Ciencias Sociales II Problemas sociales de mi comunidad Cuarto ...

BLOQUE TEMÁTICO II. EL EQUILIBRIO EN MI COMUNIDAD. DURACIÓN: 24 HORAS
PROPÓSITO:
Al término de este bloque el estudiante será capaz de interpretar el cambio en el sistema social y el equilibrio en su comunidad desde el enfoque estructural
funcionalista, manteniendo una actitud de respeto y tolerancia ante la diversidad de opiniones, participando de manera colaborativa en la construcción de una
solución en su comunidad.
Conceptos que debe manejar
• Grupo social
• Cultura
• Estructura social
• Función social
• Institución social
• Proceso social
• Adaptación
• Evolución social
• Equilibrio
• Anomia
• Sistema social
• Cambio social
• Método Comparativo
NÚCLEO TEMÁTICO PROBLEMÁTICA SITUADA
Habilidades que debe demostrar
• Aplica el método comparativo (observación, descripción,
clasificación, comparación y generalización) en la investigación
de una problemática social de su comunidad considerando los
factores que propician el equilibrio social.
• Observa la dinámica y las manifestaciones culturales de los
grupos sociales de su comunidad.
• Describe la estructura y función de los grupos sociales de su
comunidad.
• Describe la relación de los grupos con las instituciones del
Estado que contribuyen a mantener el equilibrio en el sistema
social.
• Clasifica los grupos sociales de su comunidad de acuerdo con
sus tipologías culturales y el entorno social.
• Caracteriza el proceso de adaptación, continuidad y evolución de
los grupos sociales en su comunidad.
Las tribus urbanas
“Carlos” es un joven de 18 años de edad que se identifica como EMO. El nombre
es inventado porque prefiere el anonimato. Se viste con pantalón entallado de
color negro; tiene perforaciones en los labios; su cabello es lacio y largo y le cubre
la mitad del rostro. Algunas veces se pinta los ojos con sombras obscuras. Él
comenta que en la calle le gritan “gay” y cuando aparecen más emos la gente
empieza a decir: ¿de dónde salieron?; los critican clasificándolos como mariquitas,
depresivos, sensibles.
Carlos señala que el movimiento EMO ganó presencia en Querétaro desde hace
tiempo, sin embargo, recuerda que en marzo del 2005 empezaron a ser
discriminados por parte de integrantes de otras “tribus” y de personas que no
estaban identificadas con algún grupo en particular. Es por ello que comenta: –“La
crítica y discriminación están mal. Yo le diría a toda esa gente que no sea
ignorante, que no juzgue antes de conocer porque somos como cualquier persona”.
Existe otro joven, que llamaremos “Octavio”, al que sus amigos le apodan el “pikos”
y él se declara Punketo. Forma parte del movimiento metalero y piensa que los
Emos son rechazados por otros grupos por ser unos copiones, al haber
incorporado a su vestuario y a su música características del punk y de otros
movimientos.
Dice, que los Emos distorsionan “la esencia” del resto de las tribus por falta de
información. Revuelven todo con su vestimenta: se ponen calaveritas rosas que
nada que ver” y parecen niñitas con su pelo lacio, no proponen nada y por eso hay
que desaparecerlos.
El “Pikos” dice: –Me gusta el gótico, el dark, el punk, pero más bien soy diverso.
Oigo clásico, ópera, música tradicional, rockabilly. Me late que la música exprese
acontecimientos sociales, lo interno, lo filosófico. Lo importante del vestir es no
copiar, es tener personalidad. No hay que dejar que te impongan nada.
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