أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

gulfkids.com

أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

افهوموأبسط ما نستطيع تقده هنا من معان لفلسفة التربية هو أنهااستخدام الطريقة الفلسفية في التفكير والبحث في مناقشة اسائل التربويةإن هذا يعني أننا في فلسفة التربية نقوم بجهد عقلي ناقشة وتحليل ونقدجملة افاهيم الأساسية التي يرتكز عليها العمل التربوي وذلك مثل:‏ الطبيعةالإنسانية النشاط ادرسي الخبرة الحرية الثقافة اعرفة..‏ إلخ.‏وبالإضافة إلى مناقشة ‏(افاهيم)‏ ففلسفة التربية تقوم كذلك بتحليلونقد ‏(اشكلات التربوية)‏ بانهج نفسه وبالطريقة ذاتها.‏وفضلا عن هذا وذاك تسعى فلسفة التربية إلى مناقشة الافتراضاتالأساسية التي تقوم عليها نظريات التربية سواء من حيث:‏ التعلم/‏ طرقالتدريس/‏ تنظيم اناهج/‏ إدارة التعليم/‏ تخطيط التعليم/‏ اقتصادياتالتعليم/‏ نظم التعليم اخملتلفة وهكذا.‏وكما قلنا ونحن نناقش معنى الفلسفة فإننا نؤكد هنا أن عمليتي التحليلوالنقد تتمان في ضوء اتغيرات اجملتمعية.‏والقول باستخدام الطريقة الفلسفية إا يعني عدم التوقف عندالجزئيات والعلل القريبة وإا محاولة إدراك العلاقات ب عناصر اوقفالتربوي والغوص في أعماق مايتبدى لنا لنصل إلى الجذور والعلل البعيدة.‏فهناك على سبيل اثال مشكلة ‏(الدروس الخصوصية)..‏ كيف تتعاملمعها فلسفة التربية?‏ إذا كانت الأشياء تتمايز باضدادها فلنتساءل أولاعن الكيفية التي يتم بها تناول هذه اشكلة من زوايا أخرى.‏هناك من يفسرها بأنها ترجع إلى تدهور في أحوال طلاب الأجيالالجديدة ا جعلهم لا يلون إلى الاعتماد على النفس فأصبحوا يريدون‏(الاتكال)‏ على من ‏(يشر َّبهم)‏ اعلومات جاهزة?‏وهذا تفسير لا يصمد طويلا أمام اناقشة ذلك أن ما يتم في ‏(الدرسالخصوصي)‏ شبيه جدا ا يتم في قاعة الدرس.‏وهناك من يذهب إلى أن اسألة ترجع إلى ضعف في مرتبات ادرسا يجعلهم يبحثون عن مصدر ا^خر لرفع مستوى دخلهم فلا يجدونأمامهم إلا هذه الدروس.‏وقد يكون في هذا التفسير بعض الصحة لكنه لا يشفي غليلنا امافقد كانت ارتبات قدا أقل من الا^ن كثيرا ولم تكن هناك دروس خاصة21

More magazines by this user
Similar magazines