23.05.2016 Views

Praktický průvodce právem na vzdělání

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

III. Jak se bránit proti<br />

porušení<br />

Jak postupovat, když se domnívám, že škola<br />

nepostupuje podle práva?<br />

> ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE<br />

Česká školní inspekce kontroluje a hodnotí vzdělávací soustavu. Kromě ústředí,<br />

které je v Praze, má čtrnáct krajských inspektorátů. Její činnost se vztahuje nejen<br />

<strong>na</strong> školy, ale i školní jídelny, družiny, mateřské školy nebo dětské domovy a domovy<br />

mládeže. Inspekce sleduje zákonnost poskytování vzdělávání, ale také jeho kvalitu<br />

a soulad se zásadami vzdělávacího systému. To od inspektorů vyžaduje velké<br />

nároky <strong>na</strong> kvalitu jejich činnosti – inspektor by se z povahy věci neměl soustředit<br />

pouze <strong>na</strong> a<strong>na</strong>lýzu dokumentů a vyjádření školy. Kromě inspekční činnosti, která je<br />

dopředu <strong>na</strong>plánovaná, reaguje Česká školní inspekce také <strong>na</strong> stížnosti, které lze<br />

podávat kterémukoli inspektorátu elektronicky, telefonicky i ústně. To je možné<br />

využít <strong>na</strong>příklad v případě, že nechcete, aby Vaši stížnost projednával konkrétní<br />

krajský inspektorát. V rámci šetření se inspekce soustředí <strong>na</strong> tvrzení uvedená ve<br />

stížnosti a hodnotí jejich oprávněnost. Výsledek šetření předá Česká školní inspekce<br />

zřizovateli, který by měl ve spolupráci se školou provést nápravu a inspekci<br />

o opatřeních přijatých k jejímu sjednání informovat.<br />

> VEŘEJNÝ OCHRÁNCE PRÁV<br />

V oblasti školství může veřejný ochránce práv (ombudsman) řešit stížnosti <strong>na</strong><br />

možnou diskrimi<strong>na</strong>ci ze strany školy nebo jiných osob. Ombudsman reaguje <strong>na</strong><br />

podněty, které je možné podat elektronicky, písemně (poštou), nebo osobně <strong>na</strong><br />

podatelně sídla veřejného ochránce v Brně <strong>na</strong> Obilním trhu. Sám poté zahájí vyšetřování<br />

možné diskrimi<strong>na</strong>ce. Škola i ostatní orgány mají přitom povinnost s ním<br />

spolupracovat a poskytovat mu vyžádané informace. Ombudsman tak může prošetřit<br />

záležitost mnohem lépe než stěžovatel sám. O šetření vydá zprávu, ve které<br />

III. Jak se bránit proti porušení<br />

11

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!