Klik her for se folderen - Viborg Katedralskole
Klik her for se folderen - Viborg Katedralskole
Klik her for se folderen - Viborg Katedralskole
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kunstneriske studieretninger<br />
11. Musik<br />
Musik A, Engelsk A, Matematik B<br />
I denne studieretning med musik på A-niveau<br />
kommer du til at arbejde sammen<br />
med andre, der ligesom du er specielt interes<strong>se</strong>ret<br />
i musik og sprog . Du vil særligt<br />
komme til at beskæftige dig med musik i<br />
teori og praksis samt sprog og samfunds<strong>for</strong>hold<br />
i den engelsktalende del af verden<br />
. Der er ikke krav om specielle <strong>for</strong>kundskaber<br />
i musik . Du kan bl .a . glæde dig til<br />
mas<strong>se</strong>r af praktisk musikudfoldel<strong>se</strong>, sammenspil,<br />
kor, stemmetræning, koncertarrangementer<br />
både på og uden <strong>for</strong> skolen<br />
samt en bred musikalsk indføring i teori,<br />
analy<strong>se</strong> og musikhistorie .<br />
Fælles temaer, der fx kan arbejdes med:<br />
• Hvilken betydning havde bluesmusikken<br />
<strong>for</strong> slavernes frigørel<strong>se</strong> i USA? (musik/engelsk)<br />
• Hvordan er rapmusik et udtryk <strong>for</strong> kulturelle<br />
og sociale <strong>for</strong>hold? (musik/engelsk)<br />
• Hvad er det matematiske system bage<br />
en toneskala? (musik/matematik)<br />
• Hvordan fungerer det amerikanske valgsystem<br />
(engelsk/matematik) .<br />
Vidste du at ...<br />
I løbet af de sidste par år har skolen fået<br />
en række spritnye lokaler og laboratorier<br />
med interaktivt udstyr.<br />
Der er lektieværksted fire eftermiddage<br />
om ugen.<br />
12. Medier<br />
Engelsk A, Mediefag B,<br />
Samfundsfag B<br />
Studieretningen er <strong>for</strong> dig, som har en<br />
særlig interes<strong>se</strong> inden <strong>for</strong> medier og deres<br />
indflydel<strong>se</strong> og betydning <strong>for</strong> det globale<br />
samfund . Med fokus på fagene engelsk,<br />
mediefag og samfundsfag får du chancen<br />
<strong>for</strong> at beskæftige dig med medieverdenen<br />
i Danmark og den engelsksprogede verden,<br />
først og fremmest USA og Storbritannien<br />
. Samtidig får du rig lejlighed til at arbejde<br />
praktisk med egen produktion af film<br />
og medier .<br />
Emner, der ek<strong>se</strong>mpelvis kunne arbejdes<br />
med:<br />
• Hollywoodstudiernes rolle i filmhistorien<br />
og filmverdenen på globalt plan<br />
• Sociale medier og reality tv’s indflydel<strong>se</strong><br />
på mennesker, identitet, livsstil og samfund<br />
• Mediernes betydning i dansk og amerikansk<br />
politik<br />
• Film og mediers indflydel<strong>se</strong> på vold i<br />
samfundet<br />
• Nyheds<strong>for</strong>midling og kommunikation i<br />
den moderne verden .<br />
13. Billedkunst<br />
Engelsk A, Billedkunst B,<br />
Samfundsfag B<br />
I denne studieretning er der fokus på<br />
kunst, kommunikation, sprog og samtid . I<br />
billedkunst arbejder du med såvel moderne<br />
som klassiske udtryks<strong>for</strong>mer, <strong>her</strong>under<br />
ek<strong>se</strong>mpelvis maleri, skulptur, digitale foto,<br />
kunstvideo, installationer og arkitektur . I<br />
samarbejde med engelsk og samfundsfag<br />
får du bl .a . erfaring med anvendel<strong>se</strong>n<br />
af sproglige og kunstneriske virkemidler<br />
som kommunikationsværktøjer . Studieretningen<br />
giver dig en unik mulighed <strong>for</strong> at<br />
udvikle både dine praktiske kreative sider<br />
og dine analytiske evner . Der er ikke krav<br />
om specielle <strong>for</strong>udsætninger i billedkunst<br />
på B-niveau . I undervisningen indgår bl .a .<br />
en række besøg ”ud af hu<strong>se</strong>t” til gallerier<br />
og mu<strong>se</strong>er samt et længerevarende <strong>se</strong>lvstændigt<br />
projekt .<br />
Fælles temaer, der fx kan arbejdes med:<br />
• Hvordan afspejler samtidens identitetssøgen<br />
sig i kunsten i dag?<br />
• Hvordan kommer det globali<strong>se</strong>rede verdensbillede<br />
til udtryk i kunst, arkitektur<br />
og litteratur?<br />
• Hvilke sammenhænge er der mellem engelsksproget<br />
litteratur og kunst før og<br />
nu?<br />
• Hvor går græn<strong>se</strong>n mellem politik og<br />
kunst? Kan man tillade sig at lave politiske<br />
aktioner i kunstens navn?<br />
• Hvordan fremstilles The American<br />
Dream (or Nightmare) i kunst og litteratur?<br />
18 19