أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

gulfkids.com

أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

فلسفات تربوية معاصرةوأن اسألة ترتبط أكثر بانتهاج سياسات أخرى اقتصادية وسياسيةواجتماعية.‏على وجه التحديد أنوقد أوضحت أبحاثمجهودات الإصلاح والتوسيع في التعليم لم تؤد إلى إزالة فقر أطفالالعمال والأقليات.‏ وأوضحت أبحاث Collins, Hurn أن الخلفية الاجتماعيةللطفل هي التي تؤثر في مستواه الاقتصادي والاجتماعي في الكبر حتىوإن أكمل تعليمه وحينما يتساوى استوى التعليمي فإن اتغير الاجتماعيهو الذي يؤثر في وضعية الفرد الاجتماعية والاقتصادية والعائد الاقتصاديلفرد ما من التربية يتحدد بطبقته الاجتماعية وأن الاختلافات ب البيضوالسود في الولايات اتحدة الأمريكية فيما يتعلق بعائد التعليم قد يزولحينما يتساويان في مستوى الطبقة الاجتماعية (٥٦) .وأوضحت الأبحاث الإمبريقية التي قام بهاأن العلاقة ب التربية ادرسية ومستوى أداء العمل في حقول الإنتاج هيعلاقة غير وطيدة ومازالت ثل مشكلة في مجال البحث التربوي أيأنها ليست ثل تلك البساطة التي تقدمها لنا اذج علم اجتماع التربيةالتقليدي.‏ ولقد استعرض Collins نتائج كم كبير من الأبحاث الإمبريقيةليؤيد دعواه في أن ما يعلم في ادرسة من مهارات معرفية ليس له صلةبتحس إنتاجية العمل.‏ وكذلك فعل كل من Squires Robert وذهب إلى ماهو أبعد من ذلك فيؤكد أن ما يتعلم في ادرسة من مهارات معرفية قديكون في بعض الأحيان معوقا لإنتاجية العمل ذاتها ويدلل كولنز أيضا علىأن التغريب والتعليم الفني على وجه الخصوص يستفاد من خبرة العملالفعلية أكثر ا يستفاد من التعليم ادرسي.‏ وأثارت الأبحاث الإمبريقيةالتي أجراها كل من Beird, Berg التساؤل حول علاقة التربية ادرسيةوالتحصيل الدراسي من جهة والإعداد للعمل من جهة أخرىAl Berg Bedrosain .Jencks Et. (٥٧)Levin, Coleman, Jencksالتعليم يعاود إنتاج النظام الاجتماعي القائم:‏وحاول اجتماع التربية أن يب أن الالتحاق بادرسة رغم ظاهر الأمرلا يجعل حظوظ الأطفال من التعليم متساوية.‏ وقد قامت استقصاءاتعديدة حاولت أن تثبت العلاقة اوجودة ب انشأ الاجتماعي الثقافي142

More magazines by this user
Similar magazines