قصص وفوائد للمعلم محمد جمعة

mohamedgom
  • No tags were found...

الحكمة ضالة المؤمن فحيثما وجدها فهو أحق الناس بها إليكم مجموعة من القصص التي أعجبتني ووضعت عليها بعض التعليقات أرجو أن تحوز إعجابكم

قصص وفوائد

مجع وإعداد

معلم االتجماعع

عت

حماد مجعة

الدمعم ‎4102‎م

1


املؤلف:‏

جاءت فكرة الكتاب بعد تجارب مع الطالب ومحاولة ارشادىم وتوجيييم فموحظ تأثير القصة

القصيرة عمى قموبيم وكيفية سماع قصة واحدة مؤثرة كفيمة بتحول سموك الطالب إلى االجتياد

والجد ويظير التغير الواضح في شخصية الطالب لألفضل لما تحممو القصة من عبر ومواعظ .

لذلك تم التعاون في إعداد ىذا الكُتاب ليكون نبراسا لكل شخص يريد تطوير ذاتو ويصقل مياراتو

ويتضمن ىذا الكتاب مجموعة كبيرة من القصص

القصيرة بأسموب سيل بسيط ليكون سيل اليضم وييتم

الكتاب بعد كل قصة بمفت االنتباه الى الفوائد من القصة

مع ترك مساحة كافية لمقارئ لمتعبير عما يجول بو نفسو

وبالتالي يتم صقل الميارات وزرع القيم وحب القراءة

والتعبير عن الذات ؛وأيضا حرصنا عمى أحد المبادئ

اليامة وىو مبدأ التعمم

.

بالمتعة "

اإلفادة مع

المتعة " .

ولمقصص تأثير فعال عمى فكر الناس؛ لذلك جاء ثمث القرآن متضمنا القصص بما تحويو من

قيم وحكم ومواعظ ، وال يخفي عمي القارئ كما أن القصص نص حي ألن كمماتو تقبل االجتياد

في كل وقت وحين،‏ وتظير لنا دائما أللئ دفينة مع كل قراءة جديدة.‏

وبحكم عممنا دائما ما نحتاج لنصيحة النشئ وكمما كانت قصة كمما تأثر الطالب بيا وغير سموكو

سريعا ، ندعوا هللا أن تعم الفائدة وأال يتوقف ىذا الخير عندكم،‏ ونحن في انتظار مالحظاتكم و

تساؤالتكم واقتراحاتكم إلثمار المشروع وتمقيحو ليخرج في نسخة ثالثة أفضل من األولى والثانية

.

المؤلف

معمم االجتماعيات / دمحم جمعة

gom33a_tarykh@yahoo.com

2


أعظم الدروس ىي التي نتعمميا من قصص اآلخرين ونتعظ بيا

فتكون شعمة نور

تضئ لنا الطريق لمتميز والتفوق ، ومن ىذا المنطمق يسعدنا أن يضطمع كل انسان

عمى ىذه القصص

وينقميا ألبنائو وأصدقائو ألنيا تحمل بين طياتيا

دروس وعبر تمكن

، ويستطيع

االنسان كبي ار

كان أو صغي ار

أن ييتدي بيا في أعمالو ليصل إلى االتقان

تدارك أخطائو ليحوليا إلى نجاحات عظيمة يفيد بيا مجتمعو ووطنو .

3


كلمات شكر

المرشد الطالبً‏ بمدرسة الحصان الثانوٌة حمدي جابر

.

هذه القصص رغم بساطتها منحت ابنتً‏ الكثٌر من المهارات التً‏ غٌرت من تفكٌرها فأصبحت

شغوفة و محبة للقراءة ، وحب الفضول جعلها تسأل عن الفائدة التً‏ تعود علٌها من موقف نمر

. به فً‏ حٌاتنا

معلم الرٌاضٌات بمدرسة الحصان الثانوٌة بالدمام بشار أبو حلوه .

الكتاب وما ‏ٌحمله من قصص له بصمة واضحة على قلوب أبنائنا فبمجرد ما قرأه ابنى إال

وانكب ‏ٌنهل منه قصة بعد أخرى وٌستنتج لحاله دروس وعبر جدٌدة رغم صغر سنه تختلف

عما ورد فً‏ الكتاب

.

قائد كشفً‏ على مستوى العالم خالد محمود

الكتاب له سمات خاصة تمٌزه عن غٌره فهو سهل القراءة بسٌط فً‏ ألفاظه ، ‏ٌحمل من الدروس

المفٌدة التً‏ جعلت أبنائً‏ كل منهم ‏ٌسعى لٌصقل موهبته بالقراءة واالضطالع .

4


السجني وفرصه النجاة

احد السجناء يف عصر لويس الرابع عشر ؿبكو عليو ابإلعدا ومسجوف يف جناح قلعو

السجني دل يبق على موعد إعدامو سوى ليلو واحده

وتصرفات غريبة

ليقوؿ لو

ويف تلك الليلة فوجئ السجني بباب

ويروى عن لويس

أعطيك فرصو إف قبحت يف استغالؽبا فبإمكانك إف تنجوا

!

الرابع عشر

ىذا

ابتكاره غبيل

الزنزانة يفتح ولويس يدخل عليو مع حرسو

ىناؾ برج موجود يف جناحك بدوف حراسو إف سبكنت من العثور عليو يبكنك اػبروج

تتمكن فاف اغبراس

سيأتوف غدا مع شروؽ الشمس ألخذؾ غبكم

غادر اغبراس الزنزانة مع اإلمرباطور بعد إف فكوا سالسلو

الذي سجن فيو والذي وبتوى على عده غرؼ وزوااي

مغطاة بسجاده ابليو على األرض

سفلي ويليو درج أخر

فبا بث

يراىا

يف نفسو األمل

وبدأت

اإلعدا.‏

واف دل

احملاوالت وبدا يفتش يف اعبناح

والح لو األمل عندما اكتشف غطاء فتحو

وما إف فتحها حىت وجدىا تؤدى إذل سلم ينزؿ إذل سرداب

يصعد مره أخرى وظل يصعد إذل أف بدأ وبس بتسلل نسيم اؽبواء اػبارجي

إذل أف وجد نفسو يف النهاية يف برج القلعة الشاىق واألرض

عاد إدراجو حزينا منهكا و لكنو واثق إف

األرض مهمو ومنهك ضرب بقدمو اغبائط

فقفز وبدأ ىبترب

ىبدعو اإلمرباطور ال

ال

وبينما ىو ملقى على

يكاد

وإذا بو وبس ابغبجر الذي يضع عليو قدمو يتزحزح

اغبجر فوجد ابإلمكاف ربريكو وما إف أزاحو وإذا بو هبد سردااب ضيقا ال

يتسع للزحف فبدأ يزحف وكلما زحف كلما استمر يزحف بدأ يسمع صوت خرير مياه

ابألمل لعلمو إف القلعة تطل على هنر لكنو يف النهاية

النهر من خالؽبا

ضاعت بال سدى والليل

عاد ىبترب كل حجر وبقعو

يبضى.‏

واستمر وباوؿ......‏ ويفتش.....‏ ويف كل

حديديو ومره إذل سرداب طويل ذو

وجد

يكاد

وأحس

انفذة مغلقة ابغبديد أمكنو أف يرى

يف السجن ردبا كاف فيو حجر آخر لكن كل ؿباوالتو

مره يكتشف أمال جديدا ‏...فمره

ينتهي إذل انفذة

تعرجات الهناية ؽبا ليجد السرداب أعاده لنفس الزنزانة.‏

5


وىكذا ظل طواؿ الليل يلهث يف ؿباوالت وبوادر أمل تلوح لو مره من ىنا ومره من ىناؾ وكلها

توحي لو ابألمل يف أوؿ األمر لكنها يف النهاية تبوء ابلفشل.‏

وأخريا انقضت ليلو السجني كلها والحت لو الشمس من خالؿ النافذة ووجد وجو اإلمرباطور

يطل عليو من الباب ويقوؿ لو : أراؾ الزلت ىنا قاؿ السجني كنت أتوقع انك صادؽ معي أيها

اإلمرباطور .....

قاؿ لو اإلمرباطور ... لقد كنت صادقا سألو السجني....‏ دل اترؾ بقعو يف

اعبناح دل أحاوؿ فيها فأين اؼبخرج الذي قلت رل:‏ قاؿ لو اإلمرباطور لقد كاف ابب الزنزانة

مفتوحا وغري مغلق

!

اإلنساف دائما يضع لنفسو

صعوابت وعواقب

وال

يلتفت إذل ما ىو بسيط يف حياتو.‏

حياتنا قد تكوف

بسيطة ابلتفكري البسيط ؽبا

وتكوف صعبة عندما يستصعب اإلنساف شيئا يف

حياتو.‏

6


ضفدعتان يف بئر

كانت ؾبموعة من الضفادع تقفز مسافرةً‏ بني الغاابت,‏ وفجأة وقعت ضفدعتاف يف بئر عميق.‏ ذبمع صبهور الضفادع

حوؿ البئر,‏ وؼبا شاىدا مدى عمقو صاح اعبمهور ابلضفدعتني اللتني يف األسفل أف حالتهما جيدة كاألموات

الضفدعتاف تلك التعليقات,‏ وحاولتا اػبروج من ذلك البئر بكل ما أوتيتا من قوة وطاقة؛ واستمر صبهور الضفادع

ابلصياح هبما أف تتوقفا عن احملاولة ألهنما ميتتاف ال ؿبالة

ذباىلت

أخريا انصاعت إحدى الضفدعتني ؼبا كاف يقولو اعبمهور,‏

واعرتاىا اليأس؛ فسقطت إذل أسفل البئر ميتة.‏ أما الضفدعة األخرى فقد دأبت على القفز بكل قوهتا.‏ ومرة أخرى صاح

صبهور الضفادع هبا طالبني منها أف تضع حدا لؤلدل وتستسلم للموت؛ ولكنها أخذت تقفز بشكل أسرع حىت وصلت

إذل اغبافة ومنها إذل اػبارج عند ذلك سأؽبا صبهور الضفادع:‏ أتراؾ دل تكوين تسمعني صياحنا؟ ‏!شرحت ؽبم الضفدعة

أهنا مصابة بصمم جزئي,‏ لذلك كانت تظن وىي يف األعماؽ أف قومها يشجعوهنا على إقباز اؼبهمة اػبطرية طواؿ الوقت

أوال:‏ قوة اؼبوت واغبياة تكمن يف اللساف,‏ فكلمة مشجعة ؼبن ىو يف

األسفل قد ترفعو إذل األعلى وذبعلو وبقق ما يصبو إليو

اثنيا:‏ أما الكلمة احملبطة ؼبن ىو يف األسفل فقد تقتلو,‏ لذلك انتبو ؼبا

تقولو,‏ وامنح اغبياة ؼبن يعربوف يف طريقك.‏

اثلثا:‏ يبكنك أف تنجز ما قد ىيأت عقلك لو وأعددت نفسك لفعلو؛

فقط ال تدع اآلخرين هبعلونك تعتقد أنك ال تستطيع ذلك.‏

رابعاً:‏ بعض األحياف األشخاص الذين يتكلموف معك يريدوف

مصلحتهم اػباصة وليست مصلحتك .

7


أان وساعي الربيد

جلست مهموماً‏ ؿبزوانً‏ على مقعد حجري على شاطئ البحػر أتفكػر يف حػارل ومػا آؿ إليػو وقػد توقػف نشػاط الشػركة الػ

أعمػل هبػا وانضػممت لطػابور العػاطلني إنػذار ابلرفػد مػن كليػ ألنػر دل أعػد أىػتم برسػالة الػدكتوراه الػ بػذلت فيهػا ؾبهػود

ؼبدة ست سنوات وزوج حامل يف شهرىا األخري وال أعرؼ من أين أحصل على مصاريف الوالدة وسػوؼ تبػدأ الدراسػة

وأوالدي وبتاجوف ؼبصاريف بدء العا الدراسػي وحجػزاً‏ قضػائياً‏ علػى شػق ألنػر دل

أسػدد أقسػاطها منػػذ شػػهور والػػذي زاد إحساسػي ابألدل أنػر فقػػط مػػن عػػدة شػػهور

كنػػت يف قمػػت النجػػاح,‏ ولكػػر أثنػػاء جلوسػػي الحظػػت أمػػر يف منتهػػى الغرابػػة!!!‏

فعلػػػى الطػػػرؼ اآلخػػػر مػػػن اؼبقعػػػد اغبجػػػري جلػػػس سػػػاعي بريػػػد يبػػػدو عليػػػو البشػػػر

والسػػرور وقػػد فػػتح حقيبتػػو الػػ ربتػػوي علػػى اػبطػػاابت ينظػػر إذل اؼبػػارين ابلشػػاطئ

اببتسامة ومن جاء أليو أدخل يده يف حقيبتو وأخذ منها خطاب أو أثنػني أو أكثػر

مث يعطػػػيهم لػػػو ... ىكػػػذا..!!‏ بػػػدوف حػػػىت أف يعػػػرؼ أظبػػػو أو أف يتأكػػػد أف ىػػػذه

اػبطػػاابت خاصػة ابلرجػػل ... وأسػػتمر سػػاعي الربيػػد يػػوزع اػبطػػاابت هبػذا الشػػكل

الغريب وأنر أنظػر أليػو بدىشػة حػىت فرغػت حقيبتػو فأبتسػم براحػة مث أغلػق حقيبتػو

ومضػػى!!؟؟ فقلػػت يف نفسػػي حتمػػاً‏ أف ىػػذا الرجػػل ؾبنػػوف ... وأنػػو سػػوؼ يفصػػل

من عملو لينضم معػي لطػابور العػاطلني ... وأثنػاء تفكػريي يف ىػذا الرجػل توقػف أمػامي أحػد اؼبػارين وىػو شػي كبػري يبػدو

عليو اغبكمة وقد الحظ استغرايب الشديد من تصرؼ ساعي الربيد وسألر:‏ ىل تعرؼ من كاف هبلػس اانبػك؟ فقلػت لػو

بسرعة:‏ أعتقد أف رجػل ؾبنػوف.‏ فػرد علػي وىػو ينظػر رل بشػفقة:‏ ال أنػو اغبػظ يعطػى كػل مػن يقبػل عليػو نصػيبو مػن الفػرص

اعبيدة ... ولكنك حىت دل تكلف نفسك لتسألو عمن يكوف مع أنو كاف هبلس اانبك.‏

الفائدة:‏ كثرياً‏ ما تشغلنا اؽبمو و عكوفنا على ذاتنا لتجرع

األدل على مالحظة الفرص ال أمامنا والقاعدة ال تصلنا إذل

النجاح ىي ال هتتم دبا أدل بك ‏)ولكن خذ منو العربة والعظة(‏

ولكن فكر دائماً‏ دبا أنت فاعلو للوصوؿ إذل النجاح.‏

8


القوي مششون

بينما سائق األتوبيس يتوقف يف ؿبطة األتوبيس لينزؿ أحد الركاب وىو آخر راكب معو يف األتوبيس إذ صعد رجػل طويػل

جداً‏ ... عريض جداً‏ ... قوي جداً‏ ... وبمل من العضالت الضػخمة جػداً‏ ... وبصػوت جهػوري جػداً‏ قػاؿ:‏ أان شػوف

القػػػوي الػػػذي ال يػػػدفع شبنػػػاً‏ للتػػػذاكر ... وطبعػػػاً‏ دل هبػػػرؤ السػػػائق أف يسػػػألو عػػػن شبػػػن التػػػذاكر ولكنػػػو شػػػرب مػػػرارة إحساسػػػو

ابلضعف والقهر ... ويف اليو التارل تكرر نفس اؼبشهد مػع السػائق وشػرب السػائق للمػرة الثانيػة مػرارة إحساسػو ابلضػعف

والقهػر ... وا اليػو الثالػث تكػرر نفػػس اؼبشػهد وعنػدىا أصػيب السػائق ابإلحبػػاط وارتفػاع ضػغط الػد وكػل األحاسػػيس

السػػػيئة يف ىػػػذه الػػدنيا...‏ وذىػػػب إرل بيتػػو هبػػػر قدميػػو وىػػػو وبػػػس أنػػو فػػػأر ... ال ... بػػػل حشػػػرة ‏...ال ... بػػػل ىػػػو أقػػػل

وعنػدىا قػاؿ لنفسػو:‏ مػا ىػذه اػبسػة ؼبػاذا ال أكػوف قػوى وشػجاع مثػل شػوف؟ وعنػدىا قػرر أخػذ أجػازه مػن العمػل لفػرتة

وذىػػب إذل اندي رايضػػي ومػػارس الرايضػػة العنيفػػة ... اعبػػودو ... الكاراتيػػو ... كمػػاؿ األجسػػا ؼبػػدة شػػهور وىنػػا بػػدأت

ترجػع لػو ثقتػو بنفسػو وقػد انتفخػت عضػالتو ... فرجػع إذل عملػو مزىػو بنفسػو ... وعنػدىا ... صػعد ألفريػد الطويػل جػداً‏

... العػػريض جػػداً‏ ... القػػوي جػػداً‏ ... الػػذي وبمػػل مػػن العضػػالت الضػػخمة جػػداً‏ ... وبصػػوت جهػػوري جػػداً‏ قػػاؿ:‏ أان

شوف القوي الذي ال يدفع شبناً‏ للتذاكر ... وىنا فقط أوقف السائق األتوبيس ووقف ينظر لػو بتحػدي وقػاؿ لػو بصػوت

جهػػوري:‏ ؼبػػاذا اي ىػػذا ال تػػدفع شبػػن التػػذكرة أال زبجػػل مػػن نفسػػك؟ فنظػػر لػػو شػػوف الطويػػل جػػداً‏ ... العػػريض جػػداً‏ ...

القوي جداً‏ ... الذي وبمل من العضالت الضخمة جداً‏ ... وابستغراب جداً‏ قاؿ لو:‏ ألنر أضبل أشرتاؾ ؾباين.‏

الفائػػػدة : اػبػػػوؼ يسػػػبب اعبمػػػود يف الفكػػػر واغبكػػػم اػبػػػاطئ علػػػى

اؼبواقف واألحداث , الرىبة فبن حولك هبعل شخصيتك أضعف فبػا

ىي , فانبػذ اػبػوؼ وحػاوؿ أف تفهػم أسػباب مػا وبػدث حولػك واتبػع

الطرؽ الصحيحة غبل اؼبشاكل وعد ذبنبها

.

9


الصخور الكبرية

قػا أسػػتاذ جػػامعي يف قسػػم إدارة األعمػػاؿ قلقػػاء ؿباضػػرة عػػن أنبيػػة تنظػػيم وإدارة الوقػػت حيػػث

عرض مثاال حيا أما الطلبة لتصل الفكرة ؽبم .

كػػاف اؼبثػػاؿ عبػػارة عػػن اختبػػار قصػػري,‏ فقػػد وضػػع األسػػتاذ دلػػوا علػػى طاولػػة مث أحضػر عػػددا مػػن

الصػخور الكبػرية وقػا بوضػعها يف الػدلو بعنايػة,‏ واحػدة تلػو األخػرى,‏ وعنػدما امػتؤل الػدلو سػأؿ

الطالب : ىل ىذا الدلو فبتلئا ؟

قاؿ بعض الطالب :

نعم .

فقاؿ ؽبم : أنتم متأكدوف ؟

مث سحب كيسا مليئا ابغبصيات الصػغرية مػن ربػت الطاولػة وقػا بوضػع ىػذه اغبصػيات يف الػدلو

حىت امتؤلت الفراغات اؼبوجودة بني الصخور الكبرية ....

مث سأؿ مرة أخرى:‏ ىل ىذا الدلو فبتلئ ؟

فأجاب أحدىم : ردبا ال ..

استحسػن األسػتاذ إجابػة الطالػب وقػا قخػراج كػيس مػن الرمػل مث سػكبو يف الػدلو حػىت امػتؤلت

صبيع الفراغات اؼبوجودة بني الصخور ..

وسأؿ مرة أخرى : ىل امتؤل الدلو اآلف ؟

فكانت إجابة صبيع الطالب ابلنفي.‏ بعػد ذلػك أحضػر األسػتاذ إانء مليئػا ابؼبػاء وسػكبو يف الػدلو

حىت امتؤل .

وسأؽبم:‏ ما ىيا لفكرة من ىذه التجربة يف اعتقادكم ؟ أجاب أحد الطلبة حبماس:‏ أنو مهمػا كػاف

جػػػػدوؿ اؼبػػػػرء مليئػػػػا ابألعمػػػػاؿ,‏ فإنػػػػو يسػػػػتطيع عمػػػػل اؼبزيػػػػد واؼبزيػػػػد ابعبػػػػد واالجتهػػػػاد

.

أجابو األستاذ : صدقت .. ولكن ليس ذلك ىو السبب الرئيسي .. فهذا اؼبثاؿ يعلمنا أنػو لػو دل

11


نضػػػػػػػػػػع الصػػػػػػػػػػخور الكبػػػػػػػػػػرية أوال,‏ مػػػػػػػػػػا كػػػػػػػػػػاف قمكاننػػػػػػػػػػا وضػػػػػػػػػػعها أبػػػػػػػػػػدا

.

شباؿ : قد يتساءؿ البعض وما ىي الصخور الكبرية ؟ إهنػا ىػدفك يف ىػذه اغبيػاة أو مشػروع تريػد

ربقيقو كتعليمك وطموحك وإسعاد من ربب أو أي شيء يبثل أنبية يف حياتك .

تذكروا دائما أف تضػعوا الصػخور الكبػرية أوال..‏ وإال فلػن

يبكػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػنكم وضػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػعها أبػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػدا

فاسػأؿ أخػي اغببيػب نفسػك الليلػة أو يف

..

الصػباح البػاكر

.. ما ىي الصخور الكبرية يف حياتك ؟ وقم بوضعها من

اآلف

11


يف أحد األاي تعلم بسا

الشطرنج والنجاح

( قصة حقيقة(‏

لعبة الشطرنج وبعد االنتهاء من اؼبرحلة الثانوية وكلما

لعب مع زمالئو

بدائية لذلك كاف يشعر ابلضعف يف مواجهة خصومو , وبعد دخوؿ الشاب اؼبرحلة اعبامعية زار

للبحث عن كتاب لتعلم الشطرنج وابلفعل وجد كتااب عن شخصية تدعى

كانت قدراتو ومهاراتو

" دار اؼبعارؼ "

" بوؿ

موريف "

الذي كاف يلقب بػ " ىبة السماء يف الشطرنج " فاسرتعى انتباىو كيف

يكوف ىذا الشخص ماىر يف الشطرنج فأصر على قراءة الكتاب رغم ما بو من

صعوبة الرموز اػباصة ابلشطرنج , ورويدا رويدا

تعلم اؼبهارات األساسية يف

اللعبة وأخذ يقرأ بعض اؼببارايت الشطرقبية حىت وصل إذل مستوى جيد من

اللعب , مث تقابل مع أصحابو واؼبفاجئة أنو ىزمهم صبيعا ودل يسخر منهم كما سخروا منو وامبا اكتفى أف يرى حريهتم يف

. اؼببارايت

‏*القراءة أوؿ خطوات التفوؽ

‏*قبل اقتناء الكتب حدد أىدافك

‏*اعتر ابختيار اؼبوضوعات ال تقوي شخصيتك

‏*احبث عن الكتب ال تساعدؾ يف ربقيق أىدافك

وتصقل موىبتك ومهاراتك .

* ال تسخر فبن أضعف منك

* ابلصرب والتدريب تصل للتفوؽ

12


ركز على فنجان القهوة وليس على الكوب

من التقاليد اعبميلة يف اعبامعات واؼبدارس الثانوية األمريكية أف اػبرهبني

يعودوف اليها بني اغبني واآلخر يف لقاءات دل

ل»‏ منظمة ومربؾبة فيقضوف وقتا فبتعا يف مباين اعبامعات ال تقاظبوا فيها القلق والشقاوة والعفرتة ويتعرفوف على أحواؿ

بعضهم البعض:‏ من قبح وظيفيا ومن تزوج ومن أقبب..‏ ويف إحدى تلك اعبامعات التقى بعض اػبرهبني يف منزؿ

أستاذىم العجوز,‏ بعد سنوات طويلة من مغادرة مقاعد الدارسة,‏ وبعد أف حققوا قباحات كبرية يف حياهتم العملية وانلوا

أرفع اؼبناصب وحققوا االستقرار اؼبادي واالجتماعي ..

وبعد عبارات التحية واجملاملة طفق كل منهم يتأفف من ضغوط العمل واغبياة ال تسبب ؽبم الكثري من التوتر..‏ وغاب

األستاذ عنهم قليال مث عاد وبمل أبريقا كبريا من القهوة,‏ ومعو أكواب من كل شكل ولوف:‏ صير فاخر على ميالمني على

زجاج عادي على كريستاؿ على بالستيك..‏ يعر بعض األكواب كانت يف منتهى اعبماؿ تصميما ولوان وابلتارل ابىظة

الثمن,‏ بينما كانت ىناؾ

أكواب من النوع الذي ذبده يف أفقر البيوت,‏ وقاؿ ؽبم األستاذ:‏ تفضلوا,‏ كل واحد منكم يصب

لنفسو القهوة..‏ وعندما صار كل واحد من اػبرهبني فبسكا بكوب تكلم األستاذ ؾبددا:‏ ىل الحظتم اف األكواب اعبميلة

فقط ىي ال

وقع عليها اختياركم وأنكم ذبنبتم األكواب العادية؟ ومن الطبيعي اف يتطلع الواحد منكم اذل ما ىو أفضل,‏

وىذا ابلضبط ما يسبب لكم القلق والتوتر..‏ ما كنتم حاجة اليو فعال ىو القهوة وليس الكوب,‏ ولكنكم هتافتم على

األكواب اعبميلة الثمينة,‏ وعني كل واحد منكم على األكواب ال

يف أيدي اآلخرين..‏ فلو كانت اغبياة ىي القهوة فإف

الوظيفة واؼباؿ واؼبكانة االجتماعية ىي األكواب..‏ وىي ابلتارل ؾبرد أدوات ومواعني ربوي اغبياة..‏ ونوعية اغبياة ‏)القهوة(‏

ىي,‏ ىي,‏ ال تتغري,‏ وابلرتكيز فقط على الكوب نضيع فرصة االستمتاع ابلقهوة ..

وابلتارل أنصحكم بعد االىتما ابألكواب والفناجني واالستمتاع ابلقهوة.‏ ىذا األستاذ اغبكيم عاجل آفة يعاين منها

الكثريوف,‏ فهناؾ نوع من الناس ال وبمد هللا على ما ىو فيو,‏ مهما بلغ من قباح,‏ ألف عينو دائما على ما عند اآلخرين..‏

يتزوج ابمرأة صبيلة وذات خلق ولكنو يظل معتقدا اف فالف وعالف تزوجا بنساء أفضل من زوجتو..‏ هبلس مع ؾبموعة يف

اؼبطعم ويطلب لنفسو نوعا معينا من األكل,‏ وبدال من اف يستمتع دبا طلبو يظل ينظر يف أطباؽ اآلخرين ويقوؿ:‏ ليتر

طلبت ما طلبوه .. وىناؾ من يصيبو الكدر لو انؿ زميل ترقية أو مكافأة عن جدارة واستحقاؽ..‏ وىناؾ مثل اقبليزي

يقوؿ ما معناه ‏»إف اغبشيش دائما أكثر خضرة يف اعبانب اآلخر من السور»,‏ أي اف اإلنساف يعتقد اف حديقة جاره

أكثر صباال,‏ وأمثاؿ ىؤالء ال يعنيهم أو يسعدىم ما عندىم بل وبسدوف اآلخرين

.

13


القناعة كنز ال يفىن ‏,اعتر دبا وىبك هللا

وحافظ عليو وحاوؿ تنميتو ابعبهد والفكر

وتعلم فبن حولك وابعد اغبسد عن قلبك ألنو

تقدمك عن سيبعدؾ

14


الصدى

وبكى أف أحد اغبكماء خرج مع ابنو خارج اؼبدينة ليعرفو على التضاريس من حولو يف جوٍ‏ نقي بعيداً‏ عن صخب اؼبدينة

ونبومها .. سلك االثناف وادايً‏ عميقاً‏ ربيط بو جباؿ شاىقة .. وأثناء سرينبا .. تعثر الطفل يف مشيتو .. سقط على

ركبتو ‏..صرخ الطفل على إثرىا بصوتٍ‏ مرتفع تعبرياً‏ عن أؼبو:‏ آآآآه فإذا بو يسمع من أقصى الوادي من يشاطره األدل

بصوتٍ‏ فباثل:آآآآه نسي الطفل األدل وسارع يف دىشةٍ‏ سائالً‏ مصدر الصوت ‏:ومن أنت؟؟

فإذا اعبواب يرد عليو سؤالو:‏ ومن أنت ؟؟ انزعج الطفل من ىذا التحدي ابلسؤاؿ فرد عليو مؤكداً:‏ بل أان أسألك من

أنت؟ ومرة أخرى ال يكوف الرد إال بنفس اعبفاء واغبدة:‏ بل أان أسألك من أنت؟ فقد الطفل صوابو بعد أف استثارتو

اجملاهبة يف اػبطاب .. فصاح غاضباً‏ " أنت جباف"‏ فهل كاف اعبزاء إال من جنس العمل ‏..وبنفس القوة هبيء الرد " أنت

جباف ... "

أدرؾ الصغري عندىا أنو حباجة ألف يتعلم فصالً‏ جديداً‏ يف اغبياة من أبيو اغبكيم

الذي وقف اانبو دوف أف يتدخل يف اؼبشهد الذي كاف من إخراج ابنو .

قبل أف يتمادى يف تقاذؼ الشتائم سبلك االبن أعصابو وترؾ اجملاؿ ألبيو إلدارة

اؼبوقف حىت يتفرغ ىو لفهم ىذا الدرس .. تعامل_‏ األب كعادتو _ حبكمةٍ‏ مع اغبدث ..

وطلب من ولده أف ينتبو للجواب ىذه اؼبرة وصاح يف الوادي":‏ إين أحرتمك"‏ " كاف اعبواب من جنس العمل أيضاً..‏

فجاء بنفس نغمة الوقار " إين أحرتمك .. " عجب االبن من تغريّ‏ ؽبجة اجمليب .. ولكن األب أكمل اؼبساجلة قائالً‏

‏:"كم أنت رائع " فلم يقلّ‏ الرد عن تلك العبارة الراقية " كم أنت رائع " ذىل الطفل فبا ظبع ولكن دل يفهم سر التحوؿ

يف اعبواب ولذا صمت بعمق لينتظر تفسرياً‏ من أبيو ؽبذه التجربة الفيزايئية ....

علّق اغبكيم على الواقعة هبذه اغبكمة : ‏"أي بر : كبن نسمي ىذه الظاىرة الطبيعية يف عادل الفيزايء صدى.‏ لكنها يف

الواقع ىي اغبياة بعينها .. إف اغبياة ال تعطيك إال بقدر ما

تعطيها ..

وال ربرمك إال دبقدار ما ربر نفسك منها .. اغبياة مرآة أعمالك وصدى أقوالك ..

إذا أردت أف يوقرؾ أحد فوقر غريؾ ... إذا أردت أف يرضبك أحد فارحم غريؾ ..

وإذا أردت أف يسرتؾ أحد فاسرت غريؾ .. إذا أردت الناس أف يساعدوؾ فساعد غريؾ ..

وإذا أردت الناس أف يستمعوا إليك ليفهموؾ فاستمع إليهم لتفهمهم أوالً‏ ..

ال تتوقع من الناس أف يصربوا عليك إال إذا صربت عليهم ابتداء .

أي بر .. ىذه سنة هللا ال تنطبق على شىت ؾباالت اغبياة .. وىذا انموس الكوف

الذي ذبده يف كافة تضاريس اغبياة .. إنو صدى اغبياة ‏..ستجد ما قدمت وستحصد ما زرعت ...

15


عامل الناس مبا حتب أن يعاملوك به

ومن أحسن إىل الناس سيجد أكيد من حيسن

إليه

اجلزاء من جنس العمل

ابدأ ابإلحسان إىل من حولك حىت يردوا لك

إحسانك

إذا احتجت إليهم

16


ضع

الكأس...........‏ واسرتح قليلً‏

يف يو من األاي كاف ؿباضر يلقي ؿباضرة عن التحكم بضػغوط وأعبػاء اغبيػاة لطالبػو فرفػع كأسػا

مػػػػػن اؼبػػػػػاء وسػػػػػأؿ اؼبسػػػػػتمعني مػػػػػا ىػػػػػػو يف اعتقػػػػػادكم وزف ىػػػػػذا الكػػػػػػأس مػػػػػن اؼبػػػػػاء؟

اإلجاابت كانت ترتاوح بني

ٓٓ٘ جم . جم إذل ٓ٘

فأجػاب احملاضػر:‏ ال يهػم الػوزف اؼبطلػق ؽبػذا الكػأس

!!!

فػالوزف ىنػا يعتمػد علػى اؼبػدة الػ أظػل

فبسكا فيها ىذا الكأس فلو رفعتو ؼبدة دقيقة لن وبدث شيء ولػو ضبلتػو ؼبػدة سػاعة فسأشػعر دل

يف يدي ولكن لو ضبلتو ؼبدة يو فستستدعوف سيارة إسعاؼ الكأس لو نفػس الػوزف سبامػا,‏ ولكػن

كلمػا طالػت مػدة ضبلػي لػو كلمػا زاد وزنػو.‏ فلػو ضبلنػا مشػاكلنا وأعبػاء حياتنػا يف صبيػع األوقػات

فسيأيت الوقت الذي لن نستطيع فيػو اؼبواصػلة,‏ فاألعبػاء سػيتزايد ثقلهػا.‏ فمػا هبػب علينػا فعلػو ىػو

أف نضع الكأس ونراتح قليال قبل أف نرفعو مػرة أخػرى . فيجػب علينػا أف نضػع أعبائنػا بػني اغبػني

واألخر لنتمكن من إعادة النشاط ومواصلة ضبلها مرة أخرى .

الفائػػدة ‏:عنػػدما تعػػود مػػن العمػػل هبػػب أف تضػػع

أعبػػػػػػاء ومشػػػػػػاكل العمػػػػػػل وال خػػػػػػذىا معػػػػػػك إذل

32

البيػػت.‏ ‏)ألهنػػا سػػتكوف ابنتظػػارؾ غػػدا وتسػػتطيع

ضبلها(‏

17


الصقور حلّق مع

من منا ال يرغب يف التحليق ققبازاتو وقباحاتو عالياً‏ كالصقر يعلو السحاب متنافساً‏ مع غريه من

الصػقور يف العلػو واالرتقػاء,‏ بينمػا الدجاجػة تػدب علػى سػطح األرض مطأطئػةً‏ رأسػها بسػذاجة

لتأكل من خشاشها,‏ شتاف ما بني الصقور والدجاج,‏ يبكن أف يكوف اؼبرء ضػمن الصػقور أو مػع

الدجاج,‏ وقد قيل:‏ إذا أردت أف ربلق مع الصقور فال تضيع وقتك مع الدجاج

روي أف رجالً‏ أىدى للحاكم صقراً‏ من فصيلة فبتازة,‏ ففػرح اغبػاكم بػو كثػرياً‏ وسػأؿ وزيػره عػن رأيػو

يف الصقر فقػاؿ:‏ ‏)إنػو قػد تػر مػع الػدجاج(‏ فاسػتغرب اغبػاكم مػن كػال الػوزير,‏ فطلػب الػوزير أف

يطلق الصقر فإذا بو وبفر األرض برجلوكالدجاجة ليأكل,‏ وقػد كػاف الػوزير قػد الحػظ قبػل ذلػك

أف الصػػػػػػقر ينظػػػػػػر إذل األرض علػػػػػػى غػػػػػػري عػػػػػػادة الصػػػػػػقور الػػػػػػ تنظػػػػػػر إذل السػػػػػػماء

.

إف كل منا يتحػوؿ تػدرهبياً‏ ليشػبو مػن هبالسػو ويعاشػره ووبادثػو,‏ فمػن نتحػدث معهػم يػؤثروف علػى

شخصياتنا وتصرفاتنا وإقبازاتنا بشكل كبري قد ال يالحظػو الػبعض.‏ وقػد ورد عػن الرسػوؿ م انػو

قاؿ:‏ ‏)اؼبرء على دين خليلو فلينظر أحدكم من ىبالل (, وقيل:‏ من عاشر القػو أربعػني يومػاً‏ صػار

مػػػػػػػػػػػػنهم.‏ وقيػػػػػػػػػػػػل أيضػػػػػػػػػػػػاً:‏ قػػػػػػػػػػػػل رل مػػػػػػػػػػػػن تصػػػػػػػػػػػػاحب أقػػػػػػػػػػػػوؿ لػػػػػػػػػػػػك مػػػػػػػػػػػػن أنػػػػػػػػػػػػت

.

إف العناية ابختيار من لبالطهم أمر ال يستهاف بو,‏ وال أربدث ىنا عن ذبنب بالطة السػيئني يف

اجملتمػع فبػػن يبارسػوف العػػادات واألخػػالؽ السػيئة,‏ فتجنػػب بالطػة ىػػؤالء أمػػر بػديهي ال أربػػدث

عنو,‏ ولكر أربدث عن اختيارؾ ػبلطائك من بني األسوايء اػبلوقني.‏ فمن ىؤالء الذكي والغػ،,‏

والغػػر والفقػػري,‏ والكػػرخ والبخيػػل,‏ واؼبتفائػػل واؼبتشػػائم,‏ والصػػريح واجملامػػل,‏ والنشػػيط والكسػػوؿ,‏

والعادل واعباىل,‏ وغري ذلك .

18


حدثر يوماً‏ أحد األصػدقاء النشػيطني يف أداء عملهػم وىػو يشػكو رل مػا يواجهػو مػن مشػاكل يف

وظيفتو اعبديدة حيػث أف غالبيػة اؼبػوظفني يف الشػركة يؤجلػوف تنفيػذ أعمػاؽبم دوف مػربر وقػد صػار

ىذا ىو األصل عندىم فيعتربوف ذلك التأخري طبيعياً,‏ وأنو ىبشػى أف يصػبح ىػذا الشػيء طبيعيػاً‏

عنده ىو أيضاً‏ فيصبح التأخري والتأجيػل ىػو الوضػع الطبيعػي يف ثقافتػو وأدائػو لعملػو,‏ وىػذه نظػرة

عميقة للمشكلة قل ما يفطن إليها أحد .

من القسوة أف تتخلص من صػديق لػك ألنػو أقػل منػك مسػتوى أو ألنػك ال ترغػب يف أف تصػبح

مثلو,‏ ولكن اعلم أف ىذا الصديق سيؤثر عليك سلباً‏ وستؤثر عليو إهبااب بشػكل أو خخػر,‏ وإنػك

دبخالطتك لو تنفعو ويضرؾ,‏ وىذا عمل خريي فيو عطف وإيثار أرجو أف تؤجر عليو,‏ ولكن أيػن

الصقور عنك؟ احبث عنهم وامض وقتاً‏ أطوؿ معهػم,‏ واحػرص أيضػاً‏ أف تعػرؼ مػا هبػم مػن عيػوب

لتحاوؿ ذبنب التأثر هبا .

وىذا ال يعر أين أدعو إذل رفض مصاحبة من ىم أقل منك,‏ ففي كل شػخص فبيػزات وعيػوب,‏

فقػد يكػوف أحػد األصػدقاء متفوقػاً‏ عليػك يف جانػب وتكػوف متفوقػاً‏ عليػو يف جانػب,‏ وقلمػا قبػد

شخصػػػاً‏ أقػػػػل مػػػػن اآلخػػػػر يف صبيػػػػع اعبوانػػػػب,‏ ولكػػػر ألفػػػػت االنتبػػػػاه لتػػػػأثري اعبلسػػػػاء علينػػػػا

.

الفائػػدة ‏:لنحػػرص يف عالقاتنػػا علػػى انتقػػاء مػػن نرغػػب أف

نكػوف مػثلهم يف أحػد اعبوانػب أو نقػرتب إلػيهم ولنبحػث

عػػنهم اديػػة,‏ فػػإذا أردت أف تكػػوف ثػػرايً‏ فخػػالط األثػػرايء,‏

أو عاؼباً‏ فجالس العلماء,‏ أو مثقفاً‏ فصػاحب اؼبثقفػني,‏ أو

صقراً‏ فعاشر الصقور .

19


أنت متزوج أربعة؟!!‏

كػاف ؼبلػك يف قػدخ الزمػاف

إلرضػػػائها

ٗ

....

زوجات...كػاف وبػب الرابعػة حبػا جنونيػا ويعمػل كػل مػا يف وسػعو

أمػػػا الثالثػػػة فكػػػاف وببهػػػا أيضػػػا ولكنػػػو يشػػػعر أهنػػػا قػػػد ترتكػػػو مػػػن أجػػػل شػػػخص

آخر...زوجتو الثانية كانػت ىػي مػن يلجػأ إليهػا عنػد الشػدائد وكانػت دائمػا تسػتمع إليػو وتتواجػد

عنػد الضػيق....أما الزوجػة األوذل فكػاف يهملهػا وال يرعاىػا وال يؤتيهػا حقهػا مػع أهنػا كانػت رببػو

كثػريا وكػاف ؽبػا دور كبػري يف اغبفػاظ علػى فبلكتػو.‏ مػرض اؼبلػك وشػعر ابقػرتاب أجلػو ففكػر وقػاؿ

ٗ ‏)أان اآلف لػدي

زوجػات وال أريػد أف أذىػب إذل القػرب وحػدي(‏ فسػأؿ زوجتػو الرابعػة ‏)أحببتػك

أكثر من ابقي زوجايت ولبيت كل رغباتك وطلباتػك فهػل ترضػني أف يت معػي لتؤنسػير يف قػربي

؟ ) فقالػػػػػػت ‏)مسػػػػػػتحيل(‏ وانصػػػػػػرفت فػػػػػػورا بػػػػػػدوف إبػػػػػػداء أي تعػػػػػػاطف مػػػػػػع اؼبلػػػػػػك

.

فأحضر زوجتو الثالثة وقاؿ ؽبا ‏)أحببتك طيلػة حيػايت فهػل تػرافقير يف قػربي ؟ ) فقالػت:‏ ‏)ابلطبػع

ال : اغبياة صبيلة وعند موتك سأذىب وأتزوج من غريؾ ).

فأحضر الثانية وقاؿ ؽبا ‏)كنت دائما أعبأ إليك عند الضيق وطاؼبا ضحيت من أجلي وساعدتر

فهػال تػرافقير يف قػربي ؟(‏ فقالػت:‏ سػاؿبر ال أسػتطيع تلبيػة طلبػك ولكػن أكثػر مػا أسػتطيع فعلػو

ىو أف أوصلك إذل قربؾ .

حػزف اؼبلػك حػزان شػديدا علػى جحػود ىػؤالء الزوجػات,‏ وإذا بصػوت يت مػن بعيػد ويقػوؿ ‏)أان

أرافقك يف قربؾ...أان سأكوف معك أينما تذىب(..فنظر اؼبلك فإذا بزوجتو األوذل وىي يف حالػة

ىزيلػة ضػعيفة مريضػة بسػبب إنبػاؿ زوجهػا ؽبػا فنػد اؼبلػك علػى سػوء رعايتػو ؽبػا يف حياتػو وقػاؿ

‏)كاف ينبغي رل أف أعتر بػك أكثػر مػن البػاقني , ولػو عػاد يب الزمػاف لكنػت أنػت أكثػر مػن أىػتم

بو من زوجايت األربع(‏

21


يف اغبقيقػة

كلنػا لػدينا

ٗ زوجػات ....

فسػترتكنا األجسػاد فػورا عنػد اؼبػوت

ألشػخاص آخػرين

الثانيػة..‏ األىػل

منهم أكثر من إيصالنا للقبػور عنػد موتنػا

الرابعة..اعبسػد:‏ مهمػا اعتنينػا جسػادان وأشػبعنا شػهواتنا

الثالثػة..‏ األمػواؿ واؼبمتلكػات:‏ عنػد موتنػا

واألصػدقاء:‏ مهمػا بلغػت تضػحياهتم لنػا

األوذل .. الػروح

هبا على حساب شهواتنا وأموالنا وأصدقائنا مع أف

يف قبوران ....

الفائدة :

اي ترى إذا سبثلت

سػترتكنا وتػذىب

يف حياتنػا فػال نتوقػع

والقلػب:‏ ننشػغل عػن تغػذيتها واالعتنػاء

أرواحنا وقلوبنا ىي الوحيدة ال ستكوف معنػا

روحػك لػك اليػو علػى ىيئػة إنسػاف

... كيف سيكوف شكلها وىيئتها ؟؟؟...ىزيلػة ضػعيفة

؟...أ قويػػػػػػػػػػػػػػػػػة مدربػػػػػػػػػػػػػػػػػة معتػػػػػػػػػػػػػػػػػىن هبػػػػػػػػػػػػػػػػػا ؟

مهملػة

21


أنت

جزرة....أم بيضه.....أم حبة قهوة مطحونة ؟؟؟

ابنة اشتكت

االستسال ,

أخرى .

ألبيها

فهي

مصاعب اغبياة , وقالت إهنا ال تعرؼ ماذا تفعل ؼبواجهتها , وإهنا تود

تعبت من القتاؿ واؼبكابدة . ذلك إنو ما أف ربل مشكلة تظهر مشكلة

اصطحبها أبوىا إذل اؼبطب وكاف يعمل طباخا ... مؤل ثالثة أواف ابؼباء ووضعها

... سرعاف ما أخذت اؼباء تغلي يف األواين الثالثة .

وضع األب يف

‏(النب

اإلانء األوؿ جزرا

( يف اإلانء الثالث ..

وىي حائرة ال تدري ماذا يريد أبوىا !...

ويف الثاين بيضة

ووضع بعض حبات

القهوة

على انر ساخنو

احملمصة

وأخذ ينتظر أف تنضج وىو صامت سباما....‏ نفذ صرب

انتظر األب بضع دقائق .. مث

اعبزر ووضعو يف وعاء .. وأخذ البيضة ووضعها يف وعاء اثف ..

وعاء اثلث .

مث نظر إذل ابنتو وقاؿ : اي عزيزيت ,

ولكنو طلب منها أف تتحسس اعبزر !..

أجابت ماذا ترين؟

وأخذ

واؼبطحونة

الفتاة ,

االبنة :

أطفأ النار .. مث أخذ

اؼبغلية القهوة

جزر وبيضة وبن.‏ .

فالحظت أنو صار انضجا وطراي ورخوا !..

مث طلب منها أف تنزع قشرة البيضة ! ‏..فالحظت أف البيضة ابتت صلبة !..

مث طلب منها أف ترتشف بعض القهوة ..! فابتسمت

سألت الفتاة : ولكن ماذا يعر ىذا اي أيب؟

فقاؿ:‏

اعلمي اي ابن أف كال من اعبزرة

لكن كال منها تفاعل معها

لقد كاف اعبزر

على كبو بتلف .

والبيضة والنب واجو

ووضعها يف

الفتاة عندما ذاقت نكهة القهوة الغنية..!‏

اػبصم نفسو,‏ وىو

اؼبياه اؼبغلية ...

قواي وصلبا ولكنو ما لبث أف تراخى وضعف,‏ بعد تعرضو للمياه اؼبغلية .

أما البيضة فقد كانت قشرهتا اػبارجية ربمي سائلها الداخلي , لكن ىذا الداخل ما لبث أف

22


تصلب عند تعرضو غبرارة اؼبياه اؼبغلية .

أما القهوة اؼبطحونو فقد كاف رد فعلها فريده ... إذ أهنا سبكنت من تغيري اؼباء نفسو .

ومػاذا عنػك ؟

ىل أنت اعبزرة ال تبدو صلبة..ولكنها عندما تتعرض لؤلدل والصعوابت تصبح رخوة طرية وتفقد

قوهتا ؟

أ أنك البيضة .. ذات القلب الرخو .. ولكنو إذا ما واجو اؼبشاكل يصبح قواي وصلبا ؟

قد تبدو قشرتك ال تزاؿ كما ىي .. ولكنك تغريت من الداخل .. فبات قلبك قاسيا ومفعما

ابؼبرارة !

أ أنك مثل النب اؼبطحوف .. الذي يغريّ‏ اؼباء الساخن ..) وىو مصدر لؤلدل (.. حبيث هبعلو ذا

طعم أفضل ؟ !

الفائدة ‏:اجعل

األشياء من حولك أفضل إذا

ما بلغ الوضع من حولك اغبالة القصوى من

السوء

‏,و تكن اتبعا وامبا كن قائدا لتغري

األحواؿ إذل األفضل

23


الطفل وادلسمار

كاف ىناؾ طفل يصعب إرضاؤه,‏ أعطاه والده كيس مليء ابؼبسامري وقاؿ لو : قم بطرؽ مسمارا

واحدا يف سور اغبديقة يف كل مرة تفقد فيها أعصابك أو زبتلف مع أي شخص يف اليو األوؿ

ٖٚ قا الولد بطرؽ

مسمارا يف سور اغبديقة , ويف األسبوع التارل تعلم الولد كيف يتحكم يف

نفسو وكاف عدد اؼبسامري ال توضع يوميا ينخفض .

الولد أكتشف أنو تعلم بسهولو كيف يتحكم يف نفسو,‏ أسهل من الطرؽ على سور اغبديقة يف

النهاية أتى اليو الذي دل يطرؽ فيو الولد أي مسمار يف سور اغبديقة عندىا ذىب ليخرب والده

أنو دل يعد حباجة اذل أف يطرؽ أي مسمار قاؿ لو والده:‏ اآلف قم خبلع مسمارا واحدا عن كل

يو يبر بك دوف أف تفقد أعصابك مرت عدة أاي وأخريا سبكن الولد من إبالغ والده أنو قد قا

خبلع كل اؼبسامري من السور قا الوالد خذ ابنو اذل السور وقاؿ لو

بر قد أحسنت :)

التصرؼ,‏ ولكن انظر اذل ىذه الثقوب ال تركتها يف السور لن تعود أبدا كما كانت(‏

عندما ربدث بينك وبني اآلخرين مشادة أو اختالؼ وزبرج منك بعض الكلمات السيئة,‏ فأنت

ترتكهم ارح يف أعماقهم كتلك الثقوب ال تراىا ؽبذا ال يهم كم من اؼبرات قد سفت لو ألف

اعبرح ال زاؿ موجودا جرح اللساف أقوى من جرح األبداف .

الفائدة : احفظ لسانك وال ينطق إال ما يسعدؾ

ويسعد من حولك وإال فالصمت أفضل .

24


فشل فيل!!‏

عندما كاف عمره شهرين وقع الفيل األبيض الصغري يف ف الصيادين يف إفريقيا,‏ وبيع يف األسواؽ

لرجػػل ثػػري يبلػػك حديقػػة حيػػواانت متكاملػػة.‏ وبػػدأ اؼبالػػك علػػى الفػػور يف إرسػػاؿ الفيػػل إذل بيتػػو

اعبديػػد يف حديقػػة اغبيػػواف,‏ وأطلػػق عليػػو اسػػم'‏ نيلسػػوف , وعنػػدما وصػػل اؼبالػػك مػػع نيلسػػوف إذل

اؼبكاف اعبديد,‏ قا عماؿ ىذا الرجل الثري بربط أحد أرجل نيلسوف بسلسػلة حديديػة قويػة,‏ ويف

هنايػة ىػذه السلسػلة وضػعوا كػرة كبػرية مصػنوعة مػن اغبديػد والصػلب,‏ ووضػعوا نيلسػوف يف مكػاف

بعيػد عػن اغبديقػة,‏ شػعر نيلسػوف ابلغضػب الشػديد مػن جػراء ىػذه اؼبعاملػة القاسػية,‏ وعػز علػى

ربريػػر نفسػػو مػػن ىػػذا األسػػر,‏ ولكنػػو كلمػػا حػػاوؿ أف يتحػػرؾ ويشػػد السلسػػلة اغبديديػػة كانػػت

األوجاع تزداد عليو,‏ فما كاف من بعد عدة ؿباوالت إال أف يتعب وينا,‏ ويف اليو التارل يسػتيقظ

ويفعػػػل نفػػػس الشػػػيء حملاولػػػة زبلػػػيص نفسػػػو,‏ ولكػػػن بػػػال جػػػدوى حػػػىت يتعػػػب ويتػػػأدل وينػػػا

.

ومع كثرة ؿباوالتو وكثرة آالمػو وفشػلو,‏ قػرر نيلسػوف أف يتقبػل الواقػع,‏ ودل وبػاوؿ زبلػيص نفسػو مػرة

أخرى على الرغم أنو يزداد كل يو قػوة وكػرب حجمًػا,‏ لكنػو قػرر ذلػك وهبػذا اسػتطاع اؼبالػك الثػري

أف يروض الفيل نيلسوف سبامًا .

ويف إحدى الليارل عندما كاف نيلسوف انئمًا ذىب اؼبالك مع عمالػو وقػاموا بتغيػري الكػرة اغبديديػة

الكبرية لكرة صغرية مصنوعة من اػبشب,‏ فبا كاف من اؼبمكن أف تكوف فرصة لنيلسػوف لتخلػيص

نفسو,‏ ولكن الذي حدث ىو العكس

سبامًا .

فقد تربمج الفيل على أف ؿباوالتو سػتبوء ابلفشػل وتسػبب لػو اآلال واعبػراح,‏ وكػاف مالػك حديقػة

اغبيػػواانت يعلػػم سبامًػػا أف الفيػػل نيلسػػوف قػػوي للغايػػة,‏ ولكنػػو كػػاف قػػد تػػربمج بعػػد قدرتػػو وعػػد

استخدامو قوتو الذاتية .

25


ويف يػو زار فػىت صػغري مػع والدتػو وسػأؿ اؼبالػك

:

ىػي يبكنػك اي سػيدي أف تشػرح رل كيػف أف

ىذا الفيل القوي ال وباوؿ زبليص نفسو من الكرة اػبشبية؟ فرد الرجػل:‏ ابلطبػع أنػت تعلػم اي بػر

أف الفيل نيلسوف قوي جدًا,‏ ويستطيع زبليص نفسو يف أي وقت,‏ وأان أيضًا أعرؼ ىذا,‏ ولكػن

واؼبهم ىو أف الفيل ال يعلم ذلك وال يعرؼ مدى قدرتو الذاتية

ما ادلستفاد من هذا ادلثل؟

.

معظم الناس تربمج منذ الصغر على أف يتصرفوا بطريقة معينة ويعتقدوا اعتقػادات معينػة,‏ ويشػعروا

حاسيس سلبية معينة,‏ واسػتمروا يف حيػاهتم بػنفس التصػرفات سبامًػا مثػل الفيػل نيلسػوف وأصػبحوا

سػػجناء يف بػػرؾبتهم السػػلبية,‏ واعتقػػاداهتم السػػلبية الػػ ربػػد مػػن حصػػوؽبم علػػى مػػا يسػػتحقوف يف

اغبياة .

فنجػػد نسػػب الطػػالؽ تػػزداد يف االرتفػػاع والشػػركات تغلػػق أبواهبػػا واألصػػدقاء يتخاصػػموف وترتفػػع

نسبة األشخاص,‏ الذين يعانوف مػن األمػراض النفسػية والقرحػة والصػراع اؼبزيػف واألزمػات القلبيػة

‏...كػػػػػػػل ىػػػػػػػذا سػػػػػػػببو عػػػػػػػد تغيػػػػػػػري الػػػػػػػذات,‏ عػػػػػػػد االرتقػػػػػػػاء ابلػػػػػػػذات

.

حتمػي وال بػد : إف التغيػري أمػر حتمػي وال بػد منػو,‏ فاغبيػاة كلهػا تتغػري والظػروؼ واألحػواؿ تتغػري

حػػىت كبػػن نتغػػري مػػن الػػداخل,‏ فمػػع إشػػراقو ػػس يػػو جديػػد يػػزداد عمػػرؾ يومًػػا,‏ وابلتػػارل تػػزداد

خرباتك وثقافاتك ويزداد عقلك نضجًا وفهمًا,‏ ولكن اؼبهم أف توجو عملية التغيري كي تعمػل مػن

أجل مصلحتك أكثر من أف تنشط للعمل ضدؾ .

إف الفيػل نيلسػوف كمثػاؿ,‏ تغػري ىػو نفسػو فػازداد حجمًػا وازداد قػوة,‏ وتغػريت الظػروؼ مػن حولػو

فتبػدلت الكػرة اغبديديػة الكبػرية إذل كػرة خشػبية صػغرية,‏ ومػع ذلػك دل يسػتغل ىػو ىػذا التغيػري ودل

يوجهو,‏ ودل يغري من نفسو ال قد أصاهبا اليأس ففاتتو الفرصة ال أتتو كي يعيش حياة أفضل .

إف هللا تعػاذل ػ قػد دلنػا علػى الطريػق إذل االرتقػاء نفسػنا وتغيػري حياتنػا إذل األفضػل فقػاؿ تعػاذل:‏

‏}إِف اَّلل َ ال يػُغَػػػػػػػػػػػػريُِّ‏ مَػػػػػػػػػػػػػا بِقَػػػػػػػػػػػػوٍْ‏ حَػػػػػػػػػػػػػىت يػُغَػػػػػػػػػػػػريُِّوا مَػػػػػػػػػػػػػا ‏َِنػْفُسِ‏ ػػػػػػػػػػػػهِ‏ ‏ْم{‏ الرعػػػػػػػػػػػػػد:ٔٔ.‏

26


ورسوؿ هللا ػ م ػ قد دلنا على الكيفية ال نغري هبػا أنفسػنا,‏ فقػاؿ ػ م ػ:‏ ومػن يسػتغن يغنػو هللا

ومػػػػػػػػػػػػػػػن يسػػػػػػػػػػػػػػػتعفف يعفػػػػػػػػػػػػػػػو هللا ومػػػػػػػػػػػػػػػن يتصػػػػػػػػػػػػػػػرب يصػػػػػػػػػػػػػػػربه هللا

وقاؿ م:‏ إمبا العلم ابلتعلم واغبلم ابلتحلم,‏ ومن يتحرر اػبري يعطو,‏ ومن يتوؽ الشر يوقو.'‏

'.

فكػػل واحػػد فينػػا مػػن اؼبمكػػن بػػل مػػن السػػهل أف يتغػػري لؤلفضػػل,‏ ولكلمػػا ازداد فهمػػك لنفسػػك

وعقلك أكثر كلما سهل عليك التغري أكثر وىذا ما ربرص عليو ىذه اغبلقات أف سبنحك أدوات

التغيري لنفسك ولعقلك,‏ ولكن من اؼبهم أف تتذكر دائمًا أف التغيري وبػدث بصػفة مسػتمرة,‏ وأنػك

إف دل تستطيع توجو دفة التغػري لؤلفضػل فسػتتغري لؤلسػوأ قػاؿ تعػاذل:‏ ‏}لِمَػنْ‏ شَػاءَ‏ مِػنْكُ‏ ‏ْم أَفْ‏ يػَتػَقَػد ‏َ

أَوْ‏ يػَتَأَخ رَ{‏ اؼبدثر:ٖٚ.‏

فهو إما صعود أو ىبوط؛ إما تقد أو خر,‏ إما علو أو نزوؿ . والسؤاؿ الذي يطرح نفسػو اآلف

ىػػػو كيػػػف أغػػػري مػػػن نفسػػػي؟ كيػػػف أربسػػػن لؤلفضػػػل؟ إليػػػك أيهػػػا األخ شػػػروط التغيػػػري

شروط التغيري

الثالثة :

الشرط األوؿ:‏ فهم اغباضر :

الفرصة اػباصة ابلتغري ال يبكن أف تتواجد إال يف وقتك اغباضر,‏ وىذا يعػر أف الشػرط األوؿ مػن

أجػل ربقيػق تغيػري ؾبػدٍ‏ ىػو أف تػرى بوضػوح أيػن توجػد اآلف ويف ىػذه اللحظػة.‏ ال زبػفِ‏ نفسػك

بعيػدًا عػن اغبقيقػة الراىنػة,‏ فػإذا كانػت ىنػاؾ بعػض اؼبظػاىر الػ ال تعجبػك,‏ فبوسػعك أف تبػدأ

بتخطػيط كيفيػة تغيريىػا,‏ لكنػك لػو تظػاىرت بعػد وجودىػا فلػن تقػو بتغيريىػا أبػدًا,‏ ولػذا فكػن

صػػػػػػػػػروبًا مػػػػػػػػػع نفسػػػػػػػػػك منصػػػػػػػػػفًا يف رؤيتػػػػػػػػػك ؽبػػػػػػػػػا علػػػػػػػػػى وضػػػػػػػػػعها اغبػػػػػػػػػارل

الشرط الثاين:‏ ال تؤرؽ نفسك

.

ابؼباضي :

إف االمتعػػاض ابألخطػػاء واؽبمػػو الػػ جػػرت ابألمػػس أمػػر مفهػػو,‏ لكنػػو مػػن اػبطػػأ أف تسػػمح

للماضي أف يكوف سجنًا لك,‏ وبذلك فإف الشرط الثاين للتغيري اؼبثمر ىػو اؼبضػي خبفػة بعيػدًا عػن

27


اؼباضي.‏ إف اؼباضي بنك للمعلومات يبكنك أف تعلم منػو,‏ لكنػو لػيس

28

داخلو .

فخذ ما تشاء من اؼباضي من فوائد وخػربات ومعلومػات,‏

اآلف شخص جديػد أقػوى بكثػري مػن اؼباضػي,‏ وأفضػل بكثػري

اؼباضي فكيف تعيش فيو؟

اؼبستقبل :

ابلشػرؾ الػذي يسػقطك يف

لكػن إايؾ أف تعيشػي يف اؼباضػي.‏ أنػت

مػن اؼباضػي,‏ واسػتفدت مػن أخطػاء

الشرط الثالث:‏ تقبل الشك يف

‏ِض الْغَيْبَ‏ إِال اَّلل ُ{ النمل:٘ٙ.‏

قاؿ تعاذل:‏ ‏}قُلْ‏ ال يػَعْلَمُ‏ مَنْ‏ يفِ‏ الس مَاوَاتِ‏ وَاألَرْ‏

وقاؿ تعاذل:‏ ‏}عَادلُِ‏ الْغَيْبِ‏ فَال يُظْهِرُ‏ عَلَى غَيْبِوِ‏ أَحَداً{‏ اعبػن:ٕٙ.‏

الفائدة :

إف اؼبستقبل ابلنسبة لنا أمر

الذي سيحدث فيو,‏ ولكن ىذا ال

األىداؼ,‏ وأال لبطط

غي،‏ ال ندري ما

يعر أال نضع

ؼبستقبلنا,‏ ىذا ال يعر أال نتوقع

وال نتقبل الشك فيما قد وبدث لنا وللعادل حولنا

لنكوف

على أىبة االستعداد لو,‏ فعلينا األخذ ابألسباب اؼبتاحة

لنا,‏ وقد ادخر رسوؿ هللا م ػ نفقة أىلو لسنة كاملة.‏

ولذا فكي كبقق تغيريًا مثمرًا فإننا حباجة إذل ترؾ مساحة

للمجهوؿ اؼبشكوؾ فيو.‏


حياة وأمل

‏'كاف نبا يف قمة السعادة حينما أيقظتو والدتو لكي يستعد لسفر ألداء العمرة.‏ وكاف نبا

الذي يعيش يف صبهورية مصر العربية والذي قد بلغ من العمر أربعة عشر عامًا سريكب الباخرة

مع أىلو للنزوؿ يف ميناء جدة.‏ مضى الوقت سريعًا وبدأت السفينة يف اإلحبار,‏ ويف ذلك الوقت

كانت العائلة يف اؼبطعم تتناوؿ الغداء,‏ واستغل نبا انشغاؿ اعبميع وذىب إذل سطح السفينة

ليشاىد ويتمتع دبنظر البحر .

وذىب نبا إذل هناية السفينة وبدأ ينظر إذل أسفل,‏ واكبىن أكثر من الالز وكانت اؼبفاجأة وقع

نبا يف البحر,‏ وأخذ يصرخ ويطلب النجدة ولكن بدوف جدوى,‏ وأخريًا كاف ىناؾ أحد

اؼبسافرين وىو رجل يف اػبمسينات من عمره فسمع صراخ نبا,‏ وبسرعة ضرب جهاز اإلنذار

ورمى نفسو يف اؼبياه إلنقاذ نبا.‏ ذبمع اؼبسافروف وىروؿ اؼبتخصصوف وبسرعة ساعدوا الرجل

ونبا وسبت عملية اإلنقاذ,‏ وقبا نبا من موت

ؿبقق .

وعندما خرج من اؼبياه ذىب نبا إذل والديو واعتذر عما صدر منو,‏ وأخذ يبحث عن الرجل

الذي أنقذه حىت وجده واقفًا يف ركن من األركاف,‏ وكاف ما زاؿ مبلالً‏ ابؼبياه جرى إليو وحضنو

وقاؿ :

‏'ال أعرؼ كيف أشكرؾ لقد أنقذت حيايت من الغرؽ .'

فرد الرجل عليو قائالً:‏ اي بر أسبىن أف حياتك تساوي إنقاذىا .'

ىل فهمت ىذا اؼبثل جيدًا؟

واآلف دعر أسألك :

ىل حياتك تساوي إنقاذىا؟

ىل تريد أف ترتؾ بصمات قباحك يف الدنيا؟

ىل قررت أف تتغري لؤلفضل وأف ترتقي يف حياتك؟

29


ىل نويت أف تتقرب إذل هللا وربرص على ؿببتو ورضاه؟

ىل اشرتيت اعبنة ال خلقت لتسكن فيها؟

ابدأ من اليو يف تغيري نفسك وتذكر قوؿ الشاعر :

ما اغبياة إال أمل يصاحبها أدل ويفاجئها أجل .

الفائدة ‏:اجعل كل شيء حولك إذل األفضل

تفكر وال

إذل إجراء العديد يف

من التغيريات

حدد مرة واحدة ,

أي التغيريات ال عليك القيا هبا أوالً‏ ؟ فؤلف تضيء

عة واحدة خري من أف

تلعن الظال ألف مرة .

31


كيس احللوى

يف احدي الليارل جلست سيدة يف اؼبطار لعدة ساعات يف انتظار رحلة ؽبا . وأثناء فرتة انتظارىا

ذىبت لشراء كتاب وكيس من اغبلوى لتقضي هبما وقتها,‏ فجأة وبينما ىي متعمقة يف القراءة

أدركت أف ىناؾ شابة صغرية قد جلست اانبها واختطفت قطعة من كيس اغبلوى الذي كاف

موضوعا بينهما.‏ قررت أف تتجاىلها يف بداية األمر,‏ ولكنها شعرت ابالنزعاج عندما كانت

كل اغبلوى وتنظر يف الساعة بينما كانت ىذه الشابة تشاركها يف األكل من الكيس أيضا .

حينها بدأت ابلغضب فعال مث فكرت يف نفسها قائلة " لو دل أكن امرأة متعلمة وجيدة األخالؽ

ؼبنحت ىذه اؼبتجاسرة عينا سوداء يف اغباؿ " وىكذا يف كل مرة كانت كل قطعة من اغبلوى

كانت الشابة كل واحدة أيضا وتستمر احملادثة اؼبستنكرة بني أعينهما وىي متعجبة دبا تفعلة

‏,,مث اف الفتاة وهبدوء واببتسامة خفيفة قامت ابختطاؼ آخر قطعة من اغبلوى وقسمتها اذل

نصفني فأعطت السيدة نصفا بينما أكلت ىي النصف اآلخر.‏ أخذت السيدة القطعة بسرعة

وفكرت قائلة " ايؽبا من وقحة كما أهنا غري مؤدبة حىت أهنا دل تشكرين ". بعد ذلك بلحظات

ظبعت اإلعالف عن حلوؿ موعد الرحلة فجمعت أمتعتها وذىبت إذل بوابة صعود الطائرة دوف

أف تلتفت وراءىا اذل اؼبكاف الذي ذبلس فيو تلك السارقة الوقحة . وبعدما صعدت اذل الطائرة

ونعمت السة صبيلة ىادئة أرادت وضع كتاهبا الذي قاربت عل إهنائو يف اغبقيبة , وىنا صعقت

ابلكامل حيث وجدت كيس اغبلوى الذي اشرتتو موجودا يف تلك اغبقيبة بدأت تفكر " اي اؽبي

لقد كاف كيس اغبلوى ذاؾ ملكا للشابة وقد جعلتر أشاركها بو",‏ حينها أدركت وىي متأؼبة

هنا ىي ال كانت وقحة , غري مؤدبة , وسارقة أيضا.‏

كم مرة يف حياتناكنا نظن بكل ثقة ويقني ف شيئا ما وبصل ابلطريقة الصحيحة ال حكمنا

عليو هبا,‏ ولكننا نكتشف متأخرين ف ذلك دل يكن صحيحا , وكم مرة جعلنا فقد الثقة

ابآلخرين والتمسك خرائنا كبكم عليهم بغري العدؿ بسبب آرائنا اؼبغرورة بعيدا عن اغبق

31


والصواب .

ىذا ىو السبب الذي هبعلنا نفكر مرتني قبل أف كبكم على اآلخرين.‏

الفائدة : ... دعوان دوما نعطي اآلخرين آالؼ

الفرص قبل أف كبكم عليهم بطريقة سيئة .

32


هل ابتلعت أفعى ذات

يوم؟

توجد قصة ربكي عن فالح أرسلوه بزايرة إذل منزؿ رجل نبيل,‏ استقبلو السيد ودعاه إذل مكتبو

وقد لو صحن حساء.‏ وحاؼبا بدأ الفالح تناوؿ طعامو الحظ وجود أفعى صغريه يف صحنو.‏

وحىت ال يزعج النبيل فقد اضطر لتناوؿ صحن اغبساء بكاملو.‏ وبعد أاي شعر دل كبري فبا

اضطره للعودة إذل منزؿ سيده من أجل الدواء ‏.استدعاه السيد مره أخرى إذل مكتبو,‏ وجهز لو

الدواء وقدمو لو يف كوب.‏ وما إف بدا بتناوؿ الدواء حىت وجد مره أخرى أفعى صغريه يف كوبو.‏

قرر يف ىذه اؼبرة أال يصمت وصاح بصوت عاؿ أف مرضو يف اؼبرة السابقة كاف بسبب ىذه

األفعى اللعينة.‏ ضحك السيد بصوت عاؿ وأشار إذل السقف حيث علق قوس كبري,‏ وقاؿ

للفالح:‏ انك ترى يف صحنك انعكاس ىذا القوس وليس أفعى-‏ يف الواقع ال توجد أفعى

حقيقية نظر الفالح مره أخرى إذل كوبو و كد انو ال وجود ألية أفعى ‏,بل ىناؾ انعكاس

بسيط,‏ وغادر منزؿ سيده دوف أف يشرب الدواء وتعاا يف اليو التارل عندما نتقبل وجهات

نظر و كيدات ؿبدده عن أنفسنا وعن العادل احمليط فإننا نبتلع خياؿ األفعى.‏ وستبقى ىذه

األفعى اػبيالية حقيقية ما دمنا دل نتأكد من العكس ما أف يبدأ العقل الباطن بتقبل فكره أو

معتقد ما سواء كاف صائبا أو ال , حىت يبدأ ابستنباط األفكار الداعمة ؽبذا اؼبعتقد.‏ نفرتض انك

تعتقد بدوف أي وعي أف إقامو عالقة مع اآلخر أمر معقد وليس سهال و سوؼ يغذي ىذا

اؼبعتقد ذىنك فكار من نوع لن التقي أبدا الشخص الذي سيعجبر يستحيل إهباد شريك

جيد ‏..اخل وما أف تتعرؼ على شخص فبتع حىت يبدأ ذىنك بتدعيم األفكار السابقة ‏)كما

يبدو انو ليس جيدا ؽبذا اغبد(‏ ‏)لن أحاوؿ حىت التجريب ألنو لن وبصل أي شيء(‏ كما أف

ذىنك الذي صلت فيو فكره ‏)من الصعب أقامو عالقة متينة(‏ سوؼ هبذب كاؼبغناطيس

33


الظروؼ الداعمة ؽبذا التأكيد ويهمل بل يصد اغباالت ال تثبت العكس ‏.أف العقل قادر على

تشويو صوره الواقع ليصبح مالئما ومطابقا لوجهات نظرؾ .

ال تكن أسريا ألفكارؾ القديبة

ستحر نفسك من كل ما ىو صبيل إذا استمرت أفكارؾ

جامدة .

تعامل مع اغبياة حبرص

.

ال تتسرع ابغبكم على اغبياة ابلسوء مسبقا .

34


السؤاؿ غريب .. صح

هل تفضل اجلنون

بس أحياان يكوف اعبنوف قمة العقل فعال ىيا نتعرؼ على كيف وبدث ذلك ؟!‏

ولينا وقفة بعد القراءة

وبكي اف طاعوف اعبنوف نزؿ يف هنر يسري يف مدينة ‏..فصار الناس كلما شرب منهم أحد من النهر يصاب ابعبنوف ‏,وكاف

اجملانني هبتمعوف ويتحدثوف بلغة ال يفهمها العقالء ‏,واجو اؼبلك الطاعوف وحارب اعبنوف حىت اذا ما أيت صباح يو استيقظ

اؼبلك واذا اؼبلكة قد جنت ‏,وصارت اؼبلكة ذبتمع مع ثلة من اجملانني تشتكي من جنوف اؼبلك !! اندى اؼبلك ابلوزير : اي

وزير اؼبلكة جنت أين كاف اغبرس ‏,الوزير : قد جن اغبرس اي موالي اؼبلك : اذف اطلب الطبيب فورا الوزير : قد جن الطبيب

اي موالي اؼبلك : ما ىذا اؼبصاب , من بقي يف ىذه اؼبدينة دل هبن ؟ رد الوزير : لؤلسف اي موالي دل يبقى يف ىذه اؼبدينة دل

هبن سوى أنت وأان ‏,اؼبلك : اي هللا أأحكم مدينة من اجملانني!!الوزير : عذرا اي موالي , فاف اجملانني يدعوف أهنم ىم العقالء

وال يوجد يف ىذه اؼبدينة ؾبنوف سوى أنت وأان

‏!اؼبلك :

ما ىذا اؽبراء ! ىم من شرب من النهر وابلتارل ىم من أصاهبم

اعبنوف!‏ الوزير ‏:اغبقيقة اي موالي أهنم يقولوف إهنم شربوا من النهر لكي يتجنبوا اعبنوف ‏,لذا فإننا ؾبنوانف ألننا دل نشرب.‏ ما

كبن اي موالي إال حبتا رمل اآلف ‏,ىم األغلبية ‏,ىم من يبلكوف اغبق والعدؿ والفضيلة , ىم اآلف من يضعوف اغبد الفاصل

بني العقل واعبنوف ‏..ىنا قاؿ اؼبلك : اي وزير أغدؽ علي بكأس من هنر اعبنوف إف اعبنوف أف تظل عاقال يف دنيا اجملانني .

ابلتأكيد اػبيار صعب

عندما تنفرد بقناعة زبتلف عن كل قناعات اآلخرين

عندما يكوف سقف طموحك مرتفع جدا عن الواقع احمليط

ىل تستسلم لآلخرين؟؟ وزبضع للواقع؟؟ وتشرب الكأس؟؟

ىل قاؿ لك احدىم : معقولة فالف وفالف وفالف كلهم على خطأ وأنت وحدؾ الصح !

اذا وجو إليك ىذا الكال فاعلم انو عرض عليك لتشرب من الكأس ؟

عندما تدخل ؾباؿ العمل بكل طموح وطاقة واقباز وذبد زميلك الذي يت

ؿبلك .. ىل يتوقف طموحك؟ وتقلل اقبازؾ؟ وتشرب الكأس؟

متأخرا واقبازه متواضع يتقد ويرتقى وأنت يف

أحياان هبري هللا اغبق على لساف شخص غري متوقع؟ مرت طفلو صغريه مع أمها على شاحنو ؿبشورة يف نفق ... ورجاؿ

اإلطفاء والشرطة حوؽبا وباولوف عاجزين إخراجها من النفق ‏..قالت الطفلة ألمها .. أان اعرؼ كيف زبرج الشاحنة من النفق

‏!استنكرت األ وردت معقولة رجاؿ اإلطفاء والشرطة غري قادرين وأنت قادرة ! ودل تعط أي اىتما ودل تكلف نفسها بسماع

35


فكرة طفلتها ‏,تقدمت الطفلة لضابط اؼبطافئ : سيدي افرغوا بعض اؽبواء من عجالت الشاحنة وستمر ‏!وفعال مرت

الشاحنة وحلت اؼبشكلة وعندما استدعى عمدة اؼبدينة البنت لتكريبها كانت األ اانبها وقت التكرخ والتصوير !

‏)نظرية قطيع البقر....معهم معهم...عليهم عليهم(‏

وأحياان ال يكتشف الناس اغبق إال بعد مرور سنوات طويلة على صاحب الرأي اؼبنفرد

غاليلو الذي اثبت أف األرض كروية دل يصدقو احد وسجن حىت مات ‏!وبعد

كروية ابلفعل واف غاليليو كاف العاقل الوحيد يف ىذا العادل يف ذلك الوقت .

ولكن ىل ابلضرورة االنفراد ابلرأي أو العناد ىو التصرؼ األسلم

ٖ٘ٓ

ابستمرار !

سنة من موتو اكتشف العادل انو األرض

شهد مثال ربدت أىلها وكل من حوؽبا لتتزوج فهد لتكتشف بعد سنوات إف فهد أسوء زوج من الرجاؿ!‏ كم سبنت شهد أهنا

شربت من الكأس عندما عرض عليها حىت ارتوت !

كاتب مغمور اكثر على الناس بكتاابتو اغبادة حىت اعتزلو الناس ليكتشف بعد سنوات انو كل كتاابتو كانت ضراب من اؽبراء!‏

كم سبىن ىذا الكاتب انو شرب من ىذا الكأس حىت ابتلت

عروقو !

أذف ما ىو اغبل يف ىذه اعبدلية ىل نشرب من الكأس او ال نشرب ؟

دعوان كبلل اؼبوضوع ونشخص اؼبشكلة بطريقة علمية ؾبردة

رأي فردي مقابل رأي صباعي منطقيا الرأي اعبماعي يعطينا الرأي األكثر شعبية وليس ابلضرورة األكثر صحة قد تقوؿ أذف

ال اشرب الكأس

غبظو !

يف نفس الوقت نسبة اػبطأ يف الرأي اعبماعي أقل بكثري من نسبة اػبطأ يف الرأي الفردي اذف تقوؿ نشرب الكأس ..

سبهل قليال !

من يضمن انو يف ىذه اللحظة ويف ىذه القضية كانت نسبة الصواب يف صاغبك اعرؼ أف األمر ؿبري شخصيا

عرض علي شخصياً‏ الكأس مرات عديدة اشربو

أحياان وأرفض شربو

ابلقضية وثق يف نفسي وثق يف اآلخرين من حورل ىذا ابلنسبة اذل خربيت وقد ذباوزت األف

أحياان كثرية ........ االمر كلو يعتمد على ايباين

ٗ٘ عا ..

واآلف السؤاؿ موجو لك أنت اي من تقرأكلمايت ىذه .. اذا عرض عليك الكأس أنت ‏..ىل تفضل اف تكوف ؾبنوان مع

الناس !

أو تكوف عاقال وحدؾ ؟

أان عن نفسي أفضل أف أكوف عاقل لوحدي ‏,عندما أرى بعض التصرفات ال

‏,لكن كثريا ما أسبىن أف اجن معهم ‏,ال أفكر لكن فكر كيف تكوف عنصراً‏ اهبابياً‏ يف اجملتمع

ال تعجبر وأشكر ريب كثريا أين لست مثلهم

فأنت أكثر فبا تتوقع

.

36


الفائدة : ثق بنفسك وإمكاانتك وطورىا حىت تستطيع أف

ربكم على األشياء من حولك أيها صحيح وأيها غري ذلك

القرود اخلمسة

أحضر طبسة قرود,‏ وضعها يف قفص !

وعلق يف منتصف القفص حزمة موز,‏ وضع ربتها سلما .

بعد مدة قصرية ستجد أف قردا ما من اجملموعة سيعتلي

ما أف يضع يده على اؼبوز,‏ أطلق رشاشا من اؼباء

السلم ؿباوال الوصوؿ إذل اؼبوز .

.

البارد على القردة األربعة الباقني وأرعبهم !!

بعد قليل سيحاوؿ قرد آخر أف يعتلي نفس السلم ليصل إذل اؼبوز

كرر نفس العملية,‏ رش القردة الباقني ابؼباء البارد .

كرر العملية أكثر من مرة !

بعد فرتة ستجد أنو ما أف وباوؿ أي قرد أف يعتلي السلم للوصوؿ إذل اؼبوز ستمنعو اجملموعة خوفا

من اؼباء البارد.‏ اآلف...‏ أبعد اؼباء البارد

وأخرج قردا من اػبمسة إذل خارج القفص

وضع مكانو قردا جديدا ‏)لنسميو سعداف(‏ دل يعاصر ودل يشاىد رش اؼباء البارد .

سرعاف ما سيذىب سعداف إذل السلم لقطف اؼبوز

حينها ستهب ؾبموعة القردة اؼبرعوبة من اؼباء البارد ؼبنعو وستهاصبو .

بعد أكثر من ؿباولة سيتعلم سعداف أنو إف حاوؿ قطف اؼبوز سينهاؿ عليو ابقي أفراد اجملموعة

ابلضرب !

اآلف أخرج قردا آخر فبن عاصروا حوادث شر اؼباء البارد ‏)غري القرد سعداف(‏

وأدخل قردا جديدا عوضا عنو .

71

69

37


ستجد أف نفس اؼبشهد السابق سيتكرر من جديد .

القرد اعبديد يذىب إذل اؼبوز,‏ والقردة الباقية تنهاؿ عليو ضراب ؼبنعو .

دبا فيهم سعداف على الرغم من أنو دل يعاصر رش اؼباء

وال يدري ؼباذا ضربوه يف السابق,‏ كل ما ىنالك أنو تعلم أف ؼبس اؼبوز يعر ‏)سيناؿ الضر(‏ على

يد اجملموعة .

لذلك ستجده يشارؾ

ردبا حبماس أكثر من غريه بكيل اللكمات والصفعات للقرد اعبديد ‏)ردبا تعويضا عن حرقة قلبو

حني ضربوه ىو أيضا!(‏

استمر بتكرار نفس اؼبوضوع,‏ أخرج قردا فبن عاصروا حوادث رش اؼباء,‏ وضع قردا جديدا,‏

وسيتكرر نفس

اؼبوقف .

كرر ىذا األمر إذل أف تستبدؿ كل اجملموعة القديبة فبن تعرضوا لرش اؼباء حىت تستبدؽبم بقرود

جديدة !

يف النهاية ستجد أف القردة ستستمر تنهاؿ ضراب علىكل من هبرؤ على االقرتاب من السلم.‏

ؼباذا؟ ال أحد منهم يدري !!

لكن ىذا ما وجدت اجملموعة نفسها عليو منذ أف جاءت !

ىذه القصة ليست على سبيل الدعابة .

وإمبا ىي من دروس علم اإلدارة اغبديثة .

لينظر كل واحد منكم إذل مقر عملو .

كم من القوانني واإلجراءات اؼبطبقة تطبق بنفس الطريقة وبنفس األسلوب البريوقراطي غري اؼبقنع

منذ األزؿ وال هبرؤ أحد على السؤاؿ ؼباذا اي ترى تطبق هبذه الطريقة؟

38


بل سيجد أف الكثري فبن يعملوف معو وعلى الرغم من أهنم ال يعلموف سبب تطبيقها

الطريقة يستميتوف يف الدفاع عنها وإبقائها على حاؽبا !!

هبذه

الفائدة : ضرورة االذباه إذل نشر ثقافة العلم وإاتحة الفرص

للمبدعني للتعبري عن آرائهم واعتماد ما فيو صاحل اعبميع

حىت تتطور األمم إذل األفضل .

39


عندما ترى اآلخرين بشكل خمتلف

يف إحدى ليارل خريف‎1995‎ , و أثناء إحبار إحدى السفن اغبربية األمريكية العمالقة بسرعة

كبرية ابلقرب من السواحل الكندية,‏ أظهرت أجهزة الرادار جسما ىائال يف طريقو إذل االصطدا

ابلسفينة .

ىرع القبطاف إذل جهاز الالسلكي وخاطب اعبهة األخرى ........

القبطاف:‏ ىنا قبطاف السفينة اغبربية األمريكية , مطلوب تغيري االذباه دبقدار

اعبنوب , لتفادي االصطدا.‏ أكرر تغيري االذباه دبقدار

ٔ٘

ٔ٘

‏...حوّؿ .

درجة إذل

درجة للجنوب لتفادي االصطدا

اعبهة األخرى : علم ... ىنا السلطات الكندية,‏ الطلب غري كاؼ.‏ ننصح بتغيري االذباه دبقدار

‏ٓٛٔدرجة...‏ حوّؿ . القبطاف:‏ ماذا تعر ..! أان أطلب منكم تغيري اذباىكم دبقدار ‏٘ٔدرجة

فقط كبو اعبنوب لتفادي االصطدا ؟ أما عن سفينتنا فليس ذلك من شأنك ... ولكننا سنغري

٘ٔ اذباىنا دبقدار

درجة ولكن كبو الشماؿ . لتفادي االصطدا أيضاً‏ . حوّؿ .

اعبهة األخرى:‏ ىذا غري كاؼ.‏ ننصح بتغيري اذباىكم دبقدار

ٔٛٓ

أو على األقل

‏ٖٓٔدرجة .

حوّؿ .

القبطاف:‏ ؼباذا ذبادؿ وتصر على إصدار األوامر؟ دوف أف تقو أنت بتفادي التصاد ابؼبقدار

ذاتو؟ كبن سفينة حربية أمريكية,‏ فمن أنتم على أي حاؿ؟

اعبهة األخرى:‏ كبن حقل برتوؿ عائم!‏ وال نستطع اغبركة

!! احرتس !!!

لكن الوقت كاف قد استنفد يف ىذا اغبوار الالسلكي غري اؼبثمر,‏ واصطدمت السفينة ابغبقل

41


البرتورل .

الفائدة :

والدرس الذي تتعلمو من ىذه القصة ىو أال تفرتض

أف اعبهة األخرى ؽبا مثل مواصفاتك . فليس اؽبدؼ الوحيد

لالتصاؿ أف تبعث برسالتك إذل اآلخرين بل هبب أف يكوف

ىدفك رابعي األبعاد :

أف تفهم الطرؼ اآلخر,‏

مث أف تستقبل رسالتو,‏

مث أف ذبعل نفسك مفهوماً,‏

و أخرياً‏ أف تبعث برسالتك إليو.‏

41


فلنتعلم من احلصان!!‏

وقع حصان أحد المزارعين في

األلم من أثر السقوط

سيستعيد الحصان؟

بئر مياه عميقة ولكنيا جافة،‏ وأجيش الحيوان بالبكاء الشديد من

واستمر ىكذا لعدة ساعات كان

المزارع خالليا يبحث الموقف ويفكر كيف

ولم يستغرق األمر طويالً‏ كي يُقنع نفسو بأن الحصان قد أصبح عجوزًا وأن تكمفة

تقترب من تكمفة شراء حصان آخر،‏ ىذا إلى جانب أن البئر جافة منذ زمن طويل

ردميا بأي شكل.‏ وىكذا،‏ نادي المزارع جير انو وطمب منيم مساعدتو في ردم

مشكمتين في آن واحد؛ التخمص من البئر الجاف ودفن الحصان.‏ وبدأ الجميع

في جمع األتربة والنفايات وا لقائيا في البئر .

في بادئ

وطمب

قميل

استخراجو

وتحتاج إلى

البئر كي يحل

بالمعاول والجواريف

األمر،‏ أدرك الحصان حقيقة ما يجري حيث أخذ في الصييل بصوت عال يممؤه األلم

النجدة.‏ وبعد قميل من الوقت اندىش الجميع النقطاع صوت الحصان فجأة،‏ وبعد عدد

من الجواريف،‏ نظر المزارع إلى داخل البئر وقد صعق لما رآه،‏ فقد وجد الحصان مشغوالً‏

بيز ظيره ‏!كمما سقطت عميو األتربة فيرمييا بدوره عمى األرض ويرتفع ىو بمقدار خطوة

ألعمى .

وىكذا استمر الحال،‏ الكل يمقي األوساخ إلى داخل البئر فتقع عمى

فتسقط عمى األرض حيث يرتفع خطوة بخطوة إلى أعمى.‏ وبعد الفترة

الحصان ‏.من سطح األرض حيث قفز قفزة بسيطة وصل بيا إلى

وبالمثل،‏ تمقي الحياة بأوجاعيا وأثقاليا عميك،‏ فمكي تكون

حتى تتغمب عمييا،‏ فكل مشكمة تقابمنا ىي بمثابة

لقد تعممت لمتو كيف تنجو من أعمق آبار

بذلك خطوة واحدة ألعمى .

يمخص لنا

الحصان القواعد الستة لمسعادة بعبارات محددة كاآلتي :

‏*اجعل قمبك خاليًا من اليموم

واحدة

ظير الحصان فييز ظيره

الالزمة لملء البئر،‏ اقترب

سطح األرض بسالم .

حصيفًا،‏ عميك بمثل ما فعل الحصان

عقبة وحجر عثرة في طريق حياتنا،‏ فال تقمق،‏

المشاكل بأن تنفض ىذه المشاكل عن ظيرك وترتفع

42


‏*اجعل عقمك خاليًا من القمق

‏*عش حياتك ببساطة

‏*أكثر من العطاء وتوقع المصاعب

‏*توقع أن تأخذ القميل

‏*توكل عمى هللا واطمئن لعدالتو.‏

الفائدة ‏:كلما حاولت أف تنسى نبومك,‏ فهي لن تنساؾ

وسوؼ تواصل إلقاء نفسها فوؽ ظهرؾ,‏ ولكنك دوما

تستطيع أف تقفز عليها لتجعلها مقوية لك,‏ وموجهة لك

إذل دروب قباحك

.

43


كاف ألحد اؼبلوؾ ساقي وبضر لو اؼباء يوميا

واحدة سليمة واألخرى فيها تشققات

السليمة ويزعجو شكل اعبرة القديبة

ادللك والساقي

واجلرتني

وكاف عند الساقي جريتني

وكاف يبالنبا ابؼباء

و خذىم للملك

اؼبلك كل يو يشرب من اعبرة

ال فقدت نصف ماءىا وابتلت من خارجها يف احد األاي

اشتكت اعبرة القديبة للساقي وقالت لو ؼباذا تعذبر ىكذا وذبعلر اذىب كل يو عند اؼبلك وىو كل يو

يفضل األخرى اذا كنت ال اصلح فاتركر واشرتي جرة جديدة قاؿ ؽبا الساقي اصربي غدا سأبني لك ؼباذا

احتفظ بك

امتؤلت ابػبضرة

اما اعبرة

ويف الغد مال اعبرتني كالعادة مث قاؿ ؽبا انظري خلفك فرات اف اعبهة ال سبر منها كل يو

واألزىار والتف حولو الفراشات

والنحل بسبب اؼباء الذي تفقده كل يو

السليمة فكانت جهتها جافة قاحلة ألهنا دل تكن ترتؾ ماء يف الطريق

أنت وال تقارين نفسك ابعبرة السليمة ال ليس ؽبا إال سقاية

للذين يستفيدوف منك العربة

.

الفائدة :

اؼبلك

الساقي مث قاؿ ؽبا

أما أنت فلك رسالة اكرب وانظري

ىذا دورؾ

على صاحب الرسالة أف يقارف نفسو ابلناس الذين

كلوف ويتمتعوف كاألنعا

منو مظاىر أفضل

ردبا صحيح

قد يكوف عندىم

لكن دوره يف اغبياة أعمق وأكرب

.

44


ادلقلة الصغرية والسمكة الكبرية

يروى أف صياداً‏ كاف السمك يعلق بصنارتو بكثرة.‏ وكاف موضع حسد بني زمالئو الصيادين.‏

وذات يو,‏ استشاطوا غضباً‏ عندما الحظوا أف الصياد احملظوظ وبتفظ ابلسمكة الصغرية ويرجع

السمكة الكبرية إذل البحر,‏ عندىا صرخوا فيو"‏ ماذا تفعل؟ ىل أنت ؾبنوف؟ ؼباذا ترمي

السمكات الكبرية؟

عندىا أجاهبم الصياد"‏ ألين أملك مقالة صغرية "

قد ال نصدؽ ىذه القصة

لكن لؤلسف كبن نفعل كل يو ما فعلو ىذا الصياد

كبن نرمي ابألفكار الكبرية واألحال الرائعة واالحتماالت اؼبمكنة لنجاحنا خلف أظهران على

أهنا أكرب من عقولنا وإمكانيتنا ‏–كما ىي مقالة ذلك الصياد

ىذا األمر ال ينطبق فقط على النجاح اؼبادي ‏,بل أعتقد أنو ينطبق على مناطق أكثر أنبية كبن

نستطيع أف كبب أكثر فبا نتوقع,‏ أف نكوف أسعد فبا كبن عليو أف نعيش حياتنا بشكل أصبل

وأكثر فاعلية فبا نتخيل

يذكران أحد الكتاب بذلك فيقوؿ ‏(أنت ما تؤمن بو(‏ لذا فكر بشكل أكرب,‏ احلم بشكل أكرب,‏

توقع نتائج أكرب,‏ وادع هللا أف يعطيك أكثر , ويقوؿ رب العزة)‏ أان عند ظن عبدي يب )

ماذا سيحدث لو رميت دبقالتك الصغرية ال تقيس هبا أحالمك واستبدلت هبا واحدة أكرب؟

ماذا سيحدث لو قررت أف ال ترضى ابغبصوؿ على أقل فبا تريده وتتمناه؟

ماذا سيحدث لو قررت أف حياتك يبكن أف تكوف أكثر فاعلية وأكثر سعادة فبا ىي عليو اآلف؟

ماذا سيحدث لو قررت أف تقرتب من هللا أكثر وتزداد بو ثقة

ماذا سيحدث لو قررت أف تبدأ بذلك اليو؟

وأمال ؟

45


وال ننس حديث الن،‏ دمحم م

قاؿ رسوؿ هللا م ‏"إذا سألتم هللا فاسألوه الفردوس األعلى "

ولكن قد يتبادر إذل الذىن ىذا التساؤؿ

ولكن ماذا لو ابلفعل استبدلنا مقالتنا دبقالة اكرب

مث دل قبد ظبكا حبجم مقالتنا ؟؟؟؟؟

ىل تعتقد أف السمك الصغري سيكوف لو طعم يف تلك اؼبقالة الكبرية؟

كالمي ليس سلبيا وال أحب أف اطرح شيئا وبمل نوعا من التشاؤ ولكن ماذا يفعل صياد

صغري لديو مقالة كبريه دل تر سوى صغار السمك

,

رغم تفاؤلو كل صباح وىو ذاىب لصيد

وتفاؤلو أيضا عند رجوعو وليس حبوزتو سوى ظبكات صغرية

فعل كل ما بوسعو غري البحرية والصنارة و ..... ويف األخري نفس النتيجة ىل يظل يبشي وراء

تفاؤؿ مظلم إما ينهز ويصغر مقالتو؟؟

واعبواب واحدة من أىم اغبقائق ال وصل إليها علم النفس يف عصران أف اإلنساف لديو القدرة

على أف يعيش اغبياة ال يريدىا ىو لدينا القدرة أف نعيش كما نشاء..‏ واػبطوة األوذل ىي

اغبلم ..

لنا اغبق أف كبلم دبا نريد أف نكونو ودبا نريد أف ننجزه .

اغبلم الكبري سيضع أمامنا أىدافاً‏ وىذه اػبطوة الثانية ..

ىدؼ يشغلنا صباح مساء لتحقيقو واقبازه

ليس لنا عذر ..

ىناؾ العشرات من اؼبقعدين والضعفاء حققوا قباحات مذىلة .. ىناؾ عاىة واحدة فقط قد

سبنعنا من النجاح والتفوؽ وربويل التفاؤؿ إذل

ىل تود معرفتها ..

واقع ..

46


إنو اغبكم على أنفسنا ابلفشل والضعف وانعدا القدرة

الصياد الذي ال هبر إال السمكات الصغرية ال بد أف يتخذ خطوة إهبابية ..

أف يغري مكاف االصطياد أف يستخد صنارة أخرى أف يتخري وقتاً‏ آخر

التفاؤؿ وحده ال يغر وال يسمن ..

لكن التشاؤ ىو القاتل الذي أجر يف حق عشرات من الشباب والشاابت الذين نراىم ىنا

وىناؾ تعلوىم نظرة اغبرية واليأس

.

الفائدة : أمامك النجاح ولكن استبدؿ أدواتك لتكوف

أفضل , طور فكرؾ ابلقراءة والتعليم , طور بدنك

ابلرايضة,‏ طور قلبك ابلتوكل على هللا , طور روحك

ابلقرب من هللا .

47


الشجرة

منذ زمن بعيد وذل...كاف ىناؾ شجرة تفاح يف غاية الضخامة ...

كاف ىناؾ طفل صغري يلعب حوؿ ىذه الشجرة يوميا ....

كأين تسلق أغصاف ىذه الشجرة,‏ كل من شبارىا...وبعدىا يغفو قليال لينا فيظلها ...

كاف وبب الشجرة وكانت الشجرة ربب لعبو معها ...

مر الزمن...‏ وكرب ىذا الطفل ...

وأصبح ال يلعب حوؿ ىذه الشجرة ...

يف يو من األاي...رجع الص،‏ وكاف حزينا !...

فقالت لو الشجرة : تعاؿ والعب معي ...

فأجاهبا الولد:‏ دل اعد صغريا أللعب حولك ...

أان أريد بعض اللعب وأحتاج بعض النقود لشرائها ...

فأجابتو الشجرة : ال يوجد معي أية نقود !!!

ولكن يبكنك أف خذ كل التفاح الذي لدي لتبيعو مث ربصل على النقود ال تريدىا ...

كاان لولد سعيدا للغاية ...

فتسلق الشجرة وصبع شبار التفاح ال عليها ونزؿ سعيداً‏ ...

دل يعد الولد بعدىا ...

كانت الشجرة يف غاية اغبزف بعدىا لعد عودتو ...

يف يو ما رجع ىذا الولد للشجرة ولكنو دل يعد ولداً‏ بل أصبح رجالً‏ !!!...

كانت الشجرة يف منتهى السعادة لعودتو وقالت لو : تعاؿ والعب معي ...

لكنو أجاهبا و قاؿ :

دل أعد طفال أللعب حولك مرة أخرى فقد أصبحت رجالً‏ مسئوال عن

عائلة ...

48


وأحتاج لبيت ليكوف ؽبم مأوى ...

ىل يبكنك مساعديت هبذا؟

بيتاً‏ ...

آسفة !!!

فليس عندي لك بيت ولكن يبكنك أف خذ صبيع أفرعي لتبر هبا لك

فأخذ الرجل كل األفرع وغادر الشجرة وىو سعيد ...

كانتا لشجرة سعيدة لسعادتو ورؤيتو ىكذا...ولكنو دل يعد إليها ...

أصبحت الشجرة حزينة مرة أخرى ...

ويف يو حار ...

عاد الرجل مرة أخرى وكانت الشجرة يف منتهى السعادة ...

فقالت ؽبا لشجرة : تعاؿ والعب معي ...

فقاؿ ؽبا الرجل أان يف غاية التعب وقد بدأت يف الكرب...أريد أف أحبر ألي مكاف ألراتح ...

ىل يبكنك إعطائي مركباً؟؟؟

فأجابتو يبكنك أخذ جزعي لبناء مركبك...بعدىا يبكنك أف تبحر بو أينما تشاء...وتكوف

سعيداً‏ ...

فقطع الرجل جذع الشجرة وصنع مركبو !!!

فسافر مبحراً‏ ودل يعد ؼبدة طويلة جداً‏ ...

أخريا عاد الرجل بعد غياب طويل وسنوات طويلة

جداً‏ ...

لكن الشجرة أجابت وقالت لو : آسفة اي بر اغببيب لكن دل يعد عندي أي شيء ألعطيو

لك ...

قالت لو : ال يوجد تفاح ...

قاؿ : ال عليك دل يعد عندي أسناف ألقضمها هبا ...

49


دل يعد عندي جذع

فأجاهبا

فأخربتو : أان

لتتسلقو ودل يعد عندي فروع لتجلس

عليها ...

الرجل لقد أصبحت عجوزاً‏ اليو وال أستطيع عمل أي شيء !!!

فعالً‏ ال يوجد لدي ما أعطيو لك ...

كل ما لدي اآلف ىو جذور

أجاهبا

ميتة...أجابتو وىي تبكي ...

وقاؿ ؽبا : كل ما أحتاجو ىو مكاف ألسرتيح

فأان متعب بعد كل ىذه السنني ...

فأجابتو وقالت لو : جذور الشجرة

تعاؿ...تعاؿ واجلس معي

بو ...

العجوز ىي أنسب مكاف لك للراحة ...

ىنا واسرتح معي ...

فنزؿ الرجل إليها وكانت الشجرة سعيدة بو و الدموع سبؤل ابتسامتها ...

الفائدة : الشجرة؟؟؟

إهنا أبواؾ !!!

قدّر أبويك اللذين لطاؼبا بذال

من أجلك

رسوؿ هللا فيهما

.

حياهتما ووقتهما وما يبلكاف

أحسن إليهما كما أمرؾ هللا تعاذل واتبع

وصية

51


املئوا األكواب لبنا

وبكى أنو حدثت ؾباعة بقرية ....

فطلب الوارل من أىل القرية طلبًا غريبًا

يف ؿباولة منو ؼبواجهة خطر القحط واعبوع ...

وأخربىم نو سيضع قِدرًا كبريًا يف وسط القرية.‏ وأف على كل

رجل وامرأة أف يضع يف القِدر كوابً‏ من اللنب بشرط أف يضع كل واحد الكوب لوحده من غري

أف يشاىده أحد.‏ ىرع الناس لتلبية طلب الوارل ..

كل منهم زبفى ابلليل وسكب ما يف الكوب الذي ىبصو .

ويف الصباح فتح الوارل القدر .... وماذا شاىد؟

القدر و قد امتؤل ابؼباء !!!

أين اللنب؟ !

وؼباذا وضعكل واحد من الرعية اؼباء بدالً‏ من اللنب؟

كل واحد من الرعية..‏ قاؿ يف

نفسو :

‏"إف وضعي لكوب واحد من اؼباء لن يؤثر

على كمية اللنب الكبرية ال سيضعها أىل القرية ."

وكل منهم اعتمد على غريه ... وكل منهم فكر ابلطريقة نفسها ال فكر هبا أخوه,‏ و ظن أنو

ىو الوحيد الذي سكب ماءً‏ بدالً‏ من اللنب , والنتيجة ال حدثت ..

أف اعبوع عم ىذه القرية ومات الكثريوف منهم ودل هبدوا ما يعينهم وقت األزمات .

ىل تصدؽ أنك سبؤل األكواب ابؼباء يف أشد األوقات ال كبتاج منك أف ابللنب؟

‏*عندما ترتؾ نصرة إخوانك اغبفاة العراة اعبوعى وتتلذذ بكيس من البطاطس أو زجاجة من

الكوكاكوال حبجة أف مقاطعتك لن تؤثر فأنت سبؤل األكواب ابؼباء...‏

51


‏*عندما ال تتقن

الناس فأنت

عملك حبجة أنو لن يظهر وسط األعماؿ الكثرية ال سيقو

سبؤل األكواب ابؼباء ...

‏*عندما ال زبلص نيتك يف عمل تعملو

لن يؤثر,‏

عندما *

فأنت سبؤل األكواب ابؼباء...‏

ربر فقراء اؼبسلمني من مالك

ظناً‏ منك أف كل

ظناً‏ منك أف غريؾ سيتكفل هبم

هبا غريؾ من

اآلخرين قد أخلصوا نيتهم و أف ذلك

فأنت ...

عندما *

تتقاعس عن الدعاء للمسلمني ابلنصرة والرضبة و اؼبغفرة

االستغفار و قيا الليل ...

‏*عندما تضيع وقتك وال تستفيد منو ابلدراسة والتعلم

والدعوة إذل هللا تعاذل

‏*عندما ترتؾ ذكر هللا و

فأنت سبؤل األكواب ماءً‏ !!!!

الفائدة : أتقن عملك كما أمرؾ هللا , وال تقصر يف أداء

واجبك , واجتهد يف رعاية من تعوؿ .

52


ٕٔ مرور

ادللك واجلزيرة النائية

منذ زمن طويل كانت ىناؾ مدينة وبكمها ملك وكاف أىل ىذه اؼبدينة ىبتاروف اؼبلك حبيث

وبكم فيهم سنة واحدة فقط,‏ وبعد ذلك يرسل اؼبلك إذل جزيرة بعيدة حيث يكمل فيها بقية

عمره وىبتار الناس ملك آخر غريه وىكذا .

أهنى أحد اؼبلوؾ فرتة اغبكم اػباصة بو وألبسو الناس اؼبالبس الغالية وأركبوه فيال كبرياً‏ وأخذوا

يطوفوف بو يف أكباء اؼبدينة قائلني لو وداعاً....‏ وكانت ىذه اللحظة من أصعب غبظات اغبزف

واألدل على اؼبلك وصبيع من كاف قبلو.‏ مث بعد ذلك وضعوه يف السفينة ال قامت بنقلو إذل اعبزيرة

البعيدة حيث يكمل فيها بقية عمره .

ورجعت السفينة إذل اؼبدينة...‏ ويف طريق العودة اكتشفوا إحدى السفن ال غرقت منذ وقت

قريب ورأوا شاابً‏ متعلق بقطعة من اػبشب عائمة على اؼباء فأنقذوه وأخذوه إذل بلدهتم وطلبوا

منو أف يكوف ملكاً‏ عليهم ؼبدة سنة واحدة ولكنو رفض يف البداية مث وافق بعد ذلك .

وأخربه الناس على التعليمات ال تسود ىذه اؼبدينة وأنو بعد

شهراً‏ سوؼ وبمل إذل تلك اعبزيرة ال تركوا فيها

ذاؾ اؼبلك األخري.‏ بعد ثالث أاي من تورل الشاب للعرش يف ىذه اؼبدينة سأؿ الوزراء ىل يبكن

أف يرى ىذه اعبزيرة حيث أرسل إليها صبيع اؼبلوؾ السابقني ووافق الوزراء وأخذوه إذل اعبزيرة

ورآىا وقد غطت ابلغاابت الكثيفة وظبع صوت اغبيواانت الشريرة وىي تنطلق يف أكباء اعبزيرة .

نزؿ اؼبلك إذل اعبزيرة وىناؾ وجد جثث اؼبلوؾ السابقني ملقاة على األرض وفهم اؼبلك القصة

نو ما لبث أف ترؾ اؼبلوؾ السابقوف يف اعبزيرة أتت إليهم اغبيواانت اؼبتوحشة وسارعت بقتلهم

والتهامهم...‏ عندئذ عاد اؼبلك إذل مدينتو وصبع

ٔٓٓ

عامل أقوايء وأخذىم إذل اعبزيرة وأمرىم

بتنظيف الغابة وإزالة جثث اغبيواانت واؼبلوؾ السابقني وإزالة قطع األشجار الصغرية وكاف يزور

اعبزيرة مرة يف الشهر ليطلع على سري العمل وكاف العمل يتقد خبطوات سريعة فبعد مرور شهر

53


واحد أزيلت اغبيواانت والعديد من األشجار الكثيفة.‏ وعند مرور الشهر الثاين كانت اعبزيرة قد

أصبحت نظيفة سباماً‏ ‏.مث أمر اؼبلك العماؿ بزرع اغبدائق يف صبيع أكباء اعبزيرة وقا برتبية بعض

اغبيواانت اؼبفيدة مثل الدجاج والبط واؼباعز والبقر

... اخل .

ومع بداية الشهر الثالث أمر العماؿ ببناء بيت كبري ومرسى للسفن .

ودبرور الوقت ربولت اعبزيرة إذل مكاف صبيل وقد كاف اؼبلك ذكياً‏ فكاف يلبس اؼبالبس البسيطة

وينفق القليل على حياتو يف اؼبدينة يف مقابل أنو كاف يكرس أموالو ال وىبت لو يف إعمار ىذه

اعبزيرة .

ٜ وبعد مرور

أشهر صبع اؼبلك الوزراء قائالً‏ أنو يعلم أف الذىاب للجزيرة يتم بعد مرور

ٕٔ شهر

من بداية حكمو.‏ ولكنو يود الذىاب إذل اعبزيرة اآلف....‏ ولكن الوزراء رفضوا قائلني حسب

التعليمات البد أف تنتظر

ٖ

شهور أخرى مث بعد ذلك تذىب للجزيرة.‏ مرت الثالثة شهور

واكتملت السنة وجاء دور اؼبلك لينتقل إذل اعبزيرة ألبسو الناس الثياب الفاخرة ووضعوه على

الفيل الكبري قائلني لو وداعاً‏ أيها اؼبلك.‏ ولكن

اؼبلك على غري عادة اؼبلوؾ السابقني كاف يضحك ويبتسم وسألو الناس عن ذلك فأجاب ف

اغبكماء يقولوف " عندما تولد طفالً‏ يف ىذه الدنيا تبكي بينما صبيع من حولك يضحكوف فعش

يف ىذه الدنيا واعمل ما تراه مناسباً‏ حىت تيك اؼبوت وعندئذ تضحك بينما صبيع من حولك

يبكوف "

فبينما اؼبلوؾ السابقني كانوا منشغلني دبتعة أنفسهم أثناء فرتة اؼبلك واغبكم كنت أان مشغوالً‏

ابلتفكري يف اؼبستقبل وخططت

لذلك وقمت قصالح وتعمري اعبزيرة وأصبحت جنة صغرية يبكن أف أعيش فيها بقية حيايت

بسال.‏ والدرس اؼبأخوذ من ىذه القصة الرمزية أف ىذه اغبياة الدنيا ىي مزرعة لآلخرة وهبب

علينا أال نغمس أنفسنا يف شهوات الدنيا عازفني عن اآلخرة حىت ولو كنا ملوؾ .

54


فيجب علينا أف نعيش حياة بسيطة مثل رسولنا دمحم م وكبفظ متعتنا إذل اآلخرة .

وال ننسى قوؿ رسولنا الكرخ صلوات هللا وسالمو عليو " لن تزوال قدما عبد يو القيامة حىت

يسأؿ عن أربع عن عمره فيما أفناه وعن شبابو فيما أباله وعن مالو من أين اكتسبو وفيما أنفقو

وعن علمو فيما عملو

بو ."

وصدؽ رسولنا الكرخ قائالً‏ " كن يف الدنيا كأنك غريب أو عابر سبيل ."

اللهم أحسن خاسبتنا وأسكنا جنات الفردوس

الفائدة ‏:ال تصلح دنياؾ خبراب

فالدنيا مزرعة اآلخرة

آخرتك

.

55


احلكيم والصيب

وبكى أف أحد التجار أرسل ابنو لكي يتعلم سر السعادة لدى أحكم رجل يف العادل..‏

مشي الفىت أربعني يوما ح وصل إذل قصر صبيل علي قمة جبل..‏ و فيو يسكن اغبكيم الذي يسعي إليو..‏ و عندما

وصل وجد يف قصر اغبكيم صبعا كبريا من الناس..‏ انتظر الشاب ساعتني حني وبني دوره..‏ انصت اغبكيم ابنتباه إرل

الشاب مث قاؿ لو:‏ الوقت ال يتسع اآلف و طلب منو أف يقو اولة داخل القصر و يعود ؼبقابلتو بعد ساعتني..‏

و أضاؼ اغبكيم و ىو يقد للفىت ملعقة صغرية فيها نقطتني من الزيت:‏ امسك هبذه اؼبلعقة يف يدؾ طواؿ جولتك و

حاذر أف ينسكب منها الزيت.‏

أخذ الفىت يصعد سالدل القصر و يهبط مثبتا عينيو علي اؼبلعقة..‏ مث رجع ؼبقابلة اغبكيم الذي سألو:‏ ىل رأيت السجاد

الفارسي يف غرفة الطعا؟..‏ اغبديقة اعبميلة؟..‏ و ىل استوقفتك اجمللدات اعبميلة يف مكتب ؟..‏ ارتبك الفىت و اعرتؼ

لو نو دل ير شيئا,‏ فقد كاف نبو األوؿ أال يسكب نقط الزيت من اؼبلعقة..‏ فقاؿ اغبكيم:‏ ارجع وتعرؼ علي معادل

القصر..‏ فال يبكنك أف تعتمد علي شخص ال يعرؼ البيت الذي يسكن فيو..‏ عاد الفىت يتجوؿ يف القصر منتبها إرل

الروائع الفنية اؼبعلقة علي اعبدراف..‏ شاىد اغبديقة و الزىور اعبميلة..‏ و عندما رجع إرل اغبكيم قص عليو ابلتفصيل ما

رأي..‏ فسألو اغبكيم:‏ و لكن أين قطريت الزيت اللتاف عهدت هبما إليك؟..‏ نظر الفىت إرل اؼبلعقة فالحظ أهنما

انسكبتا..‏ فقاؿ لو

اغبكيم:‏ تلك ىي النصيحة ال أستطيع أف أسديها إليك سر السعادة ىو أف تري روائع الدنيا و تستمتع هبا دوف أف

تسكب أبدا قطريت الزيت.‏

فالسعادة ىي حاصل ضرب التوازف بني األشياء,‏ و

قطرات الزيت

نبا السرت والصحة..‏

فهما التوليفة

الناجحة ضد التعاسة.‏

56


الخوهُذ

كلوبث شكر

الضدُي وفرصت الٌدبة

ضفذعخبى فٍ‏ بئر

أًب وصبعٍ‏ البرَذ

شوشىى القىٌ‏

الصخىر الكبُرة

الشطرًح والٌدبذ

ركز علً‏ فٌدبى القهىة ولُش علً‏ الكىة

الصذي

ضع الكأس واصخرذ قلُال

حلق هع الصقىر

أًج هخزوج أربعت

أًج خزرة ‏.أم بُضت .. أم حبت قهىة هطحىًت

الطفل والوضوبر

فشل فُل

حُبة وأهل

كُش الحلىي

الفهرس

الوىضىع

رقن الصفحت

3

4

5

7

8

9

11

12

13

15

17

18

21

22

24

25

29

31

33

35

37

41

43

44

45

48

51

53

56

57

هل ابخلعج أفعً‏ راث ‏َىم

هل حفضل الدٌىى

القرود الخوضت

عٌذهب حري اِخرَي بشكل هخخلف

فلٌخعلن هي الحصبى

الولك والضبقٍ‏ والدرحُي

الوقالة الصغُرة والضوكت الكبُرة

الشدرة

اهلؤوا األكىاة لبٌب

الولك والدزَرة الٌبئُت

الحكُن والصبٍ‏

الفهرس

حن بحوذ هللا

إلً‏ اللقبء هع الدزء الثبًٍ‏

الوؤلفبى

57

More magazines by this user
Similar magazines