02.05.2013 Views

PDF : 0.8 Mb

PDF : 0.8 Mb

PDF : 0.8 Mb

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

PLEXUS / tidsskrift for Danmarks Farmaceutiske Højskole volume 33 / nummer 3 / maj / 2001<br />

Tidsskrift for Danmarks Farmaceutiske Højskole volume 31 nummer 4 september 1999<br />

Et rektorat<br />

takker af<br />

De Danske<br />

Apotekers Historie<br />

plexus 3 maj 2001


PLEXUS • tidsskrift for Danmarks Farmaceutiske Højskole volume 33 / nummer 3 / maj 2001<br />

Indhold:<br />

3<br />

6<br />

10<br />

11<br />

14<br />

15<br />

16<br />

18<br />

19<br />

20<br />

22<br />

24<br />

24<br />

28<br />

Et rektorat takker af<br />

Tanker ved et sceneskifte<br />

Ingen nye centerbevillinger<br />

De Danske Apotekers Historie bind VII<br />

Nyt fra DSR<br />

Slut med trykte tidsskrifter?<br />

Kvalitet i uddannelsen?<br />

ULLA-sommerskolen i London<br />

Farmaceut-Cup 2001<br />

Nyt fra de studerende i studienævnet<br />

Virksomhedsbesøg<br />

Nyt om navne<br />

Ph.d.<br />

Find hinanden!<br />

Plexus nummer 3 • maj 2001 • volume 33<br />

Udgives af Danmarks Farmaceutiske Højskole.<br />

Redaktion: Jesper Munck (ansvarshavende) e-mail: jemu@dfh.dk<br />

Redaktionsudvalg: Bente Gammelgaard (A), Lene Gudiksen (M), Hanne<br />

Mørck Nielsen (F), Anne Zimmerman (stud.), Bente Helgeneseth (stud.).<br />

Forsidefoto: Jesper Munck<br />

Layout: Mads Frederik / grafisk design MDD<br />

Tryk: Centraltrykkeriet Skive<br />

Deadline for næste nummer, som udkommer 31. august<br />

er d. 17. august 2001.<br />

Artikler i bladet udtrykker ikke nødvendigvis Højskolens mening.<br />

Redaktionen forbeholder sig ret til at forkorte og redigere indlæg.<br />

Indlæg sendes på diskette eller via e-mail skrevet med enkelt linieafstand<br />

og uden koder. Illustrationer sendes som hardcopies eller<br />

som separate grafikfiler.<br />

Der kan tegnes årsabonnement på Plexus ved henvendelse til Højskolen.<br />

ISSN: 1399-6606<br />

Annoncer: ADVICE DK ApS, Kong Hans Gade 17, 9100 Ålborg,<br />

tlf. 70 20 77 77. E-mail: salg@advice.dk<br />

2 plexus 3 maj 2001<br />

Vision og vilje<br />

– nøgleparametre i den nye DFH-formel<br />

DFH er på vej ind i en ny tid – en ny faglig tidsalder. Vores<br />

farmaceutiske arbejdsmark er under hastig forandring. Der<br />

opstår konstant nye udfordringer. Der dukker nye konkurrenter<br />

op. Det fagområde, som vi let tilbagelænede har<br />

betragtet som suverænt vores, har fået nye medspillere. Kravene<br />

til alle vore aktiviteter stiger i takt med konkurrencen.<br />

Hvad er så DFH’s svar på disse påtrængende udfordringer?<br />

Har vi ressourcer og kræfter til at bringe DHF ind i den positive<br />

skrue, der skal trække os frem i en uantastet førerposition?<br />

Og hvem er vi? Lad os tage det sidste spørgsmål først. Vi<br />

er alle dem, der gør DFH levende – VIP og TAP, både de faste<br />

og løst ansatte, og ikke mindst de studerende. Alle har travlt,<br />

meget travlt, og det udløser ofte refleksbemærkningen ”jeg<br />

har altså ikke tid også til det”. Det er forståeligt; men det kan<br />

også afspejle, at produktiv travlhed fra tid til anden glider over<br />

i ufrugtbar fortravlethed. Men vi skal have, og vi har, kræfterne<br />

til at dreje skruen opad. Jeg har en stærk følelse af, at motivationen<br />

er der. Med forskelligt tidsperspektiv nærer alle et<br />

ønske om at gøre en ekstra indsats, nu hvor det gælder. Og<br />

motivationen er platformen, som vi kan tage afsæt i. Drivkraften<br />

i afsættet skal være en vision for DFH’s fremtid. Vi<br />

skal ved fælles hjælp opbygge en vision. Den skal være realistisk,<br />

baseret på viden – ikke tomme ord og varm luft. Højskolens<br />

samlede ledelse skal tage føringen og omstøbe ideerne<br />

til planer. Vi skal øge vidensniveauet, men der skal være<br />

mere plads til fordybelse, både i undervisningen og<br />

forskningen. Nøgleordene bliver prioritering, samkøring,<br />

samarbejde og integration. Den nye DFH formel kan og skal<br />

udledes.<br />

Jeg bruger megen tid på at snakke med folk omkring mig –<br />

ikke mindst om visioner for DFH’s fremtid. Når talen falder<br />

på visioner, bliver de fleste først lidt fjerne i blikket. Men så<br />

lyser de op, og pludselig summer det med ønsker, planer og<br />

perspektiver – som er komponenterne i formlen for vision.<br />

Der ligger en begejstring og en vilje til at komme i gang.<br />

Netop viljen er så vigtig.<br />

Vi må formulere visionen og slippe den løs, så vil viljen trække<br />

og skubbe DFH ind i den positive skrue – det bliver spændende!<br />

Povl Krogsgaard-Larsen, rektor


Et rektorat takker af<br />

Onsdag den 25. april var det uigenkaldeligt sidste gang makkerparret<br />

Birthe Jensen og Jens Dencker styrede begivenhedernes gang i Konsistorium.<br />

Ikke mindre end fire gange er Birthe<br />

Jensen blevet valgt og genvalgt til<br />

rektorposten på Danmarks Farmaceutiske<br />

Højskole. Fra første det første<br />

valg i 1988 skulle det blive til i alt 13 år<br />

på posten. I 1991 valgtes Jens Dencker<br />

som prorektor, og lige siden har disse<br />

to udgjort det ledelsesmæssige makkerpar,<br />

som den 27. april takkede af<br />

ved en reception på Højskolen.<br />

Tekst og foto: Jesper Munck<br />

Jens Denckers periode som prorektor skulle<br />

egentlig have fortsat i endnu to år, men han har valgt at<br />

trække sig, for at bane vejen for Højskolens nye rektorat,<br />

som pr. 1. maj 2001 består af Povl Krogsgaard-Larsen som<br />

rektor og Bjarne Fjalland som ny prorektor.<br />

Det var et stabilt makkerpar der blev sagt farvel til, og som<br />

understregning af dette kunne administrator Judith Christiansen<br />

fortælle, at vi i samme periode havde haft ikke mindre<br />

end tre undervisningsministre og fire forskningsministre –<br />

og at Højskolen havde flyttet ministerium to gange!<br />

Birthe Jensen har ikke i perioden været eneste høne i Rektorkollegiet,<br />

som det blev sagt. Men hun har været det i den<br />

altovervejende del af perioden, og i al fald står der efter den<br />

1. maj i år lutter haner i spidsen for landets universitetsinstitutioner.<br />

Omtanke og forsigtighed<br />

Det var i en periode med bevillingsmæssige reduktioner, at<br />

Birthe Jensen trådte til som rektor. Mens bevillingerne reduceredes,<br />

steg det politiske krav om at man skulle optage flere<br />

studerende. Det var også i slutningen af 80’erne, at man på<br />

Højskolen gennemførte en institutomlægning i forbindelse<br />

med indførelsen af en ny studieordning og omprioritering af<br />

forskningsressourcerne. Alt i alt var der ikke tale om en nem<br />

og problemfri start for den nye rektor.<br />

Til gengæld begyndte der at blæse mildere vinde da vi var<br />

plexus 3 maj 2001<br />

<br />

3


4<br />

<br />

Et rektorat takker af<br />

nået et stykke ind i 90’erne. Der tilbageførtes tidligere<br />

besparelser til universitetssektoren, og sammen med andre<br />

tiltag - taxameterbevillinger og ny universitetslov - gav det<br />

nye manøvremuligheder. Ikke at makkerparret Jensen og<br />

Dencker af den grund gav sig til at rutte med pengene:<br />

omtanke og forsigtighed givende sig udslag i stabile budgetter,<br />

har gennem hele perioden været kendetegnende for den<br />

førte politik.<br />

Dialog<br />

De studerende har hele tiden været i centrum for både Birthe<br />

Jensen og Jens Dencker. Begge har de således gennem<br />

hele perioden fortsat og værdsat deres undervisning. At der<br />

af og til fra rektoratets side har måttet gribes ind med påtaler<br />

for ”uhensigtsmæssig adfærd i forbindelse med festlige<br />

lejligheder,” bortvisker ikke et indtryk af, at der har været<br />

tale om et godt forhold til de studerende, hvor dialogen har<br />

været i centrum.<br />

Omsorgen for kvaliteten i kandidatuddannelsen ligger bl.a.<br />

til grund for Birthe Jensens holdning til bacheloruddannelsen,<br />

som hun - i enighed med resten af Højskolen - lige<br />

til det sidste har søgt at holde tre skridt fra livet.<br />

plexus 3 maj 2001<br />

1985: Højskolens<br />

nybagte rektor<br />

Birthe Jensen<br />

sammen med de<br />

tidligere rektorer<br />

Jørgen Rassing<br />

(1979-82) og<br />

Henning Gjelstrup<br />

Kristensen<br />

(1982-88).<br />

Højskolens administrator Judith Christiansen ser ud til at have<br />

held med at vække begejstringen hos Birthe Jensen.


Et rektorat...<br />

Året er 1965 og Birthe Jensen er nyansat på DFH.<br />

Rektorposten ligger 23 år længere fremme.<br />

I en tid, hvor det farmaceutiske område spredes, har Birthe<br />

Jensen personligt været meget aktiv for at holde sammen på<br />

faget – ikke mindst i bestræbelserne for at fastholde den farmaceutiske<br />

enhedsuddannelse.<br />

De fysiske rammer<br />

De fysiske rammer på Højskolen har været på dagsordenen<br />

i alle årene. Ikke mindst i forbindelse med færdiggørelsen af<br />

den nye bygning til Institut for Medicinalkemi i 1999 har<br />

forskningen fået bedre pladsforhold.<br />

Auditorierne er blevet forskønnet og forbedret i perioden.<br />

Men undervisningsarealerne og plads til studentersociale<br />

formål lader stadig meget tilbage at ønske – noget som rek-<br />

toratet ikke har forsømt stedse at minde ministerierne og<br />

Byggedirektoratet om.<br />

Begejstring og skepsis<br />

Hos personen Birthe Jensen går begejstring og skepsis hånd<br />

i hånd. Musik og sang hører til det, der kan begejstre, mens<br />

det er skepsis der tager over, når der kommer eksterne krav<br />

til universiteterne, der trækker ressourcer fra de primære<br />

faglige aktiviteter: undervisning og forskning. Begejstringen<br />

for at skulle bruge ikke uvæsentlige ressourcer på at udarbejde<br />

virksomhedsregnskaber og udviklingskontrakter med<br />

tilhørende tillægskontrakter og udfylde spørgeskemaer har<br />

derfor været til at overse.<br />

Endelig vil Birthe Jensen som rektor blive husket for sin<br />

uhøjtidelige væremåde og en i bogstaveligste forstand gennemført<br />

udgave af ”den åbne dørs politik.”<br />

Jens Dencker takkede af efter 10 år på posten som prorektor.<br />

plexus 3 maj 2001<br />

5


6<br />

Tanker ved et<br />

sceneskifte<br />

– Det ligner måske kaos, men normalt ved jeg hvor jeg lægger mine bunker.<br />

Lektor, dr.pharm. Birthe Jensen<br />

stoppede den 1. maj efter 13 år i<br />

rektorstolen på Danmarks Farmaceutiske<br />

Højskole.<br />

Tekst og foto: Jesper Munck<br />

Birthe Jensen tiltrådte rektorposten i 1988 under den<br />

gamle styrelseslov. Vedtagelsen af den nye universitetslov,<br />

som trådte i kraft 1. januar 1993, ændrede på mangt og meget.<br />

Konsistoriums opbygning med den repræsentationen af forskellige<br />

grupper vi ser i dag, er et af de synlige resultater. Plexus<br />

plexus 3 maj 2001<br />

taler med den nu forhenværende rektor for Danmarks Farmaceutiske<br />

Højskole om tiden dengang – og dagen i morgen.<br />

Godt og skidt<br />

- For nu at få overstået det værste: hvad tænker du tilbage på med<br />

mindst glæde?<br />

- Den periode vi havde i begyndelsen 90’erne, hvor vi var<br />

nødt til at afskedige folk, var bestemt ikke sjov. Der blev skåret<br />

ned på de økonomiske ressourcer, og en såkaldt SL-ratio<br />

betød, at der skulle flere og flere studerende pr. lærer – det<br />

var inden taxameterordningen. Det var ekstremt ubehageligt,<br />

og den stemning der opstod i systemet grundet afskedigelserne<br />

i de år var meget lidt frugtbar.


Om forskningspolitik<br />

- Hvis nu man i tide havde sørget for de tilsyneladende<br />

skrøbeligere vækster i bagrunden, kan det godt<br />

være, at der var vokset noget ekstremt interessant og<br />

levedygtigt frem. Det har det ikke fået chancen for<br />

her. Man skal naturligvis sørge for det gode og stærke<br />

kan forblive stærkt og godt, men man skal også give<br />

mulighed for de ny vækster – hvilket ikke er kendetegnende<br />

for forskningspolitikken nu om dage. Der er<br />

trods alt grænser for hvor meget man skal være<br />

“under dine vingers skygge.”<br />

- Det har betydet meget for den måde vi har lagt budgetter<br />

på siden hen, for at institutionen ikke skulle komme i den<br />

situation igen.<br />

- Den glædelige side?<br />

- Højskolen har jo været i konstant pladsnød. Så det er<br />

ingen hemmelighed, at jeg har været meget glad for den<br />

store gevinst det er, at have fået en ny bygning til Institut for<br />

Medicinalkemi.<br />

- Jeg ville ønske at vi på tilsvarende vis havde fået bedre<br />

pladsforhold for de studerende, men jeg kan desværre ikke<br />

engang se, hvordan vi her og nu skal kunne løse problemet.<br />

Den nye huslejebevilling betyder, at vi ikke umiddelbart kan<br />

betale for mere plads. Hvis nogen i bygning 22 (UP 4) skulle<br />

finde på at flytte til andre lokaliteter, vil huslejebevillingen<br />

ikke være tilstrækkelig til at betale lejen for de ledige lokaler.<br />

Bevillingen udregnes ud fra forsknings- og undervisningsaktiviteterne,<br />

så med flere kvadratmeter følger der ikke<br />

øgede bevillinger. I den forbindelse skal vi også huske på, at<br />

der heller ikke fulgte øgede bevillinger med til drift, da vi tog<br />

Institut for Medicinalkemis nye bygning i brug – og den koster<br />

immervæk i varme og ventilation osv.<br />

Flere studerende?<br />

- Flere studerende og flere uddannelser giver øgede bevillinger…<br />

- Jeg synes det er en udmærket idé at tage flere studerende<br />

ind, så længe de har de forudsætninger der skal til, for at de<br />

med rimelighed kan klare sig gennem studiet. Der har været<br />

et optag på 120 studerende, så 140, 160, 180 og nu 200 studerende<br />

om året, og der mangler stadig farmaceuter. Men på<br />

et tidspunkt var det nu snarere et politisk ønske om, at vi skulle<br />

tage flere studerende for at mindske det samlede antal af<br />

studerende, der fik afslag på en videregående uddannelse, end<br />

det var for at afhjælpe en farmaceutmangel hos vore aftagere.<br />

- I dag står de nye kandidater i den favorable situation, at<br />

de alle kan få job. Vi befinder os på et marked, hvor uddannelserne<br />

hænger nøje sammen. Når der ikke bliver uddannet<br />

så mange ingeniører, som man kunne ønske sig, så bli-<br />

Om tak<br />

- Det har i perioden været en stor glæde at kunne<br />

trække på al den kreativitet og entusiasme der er i<br />

huset hos både VIP’er, TAP’er og studerende. Samtidig<br />

er det også nødvendigt for at kunne bestride hvervet<br />

som rektor. Så jeg har god grund til at sige tak til<br />

de mange, jeg har været i berøring med i årenes løb.<br />

ver der flere pladser til eksempelvis farmaceuter. Så grundet<br />

de forbundne kar, er det er umuligt nøjagtigt at regne ud<br />

hvor mange farmaceuter, samfundet egentlig har brug for.<br />

- Så det hører med til den glædelige del at se den store<br />

efterspørgsel der er efter de farmaceutiske kandidater – også<br />

at hospitalerne nu også er ved at få øjnene op for den nytte,<br />

farmaceuterne kan gøre der.<br />

Selvstændighed godt for faget<br />

- Jeg håber at Højskolen også fremover kan få lov til at fungere<br />

som den enhed den er, med alle de forskellige aspekter<br />

inden for lægemiddelområdet.<br />

- Vel også at Højskolen stadig er selvstændig institution?<br />

- Bestemt! Jeg tror ikke, at der i øjeblikket er nogen kræfter,<br />

der går med tanker om at ændre på Højskolens status som<br />

selvstændig institution. Vi har et godt ry.<br />

- Men det hænger vel sammen med, at vi afleverer et godt produkt.<br />

<br />

plexus 3 maj 2001<br />

7


8<br />

Tanker ved et<br />

sceneskifte<br />

- Det er klart. Havde vi ikke fungeret godt, var der nok<br />

nogen, der havde været vedholdende med deres ideer om at<br />

lægge os sammen med andre. Og det er ikke bare godt for<br />

Højskolen, at vi kan holde os fri, det er også godt for faget.<br />

Andre steder undervises også i kemi, men det er forskellige<br />

aspekter der prioriteres. Det er vigtigt for os, at vores studieordning<br />

afspejler, at det er farmaceuter, der skal uddannes.<br />

- Det har været trist at se, i hvor ringe grad de unge har søgt<br />

ind til de rene kemiuddannelser. På den baggrund er det da<br />

godt, at de to nye uddannelser i Odense og Århus i henholdsvis<br />

farmaceutisk kemi og lægemiddelkemi synes at<br />

kunne tiltrække studerende. De unge vil gerne læse kemi,<br />

når de kan se hvad kemien praktisk kan bruges til. Det fak-<br />

Om at være rektor<br />

- Udfordrende, spændende – og frustrerende kan det<br />

være. Men kedeligt er det ikke!<br />

tum skyldes også vor uddannelses succes.<br />

- Kan det ikke betyde, at vi ikke kan rekruttere tilstrækkeligt<br />

med studerende?<br />

- Vi må bestræbe os på at fortælle, at det at læse sin fagkombination<br />

her på Højskolen er spændende og at det giver<br />

mange muligheder. Det er galt hvis vi siger, at vi vil have det<br />

hele for os selv, og dermed vil forhindre andre i at lave en<br />

god uddannelse. Vi skal naturligvis sørge for, at forskningsmulighederne<br />

ikke her er underlegne i forhold til andre steder.<br />

Overbygning<br />

- Kommer vi til at tilbyde andet og mere end farmaceutuddannelsen<br />

i årene fremover?<br />

- Jeg tror ikke vi kommer til at tilbyde andre uddannelser<br />

helt fra grunden. Men jeg tror, at folk vil komme på Højsko-<br />

plexus 3 maj 2001<br />

len fra andre institutioner og tage de sidste par år herinde.<br />

Det kan de ikke i øjeblikket, hvor vi kun uddanner farmaceutiske<br />

kandidater. Men vi kunne sagtens tilbyde en overbygning<br />

for eksempelvis biologistuderende, der gerne vil<br />

ændre deres profil, så den bliver mere attraktiv for medicinindustrien.<br />

Men inden man kaster sig ud i det, skal Højskolen<br />

afklare om man har råd til det, for jeg tror ikke ud fra en<br />

snæver økonomisk betragtning det kan betale sig. Men derfor<br />

kan det jo godt være fornuftigt for Højskolen at gøre det<br />

alligevel. Når jeg siger det ikke kan betale sig, er det fordi de<br />

sidste år med valgfri kurser er dyrere end de første, mens tilskuddene<br />

er de samme. En STÅ er en STÅ.<br />

Det fungerer – trods alt<br />

- Der kom i 1993 en ny styrelseslov….<br />

- Det lå i ånden dengang, og dermed også i sammensætningen<br />

af Konsistorium, at input skulle komme fra mange<br />

sider. Men faktisk blev mangt og meget mindre bureaukratisk<br />

med den nye styrelseslov, og selv om mange sikkert<br />

Om rekruttering<br />

- Der er så mange der lægger deres kræfter i et universitetsmiljø.<br />

Vi ved det er svært at rekruttere folk til<br />

forskning, og vi ved, at der er mange problemer i den<br />

sammenhæng. Vi kender dem særdeles godt her på stedet!<br />

Alligevel er der heldigvis stadig mange der går ind i<br />

jobbet, og vi håber at det vil være tilstrækkeligt mange.<br />

At sørge for det, er et af de problemer vi står over for.<br />

oplever det hele som meget bureaukratisk i dag, så var det<br />

faktisk værre førhen! At få spurgt de rigtige mennesker i den<br />

rigtige rækkefølge, var en kunst i sig selv.<br />

- Er loven tidssvarende som verden tager sig ud i dag? Eller<br />

hæmmer den manøvredygtigheden så vi kommer til at opleve


flere universitetsinstitutioner med en ledelsesstruktur som den,<br />

man har indført på DTU?<br />

- Jeg ved det ikke. Men på DTU stod man med svære ressourcemæssige<br />

problemer, som skulle løses på en eller<br />

anden måde. Hertil kommer, at der har været et politisk<br />

ønske om ændringer. Hvor stort ønsket egentlig har været<br />

internt på DTU er svært at blive klog på. Fra Rektorkollegiets<br />

side har vi spurgt ministeriet, om andre universitetsinstitutioner<br />

kunne få samme forhold hvis de ville – samtidig<br />

med, at vi understregede, at det var der ikke nogen der lige<br />

for øjeblikket var interesseret i. Vi har ikke fået noget svar.<br />

- Nu er det ikke sådan, at man styrer ens efter styrelsesloven<br />

på de forskellige universitetsinstitutioner. KVL har en<br />

særstyreordning, som de er glade for, men ellers foregår det<br />

vel sådan, at man rundt omkring prøver at bøje loven efter<br />

hvordan man hver især ønsker at have det. På KU gør de<br />

meget store fakulteter, at det hele fungerer meget anderledes<br />

end her på Højskolen. Men loven er så fleksibel, at det ikke<br />

er dens skyld, hvis tingene ikke fungerer.<br />

- En institution som vores er utrolig afhængig af, hvad<br />

medarbejdere vil fremme. Det er den drivende kraft i udviklingen<br />

på det forsknings- og undervisningsmæssige område.<br />

Hvis ikke medarbejderne brænder for det, de har med at<br />

gøre, er man ilde stedt. Men det fungerer, selv om vi kan se,<br />

at der blandt mange er frustrationer.<br />

- Jeg kan godt forstå de frustrationer, fordi der nok i mange<br />

sammenhænge er et misforhold mellem de forventninger,<br />

man har til ansatte i universitetsverdenen, og de muligheder<br />

man giver dem. Men det har ikke med loven at gøre.<br />

- Er det som også for lektorer i perioden blevet mere administrativt<br />

tungt at være rektor?<br />

Om at rose<br />

Jeg håber at Højskolen også fremover kan få lov til<br />

at fungere som den enhed den er.<br />

- Universitetsverdenen er generelt ikke nogen ”roseklub”.<br />

Der er konkurrence i dagligdagen, og vi er ikke<br />

gode til at påskønne hinanden. I hvert fald kommer<br />

det ikke i tilstrækkelig grad til udtryk. Så jeg vil da<br />

benytte lejligheden til at opfordre til, at det – at vi<br />

husker at udtrykke påskønnelse for hinandens arbejde<br />

– i højere grad vil komme til at præge hverdagen<br />

herinde fremover.<br />

- Der er kommet mere administrativt arbejde, men jeg ved<br />

ikke om det er rektor selv, der har fået mere. Der er meget,<br />

og hvis man ikke værger for sig bliver man mast. Men der er<br />

en prorektor, og det er bestemt ikke uvæsentligt - og så er der<br />

administrationskontoret. Man skal som rektor virkelig passe<br />

på med ikke at blive en administrator.<br />

- Hvad skal der ske nu?<br />

- Jeg skal være lektor – undervise i organisk kemi, og det<br />

glæder jeg mig til. Jeg har nu hele tiden i min rektorperiode<br />

haft klassetimer, hvilket der ikke er noget krav om. Så det<br />

har været mit eget valg.<br />

plexus 3 maj 2001<br />

9


10<br />

Ingen nye centerbevillinger<br />

til Danmarks Farmaceutiske Højskole i denne omgang<br />

Et afslag på midler fra Større Tværgående<br />

Forskergrupper får økonomiske<br />

konsekvenser for Højskolen.<br />

Tekst og foto: Jesper Munck<br />

I sidste nummer af Plexus kunne vi fortælle, at to af<br />

Højskolens centre, NeuroScience PharmaBiotec og Center<br />

for Drug Design and Transport, trods fine evalueringer skal<br />

nedlægges fra årsskiftet på grund af manglende bevillinger<br />

ved centerprogrammernes udløb.<br />

Et anderledes koncept i bevillingsmæssig henseende kom<br />

til udtryk i det, der betegnes som Større Tværgående Forskergrupper.<br />

Ideen er nu at give forskningsmidler til centerstrukturer,<br />

der er væsentligt bredere funderet end hidtil.<br />

Eller er det nu også sådan?<br />

DFH tog og opslaget for pålydende<br />

- Vi må nu se i øjnene, at den interessetilkendegivelse vi<br />

sendte af sted ikke slap igennem det første, afgørende nåleøje:<br />

prækvalifikationen, fortæller Højskolens nye rektor Povl<br />

Krogsgaard-Larsen.<br />

- Vi har i vores interessetilkendegivelse meldt meget bredt<br />

ud i overensstemmelse med de opstillede kriterier. Men<br />

noget kunne desværre tyde på, at man i Forskningsforums<br />

(Forskningsforum har ansvaret for udmøntningen af midlerne i<br />

STF, red.) evalueringsfase har lagt vægt på noget andet, end<br />

hvad man oprindeligt tilkendegav. Der synes at være en tendens<br />

til, at de, der har taget opslaget for pålydende hvad<br />

angår meget stor faglig bredde, ikke er blevet tilgodeset,<br />

mens projekter af mere begrænset karakter, og dermed med<br />

mere begrænsede budgetter, primært er kommet i betragtning.<br />

Det farmaceutiske virke usynligt<br />

i det statslige forskningssystem<br />

192 forskergrupper søgte om at få del i midlerne til Større<br />

Tværgående Forskergrupper. 26 går videre til anden runde.<br />

Fra Højskolens side fremsendtes interessetilkendegivelse<br />

vedrørende Postgenomic Drug Design and Development. Focus<br />

on Integrated Research and Research Training med professor<br />

Tommy Liljefors som koordinator og Povl Krogsgaard-Larsen<br />

som medansøger i sin egenskab af leder af DFH’s Forskerskole.<br />

Andre fra Højskolen har fremsendt ansøgninger i<br />

samarbejde med interessenter uden for Højskolen.<br />

- Det gør ikke det hele bedre, at der slet ikke optræder projekter<br />

med farmaceutisk sigte blandt de udvalgte, fortsætter<br />

Povl Krogsgaard-Larsen. - Ingen har tilsyneladende været<br />

opmærksomme på de farmaceutiske perspektiver i genomforskningen<br />

– et område, som man ellers fra virksomheder-<br />

plexus 3 maj 2001<br />

nes side betragter som noget helt centralt. Hvis vi ser på de<br />

udvalgte projekter, er det udelukkende det biologisk/medicinske<br />

og det medicinske perspektiv, der er blevet tilgodeset.<br />

Det afspejler desværre, at det farmaceutiske virke kun i<br />

begrænset omfang slår igennem i det statslige forskningssystem.<br />

Der synes at være en tilbøjelighed til at betragte det<br />

medicinske arbejdsfelt som det eneste inden for sundhedsområdet.<br />

Økonomisk bet<br />

- Vi prøver naturligvis at søge igen, når nye midler bliver stillet<br />

til rådighed, men her og nu betyder lukningen af de to<br />

igangværende centre og afslag på det nye en økonomisk bet<br />

til Højskolen på omkring seks millioner kroner i tabte tilskudsmidler.<br />

- Vi håber på at nogle af de midler, der var allokeret til centrene,<br />

kan blive indlejret i Højskolens budget, som det var<br />

tilfældet efter lukningen af PharmaBiotec centeret, så aktiviteterne<br />

i et vist omfang kan bevares. Pt. er situationen imidlertid<br />

helt uafklaret, slutter Povl Krogsgaard-Larsen.<br />

Povl Krogsgaard-Larsen: – Overordentlig beklagelig udvikling.


De Danske Apotekers Historie<br />

bind VII<br />

Plexus går tæt på den længe savnede<br />

fremstilling af apotekervæsenets historie<br />

i Danmark<br />

Tekst og foto: Jesper Munck<br />

De Danske Apotekers Historie - hovedværket<br />

inden for dansk farmacihistorie - har en lang tilblivelseshistorie.<br />

Skønt det første bind først så dagens lys i 1925, begyndte<br />

arbejdet med værket allerede omkring århundredeskiftet.<br />

Farmaceut Emil Dam (1863-1915), senere apoteker på<br />

Taarbæk Apotek, havde fået til opgave at skrive de danske apotekers<br />

historie, men dør uventet i 1915 på et tidspunkt hvor<br />

forberedelserne til de to første bind var ved at være afsluttet.<br />

49 år med De Danske<br />

Apotekers Historie<br />

Herefter ligger arbejdet stille i et års tid, førend farmaceut<br />

Aage Schæffer (1884-1971), senere apoteker på Kultorvets<br />

Apotek i København, i 1916 bliver anmodet om at gøre arbejdet<br />

færdigt. Yderligere ni år skulle gå, før det første bind af<br />

De Danske Apotekers Historie så dagens lys i 1925.<br />

Frem til 1966 udkom yderligere fire bind - stadig med<br />

Aage Schæffer som redaktør - og disse første fem bind indeholder<br />

en samlet beskrivelse af alle apoteker i Danmark fra<br />

deres oprettelse frem til 1964 og af samtlige indehaveres levnedsløb.<br />

De første fire bind (bind IV udkommer i 1947) er kronologisk<br />

inddelt efter apotekernes oprettelsesår og fører os historisk<br />

frem til 1922. Det betyder, at apoteker oprettet i perioden<br />

1923-64 - og samtlige allerede i bind I-IV omtalte apotekers<br />

historie fra 1923-64 skal findes i bind V - fra 1966, som<br />

dermed udgør et supplementsbind til de første fire. – Og for<br />

at det hele ikke skal være for forudsigeligt, er dette bind ikke<br />

ordnet kronologisk, men alfabetisk…<br />

At Aage Schæffers hjem myldrede med kartotekskasser kan<br />

vel ikke undre, når man påtænker, at han arbejdede med sit<br />

livsværk i ikke mindre end 49 år. Det fik ham nu ikke til at<br />

ligge på den lade side i andre forhold. Han var bl.a. grundlæggeren<br />

af Dansk Farmacihistorisk Selskab i 1953 og af tidsskriftet<br />

Theriaca – samtidig med at han passede sit apotek på<br />

Kultorvet. Ved Danmarks Farmaceutiske Højskoles 75-års<br />

jubilæum i 1967 udnævntes han til æresdoktor ved Højskolen<br />

for sin indsats med De Danske Apotekers Historie.<br />

En historie på 5000 sider<br />

På initiativ af Danmarks Apotekerforening udkom i 1985<br />

som et supplement et sjette bind redigeret af apoteker Pre-<br />

ben Hahn-Thomsen (1918-1991), der omhandler apotekerne<br />

i Danmark og deres indehavere i perioden 1965-1984. Altså<br />

en videreførelse af værket fra hvor Aage Schæffer slap.<br />

I 1997 besluttede Danmarks Apotekerforening, at der skulle<br />

udgives et nyt og tredje supplementsbind - et bind VII.<br />

Bindet ajourfører de tidligere bind indtil 1. oktober 1999,<br />

men som noget nyt indeholder bind VII som selvstændig del<br />

en oversigt over apotekervæsenets historie i Danmark fra<br />

dets etablering i midten af 1500-tallet og frem til i dag.<br />

Denne oversigt er tillige udkommet som selvstændigt værk<br />

under titlen Apotekervæsenets historie i Danmark (se anmeldelse<br />

i Plexus 2/2001).<br />

Med bind VII og foreløbig sidste i rækken er vi nu oppe på<br />

mere end 5000 siders historie om danske apoteker – og apotekere.<br />

Og for overhovedet at kunne finde rundt i det omfattende<br />

materiale, er der i bind VII placeret udførlige registre,<br />

hvori der henvises til de tidligere bind.<br />

Væsenets historie<br />

Redaktøren af det nyudkomne bind VII er lektor, dr.pharm.<br />

Poul Kruse, som i 1997 sammen med apoteker, ph.d. Niels<br />

Møller blev kontaktet af Danmarks Apotekerforening med<br />

henblik på endnu en gang at føre De Danske Apotekers Historie<br />

ajour.<br />

- Jeg og Niels Møller, som er medredaktør på værket, overvejede<br />

henvendelsen fra Apotekerforeningen, og stillede<br />

som betingelse, at det, der er blevet til oversigten Apotekervæsenets<br />

historie i Danmark, kom til at indgå som en del af<br />

arbejdet, fortæller Poul Kruse. - Dette skal ses i lyset af, at jeg<br />

fra forespørgsler i mit virke ved, hvad det er, folk stiller<br />

spørgsmål om, og som man ikke hidtil har kunnet finde svar<br />

på i De Danske Apotekers Historie eller i andre let tilgængelige<br />

bøger.<br />

De Danske Apotekers Historie er nemlig en lidt misvisende<br />

titel. Hvis man vil vide noget om apotekervæsenets historie<br />

og apoteksvirksomhedens historie er man hidtil blevet<br />

slemt skuffet ved opslag i værket. Disse aspekter indgår<br />

nemlig ikke i værkets første 4400 sider.<br />

- De Danske Apotekers Historie er et 76 år gammelt værk,<br />

som stadig er levedygtigt, for det bruges hyppigt som<br />

opslagsværk. Ikke mindst i provinsbyerne, hvor apotekerne<br />

har en stor lokalhistorisk betydning, fortæller Poul Kruse og<br />

fortsætter: - Apoteket har tit været med fra byens start, og<br />

ofte er apoteket den ældste eksisterende virksomhed i bymiljøet.<br />

Apoteket har gennemlevet byens liv. Det betyder, at De<br />

Danske Apotekers Historie er kilden, når der skal skrives<br />

historie i den forbindelse – der findes ikke umiddelbart<br />

andre muligheder.<br />

- Men skal lokale museer arrangere udstillinger om apoteket<br />

og apotekshåndværket, kommer de til kort i sidstnævnte<br />

tilfælde hvad angår opslag i De Danske Apotekers Historie. <br />

plexus 3 maj 2001<br />

11


12<br />

<br />

De Danske Apotekers Historie<br />

bind VII<br />

Stigende interesse for<br />

det historiske aspekt af farmacifaget<br />

Også fra andre steder oplever man stigende interesse for<br />

apotekervæsenets og -virksomhedens historie: kulturhistorikere,<br />

videnskabshistorikere, samtidshistorikere og mange<br />

specialestuderende fra landets forskellige universitetsinstitutioner<br />

retter i stadig større omfang henvendelse med<br />

spørgsmål om emner i relation til apotekervæsenet. Hertil<br />

kommer at radio og fjernsyn ofte mangler oplysninger til<br />

deres kulturhistoriske programmer osv. Og henvendelserne<br />

dirigeres i vid udstrækning til Poul Kruse.<br />

- Alt i alt kan vi konstatere, at vi i allerhøjeste grad har oplevet<br />

behovet for en almen historie, der kan give svar på de stillede<br />

spørgsmål. For jeg kan, hvor gerne jeg end ville, ikke<br />

fortælle hele farmaciens historie hver gang nogen retter<br />

henvendelse til mig. Jeg har ikke tidligere kunnet henvise til<br />

sammenfattende litteratur om farmacifaget og dets mange<br />

plexus 3 maj 2001<br />

aspekter – det kan jeg nu! Og da De Danske Apotekers Historie<br />

er et kendt værk, hvor folk naturligt vil gå hen og søge<br />

disse oplysninger, var det naturligt at placere historien dér.<br />

Hvorfor gik det som det gjorde?<br />

Efter aftale med Danmarks Farmaceutiske Højskole blev<br />

Poul Kruse i hele 1998 projektansat i Apotekerforeningen<br />

for at koncentrere sig om den arbejdsopgave at forestå udarbejdelsen<br />

og redigeringen af værkets bind VII.<br />

- Det har været os magtpåliggende, at få de emner belyst,<br />

som vi som farmaceuter finder væsentlige – formidlet på en<br />

måde og i et omfang, som gør, at historien bliver læst og<br />

anvendt, påpeger Poul Kruse om oversigten Apotekervæsenets<br />

historie i Danmark.<br />

I Sverige udgav man for to år siden et stort tre-bindsværk<br />

Svensk farmaci under 1900-talet, der som titlen mere end<br />

antyder kun beskriver det sidste århundrede.<br />

- Jeg tror ikke, det er den måde, man skal formidle vort fags<br />

Der er ikke mange fag, der som farmacien i tidens løb har lagt så stor en kunstnerisk udfoldelse ind i materialerne<br />

til håndværkets udførelse. Apotekervæsenets historie i Danmark bringer talrige eksempler på dette.


historie på over for en bred offentlighed. Vi<br />

har fundet det mere interessant at sende en<br />

publikation på markedet af et omfang og med<br />

en opsætning som gør, at folk vil læse den. Vi<br />

tror der er et potentiale, og det er årsagen til,<br />

at Apotekervæsenets historie i Danmark også er<br />

udsendt som selvstændigt værk.<br />

- Vi gør rede for en udvikling inden for apotekervæsenet,<br />

som vi har bestræbt os på at<br />

sætte i et samfundsmæssigt perspektiv. Hvorfor<br />

gik det som det gjorde? er et spørgsmål, vi<br />

stiller og søger at besvare i oversigten, som<br />

altså ikke kun har karakter af at være refererende,<br />

som den slags ofte er.<br />

God melodisk samklang<br />

Poul Kruse har primært skrevet den historiske<br />

del, mens Niels Møller især har taget sig af<br />

den mere samtidshistoriske del.<br />

- Og jeg vil gerne fastslå, at selv om jeg havde<br />

forventet det, så har der været tale om et fantastisk<br />

frugtbart samarbejde omkring tilblivelsen<br />

af værket. For det er vigtigt, at både de<br />

tilvalg og fravalg, der ligger til grund for værket, samt deltaljeringsgraden<br />

foregår i nøje samklang. På det område har vi<br />

begge været gode til at finde melodien, understreger Poul<br />

Kruse.<br />

Niels Møller er da også en gammel kending af både Poul<br />

Kruse og Højskolen, idet han i 23 år indtil 1985 var ansat<br />

som lektor på Institut for Farmaci på Danmarks Farmaceutiske<br />

Højskole – en stilling han forlod for at blive apoteker i<br />

Odense.<br />

Apotek og detailhandel<br />

Beskrivelsen af apotekervæsenets historie bærer naturligt<br />

præg af den lægemiddelfremstilling, som i den altovervejende<br />

del af perioden fandt sted på apotekerne.<br />

Udviklingen gjorde imidlertid, at det blev mere rentabelt at<br />

indkøbe færdigforarbejdede lægemidler hos grossisterne<br />

end selv at fremstille dem på apotekerne. Det fik på et tidspunkt<br />

myndighederne til at henlede apotekernes opmærksomhed<br />

på, at lægemidlerne i videst muligt omfang burde<br />

fremstilles i apotekernes egne laboratorier, for at farmaceuter<br />

derigennem ”…får den øvelse i tilberedelsen af de pågældende<br />

præparater, som enhver farmaceut bør have..”, og for<br />

ikke at ”apotekervirksomheden mere og mere får karakteren<br />

af en almindelig detailhandel,” som kunne medføre, at ”apotekerne<br />

dem selv uafvidende kommer til at udlevere varer,<br />

der ikke svarer til forudsætningerne…”. Her skriver vi 1896!<br />

- Der fandtes enorme mængder af kumuleret faglig viden<br />

inden for det gamle apotekshåndværk, og uddannelsen var<br />

selvfølgelig tilrettelagt herefter. Den viden er forsvundet fra<br />

apotekerne, for der er ikke længere brug for den. Derfor er<br />

det vigtigt at få fortalt om den store viden fra dengang.<br />

Videnskabs- og kulturhistorisk er det vigtigt, at det hele ikke<br />

bare forsvinder.<br />

- Men også inden for vort eget fag – for farmaceuter og farmakonomer<br />

og fagenes studerende – er det vigtigt at vide,<br />

hvordan tingene så ud engang - for at få tingene sat i perspektiv,<br />

mener Poul Kruse.<br />

Til rådighed<br />

Poul Kruse: – Det er vigtigt at vide hvordan tingene<br />

så ud engang – for at få sat tingene i perspektiv.<br />

For Poul Kruse og Niels Møller har det personligt været tilfredsstillende<br />

at sikre et værk, der ikke bare udfylder det hul,<br />

som forfatterne tæt på emnet har oplevet, men som også er<br />

af interesse langt ud over fagets grænser.<br />

Det grundlæggende arbejde er nu gjort. Når historikere<br />

eller andre senere skal bygge videre på farmaciens eller apotekervæsenets<br />

historie, kan disse trygt anvende Apotekervæsenets<br />

historie i Danmark som basis.<br />

Hvad med videreførelsen af De Danske Apotekers Historie?<br />

- Jeg står til rådighed, hvis det ellers er af interesse, slutter<br />

Poul Kruse.<br />

plexus 3 maj 2001<br />

13


14<br />

Af Rasmus Engelbrecht, Formand DSR<br />

Afgående/ny rektor<br />

Det har ikke været uden en vis spænding i de studerendes<br />

rækker, at vi har imødeset udskiftningen på rektor- og prorektorposten.<br />

Vil en ny rektor lytte til de studerende og vores<br />

ønsker for Højskolens udvikling og virke? Det kan vi selvfølgelig<br />

ikke svare på endnu, men det er glædeligt, at der allerede<br />

inden 1. maj har været spiren til en fast dialog mellem<br />

rektoratet og de studerende, der er aktive i de kollegiale organer.<br />

Som modtagere af den undervisning der udbydes, er de<br />

studerendes bidrag yderst væsentlige for en fortsat kvalitetsudvikling<br />

af vores studium. Vi er bredt repræsenteret i<br />

Højskolens organisation, vi har en god intern koordinering,<br />

og vi er rede til at diskutere alle emner vedrørende de studerendes<br />

vilkår. Det håber vi også det nye rektorat er, og vi vil<br />

gerne benytte lejligheden her til at sige tak til det gamle rektorat<br />

og samtidig byde velkommen til det nye makkerpar,<br />

der skal udgøre Højskolens øverste ledelse i en årrække.<br />

EPSA-kongres<br />

Fra 15.-22. april afholdtes EPSA-kongres i Lissabon med deltagelse<br />

af hele 13 delegerede farmaceutstuderende fra Danmark.<br />

Emnet lød ”Quality in Pharmacy” og det blev dækket<br />

bredt med forelæsninger af portugisiske og britiske eksperter<br />

på områder inden for apoteksvæsen, grossistvirksomhed,<br />

industri og uddannelse. Til generalforsamlingen blev vi bl.a.<br />

præsenteret for EPSA-kassererens arbejde det seneste år, og<br />

det var ingen mindre end Peter Bacher, der havde haft den<br />

post.<br />

plexus 3 maj 2001<br />

Nyt fra DSR<br />

EPSA-finanserne viste sig at være lidt lavvandede, så der er<br />

hårdt brug for sponsorer til organisationen. Peter har især<br />

brugt tid på at revidere bogføringen, som ikke var særlig<br />

gennemskuelig, og han har medvirket til at formulere en<br />

strategisk treårsplan for EPSA’s udvikling. Desuden blev vi<br />

præsenteret for arbejdet med EPSA’s hjemmeside, der var<br />

fundamentalt omstruktureret. Også her med dansk engagement<br />

af Nikolaj Skak Brendorp – se resultatet på<br />

www2.pharmweb.net/epsa.html<br />

Kongressen bød desuden på sociale aktiviteter med muligheder<br />

for at diskutere farmaci med studerende fra over 20<br />

forskellige europæiske lande. Jeg tror alle de deltagende<br />

varmt vil anbefale vores medstuderende fra Danmark<br />

mindst én gang i deres studetid, at prøve et sådant arrangement.<br />

Oplevelserne hænger ved længe efter hjemkomsten<br />

og det skader vel næppe at knytte bånd med kommende (og<br />

nuværende!) farmaceuter i udlandet.<br />

Aftenarrangement for studerende<br />

I samarbejde med D-sektionen arrangerede DSR den 9. maj<br />

en ph.d-aften, hvor vi inviterede en række nuværende og<br />

færdige ph.d.er til at fortælle om deres indtryk af at vælge en<br />

karriere som forskere. Arrangementet skal ses som et startskud<br />

til flere forskellige slags aftenarrangementer i næste og<br />

forhåbentlig følgende semestre, hvor D-sektionen og DSR<br />

vil samarbejde om at finde interessante foredragsholdere.<br />

Vi ved godt det kan være svært at hive de studerende tilbage<br />

på Høskolen om aftenen, derfor bestræber vi os på, at der<br />

ud over et spændende program, også vil være et traktement<br />

og at aftenerne forbliver gratis. Enhver studerende er selvfølgelig<br />

meget velkommen til selv at foreslå et tema eller en<br />

person, de gerne vil høre.<br />

Rådets sekretær<br />

Til slut vil vi på Rådet gerne byde vores sekretær Tina rigtig<br />

hjertelig velkommen tilbage til Rådet. Hun har været savnet<br />

i de tre måneder, hun var eksproprieret af administrationen.<br />

Den mellemliggende tid har været præget af lettere kaos og<br />

forringet service af vores medstuderende og vi håber, at man<br />

fremover vil gennemtænke, inden vi udsættes for lignende.<br />

De studerende har ifølge Universitetsloven krav på en sekretær,<br />

og det skal ikke de ligge de studerende til byrde at fremskaffe<br />

en kvalificeret sekretær, sådan som det nærmest har<br />

været tilfældet. Rådets sekretær er uhyre vigtig og central i<br />

vores arbejde og det bør honoreres fra administrationens<br />

side, når det som tilfældet er, at vi har en dygtig, stabil medarbejder<br />

på posten.


Slut med trykte tidsskrifter?<br />

Alice Nørhede, biblioteksleder<br />

Det lysner<br />

Adgangen til de elektroniske tidsskrifter er kontrolleret via<br />

IP-adresser og giver ikke anledning til problemer for de<br />

ansatte ved DFH – heller ikke hvis man forestiller sig en<br />

højere grad af hjemmearbejde, hvor man som forsker eller<br />

underviser kobler sig op mod Højskolens netværk for at<br />

bruge de elektroniske ressourcer på institutternes egne fællesdrev<br />

eller bibliotekets ressourcer på DFH-netværket eller<br />

på Internettet i øvrigt.<br />

De studerende er ikke i samme grad storforbrugere af tidsskriftartikler,<br />

men også for denne brugergruppe lysner det,<br />

idet der på flere fronter arbejdes på at skaffe bedre adgangsbetingelser<br />

til pc’er i almindelighed og DFH’s netværk i særdeleshed.<br />

De elektroniske tidsskrifter tilbydes fortrinsvis i "pakker"<br />

fra forlagene. Biblioteket forsøger at give adgang til så<br />

mange "pakker" som muligt via DADS’en , men f.eks. tids-<br />

skrifter fra American Chemical<br />

Society kan ikke fås i fulltext<br />

via DADS med forskellige<br />

tillægsydelser, som ACS<br />

udelukkende tilbyder fra sin<br />

hjemmeside. Ligeledes er Elseviers egen oplægning af tidsskrifter<br />

via ScienceDirect meget brugervenlig og foretrækkes<br />

måske af denne grund, frem for adgangen via DADS’en.<br />

Hvad læses der?<br />

Foretrækker elektroniske tidsskrifter frem for papirudgaver<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

Studerende<br />

Forskere, undervisere m.v.<br />

Forskerne på Danmarks Farmaceutiske Højskole har taget godt imod de elektroniske tidsskrifter. Statistikkerne<br />

viser, at de elektroniske adgangsveje til information bliver brugt og bibliotekets spørgeskemaundersøgelse<br />

dokumenterede, at godt halvdelen af de adspurgte forskere – i varierende grad - foretrak elektroniske<br />

tidsskrifter frem for trykte. I forbindelse med ovenstående figur lød spørgsmålet: "Jeg foretrækker<br />

de elektroniske tidsskrifter frem for papirudgaverne". Værdien 1 illustrerer udsagnet "Helt uenig"<br />

mens 7 symboliserer udsagnet "Helt enig". Værdien på y-aksen viser antal besvarelser.<br />

Statistikudtræk fra de to forlag, som IKKE medtager brug af<br />

samme forlags titler via DADS, giver mulighed for nærmere<br />

overvejelser.<br />

I sidste kvartal af 2000 blev der i alt trukket 1254 full-text<br />

artikler via American Chemical Society. Topscorere var Journal<br />

of Amrican Chemical Society, Journal of Medicinal Chemistry<br />

og Journal of Organic Chemistry med henholdsvis 216,<br />

324 og 315 artikler. Alle 3 tidsskrifter findes også i biblioteket<br />

i trykt form.<br />

Hvad der er nok så interessant, er brugen af titler, som<br />

biblioteket ikke selv tilbyder, men som man får med, i kraft<br />

af den model, som de elektroniske tidsskrifter i øjeblikket<br />

distribueres under.<br />

Her er det første, der springer i øjnene Organic Letters. Fra<br />

dette tidsskrift er der<br />

nedtaget 115 artikler i<br />

oktober kvartal.<br />

Andre interessante<br />

afsløringer er brugen<br />

af Journal of Chemical<br />

Information and Computer<br />

Science (34<br />

artikler), Journal of<br />

Agricultural and Food<br />

Chemistry (33 artikler)<br />

og Environmental Science<br />

and Technology<br />

(27 artikler).<br />

Disse titler findes<br />

ikke i trykt form i Danmarks<br />

Farmaceutiske<br />

Bibliotek. Forskerne<br />

har åbenbart syntes, at<br />

de var så interessante, <br />

plexus 3 maj 2001<br />

15


16<br />

Slut med...<br />

<br />

at de har brugt tid på enten at printe dem ud eller downloade<br />

dem til en computer.<br />

Uden den elektroniske adgang havde disse artikler enten<br />

skulle rekvireres via bibliotekets indlånsservice eller den<br />

pågældende forsker skulle selv have bevæget sig hen på et<br />

andet bibliotek for at kopiere eller læse artiklen.<br />

Elektronisk adgang<br />

fører til flere artikler<br />

For Elsevier eksisterer en statistik fra januar og februar<br />

2001.<br />

I disse to måneder er der i alt nedtaget 660 artikler i form<br />

af html-dokumenter eller pdf-dokumenter.<br />

Her er det mest brugte tidsskrift International Journal of<br />

Pharmceutics (38), skarpt forfulgt af Tetrahedron og Tetrahedron<br />

Letters. Alle 3 titler findes i trykt form på biblioteket.<br />

Derefter er billedet temmelig diffust. Man kan kun glæde<br />

sig over at forskerne på DFH både har fået øje på så forskellige<br />

titler som Brain Reseach, Gene, Health Policy, Computers<br />

and Education, Neuropharmacology, Social Science and<br />

Medicine, Water Research og The Lancet!<br />

Via Elsevier er der adgang til over 1200 tidsskrifter i elektronisk<br />

form inden for mange forskellige emneområder– på<br />

Danmarks Farmaceutiske Højskole har man i løbet af disse<br />

2 måneder brugt ca. 160 forskellige titler.<br />

De fleste af de udtrukne artikler (ca. 450) er fra tidsskrifter<br />

biblioteket IKKE har i sin trykte samling – igen drejer det<br />

sig om artikler, der enten skulle være fremskaffet via biblioteket<br />

eller ved at forskeren selv havde skullet frekventere et<br />

andet biblioteket.<br />

Et spørgsmål man også kan fundere over er, om forskerne<br />

overhovedet var blevet opmærksomme på disse åbenbart<br />

relevante artikler uden den nemme, elektroniske adgang til<br />

at søge i en meget stor tidsskriftmasse , hvor man – i modsætning<br />

til søgning i bibliografiske databaser – hurtigt kan<br />

overbevise sig om, om en artikel nu også er så interessant<br />

som titel og/eller forfatter antyder?<br />

plexus 3 maj 2001<br />

Temaet for dette års EPSA(European<br />

Pharmaceutical Students’ Association)kongres<br />

var ”Quality in Pharmacy”, og<br />

et af hovedemnerne var kvalitet i den<br />

farmaceutiske uddannelse.<br />

Marianne Hald Larsen deltog i en<br />

workshop med titlen ”Quality and<br />

Education”.<br />

Marianne Hald Larsen, studienævnet, DSR.<br />

Workshoppen blev indledt med et oplæg omhandlende<br />

”Quality in Higher Education”, som blev afholdt af<br />

Professor Ian Bates fra University of London. En af de ting<br />

han lagde ud med at gøre klart var, at vi aldrig bliver 100%<br />

tilfredse med vores uddannelse. Der er jo altid et eller andet,<br />

der kan gøres bedre. Kvalitet er ikke noget man kan opnå en<br />

gang for alle, men det er noget, man løbende skal arbejde<br />

med, for der vil hele tiden komme nye og større krav til kvaliteten<br />

af den uddannelse, vi modtager. Og som han sagde,<br />

”Der ville heller ikke være nogen grund til at tage denne<br />

debat, hvis vi var fuldstændig tilfredse.”<br />

Hvad er kvalitet?<br />

Et af de største problemer vi støder på, når vi taler om kvalitet<br />

i vores uddannelse er hvad vi overhovedet forstår ved kvalitet?<br />

Er kvalitet antallet af undervisningstimer? Hvilket<br />

karaktergennemsnit en årgang kommer ud med? Hvor selvstændige<br />

vi er som færdiguddannede? Hvor gode laboratoriefaciliteter<br />

vi har? Eller..?<br />

Professor Bates nævnte i sit oplæg nogle af de grunde, han<br />

mener kan være årsag til manglende tilfredshed med kvaliteten<br />

af den uddannelse, vi modtager i dag. F.eks. nævnte<br />

han emner som: manglende prestige ved god undervisning,<br />

institutionernes akademiske opbygning, forskning der prioriteres<br />

før undervisning, individuelle tiltag til ændringer af<br />

undervisning samt manglende kommunikation mellem<br />

underviser og studerende.<br />

Det kommer an på…<br />

Mange kunne nikke genkendende til de emner, han ridsede<br />

op, men svaret på hvad kvalitet i uddannelsen er, synes alligevel<br />

ikke at være entydigt.<br />

Efter at have debatteret spørgsmålet med studerende fra<br />

hele Europa, kan jeg konkludere, at forståelsen af begrebet<br />

kvalitet i uddannelsen tydeligvis afhænger af, de vilkår, man<br />

kommer fra. Selvfølgelig kan man godt fastsætte internatio


Den danske delegation i galla.<br />

nale guidelines for, hvad kvalitet i uddannelse er, men jeg<br />

tror ikke, det nødvendigvis vil være opskriften på en god<br />

uddannelse for uddannelsesinstitutioner i alle lande. Det var<br />

en fælles opfattelse, at vi i de enkelte lande selv må tage initiativ<br />

til at diskutere, hvad vi forstår ved kvalitet i vores<br />

respektive uddannelser, og afgøre om vi på den baggrund er<br />

tilfredse med den uddannelse vi har.<br />

Stil krav<br />

Det er altså vigtigt, at vi hele tiden stiller krav - og det gælder<br />

ikke mindst de studerende - til vores uddannelse og stiller<br />

mål op for, hvordan vi gerne vil have, at den udvikler sig på<br />

alle niveauer. Gør vi det, vil vi også blive bedre rustet til<br />

fremtides konkurrence med andre universiteter.<br />

På DFH har vi allerede i dag den såkaldte ”Udviklingskontrakt”,<br />

hvori den enkelte institution skal opstille mål og visioner<br />

for den fremtidige udvikling. Det er for så vidt godt nok,<br />

men set med de studerendes øjne, så er spørgsmålet nok,<br />

hvor stor betydning for kvalitetsudviklingen af vores uddannelse<br />

og undervisning den nuværende kontrakt egentlig har<br />

haft…. og jeg er sikker på, at det sagtens kan gøres endnu<br />

bedre i fremtiden.<br />

Kvalitet i uddannelsen?<br />

Der måles og vejes i England<br />

Kigger vi i krystalkuglen og over til vores naboer i England,<br />

så ser vi, at de fra regeringens side er ved at indføre et kvalitetssikringssystem<br />

af uddannelsesinstitutionerne og deres<br />

undervisning. Ifølge professor Bates stiller den engelske<br />

regering krav til den enkelte institution og til varen der leveres,<br />

og de omhandler også den pædagogiske undervisning.<br />

F.eks. er der på regeringens initiativ blevet indført en mentorordning,<br />

der er blevet stillet krav til ekstra pædagogisk<br />

uddannelse af undervisere og man har promoveret opbygningen<br />

af et kreativt og inspirerende undervisningsmiljø.<br />

Der er desuden blevet oprettet et ”Quality Assurance Agency”<br />

til at måle kvaliteten af den undervisning, den enkelte<br />

institution leverer. Man kan så kun spørge sig selv om, hvornår<br />

dette koncept spreder sig til f.eks. Danmark, hvis det<br />

viser sig at være en god forretning for englænderne.<br />

Tifredshed i de nordiske lande<br />

Afslutningsvis skal det siges, at vi kan være ganske godt tilfredse<br />

på DFH. For det første er der som nævnt allerede<br />

taget initiativer til at kvalitetsikre vores uddannelse, og for<br />

det andet ser det ud til, at de studerende er ganske godt tilfredse<br />

med den vare de modtager. EPSA har i årets løb haft<br />

en større spørgeskemaundersøgelse i gang, som netop<br />

omhandlede de studerendes tilfredshed med deres uddannelse.<br />

Tendensen er, at studerende i de nordiske lande generelt<br />

er dem, der er mest tilfredse med deres uddannelse - og<br />

det kan vi jo kun glæde os over.<br />

Trods forskelligheder i europæiske farmaceutuddannelser er sammenholdet<br />

ubrydeligt blandt de studerende på tværs af landegrænserne.<br />

plexus 3 maj 2001<br />

17


ULLA-sommerskolen i London<br />

Marianne W. Jørgensen, Ph.d.-administrationen<br />

Så er programmet for den næste ULLA-sommerskole snart<br />

på trapperne! Sommerskolen afholdes i London fra tirsdag<br />

den 21. august til lørdag den 1. september 2001.<br />

I første omgang skulle der komme en elektronisk version<br />

af programmet, som sendes til Højskolens ph.d.-studerende<br />

midt i maj. Senere følger en trykt brochure. Tilmeldingsfristen<br />

vil være midt i juni 2001.<br />

Der bliver udbudt en række kurser, såkaldte “redskabskurser”<br />

som:<br />

• Teaching and Learning Strategies<br />

• Scientific Writing<br />

• Presentation Skills<br />

18 plexus 3 maj 2001<br />

• Statistics and Strategies for Experimental Design<br />

• Development of Teaching Skills<br />

• Bioinformatics<br />

Af mere generelle kurser kan nævnes:<br />

• Basic Course in Medicinal Chemistry<br />

• Near-Infrared Spectroscopy<br />

• New Trends in Analytical Luminescent Spectroscopy<br />

• Combinatorial Chemistry<br />

• Cell Culture and Cell Lines in Pharmaceutical Research<br />

• Safety Assessment of Medicinal Products<br />

• Drug Research in Humans: Practical and Ethical<br />

Aspects<br />

• Licencing of Human Medicines<br />

• Macromolecules in Pharmaceutical Sciences<br />

Endelig er der specifikke kurser som:<br />

• Genomics in Drug Research and Development - Possibilities<br />

and Pitfalls<br />

• Drug Transport to the Brain - Basic Aspects and Therapeutic<br />

Implications<br />

• Microdialysis in Drug Research<br />

• Apoptosis in Drug Discovery and Safety<br />

• Applied Protein Purification<br />

• Cancer Chemotherapy - Worse than the Disease?<br />

• Drug Metabolism: Recent Developments and Approaches<br />

Sommeskoledeltagere<br />

på<br />

kanalrundfart år<br />

2000 i København


Sidste års deltagere på ULLA-sommerskolen i København på virksomhedsbesøg<br />

på Novo Nordisk A/S.<br />

• Natural Products Research<br />

• Pulmonary Drug Delivery<br />

• Drug Metabolism: Significance for Drug Use and Development<br />

• Biopharmaceutics Drug Classification<br />

• Steroid Action on the Brain in Health and Disease<br />

• Cloning Vectors and Strategies for Bacteria<br />

• Colloidal Systems for the Delivery of Oligonucleotides<br />

and Peptides<br />

• Colloidal Carriers<br />

• Immunotoxicology: Principles and Applications<br />

• G-Protein Coupled Receptors<br />

Der er dog stadig forbehold for ændringer i ovennævnte kurser,<br />

og enkelte nye kurser kan forekomme i det endelige kursusprogram.<br />

Udover 7 kursusdage vil deltagernes postere være tilgængelige<br />

under hele sommerskolen og blive bemandet på en<br />

posterdag lørdag den 25. august i forbindelse med afholdelsen<br />

af et symposium om “Non-Viral Gene Delivery”. Dr.<br />

Gerrit Borchard fra LACDR organiserer symposiet med deltagelse<br />

af bl.a. John-Paul Behr fra Strasbourg Universitet og<br />

Claus Lehr fra Saarbrücken Universitet.<br />

Derudover vil der være en række sociale aktiviteter, og mon<br />

ikke der i den forbindelse skal konkurreres om ULLA-pokalen?<br />

Farmaceut-Cup<br />

2001<br />

Traditionen tro blev Farmaceut-Cup i<br />

indendørs fodbold afholdt i Nørrebrohallerne<br />

lørdag den 31. marts. Det var<br />

28. gang at studerende fra Højskolen,<br />

uddannede farmaceuter og andre med<br />

tilknytning til faget tørnede sammen i<br />

et arrangement hvor hyggen er i højsædet<br />

– uden at det dog betyder at<br />

der ikke bliver gået til vaflerne under<br />

kampene.<br />

Casper Clemmensen, Farmaceut-Cup udvalget<br />

Igen i år var der stor opbakning omkring arrangementet<br />

– både blandt de studerende, og blandt de forskellige<br />

medicinalvirksomheder, apoteker og lignende, der altid dukker<br />

trofast op. Vinderholdene i de forskellige rækker vil ikke<br />

blive remset op her (man kunne have mødt op til 3. halvleg<br />

og set dem bunde kirsebærvin til tonerne af ”We are the<br />

champions”), men dog skal nævnes nogle få af de ellers så<br />

mange præstationer i topklasse.<br />

Det bør fremhæves, at de sidste mange års arrangører af<br />

Farmaceut-Cup, der imidlertid i år havde overladt ansvaret<br />

til undertegnede, ikke viste nogen form for medlidenhed og<br />

vandt en knusende sikker sejr i Herre-rækken.<br />

I Stud-herre-rækken var det et helt nyt hold bestående<br />

hovedsageligt af 1.-årsstuderende (dog krydret med et par<br />

afdankede ældre studerende, der havde sneget sig med på<br />

udskiftningsbænken i håb om en sejr i Farmaceut-Cup i 11.<br />

time), der røg helt til tops på bekostning af de sidste to års<br />

vindere.<br />

Det skal også nævnes at De Studerendes Råd (DSR) gjorde<br />

en flot figur på banerne, hvor det blev til en 2. plads i Studmix-rækken.<br />

Normalt bør man ikke blande politik og sport,<br />

men i dette tilfælde var det på sin plads.<br />

Til sidst skal der gives en tak til Ronald (”manden med<br />

skabsnøglerne”) og Mads Krabbe, der var dommere hele<br />

dagen igennem, samt en tak til de forskellige virksomheder<br />

for alle sponsorgaverne.<br />

Efter sidste fløjt på banerne gik turen til kantinen på DFH,<br />

hvor 3. halvleg traditionen tro afholdes.<br />

Det blev en god fest, der fortsatte til de sene nattetimer<br />

hvor der blev danset, drukket og diskuteret<br />

fodbold til den helt store<br />

sølvmedalje (de #@§#%! 1.års<br />

tog jo guldet).<br />

Spøg til side. Bak op om<br />

Farmaceut-Cup næste år enten<br />

som deltager, tilskuer<br />

eller mød blot op til 3. halvleg,<br />

der er en gratis DFH-fest,<br />

hvor alle er velkomne.<br />

plexus 3 maj 2001<br />

19


20<br />

Nyt fra de studerende<br />

i studienævnet<br />

Af stud.pharm. Jacob Grønne, Studienævnet.<br />

Arbejdet i Studienævnet har på det seneste<br />

drejet sig om blandt andet evaluering af forskellige studieenheder.<br />

Blandt andet har underviserne i farmakoterapi<br />

udarbejdet en evaluering af kurset på baggrund af en on-line<br />

spørgeskemaundersøgelse, som vi vil opfordre til, at man<br />

læser på kursushjemmesiden. Senere på året skal Studienævnet<br />

på baggrund af undersøgelsen tage stilling til den<br />

fremtidige evalueringsform, som er det, der er blevet kritiseret<br />

mest ved studieenheden. Ellers er der rosende ord til<br />

faget, som betragtes som meget relevant og spændende tilrettelagt.<br />

Studienævnet er ligeledes positivt indstillet over<br />

for, at man i et nyt fag vælger at integrere problembaseret<br />

undervisning og IKT.<br />

Farmakognosi<br />

Studieenheden farmakognosi er blevet drøftet i en arbejdsgruppe<br />

nedsat af Studienævnet, og også dette arbejde er<br />

taget til efterretning. Det vil blandt andet resultere i nogle<br />

justeringer i undervisningsforløbet fra efteråret 2002. Der<br />

vil blive mere sammenhæng mellem forelæsninger og klassetimer,<br />

og en gruppe af undervisere er ved at se på hvordan<br />

øvelseskurset kan optimeres.<br />

Sikkerhedskurset<br />

I forbindelse med sikkerhedskurset, der afholdes i løbet af<br />

efteråret på 1. semester, har en arbejdsgruppe blandt andet<br />

givet forslag til hvorledes et kompendium i laboratoriesik-<br />

plexus 3 maj 2001<br />

kerhed kunne tage sig ud. Dette kompendium i sikkerhed er<br />

også anvendeligt i senere laboratoriekurser.<br />

Svar på spørgsmålet!<br />

Endelig har studenterrepræsentanter fra Studienævnet sammen<br />

med underviserne i mikrobiologi drøftet eksamen i<br />

mikrobiologi. Fra semestermøderne er der udtrykt stor tilfredshed<br />

med selve undervisningsforløbet. Men mange studerende<br />

oplever eksamen som tidspresset og føler ikke at<br />

man kan nå at demonstrere sin viden fuldt ud. Hertil blev<br />

det konkluderet, at der til en del spørgsmål svares alt for<br />

omfattende og ligegyldigt. Det blev fremhævet, at man skal<br />

svare på det der bliver spurgt om, og at der ikke skal foretages<br />

en udredning af noget, der er ligegyldigt for det stillede<br />

spørgsmål. Lige så vigtigt er det, at man svarer på en måde,<br />

som modsvarer den stillede opgaveformulering.<br />

Husk adfærdstermerne<br />

Dette gælder selvfølgelig også ved andre eksamener. Sagt<br />

med andre ord er det en god investering at være bevidst<br />

omkring Højskolens definerede adfærdstermer, som er udarbejdet<br />

af Studienævnet med det formål at præcisere de forskellige<br />

formuleringer, der anvendes i forbindelse med<br />

skriftlige eksamener. De er at finde i Regelsamlingen, september<br />

2000, side 89 (se næste side). De er med til at sikre,<br />

at man eksempelvis ikke begynder at skrive flere sider<br />

omkring et givet fænomen, hvis man kun er blevet bedt om<br />

at definere fænomenet. Vi vil opfordre til, at man altid medbringer<br />

regelsamlingen til skriftlige eksamener, så man kan<br />

slå de forskellige betydninger op og følge dem.<br />

Studenterpolitik på DFH<br />

Desuden har studenterpolitikere fra institutbestyrelserne,<br />

Konsistorium og Studienævnet holdt en informationsforelæsning<br />

for de studerende på 2. semester omkring studenterpolitik<br />

på DFH. Forelæsningen lå samme eftermiddag<br />

som der holdtes kittelfest, men der var trods det et rimeligt<br />

fremmøde til vores information, der er lagt senere i studiet<br />

end normalt. Orienteringen plejer at foregå i tutortimerne<br />

på 1. semester, men denne praksis er ændret for at fordele<br />

mængden af informationer. I øvrigt kan henvendelse om<br />

stort og småt til studenterpolitikere altid foregå via e-mail.<br />

Diverse e-mail adresser er at finde på Højskolens studenterweb<br />

www.student.dfh.dk


Definerede adfærdstermer<br />

ved skriftlige eksamener på DFH.<br />

Anfør/angiv: Giv et kort svar i form af få ord, sætninger<br />

eller tal.<br />

Anvend: Brug en opgiven formel og tilhørende<br />

værdier til beregning af udtrykkets værdi.<br />

Begrund: Bruges synonymt med ”gør rede for” (se<br />

dette).<br />

Beregn: Opskriv formel og begrund valg heraf,<br />

indsæt talstørrelser og udregn resultat<br />

med angivelse af enhed.<br />

Beskriv: Giv en systematisk, sammenhængende<br />

fremstilling med relevante kvalitative og<br />

kvantitative angivelser, men uden særlige<br />

teoretiske overvejelser om årsagsvirkningssammenhænge<br />

eller funktionelle/strukturelle<br />

sammenhænge.<br />

Beskriv kort: Beskriv uden detaljer.<br />

Definer: Giv en kort eksakt beskrivelse.<br />

Diskuter: Fremhæv de forskellige sider ved et forhold<br />

og argumenter for og imod.<br />

Gør rede for: Giv en systematisk, sammenhængende<br />

fremstilling med relevante kvalitative og<br />

kvantitative angivelser, med teoretiske<br />

overvejelser om årsagsvirkningssammenhænge<br />

eller funktionelle/strukturelle<br />

sammenhænge.<br />

Gør kort rede for: Gør rede for uden detaljer.<br />

Karakteriser: Angiv kort funktionelle/strukturelle<br />

hovedtræk.<br />

Klassificer: 1) Gruppér i kategorier eller klasser<br />

2) Indplacer et stof, emne eller begreb i<br />

en relevant gruppering.<br />

Nævn: Foretag en simpel opremsning.<br />

Skitsér: Afbild principielt korrekte sammenhænge<br />

1) grafisk (uden akseinddelinger)<br />

2) i en struktur, en formel eller et apparat.<br />

Tegn: Skitsér under iagttagelse af korrekte<br />

kvantitative forhold.<br />

Udled: Opskriv en trinvis overgang fra et udtryk<br />

til et andet.<br />

Vurder: Bruges synonymt med ”diskuter”<br />

(se dette)<br />

Generalforsamling<br />

i Kunstforeningen<br />

Der afholdes ordinær generalforsamling i<br />

Kunstforeningen ved DFH mandag d. 21.<br />

maj 2001 kl. 16.00 i Højskolens kantine med<br />

følgende dagsorden:<br />

1. Valg af dirigent.<br />

2. Bestyrelsens beretning.<br />

3. Forelæggelse af regnskab og meddelelse<br />

af decharge til bestyrelsen.<br />

4. Budget for indeværende år og fastsættelse<br />

af kontingent.<br />

5. Rettidigt indkomne forslag fra medlemmerne.<br />

6. Forslag fra bestyrelsen.<br />

7. Valg af bestyrelsesmedlemmer og suppleanter.<br />

8. Valg af revisorer.<br />

9. Valg af den, der skal foretage den efterfølgende<br />

lodtrækning.<br />

10. Eventuelt. Kom og vær med. Vi trækker<br />

lod om fine præmier og der serveres<br />

kaffe og kage.<br />

Bestyrelsen<br />

plexus 3 maj 2001<br />

21


22<br />

Virksomhedsbesøg<br />

I de sidste to uger før påske arrangerede<br />

DSR virksomhedsbesøg for de<br />

studerende, som dermed fik et indblik<br />

i det virkelige liv uden for Højskolens<br />

beskyttende mure.<br />

Af Bente Helgeneseth, De Studerendes Råd<br />

Vi ønskede som udgangspunkt at tilbyde et bredt<br />

udbud at relevante virksomheder, og de, som vi kontaktede,<br />

takkede ja, og syntes ideen var god. Desværre opstod der<br />

nogle uforudsete problemer, som betød, at tre af de seks<br />

planlagte besøg måtte aflyses. Det var ærgerligt under alle<br />

omstændigheder, og specielt i det ene tilfælde, hvor mange<br />

havde vist deres interesse for at deltage allerede inden tidspunktet<br />

for besøget var endeligt fastsat.<br />

Ny tilmeldingsprocedure<br />

Nyt fra i år var måden man tilmeldte sig besøgene. Tidligere<br />

har alle kunnet tilmelde sig ved at skrive sig på en liste. Det<br />

betød, at kun et fåtal af de tilmeldte rent faktisk dukkede op.<br />

Det var selvfølgelig ikke tilfredsstillende med tanke på den<br />

arbejdsindsats og det engagement, som mange personer har<br />

lagt for at give de studerende mulighed for at opleve en virksomhed<br />

på nært hold og se hvordan tingene fungerer i det<br />

virkelige liv uden for DFH’s mure.<br />

I år søgte vi at imødegå problemerne ved personlig tilmelding<br />

og ved at udstede billetter, men desværre var der ikke så<br />

mange som meldte sig. Hvorfor forstår vi ikke, for virksomhederne<br />

gør deres yderste for at sikre succesfulde besøg for<br />

de deltagende. Muligvis har placeringen spillet en rolle, idet<br />

de lå sent i semesteret. Det kunne selvfølgelig også skyldes,<br />

at de virksomheder vi havde valgt, ikke var tilstrækkeligt<br />

interessante, men på den anden side så har samme virksomheder<br />

ved tidligere lejligheder været meget populære.<br />

Nye i år var besøgene til Fødevareregion København og<br />

H:S Apoteket, hvor interessen for sidstnævnte var en del<br />

større end vi kunne imødekomme.<br />

Fødevareregion?<br />

Fødevareregion og farmaci? Hvordan hænger det sammen?<br />

Det er jo sådan, at nogle af de farmaceutstuderende gerne vil<br />

beskæftige sig med human ernæring, og i de tilfælde vil<br />

Fødevareregionen være et oplagt valg. Vi fik en orientering<br />

om hvad de arbejder med og en gennemgang af både det<br />

biologiske og kemiske laboratorium, hvor man klart kunne<br />

nikke genkendende til elementer fra diverse af Højskolens<br />

øvelseskurser - specielt fra fagene mikrobiologi og organisk<br />

plexus 3 maj 2001<br />

kemi. Der arbejdedes med en masse forskellige dyrkningsmedier<br />

og nogen af de bakteriestammer, som vi har mødt i<br />

undervisningen. Af mere kemisk relevante sager, var der<br />

apparater, som vi også kunne genkende fra Højskolen: spektrofotometre,<br />

HPLC, GLC mm. Nogle ”skrækbilleder” og<br />

praktiske råd fik vi også med os i bagagen derfra.<br />

Sygehusapotek og klinisk farmaci<br />

Besøget på sygehusapoteket på Rigshospitalet var der knyttet<br />

særlig spænding til, specielt fra undertegnede. Hvordan<br />

foregår tingene egentlig på et sygehusapotek, som på en<br />

måde fremstår isoleret fra andre farmaceutiske arbejdspladser?<br />

Man har jo ikke direkte kontakt med brugergruppen,<br />

patienterne, men fungerer alligevel som apotek.<br />

Vi fik en grundig gennemgang af opbygningen af H:S Apoteket,<br />

og hvad der adskiller det fra et almindelig apotek,<br />

efterfulgt af et foredrag om og en rundvisning i deres produktionsafdeling.<br />

Endelig var klinisk farmaci på dagsordenen. Vi fik et godt<br />

indblik i hvad det for tiden så populære arbejdsområde går<br />

ud på, samt et indblik i fremtiden som den tegner sig for<br />

både klinisk farmaci og arbejdet på sygehusapoteker.<br />

A/S GEA<br />

På GEA fik de fem tilstedeværende fuld opmærksomhed<br />

med foredrag om både historien og bedriften sideløbende<br />

med en omfattende teoretisk gennemgang. Men også et indblik<br />

i det virkelige liv på afdelingerne blev der plads til. Farmaceutisk<br />

Udviklings laboratorium var meget fascinerende.<br />

Her bliver den første batch til. Alt udstyr er i miniformat -<br />

eksakte kopier af dem som står i produktionsafdelingen. De<br />

som har haft Lægemiddelfremstilling ved godt hvad jeg<br />

snakker om!<br />

Kom med ønsker<br />

Alt i alt må jeg sige at besøgene var yderst interessante og<br />

relevante, og det tror jeg også de deltagende synes. Alle virksomhederne<br />

tog sig virkelig tid til os, fortalte villigt og svarede<br />

entusiastisk på vores spørgsmål. TAK til dem, som stillede<br />

op i år og gjorde det mulig for os at arrangere virksomhedsbesøg.<br />

Det som er så fint med dette arrangement er, at vi selv i høj<br />

grad kan påvirke besøget og bestemme, hvad vi ønsker at få<br />

ud af det. - Og til næste år må I gerne komme med virksomhedsønsker<br />

og tilkendegive hvad I ønsker at høre om.<br />

Jeg håber at der er flere studerende, som fremover vil<br />

benytte sig af dette tilbud. Både for at få set lidt om hvad<br />

man kan forvente som færdiguddannet og som en fin afkobling<br />

fra bøgerne og læsningen en formiddag.


Erhvervsforskeruddannelsen<br />

- giver dig mulighed for at gennemgå en<br />

3-årig forskeruddannelse i et samarbejde mellem<br />

et universitet og en virksomhed. Uddannelsen<br />

fører til en ph.d.-grad og titlen Erhvervsforsker.<br />

Som erhvervsforskerstuderende er du ansat i en<br />

virksomhed, hvor du skal gennemføre dit<br />

forskningsprojekt med vejledning fra både virksomhed<br />

og universitet. Du vil derfor skulle<br />

opholde dig skiftevis i virksomheden og på universitetet.<br />

Erhversforskeruddannelsen giver dig mulighed<br />

for studieophold i udlandet og for deltagelse i<br />

konferencer. Universitetsdelen af uddannelsen<br />

kan også gennemføres alene på et udenlandsk<br />

universitet.<br />

Er du ved at afslutte din kandidatuddannelse,<br />

eller blevet færdig inden for en kortere årrække,<br />

og kender du til en virksomhed, hvis<br />

forskningsaktiviteter du gerne vil engagere dig i,<br />

bør du overveje en erhvervsforskeruddannelse.<br />

På www.atv.dk/atvefu oplyses om ansøgningsfrister,<br />

ansøgningsskema, vejledning, betingelser<br />

og uddannelsens opbygning.<br />

Kontakt ATV, hvis du har brug for flere oplysninger.<br />

Erhvervsforskeruddannelsen administreres af Akademiet<br />

for de Tekniske Videnskaber og finansieres af Erhvervs-fremme<br />

Styrelsen og private fonde.<br />

Lundtoftevej 266<br />

2800 Lyngby<br />

Tlf.: 4596 0817<br />

Fax.: 4588 1351<br />

efu@atv.dk<br />

Docent, dr.scient. Harald S. Hansen, Institut for Farmakologi,<br />

er af ministeren for Fødevarer, Landbrug<br />

og Fiskeri blevet beskikket til at være medlem af<br />

Ernæringsrådet i perioden 1. maj 2001 - 30. april<br />

2004.


24<br />

Nyt om navne<br />

Institut for Analytisk og Farmaceutisk Kemi<br />

Tiltrådt:<br />

Anne Kruse Lykkeberg er ansat som ph.d.-studerende fra den<br />

1. april 2001.<br />

Institut for Farmaci<br />

Tiltrådt:<br />

Dorrit Johnsen er ansat som laboratorieoverassistent fra den<br />

1. maj 2001.<br />

Jacob Bower er ansat i et ph.d.-stipendiat fra den 15. maj<br />

2001.<br />

Institut for Farmakologi<br />

Tiltrådt:<br />

Rudy Petersen er ansat som rengøringsassistent fra den<br />

1.april 2001.<br />

Anne-Mette Krogsriis er ansat som laborant fra den 15. april<br />

2001.<br />

Alan Sarup er ansat som forskningsassistent fra den 1. maj<br />

2001.<br />

Institut for Medicinalkemi<br />

Tiltrådt:<br />

Peter Larsen Elm er ansat som forskningsassistent fra den 5.<br />

februar 2001 - 30. juni 2001.<br />

Christina Høj Fischer er ansat som forskningsassistent fra<br />

den 21. marts 2001 - 22. juni 2001.<br />

Christian Adam Olsen er ansat i et ph.d.-stipendiat fra den 1.<br />

maj 2001 - 30. april 2004.<br />

Susanne Pedersen er ansat som overassistent fra den 1. maj<br />

2001.<br />

Anne Lund er ansat som overassistent fra den 1. juni 2001.<br />

Ph.d.<br />

Ph.d.-forsvar<br />

Som afslutning på ph.d.-studiet holder cand.pharm. Simon<br />

Bjerregaard Jensen en offentlig forelæsning med efterfølgende<br />

forsvar onsdag den 23. maj 2001 kl. 14.00 i Auditorium<br />

3. Emnet er: ”Parenterale depotemulsioner til hydrofile lægemiddelstoffer”<br />

Som afslutning på ph.d.-studiet holder cand.scient. Birgit<br />

Sehested Hansen en offentlig forelæsning med efterfølgende<br />

forsvar onsdag den 23. maj 2001 kl. 14.00 i Auditorium<br />

4. Emnet er: ”Karakterisering af effekten af forskellige væksthormon-sekretagoger<br />

på afgivelsen af væksthormon fra rottehypofyseceller”<br />

plexus 3 maj 2001<br />

Fratrådt:<br />

Gerda Friedrichsen, ph.d. fra den 30. april 2001.<br />

Orlov:<br />

Anne Nordly har orlov fra den 1. maj 2001 - 1. maj 2005.<br />

Institut for Samfundsfarmaci<br />

Tiltrådt:<br />

Merete Willemoes Nielsen er ansat som ph.d.-studerende fra<br />

den 1. april 2001.<br />

Fratrådt:<br />

Laila Dam Frandsen, forskningsassistent fra den 31. marts<br />

2001.<br />

Administrationen<br />

Tiltrådt:<br />

Tina Lund Jørgensen er efter tre måneder i Økonomisk Forvaltning,<br />

vendt tilbage til sin gamle stilling som assistent ved<br />

Økonomisk Forvaltning og De Studerendes Råd fra den 16.<br />

april 2001.<br />

Jane Petersen er ansat som overassistent i Økonomisk Forvaltning<br />

fra den 17. april 2001.<br />

Villy Dahl Jensen er ansat som økonomichef fra den 1. maj<br />

2001.<br />

Anne Nordly er ansat som kontorfuldmægtig i Sekretariatet<br />

fra den 1. maj 2001.<br />

Fratrådt:<br />

Rikke Christensen, assistentvikar i Økonomisk Forvaltning<br />

fra den 6. april 2001.<br />

Som afslutning på ph.d.-studiet holder cand.polyt. Niels<br />

Hønberg Zangenberg en offentlig forelæsning med efterfølgende<br />

forsvar torsdag den 7. juni 2001 kl. 14.00 i Benzon<br />

Auditoriet. Emnet er: ”A Dynamic in vitro Lipolysis Model”<br />

Ph.d.-graden<br />

Anette Gemal Jensen tildeltes den 10. april 2001 ph.d.graden.<br />

Gitte E. Terp tildeltes den 26. april 2001 ph.d.-graden.<br />

Gerda Marie Frederiksen tildeltes den 1. maj 2001 ph.d.graden.


The Graduate School of Drug Research and<br />

Center for Drug Design and Transport<br />

invites to a mini-symposium:<br />

ADME in Drug Research<br />

Tools for Evaluation and Prediction of Absorption,<br />

Distribution, Metabolism and Excretion<br />

Thursday, June 21, 2001, 9.00 – 16.00<br />

The Royal Danish School of Pharmacy, Auditorium 3,<br />

Universitetsparken 2, Copenhagen, Denmark<br />

9.00 – 9.15 Wellcome<br />

Sven Frøkjær, Royal Danish School of Pharmacy<br />

9.15 – 10.00 The use of ADME in the discovery of orally active growth<br />

hormone secretagogues - a case study<br />

Michael Ankersen, Novo Nordisk, Denmark<br />

10.00 – 10.30 Coffee<br />

10.30 – 11.15 ADMEscreen: Correlating surface activity of drugs to their ADME<br />

Paavo K.J. Kinnunen, University of Helsinki, Finland<br />

11.15 – 12.00 Cell culture methods for prediction of intestinal drug absorption<br />

Staffan Tavelin, Uppsala University, Sweden<br />

12.00 – 13.00 Lunch<br />

13.00 – 13.45 Computational and mechanism-based prediction of metabolism<br />

by Cytochrome P450s<br />

Nico P.E. Vermeulen, Vrije Universiteit, The Netherlands<br />

13.45 – 14.30 In-Silico ADME Properties: Applications in Drug Discovery<br />

Anne Hersey, GlaxoSmithKline, U.K.<br />

14.30 – 15.00 Coffee<br />

15.00 – 15.45 Poor Aqueous Solubility - An Industry Wide Problem in ADME<br />

Screening<br />

Christopher A. Lipinski, Pfizer, U.S.A.<br />

15.45 – 16.00 Concluding remarks<br />

Flemming Steen Jørgensen, Royal Danish School of Pharmacy<br />

Free admission. Registration by e-mail no later than June 1 to jbb@dfh.dk (Jette Buur,<br />

Graduate School of Drug Research, Royal Danish School of Pharmacy). Abstracts will be<br />

available at www.dfh.dk/activities/gradschool/<br />

Højskolen har udarbejdet<br />

virksomhedsregnskab for 2000. I<br />

regnskabet præsenteres resultater<br />

og mål i lyset af den udviklingskontrakt,<br />

som Højskolen i 2000<br />

indgik med Forskningsministeriet<br />

og Undervisningsministeriet for<br />

en fireårig periode. Virksomhedsregnskabet<br />

viser en institution, der<br />

præsterer mange gode resultater<br />

på det uddannelsesmæssige og<br />

forskningsmæssige område, og<br />

som står over for den udfordrende<br />

opgave at videreudvikle de faglige<br />

aktiviteter samtidig med at der<br />

gennemføres et planmæssigt generationsskifte<br />

blandt de videnskabelige<br />

medarbejdere. Virksomhedsregnskabet<br />

kan rekvireres i<br />

Økonomisk Forvaltning, så længe<br />

lager haves og kan ses Højskolens<br />

hjemmeside www.dfh.dk/publicat/<br />

plexus 3 maj 2001<br />

25


26<br />

Opstartsseminar til dansk NSU-kreds<br />

Tema: ’Fagets videnskabsteori’<br />

Indførelsen af et naturvidenskabeligt filosofikum i Danmark<br />

25. Juni på Danmarks Erhvervspædagogiske Læreruddannelser<br />

kl. 10.00 – 16.00<br />

Thomas B. Thrigers Gade 48, 5000 Odense C<br />

Der indbydes hermed til seminar om ’Fagets videnskabsteori’<br />

og dannelse af et dansk netværk omkring emnerne<br />

naturvidenskab, etik og didaktik.<br />

Et lignende netværk er allerede under Nordisk Sommer<br />

Universitet (http://nsuweb.net) blevet en realitet, og Evitekgruppen<br />

(initiativgruppen bag netværket) vil gerne udbygge<br />

dette initiativ med et tættere dansk samarbejde omkring<br />

det nævnte problemfelt. Vi håber et sådant netværk vil<br />

kunne danne basis for en dybere debat af mulige forbedringer<br />

på de naturvidenskabelige uddannelser.<br />

Som start på netværket har vi valgt at afholde et seminar,<br />

som reflekterer den aktuelle diskussion omkring genindførelsen<br />

af en form for filosofikum på universiteterne. Vi har<br />

indbudt flere talere til at klarlægge situationen på området.<br />

Først gennem en præsentation af Rektorkollegiets indstilling<br />

til og aftale med ministeren om den nye filosofikum-<br />

plexus 3 maj 2001<br />

ordning “Fagets Videnskabsteori”, hvori det blandt andet<br />

hedder, at “der arbejdes på at indføre studieelementet i<br />

alle universitetsuddannelser, dvs. at det inden for en 3-årig<br />

periode søges indarbejdet i de enkelte uddannelsers studieordninger.<br />

Det betyder, at studieelementet forventes at<br />

indgå i alle universitetsuddannelser senest fra 1. september<br />

2004.” Det er dermed meget aktuelt at diskutere det reelle<br />

indhold i dette kursus, da påbudet fra ministeren ikke indeholder<br />

konkrete indholdsanvisninger.<br />

Til seminaret vil man desuden kunne høre om filosofikumerfaringer<br />

fra Norge, hvor en filosofikumordning har kørt i<br />

en lang årrække, og sidst men ikke mindst vil der være<br />

mulighed for at høre lidt om den teoretiske begrundelse,<br />

der ligger bag det nye filosofikum “Fagets videnskabsteori”.<br />

Vi håber at blandt andet, at mange institutledere vil møde<br />

op for at deltage i diskussionen, der i højere grad vil fokusere<br />

på det reelle indhold og implementeringen af det nye<br />

påbud fra Undervisningsministeren end på diskussionen for<br />

eller imod filosofikum. Seminaret såvel som netværket er<br />

også en mulighed for at uddannelsespolitikere og lokale<br />

fagansvarlige kan være med til at præge udviklingen af<br />

‘Fagets videnskabsteori’, ved at deltage i et levende netværk<br />

med fokus på de didaktiske og etiske mål med faget,<br />

såvel som den praktiske og konkrete udmøntning heraf.<br />

For nærmere information, endeligt program samt tilmelding<br />

– kontakt Steen Hvid, DEL, Rosenørns Allé 31,<br />

Frederiksberg C, steen.hvid@delud.dk.<br />

Publikationer<br />

Forskningsstyrelsen:<br />

Årsberetning 2000 fra Forskningsforum, forskningsrådene og<br />

Forskeruddannelsesrådet.<br />

Analyseinstitut for Forskning:<br />

Folk og Forskning - opfattelser og holdninger, 1997-2000.<br />

Danmarks Forskningsråd:<br />

Årsrapport 2000. Kvalitet og fornyelse gennem rekruttering til<br />

den offentlige forskning.<br />

Ovenstående publikationer kan ses hos Anne Sørensen i<br />

Sekretariatet.


Musikforeningen:<br />

Find hinanden!<br />

- og få stablet et band eller to på benene.<br />

Casper Clemmensen, Musikforeningens bestyrelse<br />

Det er nok de færreste der er klar over det, men der findes<br />

faktisk en musikforening på DFH. Foreningen blev<br />

oprettet for knap 10 år siden af nogle studerende i samarbejde<br />

med to af lektorerne på Højskolen – Erik Bechgaard og<br />

Uffe Kristiansen (hovedmændene bag jazzbandet SSS – Stoney<br />

Street Stompers, der også spiller i foreningen), og består<br />

i dag af et rytmisk øvelokale indeholdende blandt andet<br />

sanganlæg, forstærkere, keyboards, trommesæt mm.<br />

Musikforeningen er forbeholdt studerende på DFH og alle<br />

kan melde sig ind og få en fast øvetid. Kontingentet er i øjeblikket<br />

100 kroner pr. studerende pr. semester, hvilket er et<br />

symbolsk beløb der blot bruges til vedligeholdelse af udstyret.<br />

Før i tiden har musikforeningen været mere synlig for de<br />

studerende, da forskellige bands har spillet til fredagsbaren<br />

ved flere lejligheder. Og hvis man tænker over det, kunne<br />

det da også nogle gange være rart med lidt afveksling fra de<br />

10-20 CD’er der altid spilles til den nuværende fredagsbar –<br />

især hvis man kender dem der spiller i bandet.<br />

Det er en af Musikforeningens visioner at skabe et DFHband,<br />

der skal bestå af studerende på tværs af årgangene, og<br />

hvor man hele tiden sørger for at skifte ud med nye musikere<br />

så snart de ”gamle” bliver kandidater og går ud. På den<br />

måde vil man altid have et band, der kunne stille op til fredagsbar<br />

eller fester, og sørge for lidt livemusik. At det kan<br />

lade sig gøre bevises af Revy-bandet, der udelukkende består<br />

af musikere fra Højskolen og hovedsagelig fra Musikforeningen,<br />

men som desværre kun opstår en uge om året op<br />

til revyen.<br />

Et andet projekt der for tiden arbejdes med i foreningen er<br />

at få en Musikforeningsfredagsbar op at stå, hvor alle de<br />

udøvende bands, der spiller i foreningen får et tidsrum (20-<br />

30 min) på scenen. Dette kunne eventuelt laves som et slags<br />

Melodi Grand Prix så der opstår en konkurrence der også<br />

kunne involvere “publikum”.<br />

Der er selvfølgelig<br />

tale om et større projekt, og<br />

man kunne måske indgå<br />

et samarbejde med Festudvalget<br />

eller Frebaren.<br />

En af grundene til dette indlæg<br />

i Plexus er, at musikforeningen<br />

efterhånden mest<br />

består af bands fra de ældre<br />

årgange og af forhenværende<br />

studerende. Det er for så<br />

vidt også fint nok så længe<br />

der er øvetider nok, men<br />

tendensen holder ikke i<br />

længden. Foreningens eksistensgrundlag<br />

er studerende,<br />

der går på Højskolen, så<br />

lad dette være en opfordring<br />

til de musikinteresserede<br />

på Højskolen om at<br />

finde hinanden og få stablet<br />

et band eller to på benene.<br />

Musikforeningen på DFH<br />

gerne benytte lejligheden til<br />

at takke Odontologisk<br />

Boghandel for deres legat.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!