أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

gulfkids.com

أضغط على الرابط التالي - PDF - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

فلسفة التربية البراجماتيةالعمل العلني على غير مايبطنون ويؤمنون وكذلك ‏(الرضا)‏ اتمثل فيالاستسلام واسايرة ا هو سائد مهما كان سيئا (١٠١) .ثانيا:‏ بعض ملامح الفكر التربوي البراجماتيالأهداف:‏على الرغم من الأهمية التي تحتلها ‏(الأهداف)‏ في العمل الإنسانيبصفة عامة والعمل التربوي بصفة خاصة فإننا نجد أنها في حاجة إلىتعريف يساعد على تب حدودها ومداها وأثرها وأنواعها ففي اجملالالتربوي مازالت الأهداف تستخدم كما تستخدم في اجملالات الأخرى وارامي واقاصد والأغراض والأهداف الغايات فهناك كثيرة رادفاتويبدو للبعض أنها جميعا تؤدي وظيفة واحدة وتحمل معني واحدا (١٠٢) .ولسنا في مجال يسمح لنا ناقشة الفروق ب هذه اصطلحات وكلما نريد أن نوضحه هنا أنه مهما كانت صياغة الأهداف والعبارات التيتدل عليها فإنها تتضمن دافعا يحس به الفرد أو الجماعة يتحول إلىرغبة ثم إلى تفكير في تحقيق هذه الرغبة عن طريق تغيير الظروفاوضوعية وتبديلها بالوسائل اناسبة إلى ظروف جديدة تجسد هذهالرغبة (١٠٣) .وهذا الدافع ثم الرغبة ثم التفكير في تحقيقها واختيار السلوك أواسار اناسب للوصول إليها كل هذا ينشأ وسط مشكلة أو موقف يتطلبمواجهة أو حلا ا يتفق و(تطلعات)‏ تنقل اشكلة أو اوقف إلى وضعجديد يحقق فيه الفرد أو الجماعة القدر الأكبر من التكيف والنمو.‏ فشيوعالأمية وسط الأمة العربية مثلا يشكل مشكلة أساسية للبلاد العربيةوتتكون هذه اشكلة من التناقض ب شيوع هذا الجهل وحق الأمة فيحسن التعامل مع متغيرات الكون والحياة.‏ ومن هذا التناقض ينشأ الدافعثم الرغبة في حل هذه اشكلة حو الأمية وبالتالي ينشأ التفكير فيتنظيم الوسائل الكفيلة بذلك والانتقال من الدافع إلى التفكير إلى استنباطالوسائل اناسبة للوصول إلى ‏(التطلعات)‏ الجديدة التي تبدل اشكلة وقفجديد..‏ كل هذه الخطوات تكون عملية ذكية تجعل من الرغبة هدفا ومنالهدف خطة عملية.‏ وعلى ذلك فإن ‏«الهدف يدل على نتيجة أي عملية81

More magazines by this user
Similar magazines