Evalueringsrapport for midlertidige efterskoler i Grønland - Inerisaavik

eVAlUeRINg AF eleVHolD På eFteRSKoleN I KANgeRlUSSUAQ
Delkonklusion på
personlig udvikling og
forandring
Personlig udvikling og forandring
to elever fremhæver meget præcist, hvad der er sket med dem på efterskolen:
Side 6
”Jeg er blevet mere åben og kan være med i alt det fælles, og nu kan jeg sige min
mening. Den har jeg lært her.”
”Jeg er blevet mere livlig og har oplevet det som en god ting at komme her.”
Kæresterne oplever også, at der sker en udvikling personligt, men som pigen konstaterede
i interviewet: ”Det er det, der sker, når man holder efterskole, så skal man
udvikle sig og tilpasse sig til de andre.”
Praktiske gøremål hører også med i kategorien af nye kompetencer, som eleverne
tilegner sig. Det drejer sig fra alt fra rengøring, til at passe tiden, passe mere på sig
selv, blevet mere renlig, spare sine penge til at arrangere kaffemik på sin fødselsdag
for veninderne.
Åben, mindre genert og livlig
jeg er blevet mere åben for de andre og jeg har været en genert pige, der ikke
snakkede ret meget. Nu kan jeg være med i alt det fælles, og nu kan jeg sige min
mening. Den har jeg lært her. Vi er sammen hele dagen, og så kender vi hinanden.
Det var lidt hårdt i starten, fordi jeg skal være sammen med 70 andre elever, for jeg
kender dem ikke. Det hårde var forskellen mellem dem, men nu er vi lige.
jeg har været meget genert, da jeg boede på kollegium i Ilulissat, det er jeg ikke
rigtig mere. Her er vi mange, men vi kun var 5 på kollegiet.
jeg kan mærke, at jeg er blevet mere livlig og har oplevet det som en god ting at
komme her. Det skyldes de aktiviteter, der har været her, specielt idræt, hvor der er
nogle bedre forhold end, der hvor jeg kommer fra.
Da jeg var hjemme i Sisimiut forleden, sagde min kæreste, at jeg havde udviklet
mig personligt. Han blev lidt forskrækket, men han accepterede det. Det er det,
der sker, når man holder efterskole, så skal man udvikle sig og tilpasse sig til de
andre.
jeg føler ikke, at jeg har forandret mig her.
jeg mener ikke, at jeg har ændret mig.
Nye vilkår giver mulighed for at lære nye kompetencer
jeg har lært at passe mere på mig selv og blevet mere renlig.
jeg er blevet mere udadvendt overfor andre. jeg har boet på kollegium i Upernavik
og har lært at gøre rent, men nu har jeg gået et skridt videre og det kan jeg mærke.
På kollegiet var der andre til at gøre rent, jeg havde bare mit værelse.
jeg er blevet mere selvstændig og er ikke så modbydelig længere og jeg kan tage
mere fat nu, fordi der hjemme gad jeg ikke røre en finger, men her sker der noget;
måske fordi de voksne her ikke er mine forældre, så jeg adlyder dem. Hjemme
ordnede min far og mor det hele.