Nye vilkår for Konfirmationsforberedelsen - Teologisk Pædagogisk ...

37
sognepræst Lene Hjære Hansen Østergaard, LHH@KM.DK
Samfundet ændrer skolestruktur
Situationen
Stadig strammere budgetter i kommunerne kaster politikerne ud i fornyede overvejelser omkring
kommunens institutioner, herunder skolen og dermed konfirmationsforberedelsens struktur. Det
har udmøntet sig i ny skolestruktur i rigtig mange kommuner. En typisk udvikling har været, at
overbygningsklasser fra de mindre skoler især i landområder er blevet samlet på centrale skoler i
de mellemstore byer. Men indgrebene har mange steder været endnu mere radikale i form af
lukning af landområdernes skoler. I forlængelse af anbefalinger fra regeringens ”Rejsehold” 2010,
der havde til opgave at se folkeskolerne efter i sømmene og komme med bud på forbedringer,
anslår Kommunernes Landsforening, at vi i de kommende år kommer til at se lukning af omkring
500 skoler. Set fra både et lokalt sogns og konfirmationsforberedelsens synspunkt er det et
voldsomt indgreb, der kræver grundige strukturovervejelser og nødvendige strukturændringer
også i kirken og menighederne.
Løsningsmodeller
1) Man fortsætter den traditionelle struktur og fragter konfirmanderne frem og tilbage til
det lokale sogn
Konfirmanderne forbliver i hjemsognet, hvor de modtager konfirmationsforberedelse.
Herefter transporteres de til den centrale skole i byen. Når man fastholder denne model
frem for at undervise børnene centralt i det større bysogn, hvor også skolen er placeret,
skyldes det at konfirmationsforberedelsen er en gammel institution i det enkelte sogn; her
er man inde og røre ved sognets selvbevidsthed.
2) Den centrale skoles klasser fordeles mellem skoledistriktets præster, og der tilføjes lokale
arrangementer