Ciencias Sociales II Problemas sociales de mi comunidad Cuarto ...

RUBRICA PARA EVALUAR EL BLOQUE 2
Competencias Criterios INDICADORES
5. Desarrolla innovaciones y
propone soluciones a
problemas a partir de
métodos establecidos
6.
Sustenta una postura
personal sobre temas de
interés y relevancia general
considerando otros puntos de
vista de manera crítica y
reflexiva
7.
Aprende por iniciativa e
interés propio a lo largo de su
vida
8.
Participa y colabora de
manera efectiva en equipos
diversos
10.
Mantiene una actitud
respetuosa hacia la
interculturalidad y la
diversidad de creencias,
valores, ideas y prácticas
sociales
Desarrolla su investigación social
siguiendo un procedimiento de
manera reflexiva logrando hacer ,
a partir de sus conclusiones, una
propuesta de solución para lograr
el equilibrio que deriven en el
cambio social en su comunidad
Utiliza de manera correcta los
medios documentales,
electrónicos y/o técnicas de
campo, en el proceso de
investigación del equilibrio de su
comunidad.
Convive y aprende por iniciativa
propia a lo largo de su vida
promoviendo cambios
Sociales en beneficio de su
comunidad.
Trabaja de manera colaborativa y
aporta puntos de vista de manera
reflexiva en la solución del
equilibrio en su comunidad.
Identifica las manifestaciones
culturales que definen los grupos
sociales de su comunidad.
Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
Lleva a cabo la investigación
social y aplica de forma
correcta cada uno de los
cinco pasos del método
comparativo llegando a una
solución de la problemática
situada.
Elige las fuentes de
información más relevantes
y confiables para llegar a
una solución de los
problemas de su entorno
para que favorezcan al
equilibrio de su comunidad
Elabora una agenda de
trabajo o cronograma de
actividades, sigue
puntualmente cada una de
las actividades y entrega al
profesor el control de los
avances de la investigación
social.
Es responsable y cumple
con las reglas y normas
para llevar a cabo el trabajo
colaborativo y para realizar
todas las actividades
formativas y sumativas.
Se muestra tolerante y
respetuoso ante los
argumentos e ideas de sus
compañeros de clase.
Lleva a cabo la investigación
social, aplica solo tres de los
cinco pasos del método
comparativo y no llega a una
solución de la problemática
situada.
Elige algunas fuentes de
informaciones relevantes y
confiables para llegar a una
solución de los problemas de
su entorno para que
favorezcan al equilibrio de su
comunidad.
Elabora una agenda de
trabajo o cronograma de
actividades, sigue
puntualmente cada una de las
actividades, pero no entrega al
profesor el control de los
avances de la investigación.
Es responsable en algunas
etapas del trabajo colaborativo
y respeta algunas normas y
reglas para realizar las
actividades formativas y
sumativas.
Se muestra algo tolerante y
poco respetuoso ante los
argumentos e ideas de sus
compañeros de clase. .
Lleva a cabo la
investigación social, aplica
de forma incorrecta los
pasos del método
comparativo y no da una
solución a la problemática
situada.
Al argumentar carece de
un respaldo de fuentes de
informaciones relevantes y
confiables por lo tanto no
se llega a una solución de
los problemas de su
entorno para que
favorezcan el equilibrio de
su comunidad.
Elabora una agenda de
trabajo o cronograma de
actividades, pero sigue
puntualmente cada una de
las actividades y no
entrega al profesor el
control de los avances de
la investigación.
Es poco responsable y no
respeta las reglas y
normas para trabajar de
forma colaborativa para
realizar las actividades
formativas y sumativas.
Se muestra poco
tolerante y no respeta los
argumentos e ideas de
sus compañeros de clase.
Es incorrecto el propósito de la
investigación social, y no aplica
los pasos del método
comparativo, no aporta una
solución a la problemática
situada.
Su trabajo no está respaldado
por información relevante y
confiable, no se llego a ninguna
solución de los problemas de su
entorno.
No construye una agenda de
trabajo, y es impuntual con la
entrega de las actividades y no
entrega al profesor el control de
los avances de la investigación.
Muestra irresponsabilidad par el
trabajo colaborativo y no respeta
la reglas y normas acordadas
por el equipo.
Se muestra intolerante e
irrespetuoso ante los
argumentos e ideas de sus
compañeros de clase
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