06.05.2013 Views

nyhedsbrevet fra CSV Sydfyn.

nyhedsbrevet fra CSV Sydfyn.

nyhedsbrevet fra CSV Sydfyn.

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

Malene Heineth går på <strong>CSV</strong><br />

<strong>Sydfyn</strong>s Haveskole og er med<br />

på et hold, der tilbyder ældre i<br />

Svendborg hjælp i haven.<br />

November 2012<br />

nfo<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong><br />

Vi klarer haven!<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s Haveskole er et tilbud<br />

til elever, som kan lide fysisk arbejde<br />

og drømmer om et job inden for det<br />

grønne område. Side 2<br />

Kursus for voksne med ADHD<br />

Flere og flere voksne får diagnosen<br />

ADHD, og de får nu tilbud om hjælp til<br />

at tackle dagligdagen. Side 4<br />

20 år i Jernbanegade<br />

Det er 20 år siden, at den sydfynske<br />

specialskole for voksne indtog Jernbanegade<br />

10. Side 5<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> med i EU-projekt<br />

Sammen med skoler <strong>fra</strong> fire andre EUlande<br />

er <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> med til at udarbejde<br />

en værktøjskasse med ideer til en<br />

forbedret matematikundervisning. Side 6<br />

Roskilde here we come!<br />

8 elever <strong>fra</strong> ungdomsuddannelsen deltog<br />

i sommerens Roskilde-festival - og<br />

nød det. Side 7<br />

Det kører for skånejobberne<br />

Tidligere <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>-elever gør god<br />

fyldest i skånejob på det almindelige<br />

arbejdsmarked. Side 8<br />

De unge vokser med opgaverne<br />

Butiksleder Jan Slabiak, Fakta i Vesterløkken<br />

i Svendborg, har tre tidligere<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>-elever i sin butik. Side 10<br />

Hjælp til selvhjælp<br />

Et lille hold mænd med senhjerneskade<br />

får hver onsdag hjælp til at vedligeholde<br />

deres computer-færdigheder. Side 11


Kære læser!<br />

Det er i år 20 år siden, at den sydfynske<br />

specialskole, som i dag er <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>,<br />

flyttede ind på vores nuværende adresse,<br />

Jernbanegade 10, midt i Svendborg by.<br />

Det var lykkedes den daværende ledelse at<br />

overbevise såvel Fyns Amt, der drev skolen,<br />

som Svendborg Kommune om, at skolen og<br />

dens elever ikke skulle gemmes af vejen i<br />

udkanten af byen, sådan som det skete for<br />

de fleste specialskoler - men at det var en<br />

vigtig del af undervisningen, at eleverne<br />

lærte at begå sig i byen.<br />

Året efter vedtog Folketinget ligebehandling<br />

og ligestilling af mennesker med handicap<br />

med andre borgere med det overordnede<br />

mål at sikre alle lige muligheder. Samme år<br />

tilsluttede Danmark sig FN’s standardregler<br />

om lige muligheder for mennesker med<br />

handicap, der ifølge reglerne bl.a. skal sikres<br />

støttemuligheder, så de kan deltage i samfundslivet<br />

på lige fod med andre.<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s placering i midtbyen er en fantastisk<br />

støttemulighed for vores unge elever<br />

til at lære at deltage i samfundslivet på lige<br />

fod med andre. Takket være fremsynetheden<br />

hos skoleledelse, amt og kommune for 20<br />

år siden er vi ikke gemt væk i udkanten af<br />

byen, men er en synlig og naturlig del af<br />

Svendborgs bybillede med gode muligheder<br />

for at opnå ligebehandling og ligestilling!<br />

God fornøjelse med <strong>nyhedsbrevet</strong>.<br />

Jens Schrøder<br />

Centerleder<br />

<strong>CSV</strong> SydØstfyn<br />

Info November 2012<br />

Nyhedsbrev <strong>fra</strong> <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong><br />

Udkommer forår og efterår<br />

Ansvarshavende redaktør: Centerleder Jens Schrøder<br />

Fotos: fagfotografen.dk og <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>-lærere<br />

Tekst: Benthe Hjorth Chr., Bureau4<br />

Layout: Grafisk Afdeling, Svendborg Kommune<br />

Tryk: Trykteam<br />

svb 2815<br />

– Det vigtigste er græsplænen! Jeg<br />

håber, at I kan nå den, selvom det<br />

småregner lidt.<br />

Inge Frederiksen på Hyldtoftevej<br />

i Svendborg står parat, da <strong>CSV</strong><br />

<strong>Sydfyn</strong>s havehold svinger ind ad<br />

hendes indkørsel.<br />

Forrest kommer Dennis Lund Pihl<br />

på ladcyklen med græsslåmaskine,<br />

hækkeklipper, rive, havesaks m.v.<br />

Efter ham kommer de to andre<br />

unge på dagens hold, Malene<br />

Heineth og Jonas Nygaard Jensen.<br />

Også lærer på haveskolen, Susanne<br />

Brønd, er med.<br />

De unge tømmer ladcyklen, og<br />

Malene går i gang med græsplænen.<br />

- Det ville også være dejligt at<br />

få beskåret de to buske, siger Inge<br />

Frederiksen og peger. Jonas og<br />

Dennis hjælper hinanden med at<br />

fylde benzin på hækkeklipperen,<br />

og Jonas går i gang med beskæringen,<br />

mens Dennis griber riven for<br />

at samle de afklippede grene.<br />

Pensionist Inge Frederiksen er<br />

glad for de unge <strong>fra</strong> haveholdet.<br />

Her er det Dennis Lund Pihl (tv)<br />

og Jonas Nygaard Jensen.<br />

Vi klarer<br />

haven for dig!<br />

Inge Frederiksen har været fast<br />

kunde hos <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s Haveskole<br />

siden skolen startede for to år<br />

siden og oprettede et havehold,<br />

som tilbød ældre borgere hjælp<br />

med havearbejdet.<br />

- De er nogen søde unge mennesker.<br />

Jeg er så glad for dem, og<br />

de er meget tjenstvillige, siger hun<br />

om holdet. – Min mand, som klarede<br />

haven, døde for tre år siden,<br />

og året efter fik jeg nye hofter, så<br />

jeg har ikke så nemt ved at klare<br />

havearbejdet.<br />

Derfor er jeg så glad for, at de<br />

unge kommer og klarer det for<br />

mig. Vi har det så godt sammen,<br />

og jeg ser hver gang frem til, at<br />

de kommer. De er søde at snakke<br />

med, og de er så flinke til at klare<br />

opgaverne.<br />

Målet er, at haveholdet tager ud til<br />

kunderne alene – uden lærer, og<br />

holdet har allerede været hos Inge<br />

Frederiksen et par gange alene.<br />

– Det er gået fint, siger hun. – De unge kan<br />

godt sætte sig selv i gang, og så hjælper de<br />

hinanden.<br />

Hun og Susanne holder til på terrassen,<br />

mens de unge arbejder – og snakker om,<br />

hvad der skal beskæres til foråret.<br />

– Vi glæder os til en dag, hvor lærerne<br />

skal være elever – og vi skal være lærere og<br />

stå med hænderne i lommerne, kommer det<br />

smilende <strong>fra</strong> Jonas, der nu er færdig med<br />

beskæringen af buskene. Også Malene og<br />

Dennis er færdige.<br />

– Så skal de have en cola og en smøg. Det<br />

får de altid, når de er færdige, fortæller Inge<br />

Frederiksen og byder de unge, mens hun<br />

roser dem: - Jeg er så glad for, at I kommer<br />

og slår mit græs og beskærer buskene – og<br />

at I gør det så pænt.<br />

- Det siger du tit. Det er dejligt at få at<br />

vide, svarer Malene glad.<br />

De unge pakker ladcyklen og vinker farvel.<br />

Malene skal videre til musik på <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>,<br />

hvor hun spiller trommer i ungdomsuddannelsens<br />

band, som hedder Sunglasses.<br />

Jonas, Dennis og Susanne skal tilbage til<br />

haveskolen og spise frokost sammen med<br />

de øvrige elever, før de alle skal rydde op,<br />

så de kan slutte skoledagen kl. 14.<br />

Fælles for Haveskolens elever er, at de godt<br />

kan lide at være udenfor og bestille noget.<br />

- Jeg har aldrig været god til at sidde på<br />

en skolebænk og lytte. Jeg lærer bedst ved<br />

at få tingene vist og så prøve at gøre dem<br />

efter. Jeg har brug for at kunne røre mig og<br />

bruge mine hænder, siger Jonas.<br />

Efter 10. klasse fik han arbejde på en<br />

fabrik. – Jeg var rigtig glad for jobbet, men<br />

efter et års tid var virksomheden nødt til at<br />

skære ned og fyre nogle af os, og der var<br />

jeg iblandt, siger han. – Jeg blev rigtig ked<br />

af det og gik et år uden at lave noget, mens<br />

jeg blev mere og mere isoleret.<br />

Haveholdet rykker ud.<br />

Forrest Dennis Lund<br />

Pihl på ladcyklen med<br />

haveredskaber. Efter ham<br />

Malene Heineth og Jonas<br />

Nygaard Jensen. Til højre<br />

lærer Susanne Brønd.<br />

Så nævnte min sagsbehandler <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong><br />

som et sted, der kunne hjælpe mig i gang<br />

igen. Jeg kom i et par ugers praktik for at<br />

snuse til uddannelsen og se, om det var noget<br />

for mig. Og det var det. Men den almindelige<br />

skoleundervisning var ikke lige mig.<br />

Så jeg valgte Haveskolen, og det har jeg<br />

været rigtig glad for. Her kan man både være<br />

sig selv og arbejde sammen med andre.<br />

Jeg har fået den hjælp, jeg har brug for,<br />

og den nødvendige klarhed i forhold til mig<br />

selv, så nu føler jeg, at jeg er parat til at<br />

komme videre. Mit mål er at få et job på<br />

almindelige vilkår i en fødevarebutik, så jeg<br />

kan tage ansvar for mit eget liv og ikke være<br />

afhængig af kommunen.<br />

Men først skal jeg i praktik og se, om jeg<br />

har ret i, at det er noget for mig, siger Jonas.<br />

- Det er fedt at gå på Haveskolen, siger<br />

Malene. - Vi kommer udenfor og får luft hver<br />

dag. Vi får forskellige udfordringer og forskellige<br />

opgaver. Det er ikke hele tiden det<br />

samme, og det passer mig rigtig fint.<br />

Fremtidsplaner? Ja, puuha – jeg ville gerne<br />

være berider, fordi jeg har redet i 12-15 år,<br />

men det kan jeg ikke gennemføre. Man skal<br />

være utrolig professionel, og det er jeg ikke.<br />

Desuden har jeg problemer med ryggen,<br />

fordi jeg fløj af en hest for et par år siden.<br />

Så jeg har ingen planer lige nu, men tager<br />

en dag ad gangen. Inden længe skal jeg i<br />

praktik i Musikhuset i Møllergade, hvor jeg<br />

skal gøre rent og prøve at være på en almindelig<br />

arbejdsplads.<br />

Dennis har netop været i praktik på Grønnemoseværkstederne,<br />

hvor han flækkede og<br />

stablede brænde. – Det var sjovt, siger han.<br />

- Jeg kan godt lide udendørs opgaver og<br />

måske kunne jeg godt tænke mig at arbejde<br />

på værkstederne.<br />

Han er færdig med den 3-årige ungdomsuddannelse<br />

til februar, så fremtiden banker<br />

på lige om lidt.<br />

Jonas Jensen<br />

og butikschef<br />

Anne Wilde, H&M<br />

Haveskolen<br />

Haveskolen er en del af<br />

<strong>CSV</strong> Sydøstfyns 3-årige<br />

ungdomsuddannelse for<br />

unge med særlige behov<br />

og har eget, selvbygget<br />

hus i kolonihaveforeningen<br />

Margrethelund i<br />

Svendborg Nord.<br />

Den er et tilbud til de<br />

elever, som kan lide fysisk<br />

arbejde, og som drømmer<br />

om et job inden for det<br />

grønne område.<br />

På Haveskolen kan<br />

eleverne arbejde med<br />

gartnerfaget, få værktøjskursus<br />

og kurser i græsslåning<br />

og hækkeklipning<br />

– og de kan indgå i et<br />

havehold, som tilbyder<br />

ældre i Svendborg hjælp<br />

i haven.<br />

Haveskolens selvbyggede<br />

hus fungerer som base og<br />

som undervisningslokale<br />

for den alment dannende<br />

del af de unges uddannelse.<br />

Uddannelsen omfatter<br />

desuden bo, arbejde og<br />

fritid, og de unge indgår<br />

på skift i et husteam, som<br />

gør rent, vedligeholder<br />

huset og laver mad til<br />

resten af holdet.<br />

Der er plads til 10 elever<br />

på Haveskolen, som<br />

blev bakket op og budt<br />

velkommen af Svendborg<br />

Ældreråd, da den startede<br />

i 2010.<br />

3


Om ADHD<br />

ADHD står for Attention<br />

Deficit Hyperactivity Disorder,<br />

det vil sige forstyrrelser<br />

af opmærksomhed,<br />

aktivitet og impulsivitet.<br />

Årsagen til ADHD er en<br />

funktionsfejl i hjernen,<br />

som i de fleste tilfælde<br />

skyldes arvelige forhold.<br />

Der er tre forskellige<br />

typer af ADHD:<br />

• En med overvejende<br />

opmærksomhedsforstyrrelse<br />

• En med overvejende<br />

hyperaktivitet og impulsivitet<br />

• En kombineret type<br />

med såvel opmærksomhedsforstyrrelse<br />

som hyperaktivitet og<br />

impulsivitet<br />

ADHD-foreningen oplyser,<br />

at man regner med,<br />

at 2-4 procent af den<br />

voksne befolkning i<br />

Danmark har ADHD,<br />

men det antages, at<br />

langt <strong>fra</strong> alle har fået<br />

stillet diagnosen.<br />

Se eventuelt mere på<br />

ADHD-foreningens hjemmeside<br />

www.adhd.dk<br />

De to undervisere<br />

på det nye kursus<br />

– Jane Damgaard<br />

Hansen (tv) og<br />

Joan Borst.<br />

Kursus for voksne<br />

med ADHD<br />

Voksne sydfynboer, der får diagnosen ADHD,<br />

behøver ikke længer at tage til Odense for at<br />

få et kursus i, hvordan de tackler dagligdagen.<br />

Som noget helt nyt tilbyder <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong><br />

nemlig nu kurser for voksne, der har fået<br />

ADHD-diagnosen inden for de sidste par år.<br />

Det første kursus er i gang med 6 deltagere.<br />

Det strækker sig over 8 mandage med<br />

undervisning <strong>fra</strong> kl. 10 til 13.<br />

- Der vil højst være 6 deltagere på kurserne,<br />

og vores mål er, at kursisterne lærer<br />

at mestre nogle af de dagligdags problemer,<br />

de har som følge af deres ADHD, siger Jane<br />

Damgaard Hansen, der er underviser sammen<br />

med Joan Borst. – Vi tager udgangspunkt<br />

i kursisterne og deres behov. Derfor<br />

starter vi med en samtale med hver enkelt<br />

for at høre deres behov og forventninger, og<br />

sammen sætter vi mål for undervisningen.<br />

ADHD giver som regel problemer med at opfatte,<br />

fortolke, huske, planlægge og orientere<br />

sig.<br />

- Det sociale samspil er rigtig svært for<br />

mange, siger Jane Damgaard Hansen. - Det<br />

kan f.eks. være svært at forstå, hvorfor andre<br />

reagerer, som de gør.<br />

Forandringer kan også være svære, og<br />

det kan være svært at bevare overblikket -<br />

også i dagligdagen. Nogle typiske træk hos<br />

voksne med ADHD er, at man<br />

• er rastløs og mangler evnen til<br />

at slappe af<br />

• har svært ved at være opmærksom<br />

og koncentrere sig<br />

• let bliver distraheret<br />

• virker glemsom<br />

• er spontan og god til at være i nuet<br />

• er fantasifuld, kreativ og humoristisk<br />

• har et svingende humør og et hidsigt<br />

temperament<br />

• er følsom over for stress og har en lav<br />

frustrationstærskel<br />

• ikke kan planlægge og organisere<br />

• taler og handler uden tanke for konsekvenserne<br />

Om baggrunden for det nye kursus siger <strong>CSV</strong><br />

<strong>Sydfyn</strong>s centerleder, Jens Schrøder: - Hidtil<br />

har vi kun haft kursustilbud til unge med<br />

ADHD, men et stærkt stigende antal voksne<br />

får diagnosen ADHD, og de står ofte meget<br />

alene. Derfor er der et voksende behov<br />

for et lokalt kursustilbud til denne gruppe,<br />

som hidtil har måttet søge til Odense for at<br />

komme på kursus.<br />

Ifølge Landspatientregistret blev antallet<br />

af voksne med en ADHD-diagnose femdoblet<br />

<strong>fra</strong> 2006 til 2010, og det vil sige, at knap<br />

10.000 danskere over 18 år havde diagnosen<br />

i 2010.<br />

Tallene dækker kun de, der er i kontakt<br />

med sygehusene, så stigningen er højst<br />

sandsynligt endnu større.<br />

- Vi har valgt at fokusere på forholdsvis<br />

nydiagnosticerede voksne, fordi de jo efter<br />

diagnosen står og spørger sig selv: ”Og hvad<br />

gør jeg så lige ved det her?” tilføjer Jens<br />

Schrøder.<br />

De to undervisere på det nye kursus har<br />

mange års erfaring med undervisning af<br />

mennesker med sindslidelser og senhjerneskader,<br />

og forud for kursusstart har de<br />

fået særlig ADHD-supervision i VISO - den<br />

nationale Videns- og Specialrådgivnings<br />

Organisation.<br />

- Når vi er færdige med kurset, evaluerer vi<br />

sammen med hver enkelt kursist og opsætter<br />

kursistens egne mål fremover, så den enkelte<br />

kan fortsætte med at finde nye handlemuligheder,<br />

siger Jane Damgaard Hansen.<br />

20 år i Jernbanegade<br />

Den 7. oktober var det 20 år siden, at den<br />

sydfynske specialskole for voksne – det,<br />

der i dag hedder <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> – kunne holde<br />

officiel indvielse på den nuværende adresse,<br />

Jernbanegade 10.<br />

Det lå ellers ikke i kortene, at Voksenskolen<br />

Fruestræde, som skolen hed dengang,<br />

skulle blive i midtbyen, da det blev<br />

besluttet at inddrage dens bygninger til en<br />

udvidelse af naboen, folkeskolen Byskolen.<br />

Det var nemlig ret usædvanligt at placere<br />

en institution for unge og voksne med<br />

særlige behov midt i bybilledet. De blev i<br />

stedet lagt i udkanten af byerne i smukke<br />

omgivelser og med god udenomsplads.<br />

Men meldingen <strong>fra</strong> Voksenskolen Fruestræde<br />

var klar: Vi vil ikke gemmes væk. Vi<br />

vil blive i midtbyen, for det er en vigtig del<br />

af undervisningen, at vores elever lærer at<br />

begå sig i byen – og det kan de ikke, hvis<br />

vi bor uden for.<br />

Både Fyns Amt, som voksenskolen hørte<br />

under, og Svendborg Kommune, som skulle<br />

godkende, at skolen blev i midtbyen, lyttede.<br />

Tilfældigvis stod kommunens kulturelle<br />

forvaltning over for at skulle flytte<br />

til den nybyggede del af rådhuset, så det<br />

endte med, at amtet købte forvaltningens<br />

bygning i Jernbanegade 10, og der blev<br />

bygget om for godt 3 millioner kr.<br />

Selvom voksenskolen fik en tredjedel<br />

mere plads end hidtil, havde den i sammenligning<br />

med de øvrige fynske specialskoler<br />

færrest kvadratmeter pr. elev. Men<br />

det bekymrede hverken medarbejdere eller<br />

elever, som mente, at placeringen i midtbyen<br />

rigeligt kompenserede for den mindre<br />

plads.<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s centerleder Jens Schrøder er<br />

ret så glad for, at hans forgænger Bjørk<br />

Toke og de daværende medarbejdere for<br />

20 år siden sørgede for at bibeholde placeringen<br />

i midtbyen:<br />

- Det betyder utrolig meget, især for<br />

undervisningen af vores unge elever, siger<br />

han. - Det gør det nemlig så meget lettere<br />

at søge at virkeliggøre vores undervisningsmål,<br />

som er at gøre det nemmere for de<br />

unge at mestre hverdagen og give dem mulighed<br />

for at tage ansvar for deres eget liv.<br />

Det gælder, når de unge skal lære,<br />

hvordan samfundet fungerer, og f.eks. lære<br />

selv at gå på posthuset, på biblioteket og<br />

i banken. Det gælder, når de skal lære at<br />

få en fornuftig fritid, for byens sports- og<br />

fritidsfaciliteter er tæt på. Og når de skal<br />

øve sig i at købe ind til madlavning, for<br />

butikkerne er lige om hjørnet.<br />

Det er også let for dem at øve sig i at<br />

komme ud blandt andre og lære at omgås<br />

andre unge, f.eks. på café og i fitness-center.<br />

Ja, og så er vi jo tæt på busser og tog,<br />

hvilket gør det let at komme til og <strong>fra</strong> undervisning<br />

for de af vores elever og voksne<br />

kursister, som selv kan klare transporten.<br />

Jens Schrøder peger på, at <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s<br />

egen Café Tryk er et omdrejningspunkt for<br />

mange tidligere elever og kollegianere.<br />

– Det er vigtigt og trygt for dem at<br />

kunne komme i cafeen og møde hinanden<br />

og hænge ud, og det kunne ikke lade sig<br />

gøre, hvis vi lå i udkanten af byen, siger<br />

han og understreger, at den måske største<br />

gevinst ved placeringen i midtbyen er<br />

synligheden.<br />

– Såvel <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> som vores unge<br />

elever er synlige i Svendborgs bybillede, og<br />

det gør, at vi er kendt og accepteret, siger<br />

han. – Vores elever, som er en naturlig del<br />

af gadebilledet, har derfor nemmere ved at<br />

lære at begå sig, og det er f.eks. nemmere<br />

for dem at få praktikpladser, uddannelsespladser<br />

og job.<br />

- Der er også flere og flere svendborgensere,<br />

der besøger vores Café Tryk, som er<br />

åben for alle, og det styrker både synligheden<br />

og den accept, som er så vigtig<br />

for vores elever og kursister, slutter Jens<br />

Schrøder.<br />

De 20 år<br />

Voksenskolen Fruestræde<br />

fik status som voksenskole<br />

i 1978.<br />

Da skolen flyttede til<br />

Jernbanegade 10 i 1992,<br />

var der 40 elever i alderen<br />

18 til 50 år samt 12<br />

lærere, der tillige underviste<br />

på væresteder, beskyttede<br />

værksteder m.v.,<br />

sådan som det også er<br />

tilfældet i dag.<br />

I 90’erne skiftede skolen<br />

sammen med Fyns Amts<br />

øvrige voksenskoler navn<br />

og blev til ASV <strong>Sydfyn</strong>.<br />

ASV = Amtets Specialundervisningscenter<br />

for<br />

Voksne.<br />

Med kommunalreformen<br />

i 2007 vedtog de fynske<br />

kommuner at bevare de<br />

fire amtslige specialundervisningscentre<br />

for<br />

voksne for at sikre en<br />

faglig bæredygtighed og<br />

udvikling. ASV Østfyn i<br />

Nyborg og ASV <strong>Sydfyn</strong> i<br />

Svendborg blev lagt sammen<br />

til <strong>CSV</strong> SydØstfyn<br />

med Svendborg Kommune<br />

som driftsansvarlig.<br />

De seneste par år har<br />

flere kommuner hjemtaget<br />

deres voksen-<br />

specialundervisning, og<br />

pr. 1. januar 2012 blev<br />

<strong>CSV</strong> SydØstfyn delt mellem<br />

Nyborg og Svendborg.<br />

Den store FVU-afdeling,<br />

som har adresse i<br />

Nyborg, blev dog en del<br />

af det nye <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>.<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> har i dag<br />

omkring 450 elever og<br />

kursister på årsplan og<br />

i alt omkring 60 medarbejdere.<br />

4 5


Forskning i<br />

talproblemer<br />

Den første danske<br />

forskning i talproblemer<br />

er i gang på Svendborg<br />

Tekniske Skole med <strong>CSV</strong><br />

<strong>Sydfyn</strong> som tovholder.<br />

Tre hold elever, der alle<br />

har store problemer<br />

med at klare den obligatoriske<br />

matematik, får<br />

to gange om ugen i 10<br />

uger halvanden times<br />

intensiv undervisning på<br />

deres egne præmisser.<br />

De bliver undervist af to<br />

lærere, matematiklærer<br />

Per Horne, Svendborg<br />

Erhvervsskole, og FVUmatematiklærer<br />

Karin<br />

Jessen, <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>.<br />

Resultatet af undervisningen<br />

bliver målt gennem<br />

en start- og en sluttest,<br />

og en forskningsmæssig<br />

følgegruppe observerer<br />

undervisningen.<br />

Følgegruppen består af<br />

matematikfaglig konsulent,<br />

Elsebeth Pedersen,<br />

Ministeriet for Børn og<br />

Undervisning, og Ph. D. i<br />

matematikundervisning,<br />

lektor Lena Lindenskov,<br />

Danmarks Pædagogiske<br />

Universitetsskole.<br />

Professor Niels Egelund,<br />

Danmarks Pædagogiske<br />

Universitetsskole, er<br />

tilknyttet forsøget.<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> med i EU-projekt<br />

om talproblemer<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> er med i et EU-projekt, som skal<br />

skabe bedre matematikundervisning på de<br />

tekniske skoler i deltagerlandene.<br />

Projektgruppen er i gang med at udarbejde<br />

en værktøjskasse med ideer til en forbedret<br />

undervisning af elever med store talproblemer<br />

samt et særligt efteruddannelsesforløb for<br />

matematiklærere.<br />

Begge dele vil blive præsenteret til marts<br />

næste år, når gruppen holder sit afsluttede<br />

møde i Utrecht i Holland.<br />

Fem lande deltager i projektet, og udover<br />

Danmark er det Holland, Finland, Skotland<br />

og Nordirland. Arbejdet foregår under EU’s<br />

Leonardo-program, og Danmark er tillige<br />

repræsenteret ved Danmarks Pædagogiske<br />

Universitetsskole/DPU og Svendborg Tekniske<br />

Skole.<br />

Projektgruppen mødtes i Svendborg i<br />

oktober og blev modtaget i rådhussalen<br />

af borgmester Curt Sørensen (midtfor).<br />

hånden og så gennemgå et fastlagt pensum<br />

på tavlen.<br />

EU-projektgruppen mødtes i Svendborg i<br />

oktober og besøgte bl.a. Svendborg Erhvervsskole<br />

for at høre om den første danske forskning<br />

i talproblemer, som startede i september<br />

med særlig undervisning af udvalgte elever<br />

med store talproblemer.<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> er initiativtager til og ansvarlig<br />

for forskningsprojektet, mens DPU står for det<br />

konkrete forskningsarbejde.<br />

- Vi har rundt om i deltagerlandene mødt<br />

gode eksempler på nytænkning i matematikundervisningen,<br />

men det, vi så på Svendborg<br />

Erhvervsskole, er fremragende, sagde projektgruppens<br />

koordinator Daniel Sellers, som<br />

repræsenterer Skotland. - Undervisningen sker<br />

på elevernes præmisser og er målrettet på at<br />

hjælpe dem til at nå deres fulde potentiale.<br />

Vores udfordring som projektgruppe er nu<br />

at give dette videre til erhvervsskoler i de<br />

øvrige lande, så de kan hjælpe deres elever til<br />

at lykkes og gennemføre deres uddannelse.<br />

Roskilde – here we come!<br />

8 elever <strong>fra</strong> <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s 3-årige ungdomsuddannelse<br />

for unge med særlige<br />

behov deltog i sommerens Roskilde<br />

Festival – og nød det!<br />

– Det bedste var følelsen af, at her<br />

kunne jeg bare være mig selv og ikke<br />

bekymre mig om, hvad andre tænkte<br />

om mig, siger Tina Persson, 22 år.<br />

– Det var ubeskriveligt fedt. Der var<br />

en helt anden stemning end den, man<br />

normalt oplever i dagligdagen – den<br />

var venlig, hyggelig, imødekommende.<br />

Der var 75.000 mennesker, og vi så<br />

ikke nogen skændes eller slås.<br />

- Mange af vores elever drømmer om<br />

at komme med til Roskilde Festival,<br />

men det er for usikkert og for dyrt for<br />

dem. De har brug for et sikkerhedsnet<br />

og for at kunne tage uden for pladsen<br />

og sove, siger lærer på <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>,<br />

Luuise Steinrud, som var med eleverne<br />

i Roskilde.<br />

De unges drømme fik leder af ungdomsuddannelsen,<br />

Morten Overgaard-<br />

Larsen, til at gå i dialog med festivalledelsen<br />

om muligheden for, at de unge<br />

kunne deltage som frivillige medarbejdere<br />

– og det lykkedes. Aftalen blev,<br />

at de unge skulle skabe og passe et<br />

pusterum for festivalgæsterne i form af<br />

blomsterbede med indbyggede fodbade.<br />

Overnatningen klarede Morten også.<br />

Hans forældre, som bor i Roskilde tæt<br />

på festivalpladsen, stillede deres græsplæne<br />

til rådighed.<br />

Kickstart-hold for unge med autisme<br />

satte ideen på tegnebrættet, eleverne<br />

på vores jobtræningscenter byggede<br />

fodbade og rammer til blomsterne,<br />

mens vores Haveskole tog til Roskilde<br />

og satte det hele op.<br />

- Da vi kom ind på festivalpladsen,<br />

sagde jeg som det første: ”Her falder<br />

vi overhovedet ikke igennem!” fortæller<br />

Tina og tilføjer: - Og det gjorde vi heller<br />

ikke. Når man kan se, at andre laver<br />

tossede ting og klæder sig ud, skal<br />

man ikke hele tiden være bange for at<br />

blive betragtet som tosset, men kan<br />

tage skægge kostumer - eller en tosset<br />

hat på, sådan som jeg gjorde.<br />

Jeg købte hatten på festivalen, og<br />

den gav rimelig meget opmærksomhed.<br />

Folk grinede, når jeg gik forbi,<br />

men det var ikke ubehageligt eller<br />

negativt. Jeg tror, de syntes, at det var<br />

fedt, at jeg turde gå med sådan en hat.<br />

Nikolaj Tranberg-Hansen, 24 år, og Jonas<br />

Nygaard Jensen, 23 år, var med til<br />

både at bygge pusterummet og sætte<br />

det op. De var også med på festivalen<br />

og nød det ligeså meget som Tina:<br />

- Det var en rigtig fed oplevelse,<br />

siger de samstemmende. - Det var<br />

fedt at gå rundt og høre musik, som<br />

vi aldrig havde hørt før, og det var ret<br />

specielt at være med til en koncert,<br />

siger Nikolaj. – Det var afslappet, folk<br />

hyggede sig, og jeg fik fornemmelsen<br />

af at være en del af det hele.<br />

- Alle de mennesker på ét sted<br />

gjorde, at jeg i starten fik lidt af et<br />

chok, men det gik hurtigt over, siger<br />

Jonas. – Det var en oplevelse at høre<br />

musik på den måde – bare gå <strong>fra</strong> den<br />

ene koncert til den anden. Vi snakkede<br />

med mange mennesker, og folk var<br />

glade for vores pusterum. Nogle sad<br />

og spiste deres mad, andre brugte det<br />

som mødested. Der var næsten fyldt<br />

op hele tiden.<br />

Pusterummet blev af festivalen præsenteret<br />

som Urban Gardens – altså<br />

små byhaver. Eleverne vandede blomsterne,<br />

skiftede vandet i fodbadene og<br />

ryddede op.<br />

- Hver morgen aftalte vi, hvem der<br />

gjorde hvad, og når vi ikke havde<br />

opgaver, fik vi lov til at gå og passe os<br />

selv, fortæller Nikolaj. – Vi gik sammen<br />

og passede på hinanden. Både vi og<br />

lærerne havde mobiltelefonerne åbne,<br />

så vi kunne komme i kontakt med hinanden,<br />

og ind imellem sendte lærerne<br />

os en sms og spurgte, hvor vi var, om<br />

vi var ok - eller fortalte, hvornår vi<br />

skulle mødes.<br />

- Vi blev inviteret med i projektet, fordi de<br />

andre lande er interesserede i vores udviklingsarbejde<br />

med matematikvanskeligheder og<br />

talblindhed, siger Jens Storm, vicecenterleder<br />

og leder af <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s FVU-afdeling.<br />

- Adskillige elever blev involveret i forberedelserne,<br />

fortæller Luuise. - Vores<br />

- Det gik rigtig godt, og som lærer er<br />

det fantastisk at kunne give de unge<br />

Ministeriet for Børn og<br />

Undervisning har bevilget<br />

600.000 kr. til forsøget,<br />

som <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> er<br />

ansvarlig for. Målet er at<br />

finde undervisningsmetoder,<br />

der kan afhjælpe<br />

talproblemer blandt<br />

erhvervsskolelever.<br />

Sammen med en ekspertgruppe startede<br />

han og hans afdeling i 2009 udviklingsarbejdet,<br />

som har skabt interesse i både ind- og<br />

udland.<br />

- Det er vigtigt at tænke anderledes for at<br />

vende den udvikling, at et stadigt stigende<br />

antal elever på erhvervsskolerne både herhjemme<br />

og i de øvrige lande har så svært ved<br />

matematik, at de dropper ud af uddannelsen,<br />

siger han videre.<br />

– I projektgruppen har vi fokus på Active<br />

Også på <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> roste Daniel Sellers<br />

undervisningen. – Ligesom på Svendborg Tekniske<br />

Skole sker den på elevernes præmisser<br />

og tager udgangspunkt i deres ønsker, behov<br />

og potentialer, sagde han.<br />

Om byen Svendborg sagde han: - Vi er så<br />

imponerede. Det er en magisk by, og vi vil<br />

helt sikkert rose den til skyerne over for vores<br />

venner og familier derhjemme!<br />

Projektgruppen blev modtaget på rådhuset<br />

Fire <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>-elever på Roskilde Festival.<br />

Fra venstre Tina Persson, Anders Kjær Madsen,<br />

Nikolaj Tranberg-Hansen og Jonas Nygaard Jensen.<br />

mulighed for at være ung ligesom alle<br />

andre unge, siger Luuise. - De har jo<br />

de samme drømme – men ikke altid<br />

de samme muligheder. Her var de på<br />

fri fod, og vi var der til at hjælpe dem,<br />

hvis de havde behov for det.<br />

- Vi vil meget gerne med til Roskilde<br />

Festival også næste år, siger Jonas og<br />

Nikolaj. – Vi har snakket med Morten<br />

om det, og hvis vi finder en ny ide eller<br />

kan videreudvikle pusterummet, så<br />

Resultatet af undervisningsforsøget<br />

vil ligge<br />

klar i efteråret 2013.<br />

Learning og på, at undervisningen tager udgangspunkt<br />

i den dagligdag, som eleverne har<br />

på deres arbejde. De skal have noget i hænderne<br />

– og det skal være relevant for dem.<br />

af borgmester Curt Sørensen, Børn- og Ungeudvalgets<br />

formand Hanne Klit og Børn- og<br />

Ungedirektør Jan Præstholm, som alle udtrykte<br />

deres glæde og stolthed over Svendborgs<br />

er der måske en mulighed.<br />

Tina tilføjer: – Og jeg har en veninde,<br />

som bor i Roskilde. Vi har allerede<br />

aftalt, at jeg kan bo hos hende, og så<br />

Det er ikke nok at stikke dem en lærebog i deltagelse i arbejdet.<br />

kan vi deltage i festivalen sammen.<br />

6 7<br />

Det sydfynske<br />

pusterum.


Det kører<br />

for skånejobberne<br />

- Nå! Hvordan går det så her?<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s jobkonsulent, Bent<br />

Damgaard, er på sin efterværnsrunde<br />

til tidligere elever i job. I dag gælder<br />

det elever, som har fået fast skånejob i<br />

Svendborg. Overalt bliver han modtaget<br />

med store smil og kvikke bemærkninger,<br />

som han rapt kvitterer for.<br />

- Bent er en uvurderlig hjælp for<br />

os som arbejdsgivere. Han kigger ind<br />

og følger op hver 14. dag, og det er<br />

super. Han har et godt humør og en<br />

god måde at tackle de unge på. Han<br />

giver et klap på skulderen og måske<br />

også et dunk i maven. Han møder de<br />

unge der, hvor de er. Det tiltaler mig,<br />

siger butiksleder Jan Slabiak i Fakta i<br />

Vesterløkken.<br />

Han har tre tidligere elever <strong>fra</strong> <strong>CSV</strong><br />

<strong>Sydfyn</strong> i butikken. En er under uddannelse<br />

i et EGU-forløb, en er i arbejdsprøvning<br />

– og Silas Duerlund Jørgensen,<br />

23 år, er fastansat i skånejob.<br />

Silas Duerlund<br />

Jørgensen klarer<br />

bl.a. rengøringen i<br />

bagbutikken i Fakta<br />

i Vesterløkken.<br />

- Det kører bare, siger Silas, som først<br />

var i praktik i Fakta og derefter blev<br />

fastansat i august i år. – De tog godt<br />

imod mig, og Jan var flink til at spørge,<br />

hvilke opgaver og hvor mange timer<br />

jeg kunne klare. De var bare parate til<br />

at tackle sådan en som mig.<br />

Jeg er glad for at være her. Jeg arbejder<br />

fire dage om ugen <strong>fra</strong> kl. 7.15<br />

til 11.15. Jeg vasker gulve, tømmer fla-<br />

skebåndet, sorterer flasker, gør rent i<br />

butikken – og ellers hvad der sådan<br />

lige trænger.<br />

Jan og jeg har skrevet opgaverne på<br />

et stykke papir, så jeg ved, hvad jeg<br />

skal lave de forskellige dage.<br />

- Du er det mest travle menneske,<br />

jeg kender, siger Bent til Silas, som<br />

fortæller, at han to gange om ugen<br />

laver frivilligt arbejde i genbrugsbutikken<br />

i Vestergade. – Det er mest for at<br />

komme ud og snakke med andre, og<br />

desuden er min gamle lærer <strong>fra</strong> <strong>CSV</strong><br />

<strong>Sydfyn</strong> dernede, siger han.<br />

- Jeg har en hjerneskade, efter at<br />

jeg fik fjernet en svulst i hjernen som<br />

10-årig, og derfor kommer jeg ofte i<br />

Hjerneskaderådgivningen i Odense. Og<br />

så er jeg medlem af Tved Billardklub.<br />

- Det sker også, at vi ser ham på<br />

Hjørnet, tilføjer Bent, som hver torsdag<br />

aften er i ungeklubben på værestedet<br />

Hjørnet i Vestergade. Her kan de tidligere<br />

elever i job møde ham og få en<br />

uformel snak og et godt råd.<br />

Næste stop er Blomster Cafeen, som er<br />

et af Bent Damgaards faste praktikste-<br />

Blomster Cafeens<br />

daglige leder, Birgit<br />

Christensen, og Rikke<br />

Løvgreen Hansen-Degn.<br />

der for elever, der skal ud og prøve at<br />

være på en arbejdsplads. – Det er en<br />

rigtig god træningslejr for de unge, og<br />

alle 8, som har været i praktik her, er i<br />

arbejde i dag, siger han.<br />

- Det er også nogle gode unge, du<br />

sender ned til os, siger cafeens daglige<br />

leder Birgit Christensen, som for et par<br />

måneder siden for første gang fastansatte<br />

en af praktikanterne.<br />

Det var Rikke Løvgreen Hansen-Degn,<br />

20 år, som lige nu er i fuld gang med<br />

dagens smørrebrød.<br />

Rikke var i praktik i Blomster Cafeen<br />

i foråret. Forud havde hun meddelt<br />

Bent, at hun ikke ville på beskyttet<br />

værksted, når hun var færdig med den<br />

3-årige ungdomsuddannelse på <strong>CSV</strong><br />

<strong>Sydfyn</strong>.<br />

- Jeg vil have et arbejde – og nu må<br />

du bare finde noget til mig, sagde hun<br />

til Bent og tilføjede, at hun gerne ville<br />

arbejde i et køkken.<br />

I praktikperioden, som var 2 1 /2 måned,<br />

blev både cafélederen og de øvrige<br />

medarbejdere så glade for Rikke, at de<br />

gerne ville beholde hende.<br />

- Hun er en fantastisk person. Hun er<br />

nysgerrig og så engageret i det, hun laver.<br />

Hun er stabil, møder altid til tiden<br />

og er aldrig syg, siger Birgit. - Når hun<br />

forlader køkkenet, er der ikke noget at<br />

komme efter. Hun er guld værd - så jeg<br />

måtte lige have fat i bestyrelsen og fortælle,<br />

at vi ikke kunne undvære Rikke,<br />

og at vi derfor skulle bruge lidt ekstra<br />

penge på at ansætte hende.<br />

– Jeg er glad for at være her, siger<br />

Rikke Løvgreen<br />

Hansen-Degn.<br />

Rikke. – Folk er søde over for mig, der er noget<br />

at lave hele tiden, og folk tager hensyn<br />

til hinanden.<br />

- Du er også god til at tage imod, når jeg<br />

retter på dig. Du bliver ikke fornærmet, siger<br />

Birgit. – Og hvis der er et eller andet, der<br />

trykker, så kommer du og siger, om vi ikke<br />

lige kan tage en snak om det.<br />

Det er flot. Du når langt, så godt som du<br />

klarer dig!<br />

Rikkes arbejdstid er <strong>fra</strong> 8.15 til 12.30 hver<br />

dag. Hun smører smørrebrød, sørger for opvasken<br />

og hjælper i det varme køkken nogle<br />

dage om ugen.<br />

Hun er så glad for køkkenvejen, at det er<br />

her, hun ser sig selv i fremtiden.<br />

På virksomheden Alfa-Scandia bliver Bent<br />

budt velkommen af de to tidligere elever,<br />

Kim Mikkelsen, 21 år, og Rasmus Thor, 23 år,<br />

samt af virksomhedens ejer, Dick Esmark.<br />

Rasmus Thor (tv) og<br />

Kim Mikkelsen i gang med<br />

arbejdet på Alfa-Scandia.<br />

Stående virksomhedens<br />

ejer, Dick Esmark.<br />

Alfa-Scandia fremstiller halsbånd, liner og<br />

seler til hunde, katte og kaniner. I dag<br />

samler Rasmus katteseler, mens Kim samler<br />

halsbånd. De har begge været fastansat i<br />

skånejob omkring et år efter først at have<br />

været i praktik i virksomheden.<br />

- I starten kom Bent en gang om ugen,<br />

men nu har vi fundet en god form med de to<br />

gutter, så han kan nøjes med at kigge ind på<br />

sin sædvanlige rundtur, siger Dick. - De unge<br />

er gode, stabile folk, som gør, hvad de bliver<br />

bedt om, og det går rigtig fint. Hvis der er<br />

nogle småting, er vi gode til at tage dem<br />

ansigt til ansigt.<br />

Både Rasmus og Kim er glade for arbejdet.<br />

– Det bedste er at være sammen med de<br />

andre og snakke med dem – høre, hvordan<br />

de har det, og hvad de har lavet i weekenden,<br />

siger Rasmus.<br />

Begge går til FVU i dansk på <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> –<br />

Kim én gang og Rasmus to gange om ugen<br />

efter arbejdstid. De arbejder henholdsvis 22<br />

og 24 timer ugentligt.<br />

Bent spørger ind til, hvordan det går med<br />

arbejdet og fritiden – og siger til Kim, at det<br />

ville være godt, hvis han kom i ungeklubben<br />

på Hjørnet en gang imellem.<br />

Rasmus kommer jævnligt i klubben: – Jeg<br />

synes, det er hyggeligt, siger han. – Der<br />

mangler bare et poolbord.<br />

Men det er ikke lige Kim: - Jeg kommer<br />

ikke i klubben, fordi jeg ikke har lyst, siger<br />

han og tilføjer, at det er godt, at Bent kommer<br />

på besøg på arbejdspladsen en gang<br />

imellem.<br />

Efterværn<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> yder efterværn<br />

i op til tre år til tidligere<br />

elever, der er sluset<br />

ud til fleksjob, skånejob<br />

eller en erhvervsfaglig<br />

grunduddannelse i lokale<br />

virksomheder. Baggrunden<br />

er, at de unge ofte<br />

føler sig uden ”livline”<br />

på arbejdspladsen, og<br />

når de møder problemer,<br />

dropper de let ud.<br />

Et forsøgsprojekt i 2010<br />

viste, at hvis de unge får<br />

støtte i form af efterværn,<br />

kan langt de fleste<br />

fastholdes på arbejdsmarkedet<br />

– også i en<br />

arbejdsløshedstid.<br />

Det lokale Beskæftigelsesråd<br />

finansierede<br />

projektet og bevilgede<br />

60.000 kr. til at fortsætte<br />

efterværnet frem<br />

til sommerferien 2012,<br />

hvor Svendborg Kommune<br />

bevilgede midler til<br />

efterværn frem til og med<br />

2013.<br />

Efterværnet omfatter 14<br />

tidligere elever i fleksjob,<br />

13 i skånejob og 9 i<br />

EGU-forløb. De og deres<br />

arbejdsgivere får efter<br />

behov besøg af <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s<br />

jobkonsulent Bent<br />

Damgaard, som står for<br />

efterværnet. Ordningen<br />

omfatter også et netværk<br />

for arbejdsgiverne og en<br />

jobklub, hvor de tidligere<br />

elever mødes og får<br />

coaching og støtte, hvis<br />

de har problemer.<br />

Skånejob<br />

Skånejob er for førtidspensionister,<br />

der gerne<br />

vil arbejde, men som<br />

ikke kan klare et job<br />

på almindelige vilkår.<br />

Arbejdstid og løn aftales<br />

individuelt.<br />

9


De unge vokser<br />

med opgaverne<br />

– Jeg mener, at vi som arbejdsgivere<br />

har en social forpligtelse over for gruppen<br />

af ressourcesvage unge. Jeg ved<br />

godt, at konkurrencen er benhård inden<br />

for alle brancher, men jeg tror på,<br />

at hvis vi løfter i flok ved hver især at<br />

hjælpe lidt, vil vi som samfund vokse<br />

og komme ud over den stigende<br />

egoisme, siger butiksleder Jan Slabiak,<br />

Fakta i Vesterløkken i Svendborg.<br />

Han er med i <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s netværk<br />

af arbejdsgivere og har tre tidligere<br />

elever <strong>fra</strong> <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> i butikken. En<br />

er fastansat i skånejob, en er under<br />

uddannelse i et EGU-forløb og en er<br />

i arbejdsprøvning med udsigt til at<br />

komme i EGU-forløb.<br />

Jan Slabiak har i hele sin tid som<br />

butiksleder taget imod ressourcesvage<br />

praktikanter <strong>fra</strong> bl.a. kommunen og<br />

AOF, og for fem år siden ansatte han<br />

for første gang en af dem i sin daværende<br />

butik. Det har han bestemt ikke<br />

fortrudt. – Hun er der stadig og er glad<br />

og tilfreds, siger han. – Hun har fået<br />

egen lejlighed, og det kører bare for<br />

hende.<br />

Mit udgangspunkt er, at de unge<br />

skal ville det her. Vil de det, så vil jeg<br />

også gerne tage imod dem. For der<br />

skal være plads til alle i samfundet.<br />

Alle har jo noget at byde på, og alle<br />

kan bruges på et eller andet plan. Det<br />

er ikke så meget evnerne, det kommer<br />

10<br />

an på. Det er viljen, som er afgørende.<br />

Min erfaring er, at de unge vokser<br />

med opgaverne, og adskillige af de<br />

praktikanter, vi har haft, har klaret sig<br />

rigtig godt og er kommet videre ud i<br />

samfundet.<br />

For tre år siden blev Jan Slabiak opsøgt<br />

af <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s jobkonsulent, Bent<br />

Damgaard: – Han kom glad og positiv<br />

ind ad døren og kunne ikke se anden<br />

mulighed, end at jeg da skulle have en<br />

af hans unge i praktik, siger Slabiak.<br />

- Bent havde virkelig lavet sit hjemmearbejde<br />

og kom med alle nødvendige<br />

informationer om den unge mand samt<br />

en opskrift på, hvordan jeg skulle tage<br />

imod ham.<br />

Jeg blev imponeret, og det gode<br />

forarbejde og den positive holdning<br />

skabte et godt samarbejde, som vi har<br />

haft lige siden. Bent er rigtig god til<br />

at spotte, hvem der kan bruges her.<br />

Han følger op hver 14. dag og også ind<br />

imellem, hvis han er i nærheden. Han<br />

giver de unge den nødvendige sikkerhed,<br />

og de ved, at han bakker dem op,<br />

hvis de skulle få problemer.<br />

Der er ikke blevet skåret ned i personalet<br />

i de år, hvor Jan Slabiak har haft<br />

ressourcesvage unge i sin butik. – De<br />

går ikke ind og tager arbejdspladser<br />

<strong>fra</strong> andre, understreger han. – Men de<br />

dækker de huller, der opstår i løbet af<br />

Butiksleder Jan Slabiak (i midten) sammen med<br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong>s jobkonsulent Bent Damgaard (tv)<br />

og tidligere elev Silas Duerlund Jørgensen, der<br />

nu er fastansat i skånejob i butikken.<br />

dagen. Der er en række mindre opgaver,<br />

som vi enten skubber eller ikke<br />

når, men som vi ikke ville ansætte en<br />

medarbejder til at klare.<br />

I detailhandlen med de længere<br />

arbejdstider er der virkelig brug for<br />

nogen til at dække hullerne, og i vores<br />

stressede hverdag gør det tingene lidt<br />

lettere, at du har nogle ekstra hænder<br />

til at hjælpe dig. Det gør også hverdagen<br />

lidt sjovere for os alle sammen. Vi<br />

får en bedre og mere social stemning,<br />

og det smitter også af på kunderne.<br />

- De unge selv vokser helt vildt med<br />

opgaverne, og når de er glade, får vi<br />

det 10 gange igen, siger Jan Slabiak<br />

videre. - For dem handler det mere om<br />

identitet og det at have et job, end det<br />

handler om løn. De skal føle, at de udfører<br />

et værdigt arbejde. De skal ikke<br />

bare parkeres i et hjørne med en kost.<br />

De skal have udfordringer, som de kan<br />

vokse med. For så vokser de.<br />

Du kommer jo ikke fremad ved at<br />

blive strøget med hårene. Du skal også<br />

møde muren engang imellem.<br />

Jeg er både overrasket og stolt<br />

over at se den store udvikling, der er<br />

sket med de tre, vi nu har i butikken.<br />

Den første, Bent kom med, er langt i<br />

sit EGU-forløb, og han er vokset helt<br />

utroligt. Han er nu med til de fleste<br />

opgaver, og han sidder også ved kassen<br />

en enkelt time eller to, når der<br />

ikke er pres på. Der går ikke lang tid,<br />

før han er parat til at komme videre ud<br />

i samfundet.<br />

– Bruger du ikke meget tid på de<br />

unge?<br />

- Det synes jeg ikke. Den tid, der er<br />

nødvendig, bliver lagt naturligt ind i<br />

hverdagen.<br />

Når en af de unge er i gang med sit,<br />

står jeg måske ved siden af og fylder<br />

varer op, og så kan vi jo snakke sammen,<br />

når vi alligevel står der. Efter en<br />

halv times tid vender jeg kort tilbage<br />

og hører, hvordan det går. Så man ikke<br />

bare sætter de unge i gang med en<br />

opgave og så sidst på dagen konstaterer,<br />

at det måske ikke gik så godt, men<br />

tager det løbende hen over dagen.<br />

- Det er bestemt ikke en stressfaktor,<br />

og jeg tror, det bunder i, at de unge<br />

med sig selv ved, at det her vil de<br />

gerne. Det gør, at de har interessen og<br />

selv kommer og spørger, hvis der er<br />

noget, siger Jan Slabiak.<br />

Underviser Joan Borst<br />

bistår Kurt Gøhre.<br />

Til højre Günther Dahse.<br />

Hjælp til selvhjælp<br />

Hver onsdag eftermiddag mødes et lille EDBhold<br />

på Svendborg Kommunes værested<br />

”På hjørnet” og kaster sig over computertasterne.<br />

Går en af dem i stå, er underviser<br />

Joan Borst <strong>fra</strong> <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> straks parat med<br />

råd og vejledning.<br />

- Hun er en blæksprutte, selvom hun kun<br />

har to arme, lyder det anerkendende <strong>fra</strong><br />

Günther Dahse, som er en af holdets fem<br />

mænd.<br />

EDB-holdet er et tilbud til voksne med<br />

en erhvervet hjerneskade, der har afsluttet<br />

genoptræning på VISAC, hvor <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong><br />

og kommunens trænende terapeuter i fællesskab<br />

integrerer undervisning og fysisk<br />

træning.<br />

Joan Borst kalder EDB-holdet for computerhjælp<br />

til selvhjælp. – Erfaringen viser, at<br />

det er svært at fastholde det, man har lært<br />

under genoptræningen. Bliver det ikke vedligeholdt,<br />

forsvinder det, siger hun. – Derfor<br />

er EDB-holdet et tilbud om at bruge og vedligeholde<br />

det lærte, men selvfølgelig lærer<br />

deltagerne også nyt.<br />

Kurt Gøhre er en af dem, der gerne vil<br />

lære nyt. Han blev skadet i 2007 og er nu<br />

i gang med at få styr på billedbehandling.<br />

Da noget driller, må han lige have fat i Joan<br />

Borst, som træder til og vejleder: - Hvis du<br />

vil have skiftet billedet, går du ind under<br />

billeder, klikker på det billede, du gerne vil<br />

bruge og vælger gem.<br />

– Jeg sagde nej tak til computerundervisning<br />

under genoptræningen, men senere gik<br />

jeg til EDB på <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> i et par sæsoner,<br />

siger Kurt Gøhre. – Da holdet startede sidste<br />

år, benyttede jeg mig af muligheden for at<br />

holde det, jeg har lært, vedlige – og jeg er<br />

glad for at være med. Efter en god times tid<br />

sammen med Joan har vi kaffepause, og så<br />

slutter vi af med et spil besserwisser.<br />

– Jeg har aldrig været rigtig glad for computeren,<br />

men så viste Joan mig sin iPad.<br />

Den faldt jeg for, og så anskaffede jeg mig<br />

en, siger Henrik Hansen og viser sin iPad<br />

frem. – Den er meget nemmere at bruge<br />

end computeren, fordi jeg jo ikke skal bruge<br />

mus. F.eks. er det meget nemmere at spille<br />

7-kabale, som jeg er glad for.<br />

Henrik Hansen blev skadet i 2009 og sidder<br />

i kørestol. – Jeg var portør på sygehuset,<br />

men gik ned langfredag, samme dag som<br />

Jesus. Men han var hurtigere på benene igen,<br />

end jeg var, siger han lunt.<br />

- Da jeg skulle afslutte min genoptræning<br />

på VISAC, var Joan på et besøg derhjemme<br />

og sagde til mig: ”Nå, hvad så?” Jeg ville jo<br />

gerne lægge 7-kabale, og hun fortalte om<br />

kommunens tilbud HOVEDværket på Hjørnet<br />

som en mulighed. Jeg kom på et prøvebesøg,<br />

og så var jeg med på holdet.<br />

Jeg bruger min iPad her på holdet, og jeg<br />

bruger den også rigtig meget derhjemme.<br />

Når mine børnebørn er på besøg, er de<br />

glade for at kunne bruge den, og når min<br />

hjemmehjælper og jeg venter på bussen, ser<br />

vi Smadremanden <strong>fra</strong> Otterup med Søren<br />

Østergaard. Han er så ubehøvlet, at du tror,<br />

at det er løgn, men meget morsom.<br />

- EDB-holdet er ikke blot en mulighed for at<br />

vedligeholde det, man har lært, og at lære<br />

nyt, siger Joan Borst. - Det er også et tilbud<br />

om at have noget værdigt og almindelig at<br />

komme ud til, og så har man tillige noget at<br />

fortælle om, når man kommer hjem.<br />

EDB-holdet<br />

EDB-holdet indgår som<br />

en del af Svendborg<br />

Kommunes tilbud<br />

HOVEDværket til voksne<br />

med en erhvervet hjerneskade.<br />

HOVEDværket har tre<br />

gange om ugen aktiviteter<br />

på kommunens<br />

værested ”På Hjørnet” i<br />

Vestergade i Svendborg,<br />

og her kan brugerne<br />

vælge sig ind på forskellige<br />

aktiviteter.<br />

EDB-holdet mødes hver<br />

onsdag eftermiddag <strong>fra</strong><br />

kl. 14, og når de er færdige<br />

med EDB, indgår de<br />

i andre aktiviteter<br />

Man skal visiteres til<br />

HOVEDværket, hvis formål<br />

er, at brugerne<br />

• Benytter og vedligeholder<br />

de ressourcer,<br />

de har<br />

• Møder ligestillede<br />

• Bliver en del af et fællesskab<br />

• Får mulighed for at<br />

dyrke meningsfulde<br />

aktiviteter og interesser<br />

• Indgår i et socialt fællesskab<br />

med ligestillede<br />

11


svb 2477<br />

Kontakt <strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong><br />

<strong>CSV</strong> <strong>Sydfyn</strong> – Center for Specialundervisning<br />

for Voksne – underviser omkring<br />

400 unge og voksne sydfynboer<br />

med særlige behov.<br />

Kontakt os og få mere at vide om<br />

vores undervisning og tilbud.<br />

Centerleder<br />

Jens Schrøder<br />

Tlf. 6223 4906<br />

Mobil: 5155 3433<br />

jens.schroder@svendborg.dk<br />

Vicecenterleder<br />

Jens Storm<br />

Tlf. 6223 4942<br />

Mobil: 2035 9896<br />

jens.storm@svendborg.dk<br />

Administration<br />

Sekretariatsleder<br />

Mie Britt Petersen<br />

Tlf. 6223 4903<br />

Mobil: 5155 3295<br />

mie.petersen@svendborg.dk<br />

Sindslidende<br />

Undervisning af sindslidende med en<br />

psykiatrisk diagnose foregår der, hvor<br />

kursisterne kommer i det daglige, og<br />

hvor de er trygge ved at være – først<br />

og fremmest på lokale væresteder.<br />

Vejleder<br />

Berit Johnsen<br />

Tlf. 6223 4900<br />

Mobil: 3017 4557<br />

berit.johnsen@svendborg.dk<br />

ADHD<br />

Som noget nyt tilbyder vi et 8 ugers<br />

kursus for voksne, som inden for<br />

de sidste par år har fået diagnosen<br />

ADHD.<br />

Vejleder<br />

Joan Borst<br />

Tlf. 6223 4900<br />

Mobil: 3017 4559<br />

joan.borst@svendborg.dk<br />

Senhjerneskadet<br />

Vi underviser borgere med en sent erhvervet<br />

hjerneskade lokalt i de enkelte<br />

kommuner. For borgere i Svendborg<br />

Kommune er undervisningen tæt integreret<br />

med fysisk træning, og her har<br />

vi et fast samarbejde med kommunens<br />

fysio- og ergoterapeuter under overskriften<br />

VISAC.<br />

Vejleder<br />

Jane Damgaard Hansen<br />

Tlf: 6223 4900<br />

Mobil: 3017 4561<br />

Jane.Damgaard.Hansen@svendborg.dk<br />

Udviklingshæmmet<br />

Undervisning af voksne, der er udviklingshæmmede,<br />

foregår primært på de<br />

beskyttede værksteder, hvor kursisterne<br />

arbejder.<br />

Vejleder<br />

Ole Vind<br />

Tlf. 6223 4900<br />

Mobil: 3017 4806<br />

ole.vind@svendborg.dk<br />

FVU & Ordblinde<br />

Vores FVU- og Ordblinde-afdeling<br />

underviser unge og voksne, der har<br />

problemer med at læse, skrive og<br />

regne. Afdelingen har læsecenter i<br />

Kongegade 5 i Nyborg og underviser<br />

desuden på skoler og værksteder.<br />

Vejleder<br />

Kirsten Gullmaj Nielsen<br />

Tlf. 6223 4957<br />

Mobil: 3017 6946<br />

kirsten.gullmaj.nielsen@svendborg.dk<br />

Den 3-årige<br />

ungdomsuddannelse<br />

Uddannelsen er for unge udviklingshæmmede<br />

og andre unge med særlige<br />

behov, der ikke har mulighed for at<br />

gennemføre en anden ungdomsuddannelse.<br />

De unge får skoleundervisning, praktisk<br />

træning og praktikophold. Vi har<br />

egne kollegier til de unge, et jobtræningscenter,<br />

en haveskole med service<br />

for ældre borgere, klub, aftenskole,<br />

café samt andre fritidstilbud.<br />

Kickstart for unge<br />

med autisme<br />

For normaltbegavede unge med en<br />

gennemgribende udviklingsforstyrrelse<br />

inden for autismespektret har vi et<br />

særligt Kickstart-hold, hvor de unge<br />

får hjælp og støtte til at blive klar til<br />

at starte på en almen ungdomsuddannelse.<br />

Afdelingsleder Morten<br />

Overgaard-Larsen<br />

Tlf. 6223 4907<br />

Mobil: 5155 3341<br />

morten.overgaard-larsen@svendborg.dk<br />

Kollegier, café og klub<br />

Afdelingsleder<br />

Anne-Birgitte Helbo<br />

Tlf. 6223 4905<br />

Mobil: 5155 3291<br />

anne-birgitte.helbo@svendborg.dk<br />

Jobtræningscenter<br />

<strong>CSV</strong> Erhverv<br />

Job- og erhvervskonsulent<br />

Bent Damgaard<br />

Tlf. 6223 4900 Mobil: 3017 4558<br />

bent.damgaard.nielsen@svendborg.dk

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!