أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

gulfkids.com

أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

فلسفة التربية البراجماتيةويوضح ذلك باثال الا^تي:‏هل يستطيع أحد أن يدعي أن التقدم في فن التعدين ‏(على سبيل اثال)‏قد جاء نتيجة لتطبيق معيار خارجي غير ذي صلة بذلك الفن نفسه?‏ كلا.‏ذلك لأن ما يتخذ اليوم من ‏(معايير)‏ في فن التعدين قد تفرعت عن العملياتالتي كانت تؤدي فيما مضى لاستخراج اعادن من مناجمها فقد كانتهنالك حاجات شعر الإنسان بوجوب سدها ونتائج لابد من بلوغها وبعدأن عرف الإنسان كيف يحقق تلك النتائج وجد أن اجملال انفسح أمامهبحاجات وإمكانات جديدة ومن ثم شعر بأن عمليات البحث القدة بحاجةإلى إعادة تشكيل حتى لا تفقد قدرتها على سد هذه الحاجات والإمكانات.‏ومجمل القول إن الخبرة قد أثبتت نجاح بعض طرق البحث حيث إنهانجحت في الوصول إلى الهدف ارجو بينما فشلت طرق أخرى فأهملتواحتفظ بالناجحة حيث زيد نطاقها (٧٥) .ومعنى ذلك أن ما نتخذه من ‏«معايير»‏ و«صور»‏ إا ينشأ من مجرىالبحث ذاته ومادام البحث دائم التغير والتطور فسوف تعود هذه اعاييروالصور إلى توجيه مجرى البحث فإذا نجحت احتفظ بها الإنسان وصارت‏«معايير»‏ و«صورا»‏ صالحة لتوجيه ما يستجد من بحوث وخبرات (٧٦) .النمط اشترك للبحث:‏ يحدد ديوي معني البحث بقوله:‏ ‏«البحث هوالتحويل انضبط أو اوجه وقف غير متع تحويلا يجعله من التعي فيصفاته اميزة له وفي علاقاته الداخلة ب أجزائه بحيث تنقلب عناصراوقف الأصلي لتصبح كلا موحدا»‏ (٧٧) . أما هيكل البحث الذي يصلح عالجةالأمور الإنسانية وكذلك اوضوعات الطبيعية فهو هيكل البحث العلمينفسه من حيث بدؤه وقف لا متع يشعر الإنسان فيه بأنه إزاء مشكلةلابد من تحديد أبعادها ومعاها فيدفعه هذا إلى البحث عن حل لها فيماب يديه من بيانات ووقائع واختبار ما يصل إليه من ا^راء وهو ماسوفنفصله بعض الشيء في أحد أجزاء القسم القادم.‏ولعلنا بعد هذا العرض للأسس الفلسفية للتربية البراجماتية نستطيعأن نفتش ونبحث عن قسمات هذه التربية وموقفها من بعض القضاياوافاهيم.‏وبالطبع تعرضت البراجماتية من الزاوية التي عبر عنها وليم جيمس69

More magazines by this user
Similar magazines