Ciencias Sociales II Problemas sociales de mi comunidad Cuarto ...

En la asignatura PROBLEMAS SOCIALES DE MI COMUNIDAD se desarrollarán dos bloques temáticos:
1. El conflicto en mi comunidad. En este bloque el alumno analizará las formas como se ejercen las relaciones de dominación en una
sociedad capitalista que provocan situaciones de conflicto en la comunidad, considerando la propuesta teórico – metodológica del
Materialismo Histórico.
2. El equilibrio en mi comunidad. En el bloque dos el estudiante identificará los factores conceptuales y metodológicos que permiten
explicar el equilibrio social con base en el enfoque estructural funcionalista.
En cada bloque temático se sugiere una problemática situada que permitirá a los estudiantes comprender cómo analizar e interpretar su realidad
desde diferentes enfoques teórico metodológicos de las ciencias sociales. Asimismo, se hará referencia a los niveles de desempeño que se
considerarán como referentes para las evaluaciones formativa y sumativa del aprendizaje, que a su vez permitirán la retroalimentación en los
aspectos medulares de la disciplina. Los niveles se definirán considerando la calidad de los desempeños señalados en cada bloque temático,
organizándose en excelente, bueno, suficiente o insuficiente.
INTENCIONES DE MATERIA Y ASIGNATURA
La materia Ciencias Sociales contribuye a la formación integral del estudiante al dotarlo de herramientas para entender su medio social e
incidir en él, siendo consciente de su participación social y de la importancia de las instituciones para mejorar las relaciones sociales de
comunidades democráticas, ello a través del análisis y explicación de las causas e implicaciones económicas, políticas, sociales y geográficas
de los problemas que afectan a la comunidad, y del uso de métodos y conceptos propios de las principales teorías de las Ciencias Sociales.
En la asignatura Problemas sociales de mi comunidad, el estudiante será capaz de interpretar, crítica y reflexivamente la realidad social y sus
problemas a partir de dos grandes enfoques teóricos: el Materialismo Histórico y el Estructural Funcionalismo. Se enfatiza el uso de los métodos
abstracto-deductivo y el comparativo en el análisis de los problemas de la comunidad y se busca que los alumnos, trabajando
colaborativamente, construyan y sustenten críticamente propuestas de solución a los problemas, favoreciendo el cambio de las condiciones de
vida de la comunidad de la cual forma parte.
ENFOQUE
El estudio de las Ciencias Sociales en el Colegio de Bachilleres, en concordancia con el perfil del egresado explicitado en el Marco Curricular
Común del Nivel Medio Superior, busca favorecer una formación integral de los jóvenes bachilleres a través del desarrollo de competencias
genéricas y disciplinarias que le permitan interpretar, desde una perspectiva social, humanista, crítica, reflexiva, científica y metodológica, los
proceso sociales de su alrededor; reconociendo que la realidad es multicausal, producto de procesos históricos locales, nacionales e
internacionales, cuyas diferencias están determinadas por los distintos sistemas sociales, con sus particulares características culturales,
políticas, económicas, étnicas y de género.
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