tryk her

Lager og Logistik uddannelsen (202241)
Skole- og praktikvejledning for lærlinge og mestre
Uddannelse på teknisk skole - 1. uddannelsesår
Benævnt: GF1 og GF2
Branchekendskab.
Målet med undervisningen er at eleven får en bred introduktion til typiske jobfunktioner indenfor transportområdet,
såvel til lands, til vands og i luften.
Køreuddannelse kategori B
Eleven har kendskab til de helbredsmæssige forudsætninger, og kan vurdere sine egne forudsætninger for at
opnå kørekort, som er obligatorisk i henhold til uddannelsesplanen. Heri kan indgå udstedelse af helbredsattest
eller anden lægelig information.
Eleven kan føre køretøjer hørende til kategori B, på sikker og ansvarsbevidst måde, og erhverver kørekort B,
jf. gældende myndighedskrav.
Gaffeltruck kategori B
Eleven kan føre og betjene gaffeltruck og stablere under overholdelse af såvel gældende sikkerhedsbestemmelser,
som forholdet mellem stabilitet og belastning samt færdselslovens krav som kørsel med gaffeltruck.
Eleven kan optage og afsætte gods i varierende højder i reoler og blokstabler, transportere gods i reolgange,
snævre rum, ramper og pladser samt stuve gods på lastbil og container.
Køretøjets vedligeholdelse samt motorlære
Eleven kan foretage et sikkerheds- og vedligeholdelsesmæssigt eftersyn på et køretøj før brug, herunder
myndighedernes forskrifter for motorkøretøj. Det sikkerhedsmæssige eftersyn omfatter slør i styretøj, dæk,
bremser, tegngivning og funktion lys og lygter. Det vedligeholdelsesmæssige eftersyn omfatter benzin og
dieselkøretøjer samt gaffeltruck.
Eleven kan foretage eftersyn og kontrol af olie- og bremsevæsketilstand, batteristand, kølesystemets frostbeskyttelse,
transmissionssystemets oliestand.
Eleven har gode holdninger til kvalitet og sikkerhed, herunder ansvarsbevidsthed i opgaveløsningen i relation
til de sikkerheds- og funktionsmæssige aspekter ved opgaverne på køretøjerne.
Lager, logistik og kundebetjening.
Eleven kan udføre almindeligt forekommende arbejdsopgaver på et lager, blandt andet ved hjælp af gaffeltruck
og andet håndteringsudstyr.
Eleven kan udføre og deltage i lagerstyring ved normalt forekommende lagerarbejde, herunder modtage og efterse
forskellige lastbærere for skader og anvende almindelige dokumenter, papir m.v.
Eleven kan betjene virksomhedens interne og eksterne kunder korrekt.
Anhugning.
Eleven har grundlæggende viden om anhugningsteori og kranbetjening.
Eleven har kendskab til de generelle regler om sikkerhed og signalgivning vedrørende anhugning.
Eleven kan foretage enkle anhugningsopgaver blandt andet ved hjælp af signaler fra kranfører.
Enhedslaster.
Eleven kan på sikker og forsvarligt måde opbygge, afmærke, sikre, laste, losse og stuve enhedslaster.
Eleven kan redegøre for forhold, der påvirker valg af udstyr og materiel i forhold til godsets beskaffenhed og
valg af transportmåde.
Eleven kan genkende væsentlige faremomenter i forbindelse med godshåndtering, og foretage nødvendige foranstaltninger,
så skader på personer, gods og materiel hindres.
1

Lærlingen udfører følgende arbejdsopgaver:
Uddannelse i virksomhed - 1. uddannelsesår
Eleven introduceres i virksomhedens og præsenteres for virksomhedens forskellige arbejdsområder, virksomhedens
placering i det grønlandske samfund, og samarbejdet med tilsvarende virksomheder såvel nationalt som
internationalt.
Eleven skal føre køretøjer hørende til kategori B
Eleven skal i denne periode opnå rutine i betjening og arbejde med gaffeltruck.
Eleven skal deltage i stablings- stuvnings- af eller pålæsningsoperationer.
Eleven kan under vejledning deltage i eftersyn på motorens dele og systemer, herunder motorens mekaniske
tilstand og det elektriske anlæg.
Eleven kan foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på et køretøjs bremse- og styresystem.
Eleven opnår rutine i at kontrollere varearter, herunder papirgang, måling og optælling af godsmaterialer,
transport/fragt papirgang o.l.
Eleven trænes i vareemballering, surring af forsendelse, modtagelse af gods og kontrol og kundebetjening.
Eleven skal i denne periode arbejde med opbygningen og sikring af forskellige former for enhedslaster på
terminal- og lagerområdet. Herunder skal eleven udføre lastning, losning, stuvning og sikring med forskellige
sikringstyper på varierende lastbærere, under hensyn til ressourcer og miljø på en sikkerhedsmæssig forsvarlig
måde.
Eleven skal medvirke til at arbejdsmiljø, sundhed og sikkerhed bliver en naturlig del af arbejdsprocessen
indenfor arbejdsområdet.
Uddannelse på teknisk skole - 2. uddannelsesår
Benævnt: H1
Kørekort til kategori C + D.
Eleven kan føre køretøjer hørende til kategori C + D, på sikker og ansvarsbevidst måde, og erhverver kørekort
C + D, jf. gældende myndighedskrav.
Eleven kan foretage dagligt starteftersyn, herunder udbedre mindre driftsfejl og foretage fejlmeldinger.
Lagerstyring.
Eleven kan i et samarbejde med andre medvirke ved indretningen af et lager ud fra gældende regler vedr. arbejdets
tilrettelæggelse, grundlæggende lagerfunktioner, kapacitetsudnyttelse, varesortiment, tekniske hjælpemidler,
reolplacering og transport- og køregange.
Eleven kan anvende almindeligt forekommende tekniske hjælpemidler til rationelt lagerarbejde, såsom plukning
af varer og klargøring til forsendelse, emballering, afmærkning, opbygning og sikring af varer på pallebaserede
enheder, herunder mærkning og separation af farligt gods.
Eleven kan udføre og deltage i lagerstyring, lagerets papirsystemer, varekataloger, lokations- og genfindingssystemer,
så eleven kan udføre former for normalt forekommende lagerarbejde med den fornødne disciplin og
sikkerhed, samt medvirke til beskrivelse af egen jobfunktion.
Oplagring og forsendelse af farligt gods.
Eleven kan udføre separation og oplagring af farligt gods på lagre og terminaler i henhold til nationale bekendtgørelser
og internationale bestemmelser indenfor IMDG, IATA, ADR og RID.
Eleven kan udføre emballering af farligt gods, afmærke på lager og containere med faresedler og udfylde
transportdokumenterne samt foretage sammenpakning, håndtering, sammenlæsning og stuvning af farligt gods
i henhold til reglerne i den valgte transportform.
Eleven kan definere stoffernes vigtigste faretyper og egenskaber, der danner baggrund for deres inddeling i
fareklasser.
2

Logistik og samarbejde.
Eleven kan arbejde med og medvirke til løsningen af problemer inden for virksomhedernes logistiksystemer. I
virksomhedens logistiksystem indgår helhedsforståelse for og sammenhænge mellem: vare- og informationsstrømme,
lagerstørrelser, flaskehalsproblematikker, økonomiske nøgletal, leveringssikkerhed, lager, mangel og
produktionsomkostninger, arbejdsbeskrivelser, samarbejde, kreativitet og fleksibilitet og problemløsninger.
Grundlæggende brand.
Undervisningens mål er at eleven tilegner sig sådanne teoretiske og praktiske færdigheder, at eleven ved hvordan
man bør forholde i tilfælde af brand, og hvordan eleven ved simple hjælpemidler og metoder kan slukke
brande og hindre brandudbredelse.
Eleven opnår bevis for kursus i grundlæggende brandbekæmpelse.
Fremmedsprog.
Undervisningens mål er at styrke elevens internationale og kommunikative kompetence, så de kan læse, skrive,
tale og lytte til og forstå fremmedsproget i jobmæssige, samfundsmæssige og almene sammenhænge.
Faget styrker elevernes forudsætninger for at kunne varetage arbejdsopgaver, hvori fremmedsprog indgår, og
for at kunne fungere som medarbejdere og borgere i et internationaliseret erhvervsliv og samfund.
Uddannelse i virksomhed - 2. uddannelsesår
Lærlingen udfører følgende arbejdsopgaver:
Eleven skal føre køretøjer hørende til kategori C, og så vidt det er muligt indenfor kategori D.
Eleven trænes til rutinemæssigt og selvstændigt kan udføre almindeligt forekommende lageropgaver såsom:
modtagelse, forsendelse, bestilling og genbestillinger, udpakninger og placering samt plukke, emballere og forsende
varer.
Eleven arbejder med emballering og afmærkning i forbindelse med oplagring og forsendelse af farligt gods, i
henhold til angivelser for stoffer og materialer samt sikkerhedskort.
Eleven skal opnå forståelse for helheden og sammenhængen i virksomhedens samlede logistiksystem.
Eleven skal så vidt det er muligt indgå i virksomhedens typiske jobfunktioner indenfor brand- og redning.
Eleven anvender fremmedsproget hensigtsmæssigt i almindelige situationer fra erhvervsliv og dagligliv.
Eleven skal kunne løse lettere administrativt arbejde, gerne med EDB-baseret administrative løsninger, samt
andet forekommende arbejde for eleven valgte speciale.
Uddannelse på teknisk skole - 3. uddannelsesår
Benævnt: H2 & H3
Produktudvikling, produktion og service.
Undervisningens mål er at eleven kan arbejde kreativt og systematisk, samt anvende strukturerede teknikker i
forbindelse med udvikling og fremstilling af produkter, eller serviceydelser inden for den relevante branche.
Eleven kan selvstændigt planlægge, og gennemføre fremstilling af et eller flere produkter.
Lastbilmonteret kran D
Eleven kan efter gennemført kursus, føre og betjene en lastbilmonteret kran certifikattype D, under iagttagelse
af gældende sikkerhedsbestemmelser jf. At- bekendtgørelse nr. 673 af 30. juni 2005.
Eleven kan endvidere dirigere en kranopgave ved hjælp af håndsignaler, samt selv betjene kranen iht. håndsignaler
fra tredje mand.
Eleven skal have kendskab til kræfternes indvirkning på lastet gods under transport, og det heraf følgende
behov for lastsikring, og på denne baggrund kan udvælge og anvende det korrekte surringsmateriale.
3

Lagerøkonomi.
Eleven kender følgende lagerøkonomiske begreber, og kan redegøre for betydningen af, de faktorer som indvirker
på lagerets økonomi og dermed virksomhedens samlede økonomi.
Eleven udarbejder et helhedsorienteret projekt, hvor uddannelsens forskellige faglige elementer integreres.
EDB - Lagerstyring
Eleven kan anvende et professionelt integreret edb-lagerstyringssystem, hvori stegkoder og håndterminaler
indgår til løsningen af relevante jobfunktioner på lageret.
Eleven kan arbejde med forskellige funktioner: debitor/kreditorstyring, køb, salg og lagerstyring.
Eleven kan registrere vare til- og afgange, udskrive plukkesedler, optælle og placere varer, oprette varekartotek
og opbygge EAN 8 - EAN 13 stregkoder.
Logistikstyring, organisation/organisering.
Eleven har viden om idégrundlagets betydning for virksomheden, kendskab til virksomhedsformer, kendskab
til organisationsformer, kendskab til teknologier i virksomhedens organisering, viden om ledelses- og styringsformer,
og viden om opbygningen af kommunikations- og informationsgange.
Eleven har viden om styringssystemer i en logistikkæde, og konsekvenser ved indførelse af nye arbejdsgange i
virksomheden.
Eleven har kendskab til disponeringsprincipper, lagerregistrering, anvendelse af metoder til analyse af virksomhedens
logistik, og kendskab til planlægning af en logistikanalyse.
Uddannelse i virksomhed - 3. uddannelsesår
Lærlingen udfører følgende arbejdsopgaver:
Eleven trænes til at kunne konfronteres om de påvirkninger, der rettes mod virksomheden både fra omverden
og fra virksomheden selv. De miljømæssige krav, til nødvendigheden af produktudvikling behandles, samt
eksempelvis de økonomiske, teknologiske og konkurrencemæssige forhold m.m.
Eleven skal føre køretøjer hørende til kategori C, og så vidt det er muligt beskæftiges med arbejdsopgaver
indenfor lastbilmonteret kran D.
Eleven kan anvende sit kendskab til at forstå sammenhængen mellem lagerets økonomi og virksomhedens
samlede økonomi.
Eleven opnår rutine i at anvende et professionelt integreret edb-lagerstyringssystem.
Eleven skal i denne periode arbejde med forskellige funktioner, såsom tilbudsgivning, debitor/kreditor,
køb/salg og lagerstyring med de fornødne disciplin og sikkerhed.
Eleven arbejder med indkøb og salg, herunder kundebetjening.
Eleven deltager i tilrettelæggelse af virksomhedens lagerstyring med henblik på optimering af logistiksystemet.
Eleven får kendskab til virksomhedens økonomistyring og organisering, herunder kommunikations- og
informationsprocedurer.
Svendeprøve: H4
Uddannelsen afsluttes med en svendeprøve, der afholdes i løbet af den sidste skoleperiode. Svendeprøven omfatter en
teoretisk og en praktisk prøve. Uddannelsesbekendtgørelsen beskriver de nærmere regler for, hvornår svendeprøven
anses for bestået.
Revideret: 11 april 2009/AHR
4