17.07.2013 Views

TI-Årsskrift 2012_web som PDF. - Thyland Idrætsefterskole

TI-Årsskrift 2012_web som PDF. - Thyland Idrætsefterskole

TI-Årsskrift 2012_web som PDF. - Thyland Idrætsefterskole

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />

<strong>Årsskrift</strong> <strong>2012</strong>


<strong>Årsskrift</strong> <strong>2012</strong>


Kære læsere af årsskrift <strong>2012</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />

Afslutningstale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6<br />

<strong>Thyland</strong>s Efterskole anno 1958 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />

Fotografering gennem 50 år . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12<br />

Spritny erfaringsfyldt rygsæk søges . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14<br />

Fodboldtræner på <strong>Thyland</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15<br />

Tiden efter <strong>Thyland</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />

Fra efterskolebarn til folkeskolelærer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18<br />

NM i efterskolevolleyball . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />

<strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> på skitur i Østrig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />

Efterskolernes aktivitetsdag den 29 . maj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />

<strong>Thyland</strong> i Gigantium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />

Elevholdet 2010-11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

Medarbejderne på <strong>Thyland</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />

Fodboldlinien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />

<strong>Thyland</strong> pigerne til Nors cup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />

Fredagsbrev . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />

Jubilarer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />

Billed-server . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />

Invitation til jubilarfest <strong>2012</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />

Vigtige datoer i <strong>2012</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />

Bestyrelsen på <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />

Slutside . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />

4


Kære læsere af årsskrift <strong>2012</strong><br />

I denne tid skal man hele tiden være<br />

parat til forandring og flere og flere<br />

oplysninger vil optræde på vores<br />

hjemmeside, hvor I kan følge skolens<br />

daglige rytme . E-mail vil erstatte breve,<br />

så I skal huske at melde ændringer<br />

i e-mailadressen .<br />

Ved skoleårets udløb har vi på lærersiden<br />

sagt farvel til Erik Jespersen,<br />

<strong>som</strong> er startet på et nyt liv <strong>som</strong> efterlønsmodtager,<br />

men <strong>som</strong> stadig<br />

giver en hjælpende hånd på skolen .<br />

Frede Holm Jensen er også gået på<br />

delvis efterløn, men arbejder heldigvis<br />

<strong>som</strong> timelærer hos os . På grund af<br />

nedskæringer måtte vi desværre sige<br />

farvel til Bjarne Forbech Christensen .<br />

Steen Jensen har efter mange gode<br />

år i efterskolen valgt en fremtid i folkeskolen<br />

. Så var vi pludselig for få, så<br />

vi har i august måned sagt velkommen<br />

til Dorte Kirk Jensen, <strong>som</strong> er nyuddannet<br />

lærer .<br />

Her på falderebet til julemåneden<br />

vil vi benytte lejligheden til at ønske<br />

en glædelig jul og et godt nytår til alle<br />

på skolen, bestyrelsen, forældrene,<br />

gamle elever og venner af <strong>Thyland</strong> .<br />

Dorthe og Gert Tøgersen<br />

Forstanderpar<br />

5


Afslutningstale<br />

Tiden går forfærdelig stærk – og<br />

nu er vi her, sidste dag og vi er klar til<br />

at blive smidt hjem . Aldrig i vores vildeste<br />

fantasi, har vi kunne forstille os<br />

at den her dag, ville blive så følelses<br />

ladet og sørgelig – 10måneder ældre<br />

og en livstid klogere . Vi vil egentlig<br />

gerne sige noget om venskab, for<br />

venskab er bestemt opstået på det<br />

her år – men et helt specielt venskab<br />

. Et venskab <strong>som</strong> har dannet et<br />

bånd . Et specielt bånd, <strong>som</strong> har fået<br />

betegnelsen fællesskab . Vi blev fra<br />

starten tvunget til at være sammen,<br />

hvor den eneste fællesnævner vi<br />

havde, var at vi alle var sportsudøvere<br />

. Hvert individ har vokset og udviklet<br />

sig, og dermed kunne bidrage<br />

til fællesskabet på deres egen unikke<br />

måde . Det her så ofte nævnte fællesskab<br />

er svært at definere: For det<br />

skabes på et tidspunkt, men mærkes<br />

på et andet . Det bedste eksempel vi<br />

har kunnet finde, er vores gymnastik<br />

opvisninger . Fællesskabet kunne<br />

mærkes, efter en vellykket opvisning<br />

– Jubelråb, smil og kram var blandt<br />

de ting man kunne deltage tage i,<br />

få sekunder efter at vi havde forladt<br />

gymnastik gulvet . Denne eksplosive<br />

positive stemning fik en stærk følelse<br />

af fællesskab frem . Men i bund og<br />

grund var det ikke de 25 minutter på<br />

gulvet, der fik følelsen frem . Men der-<br />

6<br />

imod de utallige timer vi har brugt<br />

i gymnastik salen, med gennemløb<br />

på gennemløb, om og om igen . Præcis<br />

<strong>som</strong> vi har brugt oceaner af tid på<br />

at skabe dette fællesskab . I dag giver<br />

det hele mening og tiden kunne ikke<br />

være brugt bedre . Det har med andre<br />

ord været det hele værd .<br />

Når vi snakker om noget der har<br />

været der hele værd, må man sige,<br />

at alle de kampe vi har haft sammen,<br />

har været det hele værd . De<br />

har alle ført til noget positivt . Vi blev<br />

hver gang stærkere sammen . Det<br />

blev mere og mere os i steder for<br />

jeg . Det fællesskab <strong>som</strong> vi fik mere<br />

og mere sammen, bekræftede os<br />

i, at det man har sammen på en efterskole<br />

er noget helt specielt . Vi har<br />

sammenlignet vores liv sammen på<br />

skolen med et familieliv . Vi har noget<br />

helt specielt sammen, <strong>som</strong> er rigtigt<br />

svært at sætte ord på . Vi har knyttet<br />

mange bånd i løbet af året, og det<br />

er især disse bånd <strong>som</strong> er noget helt<br />

specielt . Vi føler os forbundet til hinanden<br />

og det fører over i, at vi føler<br />

et stort ansvar for hinanden . Selvom<br />

vi ikke nødvendigvis havde noget tilfælles,<br />

har vi fået det . Vi har det her<br />

fællesskab tilfælles . Noget vi alle er<br />

en del af . På trods af alder, interesser


og forskellige personligheder har vi<br />

formået at knytte bånd og selvom<br />

vi ikke snakker lige meget med alle,<br />

føler man alligevel et vis forhold til<br />

hinanden . Det er sikkert og vist at<br />

disse bånd ikke vil ændre sig når vi<br />

skal hjem om lidt .<br />

At man har fællesskabet til fælles<br />

gør, at vi ikke behøver nogen speciel<br />

lejlighed for at nyde hinandens selskab<br />

. Aftenerne på <strong>Thyland</strong> er noget<br />

vi aldrig vil glemme – den afslappede<br />

stemning <strong>som</strong> automatisk opstår<br />

efter en lang og hård skoledag . At gå<br />

igennem gangene og altid være på<br />

at kunne møde smilende mennesker<br />

. At vide at der altid er nogen til<br />

at hjælpe én, hvis man har brug for<br />

det . Fællesskabet har været en nødvendighed<br />

for at vi har kunnet leve<br />

100 mennesker under samme tag .<br />

Den sikkerhed gør at alt føles sikkert<br />

og trygt .<br />

Ja, det har været så trygt at være<br />

på <strong>Thyland</strong> sammenlignet med folkeskolen,<br />

for vi kender hinanden ud<br />

og ind . På godt og ondt . Og på de<br />

gode og dårlige dage . Vi har ikke<br />

bare kunnet tage hjem, vi har taget<br />

konflikten og brugt den til at bygge<br />

noget stærkere sammen . Det har<br />

lært os alle sammen en helt masse,<br />

og vi kan tage det med videre, mens<br />

vi tænker tilbage på det her fantastiske<br />

år, <strong>som</strong> har sat et dybt spor i<br />

vores hjerter . Især fællesskabet har<br />

sat dybe spor . Det er nemlig et fællesskab<br />

<strong>som</strong> vi allerførst troede var<br />

overvurderet . Vi troede der blev pyntet<br />

på virkeligheden, når vores gamle<br />

venner fortalte om, hvor fantastisk<br />

fællesskabet ville blive . Men vi har nu<br />

indset, at de har haft fuldstændig ret .<br />

Vi hopper nu af springbrættet,<br />

<strong>som</strong> <strong>Thyland</strong> har stillet op for os, og<br />

skal til at prøve at lande vores livs<br />

spring .<br />

Det er vist kun tilbage at sige, at<br />

det har været et helt fantastisk godt<br />

år sammen med jer . Vi har i hvert fald<br />

nydt det . På trods af at det er sørgeligt,<br />

slutter vi på toppen .<br />

Vi har arbejdet os hen i mod denne<br />

dag – og <strong>som</strong> sagt, så er det i dag<br />

det hele giver mening .<br />

Vi kommer til at savne jer rigtig<br />

meget . Tusind tak for i år .<br />

Markus Frank & Emma Thusgård<br />

7


<strong>Thyland</strong>s Efterskole anno 1958<br />

Af Per Bak<br />

Kært barn har mange navne . Det hed<br />

skolen i 1958, og jeg husker det <strong>som</strong><br />

nogle af de bedste skoleoplevelser,<br />

jeg har haft . Det var en ret bekym-<br />

8<br />

ringsfri tid, vi levede i uden de store<br />

krav . Min mor har fortalt mig, at det<br />

kostede dem 1500 kr . at have mig på<br />

skole . Det var mange penge for dem .<br />

Det er muligt, hun husker forkert . Min<br />

far var husmand i Kjæstrup (ved Helt-<br />

borg), og det kneb for dem at få råd<br />

til mit ophold . Det havde jeg ingen<br />

fornemmelse af dengang .<br />

Det var dengang, vi kom hinanden<br />

ved . 6 mand på stuerne, køjesenge<br />

og ingen skabe på værelserne .


Vi havde en kuffert under sengen .<br />

Enkelte havde en rejsekuffert med .<br />

Der var bare ikke mere plads, men<br />

det gik . Sengetøj og andet tøj til vask<br />

sendte vi hjem til vask, når vi mente,<br />

det trængte . Det var nok ikke så tit .<br />

Og når der så kom tøjpakke hjemmefra,<br />

var der glæde på stuen . For der<br />

var altid lidt ekstra med . Det var oftest<br />

hjemmebagt kage og kager . De<br />

fik hurtigt ben at gå på .<br />

Fællesspisning med forstanderen<br />

ved bordenden . (det er mig, der sidder<br />

<strong>som</strong> nr . 3 på højre side af forstanderen)<br />

. Efter maden blev bestikket<br />

samlet på ungdomsskolemaner, og<br />

evt . post blev delt ud . Jeg husker<br />

spisningerne <strong>som</strong> hyggelige med<br />

plads til sjov – dog med en vis respekt<br />

. Vi vidste godt, hvor grænsen<br />

gik!<br />

Det var før digitaltiden, og vi tog<br />

ikke så mange billeder . Vi skulle økonomisere<br />

. Men der var jo de obligatoriske<br />

gymnastikbilleder . Vi var bare<br />

gode! Når vi skulle fra vore værelser<br />

til gymnastiksalen, foregik det i det fri<br />

i regn, sol og sne . Vi skulle rustes . Vi<br />

kunne bare det der med opvisning .<br />

I weekenderne var der flere, der<br />

tog hjem . Os, der havde langt hjem,<br />

blev på skolen . Der var langt at cykle<br />

fra Hundborg til Kjæstrup og retur<br />

igen for en weekend .<br />

Når der ikke var ret mange elever<br />

i weekenden, blev vi stopet ind i et<br />

par biler . Det var før sikkerhedsselerne<br />

. Bilerne blev fyldt op, og så kørte<br />

9


vi en tur til Vesterhavet . Det var ren<br />

fryd .<br />

En gang om måneden blev der<br />

inviteret en pigeskole op til os, og så<br />

var der dans . Drengene stod i den<br />

ene side af salen, og når musikken<br />

startede, var der kapløb over gulvet<br />

for at få fat i en pige . De var jo i undertal<br />

.<br />

Af lærere husker jeg især Børge<br />

Poulsen . Vi havde respekt for ham .<br />

Når han blev vred, havde han et bistert<br />

udtryk . Så vidste vi, tålmodigheden<br />

var brugt op . . Han boede på<br />

et værelse på samme gang <strong>som</strong> vi<br />

elever, og det hændte, han kom frem<br />

i døren og bad om ro . Og det blev<br />

der! Især når han for anden gang<br />

havde ladet sin røst lyde . Hvis vi havde<br />

boglige problemer, bankede vi på<br />

hans dør, og det var sjældent, vi blev<br />

afvist . Han havde bade- og vaskefaciliteter<br />

sammen med os elever . Dog<br />

var der en porcelænsvask beregnet<br />

kun for ham . I dag er det utænkeligt,<br />

at det kunne finde sted .<br />

Han var meget optaget af at starte<br />

noget kibbutzagtigt op ude i Bulbjerg,<br />

hvor unge kunne komme og<br />

bo gratis mod at arbejde halvdelen<br />

af tiden . Jeg har senere været på de<br />

kanter, men har aldrig fundet ud af,<br />

om det lykkedes for ham .<br />

I sløjd skulle vi lave en stærekasse<br />

fra det rå træ . Det skulle høvles med<br />

håndhøvl, og det skulle være i vinkel .<br />

Det tog sin tid, og det var lidt surt .<br />

Men stolte var vi, når det fine resultat<br />

10<br />

kunne vises frem for far og mor .<br />

Engelsk havde vi med Ingrid . Jeg<br />

tror nu ikke, vi var så ivrige med det<br />

der boglige . Jeg husker ikke Ingrid<br />

skældte ud en eneste gang . Så var<br />

Børge lidt mere skrap . Men vi kunne<br />

godt lide ham .<br />

Sang havde vi med fru forstander<br />

ved klaveret . Et var den elev, der sad<br />

tættest på hende, <strong>som</strong> havde opgaven<br />

at prikke hende på skulderen, når<br />

vi var ved sidste vers . Hyggelige tider .<br />

Åh jo . Så var der jo også lige køkkenpigerne<br />

. De var nogle hyggelige<br />

piger – altid sjove at være i nærheden<br />

af . De havde altid noget sjovt at<br />

sige til os . Der var humør på .<br />

Når jeg ser på billederne, er det<br />

næsten <strong>som</strong> at være der igen . Men<br />

når jeg ser skolen over nettet, er det<br />

jo ikke noget, jeg kan nikke genkendende<br />

til . Og mine børn vil jo nok<br />

ikke gemme billeder fra min tid , så<br />

hvis I kan bruge nogle, så er det meget<br />

fint .<br />

Tusind tak for et godt ophold på<br />

<strong>Thyland</strong>s Efterskole, <strong>som</strong> jeg tænker<br />

tilbage på med stor glæde .<br />

Kærlig hilsen<br />

Per Bak<br />

Elev 1958-59<br />

(Fra skolen siger vi tak til Per for et skønt<br />

tilbageblik og for de mange fantastiske<br />

billeder <strong>som</strong> ligger på den nye billedserver.)


Fotografering gennem 50 år<br />

Hvordan går det? Kan du få tiden til<br />

at gå? Disse spørgsmål får jeg oftest,<br />

når jeg møder venner og bekendte<br />

for tiden . Men jeg synes jo, at tiden<br />

går helt af sig selv, ja nærmest stryger<br />

af sted, efter at jeg gik på efterløn i<br />

august i år . Jeg havde en aftale med<br />

Gert om, at jeg kunne scanne skolens<br />

lysbilleder fra 1990’erne ind, så<br />

de kunne overleve diasfremvisernes<br />

forfald . Jeg behøvede ikke være færdig<br />

med arbejdet, når jeg skulle på<br />

efterløn men kunne bare tage den<br />

tid, det nu ville tage . De 2000 billeder<br />

er nu scannet ind og kan ses via<br />

skolens hjemmeside lige<strong>som</strong> de nyere<br />

digitale billeder . Jeg havde også<br />

selv en interesse i at få disse billeder<br />

bevaret, da jeg selv har taget mange<br />

af dem, og det var sjovt at få opfrisket<br />

minderne .<br />

Fotointeressen er en af mine<br />

længstvarende interesser . Jeg var<br />

omkring de 10 år, da jeg fik mit første<br />

kamera, et Kodak Fiesta . Det var<br />

et kamera helt uden indstillingsmuligheder,<br />

<strong>som</strong> brugte 127-filmformat<br />

(sort-hvid selvfølgelig), der manuelt<br />

skulle anbringes i apparatet, føres<br />

frem til første billede, før det var klart<br />

til brug . Når filmen på 12 billeder var<br />

taget færdig, skulle man huske at<br />

rulle den tilbage i kassetten, før man<br />

åbnede for kameraet . Glemte man<br />

12<br />

det, blev de sidste billeder ødelagt,<br />

før man kunne nå at klappe låget i<br />

igen . Når lysforholdene var gode -<br />

dvs . altid udendørs - blev billederne<br />

ganske skarpe, når man ikke kom alt<br />

for tæt på motivet . Blitz kunne ikke<br />

monteres på kameraet, og blitz var i<br />

det hele taget noget besværligt noget<br />

i 60’erne, for det var noget med<br />

pærer, <strong>som</strong> kun virkede til ét skud,<br />

så det gav også en masse affald .<br />

Der fandtes selvfølgelig mere avancerede<br />

kameraer i begyndelsen af<br />

60’erne, men de lå langt fra hvad mine<br />

spar<strong>som</strong>me lommepenge kunne<br />

række til . Hvis jeg husker ret, kostede<br />

mit Kodak apparat omkring 28 kr .,<br />

mange penge for mig dengang .<br />

Prisen på film og fremkaldelse<br />

begrænsede naturligt nok udfoldelserne<br />

en hel del . Så det blev ikke til<br />

det store antal sort-hvide film, før<br />

farvefilmen kom i handelen . Jeg husker<br />

det <strong>som</strong> noget ganske særligt,<br />

da jeg skulle tage de første farvebilleder<br />

. Mine søskende skulle gerne<br />

have de mest farvestrålende bluser<br />

på, så vi kunne få nogle gode farver<br />

med på billederne . Senere blev det<br />

til adskillige forskellige kameraer til<br />

forskellige filmformater, men helt<br />

solgt blev jeg, da jeg på seminariet<br />

fik nærmere kendskab til spejlreflekskameraet<br />

og alle dets muligheder .<br />

Sådan ét måtte jeg have, og det fik<br />

jeg også . På et tidspunkt var der et<br />

tilbud på seminariet om et kort, koncentreret<br />

kursus i fotografering og<br />

mørkekammerteknik . Det meldte jeg<br />

mig selvfølgelig til, og det lærte jeg<br />

rigtig meget ved . Faktisk gav det så<br />

meget, at jeg fik stor lyst til at komme<br />

til at undervise i foto . Jeg startede da<br />

også straks med fotoundervisning,<br />

da jeg blev ansat på <strong>Thyland</strong>s Ungdomsskole<br />

i 1978 .<br />

De første syv års fotoundervisning<br />

på skolen foregik under nogle temmelig<br />

trange forhold . Mørkekammeret<br />

var indrettet i den røde bygnings<br />

gamle køkken og spisekammer - en<br />

del af det nuværende værelse 7 i


Bistadet . Den nye undervisningsfløj<br />

gav fra 1985 nogle helt andre og<br />

bedre forhold med et mørkekammer<br />

med adgang via en «dreje-dør», der<br />

ses til højre på billedet .<br />

Digitalkameraets hastige udvikling<br />

betød enden på udfoldelserne<br />

i mørkekammeret . Måske godt det<br />

samme for det var ikke alle kemikalier,<br />

der var lige sunde at arbejde<br />

med . Nogen savnede dog den drejelige<br />

dør ind til det mørke rum, da<br />

den blev pillet ned for at give plads<br />

til udvidelse af medielokalet . Forsvindingsnummeret<br />

i døren har givet anledning<br />

til mange gys og grin gennem<br />

årene, når nye elever, forældre<br />

og andre besøgende skulle vises<br />

rundt på skolen . Igennem de sidste<br />

år har der ikke været egentlig foto-<br />

undervisning på skolen . Nu er foto<br />

og billedbehandling en del af medielinjens<br />

indhold .<br />

For mit eget vedkommende betyder<br />

fotografering og arbejde med<br />

billeder stadig meget . Jeg har nu noget<br />

af det nyeste teknologi indenfor<br />

digitalkameraer, så det er ikke der,<br />

begrænsningen ligger længere . Den<br />

ligger i manden bag kameraet, så jeg<br />

prøver hele tiden at finde nye, spændende<br />

motiver - især i naturen, selv<br />

om familie og venner ofte også må<br />

finde sig i at stå for skud . Jeg håber,<br />

at fotojagten må fortsætte længe<br />

endnu .<br />

Erik R . Jespersen<br />

13


Spritny erfaringsfyldt rygsæk søges<br />

OBS! Ansøgere bedes have<br />

meget erfaring og være unge<br />

Året er ved at tælle sine allersidste<br />

mørke dage . Indimellem tager solen<br />

kampen op mod<br />

alt det triste og grå<br />

og sender sine sidste<br />

stråler mod os .<br />

Nu sidder jeg så her,<br />

i gang med at skrive<br />

til årsskriftet på en<br />

helt rigtig skole, og<br />

det er ikke engang<br />

<strong>som</strong> praktikant, men<br />

<strong>som</strong> efterskolelærer .<br />

<strong>Thyland</strong> valgte mig<br />

til at varetage jobbet,<br />

hvor der både<br />

stod en masse timer<br />

i mange fag på skemaet,<br />

en række kontaktelever, aftentilsyn,<br />

kontakt med forældre og<br />

alt muligt andet . Kunne jeg egentlig<br />

finde ud af at være lærer? Jeg er da<br />

godt nok uddannet, men det er blot<br />

et stykke papir med tal og bogstaver<br />

. Jeg kan huske, at der ligeledes<br />

er noget med en rygsæk, der helst<br />

skal være fyldt med en masse erfaringer,<br />

til trods for at alderen på den<br />

bærende helst ikke må overstige de<br />

30 år . Man kan da ikke andet end at<br />

have en smule ærefrygt og nervøsitet<br />

overfor det store, seriøse arbejds-<br />

14<br />

marked, når man, <strong>som</strong> jeg, bare er<br />

’sprit-ny’ fra fabrikken .<br />

Efter at have sagt ja til jobbet begyndte<br />

<strong>som</strong>merfugle og forvirring i<br />

stor stil at fylde min<br />

hverdag hjemme i<br />

Silkeborg, hvor jeg<br />

de sidste fire år har<br />

skabt et netværk<br />

og hjem . Og hvad i<br />

alverden skulle jeg<br />

bruge tiden på i ingenmandsland?<br />

Var<br />

der overhovedet<br />

nogle unge mennesker,<br />

<strong>som</strong> der kunne<br />

snakkes med? Thy<br />

virkede til at være en<br />

dagsrejse væk, selvom<br />

jeg mange gange<br />

i studietiden havde taget turen for at<br />

besøge familien, men der skulle jeg<br />

også altid tilbage til byen . Nu nyder<br />

jeg, at aftensmaden hos ’de gamle’<br />

ikke er længere væk end fem minutter<br />

. Der kan være timer med mine niecer<br />

og nevøer i hallen, hvor de kan<br />

løbe og lege . Før var det svært at ses<br />

ofte, når jeg boede langt, langt væk .<br />

Mit palæ er stort, så der kan samles<br />

venner fra nær og fjern til hyggelige<br />

timer, og kan vennerne ikke komme<br />

til mig, må jeg drøne gennem landet<br />

til dem og lade batterier op, hvor de<br />

nu er .<br />

Jeg har nu også endelig fundet<br />

glæden ved at være en del af et lærerværelse<br />

. Her deles masser af historier<br />

og anekdoter, og lærerne mødes<br />

over frustrationer, glæder og fælles<br />

oplevelser . Jeg har stadig meget<br />

at lære på lærerværelset . Men jeg<br />

er omgivet af dygtige mennesker,<br />

<strong>som</strong> viser mig i den rigtige retning,<br />

og selvom de ofte griner af mig og<br />

synes, jeg er fjollet . Så synes jeg, jeg<br />

passer godt ind sammen med dem .<br />

Vi giver alle sammen hinanden en<br />

masse, og på en særlig arbejdsplads<br />

<strong>som</strong> en efterskole, kan det næsten ikke<br />

undgås, at vi bliver <strong>som</strong> ’én stor familie´<br />

. En stor del af jobbet omhandler<br />

jo ikke blot reel undervisningstid,<br />

men ligeså meget hyggelige aftener<br />

og fælles oplevelser . Jeg er meget<br />

glad for at erfare alle aspekter af efterskolelivet,<br />

og jeg har allerede nu,<br />

på <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>, fået en<br />

masse at putte i min rygsæk . Jeg ser<br />

frem til mange flere oplevelser, til undervisning,<br />

hygge og grin sammen<br />

med eleverne, til samarbejdet med<br />

mine kolleger, og til fremtiden <strong>som</strong><br />

efterskolelærer, med alt hvad det indebærer<br />

.<br />

Dorte Kirk Jensen<br />

Nyansat august <strong>2012</strong>


Fodboldlærer på <strong>Thyland</strong><br />

Da jeg i <strong>som</strong>mer dimitterede fra Viborg<br />

Handelsgymnasium, vidste jeg<br />

ikke rigtigt, hvad min plan var, udover<br />

at skulle have et sabbatår inden studiernekaldte<br />

igen . Jeg havde indtil<br />

da tilbragt to år i Viborg, hvor jeg<br />

flyttede ned for at spille for Viborg FF .<br />

Det var et tilbud og en chance jeg ikke<br />

kunne sige nej til, og jeg fortryder<br />

ikke et sekund . Men lykkens gudinde<br />

smilede desværre ikke til mig, og<br />

drømmen om at blive professionel<br />

fodboldspiller i en ung alder glippede<br />

desværre . Derfor valgte jeg at<br />

flytte hjem til Hanstholm og spille<br />

fodbold i Thisted FC, <strong>som</strong> jeg også<br />

gjorde, før jeg kom til Viborg . Jeg er<br />

nu en del af Thisted FC’s 2 . Divisionshold,<br />

hvor jeg er rigtig godt tilpas og<br />

stræber hele tiden efter at blive bedre,<br />

så drømmen på et tidspunkt kan<br />

udleves .<br />

Jeg skulle nu finde mig et arbejde<br />

i Thisted eller omegn, men det er bestemt<br />

ikke nemt . Men det ændrede<br />

sig en lørdag, da Henning Pedersen<br />

,<strong>som</strong> er min træner i Thisted og fodboldtræner<br />

på <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>,<br />

ringer og spørger, om jeg<br />

kunne være interesseret i et job . Jeg<br />

spurgte ind til jobbet, og Henning<br />

forklarede nærmere, og jeg synes<br />

det lød vildt spændende og udfordrende<br />

. Derfor sagde jeg selvfølgelig<br />

ja, og senere på aftenen sad jeg til<br />

samtale hjemme hos Viceforstander,<br />

Verner Sørensen .<br />

I fællesskab fandt vi ud af, at jeg<br />

skulle starte dagen efter . Det var dagen,<br />

hvor de nye elever ankom . Det<br />

hele gik meget stærkt, og det tog<br />

mig lidt tid for at finde ud af, at nu<br />

havde jeg fået job . Oveni i købet et,<br />

på papiret, rigtig fedt job! Det har senere<br />

vist sig, at være et helt fantastisk<br />

arbejde; det kunne simpelthen ikke<br />

være bedre . Det at hjælpe eleverne<br />

til at få et helt fantastisk år på <strong>Thyland</strong><br />

<strong>Idrætsefterskole</strong> . Men efter den tur-<br />

bulente start, hvor man lige skulle<br />

finde ind i rytmen og i dagligdagen<br />

på en efterskole, har jeg fundet mig<br />

rigtig godt tilrette .<br />

Søren Hansen<br />

15


Tiden efter <strong>Thyland</strong><br />

Til <strong>som</strong>mer er det fire år siden, jeg<br />

stoppede på <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />

. Siden dengang er der sket<br />

mange ting . <strong>Thyland</strong> både føles <strong>som</strong><br />

noget, der er langt<br />

tilbage i tiden, men<br />

samtidig er det noget<br />

jeg husker hver dag,<br />

<strong>som</strong> de bedste to år<br />

i mit liv .<br />

Efter 10 . klasse på<br />

T .I . begyndte jeg på<br />

gymnasiet i Holstebro<br />

. Det er noget af<br />

en omvæltning når<br />

man kommer direkte<br />

fra efterskolen: Man<br />

er ikke sammen med<br />

sine klassekammerater<br />

hele tiden, og lærerne<br />

er ret ligeglade med om man<br />

kommer til timerne . Hvis man ikke<br />

gør, skal man nok få det lært - på den<br />

hårde måde - når fraværsprocenten<br />

begynder at stige .<br />

Men tiden efter efterskolen er<br />

også en spændende tid, <strong>som</strong> jeg bestemt<br />

synes eleverne på <strong>Thyland</strong> skal<br />

glæde sig til . Man får nye udfordringer<br />

fagligt, og der er stadig plads til<br />

sjov og ballade, selvom jeg ikke troede<br />

det før jeg startede .<br />

Her til <strong>som</strong>mer blev jeg så endelig<br />

student(!) . Selve studenterugen<br />

16<br />

var nok noget af det hårdeste jeg<br />

har prøvet, men det hænger nok lidt<br />

sammen med at der var alt for lidt<br />

søvn, og for meget ja . . . alkohol . Studenterugen<br />

er dog<br />

noget rimelig traditionelt,<br />

så det er der<br />

egentlig ikke grund<br />

til at skrive mere om<br />

her . Hvad der måske<br />

er mere interessant<br />

er, hvad der er sket i<br />

den seneste tid:<br />

For nogle uger siden<br />

rejste jeg nemlig<br />

med tog rundt<br />

til en række lande<br />

i Europa . Det var<br />

egentlig meningen<br />

at jeg skulle følges<br />

med en jeg gik i gymnasiet med,<br />

men det koster jo penge det hele, og<br />

jeg endte med at tage afsted alene .<br />

Mens jeg sled i gymnasiet med tysk<br />

grammatik og litterære analyser, havde<br />

jeg nemlig lovet mig selv, at når<br />

bare det var overstået ville jeg rejse!<br />

Og det gjorde jeg så . Endda selvom<br />

min mor ikke var glad for det . . .<br />

Så den 17 . september tog jeg afsted<br />

rundt i Europa i tre uger . Jeg<br />

mødte mange mennesker, og jeg er<br />

sikker på at mit efterskoleophold har<br />

gjort mig bedre til at tage kontakt til<br />

andre, hvilket er vigtigt, hvis man rejser<br />

alene .<br />

En ting det dog ikke har hjulpet<br />

med, er at få mig til at planlægge . Når<br />

man går på <strong>Thyland</strong> er det meste af<br />

dagen planlagt for en, men jeg fik et<br />

chok da jeg stoppede . Hvis jeg ville<br />

gå til sport skulle jeg selv melde mig<br />

til det, og selv tage afsted hver uge .<br />

På min interrailtur var der også<br />

problemer med planlægningen . Især<br />

i Frankrig, hvor man SKAL reservere<br />

plads på deres TGV tog, og det samme<br />

gælder hvis man tager toget til<br />

London . På grund af planlægningsmæssige<br />

. . . problemer . . . fik jeg dermed<br />

en ekstra, ufrivillig dag i Paris .<br />

Det løste sig dog det hele, og nu<br />

er jeg i Danmark igen .


Men hvad laver jeg så nu?<br />

Jeg skal have tiden til at gå indtil<br />

4 . februar, hvor jeg starter på Journalisthøjskolen<br />

i Århus, eller . . . “have<br />

tiden til at gå” er nok så meget sagt .<br />

Jeg skal jo have fundet mig en lejlighed<br />

i Århus, og derefter skal jeg have<br />

flyttet alt mit habengut derover . Det<br />

går der nok lidt tid med . Derudover<br />

bruger jeg bl .a . tiden på at arbejde<br />

på et dagcenter for demente . Det er<br />

et meget stille og roligt arbejde, men<br />

det er faktisk også ret hyggeligt . Jeg<br />

fungerer <strong>som</strong> et fælles barnebarn for<br />

brugerne, så det er til at finde ud af .<br />

Derudover spiller jeg noget musik<br />

sammen med en af mine efterskolekammerater<br />

og en af hans klas-<br />

sekammerater fra gymnasiet . Det<br />

er sjovt, også selvom vi ikke spiller<br />

det nyeste musik . For ikke at love for<br />

meget når vi skal spille for folk, har vi<br />

valgt at kalde os “Sådan Cirka” .<br />

Lige nu går alting altså forholdsvist<br />

roligt, men jeg forventer at der<br />

bliver nok at se til i de kommende<br />

år - endnu en spændende tid venter<br />

forude, og jeg er sikker på, at det<br />

samme gælder for de nuværende<br />

(og kommende) elever på <strong>Thyland</strong>!<br />

Daniel Bernt Jensen<br />

Elev 2007-2009<br />

17


Fra efterskolebarn til folkeskolelærer<br />

Jeg startede <strong>som</strong> elev på <strong>Thyland</strong><br />

<strong>Idrætsefterskole</strong> i året 2008 til 2009,<br />

og fik jeg chancen for at blive 2 . årselev<br />

. Det var 2 begivenhedsrige år<br />

med masser af oplevelser – og en<br />

ordentlig omgang gymnastik . Efter<br />

mine år på efterskole kom jeg på HF<br />

på Thisted Gymnasium & HF, for at få<br />

mig en ungdomsuddannelse . Samtidig<br />

fik jeg også chancen for at undervise<br />

i gymnastik på Galtrup Musik-<br />

og <strong>Idrætsefterskole</strong> <strong>som</strong> timelærer i<br />

et skoleår, indtil at jeg skulle have mit<br />

knæ lavet <strong>som</strong> i mellemtiden havde<br />

fået sig nogle knubs, menisk og<br />

korsbånd er dyrebare ting . Men alt i<br />

alt, gennem <strong>Thyland</strong> fik jeg blod på<br />

tanden til at undervise, og jeg kom<br />

18<br />

til det umiddelbart lige efter jeg var<br />

færdig på efterskolen, og nu læser<br />

jeg på Læreruddannelsen i Skive . Vi<br />

er lige for tiden i praktik, hvor jeg er<br />

tilknyttet to 7 . klasser i Engelsk, Geografi<br />

og Idræt . Jeg nyder det i fulde<br />

drag . Så langt så godt, nu ser vi om<br />

den nye læreruddannelse <strong>som</strong> de er<br />

ved at lave kommer til at forbedre<br />

eller forringe uddannelsen i sig selv,<br />

men alt i alt, kan jeg godt foreslå folk<br />

at tage en læreruddannelse . Man får<br />

nogle gode værktøjer til fremtidigt<br />

brug, og gode oplevelser med at<br />

støtte fremtidige generationers læring<br />

– om det bliver i klasseværelset<br />

eller ved at læse endnu længere er<br />

mig endnu ikke opklaret(i mit eget til-


fælde), 4 år <strong>som</strong> studerende skræmmer<br />

mig allerede, og 2 år udover det<br />

giver mig myrekryb! Og tænk sig hvis<br />

man også kunne læse en PhD . Bagefter,<br />

det er mange års studier – men<br />

det giver god mening at studerer for<br />

at give noget til verden(engang man<br />

finder ud af hvordan) . Selvom det at<br />

være stor og voksen er meget godt,<br />

så savner man alligevel tiden på efterskolen<br />

hvor man ikke skulle betale<br />

regningerne selv, og alting var lidt<br />

mere simpelt, og det største problem<br />

var at der ikke var nok af den varme<br />

mad når man kom lidt for sent til aftensmad<br />

på <strong>Thyland</strong> . Håber at skolen<br />

stadig giver fantastiske efterskoleår til<br />

unge mennesker, for den gav mig en<br />

god start på det liv jeg har i dag, selvom<br />

det måske ikke bliver gennem<br />

gymnastik, har selve gymnastikken<br />

givet mig den selvtillid jeg har i dag<br />

der gør at jeg tør sige, jeg vil undervise<br />

andre mennesker, for jeg ved at<br />

jeg kan give noget til verden!<br />

Take care<br />

Mathias Appelon Evaldsen<br />

19


NM i efterskolevolleyball<br />

400 unge mennesker mødte op<br />

med vild kampgejst, sved på panden,<br />

og ikke mindst masser af godt<br />

humør! Det var sådan stemningen<br />

var, da <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />

torsdag d . 15 marts igen i år afholdt<br />

Nordjysk Mesterskab i efterskolevolleyball<br />

.<br />

Størstedelen af eleverne på skolen<br />

blev sat til at tage være pointtællere .<br />

De indledende kampe blev spillet<br />

henholdsvis i Snedsted(Drenge B),<br />

Sjørring (Piger) og på <strong>Thyland</strong> (Drenge<br />

A) . Derefter blev alle finalerne spillet<br />

på <strong>Thyland</strong>, hvor der blev kæm-<br />

22<br />

pet til det sidste, og der var både højt<br />

humør på og udenfor banen .<br />

Alle efterskoleholdene blev inddelt<br />

i forskellige puljer <strong>som</strong> passede<br />

til deres holds niveau . Det vil sige, at<br />

et 2 . hold godt kunne spille mod et<br />

3 . hold, hvis bare de var cirka samme<br />

niveau .<br />

I drenge A puljen kom Vesterbølle<br />

på førstepladsen, og fik dermed guldet<br />

.<br />

I pigernes A pulje var det Skyums<br />

piger, der løb med sejren .<br />

De to hold blev dermed Nordjyske<br />

mestre og skal derfor repræsentere<br />

vores region ved Danmarksmester-


skaberne i efterskolevolleyball . I B<br />

puljerne var det henholdsvis pigerne<br />

fra Halvorsminde og Vesterbølles<br />

drenge, <strong>som</strong> vandt . Alle gjorde deres<br />

bedste og kæmpede til det yderste .<br />

Opbakningen var god, især i de afgørende<br />

kampe, <strong>som</strong> for nogen også<br />

var meget følelsesladede . Kampråb,<br />

skrig og heppende tilskuere gjorde<br />

hallerne til et fantastisk sted at befinde<br />

sig .<br />

Vores oplevelse af dagen, <strong>som</strong><br />

henholdsvis pointtæller og spiller,<br />

var rigtig god . Oplevelsen af, at alle<br />

efterskolerne var samlet under samme<br />

tag og bakkede hinanden op, var<br />

virkelig en fed fornemmelse . Selvom<br />

det hovedsagligt handlede om at<br />

konkurrere, var stemningen blandt<br />

efterskolerne rigtig positiv .<br />

Alt i alt var det en super god dag!<br />

Astrid Kleis + Markus Thisted<br />

<strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />

23


<strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> på skitur i Østrig<br />

Af Sarah Støvlbæk og<br />

Caroline Juul Kjær.<br />

Lørdag formiddag den 4 . februar kørte<br />

<strong>Thyland</strong> i to busser mod Østrig . Vi<br />

skulle på skitur i et området Alpbach .<br />

Vi ankom kl . 06 .00 til vores hotel Alpenblick,<br />

efter 18 timer i bus . Vi var<br />

vældig trætte og kunne på det tidspunkt<br />

ikke lige overskue tanken om<br />

en hel dag på ski . Vi tog til Reith for at<br />

afhente de lejede ski, støvler, hjelme<br />

og stave . Der var en værre trængsel,<br />

og det tog noget tid før vi havde alt<br />

udstyret på og var klar til at stå på ski .<br />

Vi blev inddelt i forskellige grupper<br />

efter niveau . De elever, der aldrig<br />

havde stået på ski før, blev inddelt<br />

i fem tilfældige grupper fra 1 til<br />

5 . Vi, der havde stået på ski før,<br />

skulle også inddeles i grupper fra 6 til<br />

9 . Vi skulle stå på ski ned ad børnebakken<br />

og vurderes af skilærerne,<br />

<strong>som</strong> stod længere nede . Sarah og<br />

jeg syntes, at bakken var meget stejl,<br />

og det var en udfordring . Ned det<br />

kom vi - også i hele stykker . Vi blev<br />

sendt hen til gruppe 6, hvor gruppe<br />

9 var den bedste . Det var vi nu vældig<br />

tilfredse med .<br />

Så skulle vi stå på ski . Den dag<br />

var det – 15 grader og overskyet, så<br />

vi var blevet lidt kolde af at vente,<br />

og det var dejligt at komme i gang .<br />

24<br />

Den dag kørte vi alle i Reith, og for<br />

nogle var det for let, men det var et<br />

godt sted at starte med gode løjper .<br />

Alle grupper havde instruktør de<br />

første tre dage, hvorefter gruppe 1<br />

til 8 skulle køre med den lærer, <strong>som</strong><br />

fulgte gruppen . Gruppe 9 havde instruktør<br />

hele ugen, da de skulle have<br />

nogle udfordringer .<br />

Vores instruktør på gruppe 6 var<br />

Georg . Han var simpelthen så sød<br />

og god til at lære fra sig . Vi havde det<br />

rigtig sjovt i vores gruppe, og vi skiftedes<br />

til at vælte, så vi havde lidt at<br />

grine af .<br />

Mandag tog alle de øvede grupper<br />

til Alpbach, med flere løjper og<br />

udfordringer . Det var sådan en smuk<br />

dag; solen skinnede, og udsigten var<br />

fantastisk . Det hjalp helt vildt på humøret,<br />

og vi var bare klar til at stå på<br />

ski . Vi havde to timers undervisning<br />

inden frokost og to timer efter . Derefter<br />

måtte vi selv stå på ski, indtil vi<br />

skulle med bussen .<br />

Når vi kom hjem på hotellet,<br />

stod den på afslapning . Vi smed<br />

os i sengene og spiste slik . Det var<br />

bare hyggeligt! På hvert værelse<br />

var vi fire . Der var en dobbeltseng<br />

og to enkeltsenge . I nogle<br />

værelser var der køjeseng i stedet .<br />

Caroline og jeg fik begge æren af at<br />

sove i en enkeltseng . Vi skulle nok<br />

have taget dobbeltsengen, da den<br />

vist var en anelse bedre . Det betød<br />

dog ikke det store, da vi var så trætte<br />

om aftenen, og bare var glade for at<br />

vi ikke skulle sove i en bus .<br />

Tirsdag aften kunne de, der havde<br />

lyst, stå på aftenski i Reith . Det betød<br />

så også, at vi skulle have vores<br />

ski med fra Alpbach om eftermiddagen<br />

. Det var besværligt, men det<br />

var også det værd . Det var fedt, fedt,<br />

fedt! Det var rigtig hyggeligt,<br />

og slet ikke så koldt <strong>som</strong> vi havde<br />

frygtet . Løjperne var super gode, da<br />

vi var nogle af de første, der kørte på<br />

dem . Den aften blev vi faktisk noget<br />

bedre til at stå på ski, og det kunne<br />

mærkes onsdag .<br />

Dagene gik, og det var sjovt hver


dag . Torsdag aften skulle vi hjem til<br />

Danmark . Inden da stod vi selvfølgelig<br />

på ski . Torsdag var lidt anderledes<br />

end de andre dage . Lærerne havde<br />

lavet forskellige ture, <strong>som</strong> man kunne<br />

vælge sig på, alt efter hvad man havde<br />

lyst til . Gruppe 9 skulle dog køre<br />

fra Alpbach til Reith på ski, en tur på<br />

ca . 7 kilometer . Gruppe 7 og 8 måtte<br />

også gerne vælge sig på den tur, hvis<br />

de havde lyst .<br />

Om morgenen havde vi pakket<br />

alle vores ting, så da vi kom hjem<br />

fra ski, havde pigerne to badeværelser<br />

og drengene det samme, hvor<br />

vi kunne skifte tøj og gå i bad, så vi<br />

var klar til den lange bustur hjem .<br />

Vi spiste aftensmad på hotellet, og<br />

kl . 18 .30 kørte vi mod Danmark .<br />

Hjemturen gik godt, og vi havde et<br />

lille stop ved grænsen, hvor vi fik<br />

morgenmad, og kunne handle lidt<br />

ind . De to busser stoppede i forskellige<br />

byer på vej hjem, så man kunne<br />

blive sat af mest hensigtsmæssigt i<br />

forhold til, hvor man bor, da det jo<br />

efterfølgende var vinterferie .<br />

Det var en super dejlig tur med<br />

en fantastisk skole . Den var ikke bare<br />

hyggelig, men også lærerigt, da vi<br />

alle rykkede os meget med hensyn<br />

til vores individuelle kunnen på ski .<br />

Hele ugen blev der taget billeder,<br />

optaget film og ført dagbog, <strong>som</strong><br />

kan ses og læses på vores hjemmeside:<br />

www .thyland .dk<br />

25


Efterskolernes aktivitetsdag den 29. maj<br />

28<br />

Flaget var hejst og vi var klar til at<br />

modtage gæster . Efter<br />

Rovvig, Galtrup, Blidstrup og<br />

Svankjær var ankommet klokken halv<br />

9, var vi alle klar til en dag med en<br />

masse spændende aktiviteter .<br />

Alle havde i forvejen valgt den<br />

gruppe, de gerne ville være i . Der var<br />

fem grupper: Blå, rød, gul, grøn og<br />

sort .<br />

Helena, Jonas og Arne stod for<br />

opvarmningen, mens grøn og blå<br />

gruppe gik til Hundborg til deres aktivitet<strong>som</strong>råde<br />

.<br />

Jeg havde valgt grøn gruppe og<br />

skulle derfor gå til Hundborg . Her<br />

skulle vi deles ind i yderligere grupper<br />

. Jeg kom i gruppe med nogle<br />

rigtig søde mennesker fra de andre<br />

efterskoler . Vi startede ud med at<br />

spille kroket .<br />

I starten var vi meget generte og<br />

snakkede mest med dem fra vores<br />

egne efterskoler, men efter noget tid<br />

blødte vi op og snakkede også med<br />

dem fra de andre efterskoler . Bagefter<br />

spillede vi kongespil, løb GPS-løb<br />

og spillede stratego . Vi nåede desværre<br />

ikke den sidste post, <strong>som</strong> var<br />

petanque .


Efter gåturen tilbage til skolen<br />

skulle vi spise vores madpakker ved<br />

bålpladsen sammen med de andre<br />

efterskoler .<br />

Det var nu blevet tid til efterskolekonkurrencer,<br />

hvor vi skulle konkurrere<br />

om hvem, der var den bedste<br />

efterskole til nogle forskellige discipliner<br />

<strong>som</strong> tovtrækning, hockey, 200<br />

meter løb og meget andet .<br />

Hvis man tabte til en anden efterskole<br />

i en disciplin, fik man nogle<br />

points – og dem <strong>som</strong> vandt, fik ingen<br />

point . Til sidst talte lærerne pointene<br />

sammen og fandt ud af, hvem<br />

der var vinderen i konkurrencen om<br />

trofæet ”Den Afskyelige Havenisse” .<br />

Vinderskolen blev <strong>Thyland</strong>, og vi<br />

har nu havenissen stående i auditoriet<br />

. Det var en god dag, hvor man<br />

havde en god mulighed for at være<br />

social og lære nye mennesker at<br />

kende – og ikke mindst høre om de<br />

andre efterskolers regler og normer .<br />

Det var nogle sjove aktiviteter, og<br />

smart at man kunne vælge præcis,<br />

hvad man ville lave ved hjælp af de<br />

farvede hovedgrupper .<br />

Annika Jørgensen<br />

(og Helena K Jensen)<br />

29


<strong>Thyland</strong> i Gigantium<br />

En af de store oplevelser i løbet af<br />

dette år var, at vi var så heldige alle<br />

sammen at komme til opvisning i<br />

Gigantium . Det var en kæmpe oplevelse<br />

og specielt <strong>som</strong> ultimativ<br />

boldspiller, havde jeg aldrig troet,<br />

at jeg personligt ville kunne nå så<br />

langt . Men når vi sammen stod på<br />

gulvet, var det hele bare perfekt . Vi<br />

tog af sted med busser fra skolen af<br />

og man kunne mærke på alle, at de<br />

havde <strong>som</strong>merfugle i maven . Nogen<br />

store og andre små . Rundt omkring<br />

sad alle og glædede sig . Da vi kom<br />

ud til Gigantium var der fuld af busser<br />

og unge efterskoleelever alle<br />

med kæmpe smil på læberne . Rundt<br />

omkring gik alle og sagde hej til venner<br />

og bekendte . Jeg så også selv et<br />

par kendte ansigter . Da alle havde<br />

fundet sig til rette og alle efterskoler<br />

30<br />

havde fundet deres tilholdssted, skulle<br />

vi alle mødes i den lille hal, hvor vi<br />

skulle stille op til indmarch . Den lille<br />

hal blev hurtigt proppet og der var<br />

en høj summen af spændte stemmer<br />

over det hele . Sammen begyndte vi<br />

at gå med vores banner, <strong>som</strong> farvestrålende<br />

viste, at vi kom fra <strong>Thyland</strong> .<br />

Da det blev vores tur til at gå ind på<br />

det store gulv, så jeg mig omkring og<br />

så på mine venner . Alle med forventningsfulde<br />

øjne, store smil og rettet<br />

ryg og klar til at vise at vi alle kom<br />

fra <strong>Thyland</strong> . Da vi kom ind på gulvet<br />

var der tilskuere så langt øjet kunne<br />

række . Det var meget overvældende<br />

og skræmmende, men heldigvis jeg<br />

stod der med mine kammerater og<br />

vi gjorde det sammen . Efter indmarchen<br />

var der tid til at se de andres<br />

opvisninger og der var mange utrolig<br />

flotte . Nogen var selvfølgelig bedre<br />

end andre men uanset hvordan<br />

det så ud, kunne man se at alle nød<br />

det og var utrolig stolte . Ind imellem<br />

var der nogle små konkurrencer <strong>som</strong><br />

sjipning og springe over buk og andet<br />

underholdning .<br />

En lille time inden det var vores<br />

tur til at skulle ind på gulvet, kunne<br />

man for alvor mærke, hvor spændte<br />

alle var . Alle var parate til at vise, hvor<br />

langt vi var nået med vores opvisning<br />

. Opvarmningen gik i gang og<br />

alle var fuldstændig tændte og var<br />

fuldstændig klar . Inden vi gik på gulvet<br />

fik vi fyret vores kampråb af og<br />

der blev delt knus ud og så var det<br />

show time . Sammen, <strong>som</strong> en kæmpe<br />

stor familie, gik vi ind på det store


gulv . Der var stående klapsalver og<br />

tilskuere <strong>som</strong> var klar til at se noget<br />

god gymnastik . Alle elever var klar<br />

og der var kæmpe smil over det hele .<br />

Sommerfuglene forsvandt hurtigt .<br />

Musikken begyndte og publikum<br />

satte sig ned . Det at stå midt på gulvet<br />

og se op på så mange ansigter,<br />

<strong>som</strong> er kommet for at se hvor langt<br />

vi var nået og hvad et stort fællesskab<br />

kan skabe . Jeg syntes det var rørende<br />

og jeg har aldrig prøvet noget<br />

lignende . Opvisningen gik helt fantastisk<br />

og alle var rigtig stolte bagefter .<br />

Det var en oplevelse for livet . Det at<br />

stå inde på så stort et gulv med alle<br />

ens venner og mærke hjertet banke<br />

af spænding og stolthed . Det er noget<br />

jeg for altid vil kunne se tilbage<br />

på med et stort smil på .<br />

Skrevet af: Astrid Kirkegaard<br />

31


Elevholdet 2011-12<br />

32


Medarbejderne på <strong>TI</strong><br />

34<br />

Dorthe Thøgersen<br />

Ansat 14/6-04<br />

Skolemor<br />

Gert Tøgersen<br />

Ansat 1/8-87<br />

Forstander<br />

Karina Yde<br />

Borggård<br />

Ansat 1/8-00<br />

Lærer<br />

Keld Rønager<br />

Ansat 1/8-09<br />

Lærer<br />

Leo Jensen<br />

Ansat 1/2-05<br />

Lærer<br />

Verner Sørensen<br />

Ansat 1/8-76<br />

Viceforstander<br />

Frede Holm<br />

Jensen<br />

Ansat 1/8-76<br />

Lærer<br />

Mads Madsen<br />

Ansat 1/8-09<br />

Lærer<br />

Ole Nielsen<br />

Ansat 1/12-06<br />

Lærer<br />

Lars Larsson<br />

Ansat 1/8-04<br />

Lærer<br />

Dorthe Jensen<br />

Ansat 1/8-94<br />

Lærer<br />

Jane Øster<br />

Ansat 1/11 11<br />

Lærer


Dorte Kirk Jensen<br />

Ansat 1/8-12<br />

Lærer<br />

Marianne<br />

Andersen<br />

Ansat 1/1-83<br />

Køkken<br />

Tove Møller<br />

Ansat 1/5-09<br />

Administration<br />

Lars Hansen<br />

Ansat 25/11-93<br />

Servicemedarbejder<br />

Nanny Nørgrård<br />

Ansat 1/3-05<br />

Administration<br />

Flemming S.<br />

Nielsen<br />

Ansat 1/8-95<br />

Køkkenleder<br />

Mona Petersen<br />

Ansat 1/8-92<br />

Rengøring<br />

Hanne Bodin<br />

Ansat 08<br />

Køkken<br />

Anne-Marie<br />

Hassing<br />

Ansat 6/04-98<br />

Køkken<br />

Ruth Vigsø<br />

Ansat 27/3-02<br />

Service-medarbejder<br />

35


Fodboldlinien<br />

36<br />

Fodboldlinjen på <strong>Thyland</strong>, består<br />

af en masse, altid glade unge elever<br />

<strong>som</strong> interesserer sig for fodbold og<br />

gerne vil have det sjovt . Hele året har<br />

vi lavet en masse forskellige ting så<br />

<strong>som</strong>, NM i Thisted, hvor vi kvalificerede<br />

os til Det store NM i efterskolefodbold<br />

og fik en flot 4 . plads . Vi var<br />

også til indendørsfodboldturnering<br />

på Galtrup, hvor vi blev nummer 1<br />

og fik en pokal med hjem, <strong>som</strong> var<br />

super velfortjent .<br />

Senere snuppede vi en tredje<br />

plads til VM i Holstebro .<br />

Man lærte hurtigt spillerne at<br />

kende og deres måde at spille på . Efter<br />

tidens løb står det nu klart, hvor<br />

meget spillerne har udviklede sig<br />

og hvor meget selvtilliden er steget<br />

i stor grad . Træningen var hård,<br />

men gav pote og var lærerig . Vi øver<br />

meget boldkontrol, skudtræning og<br />

sammenspil, så er det ligegyldigt<br />

hvilket niveau man er på, forskellen<br />

virker ikke særlig stor, fordi man har


sådan et godt sammenhold . Her er<br />

plads til alle, både nybegyndere og<br />

øvede . På fodboldlinjen har vi også<br />

holdt en grillaften, hvor vi grillede<br />

pølser, brød, drak sodavand, så fod-<br />

boldkamp sammen og max hyggede<br />

. Nu hvor efterskoleopholdet er<br />

slut, kan jeg se hvor meget jeg har<br />

rykket mig spillemæssigt, det er en af<br />

fordelene ved at gå på efterskole, du<br />

kan ligge meget mere tid i dit sport,<br />

så er det bare med at vælge hvad der<br />

interesserer dig!<br />

Julie Olesen årgang 2011/<strong>2012</strong><br />

37


<strong>Thyland</strong> pigerne til Nors cup<br />

D .21 september fredag lidt over<br />

kl . 16 .00 tog <strong>Thyland</strong>s håndboldpiger<br />

bussen mod Nors . Vi skulle her<br />

deltage i Nors cup . Under Nors cup<br />

skulle vi bo i klubhuset, hvor Stine<br />

Brandis forældre sørgede for os, bla .<br />

var hendes far vores træner den<br />

weekend . Lørdag startede vi godt ud<br />

i Nors cup, med fine resultater, <strong>som</strong><br />

sikrede os en plads i finalen næste<br />

dag . Lørdag var en god dag, hvor vi<br />

hyggede os, skabte tættere bånd, og<br />

et bedre fælleskab på holdet . Lørdag<br />

hjem i bussen, var humøret højt, og<br />

vi fik skrålet os hæse .<br />

Søndag stod vi veludhvilet op til<br />

rundstykker <strong>som</strong> træneren var kom-<br />

38<br />

met med, kampen skulle spilles senere,<br />

og op til kampen, brugte vi tiden<br />

på at komme i god stemning, trods<br />

vi stadig alle sammen var koncentreret<br />

og fokuseret på kampen . Finalen<br />

var en hård kamp, hvor resultaterne<br />

svingede frem og tilbage, da slutsignalet<br />

lød stod der 10-10, hvilket betød<br />

forlænget spilletid . Hele holdet<br />

var udmattet, men i fællesskab fandt<br />

vi det sidste frem inde på banen, og<br />

træk en fin tremålssejre i land . Dette<br />

bevidste at vi nok sammen skulle<br />

skabe rammerne for et fantastisk<br />

håndbold år på <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />

. Vi vandt trøjer til hele holdet,<br />

<strong>som</strong> vi alle sad i, da bussen kørte tilbage<br />

mod <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> .<br />

Stine & Benedicte


Fredagsbrev<br />

Før jeg blev bedt om at tage over i<br />

viceforstanderstolen, havde jeg tit<br />

læst andre skolers nyhedsinformationer<br />

og tænkt, at noget lignende<br />

burde vi også have på <strong>Thyland</strong> .<br />

Men der var en hel del andre ting,<br />

<strong>som</strong> stjal tiden, så der gik en rum tid,<br />

før jeg følte, at nu var der overskud til<br />

den ide . Det skulle blot være en gang<br />

imellem, men da den første meddelelse<br />

skulle på nettet, var der ikke<br />

tænkt nogen titel . Så der blev tænkt<br />

hurtigt, og da det var fredag, og det<br />

var mine tanker om løst og fast på<br />

skolen, så blev det til ”Fredagstanker” .<br />

Om det kun var titlen, eller det også<br />

var udfordringen, der gjorde udslaget,<br />

så blev det til at næste fredag<br />

skulle nye tanker på gaden . Og så har<br />

det bare kørt lige siden . Og jeg kan<br />

sige, at det har aldrig været en sur<br />

pligt . Jeg har nydt at dele oplevelserne<br />

med forældre og andre interesserede<br />

hver uge . Ikke fordi der var stor<br />

respons i starten . Jeg var ligefrem i<br />

tvivl, om der overhovedet var læsere .<br />

Men snart begyndte forældre og en<br />

enkelt trofast kollega at kommentere<br />

skrivelserne, så det var med til at give<br />

gnisten til at fortsætte med stor lyst .<br />

En mor sagde engang til mig, at<br />

hun printede dem ud hver uge for at<br />

sætte dem ind i sønnens scrapbog<br />

for opholdet på <strong>Thyland</strong> .<br />

Selv synes jeg, det var sjovt at indflette<br />

lidt finurlige vendinger og udtryk,<br />

og i perioder ledte jeg efter gode<br />

citater <strong>som</strong> fx det, hvor en dreng<br />

siger: ” Min far har ændret sig meget,<br />

mens jeg har været på efterskole” .<br />

Lige nu er skriveriet sat på standby<br />

pga . sygdom i familien, men måske<br />

kan der igen blive lejlighed til at samle<br />

og dele tankerne omkring skolen<br />

med andre . Og hvis ikke det bliver<br />

mig, håber jeg, at der er andre, <strong>som</strong><br />

vil tage over .<br />

Verner Sørensen<br />

39


40<br />

60 års jubilarer - piger 60 års jubilarer - drenge<br />

50 års jubilarer - piger<br />

50 års jubilarer - drenge


40 års jubilarer 25 års jubilarer<br />

10 års jubilarer<br />

41


Billed-server......jubiiii!!!!!<br />

Tit høres : Hvor er alle billederne fra<br />

min årgang . . . . . .snøft !!!!!<br />

For ej at skulle lægge øre til de<br />

salte tårer, har vi lavet en fin lille billed-<br />

og film- server .<br />

Denne server står på skolen og er<br />

derfor uafhængig af, hvem eller hvor<br />

vores hjemmeside er bosat .<br />

Her kan man finde alle de billeder<br />

og film, <strong>som</strong> skolen gennem årene<br />

har taget .<br />

Til hver årgang er der en mappe,<br />

både en billedmappe og en filmmappe<br />

.<br />

Så nu er det altså muligt at genkalde<br />

de mange fantastiske minder<br />

fra sin egen årgang .<br />

Endvidere kan man jo også få stillet<br />

sin nysgerrighed med, hvordan<br />

mon skolen ser ud nu? Er der bygget<br />

nye ting, osv . En rigtig god mulighed<br />

for at kunne følge med i skolens videre<br />

færd imod en for alle uvis fremtid<br />

.<br />

Vi håber at I vil dele denne server<br />

på bedste vis med andre, specielt<br />

børn der har lyst til et efterskoleophold<br />

i en nær fremtid og vise dem,<br />

hvad vi laver her .<br />

I kraft af de digitale mediers fremmarch,<br />

er der selvfølge mange billeder<br />

fra de sidste 5- 10 år . De ældre papir-<br />

og lysbilled- billeder tager jo en<br />

del tid at få scannet ind til en fil, men<br />

44<br />

foreløbig er vi nået til 1987, og en enkelt<br />

årgang tidligere drenge 1957 er<br />

også på systemet .<br />

Har man billeder, <strong>som</strong> man synes<br />

kan være interessante at dele med<br />

skolen, så scan dem ind, læg dem<br />

på en cd, og send dem til skolen Att .<br />

Leo (billedserver) .<br />

Gå ind på www .thyland .dk og klik<br />

ind på billedserver og følg vejledningen<br />

.<br />

Velkommen til et nostalgisk, men<br />

dejligt tilbageblik :-)<br />

Leo Jensen


Invitation<br />

Til<br />

Elevholdet 1952/53 og <strong>som</strong>merhold 1953 (60 år)<br />

Elevholdet 1962/63 og <strong>som</strong>merhold 1963 (50 år)<br />

Elevholdet 1972/73 (40 år)<br />

Elevholdet 1987/88 (25 år)<br />

Elevholdet 2002/03 (10 år)<br />

Kære gamle elev/personale<br />

Vi vil gerne markere, at det nu er 10, 25, 40, 50 eller 60 år<br />

siden, du har gået på <strong>Thyland</strong>s Ungdomsskole, og derfor<br />

indbydes du og din ægtefælle til jubilarmøde<br />

Kr. Himmelfartsdag torsdag den 9. maj 2013 kl. 11.00<br />

Der vil være velkomstdrinks i hallen, mens du hilser på dit<br />

hold . Derefter byder vi på køkkenets lækre buffet, får taget<br />

nogle gode jubilarfotos, og vi slutter af med kaf¬febord<br />

omkring kl . 15 .15 .<br />

Efter middagen er der lejlighed til at se skolen, samles med<br />

din årgang, vise hinan¬den medbragte fotos eller se billeder/video,<br />

<strong>som</strong> skolen har i sit arkiv .<br />

Som gammel elev er det også muligt at melde sig ind i<br />

skolekredsen, <strong>som</strong> støtter op om <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>s<br />

daglige arbejde . Kontingentet er 100,- kr . pr medlem, ægtepar/samboende<br />

dog kun kr . 150,- . Som med¬¬lem vil du<br />

modtage årsskriftet, samt have mulighed for at deltage i<br />

skolens årlige generalforsamling .<br />

Pris pr. kuvert kr. 100,- der betales ved arrangementet.<br />

Tilmelding senest mandag den 29. april pr. telefon,<br />

fax, post eller e-mail.<br />

Vi glæder os til at se jer.<br />

Med venlig hilsen<br />

Dorthe og Gert Tøgersen, forstanderpar<br />

PS: Gamle elever og personale har gjort et stort stykke arbejde<br />

med at skaffe oplysninger om adresser, men kender<br />

du nogen, <strong>som</strong> ikke er blevet inviteret, så underret skolen<br />

med oplysning om ny adresse, så vil de også blive inviteret .<br />

Klip her --- tilmelding – senest 7. maj -- Klip her -- tilmelding – senest 7. maj -- Klip her -- tilmelding ----Klip her --- tilmelding – senest 7. maj<br />

48<br />

Elevårgang ___________________<br />

Elevnavn ____________________________________________________________<br />

Antal ________<br />

Vorupørvej 73 . 7700 Thisted<br />

Tlf . 9793 7050 - Fax 9793 7550<br />

info@thyland .dk<br />

www .thyland .dk


Vigtige datoer i år 2013!<br />

Onsdag d . 9 . januar Efterskolernes Aften på <strong>Thyland</strong> kl . 18-21 .<br />

Søndag d . 24 . februar Åbent Hus Nordvest på <strong>Thyland</strong> kl . 13-17 .<br />

Skolens gymnastikopvisninger:<br />

Onsdag d . 27 . februar Bedsteforældredag kl . 15-18 .<br />

Fredag d . 1 . marts Generalprøve på <strong>Thyland</strong> for familie, venner og skolekreds .<br />

Lørdag d . 9 . marts Lemvig Idræts- og Kulturcenter .<br />

Fredag d . 15 . marts VIF, Mors .<br />

Lørdag d . 16 . marts Sjørringhallen .<br />

Søndag d . 17 . marts Skive .<br />

Torsdag d . 21 . marts Efterskolernes Gymnastikdag i Thy Hallen .<br />

Søndag d . 24 . marts DGI Thy Hallen .<br />

Tirsdag d . 26 . marts Aalborgstævnet i Gigantium .<br />

Torsdag den 30 . april Nye elever og forældre <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> .<br />

Lørdag den 29 . juni Afslutning på skoleår <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> .<br />

Dette er i skrivende stund de opvisninger, vi kender til . Der kan komme ændringer . I kan holde jer nærmere orienteret<br />

på vores hjemmeside www .thyland .dk .<br />

Ugen d . 1-7 . juli Landsstævne 2013 i Esbjerg .<br />

Generalforsamling på <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> afholdes tirsdag den 16 . april 2013<br />

kl . 19 .30 i vores auditorium .<br />

Dagsorden ifølge vedtægterne .<br />

Forslag der ønskes behandlet på generalforsamlingen, skal være bestyrelsen skriftligt i hænde senest 10 dage før generalforsamlingen<br />

.<br />

Med venlig hilsen bestyrelsen<br />

Jubilarmøde afholdes Kr . Himmelfartsdag torsdag d . 9 . maj 2013, og her håber vi igen på, at de enkelte jubilarhold<br />

selv vil være aktive for at finde adresser på det aktuelle elevhold . Vores adresseoplysninger er op til 10 år gamle .<br />

Da vi kun har kontaktpersoner på 10 og 25 års jubilarerne, vil vi gerne, hvis nogle fra 40, 50 og 60 års jubilarerne melder<br />

sig <strong>som</strong> kontaktpersoner, så invitationerne kan sendes ud i god tid .<br />

Skoleåret slutter for elevholdet <strong>2012</strong>/13 lørdag den 29 . juni og starter for elevholdet 2013/14 søndag den<br />

11 . august 2013 .<br />

49


50<br />

Skolekreds<br />

<strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong> er en selvejende institution med en bestyrelse og en skolekreds bag sig . For at sikre<br />

skolens fortsatte beståen er det nødvendigt, at skolekredsen hvert år får nye medlemmer . Medlemskab af skolekredsen<br />

inden den 15 . januar 2013 giver for myndige personer stemmeret til vores generalforsamling på skolen<br />

onsdag den 16 . april 2013 kl . 19 .30 og dermed indflydelse på skolens fremtidige drift .<br />

Betaler I vedlagte girokort på kr . 100,- sikrer I jer medlemskab af <strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>s skolekreds i 2011 .<br />

Bestyrelsen på<br />

<strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong><br />

Poul Overgaard, Brundvej 6, Brund - formand<br />

Steen B . Nielsen, Jebjergvej 12, Hjerm - næstformand<br />

Bente T . Kristensen, Troldborgvej 4, Tved, Thisted<br />

Birte Drechsler, Gisselbækvej 45, Hørsted<br />

Tina D . Amtoft, Tangrimme 5, 7700 Thisted - sekretær<br />

Henning Pedersen, Kumlvej 12, Sjørring<br />

Børge Kristiansen, Skinnerup Skråvej 18, Thisted<br />

Henrik Lisby, Nellikevej 5, Skive<br />

Lone Dahlgaard, Kapelhusvej 5, Ræhr, 7730 Hanstholm<br />

De bedste hilsner fra<br />

bestyrelsen og personalet<br />

<strong>Thyland</strong> <strong>Idrætsefterskole</strong>


Bestyrelsen og personalet<br />

ønsker alle en glædelig jul og et godt nytår<br />

Redaktion:<br />

Leo Jensen og Verner Sørensen<br />

Redaktionen er afsluttet den 1/12<br />

Foto:<br />

Leo Jensen m .fl .<br />

Tryk:<br />

Trykkeriet Friheden, Nors<br />

Tlf . 97 98 16 41<br />

THYLAND IDRÆTSEFTERSKOLE<br />

Vorupørvej 73, 7700 Thisted<br />

Tlf . 97 93 70 50 - Fax 97 93 75 50<br />

Mobil: 40 45 72 50<br />

E-mail: info@thyland .dk

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!