ASTURIAS PREVENCIÓN 27
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<strong>ASTURIAS</strong><br />
<strong>PREVENCIÓN</strong><br />
Enero 2016<br />
<strong>27</strong><br />
Revista del Instituto Asturiano de<br />
Prevención de Riesgos Laborales
<strong>ASTURIAS</strong><br />
<strong>PREVENCIÓN</strong><br />
Enero 2016<br />
<strong>27</strong><br />
Revista del Instituto Asturiano de<br />
Prevención de Riesgos Laborales<br />
Consejo de Redacción<br />
Dña. Miryam Hernández Fernández<br />
Directora del Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos<br />
Laborales<br />
D. Marcos Herreras Sánchez<br />
Secretario del Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos<br />
Laborales<br />
D. Eduardo García Morilla<br />
Jefe del Servicio de Riesgos Laborales (IAPRL)<br />
Dña. Helena Rodríguez González<br />
Jefa del Servicio de Salud Laboral (IAPRL)<br />
D. Javier Rodríguez Suárez<br />
Jefe del Área de Seguridad en el Trabajo (IAPRL)<br />
Dña. Ofelia García Hevia<br />
Jefa del Área de Higiene Industrial (IAPRL)<br />
D. Tomás Sancho Figueroa<br />
Jefe del Área de Ergonomía y Psicosociología Aplicada (IAPRL)<br />
Dña. Dulce Mª Platero García<br />
Jefa del Área de Medicina del Trabajo (IAPRL)<br />
D. Luis Manuel Pérez Sánchez<br />
Jefe del Área de Formación y Documentación (IAPRL)<br />
D. Rubén Orihuela Sancho<br />
Jefe del Área del Acreditaciones (IAPRL)<br />
Dña. Belén García Calzón<br />
Jefa del Área de Planificación y Programación (IAPRL)<br />
D. Alberto González Menéndez<br />
Director General de FADE<br />
Dña. Emma Fernández Alonso<br />
Secretaria de Salud Laboral de UGT Asturias<br />
D. José Antonio Iglesias Vázquez<br />
Secretario de Salud Laboral y Medio Ambiente de CCOO<br />
Asturias<br />
Coordinador y responsable de la gestión editorial<br />
D. Luis Manuel Pérez Sánchez<br />
Jefe del Área de Formación y Documentación (IAPRL)<br />
Edita<br />
Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos Laborales<br />
Avda. del Cristo, 107<br />
33006 Oviedo<br />
Principado de Asturias<br />
985 10 82 75<br />
iaprl@asturias.org<br />
www.iaprl.org<br />
Diseño y maquetación<br />
Santamarina Diseñadores<br />
D.L. As-3908/2001<br />
La responsabilidad de las opiniones emitidas en “Asturias<br />
Prevención” corresponde exclusivamente a sus autores.<br />
Queda prohibida la reproducción total o parcial de textos<br />
o ilustraciones sin previa autorización.<br />
2<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Sumario<br />
4<br />
6<br />
10<br />
14<br />
22<br />
28<br />
30<br />
Editorial<br />
Dña. Miryam Hernández Fernández.<br />
Directora del Instituto Asturiano de Prevención<br />
de Riesgos Laborales.<br />
Entrevista<br />
D. Enrique Valdés-Solís Iglesias.<br />
Fiscal Delegado de Siniestralidad Laboral en la<br />
Fiscalía de la Comunidad Autónoma del<br />
Principado de Asturias.<br />
Área de Higiene Industrial<br />
Aportaciones al uso de la protección auditiva.<br />
D. David Miguez.<br />
Área de Seguridad en el Trabajo<br />
Evaluaciones de riesgos en planes de autoprotección.<br />
D. Raimundo Gómez Blanco.<br />
Área de Formación y Documentación<br />
6º Congreso Internacional de Ergonomía:<br />
diseño, productividad y bienestar.<br />
D. Francisco Javier Llaneza.<br />
Jornada Técnica: Influencia de la<br />
Psicosociología en la siniestralidad laboral.<br />
D. Tomás Sancho Figueroa.<br />
D. Antonio León García Izquierdo.<br />
Curso: Una nueva forma de abordar el<br />
trabajo y la prevención en la actualidad.<br />
D. Humberto Alano Sáez Cuervo.<br />
44<br />
48<br />
51<br />
54<br />
60<br />
62<br />
64<br />
66<br />
Área de Planificación y Programación<br />
Accidentes mortales en jornada laboral en<br />
Asturias y en España. ¿Hay diferencias según<br />
su tipología?<br />
Dña. Belén García Calzón.<br />
Dña. Isabel López Menéndez.<br />
Legislación<br />
La nueva normativa aplicable a los servicios de<br />
prevención ajenos.<br />
D. Rubén Orihuela Sancho.<br />
La nueva normativa aplicable a la especialidad<br />
de Medicina del Trabajo de los servicios de<br />
prevención ajenos.<br />
Dña. Helena Rodríguez González.<br />
Artículos de Opinión<br />
Prevendiálogo. Un recurso pedagógico para<br />
formación de la actitud preventiva.<br />
D. José Manuel Iglesias Morón.<br />
Retos en la concienciación del riesgo.<br />
Dña. Leticia Bilbao Cuesta.<br />
20 Años de la Ley de Prevención de Riesgos<br />
Laborales.<br />
Dña. Emma Fernández Alonso.<br />
La patronal sigue obteniendo beneficios de la<br />
Ley de Mutuas. CCOO rechaza el proyecto de<br />
Real Decreto de “Bonus”.<br />
D. Jaime González Gómez.<br />
El riesgo en imágenes<br />
32<br />
Seminario: Santa Teresa y el mundo del trabajo.<br />
D. Humberto Alano Sáez Cuervo.<br />
68<br />
70<br />
Publicaciones<br />
Direcciones de interés<br />
36<br />
Área de Ergonomía y Psicosociología Aplicada<br />
El desarrollo de la Ergonomía. De la AEE a<br />
PREVERAS<br />
D. Francisco Javier Llaneza.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 3
La Ley de Prevención de Riesgos<br />
Laborales 20 años después<br />
Aprovecho estas líneas para desear mi particular<br />
felicitación a la Ley 31/1995 de 8 de Noviembre de<br />
Prevención de Riesgos Laborales, nuestra Ley de<br />
Prevención.<br />
Ha sido muy generalizado en los ámbitos preventivos<br />
de distintos los entornos que compartimos los<br />
prevencionistas, aprovechar este momento para<br />
celebrar el vigésimo cumpleaños de la promulgación<br />
de una ley tan relevante para la vida laboral de<br />
los españoles. Y creo que es compartido que todos<br />
celebramos en mayor o menor medida el éxito<br />
obtenido después de estos años de vigencia.<br />
Quiero remarcar que su espíritu sigue estando<br />
completamente en vigor; sigue configurando ese<br />
“marco general en el que habrán de desarrollarse<br />
las distintas acciones preventivas, en coherencia<br />
con las decisiones de la Unión Europea que ha<br />
expresado su ambición de mejorar progresivamente<br />
las condiciones de trabajo y de conseguir<br />
este objetivo de progreso con una armonización<br />
paulatina de esas condiciones en los diferentes<br />
países europeos”.(Exp. Motivos 1)<br />
Sigue siendo el pilar fundamental sobre el que<br />
pivotar el diseño de políticas preventivas y de<br />
líneas de actuación destinadas a la mejora de las<br />
condiciones de seguridad y salud de los trabajadores.<br />
Pero no debemos olvidar que la normativa es un<br />
instrumento vivo, las leyes no han de permanecer<br />
impermeables a los cambios de la sociedad y las<br />
nuevas necesidades surgidas de condicionantes<br />
desconocidos al inicio de su vigencia.<br />
No respetamos ni valoramos menos una ley por el<br />
hecho de modificarla, por adecuarla a los tiempos y<br />
a la evolución natural y lógica de una sociedad por<br />
definición cambiante.<br />
Es respetar su esencia más si cabe, que tratemos<br />
de mantenerla viva, eficaz y efectiva para resolver<br />
aquellas cuestiones para la que fue creada.<br />
Pero hemos de valorar no sólo la eficacia de esta<br />
ley en su conjunto, su incidencia en la mejora de la<br />
calidad de las condiciones de trabajo, y su tratamiento<br />
global de los riesgos derivados del trabajo.<br />
Es el momento de ir más allá y ahondar en la regulación<br />
específica de sus aspectos técnicos, buscar<br />
allí donde nuestra ley ha quedado obsoleta o insuficiente<br />
en la resolución de cuestiones más o<br />
menos complejas, y poder abordar una nueva<br />
visión que de respuesta a esos puntos que, ahora,<br />
sabemos que son subsanables.<br />
A modo de ejemplo reseñable para ilustrar esta<br />
necesidad de cambios, creo necesario abordar<br />
desde luego una reforma de los artículos dedicados<br />
a la formación en varias de sus formulaciones.<br />
Desde la necesidad de definir de forma más clara<br />
la formación del artículo 19, evitando ambigüedades<br />
en la descripción de su contenido, y me<br />
refiero expresamente a sus requisitos de “formación<br />
teórica y práctica, suficiente y adecuada”.<br />
Hasta una nueva formulación del capítulo VI del<br />
Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que<br />
se aprueba el Reglamento de los Servicios de<br />
Prevención, donde de definen los distintos niveles<br />
formativos y sus funciones y su consiguiente desarrollo<br />
en los anexos IV, V y VI del mismo texto legal,<br />
que han quedado sin aplicación práctica, tras los<br />
cambios surgidos en el ámbito educativo y en relación<br />
a las titulaciones creadas tanto en los ciclos de<br />
Formación profesional como en niveles universitarios<br />
con las titulaciones de Master en Prevención<br />
de riesgos laborales.<br />
Asimismo, no debemos olvidar adecuar los instrumentos<br />
de participación a la realidad actual de las<br />
distintas administraciones, instituciones, y organismos<br />
que necesariamente se han de coordinar<br />
para conseguir una verdadera cultura preventiva y<br />
una eficaz integración de los sistemas de prevención<br />
en nuestras empresas.<br />
No olvidemos que la propia ley manifiesta que “La<br />
política en materia de prevención de riesgos laborales,<br />
en cuanto conjunto de actuaciones de los<br />
poderes públicos dirigidas a la promoción de la<br />
mejora de las condiciones de trabajo para elevar el<br />
4<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Editorial<br />
nivel de protección de la salud y la seguridad de los<br />
trabajadores, se articula en la Ley en base a los<br />
principios de eficacia, coordinación y participación,<br />
ordenando tanto la actuación de las diversas<br />
Administraciones públicas con competencias en<br />
materia preventiva, como la necesaria participación<br />
en dicha actuación de empresarios y trabajadores,<br />
a través de sus organizaciones representativas(…)”.<br />
(Exp. Motivos 4)<br />
En este contexto se hace necesaria una reformulación<br />
de la Fundación para la Prevención de<br />
Riesgos Laborales creada en virtud de la disposición<br />
adicional 5ª de la propia Ley, en donde se<br />
determina la finalidad que persigue: “ (…) fundación<br />
cuya finalidad será promover la mejora de las<br />
condiciones de seguridad y salud en el trabajo,<br />
especialmente en las pequeñas empresas, a través<br />
de acciones de información, asistencia técnica, formación<br />
y promoción del cumplimiento de la normativa<br />
de prevención de riesgos. (…)<br />
Los presupuestos que la fundación asigne a los<br />
ámbitos territoriales autonómicos que tengan asumidas<br />
competencias de ejecución de la legislación<br />
laboral en material de Seguridad e Higiene en el<br />
Trabajo, serán atribuidos para su gestión a los<br />
órganos tripartitos y de participación institucional<br />
que existan en dichos ámbitos y tengan naturaleza<br />
similar a la Comisión Nacional de Seguridad y<br />
Salud en el Trabajo.(…)”<br />
para la ejecución de acciones para la mejora de las<br />
condiciones de trabajo a cargo de los excedentes<br />
de gestión que las Mutuas recaudan de las<br />
empresas radicadas en los territorios.<br />
Pero el hecho es que la realidad actual de las<br />
acciones financiables que tienen cabida dentro de<br />
las fórmulas de la Fundación, han perdido completamente<br />
su carácter territorial, carácter por otra<br />
parte originario y finalista de tales acciones y de la<br />
propia disposición adicional quinta de la Ley 31/95.<br />
Con todo, y tras la mayoría de edad del a Ley y de<br />
su reglamento de desarrollo, hemos de buscar fortalecer<br />
el músculo del grupo normativo que conforma<br />
la base de la prevención de riesgos laborales.<br />
Tenemos la ley, pero hay que dotarla de la suficiente<br />
fuerza para resistir los embates de los ciclos<br />
económicos y de los cambios que hoy por hoy<br />
afectan a la siniestralidad laboral y a las condiciones<br />
de trabajo. Hemos de conseguir alcanzar la<br />
madurez suficiente para crear un sistema fuerte<br />
que no sacrifique la seguridad y salud de los trabajadores<br />
sin presentar la mayor resistencia.<br />
Miryam Hernández Fernández<br />
Directora del Instituto Asturiano de Prevención de<br />
Riesgos Laborales<br />
Parece claro, que la FPRL responde a la necesidad<br />
de crear un instrumento de participación territorial<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 5
Entrevista:<br />
D. Enrique Valdés-<br />
Solís Iglesias<br />
Fiscal Delegado de Siniestralidad Laboral en<br />
la Fiscalía de la Comunidad Autónoma del<br />
Principado de Asturias<br />
Perfil personal: Nacido en Oviedo, el 21 de febrero<br />
de 1979, es Licenciado en Derecho por la<br />
Universidad de Oviedo. Ingresó en la Carrera<br />
Fiscal en 2007. Desde el año 2014 ejerce sus<br />
funciones en la Fiscalía de la Comunidad Autónoma<br />
del Principado de Asturias y desde abril de<br />
2015 es el Fiscal Delegado de Siniestralidad Laboral<br />
en dicha Fiscalía.<br />
¿Qué rasgos diferenciales tiene la Fiscalía de<br />
Siniestralidad Laboral en Asturias?<br />
La Fiscalía de Siniestralidad Laboral en Asturias<br />
tiene una organización propia. Así, la estructura de<br />
la Fiscalía comienza por la Fiscalía Superior, de la<br />
que dependen dos Secciones territoriales (Avilés y<br />
Langreo) y una Fiscalía de Área (Gijón). Siguiendo<br />
este modelo organizativo, se han nombrado fiscales<br />
especialistas en todas las sedes, que realizan<br />
sus funciones si bien no de forma exclusiva, compatibilizándolas<br />
con el despacho de trabajo ordinario<br />
del Ministerio Fiscal.<br />
Asimismo, existe un Fiscal Delegado que asume la<br />
coordinación de las tareas de la Fiscalía, y que es<br />
el cauce de comunicación y enlace con la Fiscalía<br />
de Sala de Siniestralidad Laboral, que depende del<br />
Fiscal general del Estado, y que unifica todos los<br />
criterios a nivel nacional.<br />
Las necesidades de la distribución del trabajo del<br />
Ministerio Fiscal impiden la existencia de fiscales<br />
que se dediquen exclusivamente al estudio de los<br />
procedimientos de siniestralidad laboral.<br />
¿Considera que los medios de los que dispone<br />
son adecuados y suficientes para cumplir con<br />
su misión?<br />
6<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong><br />
Con los medios de los que disponemos, no sólo en<br />
la Fiscalía sino en general en la Administración de<br />
Justicia, se puede cumplir y se cumple nuestra misión.<br />
Ahora bien, son claramente mejorables. A<br />
nivel de la Fiscalía, sería preciso disponer de Fiscales<br />
que pudiesen dedicarse en exclusiva, o prácticamente<br />
en exclusiva, a la materia, así como de<br />
funcionarios dedicados a prestar servicio a esta especialidad,<br />
lo que es inviable dado el escaso personal<br />
de que disponemos. A nivel generalizado de<br />
la Administración de Justicia, es unánime la consideración<br />
de que es precisa una inversión relevante<br />
y mantenida en el tiempo para adaptar la Justicia a<br />
las necesidades y a la delincuencia del siglo presente.<br />
Y por último, los medios también han de alcanzar<br />
a la policía judicial, que dentro de lo posible<br />
debiera alcanzar una mayor especialización, al Instituto<br />
Asturiano de Prevención de Riesgos Labo-
Entrevista<br />
que se refieran a hechos acaecidos en el año natural<br />
en que se produce la remisión, aunque sí sea<br />
lo habitual), y son 621 en 2012, 522 en 2013 y 463<br />
en 2014, apreciándose por tanto una reducción de<br />
los mismos. Se ha formulado acusación únicamente<br />
en un reducido número de ellos, en concreto<br />
16, 22 y 26 acusaciones respectivamente, lo que<br />
revela que sólo en situaciones puntuales se advierte<br />
la existencia de delito. Por último, se han dictado<br />
17 sentencias en 2012 (12 condenatorias y 5<br />
absolutorias), 16 en 2013 (13 condenatorias y 3 absolutorias)<br />
y 24 en 2014 (21 condenatorias y 3 absolutorias).<br />
rales, y a la Inspección Provincial de Trabajo y Seguridad<br />
Social.<br />
Con respecto al último trienio, ¿podría aportarnos<br />
datos sobre los procedimientos penales<br />
incoados por siniestros laborales en Asturias y<br />
sobre sentencias condenatorias dictadas sobre<br />
la misma cuestión?<br />
En términos estadísticos, debe partirse de que los<br />
datos que se suministran por los órganos judiciales<br />
no son totalmente representativos, puesto que se<br />
basan en registros informáticos cuya clasificación<br />
inicial del delito no suele modificarse, por lo que los<br />
delitos de siniestralidad laboral se pueden englobar<br />
en campos como “lesiones”, “delitos contra los derechos<br />
de los trabajadores” (concepto mucho más<br />
amplio que la siniestralidad laboral), “otros”, etc.<br />
Esta información sólo sería fiable si se realizase la<br />
investigación directamente por el Ministerio Fiscal,<br />
y en el seno de su distribución interna de trabajo se<br />
pudiesen registrar los procedimientos.<br />
Por otra parte, existen estadísticas llevadas a cabo<br />
de forma manual por los fiscales especialistas, las<br />
cuáles dependen de la remisión de procedimientos<br />
a las fiscalías (lo cuál no es preceptivo) y que por<br />
tanto no supone el control de todos los procedimientos.<br />
Sin embargo, sí tenemos constancia de los procedimientos<br />
remitidos a la Fiscalía (que no significa<br />
¿Se han tramitado en Asturias procedimientos<br />
penales por poner en peligro grave a los trabajadores,<br />
sin necesidad de que estos hayan sufrido<br />
daños?; o sea, ¿se han invocado los artículos<br />
316 a 318 del C.P., que tipifican el “delito<br />
de riesgo” para sustentar causas penales?<br />
Sí, se han incoado y se han dictado sentencias<br />
condenatorias, aunque no es frecuente su persecución.<br />
Recientemente se han dictado dos sentencias,<br />
una de ellas aún no es firme, por la puesta en<br />
riesgo de trabajadores sin que se hubiese producido<br />
un resultado lesivo.<br />
Se trata de un delito de difícil acreditación si no se<br />
producen inspecciones aleatorias o apreciación de<br />
incumplimientos flagrantes principalmente por la<br />
actuación de la policía, bien de oficio o bien por denuncias<br />
ciudadanas. Es por ello que la especialización<br />
de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado<br />
y la generalización de inspecciones por la Inspección<br />
Provincial de Trabajo y Seguridad Social<br />
ayudaría notablemente a detectar estos delitos<br />
antes o con independencia de que se produjese un<br />
resultado lesivo.<br />
¿Qué cargos en las empresas son condenados<br />
más frecuentemente como responsables penales<br />
en casos de accidentes y enfermedades<br />
profesionales? ¿En qué comportamientos ilícitos<br />
se basan prioritariamente tales condenas?<br />
En primer lugar, los empresarios que materialmente<br />
tienen capacidad de decisión y control sobre<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 7
la seguridad de sus trabajadores. En segundo<br />
lugar, los encargados de dicha tarea por los propios<br />
empresarios, que generalmente son los jefes de<br />
cada fábrica o centro de trabajo, o del departamento<br />
en dicho centro de trabajo, así como<br />
mandos directos de los trabajadores. En esta descripción<br />
incluimos, según el tipo de actividad, administradores<br />
o gerentes de empresas, jefes de obra,<br />
coordinadores de seguridad, encargados de obra,<br />
jefes de taller, jefes de producción, etc.<br />
¿Son frecuentes las imputaciones a prevencionistas<br />
de cualquier tipo?<br />
No son frecuentes pero sí se dan en la práctica en<br />
ocasiones puntuales. La imputación es la toma de<br />
declaración en un proceso penal con las máximas<br />
garantías, esto es, con derecho de defensa y con<br />
asistencia letrada, por lo que ante la duda, la declaración<br />
debe practicarse en calidad de imputado.<br />
Estas imputaciones, no frecuentes pero sí existentes,<br />
dan lugar a acusación sólo una parte de<br />
ellas, y por tanto muy pocos prevencionistas son<br />
condenados. Cuando lo son, es por una deficiente<br />
evaluación de riesgos, siempre que sea imputable<br />
a su actuación profesional, o porque disponen de<br />
capacidad de toma de decisión sobre aportación de<br />
medidas de seguridad (como puede suceder en departamentos<br />
de prevención propios de las grandes<br />
empresas) y en ejercicio de dichas funciones no<br />
han aportado los medios relevantes. Igualmente,<br />
pueden incurrir en responsabilidad penal por lesiones<br />
u homicidio por imprudencia como cualquier<br />
otra persona, siempre que por su actuación haya<br />
causado o contribuido a un resultado lesivo.<br />
¿De su experiencia se deduce que exista algún<br />
o algunos sectores de actividad en los que se<br />
den más infracciones penales en la materia que<br />
nos ocupa?<br />
El sector mayoritario es la construcción, pero en el<br />
Principado de Asturias se da la circunstancia de<br />
que existen múltiples sectores en los que se han<br />
producido infracciones penales, como la industria,<br />
actividad forestal, empresas manufactureras, minería,<br />
etc.<br />
¿Considera que el vigente Código Penal, tanto<br />
por su contenido como por su real aplicación<br />
por los jueces y tribunales, cumple adecuadamente<br />
su función preventiva en materia de seguridad<br />
y salud laboral? O, dicho de otra manera,<br />
¿cree que la existencia de potenciales<br />
sanciones penales hace que en las empresas se<br />
cumpla mejor con la normativa de prevención<br />
de riesgos laborales?<br />
Sin duda, así es. La conminación con una sanción,<br />
ya sea administrativa o penal, produce al menos<br />
una reducción de las actividades prohibidas. En<br />
este sentido, en materia de siniestralidad laboral, el<br />
derecho penal es esencial, porque supera la responsabilidad<br />
de las empresas, que se produce en<br />
sede administrativa, para individualizar la responsabilidad<br />
en todas aquellas personas que han contribuido<br />
a una puesta en peligro de trabajadores, o<br />
a la producción de unas lesiones graves o de un fallecimiento.<br />
Por ello, no sólo las empresas alcanzan<br />
interés en cumplir las normas, sino también todas<br />
las personas con capacidad de mando y que de<br />
algún modo son responsables de cumplir las directrices<br />
en materia de seguridad.<br />
En relación con el mismo asunto, ¿echa en falta<br />
algún tipo penal específico en la materia?,<br />
¿cree que sería conveniente modificar alguno<br />
de los existentes?<br />
Considero que debiera incluirse expresamente<br />
entre los delitos en los que puede existir responsabilidad<br />
penal de las personas jurídicas, lo que constituye<br />
un criterio común adoptado por la reunión<br />
anual de Fiscales Delegados que tuvo lugar en octubre<br />
de 2015, junto con la Fiscalía de Sala de Siniestralidad<br />
Laboral.<br />
¿Percibe que, en el momento actual, los delitos<br />
contra la seguridad y la salud de los trabajadores<br />
tienen el mismo reproche social que otro<br />
tipo de delitos? O, como ocurría en el pasado,<br />
¿se sigue considerando que los accidentes y<br />
las enfermedades no dejan de ser “fruto natural<br />
del trabajo” o simple “mala suerte”?<br />
8<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Entrevista<br />
Creo que se ha avanzado, pero que queda mucha<br />
labor por realizar. Todavía existen voces que en determinados<br />
asuntos delictivos consideran que es<br />
un riesgo con el que hay que vivir y que hay que<br />
aceptar, cuando es todo lo contrario. Es evitable y<br />
es preciso hacerlo. Y ello es fruto de la falta de formación<br />
en la materia, cuestión en la que el Instituto<br />
Asturiano de Prevención de Riesgos Laborales realiza<br />
una labor encomiable. Sin embargo, a veces lo<br />
que sucede es que no es la prioridad para las empresas,<br />
y se dedican exclusivamente a “cubrir el expediente”,<br />
limitándose al cumplimiento formal de<br />
las exigencias, sin adoptar las medidas concretas y<br />
reales precisas para evitar siniestros.<br />
¿Considera que la actual crisis económica está<br />
influyendo de forma negativa en el nivel preventivo<br />
de las empresas e incluso en la propia actitud<br />
de los trabajadores frente a su seguridad,<br />
disminuyendo su nivel de exigencia?<br />
No lo creo, y no dispongo de ninguna estadística<br />
que lo confirme. Es cierto que es tentador para las<br />
empresas, en un contexto de disminución de la actividad<br />
y de reducción de márgenes, reducir la inversión<br />
en prevención, y estoy convencido de que<br />
en alguna empresa se ha producido. Pero no considero<br />
que de forma generalizada se pueda afirmar<br />
que la crisis ha reducido la seguridad de los trabajadores.<br />
Lo que sí me preocupa es la falta de inversión<br />
en renovación y mantenimiento de equipos, lo<br />
que en un momento dado puede suponer la puesta<br />
en peligro de trabajadores por utilización de maquinaria<br />
con un deficiente mantenimiento, lo que sí<br />
puede dar lugar a responsabilidad penal.<br />
¿Es más “comprensiva” la Fiscalía en atención<br />
a las dificultades económicas que están pasando<br />
las empresas? En la práctica, ¿tales dificultades<br />
pueden surtir algún efecto atenuante<br />
de las responsabilidades penales en materia de<br />
prevención de riesgos laborales?<br />
El Ministerio Fiscal se rige por el principio de legalidad,<br />
y las circunstancias económicas no se contemplan<br />
expresamente como atenuante en el Código<br />
Penal. Del mismo modo, tampoco se comparte<br />
que dicho fundamento pueda justificar una actuación<br />
distinta por el Ministerio Fiscal, puesto que los<br />
únicos que no tienen culpa de la situación de la empresa<br />
son los trabajadores, que son a quiénes en<br />
dicho supuesto se pondría en peligro. Es decir, no<br />
se comparte dicha apreciación y en ningún caso<br />
justificaría una actuación distinta de la Fiscalía.<br />
¿Qué dificultades encuentra la Fiscalía para actuar<br />
en los supuestos de enfermedades profesionales,<br />
sobre las cuales nos consta una<br />
mucho menor apertura de procedimientos penales<br />
que para casos de accidentes?<br />
El principal escollo es la acreditación, desde un<br />
punto de vista del derecho penal, de la relación de<br />
causalidad. En principio, no debiera existir ninguna<br />
diferencia para la persecución de las enfermedades<br />
profesionales, pero el derecho penal exige<br />
para la imputación objetiva de un resultado, que no<br />
existan otras posibles alternativas u otras concausas<br />
que generen la duda al Juzgador, pues en<br />
ese supuesto no es admisible la condena de ninguna<br />
persona.<br />
¿Le resulta útil para su trabajo la actividad desarrollada<br />
por el Instituto Asturiano de Prevención<br />
de Riesgos Laborales? ¿Cree que sería posible<br />
y conveniente establecer relaciones de colaboración<br />
más potentes y estrechas en beneficio<br />
de ambas instituciones?<br />
La actividad del Instituto no solo es útil, sino que es<br />
imprescindible. Y ello porque los informes que realiza<br />
son de alta calidad técnica, pero además constituyen<br />
un elemento clave para la actuación de la<br />
Inspección Provincial de Trabajo y Seguridad Social,<br />
lo que a su vez es crucial para la persecución<br />
de delitos de siniestralidad laboral.<br />
Por otra parte, considero que la relación existente<br />
es un ejemplo de colaboración institucional y de implicación<br />
de las personas que intervienen, por lo<br />
que desde la Fiscalía sólo tenemos palabras de<br />
agradecimiento y de ánimo para continuar tan importante<br />
labor.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 9
Aportaciones al uso<br />
de la protección<br />
auditiva<br />
D. David Miguez<br />
Director de Ventas de Producto de Honeywell Safety<br />
Products<br />
Protección de la Cabeza<br />
España/Portugal<br />
10<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Higiene Industrial<br />
Doble protección<br />
por Brad Witt, Audiology & Regulatory Affairs Manager<br />
– HONEYWELL<br />
¿Qué reducción del nivel de ruido podemos esperar<br />
de la doble protección (tapón + orejera)?<br />
Cuando unos tapones y una orejera son usados simultáneamente,<br />
lo llamamos “protección dual” o<br />
“doble protección”. La protección dual es a menudo<br />
el único método disponible para lograr máxima protección<br />
de ruido peligroso. Usando tapones de<br />
oídos y orejeras al mismo tiempo se aísla al usuario<br />
seriamente, así es que es justificado sólo para niveles<br />
de ruido extremos.<br />
La protección dual no es requerida en las normas<br />
de ruido UE para la industria, sin embargo algunas<br />
compañías han adoptado políticas internas de seguridad<br />
requiriendo protección dual en algunos<br />
puestos de trabajo o para ciertas tareas ruidosas.<br />
La protección dual aún puede ser precisa para un<br />
empleado en concreto, especialmente cuando el<br />
audiograma de ese empleado indica progresiva<br />
pérdida de la audición causada por ruido a pesar<br />
de las medidas protectoras normales.<br />
¿En qué nivel de ruido se aconseja la protección<br />
dual? No hay una respuesta clara, pero alguna investigación<br />
sugiere que la protección dual está<br />
siendo usada en muchos más casos de los necesarios.<br />
Un estudio entre mineros de carbón donde se<br />
controló la dosis de ruido efectivamente recibidas<br />
(las medidas de ruido se tomaron bajo el tapón o la<br />
orejera), demostró que con protectores auditivos<br />
correctamente colocados, no hubo necesidad de<br />
protección dual constante en niveles de ruido ambientales<br />
de 107 dBA. Cuando un tapón de alta atenuación<br />
o una orejera está bien colocada y el<br />
usuario está motivado para usarlo correctamente y<br />
durante todo el periodo de tiempo de exposición, algunos<br />
profesionales auditivos dicen que la necesidad<br />
para la protección dual es inusual: niveles de<br />
ruido sobre 110 dB para las exposiciones de 8<br />
horas equivalentes, o 140 dB para una exposición<br />
del pico.<br />
En los niveles de ruido inferiores, el esfuerzo empleado<br />
por un jefe de seguridad para implantar la<br />
protección dual es a menudo mejor utilizado en<br />
asegurar colocación óptima de protección auditiva<br />
individual.<br />
El total de atenuación lograda de protección dual<br />
no es simplemente los SNR´s combinados del<br />
tapón y la orejera. Hay un efecto que limita el nivel<br />
de protección combinada. Aun al llevar puesto un<br />
tapón de oídos perfectamente y una orejera logrando<br />
su atenuación idónea, todavía oiríamos sonido<br />
transmitido a través de nuestros cuerpos y<br />
nuestros huesos hacia el oído interno. En la mayoría<br />
de las personas, estos caminos óseos de<br />
conducción limitaría la máxima cantidad de atenuación<br />
obtenible en la oreja a 35–50 dB, dependiendo<br />
de la frecuencia del sonido.<br />
Para hacer una estimación del nivel de protección<br />
al llevar puesto tapones y orejeras al mismo<br />
tiempo, una práctica bastante extendida es agregar<br />
5 dB en el SNR más alto. Pero esta regla general<br />
sacrifica algo de precisión. Una orejera normalmente<br />
le añade aproximadamente 4 dB a la atenuación<br />
total de un tapón de oídos de espuma colocado<br />
correctamente, y en torno a 7 dB a un tapón<br />
reutilizable (la atenuación en las bajas frecuencias<br />
será un poco mayor, y en las altas frecuencias un<br />
poco menor). Como indicado en el gráfico abajo, no<br />
hay que usar la orejera de mayor protección para<br />
lograr la máxima atenuación de protección dual. De<br />
hecho, con tal de que el tapón de oídos se coloque<br />
correctamente, tendríamos muy poca diferencia independientemente<br />
de la orejera que sea usada,<br />
siempre que tenga una atenuación aceptable en las<br />
bajas frecuencias. Una orejera con atenuación moderada,<br />
por ejemplo, tendría prácticamente el<br />
mismo efecto que una orejera de atenuación alta.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 11
Gráfico 1. Protección Dual con tapones de espuma<br />
[Datos obtenidos en el Laboratorio Acústico de Howard<br />
Leight, San Diego, CA]<br />
La combinación de un tapón desechable (Max) colocado<br />
correctamente con una orejera (L1 30 dB ó L3 34 dB),<br />
suma sólo algunos decibelios más de atenuación, en<br />
su mayor parte en las bajas frecuencias. Esto aumenta<br />
al SNR aproximadamente 4 dB.<br />
Grafico 2. Protección Dual con tapones reutilizables<br />
[Datos obtenidos en el Laboratorio Acústico de Howard<br />
Leight, San Diego, CA]<br />
La combinación con un tapón reutilizable (SmartFit) colocado<br />
correctamente con una orejera (L1 30 dB ó L3 34 dB),<br />
suma sólo algunos decibeles más de atenuación en las<br />
frecuencias bajas y altas. Esto aumenta al SNR aproximadamente<br />
7 dB.<br />
Como conclusión podríamos decir que la clave<br />
para obtener la mejor protección sería la correcta<br />
colocación del tapón. Cuando éste se coloca<br />
incorrectamente a pesar de llevarlo junto con<br />
unas orejeras, la protección dual resultante es un<br />
poco más que la orejera a solas.<br />
Las orejeras y la gafa de seguridad<br />
por Brad Witt, Audiology & Regulatory Affairs Manager<br />
– HONEYWELL<br />
En nuestras instalaciones, distintas áreas de<br />
trabajo ruidosas requieren gafa de seguridad<br />
así como también protección auditiva ¿Pueden<br />
usarse las orejeras sobre gafas de seguridad<br />
sin afectar a la atenuación?<br />
La atenuación de una orejera obviamente depende<br />
de un cierre hermético ajustado entre el cojín del<br />
protector auditivo y la cabeza. Los huecos suministran<br />
un camino fácil para que el sonido penetre en<br />
la copa, y reduzca la cantidad de atenuación provista<br />
por la orejera.<br />
Varios factores contribuyen a la dimensión de esos<br />
huecos:<br />
• Presión de banda de la orejera, la forma y el tamaño.<br />
• Flexibilidad del material del cojín de la orejera<br />
(el material más rígido crea más aberturas).<br />
• El grosor de la montura de la gafa.<br />
• La flexibilidad de la montura de la gafa.<br />
En un estudio dirigido en el laboratorio Howard<br />
Leight Acoustical, cinco modelos de gafas de seguridad<br />
fueron probadas en combinación con dos modelos<br />
de orejera Howard-Leight, Thunder T3 y<br />
Leightning L3. Las pruebas de audición fueron realizadas<br />
a los oyentes mientras tenían puestas solo<br />
12<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Higiene Industrial<br />
las orejeras, y luego en combinación con la gafa de<br />
seguridad, para determinar si hubo algún cambio<br />
en la atenuación de la orejera con la adición de las<br />
monturas de la gafa.<br />
Los resultados muestran que para gafas de seguridad<br />
con una montura delgada, la gafa no causó<br />
disminución significativa en la atenuación, la atenuación<br />
media era equivalente a llevar solo la orejera,<br />
o dentro de una desviación típica (una anchura<br />
de 2 mm o menos en la patilla donde el cojín<br />
de la orejera choque con la montura). Sin embargo,<br />
la gafa de seguridad con monturas más anchas<br />
causó aberturas notables en el sello del cojín,<br />
dando como resultado atenuación inferior en particular<br />
en las bajas frecuencias. Un par de gafas de<br />
seguridad con una montura extraordinariamente<br />
ancha de 6 mm en la patilla causó una bajada de 9<br />
a 12 dB en las frecuencias bajas y altas. La reducción<br />
típica en la atenuación para cada estilo de la<br />
montura es demostrada en tabla 1.<br />
Fuentes:<br />
• Directiva 2003/10/EC.<br />
• Estudio del Dr. Kevin Michael “Upstream Prevention<br />
of Occupational NIHL Via Individual Exposure<br />
Management”.<br />
• “Sound Source: Dual Protection” por Brad Witt, Audiology<br />
& Regulatory Affairs Manager – HONEY-<br />
WELL.<br />
Si le aplicamos estas correcciones al SNR, nos encontramos<br />
con que el SNR efectivo para estas orejeras<br />
permanece igual cuando se usa con una montura<br />
delgada (2 mm), pero se reduce aproximadamente<br />
3 dB cuando se usa con una montura de una<br />
anchura media (3-4 mm), y se reduce de 8 a 10 dB<br />
cuándo se usa con una la montura gruesa (6 mm).<br />
Estos resultados resaltan que con la selección correcta<br />
de gafa de seguridad, el valor de atenuación<br />
de una orejera no está comprometido. Esta información<br />
es importante para esos ambientes donde<br />
las orejeras son preferidas sobre tapones de oídos<br />
y donde los usuarios llevan gafas graduadas o<br />
gafas de seguridad.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 13
Evaluaciones de<br />
riesgos en planes<br />
de autoprotección<br />
D. Raimundo Gómez Blanco<br />
Auditor en Prevención de Riesgos Laborales<br />
Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales<br />
Director de Obermann Ray<br />
14<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Seguridad en el Trabajo<br />
La Norma Básica de Autoprotección (NBA) aprobada<br />
por el Real Decreto 393/2007, de 23 de<br />
marzo establece la obligación de elaborar, implantar<br />
materialmente y mantener operativos los<br />
Planes de Autoprotección de las actividades comprendidas<br />
en su Anexo 1 y determina, asimismo, el<br />
contenido mínimo que deben incorporar estos<br />
planes en aquellas actividades, centros, establecimientos,<br />
espacios, instalaciones y dependencias<br />
que, potencialmente, pueden generar o resultar<br />
afectadas por situaciones de emergencia. Para ello<br />
incide no sólo en las actuaciones ante dichas situaciones,<br />
sino también y con carácter previo en el<br />
análisis y evaluación de los riesgos así como en<br />
el control de los mismos.<br />
También añade esta normativa que el incumplimiento<br />
de las obligaciones de autoprotección será<br />
sancionada por las Administraciones Públicas competentes,<br />
conforme a la Ley 17/2015, de 9 de junio,<br />
las correspondientes Leyes de Protección Civil y<br />
Emergencias de las Comunidades Autónomas y el<br />
resto del ordenamiento jurídico aplicable en materia<br />
de autoprotección.<br />
Parece clara por lo tanto la obligatoriedad de analizar<br />
y evaluar los riesgos a la hora de elaborar un<br />
plan de autoprotección, no obstante lo que no resulta<br />
tan preciso es definir un método de evaluación<br />
válido para dicho análisis. Es más, la propia<br />
NBA tampoco aclara este concepto y en su Anexo II<br />
(Contenido mínimo del plan de autoprotección) Capítulo<br />
3.2 solamente se indica al efecto la identificación,<br />
análisis y evaluación de los riesgos propios de<br />
la actividad y de los riesgos externos que pudieran<br />
afectarle, sin especificar la metodología a seguir<br />
para dicha evaluación. Por lo tanto es frecuente encontrar<br />
evaluaciones de riesgos en planes de autoprotección<br />
que se limitan a enumerar un listado de<br />
medios de protección, salidas, puertas, escaleras,<br />
pasillos, etc. existentes en la instalación, sin considerar<br />
si los mismos son adecuados o no a las condiciones<br />
del edificio y a la ocupación prevista en el<br />
mismo. De esta manera la evaluación exigida por la<br />
normativa se convierte en una simple relación de<br />
medios existentes sin indicar si los mismos son los<br />
apropiados o no para ese tipo de instalación, que<br />
es, al fin y al cabo, la finalidad de la evaluación.<br />
Para cumplir este requisito normativo existe otra<br />
forma de entender el concepto “evaluación” que<br />
considero más adecuada al término utilizado y<br />
sobre todo al espíritu de la NBA a la hora de valorar<br />
los medios existentes en relación al riesgo considerado,<br />
en especial el riesgo de incendio dentro del<br />
plan de autoprotección (riesgo más común y presente<br />
en mayor o menor medida en todas las instalaciones).<br />
Ésta es la de utilizar alguno de los procedimientos<br />
de evaluación siguientes:<br />
1. Evaluar las instalaciones tomando como referencia<br />
las condiciones exigidas por la legislación<br />
vigente, en concreto el Código Técnico de la<br />
Edificación u otra normativa de carácter autonómico<br />
que sustituya a la misma, o bien, el Reglamento<br />
de Seguridad contra Incendios en los Establecimientos<br />
Industriales, según se trate de edificios<br />
o instalaciones industriales respectivamente.<br />
2. Utilizar un método de evaluación reconocido internacionalmente<br />
(Gretener, Meseri, Purt, Frame,<br />
etc.), o bien el recién aparecido MEREDICTE<br />
(Método de Evaluación del Riesgo de Incendio<br />
en el Marco del Código Técnico de Edificación).<br />
3. Distribuir e intercalar ambos procedimientos siguiendo<br />
los pasos indicados por la NBA para la<br />
elaboración de los Planes, consiguiendo con<br />
ello una evaluación más veraz, concreta y profunda<br />
de las condiciones de seguridad de las<br />
instalaciones objeto de estudio.<br />
¿En qué capítulos de la NBA nos<br />
encontramos evaluaciones de<br />
riesgos?<br />
En el Anexo II de la Norma Básica de Autoprotección<br />
Capítulos 2, 3 y 4 se establece la necesidad de<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 15
ealizar la descripción y evaluación de distintos parámetros:<br />
• Las características de la instalación así como de<br />
los accesos a la misma para la ayuda externa.<br />
• Inventario y evaluación de las instalaciones de<br />
riesgo, los riesgos propios de la actividad y<br />
riesgos externos que puedan afectarle.<br />
• Análisis de medios y medidas disponibles para<br />
hacer frente a una emergencia.<br />
• Valorar los accesos y las condiciones de aproximación<br />
a la instalación y accesibilidad por fachada<br />
de la ayuda externa según lo establecido<br />
en la Sección SI 5 Intervención de Bomberos<br />
del CTE en sus puntos 1.1 y 2 respectivamente.<br />
Capítulo 3:<br />
Inventario, análisis y evaluación<br />
de riesgos<br />
Capítulo 2:<br />
Descripción detallada de la actividad<br />
y del medio físico en el que<br />
se desarrolla<br />
• Definir el tipo de actividad de la instalación de<br />
acuerdo con los usos establecidos en la terminología<br />
del Código Técnico de la Edificación<br />
(CTE) en sus Documentos Básicos SI (Seguridad<br />
en caso de Incendios) y SUA (Seguridad<br />
de Utilización y accesibilidad) (Anejos A).<br />
• Describir y evaluar las instalaciones de acuerdo<br />
al CTE - Sección SI 6 Resistencia al fuego de la<br />
estructura y/o al Reglamento de Seguridad<br />
contra incendios en los Establecimientos Industriales<br />
(RSCIEI) Anexo I Caracterización de los<br />
establecimientos industriales en relación a la seguridad<br />
contra incendios en su punto 3.<br />
• Evaluar el entorno en que se encuentra la instalación<br />
de acuerdo a las condiciones establecidas<br />
en la Sección SI 5 Intervención de Bomberos<br />
del CTE en su punto 1.2 y/o al RSCIEI -<br />
Anexo I Caracterización de los establecimientos<br />
industriales en relación a la seguridad contra incendios<br />
en su punto 2, incluyendo el tipo de establecimiento.<br />
• Describir, localizar y evaluar las instalaciones especiales<br />
(locales de riesgo) que puedan dar<br />
origen a una situación de emergencia o incidir<br />
de manera desfavorable en el desarrollo de la<br />
misma, según la Tabla 2.1 - Clasificación de los<br />
locales y zonas de riesgo especial integrados en<br />
los edificios de la Sección SI 1 Propagación interior<br />
del CTE.<br />
• Considerar si los locales de riesgo especial resultantes<br />
y catalogados como de riesgo Bajo-<br />
Medio-Alto cumplen con las condiciones exigidas<br />
para este tipo de instalación, según la<br />
Tabla 2.2 - Condiciones de las zonas de riesgo<br />
especial integradas en edificios de la Sección SI<br />
1 Propagación interior del CTE.<br />
Se adjunta ejemplo de las tablas mencionadas en<br />
los dos puntos anteriores en el que se representa<br />
el riesgo intrínseco considerado en cada local de<br />
riesgo especial (tabla 2.1), según las condiciones<br />
del mismo (superficie, volumen, potencia, carga de<br />
fuego ponderada, etc.), así como las condiciones<br />
de seguridad exigidas dependiendo de dicho<br />
riesgo (tabla 2.2).<br />
16<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Seguridad en el Trabajo<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 17
• Identificación, análisis y evaluación de los<br />
riesgos propios de la actividad y de los riesgos<br />
que puedan afectar por su proximidad. Para ello<br />
aconsejamos la utilización de un método de<br />
evaluación del riesgo de incendio como el Gretener<br />
o el MEREDICTE.<br />
Este último método ha sido diseñado para ser<br />
aplicado a los usos que regula el Código Técnico<br />
de la Edificación y es por lo tanto el método<br />
más actualizado y mejor adaptado a la normativa<br />
española. (Dada la extensión y complejidad<br />
de ambos métodos, en un próximo artículo se<br />
realizará una comparativa entre el reciente Meredicte<br />
y el Gretener, método de evaluación más<br />
utilizado hasta la fecha).<br />
• Aparte del riesgo de incendio, existen otros<br />
riesgos que pueden ser provocados por la actividad<br />
desarrollada en el edificio, por razones de<br />
fuerza mayor, o bien, por otras instalaciones<br />
que pudiesen afectarnos debido a su proximidad.<br />
Por lo tanto, es conveniente usar como complemento<br />
al método de riesgo de incendio utilizado,<br />
otro método que valore posibles riesgos (inundaciones,<br />
accidentes externos, amenazas de<br />
bomba, explosiones, derrumbamientos, etc.)<br />
que pudiesen afectarnos igualmente en mayor o<br />
menor medida. Este método podría ser el<br />
Mosler u otro método alternativo que contemple<br />
este tipo de riesgos, o bien realizar un “Cálculo<br />
de Probabilidades” consistente en determinar<br />
los distintos tipos de riesgo que pueden estar<br />
presentes en la instalación, partiendo de los valores<br />
asignados a cada uno de ellos, en cuanto<br />
a probabilidad de que ocurra el daño, la severidad<br />
de sus consecuencias y la estimación o<br />
valoración objetiva del mismo.<br />
• Se realizará un cálculo de ocupación de los distintos<br />
sectores del edificio o instalación industrial<br />
teniendo en cuenta lo establecido para ello<br />
en la Tabla de Densidades de ocupación de la<br />
Sección SI 3. Evacuación de ocupantes del CTE<br />
y/o el Apartado 6 del Anexo II del RSCIEI.<br />
Capítulo 4:<br />
Inventario y descripción de las<br />
medidas y medios de autoprotección<br />
• Se debe realizar un inventario en el que se describan<br />
los medios de autoprotección disponibles<br />
(este capítulo en su punto 4.1 no especifica valoración<br />
alguna, solo inventario y descripción de<br />
todos los medios y medidas existentes). Por lo<br />
tanto, se elaborará un inventario de los medios<br />
existentes que incluya:<br />
- Medios humanos disponibles.<br />
- Sistema de detección de incendios.<br />
- Sistemas de comunicación y alarma.<br />
- Detección y extinción automática de<br />
incendios.<br />
- Extintores.<br />
- BIE´s.<br />
- Hidrantes.<br />
- Columna seca.<br />
- Suministro de agua.<br />
- Ascensores de emergencia.<br />
- Señalización.<br />
- Control de humo de incendio.<br />
- Sectores de incendio.<br />
- Recorridos evacuación.<br />
- Escaleras.<br />
- Salidas.<br />
18<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Seguridad en el Trabajo<br />
• El Capítulo 4 de la NBA no establece taxativamente<br />
la obligación de realizar una evaluación<br />
como si lo describe en el Capítulo 3. Sin embargo<br />
entiendo, que cuando establece que para<br />
la valoración de las medidas y medios disponibles<br />
se aplicarán las disposiciones específicas<br />
en materia de seguridad, es decir, el Documento<br />
Básico SI (Seguridad en caso de incendio)<br />
y SUA (Seguridad de utilización y accesibilidad)<br />
del CTE y/o el Reglamento de Instalaciones<br />
de Protección contra incendios en los<br />
Establecimientos Industriales, está estableciendo<br />
esa obligación.<br />
Desde el punto de vista preventivo, considero<br />
que la referencia para dicha evaluación debe ser<br />
la normativa actual, es decir CTE y/o RSCIEI (o<br />
normativa que la sustituya), independientemente<br />
de la fecha de construcción de la instalación.<br />
Desde el punto de vista estrictamente<br />
legal, la normativa de referencia en su momento<br />
de construcción o estudio es la legislación aplicable<br />
en esa fecha, es decir, la NBE-CPI-81:<br />
NBE-CPI-82: NBE-CPI-91; NBE-CPI-96, etc.,<br />
considerando el carácter no retroactivo de dicha<br />
legislación (con las excepciones existentes en<br />
cada caso).<br />
Se adjunta ejemplo de elaboración de tablas en<br />
el que se valoran medidas y medios específicos<br />
existentes de acuerdo al CTE:<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 19
Para la realización de la tabla anterior se han tenido<br />
en cuenta los siguientes criterios en el análisis<br />
de la evaluación de las salidas de edificio:<br />
Salida de edificio<br />
Puerta o hueco de salida a un espacio exterior seguro.<br />
El Código Técnico de Edificación en el Documento<br />
Básico SI3, indica el número de salidas y la longitud<br />
de los recorridos de evacuación que debe<br />
haber en cada caso como mínimo, así como las dimensiones<br />
y características de puertas, escaleras<br />
y pasillos.<br />
Número de salidas por recinto, planta o edificio:<br />
1 única salida de planta<br />
Cuando la ocupación no exceda de 100 personas.<br />
Cuando la longitud de los recorridos de evacuación<br />
hasta una salida de planta no excede<br />
de 25 m.<br />
Cuando la altura de la planta considerada no<br />
excede de 28 m.<br />
Más de 1 salida de planta<br />
En general cuando le sea exigible considerando<br />
únicamente la ocupación de dicha<br />
planta, o bien cuando el edificio esté obligado<br />
a tener más de una escalera para la evacuación<br />
descendente o más de una para evacuación<br />
ascendente.<br />
La longitud de los recorridos de evacuación<br />
hasta alguna salida de planta no excede de<br />
50 m.<br />
La longitud de los recorridos de evacuación<br />
desde su origen hasta llegar a algún punto<br />
desde el cual existan al menos dos recorridos<br />
alternativos no excede de 25 m.<br />
Criterios para la asignación de ocupantes<br />
Cuando en un recinto, en una planta o en el edificio<br />
deba existir más de una salida, la distribución de<br />
los ocupantes entre ellas a efectos de cálculo debe<br />
hacerse suponiendo inutilizada una de ellas, bajo la<br />
hipótesis más desfavorable.<br />
En la planta de desembarco de una escalera, el<br />
flujo de personas que la utiliza deberá añadirse a la<br />
salida de planta que les corresponda, a efectos de<br />
determinar la anchura de ésta.<br />
Anchura de puertas<br />
La anchura libre para puertas será de 0,80 m, y de<br />
pasillos y escaleras, 1,00 m como mínimo.<br />
El cálculo de la anchura o de la capacidad de los<br />
elementos de evacuación se llevará a cabo conforme<br />
a los criterios siguientes:<br />
La anchura A, en metros de las puertas, pasos y<br />
pasillos será al menos igual a P/200, siendo P el<br />
número de personas asignadas a dicho elemento<br />
de evacuación.<br />
Puertas situadas en recorridos de evacuación<br />
Las puertas previstas como salida de planta o de<br />
edificio y las previstas para la evacuación de más<br />
de 50 personas serán abatibles con eje de giro vertical<br />
y su sistema de cierre, o bien no actuará mientras<br />
haya actividad en las zonas a evacuar, o bien<br />
consistirá en un dispositivo de fácil y rápida apertura<br />
desde el lado del cual provenga dicha evacuación,<br />
sin tener que utilizar una llave y sin tener que<br />
actuar sobre más de un mecanismo.<br />
De esta manera, en zonas ocupadas por personas<br />
que estén familiarizadas con la puerta considerada,<br />
podrá utilizarse manilla o pulsador conforme a la<br />
norma UNE-EN 179:2003 VC1. En el resto de<br />
casos el dispositivo podrá consistir en una barra<br />
horizontal o de deslizamiento conforme a la norma<br />
UNE EN 1125:2003 VC1.<br />
20<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Seguridad en el Trabajo<br />
Las puertas de apertura automática dispondrán de<br />
un sistema tal que, en caso de fallo del mecanismo<br />
de apertura o del suministro de energía, abra la<br />
puerta e impida que ésta se cierre, o bien que,<br />
cuando sean abatibles, permita su apertura manual.<br />
Al igual que se han evaluado las Salidas de Edificio<br />
que se muestran en el ejemplo, se deberá valorar<br />
(Capítulo 4.2) la totalidad de los medios y sistemas<br />
existentes relacionados en el inventario (Capítulo<br />
4.1) de acuerdo a los criterios del CTE y/o RSCIEI:<br />
• Detección y alarma de incendios (central, detectores,<br />
pulsadores, sirenas, etc.)<br />
• Sistemas de comunicación (telefonía, megafonía,<br />
“walkies”, etc.)<br />
• Extinción de incendios (suministro de agua,<br />
BIE´s, hidrantes, columna seca, extintores, extinción<br />
automática, etc.)<br />
• Control de humos.<br />
• Compartimentación del edificio en sectores de<br />
incendio.<br />
• Recorridos de evacuación (pasillos y escaleras)<br />
de cada sector, aplicando hipótesis de escalera<br />
bloqueada.<br />
• Salidas de recinto, salidas de planta y salidas de<br />
edificio, aplicando hipótesis de salida bloqueada.<br />
• Evacuación de personas con discapacidad en<br />
caso de incendio.<br />
• Señalización de medios contra incendios, señalización<br />
de evacuación.<br />
Conclusiones<br />
Resulta, a mi juicio, insuficiente elaborar un mero<br />
inventario de los medios y medidas disponibles,<br />
dado que este inventario no nos permite conocer si<br />
estos son adecuados o no para el fin de “autoprotección”<br />
que se quiere conseguir. Es decir, sabemos<br />
lo que tenemos pero no lo que necesitamos.<br />
Solamente realizar una evaluación de estos medios<br />
y medidas, utilizando como referencia para ello la<br />
normativa vigente y un método de análisis adecuado,<br />
nos ayudará a encontrar y conocer los inconvenientes<br />
y virtudes de la instalación.<br />
El desconocimiento de las condiciones reales de<br />
seguridad en un edificio hacen que el mismo sea<br />
intrínsecamente más inseguro y que, por lo tanto,<br />
comprometa el fin que se pretende a la hora de realizar<br />
un Plan de Autoprotección que no es otro que<br />
la seguridad de la instalación y de sus ocupantes.<br />
Al elaborar los planes de autoprotección con procedimientos<br />
de evaluación más uniformes se consigue<br />
una información más concreta y veraz de las<br />
condiciones de seguridad de nuestros edificios e<br />
instalaciones. En la actualidad dicha información<br />
no es homogénea, dependiendo en gran medida de<br />
la comunidad o ayuntamiento en donde se ubique<br />
la instalación objeto de estudio así como de la persona<br />
o entidad que elabore el plan de autoprotección.<br />
Esta dispersión de criterios y falta de rigor a la<br />
hora de evaluar la autoprotección disminuye la fiabilidad<br />
de los estudios en las instalaciones, dificulta<br />
el control preventivo de las administraciones y<br />
evita, en muchos casos, una eficaz intervención por<br />
parte de los equipos de intervención y profesionales<br />
previstos para actuar en caso de emergencia.<br />
• Punto de reunión.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 21
6º Congreso<br />
Internacional de<br />
Ergonomía: diseño,<br />
productividad y<br />
bienestar<br />
D. Francisco Javier Llaneza<br />
Director del Congreso<br />
22<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Formación y Documentación<br />
Entre los días 22 y 24 de Octubre se celebró en<br />
Avilés el 6º Congreso Internacional de Ergonomía<br />
y Psicosociología Aplicada, encuentro organizado<br />
de forma bienal por la Asociación Asturiana<br />
de Ergonomía (PREVERAS), la Asociación<br />
Española de Ergonomía (AEE) con el respaldo de<br />
la Sociedad Italiana de Ergonomía (SIE), la International<br />
Ergonomics Association (IEA) y la colaboración<br />
de la Fundación para la Prevención de<br />
Riesgos Laborales y del Instituto Asturiano de Prevención<br />
de Riesgos Laborales (IAPRL) organismo<br />
autónomo adscrito a la Consejería de Empleo, Industria<br />
y Turismo del Gobierno del Principado de<br />
Asturias. Avilés acogió una vez más este encuentro<br />
de ergónomos y otros profesionales vinculados a la<br />
Ergonomía. Un evento que ha congregado a 230<br />
profesionales españoles y de otros países europeos<br />
y latinoamericanos.<br />
El lema de este congreso fue “Diseño, Productividad<br />
y Bienestar”, tres objetivos que se pueden<br />
resumir en dos palabras “Trabajar, mejor”. Para la<br />
Ergonomía son compatibles objetivos tales como<br />
mejorar la calidad, incrementar la productividad, eliminar<br />
los riesgos laborales o disminuir la siniestralidad<br />
laboral, reducir los “costos ocultos” resultantes<br />
de las deficientes condiciones de trabajo<br />
(absentismo, rotación de la mano de obra, ahorro<br />
de materias primas y energía, etc.) sin llegar a superar<br />
los límites de la capacidad del trabajo humano.<br />
Tras la inauguración oficial por parte de las autoridades,<br />
se inició el programa con la primera conferencia<br />
a cargo de D. Francisco Marqués ex-subdirector<br />
del INSHT que trató sobre el papel de la Ergonomía<br />
dentro de la Red Española de Empresas<br />
Saludables. La Promoción de la Salud en el Trabajo<br />
(PST) es una estrategia empresarial moderna que<br />
aspira a la prevención de los riesgos relacionados<br />
con el trabajo (enfermedades profesionales, accidentes,<br />
estrés, entre otros) y a aumentar la capacidad<br />
individual de la población trabajadora para<br />
mantener su salud y calidad de vida. Por tanto, la<br />
PST debe incluir medidas dirigidas al individuo y al<br />
ambiente físico de trabajo, que persigan no sólo<br />
controlar el riesgo derivado de la actividad laboral,<br />
sino ir más allá, implantando actuaciones dirigidas<br />
a proteger y mejorar la salud de los trabajadores.<br />
Se apuesta por una visión más holística de la<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 23
salud, los hombres y mujeres que trabajan, son<br />
personas las 24 horas del día y la salud laboral no<br />
puede constreñirse a las 8 horas de trabajo, debe<br />
abarcar también los otros dos tercios de la vida.<br />
Siguió un amplio programa conformado por 10<br />
mesas redondas y 2 conferencias. En la primera<br />
mesa redonda: Gestión, prevención y productividad<br />
se trató el contenido de la futura ISO 45001<br />
(Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo),<br />
marcado por una clara orientación hacia los<br />
clientes, las comunidades tanto local como global y<br />
los trabajadores.<br />
Relacionado con la productividad se trató el “Lean<br />
Manufacturing”, una de las estrategias que al ser<br />
utilizadas impactan sobre los procesos de trabajo<br />
mejorando los indicadores de productividad, pero<br />
es de vital importancia que dentro de su implementación<br />
no se deje de lado al factor humano, sino<br />
que hagan de éste una alianza para que así al establecer<br />
nuevos procesos de trabajo la aplicación<br />
ergonómica beneficie directamente sobre el objetivo<br />
principal: Mayor productividad y menor costo.<br />
Después de la pausa café, el debate entre varios<br />
expertos para tratar sobre Ergonomía, discapacidad<br />
y diseño. En esta mesa se habló de accesibilidad<br />
y diseño entendiendo la importancia de considerar<br />
la “diversidad funcional” y no centrarse en la<br />
capacidad: entre los miembros de la sociedad no<br />
todos tienen las mismas capacidades funcionales:<br />
la diversidad en los humanos no debe ser causa de<br />
exclusiones o discriminaciones.<br />
La inteligencia y la memoria llegan al mobiliario integrando<br />
los aspectos mentales y físicos para<br />
ayudar a reducir la aparición de estrés, malestar físico<br />
y las consecuencias físicas y psicológicas.<br />
En la misma mesa el Dr. Acran Salmen Navarro de<br />
Venezuela comunicó de la experiencia en su empresa<br />
SALMED sobre la intervención integrada desarrollada<br />
a través del programa GISSEBO (Sistema<br />
de Gestión Integrada de Bienestar Empresarial).<br />
Los aspectos actuales en Psicosociología Aplicada<br />
fue el título de la siguiente mesa que abordó<br />
los riesgos psicosociales desde el envejecimiento<br />
de la población trabajadora y la importancia del liderazgo<br />
en la gestión de las organizaciones. La<br />
profesora Dña. Carla Barros de la Universidad portuguesa<br />
Fernando Pessoa abordó la gestión de los<br />
riesgos psicosociales en su país, donde no hay legislación<br />
específica sobre la evaluación de estos<br />
riesgos.<br />
La Ergonomía en el sector sanitario: trabajadores<br />
y usuarios inicio la sesión de tarde del<br />
24<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Formación y Documentación<br />
campos de la Ergonomía aplicada a la Odontología<br />
que mostró el ponente, D. Marcos Moradas de la<br />
Universidad de Oviedo.<br />
Dña. Ana Regatero de la empresa Simon Light expuso<br />
que la aplicación de la luz en un entorno sanitario<br />
debe responder a las necesidades de los<br />
usuarios (sanitarios, pacientes y visitantes), y esta<br />
triple exigencia implica el conocer la afectación de<br />
la luz a nivel visual, neurobiológico y emocional. Un<br />
proyecto adecuado debe ser funcional para que el<br />
personal sea eficiente es su desarrollo laboral, tranquilo<br />
y relajado para el paciente y bien señalizado<br />
para los visitantes.<br />
viernes. Se trató la movilización de pacientes y el<br />
riesgo que debe ser gestionado desde el conocimiento<br />
de todos aquellos aspectos que configuran<br />
el entorno laboral, como la organización del trabajo,<br />
los recursos humanos, la formación, las características<br />
de las instalaciones, las ayudas técnicas disponibles,<br />
y por supuesto, los requerimientos de la<br />
tarea, lo que supone identificar las características y<br />
necesidades de los pacientes a movilizar. Sólo partiendo<br />
de un enfoque analítico y multifactorial,<br />
como el que permite la Ergonomía, es posible<br />
aportar una visión global que posibilite el abordaje<br />
de esta problemática.<br />
El experto italiano en seguridad del paciente, D. Tomasso<br />
Bellandi de la SIE, analizó el trabajo de los<br />
médicos y enfermeras y resaltó la importancia de<br />
las actividades manuales están en la base de la<br />
prestación de la atención, sobre todo en la cirugía<br />
y enfermería. Estas actividades manuales dan<br />
forma a la manera en que estos profesionales<br />
piensan, elaboran un diagnóstico y promulgan un<br />
tratamiento. Por otra parte, la comunicación no<br />
verbal puede ser más importante para la coordinación<br />
del equipo, como para la interacción médicopaciente.<br />
La postura sedente, los útiles, los movimientos repetidos<br />
o la iluminación son solo algunos de los<br />
La conferencia, titulada Estudio de las condiciones<br />
psicosociales mediante el método MPF<br />
de agricultores en Triffa (Marruecos) presentó<br />
los resultados de un proyecto de investigación liderado<br />
por la Universidad de Almería en colaboración<br />
con la Fundación Bahía Almeriport, la Universidad<br />
Mohammed Primero de Oujda (Marruecos) y la Oficina<br />
Regional de Desarrollo Agrario de Moulouya<br />
en Berkane (Marruecos). El modelo de evaluación<br />
usado en este estudio, test normalizado conocido<br />
como Mini Psychosocial Factors (MPF), recoge información<br />
relativa a 12 variables psicosociales de<br />
tipo cuantitativo y 8 variables descriptivas de cada<br />
trabajador de naturaleza cualitativa. La aplicación<br />
del test MPF ha arrojado resultados estadísticamente<br />
consistentes, demostrando que puede ser<br />
útil como herramienta para la detección precoz de<br />
los riesgos psicosociales de los trabajadores agrícolas<br />
de la zona de estudio. Los resultados obtenidos<br />
ponen de manifiesto el descontento de los<br />
trabajadores agrícolas de la zona en relación a la<br />
autonomía en el trabajo, una baja compensación y<br />
reconocimiento del mismo y, por último, un alto<br />
ritmo de trabajo y carga mental.<br />
El debate sobre las diferencias y similitudes entre el<br />
trabajo artesanal y las modernas formas de trabajo,<br />
así como la evolución de las técnicas y las herramientas<br />
fue el objeto de la mesa: Formas de innovación<br />
representativas en espacios tradicionales<br />
o actuales.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 25
La investigación ergonómica o la prevención de<br />
riesgos se pueden beneficiar de tecnologías como<br />
la “wearable/usable” y que pueden proporcionar información<br />
continua sobre la persona o el ambiente,<br />
o la realidad aumentada y sus múltiples aplicaciones<br />
optimizando la información y gestión sobre<br />
el mundo real.<br />
En la mesa redonda sobre burnout o síndrome de<br />
quemarse por el trabajo donde participó el profesor<br />
de la Universidad de Valencia, D. Pedro Gil, se discutió<br />
sobre algunas de las particularidades como<br />
que es un tipo de estrés que representa el precio<br />
pagado por la profesionalización de las carreras llamadas<br />
“vocacionales” o de servicio a los demás.<br />
También sobre la falta de reciprocidad; desde la<br />
perspectiva del intercambio social, está aumentando<br />
la discrepancia entre los esfuerzos de los<br />
profesionales y las recompensas recibidas (reconocimiento<br />
y gratitud).<br />
Dña. Sonia Cienfuegos directora de Sistemas Integrados<br />
de Gestión de PrevenControl presentó una<br />
ponencia sobre: Resiliencia, factores humanos y<br />
situaciones imprevistas. El término resiliencia se<br />
hace referencia a un proceso dinámico que abarca<br />
la adaptación positiva en entornos adversos y desfavorables.<br />
Las personas se enfrentan a cambios<br />
constantes en su entorno laboral, tanto de tipo interno<br />
como externo, y la resiliencia podría mostrarse<br />
como el recurso clave a la hora de favorecer<br />
su adaptación y bienestar.<br />
D. Ramón Ferrer profesor de la Universidad de Barcelona<br />
moderó el debate sobre: Claves actuales<br />
del Acoso Laboral. Se trató el conflicto como algo<br />
previo a las situaciones de acoso y que debe ser<br />
gestionado.<br />
D. Lucas Sebastián presentó su método de análisis<br />
del acoso psicológico en el trabajo también conocido<br />
como modelo SATA (Sistema de Análisis<br />
Triangular del Acoso) que propugna una “concepción<br />
del acoso como riesgo laboral de carácter psicosocial<br />
derivado de un fenómeno social relacional<br />
que se establece en, y desde, un contexto organizacional.<br />
El acoso es “un proceso de conflicto es-<br />
calado y como un estresor mantenido en el tiempo”.<br />
Considera que en el acoso hay una triada de categoría<br />
de elementos: individual, relacional y organizacional.<br />
Los trastornos musculoesqueléticos: Investigación<br />
y acción, una mesa redonda donde participaron<br />
D. Víctor Idoate del Servicio Navarro de<br />
Salud que presentó las conclusiones de unas investigación<br />
sobre la influencia del aumento de<br />
edad de los trabajadores y las lesiones más frecuentes<br />
en el manejo de pacientes y de cargas que<br />
aparecen a largo plazo. Empleando la técnica<br />
MAPO se evidencia que el número de personal es<br />
insuficiente para el número de pacientes a los que<br />
es necesario movilizar, cambiar de posición, levantar…<br />
(manejo de pacientes), en especial en las<br />
tardes y en los turnos de festivos (mañana, tarde y<br />
noche).<br />
El Dr. Parreño destacó la importancia de la valoración<br />
biomecánica que permite evidenciar de forma<br />
objetiva la repercusión funcional médicamente observada,<br />
aportando información numérica y gráfica<br />
(TIC) que contribuya a plantear objetivos terapéuticos<br />
específicos para cada caso, así como a diseñar<br />
pautas de tratamiento personalizadas de pacientes<br />
con trastornos músculo-esqueléticos y/o<br />
neurológicos, con el objetivo fundamental de preservar<br />
el bienestar, la movilidad y la función inde-<br />
26<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Formación y Documentación<br />
pendiente. La prueba biomecánica también aporta<br />
una evaluación imparcial y objetiva, ayudando a<br />
que la valoración de los menoscabos sea más correcta<br />
y veraz, es decir, se acerque más a la realidad<br />
de cada uno de los casos.<br />
En la mesa redonda de experiencias empresariales,<br />
se mostraron tres ejemplos de actividades<br />
prácticas relacionadas con la Ergonomía y la Prevención<br />
de riesgos. El Jefe del Servicio de Prevención<br />
de FNAC, presentó un trabajo sobre la instalación<br />
de un sistemas ingrávido para eliminar la manipulación<br />
de cargas. El responsable del Departamento<br />
de Prevención de Acciona Infraestructuras<br />
presento los programas que desarrollan dirigidos a<br />
intervenir sobre la conducta organizacional de la<br />
compañía con el fin de focalizar las actuaciones y<br />
obtener los mejores resultados en el clima de seguridad.<br />
El tercer ponente D. Antonio Moreno Ucelay,<br />
Director del SP del Grupo Iberdrola presento la<br />
evaluación de las condiciones de trabajo realizada<br />
en la empresa con la técnica mixta HEREP.<br />
En la última mesa redonda se debatió sobre las relaciones<br />
de la Ergonomía con la Administración de<br />
Justicia, que tienen vinculaciones concretas una a<br />
través de los peritajes judiciales del ergónomo forense<br />
y otra relacionada con los riesgos ergonómicos<br />
y psicosociales en el trabajo de jueces y magistrados.<br />
Esta mesa que contó con la participación<br />
de un abogado laboralista, un perito ergónomo y<br />
médico, y un magistrado, mostró que es tan necesaria<br />
como todavía infrecuente la participación de<br />
los especialistas en Ergonomía, en la fase de<br />
prueba en procedimientos de Derecho del Trabajo<br />
y Seguridad Social. Se debatió en torno a los documentos<br />
elaborados por la Comisión Nacional de<br />
Seguridad y Salud del Consejo General que incluyen<br />
la consideración de la carga de trabajo<br />
como factor de riesgo y el compromiso del CGPJ<br />
de regular las mismas a los efectos de salud laboral<br />
como aspecto diferenciado de “los sistemas de racionalización,<br />
organización y medición del trabajo<br />
que se estimen convenientes para determinar la<br />
carga de trabajo que puede soportar un órgano judicial”.<br />
En el transcurso del Congreso, se otorgó al ergónomo<br />
y profesor cubano de la UPJAE, D. Silvio<br />
Viña un premio en reconocimiento a una trayectoria<br />
en la docencia, divulgación y promoción de la Ergonomía<br />
en Cuba y en los países de lengua española.<br />
Tras el acto de clausura, y como en años anteriores<br />
los miembros de PREVERAS encargados del desarrollo<br />
del Congreso fueron invitados a subir al estrado<br />
donde recibieron el reconocimiento público<br />
de los asistentes.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> <strong>27</strong>
Jornada técnica:<br />
Influencia de la<br />
Psicosociología en<br />
la siniestralidad<br />
laboral<br />
D. Tomás Sancho Figueroa<br />
Jefe del Área de Ergonomía y Psicosociología Aplicada<br />
del IAPRL<br />
D. Antonio León García Izquierdo<br />
Director de la Cátedra Asturias Prevención<br />
El día 22 de octubre de 2015 se celebró, en el<br />
IAPRL, la Jornada Técnica Influencia de la Psicosociología<br />
en la siniestralidad laboral. Dicha jornada<br />
se organizó en colaboración con la Cátedra<br />
Asturias Prevención y la Asociación Asturiana de<br />
Ergonomía (PREVERAS).<br />
Presentó la jornada D. Eduardo García Morilla, Jefe<br />
del Servicio de Riesgos Laborales del IAPRL.<br />
La primera mesa, moderada por D. Tomás Sancho<br />
Figueroa, Jefe del Área de Ergonomía y Psicosociología<br />
del IAPRL, trató de poner de relieve como<br />
los aspectos psicosociales y organizativos tienen<br />
una significativa influencia en la siniestralidad laboral<br />
y más concretamente en los accidentes de<br />
trabajo. Un abordaje distinto al tratamiento de los<br />
riesgos psicosociales propiamente dichos.<br />
La primera intervención sobre Accidentalidad laboral:<br />
factores organizacionales e individuales,<br />
a cargo de Dña. Amparo Osca Segovia, Profesora<br />
titular de Psicología de las Organizaciones. UNED,<br />
puso de relieve su importancia aludiendo a los<br />
datos estadísticos de accidentalidad y haciendo énfasis<br />
en su elevada incidencia en las PYMES. Comentó<br />
los procesos de carácter psicosocial que se<br />
establecen en los grupos y los analizó como antecedentes<br />
de los accidentes y de la salud, aunque<br />
remarcó los pocos estudios de investigación existentes<br />
sobre la accidentalidad relacionada con dichos<br />
procesos psicosociales. Presentó el modelo<br />
multipredictor del estrés-accidentabilidad laboral de<br />
Goldenhar, modelo en el que están trabajando actualmente<br />
y basado en las variables del puesto, variables<br />
de la organización y variables personales.<br />
Dña. Placer Vieco Marcos, Técnico del factor humano.<br />
SGS HFE, intervino en segundo lugar con la<br />
ponencia Innovando en la SBC: hoy en día cambiar<br />
comportamientos tiene que ser algo más<br />
que observaciones y documentos. La seguridad<br />
basada en el comportamiento (SBC), según ella la<br />
definió “es una herramienta cuyo foco es el comportamiento<br />
de los trabajadores, basada en un proceso<br />
de cambio hacia la seguridad….” Nos transmitió<br />
la importancia de que la SBC involucra a<br />
28<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Formación y Documentación<br />
todos los niveles de la empresa y establece los<br />
principios básicos desde el punto de vista de la organización<br />
y del trabajador. Finalizó su charla justificando<br />
el término “innovación” que daba título a su<br />
intervención, con la presentación de una serie de<br />
herramientas que objetivan la observación y la recogida<br />
de datos en una situación de trabajo concreta.<br />
Finalizó esta mesa redonda Dña. Pilar Calvo Holgado,<br />
Responsable del Área de I+D+I de ESM, con<br />
la ponencia titulada Fiabilidad Humana en los<br />
Sistemas de Gestión de la Seguridad. Una oportunidad<br />
para la Cultura Justa. Habló de los Sistemas<br />
de gestión de seguridad operacional en el<br />
transporte ferroviario, marítimo y aéreo, sistemas<br />
basados en los principios de prevención y protección.<br />
Puso de relieve el componente humano diciendo<br />
que “La consideración de los Factores Humanos<br />
debe incluirse desde el inicio del ciclo de<br />
vida del sistema que se trate, desde el diseño, la fabricación,<br />
la operación y todos los interfaces con el<br />
ser humano”. En este sentido, previamente, señaló<br />
a los “interfaces” como muy influyentes en el comportamiento<br />
de los trabajadores, definiendo a estos<br />
con ejemplos: una interface puede ser un procedimiento,<br />
un ordenador, un teléfono, una aplicación,<br />
etc. Para explicar un proceso de investigación de<br />
un accidente, en el que el error es considerado<br />
como una consecuencia y no como un antecedente,<br />
utilizó como hilo conductor el accidente ferroviario<br />
acaecido en Santiago de Compostela en<br />
julio de 2013, utilizando el modelo del “queso suizo”<br />
y las denominadas “capas de oportunidad”. Finalizó<br />
definiendo el concepto de “Cultura Justa” como “La<br />
cultura en la que los operadores o personal de primera<br />
línea no son culpables de acciones, omisiones<br />
o decisiones cuando sean acordes a su experiencia<br />
y capacitación y que supongan errores<br />
honestos, obviamente sin intención destructiva”.<br />
Dicho concepto es utilizado en el sector aeronáutico<br />
y puede ser extrapolable a cualquier otro.<br />
La segunda mesa redonda de la jornada estuvo<br />
moderada por D. Antonio León García Izquierdo,<br />
Director de la Cátedra Asturias Prevención, donde<br />
se trataron diversos temas relacionados con los aspectos<br />
psicosociales y los accidentes de trabajo. La<br />
comunicación de Dña. Adela González, Presidenta<br />
de la Asociación Española de Psicología de la Aviación<br />
y profesora del Centro Universitario de defensa,<br />
clarificó los procesos y las causas que<br />
operan en los accidentes de aviación, así como los<br />
diversos factores que inciden en ellos. Dejó patente<br />
que a pesar de acontecimientos más o menos llamativos<br />
sigue siendo el sector de transporte más<br />
seguro. D. Ramón Ferrer Puig, Profesor de la Facultad<br />
de Psicología de la Universidad de Barcelona,<br />
expuso las novedades que las tecnologías de<br />
la comunicación a distancia introducen en el trabajo<br />
actual y las consecuencias sociales y para la salud<br />
que suponen. Estos dispositivos conllevan importantes<br />
cambios en el modo en que se llevan a cabo<br />
las tareas en el trabajo, afectando a la intimidad, la<br />
conciliación familiar, e incluso los trastornos musculoesqueléticos.<br />
Aspecto este último que al terminar<br />
esta mesa redonda, D. Javier Llaneza, Presidente<br />
de la Asociación Asturiana de Ergonomía<br />
PREVERAS, puso de relieve, incidiendo en la conexión<br />
entre los trastornos musculoesqueléticos y<br />
los riesgos psicosociales y la necesidad de<br />
ahondar en su estudio e investigación para mejorar<br />
su prevención.<br />
Para finalizar, la Jornada fue clausurada por Dña.<br />
Ana Valdés, Directora de la Oficina de transferencia<br />
de resultados de la Universidad de Oviedo.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 29
Curso:<br />
Una nueva forma de<br />
abordar el trabajo y<br />
la prevención en la<br />
actualidad<br />
D. Humberto Alano Sáez Cuervo<br />
Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales<br />
Área de Formación y Documentación del IAPRL<br />
Los pasados días quince y dieciséis de septiembre<br />
se celebró, en el Instituto Asturiano de Prevención<br />
de Riesgos Laborales, el curso Una nueva forma<br />
de abordar el trabajo y la prevención en la actualidad,<br />
al que acudieron más de sesenta técnicos<br />
de prevención de riesgos laborales y miembros<br />
del sector con responsabilidades en gestión<br />
de equipos humanos.<br />
Los ponentes D. Miquel Bonet y D. Jaume Llacuna<br />
se turnaron en sus explicaciones concienciando a<br />
los asistentes de la importancia de los conceptos<br />
fundamentales del curso: actitud, talento, competencia<br />
y liderazgo. Estos conceptos podrían ser<br />
aplicables a cualquier ámbito que implique gestión<br />
de personas pero obviamente se enfocaron al<br />
sector asistente.<br />
En la primera parte del curso, orientada a conceptos<br />
propios de la gestión de Recursos Humanos,<br />
se insistió en la importancia en el mundo<br />
actual de que cualquier trabajador y más si cabe, el<br />
que tenga responsabilidades en liderar personas,<br />
muestre compromiso, sea consciente de lo que<br />
puede aportar y aplique estilos de liderazgo capaces<br />
de hacer que el equipo obtenga la máxima<br />
aportación de todos sus componentes, multiplicando<br />
su potencial.<br />
El papel del técnico de prevención fue destacado<br />
como posibilitador de un cambio en las actitudes,<br />
30<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Formación y Documentación<br />
usando técnicas que permitan convencer, ilusionar<br />
y conseguir que las personas apliquen aquello que<br />
se les ha transmitido y no se limiten a olvidar una<br />
retahíla de conceptos sin aplicación alguna en su<br />
labor. También se incidió en la capacidad que deberá<br />
tener el prevencionista de generar curiosidad<br />
y capacidad de autoformación.<br />
Partiendo de los datos más recientes de accidentabilidad<br />
en España, donde los accidentes laborales<br />
repuntan, se efectuó una comparación con los de<br />
otros países europeos en los que la tendencia es<br />
de bajada continuada. Esta diferencia se produce<br />
por multitud de aspectos, pero de todos ellos, los técnicos<br />
deberán fijarse en aquellos en los que tengan<br />
capacidad de actuación para contribuir a la mejora.<br />
Se describió la forma de acceso a la profesión y las<br />
diferencias respecto a otros países limítrofes, en<br />
los que la formación en prevención se enfoca como<br />
especialización tras la adquisición de amplios conocimientos<br />
de un determinado sector y no con<br />
unos planes de estudio que abarcan aspectos muy<br />
dispares e imposibilitan la suficiente profundización,<br />
generando técnicos poco preparados y situaciones<br />
incoherentes.<br />
La parte final del curso se centró en un aspecto infravalorado<br />
en los planes de estudio de los prevencionistas<br />
y que debería ser capital para cualquiera<br />
que pretenda impartir formación efectiva a adultos:<br />
el conjunto de factores que pueden provocar que la<br />
formación no tenga incidencia en el receptor. Para<br />
ello, se describió el mecanismo que hace que los<br />
estímulos sean detectados por el cerebro y el tratamiento<br />
que éste hace de los mismos, que serán traducidos<br />
y asimilados o se olvidarán, llegando a definir<br />
el concepto de inteligencia emocional como el<br />
punto de equilibrio entre la respuesta consciente y<br />
la inconsciente ante un estímulo.<br />
Aspectos como entonación, duración, pausas…,<br />
que cualquier formador debería tener en cuenta,<br />
fueron estudiados y se resaltó la enorme influencia<br />
que tienen sobre la respuesta del receptor y el<br />
grado de asimilación del mensaje.<br />
A lo largo de las dos sesiones, los ponentes fomentaron<br />
la intervención de los asistentes generando<br />
en algunos momentos, debates de gran interés que<br />
podrían haber dado lugar a monográficos específicos.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 31
Seminario:<br />
Santa Teresa y el<br />
mundo del trabajo<br />
D. Humberto Alano Sáez Cuervo<br />
Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales<br />
Área de Formación y Documentación del IAPRL<br />
El pasado 16 de diciembre de 2015 se celebró en<br />
el Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos Laborales<br />
un Seminario “Santa Teresa y el mundo del<br />
trabajo”, con el siguiente programa:<br />
Santa Teresa, el trabajo y la salud.<br />
¿Teresa de Jesús, una monja contemplativa<br />
que trabaja?<br />
• Breve introducción a la situación histórica de<br />
Santa Teresa.<br />
• El trabajo en el siglo XVI, especialmente de las<br />
mujeres.<br />
• Concepto de trabajo en Teresa de Jesús. Los<br />
cuatro tipos de trabajo.<br />
• La formación como trabajo del grupo.<br />
• El trabajo del “místico” y del “intelectual”. El trabajo<br />
del “dirigente”.<br />
• Dificultades del trabajo. Trabajo y salud.<br />
D. Jaime Llacuna Morera.<br />
Doctor en Filosofía y Máster en Neurociencias.<br />
Teresa de Jesús, una forma de dirigir en femenino.<br />
• Teresa de Jesús una mujer en un siglo de varones.<br />
• Santa Teresa ejemplo de “liderazgo” con valores.<br />
• Santa Teresa un referente en los procesos de<br />
negociación.<br />
D. Miquel Bonet Anglarill.<br />
Licenciado en Derecho y Diplomado en Administración<br />
de empresas.<br />
Para la presentación de estos temas se utilizaron<br />
los textos originales de la Santa a lo largo de su<br />
amplia producción literaria.<br />
La presentación fue realizada por Dña. Miryam<br />
Hernández Fernández directora del IAPRL.<br />
32<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Formación y Documentación<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 33
Como Técnico Superior en Prevención de Riesgos<br />
Laborales, poco versado en temas religiosos y, en<br />
particular en la vida de la protagonista del seminario,<br />
asistí con curiosidad e incertidumbre sobre lo<br />
que iba a ver. Por suerte, ya había ido a cursos impartidos<br />
por los ponentes y sabía que, de una<br />
forma u otra, sería productivo y ameno.<br />
Al finalizar el seminario, me quedó claro que la relación<br />
que sugería el título existe y es totalmente vigente<br />
en el entorno laboral actual. Tras lo visto, me<br />
atrevería a decir que Santa Teresa fue una auténtica<br />
precursora en diversos aspectos de la prevención<br />
de riesgos laborales, pero más concretamente<br />
de la psicosociología aplicada. Su obra, interpretada<br />
desde este punto de vista podría equipararse<br />
al papel de Ada Lovelace en la programación de ordenadores.<br />
Ada Lovelace, basándose en una máquina<br />
calculadora mecánica primitiva, fue la primera<br />
en escribir un algoritmo y es recordada como<br />
la primera programadora de la historia.<br />
Teresa de Jesús, además, debería ser un referente<br />
para todos los que se dediquen a la formación y, en<br />
concreto, para los que pretendan inculcar una cultura<br />
preventiva, ya que sus escritos insisten en que,<br />
para lograr un objetivo (conseguir cambios actitudinales),<br />
la clave está en la persistencia, la constancia<br />
y el convencimiento de los beneficios inherentes<br />
de dichos cambios a quien los debe adoptar.<br />
Sin ser consciente de esta relación, Santa Teresa<br />
tomó decisiones, ejerció un claro papel de liderazgo,<br />
predicó con el ejemplo, definió los roles en<br />
su organización y alentó a todas sus seguidoras<br />
para realizar su labor sin tregua. Su visión del trabajo<br />
como un bien divino y el contagio de este entusiasmo<br />
a su comunidad se convirtieron, probablemente<br />
sin ser consciente de ello, en un arma útil<br />
contra todos los efectos indeseables estudiados<br />
por la psicosociología aplicada (carga mental, estrés,<br />
acoso, burnout,...). Está claro que un traba-<br />
34<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Formación y Documentación<br />
jador que esté deseando fervientemente dedicar su<br />
vida a su trabajo y a sus compañeros de labor, difícilmente<br />
podrá tener ninguna percepción de dichos<br />
problemas. Incluso aconsejaba soluciones preventivas<br />
para evitar el mal, cuando en sus cartas propone<br />
rebajar la actividad o alternarla con tareas totalmente<br />
diferentes.<br />
A medida que iba escuchando la ponencia del<br />
señor Llacuna, me llamaba la atención que muchos<br />
de los aspectos que él destacaba de la visión de<br />
Teresa de Jesús sobre el trabajo, se podrían aplicar<br />
al suyo realizado para conseguir conocer tan bien<br />
al personaje y, tal como nos explicó, ella insistía en<br />
la cultura del esfuerzo y en que la recompensa de<br />
dicho esfuerzo siempre llega de una u otra forma.<br />
De su pasión por el tema se podía deducir que él<br />
mismo estaba cosechando ese resultado.<br />
La segunda parte del seminario, a cargo del señor<br />
Bonet, se centró en el papel de Teresa de Jesús<br />
como líder (se destacaron valores añadidos de las<br />
mujeres en el trabajo y en el liderazgo). Todo ello<br />
ilustrado con frases contenidas en los libros de la<br />
santa que encajaban perfectamente en el contexto.<br />
El ponente destacó la actitud de Santa Teresa en<br />
romper con el orden establecido y avanzar contra<br />
viento y marea en la dirección que ella creía correcta,<br />
mostrando grandes dotes para informarse<br />
de todas las corrientes ideológicas de la época, a<br />
pesar de la Inquisición, y para la negociación que le<br />
permitió ganarse importantes aliados. Estos valores<br />
se destacaron como imprescindibles en el<br />
mundo laboral actual, sobretodo en la faceta del liderazgo,<br />
cuyo objetivo se definió como “conseguir<br />
que los demás estén convencidos de lo que se<br />
debe hacer”. Creo que estos valores, además de al<br />
liderazgo, también se podrían integrar en la gestión<br />
de la prevención, pues para ello, es imprescindible<br />
conocer las últimas tendencias, negociar y, sobretodo,<br />
implantar acciones preventivas con el compromiso<br />
firme de todos los niveles jerárquicos de la<br />
empresa.<br />
En la parte final, los ponentes no permitieron que<br />
nos marcháramos sin relatarnos el uso interesado<br />
Fernando A. de Sotomayor. (XX)<br />
Cerro de los Ángeles. Madrid<br />
que, a lo largo de la historia, se ha hecho de la figura<br />
de Santa Teresa, y el daño que dicho uso le ha<br />
producido, impidiendo el reconocimiento de su persona<br />
como escritora, como claro ejemplo de valores<br />
necesarios que son de absoluta aplicación en<br />
el mundo del trabajo y en la prevención de riesgos<br />
laborales, entre otros.<br />
Como única nota negativa, indicar que la afluencia<br />
fue menor de la esperada, pero cabe destacar que<br />
lo arriesgado de la propuesta y las dificultades que<br />
algunos probablemente pudieron padecer para justificar<br />
ante sus superiores la necesidad de dicho seminario,<br />
pudieron influir en la respuesta a la convocatoria.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 35
El desarrollo de la<br />
Ergonomía.<br />
De la AEE a<br />
PREVERAS<br />
D. Francisco Javier Llaneza<br />
Presidente PREVERAS/AEE<br />
36<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Ergonomía y Psicosociología Aplicada<br />
Los orígenes de la disciplina<br />
Jamás ha existido una disciplina si no hay nombre<br />
que la llame. En el caso de la Ergonomía, el<br />
nombre nació a la escritura en 1857, acuñado por<br />
el científico polaco Woycek Jastrzebowski, en su<br />
obra “Una reseña de la Ergonomía, o de la Ciencia<br />
del Trabajo basada en unas verdades tomadas de<br />
la Ciencias de la Naturaleza”, publicada en el semanario<br />
“Naturaleza e Industria”. Esta publicación<br />
relacionada con sus viajes científicos en 1847 para<br />
indagar sobre la meteorología y la previsión del<br />
tiempo en Polonia, poco o nada tiene que ver con<br />
el significado posterior que tuvo la Ergonomía.<br />
En español, el termino Ergonomía aparece por primera<br />
vez en la obra del economista francés Jean<br />
G. Courcelles Seneuil, con antecedentes en la industria<br />
siderometalúrgica, quien fue el creador de<br />
la moderna economía de Chile. En 1859 publica un<br />
libro, dividido en dos partes, “Tratado Teórico y<br />
Práctico de Economía Política” que es considerado<br />
uno de los primeros manuales de gestión. La primera<br />
parte está referida a los principios, la Plutología<br />
y la segunda al análisis aplicado a los fenómenos<br />
económicos, y la denomina Ergonomía,<br />
dando la primera definición en español: Ergonomía<br />
es el arte que investiga los medios generales de<br />
aumentar la riqueza de las sociedades y los individuos.<br />
Los dos libros que mencionan el término, ni el primitivo<br />
original en inglés ni el traducido al español<br />
representan una cercanía a la posterior evolución<br />
de la nueva ciencia hasta la actual disciplina preventiva.<br />
Nada en común salvo la palabra.<br />
El tiempo bélico. El desarrollo de<br />
la disciplina<br />
Podría decirse que la creación de la Ergonomía es<br />
uno de los hechos más evidentes que contradice<br />
con mayor crudeza los argumentos a favor de la<br />
neutralidad de la Ciencia y la Tecnología, o dicho<br />
de otro modo la vinculación del proceso científicotécnico<br />
a la producción de armamento. La Primera<br />
Guerra Mundial coincide con el periodo de la revolución<br />
industrial y la modernización tecnológica de<br />
los ejércitos, en un nuevo ambiente científico, cultural<br />
y nacionalista que minimizó los ideales universales<br />
que caracterizaron la Ciencia de principios de<br />
siglo XIX. La Gran Guerra marca el ciclo Ciencia-<br />
Guerra-Industria que se refuerza aun más en la Segunda<br />
Guerra Mundial, cuando se produce la consolidación<br />
definitiva del poderío científico (Scientific<br />
Manpower). La energía nuclear, al igual que ocurrirá<br />
con la Ergonomía, es la culminación de ese<br />
poderío y también la paradoja de que aquello que<br />
nace con un estigma, su utilización militar, puede<br />
acabar siendo beneficioso para la industria y para<br />
la sociedad, para el ser humano.<br />
La Segunda Guerra Mundial aceleró la investigación<br />
de los estudios sobre la interacción humana<br />
con la tecnología, destacando los trabajos de psicólogos<br />
como Frederic Bartlett y Kenneth Craik.<br />
Los accidentes aéreos y el análisis del puesto de<br />
pilotaje para prevenir los errores por la confusión<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 37
en el accionamiento de los controles y la información<br />
de las pantallas constituyen un clásico de las<br />
investigaciones en esta época bélica, y sentaron<br />
las bases para el nacimiento de la Ergonomía como<br />
una disciplina científica formal.<br />
En 1949, el ingeniero y psicólogo galés Hywel Murrell,<br />
reunió en Oxford a un grupo de investigadores<br />
en diferentes disciplinas (ingenieros, fisiólogos y<br />
psicólogos, etc.) para verse e intercambiar ideas.<br />
Eligió dos términos: ergos/έργο (trabajo) y nomos/<br />
Νόμος (conocimiento) y reinventó la palabra Ergonomía,<br />
con un significado muy diferente de la escrita<br />
un siglo antes. El <strong>27</strong> de septiembre de 1949,<br />
este grupo se reunió en el Almirantazgo en Londres,<br />
y se constituyo la Sociedad de Investigación<br />
de Ergonomía, (Ergonomics Research Society)<br />
más tarde fue la asociación de ergónomos del<br />
Reino Unido, y hoy es el Instituto de Ergonomía y<br />
Factores Humanos (IEHF).<br />
En el marco de la CECA la Ergonomía<br />
llega a ENSIDESA<br />
La construcción de Europa finalizada la guerra se<br />
realiza por etapas y los esfuerzos de unificación<br />
empezaron a partir de las grandes industrias estratégicas:<br />
la carbonera y la siderúrgica. El artículo 55<br />
del Tratado constitutivo de la Comunidad Europea<br />
del Carbón y del Acero (CECA) es el marco legal en<br />
que se desarrollaron las investigaciones sobre seguridad<br />
y la salud en el trabajo en sectores con elevado<br />
nivel de empleo y condiciones de trabajo<br />
duras y peligrosas. Estos proyectos en las disciplinas<br />
preventivas, incluyendo la Ergonomía, se financiaban<br />
a partir de unas tasas impuestas sobre<br />
la producción de carbón y acero.<br />
Las primeras investigaciones en 1954 estaban dedicadas<br />
a conocer las consecuencias patológicas<br />
de ciertas condiciones ambientales del trabajo bajo<br />
el epígrafe de la Medicina del Trabajo. Los antecedentes<br />
de las investigaciones ergonómicas se inician<br />
en el marco del establecimiento de un Programa<br />
de Fisiología y Psicología del Trabajo, con<br />
dos programas sobre el Factor Humano y Seguridad.<br />
El primer Programa de Investigación en Ergonomía<br />
fue en 1964, se subvencionaron 43 investigaciones,<br />
de las cuales 30 se desarrollan directamente<br />
en las empresas mineras y siderúrgicas. Se<br />
caracterizaban por:<br />
• Una dimensión multinacional, dirigida a los estados<br />
constituyentes: Francia, Alemania Occidental,<br />
Italia y el Benelux (Bélgica, Holanda y<br />
Luxemburgo).<br />
• Una duración de 6 años.<br />
• Ser exclusivo del ámbito industrial y aplicado.<br />
• Ir dirigido al colectivo de trabajadores, lo que excluía<br />
estudios de carácter individual.<br />
Algunos de los investigadores más relevantes (Faverge,<br />
Leplat o Cazamian) se constituirán en precursores<br />
de una particular Ergonomía europea,<br />
esencialmente francófona y anticipadora en su desarrollo<br />
y constitución de la Sociedad de Ergonomía<br />
en Lengua Francesa (SELF).<br />
Con las experiencias previas, a mediados de los<br />
años setenta, la Comisión de las Comunidades Europeas<br />
decide elaborar, a través de la Acción Comunitaria<br />
Ergonómica, un primer programa especifico<br />
para las industrias del carbón y del acero.<br />
Dicho programa surge como necesidad de que la<br />
Ergonomía esté próxima al medio laboral y la exigencia<br />
de que sea participativa y que exista una<br />
adecuada interrelación entre los distintos investigadores.Para<br />
llevar a cabo este programa se componen<br />
varios equipos nacionales de Ergonomía en<br />
las industrias siderúrgicas y las explotaciones carboneras<br />
de la CECA. Dada la necesidad de coordinación<br />
y apoyo para estos equipos se creó en 1980<br />
un estamento gestor, la Oficina de Información y<br />
Coordinación de los Programas de Investigación en<br />
Ergonomía dependiendo de la Dirección General<br />
de Asuntos Sociales, y una publicación de carácter<br />
semestral, el Boletín de Información de la Acción<br />
38<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Ergonomía y Psicosociología Aplicada<br />
Comunitaria Ergonómica, que transmitía informaciones<br />
breves y precisas sobre el desarrollo de programas<br />
de Ergonomía y el estado de los proyectos<br />
de investigación.<br />
Junto con la Oficina, se constituye toda una estructura<br />
orgánica para optimizar el desarrollo de la actividad<br />
ergonómica, conocida como la “Red de la<br />
Acción Comunitaria Ergonómica”, formada por:<br />
• Equipos Nacionales de Ergonomía, cuya finalidad<br />
es desarrollar los proyectos de la Acción<br />
Comunitaria Ergonómica dentro de las industrias<br />
de cada uno de los países.<br />
• Comité de Expertos, formada por los representantes<br />
de los equipos nacionales.<br />
• Grupos de Coordinación, encargados de coordinar<br />
los diferentes proyectos en cada sector temático;<br />
manteniendo una estrecha relación con<br />
los equipos y con todos los proyectos de la comunidad.<br />
Como señalaba (1992) el entonces responsable de<br />
British Coal Corporation, G.C. Simpson, “Se puede<br />
afirmar con seguridad que desde su creación los<br />
programas de Ergonomía CECA han sido una de<br />
las mayores fuentes de investigación (no militares)<br />
en Ergonomía creadas en Europa.”<br />
Con la entrada de España a las Comunidades Europeas<br />
(1986) se comenzó a participar en los proyectos<br />
de investigación social CECA. Las empresas<br />
publicas siderúrgicas (ENSIDESA) y de minería<br />
del carbón (HUNOSA) radicadas en Asturias,<br />
crearon sus equipos ergonómicos y realizaron diferentes<br />
proyectos de investigación en Ergonomía.<br />
Los proyectos presentados en el marco de los Programas<br />
estaban subvencionados por la Comisión<br />
hasta un 60 % del presupuesto global, el 40 % restante<br />
corría a cargo de la industria o empresa a la<br />
que iba dirigida el estudio o la investigación ergonómica.<br />
En paralelo se crean los primeros centros de formación<br />
en Ergonomía, destacando el Departamento<br />
de Ergonomía y Ecología Humana de la Universidad<br />
de Paris 1, Panteón-Sorbona. Fue fundado<br />
en 1972 por Pierre Cazamian, y desarrolló bajo la<br />
dirección de François Hubault, actualmente Presidente<br />
de la SELF, las actividades de capacitación<br />
en la profesión de ergónomo con programas de<br />
grado en materia de Prevención, Recursos Humanos<br />
y Gestión. Otro primer referente de la formación<br />
para España y Latinoamérica fue el Conservatorio<br />
National de Arts et Metiers (CNAM).<br />
El propósito de estos proyectos no sólo era mejorar<br />
y adaptar las condiciones de trabajo a los trabajadores,<br />
sino que tenían como misión principal crear<br />
un cuerpo de conocimientos en Ergonomía aplicables,<br />
a través de la Oficina de Información y Coordinación<br />
de la Acción Comunitaria Ergonómica o de<br />
la propia legislación comunitaria, al resto de las industrias<br />
de la CEE.<br />
Tras la entrada de España en la CEE (1986), y en<br />
ese proceso de integración se empieza a participar<br />
también en los proyectos de investigación CECA.<br />
La empresa nacional siderúrgica (ENSIDESA) que<br />
era ya una referencia en la prevención de riesgos<br />
laborales, siguiendo las directrices del Plan Nacional<br />
de Higiene y Seguridad del Trabajo (1970),<br />
decide crear e incorporar a sus Servicios de Prevención,<br />
una nueva disciplina preventiva para gestionar<br />
otros riesgos diferentes de los abordados por<br />
la Seguridad y la Higiene: la Ergonomía. La oferta<br />
de empleo de “dos técnicos en ergonomía del trabajo”<br />
se publicó en un diario regional (3/5/87) y<br />
constituyó un punto de arranque de la Ergonomía<br />
en la industria española. Otros referentes son las<br />
actividades iniciadas en 1976 desempeñadas en la<br />
empresa FASA RENAULT por el ergónomo formado<br />
en la sede francesa de la compañía fabricante<br />
de automóviles, Santiago González Gallego,<br />
la Mutua MAPFRE con José Niño y Manuel Ruiz<br />
Ripolles, o la creación del Instituto de Ergonomía<br />
(INERMAP) en Figuerueles (Zaragoza) conjuntamente<br />
por General Motors España, S.A. (GME) y<br />
Fundación MAPFRE, al tiempo que se inicia una<br />
actividad universitaria cada vez mas importante<br />
donde cabe señalar a los profesores Ramón Ferrer<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 39
en la Universidad de Barcelona y Pedro R. Mondelo<br />
en la Universidad Politécnica de Cataluña.<br />
Por otro lado en el ámbito legislativo, se cita de<br />
forma explicita el termino Ergonomía en el artículo<br />
7 del Real Decreto 577/1982, por el que se regulan<br />
la estructura y competencias del Instituto Nacional<br />
de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT).<br />
La creación de la Asociación Española<br />
de Ergonomía (AEE)<br />
Así pues, en España a finales de los años ochenta<br />
empieza a existir una presencia institucional en la<br />
industria y en la universidad de la Ergonomía. Se<br />
organizan entonces los primeros cursos universitarios,<br />
en algunos casos como títulos propios de la<br />
Universidad, bien como Máster o cursos expertos.<br />
Destacar las dos primeras ediciones del Máster de<br />
Ergonomía y Condiciones de Trabajo, entonces título<br />
propio, realizados en Oviedo en 1991 y 1993<br />
por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de<br />
Minas de Oviedo, con ENSIDESA y la Comisión de<br />
Seguridad en la Industria Siderometalúrgica<br />
(CSIS). Otras acciones destacadas en un intento<br />
por implantar un marco formativo en la disciplina,<br />
fueron los cursos impartidos en la Escuela de Ingenieros<br />
Industriales de la Universidad Politécnica de<br />
Cataluña (UPC) bajo la dirección del profesor<br />
Pedro R. Mondelo.<br />
En 1989, estos pioneros de la Ergonomía española<br />
tras reuniones previas y en el marco temporal de la<br />
Jornada “Ergonomía y Eficacia” que se celebró en<br />
Barcelona y organizada por la UPC, decidieron registrar<br />
la Asociación Española de Ergonomía<br />
(AEE). Su primer presidente fue el Dr. Manuel Moncada,<br />
Jefe del Servicio Médico de General Motors<br />
en la factoría de Figueruelas (Zaragoza). Tras su<br />
constitución, la Asociación Española de Ergonomía<br />
(AEE) se integra en la Asociación Internacional de<br />
Ergonomía (IEA)<br />
La Asociación Internacional de<br />
Ergonomía<br />
Las raíces de la Asociación Internacional de Ergonomía<br />
están estrechamente relacionadas con un<br />
proyecto iniciado por la Agencia Europea de Productividad<br />
(EPA), una rama de la Organización Europea<br />
de Cooperación Económica (OCDE) y esta a<br />
su vez al Plan Marshall (1948). La EPA estableció<br />
una sección de Factores Humanos en 1955 y al<br />
año siguiente nueve especialistas europeos fueron<br />
invitados para conocer las investigaciones sobre<br />
factores humanos en EE.UU. La siguiente fase del<br />
proyecto de la EPA fue un seminario técnico interdisciplinar<br />
sobre “Adaptar el trabajo al trabajador”<br />
en la Universidad de Leiden (Holanda) en 1957.<br />
Allí, se formularon un conjunto de propuestas para<br />
la constitución de una asociación internacional de<br />
científicos de trabajo. Se creó un Comité Directivo<br />
y aunque hubo cierta oposición a utilizar el término<br />
“Ergonomía” en el nombre de la nueva asociación<br />
porque los británicos ya habían fundado la Sociedad<br />
de Investigación de Ergonomía (ERS) en el<br />
año 1949, el Comité decidió adoptar el nombre de<br />
“Asociación Internacional de Ergonomía” de manera<br />
provisional “hasta encontrar un término<br />
mejor”.<br />
Durante una conferencia organizada por la EPA en<br />
Marzo de 1959 en Zurich, en la reunión del Comité<br />
Directivo se decidió mantener el nombre de “Asociación<br />
Internacional de Ergonomía.” El 6 de abril<br />
de 1959, en la reunión de Oxford, Inglaterra, el profesor<br />
Etienne Grandjean declaró la fundación de la<br />
Asociación Internacional de Ergonomía. Los estatutos<br />
fueron aprobados posteriormente por la primera<br />
Asamblea General de la Asociación durante<br />
la celebración del primer Congreso IEA en Estocolmo<br />
en Agosto de 1961, y concluyendo el proceso<br />
fundacional de la Asociación Internacional de<br />
Ergonomía. Con una frecuencia trienal, el último<br />
Congreso, el décimo noveno se celebró en Agosto<br />
de este año (2015) en Melbourne (Australia).<br />
40<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Ergonomía y Psicosociología Aplicada<br />
La creación de la Asociación Asturiana<br />
de Ergonomía (PREVERAS)<br />
La existencia de una asociación de implantación<br />
nacional de pocos miembros y mínimo presupuesto<br />
planteaba dificultades; la representación sin acción<br />
es irrelevante. Con el fin de hacer más reales, por<br />
razones económicas y operativas, los fines de la<br />
AEE, y con las acciones de formación de técnicos<br />
superiores en PRL y el interés por la especialidad<br />
preventiva de Ergonomía y Psicosociología Aplicada,<br />
y por la iniciativa de un grupo de profesionales<br />
(médicos, psicólogos, graduados sociales, diplomados<br />
en enfermería) recién especializados en<br />
el primer Curso Superior de Prevención de la Escuela<br />
de Relaciones Laborales de la Universidad<br />
de Oviedo, en la Asamblea Constituyente celebrada<br />
en Avilés el 24 de Febrero de 1999, se crea<br />
la Asociación Asturiana de Ergonomía, con las siglas<br />
PREVERAS. Por resolución de 23 de Agosto<br />
de 1999 fue inscrita en el Registro de Asociaciones<br />
del Principado de Asturias.<br />
Cumpliendo con uno de sus objetivos, PREVERAS<br />
ha llevado a cabo desde su creación un papel dinamizador<br />
de la Ergonomía en el Principado de Asturias,<br />
tras la firma de un Convenio con la Consejería<br />
de Trabajo (<strong>27</strong>/4/2001) colabora con el IAPRL, las<br />
asociaciones de empresarios y sindicatos, y diferentes<br />
colectivos en la divulgación de la Ergonomía<br />
y la Psicosociología Aplicada, y organiza desde el<br />
año 2000 de forma ininterrumpida en Asturias los<br />
principales encuentros nacionales e internacionales<br />
en esta disciplina en España.<br />
El logotipo de PREVERAS<br />
Bautizado en alguno de los encuentros como “el<br />
esquiador” se le siguen buscando otras muchas interpretaciones,<br />
pero sólo la entidad colectiva del<br />
proceso creador representada o el anónimo diseñador<br />
pueden explicar el verdadero significado del<br />
logotipo de la Asociación Asturiana de Ergonomía.<br />
Como la Ergonomía en España es una disciplina<br />
preventiva que desde su reconocimiento legal está<br />
unida a la Psicosociología Aplicada, la integración<br />
forma parte del mensaje, y así compone la letra “e”<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 41
como inicial de Ergonomía y la letra griega psi (y)<br />
símbolo de la Psicología, formando una figura en la<br />
que el trazo cerrado de la letra “e” minúscula (como<br />
una cara) se superpone sobre un brazo y la vertical<br />
de la “psi” para formar un dibujo de una sola línea<br />
que representa una figura humana y que inicialmente<br />
puede transmitir -es otro mensaje simbólico-,<br />
la representación de la postura sedente que junto<br />
con el asiento constituye uno de los temas más<br />
convencionales concernientes a la Ergonomía.<br />
Frente a la curvas de la figura humana, la línea<br />
quebrada de la base, se relaciona con las estadísticas,<br />
pues simboliza objetividad y rigor, representa<br />
la técnica y también la organización del trabajo, elementos<br />
transversales a la prevención de riesgos.<br />
El conjunto le da un sentido a la historia desde los<br />
elementos sistema Hombre-Máquina hasta la<br />
Macro-Ergonomía, y también a su naturaleza como<br />
arte y técnica para mejorar el trabajo. Las dos tonalidades<br />
del color azul combinadas, el fondo, la naturaleza<br />
más claro con el obscuro de la figura asocian<br />
el conocimiento con la transparencia, dos particularidades<br />
de cualquier código sobre el buen<br />
ejercicio profesional.<br />
Eventos organizados por PREVERAS 2000-2015<br />
42<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Ergonomía y Psicosociología Aplicada<br />
Bibliografía<br />
• AESST (2009) Encuesta Europea de las Empresas<br />
(ESENER) en:<br />
http://www.esds.ac.uk/findingData/snDescription.<br />
asp?sn=6446&key=esener.<br />
• Comisión de las Comunidades Europeas. CEE<br />
(1994) Acción Ergonómica en la Siderurgia. Resultados<br />
del V Programa. Oficina de Publicaciones de<br />
las Comunidades Europeas. Luxemburgo.<br />
• Comunidad Europea del Carbón y del Acero<br />
–CECA (1967). Recherches de Physiologie et de<br />
Psychologie du Travail. Facteurs humains et sécurité.<br />
CECA. Luxemburgo.<br />
• De Francisco López, R, (2007) La cohabitación<br />
entre ergonomía y psicosociología en la Ley de<br />
Prevención de Riesgos Laborales. Entre la confusión<br />
y la pertinencia (FM-REVLM-17-15).<br />
• Mondelo P, (2006). Spain: Spanish Ergonomics Association<br />
En: Karwowski W, editor. International<br />
Encyclopedia of Ergonomics and Human Factors:<br />
Taylor and Francis, Segunda Edición.; p. 205.<br />
• Vatin, F. (2006) Origines historiques de l’Ergonomie<br />
et de l’Ergologie.<br />
• http://www.dtic.mil/dtic/tr/fulltext/u2/a196281.pdf<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 43
Accidentes<br />
mortales en jornada<br />
laboral en Asturias<br />
y en España<br />
¿Hay diferencias<br />
según su tipología?<br />
Dña. Belén García Calzón<br />
Dña. Isabel López Menéndez<br />
Observatorio de Condiciones de Trabajo del<br />
Principado de Asturias<br />
Área de Planificación y Programación del IAPRL<br />
Introducción<br />
La siniestralidad laboral en Asturias, en jornada de<br />
trabajo, es una de las más elevadas de España. En<br />
el año 2014, el índice de incidencia en nuestra<br />
Comunidad Autónoma fue de 3.663 accidentes con<br />
baja por cada 100.000 trabajadores/as, frente a la<br />
media española que fue de 3.111. Esta diferencia<br />
se mantiene en relación con la incidencia de accidentes<br />
mortales, que en ese mismo año fue de<br />
5,30 accidentes por cada 100.000 trabajadores/as<br />
en Asturias frente a los 3,42 de la media española.<br />
Los accidentes de trabajo se distinguen, según su<br />
tipología, en accidentes traumáticos, accidentes no<br />
traumáticos (infartos, derrames cerebrales y otras<br />
patologías no traumáticas) y accidentes de tráfico.<br />
Estos dos últimos tipos de accidente, los no trau-<br />
44<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Planificación y Programación<br />
máticos y los de tráfico, tienen un peso importante<br />
en el total de accidentes mortales.<br />
El objetivo de este trabajo es comparar la incidencia<br />
de accidentes mortales en jornada laboral<br />
en los diez últimos años de Asturias con la de<br />
España, teniendo en cuenta las distintas tipologías<br />
de los accidentes de trabajo. Se trata de conocer si<br />
hay diferencias entre los índices de incidencia de<br />
cada tipo de accidente, cuales son y, en su caso,<br />
cuantificarlas.<br />
Metodología<br />
Se analizaron los datos de accidentes mortales en<br />
jornada laboral en Asturias y en España en el<br />
periodo 2005-2014, según la fecha de baja del accidente,<br />
distinguiendo entre:<br />
- Accidentes de tráfico: aquellos en los que figura<br />
“Sí ha sido accidente de tráfico” en la variable<br />
“Lugar del Accidente” del parte de accidente de<br />
trabajo (1).<br />
- Accidentes no traumáticos: aquellos, distintos<br />
de los de tráfico, en los que el código de la<br />
variable “Forma o Contacto” que figura en el<br />
parte de accidente es el 90 “infartos, derrames<br />
cerebrales y otras patologías no traumáticas”.<br />
- Accidentes traumáticos: el resto de los accidentes.<br />
Se calcularon los índices de incidencia (accidentes<br />
por cada 100.000 trabajadores afiliados a la<br />
Seguridad Social con las contingencias profesionales<br />
cubiertas) anuales para el total de los accidentes<br />
y para cada tipo de accidente por separado,<br />
y se compararon las series temporales para los<br />
datos de Asturias y de España. También se estudiaron<br />
las tendencias.<br />
Los datos de los accidentes proceden, en el caso<br />
de los ocurridos a nivel nacional, de los informes<br />
anuales de Estadística de accidentes de trabajo y<br />
enfermedades profesionales del Ministerio de<br />
Empleo y Seguridad Social MEYSS (2) —accidentes<br />
en jornada de trabajo con baja, según gravedad,<br />
por forma o contacto que ocasionó la<br />
lesión•— y en el caso de los notificados en Asturias<br />
de los partes de accidente de trabajo con baja, en<br />
jornada de trabajo, notificados al registro Delt@ en<br />
el Principado de Asturias.<br />
Respecto a los datos de población afiliada utilizados<br />
para el cálculo de los índices de incidencia,<br />
a nivel nacional provienen también de los informes<br />
de Estadística de accidentes de trabajo y enfermedades<br />
profesionales del MEYSS y los relativos a la<br />
población afiliada a nivel autonómico son los facilitados<br />
al Instituto Asturiano de Prevención de<br />
Riesgos Laborales por la Tesorería General de la<br />
Seguridad Social (MEYSS).<br />
El estudio incluyó los 6.636 accidentes ocurridos en<br />
España con fecha de baja 2005-2014 (3.025 traumáticos,<br />
2.339 no traumáticos y 1.<strong>27</strong>2 de tráfico) de<br />
los que 215 corresponden a Asturias (116 traumáticos,<br />
70 no traumáticos y 29 de tráfico).<br />
Resultados y discusión<br />
En las figuras 1, 2, 3 y 4 se presenta la evolución<br />
de los índices de incidencia comparados de<br />
Asturias y de España en el periodo 2005-2014 para<br />
el total de los accidentes mortales (figura 1), para<br />
los accidentes traumáticos (figura 2), para los no<br />
traumáticos (figura 3) y para los accidentes de tráfico<br />
(figura 4). En cada figura se han dibujado las<br />
rectas de regresión lineal para las dos series de<br />
datos, lo que nos permite visualizar mejor las tendencias.<br />
• Tablas ATR- A.4.6. de los informes anuales según fecha de baja en la<br />
que ocurrió el accidente<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 45
EVOLUCIÓN DE LOS ÍNDICES DE INCIDENCIA DE ACCI-<br />
DENTES MORTALES EN <strong>ASTURIAS</strong> Y EN ESPAÑA 2005-2014<br />
Figura 1<br />
Figura 2<br />
Figura 3<br />
Figura 4<br />
Comparación entre índices de incidencia<br />
En la figura 1 observamos que, para el total de<br />
accidentes mortales, los índices de incidencia en<br />
Asturias están siempre por encima de los de<br />
España. La diferencia entre el índice de incidencia<br />
total para Asturias y para España en los diez años<br />
estudiados fluctúa, por lo que calculamos la<br />
diferencia media a partir del promedio de las diferencias<br />
anuales, lo que da como resultado 2,6 accidentes<br />
más al año por cada 100.000 trabajadores/as<br />
en Asturias que en España.<br />
También los índices de incidencia de accidentes<br />
traumáticos y de accidentes no traumáticos para<br />
Asturias son todos los años superiores a la media<br />
para España, como se muestra en las figuras 2 y 3.<br />
El promedio de las diferencias entre los índices de<br />
incidencia de los accidentes traumáticos es de 1,8<br />
accidentes más al año por cada 100.000 trabajadores/as<br />
en Asturias que en España y para los no<br />
traumáticos de 0,7.<br />
No ocurre lo mismo en la comparación de los<br />
índices de incidencia de accidentes de tráfico,<br />
figura 4, en cuyo caso los índices de incidencia de<br />
Asturias se sitúan por debajo de la media para<br />
España en los años 2007 y 2009. El promedio de<br />
las diferencias entre los índices de incidencia para<br />
los accidentes de tráfico es de 0,1 accidentes más<br />
al año por cada 100.000 trabajadores/as en<br />
Asturias que en España.<br />
Para Asturias los índices de incidencia de los accidentes<br />
traumáticos son superiores todos los años a<br />
los de los no traumáticos excepto en el año 2013.<br />
Los índices de incidencia de los accidentes de tráfico<br />
son inferiores a los de los no traumáticos en los<br />
diez años estudiados.<br />
Hasta el año 2012 los índices de incidencia de los<br />
accidentes traumáticos en España son superiores<br />
a los de los no traumáticos, en 2013 y 2014 ocurre<br />
al revés. Los índices de los accidentes de tráfico<br />
son los más bajos de los tres tipos todos los años.<br />
46<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Área de Planificación y Programación<br />
Tendencias<br />
Las líneas de tendencia dibujadas nos permiten<br />
señalar que la evolución de los índices de incidencia<br />
a nivel nacional en su conjunto (figura 1) es<br />
descendente, como indican la pendiente negativa y<br />
el alto coeficiente de determinación* R 2 , que está<br />
indicado en el gráfico (0,9048), y que la evolución<br />
de los índices de incidencia desagregada por tipología<br />
del accidente es también descendente para<br />
los accidentes traumáticos y para los accidentes de<br />
tráfico. Los índices de incidencia de los accidentes<br />
no traumáticos prácticamente se mantienen iguales<br />
a lo largo del tiempo. (Véanse las pendientes de las<br />
rectas y los valores de los coeficientes de determinación<br />
R 2 en las figuras 2, 3 y 4).<br />
Es importante resaltar que mientras los cambios<br />
provocados por el paso del tiempo repercuten en<br />
los índices de incidencia de los accidentes traumáticos<br />
y en los de tráfico, los índices de incidencia de<br />
los accidentes no traumáticos no varían en función<br />
del tiempo, lo que parece indicar que los factores<br />
implicados en su producción son ajenos a la crisis,<br />
a las variaciones en las condiciones de trabajo, o a<br />
los cambios legislativos ocurridos en estos diez<br />
años.<br />
Sobre la tendencia de la evolución de los índices<br />
de incidencia para Asturias no podemos sacar conclusiones<br />
estadísticas ya que los respectivos coeficientes<br />
de determinación son muy bajos. Esto no<br />
es extraño ya que son muy pocos los accidentes<br />
que analizamos y la variación en una unidad influye<br />
mucho en el índice de incidencia (provocando los<br />
«dientes de sierra» que se ven en los gráficos). Se<br />
podría aventurar una tendencia descendente en<br />
traumáticos y tráfico, ya que tienen pendiente<br />
negativa, pero solo el 43 % y el 25 % de las variaciones<br />
de los respectivos índices quedarían expli-<br />
* R 2 es la proporción de la variación de los índices de incidencia explicada<br />
por el modelo teórico, lo que significa que el 90,5 % de la variación para<br />
los índices de incidencia de España se explica por el paso del tiempo<br />
(lógicamente entendido como aquello que se produce con el paso de los<br />
años, por ejemplo menor actividad por la crisis económica o posibles<br />
variaciones en las condiciones de trabajo)<br />
cadas por el paso del tiempo. Los índices de incidencia<br />
de los accidentes no traumáticos no se<br />
pueden relacionar con el tiempo como indica el<br />
bajísimo coeficiente R 2 .<br />
Conclusiones<br />
En definitiva, los resultados muestran que la mayor<br />
diferencia entre los índices de incidencia de<br />
Asturias y de España se encuentra en los índices<br />
de incidencia de los accidentes traumáticos que<br />
aportan 1,8 puntos a la diferencia global de 2,6<br />
puntos. También muestran que los accidentes mortales<br />
debidos a accidentes no traumáticos tienen<br />
mayor presencia entre la población trabajadora<br />
asturiana que en el conjunto de España, con 0,7<br />
accidentes más al año por cada 1000.000 trabajadores/as.<br />
Por otro lado, los índices de incidencia de<br />
los accidentes de tráfico se encuentran prácticamente<br />
en la media nacional.<br />
Por lo tanto, para converger con España, y sin<br />
olvidar los accidentes mortales debidos a infartos,<br />
derrames y otras patologías no traumáticas cuya<br />
prevención excede el ámbito laboral, es en la disminución<br />
de los accidentes mortales traumáticos<br />
donde deben seguir concentrándose los esfuerzos.<br />
Referencias<br />
1. Orden TAS/2926/2002, de 19 de noviembre, por la<br />
que se establecen nuevos modelos para la notificación<br />
de los accidentes de trabajo y se posibilita su<br />
transmisión por procedimiento electrónico.<br />
2. Estadística de accidentes de trabajo y enfermedades<br />
profesionales. Ministerio de Empleo y Seguridad<br />
Social.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 47
La nueva normativa<br />
aplicable a los<br />
servicios de<br />
prevención ajenos<br />
El pasado 10 de octubre de 2015 se publicó en el<br />
BOE la modificación normativa de la reglamentación<br />
de los servicios de prevención, aprobada por<br />
medio del Real Decreto 899/2015, de 9 de octubre,<br />
por el que se modifica el Real Decreto 39/1997, de<br />
17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento<br />
de los Servicios de Prevención. Los cambios se<br />
centran únicamente en aquellos aspectos detectados<br />
como contrarios a la Ley de garantía de la<br />
unidad de mercado, de rango superior.<br />
En lo que respecta a las condiciones de acreditación<br />
de los servicios de prevención ajenos las modificaciones<br />
más relevantes son las siguientes (referenciadas<br />
según el artículo y apartado correspondiente):<br />
D. Rubén Orihuela Sancho<br />
Jefe del Área de Acreditaciones del IAPRL<br />
• Artículo 18. Recursos materiales y humanos de<br />
las entidades especializadas que actúen como<br />
servicios de prevención ajenos.<br />
1. No se alude ya a entidades especializadas<br />
que actúen como servicios de prevención<br />
ajenos, sino a entidades especializadas<br />
acreditadas como servicios de<br />
prevención ajenos.<br />
2. Desaparece la obligación de disponer en<br />
los ámbitos territorial y de actividad profesional<br />
en los que desarrollen su actividad,<br />
como mínimo, de las instalaciones<br />
e instrumentación necesarias para realizar<br />
las pruebas, reconocimientos, mediciones,<br />
análisis y evaluaciones habituales<br />
en la práctica de las especialidades<br />
preventivas, quedando su disposición<br />
vinculada únicamente al desarrollo<br />
de las actividades concertadas.<br />
• Artículo 23. Solicitud de acreditación.<br />
b. Se sustituye la obligación de incluir en la<br />
solicitud los aspectos de la actividad preventiva<br />
que pretende efectuar el servicio<br />
de prevención, especificando los tipos de<br />
actividad que tienen capacidad de desa-<br />
48<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Legislación<br />
rrollar, por una descripción de la actividad<br />
preventiva a desarrollar.<br />
c) Se modifica este apartado, no siendo necesario<br />
especificar el ámbito territorial y<br />
de actividad.<br />
d) Se suprime la obligación de especificar el<br />
ámbito territorial de prestación de servicios.<br />
e) En la identificación de las instalaciones,<br />
de los medios instrumentales y de su respectiva<br />
ubicación, se incluyen ahora tanto<br />
las que sean propiedad de la entidad<br />
como aquellas de las que pueda disponer<br />
por cualquier otro titulo.<br />
f) Se aumenta la cuantía de la póliza de seguro<br />
y se suprime la obligación de actualizarla<br />
al IPC anual.<br />
• Artículo 25. Procedimiento de acreditación.<br />
2. Se suprime la posibilidad de que la autoridad<br />
laboral competente solicite los informes<br />
que considere necesarios, aparte<br />
de los de la Inspección de Trabajo y Seguridad<br />
Social y de los órganos técnicos.<br />
3. La autoridad laboral competente recabará<br />
informe preceptivo de todas las comunidades<br />
autónomas en las que la entidad<br />
haya identificado instalaciones, suprimiéndose<br />
la obligatoriedad de su solicitud<br />
a todas las comunidades autónomas en<br />
las que la entidad haya indicado que pretende<br />
desarrollar su actividad, ya que<br />
tampoco tiene obligación el servicio de<br />
prevención de concretar este aspecto.<br />
6. Se suprime el deber de especificar en la<br />
Resolución estimatoria los ámbitos de actividad<br />
de la entidad, así como de notificar<br />
la misma a las autoridades laborales<br />
afectadas.<br />
• Artículo 26. Mantenimiento de los requisitos de<br />
funcionamiento.<br />
1. Se matiza, o concreta, que la comunicación<br />
de la variación de las condiciones de<br />
funcionamiento debe realizarse a través<br />
de los correspondientes registros en un<br />
plazo máximo de 10 días.<br />
3. Desaparece la revocación parcial de la<br />
acreditación, manteniéndose la total, que<br />
tiene España como unidad de cómputo,<br />
o, en su caso, su suspensión.<br />
• Artículo <strong>27</strong>. Revocación de la acreditación.<br />
7. Se modifica para suprimir la posibilidad<br />
de suspensión parcial de la acreditación.<br />
• Artículo 28. Registro.<br />
3. Se modifica para incluir en la base de<br />
datos gestionada por la Dirección General<br />
de Empleo del Ministerio de Empleo<br />
y Seguridad Social las comunicaciones<br />
relativas al cumplimiento de los requisitos<br />
de funcionamiento.<br />
4. Se clarifica que las autoridades laborales<br />
competentes que asuman la base de<br />
datos gestionada por la Dirección General<br />
de Empleo como registro cumplirán<br />
la obligación de comunicación con la incorporación<br />
de los datos a la misma.<br />
Las modificaciones del Reglamento de los servicios<br />
de prevención contenidas en este Real Decreto<br />
899/2015, de 9 de octubre, no se aplicarán a los<br />
procedimientos de acreditación iniciados antes de<br />
la entrada en vigor del mismo. En todo caso, los interesados<br />
podrán desistir de su solicitud, si no se<br />
ha resuelto, y optar por la aplicación de la nueva<br />
normativa.<br />
Las modificaciones llevadas a cabo en el Reglamento<br />
de los servicios de prevención han conllevado<br />
igualmente la modificación de la Orden<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 49
TIN/2504/2010 que lo desarrollaba, con el objeto<br />
de adaptarla a las mismas. Esta modificación se realizó<br />
con la Orden ESS/2259/2015, de 22 de octubre,<br />
por la que se modifica la Orden<br />
TIN/2504/2010, de 20 de septiembre, por la que se<br />
desarrolla el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero,<br />
por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios<br />
de Prevención, en lo referido a la acreditación<br />
de entidades especializadas como servicios de prevención,<br />
memoria de actividades preventivas y autorización<br />
para realizar la actividad de auditoría del<br />
sistema de prevención de las empresas.<br />
A tenor de lo recogido en la publicación del BOE del<br />
viernes 30 de octubre de 2015, las modificaciones<br />
de la citada Orden se concretan en los siguientes<br />
puntos (referenciados según el artículo y apartado<br />
correspondiente):<br />
• Artículo 1. Recursos materiales y humanos de<br />
las entidades especializadas que actúen como<br />
servicios de prevención ajenos.<br />
2. Se suprime la vinculación al ámbito territorial<br />
de actuación en el que el servicio<br />
de prevención ajeno desee prestar sus<br />
servicios de la obligación de contar con<br />
los recursos instrumentales mínimos incluidos<br />
en el Anexo II de la Orden.<br />
• Artículo 3. Solicitud de acreditación de las entidades<br />
especializadas.<br />
2.c)<br />
Se suprime, de manera que en la solicitud<br />
ya no hace falta que se haga<br />
constar el ámbito territorial en el que el<br />
servicio de prevención pretende desarrollar<br />
las actividades preventivas.<br />
2.e) Desaparece la necesidad de especificar<br />
la distribución territorial del número de<br />
empresas y volumen de trabajadores<br />
previstos en la prestación del servicio de<br />
prevención.<br />
2.f)<br />
Se suprime el segundo párrafo de este<br />
apartado, de manera que ya no se tiene<br />
que indicar las personas (técnicos) que<br />
van a participar en cada territorio, así<br />
como tampoco su dedicación horaria.<br />
• Artículo 4. Comprobación del mantenimiento de<br />
los requisitos de funcionamiento.<br />
Desaparece el concepto de autoridad laboral<br />
que concedió la acreditación pasando<br />
a ser la autoridad laboral competente a la<br />
que hay que comunicar, en 10 días, la modificación<br />
de los requisitos necesario para<br />
actuar como servicios de prevención.<br />
Se suprime el último párrafo de este artículo,<br />
no siendo necesario aportar documentación,<br />
durante el proceso de comunicación<br />
de modificaciones, a la autoridad laboral<br />
que concedió la acreditación.<br />
• Artículo 9. Solicitud de autorización de las personas<br />
o entidades especializadas.<br />
2.a) Se suprime, de manera que en la solicitud<br />
ya no hace falta que se haga<br />
constar el ámbito territorial en el que la<br />
persona o entidad auditora pretende desarrollar<br />
su actividad.<br />
• Disposición adicional segunda. Colaboración<br />
entre el Ministerio de Empleo y Seguridad Social<br />
y las Comunidades Autónomas.<br />
Se modifica para adaptarla a la nueva nomenclatura<br />
del Ministerio y a las modificaciones<br />
del artículo 28 del Reglamento de los<br />
servicios de prevención.<br />
• Anexo II.<br />
Se cambia el primer párrafo, de manera que<br />
no exista una vinculación entre la obligación<br />
que tienen los servicios de prevención<br />
ajenos de contar con los recursos contenidos<br />
en este anexo y el ámbito territorial en el que<br />
actúan.<br />
50<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Legislación<br />
La nueva normativa aplicable a la<br />
especialidad de Medicina del<br />
Trabajo de los servicios de<br />
prevención ajenos<br />
Dña. Helena Rodríguez<br />
González<br />
Jefa del Servicio de Salud Laboral del IAPRL<br />
En la misma fecha que se modifica el procedimiento<br />
de acreditación de los servicios de prevención,<br />
el BOE de 10 de octubre de 2015 publica el<br />
Real Decreto 901/2015, de 9 de octubre que modifica<br />
algunos artículos del Real Decreto 843/2011,<br />
de 17 de junio, por el que se desarrollan los criterios<br />
básicos sobre la organización de recursos para<br />
desarrollar la actividad sanitaria de los servicios de<br />
prevención Los cambios se producen a fin armonizar<br />
el principio de eficacia que se recoge en la ley<br />
de garantía de la unidad de mercado, Ley 20/2013,<br />
de 9 de diciembre.<br />
El decreto que ahora se publica aborda modificaciones<br />
que clarifiquen y propicien una aplicación<br />
homogénea de la normativa reguladora de la materia<br />
en todo el territorio nacional.<br />
El principio de eficacia no es aplicable a las autorizaciones,<br />
declaraciones responsables y comunicaciones<br />
vinculadas a una concreta instalación o infraestructura<br />
física. Así, de acuerdo con el artículo<br />
2.2 del citado Real Decreto 843/2011, de 17 de<br />
junio, los servicios de prevención únicamente deberán<br />
obtener las pertinentes autorizaciones de las<br />
autoridades sanitarias competentes en las comunidades<br />
autónomas para sus instalaciones sanitarias<br />
en la medida que el ámbito territorial de la autoriza-<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 51
ción sanitaria es autonómico, no nacional como se<br />
establece en el artículo 3 del Real Decreto<br />
1<strong>27</strong>7/2003, de 10 de octubre, de bases generales<br />
sobre autorización de centros, servicios y establecimientos<br />
sanitarios. En el Principado de Asturias el<br />
Decreto 55/2014, de 28 de mayo, regula la autorización<br />
de centros y servicios sanitarios.<br />
También se simplifican los acuerdos de colaboración<br />
entre servicios de prevención.<br />
Así pues las modificaciones más importantes que<br />
se producen en el Real Decreto 843/2011, de 17 de<br />
junio, por el que se desarrollan los criterios básicos<br />
para la organización de recursos para desarrollar la<br />
actividad sanitaria de los servicios de prevención,<br />
se deben a:<br />
• Establecimiento de todo el territorio nacional<br />
como criterio de cómputo para la cuantificación<br />
de los trabajadores, hasta dos mil, que serán<br />
atendidos por una unidad básica de salud<br />
(UBS).<br />
• Refuerzo de la comunicación a la autoridad sanitaria<br />
competente del calendario de actividades.<br />
Así mismo en el caso de que esta actividad<br />
vaya a realizarse en diferentes centros y/o<br />
lugares de realización o se utilicen unidades<br />
móviles, la comunicación deberá dirigirse a las<br />
autoridades sanitarias de las comunidades autónomas<br />
afectadas. Para estas comunicaciones<br />
se establece una antelación mínima de treinta<br />
días a la fecha de realización de la actividad sanitaria<br />
que se trate.<br />
A continuación se recogen las modificaciones más<br />
relevantes (se referencia el artículo y el apartado<br />
correspondiente):<br />
El primer párrafo y la letra a) del apartado 3 del artículo<br />
4 quedan redactados como sigue:<br />
«3. El número de profesionales sanitarios y su horario<br />
será adecuado a las características de la población<br />
trabajadora a vigilar y a los riesgos existentes.<br />
Se considera una Unidad Básica Sanitaria<br />
(UBS) la constituida por un médico del trabajo o de<br />
52<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Legislación<br />
empresa y un enfermero de empresa o del trabajo,<br />
a jornada completa. La dotación mínima de profesionales<br />
sanitarios será la siguiente:<br />
a) Hasta dos mil trabajadores, una UBS.»<br />
Artículo 6. Acuerdos de colaboración entre servicios<br />
de prevención ajenos.<br />
«Los servicios de prevención ajenos podrán<br />
adoptar acuerdos de colaboración entre sí para la<br />
prestación de actividades sanitarias hacia las empresas<br />
concertadas, con objeto de dar cobertura<br />
efectiva, cuando resulte conveniente por razones<br />
de dispersión o lejanía de los centros de trabajo de<br />
dichas empresas concertadas respecto del lugar de<br />
radicación de las instalaciones principales del servicio<br />
de prevención principal. En ningún caso el<br />
coste de las medidas derivadas de los acuerdos de<br />
colaboración recaerá sobre los trabajadores afectados.»<br />
El apartado 2 del artículo 11 queda redactado como<br />
sigue:<br />
«2. La autoridad sanitaria evaluará la actividad sanitaria<br />
que desarrollan los servicios de prevención,<br />
comprobando su calidad, suficiencia y adecuación.<br />
A tal efecto, los servicios de prevención ajenos deberán<br />
comunicar a la autoridad sanitaria competente<br />
el calendario y el lugar donde vayan a efectuarse<br />
las actividades sanitarias siguientes:<br />
c) Cualquier otra actividad susceptible de<br />
verificación “in situ” que pudiera derivar<br />
de la participación establecida en el artículo<br />
3.1.k) del Real Decreto 843/2011, de<br />
17 de junio.<br />
En el supuesto de que el centro de trabajo y el lugar<br />
de realización de tales actividades no se hallen en<br />
la misma comunidad autónoma o se lleven a cabo<br />
en unidades móviles, la comunicación deberá dirigirse<br />
a las autoridades sanitarias de las comunidades<br />
autónomas afectadas.<br />
La comunicación a la autoridad sanitaria competente<br />
se hará con una antelación mínima de treinta<br />
días a la fecha de realización de la actividad sanitaria<br />
de que se trate, pudiendo entenderse cumplida<br />
dicha obligación cuando la comunicación se<br />
realice por los medios establecidos en el artículo 28<br />
del Reglamento de los Servicios de Prevención.»<br />
«Disposición transitoria única. Comunicación a las<br />
autoridades sanitarias.<br />
La comunicación a la que se refiere el artículo 11.2<br />
del Real Decreto 843/2011, de 17 de junio, se dirigirá<br />
a las autoridades sanitarias competentes en<br />
tanto no se encuentre plenamente operativo, en el<br />
sistema electrónico de intercomunicación de registro<br />
de datos de servicios de prevención, un mecanismo<br />
automático que advierta a esas autoridades<br />
de la presentación de la comunicación en<br />
dicho sistema. »<br />
a) Las actividades en materia de vigilancia<br />
de la salud a que se refiere el artículo<br />
37.3.b) 3.º del Real Decreto 39/1997, de<br />
17 de enero, por el que se aprueba el<br />
Reglamento de los Servicios de Prevención.<br />
b) Los programas de formación a que se refiere<br />
el artículo 3.1.f) del Real Decreto<br />
843/2011, de 17 de junio, por el que se<br />
establecen los criterios básicos sobre la<br />
organización de recursos para desarrollar<br />
la actividad sanitaria de los servicios<br />
de prevención.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 53
Prevendiálogo.<br />
Un recurso<br />
pedagógico para<br />
formación de la<br />
actitud preventiva<br />
D. José Manuel Iglesias Morón<br />
ISASTUR<br />
54<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Artículos de opinión<br />
“Una vida sin examen<br />
no vale la pena ser vivida”<br />
Sócrates.<br />
Con el término Prevendiálogo me refiero a la práctica<br />
de la prevención de riesgos utilizando como recurso<br />
pedagógico el diálogo en su sentido Socrático-Platónico<br />
como método de aprendizaje y descubrimiento,<br />
en sus dos posibilidades de aplicación,<br />
bien por medio del diálogo escrito, cuya lectura<br />
comprensiva en grupo puede favorecer la adquisición<br />
de correctas actitudes preventivas o bien<br />
como práctica del método mayéutico de enseñanza,<br />
también conocido como el método largo de<br />
aprendizaje consistente en el diálogo real y efectivo.<br />
Pero ¿necesitamos recurrir al diálogo en el campo<br />
de la prevención de riesgos laborales? Entiendo,<br />
por diversos motivos, que no sólo es necesario sino<br />
que es ciertamente urgente el abordar con rigurosidad<br />
la enseñanza de los contenidos actitudinales<br />
de la prevención, entendidos estos como todo ese<br />
conjunto de actitudes, valores y normas que conforman<br />
el conglomerado quesolemos identificar<br />
con el concepto de “cultura preventiva”. Estos contenidos<br />
necesitan ser re-abordados desde nuevas<br />
perspectivas diferentes al perfil eminentemente<br />
técnico-ingenieril que se le ha querido dar a la disciplina.<br />
Lo que presento en este artículo es simplemente<br />
una herramienta a tener en cuenta para<br />
dicha reconstrucción de la cuestión.<br />
El nacimiento de la prevención de riesgos trajo consigo<br />
el nacimiento de una gran burbuja continental<br />
en respuesta al vacío existente sobre la materia.<br />
Una de las preocupaciones fundamentales durante<br />
esa primera época de la prevención fue la de dotar<br />
de contenidos a los cursos de formación. Es como<br />
si todas las profesiones de todos los sectores existentes<br />
de modo simultáneo y con urgencia necesitaran<br />
de su manual de riesgos, medidas preventivas<br />
y de su programa formativo powert point correspondiente.<br />
Era necesario del catón de la prevención<br />
de cada profesión. Y todos se pusieron a<br />
generar catones. En los últimos 20 años hemos<br />
asistido a ese curioso devenir de la actividad generadora<br />
de contenidos, aún obviando las modernas<br />
teorías pedagógicas, e inmersos en ese gran festín<br />
pedagógico llegamos a la rica y paradójica situación<br />
actual donde cualquiera puede tener a su disposición<br />
con asombrosa facilidad manuales de<br />
riesgos y medidas preventivas de prácticamente<br />
cualquier actividad profesional que se le antoje, ya<br />
sean los riesgos de los investigadores en nano-partículas<br />
artificiales, a los de los guitarristas de cante<br />
flamenco o los propios trabajadores de la tanatoestética.<br />
Además estos contenidos se han ido estilizando<br />
y actualizando a las nuevas tecnologías: vídeos,<br />
pegatinas, pósters, cómics, videojuegos,<br />
apps, etc. Puesto que la idea pedagógica fundamental<br />
que ha movido la producción ha sido la de<br />
hacer agradable, visual, y fácilmente entendibles<br />
los contenidos conceptuales a los trabajadores, en<br />
principio no muy dados al estudio de teorías. Pero<br />
aunque los conceptos se vistan de seda, al fin y al<br />
cabo conceptos se quedan. Y pronto todos se<br />
dieron cuenta del fracaso pedagógico de la formación<br />
teórica de la prevención.<br />
El abuso de la fase conceptual o de la enseñanza<br />
teórica de la prevención dio lugar a un segundo<br />
momento, en el que todavía estamos inmersos, el<br />
momento de la formación práctica. Llenos los expedientes<br />
de los empleados de certificados de formación<br />
con contenidos teóricos, una vez valorados los<br />
resultados y convencidos del absurdo que se estaba<br />
llevando a cabo, todos tratamos de reducir el<br />
rodillo teórico de nuestros cursos y pasamos a centrarnos<br />
en la parte práctica del asunto siempre<br />
mucho más divertida y de utilidad para nuestros trabajadores.<br />
El problema de la práctica es que si bien<br />
es muy útil sobre todo para la memorización de<br />
procedimientos o de modos de hacer, tampoco es<br />
la herramienta diseñada para el trato de las<br />
normas, actitudes y valores de la prevención.<br />
Aunque es un buen campo para la transversalidad,<br />
eso sí siempre y cuando el formador sea capaz de<br />
generar el ambiente de seguridad adecuado. Lo<br />
peor que nos puede pasar en un curso práctico de<br />
prevención es que el propio formador no cumpla de<br />
modo estricto con las normas, ni transmita los valores<br />
oportunos, por ejemplo no usando de modo ri-<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 55
guroso de los equipos de protección (y haberlos<br />
haylos).<br />
Entre la fase conceptual y la fase práctica nos encontramos<br />
con que los contenidos actitudinales<br />
continúan sin ser atendidos de un modo más o<br />
menos riguroso. En el mejor de los casos, como<br />
mucho, se recurre a pequeños debates o algún que<br />
otro juego de rol pero sin una metología definida.<br />
En este punto, para poder avanzar, tenemos que<br />
tener claro que la prevención de riesgos no es tanto<br />
un dogma a transmitir sino más bien una actitud a<br />
sugerir, o lo que es lo mismo un enfoque o una dirección<br />
de sentido a adoptar. En una sociedad democrática<br />
como la nuestra, no tiene sentido insistir<br />
en el dogma del catón, o en su alternativa conductista<br />
en forma de castigo. Catón o castigo no puede<br />
ser la única opción en nuestros días. Porque insistiendo<br />
en la represión es muy posible que proporcionalmente<br />
a la misma disminuyamos la potencialidad<br />
de la formación como medio para modificar<br />
actitudes. El hombre democrático no demanda ni<br />
necesita de dogmas que admitir sino de razones<br />
que pueda ser capaz de abordar por sí mismo. Lo<br />
paradójico de la situación actual es que a pesar de<br />
las múltiples formaciones tanto teóricas como prácticas<br />
y de toda la cosmética de los materiales formativos<br />
no se consigue el cambio de actitud deseado.<br />
En muchos casos las conductas de riesgos<br />
se siguen produciendo y con ello nuestro desasosiego<br />
al respecto se acrecienta, porque no podemos<br />
comprender como puede ser posible. ¿Por<br />
qué siguen cometiendo imprudencias?<br />
Por muchos conceptos que memoricemos, o muchos<br />
modos de actuar que de modo mecánico podamos<br />
incluso repetir delante de terceros, sin la actitud<br />
correcta no tenemos absolutamente nada que<br />
hacer. Porque la actitud es la que marca la orientación<br />
radical de nuestra acción. Si me permiten el<br />
símil, podemos memorizar una y otra vez las palabras<br />
de un idioma, podemos repetir una y otra vez<br />
una misma estructura gramatical, pero no seremos<br />
hablantes del idioma hasta que no modifiquemos<br />
nuestra actitud idiomática y esto siempre significa<br />
un cambio profundo de nuestra propia identidad.<br />
Dicho en otras palabras para llegar a hablar inglés<br />
hay que dejar de pensar (hablar) en español y empezar<br />
a ser pensante inglés.<br />
Por tanto, para la modificación de actitudes<br />
siempre se necesita de una ruptura previa, siempre<br />
se necesita de un momento de desorientación más<br />
o menos radical del sujeto. ¿Cuándo existe esa<br />
ruptura? El momento de ruptura es fácil identificarlo,<br />
es uno de esos momentos difíciles de<br />
nuestra vida en los que uno se siente desorientado<br />
y deja de saber a qué atenerse con respecto a una<br />
determinada cuestión. Es ese momento trágico en<br />
el cual uno, con angustia, termina por reconocer,<br />
quizás con su orgullo herido, que realmente “no<br />
sabe por dónde tirar”. Cuando uno se da cuenta de<br />
que no sabe por dónde tirar es que está viviendo<br />
una crisis, y por tanto realmente puede estar de enhorabuena<br />
porque ciertamente se encuentra en la<br />
disposición adecuada para el cambio. El problema<br />
es vencer las resistencias del ego herido. Y eso le<br />
ocurre al individuo, le ocurre a las parejas, le ocurre<br />
a los grupos, a las empresas, nos ocurre a todos; le<br />
ocurre al trabajador que ve como las acciones heroicas<br />
que antes eran valoradas por la dirección de<br />
su empresa ahora le ocasionan reproches o castigos,<br />
aunque paródicamente, en ocasiones le<br />
sigan reclamando de esos actos de heroicidad o le<br />
ocurre a la empresa o al equipo de trabajo que ve<br />
como las recetas de antaño dejan de reportarle los<br />
resultados esperados.<br />
A tal respecto el dialogo preventivo que propongo<br />
nos puede servir como recurso pedagógico para la<br />
formación preventiva, como afirma el pensador<br />
Pierre Hadot a propósito del discurso filosófico de<br />
Platón y su apuesta por el diálogo como forma de<br />
expresión: “el dialogo no transmite un saber ya<br />
hecho, una información, sino que el interlocutor<br />
conquista su saber por medio de su propio esfuerzo,<br />
lo descubre por sí mismo, piensa por sí<br />
mismo. Por el contrario el discurso escrito, no<br />
puede contestar las preguntas, es impersonal, y<br />
pretende dar de inmediato un saber ya hecho, pero<br />
que no tiene la dimensión ética que representa una<br />
adhesión voluntaria. Solo hay verdadero saber en<br />
el dialogo vivo”.<br />
56<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Artículos de opinión<br />
En este sentido el objetivo de los diálogos platónicos<br />
no era informar sino formar en el sentido<br />
fuerte del término, formación para la transformación<br />
de los individuos haciéndolos experimentar<br />
por mediación del diálogo, al que el lector tiene la<br />
ilusión de asistir, las exigencias de la razón y finalmente<br />
la norma del bien.<br />
De este modo a través de este recurso, además de<br />
enseñar algunos métodos de la razón, así como algunas<br />
trabas del pensamiento, también es posible<br />
incorporar contenidos doctrinales puestos en juego<br />
al plantear un problema. Al mismo tiempo se<br />
pueden proponer o intentar proponer soluciones,<br />
que el individuo que ha seguido con su pensamiento<br />
el discurrir de la discusión, puede hacerlas<br />
suyas. ¿Y no es este el tipo de conocimiento que<br />
andamos buscando?<br />
A continuación os presento el primero de los diálogos<br />
preventivos que pueden ser presentados a<br />
los grupos de formación para el trabajo de la actitud.<br />
La idea fundamental es que puedan ser tratados<br />
para su comentario y debate en pequeños<br />
grupos de trabajo, puesto que en el aprendizaje de<br />
actitudes juega un importante papel el grupo social.<br />
Por otro lado la lectura individual del diálogo puede<br />
animar al lector a descubrir por si sólo actitudes<br />
preventivas adecuadas o al menos a ser consciente<br />
de posibles errores de su pensamiento. La<br />
presente versión de prevendiálogo está acompañada<br />
por notas para el monitor, donde presento una<br />
serie de reflexiones y actividades para ser realizadas<br />
en al aula.<br />
Caso Práctico. La bendición del<br />
diálogo con notas para el formador<br />
La refinería se encontraba en un insípido paraje de<br />
cielo teñido de gris azufre marciano, en diferido todavía<br />
conservaba huellas de aquella natural belleza<br />
de antaño perdida a golpe de minería, fundiciones<br />
y diversos planes de industrialización voraz,<br />
zona de almadrabas, caballas, parras, huertas, cítricos<br />
y frutales, ubicada en el centro de un valle limitada<br />
por el mar y por una pequeña hilera de<br />
montes de matorrales mediterráneos, desde la<br />
unidad de cracking catalítico todavía se podía contemplar<br />
la increíble viveza de las olas en un contraste<br />
imposible entre lo natural y lo mecánico. De<br />
espaldas al mar todas nuestras miradas se perdían<br />
entre tubos, tornillos, bandejas, cables, angulares,<br />
bobinas, gatos, andamios, taladros, amoladoras y<br />
sopletes. De frente la contemplación del horizonte<br />
infinito nos volvía a resituar en el mundo, como auténticos<br />
habitantes de derecho del planeta tierra. I<br />
Pedro Cesar Martínez Olivenza tenía 17 años<br />
cuando empezó a trabajar en el sector petroquímico<br />
como mecánico soldador especialista. Desde<br />
joven le resultaba útil, divertido y mágico eso de<br />
andar uniendo piezas metálicas por mediación del<br />
fuego controlado. Ahora, con 38 años ya era un experto<br />
cotizado en el uso del soplete. A lo largo de<br />
su historia laboral había pasado por diferentes empresas,<br />
países y continentes. Actualmente estaba<br />
trabajando para un contratista que participaba del<br />
montaje de parte de la ampliación de una sala eléctrica.<br />
Ese día se encontraba soldando unos tubos<br />
cuando un compañero joven, cuyo nombre aún no<br />
acertaba a recordar, se acercó a él y, algo preocupado,<br />
le dijo con una gran determinación:<br />
Joven: Pedro, deberías ponerte el mandil de soldador<br />
¿no crees? Además, la ropa que llevas<br />
¿sabes que no es ignífuga?, como te caiga una<br />
chispa puedes tener problemas.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 57
Pedro: ¡wuaf! si es sólo un momento, ¿me vas a<br />
hacer ir al vestuario para coger el mandil? Tardo<br />
menos en soldarlo que en ponerme todos los bártulos.<br />
II<br />
Joven: Pero Pedro, yo no estoy hablando de<br />
tiempo, yo estoy hablando de que si sueldas es posible<br />
que alguna chispa termine quemándote.<br />
¿Qué crees que es más importante?<br />
Pedro: Sinceramente lo verdaderamente importante<br />
es que acabe de una vez de montar esto,<br />
como venga mi jefe y vea que no está montado<br />
tendré problemas. III<br />
Joven: Pero ¿a qué problema te refieres? Si viene<br />
el jefe ahora que no están soldados los tubos ¿tendrás<br />
un problema?<br />
Pedro: Sí debería estar montado hace ya 15 minutos.<br />
Joven: Por tanto te pongas o no el mandil puedes<br />
tener problemas ¿no? Pero yo te estoy hablando<br />
de ponerte el mandil y tú me respondes que ya vas<br />
tarde, ¿no crees que son cosas diferentes?<br />
Pedro: No son cosas diferentes, no me puedo<br />
poner el mandil porque como te dije está en el vestuario,<br />
me lo olvidé esta mañana y ahora no puedo<br />
ir a cogerlo porque si voy a por el mandil, entonces<br />
no terminaré la tarea, que ya debería estar terminada.<br />
IV<br />
Joven: Es decir que al final tienes que elegir entre<br />
quemarte o terminar la tarea a tiempo. ¿No? V<br />
Pedro: Si, así es.<br />
Joven: Entonces ¿crees que es más importante<br />
terminar la tarea que tu salud?<br />
Pedro: ¿Quién ha dicho eso? Para mi mi salud es<br />
fundamental pero no quiero que me despidan,<br />
tengo bocas que alimentar ¿sabes? Además ya<br />
estás dando por hecho que me voy a quemar<br />
cuando eso es muy posible que ni siquiera ocurra.<br />
Llevo muchos años soldando ¿sabes? Y en todo<br />
este tiempo nunca me quemé, ¿por qué me tengo<br />
que quemar hoy? VI<br />
Joven: Pero entonces si no te pones el mandil ¿es<br />
posible que te quemes?<br />
Pedro (responde malhumorado): ¡si es posible!,<br />
pero no sabemos cuándo será, me puedo quemar<br />
hoy, mañana, pasado o incluso con suerte puedo<br />
no quemarme nunca. En cambio si no termino de<br />
montar los tubos sí que tengo claro cuando me<br />
despedirán.<br />
Joven: Es decir que al final confías algo tuyo como<br />
es tu salud a la suerte o al destino, ¿no? Pero<br />
cuando algo es verdaderamente importante ¿se<br />
deja en manos de la suerte o se preocupa uno por<br />
ello? VII<br />
En ese momento se acercó su jefe con cara de preocupado:<br />
Jefe: Pedro, hay cambio de planes, ¡menos mal<br />
que no terminaste de soldar los tubos! ¡Había un<br />
error en los planos! Tenemos que montarlos en<br />
otra ubicación… VIII<br />
Notas para el formador en prevención de riesgos<br />
I La belleza o el carácter agradable o desagradable del entorno de trabajo<br />
puede influir en el bienestar laboral. Una posible línea de investigación<br />
podría ser la relación entre bienestar y estética de los lugares de trabajo.<br />
( lo dejo apuntado por si interesa reflexionar sobre este asunto)<br />
II Erróneamente el protagonista parece que piensa que el tiempo de exposición<br />
al riesgo influye en la ocurrencia de los accidentes. “Como solo<br />
es un momento no pasará nada”. A esto lo que llamo confusión de la higiene<br />
y la seguridad y es la base argumental de la mayoría de las<br />
asunciones de riesgos. Si bien en contaminantes higiénicos el tiempo<br />
de exposición afecta a la aparición de la enfermedad, por ejemplo estar<br />
expuesto un breve periodo de tiempo a un contaminante químico no es<br />
motivo suficiente para la aparición de la enfermedad, en los riesgos de<br />
seguridad es suficiente con estar expuesto una sola vez para sufrir el<br />
daño. Ciertamente la experiencia nos confirma ese carácter caprichoso<br />
de la accidentalidad, por eso hablamos de la mala suerte al referirnos a<br />
este tipo de aconteceres, así solemos escuchar expresiones del tipo el<br />
pobre qué mala suerte tuvo, solo lo hizo una vez, un solo momento y sufrió<br />
la peor de las desgracias mientras otros llevan toda la vida haciéndolo<br />
del mismo modo y no les pasa nunca nada. Ese comportamiento caprichoso<br />
de la materialización de desgracias nos suele parecer injusto, des-<br />
58<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Artículos de opinión<br />
proporcionado y carente por completo de sentido. Es una ocurrencia<br />
completamente azarosa y nos causa indignación. Podríamos debatir en<br />
base a experiencias de situaciones de este tipo que en el lenguaje común<br />
solemos llamar experiencias de la mala suerte, pero que en realidad<br />
están motivadas por una acción previa por parte nuestra que pone en movimiento<br />
la rueda del azar:<br />
Me la jugué una vez y me paso…<br />
Ejemplo 1.- Siempre cumplo los límites de velocidad, sólo una vez me<br />
pasé del límite y fue suficiente para que me pusieran una multa.<br />
¿Cuántos hay que llevan toda la vida conduciendo sin carnet y no les<br />
pasa nada?<br />
Ejemplo 2.- Siempre hago ............................ porque sé que si no lo hago<br />
de ese modo me puede pasar ............................ (que no deseo que me<br />
pase), solo una vez no lo hice y fue suficiente para que me pasara<br />
............................ .<br />
En realidad reflexionando podemos darnos cuenta que muchas de las<br />
ocasiones en las cuales nos la jugamos las cosas nos pasan. Los hechos<br />
azarosos tanto pueden ocurrir como no.<br />
Estamos ante una posible conducta de riesgo. La justificación última de<br />
las conductas de riesgo suele estar motivada en base a la rapidez o la comodidad<br />
o bien por autoridades externas, como pueda ser el jefe, el<br />
cliente, mi familia etc... Hacerlo de modo inseguro es más rápido, más cómodo<br />
o lo hago así porque mi jefe no me deja otra alternativa, no tengo<br />
más remedio que hacerlo así. Para facilitar la reflexión o el debate sobre<br />
las conductas de riesgo se trataría de hacer dos columnas sobre ventajas<br />
e inconvenientes de “jugársela” en el trabajo.<br />
III ¿para qué te la juegas? Parece que lo que justifica la decisión del protagonista<br />
es el temor a una posible consecuencia por parte de su jefe o<br />
superior. Un temor que en principio no está justificado al menos explícitamente.<br />
Puede ser que sea algo que muchas veces se dé por hecho, pero<br />
puede por completo ser ajeno a la realidad ¿qué motivos tiene el protagonista<br />
para pensar que su jefe le castigará? Es posible que parta<br />
de prejuicios, de situaciones vividas anteriormente con otros jefes en<br />
otras épocas etc. En este punto es importante que a lo largo del debate<br />
participen los jefes y dejen clara su postura. Debería quedar clara la prioridad<br />
de las conductas seguras respecto a cualquier otra consideración.<br />
Por otro lado, podríamos debatir sobre la justificación de ese miedo. Por<br />
ejemplo, examinando ejemplos de experiencias del miedo ilusorias que<br />
pudiéramos haber tenido, muchas veces uno se monta una serie de fantasías<br />
que luego para nada tienen que ver con la realidad:<br />
Ejemplo 1: Me salió un bulto en el pecho, entonces empecé a dar por<br />
hecho (sin ir al médico) que sería un tumor y que no sobreviviría. Después<br />
de un mes sin dormir, fui al médico y era un simple quiste sin importancia.<br />
¿estaba justificado mi temor?<br />
Otra posible actividad interesante para la reflexión en conjunto, podría ser<br />
desvelar el concepto de jefe que manejamos, para ver de qué modo está<br />
o no justificado ese temor. Y por otro lado ver la correspondencia del concepto<br />
con la realidad. ¿qué es para ti ser Jefe?<br />
IV ¿Qué pasaría si se lo contaras a tu jefe?... Es importante que exista<br />
un clima de confianza suficiente entre jefe y trabajadores, el trabajador<br />
debe ver en su jefe un aliado. Un problema fundamental muy arraigado<br />
es el problema de la cultura del miedo ocasionada por un enfoque autoritario<br />
del liderazgo. Una de las consecuencias de esa cultura es el ocultamiento<br />
y la falta de comunicación de los problemas. Esta subcultura es<br />
el caldo de cultivo de muchos accidentes y sobre todo es contraria al espíritu<br />
de la mejora continua, donde hay que intentar por todos los medios<br />
sacar a la superficie los problemas que pudieran existir con el objeto de<br />
mejorar indefinidamente. Para ver el grado de confianza y comunicación<br />
con su superior podríamos preguntar:<br />
Ejemplo 1.- ¿qué pasaría si le contaras a tu jefe que has pasado mala<br />
noche porque el niño pequeño no te dejo dormir?<br />
Ejemplo 2.- ¿qué pasaría si le contaras a tu jefe que estás tomando medicamentos<br />
que pueden producir somnolencia y que te pueden afectar?<br />
V Dilema final que marca el debate, ¿realmente tenemos necesidad de<br />
elegir entre producción y seguridad? ¿no existen alternativas? ¿qué<br />
alternativas intermedias podríamos proponer en caso de que existieran?<br />
Los dilemas suelen marcar una cierta posición de extremos. En<br />
este caso para terminar la tarea en un tiempo razonable y además con<br />
seguridad, se pueden proponer algunas alternativas que nuestro protagonista,<br />
en el momento, no es capaz de ver, por ejemplo un compañero que<br />
esté próximo podría dejarle los epis. ¿Qué alternativas se te ocurren para<br />
la situación planteada?<br />
VI Autoengaño. En el fondo el protagonista sabe que su salud es muy importante.<br />
Pero parece justificar su conducta en base a una serie de razones<br />
débiles o que pueden ser desmontadas:<br />
A- Sacrificio personal por un bien superior: por encima de mi salud está<br />
mi familia, mis hijos. Pero este sacrificio personal en realidad debería ser<br />
objeto de una reflexión más crítica. Si te accidentaras gravemente, ¿qué<br />
sería de tu familia y tus hijos? ¿es una decisión correcta sacrificar tu<br />
salud? ¿estaría de acuerdo tu familia?<br />
B.- La lotería de la seguridad. Puedes jugártela mil veces y no pasarte<br />
nada o también es posible que jugándotela una sola vez te ocurra el peor<br />
de los males. ¿No es posible no jugársela?<br />
C.- Falacia de Wishful Thinking o de pensamiento ilusorio. En el fondo el<br />
protagonista “no quiere ver el riesgo”, se imagina una realidad acorde con<br />
sus deseos. “soldará rápidamente sin los epis y entonces cuando llegue<br />
su jefe todo estará terminado y su jefe le felicitará por el trabajo bien realizado…”<br />
Pero la realidad no suele ser tan dulce. Sobre este particular<br />
recomiendo ver artículo publicado en Revista Formación de Seguridad<br />
Laboral número 140 abril 2015 páginas 110-112: “el factor humano y la falacia<br />
de Wishful Thinking”.<br />
VII Si la salud es tan importante ¿tiene sentido dejarla en manos de la<br />
suerte?<br />
VIII Visto el final de la historia ¿te hubieras arriesgado?<br />
Bibliografía<br />
• Oscar Brenifier. El diálogo en clase. Idea 2005.<br />
• Platón. La república. Alianza Editorial, 2005.<br />
• Pierre Hadot. ¿Qué es la Filosofía Antigua? Fondo<br />
Cultura Económica 1998.<br />
• Pierre Hadot. Ejercicios espirituales y Filosofía Antigua.<br />
Ediciones Siruela 2006.<br />
• Ricardo García Damborenea, Uso de razón. Diccionario<br />
de Falacias. Madrid. Biblioteca Nueva<br />
2000.<br />
• Anna Prades. NTP 492: Cambios de actitud en la<br />
prevención de riesgos laborales (I): métodos y clasificación.<br />
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene<br />
en el Trabajo.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 59
Retos en la<br />
concienciación<br />
del riesgo<br />
Dña. Leticia Bilbao Cuesta<br />
Responsable de Prevención de FADE<br />
El pasado mes de octubre, la Federación Asturiana<br />
de Empresarios, dentro de sus actuaciones previstas<br />
para 2015 en materia de divulgación de diversos<br />
temas relacionados con la prevención de<br />
riesgos laborales, organizaba una nueva jornada<br />
técnica bajo el título Retos en la concienciación del<br />
riesgo.<br />
El principal objetivo de la jornada, no fue otro que<br />
el de facilitar a los directivos, mandos y profesionales<br />
relacionados con la prevención, herramientas<br />
para la motivación en la concienciación de los<br />
riesgos laborales. Este tipo de concienciación<br />
puede plantear grandes dificultades en el ámbito laboral,<br />
sobre todo en aquellos colectivos de trabajadores<br />
que, tradicionalmente, puedan ser más singulares<br />
por su edad, cultura o particularidades personales.<br />
Detectar la necesidad y entrar a profundizar<br />
sobre esta problemática, se hace imprescindible<br />
para mejorar las condiciones de trabajo y de<br />
salud de las personas.<br />
La sesión fue presentada por el Director General de<br />
FADE, D. Alberto González, que recordó a los asistentes<br />
que “no se conseguirá reducir la siniestralidad<br />
si no se es capaz de llegar a la persona para<br />
que tenga interiorizado que la prevención es un<br />
ámbito que afecta a todos”.<br />
La Directora del Instituto Asturiano de Prevención<br />
de Riesgos Laborales, Dña. Miryam Hernández<br />
Fernández, intervino también en la inauguración de<br />
la jornada, destacando la necesidad de concienciar<br />
al trabajador en prevención desde la etapa educativa<br />
para formar a los futuros trabajadores y para<br />
que no sea necesario reeducarlos en prevención<br />
una vez que se incorpore al mercado laboral.<br />
A continuación tomaron la palabra Dña. Susana<br />
González Pena, coordinadora del servicio de prevención<br />
de IMASA Ingeniería y Proyectos S.A. y<br />
D. Jorge Prieto Grana, responsable del servicio de<br />
prevención de Mantequerías Arias, que intervinieron<br />
presentando la manera en la que sus empresas<br />
sensibilizan y motivan en prevención de<br />
riesgos laborales.<br />
Algunas de las cuestiones más destacables de sus<br />
intervenciones fueron la visión de Dña. Susana de<br />
que la prevención es una labor cuerpo a cuerpo,<br />
donde la formación e información es el agua que<br />
permite alimentar el árbol de la prevención y la cultura<br />
preventiva integrada, desde la alta dirección,<br />
es el abono que da los nutrientes para que la prevención<br />
llegue al éxito.<br />
Por su parte D. Jorge, entendía la necesidad de la<br />
creatividad dentro del servicio de la prevención<br />
para implantar la cultura preventiva a través de vi-<br />
60<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Artículos de opinión<br />
sitas de seguridad que permitan revisar riesgos y<br />
comportamientos y superar la barrera de los diferentes<br />
perfiles de trabajadores que conllevan niveles<br />
de dificultades distintos que deben ser abordados<br />
con diferentes estrategias, pero siempre con<br />
la visión puesta en el propio lema de la empresa,<br />
¡la seguridad es asunto mío!<br />
Tras estas intervenciones, le toco el turno a D. Carlos<br />
Varela García, Jefe del servicio de prevención mancomunado<br />
del Grupo Isastur, que explicó como en<br />
sus empresas se comparte la prevención de forma<br />
integral en todos los valores corporativos. Se considera<br />
una actividad más de la gestión empresarial<br />
y una responsabilidad y tarea común de todas las<br />
personas de su organización, extendiéndolo<br />
además a todos los colaboradores. Esta visión les<br />
permite dar a la prevención de riesgos laborales la<br />
importancia que tiene, al alinearla con otros valores<br />
y trasladarla a toda la compañía.<br />
Para finalizar le correspondió el turno a D. Jaime<br />
Llacuna Morera, que ha sido responsable de formación<br />
del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene<br />
en el Trabajo y que ha escrito más de una docena<br />
de libros sobre este tema. D. Jaime presentó su ponencia<br />
bajo el sugerente título de Retos y pautas<br />
de actuación en formación, comunicación y concienciación<br />
del riesgo, analizando los errores que a<br />
su juicio se cometen en el sistema actual, que cifró<br />
en tres: la poca retención de los datos por parte del<br />
trabajador al presentarse los contenidos de una<br />
forma poco adecuada, primando el mensaje verbal<br />
sobre la práctica; la poca capacidad de aplicación<br />
que los trabajadores ven a la información que reciben;<br />
y la falta de pedagogía a la hora de transmitir<br />
el mensaje, que no permite crear la capacidad de<br />
generar autoformación, característica básica para<br />
que la mente adulta integre nuevos conocimientos<br />
y motivaciones, que permitan el cambio actitudinal.<br />
Además afirmó que el sistema comunicativo en materia<br />
de prevención tiene que cambiar por burocrático<br />
y poco pedagógico. Para este experto, la fórmula<br />
para solucionar estas carencias pasan por dar<br />
herramientas y métodos necesarios al técnico superior<br />
de prevención de riesgos, que es el único<br />
agente cualificado por la legislación preventiva española<br />
para dar formación en materia preventiva,<br />
que le permitan realizar la formación adecuada<br />
bajo la premisa de que la formación para adultos es<br />
distinta que la que se ofrece en las aulas de la enseñanza<br />
básica.<br />
La jornada puso de manifiesto como todos los intervinientes<br />
estaban de acuerdo en la necesidad de<br />
transmitir un mensaje claro y eficiente como objetivo<br />
fundamental para que el receptor sea plenamente<br />
consciente del riesgo y conozca cada herramienta<br />
a su alcance para poder evitar sus consecuencias.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 61
20 Años de la Ley<br />
de Prevención de<br />
Riesgos Laborales<br />
Dña. Emma Fernández Alonso<br />
Secretaria de Salud Laboral de UGT Asturias<br />
62<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Artículos de opinión<br />
Son muchos los motivos que hacían necesaria la<br />
aprobación de esta norma, entre ellos el mandato<br />
constitucional contenido en el artículo 40.2 de la<br />
Constitución Española que encomienda a los poderes<br />
públicos velar por la seguridad e higiene en<br />
el trabajo. Este mandato como señala la propia Ley<br />
en su Exposición de Motivos conlleva la necesidad<br />
de desarrollar una política de protección de los trabajadores<br />
mediante la prevención de los riesgos<br />
derivados del trabajo. Otro motivo es la necesidad<br />
que en aquel momento existía, de transponer al<br />
Derecho Español las Directivas Europeas en materia<br />
de protección de la salud de los trabajadores,<br />
y por último la dispersión y antigüedad de la normativa<br />
sobre esta materia que existía en ese momento.<br />
La Ley 31/1995, supone un punto de inflexión cultural<br />
importante pues pasamos de un enfoque reactivo,<br />
en el que era habitual la reparación del daño<br />
una vez producido, a un enfoque preventivo es<br />
decir a “adelantarnos al daño” para evitarlo.<br />
en materia de salud laboral y un buen instrumento<br />
de lucha contra la siniestralidad laboral. Sin embargo<br />
y transcurridos 20 años, las cifras de accidentes<br />
y muertes en el trabajo, aún hoy en día,<br />
ponen en evidencia que el más idóneo de los<br />
marcos legales sirve de poco si no se aplica con<br />
rigor.<br />
Para la Unión General de Trabajadores es necesario<br />
seguir prestando la máxima atención al cumplimiento<br />
de la normativa y a que la prevención no<br />
sea meramente formal, cuidando sólo el cumplimiento<br />
de los aspectos teóricos de la norma pero<br />
sin llevar a cabo una aplicación práctica de la<br />
misma, pues los resultados entonces, no serán los<br />
que todos deseamos y que no son otra cosa que la<br />
reducción de la siniestralidad laboral y las mejores<br />
condiciones de trabajo y salud para todos.<br />
Entre las grandes novedades que introdujo esta<br />
Ley una de las más importantes a mi juicio es sin<br />
duda, la creación de la figura del Delegado de Prevención,<br />
es decir un representante legal de los trabajadores<br />
al que se le dota de una serie de funciones<br />
y competencias en materia de seguridad y<br />
salud en el trabajo. Los Delegados de Prevención,<br />
son una pieza clave en la PRL como nexo imprescindible<br />
para la participación y consulta de los trabajadores,<br />
en todo lo que atañe a su seguridad y su<br />
salud.<br />
El balance de la ley, resulta en general positivo,<br />
pues a partir de su promulgación se produce un<br />
gran desarrollo normativo y desde su puesta en<br />
marcha, se observa una tendencia decreciente de<br />
las cifras de siniestralidad, que es necesario mantener<br />
y que no puede verse mermada por la crisis y<br />
del mismo modo se ha avanzado en el reconocimiento<br />
de enfermedades profesionales.<br />
Esta Ley de Prevención de la que conmemoramos<br />
sus 20 años de andadura es sin duda una de las legislaciones<br />
más avanzadas de la Unión Europea<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 63
La patronal sigue<br />
obteniendo<br />
beneficios de la Ley<br />
de Mutuas.<br />
CCOO rechaza el<br />
proyecto de Real<br />
Decreto de “Bonus”<br />
D. Jaime González Gómez<br />
Coordinador de Mutuas de la Secretaría Confederal de<br />
Salud Laboral de CCOO<br />
El proyecto de Real Decreto sobre el<br />
sistema “bonus” que impulsa el Gobierno<br />
incrementa las cantidades de las<br />
que las empresas pueden beneficiarse<br />
y facilita el trámite de acceso<br />
El Gobierno pretende sacar adelante el proyecto de<br />
Real Decreto por el que se facilita a las empresas<br />
el retorno de recursos públicos de cuotas de Seguridad<br />
Social.<br />
Hoy en día el vigente Real Decreto 404/2010 regula<br />
el itinerario que las empresas han de seguir para<br />
poder beneficiarse del incentivo, siempre que tras<br />
aplicar unos medios y un control se obtuviese un<br />
índice de incidencia de accidentes objetivo. Quien<br />
mejor que la representación especializada de los<br />
trabajadores en seguridad y salud para evaluar y<br />
dar la aprobación o presentar alegaciones sobre lo<br />
que la empresa justifica como inversiones más allá<br />
de las obligadas en prevención de riesgos laborales.<br />
Esta idea que sustenta el Real Decreto 404/2010<br />
no ha convencido ni a la patronal ni al Gobierno del<br />
Partido Popular y éste pretende facilitar a las empresas<br />
el retorno de cuotas públicas de Seguridad<br />
Social sólo con cumplir el objetivo de alcanzar el índice<br />
de incidencia prefijado.<br />
El modelo del proyecto de Real Decreto ya no hace<br />
necesario que las empresas demuestren unas inversiones<br />
en prevención más allá de las obligaciones<br />
formales. Además, hurta la participación a la<br />
representación especializada de los trabajadores.<br />
Lo que pone fácil que el empleador o empresario<br />
pueda tender al subregistro de los daños, idea que<br />
ya estuvo presente en el anterior Real Decreto del<br />
Bonus y propició que junto a un índice objetivo se<br />
exigiesen demostrar inversiones en prevención y<br />
un itinerario de trabajo.<br />
En la actualidad el bonus estaba dotado presupuestariamente<br />
con unos 100 millones de euros, de<br />
64<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Artículos de opinión<br />
los que sólo se aplicaba un tercio. El Gobierno no<br />
sólo pretende que haya mayores accesos, sino que<br />
además incrementa el presupuesto a 300 millones<br />
de euros (con la idea que se aplique todo el montante)<br />
en el primer año de vigencia del nuevo Real<br />
Decreto de Bonus y que se pueda incrementar en<br />
años sucesivos.<br />
La tendencia desde Seguridad Social a reducir recursos<br />
para actividades de prevención no sólo se<br />
pone de manifiesto en la orientación de este proyecto<br />
de Real Decreto, sino que ha sido la filosofía<br />
en la Ley de Mutuas, hasta el extremo de desvincular<br />
totalmente a las entidades colaboradoras o<br />
mutuas de la actividad preventiva. Salvo el escaso<br />
0,7 % de cuota de contingencia profesional que ha<br />
dejado para el plan de acción en empresas de alta<br />
siniestralidad, que en algunas mutuas alcanza con<br />
dificultad para las retribuciones de los técnicos que<br />
han de desarrollar esta campaña.<br />
La idea de un retorno de cuotas a las empresas sin<br />
un control público exhaustivo ni el fomento de actividades<br />
preventivas puede llevar a que las empresas<br />
se lucren de hasta 709.416 millones de €,<br />
cifra que es el 10 % de lo que recauda el sistema<br />
por cotizaciones sociales por accidentes de trabajo<br />
y enfermedades profesionales según el presupuesto<br />
de ingresos de Tesorería para 2015 que<br />
ofrece la cifra de 7.094.160.000 €.<br />
Se facilita el acceso al bonus, eliminando del proceso<br />
el control que ejercía la representación de los<br />
trabajadores con las alegaciones que trasladaban a<br />
la inspección de trabajo. En la propuesta el modelo<br />
favorece un sistema en el que el objetivo para lograr<br />
ese retorno se convierte en alcanzar un índice<br />
de daño, sin que quede constancia si se logra por<br />
azar o por la aplicación de medidas de prevención<br />
más allá de las obligaciones formales o por el<br />
simple subregistro. No se desarrolla la figura del<br />
“bonus Malus”, que recoge la Ley General de la Seguridad<br />
Social para penalizar a las empresas que<br />
reiteradamente incumplen en materia de prevención<br />
de riesgos laborales. Que hoy en día, dado el<br />
incremento de la siniestralidad, tiene que ser un aspecto<br />
sobre el que centrar la actividad de control de<br />
la Administración. El escaso incremento de la actividad<br />
económica está manifestando cifras de siniestralidad<br />
que crecen exponencialmente y no es<br />
justificable más que por la laxitud con la que se<br />
está aplicando la prevención por las empresas y el<br />
escaso control por las Administraciones competentes.<br />
Además, ahondando en el proyecto de Real Decreto<br />
del Bonus que presenta el Gobierno, queda<br />
en la Mutua, asociación privada de empresarios, la<br />
competencia del informe-propuesta sobre si la empresa<br />
asociada es acreedora o no del bonus. Es<br />
decir, la Mutua, es juez y parte. Todo ello más grave<br />
si tenemos en cuenta que la misma Mutua puede<br />
“pactar” con la empresa beneficiada (sin más intervención<br />
pública) el obtener un porcentaje del retorno<br />
del bonus para el patrimonio privativo de la<br />
Mutua.<br />
Si a todo esto se añade que es la Mutua la que<br />
lleva el peso principal en el registro de los daños,<br />
podemos encontrar un sistema que hace un claro<br />
guiño al subregistro y permite un reparto del retorno<br />
de cuotas entre la empresa y la Mutua, que es asociación<br />
de empresarios.<br />
Un modelo de bonus que mueve una ingente cantidad<br />
de recursos públicos por entidades privadas.<br />
Donde el incentivo a la acción preventiva y en mejoras<br />
de las condiciones de trabajo no existe. Con<br />
un procedimiento viciado sólo orientado a la obtención<br />
del dato objetivo que da acceso al retorno de<br />
cuota. Donde se ha reducido el control tanto de la<br />
Administración como el que podía facilitar la representación<br />
de los trabajadores. Además, se hace<br />
susceptible de ocurrir la ocultación de los daños<br />
para reducir las estadísticas de accidentes de trabajo<br />
y enfermedades profesionales. Este modelo<br />
tiene necesariamente que tener el rechazo de<br />
CCOO y la solicitud de la retirada del proyecto.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 65
El riesgo en<br />
imágenes<br />
Va a caer gorda<br />
66<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
El riesgo en imágenes<br />
Al borde del abismo<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 67
Guía Técnica para la evaluación y<br />
prevención de los riesgos relacionados<br />
con las radiaciones ópticas<br />
artificiales<br />
Publicaciones<br />
Guía Técnica para la evaluación y<br />
prevención de los riesgos relativos<br />
a la utilización de los lugares<br />
de trabajo<br />
La presente guía técnica proporciona criterios y<br />
recomendaciones que pueden facilitar a los empresarios<br />
y a los responsables de prevención la interpretación<br />
y aplicación del Real Decreto 486/2010,<br />
de 23 de abril, sobre la protección de la salud y la<br />
seguridad de los trabajadores contra los riesgos<br />
relacionados con la exposición a radiaciones<br />
ópticas artificiales.<br />
La presente guía técnica proporciona criterios y<br />
recomendaciones que pueden facilitar a los empresarios<br />
y a los responsables de prevención la interpretación<br />
y aplicación del Real Decreto 486/1997<br />
de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de<br />
seguridad y salud en los lugares de trabajo.<br />
68<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Publicaciones<br />
Seguridad y salud en el trabajo<br />
con nanomateriales<br />
Estudio de la exposición al polvo<br />
de maderas duras en carpinterías<br />
Los avances en el campo de la nanotecnología y la<br />
amplia utilización de nanomateriales en muchos<br />
sectores industriales suponen un reto importante<br />
en el ámbito de la prevención de riesgos laborales.<br />
Así, la utilización de un número cada vez mayor de<br />
nanomateriales junto con un limitado nivel de conocimientos<br />
sobre los riesgos de seguridad y salud de<br />
los mismos, hace necesario reconsiderar la evaluación<br />
de riesgos y la eficacia de las medidas preventivas<br />
aplicadas habitualmente en los lugares de trabajo<br />
con exposición a agentes químicos.<br />
El documento “Seguridad y salud en el trabajo con<br />
nanomateriales”, ha sido elaborado por técnicos<br />
del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el<br />
Trabajo, en el que se recogen los conocimientos<br />
actuales sobre los aspectos más relevantes en<br />
materia preventiva, incluyendo recomendaciones<br />
para la evaluación de riesgos y la aplicación de<br />
medidas preventivas.<br />
El Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos<br />
Laborales (IAPRL) tiene, entre otras funciones, la<br />
de investigación, en materia de prevención de<br />
riesgos laborales, y la de ofrecer asesoramiento<br />
técnico, con el fin de reducir los riesgos a los que<br />
pueden estar expuestos los trabajadores del<br />
Principado de Asturias.<br />
Entre los proyectos desarrollados en el Plan de<br />
Salud, Seguridad y Medio Ambiente Laboral del<br />
Principado de Asturias 2007-2010, se incluyó el<br />
titulado: “Estudio de la exposición al polvo de<br />
maderas duras en carpinterías”, destinado a<br />
conocer, con suficiente profundidad y amplitud, las<br />
condiciones en las que los trabajadores realizan<br />
sus tareas en relación con dicho contaminante.<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong> 69
Direcciones de<br />
interés<br />
ORGANIZACIONES Y AGENTES SOCIALES EN<br />
<strong>ASTURIAS</strong><br />
Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de<br />
FADE<br />
C/ Pintor Luis Fernández, 2. 33005 Oviedo<br />
Tlf.: 985 23 21 05<br />
Fax: 985 24 41 76<br />
e-mail: prevencion@fade.es<br />
Secretaría de Salud Laboral - UGT Asturias<br />
Plaza General Ordóñez, 1, planta 11. 33005 Oviedo<br />
Tlf.: 985 <strong>27</strong> 54 05<br />
Fax: 985 25 75 64<br />
e-mail: saludlaboral@asturias.ugt.org<br />
Departamento de Salud Laboral - CC.OO. Asturias<br />
C/ Santa Teresa, 15, bajo. 33005 Oviedo<br />
Tlf.: 985 25 71 99<br />
Fax: 985 25 20 50<br />
e-mail: slaboral.as@asturias.ccoo.es<br />
Delegados Territoriales de Prevención del<br />
Principado de Asturias<br />
Avda. del Cristo, 107. 33006 Oviedo<br />
Tlf.: 985 10 91 30<br />
Fax: 985 10 82 84<br />
Delegados Regionales de Prevención de la<br />
Comisión de Seguridad, Prevención de Riesgos<br />
Laborales y Contratación del Convenio de la<br />
Construcción y Obras Públicas del Principado de<br />
Asturias<br />
Apartado de Correos 299. 33080 Oviedo<br />
Tlf: 985 79 65 61<br />
Fax: 985 79 65 61<br />
e-mail: info@coprevas.org<br />
ASOCIACIONES PREVENTIVAS<br />
Asociación de Mutuas de Accidentes de Trabajo y<br />
Enfermedades Profesionales (AMAT-Asturias)<br />
FREMAP.<br />
Delegado territorial: Jaime Mesonada<br />
C/ San Lázaro, 2 (bajo). 33008 Oviedo<br />
Tlf.: 985 20 84 20<br />
Fax: 985 22 29 <strong>27</strong><br />
Asociación Asturiana de Enfermería del Trabajo y<br />
Salud Laboral<br />
Apartado de Correos 5041. 33080 Oviedo<br />
e-mail: aaetysl@hotmail.com<br />
Sociedad Asturiana de Medicina y Seguridad en el<br />
Trabajo<br />
Plaza de América, 10, 1º. 33005 Oviedo<br />
Tlf.: 985 23 09 00<br />
Fax: 985 23 15 48<br />
Asociación Asturiana de Ergonomía - Preveras<br />
Apartado de Correos 15. 33460 Llaranes. Avilés<br />
Tlf.: 636 22 48 91<br />
e-mail: preveras@telefonica.net<br />
fjllanezaa@telecable.es<br />
Asociación de Servicios de Prevención Ajenos del<br />
Principado de Asturias ASEPA<br />
C/ Cervantes <strong>27</strong>, 4º Izqda. 33004 Oviedo<br />
Tlf.: 985 22 12 92<br />
Fax: 985 21 93 84<br />
e-mail: creig@ramazzini.es<br />
Asociación Asturiana de Técnicos Especialistas en<br />
Prevención ASATEP<br />
Hotel de Asociaciones<br />
Avda. Fernández Ladreda, 48. 33011 Oviedo<br />
Tlf.: 628 25 93 51<br />
e-mail: presidencia@asatep.es<br />
70<br />
<strong>ASTURIAS</strong> <strong>PREVENCIÓN</strong>
Normas y<br />
procedimiento<br />
INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDAD<br />
E HIGIENE EN EL TRABAJO (INSHT)<br />
www.insht.es<br />
Servicios Centrales<br />
C/ Torrelaguna, 73. 280<strong>27</strong> Madrid<br />
Tlf.: 913 63 41 00<br />
Fax: 913 63 43 <strong>27</strong><br />
Centros nacionales<br />
C.N. de Condiciones de Trabajo<br />
C/ Dulcet, 2 -10. 08034 Barcelona<br />
Tlf.: 932 80 01 02<br />
Fax: 932 80 36 42<br />
C.N. de Nuevas Tecnologías<br />
C/ Torrelaguna, 73. 280<strong>27</strong> Madrid<br />
Tlf.: 913 63 41 00<br />
Fax: 913 63 43 <strong>27</strong><br />
C.N. de Medios de Protección<br />
C/ Carabela La Niña, 2. 41007 Sevilla<br />
Tlf.: 954 51 41 11<br />
Fax: 954 67 <strong>27</strong> 97<br />
C. N. de Verificación de Maquinaria<br />
Camino de la Dinamita, s/n<br />
Monte Basatxu-Cruces. 48903 Baracaldo (Vizcaya)<br />
Tlf.: 944 99 02 11<br />
Fax: 944 99 06 78<br />
Normas y procedimiento a seguir para la presentación<br />
de artículos y colaboraciones<br />
1. El texto ha de ser original. El título deberá ser conciso<br />
y claro. Irá acompañado de subtítulo si fuera necesario.<br />
El Consejo Editorial se reserva la facultad de<br />
modificar y adaptar los títulos.<br />
2. Deberán constar el nombre y los apellidos del autor o<br />
autores, junto al nombre de la entidad o empresa en<br />
la que ejercen su actividad.<br />
3. El texto presentará un orden lógico y claro y tendrá<br />
una extensión aproximada de 8 folios DIN A-4 a doble<br />
espacio.<br />
4. Al final del trabajo se colocará una lista con referencias<br />
bibliográficas relativas al texto del artículo. Las<br />
referencias se relacionarán con el siguiente orden:<br />
apellidos y nombre del autor; título de la obra; editorial;<br />
lugar; fecha y número de edición.<br />
5. Los artículos se enviarán por correo electrónico a:<br />
formaydoc@asturias.org (En formato .doc).<br />
6. Una vez recibida se enviará notificación al autor o al<br />
primero de los autores (si hay varios) sobre la fecha<br />
de recepción y el resultado de la valoración. Si ésta<br />
fuera negativa, se devolverá el material original. En<br />
caso de ser positiva, se procederá a comunicar el<br />
número previsto de la revista para su publicación.<br />
7. La revista se publicará en la página web del Instituto<br />
Asturiano de Prevención de Riesgos Laborales<br />
(www.iaprl.org).