Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
INDBLIK<br />
Indhold<br />
Århus Lærerforening<br />
5. Netnyt – uddrag fra aalf.dk<br />
17. ’Pas på dig selv<br />
– gå med livrem og seler’<br />
Lærer i Aarhus<br />
6. Forflyttet<br />
Strukturanalyser og forflyttelser er ikke et<br />
nyt fænomen. Den såkaldte Vestbyanalyse<br />
medførte, at Nordgårdskolen og<br />
Frydenlundskolen drejede nøglerne om i<br />
2008. SKOLEN har mødt en af de lærere,<br />
der blev forflyttet<br />
7. Overgreb på lærere<br />
Hvad sker der, når læreren oplever trusler<br />
om vold og overgreb fra elever? Hvad<br />
kan man gøre for at klare sig gennem en<br />
situation, hvor man føler sig nedværdiget?<br />
8. En spytklat i ansigtet kan få bægeret<br />
til at flyde over<br />
10. Viden og bevidsthed er kongevejen til<br />
god konflikthåndtering<br />
11. Hver tiende oplever vold og trusler<br />
12. Budgetforlig ryster IKH<br />
12. Nærvær og fuld opmærksomhed<br />
Mindfulness i ÅLF og på Højvangskolen<br />
13. Gang i svingdørene på Samsø<br />
Samsø Kommune topper listen over antallet<br />
af elever, der skifter til privatskoler.<br />
16. Lærerens dag<br />
19. sangSKOLEN<br />
20. X-ærer<br />
Udblik<br />
14. Spot på ...<br />
18. Vil binde Møllevangs institutioner og<br />
skole bedre sammen<br />
Møllevang vil tiltrække flere af områdets<br />
børn og forældre til de lokale institutioner<br />
Næste nummer af SKOLEN:<br />
Nummer: 7 2012<br />
Annoncer efter aftale med redaktionen<br />
på telefon 40850283 eller mala@dlf.org<br />
Udkommer: 10/12<br />
Artikelforslag og ideer kan sendes til<br />
SKOLENs redaktion på mala@dlf.org<br />
Af Jesper Weber Skorstengaard og Søren Aakjær<br />
Tillid giver<br />
verdensklasse<br />
Vi har stjålet overskriften fra Offentlig Ansattes Organisationer,<br />
som har udsendt ti anbefalinger til en reform, der kan udvikle og<br />
styrke den offentlige sektor. Her er tillid den altafgørende forudsætning<br />
for større kvalitet og bedre trivsel.<br />
Vi kan ikke være mere enige i en overskrift. Efter flere år med<br />
kraftig central styring og udelukkende fokus på balance på bundlinjen,<br />
oplever offentligt ansatte blandt andet vildtvoksende kontrolforanstaltninger,<br />
som lægger beslag på en masse ressourcer. Den<br />
nuværende krise skaber et yderligere pres, så flere opgaver skal løses<br />
med færre midler.<br />
Det er uholdbart i længden. Der er behov for en helt ny måde at<br />
styre, lede og samarbejde på i den offentlige sektor.<br />
Den eneste måde, vi fx kan udvikle folkeskolen på i en tid med<br />
færre midler, er gennem samarbejde. Det er ÅLF heldigvis enige<br />
med skoleledere og forvaltning om i Aarhus. Det er på den baggrund,<br />
at vi har kunnet indgå en ny lokal arbejdstidsaftale. Men<br />
den bliver kun bæredygtig, hvis medarbejderne trives og ikke slides<br />
ned. Det kan kun ske via tillid mellem lærere og ledelse og tillid fra<br />
politikerne til, at ledelsen og medarbejderne ude på skolerne selv<br />
kan vurdere, hvad der skal til for at skabe en god skole.<br />
Desværre er det ikke ligefrem tillid, der præger det udspil til OKforhandlinger,<br />
som kommer fra KL. Ved at lægge op til, at lærernes<br />
forening ikke længere skal aftale arbejdstid, vælger KL den direkte<br />
konfliktkurs, som lærere, forældre og elever kan komme til at lide<br />
under mange år frem.<br />
KL’s udspil ligger langt fra verdensklasse. Det ligger i bunden af<br />
fjerde division!<br />
Leder<br />
4 SKOLEN 6 · 2012