أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

gulfkids.com

أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

فلسفات تربوية معاصرةحديث أو كتابة تتسم بالطهر والنظافة والافتراق بعد الحوار دون تخاصم.‏ ودراسة فلسفة التربية من شأنها أن تكون اتجاها فكريا يل بالإنسانإلى ألا يقف من الأمور عند حد ما ‏(يبدو)‏ وما ‏(يظهر)‏ وإا يسعى إلىمحاولة الوصول إلى ‏(ااوراء)‏ ا يحمل في أغلب الأحوال التفسير الأقربإلى الحقيقة ومن ثم الإعانة على حسن الفهم.‏ ومن شأن محاولة تجاوز ‏(مايظهر)‏ للوصول إلى ‏(ااوراء)‏ أن تتيحالفرصة لإدراك ماب اتفرقات من علاقات.‏ سواء إذا كانت علاقات تأثيروتأثر أو علاقات تضمن أو احتواء أو ترادف وهذا الوعي بالعلاقاتالقائمة ب اتفرقات سبيل مهم لدقة الفهم.‏ ويل فلسفة التربية بدارسها إلى ألا يسلم ا يقرأ أو يسمع أو يرىفهو لا ل من طرح هذا التساؤل:‏ هل هذا صحيح?‏ وهو ما يشكل مانسميه بالنظرة النقدية تلك النظرة التي تساعد على إزالة معوقات النموالفكري وتغذية العقل بالجديد من الأفكار.‏ وإذا كانت دراسة فلسفة التربية تلح بسؤال ‏(هل هذا صحيح?)‏ فهيكذلك تلح بسؤال ا^خر مهم وهو ‏«‏اذا?»‏ فمن شأن الطرح استمر لهذاالسؤال أنه يعني ضرورة ‏«التعليل».‏ والتعليل هو الركن أو القدم الثاني معالنقد لطرح روح ‏(التسليم)‏ جانبا وبالتالي فهما معا يحيلان الإنسان منعنصر ‏«منفعل»‏ إلى عنصر فاعل.‏ وليست اسألة هي فقط أن نتساءل:‏ هل هذا صحيح?‏ و«‏اذا?»‏ إنهاأكثر من ذلك اتساعا..‏ إنها بث روح التساؤل بصفة عامة بكافة أدواتالتساؤل اعروفة:‏ هل?‏ كيف?‏ أين?‏ من?‏ متى?..‏ وهكذا فكلما طرح تساؤلفمعنى ذلك جهد للإجابة وهذا يعني مزيدا من الوضوح أو مزيدا منإضافة أفكار جديدة أو زوايا أخرى ومن شأن هذا كله أن يغني الفكرويغذي العقل.‏ كذلك فإنها تساعد دارسها على أن يكون حريصا أشد الحرص علىالتحديد الدقيق للمفاهيم استخدمة سواء من جانبه هو أو من جانبا^خرين حتى يتوافر القدر الأساسي من الوضوح فكم من معارك نشبت لوحللناها تحليلا دقيقا فسوف نجد أن جزءا كبيرا منها إا يعود إلى عدمالاتفاق على الوضوح الفكري ونشير إلى الوضوح لا إلى تطابق افاهيم30

More magazines by this user
Similar magazines