Uddannelsesstrategi Onkologisk Afdeling 2006 - 2010

More documents

Recommendations

Info

Formidling/pædagogik Der er mange uddannelsesopgaver i Onkologisk Afdeling i forbindelse med elever, studerende, nyansat personale og personer på studiebesøg. Desuden er en væsentlig del af sygepleje knyttet til vejledning og information til patienter og pårørende. Derfor er målet, at have en gruppe af personer med særlig pædagogisk indsigt. Vejledning i opgaveskrivning på forskellige uddannelser skal efter forskrifterne varetages af en person, der er uddannet på et højere niveau end den, der vejledes. Med den stigende aktivitet inden for uddannelse, kan det være hensigtsmæssigt at enkelte ud over ledergruppen uddannes på diplomniveau. Ledelse Ledelse af sygeplejen i Onkologisk Afdeling stiller store krav til afdelingssygeplejersken, som har ansvar for kvaliteten af sygeplejens virksomhedsområde på det operationelle niveau. Desuden er personaleledelse, administration og drift en væsentlig del af afdelingssygeplejerskens arbejde. I strategien prioriteres det derfor, at alle afdelingssygeplejersker har diplomeksamen i ledelse eller anden relevant lederuddannelse. Forskning og udvikling Fremtidens krav om implementering af og udvikling af ny viden inden for sygepleje samt kontinuerlig kvalitetsudvikling nødvendiggør viden og øgede kompetencer indenfor disse felter. Teoretiske kompetencer kunne erhverves gennem diplom, master, kandidat- og ph.d. forløb. Ud over diplomuddannelse i ledelse prioriteres uddannelser, der har den kliniske sygepleje som fokus. Prioritering Ud over de uddannelsestilbud der er nævnt i oversigten, vil deltagelse i temadage, konferencer, landskurser m.m., være en mulighed for udvikling af sygeplejen til patienten med kræft og dennes familie. 28
Deltagelse i ”grunduddannelser” og emnekurser omkring smerter, sorg og krise, kommunikation, alvorligt syge og døende samt IT – relaterede 12 kurser prioriteres løbende i det enkelte afsnit. Prioritering af deltagere på onkologisk efteruddannelse, opgradering og specialuddannelse vil finde sted i den sygeplejefaglige ledergruppe på baggrund af de enkelte afsnits behov og aktuelle situation. Ligeledes vil prioritering til diplomuddannelse, master – og kandidatuddannelse finde sted i denne gruppe. Prioriteringen vil finde sted hvert halve år i januar og september måned med henblik på at søge penge fra sygehusets uddannelsespulje. 12 Jf. Strategi for sygeplejeforskning. Onkologisk Afdeling 2005 - 2008 29
Page 1 and 2: Uddannelsesstrategi Onkologisk Afde
Page 3 and 4: Indholdsfortegnelse Indholdsfortegn
Page 5 and 6: Baggrund for udarbejdelse af uddann
Page 7 and 8: forskellige uddannelsesmuligheder k
Page 9 and 10: niveauer. De uddannelsesmæssige fo
Page 11 and 12: På baggrund af ovenstående må ud
Page 13 and 14: I det følgende afsnit kobles de fo
Page 15 and 16: læringsmiljøet og undgå en situa
Page 17 and 18: - udvalgt moduler på diplomniveau
Page 19 and 20: Referencer 1. Sloth U, Delmar C, De
Page 21 and 22: viden skal anvendes. Anvendelse af
Page 23 and 24: Kursus for erfarne Hensigten med ku
Page 25 and 26: Masteruddannelse klinisk sygepleje
Page 27: Visioner i uddannelsesstrategi 2006
Page 31 and 32: Uddannelsesstrategi D2 2006 - 2010
Page 33 and 34: Uddannelsesstrategi Ambulatoriet 20
Page 35: Uddannelsesstrategi Det Palliative

Uddannelsesstrategi Onkologisk Afdeling 2006 - 2010

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?