Projekt for dygtige elever nov 2007 - Tjørnelyskolen

More documents

Recommendations

Info

undervisningen. Man lærer at fortælle ved at høre mange fortællinger og ved at fortælle selv. Jo større repertoire, jo mere frihed i valget at indhold og fremførelse. Pointen i forbindelse med fortællingen er at fastholde det unikke ved mundtligheden: her og nu-oplevelsen som en stemning, et billede, der står tilbage i erindringen. Elevudvælgelse: Vi søger elever, som har følgende egenskaber: Lyst til at lære at være på Være nysgerrig Udfordre dig selv Fantasi Bred almen viden Villig til at påtage sig ekstra arbejde, og samtidig følge op på klassens almindelige lektier. Er motiverede, vedholdende og kan koncentrere sig. Den rumlige matematik Målgruppe: 5. – 7. klasse. Varighed: lektioner om ugen i uger + intro-tur til København. Indhold: Dette projekt omhandler areal og rumfang i hverdagen. Vi vil undersøge og beregne forskellige former og figurer, som indgår i den arkitektur, eleverne omgås. Som introduktion og inspiration til forløbet, vil vi tage på en udflugt til København, hvor eleverne ved hjælp af forskellige måleredskaber bl.a. skal bestemme og beregne størrelsen af forskellige monumenter og bygninger i byen. Vi vil også kigge på mønstre i brolægningen. Matematikfaglige mål: Udover areal og rumfang, vil vi beskæftige os med, vægt, massefylde og omsætning. Eleverne får mulighed for at arbejde med problemstillinger. Udover at arbejde med i forvejen formulerede problemstillinger, er det målet at eleverne selv udformer problemstillinger. Der vil også være mulighed for at udforske grundstenene for den rumlige ma-
tematik via de gamle filosoffer samt udfolde sig kreativt med modelbygning og design. Elevudvælgelse: Vi søger elever, som har følgende egenskaber: • Er nysgerrige • Kan tænke abstrakt • Har en logisk-matematisk tankegang • Kan arbejde undersøgende og eksperimenterende • Er motiverede, vedholdende og kan koncentrere sig 7
Page 1 and 2: Projekt for dygtige elever på Tjø
Page 3 and 4: Særlige forudsætninger kan have m
Page 5: met er en installation, som beskuer

Projekt for dygtige elever nov 2007 - Tjørnelyskolen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?