20.02.2013 Views

Testet Gjuha Shqipe 2 - Albas

Testet Gjuha Shqipe 2 - Albas

Testet Gjuha Shqipe 2 - Albas

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Teste për Gjuhën shqipe<br />

Botimet shkollore <strong>Albas</strong><br />

Ilda Alushaj<br />

Provo veten<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

2<br />

1


2<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Rubrika: “Era në shtëpi”<br />

Test nr. 1<br />

Varianti I<br />

Lexo me kujdes tekstin dhe përgjigju pyetjeve.<br />

Shtatori erdhi përsëri. Oborri i shkollës gumëzhin nga zërat e gëzuar të fëmijëve. Fëmijët<br />

bisedojnë me njëri-tjetrin për pushimet verore. Në duar mbajnë buqeta me lule. Më të emocionuar<br />

janë vogëlushët që do të ulen për herë të parë në bankat e shkollës. Ata presin me padurim të<br />

njohin mësuesen e tyre të parë. Sa e bukur është dita e parë e shkollës! A të pëlqen edhe ty<br />

kjo ditë?<br />

1. Vendos kryq për përgjigjen e saktë. (1 pikë)<br />

Ngjarja ndodh:<br />

a. në këndin e lojërave<br />

b. në pushimet verore<br />

c. ditën e parë të shkollës<br />

2. Më të emocionuar ishin: (1 pikë)<br />

a. fëmijët e shkollës<br />

b. mësueset<br />

c. nxënësit e klasës së parë<br />

3. Fëmijët mbanin në duar: (1 pikë)<br />

a. lodrat e tyre<br />

b. buqetat me lule<br />

c. çantat me libra<br />

4. Shkruaj pse fëmijët e klasës së parë janë të emocionuar: (1 pikë)<br />

_________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

5. Po ti e mban mend ditën e parë të shkollës? Përshkruaj me një fjali (1 pikë)<br />

emocionet që ke provuar.<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

6. Rendit fjalitë sipas ngjarjes. Shkruaj numrin para fjalisë. (4 pikë)<br />

- Fëmijët bisedonin me njëri – tjetrin.<br />

- Shtatori erdhi përsëri.<br />

- Në duar mbajnë buqeta me lule.<br />

- Oborri i shkollës gumëzhin nga zërat e gëzuar të fëmijëve.


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

7. Zgjidh nga teksti i dhënë tri fjali me shenja të ndryshme pikësimi . , ! , ? (3 pikë)<br />

dhe shkruaji.<br />

___________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

8. Ndaj në fund të rreshtit (në disa mënyra) fjalën fëmijët. (2 pikë)<br />

______________________, _________________________, ______________________.<br />

9. Dallo fjalinë më të vogël te fjalia Shtatori erdhi përsëri. dhe shkruaje: (1 pikë)<br />

_________________________________<br />

10. Zgjero fjalinë: Fëmijët bisedojnë. (1 pikë)<br />

_______________________________________________________________________<br />

11. Zgjidh dhe shkruaj një fjali pohore nga teksti i dhënë. (2 pikë)<br />

______________________________________________________________________.<br />

Ktheje atë në fjali mohore duke përdorur fjalëzën nuk dhe s’.<br />

_______________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

12. Vendos shenjat e pikësimit që duhen në fund të fjalive. (3 pikë)<br />

- Shila sillet mirë në shkollë ___<br />

- Me çfarë erdhe sot në shkollë ___<br />

- Ua, ç’rroba të bukura ke veshur ___<br />

13. Lexo me kujdes tekstin. Vendos shenjat e pikësimit dhe shkronjën (8 pikë)<br />

e madhe atje ku duhet.<br />

teta leta del në dritare dhe nis të fl asë:<br />

- more fëmijë, tani e gjetët të luani dhe të bërtitni_ po pse nuk mendoni fare për të moshuarit<br />

_ luani pak më tutje dhe mos bërtitni fort _<br />

Vlerësimi Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-7 8-15 16-23 24-30<br />

3


44<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Grupi A<br />

Test nr. 2<br />

1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë)<br />

Atëherë mblodhi buzët dhe bëri të ikte.<br />

Ajo u hodh t’i këpuste, por nuk i arriti dot.<br />

Një dhelpër e uritur qëndroi përpara një pjergulle me rrush.<br />

Është rrush i papjekur,- tha dhelpra, pa e kthyer kokën te pjergulla.<br />

2. Vendos shenjat e pikësimit, në fjalitë e mëposhtme (3 pikë)<br />

a) Prindërit e Erës nuk kanë shkuar në Itali ____<br />

b) Sa e madhe qenka pema e Vitit të Ri ____<br />

c) A të pëlqejnë ëmbëlsirat ____<br />

3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë)<br />

Mësuesja ime shkroi fjalitë me ngjyrë të verdhë.<br />

Grupi Pyetja<br />

_____________________________ _____________________________<br />

_____________________________ _____________________________<br />

_____________________________ _____________________________<br />

_____________________________ _____________________________<br />

b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë)<br />

_____________________________________________________________________<br />

c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë)<br />

_____________________________________________________________________<br />

4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë)<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

5. Shkruaj një fjali mohore. Ktheje atë në pohore. (2 pikë)<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë)<br />

a. kur shoku juaj ka blerë diçka të re; _____________________________<br />

b. kur njerëzit nisen për udhëtim; _____________________________<br />

c. kur lind një bebe? _____________________________<br />

7. Shkruaj si përshëndesim kur takohemi: (2 pikë)<br />

në drekë: _______________________ në mëngjes: __________________________<br />

8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë)<br />

prindërit: ____________________________________________________________<br />

mësuesen: ___________________________________________________________<br />

9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë)<br />

Mirmbrëma ___________________ , përshëndetje _______________________ ,<br />

mikëpritje ____________________ , idrauliku ___________________________ .<br />

10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë)<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

Vlerësimi Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-9 10-18 19-28 39-35<br />

Pikët e fi tuara<br />

Shënim. Për çdo 5 gabime drejtshkrimore zbritet 1 pikë.<br />

5


66<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Grupi B<br />

Test nr. 2<br />

1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë)<br />

Pas disa orësh kapi një peshk të vogël.<br />

Por peshkatari nuk pranoi.<br />

Një peshkatar shkoi për të gjuajtur peshk.<br />

Peshku i vogël iu lut ta lëshonte përsëri në ujë.<br />

2. Vendos shenjat e pikësimit në fjalitë e mëposhtme. (3 pikë)<br />

a) Si e bëre detyrën _____<br />

b) Po, unë kam blerë disa lodra _____<br />

c) Sa e bukur qenka bërë klasa jonë _____<br />

3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë)<br />

Verën e kaluar familja e Zamirës pushoi në plazhin e Durrësit.<br />

Grupi Pyetja<br />

_____________________________ ______________________<br />

_____________________________ ______________________<br />

_____________________________ ______________________<br />

_____________________________ ______________________<br />

b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë)<br />

_____________________________________________________________________<br />

c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë)<br />

_____________________________________________________________________<br />

4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë)<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

5. Shkruaj një fjali pohore. Ktheje atë në fjali mohore. (2 pikë)<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë)<br />

a. kur njerëzit martohen; _____________________________<br />

b. kur shoku ka ditëlindjen; _____________________________<br />

c. kur shoku është i sëmurë? _____________________________<br />

7. Shkruaj si përshëndesim kur ndahemi: (2 pikë)<br />

në drekë: _______________________ në darkë: _____________________<br />

8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë)<br />

shokun: ____________________________________________________________<br />

prindërit: ____________________________________________________________<br />

9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë)<br />

Mirë se erdhe ___________________ , urmë _______________________ ,<br />

mirmëngjes ____________________ , skam ___________________________ .<br />

10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë)<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

.......................... ...........................................<br />

Vlerësimet Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-9 10-18 19-28 39-35<br />

Pikët e fi tuara<br />

Shënim. Për 5 gabime drejtshkrimore zbritet 1 pikë.<br />

7


88<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Rubrika “Era në shtëpi“<br />

Lexo me kujdes pjesën.<br />

Test nr. 3<br />

Një ditë merimanga vajti për darkë te brumbulli. Brumbulli e gostiti me të gjitha të mirat.<br />

Kur erdhi koha e gjumit, merimanga i tha brumbullit:<br />

- Brumbull, o brumbull, unë kam frikë të fl e vetëm. Eja të fl emë bashkë!<br />

Por gjatë gjumit, merimanga e mbështolli brumbullin me pëlhurën e vet, gjersa e bëri<br />

kruspull. Brumbulli u zgjua natën vonë dhe i foli merimangës:<br />

- Ç’ke bërë kështu, moj merimangë? Eja më zgjidh tani!<br />

Por merimanga e keqe iu përgjigj:<br />

- Unë di vetëm të lidh, kurse për të zgjidhur nuk di.<br />

1. Shkruaj kuptimin e fjalëve: (2 pikë)<br />

- gostiti _____________________________<br />

- kruspull _____________________________<br />

Rretho përgjigjen e saktë.<br />

2. Një ditë merimanga vajti: (1 pikë)<br />

a) në shtëpinë e bretkosës,<br />

b) për darkë te brumbulli,<br />

c) për drekë te brumbulli.<br />

3. Merimanga kërkoi të fl inte me brumbullin: (1 pikë)<br />

a) se kishte frikë<br />

b) se kishte ftohtë<br />

c) se donte ta mbështillte me pëlhurën e vet.<br />

4. Merimanga u tregua: (1 pikë)<br />

a) e mirë b) dinake c) e keqe<br />

5. Po ti, si do të silleshe me miqtë e tu? (1 pikë)<br />

- _____________________________________________________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

6. Shkruaj veprimet e tua kur pret miq në shtëpinë tënde. (3 pikë)<br />

- ___________________________________________________________________<br />

- ___________________________________________________________________<br />

- ___________________________________________________________________<br />

7. Shkruaj ç’mësove nga kjo pjesë. (1 pikë)<br />

_______________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________<br />

8. Zgjidh nga teksti i dhënë tri fjali me shenja të ndryshme pikësimi . , ! , ? (3 pikë)<br />

dhe shkruaji.<br />

- ____________________________________________________________________<br />

- ____________________________________________________________________<br />

- ____________________________________________________________________<br />

9. Lexo me kujdes fjalinë: (12 pikë)<br />

Një ditë merimanga vajti te brumbulli.<br />

a. Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup.<br />

Grupi Pyetja<br />

_____________________________ ______________________<br />

_____________________________ ______________________<br />

_____________________________ ______________________<br />

_____________________________ ______________________<br />

b. Formo dy fjali të tjera duke lëvizur grupet e fjalëve.<br />

1._________________________________________________________________<br />

2. _________________________________________________________________<br />

c. Shkruaj fjalinë më të vogël.<br />

___________________________________________________________________<br />

ç. Shto edhe një grup tjetër te fjalia e parë.<br />

._________________________________________________________________<br />

Vlerësimi Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë Mirë<br />

Pikët 0-7 8-13 14-20 21-25<br />

9


10 10<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Test përmbledhës për rubrikën<br />

“Era në shtëpi”<br />

Përgjigju pyetjeve.<br />

1. Te pjesa “Albumi i familjes”: (2 pikë)<br />

a. Çfarë po shikonte Era në album? _______________________________________<br />

b. Për çfarë e porosit gjyshja Erën? _______________________________________<br />

_______________________________________________________________________<br />

2. Te pjesa “Supa me perime”: (2 pikë)<br />

a. Kush e kishte gatuar drekën? __________________________________________<br />

b. Çfarë kërkonte Diana në pjatë? ________________________________________<br />

3. Te pjesa “Është imja”: (2 pikë)<br />

a. Pse u mërzit mamaja me Tikun? ________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

b. Si ndryshoi Tiku në fund? _____________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

4. Te pjesa “Letra e Erës”: (2 pikë)<br />

a. Kujt i kërkoi ndihmë Era? _____________________________________________<br />

b. Pse u mërzit shumë babi i saj? _________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

5. Te pjesa “Po unë kur të rritem?”: (2 pikë)<br />

a. Ku do të shkonin prindërit? ____________________________________________<br />

b. Pse u vonuan ata? __________________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

6. Te pjesa “Po vjen vëllai”: (2 pikë)<br />

a. A ishte e gëzuar Albana? ______________________________________________<br />

b. Çfarë fi lloi të përgatiste ajo? ___________________________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

7. Te pjesa “Kushërira nga Kosova”: (2 pikë)<br />

a. Ku ndodhi ngjarja? ___________________________________________________<br />

b. Nga ishte Mimoza? __________________________________________________<br />

8. Te pjesa “Furça e dhëmbëve dhe sapuni”: (2 pikë)<br />

a. Cili është vesi i keq i Enos? ___________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

b. Çfarë mësojmë nga kjo pjesë? _________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

9. Te pjesa “Shenja mbi mur”: (2 pikë)<br />

a. Si luan babi me fëmijët? ______________________________________________<br />

b. Kënaqen apo tremben fëmijët nga këto shenja? ____________________________<br />

10. Te pjesa “Kush di të rregullojë”: (2 pikë)<br />

a. Cilin thirrën fëmijët për ndihmë? ________________________________________<br />

b. Kë lajmëroi babi për makinën? _________________________________________<br />

11. Kujto “Ninullat”: (2 pikë)<br />

a. Kujt i këndohen ninullat? ______________________________________________<br />

b. Pse ninullat këndohen lehtë dhe ëmbël? __________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

12. Te vjersha “Nënës”: (2 pikë)<br />

a. Kujt ia japin fëmijët puthjen e parë? _____________________________________<br />

b. Pse fëmijët e duan kaq shumë nënën? __________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

13. Te vjersha “Mysafi rët”: (2 pikë)<br />

a. Cilët janë mysafi rët që vijnë në shtëpi? ___________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

b. Si ndihen njerëzit e shtëpisë kur vijnë mysafi rët? ___________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

Vlerësimet Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0- 8 9-15 16-21 22-26<br />

11


12 12<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Rubrika : “Era jashtë shtëpisë”<br />

Testi nr. 1<br />

Varianti I<br />

Lexo me kujdes tekstin e mposhtëm.<br />

Ata u ulën në cep të molit dhe futën karremin në grepat e peshkimit. Më pas i hodhën ata<br />

në ujë. Pas pak grepi i Blertës fi lloi të dridhej. Ajo numëroi deri në dhjetë. Donte të sigurohej që<br />

peshku ngeci te grepi. Pastaj tërhoqi fi jen ngadalë. Një peshk i madh doli në sipërfaqe. Blerta<br />

i thërriti Bertit për ndihmë. Ai zgjati njërën dorë dhe kapi fi jen e grepit që të nxirrte peshkun në<br />

breg. Papritur grepi i Bertit fi lloi të tundej. Berti lëshoi me shpejtësi fi jen e Blertës. Pastaj ai fi lloi<br />

të tërhiqte me nxitim fi jen e grepit të tij. Në këtë kohë Blerta e tërhoqi me kujdes grepin dhe ...<br />

Përgjigju pyetjeve duke qarkuar përgjigjen e saktë.<br />

1. Kush e kapi peshkun i pari? (1 pikë)<br />

a. Bena b. Blerta c. Berti ç. Beni<br />

2. Pse numëroi Blerta deri në dhjetë? (1 pikë)<br />

a. ishte e nxehur b. po mësonte të numëronte<br />

c. donte ta kapte peshkun ç. të sigurohej që peshku ngeci te grepi<br />

3. Pse Berti ia la fi jen e grepit Blertës në dorë me shpejtësi? (1 pikë)<br />

a. Berti nuk kishte dëshirë ta mbante b. i rrëshqiti nga dora<br />

c. iu lodh dora ç. grepi i Bertit kishte kapur një peshk<br />

4. Si mendon ti se do të përfundojë ky tregim? (3 pikë)<br />

Shkruaj përfundimin që mendove.<br />

________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

5. Vendos emrat e nënvizuar të tekstit në tabelën e mëposhtme. (15 pikë)<br />

Gjej gjininë dhe numrin.<br />

Emrat<br />

Gjinia Numri<br />

mashkullore femërore njëjës shumës<br />

6. Zgjidh nga teksti më lart dhe shkruaj emrin e: (3 pikë)<br />

një njeriu ___________________<br />

një kafshe ___________________<br />

një vendi ___________________<br />

7. Gjej në tekstin më lart një fjalë që tregon numëror dhe shkruaje. (1 pikë)<br />

__________________________ .<br />

8. Dallo mbiemrin te grupi i fjalëve: një peshk i madh. (3 pikë)<br />

Përcakto gjininë dhe numrit e mbiemrit.<br />

Mbiemri _______________; gjinia _______________ ; numri _________________<br />

9. Nënvizo. Teksti më lart është: (1 pikë)<br />

vjershë; tregim; përrallë; listë.<br />

10. Gjej gabimet në tekstin e dhënë dhe korrigjoji ato: (5 pikë)<br />

durrësi është qytet bregdetar. mira me qenin e saj poki shkon çdo vit në durrës. Ajo shëtit<br />

në det me anijen “adriatiku”.<br />

11. Emrat janë fjalë që tregojnë: 1 pikë<br />

a. veprime<br />

b. njerëz, vende apo sende<br />

c. cilësi<br />

ç. kafshë<br />

Vlerësimet Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-8 9-16 17-25 26-35


14 14<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Lexo me kujdes tekstin e mposhtëm.<br />

Testi nr. 2<br />

Varianti I<br />

Ata u ulën në cep të molit dhe futën karremin në grepat e peshkimit. Më pas i hodhën ata<br />

në ujë. Pas pak grepi i Blertës fi lloi të dridhej. Ajo numëroi deri në dhjetë. Donte të sigurohej që<br />

peshku ngeci te grepi. Pastaj tërhoqi fi jen ngadalë. Një peshk i madh doli në sipërfaqe. Blerta<br />

i thërriti Bertit për ndihmë. Ai zgjati njërën dorë dhe kapi fi jen e grepit që të nxirrte peshkun në<br />

breg. Papritur grepi i Bertit fi lloi të tundej. Berti lëshoi me shpejtësi fi jen e Blertës. Pastaj ai fi lloi<br />

të tërhiqte me nxitim fi jen e grepit të tij. Në këtë kohë Blerta e tërhoqi me kujdes grepin dhe ...<br />

1. Gjej në tekstin më sipër një fjali pohore dhe shkruaje. (1 pikë)<br />

________________________________________________________________________<br />

2. Ktheje në mohore fjalinë që shkrove. (1 pikë)<br />

________________________________________________________________________<br />

3. Vendos në fjalitë e mëposhtme shenjën e pikësimit që duhet. (3 pikë)<br />

Kush po peshkonte në cep të molit ____<br />

Sa peshkatarë të zotë qenkan këta fëmijë ____<br />

Blerta e nxori peshkun nga uji____<br />

4. Shkruaj 2 fjali pyetëse dhe përgjigju atyre me fjali të plota. (4 pikë)<br />

a. ______________________________________________________________________<br />

b. ______________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

a.______________________________________________________________________<br />

b. ______________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

5. Shkruaje tekstin e mëposhtëm duke vendosur fjalëzën s’ në vend (5 pikë)<br />

të fjalëzës nuk.<br />

Dorina u ngrit nga shtrati në orën tetë. Ajo nuk shkoi në shkollë, se ishte e sëmurë. Ajo nuk<br />

ka temperaturë, por i dhemb shumë koka. Edhe detyrat nuk i bëri dot. Gjithë paradite qëndroi<br />

në shtrat, se nuk ndihej mirë. Pasi piu shurupin, u bë më mirë. Tani nuk i dhemb më koka.<br />

_________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

6. Plotëso fjalitë. (5 pikë)<br />

Në fund të fjalive me të cilat përgjigjemi vendosim ___________________ .<br />

Në fund të fjalive me të cilat shprehim habi vendosim ___________________ .<br />

Pikëpyetja vendoset në fund të fjalive me të cilat ___________________ .<br />

Teksti përbëhet nga disa _________________.<br />

Disa fjalë të lidhura me kuptim me njëra-tjetrën formojnë një ___________________ .<br />

7. Shkruaj si përshëndetim: (3 pikë)<br />

a. kur takohemi në mbrëmje? __________________<br />

b. kur ndahemi në mëngjes? ___________________<br />

c. kur takohemi ditën? ____________________<br />

Vlerësimi Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-4 5-10 11-16 17-22


16 16<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Grupi A<br />

Test nr. 3<br />

Qarko alternativën e saktë.<br />

1. Tina dhe Nasta janë:<br />

a) kushërira<br />

b) shoqe të ngushta<br />

c) motra<br />

(11 pikë)<br />

2. Nënë Fatimja i kërkoi ndihmë Dritës:<br />

a) për punët e shtëpisë<br />

b) për të mbledhur mollët<br />

c) për të mbledhur vezët e pulave<br />

(1 pikë)<br />

3. Era po shkonte me familjen: (1 pikë)<br />

a) në mal b) në Itali c) në plazh<br />

4. -Era në lagjen e re pyeti për: (1 pikë)<br />

a) dyqanin<br />

b) bibliotekën<br />

c) kinemanë<br />

5. Kënga që mësoi Valbona për ditëlindje ishte:<br />

a) 100 vjet të bëhesh!<br />

b) Shumë urime për ty!<br />

c) Gëzuar!<br />

(1 pikë)<br />

6. Gjashtë vëllezërit peshkatarë shkuan: (1 pikë)<br />

a) në mal b) në kinema c) për peshkim


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

7. -Ngjarja te pjesa “Një Vit i Ri ndryshe” ka ndodhur në:<br />

a) dimër<br />

b) pranverë<br />

c) vjeshtë<br />

(1 pikë)<br />

8. Mesazhin: Më mirë të dish, sesa të kesh, e mësove te pjesa:<br />

a) “Lagjja ime”<br />

b) “Mëngjesi në fshat”<br />

c) “Gjashtë vëllezërit peshkatarë”<br />

(1 pikë)<br />

9. Kësulëgjelbra dhe Kësulëkuqja kanë të përbashkët:<br />

a) ngjyrën e kësulës<br />

b) i ha të dyja ujku<br />

c) shkojnë te gjyshja<br />

(1 pikë)<br />

10. Eltoni ishte i talentuar në:<br />

a) muzikë<br />

b) fi zikë<br />

c) fi zkulturë<br />

(1 pikë)<br />

11. Te pjesa ”Bukëpjekësit”, të parët që vrapojnë në punë janë: (1 pikë)<br />

a) bukëpjekësit<br />

b) shitësit e ushqimeve<br />

c) kalimtarët<br />

12. Pjesa “Bukëpjekësit” është: (1 pikë)<br />

a) përrallë b) tregim c) vjershë<br />

13. Vendos pikën dhe shkronjën e madhe atje ku duhet. (4 pikë)<br />

Ada dhe sokoli janë motër dhe vëlla Në kohën e lirë adës i pëlqen të lexojë libra me<br />

tregime ata ndihmojnë dhe gjyshe verën që është e sëmurë.


18 18<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

14. Vendos një emër përpara çdo mbiemri. (3 pikë)<br />

_____________ i lartë, ________________ i ëmbël, ___________ të bukura.<br />

15. Formo fjali me grupet e fjalëve. (6 pikë)<br />

djalë i shkathët - _______________________________________________________<br />

mace e bukur- ________________________________________________________<br />

shtëpi e re - __________________________________________________________<br />

16. a) Kthe në numrin shumës. b) Kthe në numrin njëjës (4 pikë)<br />

top i ri ________________________ lodra të reja ____________________<br />

thes i madh ____________________ djem të sjellshëm ________________<br />

17. Formo fjalë të reja me fjalët: (4 pikë)<br />

sy- ________________ , ________________.<br />

punë- ______________ , ________________.<br />

18. Nënvizo emrat me një vijë dhe mbiemrat me dy vija.<br />

Plotëso tabelën me +. (12 pikë)<br />

Fatjoni i vogël ka në shtëpi dy mace të bardha.<br />

Emra<br />

Gjinia Numri<br />

Gjinia Numri<br />

mbiemra<br />

M F Nj Sh M F Nj Sh<br />

Vlerësimi Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-10 11-21 22-34 35-45


Grupi B<br />

Test nr. 3<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Qarko alternativën e saktë. (11 pikë)<br />

1. Tina dhe Nasta merren vesh:<br />

a) me gishta<br />

b) me sy<br />

c) me fjalë<br />

2. Kushërinjtë e Dritës:<br />

a) vazhduan të luanin<br />

b) vizituan shtëpinë<br />

c) kërkuan vezët<br />

(1 pikë)<br />

3. Mamaja e Erës pyeti në lagjen e re për:<br />

a) fl okëtoren<br />

b) teatrin<br />

c) supermarketin<br />

(1 pikë)<br />

4. Era i shkroi letër:<br />

a) shokut<br />

b) gjyshes<br />

c) Tipit<br />

(1 pikë)<br />

5.Të ecim në vijat e bardha e mësove te pjesa:<br />

a) “Semafori”<br />

b) “Dy shoqet”<br />

c) “Qyteti po zgjohet”<br />

(1 pikë)


20 20<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

6. Mbi tortën e ditëlindjes së Valbonës ishin vendosur:<br />

a) 5 qirinj<br />

b) 7 qirinj<br />

c) 10 qirinj<br />

(1 pikë)<br />

7. Gjashtë vëllezërit peshkatarë i ndihmoi: (1 pikë)<br />

a) një plak<br />

b) një burrë<br />

c) një vajzë<br />

8. Te përralla “Kësulëgjelbra” e vërtetë është se:<br />

a) ujku është dinak<br />

b) Kësulëgjelbra është e mençur<br />

c) ujku nuk e ha gjyshen<br />

(1 pikë)<br />

9. Familja e Nelit e festoi ndryshe Vitin e Ri, sepse:<br />

a) ata ishin të varfër<br />

b) ishin të lodhur<br />

c) mamaja harroi ushqimet në supermarket<br />

(1 pikë)<br />

10. Eltoni mungoi në shkollë, sepse:<br />

a) mamaja ishte e sëmurë<br />

b) nuk i pëlqente shkolla<br />

c) u përgatit për konkurs<br />

(1 pikë)<br />

11. Mimoza llasticën nuk e donin shoqet, sepse ajo:<br />

a) luante me nënën<br />

b) kishte shumë lodra të bukura<br />

c) grindej me shoqet dhe shokët<br />

(1 pikë)<br />

12. Pjesa “Kësulëgjelbra” është:<br />

a) tregim<br />

b) përrallë<br />

c) vjershë<br />

(1 pikë)


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

13. Vendos pikën dhe shkronjën e madhe atje ku duhet. (4 pikë)<br />

Blerina nuk shkoi në shkollë se ishte e sëmurë disa nga shokët dhe shoqet i shkuan në<br />

shtëpi bashkë me ta ishte edhe mësuese mirela blerina u gëzua shumë<br />

14. Vendos një emër para çdo mbiemri. (3 pikë)<br />

_____________ i thellë, ________________ e ngrohtë, ___________ të larta.<br />

15. Formo fjali me grupet e fjalëve. (6 pikë)<br />

Vajzë e kujdesshme - ______________________________________________________<br />

Qengj i bardhë- ___________________________________________________________<br />

Fletore e trashë - __________________________________________________________<br />

16. a) Kthe në numrin shumës b) Kthe në numrin njëjës. (4 pikë)<br />

shok i ri ________________________ sende të vjetra ___________________<br />

djalë i madh _____________________ fi q të bardhë ___________________<br />

17. Formo fjalë të reja me fjalët: (4 pikë)<br />

dorë - _____________________________ , ____________________________.<br />

zemër -_____________________________ , ____________________________.<br />

18. Gjej emrat dhe mbiemrat në fjalinë e mëposhtme. Plotëso tabelën me +. (12 pikë)<br />

Besmiri i vogël ka në kafaz dy kanarina të verdha.<br />

Emra<br />

Gjinia Numri<br />

Gjinia Numri<br />

Mbiemra<br />

M F Nj Sh M F Nj Sh<br />

Vlerësimi Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-10 11-21 22-34 35-45


22 22<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Rubrika: Përrallat e gjyshes<br />

Test nr. 1<br />

Varianti I<br />

1. Nënvizo mbiemrin në grupet e fjalëve më poshtë.<br />

a. supë e shijshme<br />

b. shoqja e motrës<br />

c. perimet e kopshtit<br />

(1 pikë)<br />

2. Shkruaj mbiemra me kuptim të kundërt. (4 pikë)<br />

i barabartë ________________ ; i pathyer _____________________<br />

e bezdisur __________________ ; e palarë _____________________<br />

3. Nënvizo foljen në grupet e fjalëve më poshtë: është fjalë që tregon: (1 pikë)<br />

a. shkruaj bukur<br />

b. shëtisja me qenin<br />

c. gatimi i gjyshes<br />

4. Nënvizo foljet në tekstin e dhënë: (6 pikë)<br />

Një gjinkallë shkoi te një milingonë. Ajo i kërkoi milingonës ushqim. Milingona e dëgjoi<br />

me vëmendje. Në fund të bisedës i tha:<br />

- Gjatë verës ti këndoje. Tani kërce!<br />

5. Shkruaj nga një veprim për secilën fjalë: (4 pikë)<br />

Macja ______________ ; Nxënësi _________________<br />

Prindërit ____________ ; Motra __________________<br />

6. Shkruaj foljen jam në fjalitë e dhëna.<br />

- Unë ____________ 7 vjeç.<br />

- Ajo ________ nxënëse e klasës së dytë.<br />

- Ju _________ piktorë të vegjël.<br />

(3 pikë)


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

7. Shkruaj foljen kam në fjalitë e dhëna.<br />

- Agroni ____________ një qen Dalmat.<br />

- Ju ___________ një klasë të bukur.<br />

- Ata ___________ lodra të bukura.<br />

(3 pikë)<br />

8. Plotëso me fjalët: para, tani, pas.<br />

- Dreka hahet _______ darkës.<br />

- Unë ________ po vizatoj një lule.<br />

- E diela vjen ________ së shtunës.<br />

(3 pikë)<br />

9. Vendos foljen në vendin e duhur<br />

(merr, është, dua, shkon, kërcen)<br />

(5 pikë)<br />

Motra ime e madhe ..... balerinë. Ajo ..... çdo ditë në prova. Shumë herë ajo më......... edhe<br />

mua me vete. Ajo ...... shumë bukur në skenë. Edhe unë ........ që të bëhem balerinë si ajo.<br />

Vlerësimi Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-7 8-15 16-22 23-30


24 24<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Lexo tekstin e mëposhtëm.<br />

Test nr. 1<br />

Varianti II<br />

Njëherë një breshkë po kulloste rrëzë një gardhi. Papritur aty kalon një lepur. Ai fi lloi ta ngacmonte<br />

breshkën.<br />

- Sa e ngathët që je, moj e mjera breshkë, - i thotë lepuri duke ngritur veshët. – Atë rrugë që<br />

ti e bën për një javë, unë e bëj për pesë minuta!<br />

- Mos u tall me mua, more lepur, - i tha breshka. Po të duash bëjmë së bashku një garë.<br />

Lepuri qeshi me breshkën. Po breshka nguli këmbë për garën.<br />

U nisën të dy menjëherë. Breshka ecte ngadalë, kurse lepuri me vrap si era. Lepuri ktheu<br />

kokën prapa. Por breshkën nuk e pa gjëkundi. Ai mendoi se kishte kohë të bënte një sy gjumë.<br />

Uli veshët dhe fjeti. Kurse breshka eci tërë ditën, arriti në majë të kodrës dhe fi lloi të kulloste.<br />

Kur lepurit i doli gjumi, brofi në këmbë dhe me vrap arriti te vendi i shënuar. Por ishte shumë<br />

vonë. Breshka kishte arritur dhe po kulloste bar të njomë.<br />

- Tani po e kuptoj, - tha lepuri - se nuk qenka shpejtësia, po qëndresa dhe durimi që bëjnë punë.<br />

Rretho përgjigjen e saktë.<br />

1. Lepuri mburrej, sepse: (1 pikë)<br />

a. ishte i shpejtë<br />

b. ishte mburravec<br />

c. ishte dembel<br />

2. Lepuri vendosi: (1 pikë)<br />

a. të bënte një garë<br />

b. të shëtiste me breshkën<br />

c. të tallej me breshkën<br />

3. Breshka pranoi garën, sepse: (1 pikë)<br />

a. kishte durim<br />

b. besonte në vetvete<br />

c. donte t’i jepte një mësim lepurit<br />

4. Çfarë mësimi nxjerrim nga kjo përrallë? (2 pikë)<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

5. Gjej 4 folje në tekstin e mësipërm që të jenë në: (4 pikë)<br />

kohën e tashme __________________ ; kohën e shkuar ___________________<br />

folja jam ________________________ ; folja kam ________________________<br />

6. Rendit veprimet e lepurit duke vendosur numra në fjalitë e mëposhtme. (9 pikë)<br />

- Breshka eci ngadalë.<br />

- Filloi gara.<br />

- Lepuri ftoi breshkën në garë.<br />

- Aty kalon edhe një lepur.<br />

- Kur lepurit i doli gjumi, breshka kishte arritur majë kodrës.<br />

- Lepuri uli veshët dhe fjeti.<br />

- Lepuri vraponte si era.<br />

- Breshka pranoi garën.<br />

- Një breshkë po kulloste rrëzë një gardhi.<br />

7. Shkruaj të kundërtat e foljeve të dhëna: (4 pikë)<br />

fi llon _______________; nisem ______________<br />

uli ________________ ; doli _________________<br />

8. Zgjero fjalinë. (2 pikë)<br />

Breshka _____________ fi toi ________________ .<br />

9. Kthe në kohën e shkuar fjalitë: (4 pikë)<br />

- Lepuri ngacmon breshkën.<br />

_______________________________________________<br />

- Breshka pranon garën.<br />

_______________________________________________<br />

- Lepuri e breshka vrapojnë rrëzë kodrës.<br />

_______________________________________________<br />

- Breshka fi ton garën.<br />

______________________________________________<br />

Vlerësimi Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-7 8-14 15-21 22-28


26 26<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Test përfundimtar<br />

Varianti I<br />

Lexo testin e mëposhtëm.<br />

Gjinkalla dhe bleta<br />

Një ditë vere një gjinkallë po këndonte në degën e një bliri. Pas pak erdhi aty një bletë<br />

e vogël. Ajo fi lloi të thithte lëngun e ëmbël të luleve të blirit.<br />

- Mirë se erdhe, bletë e dashur!<br />

- Mirë se të gjeta, moj gjinkallë!<br />

- Dua të bisedoj pak me ty, - i tha gjinkalla.<br />

-Ndonjëherë tjetër se tani kam punë, - ia ktheu bleta.<br />

-Dëgjo se ç’kam ndërmend të bëj, - i tha gjinkalla.<br />

-Fol se po të dëgjoj, - i tha bleta, duke thithur lëngun e ëmbël të luleve të blirit.<br />

- Unë do të ndërtoj një fole të bukur. Aty do të fut ushqimin e dimrit. Pastaj do të shtroj<br />

një darkë të madhe dhe do të ftoj të gjithë miqtë e mi. Do të jemi rreth 19 shokë. Do të blej rroba<br />

të bukura, që, kur të më shohin, të më kenë zili.<br />

Gjinkalla fl iste e fl iste, ndërsa bleta vazhdonte punën e saj. Ajo thithte lëngun e ëmbël<br />

të luleve të blirit që i duhej për të gatuar mjaltin.<br />

-Gëzohem, - i tha bleta, por nuk më besohet se do të bësh ndonjë gjë nga këto që thua.<br />

Me fjalë dhe pa punuar nuk bëhet asgjë.<br />

1. Pjesa e mësipërme është: (1 pikë)<br />

a. tregim b. përrallë c. vjershë<br />

2. Shkruaj titullin e pjesës.<br />

_________________________________________________________ (1 pikë)<br />

3. Shkruaj emrat e personazheve të pjesës. (2 pikë)<br />

_______________________ __________________________<br />

4. Shkruaj nga dy cilësi për çdo personazh. (4 pikë)<br />

Gjinkalla Bleta<br />

a. __________________________ a. __________________________<br />

b. __________________________ b. __________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

5. Shkruaj ku zhvillohet ngjarja? (1 pikë)<br />

__________________________________________________________<br />

6. Shkruaj se çfarë mësove nga kjo pjesë. (1 pikë)<br />

__________________________________________________________________<br />

7. Gjej një mbyllje tjetër për pjesën. (2 pikë)<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

8. Shkruaj një fjalë tjetër që të ketë kuptim të njëjtë me fjalën grumbulloj. (1 pikë)<br />

___________________________________________________<br />

9. Shkruaj një fjali pyetëse për bletën. (1 pikë)<br />

___________________________________________<br />

10. Shkruaj një këshillë për gjinkallën. (1 pikë)<br />

___________________________________________<br />

11. Përmblidhe pjesën shkurt me katër fjali. (4 pikë)<br />

_________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

12. Ndaj në etiketa fjalinë e parë të tekstit. (4 pikë)<br />

_____________________ ________________________<br />

_____________________ ________________________<br />

13. Zhvendos fjalët në fjalinë e parë pa e prishur kuptimin e saj. (4 pikë)<br />

______________________________________________________________<br />

______________________________________________________________<br />

_____________________________________________________________<br />

______________________________________________________________<br />

14. Shkruaj fjalinë më të vogël të fjalisë së parë të tekstit. (1 pikë)<br />

___________________________________________


28 28<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

15. Ktheje fjalinë më të vogël në fjali mohore. (1 pikë)<br />

___________________________________________________<br />

16. Te fjalia e dytë e tekstit gjej nga një: (3 pikë)<br />

emër ________________ , mbiemër _________________ , folje _______________<br />

17. Shkruaj fjalët e nënvizuara dhe përcakto çfarë janë. (3 pikë)<br />

____________________ ________________<br />

____________________ ________________<br />

____________________ ________________<br />

18. Shkruaj me fjalë një numëror që është shkruar me numër në tekst. (1 pikë)<br />

_____________________________<br />

19. Gjej fjalët me kuptim të kundërt me fjalët e dhëna dhe shkruaji ato. (2 pikë)<br />

largohem ___________________<br />

të dobishme ___________________<br />

20. Lidh me shigjetë dhe shkruaj fjalët që u krijuan. (3 pikë)<br />

bletë artë _________________________<br />

zemër rritës _________________________<br />

duar bardhë _________________________<br />

21. Gjej në tekst një fjali që tregon ç’do të bënte më pas gjinkalla. (1 pikë)<br />

Shkruaje atë.<br />

___________________________________________________________<br />

22. Shkruaj mendimin tënd me një fjali të plotë. A kishte të drejtë bleta që<br />

nuk e besoi gjinkallën? (2 pikë)<br />

___________________________________________________________<br />

Vlerësimet Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët<br />

Pikët e fi tuara<br />

0-11 12- 22 23- 34 35 -45


Grupi A<br />

Lexo me kujdes pjesën.<br />

Test përfundimtar<br />

Varianti II<br />

Vajza e sjellshme<br />

Një vajzë e vogël po shkonte në shkollë. Në tokë pa një lëvore bananeje.<br />

Ajo u ndal, e mori dhe e hodhi në kazanin e plehrave.<br />

Një kalimtar e ndaloi dhe e pyeti:<br />

- Pse e more lëvoren dhe e hodhe në kazanin e plehrave?<br />

Ajo e pa me habi dhe iu përgjigj:<br />

-Të mos rrëshqiste ndonjë kalimtar.<br />

Kalimtari e falënderoi.<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

1. Shiko si janë ndarë fjalët në fund të rreshtit. Nëse nuk janë ndarë (3 pikë)<br />

si duhet,<br />

ndaji ti në disa mënyra:<br />

Fjala si është ndarë në tekst si duhet ndarë<br />

________________ , ________________ ,<br />

________________ , ________________ ,<br />

________________ , ________________ ,<br />

2. Shkruaj dy pyetje për përgjigjet e dhëna: (4 pikë)<br />

Ku ____________________________? Një vajzë e vogël po shkonte në shkollë.<br />

____________________________? Vajza hodhi lëvoren në kazanin e plehrave.<br />

Kush ___________________________? Kalimtari e falënderoi.<br />

3. Plotëso tabelën me “ + “ : 3 pikë<br />

Fjalitë<br />

Ua, sa fustan i bukur!<br />

Vajza e pa kalimtarin me habi.<br />

Pse e hodhe lëvoren në tokë?<br />

Tregojmë Habitemi Pyesim


30 30<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

4. Rretho fjalinë më të vogël. (1 pikë)<br />

a. Një djalë hodhi lëvoren e bananes. c. Zogu cicërin.<br />

b. Dhelpra është dinake. ç. Babai lexon gazetën.<br />

5. Shkruaj në pohore fjalinë: (1 pikë)<br />

Agimi nuk e mban pastër tryezën e punës.<br />

____________________________________________________________<br />

6. Hiq sa më shumë fjalë, pa prishur kuptimin e fjalisë. (3 pikë)<br />

Vajza e vogël hoqi nga rruga lëvoren e bananes.<br />

_____________ _________ ______________ ________________ ____________ .<br />

_____________ _________ _________________ _________________ .<br />

_____________ _________ __________________.<br />

7. Gjej emrat dhe mbiemrat në fjalinë më poshtë. (5 pikë)<br />

Gjej gjininë dhe numrin e tyre.<br />

Qyteti i bukur i Vlorës ka brigje shkëmbore.<br />

Emrat<br />

Mbiemrat<br />

Gjinia Numri<br />

F M Nj Sh<br />

Gjinia Numri<br />

F M Nj Sh<br />

8. Kthe grupet e fjalëve në numrin shumës: (3 pikë)<br />

Peshk i kuq ________________________<br />

Banane e verdhë ________________________<br />

Këngëtare e re ________________________<br />

9. Formo fjalë të tjera nga emrat: (3 pikë)<br />

mëmë + _________________ = ________________________<br />

bukë + _________________ = ________________________<br />

borë + _________________ = ________________________


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

10. Shkruaj të kundërtat e mbiemrave të dhënë. (3 pikë)<br />

i pastër ______________ ,<br />

i hollë ______________ ,<br />

i palodhur ______________.<br />

11. Nënvizo foljen dhe përcakto kohën e saj. (4 pikë)<br />

Barbi kërcen bukur. Koha e ____________________<br />

Shkolla do të mbarojë së shpejti. Koha e ____________________<br />

12. Përshkruaj Pinokun. (3 pikë)<br />

_________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________<br />

Vlerësimet Dobët Mjaftueshëm Mirë Shumë mirë<br />

Pikët 0-9 10- 19 20- 29 30 -36<br />

Suksese ! ☺


32 32<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

Grupi B<br />

Test përfundimtar<br />

Varianti II<br />

Lexo me kujdes pjesën.<br />

Zogu dhe Goni<br />

Nën çatinë e shtëpisë një zog kishte ngritur folenë. Çdo mëngjes Goni e dëgjonte me kënaqësi<br />

këngën e zogut. Sa bukur këndonte! Edhe trëndafi lat sikur hapnin gonxhet<br />

e tyre nga kënaqësia. Edhe nëpër shtëpi përhapej zëri i ëmbël i tij.<br />

Po një ditë Goni u mërzit. Zogu iu afrua në dritare. Ai cicëriu<br />

me ankim. Në fi llim Goni s’e kuptoi zogun. Më vonë ai pa se zogu e kishte vrarë krahun.<br />

Goni u përkul dhe ledhatoi me dashuri zogun.<br />

1. Shiko si janë ndarë fjalët në fund të rreshtit. Nëse nuk janë ndarë (3 pikë)<br />

si duhet, ndaji ti në disa mënyra:<br />

Fjala si është ndarë në tekst si duhet ndarë<br />

________________ , ________________ ,<br />

________________ , ________________ ,<br />

________________ , ________________ ,<br />

2. Shkruaj dy pyetje për të marrë përgjigjet e mëposhtme. (4 pikë)<br />

Ku __________________________________? Një zog kishte ngritur folenë nën çati.<br />

__________________________________? Zogu këndonte çdo mëngjes<br />

Kush ________________________________? Goni u mërzit shumë.<br />

3. Lexo fjalitë dhe plotëso tabelën me “ + ”. (3 pikë)<br />

Fjalitë<br />

Pse shkoi zogu te dritarja?<br />

Zogu kishte vrarë krahun.<br />

Sa bukur këndonte zogu!<br />

Tregojmë Habitemi Pyesim


Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

4. Rretho fjalinë më të vogël. (1 pikë)<br />

a. Zogu cicëron. c. Mira vizaton.<br />

b. Peshku noton në ujë. ç. Ariu është kafshë pylli.<br />

5. Kthe fjalinë në mohore: (1 pikë)<br />

Goni e kuptoi menjëherë cicërimën e trishtuar të zogut.<br />

____________________________________________________________<br />

6. Zgjero fjalinë Trëndafi lat çelin. (3 pikë)<br />

Trëndafi lat ___________ çelin _______________________________________.<br />

7. Gjej dhe shkruaj në tabelë emrat dhe mbiemrat. (5 pikë)<br />

Gjej gjininë dhe numrin e tyre.<br />

Sara e vogël bleu libra të rinj me përralla.<br />

Emrat<br />

Mbiemra<br />

Gjinia Numri<br />

F M Nj Sh<br />

Gjinia Numri<br />

F M Nj Sh<br />

8. Kthe në numrin njëjës grupet e fjalëve: (3 pikë)<br />

shkëmbinj të thepisur ___________________________<br />

nxënës të sjellshëm ___________________________<br />

male të larta ___________________________<br />

9. Formo fjalë të tjera nga emrat: (3 pikë)<br />

hekur + ________________ = ________________________<br />

trup + _________________ = ________________________<br />

buzë + ________________ = ________________________


34 34<br />

Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 2<br />

10. Shkruaj folje me kuptim të kundërt me foljet e dhëna: (3 pikë)<br />

mbjell ______________ ,<br />

zgjohem ______________ ,<br />

ndez ______________.<br />

11. Nënvizo foljen dhe përcakto kohën e saj. (4 pikë)<br />

Goni dëgjon cicërimat e zogut. Koha e _____________________<br />

Zogu ishte i tërbuar. Koha e _____________________<br />

12. Përshkruaj lodrën që pëlqen më shumë. (3 pikë)<br />

_________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />

Pikët 0-9 10 – 14 15 – 19 20 – 24 25 – 29 30 – 33 34 – 36<br />

Suksese ! ☺

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!