corrige_lettre 2014

More documents

Recommendations

Info

: - - - - - - - - - - - - جغرافيا منهجية تحرير المقال في الجغرافيا يهدف المقال في الجغرافيا إلى اختبار قدرة الممتحن في البكالوريا على تعبئة معارفه وتنظيمها وفق تخطيط منطقي لمعالجة مسائل واشكاليات تدرس الظواهر الجغرافية ضمن المجال الجغرافي وتبيّن العالقات والتفاعالت بينها وفق ما يطرحه الموضوع.‏ يتكوّ‏ ن هذا العمل من ثالثة أقسام:‏ المقدّمة:‏ تهدف إلى تأطير الموضوع المدروس واالشكاليات التي يطرحها وأفكاره المحورية وتتألّف من العناصر التالية:‏ تحديد اإلطار العام للموضوع ‏)اإلطار المجالي بمستوياته المختلفة العالمي،‏ الوطني،‏ اإلقليمي،‏ اإلطار الزماني...(.‏ تحديد اإلشكالية بدقّة.‏ اإلعالن عن عناصر الموضوع في شكل تساؤالت في أغلب األحيان.‏ الجوهر:‏ يتطلّب تّحرير مقال في الجغرافيا حسن توظيف المكتسبات المعرفية في سياق اشكاليات الموضوع المطروح،‏ ويخضع إلى عدد من االعتبارات،‏ ويقوم عموما على التمشّي التالي:‏ تناول عناصر الموضوع بالشّرح وفق التخطيط المعلن عنه في المقدّمة ضمن تحرير مسترسل ومتماسك.‏ االنطالق في كلّ‏ عنصر بالفكرة العامّة ثمّ‏ تناولها بالشّرح المفصّل وتدعيمها بمعطيات احصائية ‏)أرقام،‏ نسب مئوية...(‏ ورسوم بيانية وأمثلة معبّرة في سياق يقوم على البرهنة واالستدالل.‏ اعتماد اللّغة المخصوصة للجغرافيا بتوظيف معجم المصطلحات والمفاهيم الخاصّة بالمادّة وتعريفها عند الضرورة.‏ إحكام الرّبط بين العناصر الفرعيّة والعناصر الرئيسية باعتماد جمل انتقالية تحقّق حسن التخلّص.‏ الحرص على وضوح عناصر الموضوع ومكوّ‏ ناته شكال ومضمونا بترك فراغ بين المقدّمة والجوهر وبين الجوهر والخاتمة والرّجوع إلى السّطر عند المرور من عنصر فرعي إلى آخر.‏ توصيات منهجية منهجية دراسة مجموعة من الوثائق الجغرافية دراسة الوثائق الجغرافية هي إحدى صيغ االختبار في الجغرافيا وتمتاز بتنوعها ‏)جدول احصائي،‏ نص،‏ خريطة،‏ رسم بياني،‏ رسم توضيحي،‏ صورة،‏ رسم كاريكاتوري...(‏ وتهدف إلى دراستها إلى ترجمة معطياتها إلى أفكار معبّرة عن ظواهر جغرافية وتوظفها في بناء المجال الجغرافي.‏ وتختلف منهجية استثمار الوثائق باختالف طبيعة كل صنف منها:‏ الجداول االحصائية:‏ يتطلب استنباط األفكار من الجداول واخضاع مضمونها إلى عملية معالجة احصائية قصد زيادة توضيحها وإلى تحويل بياني ييسّر قراءتها ويعين على االستنتاج من خاللها.‏ النصّ‏ يتطلّب استخراج األفكار الرئيسية التي تهيكله والمصطلحات والمفاهيم التي يضمنها وتعريفها وتفسيرها وتحديد المستويات المجالية ‏)المجال العالمي،‏ الوطني،‏ اإلقليمي،‏ المحلي(‏ التي يدرسها.‏ ويستوجب دراسة الوثائق الجغرافية المتنوّعة تملّك منهجية مالئمة حتى يتمكن الممتحن في البكالوريا من الوصول إلى االجابة المناسبة،‏ وذلك عبر التأليف بين طرق التعامل مع تلك الوثائق واستثمارها لتقديم عمل إنشائي تأليفي يعالج االشكاليات التي تطرحها،‏ ويتكوّن من:‏ تقديم الوثائق:‏ يهدف إلى التعريف بالوثائق ووضعها في إطارها المجالي والزمني وتحديد موضوعها وطرح التساؤالت التي تثيرها من خالل المراحل التالية:‏ تحديد نوعيتها.‏ التعريف بمصدرها أو مصادرها.‏ تحديد إطارها المجالي والفترة الزمنية التي تغطيها.‏ تحديد موضوعها وطرح االشكاليات التي تثيرها واالعالن عن عناصر الدراسة باالعتماد على األسئلة التوجيهية المصاحبة.‏ الجوهر:‏ يهدف إلى دراسة الوثائق دراسة معمّقة للوثائق بتفسير محتوياتها وتحليل الظاهر المجالية التي تطرحها بإبراز حالتها ‏)إذا كانت المعطيات االحصائية ثابتة(‏ أو تطوّرها ‏)إذا كانت المعطيات االحصائية تطوّرية(،‏ وشرحها بتحديد العوامل المفسّرة لها ومقوّماتها وأسساها،‏ والتعليق عليها بإبراز أبعادها المجالية عالميا ووطنيا واقليميا ومحليا،‏ وتقييمها بتنسيب الظاهرة المدروسة،‏ وذلك ب:‏ تنظيم الدراسة في شكل عناصر رئيسية حسب اإلشكاليّات التي تطرحها الوثائق،‏ ويتألّف كل عنصر من فقرات تتضمّن كل واحدة منها فكرة أساسية.‏ اعتماد تسلسل منطقي في ترتيب الفقرات وحسن التخلّص عند المرور من عنصر إلى آخر.‏ االنطالق من األفكار والمعطيات التي تقدمها الوثائق ومعالجتها احصائيا ‏)أرقام،‏ نسب نمو،‏ نسب مئوية...(‏ وتعريف المفاهيم والمصطلحات وبيان مقاصدها عند وصف الظواهر الجغرافية وتفسيرها مع تحديد العالقات والتفاعالت ‏)تأثير وتأثر(‏ وتفسيرها وتنسيبها واالستدالل بمعطيات من الوثائق وحسن توظيف المكتسبات توظيفا سليما يتناغم مع التحليل للتوسع والثراء.‏ الخاتمة:‏ تهدف إلى تقييم الوثائق وذلك ب:‏ إبراز أهميتها وبيان حدودها اعتمادا على االستنتاجات التي تمّ‏ التوصّل إليها خالل مراحل الدراسة.‏ - فتح آفاق على اشكاليات جديدة لها عالقة بموضوع الدراسة.‏ - - - - - - - - - - - الخاتمة : - - تتكوّ‏ ن عموما من عنصرين أساسيين:‏ اإلجابة عن اإلشكالية التّي تمّ‏ اإلعالن عنها في المقدّمة على أن ال يتحوّل ذلك إلى خالصة لعناصر الموضوع.‏ فتح آفاق على إشكالية جديدة لها صلة بالموضوع المدروس.‏
-2 - -I الباكالوريا الدورة الرئيسية 1024 شعبة اآلداب الجغرافيا الموضوع األول:‏ مقال تعبر الميغالوبوليس األوروبية مركز القوة االقتصادية لالتحاد االوروبي وأحد األقطاب المسي رة للمجال العالمي.‏ أبرز مظاهر ذلك واشرح عوالمه.‏ مقدّمة:‏ تعتبر الميغالوبوليس األوروبية أحد مراكز القوة الكبرى الثالث في المجال العالمي،‏ وتضطلع بدور قيادي في االتحاد األوروبي وفي العالم يتجل ى من خالل التحك م في المجال األوروبي وتنظيمه ودورها في في تسيير المجال العالمي والتحك م فيه وتنظيمه من جهة ثانية،‏ ويعود ذلك إلى ما يتمت ع به من نفوذ قوي يستند فيه إلى عوامل عديدة.‏ فما هي مظاهر القوة االقتصادية للميغالوبوليس األوروبي ة ودورها في تسيير المجال العالمي؟ وماهي عوامل تركز القو ة االقتصادية بها ؟ مظاهر القوة االقتصادية للميغالوبوليس األوروبيّة ودورها في تسيير المجال العالمي مظاهر القوّة االقتصادية للميغالوبوليس األوروبية أ ترّكز متزايد للخدمات وخاصة منها خدمات الثالث العالي تعد الميغالوبوليس األوروبية مركز القوة االقتصادية لالتحاد األوروبي وأحد مراكز الدفع الكبرى لالقتصاد العالمي،‏ إذ توف ر قرابة ثلثي الناتج الداخلي الخام لالتحاد األوروبي وقرابة خمس الناتج الداخلي الخام العالمي.‏ وتعد من أكبر المجاالت التجارية واالستهالكية واالستثمارية في العالم.‏ عالوة على ما تستأثر به من الوظائف التقريرية والقيادية االقتصادية،‏ إذ تأوي حواضرها المقرات االجتماعية للشركات عبر القطرية األوروبية واألجنبية خاصة منها اليابانية واألمريكية.‏ كما تأوي عددا كبيرا من المؤسسات العلمية ومراكز البحث والتطوير ‏)األقطاب التكنولوجية بكامريدج وفرانكفورت وتحتضن المؤتمرات والملتقيات االقتصادية والعلمية الدولية.‏ ب تركّز صناعي قوّي و متجدّد:‏ تضم الميغالوبوليس األوروبية أكبر التجمعات الصناعية باالتحاد األوروبي وأكثرها عراقة كما تعد موطن الشركات الصناعية األوروبية الكبرى في مختلف الفروع الصناعية وتترك ز االنشطة الصناعية في الحواضر المينائي ة البحري ة على الواجهة الشمالية ‏)روتردام وأمستردام وأنفار...(‏ والحواضر المينائية النهري ة خاصة منها المناطق الصناعية على المحور الريناني واألحواض الفحمي ة الداخلي ة ‏)الروهر والسار وكولونيا في ألمانيا واللورين بفرنسا وقد تدع مت الريادة الصناعي ة للميغالوبوليس األوروبية خاص ة بتطو ر صناعات الجيل الث اني وباتساع المجال الصناعي ليشمل حواضر الشمال االيطالي التي عرفت حركية صناعية متزايدة إثر الحرب العالمية الثانية.‏ وتتمي ز الميغالوبوليس األوروبية بقدرة على إعادة هيكلة األقاليم الصناعي ة المتأز مة وذلك عبر تعزيز عملية التحويل الصناعي وما رافقها من تطوير تكنولوجي للقو ة الصناعية لهذه الميغالبوليس حيث تم التركيز على صناعات التكنولوجيا العالية.‏ وتوفر الميغالوبوليس األوروبية النصيب األكبر من القيمة الجملية لإلنتاج الصناعي ومن القيمة المضافة الصناعية باالتحاد األوروبي كما تترك ز بها مؤسسات صناعية ذات وزن عاملي.‏ )... .)... - -1 دورها في تسيير المجال العالمي تسهم الميغالوبوليس األوروبية عبر حواضرها الكبرى في هيكلة المجالين األوروبي والعالمي،‏ إذ أدت ظاهرة الحوضرة التي شهدها النظام الحضري األوروبي إلى بروز حواضر تجمع بين تنو ع األنشطة االقتصادية والنزعة المتزايدة إلى التخصص وتشك ل هذه الحواضر عقدا لوجستية تنطلق منها وتنتهي إليها محاور النقل الكبرى.‏ وقد عز ز ذلك ارتباط االتحاد األوروبي بالمجال العالمي وأه ل الميغالوبوليس األوروبية لالضطالع بدور الواجهة االقتصادية التي تربط اقتصاد االتحاد األوروبي باقتصاد بقية أقطاب الثالوث وخاصة مراكزه النشيطة.‏ وذلك على مستوى التسيير االقتصادي والمالي:‏ حيث تأوي الميغالوبوليس األوروبية المقرات االجتماعية لعديد الشركات عبر القطرية،‏ وبورصات ذات وزن عالمي مثل بورصات لندن وفرانكفورت وباريس...‏ إلى جانب :
Page 1 and 2: الشعبة : اداب الدور
Page 3 and 4: : : 1024 : .2 : - - -I - - ام
Page 5 and 6: ( 1 : : .1 - على المطالب
Page 7 and 8: - فقدان جمعية األمم
Page 9: - فتح آفا على اشكالي
Page 13 and 14: - - شبكة نقل جوي نشيط
Page 15 and 16: إلى مستويات عالية ن
Page 17 and 18: مكّنت الثورات التق
Page 19 and 20: - - - - المعجم الغزلًّ
Page 21 and 22: - - .2 من قبٌل:‏ ‏ٌجم
Page 23 and 24: - - توي أبً‏ هرٌرة إ
Page 25 and 26: ‎1‎‏.ااجمال:‏ من ق
Page 27 and 28: - - - - المللوب:‏ حلّل
Page 29 and 30: / / - مدخل فنًّ‏ : برو
Page 31 and 32: 2 0،5 1،5 1 0 لغة متعثّر
Page 33 and 34: الموضوع األوّ‏ ل:‏
Page 35 and 36: - المعرفة - الحقٌقة -
Page 37 and 38: بٌان ما ‏ٌمكن أن نغ
Page 39 and 40: - - - - .2 ‏-أهمٌّة توظ
Page 41 and 42: ن‎8‎ ن‎2‎ ن‎1‎ ن‎
Page 43 and 44: ن‎1‎ - - - - - - - - - - - -
Page 45 and 46: Session : Principale 2014 Section :
Page 47 and 48: accumulation (on acceptera aussi é
Page 49 and 50: - la transformation de l’énoncé
Page 51 and 52: EXPLICATIONS ET RECOMMANDATIONS I.
Page 53 and 54: Dans l'exercice à choix multiples,
Page 55 and 56: CORRECTION SCALE READING COMPREHENS
Page 57 and 58: EXERCICE 3 (15 points = 8+7) A- Le
Page 59 and 60: 1) En se référant à la lettre pr
Page 61 and 62:
Section : ……………...…….
Page 63 and 64:
NE RIEN ECRIRE ICI III . Grammatik
Page 65 and 66:
EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION 20
Page 67 and 68:
- - - - - - - - - - - - - - - - - :
Page 69 and 70:
غير أن وانطالقا من
Page 71 and 72:
.1321 القمرقي"‏ سنة و
Page 73 and 74:
- فتح آفا على اشكالي
Page 75 and 76:
: - : I 1 امتحان البكال
Page 77 and 78:
ج أكبر سوق مالية في
Page 79 and 80:
: - : I 1 امتحان البكال
Page 81 and 82:
ج أكبر سوق مالية في
Page 83 and 84:
الموضوع األوّ‏ ل:‏
Page 85 and 86:
- - - ... - - قطع لنسق ال
Page 87 and 88:
- - - - - ااستقواء باأ
Page 89 and 90:
وَ‏ ما هًَِ‏ إِاّ
Page 91 and 92:
/ ارتبط الوصف ببنٌة
Page 93 and 94:
- - - ‎2‎‏.الموقف:‏
Page 95 and 96:
الموضوع األوّ‏ ل:‏
Page 97 and 98:
تقٌٌم الموقف الوار
Page 99 and 100:
لحظة ثالثة:‏ - - - ال
Page 101 and 102:
- مرحلة التقٌٌم:‏ ‏
Page 103 and 104:
2-Quelles missions l’auteur attri
Page 105 and 106:
Commentaire : La question b- guide
Page 107 and 108:
EXPLICATIONS ET RECOMMANDATIONS I.
Page 109 and 110:
Dans l'exercice à choix multiples,
Page 111:
READING COMPREHENSION CORRECTIO N S
show all

corrige_lettre 2014

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?