
cilindro de doble efecto empuja el
muelle sacándolo del almacén.
Varias piezas para
un montaje complejo
La Estación de Montaje muestra lo
compleja que es la pieza aquí utilizada.
Hay almacenes aparte para el
cuerpo, la culata y los muelles – las
cantidades disponibles deben ser
supervisadas por sensores cuidadosamente
seleccionados. Y además
de esto, hay que decidir qué tipo de
pinza se necesita para el robot de
montaje.

Estación de montaje, montada 195789
Conjunto estación de montaje 526885
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Páginas 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cilindro para montar” 162239
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 6 bar (600 kPa)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 3 salidas digitales
Módulo separador (muelles)
El módulo separa muelles (conjunto
de piezas “Cilindro para montar”) de
un almacén por gravedad y los entrega
al proceso de montaje. Un cilindro
de doble efecto mueve los muelles
al punto de transferencia. Un microrruptor
detecta si hay un muelle en
el punto de transferencia.
Nº de artículo 167278
Palet de émbolos
Palet para el almacenamiento de 4
émbolos (conjunto de piezas “Cilindro
para montar”).
Nº de artículo 526861
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Sensores:
– Uso correcto de finales de carrera
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
Robótica:
– Aplicación de robots
– Fundamentos de robótica
–Terminología de robots
– Programación de robots
Tecnología de Montaje:
– Introducción y aplicación de tecnologías
de montaje automatizado
– Planificación y montaje de una estación
Puesta a punto:
– Puesta a punto de toda una secuencia
Módulo almacén apilador (culatas)
El módulo separa culatas acabadas
(conjunto de piezas “Cilindro para
montar”).
Nº de artículo 162405
Medios de formación recomendados
–CIROS ® Robotics
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
– Libro de texto Sensores de proximidad
Caja de interface al robot
El interface del robot permite que el
control del robot realiza funciones
adicionales de PLC.
Nº de artículo 534364
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307

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Punzonado
Con accionamiento hidráulico
308
[X]
Función
Las culatas de plástico para los cuerpos
del cilindro se suministran sin
el agujero para el vástago. Esta estación
tiene la tarea de punzonar el
agujero. Un cilindro de doble efecto
expulsa la pieza semiacabada del almacén
de apilado. Un segundo cilindro
lleva la culata al punzonado. Tras
el punzonado, el segundo cilindro
expulsa la culata acabada.
Tema:
Presión y fuerza
La hidráulica juega un papel clave en
los sistemas Mecatrónicos cuando
se requieren grandes fuerzas. Es una
parte esencial de la tecnología de accionamiento
y control para formación
en Mectrónica.
La presión para el proceso de punzonado
es suministrada por el grupo
hidráulico. Un presostato en el propio
punzón asegura la correcta presión
para el proceso de punzonado.

Estación de punzonado, montada 195787
Conjunto estación de punzonado 526887
Equipamiento adicional, pedir también:
2x Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Página 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Culatas de cilindro” 162240
Grupo hidráulico con una bomba de cilindrada constante, 230 V 152962
Aceite hidráulico (DIN 51524), HLP22, 10 litros 192215
2x Mangueras con acoplamientos rápidos, 1500 mm 159386
Placa perfilada de aluminio, 700 x 350 mm 162386
Datos técnicos:
– Presión de funcionamiento hidráulica
6 MPa (60 bar)
– Presión de funcionamiento neumática
600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 8 salidas digitales
Estación de punzonado hidráulica
El módulo de punzonado hidráulico
consiste en un cilindro hidráulico
(diámetro 32) con guías que punzona
el agujero en la culata de una
pieza para montaje. La parte en movimiento
es protegida contra intervención
manual por una cubierta de
plástico.
Nº de artículo 162352
Módulo almacén apilador (culatas)
Separación de culatas de cilindro para
montaje. Este módulo no puede
utilizarse para la separación de piezas
simbólicas o el cuerpo.
Nº de artículo 162353
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Hidráulica:
– Ajuste de un sistema hidráulico
– Puesta a punto de un circuito de
avance rápido
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Aplicación de actuadores lineales
neumáticos
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Sensores:
– Aplicación de sensores ópticos e
inductivos
– Aplicación de presostatos
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Estructura de un programa de PLC
– Programación de modos de funcionamiento
Localización de averías:
– Localización sistemática de averías
en un sistema de producción
Medios de formación recomendados
– Hidráulica: WBT
– Electrohidráulica: WBT
– Mechatronics Assistant
–CIROS ® Robotics
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Hidráulica
– Libro de texto Hidráulica, Nivel
básico
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
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309

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Separación
Versalidad
310
[X]
Función
La estación de Separación distingue
piezas basándose en la profundidad
del taladro y las separa en dos flujos
de materiales diferentes.
Las piezas colocadas en el transportador
son llevadas al punto de medición
de profundidad. Un detector de
reflexión directa verifica la profundidad
del taladro. Las piezas del tipo
“cuerpo del cilindro” (agujero profundo)
son llevadas al final del transportador.
Las piezas del tipo “cuerpo”
(agujero poco profundo) son
dirigidas a un segundo transportador
utilizando un desviador neumático
con actuador giratorio. Sensores de
barrera con fibra óptica supervisan
el flujo de materiales en los transportadores.
La estación de Separación puede ser
suplementada con estaciones MPS ®
en dos sentidos.
Analógico y digital
El sensor difuso proporciona una señal
de salida tanto binaria como analógica.
Esto facilita diferentes niveles
de formación. La salida binaria puede
adaptarse a los requerimientos de
la medición por medio de una simple
etapa de teach-in
Montaje flexible
La estación de Separación permite
la creación de líneas de montaje
flexibles utilizando estaciones MPS.
Utilizando la estación de Separación
pueden realizarse procesos de montaje
combinados, tales como el montaje
de cilindros y el montaje de piezas
insertadas en el cuerpo.

Estación de separación, montada 540719
Conjunto estación de separación 548674
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Página 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital/analógica 526863
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Juego de piezas “Cuerpos” 534619
Pieza para insertar “Reloj” 534621
Pieza para insertar “Termómetro” 534622
Pieza para insertar “Higrómetro” 534623
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 5 salidas digitales
– 1 salida analógica
Módulo transportador 300 con
motor DC
Transportador para montaje en placa
perfilada o pie perfilado, completo
con motor DC. Para el transporte de
piezas de 40 mm de diámetro (p. ej.
“Cuerpo” o conjuntos de piezas “Cilindro
para montar” ) o para el transporte
de portapiezas.
Nº de artículo 689089
Sensor de reflexión directa,
analógico
El sensor óptico viene completo con
soporte para montaje en el perfil
del raíl de guía de un transportador.
Margen de medición 0 – 30 mm con
señal de salida analógica 0 – 10 V y
salida PNP. La salida puede ajustarse
libremente por medio de un proceso
teach-in. Suministro completo con
cable de conexión.
Nº de artículo 541120
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Tecnología de sensores:
– Modo de funcionamiento y aplicaciones
de sensores analógicos
– Aplicación de sensores de ópticos
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Accionamientos giratorios neumáticos
Electricidad y electrónica:
– Conexión de motores DC
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Programación de derivaciones
alternativas (OR)
– Procesamiento de señales analógicas
Módulo derivador/separador,
neumático
Para montar en un transportador.
Completo con un cilindro giratorio y
accesorios de montaje.
Nº de artículo 534367
Medios de formación recomendados
– Electricidad 1: WBT
– Mechatronics Assistant
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
Limitador de corriente de arranque
El limitador de corriente de arranque
contiene un relé y un circuito limitador
electrónico de corriente de arranque.
Puede montarse en un raíl DIN.
La conexión eléctrica se hace por
medio de terminales atornillados.
Nº de artículo 150768
www.festo-didactic.com
311

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Almacenamiento
Colocar y retirar eléctricamente
312
[X]
Función
La estación de Almacenamiento coloca
y toma las piezas de un almacén.
La estación está equipada con tres
niveles de almacenamiento, cada
uno con capacidad para seis piezas
rojas, seis plateadas y seis negras.
Las piezas se sujetan utilizando una
pinza neumática. El movimiento lineal
se ejecuta utilizando un cilindro.
El movimiento giratorio se realiza por
medio de un servoactuador eléctrico
con controlador integrado. El movimiento
de recorrido se ejecuta utilizando
un eje lineal eléctrico con controlador
aparte.
Durante la colocación en el almacén,
se detecta una pieza insertada
en el módulo Portador utilizando un
sensor de color.La pieza se coloca
en el siguiente compartimiento libre
del correspondiente nivel de almacenamiento,
basándose en el color.
Tras sacarlas del almacén, las piezas
son transportadas desde los estantes
a la estación conectada a continuación.
La estación de Almacenamiento puede
utilizarse como primera estación
o última estación de una combinación
MPS ® .
Accionamientos eléctricos
La más avanzada tecnología en accionamientos,
para una lección que
supone un reto:junto con el MTR-
DCI, el motor, el reductor, la electrónica
de potencia y el controlador de
posición forman una unidad compacta
para un posicionado óptimo del
eje de rotación. El mini carro eléctrico
SLTE con controlador de motor
SFC-DC asegura un accionamiento
correctamente regulado para el posicionamiento
horizontal.
¡En armonía con el color!
El pequeño sensor de color detecta
las piezas utilizando una fuente de
luz blanca integrada. Aprende fácilmente
nuevos colores por medio de
teach-in y activa una de las tres salidas
cuando detecta uno de ellos.

Estación de almacenamiento, montada 541113
Conjunto estación de almacenamiento 548673
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Páginas 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital/analógica 526863
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 8 salidas digitales
Mini carro eléctrico SLTE
Suministrado completo, con motor
DC con encoder integrado, carrera
150 mm. Se necesita el controlador
de motor SFC-DC para su activación.
Nº de artículo 537465
Controlador de motor SFC-DC
Controlador de posición para minicarro
eléctrico SLTE, con interface
de control (7 entradas digitales, 4
salidas digitales), fuente de alimentación
de la carga y la lógica a 24 V
DC, interface RS232 para la puesta
a punto, Software FCT, display con 4
botones con lo que se pueden hacer
ajustes y diagnosis directamente.
Nº de artículo 538913
Pedir también:
–538914 Cable de alimentación
–538919 Cable de control
–538917 Cable del motor
–537926 Cable RS232
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el
trabajo de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
Tecnología de sensores:
– Aplicación de sensores de color
– Aplicación de finales de carrera
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Pinzas neumáticas
– Accionamientos lineales neumáticos
Tecnología de accionamiento:
– Configuración y parametrización
de accionamientos eléctricos
– Aplicación de controles de accionamientos
– Recorrido de referencia
– Ajuste de perfiles de velocidad y
aceleración
– Autoprogramación (Teaching) de
posiciones
Servomotor MTR-DCI
Motor DC compacto con controlador
integrado e interface de control(7
entradas digitales, 4 salidas digitales),
fuente de alimentación a 24 V
DC, interface RS232 para la puesta
a punto, Software FCT, display con 4
botones con lo que se pueden hacer
ajustes y diagnosis directamente.
Nº de artículo 696719
Pedir también:
–537931 Cable de alimentación
–537923 Cable de control
–537926 Cable RS232
PLC:
– Activación por E/S de controladores
de accionamiento
Puesta a punto:
– Puesta a punto de ejes eléctricos
Medios de formación recomendados
– Accionamientos eléctricos 1: WBT
– Mechatronics Assistant
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
Sensor de color
Tres canales independientes con
capacidad de teach-in, margen de
detección 12 – 32 mm, tensión de
funcionamiento 24 V DC, 3 salidas
(PNP, N, O).
Nº de artículo 538236
Pedir también:
– 525616 Cable de conexión
www.festo-didactic.com
313

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Clasificación
Final
314
[X]
Función
La estación de Clasificación clasifica
las piezas en tres rampas. Las piezas
situadas al principio del transportador
son detectadas por un sensor de
reflexión directa. Los sensores antes
del tope detectan las características
de la pieza (negra, roja, metálica).
Los desviadores clasificadores,
accionados por cilindros de carrera
corta, permiten dirigir las piezas a
las rampas adecuadas. Un sensor de
retroreflexión detecta el nivel de llenado
de las rampas.
Tema:
Detección del material
Sensores ópticos e inductivos detectan
el color y el material de las piezas.
Cilindros de carrera corta detienen
la pieza en el transportador y la
pasan para clasificación en una de
las tres rampas.
Para trabajos de proyecto:
Actualizaciones a partir del sistema
de transporte modular
Todos los módulos y componentes
utilizados en esta estación son parte
del sistema de transporte modular,
por ejemplo:
–Compuertas de clasifiación con cilindros
de carrera corta
– Sensores
– Raíles de guía
– Motor del transportador
Su gran modularidad hace que la estación
de Clasificación sea especialmente
adecuada para trabajos de
proyecto.

Estación de clasificación, montada 195786
Conjunto estación de clasificación 526886
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer ➔ Páginas 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Juego de piezas “Cilindro para montar” 162239
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– 8 entradas digitales
– 4 salidas digitales
Módulo derivador, neumático
Para montar en un transportador.
Completo, con cilindro de doble efecto
de carrera corta, dos sensores para
detección de posiciones finales y
accesorios de montaje.
Nº de artículo 526230
Módulo de tope
Para montaje en raíl de guía (transportador
o rampa) Completo con un
cilindro de carrera corta de simple
efecto y accesorios de montaje.
Nº de artículo 196971
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
– Selección y aplicación de varios actuadores
eléctricos
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Sensores:
– Uso correcto de finales de carrera
– Modo de funcionamiento y aplicaciones
de sensores ópticos e inductivos
PLC:
– Programación y aplicación de un
PLC
– Programación de derivaciones alternativas
(OR)
Puesta a punto:
– Puesta a punto de toda una secuencia
Sensor de retroreflexión
El sensor óptico y el reflector vienen
completos con escuadras para montaje
en un perfil o placa perfilada.
Nº de artículo 196969
Medios de formación recomendados
– Técnica de sensores 2: WBT
– Mechatronics Assistant
– Documentos de formación de la
estación de Clasificación
– Libro de texto Controles Lógicos
Programables, Nivel básico
– Libro de texto Sensores de proximidad
– Entorno virtual de procesos CIROS ®
Mechatronics
Sensor inductivo
El sensor inductivo viene completo
con soporte para montaje en el perfil
del raíl de guía de un transportador
o una rampa.
Nº de artículo 196968
www.festo-didactic.com
315

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Estación de Clasificación
Con Profibus DP
316
[X]
Función
La estación de Clasificación clasifica
las piezas en tres rampas. Las piezas
situadas al principio del transportador
son detectadas por un sensor de
reflexión directa. Los sensores antes
del tope detectan las características
de la pieza (negra, roja, metálica).
Los desviadores clasificadores,
accionados por cilindros de carrera
corta, permiten dirigir las piezas a
las rampas adecuadas. Un sensor de
retroreflexión detecta el nivel de llenado
de las rampas.
La estación está equipada con un
terminal de válvulas CP con interface
Profibus-DP (DP slave). Para el funcionamiento
se necesita un PLC con
funcionalidad de Profibus-DP.
Tema:
Profibus DP
La estación incluye un terminal de
válvulas Profibus-DP, al cual se conectan
todas las entradas y salidas
del proceso. La información es transferida
al PLC a través del bus de campo
Profibus-DP con esta estación. La
estación de Clasificación está diseñada
como un slave de Profibus-DP
Para trabajos de proyecto:
Modularidad hasta el último detalle
Todos los sensores están conectados
al módulo de entradas del terminal
de válvulas a través de conectores
tipo clavija. El diseño modular y consistente
admite el formato didáctico.
Esto también significa que pueden
realizarse proyectos sencillos utilizando
sólo partes de la estación.

Estación de clasificación DP, montada 195761
Conjunto estación de clasificación DP 535227
Equipamiento adicional, pedir también:
Mesa rodante 120856
Consola de control, SysLink
EduTrainer Universal ➔ Páginas 342 – 345
195764
Accesorios recomendados:
Caja de simulación, digital 170643
Juego de piezas “Cuerpos de cilindros” 167021
Juego de piezas “Cilindro para montar” 162239
Datos técnicos
– Presión de funcionamiento 600 kPa (6 bar)
– Alimentación de tensión 24 V DC
– Slave DP (8 entradas digitales, 8 salidas
digitales)
Terminal de válvulas CP con
Profibus DP
Slave Profibus DP con tres electroválvulas
5/2 vías de simple bobina y
placa de relé con dos relés eléctricamente
aislados.
Nº de artículo 535242
Módulo de entradas CP
Módulo de entradas con 16 entradas
para conexión al terminal de válvulas
CP con Profibus DP.
Nº de artículo 535243
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
Mecánica:
– Ajuste mecánico de una estación
– Selección y aplicación de varios actuadores
eléctricos
Neumática:
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
Electricidad:
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
Tecnología de bus de campo:
– Aprendizaje sobre Profibus-DP
– Verificación, integración y puesta a
punto de componentes Profibus DP
en un sistema automatizado
– Planificación, configuración y programación
de redes Profibus DP
Medios de formación recomendados
– Técnica de bus de campo: WBT
– Mechatronics Assistant (contiene
más de 200 páginas de ejercicios
de proyecto con Profibus DP)
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
www.festo-didactic.com
317

318
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
O bien:
Simplemente, montar
uno mismo
Cada estación MPS ® se suministra
completamente montada y verificada
sobre una placa perfilada. Para
un funcionamiento eficiente, recomendamos.
– Mesa rodante MPS ® con ruedas
bloqueables. Esto simplifica el trabajo
de proyecto y acoge la consola
de control de nuevo diseño y el
EduTrainer ® Universal, tamaño 1
– Consola de control con teclado de
membrana
– EduTrainer ® Universal
Alternativamente, las estaciones
también pueden utilizarse sin la mesa
rodante – e incluso pueden ser
controladas con unidades de entrada
de señales eléctricas y el EduTrainer ®
desde los paquetes de formación.
www.festo-didactic.com
Puesta a punto sencilla:
– Fije la consola de control a la mesa
rodante con dos tornillos
– Inserte el EduTrainer ® Universal en
la mesa rodante
– Conecte el EduTrainer ® Universal a
la consola de control y la estación,
utilizando nuestro conector universal
SysLink
– ... y ya está listo para empezar!
Bajo demanda, también podemos
poner a punto sistemas para usted –
particularmente en el caso de grandes
sistemas.
O bien:
Servicio de puesta
en marcha MPS ®
Para asegurar que sus proyectos de
formación funcionan ya correctamente
desde el principio, nuestros técnicos
de servicio le ofrecen:
1. Puesta en marcha completa
de su nuevo sistema:
– Conexión mecánica y eléctrica de la
estación, mesa rodante, consola de
control y el EduTrainer ® Universal
– Ajuste de todos los componentes
neumáticos, mecánicos y eléctricos
– Configuración de controles y carga
de programas
2. Asesoramiento en:
– Documentación técnica y
Mecatronics Assistant
– Estructuras de programa
– Preparación de lecciones
utilizando el Mecatronics Assistant
Y si usted lo desea ...
3. Consejos útiles sobre cómo sacar
el mejor partido del MPS ® :
– Aplicaciones
– Mejoras
– Seminarios
Paquetes de puesta en marcha
–MPS ® Start-Up Basic SP1: Para
estaciones MPS ® , sin Robot, Montaje,
Hidráulica. Núm. art. 539111
–MPS ® Start-Up Robotics SP2: Para
estaciones MPS ® , Robot, Montaje,
Hidráulica. Núm. art. 540705.
–MPS ® Start-Up Networking SP3:
Puesta en red Profibus. Núm. art.
540706
SP 1 539111
SP 2 540705
SP 3 540706

El sistema multimedia para las
clases en centros de formación y en
empresas
– Archivo estructurado en DVD, que
incluye toda la documentación necesaria.
– Para trabajos en proyectos y para
preparar las clases y los exámenes.
– Para todos los sectores de la técnica
de automatización relevantes
para la enseñanza.
– Para instructores y estudiantes: la
estructura y los contenidos fueron
concebidos de tal manera que los
estudiantes puede resolver tareas
por sí solos trabajando con el Mechatronics
Assistant.
Contenido
– Colecciones de tareas y soluciones
orientadas a la práctica y clasificadas
según temas.
– Gráficos, fotografías, secuencias
animadas, secuencias de vídeo,
presentaciones.
– Manuales, instrucciones de utilización,
hojas de datos y esquemas
de distribución.
– Otros medios auxiliares, documentación
técnica completa y sugerencias
para trabajar con MPS ® .
Importante
– Licencias múltiples para la instalación
local o en redes, en cantidades
indistintas. Activación online o
mediante dongle USB.
– Instalación en idioma alemán, inglés
o español. Otros idiomas sobre
demanda.
– Entrega en DVD y con Systainer.
Las ventajas para usted
– Con las tareas completas en sí
mismas, con módulos, estaciones
y equipos, es posible empezar de
inmediato las clases con MPS ® .
– Diversos niveles de dificultad para
diversos niveles de conocimientos:
desde tareas básicas de introducción
al tema hasta la ejecución
de proyectos complejos.
– Creación de archivos propios: todas
las tareas pueden modificarse
de manera sencilla y guardarse como
tareas propias.
– Personalizar la documentación y
utilizarla reiteradamente: numerosos
documentos del Mechatronics
Assistant se ofrece en formato original
(por ejemplo doc, ppt, dxf).
– Posibilidad de llamar rápidamente
informaciones complementarias y
referencias mediante enlaces.
– Eficiente función de búsqueda en
texto completo, para acceder a los
contenidos de interés. La búsqueda
según conceptos también permite
encontrar gráficos, presentaciones
animadas y vídeos.
– Actualizaciones constantes y gratuitas.
Posibilidad de descargar
de manera sencilla y gratuita actualizaciones,
tareas nuevas, programas
de ejemplo e ideas para la
realización de proyectos. Mechatronics
Assistant crece constantemente
en www.festo-didactic.com.
Requisitos del sistema
– PC con Win XP/Vista/Windows 7
– Flash Player
– Microsoft Office
– Acrobat Reader
– Visor DXF
– Tarjeta de sonido
– Unidad de DVD
– Resolución de pantalla: mín. 1024
x 768 píxeles
x-Licencia con activación en línea de/en/es/fr 563358
x-Licencia con connector para instalación en red de/en/es/fr 563359
Mechatronics Assistant Update 1.0 – 2.0
6 licencias con activatión en línea de/en/es/fr 562483
6 licencias con connector para instalación en red de/en/es/fr 562482
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Mechatronics Assistant
Version 2
www.festo-didactic.com 319

320
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
Combinación de estaciones
Distribución ➔ Separación ➔ Procesamiento ➔ Robot ➔ Montaje ➔ Almacenamiento
Pick&place ➔ Prensa con Músculo Neumático ➔ Clasificación
Las estaciones MPS ® pueden
combinarse como sigue:
Estaciones
Distribución/Distribución con AS-i
Verificación
Procesamiento
Manipulación, neumático/eléctrica
Pulmón y sección de Transporte*
Pick&Place
Prensa con Músculo Neumático
Robot
Montaje/Montaje con Punzonado**
Separación***
Almacenamiento
www.festo-didactic.com
Posibles estaciones directas a continuación
Verificación
+
Procesamiento
+
+
+
Manipulación,
neumático/eléctrica
+
+
+
+
+
+
Pulmón y sección
de Transporte*
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Un nuevo concepto de interface que
ofrece muchas posibilidades para
la combinación directa de estaciones
individuales. Diversos aspectos
determinan la decisión de qué combinación
se requiere.
– Objetivos didácticos
–Ampliación de estaciones
existentes
– Presupuesto
La sección Sistemas completos
MPS ® ofrece un cuadro general de
las combinaciones más populares
Pick&Place
+
+
+
+
+
+
+
Prensa con
Músculo Neumático
+

Combinación utilizando un
transportador
El transportador permite interconectar
todas las estaciones MPS ® . El
transportador se instala sencillamente
como elemento de enlace entre
dos estaciones. Esto facilita la construcción
de distribuciones de aprendizaje
personalizadas.
Robot
+
+
+
+
+
+
+
Montaje/Montaje
con Punzonado**
+
Distribución ➔ Transportador ➔ Clasificación
Separación***
+
+
+
+
+
+
Almacenamiento
+
+
+
+
+
+
+
Almacenamiento/
Almacenamiento DP
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® Estaciones
* La sección de Transporte puede
ajustarse para diferentes trabajos
de proyecto utilizando módulos de
proyecto y utilizarse entre estaciones
MPS ® para transporte flexible de
material.
** La estación de Punzonado puede
utilizarse para actualizar la estación
de Montaje.
*** La estación de Separación puede
combinarse con dos estaciones
a continuación situadas en ángulo
recto.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
321

322
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
Sistemas completos MPS ® 200
Con paquete de blended learning y opciones de expansión modular
Completo de la A a la Z
Los sistemas MPS ® 200 vienen con
todos los accesorios necesarios, garantizando
una formación efectiva ya
desde el comienzo. Van desde pequeños
sistemas completos hasta
equipos enteros de laboratorios de
Mecatrónica.
– Estaciones MPS ®
– Todos los accesorios necesarios,
tales como mesas rodantes, fuentes
de alimentación, consolas de
control, juegos de piezas de trabajo,
etc.
– Paquete de control con software de
programación y cables
– Software de visualización y simulación
El nuevo concepto de interface ofrece
muchas posibilidades para la
combinación directa de estaciones
individuales. Varios aspectos determinan
la decisión para una u otra de
las combinaciones:
– Contenido didáctico
–Ampliación de estaciones existentes
– Presupuesto
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
MPS ® 202-Mecatrónica pequeña
pero completa
Distribución, Clasificación
MPS ® 203-Bus de campo
Mecatrónica y tecnología de bus de
campo
Distribución con AS-interface, Verificación,
Clasificación con Profibus DP

MPS ® 205-Mecatrónica
Todo lo que se necesita para un
trabajo de proyecto
Distribución, Verificación,
Pick&Place, Prensa con músculo
neumático, Clasificación
MPS ® 202-Robótica
Manipulación y montaje
Montaje con robots
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
Ampliables de forma flexible
Naturalmente, también puede ampliarse
gradualmente el sistema
MPS ® 200 con estaciones, módulos
y componentes, o con programas de
formación basados en la web.
MPS ® 210-Mecatrónica
El equipo completo
Distribución, Verificación, Procesamiento,
Manipulación, Pulmón, Montaje
con robots, Punzonado, Clasificación
Paquete de blended learning
incluido
Cada sistema MPS ® 200 incluye
un paquete de programas de
formación basados en la web,
así como FluidSIM ® Neumática y
Mechatronics Assistant, la herramienta
para la formación profesional.
Algunos paquetes incluyen
también CIROS ® Robotics,
CIROS ® Programming y CIROS ®
Mechatronics.
www.festo-didactic.com
323

324
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
MPS ® 202-Mecatrónica – Pequeña pero completa ...
Comunicación sencilla
Una estación sólo puede transferir la
pieza a la siguiente si está preparada
para procesarla. En el MPS ® , esta
señal “OK” se realiza a través de
sensores ópticos. Esto hace que sea
muy fácil combinar estaciones.
Comunicación alternativa con E/S
Las estaciones también pueden sincronizarse
a través E/Ss. Hemos llevado
las señales de entrada y salida
necesarias a zócalos de seguridad de
4 mm para facilitar esta comunicación.
Los correspondientes ejercicios
y hojas de trabajo pueden hallarse
en el Mechatronics Assistant.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Control, simulación y programación
con EasyPort
No importa qué paquete de control
elija, el suministro incluye siempre
EasyPort, el interface universal para
empezar con blended learning.
Luego hay el FluidSIM ®
Empiece sencillamente FluidSIM y
el software LOGO! integrado se hace
cargo del control de una estación
o de todo el sistema. Empezar
con la programación nunca ha sido
tan fácil.

Sistema MPS 202 completo con paquete de control Simatic S7-300 541161
Sistema MPS 202 completo con paquete de control FEC 541162
Sistema MPS 202 completo con paquete de control Allen Bradley ML 1500 541163
Sistema MPS 202 completo con paquete de control Mitsubishi MELSEC 541164
Los paquetes de control con PLC incluyen:
SIMATIC S7-300
2x EduTrainer ® Universal con SIMATIC S7-313C, 1x cable de programación, 1x software de
programación STEP-7 Professional para formación
Festo FEC ® Standard
2x EduTrainer ® Universal Festo FEC ® Standard con FEC ® 640 FST, 1x cable de programación,
1x software de programación FST
Allen Bradley ML 1500
2x EduTrainer ® Universal Rockwell PLC con Micro Logix 1500, 1x cable de programación,
1x software de programación RS-Logix 500 Starter
Mitsubishi MELSEC
2x EduTrainer ® Universal PLC con FX1N 1500, 1x cable de programación, 1x software de
programación GX IEC Developer FX
El sistema MPS ® 202-Mecatrónica conteniendo todo lo que necesita para la formación:
Estaciones: Distribución, Clasificación
Accesorios: 2x mesa rodante, 2x fuente de alimentación, 2x consola de control, 1x juego
de piezas, 1x SimuBox
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x EasyPort
Software: 1x FluidSIM ® P, 1x Mechatronics Assistant, 1x Discover MPS ® 200 programa de
formación basado en la web, 1x LOGO! Programa de formación basado en la web
Función
El módulo almacén Apilador separa
las piezas. El módulo Cambiador
transporta las piezas al transportador
de clasificación por medio de su
pinza de sujeción por vacío. Sensores
ópticos e inductivos distinguen
las piezas basándose en el material
y el color. Las puertas de derivación
neumáticas clasifican luego las piezas
en tres diferentes rampas.
Objetivos didácticos
– Ajuste mecánico de una estación
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Tecnología del vacío
– Accionamientos neumáticos
lineales y giratorios
– Aplicación de herramientas de
simulación
– Correcto cableado de componentes
eléctricos
– Uso correcto de finales de carrera
– Modo de funcionamiento y aplicaciones
de sensores ópticos e
inductivos
– Programación de lógica
– Programación y aplicación de un
PLC
– Estructura de un programa de PLC
– Programación de derivaciones
alternativas
– Programación de un modo de
funcionamiento
– Establecimiento y optimización
del flujo de materiales
– Optimización de tiempos de ajuste
– Enlace de estaciones
–Comunicación simple
– Control del flujo de materiales
–Comunicación por E/Ss mejorada
– Puesta a punto de sistemas complejos
– Ajuste mecánico de una estación
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
... con paquete de blended learning, FluidSIM ® , Mechatronics
Assistant y programas de formación basados en la web
Formación Profesional con
Mechatronics Assistant –
Formación con éxito con MPS ®
Con más de 2000 páginas de material
para lecciones sobre las dos estaciones,
el sistema puede utilizarse
inmediatamente para las lecciones.
También se entregan ejercicios sobre
módulos, estaciones y todos los
temas relacionados tales como la
creación de esquemas de circuitos,
programación de PLCs y un juego
completo de documentación para el
instructor.
Todos los ejercicios pueden modificarse,
ampliarse y archivarse, convirtiendo
a Mechatronics Assistant en
la herramienta para los métodos de
formación profesionales.
Empezando con MPS ® 202 –
una experiencia multi-media
El programa de formación Discover
MPS ® 200 basado en la red, lleva a
sus alumnos por un viaje de descubrimientos
– en su propia casa, en el
laboratorio o en cualquier otro lugar
adecuado para ellos.
www.festo-didactic.com
325

326
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
MPS ® 203-Bus de campo – Tecnología de Mecatrónica y
bus de campo ...
Tecnología innovadora de válvulas:
Terminal de válvulas CP ASinterface
La estación de Distribución con ASinterface
utiliza una amplia gama de
slaves AS-interface. Un ejemplo típico
de un componente AS-interface
es el sensor óptico con interface AS-i
integrado.
Tema: Profibus DP
La estación de Clasificación incorpora
un terminal de válvulas Profibus
DP. Todos los sensores están conectados
al módulo de entradas del terminal
de válvulas a través de conectores
tipo clavija.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Visualización
Una aplicación de visualización completa
para las estaciones de Distribución
, Verificación y Clasificación,
así como ejercicios guiados sobre
creación autónoma de aplicaciones
de visualización, puede utilizarse en
las lecciones sin ninguna preparación
previa.
Herramienta profesional:
SIMATIC WinCC
El sistema profesional de control y
supervisión para planificación y realización
de visualización. Esto hace
particularmente efectivo el intercambio
de datos con los controladores
SIMATIC de las estaciones MPS ® .

... con paquete de visualización y el Mechatronics Assistant
Sistema MPS 203 - Bus de campo completo 541163
Paquete de control PLC incluye:
SIMATIC S7-300
3x EduTrainer ® Universal con SIMATIC S7-313C-2DP
1x ampliación AS-interface para el EduTrainer ® Universal S7-300
1x cable de programación
1x software de programación STEP-7 Professional para formación
1x dispositivo de direccionamiento AS-interface
1x cable de direccionamiento AS-interface
El sistema MPS ® 203-Bus de campo contiene todo lo que necesita para la formación:
Estaciones: Distribución con AS-interface, Verificación, Clasificación con Profibus DP
Accesorios: 3x mesa rodante, 3x fuente de alimentación, 2x consola de control, 1x consola
de control con AS-interface, 1x juego de piezas, 1x SimuBox
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC
Software: 1x paquete de software para visualización WinCC Trainer Package,
1x Mechatronics Assistant, 1x programa de formación basado en la web Discover
MPS ® 200 , 1x programa de formación basado en la web para tecnología de Bus de campo
Función
La estación de Distribución separa
piezas del almacén Apilador y
las desplaza a la estación de Verificación.
La estación de Verificación
comprueba altura de la pieza. La
estación de Clasificación clasifica la
pieza en tres rampas según el material
y el color.
Objetivos didácticos
– Ajuste mecánico de una estación
– Instalación de tubos para componentes
neumáticos
– Tecnología del vacío
– Accionamientos neumáticos lineales
y giratorios
– Tecnología de bus de campo
– Tecnología de la información
– Verificación, integración y puesta a
punto de componentes AS-i en un
sistema automatizado
– Planificación, configuración y
programación de redes AS-i
– Verificación, integración y puesta a
punto de componentes Profibus DP
en un sistema automatizado
– Planificación, configuración y
programación de redes Profibus DP
– Enlace de estaciones
–Comunicación simple
–Comunicación por E/Ss mejorada
– Puesta en red de estaciones con
Profibus DP
– Planificación, ingeniería, implementación,
puesta a punto y ejecución
de una aplicación de visualización
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
Ejercicios de proyecto sobre bus de
campo y tecnología de visualización
El Mechatronics Assistant viene con
más de 500 páginas de ejercicios y
soluciones para lecciones sobre tecnología
de bus de campo.
El programa de formación basado
en la web en el sistema
El programa de formación basado en
la web proporciona a los estudiantes
una rápida introducción a las especiales
características del sistema
MPS ® -Bus de campo. Esto hace que
la preparación sea extremadamente
adecuada al poder realizarse en cualquier
lugar. Además es extremadamente
eficiente ya que los estudiantes
pueden completar los diversos
capítulos del programa de formación
como más les convenga y a su propio
ritmo de aprendizaje.
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327

328
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
MPS ® 205-Mecatrónica – Todo lo que necesita para proyectos ...
Avanzada tecnología de
automatización
Los recientes componentes para
manipulación, músculo neumático,
una amplia gama de cilindros, reguladores
de presión proporcionales,
diversos tipos de válvulas, sensores
inductivos, ópticos, de presión, etc.
El Sistema MPS 205-Mecatrónica
ofrece una innumerable variedad de
componentes relacionados entre sí.
Placa central de PARO DE
EMERGENCIA
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Los pulsadores de PARO DE EMER-
GENCIA correctamente situados, son
esenciales en cualquier sistema. Por
ello, el MPS ® ofrece una placa de
PARO DE EMERGENCIA que puede
conectarse en cualquier sitio. Usted
decide dónde fijar los pulsadores de
PARO DE EMERGENCIA en el sistema.
Control, simulación y programación
La introducción a la programación
la ofrece FluidSIM ® y EasyPort.
FluidSIM ® puede utilizarse para
realizar sistemas de control por relés
o por lógica sencilla. Ejecute
FluidSIM ® , y el software LOGO! integrado
toma el control de una estación
o de todo el sistema. Los programas
más complejos se realizan
utilizando placas de PLC. Se incluyen
ejemplos trabajados que ofrecen amplias
muestras de programas para
todas las estaciones.

Sistema completo MPS 205 con paquete de control Simatic S7-300 541167
Sistema completo MPS 205 con paquete de control FEC Standard 541168
Sistema completo MPS 205 con paquete de control Allen Bradley ML 1500 541169
Sistema completo MPS 205 con paquete de control Mitsubishi MELSEC 541170
Los paquetes de control con PLC incluyen:
SIMATIC S7-300
5x EduTrainer ® Universal con SIMATIC S7-313C, 5x cable de programación,
1x software de programación STEP 7 Trainer Package
Festo FEC ® Standard
5x EduTrainer ® Universal con FEC ® 640 FST, 5x cable de programación,
5x software de programación FST
Allen Bradley ML 1500
5x EduTrainer ® Universal con Micro Logix 1500, 5x cable de programación
5x software de programación RS-Logix 500 Starter
Mitsubishi
5x EduTrainer ® Universal con FX1N, 5x cable de programación
1x software de programación GX IEC Developer FX Trainer Package
El sistema MPS ® 205-Mecatrónica contiene todo lo que necesita para la formación:
Estaciones: Distribución, Verificación, Pick&Place, Prensa con músculo neumático,
Clasificación
Accesorios: 5x mesa rodante, 5x fuente de alimentación, 1x juego de piezas, 5x SimuBox
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x placa de PARO DE EMERGENCIA,
2x consola de control DE PARO DE EMERGENCIA, 5X EasyPort
Software: FluidSIM ® P licencia para 6 usuarios, 1x Mechatronics Assistant, 1x programa de
formación basado en le web Discover MPS ® 200, 1x programa de formación basado en la
web Project Management, 1x LOGO! Programa de formación basado en la web
Función
La estación de Distribución separa
piezas del almacén Apilador y
las desplaza a la estación de Verificación.
La estación de Verificación
comprueba altura de la pieza. La estación
de Pick & Place coloca la pieza
en el cuerpo y la estación de prensa
con Músculo Neumático la monta.
A continuación, la estación de Clasificación
clasifica la pieza según el
material y el color a través de tres
rampas.
Objetivos didácticos
– Ajuste mecánico de una estación
– Tecnología del vacío
– Accionamientos neumáticos
lineales y giratorios
– Aplicación de reguladores de
presión proporcionales
– Aplicación de un músculo
neumático
– Aplicación de herramientas de
simulación
... con FluidSIM ® , Mechatronics Assistant y
programas de formación basados en la web
– Aplicación de finales de carrera
– Modo de funcionamiento y aplicaciones
de sensores ópticos e inductivos
– Aplicación de sensores de presión
– Programación de lógica
– Programación y aplicación de un
PLC
– Estructura de un programa de PLC
– Programación de modos de funcionamiento
Trabajo de proyecto
– Establecimiento y optimización del
flujo de materiales
– Optimización de tiempos de ajuste
– Enlace de estaciones
–Comunicación simple
– Control del flujo de materiales
–Comunicación por E/Ss mejorada
– Ingeniería de seguridad
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
Trabajo de proyecto
El Mechatronics Assistant contiene
ejercicios de proyecto con instrucciones
de montaje para lecciones sobre
aplicaciones de manipulación. Estos
ejercicios de proyecto, le ayudan a
preparar a sus estudiantes para todas
las necesidades de Mecatrónica.
El programa de formación basado
en la web para una mayor eficiencia
El programa de formación Discover
MPS ® 200 basado en la red, permite
a sus alumnos prepararse para trabajar
con el sistema – en su propia
casa, en el laboratorio o en cualquier
otro lugar adecuado para ellos. Esto
aumenta enormemente el rendimiento
del aprendizaje. Utilice el blended
learning para explotar los beneficios
de una amplia gama de medios en
sus lecciones.
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329

330
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
MPS ® 202-Robótica – Manipulación y montaje ...
Puesta a punto de sistemas robot
Los sistemas robot son difíciles de
montar y desmontar, transportar y
poner a punto, pero representan un
tema muy interesante cuando se trata
de formación.
El robot realiza un montaje de
precisión de émbolos y muelles
El RV-2SDB realiza más que simples
tareas de manipulación en el MPS ® –
también monta pequeños cilindros y
todo lo que ello supone.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
El controlador del robot realiza
la función de control
La nueva Unidad de accionamiento
para el RV-2SDB es pequeña, potente
y ligera – y cabe en la mesa rodante
del MPS ® . Con la Unidad de accionamiento
y la Teachbox, el sistema
está completamente equipado desde
que se desembala. Las E/S digitales
contenidas en el sistema se utilizan
para controlar todos los módulos, tales
como los almacenes de culatas y
de muelles.
Todas las E/Ss protegidas por
diseño
Las E/Ss del controlador del robot
están conectadas por medio de conectores
SysLink a través de la unidad
de interface del robot para
garantizar la protección contra cortocircuitos
e inversión de polaridad.
Los LEDs en la unidad de interface
también permiten una fácil y clara
diagnosis.

Sistema MPS 202-Robótica, completo 541171
El sistema MPS ® 202-Robótica contiene todo lo que necesita para la formación:
Estaciones
Robot, Montaje
Accesorios
2x mesa rodante, 1x fuente de alimentación, 1x consola de control, 1x juego de piezas
Tecnología de control
1x unidad de interface de robot
Software
CIROS ® Robotics licencia para 6 usuarios, 1x CIROS ® Programming, 1x Mechatronics
Assistant
Función
Los cuerpos de los cilindros neumáticos
a montar se alimentan al robot a
través de una rampa. El robot determina
la orientación de los cuerpos y
los coloca en el soporte de montaje
en la orientación correcta. El robot
toma el émbolo del palet y lo monta
en el cuerpo. Los muelles del émbolo
y la culata del cilindro se alimentan
al robot desde almacenes controlados.
El cilindro completamente
montado es luego colocado en una
rampa.
Objetivos didácticos especiales
– Integración de un robot industrial
en procesos de montaje
– Enseñanza de robots en entornos
de montaje complejos
– Puesta a punto de sistemas
complejos
– Mantenimiento, servicio y
localización de averías de sistemas
complejos
– Programación de robots
industriales
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
... con CIROS ® Robotics
Programación y simulación con
CIROS ®
CIROS ® es una herramienta de formación
profesional que hace que la
programación y simulación de un robot
de precisión sea extremadamente
fácil y segura.
Amplia documentación
El Mechatronics Assistant contiene
ejercicios, programas de ejemplo e
instrucciones de montaje. El sistema
multimedia para las clases en centros
de formación y en empresas.
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331

332
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
MPS ® 210-Mecatrónica – el equipo completo ...
Completo
Desde la mecánica, neumática, tecnología
de PLC, tecnología de manipulación,
ingeniería eléctrica,
electrónica, hasta la robótica e hidráulica,
cada estación facilita interesantes
ejercicios sobre automatización
y Mecatrónica. El sistema MPS ®
210 es particularmente adecuado
para las áreas de manipulación, tecnología
de robots y PLC debido a su
estricta orientación industrial.
Aproveche la plena flexibilidad del
MPS ®
La combinación de múltiples estaciones
MPS ® ofrece objetivos didácticos
para muchos niveles de experiencia
y muy diversos campos. Los kits de
proyecto del sistema MPS ® 210 facilitan
la realización de una amplia
gama de sistemas diferentes. Cintas
transportadoras integradas entre las
estaciones MPS ® facilitan una multitud
de soluciones para el flujo de
materiales.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Realización con éxito de ideas de
proyecto
El sistema MPS ® 210 contiene todos
los componentes necesarios para
realizar una amplia gama de proyectos
– dando a sus alumnos manos libres
para la creatividad.
Apoyo WBT
Los programas de formación basados
en la web contenidos en el MPS ®
210 ayudarán a los instructores a
preparar sus estudiantes para trabajos
de proyecto. Tratan con temas tales
como la planificación de proyectos,
adquisición de información o la
iniciación en el sistema MPS ® 210.

Sistema completo MPS 210 con paquete de control SIMATIC S7-300 541172
Sistema completo MPS 210 con paquete de control FEC Standard 541173
Sistema completo MPS 210 con paquete de control Allen Bradley ML 1500 541174
Sistema completo MPS 210 con paquete de control Mitsubishi MELSEC 541175
Los paquetes de control con PLC incluyen:
SIMATIC S7-300: 8x EduTrainer ® Universal con SIMATIC S7-313C, 8x cable de programación,
1x software de programación STEP 7 Trainer Package
Festo FEC ® Standard: 8x EduTrainer ® Universal con FEC ® 640, 8x cable de programación,
8x software de programación FST
Allen Bradley ML 1500: 8x EduTrainer ® Universal con Micro Logix 1500, 8x cable de
programación, 1x software de programación RS-Logix 500 Starter
Mitsubishi MELSEC: 8x EduTrainer ® Universal con FX1N, 8x cable de programación,
2x software de programación GX IEC Developer Trainer Package
Pedir también: Grupo hidráulica
El sistema MPS ® 202-Mecatrónica contiene todo lo que necesita para la formación:
Estaciones: Distribución, Verificación, Procesamiento, Manipulación, Pulmón, Robot,
Montaje, Punzonado, Clasificación
Kits de proyecto: 5x Distribución, 5x Transporte
Accesorios: 10x mesa rodante, 8x consola de control, 5x SimuBox, 9x fuente de alimentación,
5x juegos de piezas
Tecnología de control: 1x paquete de control PLC, 1x placa de PARO DE EMERGENCIA,
4x consola de control DE PARO DE EMERGENCIA, 5x EasyPort
Software: CIROS ® Robotics 6 licencias, CIROS ® Mechatronics 6 licencias, FluidSIM ® P
6 licencias, 6 x Mechatronics Assistant, 1x CIROS ® Programming, 1x WBT Discover MPS ®
200, 1x WBT Formación LOGO!, 1x WBT Gestión de Proyectos
Función
La línea de montaje completa produce
un cilindro neumático compuesto
de cuerpo, émbolo, muelles y culata.
... que incluye todos los paquetes de medios
Objetivos didácticos especiales
– El sistema permite formar a 15 –
30 estudiantes en Mecatrónica.
– Los kits de proyecto de Distribución
y Transporte (se incluyen 5 de
cada) ofrecen una introducción al
trabajo de proyecto.
– La actuación se realiza a través de
FluidSIM ® y EasyPort o utilizando
un control lógico programable.
– El layout del sistema puede cambiarse
utilizando los kits de proyecto.
Pueden crearse más de 30
diferentes combinaciones utilizando
el sistema.
– Planificación de la producción,
reducción de tiempos de ajuste,
FMEA y TPM – el sistema ofrece soluciones
para los temas candentes
de optimización de la producción.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ® 200 Sistemas completos
Estaciones de simulación
CIROS ® Mechatronics ofrece una preparación
óptima para crear lecciones
prácticas. Todas las estaciones pueden
ser verificadas y programadas en
simulación. Incluso pueden introducirse
errores en el modelo para crear
un punto de partida práctico para las
lecciones.
CIROS ® Robotics e CIROS ® Programming
facilita instrucciones completas
o parciales en el uso de estaciones
robot a través de la simulación.
La simulación también ofrece células
robot que muestran otros robots, tales
como Kuka o ABB para una más
amplia formación en robots.
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333

334
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ®
MPS ® 500-FMS
Producción flexible – compatible, modular y versátil
Pensar y actuar en sistemas unidos
en red
Cada vez es más y más común entre
especialistas e ingenieros responsabilizarse
del funcionamiento y el
mantenimiento de sistemas de producción
automatizados y complejos.
Esto requiere la interacción sin fisuras
de las tecnologías involucradas.
MPS ® 500-FMS forma la base para
la formación técnica en general,
utilizando problemas prácticos de
aplicaciones operativas reales. Proporciona
la plataforma perfecta para
analizar, comprender y dominar la
interacción de la mecánica, la neumática,
la ingeniería eléctrica, la tecnología
de control y los interfaces de
comunicación – todo absolutamente
crítico para una adecuada gestión de
sistemas puestos en red.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
El sistema de transporte
La configuración rectangular del
transportador de la serie FMF-F ofrece
todas las características de los
sistemas profesionales industriales:
– Seis posiciones de trabajo
– Identificación del palet
– Tecnología de terminal de válvulas
– Tecnología de bus de campo AS-i
–Armario de control PLC
– Controlador PLC S7-300
– Variador de frecuencia
– Motores de accionamiento AC
– PARO DE EMERGENCIA
– Puerto de E/S por estación
–Dimensiones: 3000 x 500 mm
– Altura de transporte / ancho de la
pista: 788 mm/40 mm
El almacén
El HRL20 ofrece todas las funciones
de un almacén completo en formato
pequeño:
– Estantes con 5 x 4 posiciones
–Almacenamiento de precisión y robot
de retirada – lineal, X/Y/Z (DC/
pn/DC)
– Controlador de posición
– Pinza para las piezas
– Controlador PLC S7-300
– Panel de control
– Posiciones por autoprogramación
(Teach-in)
– Interface con el sistema transportador
–Dimensiones (LaxAnxAl):
700 x 900 x 1800 mm

El sistema de visión
Los sistemas con cámara son ideales
para utilizar en producción y en aseguramiento
de la calidad gracias a su
versatilidad y fiablidad. El universalmente
conocido sistema industrial
DVT se ha integrado en el sistema
MPS ® 500-FMS:
–Cámara compacta avanzada
– CMOS (color bajo demanda)
– Resolución 640 x 480 pixels.
– Luz incidente y luz transmitida
– Enlace con ordenador
– Software de evaluación para PC
10 estaciones – aprender las bases
en grupos pequeños
MPS ® 500-FMS ofrece hasta 10 estaciones
individuales para trabajar en
pequeños grupos de estudiantes –
ofreciendo valiosas ventajas para el
lado práctico de la formación. Cada
estacion se centra en algo diferente
y ofrece diversos niveles de complejidad.
Las estaciones pueden unirse
gradualmente, una vez se han conseguido
los objetivos didácticos de formación
específicos de cada estación.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ®
Funcionamiento del sistema en red –
la comunicación es la clave
Los modernos sistemas de producción
son de diseño modular, con los
módulos o subsistemas ofreciendo
potentes interfaces de comunicación.
El MPS ® 500-FMS utiliza interfaces
tales como el acoplamiento por
E/S, bus de campo y Ethernet similares
a los utilizados en aplicaciones
prácticas típicas.
Desde el sensor a la web: Los paquetes
de software opcionales son una
forma fácil de practicar la visualización
de datos del sistema a través de
Internet.
El proceso
El sistema es una fábrica que abarca
seis áreas, enlazadas a través de un
sistema de transporte que produce
el cilindro de carrera corta, probado
y verificado del MPS ® .
Mercancías entrantes
Los cuerpos del cilindro son suministrados
a la estación de Distribución y
entregados a la estación de Verificación
tras la inspección.
Procesamiento
La estación de Procesamiento, que
simula un proceso de taladrado, representa
la etapa de mecanización.
La estación de Manipulación transporta
el material.
Aseguramiento de la calidad
Un sistema de cámara verifica la
pieza.
Las herramientas del oficio –
simulación de robots y sistemas
El uso de herramientas de simulación
para programar sistemas
y analizar su comportamiento
antes o durante la construcción,
ahorra tiempo y dinero. El comportamiento
eléctrico, mecánico
y físico de los modelos, es el mismo
que el de las estaciones reales
y está programado utilizando
el mismo lenguaje de programación
(MELFA BASIC y STEP 7). Esto
permite a los estudiantes trabajar
con seguridad en sistemas
virtuales y probar los programas
antes de que sean instalados en
el sistema real.
Montaje
Un robot industrial en la estación de
Montaje con Robot, realiza el montaje
automatizado.
Almacén
Las piezas son almacenadas en la estación
de almacenamiento automático
antes de su entrega.
Mercancías salientes
La estación de Manipulación transfiere
productos desde el transportador
a la estación de Clasificación,
en donde los productos son clasificados
y puestos a disposición para
la entrega.
Información sobre proyectos de clientes: www.festo-didactic.com
335

336
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ®
MPS ® 516-FMS
El paquete completo para escenarios de formación exigentes
El sistema
MPS ® 516-FMS es un paquete completo
que abarca hardware y software
y que puede utilizarse directa e
inmediatamente.
El sistema comprende 9 estaciones:
Mercancías entrantes
Estación de Distribución y
Verificación
Procesamiento
Estación de Manipulación y
Procesamiento
Montaje
Estación de montaje con robot
Almacén
Estación de almacenaje automático
Mercancías salientes
Estación de Manipulación y
Clasificación
Transporte
Estación de sistema de Transporte
El sistema puede ampliarse de forma
flexible utilizando los paquetes
opcionales.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Los objetivos didácticos
La variedad de estaciones y tecnologías
contenidas en el conjunto permite
una investigación de casi todas
las áreas relevantes de la tecnología
de control y automatización.
– Construcción de circuitos neumáticos
y electroneumáticos
– Aprendizaje sobre diversos sensores
y actuadores
– Aplicación y programación de PLCs
– Aplicación de varios dispositivos
de manipulación y pinzas
– Aplicación de la tecnología del
vacío
– Aplicación de varios actuadores
eléctricos (DC, AC)
– Aplicación de variadores de
frecuencia
– Construcción de un control de posicionado
con encoder incremental
– Puesta en red de sensores y actuadores
a través de AS-Interface
– Aplicación de robots industriales
para tareas de montaje
– Programación y simulación de robots
– Ajuste y modo de funcionamiento
de sistemas de transporte
– Modo de funcionamiento y finalidad
de la identificación de palets

MPS 516-FMS Bajo demanda
MPS ® 516-FMS gama de paquetes
Consiste en:
Estaciones:
– 1 x sistema de transporte por palet FMF-F
– 1 x almacén automatizado
– 1 x estación robot con estación de Almacén*
– 1 x estación de Distribución*
– 1 x estación de Verificación*
– 2 x estaciones de Manipulación*
– 1 x estación de Procesamiento*
– 1 x estación de Clasificación*
Software y medios:
– Software de programación STEP 7 Trainer Package
–CIROS ® Automation Suite
– Mechatronics Assistant con 12 licencias
Servicio
Puesta a punto y formación inicial en Alemania con entrega, instalación y puesta en marcha
del sistema en destino. Dos días de formación inicial para hasta 4 personas.
* Incluye bastidor base móvil, panel de control MPS ® y EduTrainer ® Universal S7-300.
Datos técnicos: Véase estaciones MPS ® :
El concepto de control
Cada estación está equipada con su
propio PLC. La única excepción es la
estación con robot; en este caso el
controlador del robot controla también
el almacén y se comunica con
el sistema de transporte a través de
E/Ss. La comunicación entre el sistema
de transporte y los PLCs de las
estaciones también se realiza directamente
a través de un interface de
E/S. La estructura clara y sencilla es
una de las razones de que este siste-
PLC
PLC
AS-i
AS-i
E/S
E/S
E/S
AS-i
AS-i
ma sea tan popular – facilita una rápida
y fácil combinación de las estaciones
individuales en un sistema de
red. En el sistema de transporte se
utiliza el bus de campo AS-Interface.
Opcionalmente, pueden integrarse
otros sistemas de bus adicionales.
PLC Robot
E/S
E/S
PLC
E/S
PLC
E/S
PLC PLC
AS-i
AS-i
E/S
E/S
Cámara
Opción
PLC
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ®
Paquetes opcionales
Paquete opcional Vision (V1)
Cámara CMOS industrial compacta
con iluminación integrada e interface
Ethernet, montada en una mesa
rodante. La estación puede integrarse
o utilizarse independientemente
para la formación básica. Se utiliza
para determinar los parámetros de
sujeción en conexión con la estación
de montaje con robot. Incluye el software
profesional de procesamiento
de imágenes.
Paquete de visualización opcional
Visualización y funcionamiento del
sistema basándose en el software
industrial SCADA. La comunicación
entre el SCADA y los controladores
se realiza a través de bus de campo
o Ethernet. Elegir entre los siguientes
puntos:
– WinCC y Profibus DP para Siemens
– WinCC y Ethernet para Siemens
– InTouch y Ethernet con CPX-CEC
– InTouch y DeviceNet con Allen
Bradley
Paquete opcional CNC
Actualización del sistema con una
pequeña máquina CNC controlada
por PC. La máquina se coloca junto
al robot de montaje, que se encarga
de la carga y descarga automáticas.
El paquete opcional incluye todo el
software necesario para el funcionamiento.
–MILL 55
– TURN 55
Garantía Festo Didactic 24 meses
337

338
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ®
MPS ® 501-505 FMS
Los sistemas para el nivel de introducción
MPS ® 501-FMS
MPS ® 503-FMS
MPS ® 505-FMS
Garantía Festo Didactic 24 meses
MPS ® 502-FMS
MPS ® 504-FMS
Incluso los sistemas más pequeños
ofrecen una secuencia completa
con los componentes esenciales de
un sistema de producción interconectado.
¿Por qué no nos llama?
Nos complacerá asesorarle.

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > MPS ®
MPS ® 512-FMS
Empiece inmediatamente con un paquete completo y personalizado
MPS 512-FMS Bajo demanda
MPS ® 512 FMS gama de paquetes
Consistente en
Estaciones:
– 1 x sistema de transporte por palet FMF-F
– 1 x estación de Distribución
– 1 x estación de Verificación
– 2 x estaciones de Manipulación
– 1 x estación de Procesamiento
– 1 x estación de Clasificación
Software y medios
– Software de programación STEP 7 Trainer package
–CIROS ® Automation Suite
– Mechatronics Assistant con 12 licencias
Servicio
– Puesta a punto y formación inicial en Alemania
Cada vez es más y más común entre
especialistas e ingenieros responsabilizarse
del funcionamiento y el
mantenimiento de sistemas de producción
automatizados y complejos.
Esto requiere la interacción sin fisuras
de las tecnologías involucradas.
MPS ® 500-FMS forma la base para la
formación técnica en general, utilizando
problemas prácticos de aplicaciones
operativas reales.
Proporciona la plataforma perfecta
para analizar, comprender y dominar
la interacción de la mecánica, la neumática,
la ingeniería eléctrica, la tecnología
de control y los interfaces de
comunicación – todo absolutamente
crítico para una adecuada gestión de
sistemas puestos en red.
MPS ® 516-FMS es un paquete completo
que abarca hardware y software
y que puede utilizarse directa
e inmediatamente. El sistema comprende
7 estaciones:
Mercancías entrantes
Estación de Distribución y Verificación
Procesamiento
Estación de Manipulación y Procesamiento
Mercancías salientes
Estación de Manipulación y Clasificación
Transporte
Estación de sistema de Transporte
El sistema puede ampliarse de forma
flexible utilizando los paquetes
opcionales.
¿Necesita requerimientos
especiales en el área de tecnología
de control?
Confiamos en poder hablar con usted.
Nuestros asesores de proyecto
estarán encantados de hallar la solución
ideal para usted.
Información sobre proyectos de clientes: www.festo-didactic.com
339

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios
Control, integración en red, operar, observar, optimización
Control de procesos como en el sector industrial
La realidad como modelo
En MPS ® , los controles se encargan
de procesar las señales, al igual que
en las instalaciones reales de producción.
Las señales del sistema
pueden transmitirse directamente
desde la estación al control, a través
de E/S o de diferentes sistemas
de bus de campo, o transmitirse entre
controles, para intercambiar información.
Estándares industriales de los
líderes del mercado
El MPS ® se basa en estándares industriales.
Las soluciones de automatización
y las tendencias de los
líderes del mercado forman parte del
concepto de MPS ® .
– Controles lógicos programables de
los líderes del mercado
– Software de planificación y de programación
conforme a IEC61131
Los buses de campo más utilizados:
PROFINET, PROFIBUS, AS-Interface,
Ethernet
340 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
PLC a elección del cliente y
optimizado para la aplicación
didáctica
Al EduTrainer ® , el soporte para módulos
PLC completo y cableado, le
añadimos el PLC de su elección y,
si lo desea, lo dotamos también de
componentes de bus de campo. Las
ventajas de EduTrainer ® en la estación
MPS ® son evidentes: el cliente
puede desmontar el control y utilizarlo
para otros procesos o en el
mueble para laboratorio.
Sensibilidad gracias a los módulos
de seguridad
Pocos temas conciernen a tantos empleados
de una empresa como el de
la seguridad en el puesto de trabajo.
Como es lógico, la parada de emergencia,
las señales y las puertas de
seguridad y los controles a prueba
de fallos forman parte de un sistema
compuesto por estaciones MPS ® .

Plug and run
La estación, la consola de control y el
EduTrainer ® disponen de interfaces
SysLink unificadas. Para empezar a
trabajar sólo es necesario enchufar y
no es preciso cablear los diferentes
conectores.
Tema central: el ahorro de energía
Le seguimos la pista a las pérdidas.
Para localizar potenciales de ahorro
es necesario, en primer lugar, medir
el consumo de corriente eléctrica. El
vatímetro sirve de medidor avanzado
para sistemas de aprendizaje con
una alimentación de corriente de 24
V DC y un máximo de 120 W.
Para transmitir datos existe una interfaz
convertible para 0 – 10 V DC o
4 – 20 mA. Disponible también con
Ethernet.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios
Registrar datos
Planificar
ERP
MES
SCADA
PLC
Señales de entrada y salida
Proceso de fabricación/producción
Desde el nivel de campo hasta el de
la empresa
En el sistema de producción modular
y en las instalaciones de formación
de Festo Didactic pueden integrarse
todas las técnicas de los sistemas de
control y mando utilizadas en la producción
fabril. Esto permite una formación
muy realista a todos los niveles
de la pirámide CIM.
Optimización de procesos:
aseguramiento de la calidad en la
producción
Cualquier error de producción y desviaciones
de la tolerancia desapercibidos
o detectados tarde suelen causar
daños costosos o campañas de
recuperación de productos.
En MPS ® , el control continuo es realizado
por módulos opcionales. La
altura de la pieza a manipular es medida
por sensores láser o analógicos.
Con un convertidor de señal se puede
digitalizar la señal analógica.
Nivel corporativo
Nivel de control general
del funcionamiento
Nivel de control (de procesos)
Nivel de mando
Nivel de campo
Nivel de procesos
www.festo-didactic.com
341

342
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Control/Redes
EduTrainer ® Universal variantes preferentes MPS ® /MPS ® PA
Soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-300
S7-313C (ON, A) 567098
S7-313C-2DP 567103
S7-315F-2PN/DP ➔ ver la figura 567104
S7-315F-2PN/DP (ON, A)
Nota:
567099
El EduTrainer ® Universal como variante preferente para MPS ® está equipado con una unidad
de alimentación y como variante preferente para MPS ® PA sin unidad de alimentación
(ON) pero con entradas y salidas analógicas (A).
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m 571817
Adaptador para PC, USB 539006
STEP 7 Software de programación ➔ Página 46
Cable de potencia 90° ➔ Página 235
Otros accesorios:
Módulo de E/S digitales SM323 8E/8S 184550
Módulo de E/S digitales SM323 16E/16S 529142
Conector para panel frontal, Contactos atornillados, 20 polos 184554
Conector para panel frontal, Contactos atornillados, 40 polos 660560
Módulo de E/S analógicas S7-SM334-4E/2A 184804
Ampliación a AS-interface de S7-300 CP 343-2 AS-i Master 533028
Trainer Package, Internet link S7-300, CP343-1 Advanced 533027
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
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El estándar industrial
El concepto modular de SIMATIC
S7-300 de Siemens ofrece la tecnología
profesional del líder del mercado.
Con la variedad de CPU, CP y módulos
E/S, S7-300 cumple con todos los
requerimientos de la técnica de automatización.
El sistema de mando
permite el uso de una amplia gama
de buses de campo, tales como AS-
Interface, Profibus-DP o Profinet.
Con el entorno de programación
STEP 7 están disponibles todos los
lenguajes de programación de PLC
importantes para la industria como
AWL, KOP, FUP, STEP 7-SCL, STEP
7-GRAPH y STEP 7-HiGraph.
EduTrainer ® Universal con:
CPU 313C
–RAM 64 Kbytes para programa
y datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI
Entradas/salidas:
–24 entradas digitales (24 V DC)
– 16 salidas digitales (24 V DC,
400 mA)
– 4 entradas analógicas, 11 bits,
20 ms, (±10 V, 0 – 10 V, ±20 mA,
0/4 – 20 mA), 1 entrada Pt100
– 2 salidas analógicas (±10 V,
0 – 10 V, ±20 mA, 0/4 – 20 mA)
CPU Siemens 313C-2DP
–RAM 64 Kbytes para programa y
datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI, Profibus-DP
Entradas/salidas:
– 16 entradas digitales (24 V DC)
– 16 salidas digitales
(24 V DC, 400 mA)
CPU Siemens 315F-2PN/DP
– RAM 256 Kbytes para programa
y datos
– Incl. MMC
– Interfaces: MPI, DP, PN
SM 323:
– 16 entradas digitales (24 V DC)
– 16 salidas digitales (24 V DC,
500 mA)
SM 334 (sólo en n° art. 567099):
– 4 entradas analógicas, 8 Bit
(0 – 10 V, 0 – 20 mA)
– 2 salidas analógicas,
(0 – 10 V, 0 – 20 mA)
El sistema de soporte:
– Soporte para módulos A4 EduTrainer
® , modelo de mesa, tamaño 1,
An x Al 305 mm x 300 mm
– Placa de simulación de módulo de
19 pulgadas con 2 racores rápidos
SysLink para estación MPS ® y
panel de control, cada uno con 8
entradas y 8 salidas digitales y racor
rápido Sub-D de 15 polos con
4 entradas y 2 salidas analógicas;
puente de parada de emergencia
para conexión de un circuito de seguridad
para desconectar 8 salidas
digitales.
– Unidad de alimentación integrada
110/230 V/24 V, 4,5 A
(sólo en n° art. 567103 y 567104)
– Se puede colocar sobre la mesa o
en una estación MPS ® .
– Sistema de soporte de chapa de
acero, estable y con recubrimiento
en polvo
–Ampliable con módulos de simulación
de 19 pulgadas ➔ Paginas
216 – 217

EduTrainer ® Universal variantes preferentes MPS ® /MPS ® PA
Soporte para módulos A4 con Festo CPX-CEC
Lenguaje universal IEC 61131-3
Programación en un lenguaje universal,
automatización y rendimiento
según la norma IEC 61131-3.
Para preprocesamiento estandarizado:
CPX-CEC como terminal remoto
inteligente de E/S.
Mayor rendimiento
CPX-CEC ofrece ciclos de tiempo mejorados
y más actuadores conectables.
El sistema de E/S modular con
hasta 512 E/S y su funcionalidad
master CAN ofrece una adaptabilidad
total. Se pueden controlar los
ejes neumáticos y eléctricos de manera
inteligente mediante un bus de
campo. Para el diagnóstico y las opciones
de Condition Monitoring se
utiliza la completa biblioteca de funciones
CoDeSys. Control y regulación
– la solución para la automatización
rentable de puestos individuales mediante
control remoto.
EduTrainer ® Universal con CoDeSys
Embedded Controller CPX-CEC:
CPX-CEC
– Procesador 32 Bit MIPS, 400 Mhz
–Memoria de datos 32 MB Flash/
32 MB RAM
–Memoria de usuario 20 MB Flash/
8 MB RAM
–Memoria remanente 32 KB
– Red de comunicación Ethernet
10/100 Base-T
– Servidor web integrado
– Bus de campo master CANopen
– Sistema operativo PLC CoDeSys 2.3
Full RTS
– Diagnóstico handheld para
terminal CPX conectable
– FED conectables a través de
Ethernet
– Visualización servidor OPC para
conectar a cualquier paquete
SCADA
EduTrainer ® Universal digital
(MPS ® )
– Software de programación
CoDeSys V2.3 suministrado por
Festo
– Cable Ethernet para programar el
CPX-CEC
– 16 entradas digitales (24 V DC)
– 16 salidas digitales (24 V DC, máx.
500 mA)
– Interfaces SysLink
– Alimentación: unidad de alimentación
24 V DC integrada
EduTrainer ® Universal analógico
(MPS ® PA)
Como EduTrainer ® Universal digital,
con ampliación analógica adicional
– Entradas analógicas: 4 (12 bits,
0 – 10 V, 0/4 – 20 mA)
– Salidas analógicas: 2 (12 bits,
0 – 10 V, 0/4 – 20 mA)
– Sin unidad de alimentación
El sistema de soporte:
– Soporte para módulos A4 EduTrainer
® , modelo de mesa, tamaño 1
(n° art. 567274) o tamaño 2 (n°
art. 567275), An x Al 305/458 mm
x 300 mm
– Placa de simulación de módulo de
19 pulgadas con 2 racores rápidos
SysLink para estación MPS ® y
panel de control, cada uno con 8
entradas y 8 salidas digitales y racor
rápido Sub-D de 15 polos con
4 entradas y 2 salidas analógicas;
puente de parada de emergencia
para conexión de un circuito de seguridad
para desconectar 8 salidas
digitales.
– Unidad de alimentación integrada
110/230 V/24 V, 4,5 A (sólo en n°
art. 567274)
– El soporte para módulos de tamaño
1 se puede colocar sobre la mesa
o en una estación MPS ® .
– Sistema de soporte de chapa de
acero, estable y con recubrimiento
en polvo
–Ampliable con módulos de simulación
de 19 pulgadas ➔ Paginas
216 – 217
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Control/Redes
CPX-CEC digitales ➔ ver la figura 567274
CPX-CEC analógico (ON, A) 567275
Notas:
El EduTrainer ® Universal como variante preferente para MPS ® está equipado con una
unidad de alimentación y como variante preferente para MPS ® PA sin unidad de alimentación
(ON) pero con entradas y salidas analógicas (A).
Incluidos cable Ethernet para programar el CPX-CEC y software de programación CoDeSys
V2.3 suministrado por Festo (➔ Pagina 47).
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m
Cable de potencia 90° ➔ Página 235
571817
Otros accesorios:
Terminal analógico 526213
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
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343

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Control/Redes
EduTrainer ® Universal variantes preferentes MPS ® /MPS ® PA
Soporte para módulos A4 con Allen Bradley ML 1500
ML 1500 digitales ➔ ver la figura 567107
ML 1500 analógico (ON, A)
Nota:
567102
El EduTrainer ® Universal como variante preferente para MPS ® está equipado con una unidad
de alimentación y como variante preferente para MPS ® PA sin unidad de alimentación
(ON) pero con entradas y salidas analógicas (A).
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m 571817
Cable de programación ML 1500 535827
RSLogix 500 Starter, en
Cable de potencia 90° ➔ Página 235
535829
Otros accesorios:
Ampliación digital ML 1500 535822
Ampliación analógica ML 1500 541126
Ampliación a Ethernet ML 1500 541127
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
344 www.festo-didactic.com
El estándar en Norteamérica
El concepto modular Micro Logix de
Allen Bradley ofrece tecnología profesional
de PLC. Con varias CPU y
módulos, la serie ML cumple con todos
los requerimientos de la técnica
de automatización.
El ML 1500 facilita el uso de una amplia
gama de buses de campo como
DeviceNet y Ethernet. El software de
programación RSLogix 500 permite
disponer del lenguaje de programación
PLC KOP.
EduTrainer ® Universal con
Allen Bradley ML 1500:
ML 1500 + módulos compactos
IN/OUT
–Memoria del programa: 7K + 8k
– Interfaces: RS-232-C
– Regulador PID programable
Entradas/salidas:
– 22 entradas digitales (24 V DC), de
las cuales 8 son contadores de alta
velocidad por configuración
– 16 salidas digitales (24 V DC, 1 A),
de las cuales 2 son salidas de alta
velocidad por configuración,
2 potenciómetros analógicos
integrados
EduTrainer ® Universal digital
(MPS ® )
– Alimentación: unidad de alimentación
24 V DC integrada
Interfaces SysLink:
– 1 cable para conexión a la estación
– 1 cable para conexión al panel de
mando
– 1 puente para conexión a la parada
de emergencia
EduTrainer ® Universal analógico
(MPS ® PA)
Como EduTrainer ® Universal digital,
con ampliación analógica adicional
– Sin unidad de alimentación
Módulos CPU:
Ampliación digital ML 1500
– Grupo de entradas/salidas
digitales 1769-IQ6X0W4-4I/O
(6 IN/4 OUT)
Ampliación analógica ML 1500
– Grupo de entradas/salidas analógicas
1769-IF4XOF2 (4 IN/2 OUT)
Ampliación Ethernet ML 1500
– Interfaz ENI Ethernet 1761-NET-ENI
El sistema de soporte:
– Soporte para módulos A4 EduTrainer
® , modelo de mesa, tamaño 1,
An x Al 305 mm x 300 mm
– Placa de simulación de módulo de
19 pulgadas con 2 racores rápidos
SysLink para estación MPS ® y
panel de control, cada uno con 8
entradas y 8 salidas digitales y racor
rápido Sub-D de 15 polos con
4 entradas y 2 salidas analógicas;
puente de parada de emergencia
para conexión de un circuito de seguridad
para desconectar 8 salidas
digitales.
– Unidad de alimentación integrada
110/230 V/24 V, 4,5 A (sólo en n°
art. 567107)
– Se puede colocar sobre la mesa o
en una estación MPS ®
– Sistema de soporte de chapa de
acero, estable y con recubrimiento
en polvo
–Ampliable con módulos de simulación
de 19 pulgadas ➔ Paginas
216 – 217

Gran funcionalidad
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Control/Redes
EduTrainer ® Universal variantes preferentes MPS ® /MPS ® PA
Soporte para módulos con Mitsubishi MELSEC FX1N
El concepto modular de MELSEC
FX1N de Mitsubishi ofrece tecnología
profesional de PLC de una empresa
de alta tecnología.
El FX1N con sus varias ampliaciones
proporciona todas las funciones requeridas
de un minicontrolador para
la técnica de automatización. El FX1N
permite el uso de una amplia gama
de buses de campo, tales como ASinterface,
Profibus-DP o Ethernet. El
entorno de programación MELSOFT
GX IEC Developer pone a disposición
lenguajes de programación de PLC
importantes para la industria conforme
a la norma IEC 61131-3 como
AWL, KOP, FBD, AS y ST.
EduTrainer ® Universal con MELSEC
FX1N-40MT-DSS
PLC con entradas/salidas integradas:
FX1N
–Memoria de programa de 8 k
– Interfaces: RS 232
Entradas/salidas:
–24 entradas digitales (24 V DC)
– 16 salidas digitales (24 V DC,
500 mA)
EduTrainer ® Universal digital
(MPS ® )
– Alimentación: unidad de alimentación
24 V DC integrada
Interfaces SysLink:
– 1 cable para conexión a la estación
– 1 cable para conexión al panel de
mando
– 1 puente para conexión a la parada
de emergencia
EduTrainer ® Universal analógico
(MPS ® PA)
Como EduTrainer ® Universal digital,
con ampliación analógica adicional
– Sin unidad de alimentación
Módulos CPU:
Ampliación analógica FX1N
– Grupo de entradas/salidas analógicas
FX0N-3A (2 IN/1 OUT)
Ampliación AS-interface FX1N
–ASI-Master FX2N-32ASI-M
Ampliación Ethernet FX1N
– Ethernet FX2NC-ENET-ADP +
FX1NCNV-BD
El sistema de soporte:
– Soporte para módulos A4 EduTrainer
® , modelo de mesa, tamaño 1,
An x Al 305 mm x 300 mm
– Placa de simulación de módulo de
19 pulgadas con 2 racores rápidos
SysLink para estación MPS ® y
panel de control, cada uno con 8
entradas y 8 salidas digitales y racor
rápido Sub-D de 15 polos con
4 entradas y 2 salidas analógicas;
puente de parada de emergencia
para conexión de un circuito de seguridad
para desconectar 8 salidas
digitales.
– Unidad de alimentación integrada
110/230 V/24 V, 4,5 A (sólo en n°
art. 567106)
– Se puede colocar sobre la mesa o
en una estación MPS ®
– Sistema de soporte de chapa de
acero, estable y con recubrimiento
en polvo
–Ampliable con módulos de simulación
de 19 pulgadas ➔ Paginas
216 – 217
MELSEC FX1N analógico (ON, A) ➔ ver la figura 567101
MELSEC FX1N digitales
Nota:
567106
El EduTrainer ® Universal como variante preferente para MPS ® está equipado con una unidad
de alimentación y como variante preferente para MPS ® PA sin unidad de alimentación
(ON) pero con entradas y salidas analógicas (A).
Accesorios recomendados:
Cable de datos de E/S con 2 conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m 571817
Cable de programación FX1N 540683
Mitsubishi GX Trainer Package, de/en
Cable de potencia 90° ➔ Página 235
541149
Otros accesorios:
Ampliación analógica FX1N 541128
Ampliación AS-interface FX1N 541129
Ampliación Ethernet FX1N 541131
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345

346
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Operar/Observar
Operar y observar
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www.festo-didactic.com
Saber lo que está sucediendo – y
reaccionar en consecuencia. Esta es
la sencilla idea en la que se ha estado
basando la tecnología para la automatización
de procesos de producción
completos.
Operar y observar
significa dominar el proceso. Significa
mantener las máquinas y sistemas
funcionando en sus niveles óptimos.
Y significa alta disponibilidad y
productividad.
Visualización en la Red
Visualice y haga funcionar sus estaciones
y sistemas MPS ® utilizando el
último software de visualización de
los líderes del mercado. Aprenda la
aplicación del software de visualización,
su conexión con el proceso productivo,
la creación de sus propias
imágenes del proceso – e incluso la
conexión a Internet.
Ampliable
Si se necesitan elementos de visualización
o control adicionales para
un diseño pesonalizado del flujo
de informacióm, las regletas de terminales
listas para usar en la parte
posterior de la consola de control
permiten una rápida y fácil ampliación.
Paneles de control
➔ Página 219
1 Consola de control
Consola de control MPS ® para
SysLink
La consola de control MPS ® facilita el
funcionamiento de la estación MPS ® .
SysLink o AS-interface – los diversos
interfaces aseguran versatilidad de
uso. Completamente montada con
panel de operador, paneles de comunicación,
panel de reserva y bastidor
de montaje con conector SysLink
Teclado de membrana Pulsador de
Marcha con LED, pulsador de Paro,
pulsador de Reset con LED, 2 pilotos
libremente asignables (vea también
Nº de artículo 195766). Zócalos
de seguridad de 4 mm con indicador
de estado LED para conexión simple
de E/S (vea también Nº de artículo
195767). Hay disponibles zócalos
SysLink y Sub-D para conexión a un
PLC a elegir en el panel posterior.
Consola de control MPS ® para
AS-interface
Completamente montado con consola
de control AS-Interface, paneles
de comunicación, panel de reserva
y bastidor de montaje con conector
AS-interface.
SysLink 195764
AS-Interface 535814
2 19” Panel de control
El panel de control se conecta a un
control a través de Syslink. El panel
de control permite conectar hasta
16 entradas y 16 salidas operativas.
Las señales de pulsadores, interruptores,
pilotos indicadores, entradas
y salidas libres, están disponible en
bornes adicionales.
Pulsador (interruptor):
– Marcha (normalmente abierto)
– Paro (normalmente cerrado)
– Reset (normalmente abierto)
– Auto/Man (normalmente abierto)
Indicadores LED:
– LED Marcha
– LED Reset
– piloto indicador Q1
– piloto indicador Q2
Nº de artículo 195766
3 19” Paneles de comunicación
Si se usa la consola de control para
varias estaciones combinadas, los
paneles de comunicación permiten
el intercambio transparente de señales
adicionales e información entre
las estaciones. 4 entradas y 4 salidas
disponibles en zócalos de seguridad
de 4 mm.
Nº de artículo 195767
4 19” Panel de reserva
Para la integración de componentes
de control adicionales.
Nº de artículo 195765
5 19” Bastidor de montaje
Bastidor de 19” para montaje de paneles
de control. El bastidor puede
montarse en la mesa rodante MPS ® .
– Ancho: 310 mm
– Alto: 132 mm
Nº de artículo 526206

1 Módulo de medición SMAT
El Módulo de Medición SMAT es ensamblado
en una estación MPS ® con
cinta y mide la altura de la pieza a
mecanizar. Para el proceso de medición,
se lleva una pieza de la cinta a
la mesa de medición.
A continuación, se extiende un segundo
cilindro que verifica la altura
de la pieza por medio de un sensor
analógico (SMAT). Tras el proceso de
medición, la pieza es empujada nuevamente
a la cinta. Con un convertidor
de señal opcional (núm. de art.
549844) se puede digitalizar la señal
analógica.
Datos técnicos
– 4 entradas para sensor digital
(PNP)
– 1 entrada para sensor analógico
0 – 10 V (SMAT)
– 2 salidas para actuadores digitales
– 1 alimentación de aire (6 bar)
Nº de artículo 549853
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ®
2 Módulo de medición láser
El Módulo de Medición láser es ensamblado
en una estación MPS ® con
cinta y mide la altura de la pieza a
mecanizar. Para el proceso de medición
se lleva una pieza de la cinta a
la mesa de medición.
Un sensor láser mide la altura de las
piezas a mecanizar. Tras el proceso
de medición, la pieza es empujada
nuevamente a la cinta. Para la digitalización
de las señales analógicas,
solicitar también 4 regletas de bornes
y un convertidor de señal (núm.
de art. 549844).
Datos técnicos
– 3 sensores digitales (PNP)
– 1 sensor analógico:
0 – 10 V/máx. 3 mA
Clase de protección láser 2
Alcance 38 – 58 mm
Resolución 0,007 mm
– 1 actuador digital
– 1 alimentación de aire (6 bar)
Nº de artículo 549854
3 Módulo de giro
El módulo de giro se utiliza si es preciso
rotar, girar o vaciar una pieza a
mecanizar.
Los detectores de final de carrera
sirven para la detección de todos los
movimientos. Los amortiguadores de
fin de recorrido aseguran una aproximación
suave a la posición final. El
módulo está equipado con un conector
multipolo para los sensores y un
terminal de válvulas CPV-SC.
Datos técnicos
– 6 sensores digitales (PNP)
– 4 salidas para 3 actuadores
– 1 alimentación de aire (6 bar)
Nº de artículo 549855
4 Módulo columna de señales
La columna de señales LED con 3 indicadores
(rojo, amarillo, verde) indica
los diversos estados de una instalación
y es adecuada para todas
las estaciones MPS ® . Con clase de
protección IP 65. Se fija al panel de
prácticas perfilado con el material
suministrado.
El suministro incluye el pie y un cable
de conexión de 2 m con finales
del cable abiertos para efectuar la
conexión a la terminal E/S de la estación
MPS ® .
Nº de artículo 549843
Verificación y medición
1
2
3
4
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347

348
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Ingeniería de seguridad
Ingeniería de seguridad
MPS ® Módulo de sistema de
soporte de técnica de seguridad
Con este juego de fijación para la
técnica de seguridad MPS ® se pueden
fijar de forma óptima a cualquier
estación MPS ® los siguientes módulos
MPS ® : puerta, puerta con cierre
activo, rejilla de luz y panel de mando
MPS ® .
– Ángulo lateral
– Chapa frontal de 19“ y canaleta para
cable corta
– Instrucciones de montaje
Nº de artículo 549849
Objetivos didácticos, pedir también:
Documentación didáctica
“El equipo seguro” ➔ Página 74
The safe system
Training documentation
MPS ®
With CD-ROM
Festo Didactic
574144 en
Técnica de seguridad: WBT
➔ Página 26
www.festo-didactic.com
MPS ® Módulo de rejilla de luz
Las rejillas de luz de funcionamiento
sin contacto impiden la entrada
involuntaria o en momentos críticos
del personal de servicio a la zona de
peligro de las instalaciones técnicas
(p. ej., prensas, estaciones alimentadoras
robotizadas, cadenas transferidoras
de mecanizado o instalaciones
de paletización).
El módulo de rejilla de luz MPS ® amplía
cualquier estación MPS ® por lo
que respecta a la técnica de seguridad
y se monta en el módulo de sistema
de soporte de técnica de seguridad
MPS ® . El módulo consta de un
emisor y un receptor montados uno
frente a otro. Los LED infrarrojos del
emisor emiten breves pulsos de luz
que reciben los diodos receptores.
– Rejilla de luz con emisor y receptor
– Cable de conexión (de 5 m)
Datos técnicos
–Tamaño modular emisor/receptor
(ancho x largo x alto): 300 x 34
x 29 mm
– Tensión de alimentación: 24 V DC
– Corriente de conexión máxima:
500 mA
– Longitud de onda: 950 nm
– Altura del campo de protección:
300 mm
– Resolución: 20 mm
– Alcance: hasta 6 m
Nº de artículo 549850
Adecuado para:
MPS ® Módulo de sistema de soporte de
técnica de seguridad
Nº de artículo
Relé de seguridad Pilz
549849
Nº de artículo 573283
Módulo de parada de emergencia
de 19” (9 E)
Nº de artículo 573860
MPS ® Módulo de puerta
Según la norma DIN EN ISO 12100,
Seguridad de máquinas, todas las
piezas móviles de las máquinas deben
contar con dispositivos de protección.
En este sentido, la gama de
productos de técnica de seguridad
MPS ® es ideal para ser utilizada en la
capacitación profesional.
La puerta tiene un interruptor de seguridad
y puede montarse en cualquier
estación MPS ® con el módulo
de sistema de soporte de técnica de
seguridad MPS ® .
En cuanto se abre el dispositivo de
protección, en el interruptor de seguridad
se abren los contactos normalmente
cerrados. Así, el movimiento
potencialmente peligroso se detiene.
– 2 puertas (una de 117 mm de altura
y otra de 260 mm)
– 1 interruptor de seguridad con 2
contactos normalmente cerrados
sin cierre activo
– 1 cable de conexión (5 m)
Nº de artículo 549851
Adecuado para:
MPS ® Módulo de sistema de soporte de
técnica de seguridad
Nº de artículo
Relé de seguridad Sick
549849
Nº de artículo 573282
Módulo de parada de emergencia
de 19” (9 E)
Nº de artículo 573860
MPS ® Módulo de puerta con cierre
activo
Según la norma DIN EN ISO 12100,
Seguridad de máquinas, todas las
piezas móviles de las máquinas deben
contar con dispositivos de protección.
En este sentido, la gama de
productos de técnica de seguridad
MPS ® es ideal para ser utilizada en la
capacitación profesional.
La puerta tiene un interruptor de seguridad
y puede montarse en cualquier
estación MPS ® con el módulo
de sistema de soporte de técnica de
seguridad MPS ® .
En cuanto se abre el dispositivo de
protección, en el interruptor de seguridad
se abren los contactos normalmente
cerrados. Así, el movimiento
potencialmente peligroso se detiene.
– 2 puertas (una de 117 mm de altura
y otra de 260 mm)
– 1 interruptor de seguridad con contacto
normalmente cerrado, contacto
normalmente abierto y cierre
activo (1200 N de presión de
cierre)
– 1 cable de conexión (5 m)
Nº de artículo 549852
Adecuado para:
MPS ® Módulo de sistema de soporte de
técnica de seguridad
Nº de artículo
Relé de seguridad Sick
549849
Nº de artículo 573282
Módulo de parada de emergencia
de 19” (9 E)
Nº de artículo
Módulo request de 19” (3 E)
573860
Nº de artículo 573861

Módulo de parada de emergencia de
19” (9 E)
El módulo de parada de emergencia
de 19“ (9 E) permite ampliar el panel
de mando agregando un pulsador
de parada de emergencia y un pulsador
RESET con llave. El módulo puede
conectarse con un cable de 2,5
m a un relé de seguridad, a un panel
de parada de emergencia o a un
PLC protegido contra errores. Para la
conexión directa al puente de parada
de emergencia de un EduTrainer ®
Universal deben utilizarse conectores
de 4 mm.
La dotación del suministro no incluye
panel liso.
Nº de artículo 573860
Módulo request de 19” (3 E)
El módulo request de 19“ (3 E) permite
ampliar el panel de mando agregando
un pulsador de request con
llave y un pulsador RESET. El módulo
puede conectarse con un cable de
2,5 m a un relé se seguridad.
La dotación del suministro no incluye
panel liso.
Nº de artículo 573861
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Ingeniería de seguridad
Relé de seguridad Pilz
El dispositivo de conmutación de seguridad
cumple los requisitos de las
normas EN 60947-5-1, EN 60204-1
y VDE 0113-1 y puede utilizarse en
aplicaciones con pulsadores de parada
de emergencia, interruptores de
seguridad, sensores de barrera.
Salidas de relé forzadas:
– 3 contactos de seguridad (NA) sin
retardo
– 1 contacto auxiliar (NC) sin retardo
– 1 salida de semiconductor
1 bloque de ampliación de contacto
conectable, modos de funcionamiento
ajustables mediante conmutador
giratorio.
Indicador LED para:
– Tensión de alimentación
– Estado de entrada del canal 1 y 2
– Estado de conmutación de contactos
de seguridad
– Circuito inicial
– Fallos
Bornes de conexión enchufables.
Material de conexión incluido.
Nº de artículo 573283
Relé de seguridad Sick
El dispositivo de conmutación de seguridad
sólo debe utilizarse en aplicaciones
con interruptores de parada
de emergencia, interruptores de seguridad,
interruptores de seguridad
con bloqueo mecánico.
Detección de cortocircuito con control
de dos canales. Salidas: 2 contactos
normalmente abiertos, 1
contacto normalmente abierto con
retardo de reacción ajustable a
0,15 – 3 s ó 1,5 – 30 s.
– 3 LED: tensión de alimentación, relé
K1/K2 (sin retardo) y relé K3/K4
(con retardo)
– Inicialización manual y automática
– Multiplicación de las salidas con
ampliación de contacto
Material de conexión incluido.
Nº de artículo 573282
19” Panel de PARO DE EMERGENCIA
El panel de PARO DE EMERGENCIA
permite la integración del pulsador
de PARO DE EMERGENCIA en el panel
de control. El pulsador se conecta
a el EduTrainer ® o a la placa de PA-
RO DE EMERGENCIA a través de un
cable de 2.5 m con una clavija terminal
atornillada de 2 pines.
El panel de PARO DE EMERGENCIA
puede ser integrado en el panel de
control Nº de artículo 195764. Para
la instalación en el panel de control,
se necesita un panel liso Nº de artículo
534630. El panel liso no está
incluido.
Nº de artículo 534631
19” Panel liso para el panel de
control
Nº de artículo 534630
Placa de PARO DE EMERGENCIA
El flexible concepto de seguridad para
el MPS ® proporciona un método
fácil de desconectar componentes
– tanto para todo el sistema como
para parte de ellos. La placa centralizada
de PARO DE EMERGENCIA es
parte del concepto de seguridad en
el Sistema de Producción Modular y
le permite integrar hasta 10 estaciones
MPS ® en un circuito de seguridad.
Cuando se combina con los pulsadores
de PARO DE EMERGENCIA
y/o interruptores de posición, ofrece
un alto nivel de seguridad. La placa
central de PARO DE EMERGENCIA
puede montarse en la mesa rodante
de una estación junto con le EduTrainer
® Universal.
Para la conexión se necesita un cable
de 4 pines (Núm. art. 535245)
por cada estación. Este cable no está
incluido en el suministro. Las estaciones
conectadas pueden desconectarse
a través de un máximo de 6
interruptores de PARO DE EMERGEN-
CIA. Estos interruptores de PARO DE
EMERGENCIA no están incluidos en
el suministro.
– Entradas (Interruptor de PARO DE
EMERGENCIA ) 1 – 6
– Salidas (estaciones) 1 – 10
Nº de artículo 195769
Pedir también:
Cable de conexión, 4 pines, para conectar
una estación MPS ® (EduTrainer
® Universal) a la placa de PARO
DE EMERGENCIA.
Nº de artículo 535245
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349

350
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Accesorios
Accesorios
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Pedido online: www.festo-didactic.com
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1 Pieza para insertar “Reloj”
Reloj de cuarzo insertable para montar
en un cuerpo
– Diámetro exterior: 40 mm
– Diámetro de montaje: 30 mm
Nº de artículo 534621
2 Pieza para insertar “Termómetro”
Termómetro insertable para montar
en un cuerpo
– Diámetro exterior: 40 mm
– Diámetro de montaje: 30 mm
Nº de artículo 534622
3 Pieza para insertar “Higrómetro”
Higrómetro insertable para montar
en un cuerpo
– Diámetro exterior: 40 mm
– Diámetro de montaje: 30 mm
Nº de artículo 534623
4 Juego de piezas "Cilindro para
montar"
Juego de piezas consistente en componentes
de un cilindro para montar
completo (cuerpo, émbolo, muelle,
culata). Los cilindros pueden montarse
y desmontarse muchas veces. Este
juego permite et montage completo
de 7 cilindros de plástico negros,
7 cilindros de plástico rojos y 7 cilindros
de aluminio.
– Diámetro exterior: 40 mm
– Alto (negras): 22,5 mm
– Alto (rojas y de aluminio): 25 mm
Nº de artículo 162239
5 Juego de piezas “Cuerpos de
cilindros”
El juego de piezas comprende 4 cuerpos
de material sintético negros, 4
cuerpos de material sintético rojos y
4 cuerpos de aluminio del cilindro.
– Diámetro exterior: 40 mm
– Alto (negras): 22,5 mm
– Alto (rojas y de aluminio): 25 mm
Nº de artículo 167021
6 Juego de piezas “Cuerpos de
cilindros para rechazar”
El juego de piezas comprende 2 cuerpos
de material sintético negros, 2
cuerpos de material sintético rojos y
2 cuerpos de aluminio del cilindro.
– Diámetro exterior: 40 mm
– Altura: Cada color: 1x 23 mm y
1x 24 mm
Nº de artículo 534368
7 Juego de piezas “Culatas de
cilindro”
Juego de piezas consistente en 50
culatas para montaje de cilindros.
Las culatas aún no tienen el agujero
para el vástago. El agujero es punzonado
por la estación de prensa hidráulica.
Sin embargo, la estación
de prensa hidráulica también puede
funcionar con culatas ya taladradas.
Número de culatas: 50
Nº de artículo 162240
8 Juego de piezas “Cuerpos”
El juego de piezas comprende 4
cuerpos de material sintético negros,
4 cuerpos de material sintético rojos
y 4 cuerpos de aluminio. En los cuerpos
pueden montarse el “Reloj”, el
“Termómetro” y el “Higrómetro”.
– Diámetro exterior: 40 mm
– Diámetro interior: 30 mm
– Altura: 23 mm
Nº de artículo 534619
9 Juego de piezas “Cuerpos para
rechazar”
El juego de piezas comprende 3 cuerpos
de material sintético negros, 3
cuerpos de material sintético rojos y
3 cuerpos de aluminio.
– Diámetro exterior: 40 mm
Piezas negras:
– Diámetro interior: 30 mm
– Alturas: 22/24/25 mm
Piezas rojas:
– Diámetro interior: 30 mm
– Alturas: 26/27/28 mm
Piezas de aluminio:
– Diámetro interior:
30,2/30,4/30,6 mm
– Altura: 23 mm
Nº de artículo 534620
10 Juego de piezas PA
Para rellenar de líquido la estación
MPS ® PA. Las piezas son compatibles
con las estaciones MPS ® .
Por ejemplo, la ollita en la estación
Pick&Place se puede cerrar con la
tapa.
El juego está compuesto de:
– 6 carcasas en negro
– 6 carcasas en rojo
– 6 carcasas plateadas
– 6 carcasas transparentes
– Diámetro exterior D = 40 mm
– Altura A = 25 mm
– Volumen de relleno V = 15 ml
–24 tapas en negro
Nº de artículo 554301

1 Placa perfilada 350 x 700
Las placas de aluminio anodizado
perfiladas se utilizan para montar
todos los componentes de las estaciones
MPS ® . Ambos lados están
ranurados, por si es necesario montar
elementos por ambas caras. Las
ranuras son compatibles con el sistema
de perfiles ITEM. La placa se
suministra con tapetas para los laterales.
Se ajusta a la mesa rodante
(Núm. art. 120856)
– Altura: 32 mm
– Retícula (de ranura a ranura):
50 mm
– Anchura: 350 mm
– Longitud: 700 mm
Nº de artículo 162386
La placa perfilada 350/700 tiene un
agujero con un diámetro de aprox. 5
cm para el cable de E/S que conecta
el EduTrainer ® Universal con la estación
(no mostrado)
Nº de artículo 170395
2 Pies de goma
Para el montaje protector y antideslizante
de placas perfiladas sobre tableros
de cualquier tipo. Juego para
una placa (4 piezas).
– Caucho natural, no destiñe con el
contacto
– Calidad resistente a la abrasión
– Color: gris, similar a RAL 7001
– Pie de goma con M6x8, así como
tuerca con cabeza de martillo M6
– El juego incluye 4 piezas
Nº de artículo 158343
3 Uniones de placas perfiladas
Para unir dos placas perfiladas (por
ejemplo, al combinar dos estaciones
MPS ® para formar un sistema).
– Longitud: 45 mm
– Método de montaje: Bulón con cabeza
giratoria y tuerca M6 de cabeza
de martillo
Nº de artículo 162228
4 Mesa rodante
La mesa rodante convierte una estación
MPS ® en una unidad móvil y
compacta. Es fácil montar la estación
en la mesa rodante. También puede
montarse un placa de PARO DE
EMERGENCIA. Orificios en las paredes
laterales y posterior facilitan el
tendido ordenado de los cables. La
parte frontal está equipada con fijaciones
para el panel de control. La
mesa se suministra completa, con
ruedas.
– Altura (incl. ruedas, hasta el borde
superior de la placa perfilada):
750 mm
– Anchura: 350 mm
– Fondo: 700 mm
Nº de artículo 120856
5 Juego de herramientas
El juego de herramientas facilita el
trabajo en las estaciones. Un práctico
Minisystainer incluye:
– Regla de acero 200 mm
– Llaves fijas 7, 8, 9, 10
– Llave inglesa
– Alicate de corte oblicuo
– Alicate desforrador
– Alicate de montaje de terminales
– Juego de destornilladores hexagonales,
1.5 – 6
– Destornillador hexagonal, 0,9; 1.3
– Destornillador de estrella PZ02 –
corto
– Destornillador plano
2,5 x 75; 4,0 x 100
– Destornillador plano 1.2 – 1.6
– Cortatubos
– Cortador de fibras ópticas
– Juego de piezas de trabajo, rojo,
negro, plata
– 100 bridas 2,5 x 100
– 100 terminales de cable 0,25
– 100 terminales de cable 0,75
Nº de artículo 539767
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® > Ampliaciones y accesorios > Accesorios
6 Fuente de alimentación de
sobremesa
– Tensión de entrada: 85 – 265 V AC
(47 – 63 Hz)
– Tensión de salida: 24 V DC, a prueba
de cortocircuitos
– Corriente de salida: máx. 4,5 A
–Dimensiones: 75 x 155 x 235 mm
Sin cable de potenci
Nº de artículo 162416
Con cable de potencia: 1,3 m, adecuado
para:
DE, FR, NO, SE, FI, PT, ES, AT, NL, BE, GR,
TR, IT, DK, IR, ID
Nº de artículo 162417
US, CA, América Central, BR, CO, EC, KR,
TW, TH, PH, JP
Nº de artículo
GB, IE, MY, SG, UA, HK, AE
162418
Nº de artículo
AU, NZ, CN, AR
162419
Nº de artículo
CH
162380
Nº de artículo
ZA, IN, PT, SG, HK, (GB), (AE)
162381
Nº de artículo 162382
7 Caja de interface al robot
Suplemento para Estación de robot
El interface del robot permite que el
control del robot realiza funciones
adicionales de PLC. Con la caja de
interface pueden distribuirse hasta
16 E/Ss del robot a 4 zócalos Sys-
Link. La caja de interface al robot se
conecta al control de E/S del robot
a través de un conector Centronics
de 50 pines. En la parte frontal del
panel hay LEDs para indicar el estado
del las E/Ss del robot. En el panel
posterior hay 4 zócalos SysLink para
la conexión de periféricos.
Nº de artículo 534364
1
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351

Mecatrónica y automatización industrial > ProLog Factory
ProLog Factory
Logística, comunicación, mecatrónica, robótica
La nueva plataforma didáctica para
logística, técnica de comunicación,
mecatrónica, robótica e ingeniería
industrial
Los procesos y el flujo de materiales
de la instalación de formación Pro-
Log representan la producción real
incluyendo la logística y el envío de
los productos.
Como componentes se incluyen almacenes
intermedios, almacenes para
las piezas en bruto y un almacén
automático para los productos individuales.
En la línea de producción
se fabrican las piezas que faltan siguiendo
el principio KANBAN.
Línea de producción
Los productos se fabrican en la línea
de producción. En las estaciones individuales
se proporcionan las piezas
en bruto. El sistema comprueba,
mecaniza y monta las piezas en bruto
para convertirlas en productos.
En el almacén de estanterías altas
se guardan temporalmente las piezas
acabadas hasta que vuelven a
utilizarse.
352 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Estación de preparación de envíos
En la estación de preparación de envíos
se compilan los pedidos. Un robot
industrial de brazo articulado
prepara el envío en palets.
Área logística
El área logística sirve de almacén intermedio
en palets hasta la distribución
de los pedidos.

Robots móviles autónomas
Los robots móviles tienen cada vez
mayor importancia en la producción
automatizada. En la instalación de
formación ProLog es posible experimentar
y practicar esta nueva tendencia
de forma realista.
Los robots móviles disponen de una
horquilla telescópica y funcionan
como carretillas elevadoras para alcanzar
todas las posiciones en el
almacén.
Robótica
La célula completa contiene una aplicación
con tareas de manipulación y
de paletización. El robot dispone de
una pinza neumática. Los diferentes
módulos automatizados están conectados
entre sí en la célula y conforman
un entorno didáctico típico
de robotización.
Opcionalmente, la célula puede dotarse
de diferentes robots de 6 ejes.
HMI y técnica de comunicación
En la ProLog Factory se ponen en
práctica principios de integración
en red y de comunicación muy diferentes.
La aplicación SCADA incluye:
– Visualización del estado del sistema
completo y de las estaciones
individuales
–Comunicación con las estaciones a
través de Ethernet/Profibus DP
– Mensajes de alarma
– Historiales de alarma
– Control de sistema
– Adquisición de datos
– Entrada de pedidos
– Aplicación de la base de datos
– Gestión de pedidos
Asimismo, Profibus DP y la comunicación
WLAN están integrados en la
instalación de formación.
Mecatrónica
Las estaciones MPS ® de la instalación
de formación ProLog incluyen:
– Todo lo necesario para la formación
en materia de PLC
– Una gran selección de diferentes
componentes de manipulación
– Técnica de vacío
– Técnica de sensores
– Técnica del accionamiento
Mecatrónica y automatización industrial > ProLog Factory
Motivación para investigar y
aprender
Además de trabajar en competencias
profesionales, con ProLog Factory se
practican también las habilidades relacionadas
de forma realista:
– Capacidad de trabajo en equipo
– Capacidad de cooperación
– Capacidad de aprendizaje
– Independencia
– Capacidad de organización
Las herramientas de programación
y de simulación Robotino ® View, Robotino
® SIM y CIROS ® Robotics incrementan
el éxito en los estudios y la
eficiencia didáctica de la instalación
de formación.
www.festo-didactic.com
353

Mecatrónica y automatización industrial > ProLog Factory
Tecnologías y procesos
Temas centrales de ProLog Factory
Tecnología de accionamiento y
técnica de regulación
La ProLog Factory se caracteriza por
su variedad de moderna técnica de
accionamiento. Los accionamientos
de gran calidad de Festo, como el servomotor
MTR-DCI, el minicarro con
encoder integrado, numerosos ejes
lineales neumáticos y motores de corriente
continua para transportadores
ofrecen enormes posibilidades de
aprendizaje. El Robotino ® es la solución
perfecta para la formación en
técnica de regulación. Éste es el sistema
de transporte sin conductor de la
ProLog Factory y se acciona mediante
tres motores industriales regulados y
de efecto conjunto con encoder.
354 Garantía Festo Didactic 24 meses
Sistemas de manipulación y
técnica de vacío
En numerosos puntos de la instalación
se agarran piezas a manipular,
se transportan y se posicionan,
a menudo con ayuda de la técnica
de vacío. Como en cualquier sistema
moderno con sistemas de manipulación,
en la ProLog Factory se utilizan
pinzas por vacío, generadores y
detectores de vacío, terminales de
válvulas y reguladores de presión
proporcional, además de músculos
neumáticos, carros lineales y actuadores
giratorios.
Técnica de sensores y navegación
Una multitud de órganos sensoriales
de la técnica de automatización se
encargan en la ProLog Factory de la
seguridad, de la precisión y de la calidad.
Sensores ópticos, inductivos y
capacitivos, de color, láser y de presión
la convierten en un sistema de
aprendizaje complejo para los futuros
especialistas en técnica de sensores.
Al ser un vehículo transportador autónomo,
el Robotino ® debe saber, en
todo momento, dónde se encuentra.
Gracias a sus sensores de distancia, a
la cámara en color y al sensor giroscópico
es posible introducir el tema de
la navegación en la clase.
Tecnología RFID
Una completa desconocida hace
unos años, en la actualidad esta tecnología
se aplica no sólo en la técnica
de automatización. El chip RFID es
la placa de características moderna
de los productos de consumo y de
los envases, y es ya de uso habitual
en la vida cotidiana.
La ProLog Factory utiliza la tecnología
RFID para guardar datos de pedidos
y estados de fabricación en
el palet y permite estudiar un tema
absolutamente innovador para la
formación en técnica de automatización.

ProLog Factory Bajo demanda
Oferta conjunta
Incluye:
Línea de producción
Estaciones MPS ® Distribución con almacén triple*, Verificación*, Pick & Place*,
Prensa con músculo neumático*, Almacenamiento*, Separación* y Clasificación*
Estación de preparación de envíos
Con robot industrial
Área logística
Con almacén de estanterías altas y 2 robots móviles
Ordenador SCADA
Con aplicación de visualización
Software y medios
Paquete de programación STEP 7 Trainer Package, CIROS ® Automation Suite,
Mechatronics Assistant, WinCC, Robotino ® View, Robotino ® SIM
* Incluye soporte móvil, panel táctil MPS ® y EduTrainer ® Universal S7-300.
El proceso de producción
Los flujos de materiales y de informaciones
de la ProLog Factory representan
los procesos de una producción
moderna incluyendo la logística
y el envío de los productos. Las piezas
en bruto se almacenan en almacenes
intermedios y en estaciones
individuales, los productos finales se
colocan en un almacén de salida de
mercancías automatizado.
La producción se efectúa conforme al
principio KANBAN. Las posiciones libres
de almacenamiento se reponen
inmediatamente con piezas en bruto.
Los sensores de color y láser garantizan
la expulsión de las piezas con
defectos de calidad.
El montaje de las piezas a manipular
es efectuado por las estaciones
MPS ® Prensa con músculo neumático
y Pick & Place. En la estación de
almacenamiento, las piezas acabadas
esperan a ser guiadas “just in
sequence” al robot de preparación
de envíos y son paletizadas en función
del pedido.
Tras la compilación del pedido, el Robotino
® se hace cargo de los palets y
los transporta a la salida de mercancías
o al almacén intermedio. Cuando
tiene tiempo para ello, lleva los
palets vacíos de vuelta a la estación
de preparación de envíos.
El control del sistema
La ProLog Factory se suministra con
visualización completa. Con el ordenador
maestro se monitorizan todas
las señales, funciones y procesos.
Aquí se introducen también las tareas
relacionadas con los clientes.
Ésta es una función excelente para la
colaboración interdisciplinar, p. ej.,
para trabajar con los alumnos de especialidades
comerciales.
Monitorización de la energía con
el vatímetro DC
Para localizar potenciales de ahorro
es necesario, en primer lugar, medir
el consumo de corriente eléctrica.
Los datos registrados por el vatímetro
DC se transmiten al ordenador
maestro a través de una interfaz convertible
(0 – 10 V DC o 4 – 20 mA)
o de Ethernet. El display del equipo
muestra el consumo de potencia
acumulado.
Contenidos didácticos
Debido a la gran cantidad de estaciones
y tecnologías contenidas en
ellas, pueden examinarse prácticamente
todos los temas relevantes
relativos a las técnicas de automatización
y control.
– Aplicación de la tecnología RFID
– Sistema de visión e inspección
con cámara
– Uso de PLC y su programación
– Uso de diferentes equipos de
manipulación y pinzas
– Aplicación de diferentes actuadores
eléctricos
– Técnica de vacío
– Actuadores neumáticos lineales y
de rotación
– Utilización de músculo neumático
– Utilización de sensores láser y de
color
– Utilización de sensores de presión
– Utilización de robots industriales
– Integración en red de sistemas automatizados
con Ethernet TCP-IP
– Visualización de sistemas con
WinCC
– Utilización de herramientas de
simulación
–Comunicación WLAN
Mecatrónica y automatización industrial > ProLog Factory
– Tecnología RFID
– Integración en red con Profibus-DP
– Trabajo con robots móviles
– Programación de un robot móvil
con GRAFCET
– Creación de bloques funcionales
en C++
– Regulación de actuadores
– Navegación
www.festo-didactic.com
355

Mecatrónica y automatización industrial > Robot Vision Cell
Robot Vision Cell
Tendencias de robótica en el punto de mira
Robots con contacto visual
En las ferias más importantes de sistemas
de manipulación o en los catálogos
de los líderes del mercado llama
la atención que, sin cámara, una
célula robotizada moderna no tiene
utilidad alguna para la fabricación
del mañana. La cámara es condición
indispensable para una forma de trabajo
elemental del futuro, es decir, la
colaboración entre hombre y robot.
En este sentido, Robot Vision Cell representa
un entorno de aprendizaje
innovador para la formación moderna
en robótica. Esta célula permite
estudiar el potencial de las aplicaciones
con robots actuales y las tendencias
de aplicaciones futuras de forma
realista y clara.
Prioridad 1: seguridad
Los robots son rápidos, potentes y
dinámicos. Por esta razón, los cerramientos
de seguridad sirven para
proteger el personal de servicio y
mantenimiento.
La seguridad debe tener la prioridad
máxima en la formación y debe
estar siempre presente en el contenido.
Por lo tanto, es lógico que hayamos
alojado la Robot Vision Cell
en un cerramiento de protección y la
hayamos dotado de puertas de seguridad.
356 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Simulación de soldadura
La soldadura es un ejemplo típico
de aplicación con robots que requiere
un control de trayectoria preciso.
En la Robot Vision Cell pueden simularse
tareas de soldadura por arco
con herramientas y piezas perfiladas
apropiadas.
Paletización y montaje
El montaje rápido y preciso de productos
intermedios o finales y la retirada
o la alimentación de palets
son tareas estándar en la mayoría
de aplicaciones con robots. Por esta
razón, las piezas a manipular del
sistema de producción modular y los
palets apropiados forman parte del
suministro.

Cámara de ejecución industrial
La cámara industrial se comunica a
través de Ethernet directamente con
el control de robot, lo que permite
una integración sencilla en los procesos
para detectar posiciones y colores,
comprobar medidas o controlar
procesos de montaje.
Unidad de calibración y de iluminación
transmitida
La unidad de calibración y de iluminación
transmitida presta asistencia
adicional a la cámara en la tareas de
aseguramiento de calidad. Por ejemplo,
aumenta la precisión de las posiciones
de las herramientas o facilita
la detección de las posiciones.
Configuración, programación y
simulación
¡Ni un sistema de aprendizaje sin el
software necesario!
La célula se suministra con un software
de configuración y de sistema
de visión que permite plantear y resolver
ejercicios complejos de medición
y de control.
Las células en 3D simuladas de CI-
ROS ® Robotics contribuyen considerablemente
a mejorar la eficiencia y
la variedad de las clases. Además, la
simulación ofrece una gran seguridad
para los inicios en la formación
en robótica.
Mecatrónica y automatización industrial > Robot Vision Cell
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357

358
Mecatrónica y automatización industrial > Robot Vision Cell
Robot Vision Cell
Robótica y sistema de visión
Garantía Festo Didactic 24 meses
Función
La Robot Vision Cell ofrece el entorno
óptimo de aprendizaje para la robótica
y el sistema de visión. La disposición
clara de los palets y de las
superficies de colocación permite
trabajar en la célula de forma sencilla
y eficiente. Con la célula pueden
realizarse tareas diferentes, como
paletizar, montar o soldar (simulación).
Estructura
La célula robotizada está montada
sobre una placa perfilada de aluminio.
El controlador de robot está
montado en el bastidor inferior en
una posición destacada. La estación
dispone de un interruptor general y
de una consola de control adicional.
El sistema de seguridad de la célula
incluye puertas con interruptor de
seguridad y pulsador de parada de
emergencia.
Robots opcionales
La célula puede equiparse con diferentes
sistemas robotizados, como
Mitsubishi RV-2SDB o KUKA KR5sixx.

Robot Vision Cell RV-2SDB Bajo demanda
(Con bastidor inferior, cabina de seguridad, sistema de visión y sistema robotizado
Mitsubishi RV-2SDB)
Robot Vision Cell KR5sixx Bajo demanda
(Con bastidor inferior, cabina de seguridad, sistema de visión y sistema robotizado KUKA
KR5sixx)
Contenidos didácticos para la
elaboración de proyectos
Mecánica:
– Estructura mecánica de una
estación
Técnica de sensores:
– Modo de funcionamiento y campos
de aplicaciones de los sensores
ópticos
Sistema de visión:
– Modo de funcionamiento y campos
de aplicaciones de los sistemas
industriales de visión por cámara
– Detección de objetos
– Posición y orientación
–Comunicación con unidades de
control de nivel superior
Técnica de seguridad:
– Modo de funcionamiento y campos
de aplicaciones de los interruptores
de seguridad
– Estructura de los circuitos de
seguridad
Robótica:
–Campos de aplicaciones de los
r obots industriales
–Terminología de la robótica
– Programación tipo teach-in de
robots en diferentes sistemas de
coordenadas
– Desplazamiento de robots en sistemas
de coordenadas de objeto
Mecatrónica y automatización industrial > Robot Vision Cell
Medios didácticos recomendados
CIROS ® Robotics ➔ Pagina 43
WBT Machine Vision ➔ Pagina 25
WBT sobre técnica de seguridad
➔ Pagina 26
www.festo-didactic.com
359

Mecatrónica y automatización industrial > Tecnología CNC
Tecnología CNC de EMCO
Eficiencia de torneado y fresado
El programa de formación
Festo Didactic integra la formación
CNC en el sistema de aprendizaje del
cliente para adaptarse a las exigencias
de la formación moderna en el
área del metal. La programación CNC
y el arranque de virutas, tareas importantes
de numerosas empresas
de la industria metalúrgica, plantean
grandes exigencias a los alumnos.
Tecnología CNC del líder del
mercado
El fabricante de maquinaria EMCO
ofrece un concepto exclusivo de formación
compuesto por máquinas de
alta calidad, software modular y teachware
de apoyo.
EMCO es el mayor fabricante de maquinaria
de Austria y líder en el mercado
en formación CNC desde hace
años. Todas las máquinas están
adaptadas a las necesidades especiales
de la formación: Técnica de
seguridad conforme a directivas CE,
variedad de controles, dimensiones
compactas y precio reducido.
360 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Máquinas CNC de EMCO: de la
industria para la industria
EMCO ofrece soluciones avanzadas
para el sector industrial en materia
de torneado y fresado CNC. La extensa
gama de productos de EMCO
comprende desde tornos y fresadoras
convencionales, pasando por
centros de torneado CNC y hasta la
célula de fabricación totalmente automatizada.
Soluciones perfectas para la
formación
Saber-hacer al servicio del cliente.
Las máquinas de EMCO para la formación
técnica se caracterizan por:
– Construcción y calidad conforme
a los estándares industriales actuales
– Larga vida útil y elevada precisión
constante de las piezas acabadas
– Funciones de contenido y características
equivalentes a las máquinas
industriales modernas

Cambio de control sin problemas
Las máquinas CNC estándar se conectan
a un control CNC sin posibilidad
de variación. Si para la formación
se necesita otro control, esto
suele requerir comprar una máquina
nueva. Con los tornos y fresadoras
controlados por PC de EMCO es
otra historia. El teclado de control
se cambia en pocas maniobras y sólo
es necesario activar el otro software
y sujetar. Ello permite utilizar
todos los controles industriales más
difundidos del mercado en una sola
máquina.
Máquina individual o laboratorio
CNC
El software de control también se suministra
en forma de puesto de programación
offline. En combinación
con teclados de control disponibles
por separado planificamos para el
cliente el laboratorio didáctico CNC
completo con diferentes controles,
como SINUMERIK, Fanuc o Haidenhein.
CAD/CAM y simulación
CAMConcept de EMCO es un sistema
CAD/CAM para el torneado y fresado
con simulación gráfica en 3D.
Construya piezas sencillas con ayuda
de las funciones CAD integradas y
confeccione su propio programa CNC
sin necesidad de tener conocimientos
específicos en materia de controles
CNC.
Opcionalmente, la unidad de control
de la máquina WinNC puede completarse
con una simulación en 3D.
Win3D-View permite realizar una simulación
en 3D sencilla para el torneado
y el fresado.
Mecatrónica y automatización industrial > Tecnología CNC
¿Torneado o fresado CNC?
¿Qué control y qué accesorios?
Llámenos sin compromiso. Le asesoraremos
con gusto. Festo Didactic es
el distribuidor y proveedor de servicios
exclusivo de los sistemas para
enseñanza CNC de EMCO en determinados
países.
Consulte nuestra página de Internet
para obtener más información al
respecto.
www.festo-didactic.com
361

Mecatrónica y automatización industrial > Tecnología CNC
Concept MILL y TURN
Alta calidad para la formación
362 Garantía Festo Didactic 24 meses
Fresadora Concept MILL 55
La fresadora compacta es ideal para
la enseñanza y cuenta con prácticamente
todas las características
de una máquina industrial: opcionalmente
con cambiador de herramientas
de 8 posiciones con brazo orientable
y sistema Pick-up, dispositivo
de división NC como cuarto eje, lubricación
en cantidades mínimas y la
tecnología de control más moderna.
Opciones de automatización: Integración
en sistemas FMS o CIM a
petición.
Aspectos más destacados
– Estable construcción industrial
de fundición gris
– Husillo de marcha a derecha/
izquierda
– Accionamiento principal con regulación
continua
– Aproximación automática al punto
de referencia
– Revestimiento completo del espacio
operativo
– Control EMCO EASY CYCLE integrado
– Integrated EMCO EASY CYCLE
control system
Concept MILL 55 sin cambiador de herramientas 538395
Concept MILL 55 con cambiador de herramientas 538865
Fresadora Concept MILL 105
La máquina compacta cuenta con un
accionamiento principal con regulación
continua, tambor de herramientas
con 10 posiciones, tornillo de
banco neumático y dispositivo de división
NC como cuarto eje opcional.
Los elementos deslizantes y portantes
de la Concept MILL 105 están fabricados
en fundición gris, ofreciendo
una precisión máxima.
Opciones de automatización: Integración
en sistemas FMS o CIM a
petición.
Aspectos más destacados
– Estable construcción industrial de
fundición gris
–Tambor de herramientas con 10
posiciones y lógica de dirección
– Alojamiento sin holgura del husillo
de trabajo en rodamientos de bolas
de contacto angular precisos y
con lubricación duradera
– Accionamientos principal y de
avance con regulación continua
– Ejecución de todas las operaciones
importantes de fresado conforme a
la realidad
– Control EMCO EASY CYCLE integrado
Concept MILL 105 534590
Fresadora Concept MILL 250
Entrenamiento al máximo nivel: Potencia
de accionamiento de 7 kW y
almacén de herramientas con 20 posiciones
y pinza doble de gran velocidad.
Gracias a su estructura estable
y compacta, la Concept MILL 250 se
instala en cualquier lugar.
Opciones de automatización: Integración
en sistemas FMS o CIM a
petición.
Aspectos más destacados
– Gran velocidad de accionamiento
–Almacén de herramientas con 20
posiciones
– Estructura estable y compacta
– Óptima visibilidad gracias a su
revestimiento completo
– Posibilidad de carga en grúa
– Técnica de servomotor en todos
los ejes
– Interfaz USB y Ethernet
Concept MILL 250 567161

Torno Concept TURN 55
La Concept TURN 55 es un torno de
sobremesa CNC de dos ejes controlado
por ordenador. Su estructura y
funcionamiento equivalen al estándar
industrial. Permite la explicación
y la comprensión práctica de todas
las etapas esenciales del proceso de
fabricación moderno gracias a su semejanza
con la realidad.
Opciones de automatización: Integración
en sistemas FMS o CIM a
petición.
Aspectos más destacados
– El torno CNC de sobremesa más
compacto
– Construcción industrial de bancada
inclinada
– Motores de eje de máxima resolución
– Husillo de marcha a derecha/
izquierda
– Accionamiento principal con regulación
continua
– Dispositivo automático de rotación
de herramientas con 8 posiciones
– Creación automática de referencias
– Control EMCO EASY CYCLE integrado
Concept TURN 55 534573
Torno Concept TURN 105
La variante de sobremesa del torno de
2 ejes controlado por ordenador no
solo satisface sobradamente todos los
requisitos básicos para la formación
técnica, sino que es exponente de la
técnica de mayor precisión: Todos los
componentes determinantes para la
precisión, como el cabezal del husillo,
el carro, el sistema de herramientas
y el contrapunto, se encuentran en la
Concept TURN 105 montados sobre
una bancada inclinada fija antivibratoria
de fundición gris. Opciones de automatización:
Integración en sistemas
FMS o CIM a petición.
Aspectos más destacados
– Bancada inclinada de estructura
estable de fundición gris
– Alojamiento en tres puntos de la
bancada de la máquina
– Guías templadas
– Lubricación central
– Dispositivo de rotación de
herramientas con 8 posiciones
– Revestimiento completo del
espacio operativo
– Control EMCO EASY CYCLE
integrado
Concept TURN 105 534575
Torno Concept TURN 250
Calidad infalible hasta el último tornillo
a un precio incomparable. Bancada
de la máquina extremadamente sólida,
cabezal del husillo termosimétrico,
cojinete del husillo de alta precisión,
guías de rodillo pretensadas en todos
los ejes y revólver de herramientas de
gran velocidad. Y además, el control
cambiable EMCO WinNC. Opciones de
automatización: Integración en sistemas
FMS o CIM a petición.
Aspectos más destacados
– Bancada de la máquina extremadamente
sólida, elevada estabilidad
térmica
– Máxima precisión de procesamiento
– Estructura de máxima compacidad
– Control WinNC cambiable
– Posibilidad de conmutar los
WinNCs en menos de un minuto
– Elaboración de calidad máxima
europea
Concept TURN 250 - B 557440
Concept TURN 250 - T 557441
Concept TURN 250 - TC 557442
Concept TURN 250 - TM 557443
Concept TURN 250 - TCM 557444
Mecatrónica y automatización industrial > Tecnología CNC
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363

Mecatrónica y automatización industrial > Tecnología CNC
Concept 450
En camino de convertirse en un producto de fabricación en serie
364 Garantía Festo Didactic 24 meses
Fresadora Concept MILL 450
Conozca el arranque de viruta infalible.
La Concept MILL 450 es una
máquina de producción para la formación
en fresado por CNC: con almacén
fijo de herramientas con 20
posiciones, cambiador rápido de dos
brazos, husillo principal de 13 kW y
10.000 U/min, avances de 24 m/min
de marcha acelerada y filosofía de
control EMCO WinNC.
Opciones de automatización: Integración
en sistemas FMS o CIM a
petición.
Aspectos más destacados
– Dinámica excepcional
– Estabilidad térmica óptima para
una precisión máxima
– Alto rendimiento de arranque de
virutas
– Múltiples opciones de automatización
– Excelente relación precio-prestaciones
Concept MILL 450 563256
Torno Concept TURN 450
Una nueva dimensión de la formación
en CNC para la industria. Equipada
con un eje C, herramientas accionadas
y técnica de accionamiento
digital, la Concept TURN 450 equivale
a una máquina industrial de funcionamiento
y rendimiento de última
generación.
Opciones de automatización: Integración
en sistemas FMS o CIM a
petición.
Aspectos más destacados
– De aplicación universal
– Técnica de accionamiento digital
– Dinámica excepcional
– Estabilidad térmica óptima
– Máxima precisión de procesamiento
– Estructura compacta de la máquina
Concept TURN 450 - TC 548355
Concept TURN 450 - TCM 548356

Software de control Win NC
– Manejo mediante teclas de pantalla
como en el control industrial
original
– Simulación gráfica en 2D con función
de zoom automático
– Moderna interfaz de usuario
– Diversas posibilidades de manejo
– Diferentes versiones de idiomas
Equipamiento
– Instalación de los controles intercambiables
en máquinas Concept
y/o PC
– Teclado específico de control en
máquinas Concept y/o PC
–Cambio sencillo del módulo específico
de teclas en sólo un minuto
Torno y fresadora Sinumerik 810D/840D
Bajo demanda
Torno y fresadora Sinumerik Operate
Bajo demanda
Torno y fresadora Fanuc
Bajo demanda
Fresadora Haidenhein
Bajo demanda
Mecatrónica y automatización industrial > Tecnología CNC
Software
El principio del control intercambiable
Teclado de control
El teclado de control (accesorio con
módulos de teclas intercambiables
para cada uno de los tipos de control)
facilita considerablemente el
manejo y es una gran herramienta
didáctica por su fidelidad con el original.
Incluye cable USB.
Además del teclado de control, se requiere
un PC con monitor, no incluido
en el suministro. Por cada teclado de
control se necesita la licencia WinNC
correspondiente y un módulo de teclas
no incluido en el suministro.
Teclado de control
Bajo demanda
Módulo de teclas Sinumerik bajo
Bajo demanda
Módulo de teclas Fanuc bajo
Bajo demanda
Módulo de teclas Haidenhein
Bajo demanda
CAMConcept
CAMConcept es un software innovador
para la formación completa en
materia de CAD/CAM y de NC desde
la construcción hasta la producción.
El software ofrece todas las funciones
básicas de los programas CAD.
La representación gráfica de los ciclos
CNC permite programar rápidamente,
mientras que las simulaciones
en 3D y las comprobaciones de
colisiones garantizan un control seguro
del programa.
CAMConcept para el torneado o el
fresado
Un sistema de programación en red
CAD/CAM para tornear o fresar.
CAMConcept
Bajo demanda
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365

Mecatrónica y automatización industrial > MicroFMS
MicroFMS
MicroFMS: iniciación al mundo
de la fabricación flexible y de los
sistemas integrados
Es posible representar todos los procesos
esenciales de un sistema de
manufactura flexible y completamente
automatizado (FMS):
–Almacén intermedio para piezas
en bruto
– Unidad separadora de piezas
– Carga CNC de máquinas con robot
– Procesos de mecanizado CNC
–Almacén intermedio para piezas
acabadas
– Opciones SCADA/DNC
Tecnología CNC
Las máquinas CNC empleadas son
tornos o fresadoras de sobremesa
controlados por PC cuya estructura y
funcionamiento satisfacen el estándar
industrial.
366 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Robots industriales
Para la carga y descarga se utilizan
robots industriales dotados de
un controlador de gran capacidad
(multitarea, control de trayectoria).
Gracias a la modularidad y a las interfaces
claramente definidas, los
sistemas MicroFMS pueden combinarse
entre sí y con otras estaciones
MPS ® .
Control, programación y simulación:
las soluciones de software para
MicroFMS
– Sencillo sistema CAD/CAM para el
torneado y el fresado.
– Simulación en 3D para el torneado
y el fresado.
–CIROS ® Automation Suite

La unión hace la fuerza
Los subsistemas MPS ® , MPS ® 500-
FMS y MicroFMS pueden utilizarse
tanto por separado como combinados.
Esto permite obtener una gran
variedad de combinaciones adaptadas
perfectamente a la formación.
Además, el sistema conserva la facilidad
de control, ya que en el diseño
de las interfaces se ha concedido
una gran importancia a la estandarización.
Tecnología de control
descentralizada
Todas las estaciones disponen de su
propio control y pueden utilizarse
por separado, lo que permite controlar
fácilmente los sistemas. Las estaciones
se sincronizan entre sí a nivel
1 (L1) a través de E/S digitales.
Entrada de pedidos y visualización
de la célula CNC
El ordenador de la célula CNC faclita
la entrada de varios pedidos CNC diferentes,
en un sólo lote de pedido.
Cada pedido puede lanzar su propio
programa CNC a través de DNC.
También puede definirse si un pedido
incluye el torneado, el fresado o
ambos. Además de la entrada de pedidos,
el CNC es visualizado dinámicamente
utilizando una representación
en 3D.
Mecatrónica y automatización industrial > MicroFMS
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367

Mecatrónica y automatización industrial > MicroFMS
MicroFMS
Principios de control y de comunicación
Control
del robot Cable E/S, 50-pines
Estación de
pulmón de
piezas
Estación de
pulmón de
piezas
Control
del robot
XMR
Caja de interface
al robot
XMB XMA
Sistema
SCADA
TCP/IP DNC
Control
CNC
Interface del robot
Interface DNC
Control
CNC
Interface del robot
368 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Nivel 1:
Modo de almacenamiento
intermedio automatizado mediante
comunicación de E/S entre el robot
y la máquina CNC
El sistema de mando del robot se
ocupa de controlar, de forma centralizada,
el modo de almacenamiento
intermedio automatizado. El modo
de almacenamiento intermedio se
inicia y se para a partir del panel de
mando MPS ® de la estación robótica.
El nivel 1 permite el tratamiento automatizado
de un depósito intermedio
de piezas en bruto. Si desean
confeccionarse piezas distintas, el
programa correspondiente deberá
seleccionarse manualmente en la
máquina CNC. A través del interface
de robot de las máquinas CNC, el
sistema de mando del robot fija y lee
E/S para establecer la comunicación
entre el robot y la máquina CNC, p.
ej., para el arranque y la parada del
mecanizado CNC, la confirmación de
fin de operación o la apertura y el
cierre de la puerta.
El sistema de mando
Cada máquina CNC del MicroFMS
dispone de su propio PC como sistema
de mando. En el PC pueden instalarse
distintos sistemas de mando
industriales, como p. ej., Sinumerik
810D/840D, Sinumerik Operate,
Fanuc o el sistema CAD/CAM
CAMConcept. Un tablero de mando
opcional permite también simular la
interfaz de usuario del sistema de
mando correspondiente.
Para la automatización, las máquinas
CNC han sido provistas de puertas
automáticas, un mandril de sujeción
neumático o un tornillo de banco
electromecánico y un interface E/S
para la comunicación.
Gama de piezas
A partir de piezas en bruto de 30 o
40 mm de diámetro pueden fabricarse,
por ejemplo, las piezas torneadas
o fresadas mostradas en las fotos.
Nivel 2:
Modo de almacenamiento
intermedio flexible con el sistema
SCADA
El robot, la máquina CNC y el ordenador
de la célula, así como un laboratorio
CAD/CAM opcional están
conectados entre sí mediante Ethernet.
Los comandos DNC son transmitidos
por el ordenador de la célula a
la máquina CNC a través del interface
DNC disponible en cada caso (RS232
o TCP/IP).
El nivel 2 reproduce todas las funciones
de sistemas de producción
industriales flexibles (FMS). A cada
pieza en bruto puesta a disposición
en el depósito intermedio se le
asigna un plan de proceso específico.
Esto permite confeccionar piezas
de distinta naturaleza en la instalación.
Los programas CNC respectivos
se cargan en la máquina con ayuda
del ordenador de célula a través de
DNC. Opcionalmente puede conectarse
un laboratorio CAD/CAM a la
instalación.

TURN 55 es un torno de bancada inclinada
compatible con la industria,
que permite todas las posibilidades
de mecanización de un moderno torno
CNC: torneado, corte en profundidad,
cizallamiento y taladrado.
Mecatrónica y automatización industrial > MicroFMS
TR6 – Piezas torneadas con carga por robot
TURN 55
Torno, montado en mesa con placa
perfilada:
– Cabezal para 8 herramientas
– Husillo de giro a derechas o a
izquierdas
– Motor principal de velocidad variable
(0,75 kW)
– Velocidad de corte constante
–Movimiento automático al punto
de referencia
– Plato neumático
– Puerta automática e interface
con el robot
– Recorrido X/Z: 48/236 mm
– Avance rápido: 2 m/min
– Ancho máximo / diámetro máximo
de torneado 335/52 mm
– Margen de velocidades
120 – 4000 rpm
– Control PC con interface de controlador
CNC seleccionable
Estación pulmón de piezas
2 cintas transportadoras, montadas
en mesa rodante con placa perfilada:
– Transportador 1 para almacenamiento
temporal y separación de
piezas cilíndricas sin mecanizar de
30 ó 40 mm
– Transportador 2 para almacenamiento
temporal y/o separación
de piezas cilíndricas acabadas con
un área de base de por lo menos
30 mm de diámetro
RV-2SDB
Robot industrial de 6 ejes, montado
en mesa rodante con placa perfilada:
– Alcance/carga útil: 504 mm/2 kg
– Accionamiento del eje: Servomotores
AC con reductor armónico
– Precisión de la repetición:
±0,02 mm
– Velocidad máxima: 4400 mm/s
– Pinza: Pinza neumática con dedos
para piezas cilíndricas con un diámetro
de 8 – 40 mm
– Controlador: Procesador RISC de
64 bits con sistema operativo multitarea
en tiempo real, interpolación
circular y lineal PTP
– Panel: interruptor de hombre
muerto, pulsador de PARO DE
EMERGENCIA, movimiento del
robot en coordenadas cartesianas,
de articulación y de herramienta.
MicroFMS TR6 Bajo demanda
Célula robot
El control automático y la carga/descarga
de la máquina CNC se realiza
por medio del robot industrial de 6
ejes RV-2SDB utilizado en el MPS ® .
En la estación Pulmón, las piezas
cilíndricas sin mecanizar son retenidas
y alimentadas por separado a
un robot para su manipulación. Una
vez mecanizadas por el CNC, el robot
retira la pieza acabada y la coloca en
la cinta transportadora de la siguiente
estación, en la que es almacenada
temporalmente o separada para un
posterior transporte.
Control, programación, simulación:
las soluciones de software para
MicroFMS
– Sistema CAD/CAM simple para
torneado y fresado
– Simulación en 3D para torneado y
fresado
–CIROS ® Automation Suite
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369

Mecatrónica y automatización industrial > MicroFMS
MR6 – Célula de fresado con carga por robot
Célula robot
El control automático y la carga/descarga
de la máquina CNC se realiza
por medio del robot industrial de 6
ejes RV-2SDB utilizado en el MPS ® .
En la estación Pulmón, las piezas
cilíndricas sin mecanizar son retenidas
y alimentadas por separado a
un robot para su manipulación. Una
vez mecanizadas por el CNC, el robot
retira la pieza acabada y la coloca en
la cinta transportadora de la siguiente
estación, en la que es almacenada
temporalmente o separada para un
posterior transporte.
370 Garantía Festo Didactic 24 meses
Control, programación, simulación:
las soluciones de software para
MicroFMS
– Sistema CAD/CAM simple para
torneado y fresado
– Simulación en 3D para torneado y
fresado
–CIROS ® Automation Suite
MILL 55 es una máquina fresadora
de 3 ejes, de diseño compatible con
la industria, que ofrece todas las posibilidades
de un moderno centro de
mecanizado CNC: fresado, corte y taladrado/escariado.
MILL 55
Máquina fresadora de 3 ejes, montada
en un bastidor adecuado:
– Husillo de giro a derechas o a
izquierdas
– Motor principal de velocidad variable
(0,75 kW)
–Movimiento automático al punto
de referencia
– Elemento de fijación electromecánico
– Puerta automática e interface con
el robot
– Recorrido X/Y/Z: 190/140/260 mm
– Avance rápido: 2 m/min
– Área de sujeción de la mesa de la
fresadora: 420 x 125 mm
– Margen de velocidades:
150 – 3500 rpm
– Control PC con interface de controlador
CNC seleccionable
–Tambor de herramientas de 8 estaciones
(opción)
Estación pulmón de piezas
2 cintas transportadoras, montadas
en mesa rodante con placa
perfilada:
– Transportador 1 para almacenamiento
temporal y separación de
piezas cilíndricas sin mecanizar de
30 ó 40 mm
– Transportador 2 para almacenamiento
temporal y/o separación de
piezas cilíndricas acabadas con un
área de base de por lo menos 30
mm de diámetro
RV-2SDB
Robot industrial de 6 ejes, montado
en mesa rodante con placa
perfilada:
– Alcance/carga útil: 504 mm/2 kg
– Accionamiento del eje: Servomotores
AC con reductor armónico
– Precisión de la repetición: ±0,02 mm
– Velocidad máxima: 4400 mm/s
– Pinza: Pinza neumática con dedos
para piezas cilíndricas con un diámetro
de 8 – 40 mm
– Controlador: Procesador RISC de
64 bits con sistema operativo multitarea
en tiempo real, interpolación
circular y lineal PTP
– Panel: interruptor de hombre
muerto, pulsador de PARO DE
EMERGENCIA, movimiento del
robot en coordenadas cartesianas,
de articulación y de herramienta.
MicroFMS MR6 Bajo demanda

Esta combnación del torno TURN
105 y la fresadora MILL 105 es una
eficiente implementación de una línea
de producción con máquinas
CNC para operaciones de torneado
y fresado.
Mecatrónica y automatización industrial > MicroFMS
MTLR11 – Torneado y fresado con robot sobre eje lineal
MILL 105
Fresadora de 3 ejes con puerta automática
e interface robótico, montada
en mesa con placa perfilada. PC con
controlador de interface seleccionable
CNC para fresadora, en banco.
Opcional: Panel de control industrial.
TURN 105
Torno de 3 ejes con puerta automática
e interface robótico, montado
en mesa con placa perfilada. PC con
controlador de interface seleccionable
CNC para fresadora, en banco.
Opcional: Panel de control industrial.
Estación pulmón de piezas
Una estación con tres pulmones de
cinta transportadora, montados en
mesa rodante con placa perfilada.
Transportadores 1 y 2 para almacenamiento
temporal y separación de
piezas cilíndricas sin mecanizar de
tamaño 30 o 40 mm. Transportador
3 para almacenamiento temporal y/o
separación de piezas acabadas cilíndricas
con una zona de base de por
lo menos 30 mm de diámetro.
RV-2SDB
Robot industrial de 6 ejes, con pinzas
neumáticas, montado en eje
lineal.
Eje lineal con accionamiento por
correa dentada
– Longitud del recorrido: típicamente
2000 mm, según la distribución
– Guia precisa y firme a través de
rodamientos de bolas lineales
– Motor de accionamiento:
Servomotor AC
– Potencia: 0,2 kW
– Velocidad sin carga: 3000 rpm
– Posicionado: Incremental por
transductor rotativo
Para más detalles técnicos, véase
MR6 y TR6
MicroFMS MTLR11 Bajo demanda
Célula robot
El control automático y la carga/descarga
de la máquina CNC se realiza
por medio de un robot industrial de 6
ejes RV-2SDB que se mueve sobre un
eje lineal. Las piezas sin mecanizar
se alimentan al primer proceso de
producción a través de dos transportadores.
Esto facilita la alimentación
de dos piezas diferentes sin mecanizar,
por ejemplo, aluminio y latón.
Las piezas son torneadas y fresadas
en secuencia y luego son colocadas
en el tercer transportador.
Control, programación, simulación:
las soluciones de software para
MicroFMS
– Sistema CAD/CAM simple para
torneado y fresado
– Simulación en 3D para torneado y
fresado
–CIROS ® Automation Suite
www.festo-didactic.com
371

372
Mecatrónica y automatización industrial > MicroFMS
Soluciones individuales
MicroFMS
Análisis de necesidades
En un primer momento, las soluciones
estándar pueden parecer económicas.
Para Festo, sin embargo, lo
importante es el beneficio del cliente
a largo plazo. Previamente a cada
oferta MicroFMS se realiza, por este
motivo, un análisis cualificado de
necesidades. Los experimentados
asesores de proyecto charlan con
los clientes acerca de las expectativas
del nuevo equipamiento de formación
y tienen en cuenta los conocimientos
de la práctica diaria. Con
ello se evitan inversiones erróneas.
Asesoramiento
El cliente obtiene, sobre la base del
análisis de necesidades, un competitivo
asesoramiento acerca del equipamiento
de formación adecuado.
Se trata, sobre todo, independientemente
de la oferta del producto,
de cumplir los objetivos del cliente.
Festo concibe la solución idónea para
usted, gracias a la colaboración
con una serie de prestigiosos socios.
Festo colabora con las soluciones de
Siemens Automation.
Engineering Service
Los experimentados técnicos e ingenieros
de Festo son especialistas en
proyectar y equipar los sistemas de
aprendizaje. Disponen de herramientas
de gran capacidad según los nuevos
avances tecnológicos. Los sistemas
de programación PLC y sistemas
de programación robóticos, los sistemas
de simulación, programas
EPLAN y CAD permiten la eficiente
puesta en marcha de los deseos del
cliente. Festo le ayuda a poner en
práctica sus ideas de forma rápida,
segura y ventajosa.
Integración en los sistemas
Las piezas que ya existan en la instalación
podrán integrarse a menudo
como subsistemas, siempre que
existan las interfaces adecuadas. De
este modo se protegen las inversiones
efectuadas con anterioridad.
Entrenamiento individual
Festo le ofrece la posibilidad de definir
un perfil de entrenamiento. Así,
los aspectos fundamentales del entrenamiento
podrán adaptarse de
forma individual a sus exigencias
personales:
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
–Comunicación
– Robótica
– Tecnología CNC
– Simulación
– Procesamiento de imágenes
– Programación de PLC
– Bus de campo
– Simulación de la instalación
– Localización de errores
Actualización
Festo le ofrece seguridad en la proyección
y continuidad. Las instalaciones
podrán ampliarse y actualizarse
gradualmente con el paso de los
años. Póngase en contacto con nosotros.
Festo le apoya en la proyección
gradual de sus proyectos.
MicroFMS: fabricación CNC según la
demanda
Las células MicroFMS pueden combinarse
con las estaciones, instalaciones
y fábricas didácticas más diversas.
Se centran en la tecnología CNC.
Una o dos máquinas con robot cargador
en funcionamiento conectado
posibilitan la fabricación del correspondiente
cuerpo básico de la fábrica
didáctica.
El concepto de mando descentralizado
permite hacer un uso integral de
la instalación o de cada parte de la
misma por separado. Para garantizar
un flujo de material útil e independiente
en funcionamiento autónomo,
Festo dota a todas las instalaciones
MicroFMS de un amortiguador de
cinta propio para piezas en bruto y
piezas preparadas.
Referencias en todo el mundo
Las universidades, institutos y escuelas
técnicas superiores de todo el
mundo obtienen provecho del concepto
de sistema único de Micro-
FMS. Encontrará información detallada
acerca de estos proyectos en
Internet:
www.festo-didactic.com
en Categoría servicios ➔ Referencias

Solución de iniciación, tecnología y
mecatrónica CNC
Incluso las pequeñas y compactas
máquinas Concept 55 pueden combinarse
fácilmente y de forma útil
con todas las soluciones MPS ® 500.
Incluso es posible efectuar una ampliación
a posteriori sin problema.
Festo planea su solución de iniciación
individualmente adaptada a sus
exigencias.
MicroFMS MR5 con sistema MPS ®
500-FMS consta de:
Fábrica didáctica mecatrónica con
proceso de fabricación CNC
Las máquinas de 250 Concept facilitan
el entrenamiento CNC del más alto
nivel. En la máquina pueden realizarse
todos los pasos del desarrollo de productos,
desde el diseño CAD hasta la
fabricación con desprendimiento de
viruta. Hasta dos robots industriales
permiten las tareas típicas de la fábrica
didáctica como el montaje o la carga
o descarga de máquinas. En relación
a los sistemas MPS ® 500, pueden
llevarse a cabo fábricas didácticas de
diferente complejidad adaptadas a sus
necesidades de entrenamiento.
MicroFMS MTLR23 con sistema MPS ®
500-FMS consta de:
Tecnología CNC combinada con el
innovador ProLog Factory
Los procesos y el flujo de materiales
de la instalación de formación
ProLog representan la producción
real incluyendo la logística y el envío
de los productos. Al complementar
la fábrica pedagógica ProLog con
un sistema MicroFMS, los distintos
productos semiacabados de las máquinas
CNC podrán producirse y llevarse
con un robot de carga automáticamente
a la cadena de producción
ProLog con la finalidad de cubrir casi
todos los temas de la tecnología de
automatización.
MicroFMS MTLR11 con ProLog Factory
consta de:
MicroFMS MR5
– 1x Concept MILL 55 con accesorios
– 1x Robot de carga RV-2SDB
– 1x Estación de amortiguador de
piezas
MPS ® 500-FMS
– Estaciones MPS ® : distribución,
comprobación, manipulación, mecanizado,
clasificación
– 1x Sistema transportador de paletas
FMF-F
– 1x Sistema SCADA
– 1x Paquete de programación y
simulación
MicroFMS MTLR23
– 1x Concept MILL 250 con accesorios
– 1x Concept TURN 250 con accesorios
– 1x Robot de carga RV-4FL en eje
lineal
– 1x Estación de amortiguador de
piezas
MPS ® 500-FMS
– Estaciones MPS ® con robot con
almacén, distribución, comprobación,
manipulación, mecanizado,
clasificación
– 1x Sistema de transporte de paletas
FMF-F
– 1x Almacén de estanterías altas
– 1x Sistema SCADA
– 1x Paquete de programación y
simulación
MicroFMS MTLR11
– 1x Concept MILL 105 con accesorios
– 1x Concept TURN 105 con accesorios
– 1x Robot de carga RV-2SDB en el
eje lineal
– 1x estación de amortiguador de
piezas
ProLog Factory
– Estaciones MPS ® con distribución
con almacén triple, verificación,
Pick & Place, prensa con músculo
neumático, almacenamiento, separación
y clasificación
– 1x Estación de preparación de envíos
– 1x Área logística con robots móviles
– 1x Sistema SCADA
– 1x Paquete de programación y
simulación
Mecatrónica y automatización industrial > MicroFMS
www.festo-didactic.com 373

Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® Transfer Factory
MPS ® Transfer Factory
Del sistema de transferencia a la fábrica transformable
Un sistema modular por excelencia
Largos años de experiencia en la
construcción de instalaciones modulares
de formación se encuentran
reflejados en muchos detalles en
una MPS ® Transfer Factory. Todas las
células y los módulos funcionales
están equipados con la tecnología
industrial más moderna. El concepto
y el equipamiento son la prueba
del ímpetu innovador de Festo. El
resultado:
Todas las MPS ® Transfer Factory pueden
reconfigurarse en cuestión de
minutos (dependiendo de la situación),
de ahí su carácter transformable.
Flujo patentado de materiales
La bifurcación pasiva del portaobjetos
es un invento patentado de nuestros
ingenieros. Este invento brinda
la opción exclusiva de utilizar las
células de la Transfer Factory individualmente
o de manera combinada
sin costes adicionales:
– El portaobjetos puede moverse
dentro de una célula.
– La puesta en funcionamiento de
subsistemas no supone ningún
problema.
– Los subprocesos pueden aislarse
sin necesidad de cambiar el software.
374 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Valor añadido para la formación en
materia de PLC
El sistema de producción modular
MPS ® se caracteriza sobre todo por
sus interfaces. En los paneles de
control de la Transfer Factory sale a
relucir la importancia de las características
de diseño de las interfaces.
Éstas permiten dotar los paneles de
control de células individuales, p. ej.,
con zócalos de seguridad de 4 mm,
interruptores de simulación y un zócalo
para el ordenador portátil. De
este modo, la célula se convierte en
un laboratorio PLC in situ.
Aprendizaje a dos bandas
La estructura doble de las células
permite trabajar en grupo en diferentes
configuraciones:
– Los alumnos pueden trabajar a ambos
lados de forma independiente
entre sí en un ramal de cinta transportadora.
– Los dos ramales de cinta transportadora
de una célula pueden acoplarse
con la bifurcación del portaobjetos
para formar un sistema
completo de rotación de la cinta.
Así se crea una célula compleja para
el trabajo en grupo.

El contenido lo marca el módulo
Los módulos funcionales individuales
determinan el contenido didáctico
de la estación gracias a su versatilidad.
Temas como la técnica del accionamiento,
la técnica de regulación, la
programación de encadenamientos de
secuencias o de modos de funcionamiento
se tratan en los módulos funcionales
siguientes:
– Módulos de manipulación almacén
apilador y giro
– Módulos de procesamiento de taladrado
y de grabado con CNC
– Módulo de prensa
– Módulos de tampografía y de secado
– Módulo de prueba de inspección por
cámara
Modularidad con sistema
MPS ® Transfer Factory: el nombre no
es una casualidad. Las particularidades
básicas del sistema de transferencia
MPS ® caracterizan el sistema.
– Cinta de transferencia ancha para
transportar los palets
– Módulos funcionales sobre la cinta
–Composición variable del sistema
y libertad de diseño de los puestos
de trabajo individuales, en parejas
y en grupo
Composición flexible
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® Transfer Factory
Las células estándar pueden colocarse
de diferentes maneras. Un laboratorio
compuesto por puestos de
trabajo individuales puede transformarse
rápidamente en una o varias
líneas de fabricación con muy diferentes
objetivos para la formación en
técnica de automatización.
www.festo-didactic.com
375

376
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® Transfer Factory
MPS ® Transfer Factory
El concepto en detalle
Células sobre ruedas
Todas las células MPS ® Transfer Factory
disponen de ruedas para posicionarse
en cualquier lugar del
laboratorio sin necesidad de herramientas
ni de carros elevadores.
Conexión perfecta
Las células se alimentan a través
de un cable especial del sistema. El
cambio en la composición no requiere
recablear, cambiar el conexionado
de tubos ni otras instalaciones. Esto
ahorra un tiempo valioso, no se llena
el laboratorio de canales de alimentación
adicionales y se evitan
tropezones.
Control de procesos RFID
El producto se encarga de controlar
los procesos en la MPS ® Transfer
Factory, para lo que las piezas a manipular
y los controles disponen de
tecnología RFID.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Concepto modular de control
Los controles de las células de MPS ®
Transfer Factory están organizados
en módulos. Todos los componentes
de control están alojados en los armarios
de maniobra de las células:
– Controles con red Profibus o Profinet
–Componentes ProfiSafe
–Componentes de accionamiento,
como convertidores de frecuencia,
mandos por contactores o servocontroladores
La línea de producción puede ponerse
en funcionamiento con o sin sistema
de control distribuido.
Trama versátil
La trama de la célula permite diseñar
rápidamente diferentes composiciones
de producción: líneas de producción
sencillas, rectas, bifurcaciones
o en ángulo (90°). Las células individuales
se cambian en cuestión de
minutos. La línea de producción de
un sistema MPS ® Transfer Factory es,
en todos los sentidos, una fábrica
transformable.

Versatilidad con sistema
La gran versatilidad de un sistema
MPS ® Transfer Factory se debe a que
sus células tienen siempre la misma
estructura básica: dimensiones,
poleas de rodadura, armario de maniobra,
consola de control, cable del
sistema.
Una única célula ofrece dos transportadores,
es decir, la base para un
subsistema completo.
La célula de producción con bifurcación
abre las puertas a nuevas composiciones,
también sirve de sistema
autónomo y puede equiparse con todos
los módulos funcionales.
Las células robotizadas disponen
de todo lo necesario para la formación
en robótica industrial. Al estar
alojadas en una cabina con puertas
de seguridad, permiten trabajar sin
peligro. Temas innovadores como el
montaje asistido por cámara, la utilización
de sistemas de cambio de
pinzas, la paletización, el seguimiento
con cámara y muchas otras funciones
más se realizan de forma realista
con una célula robotizada.
La combinación de células y composiciones
posibles casi no tienen
límites. Los módulos funcionales
disponibles en la actualidad y en el
mañana convierten a la MPS ® Transfer
Factory en una instalación de formación
con grandes oportunidades
de futuro.
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® Transfer Factory
www.festo-didactic.com
377

378
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® Transfer Factory
Soluciones individuales
MPS ® Transfer Factory
Análisis de necesidades
En un primer momento, las soluciones
estándar pueden parecer económicas.
Para Festo, sin embargo, lo
importante es el beneficio del cliente
a largo plazo. Previamente a cada
oferta MPS ® Transfer Factory se
realiza, por este motivo, un análisis
cualificado de necesidades. Los experimentados
asesores de proyecto
charlan con los clientes acerca de las
expectativas del nuevo equipamiento
de formación y tienen en cuenta
los conocimientos de la práctica diaria.
Con ello se evitan inversiones
erróneas.
Asesoramiento
El cliente obtiene, sobre la base del
análisis de necesidades, un competitivo
asesoramiento acerca del equipamiento
de formación adecuado.
Se trata, sobre todo, independientemente
de la oferta del producto,
de cumplir los objetivos del cliente.
Festo concibe la solución idónea para
usted, gracias a la colaboración
con una serie de prestigiosos socios.
Festo colabora con las soluciones de
Siemens Automation.
Engineering Service
Los experimentados técnicos e ingenieros
de Festo son especialistas en
proyectar y equipar los sistemas de
aprendizaje. Disponen de herramientas
de gran capacidad según los nuevos
avances tecnológicos. Los sistemas
de programación PLC y sistemas
de programación robóticos, los sistemas
de simulación, programas
EPLAN y CAD permiten la eficiente
puesta en marcha de los deseos del
cliente. Festo le ayuda a poner en
práctica sus ideas de forma rápida,
segura y ventajosa.
Integración de sistemas
Las piezas que ya existan en la instalación
podrán integrarse a menudo
como subsistemas, siempre que
existan las interfaces adecuadas. De
este modo se protegen las inversiones
efectuadas con anterioridad.
Entrenamiento individual
Festo le ofrece la posibilidad de definir
un perfil de entrenamiento. Así,
los aspectos fundamentales del entrenamiento
podrán adaptarse de
forma individual a sus exigencias
personales:
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
–Comunicación
– Robótica
– Simulación
– Procesamiento de imágenes
– Programación de PLC
– Bus de campo
– Tecnología RFID
– Simulación de la instalación
– Localización de errores
Actualización
Festo le ofrece seguridad en la proyección
y continuidad. Las instalaciones
podrán ampliarse y actualizarse
gradualmente con el paso de los
años. Póngase en contacto con nosotros.
Festo le apoya en la proyección
gradual de sus proyectos.
MPS ® Transfer Factory: módulos
de mecatrónica para fábricas
didácticas
La experiencia en concebir sistemas
de aprendizaje mecatrónico que Festo
ha reunido durante años ha servido
de inspiración para realizar un
módulo de formación mecatrónica
excelente. La flexibilidad de la instalación,
con el paso del tiempo, no
solo beneficia a los especialistas en
mecatrónica.
MPS ® Transfer Factory se usa en todo
el mundo como plataforma de aprendizaje
para la técnica de producción
y automatización, la robótica y, por
supuesto, para la mecatrónica.
Referencias en todo el mundo
Las universidades, institutos y escuelas
técnicas superiores de todo
el mundo obtienen provecho del
concepto de sistema único de MPS ®
Transfer Factory. Encontrará información
detallada acerca de estos proyectos
en Internet:
www.festo-didactic.com
en Categoría servicios ➔ Referencias

Fábrica didáctica y laboratorio de
mecatrónica
En una célula de base pueden trabajar
sin el menor problema cuatro personas
en prácticas, dos por cada lado.
Las seis células de base permiten
transmitir al mismo tiempo todas las
bases relevantes de la mecatrónica para
hasta 24 personas en prácticas en
las áreas de programación PLC, técnica
de accionamientos, técnica de los sensores
y técnica de seguridad. Con los
módulos de producción y el almacén
de estanterías altas se profundiza en
los asuntos sistemas de manipulación,
robótica, sistema de visión, RFID y aseguramiento
de calidad.
Fábrica didáctica para técnica de
fabricación
Las células MPS ® Transfer Factory permiten
imitar un proceso de producción
completo. Efectuando una sencilla
modificación pueden realizarse rápidamente
numerosas cadenas de montaje
diferentes. Y todo esto sin tener que
reprogramar. La fábrica didáctica pone
en práctica ilustrándolos temas clásicos
y métodos para la planificación y la
optimización de la producción, así como
análisis y diseño de flujo de valor.
Los ingenieros recién titulados de la
Escuela Técnica Superior de Fulda
aprovechan este concepto ya en la
actualidad en su cadena de montaje
MPS ® Transfer Factory.
Laboratorio robótico
Con MPS ® Transfer Factory puede
realizarse un laboratorio de robótica
completo con diferentes tipos de
robots en forma de célula. Cada célula
se acciona autónomamente o conjuntamente
con varias células.
Con MPS ® TransferFactory Robotik
la Escuela Técnica Superior DHBW
Mannheim posibilita a sus estudiantes
la simulación, programación y
puesta en funcionamiento de diversos
sistemas robóticos.
MPS ® Transfer Factory Mechatronik
consta de:
–Almacén de módulos de aplicación,
taladrado, Vision Inspection, volteado,
estampado, secado
– 6x Módulos básicos
– 1x Almacén de estanterías altas
– 1x Célula de montaje de robot con
robot de brazo de pandeo de 6 ejes
RV-4FL, sistema de cambio de pinza
y apoyo de cámara
– 1x Robot de célula de preparación
de envíos con robot SCARA
– 1x Sistema SCADA
– 1x Paquete de programación y simulación
La cadena de montaje de MPS ®
Transfer Factory constan de:
– 3x Módulos básicos
– 1x Módulo de transferencia de derivación
– 4x Puestos de trabajo manual
– 1x Módulo Vision Inspection
– 1x Almacén de estanterías altas
– 1x Célula de montaje de robot con
robot de brazo de pandeo de 6 ejes
RV-2SDB, sistema de cambio de
pinza y apoyo de cámara
– 1x Sistema SCADA
– 1xPaquete de programación y simulación
MPS ® Transfer Factory Robotik
consta de:
– 1x Célula de montaje de robot con
robot de brazo de pandeo de 6 ejes
RV-4FL, sistema de cambio de pinza
y apoyo de cámara
– 1x Robot de célula de preparación
de envíos con robot SCARA y función
bandtracking
– 1x Almacén de estanterías altas
con sistema robótico cartesiano
– 1x Sistema SCADA
– 1x Paquete de programación y simulación
Mecatrónica y automatización industrial > MPS ® Transfer Factory
Garantía Festo Didactic 24 meses
379

380
Mecatrónica y automatización industrial > iCIM
iCIM – La plataforma para la formación CIM profesional e
interdisciplinaria.
iCIM – La plataforma para la
investigación y la enseñanza
Los sistemas iCIM contribuyen de
forma decisiva a la explicación de temas
complejos como la logística de
producción o la planificación de secuencias
en sistemas de producción
flexible (FMS):
– Suministro y eliminación de material
– Algoritmos de planificación para líneas
automatizadas
–y mucho más.
www.festo-didactic.com
Los estándares abiertos empleados
para la comunicación y las bases de
datos, así como la estructura modular
del software, ofrecen un sinfín de
posibilidades para poner en práctica
sus propias ideas.
La interfaz entre iCIM-ERP y iCIM-
MES es abierta. Esto le permitirá, si
tiene conocimientos de programación,
conectar la instalación iCIM al
PLC o ERP existente.
Nuestro producto le ofrece muchas
más posibilidades. Pónganos a prueba.
Interdisciplinariedad con iCIM
Los futuros técnicos e ingenieros,
así como comerciantes y economistas,
sacan provecho de la formación
interdisciplinaria en sistemas iCIM.
En ella los contenidos se explican de
forma clara y comprensible: desde
las nociones básicas hasta complejos
procesos interconectados.
Software iCIM – todas las
herramientas para una planificación
e ingeniería efectivas
MES
Planificación y fabricación: dos conceptos
bien distintos. El sistema
MES en iCIM unifica planificación y
fabricación. Tomando como base la
herramienta de integración CIROS ® ,
confeccionamos y ofrecemos para
su instalación un solución MES
abierta y modular que, si lo desea,
puede amoldar a sus necesidades.
Gracias a la gran variedad de interfaces
estándar existentes, es posible
integrar casi cualquier dispositivo
de automatización. Esto supone
una gran ventaja en instalaciones ya
existentes.
Herramientas de programación
Con cada instalación iCIM ofrecemos
las herramientas necesarias para la
programación y parametrización del
PLC y los robots. Casi todos los paquetes
incluyen licencias múltiples
asequibles para instalar en aulas de
formación.

PPS/ERP
¿Cómo funciona una empresa? Está
claro que cada empresa tiene procesos
y estructuras propios. Sin embargo,
existen puntos comunes: registro
y gestión de datos de clientes
y proveedores, introducción y mantenimiento
de datos básicos, definición
de las máquinas (junto con sus
costes) como fuentes de producción,
gestión de las listas de despiece. El
interés crece cuando se trata de la
confección de pedidos de producción.
¿Cuánto material hay disponible?
¿Pueden cumplirse los plazos
de entrega? iCIM ERP el sistema ERP
industrial con todas las funciones e
informes convencionales optimizado
para instalaciones iCIM.
Con software perfectamente adaptado.
Para una planificación e ingeniería efectivas.
Realidad virtual y simulación 3D
Concepción y simulación de procesos
de producción en el PC – en el
entorno virtual de CIROS ® Productionno
supone ningún problema:
confeccionar una línea de producción
con elementos de la biblioteca
de módulos, generar el proyecto
MES correspondiente con un sólo
clic del ratón, introducir los parámetros
del proceso e iniciar el proceso.
La simulación 3D visualiza el proceso,
siendo los programas que se ejecutan
en los robots simulados programas
de robot reales.
Las instalaciones virtuales pueden
conectarse con el iCIM ERP al igual
que una instalación real.
Fascinación por CIM
Las impresionantes posibilidades
que ofrecen las tecnologías disponibles
se ven plasmadas en la producción
con ordenador integrado y CIM:
PCs, robots, controles lógicos programables
y máquinas CNC se comunican
entre sí a través de redes.
Los procesos se optimizan por medio
de simulaciones, numerosos da-
ERP
CAD/CAM CAQ
MES
CNC ROB PLC FTS 3D
CAD/CAM
Con CAMConcept de EMCO dispone
de un sistema CAD/CAM para el modelado
de piezas torneadas y fresadas
con simulación gráfica 3D. Construya
piezas sencillas con ayuda de
las funciones CAD integradas y confeccione
su propio programa CNC
sin necesidad de tener conocimientos
específicos en materia de mandos
CNC.
Mecatrónica y automatización industrial > iCIM
tos de producción se gestionan y
se ponen a disposición en bases
de datos. Casi la totalidad de los
procesos están integrados y ya
no pueden observarse de forma
aislada. Esto exige un profundo
conocimiento y comprensión de
la relación existente entre todos
los componentes que intervienen
en el proceso de producción.
Garantía de calidad
Junto con el calibre y el sensor de
medición, el procesamiento de imágenes
industrial cobra cada vez más
importancia. No obstante, para la
planificación de una aplicación Vision
se precisan conocimientos fundados
en materia de procesamiento
de imágenes y, particularmente, en
materia de técnica de iluminación.
Nuestra cámara compacta inteligente
ofrece todas las funciones necesarias
hoy en día para el procesamiento
de imágenes y es idónea tanto
para el principiante como para el
usuario profesional.
Garantía Festo Didactic 24 meses
381

382
Mecatrónica y automatización industrial > iCIM
iCIM 3000
El sistema de formación completo con potencial
Descripción del sistema iCIM 3000
Almacén automático, estación de
montaje, estación de verificación
y máquinas CNC se combinan en
un sistema de producción flexible
utilizando un sistema de transporte
por palets. Cada estación retira del
transportador el palet que tiene
asignado, procesa los materiales
que contiene y lo vuelve a depositar
en el transportador. El ordenador de
célula coordina el movimiento de los
palets a las estaciones de trabajo de
acuerdo con el proceso planeado.
Tecnología de control y
comunicación
Cada estación individual tiene su
propio control y por lo tanto puede
ser utilizada individualmente para
fines de formación. De acuerdo con
las últimas tendencias tecnológicas,
la puesta en red del sistema se
realiza utilizando Ethernet para
asegurar interfaces abiertos y
posibilidad de ampliación.
Un sistema de diseño flexible
Este enfoque de los sistemas iCIM
orientado a objetos, facilita la máxima
flexibilidad cuando se trata de
diseñar sistemas. Las estaciones se
colocan a lo largo de un sistema de
transporte basado en el espacio disponible
– usted decide la configuración.
También suministramos opcionalmente
sistemas de transporte en
tamaños especiales o con desviadores
de clasificación y rutas alternativas.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Formación incluida
Con iCIM 3000 usted no sólo compra
una excelente plataforma de formación
– también está comprando
formación cualificada de nuestros
expertos, cuya finalidad es facilitarle
el uso continuado del sistema. La
formación paso a paso introduce los
subsistemas y sus interfaces. Una
vez se ha alcanzado esta etapa, integrarla
en un sistema completo es virtualmente
un juego de niños.
Objetivos didácticos:
–Comunicación y redes industriales
– Control de célula y planificación de
procesos
– Simulación de robots y sistemas
– Tecnología de PLC y de bus de
campo
– Tecnología de posicionado y servoaccionamientos
– Tecnología de manipulación y robots
– Programación y simulación de CNC
– CAD/CAM y DNC
–Componentes neumáticos y electroneumáticos

Paquete completo iCIM 3000:
Estaciones iCIM
Sistema de transporte de palets
–Dimensiones LaxAn:
3000 x 1000 mm
– Altura de transporte/ancho de la
pista: 788 mm/80 mm
– Posiciones de trabajo: 4, puede
ampliarse posteriormente
– Controlador: S7-300
Almacén automático
–Dimensiones LaxAnxAl:
2380 x 1300 x 1800 mm
–Número de posiciones de stock:
40/50
– Robot para estantes: lineal, X/Y/Z,
DC servo, eje de rotación
– Controlador: S7-300
Célula de montaje con robot
–Dimensiones LaxAn:
1100 x 700 mm
–Pulmón de palets/almacén: 4/3
– Tipo de robot/carga útil: 6-ejes,
2 kg
Robot de carga para máquinas CNC
– Tipo de robot/carga útil: 6-ejes,
3 kg
– Eje lineal (7º eje ): 2500 mm de
recorrido
–Pulmón de palets/almacén: 4/3
Centro de mecanizado CNC,
serie 250
– Recorrido X/Y/Z: 350/250/300 mm
– Potencia: 7 kW
–Tambor de herramientas:
20 estaciones
– Tipo de controlador (controlador
PC) Sinumerik 810D/840D
Torno CNC, serie 250
– Recorrido X/Z: 100/300 mm
– Potencia: 5,5 kW
–Tambor de herramientas VDI 16:
12 estaciones
– Tipo de controlador (controlador
PC) Sinumerik 810D/840D
Estación de calidad con dispositivo
manipulador
– Recorrido X/Z: 450/80 mm
– Principio de medición: táctil/analógico/lineal,
transformador diferencial
variable
– Margen de medición/precisión:
28 – 32 mm/± 0,1 mm
– Controlador: S7-300
Software:
CIROS ® Automation Suite
Para control de la célula
Potente software MES comprendiendo
los módulos de Visualización,
Control de Procesos, Conexión de
Procesos, Base de Datos y Simulación.
Para sistema de simulación en 3D
Para simulación de los sistemas iCIM
en un entorno de realidad virtual.
Librería de estaciones iCIM. Cómodo
editor de distribuciones Completamente
compatible con el sistema
iCIM no virtual.
Para simulación de robots en 3D
Para programación de robots en un
entorno de célula virtual. Ideal para
formación a distancia en robots. Amplia
librería de células. Simulación
de secuencias realística. Simulación
de sensores
Para programación de robots
Paquete de programación para robots
Mitsubishi.
Paquete de software CAMConcept
CAD/CAM, licencia múltiple
Sistema de CAD/CAM sencillo para
aplicaciones de torneado y fresado
con simulación de gráficos en 3D.
Paquete de puesta a punto/
formación
Puesta a punto y formación inicial
(en Alemania), entrega del sistema.
Ajuste y puesta a punto en el lugar
de entrega. Formación inicial de expertos
(4 días) para hasta 4 personas.
Mecatrónica y automatización industrial > iCIM
Ampliaciones y paquetes opcionales:
(no incluidos en el suministro)
Ampliaciones/modificaciones
Tanto si se trata de más estaciones,
modificación de la distribución del
sistema o integración de partes
existentes – estaremos encantados de
atender sus necesidades en el área de
la tecnología de control. ¿Por qué no
aprovecharse de los muchos años de
experiencia de nuestros expertos?
Paquete opcional Robot Vision (V1)
Cámara industrial compacta CMOS
con iluminación integrada e interface
Ethernet. Resolución 640 x 480 pixels.
Base estable con ajuste de inclinación.
La cámara determina los parámetros
de pinzado para la estación
de montaje con robot. Incluye software
profesional de procesamiento
de imágenes.
Opcion CNC
Tenemos el placer de ofrecerle el
iCIM 3000 con robots alternativos y
máquinas CNC:
–(C1) Máquina CNC, serie 55
– (C2) Máquina CNC, serie 105
Opcion robot
– (A2) Robot de montaje de 6 ejes,
3 kg
–(A3) Robot de montaje SCARA,
6 kg
– (F2) Robot de montaje de 6 ejes,
2 kg
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383

384
Mecatrónica y automatización industrial > iCIM
Soluciones individuales
iCIM Engineering Service
Análisis de necesidades
En un primer momento, las soluciones
estándar pueden parecer económicas.
Para Festo, sin embargo, lo
importante es el beneficio del cliente
a largo plazo. Previamente a cada
oferta iCIM se realiza, por este motivo,
un análisis cualificado de necesidades.
Los experimentados asesores
de proyecto charlan con los clientes
acerca de las expectativas del nuevo
equipamiento de formación y tienen
en cuenta los conocimientos de la
práctica diaria. Con ello se evitan inversiones
erróneas.
Asesoramiento
El cliente obtiene, sobre la base del
análisis de necesidades, un competitivo
asesoramiento acerca del equipamiento
de formación adecuado.
Festo concibe la solución idónea para
usted, gracias a la colaboración
con una serie de prestigiosos socios.
Festo colabora con las soluciones de
Siemens Automation.
Engineering Service
Los experimentados técnicos e ingenieros
de Festo son especialistas en
proyectar y equipar los sistemas de
aprendizaje. Disponen de herramientas
de gran capacidad según los nuevos
avances tecnológicos. Los sistemas
de programación PLC y sistemas
de programación robóticos, los sistemas
de simulación, programas
EPLAN y CAD permiten la eficiente
puesta en marcha de los deseos del
cliente. Festo le ayuda a poner en
práctica sus ideas de forma rápida,
segura y ventajosa.
Integración en el sistema
Las piezas que ya existan en la instalación
podrán integrarse a menudo
como subsistemas. De este modo, se
protegen las inversiones efectuadas
con anterioridad.
Entrenamiento individual
Usted conoce sus puntos fuertes ... Y
sus puntos débiles. Festo le ofrece la
posibilidad de definir un perfil de entrenamiento.
Así, los aspectos fundamentales
del entrenamiento podrán
adaptarse de forma individual a sus
exigencias personales:
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
– ERP/PPS
–MES
–Comunicación
– Robótica
– Simulación
– Procesamiento de imágenes
– CAD/CAM, CNC
– Programación de PLC
– Simulación de la instalación
Actualización
Festo le ofrece seguridad en la proyección
y continuidad. Las instalaciones
podrán ampliarse y actualizarse
gradualmente con el paso de los
años. Póngase en contacto con nosotros.
Festo le apoya en la proyección
gradual de sus proyectos.
iCIM: tan diverso como la
automatización industrial
Cientos de instalaciones en todo el
mundo han producido diversas soluciones
que se adaptan especialmente
a la formación interdisciplinar en
el área de la automatización industrial
y CIM:
Almacén de estanterías altas
con 16, 40 o 88 posiciones de almacenamiento
Montaje del robot
con robot de 6 ejes, 2 o 3 kg de carga
con robot de 4 ejes, 6 kg de carga
Numerosas máquinas CNC
Robot de carga para máquinas CNC
con robot de 6 ejes, 2 o 3 kg de carga
Aseguramiento de la calidad
con pulsadores análogos
con máquina de medición 3D
Sistemas de transporte sin
conductor
Referencias en todo el mundo
Las universidades, institutos y escuelas
técnicas superiores de todo el
mundo obtienen provecho del concepto
de sistema único de iCIM. Encontrará
información detallada acerca
de estos proyectos en Internet:
www.festo-didactic.com
en Categoría servicios ➔ Referencias

Desde el inicio ...
Una instalación iCIM puede llevarse
a cabo con pocos módulos. Es posible
efectuar una ampliación a posteriori
sin problema. En función de sus
exigencias, Festo efectúa su iniciación
individual en Computer Integrated
Manufacturing.
... acerca de las tecnologías más
diversas de la integración ...
Las células de fabricación iCIM son
equipables con multitud de sistemas
robóticos. Pueden aplicarse fácilmente
complementos con sistemas
de cámara o almacenamiento, así
como máquinas de medición coordenadas
para el control de calidad. Los
especialistas en automatización de
Festo contribuyen a sus deseos de
integración.
... hasta la plataforma de
investigación modular completa.
iCIM ya se está implantado con resultados
positivos en muchas universidades
e instituciones de formación.
Los temas de investigación permiten
ponerse en práctica de una forma
descriptiva, como la optimización
de procesos de desprendimiento de
virutas en la “Prozesslernfabrik CiP”
del Instituto PTW TU Darmstadt o
la cooperación hombre-máquina en
la “Cognitive Factory” del Instituto
iwb TU München. Festo aumenta las
nuevas tendencias e ideas y colabora
profesionalmente con usted en su
próximo proyecto de investigación.
Las soluciones de iniciación iCIM
constan de:
– 1x Sistema de cinta sinfín 1 x 3 m
– 1x Almacén de estanterías altas
con 16 posiciones de almacenamiento
– 1x Máquina CNC automatizada
Concept MILL 55 con carga de robot
RV-2SDB
– 1x Célula de montaje de robot con
RV-2SDB
– 1x Ordenador celular CIROS ® Production
– 1x Paquete de programación y
simulación
iCIM CNC, CMM y la fábrica
didáctica robótica constan de:
– 1x Sistema de cinta sinfín 1 x 3 m
– 1x Almacén de estanterías altas
con 88 posiciones de almacenamiento
– 1x Máquina CNC automatizada CNC
Concept MILL 105 y Concept TURN
105 con carga de robot RV-2SDB en
el eje lineal
– 1x Célula de montaje de robot con
RV-2SDB y Vision System
– 1x Máquina de medición de coordenadas
CMM con carga de robot
RV-4FL
– 1x Ordenador celular CIROS ® Production
– 1x Paquete de programación y
simulación
La plataforma de investigación iCIM
consta de:
– 1x Sistema de circulación de doble
cinta sinfín 1 x 8 m
– 1x Almacén de estanterías altas
con 50 posiciones de almacenamiento
– 2x Máquinas automatizadas CNC
Concept MILL 250, Concept TURN
250 con carga de robot RV-4FL
– 1x Célula de montaje de robot con
RV-4FL y Vision System
– 1x Sistema de transporte AGV sin
conductor
– 1x Ordenador celular CIROS ® Production
– 1x Paquete de programación y
simulación
Mecatrónica y automatización industrial > iCIM
Información sobre proyectos de clientes: www.festo-didactic.com 385

386
Mecatrónica y automatización industrial > iFactory
iFactory
Fábrica didáctica para la planificación de la producción y
la organización de la fábrica
Innovación a través del reto
Cómo modificar una línea de
producción completa durante un
descanso.
Y conseguir reaccionar a corto plazo
ante los nuevos desafíos del mercado.
¿Es esto posible?
Cómo debe estar estructurada una
línea de producción flexible
para hacer frente de manera espontánea
a las turbulencias del mercado.
Un sueño se hace realidad.
iFactory es la fábrica transformable
con la que sueñan no sólo los planificadores
de la producción. iFactory
está formada por módulos que permiten
la puesta en práctica inmediata
de nuevas ideas de producción y
su posterior fase de prueba.
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Transformable y modular
La capacidad de transformación de
iFactory hace posible sencillas modificaciones
y admite la puesta en
práctica de diseños de producción
completamente nuevos en pocos
instantes. Sencillas y claras interfaces
posibilitan un manejo y accionamiento
intuitivos: la clave de la
creatividad para la planificación y la
ingeniería.
Producción con múltiples variantes
La fábrica transformable iFactory
produce sets de mesas diferentes en
función de cada pedido. La tecnología
RFID de los portaobjetos permite
el seguimiento completo de cada paso
de la producción.
Cambiando el material y modificando
las posiciones de montaje se genera
un gran número de variantes del producto.
Con la fábrica iFactory es posible
analizar y mejorar la complejidad
de una producción actual de hasta el
tamaño 1 de lote.

Calidad industrial sin excepciones
Todas las células de producción están
estructuradas de forma profesional
y meticulosa según los estándares
industriales. Preparación
en iFactory es sinónimo de realidad
industrial, tanto en el puesto de trabajo
manual como en el almacén o
en la célula automática de trabajo
de robots.
Calidad probada
No sólo los productos de la fábrica
transformable están sujetos a un
continuo control de la calidad. También
la células de producción de
iFactory son totalmente montadas,
cableadas, programadas y probadas
minuciosamente antes de su uso.
Pathfinder
Todas las células de producción se
encuentran equipadas con Topology
Feedback, de manera que el ordenador
del maestro (un servidor SQL) reconoce
automáticamente la línea de
producción creada.
Todos los ajustes y configuraciones
del sistema son generados automáticamente
durante la disposición y conexión
de las células iFactory.
Red inteligente
El sistema SCADA cuenta con un ordenador
con armario de maniobra y
sistema de mando propio. Todas las
células se encuentran integradas en
el sistema SCADA. Además, la entrada
de pedidos hace posible la observación
y el manejo completos de toda
la línea de producción.
Mecatrónica y automatización industrial > iFactory
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387

388
Mecatrónica y automatización industrial > iFactory
Los módulos
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La fábrica didáctica transformable
Los módulos de la fábrica transformable
iFactory son células de producción
como tramos de transporte,
bifurcaciones y diversas células de
montaje y control de la calidad. Los
módulos comprenden la técnica de
automatización más moderna: diferentes
accionamientos, robots de
montaje y sistemas de manipulación
y procesamiento de imágenes.
Combinando de forma sencilla es
posible crear y ampliar en cualquier
momento todo tipo de líneas de producción.

El IFF y Festo Didactic desarrollaron
un innovador entorno didáctico
de Ingeniería Industrial Avanzada
(aIE), que supone una excelente
base práctica para la formación y el
perfeccionamiento postuniversitario
de ingenieros industriales, como por
ejemplo, gerentes técnicos, planificadores
y diseñadores de producción
de todos los sectores económicos.
“Para asegurar el futuro y la competitividad
de las empresas, es indispensable
que los planificadores de
la producción y los organizadores de
la fábrica aprendan a reaccionar rápidamente
ante las turbulencias del
mercado sin perjudicar la producción
en curso”, explica el catedrático
Prof. Engelbert Westkämper, director
del Instituto de Producción Industrial
y Sistemas Fabriles (IFF) de la Universidad
de Stuttgart y del Instituto
Fraunhofer de Técnicas de Producción
y Automatización (Fraunhofer-
Instituts für Produktionstechnik und
Automatisierung, IPA).
Lo que hasta ahora se conocía como
“Ingeniería Industrial”, es decir,
la planificación del trabajo y los procesos,
deberá incluir en el futuro las
herramientas de la fábrica digital y
los sistemas de producción modulares
destinados a aumentar el grado
de versatilidad. Recurriendo a tecnologías
innovadoras del ámbito de las
fábricas virtuales y digitales, es posible
aumentar los potenciales de optimización.
De esta manera, según los
investigadores de la producción de
Stuttgart, se convertirá en la “Ingeniería
Industrial Avanzada aIE”.
Referencia: Universidad de Stuttgart, IFF
Existe una gran demanda de optimización
continua de las fábricas y los
sistemas de producción, pero la oferta
de estudios de perfeccionamiento
en materia aIE y su aplicación a las
necesidades prácticas es insuficiente
en la actualidad. Por este motivo,
el catedrático Prof. Westkämper emprendió
la creación de la innovadora
fábrica didáctica. Es precisamente la
combinación de la transferencia de
conocimientos a través de una fábrica
modelo real, una isla didáctica
digital y módulos teóricos lo que
le confiere su carácter único e innovador.
Mecatrónica y automatización industrial > iFactory
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
389

390
Automatización de procesos y técnica de regulación

MPS ® PA – El Sistema de Producción Modular
Descripción del sistema ................................................................................392
MPS ® EduKit PA/Kits de proyectos ................................................................394
MPS ® PA Estación de trabajo Compacta ........................................................398
MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos .............................402
Ampliaciones y accesorios ............................................................................414
391

392
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > Descripción del sistema
Agua, productos a granel, química, energía
Formación en la automatización de procesos
Modularidad y continuidad en
MPS ® PA
MPS ® PA no merecería su nombre si
en la realidad no fuese un sistema de
equipamiento modular para la formación
en la automatización de procesos.
El MPS ® PA proporciona sistemas
sencillos para la iniciación en
las técnicas de medición y de regulación,
así como sistemas para los destinatarios
correspondientes.
Sus ventajas radican en que todos
los sistemas se adaptan entre sí, se
amplían en progresión de dificultad
y son compatibles al 100 % con el
resto de los sistemas de producción
modular.
– Estrénese con el EduKit PA
– Plantee ejercicios complejos con
la estación de trabajo MPS ® PA
Compact
– Sáquele partido a la gran capacidad
de variación de las estaciones
MPS ® PA
– Diseñe proyectos exigentes con el
sistema completo MPS ® PA 204 o
con una instalación híbrida de formación
Software didáctico para todas
las situaciones
El sistema ideal para cuando procesos
y automatización están en el
punto de mira: ¿cómo funciona un
sistema de llenado de limonada?
¿Qué hay que tener en cuenta para
diseñar y construir un sistema de estas
características?
Éstas y otras preguntas acerca de la
automatización de procesos se responden
con el programa autodidáctico
Fundamentos de la automatización
de procesos. Éste puede impartirse al
inicio de un programa formativo y proporciona
una motivadora introducción
en escuelas de enseñanza general.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Eficiencia energética: temas de hoy
para el mundo de mañana
La técnica de regulación no es otro
tema más dentro de la programación
didáctica de la técnica de automatización.
Sin regulación es imposible
aumentar la eficiencia, evitar el derroche
de energía y garantizar la sostenibilidad.
Por esta razón, en MPS ® PA se incluyen,
p. ej., modernos componentes
para la medición de potencia. Éstos
permiten representar de forma clara
la eficiencia energética y situarla en
un contexto interdisciplinar.
Estándares didácticos y metódicos
Dado que una formación práctica en
plantas industriales y de producción
reales no suele ser posible habitualmente,
se utilizan modelos con este
fin. Éstos deben proporcionar una
ejecución realista y adaptarse a diferentes
destinatarios.
Los módulos de proyectos, las estaciones,
los sistemas y las instalaciones
de formación de Festo Didactic
cumple todos estas exigencias.

Formación orientada a la industria
El MPS ® PA se basa en estándares
industriales. Las soluciones de automatización
y las tendencias de los
líderes del mercado caracterizan el
concepto del MPS ® PA, desde el control
manual al sistema embotellador
totalmente automatizado.
En un entorno de aprendizaje como
éste es posible diseñar diferentes
ofertas de formación para todos los
niveles, desde la formación técnica
general hasta la formación de técnicos
e ingenieros.
EduKit PA: proyectos para la
iniciación
El EduKit PA es perfecto para presupuestos
ajustados, espacios reducidos
o para una toma de contacto con
las técnicas de medición y de regulación.
La combinación de técnica,
software y teachware estructurado
es apropiada para emplear tanto en
la educación técnica y formación profesional
como en la formación técnica
general.
Estación de trabajo MPS ® PA
Compact: todos los procesos en un
sistema
La estación de trabajo MPS ® PA Compact
es la solución ideal para quienes
requieren más de un tramo de
regulación a fin de recrear entornos
realistas y variados en la clase. En el
mínimo espacio, ofrece:
– Medición, control y regulación industriales
– 4 tramos de regulación básicos
– Escenarios de aprendizaje para la
técnica de automatización (técnica
de sensores, PLC, manejo y monitorización)
basados en procesos
continuos
– Moderna técnica compacta industrial
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > Descripción del sistema
Cuatro procesos individuales o
combinados
Para adquirir conocimientos básicos
en la técnica de medición, de control
y de regulación de los sectores
químico o de hidroeconomía, puede
bastar un solo tramo de regulación.
Cada una de las estaciones del MPS ®
PA ofrecen un tramo de regulación
con contenido didáctico para todos
los campos de los sistemas de control
del proceso.
Para representar la variedad de tramos
de regulación típicos, no hay
más que conectar las estaciones para
crear una pequeña instalación de
formación en sistemas de control.
Instalaciones de formación:
competencias para la producción
híbrida
Ya casi no quedan sistemas de producción
industrial donde es posible
separar la automatización de fabricación
y de procesos. La diferencia entre
procesos de producción discretos
y continuos es inapreciable. Las exigencias
planteadas a ingenieros en
el nivel de control de procesos, a los
mantenedores y a los diseñadores
de procesos son cada vez más complejas.
Las instalaciones híbridas de
formación de Festo Didactic proporcionan
la oferta adecuada de procesos
de aprendizaje para la cualificación
de dicho personal técnico.
www.festo-didactic.com
393

394
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® EduKit PA/Kits de proyectos
EduKit PA
La iniciación económica en los sistemas de control del proceso
y en la técnica de regulación
Movilidad práctica para
principiantes
La significancia de las técnicas de
regulación sigue en aumento en todos
los sectores, ya que el empleo
de dichas técnicas permite ahorrar
energía y recursos. Toda producción
eficiente exige planear los distintos
pasos, comprendiendo y haciendo
pruebas contrastadas de los distintos
procesos. Los módulos de proyectos
EduKit PA permiten iniciarse
en los sistemas de control del proceso
y en la técnica de regulación de
forma sencilla y exenta de peligro.
Dos niveles para convertirse en
especialista de medición, control y
regulación
Con el EduKit PA Basic se realiza una
introducción gradual en los temas de
la medición manual, el control y la
regulación tomando como ejemplo
un sistema sencillo con regulaciones
de llenado, de caudal y de presión.
En el EduKit PA Advanced se añaden
los sensores de presión, de caudal y
ultrasónicos y la placa de conexión
E/S para un control a su elección con
la técnica de automatización apropiada.
El llenado en el depósito inferior
se controla mediante una electroválvula
de 2/2 vías.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Usted elige el control
Como siempre, la interfaz SysLink
garantiza también en el EduKit PA la
conexión sin dificultades en todo tipo
de controles:
– La Sim-Box para una primera toma
de contacto con el proceso y para
la puesta en funcionamiento
– Fluid Lab ® -PA process, el software
de medición y ejercicios diseñados
para EduKit
– LabVIEW para diseñar aplicaciones
de medición y de regulación con VI
acabados
– Un EduTrainer ® Universal y cualquier
PLC
Preparado para utilizar
Todas las variantes de EduKit se incluyen
en el Festo Systainer. Desembalar,
montar y poner manos a la
obra: el montaje del primer subsistema
del EduKit PA forma parte del
conjunto de proyectos. El concepto
modular (Basic y Advanced) responde
a la necesidad de plantear ejercicios
para impartir clases rigurosas. El
EduKit PA ofrece los proyectos adecuados
para la formación técnica en
escuelas de enseñanza general y para
la educación técnica y formación
profesional.

Tema central: la eficiencia
energética
En las industrias química y farmacéutica
o en la industria alimentaria
se utiliza la tecnología más moderna
para impedir el derroche de energía
y de recursos. El EduKit PA ofrece escenarios
que permiten ilustrar temas
centrales como la eficiencia energética
o la protección ecológica.
Dos equipos suplementarios proporcionan
los aparatos necesarios para
realizar otros experimentos realistas:
– Un vatímetro DC para medir la
energía
– Una moderna válvula proporcional
para fluidos para la optimización
del caudal
Monitorización de la energía con el
vatímetro DC
¿Cómo puedo ahorrar corriente eléctrica?
¿Cuándo debo ahorrar corriente
eléctrica? ¿Qué equipos son los
derrochadores de energía? Estas
preguntas son decisivas para obtener
un balance energético eficiente
tanto en el ámbito doméstico como
en la producción. Para localizar potenciales
de ahorro, es necesario, en
primer lugar, medir el consumo de
corriente eléctrica. El vatímetro DC
sirve de medidor avanzado para sistemas
de aprendizaje.
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® EduKit PA/Kits de proyectos
Aprendizaje con Fluid Lab ® -PA
process
El EduKit PA proporciona tecnología
industrial por un lado y apoyo de
software metódico por el otro. Fluid
Lab ® -PA process conduce al alumno
paso a paso y de ejercicio a ejercicio
en el mundo de las técnicas de
medición y de regulación. El proceso
que se visualiza en la pantalla se
ejecuta también en el sistema real
o en la simulación. Fluid Lab ® -PA da
a los alumnos la sensación de estar
en la central de mando y, por lo tanto,
es un factor muy valioso para su
motivación.
Alternativa de alta tecnología:
válvula proporcional para fluidos
Cada vez más válvulas y actuadores
se accionan de forma neumática
en los sistemas de control del proceso.
Esto resulta en muchos casos
más seguro, económico y eficiente
energéticamente. La nueva válvula
proporcional para fluidos accionada
neumáticamente bloquea de manera
hermética el flujo circulante con una
presión diferencial de 2 ó 3 bar. Tras
purgar el aire, la válvula retorna a la
posición abierta en reposo, gracias a
su elasticidad de recuperación, garantizando
el paso de líquidos prácticamente
sin fricción.
El concepto didáctico
El concepto didáctico del EduKit
PA fomenta el aprendizaje experimental
del mismo modo que en
una clase con teachware.
La experiencia de los ingenieros
de Festo y la experiencia en la
industria de nuestros instructores
se hace patente en muchos
casos. Por ello, no es de extrañar
que el EduKit PA se utilice incluso
para el perfeccionamiento de
personal técnico en la industria.
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395

396
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® EduKit PA/Kits de proyectos
EduKit PA
Desembalar y ¡listo!
EduKit PA Basic
Proporciona los principios básicos
para la elaboración de proyectos y
los fundamentos de la técnica de
regulación (medición, control y regulación
manual) sin necesidad de
PC ni de una costosa tecnología de
control.
Ventajas
– De fácil manejo y transporte y con
una estructura sencilla.
– Paso a paso hasta formar un equipo
operativo: comenzando con una
estructura pequeña (un depósito) y
terminando el proyecto con una regulación
del nivel de llenado.
– Material didáctico disponible.
– De sencilla aplicación y ampliable a
otras áreas temáticas.
– El agua es un medio de enseñanza
exento de peligro e idóneo para la
técnica de regulación.
– Continuidad con los sistemas disponibles
de Festo Didactic.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Contenidos didácticos para la
elaboración de proyectos
Planificación del proyecto:
– Repartir las tareas en grupos.
– Elaborar un plan con los diferentes
pasos.
Construcción, montaje y conexión:
– Crear bocetos del sistema de unión
de tubos.
– Diseñar el plan de montaje.
– Llevar a cabo el montaje mecánico.
– Realizar la conexión eléctrica de la
bomba a 24 V.
– Comprobar las operaciones.
– Redactar protocolos de comprobación.
Puesta en funcionamiento y adquisición
de los valores medidos:
– Poner en funcionamiento el sistema.
– Registrar valores medidos si se modifica
la posición de la válvula, la
tensión de la bomba o si hay diferentes
alturas de llenado.
– Observar el nivel de llenado, la presión,
el caudal y el comportamiento
en función del tiempo.
Presentación y documentación:
– Redactar unas instrucciones de
montaje.
– Documentar los valores medidos.
– Realizar la evaluación gráfica
– Presentar el desarrollo del proyecto.
V101
FI
101
PI
103
V103
B102
P101
Con esta tarea se aprende a comprender
y elaborar no sólo diagramas
eléctricos y neumáticos, sino
también diagramas PI.
M
V102
B101
V105
Los módulos de proyectos EduKit PA
Basic y EduKit PA Advanced se suministran
cada uno en un Systainer.

EduKit PA Basic en un Systainer 549822
Los componentes más importantes en conjunto:
1x Unidad de bomba 170712
2x Depósito, redondo Bajo demanda
1x Caudalímetro 548604
Accesorios, pedir también:
Fuente de alimentación de sobremesa ➔ Página 235
Tijeras para cortar tubos y mangueras 7658
EduKit PA Advanced
Complementa el módulo de proyectos EduKit PA Basic en torno al tema medición,
control y regulación automatizados, técnica de sensores y conexiones
eléctricas. Para poder utilizar los componentes en EduKit PA Advanced es necesario
disponer de EduKit PA Basic.
EduKit PA Advanced en un Systainer 564631
Los componentes más importantes en conjunto:
1 1x Placa E/S para EduKit PA 549823
2 2x Sensor capacitivo 549824
3 1x Sensor de ultrasonidos 548689
4 1x Sensor de caudal para EduKit PA incl. transformador de medición 549825
5 1x Sensor de presi&oacute;n 0 &ndash; 400 mbar 549826
6 1x Electroválvula de 2/2 vías 549827
Accesorios recomendados para control:
EasyPort USB
FluidLab-PA closed loop ➔ Página 415
FluidLab-PA process ➔ Página 415
548687
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Mediante la interfaz abierta hay a disposición otras variantes de activación, p. ej. controladores
de Siemens, Festo, Allen Bradley y Mitsubishi.
Posibilidades de ampliaciones:
Válvula de bola de 2 vías con actuador giratorio DAPS, de doble efecto 549828
Sensor de interruptor de flotador, superior 548597
Otros componentes ➔ Internet
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® EduKit PA/Kits de proyectos
Pedir también:
Manual con tareas de proyecto y soluciones
para EduKit PA Basic y Advanced
sobre:
– Consultas tecnológicas
– Matemáticas
– Control
– Regulación
– Planificación del trabajo
– Incluye CD-ROM con:
– Listas de piezas y hojas de datos
– Diagramas de flujo de tuberías e
instrumentos y esquemas del circuito
– Instrucciones de montaje para la
construcción mecánica
– Listas de comprobación de la puesta
en funcionamiento
– Certificados de comprobación
– Hojas de trabajo para la adquisición
de curvas características
1
4 5
2
Licencia de campus:
de 563969
en 563971
es 563973
fr 563975
3
6
Arbeitsbuch
EduKit PA
Projektbaukasten
Prozessautomation
Mit CD-ROM
Festo Didactic
563969 DE
Automatización de procesos WBT
➔ Pagina 26
www.festo-didactic.com
397

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estación de trabajo Compacta
Estación de trabajo compacta MPS ® PA
Medición, control y regulación en el mínimo espacio
Aprovechamiento óptimo del
espacio
¿No dispone de espacio suficiente o
desea tener un puesto de aprendizaje
de gran complejidad?
En este caso, la estación de trabajo
compacta MPS ® PA con cuatro tramos
de regulación integrados es la
solución perfecta para usted.
Competencias esenciales:
diagramas de tuberías e
instrumentación
Como muestra el diagrama de flujo,
los tramos individuales de regulación
pueden activarse mediante el
cambio sencillo de las válvulas de
bola. El sistema flexible de tuberías
permite cambiar rápidamente el diagrama
de flujo o integrar otros componentes.
398 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Gran versatilidad
Los controles y las unidades de control
no están fijos, sino que se encajan
de manera sencilla en el bastidor
de montaje ER. Ello permite cambiar
rápidamente el control, la unidad de
control o el Touch Panel.
Opcional: la técnica de refrigeración
La estación de trabajo compacta
MPS ® PA ofrece cuatro tramos de regulación
con el equipamiento estándar.
Además, existe un grupo de frío
con intercambiador de calor y un refrigerador
agua-aire. Éstos ofrecen
aún más posibilidades para regular
la temperatura.

Unión de tecnologías
En eI abastecimiento y tratamiento
de aguas se utilizan, con mayor asiduidad,
válvulas de accionamiento
neumático. Esto resulta más seguro
y eficiente energéticamente. Por esta
razón, la válvula de bola de 2 vías
de accionamiento neumático es imprescindible
en cualquier sistema de
aprendizaje moderno. Ésta representa
la integración creciente de diferentes
tecnologías en la automatización
de procesos.
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estación de trabajo Compacta
Registro profesional de la potencia
El multímetro Sentron PAC4200 de
Siemens registra y guarda valores
medidos de tensión, corriente y consumo
energético y permite analizar
la calidad de red. El equipo puede
integrarse en sistemas de control
distribuido de nivel superior y en
sistemas de gestión energética por
Ethernet.
Tema central: la eficiencia energética
Como en toda la técnica de automatización,
el software también desempeña
un papel destacado en la estación
de trabajo Compacta, p. ej., en la técnica
de medición. Los datos de proceso
se representan de forma clara mediante
el software de medición, lo que
permite su análisis en el aula o durante
el trabajo en grupo.
Éstas son las preguntas que pueden
desvelarse con el equipo:
– ¿Qué pasos del proceso causan un
consumo energético elevado e indeseado?
– ¿Cómo se evitan picos de consumo?
– ¿Qué beneficios se obtienen, cuánto
cuesta?
– ¿Qué inversiones o modificaciones
debo efectuar para obtener los mejores
resultados?
Todo ello convierte la clase con la estación
de trabajo compacta MPS ® PA
en un proyecto variado, ameno y de
formación integral.
Le seguimos la pista a las pérdidas
Para localizar potenciales de ahorro,
es necesario, en primer lugar, medir
el consumo de corriente eléctrica.
El vatímetro sirve de medidor avanzado
para sistemas de aprendizaje
con una alimentación de corriente
de 24 V DC y un máximo de 120 W.
Para transmitir datos existe una interfaz
convertible para 0 – 10 V DC o
4 – 20 mA. Disponible también con
Ethernet.
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399

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estación de trabajo Compacta
Estación de trabajo compacta MPS ® PA
con tramos de regulación de nivel, caudal, presión y temperatura
400 www.festo-didactic.com
Funcionamiento
Los cuatro tramos de regulación
de la estación de trabajo compacta
MPS ® PA pueden funcionar de forma
individual.
El tramo de regulación de nivel y de
caudal pueden configurarse como regulación
en cascada con un controlador
adecuado.
El diseño de los detectores y actuadores
permite experimentar con tipos
de reguladores tanto continuos
(p. ej., B. P, I, PI, PID) como discontinuos
(p. ej., reguladores de 2 puntos).
La bomba puede operarse con
mando directo o con regulación de
las revoluciones.
En los tramos de regulación de caudal
y de presión la magnitud de ajuste
del regulador actúa también sobre
una válvula posicionadora. En el
retorno entre el tanque elevado y el
depósito de reserva inferior hay instalada
una válvula de bola de 2 vías
con actuador neumático para procesos.
La válvula de bola de 2 vías se
puede emplear para simular un “consumidor”
a fin de activar magnitudes
perturbadoras en el tramo de regulación
de nivel.
Variantes
La estación de trabajo compacta
MPS ® PA puede configurarse de forma
diferente en función del tema
central de la formación.
La versión Process Instrumentation
está equipada con detectores parametrizables
e incluye un sensor de
nivel capacitivo (sonda de dos varillas),
un caudalímetro magnéticoinductivo
con unidad de evaluación e
interfaz HART y un sensor de presión
y temperatura PT100 configurable.
La estación de trabajo compacta
MPS ® PA Energy está equipada con
amperímetros y vatímetros e incluye
el software de medición y formación
FluidLab ® -PA Energy.

MPS PA Estación de trabajo Compacta Versión básica C41001
MPS PA Estación de trabajo Compacta Process Instrumentation C41008
MPS PA Estación de trabajo Compacta Energy C41009
Estación de trabajo compacta MPS PA ® versión básica
Suministro:
Mecánica: 2 depósitos, acumulador, sistema de tubos enchufable, bastidor de montaje,
panel de prácticas perfilado
Técnica de sensores: 2 sensores capacitivos, 2 interruptores de flotador, sensor de
ultrasonidos, sensor de caudal, sensor de presión, sensor de temperatura PT100
Actuadores: Bomba, válvula posicionadora, válvula de bola con actuador neumático para
procesos, calefacción
Sistema eléctrico: Placa de conexión E/S con transformador de medición, regulador de
motor, terminal de E/S, SysLink, 8E/8S, terminal analógico, SysLink, 15 polos
Estación de trabajo compacta MPS PA ® Process Instrumentation
El suministro difiere de la versión básica:
Técnica de sensores: Medición de nivel capacitiva, sonda de dos varillas para medir el
nivel de forma continua, caudalómetro magnético-inductivo con indicador volumétrico,
indicador local e interfaz HART, sensor de presión, configurable con indicador local, sensor
de temperatura PT100, configurable con indicador local, interruptor limitador de nivel
vibratorio para fluidos
Sistema eléctrico: Conversión de señal con transductores parametrizables, inclusive
software de parametrización y cable de programación
Estación de trabajo compacta MPS PA ® Energy
El suministro difiere de la versión básica:
Sistema eléctrico: Vatímetro DC, vatímetro de hasta 5 A/24 V DC, incl. conexión Ethernet,
montaje en escuadra de fijación, aparato de medida multifuncional AC PAC 4200 para determinar
el rendimiento total incl. conexión Ethernet, montaje en panel frontal de 19“
Software: FluidLab ® -PA energy
Accesorios recomendados:
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ➔ Página 235
Carro 541139
Refrigerador agua-aire C44000
Grupo de frío con intercambiador de calor
FluidLab-PA process ➔ Página 415
C44001
Objetivos didácticos, pedir también:
Manual de la estación de trabajo compacta MPS PA, de C46000
Manual de la estación de trabajo compacta MPS PA, en
Automatización de procesos: WBT ➔ Página 26
Control y regulación: WBT ➔ Página 23
C46001
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estación de trabajo Compacta
Variantes de control de la Estación
de trabajo compacta MPS ® PA
Control Kit S1:
Siemens SIMATIC S7-313C
– 1x EduTrainer ® Universal S7-313C
– 1x unidad de mando
– 2x cable de datos E/S
– 1x cable analógico
Nota:
El software STEP 7 y el cable MPI
pueden encargarse por separado.
Control Kit S1-DP:
Siemens SIMATIC S7-314C-2DP
– 1x EduTrainer ® Universal S7-314C-
2DP
– 1x unidad de mando
– 2x cable de datos E/S
– 1x cable analógico
Nota:
El software STEP 7 y el cable MPI
pueden encargarse por separado.
Panel táctil KTP600:
Para la ampliación del Control Kit S1-
DP. Panel táctil KTP600 montado en
el bastidor de la consola, con cable
de conexión y aplicación para la estación
de trabajo compacta MPS ® PA.
Control Kit PCS 7:
– 1x hardware SIMATIC Trainer Package
PCS 7 AS-RTX y ET200M
– 1x EduTrainer ® Universal para
PCS 7 AS-RTX
– 1x EduTrainer ® Universal para
ET200M con 16DI/16DO/8AI/4AO
– 1x software SIMATIC Trainer Package
PCS 7 V8.0, 3 licencias
– 1x PC con Windows 7 Ultimate,
preinstalado como PCS 7 V8.0
Engineering Station
– 1x PCS 7 técnica de control de procesos,
ejemplo de aplicación
Control Kit PC2:
FluidLab ® -PA con EasyPort
– 1x licencia individual para
FluidLab ® -PA closed-loop
– 1x EasyPort
– 1x cable de datos E/S
– 1x cable analógico
Control Kit F1:
Festo CPX-CEC
– 1x Festo CPX-CEC CoDeSys
– 1x unidad de mando
– 1x cable Ethernet, cruzado
– 2x cable de datos E/S
– 1x cable analógico
Nota:
El software de programación Co-
DeSys está incluido en el suministro.
Touch Panel FED:
Para la ampliación del Control Kit F1.
Panel táctil FED montado en la carcasa
de la consola, con cable de conexión
y aplicación para la estación
de trabajo compacta MPS ® PA.
Control Kit SimBox:
– 1x equipo de simulación incl.
cable de 24 V DC
– 1x cable de datos E/S, cruzado
– 1x cable analógico, cruzado
Siemens SIMATIC S7-313C
Nº de artículo C43001
Siemens SIMATIC S7-314C-2PN/DP
Nº de artículo
Touch Panel KTP600
C43014
Nº de artículo
PCS 7
C43019
Nº de artículo
FluidLab-PA + EasyPort
C43020
Nº de artículo
Festo CPX-CEC
C43005
Nº de artículo
Touch Panel FED
C43007
Nº de artículo
SimBox
C43010
Nº de artículo C43016
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401

402
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Estaciones MPS ® PA y sistemas completos
Los tramos de regulación elementales de la industria de procesos
Opciones ilimitadas con concepto
de interfaz compatible
El nuevo concepto de interfaz ofrece
numerosas opciones para combinar
directamente todas las estaciones
MPS ® PA.
La combinación se determina en
función de los aspectos siguientes:
– Contenido didáctico
– Complemento de estaciones
existentes
– Presupuesto
– Sistema completo MPS ® PA 204
Estación de filtrado
Los filtros desempeñan un papel
central en todos los sectores, desde
acuarios, aspiradoras y carburadores
a plantas de tratamiento o centrales
de abastecimiento de agua. ¿Cómo
se mantiene constante el caudal del
filtro en cualquier grado de colmatación?
Más aún: ¿cómo se limpia el
filtro de manera efectiva? ¿Con aire
comprimido?
Estas preguntas forman parte de la
programación didáctica de la estación
de filtrado. A su término queda
claro qué principios del mando y de
la regulación sirven para resolverlas
y qué técnicas son las adecuadas.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Estación de mezcla
La proporción correcta de las diferentes
sustancias determina la calidad
del producto final, tanto en la
industria alimentaria, como en la fabricación
de pintura o materiales de
construcción o en productos farmacéuticos.
La dosificación constante y
la mezcla de los componentes plantea
grandes exigencias a la regulación y
a los equipos del proceso.La estación
de mezcla ofrece modernos aparatos,
componentes de control, reguladores
y elementos de mando para proyectos
complejos y estimulantes en uno
de los tramos de regulación más comunes
de la automatización de procesos:
la regulación de caudales.
Estación de reactor
Para mantener frescos los alimentos
durante más tiempo o para mejorar e
incluso hacer posible la miscibilidad
de líquidos, se utilizan en la industria
numerosos procesos de calentamiento.
La regulación de la temperatura
plantea exigencias extremas
a la electrónica y a los componentes
utilizados, puesto que el empleo de
calor es problemático. La estación
de reactor demuestra su realismo en
combinación con el software de manejo
y monitorización.

Cuatro estaciones de un golpe
Para utilizar las cuatro estaciones en
red, se recomienda adquirir el sistema
completo MPS ® PA 204. La ventaja
es que nosotros nos encargamos
de poner en funcionamiento el sistema
y de probarlo. El cliente sólo tiene
que proporcionar el agua.
El día de la puesta en funcionamiento
in situ puede combinarse con una
sesión de formación con los instructores
responsables. Aprovéchese de
nuestro servicio de puesta a punto
de MPS ® PA.
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Estación de llenado
Que las botellas no estén llenas por
completo suele ser un motivo de indignación
para los clientes. Para
los fabricantes de bebidas, un nivel
constante y garantizado de llenado
es una característica decisiva de calidad.
La estación de llenado representa
un entorno industrial realista
que permite aprender y experimentar
todos los aspectos de un proceso de
llenado de calidad optimizada. Los
proyectos giran en torno al control
de nivel de llenado y al posicionamiento
de los recipientes que deben
llenarse.
MPS ® PA continuo y discreto para
combinaciones ilimitadas
Cada una de las estaciones del MPS ®
PA proporciona una representación
de un proceso completo igual o similar
al de muchos sectores productivos
industriales. Los tramos de regulación
permiten diseñar contenidos
complejos para cursos de técnica de
medición, de control y de regulación,
y representan los procesos continuos
más importantes.
En combinación con las estaciones
mecatrónicas MPS ® llegan a conformar
un verdadero sistema:
Dotación estándar con EduTrainer ®
y FED 550
Todas las estaciones de MPS ® PA se
suministran completamente montadas.
El cliente puede proporcionar el
control o pedirlo con el EduTrainer ®
que desee. Recomendamos pedir el
EduTrainer ® Universal en la nueva
versión de bastidor con patas. Utilice
además una variante preferente
o configure el EduTrainer ® usted
mismo.
Todas las estaciones pueden
combinarse entre sí. Las estaciones
de MPS ® PA pueden enlazarse
sin dificultades con las estaciones
MPS ® y con los procesos
discretos simbolizados en ellas
gracias a la interfaz SysLink.
Con una inversión reducida es
posible acceder a la realidad industrial
de la producción híbrida.
Desde las estaciones MPS ® PA
individuales hasta la AFB Factory,
MPS ® no tiene límites.
CoDeSys inside: FED-CEC
La tendencia a integrar diferentes
componentes de control en un equipo
se refleja también en el nuevo
FED-CEC. La nueva consola de control
de Festo incluye un PLC para programar
con CoDeSys conforme a IEC
61131. El FED-CEC dispone de una
interfaz Ethernet y, como es típico
de Festo, de una interfaz master CA-
Nopen integrada para controlar de
forma sencilla los terminales de válvulas
de las estaciones MPS ® PA y,
por supuesto, incluye también una
interfaz SysLink y otra analógica con
FED-UIM.
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403

404
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Estación de Filtrado
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Función
La estación de filtrado filtra líquidos.
Estos son bombeados del primer depósito
al segundo a través del filtro
utilizando una válvula de compuerta.
El líquido filtrado llega al segundo
depósito a través de una válvula
de mariposa con actuador neumático
semi-giratorio. El líquido filtrado
puede bombearse a la siguiente estación
utilizando una bomba aparte.
El filtro puede enjuagarse utilizando
un programa de enjuague. Adicionalmente
se sopla aire comprimido regulado
a través del filtro para liberar
la suciedad depositada.
Medición y control
Varios sensores detectan el nivel de
llenado del depósito en la estación
de filtrado. Esto permite hacer ejercicios
de regulación, desde la sencilla
supervisión de bombas hasta el
desarrollo de un proyecto de regulación
completo que integre procesos
complejos.
La regulación de la presión asegura
una alta calidad de filtrado durante
el proceso. El sensor de presión con
display LCD, salida analógica y salida
conmutada, suministra siempre la
variable de medición correcta. El regulador
con algoritmo P, PI o PID asegura
una alta calidad tanto en el filtrado
como en el enjuague. Con ello
se explica de forma clara y sencilla la
tecnología de regulación.
Bloqueo, apertura, cierre
La correcta selección de la válvula de
proceso, el actuador, los accesorios
y la válvula proporcional juegan un
papel importante en las secuencias
de regulación complejas. La estación
de filtrado utiliza una amplia gama
de componentes de proceso. Todos
los actuadores son accionados por
medio de una válvula NAMUR directamente
conectada.
Válvula de compuerta con actuador
lineal COPAC .
Válvula de mariposa con robusto
actuador semi-giratorio COPAR por
piñón y cremallera y amplia indicación
visual.
Válvula de bola de tres vías con actuador
semi-giratorio de yugo escocés
SYPAR y amplia indicación visual.

Estación de Filtrado 544253
(Con mesa rodante, panel táctil en color, bastidor de montaje y fuente de alimentación)
Pedir también:
Regulación en bucle abierto y cerrado con PLC:
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-313C 567098
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con Festo CPX-CEC analógico 567275
Juego de cables de conexión Festo CPX 544297
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con Allen Bradley ML 1500 analógico 567102
Juego de cables de conexión Allen Bradley Micro Logix 544298
EduTrainer Universal soporte para módulos con Mitsubishi MELSEC FX1N analógico 567101
Juego de cables de conexión Mitsubishi MELSEC 544299
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m 571817
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
O alternativamente:
SIMATIC S7 EduTrainer Compact 313C 533018
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296
Para trabajar con FluidLab ® -PA closed loop:
FluidLab-PA closed loop ➔ Página 415
EasyPort USB 548687
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Para una fácil puesta a punto, simulación y visualización utilizando la SimuBox:
Caja de simulación, digital/analógica 526863
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), cruzados 167106
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
Para regulación profesional utilizando reguladores industriales:
Regulador industrial PID 544293
Accesorios recomendados:
Cartucho de filtro de sustitución
Cable de potencia ➔ Página 235
544303
Otros componentes ➔ Internet
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Objetivos didácticos para el
trabajo de proyecto
– Construcción, cableado y puesta a
punto de un sistema para tecnología
de procesos
– Selección, aplicación y actuación
de válvulas de proceso
– Medición de variables eléctricas y
relacionadas con el proceso, tales
como nivel y presión
– Diseño y puesta a punto de circuitos
de regulación
– Análisis de procesos de control y
circuitos de regulación
– Parametrización y optimización de
reguladores P, PI y PID
– Diseño de programas de regulación
en bucle abierto y en bucle cerrado
– Funcionamiento y supervisión de
procesos
– Inspección, mantenimiento y servicio
Pedir también:
Manual MPS ® PA
MPS ® PA
Arbeitsbuch
548590 DE
Licencia de campus:
de 548590
en 548591
es 548592
fr 548593
Programa de aprendizaje, Automatización
de procesos ➔ Pagina 26
FluidLab ® -PA ➔ Pagina 415
Medios de formación recomendados
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Programa de aprendizaje, Control y
regulación
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405

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Estación de Mezcla
406 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Función
Esta estación mezcla productos de
tres depósitos según diferentes recetas.
El líquido de uno de los tres
depósitos es bombeado al depósito
principal de forma controlada abriendo
la respectiva válvula de bola de
dos vías. La mezcla terminada puede
bombearse a la siguiente estación
por medio de una segunda bomba –
o bombearse de nuevo al depósito.
Medición y control
Utilizando un caudal constante, las
materias primas se combinan en la
estación de mezcla según una receta.
El caudal es registrado por medio
de un sensor de caudal electrónico
con impulsor y visualizado adicionalmente
utilizando un caudalímetro.
La señal de salida del sensor se convierte
a una señal estándar de 0 –
10 V. La estación de mezcla puede
también accionarse por medios binarios
utilizando el comparador integrado.
El regulador ajusta el caudal
necesario a través de la bomba con
regulación analógica – utilizando un
simple regulador de dos puntos o varios
reguladores dinámicos tales como
P, PI o PID. Esto permite una clara
explicación de la tecnología de regulación
a varios niveles.
Siempre la mezcla correcta
La mezcla de componentes de la estación
de mezcla ofrece una amplia
selección de componentes típicos de
la ingeniería de procesos. Las bombas
y válvulas de proceso, los diversos
sensores para detección de
señales, así como módulos electrónicos
para conversión de señales permiten
la correcta ‘mezcla de conocimientos’.
Sensores para detectar el nivel de
líquido de depósitos.
Convertidores de señal convierten
todas las señales analógicas de la
estación en señales estándar de
0 – 10 V. Práctico para los fines de la
experimentación: los comparadores
integrados también suministran señales
puramente binarias.
Válvula de bola de dos vías con actuador
de yugo escocés SYPAR, amplia
indicación óptica y conectada directamente
a una válvula NAMUR.

Estación de Mezcla 544254
(Con mesa rodante, panel táctil en color, bastidor de montaje y fuente de alimentación)
Pedir también:
Regulación en bucle abierto y cerrado con PLC:
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-313C 567098
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con Festo CPX-CEC analógico 567275
Juego de cables de conexión Festo CPX 544297
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con Allen Bradley ML 1500 analógico 567102
Juego de cables de conexión Allen Bradley Micro Logix 544298
EduTrainer Universal soporte para módulos con Mitsubishi MELSEC FX1N analógico 567101
Juego de cables de conexión Mitsubishi MELSEC 544299
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m 571817
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
O alternativamente:
SIMATIC S7 EduTrainer Compact 313C 533018
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296
Para trabajar con FluidLab ® -PA closed loop:
FluidLab-PA closed loop ➔ Página 415
EasyPort USB 548687
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Para una fácil puesta a punto, simulación y visualización utilizando la SimuBox:
Caja de simulación, digital/analógica 526863
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), cruzados 167106
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
Para regulación profesional utilizando reguladores industriales:
Regulador industrial PID 544293
Accesorios recomendados:
Cable de potencia ➔ Página 235
Otros componentes ➔ Internet
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
– Construcción, cableado y puesta a
punto de un sistema para tecnología
de procesos
– Selección, aplicación y conexión de
diversos sensores de caudal
– Medición de variables eléctricas y
relacionadas con el proceso, tales
como nivel y caudal
– Diseño y puesta a punto de circuitos
de regulación
– Análisis de procesos de control y
circuitos de regulación
– Parametrización y optimización de
reguladores P, PI y PID
– Diseño de programas de regulación
en bucle abierto y en bucle cerrado
– Funcionamiento y supervisión de
procesos
– Inspección, mantenimiento y servicio
Pedir también:
Manual MPS ® PA
MPS ® PA
Arbeitsbuch
548590 DE
Licencia de campus:
de 548590
en 548591
es 548592
fr 548593
Programa de aprendizaje, Automatización
de procesos ➔ Pagina 26
FluidLab ® -PA ➔ Pagina 415
Medios de formación recomendados
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Programa de aprendizaje, Control y
regulación
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407

408
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Estación de Reactor
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Function
La estación de reactor templa un líquido.
Según la receta seleccionada,
se activan diferentes perfiles de temperatura
con diferentes tiempos de
agitación. Una bomba de enfriamiento
(accesorio opcional) se activa para
enfriar el líquido. El líquido templado
puede bombearse a la siguiente estación
utilizando una bomba aparte.
Medición y control
Varios sensores detectan el nivel de
llenado del depósito en la estación
del reactor. Esto facilita los ejercicios
de regulación, desde la sencilla
supervisión de bombas hasta el
desarrollo de un proyecto de regulación
completo que integre procesos
complejos. Seguimiento exacto
de los diferentes perfiles de temperatura
al activar las recetas, por medio
del regulador de temperatura. El
sensor de temperatura (termorresistencia
PT100) suministra una señal
de 0 – 10 V a través del transductor
de medida. El regulador, con algoritmo
de regulación P, PI o PID puede
controlar los valores de consigna de
temperatura por medio del calentador
regulado dinámicamente y mantener
los valores constantes. Con la
estación de reactor pueden realizarse
ejercicios de regulación sencillos,
por ejemplo una regulación utilizando
el regulador de dos puntos. Con
ello se explica de forma clara y sencilla
la tecnología de regulación.
Calentamiento y agitación
Las operaciones clave básicas en
muchos sistemas de ingeniería de
procesos incluyen calentamiento y
agitación. Los componentes de la estación
reactor están diseñados para
permitir una amplia gama de experimentos
en este campo.
Calentamiento ajustable continuamente
con señal de regulación de
0 – 10 V.
Agitador con motor DC
Convertidores de señal convierten
todas las señales analógicas de la
estación en señales estándar de
0 – 10 V. Práctico para los fines de
la experimentación: los comparadores
integrados también suministran
señales puramente binarias.

Estación de Reactor 544255
(Con mesa rodante, panel táctil en color, bastidor de montaje y fuente de alimentación)
Pedir también:
Regulación en bucle abierto y cerrado con PLC:
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-313C 567098
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con Festo CPX-CEC analógico 567275
Juego de cables de conexión Festo CPX 544297
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con Allen Bradley ML 1500 analógico 567102
Juego de cables de conexión Allen Bradley Micro Logix 544298
EduTrainer Universal soporte para módulos con Mitsubishi MELSEC FX1N analógico 567101
Juego de cables de conexión Mitsubishi MELSEC 544299
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m 571817
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
O alternativamente:
SIMATIC S7 EduTrainer Compact 313C 533018
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296
Para trabajar con FluidLab ® -PA closed loop:
FluidLab-PA closed loop ➔ Página 415
EasyPort USB 548687
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Para una fácil puesta a punto, simulación y visualización utilizando la SimuBox:
Caja de simulación, digital/analógica 526863
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), cruzados 167106
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
Para regulación profesional utilizando reguladores industriales:
Regulador industrial PID 544293
Accesorios recomendados:
Refrigerador agua-aire C44000
Grupo de frío con intercambiador de calor
Cable de potencia ➔ Página 235
C44001
Otros componentes ➔ Internet
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
– Construcción, cableado y puesta a
punto de un sistema para tecnología
de procesos
– Selección, aplicación y conexión de
diversos sensores de temperatura
– Medición de variables eléctricas y
relacionadas con el proceso, tales
como nivel y temperatura
– Uso y conexionado de transaductores
de medición
– Diseño y puesta a punto de circuitos
de regulación
– Análisis de procesos de control y
circuitos de regulación
– Parametrización y optimización de
reguladores P, PI y PID
– Diseño de programas de regulación
en bucle abierto y en bucle cerrado
– Funcionamiento y supervisión de
procesos
– Inspección, mantenimiento y servicio
Pedir también:
Manual MPS ® PA
MPS ® PA
Arbeitsbuch
548590 DE
Licencia de campus:
de 548590
en 548591
es 548592
fr 548593
Programa de aprendizaje, Automatización
de procesos ➔ Pagina 26
FluidLab ® -PA ➔ Pagina 415
Medios de formación recomendados
Programa de aprendizaje, Control y
regulación
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409

410
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Estación de llenado
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Función
La estación de llenado llena botellas
con líquido. El líquido es bombeado
en el recipiente de dosificación
desde el depósito. Las botellas son
transportadas a la estación de llenado
por medio de transportadores.
Un separador neumático separa las
botellas. Las botellas se llenan con
diferentes cantidades desde el depósito
dosificador, según la receta seleccionada.
Medición y control
El nivel de llenado del depósito dosificador
es detectado en la estación de
llenado utilizando un sensor analógico
de nivel. El control regula el nivel
de llenado al valor de consigna requerido
a través de la bomba de regulación
continua (0 – 10 V).
El nivel de llenado en el depósito dosificador
se mantiene constante durante
el llenado, lo que optimiza la calidad
del proceso de llenado. Durante
los experimentos pueden aplicarse
diversos algoritmos de regulación
tales como P, PI y PID. Las características
de los procesos de regulación
pueden modificarse utilizando válvulas
manuales ya integradas. Con ello
se explica de forma clara y sencilla la
tecnología de regulación.
Transporte, separación, llenado
Pocos segmentos de la diversificada
industria de procesos están asociados
con tan amplia gama de productos
finales como la industria alimentaria.
Todos los alimentos, sean
productos lácteos, horneados, jugos,
cerveza o vino, tienen sus propios
requerimientos en cuanto a manipulación
y producción de los correspondientes
productos finales. El
transporte, la separación, la dosificación
y el llenado juegan aquí un papel
importante.
Sensores ópticos, ajustables utilizando
la supresión del fondo, supervisión
del transporte en cintas de la
estación de llenado.
El separador neumático asegura que
nunca haya más de una botella en
posición de llenado.
La cantidad a llenar Puede ajustarse
fácilmente seleccionando diferentes
recetas.

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Estación de llenado 544256
(Con mesa rodante, panel táctil en color, bastidor de montaje y fuente de alimentación)
Pedir también:
Regulación en bucle abierto y cerrado con PLC:
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-313C 567098
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con Festo CPX-CEC analógico 567275
Juego de cables de conexión Festo CPX 544297
EduTrainer Universal soporte para módulos A4 con Allen Bradley ML 1500 analógico 567102
Juego de cables de conexión Allen Bradley Micro Logix 544298
EduTrainer Universal soporte para módulos con Mitsubishi MELSEC FX1N analógico 567101
Juego de cables de conexión Mitsubishi MELSEC 544299
Cable de laboratorio de seguridad de 3 m 571817
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
O alternativamente:
SIMATIC S7 EduTrainer Compact 313C 533018
Juego de cables de conexión SIMATIC S7 544296
Para trabajar con FluidLab ® -PA closed loop:
FluidLab-PA closed loop ➔ Página 415
EasyPort USB 548687
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), 2,5 m 34031
Cable analógico, paralelo, 2 m 529141
Para una fácil puesta a punto, simulación y visualización utilizando la SimuBox:
Caja de simulación, digital/analógica 526863
Cable de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488), cruzados 167106
Cable analógico, cruzado, 2 m 533039
Para regulación profesional utilizando reguladores industriales:
Regulador industrial PID 544293
Accesorios recomendados:
Juego de botellas
Cable de potencia ➔ Página 235
567202
Otros componentes ➔ Internet
Objetivos didácticos para el trabajo
de proyecto
– Construcción, cableado y puesta a
punto de un sistema para tecnología
de procesos
– Selección y aplicación de sensores
de nivel de llenado
– Medición de variables eléctricas y
relacionadas con el proceso, tales
como nivel
– Diseño y puesta a punto de circuitos
de regulación
– Análisis de procesos de control y
circuitos de regulación
– Parametrización y optimización de
reguladores P, PI y PID
– Diseño de programas de regulación
en bucle abierto y en bucle cerrado
– Funcionamiento y supervisión de
procesos
– Inspección, mantenimiento y servicio
Pedir también:
Manual MPS ® PA
MPS ® PA
Arbeitsbuch
548590 DE
Licencia de campus:
de 548590
en 548591
es 548592
fr 548593
Programa de aprendizaje, Automatización
de procesos ➔ Pagina 26
FluidLab ® -PA ➔ Pagina 415
Medios de formación recomendados
– Programa de diseño y simulación,
FluidSIM ® Neumática
– Programa de aprendizaje, Control y
regulación
www.festo-didactic.com
411

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
Sistema completo MPS ® PA 204
La técnica de regulación se explica
de forma clara y afín a la práctica
utilizando algoritmos de regulación
P, PI o PID. El sensor de temperatura
(la estación del reactor utiliza un termómetro
de resistencia PT100) envía
una señal estándar comprendida entre
0 y 10 V a través de un transductor
de medida. El regulador controla
los valores teóricos de la temperatura
por medio de una calefacción de
regulación continua y los mantiene
constantes.
Utilizando un caudal constante, las
tres materias primas se combinan en
la estación de mezcla en una receta.
El caudal es registrado por medio
de un sensor de caudal electrónico
con impulsor y visualizado adicionalmente
utilizando un caudalímetro
de sustancias en suspensión. El
regulador ajusta el caudal necesario
por medio de la bomba de regulación
analógica.
412 A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
La regulación de la presión garantiza
una alta calidad durante el filtrado.
El sensor de presión con indicador
LCD, salida analógica y salida de
conexión suministra siempre la magnitud
de medida correcta. El regulador
de presión proporcional mantiene
una calidad constante durante el
filtrado.
En la estación de llenado se detecta
el nivel del depósito dispensador
mediante un sensor de nivel analógico.
El nivel se regula a un valor nominal
mediante una bomba de regulación
continua. Durante el llenado
se mantiene un nivel constante en el
depósito dispensador, por lo que se
optimiza el llenado.

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > MPS ® PA Estaciones y MPS ® PA 200 Sistemas completos
MPS PA 204 SIMATIC S7-300 544248
MPS PA 204 Festo CPX-CEC 544249
MPS PA 204 Allen Bradley ML 1500 544250
MPS PA 204 Mitsubishi MELSEC FX1N 544251
Los paquetes de control PLC contienen:
SIMATIC S7-300
4 el EduTrainer ® Universal con SIMATIC S7-313C, 1 cable de programación, 1 software de
programación STEP 7 Professional para aprendizaje, 4 juegos de cables de conexión SIMA-
TIC S7
Festo CPX-CEC
4 el EduTrainer ® Universal Festo CPX-CEC, 1 cable de programación, 1 software de programación
CoDeSys provided by Festo, 4 juegos de cables de conexión Festo CPX
Allen Bradley ML 1500
4 el EduTrainer ® Universal Allen Bradley con Micro Logix 1500, 1 cable de programación
1 software de programación RS-Logix 500 Starter, 4 juegos de cables de conexión Allen
Bradley
Mitsubishi MELSEC
4 el EduTrainer ® Universal con FX1N, 1 cable de programación, 1 software de programación
GX IEC Developer FX Trainer Package, 4 juegos de cables de conexión Mitsubishi
La instalación MPS ® PA 204 contiene todo lo que necesita para la formación:
Estaciones: filtrado, mezcla, reactor, llenado con carro, panel táctil en color, bastidor y unidad
de alimentación eléctrica
Accesorios: 4 SimuBox digital/analógico, 1 juego de botellas
Técnica de control: 1 paquete de control PLC, 1 placa de parada de emergencia, 2 paneles
de control para parada de emergencia, 4 EasyPort, 4 reguladores industrial PID
Software: 4 software de formación FluidLab ® -PA closed loop 8+1 licencia múltiple
Función
La instalación consta de las estaciones
de filtrado, mezclado, reactor y
llenado. La estación filtrado filtra un
líquido. El líquido filtrado se bombea
desde el primer depósito por diferentes
válvulas de proceso, a través
de un filtro, al segundo depósito. El
líquido filtrado se lleva al primer depósito
de la estación de mezclado.
La estación de mezclado se encarga
de mezclar diferentes recetas de 3
depósitos de reserva. La mezcla es
bombeada a la estación del reactor.
La estación del reactor atempera el
líquido. Dependiendo de la receta seleccionada
se usan distintos perfiles
de temperatura y tiempos de removido.
La estación de llenado se ocupa
de llenar botellas con el líquido. Las
botellas se llevan a la posición de llenado
mediante cintas transportadoras.
Un separador neumático separa
las botellas. Las botellas se llenan
con distintas cantidades desde el depósito
dosificador dependiendo de la
receta seleccionada.
Contenidos didácticos especiales
– Configuración, cableado y puesta
en marcha de una instalación de
técnica de procesos
– Medición de magnitudes eléctricas
y de proceso, como nivel, caudal,
presión y temperatura
– Configuración y puesta en marcha
de circuitos de regulación
– Evaluación de la regulación
– Integración en red de instalaciones
de técnica de proceso
– Funcionamiento y observación
de procesos, dirección de instalaciones
– Selección, uso y accionamiento de
valvulería de proceso
– Análisis de tramos y circuitos de
regulación
– Parametrización y optimización de
reguladores P, PI o PID
– Desarrollo de programas de control
y regulación
– Operar y observar procesos
– Inspección y mantenimiento
Pedir también: Manual MPS ® PA
MPS ® PA
Arbeitsbuch
548590 DE
Licencia de campus:
de 548590
en 548591
es 548592
fr 548593
Programa de aprendizaje, Automatización
de procesos ➔ Página 26
Incluido en el suministro: diferentes
posibilidades para medir, controlar
y regular
– Fácil puesta en marcha, simulación
y visualización mediante la caja de
simulación
– Medición, control, regulación,
operación, observación y puesta
en marcha multimedia mediante
Lab ® -PA
– Inicio o supervisión de procesos en
el PLC a través de panel táctil
– Tanto el PLC como el regulador industrial
integrado en cada estación
pueden asumir la tarea de regulación.
La parametrización de los
reguladores se realiza en el panel
táctil o directamente en el regulador
industrial. Todas las magnitudes
de proceso se muestran claramente
dispuestas tanto en el panel
táctil como en el regulador industrial,
incluso como tendencia.
El sistema completo MPS ® PA ofrece
todo lo que se necesita para un comienzo
efectivo en la técnica de medición
y regulación.
Elaboración de proyectos eficientes
gracias a una estructura modular
Learning by doing – la instalación
MPS ® PA ofrece técnicas de proceso
al alcance de la mano. Se pueden
llevar a cabo ideas de proyecto propias
en muy corto tiempo y sin peligro
alguno.
www.festo-didactic.com
413

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > Ampliaciones y accesorios
Medir, controlar y regular como en la industria
Lo más cercano a la realidad
El sistema de enseñanza MPS ® PA
está basado en estándares industriales.
El concepto MPS ® PA está
basado en soluciones y tendencias
de los líderes del mercado de la automatización.
SimuBox
FluidLab ® -PA closed loop
o
FluidLab ® -PA process
PLC
PLC con regulador industrial
externo
414 www.festo-didactic.com
Componentes Funcionamiento y configuración
Ventajas
– Sencilla puesta a punto de una
estación MPS ® PA
– Verificación y puesta a punto de
componentes de proceso o componentes
de sistema de una estación
– Puesta a punto y verificación de
una estación MPS ® PA
– Análisis de componentes de proceso
y componentes de regulación
de una estación MPS ® PA
– Supervisión y análisis de las secuencias
de proceso
– Verificación, configuración y optimización
de procesos de regulación
– Análisis de la respuesta del regulador
– Programación de secuencias de
proceso y controladores de recetas
– Procesamiento de señales analógicas
– Funcionamiento y supervisión utilizando
el panel táctil
– Programación de reguladores PID
– Configuración y parametrización
de reguladores P, PI y PID
Lo mismo que un PLC, pero:
– Funcionamiento de un regulador
industrial (funcionamiento manual,
funcionamiento automático)
– Parametrización de reguladores
industriales
– Configuración de márgenes de
medición, límites del valor de consigna
y límites de alarma
– Auto-optimización con vibración o
método de respuesta a un escalón

FluidLab ® -PA closed loop
La técnica de regulación en el
punto de mira
El software FluidLab ® -PA permite
aprender y realizar paso a paso los
principios básicos de la técnica de
regulación. El EasyPort sirve para
establecer la conexión entre el PC y
hardware real, p. ej., el EduKit PA, la
MPS ® PA Compact-Workstation o las
estaciones MPS ® PA de filtrado, de
mezcla, de reacción y de llenado.
Ajustes
Parametrización de valores de sensores
con factor y offset para representar
las magnitudes físicas, así como
atenuación de las señales de entrada
analógicas por filtro de valor promedio.
Indicación del valor físico en el
campo de unidades variables. Otras
posibilidades de ajuste son la inversión
del sentido de regulación, offset
Y con la regulación constante y la selección
del modo de simulación.
Menú de medición
Todos los datos de proceso binarios y
analógicos, p. ej., los estados de las
señales de los sensores, de la valvulería
de proceso y de la bomba, pueden
representarse con gráficas y evaluarse
directamente.
Menú de curva característica
La curva característica de un actuador
(p. ej., la bomba o la válvula proporcional)
se examina en relación a
diferentes valores (tensión a caudal,
caudal a presión, presión a tensión).
Menú de regulador ON/OFF
Aplicaciones típicas son los tramos
de regulación de llenado y de temperaturas.
Menú de regulación constante
Experimentación, configuración y optimización
de los procesos de regulación
(reguladores P, PI, PD o PID)
con efecto inmediato en el proceso.
Los tramos de regulación se manejan
haciendo clic con el ratón y es posible
documentar sin problemas el parámetro
de regulación, así como los
valores medidos y las curvas. El diagrama
de bloques puede visualizarse
para todos los reguladores continuos
con valores numéricos actuales
en forma de menú de funciones.
Funciones de reguladores
industriales
La instalación se maneja como un
sistema de control de proceso. Es
posible introducir los valores teóricos
y visualizar los límites de advertencia,
así como conmutar el regulador
a manual o a automático.
Simulación
Un modelo de proceso ilustra la secuencia
de manera idéntica al manejo
del hardware real.
Incluye el software FluidLab ® -PA para
las estaciones MPS ® PA.
Licencia simple en CD-ROM de/en/es/fr/sv
Nº de artículo 544304
8+1 Licencia múltiple en CD-ROM de/en/
es/fr/sv
Nº de artículo 567139
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > Ampliaciones y accesorios
FluidLab ® -PA process
Introducción a los sistemas de
control de procesos
Aplicación sencilla de relaciones
complejas
La clara estructura del menú permite
guiar desde la puesta en funcionamiento
del EduKit PA o de la Compact-Workstation,
hasta los sistemas
de control de procesos tomando como
ejemplo una instalación de embotellado.
Menú de puesta en funcionamiento
guiada
Una lista de comprobación como las
utilizadas en la industria. Después
de procesada, se activa la instalación.
Puede imprimirse un protocolo
de puesta en funcionamiento.
Condition Monitoring
La seguridad y la eficiencia se comprueban
mediante el registro permanente
del estado de la máquina. El
software FluidLab ® -PA process permite
detectar y analizar divergencias.
Menú de manejo, control y
regulación con el EasyPort
El comportamiento de un sistema se
representa con sencillos ejemplos de
procesos de tecnología de control y
de reguladores continuos y discontinuos.
Los análisis realizados a continuación
permiten obtener valiosos
conocimientos básicos aplicables a
la técnica general.
Menú FluidSIM ®
Las relaciones de la tecnología de
control se realizan y se prueban
inmediatamente después, tanto
de manera virtual como real. El
desarrollo del proceso propio del
usuario se programa en FluidSIM ® :
esquema eléctrico, esquema lógico
y GRAFCET.
Menú de reactor virtual
Los procesos simulados se someten
siempre a observación y a análisis, y
se ejecuta su documentación. Aquí
se realiza la producción específica de
un pedido y se evalúan y se reacciona
ante mensajes de error.
Menú de PLC virtual. Control
con STEP 7, PLCSIM o CoDeSys
Simulation
Se aprenden los principios básicos
de la programación de PLC y
del procesamiento lógico de señales
binarias y analógicas. El programa
se prueba en modelos virtuales
o reales.
Menú de llenado mediante conexión
Excel
FluidLab ® -PA recibe datos de pedido
de MS Excel a través de la interfaz
DDE, p. ej., el número y el nivel de
llenado de las botellas. En el sentido
contario, se emite el estado de la instalación,
p. ej., el nivel de llenado del
depósito de reserva.
Incluye el software FluidLab ® -PA para
las estaciones MPS ® PA.
Licencia simple en CD-ROM de/en/es/fr
Nº de artículo 567224
8+1 Licencia múltiple en CD-ROM de/en/
es/fr
Nº de artículo 567225
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415

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > Ampliaciones y accesorios
O bien: Simplemente, montar
uno mismo
Cada estación MPS ® PA se monta
completamente, se prueba en el panel
de prácticas perfilado y se suministra
con carro MPS ® PA, panel táctil
y unidad de alimentación de 24 V.
Se necesita además un EduTrainer ®
Universal con entradas y salidas analógicas.
Para una operación eficiente en la
clase recomendamos además:
– EasyPort
– FluidLab ® -PA
– Regulador industrial PID
– Manual con ejercicios y soluciones
416 www.festo-didactic.com
Simplemente póngalo en marcha ¡y
ya está!
Si así se desea, nos hacemos cargo
de la puesta en marcha sin problemas,
sobre todo en instalaciones
más grandes.
O: Servicio de puesta en marcha
MPS ® PA
Para que sus proyectos de formación
marchen bien desde el principio, le
ofrecemos:
1. Puesta en marcha técnica
completa de su nueva instalación:
Se presentan las aplicaciones prácticas
del sistema y los programas y la
documentación de las estaciones. En
función del equipamiento, se lleva a
cabo una puesta en marcha para los
siguientes productos:
– Estación
– Regulador industrial PID
– EasyPort y FluidLab ® -PA
2. Adiestramiento:
Aprenderá a manejar las estaciones y
a utilizarlas en sus clases. En función
del equipamiento, se lleva a cabo el
adiestramiento para los siguientes
productos:
– Estación
– Regulador industrial PID
– Soft PID en el PLC
– EasyPort y FluidLab ® -PA
De esta forma, tanto la puesta en
marcha como el adiestramiento pueden
adaptarse a sus necesidades.
Y si lo desea ...
3. Consejos útiles para sacarle todo
el partido al MPS ® PA:
– Aplicaciones prácticas
– Ampliaciones
– Seminarios
¿Está programando una puesta en
marcha y un adiestramiento? Le recomendamos:
1,5 día por estación.
Nº de artículo 555647

El empeño de Festo Didactic son
unos cursos de perfeccionamiento
con el objetivo de apoyar a las personas
que trabajan en el mundo empresarial,
no sólo en la resolución de
problemas actuales, sino tambiénen
tareas futuras, aportando para ello
nuevas respuestas.
Festo se ha convertido en un importante
socio de la industria de procesos.
La estrecha coordinación con
nuestra empresa matriz, Festo AG &
Co. KG., garantiza el uso de los más
modernos equipos y componentes
en nuestros sistemas didácticos.
Además, nuestros instructores disponen
de conocimientos técnicos de
primera mano.
Pero también nos distinguimos por
nuestra capacidad organizativa y
nuestro carácter metódico. Nuestros
instructores y asesores están bien
formados en la materia que imparten
y conocen bien las tareas que deben
desempeñar los participantes en sus
cursos. Incluso aquellas que van más
allá de los requisitos técnicos.
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > Ampliaciones y accesorios
¿Cómo comprender la automatización de procesos?
Cursos y talleres
Nuestro nivel de exigencia es muy
alto. En nuestros cursos descubrirá
la diferencia con las demás empresas
de formación: Encontramos nuevas
respuestas a viejas preguntas –
Respuestas que le permitirán dar el
paso decisivo para su proyecto empresarial.
Llámenos sin compromiso. Le asesoraremos
con gusto.
Válvulas de proceso – Válvulas
reguladoras de proceso
Este curso da una idea detallada sobre
la técnica de válvulas de proceso
y muestra qué aplicación tienen
en la industria de procesos. Los participantes
adquieren conocimientos
básicos sobre los distintos tipos de
válvulas de proceso y sus componentes.
Además se muestra en detalle
una amplia selección de material
y se presentan las condiciones y límites
de utilización. También se explican
los distintos tipos de actuadores
en lo que respecta a su aplicación
en los distintos tipos de válvulas de
proceso y se reseñan pormenorizadamente
todas las normas y prescripciones
relevantes.
Fundamentos y modo de
funcionamiento de la técnica
de medición e instrumentación
industrial
Este curso da una idea detallada y
bien fundada sobre la técnica de regulación
de procesos. Se tratan detalladamente
los distintos tipos de
medición y los distintos principios
relativos a la presión, caudal, temperatura
y regulación de niveles de
llenado. La técnica de regulación se
imparte ampliamente en detalle sirviéndose
de reguladores P, I y PID,
analizándose las ventajas e inconvenientes
de cada tipo.
Circuitos de regulación cerrados
(Closed-Loop Control)
Los participantes obtienen una idea
en detalle y bien fundamentada de
la técnica de regulación de procesos
sirviéndose de reguladores P, I y PID,
analizándose las ventajas e inconvenientes
de cada tipo. Los ejercicios
de carácter realista realizados con el
EduKit PA y el software FluidLab ® -PA
garantizan un aprendizaje práctico
de los conocimientos.
Cursos específicos para clientes,
como p. ej. “Fundamentos de la
técnica de regulación”
Curso de formación específico para
clientes; los destinatarios son sus
empleados en los ámbitos del mantenimiento,
la conservación y las tareas
de servicio técnico. El profesional
equipo de instrucción de Festo
Didactic imparte en las instalaciones
de instrucción mediante, entre otros,
el principio “learning by doing”, los
siguientes contenidos didácticos:
– Sección transversal de todos los tipos
de reguladores
(P, I, D, PI, PD, PID)
– Tecnologías de reguladores
(FluidLab ® -PA, reguladores industriales
y PLCs modernos)
¿Requiere algo más específico?
Taller con tareas más complejas sobre
aplicaciones prácticas para el
servicio técnico empresarial y trabajos
de mantenimiento. Por ejemplo:
– Sustitución y nueva utilización de
detectores y su conexión a un tramo
de regulación
– Localización de errores y averías
mediante el diagnóstico de las características
de los reguladores
– Sistema regulado con tiempo de
reacción
(Bajo demanda)
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
417

Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > Ampliaciones y accesorios
Accesorios y componentes opcionales
1
2
3
4
5
418 www.festo-didactic.com
1 Regulador industrial PID
El regulador MPS ® PA con algoritmo
de regulación P, PI o PID, permite la
regulación de procesos dinámicos
en las estaciones MPS ® PA. Se trata
de un regulador de procesos universal
multicanal con función de registro
para monitorizar curvas de señales.
La especificación del punto de
consigna se transfiere al regulador
a través de un interface Sub-D de 15
pines. Otro interface Sub-D de 15 pines
detecta el valor real y el actuador
es controlado utilizando la variable
manipulada. La parametrización
y configuración del regulador es posible
utilizando el propio regulador
o utilizando un programa de configuración.
Consiste en:
– Dispositivo con dimensiones 144
mm x 130 mm para un panel DIN
con un corte de medidas 92 mm x
92 mm y una profundidad de instalación
de 170 mm
– Instalado en panel de control de
19”
– Interface para RS232 y Profibus DP,
ejecutado con conexión por clavija
Sub-D de 9 pines.
– Zócalos de seguridad de 4 mm para
tensión de 24 V
– CD-ROM con programa de configuración
y cable de programación para
una configuración adecuada utilizando
un PC
– El dispositivo puede integrarse en
una red de datos utilizando el interface
PROFIBUS-DP
– El usuario puede añadir módulos
posteriormente
– Certificación UL
Requerimientos del sistema
para el programa de ajuste:
– PC con Win95, 98, NT4.0, WIN
2000, WIN ME, WIN XP
– Por lo menos un Pentium 100
– 32 MB RAM
– 15 MB de espacio en el disco duro
– Unidad de CD-ROM
Nº de artículo 544293
2 EduTrainer ® Universal soporte
para módulos A4 con Festo CPX-CEC
➔ Página 343
CPX-CEC analógico 567275
3 Juego de botellas
Para el llenado de líquidos o productos
a granel en estacionesMPS ®
PA; por ejemplo, la estación de envasado.
El conjunto está compuesto de:
– 20 envases de material sintético
transparente (material: ABS/
Terlux)
– Diámetro D = 40 mm
– Altura H = 60 mm
– Capacidad V = 50 ml
– 20 tapas
Nº de artículo 567202
4 Juego de piezas PA
Para rellenar de líquido la estación
MPS ® PA. Las piezas son compatibles
con las estaciones MPS ® .
Por ejemplo, la ollita en la estación
Pick&Place se puede cerrar con la
tapa.
El juego está compuesto de:
– 6 carcasas en negro
– 6 carcasas en rojo
– 6 carcasas plateadas
– 6 carcasas transparentes
– Diámetro exterior D = 40 mm
– Altura A = 25 mm
– Volumen de relleno V = 15 ml
– 24 tapas en negro
Nº de artículo 554301
5 Unidad de indicación y control
Pantalla táctil para visualizar datos y
procesos con la mayor flexibilidad.
Suministro:
– Display de 5,6” FED-500 de Festo
con 256 colores.
– Software de programación FED-Designer
(multilingüe).
– Cable de programación para cargar
los proyectos a través de RS232.
– En placa angular, para montar sobre
un panel de prácticas perfilado.
Nº de artículo 541146

1 Carro
El carro convierte una estación MPS ®
en un unidad compacta y móvil. La
estación puede montarse de forma
sencilla sobre el carro. Es posible incorporar
el EduTrainer ® Universal, tamaño
1, y montar la placa de parada
de emergencia. Orificios en las paredes
laterales y posterior facilitan el
tendido ordenado de los cables. En
el frontal puede montarse una regleta
de conexión. El carro incluye ruedas
dobles.
– Altura (incluidas ruedas hasta borde
inferior placa perfilada): 750 mm
– Ancho: 700 mm
– Profundidad: 700 mm
Nº de artículo 541139
2 Placa perfilada de aluminio
700 x 700
Esta placa es el doble de la mencionada
antes; esto permite montar dos
estaciones MPS ® en un mismo puesto
de trabajo. Ambos lados poseen
ranuras, de forma que, si es necesario,
pueden montarse componentes
en ambas caras. Las ranuras son
compatibles con el sistema de perfiles
ITEM. Las placas se suministran
con tapas para los laterales.
– Alto: 32 mm
– Retícula (de ranura a ranura): 50 mm
– Ancho: 700 mm
– Largo: 700 mm
Recomendamos el uso de pies de goma
adecuados para el montaje encima
de mesas o de tableros Nº de
artículo 158343.
Nº de artículo 159410
3 Grupo de frío con intercambiador
de calor
– Máquina frigorífica con regulador
de la temperatura y tanque frigorífico
de 4 l con bomba de circulación
integrada
– Potencia frigorífica:
aprox. 380 W a +30 °C (TA)
– Margen de temperatura:
entre -10 °C y +40 °C
– Alimentación:
230 V/50 Hz o 110 V/60 Hz AC
– Intercambiador de calor con pie
de perfil
– 2 válvulas de accionamiento manual
– Accesorios de conexión
(tubo flexible, conectores, etc.)
– Dimensiones exteriores (A x L x H):
26 x 37 x 40,5 cm
Nº de artículo C44001
4 Refrigerador agua-aire
– Intercambiador de calor de aluminio
con serpentín de cobre y racores
enchufables
– Dos ventiladores axiales de 24 V
DC con entrada de ajuste de velocidad
de 0 – 10 V y retroseñal de
velocidad mediante encoder
– Pie de perfil para montar
– Cable de conexión a la placa de
conexión E/S
– 1 salida digital, opcional:
1 entrada analógica 0 – 10 V
– Fluido: agua de red
Nº de artículo C44000
5 Cartucho de filtro de sustitución
Cartucho de filtro de sustitución por
MPS ® PA Estación de filtrado.
Nº de artículo 544303
6 Vatímetro DC
El primer paso para descubrir el potencial
de ahorro consiste en medir
el consumo de corriente. El vatímetro
se utiliza en instalaciones de formación
con fuentes de alimentación de
corriente de 24 V DC y máximo 120
vatios. La unidad de medición incluye
una conexión conmutable para
0 – 10 V DC o 4 – 20 mA. Ethernet
opcional.
Nº de artículo 573261
7 Juego de herramientas
El juego de herramientas facilita
el trabajo en las estaciones.
Un práctico Minisystainer incluye:
– Regla de acero 200 mm
– Llaves fijas 7, 8, 9, 10
– Llave inglesa
– Alicate de corte oblicuo
– Alicate desforrador
– Alicate de montaje de terminales
– Juego de destornilladores
hexagonales, 1.5 – 6
– Destornillador hexagonal, 0,9; 1.3
– Destornillador de estrella
PZ02 – corto
– Destornillador plano 2,5 x 75;
4,0 x 100
– Destornillador plano 1.2 – 1.6
– Cortatubos
– Cortador de fibras ópticas
– Juego de piezas de trabajo, rojo,
negro, plata
– 100 bridas 2,5 x 100
– 100 terminales de cable 0,25
– 100 terminales de cable 0,75
Nº de artículo 539767
Automatización de procesos y técnica de regulación > MPS ® PA > Ampliaciones y accesorios
1 2
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www.festo-didactic.com
419

420
Instalaciones de formación híbridas

AFB factory Producción híbrida ................................................................... 422
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422
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
AFB factory Producción híbrida
Automatización híbrida Megatrend
En casi ninguna producción es posible
separar las áreas de automatización
de producción y de proceso. La
automatización híbrida unifica ambas
áreas, lo cual es lógico en vista
de la tendencia existente a fusionar
ambas técnicas de automatización
en las denominadas industrias híbridas.
Se entiende por industrias híbridas
aquellos sectores que necesitan sistemas
y soluciones tanto de técnicas
de proceso como de producción.
Ejemplos típicos son la industria alimentaria
y la farmacéutica.
Ya sea una producción enfocada a
procesos, a producción o híbridas:
las instalaciones de formación de
Festo Didactic ofrecen un amplio
abanico de ofertas de formación en
materia de automatización para todos
los sectores: desde la entrada de
mercancía hasta su salida, pasando
por las áreas de técnicas de proceso
y producción.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com

Una mezcla conseguida
La mecatrónica no sólo ha tenido
entrada en la automatización de la
producción. Para garantizar la seguridad
y optimización de los procesos
de producción, también en el campo
de la automatización, existen soluciones
de accionamiento inteligentes
que, además de componentes mecánicos
muy precisos, distintos tipos
de accionamientos, sistemas de
registro y evaluación de valores de
medición, disponen de interfaces de
comunicación integradas.
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Flexibilidad
Hacer los procesos más flexibles,
sistematizar la calidad del producto,
reaccionar rápidamente a
tendencias del mercado: hoy en
día la industria de bebidas tiene
que hacer muchas cosas más
que calmar la sed. Por una parte,
debe mantener una amplia gama
de productos a la par de estimular
nuevas necesidades con nuevos
productos, mientras que, por
otra, debe ser más transparente
en los procesos de fabricación
como exige la ley.
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Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Técnica y aprendizaje innovadores
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Técnica innovadora
La técnica motriz neumática y eléctrica
de Festo son sinónimas de innovación
en la automatización industrial
y de procesos – desde el producto
individidual hasta la solución preensamblada.
Con la instalación de
formación AFB ponemos a disposición,
por primera vez, un entorno de
aprendizaje que contiene de forma
intencionada tendencias y novedades
de toda la técnica de automatización:
– Actuadores lineales neumáticos y
eléctricos
– Actuadores giratorios y pinzas
– Válvulas y terminales de válvulas
– Detectores
– Sistemas de edición y control de
imágenes
La instalación de formación AFB está
diseñada y equipada como una moderna
instalación industrial, con todo
el conocimiento de automatización e
ingeniería de Festo.
Aprendizaje innovador
Los alumnos sólo pueden ser preparados
de forma óptima hacia sus futuras
tareas mediante el uso de métodos
de aprendizaje innovadores y
utilizando técnicas innovadoras. Una
amplia documentación, herramientas
de software para simulación y visualización,
así como diferentes formaciones
en línea (WBT) completan
la oferta AFB.

En el punto de mira: el proceso de producción de “six-packs”
En cuatro áreas de la instalación de
formación híbrida se producen “sixpacks”,
en las cuales se reproducen
los siguientes procesos:
– Producción del líquido
– Producción y alimentación de
tapones
– Alimentación de botellas
– Transporte
– Embalaje
– Almacenamiento
– Preparación del envío
– Logística
Zona 4
Transporte y logística
Zona 3
Automatización de la producción
Zona 2
Embotellado
y
embalaje
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Zona 1
Automatización de procesos
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Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Las zonas de producción
Zona 1:
Automatización de procesos
Filtrar, mezclar, templar, registrar,
evaluar y regular magnitudes de proceso
típicas como temperatura, nivel
de llenado, presión o caudal, bombear
líquidos, cerrar tubos, instalar
trampillas, correderas o válvulas de
bola, poner en marcha o hacer un
mantenimiento: estos son sólo algunos
ejemplos de las muchas posibilidades
existentes en esta parte de la
instalación de formación.
Puntos esenciales de la formación
son la adquisición de conocimientos
específicos en materia de programación
(procesamiento de recetas) o
de documentación de la instalación
(lectura y confección de Diagramas
de Tuberías e Instrumentación o Diagramas
de circuitos eléctricos y de
medición, control y regulación). La
técnica de regulación juega un papel
importante en la automatización
de procesos para garantizar una elevada
calidad del producto. Los procesos
ofrecidos en la instalación de
formación y la transparente estructura
de las estaciones permiten explicar
la técnica de regulación de forma
práctica y descriptiva durante la
formación.
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
Zona 2:
Embotellado y embalaje
No sólo dosificar, embotellar, taponar
y embalar, sino también obtener,
guardar y administrar de forma fiable
los datos de producto y la calidad
son tareas importantes en esta parte
de la instalación de formación.
Con el fin de cubrir el número cada
vez mayor de productos, así como
para satisfacer las exigencias cada
vez mayores de la ley en cuanto a la
calidad de los productos en las industrias
alimentaria y farmacéutica,
nacen tecnologías como RFID que
tienen cada vez más presencia en la
producción: Los ingredientes, componentes
y otros factores productivos
empleados para la fabricación de
un producto deben ser controlados
minuciosamente. El tratamiento de
imágenes y los sistemas de sensores
también juegan un papel fundamental
a la hora de mejorar la calidad del
producto y la flexibilidad de la producción.
En la instalación de formación se
usan diferentes sensores ópticos y
una cámara de alta velocidad para
detectar, por ejemplo, la posición,
el nivel de llenado y la integridad de
las botellas. Se puede hacer un seguimiento
completo de los datos
de producción guardados mediante
RFID en los tapones de las botellas.
Ponemos a disposición del alumno
una plataforma de aprendizaje
ideal para estos temas con diferentes
componentes de automatización,
como cintas con accionamientos
eléctricos, diferentes unidades
de manipulación, controles lógicos
programables, así como las más modernas
herramientas de control y observación.

Zona 3:
Automatización de la producción
Ciclos rápidos, sujetar, manipular,
detectar, distinguir, separar y montar
piezas caracterizan la automatización
de la producción: el día a día
del técnico mecatrónico. Programar
controles, ajustar sensores, poner en
marcha, revisar y mantener instalaciones
parciales pertenecen a las actividades
típicas.
En esta área de la instalación de formación
se producen y verifican los
tapones que se llevan hasta las botellas
en la estación de llenado.
Controles lógicos programables supervisan
y controlan la producción.
Diferentes tipos de sensores detectan
las posiciones finales de los actuadores
o identifican y distinguen
las piezas. Actuadores típicos de la
automatización de la producción,
como cilindros lineales y giratorios,
motores, pinzas paralelas o de vacío,
se encargan de realizar movimientos
rápidos y precisos.
Zona 4:
Transporte y logística
Casi ninguna planta de producción
puede existir sin funciones logísticas
como trasporte de material o almacenaje.
También en la instalación de
formación AFB juega un papel fundamental:
“Six-packs” vacíos deben
ser llevados a la estación de preparación
de envíos o almacenados. “Sixpacks”
completos son enviados en
tiempo real o llevados a un almacén
intermedio.
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Almacenaje caótico o sistemático,
optimización del flujo de material,
planificación y priorización de pedidos
son temas principales en esta
parte de la fábrica.
Pero también en esta área se plantean
exigencias especiales a la automatización:
– Hay que trasmitir señales a grandes
distancias, desde los sistemas
de transporte hasta la unidad de
control.
– Sistemas de posicionamiento y
actuadores eficientes se encargan
de realizar movimientos rápidos y
precisos en el almacén de estanterías
altas.
– Para poder realizar la comunicación
necesaria se usan técnicas
como las interfaces AS o CAN.
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Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Instalación de formación AFB
Bien controlado
Ya sea mediante panel táctil, sistema
de visualización o panel de control:
todas las estaciones y toda la instalación
de formación se puede manejar
y observar de forma sencilla.
Garantía Festo Didactic 24 meses
Con total seguridad
Los equipos de manipulación profesionales
de la instalación de formación
AFB se encargan de un flujo de
materiales seguro, preciso y rápido.
Probado
Las estaciones MPS ® , usadas miles
de veces en formación a nivel mundial,
suministran los tapones en la
instalación de formación. Las estaciones
posibilitan una formación óptima
y madurada, especialmente en
mecatrónica.
Novedades
No sólo con las nuevas estaciones
MPS ® PA, sino también con el almacén
de estanterías altas, la estación
de llenado o la estación de preparación
de envíos, se puede aplicar técnica
de automatización de vanguardia
en la formación.

AFB-FMRQ-BP-DSPB Bajo demanda
Oferta de paquete
Compuesto de:
Estaciones
Zona 1: estaciones MPS ® PA de filtrado*, mezclado*, reactor*, llenado (prueba de calidad)*
Zona 2: estaciones AFB de embotellado y preparación de envíos
Zona 3: estaciones MPS ® de distribución**, separación**, proceso**, pulmón** y manipulación**
Zona 4: sistema de transporte de palets AFB, almacén de estanterías altas estación AFB y
estación de entrada/salida de mercancías AFB.
Software y medios
Paquete de programación STEP 7 Trainer Package, CIROS ® Automation Suite, FluidLab ® -PA,
Mechatronics Assistant, WinCC.
* incluye soporte móvil, panel táctil y EduTrainer ® Universal S7-300.
** incluye soporte móvil, panel de control MPS ® y EduTrainer ® Universal S7-300.
Función
La instalación de formación AFB produce
“six-packs”. En ella se cubre
cada uno de los pasos de producción
necesarios: desde la producción
del líquido hasta la distribución del
producto terminado pasando por el
empaquetado y almacenaje de los
recipientes.El líquido se produce en
la parte de la instalación que se ocupa
de la automatización de procesos:
las materias primas se filtran,
se mezclan con otros ingredientes
dependiendo de la receta, se atemperan
y se guardan en un almacén
intermedio. Se pueden tomar muestras
en línea antes de que el líquido
sea embotellado. Las botellas llegan
a través de un sistema de cintas a
un plato divisor, donde se llenan. A
continuación, se cierran con tapones
previamente mecanizados y comprobados.
Finalmente se empaquetan
en “six-packs”. Dependiendo del
pedido, los “six-packs” se pueden
llevar, desde la cinta sinfín, a un al-
macenaje intermedio o a la entrega.
A través de transportadores de rodillo
se alimenta la instalación con
“six-packs” vacíos, los cuales pueden
ser almacenados o ser incorporados
directamente al proceso de
producción.
Contenidos didácticos
Debido a la gran cantidad de estaciones
y técnicas contenidas en ellas,
pueden examinarse prácticamente
todos los temas relevantes relativos
a las técnicas de automatización y
control.
– Uso de tecnología RFID
– Procesamiento de imágenes e inspección
mediante cámaras
– Uso de PLC y su programación
– Uso de diferentes equipos de manipulación
y pinzas
– Uso de diferentes actuadores eléctricos
(CC, CA)
– Uso de un convertidor de frecuencia
– Uso de sistemas de manipulación
multieje para tareas de manipulación
y paletizado
– Integración en red de sensores y
actuadores mediante interface AS
– Puesta en marcha y uso de una
red CAN
– Integración en red de instalaciones
automatizadas (Ethernet/TCP-IP)
– Medición y regulación de magnitudes
eléctricas y de proceso, como
nivel, caudal, presión y temperatura
– Operación y observación de procesos,
dirección de instalaciones
– Selección, uso y accionamiento de
valvulería de proceso
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Visualización
Una visión global de la instalación
o el acceso a cada una de las estaciones:
la visualización en la instalación
de formación AFB permite la
supervisión de todas las señales, la
visualización de la tendencia de las
magnitudes de proceso analógicas,
el acceso remoto a las más diversas
funciones y la vigilancia de todos los
procesos.
Opción RFID
En cada vez mayor cantidad de áreas
industriales se exige la documentación
y el control minucioso del proceso
de producción completo. Esto
también es posible en la instalación
de formación AFB: en las etiquetas,
fijadas directamente sobre el producto,
se guardan datos de producción
como receta o lote, individualmente
en cada botella, de forma que puedan
ser controlados en la entrega.
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Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
AFB Estación de llenado
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La estación de llenado contiene una
gran cantidad de funciones típicas
de la industria alimentaria: transporte
de botellas por cinta, dosificación
mediante cilindros, así como llenado
y taponado en el plato divisor.
La estación puede funcionar de forma
independiente o en combinación
con otras estaciones.
En modo independiente deberán suministrarse
los tapones manualmente.
En modo conjunto puede usarse
una estación de manipulación
(MPS ® ) para realizar esta tarea. Las
botellas llenas y cerradas se transportan
por cinta a la siguiente estación
(preparación de envíos).
El líquido de llenado se almacena en
un depósito de la estación. El depósito
puede llenarse manualmente o
mediante estaciones de proceso adicionales
(p. ej. MPS ® PA).
La estación se controla mediante un
EduTrainer ® Universal. Se maneja a
través de un panel táctil. Se puede
elegir entre paso individual o ciclo
continuo. Los estados y notificaciones
se muestran de forma gráfica en
el panel.
Contenidos didácticos especiales
– Configuración, cableado y puesta
en marcha de una instalación automatizada
– Uso de actuadores lineales neumáticos
de carrera variable
– Uso de una unidad giratoria y lineal
neumática
– Controlar y vigilar el flujo de material
en cinta y plato divisor
– Dosificar y llenar
– Operar y observar procesos
Bajo demanda

En la estación de preparación de envíos,
un sistema de manipulación industrial
de alta precisión de dos ejes
toma dos veces tres botellas para
formar un “six-pack”.
Las botellas se llevan mediante cintas
transportadoras al área de manipulación.
Un cámara de alta velocidad
comprueba los “six-packs”.
La cámara lleva un controlador integrado
que se encarga de la evaluación
de las imágenes.
La cámara permite distintos tipos de
comunicación puesto que dispone
de interfaces TCP-IP y CAN Master.
La estación se controla mediante un
EduTrainer ® Universal. Mediante un
panel de mando se pueden seleccionar
diferentes modos de operación.
Contenidos didácticos especiales
– Configuración, cableado y puesta
en marcha de una instalación
automatizada
– Uso de equipo de manipulación
neumático con pinzas
– Controlar y vigilar el flujo de material
mediante transportadores
de cinta
– Tratamiento de imágenes, control
de proceso y calidad mediante
cámara inteligente
Bajo demanda
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
AFB Estación de preparación de envíos
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Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
AFB Estación de estanterías altas
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El almacén de estanterías altas puede
almacenar hasta 16 “six-packs”
en 4 niveles de 4 bandejas cada uno.
Un sistema de manipulación cartesiano
de tres ejes se encarga del almacenado.
Dos ejes se accionan mediante
servomotores inteligentes con
amplificador integrado, regulador e
interface CAN-Bus.
El tercer eje es una unidad lineal sin
vástago con guía de precisión.
La estación se controla mediante un
EduTrainer ® Universal con CAN Master.
El panel táctil del almacén de
estanterías altas permite una operación
y observación sencillas.
También permite memorizar posiciones
de forma sencilla o inicializar y
modificar las lecturas de estado del
almacén.
Contenidos didácticos especiales
– Configuración, cableado y puesta
en marcha de una instalación automatizada
– Uso de actuadores lineales neumáticos
– Técnicas de accionamiento y regulación
eléctrica
– Técnica de bus inteligente CAN
– Técnica de almacenado y logística
– Operar y observar procesos
Bajo demanda

El equipo de manipulación neumático
de tres ejes sitúa los “six-packs”
llenos, listos para el envío, en una de
las dos rampas de salida de mercancía.
El equipo de manipulación dispone
de una pinza lineal neumática
para sujetar los “six-packs”.
Los ejes son neumáticos de tipo lineal
y se han desarrollado especialmente
para técnicas de montaje y
manipulación industrial.
Los “six-packs” vacíos se transportan
mediante la cinta transportadora
de entrada de mercancías.
El control de la estación se realiza
mediante un EduTrainer ® Universal.
Mediante un panel de mando se pueden
seleccionar diferentes modos de
operación.
Contenidos didácticos especiales
– Configuración, cableado y puesta
en marcha de una instalación automatizada
– Uso de equipos de manipulación
neumáticos con pinzas
– Técnicas de manipulación
– Controlar y vigilar el flujo de material
mediante transportadores de
cinta y rodillos
Bajo demanda
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
AFB Estación de entrada/salida de mercancías
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Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
AFB Sistema transportador de palets
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El flujo de material en las instalaciones
AFB se realiza mediante un sistema
transportador de palets. Los “sixpacks”
se transportan sobre palets a
cada una de las estaciones. Los palets
están dotados de un sistema de
identificación. El sistema transportador
dispone de cuatro puntos de parada
y puede ser ampliado en cualquier
momento.
Los segmentos de cinta se accionan
mediante cuatro motores de AC.
El control se realiza mediante un PLC
con convertidor de frecuencia situado
en un armario de distribución.
La comunicación con los puntos de
parada se realiza mediante una interface
AS. Los topes neumáticos se
accionan mediante un terminal de
válvulas industrial.
Contenidos didácticos especiales
– Configuración, cableado y puesta
en marcha de una instalación automatizada
– Uso de motores AC
– Técnica de accionamiento eléctrica
– Uso de convertidores de frecuencia
– Identificación de palets
– Técnica de bus de campo, interface
AS
– Flujo de material y logística
– Circuitos de seguridad
– Estructura de armarios de distribución
industriales
Bajo demanda

¡Carácter ubicuo!
La denominación “productos a granel”
trasluce un mercado mundial.
En casi todos los procesos de producción
podemos encontrar productos
a granel en forma de materias
primas, productos intermedios o productos
acabados. Tanto si se trata
de materiales de construcción como
áridos (arenas, gravas, etc.) o de alimentos
como los cereales y el azúcar,
los productos a granel requieren
ser almacenados, dosificados, pesados,
transportados y embalados.
Instalación AFB factory, con énfasis en productos a granel
Formación orientada a la práctica
Precisamente el manejo de productos
a granel requiere un bagaje especial
de conocimientos y experiencia
práctica. El uso exclusivo de los
típicos componentes industriales en
las estaciones didácticas subraya el
carácter realista necesario y asegura
un rápido trasvase de conocimientos
del nivel formativo al nivel práctico
profesional.
¿Transporte de productos a granel o
proceso de producción completo?
Las estaciones proyectadas especialmente
para contenidos didácticos
sobre productos a granel pueden
usarse tanto individualmente como
en combinación con las estaciones
de la instalación AFB factory. Con
ello se dispone de una instalación
de formación que incluye la cadena
completa de procesos desde el abastecimiento
y preparación de materias
primas, pasando por la comprobación
de calidad, el embalaje, el almacenamiento
y, por último, la expedición
de los pedidos de los clientes.
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Todo bajo control
El control de las estaciones se realiza
mediante técnicas de automatización
e ingeniería informática. Toda la instalación
a la vista o al alcance, incluyendo
cada una de las estaciones; la
visualización de la instalación permite
la supervisión de los estados de
señal, el acceso remoto a diferentes
funciones y el control de todos los
procesos, directamente en la instalación,
por medio de un panel táctil o
de un ordenador maestro.
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436
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Estaciones AFB para la
dosificación/clasificación de productos a granel
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Diferentes tipos de transporte
Al manipular productos a granel, en
las instalaciones de producción se
emplean los más diversos procedimientos.
Resulta lógico, por tanto,
que estos también se encuentren en
las estaciones didácticas AFB de dosificación
y clasificación:
Transporte mediante cinta
transportadora
En la estación clasificadora, el producto
a granel pasa del depósito de
reserva a una cinta transportadora.
Cuando el producto llega al final de
la cinta, se realiza una selección visual
y una clasificación neumática de
los granos deficientes. Tras este aseguramiento
de la calidad, el producto
a granel pasa a un embudo y de
ahí, mediante transporte a presión, a
la estación siguiente.
Transporte mediante tornillo sin fin
El transportador de tornillo transporta
cuidadosamente el producto
a granel; la precisión del transporte
permite una dosificación óptima. El
tornillo sin fin de dosificación es accionado
por un servomotor con controlador
integrado.
Comprobación de calidad y
diagnóstico a alta velocidad
Los granos deficientes son detectados
durante el transporte y son extraídos
automáticamente. Ello exige
una rápida detección y una reacción
veloz de los actuadores, a una velocidad
que el ojo humano apenas
puede percibir. Como ayuda para el
diagnóstico y la puesta en funcionamiento
de estos rápidos procesos
de movimiento, en la instalación AFB
factory se integra un sistema inteligente
de cámara compacta que procesa
2000 imágenes por segundo.
Ello permite ejercitar las más modernas
técnicas de diagnóstico.
Estación AFB para la dosificación de
productos a granel
Nº de artículo AFB-D
Estación AFB para la clasificación de
productos a granel
Nº de artículo AFB-A

Se pueden integrar más de 15 estaciones
en una instalación de formación
AFB. Además de las nuevas estaciones
AFB puede optar por: las
estaciones de la familia MPS ® y las
estaciones de la nueva línea de productos
MPS ® PA.
El nuevo e innovador concepto de interfaces
y comunicación permite modificar
la distribución de la instalación
de forma rápida y sencilla.
De esta forma puede usar las estaciones
de forma individual o en pequeñas
agrupaciones en cualquier
momento de la formación y completar
la instalación de formación AFB
en diferentes pasos de proyecto.
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Una instalación de formación – más de 100 sistemas de
aprendizaje distintos
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
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438
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Soluciones individuales
Producción híbrida AFB factory
Análisis de necesidades
En un primer momento, las soluciones
estándar pueden parecer económicas.
Para Festo, sin embargo, lo
importante es el beneficio del cliente
a largo plazo. Previamente a cada
oferta AFB se realiza, por este motivo,
un análisis cualificado de necesidades.
Los experimentados asesores
de proyecto charlan con los clientes
acerca de las expectativas del nuevo
equipamiento de formación y tienen
en cuenta los conocimientos de la
práctica diaria. Con ello se evitan inversiones
erróneas.
Asesoramiento
El cliente obtiene, sobre la base del
análisis de necesidades, un competitivo
asesoramiento acerca del equipamiento
de formación adecuado.
Se trata, sobre todo, independientemente
de la oferta del producto,
de cumplir los objetivos del cliente.
Festo concibe la solución idónea para
usted, gracias a la colaboración
con una serie de prestigiosos socios.
Festo colabora con las soluciones de
Siemens Automation.
Engineering Service
Los experimentados técnicos e ingenieros
de Festo son especialistas
en proyectar y equipar los sistemas
de aprendizaje. Disponen de herramientas
de gran capacidad según los
nuevos avances tecnológicos. Los
sistemas de programación PLC y sistemas
de programación robóticos,
los sistemas de simulación, programas
EPLAN y CAD permiten implementar
de forma eficiente los deseos
del cliente.
Integración en el sistema
Las piezas que ya existan en la instalación
podrán integrarse a menudo
como subsistemas, siempre que
existan las interfaces adecuadas. De
este modo se protegen las inversiones
efectuadas con anterioridad.
Entrenamiento individual
Usted conoce sus puntos fuertes ... Y
sus puntos débiles. Festo le ofrece la
posibilidad de definir un perfil de entrenamiento.
Así, los aspectos fundamentales
del entrenamiento podrán
adaptarse de forma individual a sus
exigencias personales:
A su alcance en todo el mundo. Halle su persona de contacto en: www.festo-didactic.com
– Comunicación
– Robótica
– Procesamiento de imágenes
– Codificación Datamatrix
– Técnica de manipulación
– Técnica del accionamiento
– Programación de PLC
– Tecnología RFID
– Localización de errores
Actualización
Festo le ofrece seguridad en la proyección
y continuidad. Las instalaciones
podrán ampliarse y actualizarse
gradualmente con el paso de los
años. Póngase en contacto con nosotros.
Festo le apoya en la proyección
gradual de sus proyectos.
AFB factory: soluciones para la
producción híbrida
¿Tiene alguna necesidad especial?
Debido a las numerosas instalaciones
en todo el mundo han surgido
una serie de soluciones enfocadas
especialmente a la técnica de automatización
híbrida. Traiga sus demandas
a Festo para crear un entorno
de aprendizaje idóneo y la
orientación de proceso que necesita.
Soluciones para áreas temáticas
especiales, como p. ej.:
– Depuración de aguas
– Tecnología de frío y refrigeración
– Medición de valores pH
– Integración de técnica de control e
instrumentación de procesos
– Sistemas de identificación (RFID,
código de barras)
Gracias al amplio saber hacer en las
áreas de planificación, instrumentación,
diseño y selección de componentes
de proceso, integración de
sistemas, programación y aplicación
didáctica, Festo le ayuda a llevar sus
ideas a la práctica de forma rápida,
segura y ventajosa.
Referencias en todo el mundo
Universidades, institutos y escuelas
técnicas superiores de todo el mundo
obtienen provecho del concepto
de sistema único AFB. Encontrará información
detallada acerca de estos
proyectos en Internet:
www.festo-didactic.de
en Categoría servicios ➔ Referencias

Sistemas de control del proceso
fábrica didáctica AFB
En la parte del sistema de control
del proceso de una instalación de
producción se aplican soluciones de
automatización clásicas. La fábrica
didáctica de AFB integra tendencias
y novedades del líder de mercado de
la automatización de procesos con
sistemas de control distribuido como
SIMATIC PCS7, diversos buses de
campo y protocolos como Profinet,
Profibus PA o HART. Festo detalla con
usted su sistema de control del proceso
de fábrica didáctica AFB.
Fábrica didáctica AFB con sistemas
de manipulación y robótica
En la fábrica didáctica AFB pueden
integrarse diferentes robots como el
robot de brazo de pandeo de 6 ejes
para reciclar las botellas o un robot
SCARA para la entrada o la salida de
mercancía. En la Universidad RMIT
de Australia los sistemas de manipulación
de varios ejes con diferentes
accionamientos proporcionan un movimiento
idóneo en la manipulación
de la fábrica didáctica AFB y de la
robótica. RFID y la codificación Datamatrix
posibilitan un entrenamiento
de automatización amplio de última
tecnología.
Fábrica didáctica híbrida “Atenea”
La fábrica didáctica “Atenea” enseña
el manejo de medios, tal y como
se aplica en las industrias farmacéutica
y alimentaria. Los técnicos
de automatización que se inician en
Siemens, Nürnberg, adquieren conocimientos
prácticos de programación
o de documentación de la instalación.
Mediante la tecnología de
control más moderna, los aprendices
e ingenieros controlan la temperatura,
el nivel de llenado, los valores de
presión y flujo para regular bombas,
mariposas, válvulas de palanca manual
y válvulas de cierre en la fábrica
didáctica híbrida “Atenea”.
El sistema de control del proceso de
fábrica didáctica AFB consta de:
– 1x Estación MPS ® con amortiguación,
manipulación, envasado,
preparación de envíos, filtrado,
mezclado, reactor y control de
calidad
– 1x Almacén de estanterías altas de
estación AFB
– 1x PCS7 AS-RTX
– 2x estaciones de ingeniería PCS7
con aplicación de control de procesos
– 1x paquete de programación y
simulación
La fábrica didáctica de manipulación
y robótica AFB consta de:
– 1x Estación MPS ® con distribución,
amortiguación y manipulación
– 1x Estación AFB con transporte de
mercancía a granel, dosificación,
desechado, envasado, preparación
de envíos, almacén de estanterías
altas, entrada/salida de mercancías
con robot SCARA, sistema de
transporte de palés, desembalaje y
reciclado con robot RV-2SDB
– 1x Sistema SCADA
– 1x Paquete de programación y
imulación
La fábrica didáctica “Atenea” AFB
consta de:
– 1x Estación AFB con envasado,
preparación de envíos, almacén de
estanterías altas, entrada/salida
de mercancías, desembalaje, reciclado
de sólios y de líquidos
– 1x estación de proceso Route
Control con filtrado, mezcla y
regulación de temperatura
– 1x sistema SCADA
Instalaciones de formación híbridas > AFB factory
Información sobre proyectos de clientes: www.festo-didactic.com 439

Índice alfabético
Apéndice
19“
Bastidor de montaje .................................................................................346
Módulo .............................................................................................216, 217
Panel de control ........................................................................................346
Panel de PARO DE EMERGENCIA ...............................................................349
Panel de reserva .......................................................................................346
Panel liso para el panel de control ............................................................349
Paneles de comunicación..........................................................................346
5S – Organización de los puestos de trabajo : WBT .........................................30
A
AC Messboard EduTrainer ® ...........................................................................191
Accesorios para compresor ...........................................................................236
Accionamientos eléctricos 1: WBT ...................................................................22
Accionamientos eléctricos 2: WBT ...................................................................22
Aceite hidráulico (DIN 51524) .......................................................................241
Actuadores
Motor de corriente continua: WBT ..............................................................21
neumáticos, TP 220: documentación del curso ...................................55, 114
Actualización de la placa EA ..........................................................................259
Adaptador
de medida de seguridad de 4 mm a 2 mm ................................................244
de rosca Quick-Fix ® ...................................................................................237
de sujeción Quick-Fix ® ..............................................................................237
enchufable, eléctrico ................................................................................250
para PC .....................................................................................................250
universal ...................................................................................................237
AFB
Estación de entrada/salida de mercancías ...............................................433
Estación de estanterías altas ...................................................................432
Estación de llenado ..................................................................................430
Estación de preparación de envíos ...........................................................431
factory Producción híbrida ........................................................................422
Sistema transportador de palets ..............................................................434
Agua, productos a granel, química, energía ..................................................392
Análisis y diseño de la cadena de valor: WBT ..................................................30
Analizador trifásico de alimentación de redes y de corriente Fluke 434 ........248
Anillo de junta para tapón ciego ....................................................................239
Aprendizaje interactivo con Robotino ® View ..................................................257
Asas para bandejas clasificadoras para Systainer/Container ........................253
Automatización
con SIMATIC ................................................................................................68
de edificios con KNX: manual ..............................................................64, 183
de procesos: WBT .......................................................................................26
Automatizar con STEP 7 en LDR y FCH, en STL y SCL .......................................68
B
Bandeja ...........................................................................................................86
Bandeja clasificadora para Systainer/Container ...........................................253
Bandeja de recogida de aceite para puesto de trabajo Learntop-S .................89
Basic – El sistema para el equipamiento de laboratorios de electrotecnia ......96
Basic Operator Panel (BOP-2) .......................................................................193
Bastidor
de montaje A4.............................................................................................85
de montaje A4 ER................................................................................89, 234
de montaje ER.............................................................................................85
de montaje/juego de montaje:montaje inclinado de la placa perfilada ......85
de montaje/juego de montaje: montaje vertical de la placa perfilada ........85
BNC – adaptador de medida de seguridad de 4 mm ......................................244
Boquilla de acoplamiento .............................................................................239
Brazo prensor eléctrico .................................................................................262
Búsqueda en Internet: WBT.............................................................................29
440 www.festo-didactic.com
C
Cable
analógico, cruzado ....................................................................................250
analógico, paralelo ...................................................................................250
BNC – 4 mm ..............................................................................................248
BNC – BNC ................................................................................................248
de conexión ..............................................................................................349
de datos de E/S con conectores SysLink (IEEE 488)..................................250
de datos E/S con un conector SysLink, extremos de cable desnudos .......250
de datos I/O, cruzado, con zócalo terminal ...............................................250
de datos RS232 para PC ............................................................................250
de direccionamiento AS-interface .............................................................249
de laboratorio de seguridad de 3 m ..........................................................250
de potencia ...............................................................................................235
de potencia 90°.........................................................................................235
Ethernet ....................................................................................................250
plano de 10 hilos y plano de 16 hilos ........................................................217
Profibus ....................................................................................................250
de laboratorio de seguridad de 2 mm y de 4 mm ......................................243
Caja
de accesorios ............................................................................................236
de interface al robot ..........................................................................307, 351
de mediciones ..........................................................................................242
de modelos neumáticos seccionados .........................................................57
de simulación, digital ................................................................................249
de simulación, digital/analógica ...............................................................249
Cajas tomacorriente EduTrainer ® ..................................................................195
Calidad certificada ............................................................................................4
Carcasa vacía A4 ...........................................................................................245
Carga electrónica EduTrainer ® .......................................................................194
Carretilla de horquilla elevadora ...................................................................262
Carro .............................................................................................................419
Carro para Systainer ......................................................................................252
Cartucho de filtro de sustitución ...................................................................419
CECC EduTrainer ® Compact ...........................................................................220
Cilindro
diferencial 16/10/200 con cubierta ..........................................................238
diferencial 16/10/300 con cubierta ..........................................................238
diferencial 16/10/400 con cubierta ..........................................................238
diferencial 25/18/200 con cubierta ..........................................................238
sincronizado con cubiertas .......................................................................238
Circuitos básicos de la electrónica: manual de trabajo ............................63, 169
CIROS ®
Advanced Mechatronics ..............................................................................44
Automation Suite: un paquete para todas las aplicaciones ........................42
Mechatronics ..............................................................................................43
Production ..................................................................................................44
Robotics ......................................................................................................43
Studio .........................................................................................................45
Formación profesional en entornos de aprendizaje virtual..........................40
CoDeSys suministrado por Festo .....................................................................47
Combinación de estaciones ..........................................................................320
¿Cómo comprender la automatización de procesos? Cursos y talleres ..........417
Compliance: WBT ............................................................................................31
Compresor ....................................................................................................236
Comprobador VDE 0701-0702 Amprobe Telaris 0701/0702 ..........................247
Conector
de válvula AS-interface .............................................................................289
en T ..........................................................................................................239
en T (racor rápido Quick Star) ...................................................................236
para panel frontal .....................................................................................250
Conjunto de cables KNX ................................................................................245

Conjunto de componentes de carcasa didáctica
de 2 contactos ..........................................................................................245
de 3 contactos ..........................................................................................245
Conmutador de arranque EduTrainer ® ...........................................................195
Connector en Te BNC .....................................................................................248
Conocimientos prácticos: GRAFCET .................................................................69
Consola de control ........................................................................................346
Contenedor
de pie para el montaje en puestos de trabajo móviles ........................84, 153
sobre ruedas para puestos de trabajo fijos .........................................84, 153
Content Builder, conciba y cree usted mismo medios didácticos digitales ......35
Control e integración con todos los estándares industriales .........................272
Control y regulación: WBT ...............................................................................23
Control, integración en red, operar, observar, optimización ..........................340
Controlador de motor SFC-DC .......................................................................313
Controlador del motor de DC para rotación a derecha/izquierda ..................297
Controles
Lógicos programables en la práctica ...........................................................71
Lógicos programables nivel básico: Libro texto ..........................................71
Lógicos programables nivel básico: Manual de trabajo....................... 71, 226
Neumáticos básicos: Conocimientos prácticos ...........................................56
Convertidor de nivel E/S 5 V ‹–› 24 V .............................................................245
Cortatubos ....................................................................................................236
Cubierta para cilindro ....................................................................................238
Cubierta para peso, 9 kg ...............................................................................238
Cuerpo ER EduTrainer ® vacío .........................................................................249
D
Depósito de medición para aceite hidráulico ................................................242
Descentralización con PROFIBUS-DP...............................................................68
Descubrir el MPS ® 200: WBT ...........................................................................21
Diccionario de la técnica de la automatización ................................................70
Dirección de empleados: WBT .........................................................................31
Dispositivo de direccionamiento AS-interface ...............................................249
Distribuidor
de 4 vías ...................................................................................................239
de 4 vías con manómetro ..........................................................................239
multipolar .................................................................................................297
Disyuntor RCD EduTrainer ® ...........................................................................180
Documentación
didáctica „El equipo seguro“ ......................................................................74
didáctica: optimización de procesos ...........................................................73
para formación: MPS ® Estación de Clasificación .........................................73
para formación: MPS ® Estación de Distribución ..........................................73
para formación: MPS ® Kit proyecto Transportador ......................................73
DVD Electroneumática/Electrohidráulica, Nivel básico ............................. 57, 59
E
EasyPort USB: interface para medir, controlar y regular ..................................50
EduKit PA
Advanced ..................................................................................................397
desembalar y ¡listo! ..................................................................................396
la iniciación económica en los sistemas de control del proceso y
en la técnica de regulación ...................................................................394
EduTrainer ® Compact variante preferencial
con Allen-Bradley ML1200 ........................................................................215
con LOGO! .................................................................................................212
con SIMATIC S7-1200................................................................................213
con SIMATIC S7-300..................................................................................214
EduTrainer ® Compact, integración en los sistemas de puestos
de trabajo Learnline y Learntop .................................................................211
EduTrainer ® Universal para la máxima versatilidad .......................................206
Índice alfabético
EduTrainer ® Universal variante preferente de laboratorio
A4 y soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-300 y
módulos de simulación de 19‘‘ .............................................................208
Soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-1200 y
módulos de simulación de 19‘‘ .............................................................209
EduTrainer ® Universal variantes preferentes MPS ® /MPS ® PA:
Soporte para módulos A4 con Allen Bradley ML 1500 ...............................344
Soporte para módulos A4 con Festo CPX-CEC ...................................343, 418
Soporte para módulos A4 con SIMATIC S7-300 ........................................342
Soporte para módulos con Mitsubishi MELSEC FX1N ...............................345
EIB Powerline-Technik: Cuaderno de trabajo con CD-ROM y soluciones ........183
Eje lineal EGC 600 mm incl. kit de montaje ....................................................200
El conjunto Robotino ® completo ...................................................................258
El mobiliario universal para laboratorios: Learnline y Learntop .......................78
El tramo de transferencia: Combinación y ampliación ...................................276
Electricidad 1: WBT .........................................................................................17
Electricidad 2: WBT .........................................................................................17
Electrohidráulica
Nivel avanzado TP 602: documentación del curso ..............................60, 141
Nivel básico TP 601: documentación del curso ...................................60, 137
WBT ............................................................................................................16
Electroneumática
Nivel avanzado TP 202: documentación del curso ..............................54, 111
Nivel básico TP 201: documentación del curso ...................................54, 106
WBT ............................................................................................................15
Electrónica 1: WBT ..........................................................................................18
Electrónica 2: WBT ..........................................................................................18
Electrotécnica: Manual de estudio/libro técnico .............................................67
Electrotécnica: Soluciones ..............................................................................67
Embudo ........................................................................................................241
En el punto de mira: el proceso de producción de “six-packs” ......................425
Enfoque orientado a la comunicación para detectar averías
en los sistemas: Manual de trabajo ............................................................74
Entrada/salida de señales eléctricas .............................................................251
EPLAN
Education: licencia para el aula ..................................................................38
Education: paquete de servicio de software ...............................................39
Electric P8, versión 2: curso práctico básico ...............................................39
Equipo
de electroneumática BIBB ........................................................................124
de hidráulica BIBB, ejercicios adicionales y ejercicios A-H ........................150
del sistema Air Control AirCS ® – Nivel avanzado .......................................126
de neumática BIBB ...................................................................................122
TP 101 – Nivel básico: Formación básica en Neumática ............................102
TP 1010 – Fundamentos de electrotécnica para la
elaboración de metales ........................................................................166
TP 1011 – Principios básicos de la electrotécnica/electrónica ..................168
TP 1012 – Fundamentos de electrónica digital ..........................................170
TP 1013 – Fundamentos de ingeniería de control ......................................172
TP 102 – Nivel avanzado: Formación de alto nivel en Neumática ..............104
TP 1021 – Microcontrolador EasyKit ..........................................................174
TP 111 – Formación básica en Neumática de regulación ...........................125
TP 1110 – Medidas de seguridad eléctricas para la
elaboración de metales ........................................................................176
TP 1111 – Sistemas de red y medidas de seguridad..................................178
TP 1131 – Panel compacto KNX/EIB ..........................................................182
TP 1211 – Fundamentos de los circuitos con contacto ..............................187
TP 1311 – Sensores para el reconocimiento de objetos ............................224
TP 1410 – Sistema de servofreno y de servoaccionamiento ......................188
TP 1421 – Técnica del accionamiento de servomotores ............................196
TP 1422 – Técnica del accionamiento de motores paso a paso .................198
TP 201 – Nivel básico: Formación básica en Electroneumática ..................106
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441

Índice alfabético
TP 202 – Nivel avanzado: Formación de alto nivel en Electroneumática ....110
TP 210 – Nivel avanzado: Medición y regulación en neumática con
FluidLab ® -P versión 2 ............................................................................112
TP 220 – Nivel avanzado: Accionamientos en neumática ..........................114
TP 230 – Nivel avanzado: Técnica de vacío ................................................116
TP 240 – Nivel avanzado: Sensores en la neumática .................................118
TP 250 – Nivel avanzado: seguridad en sistemas neumáticos ...................120
TP 301 – Controles lógicos programables .................................................226
TP 401 – Tecnología de bus de campo AS-interface ..................................228
TP 402 – Tecnología de bus de campo Profibus-DP ...................................229
TP 501 – Nivel básico: formación básica en hidráulica ..............................132
TP 502 – Nivel avanzado: hidráulica para alumnos avanzados ..................134
TP 511 – Formación básica en Hidráulica de regulación ............................148
TP 601 – Nivel básico: formación básica en electrohidráulica ...................136
TP 602 – Nivel avanzado: electrohidráulica para alumnos avanzados .......140
TP 610 – Nivel avanzado: medición y regulación con Fluid Lab ® -H ............142
TP 701 – Nivel básico: Formación básica en Hidráulica Proporcional ........144
TP 702 – Nivel avanzado: Hidráulica Proporcional.....................................146
TP 801 – Nivel básico: Hidráulica móvil – Hidráulica de trabajo 1 .............152
TP 802 – Nivel avanzado: Hidráulica móvil –
Sistema hidrostático de dirección .........................................................156
TP 803 – Nivel avanzado: Hidráulica móvil – Hidráulica de trabajo 2 .........158
TP 810 – Nivel avanzado: Sistema de diagnóstico FluidLab ® -M .................160
Equipos
de Prácticas de Neumática – Innovadores y prácticos al detalle................100
didácticos de electrotécnica – Formación moderna y estimulante ............164
didácticos de hidráulica – Formación hidráulica industrial y móvil ............130
didácticos de técnica de automatización/PLC ...........................................204
TP 800 – Hidráulica móvil ..........................................................................151
Equipo suplementario
Control con FluidSIM ® /USB EasyPort ................................................108, 138
Control con LOGO! EduTrainer ® Compact TP/LOGO! Soft Comfort .....108, 138
de Hidráulica Nivel Básico TP 501 y TP 501 y TP 502 – TP 601 ...................139
de Hidráulica Nivel básico TP 501 a Electrohidráulica, TP 601 ....................139
de Hidráulica, Nivel básico TP 501 en Hidráulica móvil,
Hidráulica de trabajo 1 TP 801 ..............................................................154
de TP 201 a TP 301 ....................................................................................226
para actualizar de Neumática, TP 101 a Electroneumática, TP 201 ...........107
TP 401 DP .................................................................................................230
Controles para la técnica de fluidos ..........................................................108
Escáner láser .................................................................................................261
Estación
de Almacenamiento: Colocar y retirar eléctricamente ...............................312
de Clasificación: Con Profibus DP..............................................................316
de Clasificación: Final ...............................................................................314
de Distribución con AS-interface: Un cable, numerosas señales ...............288
de Distribución: MPS ® para empezar ........................................................286
de Filtrado .................................................................................................404
de llenado .................................................................................................410
de Manipulación, eléctrica ........................................................................296
de Manipulación, neumático .....................................................................294
de Mezcla..................................................................................................406
de Montaje: Complemento para el robot...................................................306
de Prensa con Músculo Neumático: Gran fuerza .......................................302
de Procesamiento: Puramente eléctrica ....................................................292
de Pulmón: Adaptable ..............................................................................298
de Punzonado hidráulica ..........................................................................309
de Punzonado: Con accionamiento hidráulico ..........................................308
de Reactor ................................................................................................408
de Robot: Calidad industrial .....................................................................304
de Separación: Versalidad ........................................................................310
de trabajo compacta MPS ® PA ..................................................................398
442 www.festo-didactic.com
de trabajo compacta MPS ® PA con tramos de regulación de nivel,
caudal, presión y temperatura ..............................................................400
de Verificación: Enfocada a sensores ........................................................290
Pick&Place: Pequeña y eficiente ...............................................................300
Estaciones
AFB para la dosificación/clasificación de productos a granel ....................436
MPS ® PA y sistemas completos .................................................................402
MPS ® – Sistemas mecatrónicos para campeones mundiales ....................282
F
FED-CEC Touchpanel CoDeSys .......................................................................221
FluidLab ® -PA
closed loop: la técnica de regulación en el punto de mira ...................49, 415
process: Introducción a los sistemas de control de procesos..............49, 415
FluidSIM ® 4
Hidráulica, licencias individuales y múltiples ..............................................36
Hidráulica, versión para estudiantes ...........................................................36
Neumática, licencias individuales y múltiples .............................................36
Neumática, versión para estudiantes ..........................................................36
Formación LOGO!: WBT ...................................................................................24
Fresadora
Concept MILL 105 .....................................................................................362
Concept MILL 250 .....................................................................................362
Concept MILL 450 .....................................................................................364
Concept MILL 55 .......................................................................................362
Friedrich Tabellenbuch: Electrotécnica/Electrónica .........................................67
Fuente de alimentación de sobremesa ..................................................235, 351
Fuente de alimentación para bastidor de montaje ........................................235
Fundamentos
de la hidráulica y electrohidráulica: manual de estudio ..............................59
de la técnica de vacío TP 230: documentación del curso .....................55, 117
de la técnica digital: manual ...............................................................64, 171
de neumática y electroneumática: Manual de estudio ................................56
de STEP 7 ....................................................................................................69
G
Generador de funciones ................................................................................248
Gestión de proyectos: WBT .............................................................................29
Gestión del tiempo: WBT .................................................................................29
Glosario de la tecnología de accionamientos ..................................................66
GRAFCET: WBT.................................................................................................23
Grupo de frío con intercambiador de calor ....................................................419
Grupo hidráulico con combinación de bomba de cilindrada variable LS
y bomba de cilindrada constante
así como circuitos en Y .........................................................................240
.........................................................................240
Grupo hidráulico con dos bombas de cilindrada constante y dos motores
corriente alterna .......................................................................................240
corriente trifásica ......................................................................................240
Grupo hidráulico con dos bombas de cilindrada constante y un motor
corriente alterna .......................................................................................241
corriente trifásica ......................................................................................241
Grupo hidráulico con una bomba de cilindrada constante
110 V ........................................................................................................241
230 V ........................................................................................................241
H
Herramienta para soltar tubos ......................................................................236
Hidráulica
en bucle cerrado TP 511: documentación del curso ............................61, 149
móvil TP 800: documentación del curso ..............................................61, 155
proporcional, Nivel avanzado TP 702: documentación del curso.........61, 147

proporcional, Nivel básico TP 701: documentación del curso .............61, 145
proporcional, Nivel básico: Manual de estudio ...........................................59
Nivel avanzado TP 502: documentación del curso ..............................60, 135
Nivel básico TP 501: documentación del curso ...................................60, 133
WBT ............................................................................................................16
Hojas de registro, tareas, circuitos de prácticas ............................................124
I
iCIM – La plataforma para la formación CIM
profesional e interdisciplinaria .................................................................380
iCIM 3000 – el sistema de formación completo con potencial .......................382
iFactory – Fábrica didáctica ...........................................................................386
Indicador de sentido de rotación del campo Amprobe DR 705 ......................246
Instalación AFB factory, con énfasis en productos a granel ...........................435
Instalación de formación AFB ........................................................................428
Intelligent Operator Panel (IOP) ....................................................................193
Interfaz a un proceso ....................................................................................231
Interruptor de protección del motor ..............................................................191
InTouch ...........................................................................................................48
J
Juego
adaptador angular de seguridad de 4 mm, 20 piezas, horquilla ...............244
adaptador angular de seguridad de 4 mm, 20 piezas, pin ........................244
adaptador enchufable ........................................................................89, 234
de botellas ................................................................................................418
de canaletas .............................................................................................251
de componentes TP 400 ............................................................................230
de herramientas ................................................................................351, 419
de perfiles DIN ..........................................................................................251
de piezas „Cilindro para montar“ ..............................................................350
de piezas „Cuerpos de cilindros para rechazar“ ........................................350
de piezas „Cuerpos de cilindros“ ..............................................................350
de piezas „Cuerpos para rechazar“ ...........................................................350
de piezas „Cuerpos“ .................................................................................350
de piezas „Culatas de cilindro“ .................................................................350
de piezas PA .....................................................................................350, 418
de pósters para hidráulica ..........................................................................62
de pósters para neumática .........................................................................58
de ruedas para montaje en el depósito .....................................................240
de soportes multi-tubo .............................................................................236
Jumpers de seguridad ...................................................................................244
K
Kit
de iniciación CoDeSys con CECC-LK y EasyPort USB .................................221
de montaje para cilindros .........................................................................238
de montaje para cilindros hidráulicos con peso ..........................................89
Logistics ....................................................................................................263
KNX
Documentación del curso avanzado y básico ............................................183
EduTrainer ® accionamiento del regulador de calefacción..........................184
EduTrainer ® acoplador de líneas ...............................................................184
EduTrainer ® actuador de persianas venecianas ........................................185
EduTrainer ® placa experimental universal .................................................185
Manual de sistemas técnicos de viviendas y edificios ...............................183
Material didáctico .....................................................................................183
L
La fascinación de la tecnología: WBT ..............................................................27
LabCreator: el nuevo programa profesional de diseño de interiores ...............87
Las estaciones del Sistema Modular de Producción de un vistazo ................284
Índice alfabético
Las zonas de producción ...............................................................................426
Learnline fijo: ergonómico y flexible ................................................................82
Learnline móvil: Más versátiles que nunca. .....................................................80
Learntop – El sistema de montaje de sobremesa de bajo coste .......................88
Learntop-A ......................................................................................................88
Learntop-L .......................................................................................................88
Learntop-S ......................................................................................................88
Libro de soluciones para los ejercicios de muestra del libro de texto CNC ......75
Libro de texto CNC...........................................................................................75
Limitador de corriente de arranque ...............................................................311
LOGO!
Cable de programación .............................................................................250
EduTrainer ® ...............................................................................................222
Soft Comfort ...............................................................................................47
Los módulos ..................................................................................................388
M
Machine Vision: WBT .......................................................................................25
Manguera
de resistencia con acoplamientos rápidos ................................................239
con acoplamientos rápidos .......................................................................239
sin acoplamientos rápidos ........................................................................239
Manual
de estudio/libro técnico ..............................................................................67
de LOGO!.....................................................................................................69
de trabajo EduKit PA ...........................................................................74, 397
de trabajo MPS ® PA ............................................. 75, 405, 407, 409, 411, 413
Siemens S7-300 ..........................................................................................69
Master AS-interface CP343-3 ........................................................................219
Material de enseñanza para Siemens S7, STEP 7 y
terminales de válvulas Festo .......................................................................69
Mechatronics Assistant Update 1.0 – 2.0 ......................................................319
Mechatronics Assistant Version 2 ..................................................................319
Medidas de protección
Para las industrias mecánicas: manual de trabajo ....................................177
según DIN VDE: Cuaderno de trabajo ..........................................................67
según DIN VDE: Soluciones ........................................................................67
Medidas de seguridad eléctricas: WBT ............................................................19
Medir, controlar y regular como en la industria .............................................414
Mesa de montaje ............................................................................................86
Mesa rodante ................................................................................................351
Micro Memory Card .......................................................................................250
MicroFMS ......................................................................................................366
MicroFMS: principios de control y de comunicación .....................................368
Micromaster 420 EduTrainer ® .......................................................................192
Mini carro eléctrico SLTE ...............................................................................313
Mitsubishi GX Trainer Package ........................................................................47
Mobiliario de laboratorio para tramo de transferencia ..................................281
Módulo 19”
0V (6 E) .....................................................................................................217
16IN (12 E) ................................................................................................216
16OUT (12 E) .............................................................................................216
24V (6 E) ...................................................................................................217
24V/0V (9 E) .............................................................................................217
4AIN/2AOUT (12 E) ...................................................................................216
4AIN/2AOUT (6 E) .....................................................................................216
4OUTR (6 E) ..............................................................................................216
8IN (6 E) ....................................................................................................216
8IN (6 E), sin conmutador .........................................................................216
8OUT (6 E) .................................................................................................216
ASI (6 E) ....................................................................................................216
conector del sistema de 37 polos (9 E) .....................................................216
www.festo-didactic.com
443

Índice alfabético
conector del sistema SysLink (9 E) ............................................................216
procesamiento por palabras (12 E) ...........................................................216
request (3 E) .............................................................................................349
Módulo
almacén apilador ..............................................................................278, 287
almacén apilador (culatas)................................................................307, 309
cambiador .................................................................................................287
columna de señales ..................................................................................347
derivador, neumático ................................................................................315
derivador/separador, eléctrico..................................................................301
derivador/separador, neumático ..............................................................311
E/S AIO1 (V1.1) .........................................................................................175
E/S AIO2 (V1.1) .........................................................................................175
E/S DIO1 (V1.1) ........................................................................................175
E/S DIO2 (V1.1) ........................................................................................175
E/S ILT1 (V1.0) ..........................................................................................175
E/S ILT2 (V1.0) ..........................................................................................175
elevador ....................................................................................................291
PicAlfa, eléctrico .......................................................................................297
PicAlfa, neumático ....................................................................................295
Pick&Place ................................................................................................301
retenedor ..................................................................................................305
RFID ..........................................................................................................280
separador (muelles) ..................................................................................307
separador, neumático ...............................................................................299
taladro ......................................................................................................279
transportador 300 con motor DC ......................................................299, 311
Módulo de
cámara de inspección ...............................................................................280
comprobación de taladro ..........................................................................278
detección ..................................................................................................291
empuje, neumático ...................................................................................279
entradas CP...............................................................................................317
giro ...................................................................................................278, 347
medición ...................................................................................................291
medición láser ..........................................................................................347
medición SMAT .........................................................................................347
medición, analógico ..................................................................................279
mesa giratoria de indexación ....................................................................293
parada de emergencia de 19“ (9 E) ...........................................................349
paso a paso, ampliación ...........................................................................237
prensa con músculo neumático ................................................................303
rampa .......................................................................................................295
rampa neumático ......................................................................................291
soporte .....................................................................................................295
sujeción/expulsión ...................................................................................293
taladrado ..................................................................................................293
tope ..........................................................................................................315
transferencia giratorio-lineal .....................................................................303
verificación ...............................................................................................293
Motores eléctricos ........................................................................................190
MPS ® – El sistema de producción modular: del módulo a la
fábrica didáctica .......................................................................................268
MPS ® 202-Mecatrónica .................................................................................324
MPS ® 202-Robótica .......................................................................................330
MPS ® 203-Bus de campo ..............................................................................326
MPS ® 205-Mecatrónica .................................................................................328
MPS ® 210-Mecatrónica .................................................................................332
MPS ® 500-FMS: Producción flexible – compatible, modular y versátil ...........334
MPS ® 501-505 FMS – Los sistemas para el nivel de introducción ..................338
MPS ® 512-FMS – Un paquete completo y personalizado ...............................339
MPS ® 516-FMS – Para escenarios de formación exigentes ............................336
444 www.festo-didactic.com
MPS ®
Módulo de puerta .....................................................................................348
Módulo de puerta con cierre activo ...........................................................348
Módulo de rejilla de luz .............................................................................348
Módulo de sistema de soporte de técnica de seguridad ...........................348
MPS ® Transfer Factory ...........................................................................374, 376
MPS ® Sistema de transferencia
MM420: manual de trabajo .........................................................................72
módulo de empuje, neumático: manual de trabajo .....................................72
módulo de giro: manual de trabajo .............................................................72
módulo de medición, analógico: manual de trabajo ...................................72
MR6 – Célula de fresado con carga por robot ................................................370
MTLR11 – Torneado y fresado con robot sobre eje lineal ...............................371
Muebles para laboratorios de electrotecnia: Sistemas Swing,
Basic y sistemas de armarios ......................................................................90
Multímetro digital
Amprobe 30XR-A y 38XR-A ........................................................................246
Fluke 115 y 179.........................................................................................246
my|eCampus: aprender en Internet a cualquier hora del día ...........................34
N
Neumática
en bucle cerrado: manual de trabajo ..................................................56, 125
Nivel avanzado TP 102: documentación del curso ..............................54, 105
Nivel básico TP 101: documentación del curso ...................................54, 103
WBT ............................................................................................................15
O
Ofertas para formación en bus de campo ......................................................227
Operar y observar – la solución correcta para cada tarea operativa ..............346
Orientación al cliente: WBT .............................................................................31
Osciloscopio de memoria digital Tektronix
TBS1062 ...................................................................................................248
TDS 2004C ................................................................................................248
P
Palet de émbolos ..........................................................................................307
Peso de 9 kg para cilindro .............................................................................238
Pie de rey ......................................................................................................234
Pies de goma .................................................................................. 89, 234, 351
Pieza para insertar „Higrómetro“ ..................................................................350
Pieza para insertar „Reloj“ ............................................................................350
Pieza para insertar „Termómetro“ .................................................................350
Pinza de corriente de pérdida digital Amprobe AC50A ..................................248
Pinza, neumática ...........................................................................................305
Placa
ciega 19” ..................................................................................................217
de conexión ..............................................................................................239
de montaje ranurada ..........................................................................89, 234
de PARO DE EMERGENCIA .........................................................................349
perfilada 350 x 700 ...................................................................................351
perfilada de aluminio ............................................................ 85, 89, 234, 351
perfilada de aluminio 700 x 700 ................................................................419
Plantilla de dibujo ...........................................................................................75
Plantilla de dibujo GRAFCET ............................................................................75
Plataforma de trabajo móvil ..........................................................................263
Poka Yoke: WBT ..............................................................................................30
PowerLab: Software para la gestión de equipos .............................................97
Presostato, electrónico .................................................................................242
Principios básicos
de la técnica de accionamiento de motores paso a paso: manual .......66, 199
de la técnica de accionamiento de servomotores: manual ..................66, 197

de la técnica de corriente alterna: manual de trabajo ................. 63, 167, 169
de la técnica de corriente continua: manual de trabajo............... 63, 167, 169
de la técnica de regulación: manual ....................................................64, 173
de los circuitos con contacto: manual de trabajo ................................65, 187
de los motores de corriente alterna: manual de trabajo ......................65, 189
de los motores de corriente continua: manual de trabajo ...................65, 189
de los motores trifásicos: manual de trabajo ......................................65, 189
de los semiconductores: manual de trabajo .......................................63, 169
Programación de PLC según IEC 61131: WBT ..................................................24
Programas didácticos digitales .......................................................................14
ProLog Factory: logística, comunicación, mecatrónica, robótica ...................352
Protección ecológica en la oficina: WBT ..........................................................28
Proyectos
para el área didáctica – Técnica de regulación ............................................74
para la enseñanza de las áreas didácticas 7 – 13. .......................................73
para la enseñanza de las áreas didácticas 1 – 6. .........................................73
Puestos de trabajo
de electrotécnica específicos del cliente ...................................................201
multimedia .................................................................................................96
R
RCD A/B EduTrainer ® .....................................................................................180
Recogedor de aceite........................................................................................86
Red TI EduTrainer ® ........................................................................................181
Referencia: Universidad de Stuttgart, IFF ......................................................389
Refrigerador agua-aire ..................................................................................419
Regleta con interruptor para 5 clavijas ..........................................................235
Regleta de bornes .........................................................................................251
Regulador de flujo unidireccional ..................................................................237
Regulador industrial PID ...............................................................................418
Rejilla para cables ..................................................................................... 86, 89
Relé de seguridad Pilz ...................................................................................349
Relé de seguridad Sick ..................................................................................349
Relé, relé temporizador .................................................................................251
Renewable energies: WBT ...............................................................................28
Resumen del sistema ....................................................................................274
Retorno común cuádruple, sin presión ..........................................................239
Robot RV-2SDB con pantalla táctil R56TB .....................................................305
Robot RV-2SDB con teachbox R32TB .............................................................305
Robot Vision Cell
robótica y sistema de visión......................................................................358
Tendencias de robótica en el punto de mira ..............................................356
Robotino ®
Propuesta de proyectos ............................................................................265
SIM y SIM Professional .............................................................................264
documentación del curso ..........................................................................259
experimentar, concebir y aplicar la técnica ...............................................256
RSLogix 500 Starter ........................................................................................47
S
Seguridad en sistemas neumáticos TP 250: documentación del curso ... 55, 121
Sensor
de barrera .................................................................................................299
de caudal ..................................................................................................242
de color .....................................................................................................313
de fuerza ...................................................................................................237
de presión .........................................................................................242, 303
de reflexión directa ...........................................................................295, 299
de reflexión directa AS-interface ...............................................................289
de reflexión directa, analógico ..................................................................311
de retroreflexión .......................................................................................315
de temperatura .........................................................................................242
Índice alfabético
giroscópico ...............................................................................................260
inductivo ...................................................................................................315
Sensores
de proximidad: Libro de texto .....................................................................70
en la neumática TP 240: documentación del curso .............................55, 119
para el reconocimiento de objetos: manual ........................................70, 225
Servicio
con valor añadido .........................................................................................6
de puesta en marcha MPS ® .......................................................................318
de puesta en marcha MPS ® PA ..................................................................416
Servomotor MTR-DCI .....................................................................................313
Siemens S7-1500. La mayor ventaja en potencia y eficiencia ........................210
Silenciador y anillos de juntas.......................................................................236
Simplemente, montar uno mismo .........................................................318, 416
Sinamics
Control Unit ..............................................................................................193
G110 EduTrainer ® .....................................................................................192
G120 EduTrainer ® .....................................................................................193
Sistema
completo MPS ® PA 204 .............................................................................412
de gestión de formación Classroom Manager .............................................32
de medición de recorrido para cilindros ....................................................238
de navegación NorthStar ® .........................................................................261
de transferencia MPS ® ..............................................................................270
completos MPS ® 200 con paquete de blended learning ...........................322
de armarios .................................................................................................96
de red y medidas de seguridad: manual de trabajo .................... 64, 177, 179
Software
El principio del control intercambiable ......................................................365
para Amprobe 38XR-A ...............................................................................246
para Amprobe Telaris 0100 plus ................................................................247
para Amprobe Telaris 0701/0702 .............................................................247
para Fluke 1653B/1654B DMS 0100/INST ...............................................247
para Fluke 6500 DMS 0702/PAT ................................................................247
STARTER incl. cable USB ...........................................................................193
Aprendizaje, control, simulación .................................................................12
Soluciones individuales
iCIM Engineering Service ..........................................................................384
MicroFMS ..................................................................................................372
MPS ® Transfer Factory ...............................................................................378
producción híbrida AFB factory .................................................................438
Soporte para tubos flexibles ..................................................................... 86, 89
Soporte universal ............................................................................................86
STEP 7
Professional para formación .......................................................................46
Software para estudiantes ..........................................................................46
Trainer Package...........................................................................................46
Trainer Package Actualización .....................................................................46
Su colaborador ideal para la formación profesional y continuada .....................2
Swing – Ejemplo de configuración ...................................................................92
Swing – Soluciones flexibles, ejemplos de configuración ................................94
Systainer .......................................................................................................252
T
Tabla con rodillos para Systainer ...................................................................252
Tapón ciego ...................................................................................................239
Teachware: Material didáctico para la formación ............................................52
Team Performance: WBT .................................................................................31
Técnica
de bus de campo: WBT................................................................................25
de control neumática, ejercicios para el estudiante ..................................122
de control neumático; tareas y soluciones ................................................122
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445

Índice alfabético
de seguridad: WBT ......................................................................................26
de sensores 1 y de sensores 2: WBT ...........................................................20
y aprendizaje innovadores ........................................................................424
Tecnología
CNC de EMCO – eficiencia de torneado y fresado ......................................360
de bus de campo AS-Interface/Profibus-DP:
manual de trabajo .................................................................. 71, 228, 229
de control electroneumático .....................................................................124
y procesos: temas centrales de ProLog Factory .........................................354
Terminal
analógico ..................................................................................................303
de válvulas AS-interface ...........................................................................289
de válvulas CP con Profibus DP .................................................................317
de válvulas Smart Cubic ............................................................................297
E/S (SysLink) ............................................................................................301
Tester para sensores .....................................................................................249
Tijeras para cortar tubos y mangueras ..........................................................236
Torno Concept
TURN 105 ..................................................................................................363
TURN 250 ..................................................................................................363
TURN 450..................................................................................................364
TURN 55 ....................................................................................................363
Touch Panel
KTP600 EduTrainer ® ..................................................................................223
TP700 EduTrainer ® ....................................................................................223
TPM – Total Productive Maintenance: WBT ......................................................30
TR6 – Piezas torneadas con carga por robot ..................................................369
Trainer Package
CPU315F-2 PN/DP – Profinet .....................................................................218
de ET 200S con tecnología F y red Profinet ...............................................218
del S7-300 con tecnología F y red Profinet ................................................218
ET 200S – Profinet .....................................................................................218
Internet link S7-300, CP343-1 Advanced con CD-ROM ..............................219
SIMATIC Basic Panel para S7 ....................................................................219
SIMATIC S7 314C-2PN/DP y Actualización ................................................218
SIMATIC S7-1200 DC/DC/DC ....................................................................218
Upgrade WinCC flexible/WinCC Advanced ...................................................48
WinCC flexible/WinCC Advanced .................................................................48
WinCC/Web Navigator ................................................................................48
LOGO! 24 V................................................................................................218
Training and Consulting ....................................................................................8
Publicado por:
Festo Didactic GmbH & Co. KG
P.O. Box 10 07 10
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Fax ++49 (0)711/34754-88500
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Como resultado del continuo desarrollo
y de los trabajos de investigación,
las especificaciones técnicas y
las ilustraciones están sujetas a cambios.
No constituyen ningún compromiso
por nuestra parte. Los datos
especificados sirven puramente
como descripción del producto y no
constituyen ninguna garantía en el
sentido legal.
Tubería flexible para retorno sin presión .......................................................239
Tubo de plástico ............................................................................................236
Tuerca con cabeza de martillo M5 .................................................................251
U
Una instalación de formación .......................................................................437
Unidad
básica fija ...................................................................................................84
básica móvil ................................................................................................84
de alimentación DC EduTrainer ® ...............................................................194
de alimentación de 24 V EduTrainer ® ........................................................235
de alimentación EduTrainer ® .....................................................................200
de carga/simulador de carga de cilindro ...................................................238
de conexión universal, digital (SysLink) ....................................................249
de conexión, analógica .............................................................................249
de control compacta Festo CECC CoDeSys V3 ...........................................220
de indicación y control ..............................................................................418
limitadora de presión ................................................................................239
portacables ...............................................................................................243
Uniones de placas perfiladas ........................................................................351
V
Vacuostato ....................................................................................................287
Válvula de 3/2 vías con palanca y rodillo, normalmente abierta ...................237
Válvula de cierre con filtro regulador ............................................................287
Válvula de cierre con filtro/regulador de 5 μm ..............................................237
Variantes de control de la Estación de trabajo compacta MPS ® PA ................401
Vatímetro DC .................................................................................................419
Verificador
de equipos VDE 0701-0702 Fluke 6500 ....................................................247
de instalaciones para VDE 0100 Fluke 1654B ...........................................247
de instalaciones VDE 0100 Amprobe Telaris 0100 plus .............................247
Voltímetro y probador de continuidad Fluke T100 .........................................246
W
WinCC .............................................................................................................48
WLAN Access Point .......................................................................................260
Z
Zócalo de acoplamiento ................................................................................239
Zócalo de fuerza nula CI ................................................................................245
Todos los textos, diagramas, ilustraciones
y dibujos expuestos en esta
publicación son propiedad de Festo
Didactic GmbH & Co. KG y por lo
tanto están protegidos por derechos
de copia.
Cualquier reproducción, revisión, traducción,
microfilmado en cualquier
forma y almacenamiento o procesamiento
con sistemas electrónicos sólo
puede ser realizada con el permiso
por escrito de Festo Didactic GmbH
& Co. KG.

Nº de artículo Página
2307............................................ 236
4645 ........................................... 236
7658............................................ 236
14572 ......................................... 241
18959 ......................................... 249
18960 ......................................... 249
33840 ......................................... 236
34031 ......................................... 250
34035 ......................................... 301
34634 ......................................... 236
34635 ......................................... 239
35653 ......................................... 234
56975 ........................................... 70
80147 ......................................... 150
80148 ......................................... 150
90021 ........................................... 75
90022 ........................................... 75
90070 ......................................... 122
90090 ......................................... 122
91030 ......................................... 236
93045 ........................................... 70
93046 ........................................... 70
93070 ......................................... 124
93080 ......................................... 124
93310 ........................................... 71
93311 ........................................... 71
93313 ................................... 71, 226
93314 ................................... 71, 226
93317 ........................................... 71
94342 ........................................... 70
94347 ................................... 56, 125
94348 ................................... 61, 149
94352 ................................... 61, 145
94368 ................................... 61, 149
94377 ........................................... 59
94378 ........................................... 59
94404 ................................... 61, 145
94427 ................................... 71, 226
94450 ................................... 61, 147
94457 ................................... 61, 145
94458 ................................... 61, 147
94459 ................................... 56, 125
94460 ................................... 61, 149
94465 ................................... 56, 125
94469 ................................... 61, 149
94472 ................................... 61, 145
94473 ................................... 61, 147
102725 ....................................... 236
120856 ....................................... 351
150768 ....................................... 311
151496 ....................................... 236
151508 ......................................... 56
152584 ....................................... 236
152847 ....................................... 239
152885 ....................................... 237
152894 ....................................... 287
152918 ....................................... 248
152919 ....................................... 248
152960 ....................................... 239
152962 ....................................... 241
152963 ....................................... 236
152970 ....................................... 239
152971 ....................................... 239
152972 ....................................... 238
152973 ....................................... 238
153056 ....................................... 236
153128 ....................................... 236
153129 ....................................... 236
153251 ....................................... 236
153267 ....................................... 236
153291 ....................................... 236
153304 ....................................... 236
153329 ....................................... 236
153333 ....................................... 236
153376 ....................................... 236
158343 ......................... 89, 234, 351
158352 ....................................... 239
158357 ....................................... 248
158419 ....................................... 236
158481 ....................................... 249
159298 ....................................... 248
159328 ....................................... 241
159331 ................................. 89, 234
159333 ................... 85, 89, 234, 351
159382 ....................................... 235
159386 ....................................... 239
159395 ....................................... 239
159396 ....................................... 235
159409 ................... 85, 89, 234, 351
159410 ....................................... 419
159410 ................... 85, 89, 234, 351
159411 ................... 85, 89, 234, 351
159662 ....................................... 236
159663 ....................................... 236
160786 ....................................... 250
162228 ....................................... 351
162231 ....................................... 249
162239 ....................................... 350
162240 ....................................... 350
162267 ....................................... 237
162305 ....................................... 250
162352 ....................................... 309
162353 ............................... 307, 309
162360 ................... 85, 89, 234, 351
162380 ............................... 235, 351
162381 ............................... 235, 351
162382 ............................... 235, 351
162385 ....................................... 287
162386 ................... 85, 89, 234, 351
162386 ....................................... 351
162387 ....................................... 287
162405 ............................... 307, 309
162411 ....................................... 235
162412 ....................................... 235
162413 ....................................... 235
162414 ....................................... 235
162415 ....................................... 235
162416 ............................... 235, 351
162417 ............................... 235, 351
162418 ............................... 235, 351
162419 ............................... 235, 351
167020 ....................................... 236
167021 ....................................... 350
167090 ....................................... 238
167091 ....................................... 243
167101 ....................................... 226
167102 ....................................... 226
167122 ....................................... 250
167197 ....................................... 250
167278 ....................................... 307
170395 ................... 85, 89, 234, 351
170643 ....................................... 249
177468 ....................................... 242
178410 ....................................... 236
178417 ....................................... 236
178424 ....................................... 236
184455 ....................................... 239
184462 ....................................... 124
184465 ....................................... 144
184466 ....................................... 146
184467 ....................................... 125
184471 ....................................... 148
184554 ....................................... 250
184555 ....................................... 250
184557 ......................................... 69
184558 ......................................... 69
184563 ......................................... 69
184564 ......................................... 69
184565 ......................................... 69
184566 ......................................... 69
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186294 ....................................... 236
192215 ....................................... 241
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194040 ......................................... 68
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195439 ......................................... 48
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195760 ....................................... 288
195761 ....................................... 316
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195765 ....................................... 346
195766 ....................................... 346
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195777 ....................................... 295
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195780 ....................................... 286
195781 ....................................... 290
195782 ....................................... 292
195783 ....................................... 294
Índice numérico
Nº de artículo Página Nº de artículo Página Nº de artículo Página
195784 ....................................... 298
195786 ....................................... 314
195787 ....................................... 308
195789 ....................................... 306
196083 ....................................... 289
196948 ......................................... 62
196959 ............................... 295, 299
196960 ....................................... 299
196962 ....................................... 299
196968 ....................................... 315
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196971 ....................................... 315
196973 ....................................... 287
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526504 ....................................... 250
526505 ......................................... 47
526506 ......................................... 69
www.festo-didactic.com
447

Índice numérico
Nº de artículo Página
526507 ......................................... 69
526714 ....................................... 252
526715 ....................................... 252
526716 ....................................... 252
526717 ....................................... 252
526814 ....................................... 252
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526853 ....................................... 219
526861 ....................................... 307
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526883 ....................................... 294
526884 ....................................... 298
526885 ....................................... 306
526886 ....................................... 314
526887 ....................................... 308
528612 ......................................... 69
529138 ....................................... 295
529141 ....................................... 250
532929 ....................................... 289
532934 ....................................... 295
532935 ....................................... 299
532952 ....................................... 301
532953 ....................................... 293
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533528 ......................................... 89
533662 ....................................... 250
533663 ....................................... 250
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534271 ......................... 71, 228, 229
534272 ......................... 71, 228, 229
534273 ......................... 71, 228, 229
534364 ............................... 307, 351
534367 ....................................... 311
534368 ....................................... 350
534573 ....................................... 363
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535226 ....................................... 288
535227 ....................................... 316
535234 ....................................... 300
448 www.festo-didactic.com
Nº de artículo Página Nº de artículo Página Nº de artículo Página
535239 ....................................... 289
535242 ....................................... 317
535243 ....................................... 317
535245 ....................................... 349
535246 ....................................... 300
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535248 ....................................... 302
535249 ....................................... 303
535251 ....................................... 303
535812 ................................... 86, 89
535814 ....................................... 346
535829 ......................................... 47
535832 ......................................... 84
535833 ................................. 84, 153
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535835 ......................................... 84
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548355 ....................................... 364

Nº de artículo Página
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548591 ...75, 405, 407, 409, 411, 413
548592 ...75, 405, 407, 409, 411, 413
548593 ...75, 405, 407, 409, 411, 413
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559881 ................................. 55, 114
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560159 ....................................... 237
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566920 ................................. 70, 225
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567099 ....................................... 342
567101 ....................................... 345
567102 ....................................... 344
Índice numérico
Nº de artículo Página Nº de artículo Página Nº de artículo Página
567103 ....................................... 342
567104 ....................................... 342
567106 ....................................... 345
567107 ....................................... 344
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567258 ................................. 55, 117
567259 ................................. 55, 117
www.festo-didactic.com
449

Índice numérico
Nº de artículo Página
567260 ................................. 55, 117
567264 ....................................... 120
567265 ................................. 55, 121
567266 ................................. 55, 121
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567280 ....................................... 250
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567283 ................................. 63, 169
567285 ................................. 63, 169
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571807 ....................................... 243
571808 ....................................... 244
571809 ....................................... 244
450 www.festo-didactic.com
Nº de artículo Página Nº de artículo Página Nº de artículo Página
571811 ....................................... 187
571813 ....................................... 235
571817 ....................................... 250
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571829 ....................................... 193
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Nº de artículo Página
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8023436 ............................... 64, 173
8023437 ............................... 64, 173
8023438 ............................... 64, 173
8023439 ............................... 64, 173
8023440 ..................................... 177
8023441 ..................................... 177
8023442 ..................................... 177
8023443 ..................................... 177
8023444 ............................... 64, 183
8023445 ............................... 64, 183
8023446 ............................... 64, 183
8023447 ............................... 64, 183
8023858 ..................................... 126
8023951 ..................................... 220
8023952 ..................................... 220
8023958 ..................................... 166
8023959 ..................................... 244
8023960 ..................................... 244
8023961 ..................................... 170
8023964 ..................................... 172
8023965 ..................................... 245
8023966 ..................................... 185
8023971 ..................................... 176
8023972 ..................................... 195
8023973 ..................................... 200
8023974 ..................................... 245
8023975 ..................................... 245
8023976 ..................................... 245
8023977 ..................................... 190
8023978 ..................................... 190
8023979 ..................................... 190
8023980 ..................................... 190
8024001 ..................................... 221
8024002 ..................................... 220
Índice numérico
Nº de artículo Página Nº de artículo Página Nº de artículo Página
8024139 ..................................... 219
8024273 ..................................... 219
8024274 ..................................... 219
11953101 ................................... 243
C05500 ......................................... 97
C05501 ......................................... 97
C41001 ....................................... 400
C41008 ....................................... 400
C41009 ....................................... 400
C43001 ....................................... 401
C43005 ....................................... 401
C43007 ....................................... 401
C43010 ....................................... 401
C43014 ....................................... 401
C43016 ....................................... 401
C43019 ....................................... 401
C43020 ....................................... 401
C44000 ....................................... 419
C44001 ....................................... 419
C93100 ....................................... 276
C93101 ....................................... 276
C93102 ....................................... 276
C93104 ....................................... 276
C93200 ....................................... 278
C93201 ....................................... 278
C93202 ....................................... 278
C93203 ....................................... 278
C93204 ....................................... 278
C93205 ....................................... 278
C93206 ....................................... 278
C93207 ....................................... 278
C93208 ....................................... 278
C93209 ....................................... 279
C93210 ....................................... 279
C93211 ....................................... 279
C93212 ....................................... 279
C93213 ....................................... 279
C93214 ....................................... 279
C93221 ....................................... 279
C93222 ....................................... 279
C93223 ....................................... 279
C93224 ....................................... 280
C93225 ....................................... 280
E78099 ........................................ 281
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Hong Kong
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Irlanda
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Malasia
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