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Matematica e...

matematica scuola primaria

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65 MISURE DI TEMPO<br />

Conoscere e utilizzare unità di misura di tempo.<br />

66 L’EURO<br />

Operare con le misure monetarie correnti.<br />

67 UN EURO-PROBLEMA<br />

Operare con le misure monetarie correnti.<br />

68 LA COMPRAVENDITA<br />

Conoscere le relazioni tra spesa, guadagno, ricavo e perdita.<br />

70 PROBLEMI DI...<br />

Risolvere situazioni problematiche di compravendita.<br />

71 ... COMPRAVENDITA<br />

Risolvere situazioni problematiche di compravendita.<br />

72 PROBLEMI DI MISURA<br />

Risolvere situazioni problematiche di misura.<br />

73 EURO-BERSAGLIO<br />

spazio e figure<br />

74 GLI ANGOLI<br />

Classificare angoli rispetto all’ampiezza.<br />

75 MISURARE GLI ANGOLI<br />

Misurare l’ampiezza degli angoli con il goniometro.<br />

76 DISEGNARE GLI ANGOLI<br />

Disegnare angoli utilizzando il goniometro.<br />

77 L’AMPIEZZA DEGLI ANGOLI<br />

Calcolare l’ampiezza di angoli.<br />

78 I POLIGONI<br />

Riconoscere gli elementi dei poligoni.<br />

79 POLIGONI CONCAVI E CONVESSI<br />

Distinguere tra poligoni concavi e convessi.<br />

80 I TRIANGOLI RISPETTO AGLI ANGOLI<br />

Classificare triangoli rispetto agli angoli.<br />

81 I TRIANGOLI RISPETTO AI LATI<br />

Classificare triangoli rispetto ai lati.<br />

82 GLI ANGOLI DEI TRIANGOLI<br />

Comprendere che la somma degli angoli interni<br />

di un triangolo è 180°.<br />

83 I LATI DEI TRIANGOLI<br />

Individuare le relazioni tra le lunghezze dei lati e la costruzione<br />

di un triangolo.<br />

84 LE ALTEZZE DEI TRIANGOLI<br />

Individuare e tracciare le altezze di un triangolo.<br />

85 I QUADRILATERI<br />

Distinguere tra parallelogrammi, trapezi e quadrilateri generici.<br />

86 I PARALLELOGRAMMI<br />

Riconoscere e denominare parallelogrammi.<br />

87 I TRAPEZI<br />

Riconoscere e denominare trapezi.<br />

88 GLI ANGOLI DEI QUADRILATERI<br />

Comprendere che la somma degli angoli interni<br />

di un quadrilatero è 360°.<br />

89 LE ALTEZZE DEI PARALLELOGRAMMI<br />

Individuare e tracciare le altezze di un parallelogramma.<br />

90 IL PERIMETRO<br />

Calcolare il perimetro di triangoli e quadrilateri.<br />

91 I POLIGONI REGOLARI<br />

Riconoscere poligoni regolari e individuare la relazione<br />

tra lati e perimetro.<br />

92 PERIMETRI E FORMULE<br />

Conoscere le formule per il calcolo del perimetro.<br />

93 PERIMETRI E FORMULE INVERSE<br />

Conoscere formule inverse al calcolo del perimetro.<br />

94 FIGURE CONGRUENTI<br />

Riconoscere figure congruenti.<br />

95 FIGURE EQUIESTESE<br />

Riconoscere figure equiestese.<br />

96 L’AREA DEL RETTANGOLO E DEL QUADRATO<br />

Calcolare l’area del rettangolo e del quadrato.<br />

97 L’AREA DEL ROMBOIDE<br />

Calcolare l’area del romboide.<br />

98 L’AREA DEL TRIANGOLO<br />

Calcolare l’area del triangolo.<br />

99 AREE E FORMULE<br />

Conoscere le formule per il calcolo di triangoli<br />

e parallelogrammi.<br />

100 AREE E FORMULE INVERSE<br />

Conoscere formule inverse al calcolo dell’area.<br />

101 PROBLEMI DI GEOMETRIA<br />

Risolvere situazioni problematiche di geometria.<br />

102 LA SIMMETRIA<br />

Costruire figure simmetriche.<br />

103 SIMMETRIA E POLIGONI<br />

Individuare e tracciare assi di simmetria in poligoni.<br />

104 LA TRASLAZIONE<br />

Riconoscere ed eseguire traslazioni.<br />

105 LA ROTAZIONE<br />

Riconoscere rotazioni.<br />

106 ANCORA ROTAZIONI<br />

Eseguire rotazioni.<br />

107 L’ASTRONAUTA<br />

relazioni<br />

108 I CONNETTIVI LOGICI “E”, “NON”<br />

Usare correttamente i connettivi logici “e”, “non”.<br />

109 “O” OPPURE “E”?<br />

Usare correttamente i connettivi logici “o”, “e”.<br />

110 DALL’ENUNCIATO SEMPLICE...<br />

Distinguere tra “enunciati” e “non enunciati”.<br />

111 ... ALL’ENUNCIATO COMPOSTO<br />

Individuare il valore di verità in enunciati composti.<br />

112 LE RELAZIONI<br />

Riconoscere e stabilire relazioni.<br />

113 LE COMBINAZIONI<br />

Individuare combinazioni tra vari elementi.<br />

dati e previsioni<br />

114 LA MODA<br />

Individuare la moda in dati statistici.<br />

115 LA MEDIA<br />

Calcolare la media aritmetica in dati statistici.<br />

116 LA MEDIANA<br />

Individuare la mediana in dati statistici.<br />

117 STATISTICA... IN GRAFICO<br />

Leggere dati statistici e rappresentarli in un grafico.<br />

118 CERTO, POSSIBILE O IMPOSSIBILE?<br />

Valutare eventi certi, possibili, impossibili.<br />

119 IL CALCOLO DELLE PROBABILITÀ<br />

Calcolare la probabilità di un evento in situazioni date.<br />

120 IL COMBINA-NUMERI

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