Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
Mødet med krænkeren<br />
Efter incest: For børnene er det<br />
vigtigste, at deres krænker giver<br />
dem en undskyldning.<br />
SIDE 8<br />
11. november 2011 | 65. årgang | Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening<br />
Et fagligt løft<br />
<strong>Psykolog</strong>er skal nu træne og rehabilitere<br />
hjerneskaderamte efter<br />
skærpede faglige retningslinjer.<br />
SIDE 14<br />
Sjælen på<br />
tastaturet<br />
Terapi via internettet rykker. Et engelsk terapiprogram er lige nu under<br />
oversættelse og ikke mindst kulturel tilpasning til danske forhold.<br />
Man deler da børn<br />
Skilsmissebørn havner nu ofte i<br />
deleordninger. Er det den bedste<br />
løsning for barnet?<br />
SIDE 16<br />
19<br />
SIDE 4
› LEDER<br />
Det er tilbage til blækregningen og de nonverbale<br />
røde stregers tid. Læring på et universitært niveau<br />
kommer der ikke ud af et sådant samspil.<br />
10.000 studiepladser<br />
R<br />
egeringen sætter handling bag ordene og forøger bevillingen bag<br />
øget studenteroptag på de videregående uddannelser. I det ny<br />
finanslovsforslag må man glæde sig over, at det afsættes en mia.<br />
kr. over de næste to år, og målsætningen er, at der skal ske en øgning med<br />
10.000 studiepladser på universiteterne frem mod 2020.<br />
Der er gode grunde til at hilse dette budskab velkomment.<br />
Skal Danmark gøre sig gældende som videnssamfund<br />
– og hvad er alternativet? – så er ambitionen nødvendig.<br />
Men vi må have skabt en anden forståelse af incitamentstrukturen<br />
og en mere sammenhængende forståelse<br />
for, hvordan den studerendes ønsker og ambitioner er<br />
skruet sammen. Tanken om, at reducere på SU, hvis<br />
ikke alle fag inden for et givet semester bestås, kan<br />
bedst sammenlignes med filosofien om, at man kan<br />
straffe folk ind på arbejdsmarkedet.<br />
Med til glæden over de afsatte finanslovskroner<br />
hører imidlertid, at der er tale om en efterbevilling.<br />
Kærkommen, men forventet. Pengene rækker kun<br />
til at dække det meroptag på samlet 10 procent, der<br />
er sket i indeværende år.<br />
Længe har vi modtaget horrible beretninger fra<br />
vores studerende om utilstrækkelige undervisningslokaler<br />
og pladsforhold, der nemt trækker et indre billede<br />
af en minkfarm frem. Smalhans udstrækkes også til<br />
den utålelige mangel på afsat tid og ressourcer til tilbagemeldinger<br />
på opgaverne til de studerende. Det er<br />
tilbage til blækregningen og de nonverbale røde stregers<br />
tid. Læring på et universitært niveau kommer der ikke ud<br />
af et sådant samspil.<br />
Det forventer vi, der bliver gjort noget ved. Sammen<br />
med løftet om 10.000 flere studiepladser må vi i al stilfærdighed<br />
bede om en ”2020-plan” for fremadrettet finansiering<br />
af de videregående uddannelser. Huller kan man lappe i<br />
Storstrømsbroen – og det holder som bekendt heller ikke.<br />
Roal Ulrichsen, formand for Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening<br />
11. november 2011 | 65. årgang | Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening<br />
Sjælen på<br />
tastaturet<br />
Terapi via internettet rykker. Et engelsk terapiprogram er lige nu under<br />
oversættelse og ikke mindst kulturel tilpasning til danske forhold.<br />
Mødet med krænkeren Et fagligt løft<br />
Man deler da børn<br />
Efter incest: For børnene er det<br />
<strong>Psykolog</strong>er skal nu træne og re-<br />
Skilsmissebørn havner nu ofte i<br />
vigtigste, at deres krænker giver<br />
habilitere hjerneskaderamte efter<br />
deleordninger. Er det den bedste<br />
dem en undskyldning.<br />
skærpede faglige retningslinjer.<br />
løsning for barnet?<br />
SIDE 8<br />
SIDE 14<br />
SIDE 16<br />
Medlemsblad for<br />
Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening<br />
Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening<br />
Stockholmsgade 27,<br />
2100 København Ø.<br />
Tlf. 35 26 99 55.<br />
E-mail: dp@dp.dk<br />
www.danskpsykologforening.dk<br />
<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong><br />
Stockholmsgade 27,<br />
2100 København Ø.<br />
Tlf. 35 26 99 55.<br />
E-mail: p-nyt@dp.dk<br />
Fax/<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong>: 35 25 97 07.<br />
Redaktion:<br />
Arne Grønborg Johansen, ansv. redaktør<br />
Jørgen Carl, redaktør<br />
Heidi Strehmel, bladsekretær/annoncer<br />
DK ISSN: 0901-7089<br />
Layout og Tryk:<br />
Jørn Thomsen/<strong>Elbo</strong> A/S<br />
Trykt med vegetabilske farver<br />
på miljøgodkendt papir<br />
Oplag:<br />
Kontrolleret oplag (FMK): 9.030 ex.<br />
Trykoplag: 9.650 ex.<br />
Medlem af Danske Specialmedier<br />
Indsendt stof: Indsendte artikler dæk ker ikke<br />
nødvendigvis redaktionens eller foreningens<br />
holdninger. Redaktionen forbeholder sig ret<br />
til at afvise, forkorte eller redigere indsendte<br />
artikler. Redaktionen påtager sig ikke<br />
ansvar for artikler, der indsendes uopfordret.<br />
Forside: Colourbox<br />
Jobannoncer 2011<br />
<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong> + www.psykologjob.dk<br />
Ved manus Ved reproklar<br />
Helsider:<br />
176 x 237 mm:<br />
Kr. 12.060,- Kr. 10.410,-<br />
Halvsider: Kr. 6.945,- Kr. 6.085,-<br />
86 x 237 mm eller 176 x 118 mm:<br />
Priserne gælder jobannoncer med 1 stilling.<br />
Prisliste: www.danskpsykologforening.dk<br />
Farvetillæg (CMYK):<br />
Sort + 1, 2 eller 3 farver: Kr. 1.500,-<br />
Alle priser ekskl. moms.<br />
Abonnement/2011: 1.200 kr. + moms.<br />
Deadline (kl. 12)<br />
Nr. Deadline Udgivelse<br />
21 19/11 7/12<br />
1 12/12 13/1-12<br />
2 9/1 27/1<br />
19<br />
SIDE 4
Vi får nyt medlemssystem!<br />
I disse uger arbejder Dansk <strong>Psykolog</strong><br />
Forenings sekretariat med overgangen<br />
fra et gammelt medlemssystem<br />
og et nyt.<br />
Arbejdet skrider planmæssigt<br />
frem – så ”planmæssigt” som nu en<br />
kæmpemæssig omlægning af den<br />
helt centrale del af foreningens<br />
it-system kan foregå.<br />
Der vil senere blive orienteret<br />
om den praktiske betydning for dig<br />
som medlem, både på www.dp.dk<br />
og i <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong>.<br />
I en kort periode indebærer<br />
omlægningen visse gener udadtil.<br />
<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong><br />
– op mod jul<br />
Bemærk: Årets sidste blad bliver <strong>Psykolog</strong><br />
<strong>Nyt</strong> 21/2011, som udkommer<br />
9. december 2011. Til denne udgave er<br />
deadline den 21. november. Det er altså<br />
sidste chance inden årsskiftet for at annoncere<br />
arrangementer, indrykke annoncer osv.<br />
I 2012 udkommer <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong> første<br />
gang den 13. januar. Deadline hertil er den<br />
12. december 2011.<br />
Red.<br />
Kurser<br />
Også 2012 bliver et spændende<br />
kursusår i Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening.<br />
Det vil fremgå af <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong><br />
20/2011, hvor den sædvanlige kursusoversigt<br />
er med som bilag. Oversigten<br />
henviser til foreningens hjemmeside,<br />
hvor kurserne vil være fyl-<br />
Fx kan adresseændringer mv. ikke<br />
træde i kraft øjeblikkeligt, men<br />
først med op til en måneds forsinkelse.<br />
Det gælder både ændringer<br />
via ændringsblanketten, på www.<br />
psykologeridanmark.dk og på <strong>Psykolog</strong><br />
Forum, når medlemssystemet<br />
i løbet af november 2012 er implementeret<br />
og oppe i fulde omdrejninger.<br />
Sekretariatet håber på din forståelse<br />
og arbejder på højtryk for at<br />
få det hele til at fungere.<br />
nl & jc<br />
i 2012<br />
digt beskrevet, og hvorfra man kan<br />
tilmelde sig.<br />
De fuldstændige kursusbeskrivelser<br />
vil kunne ses på www.dp.dk fra<br />
onsdag 23. november 2011. Fra samme<br />
dato vil man kunne tilmelde sig.<br />
gje & jc<br />
› I KORT FORM<br />
Hvad<br />
blev der af kollegierne?<br />
- Hvad blev der egentlig af kollegierne? Vi boede<br />
på kollegium og havde venner der, og studiekammerater<br />
tog rundt til de andre på studiet,<br />
som også boede på kollegier. Er det alle de<br />
unge, hvis forældre har købt boliger til de unge,<br />
fordi det da er alt for sølle at bo i et lille værelse,<br />
der nu føler sig ensomme? Man havde et<br />
værelse på 15-20 kvm, eget toilet/bad, og fælles<br />
køkken. Hvis nogen ikke havde det godt, var<br />
der altid andre, som lagde mærke til det. Måske<br />
er lejlighedsluksus for dyrt betalt med ensomhed.<br />
(Læserbrev, Fyens.dk)<br />
Betragtningen er en af mange reak tioner på<br />
en ny Djoef-undersøgelse, der viser, at stress<br />
eller ensomhed er hverdagen for størstedelen af<br />
de studerende på en række samfundsvidenskabelige<br />
og erhvervsøkonomiske uddannelser.<br />
Undersøgelsen viser blandt andet, at 72 % af de<br />
studerende er stressede eller oplever stort pres<br />
fra studiet, og at 46 % af de studerende i en<br />
eller anden grad føler sig ensomme på studiet.<br />
Uddannelsesminister Morten Østergaard<br />
mener, at de studerende bør gribe i egen barm:<br />
- Når tre ud af fire Djøf-studerende siger, at<br />
de er stressede eller ensomme, må der være<br />
gået inflation i begreberne. Det skal være hårdt<br />
at gå på universitetet, og jeg vil opfordre de<br />
studerende til at tage sig selv lidt i nakken og<br />
også selv tage ansvar for deres uddannelse,<br />
siger han til Politiken.<br />
jc<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 3
mODELFOTOS: COLOuRbOx<br />
SIDE 4 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011
Internetbaseret<br />
terapi i Danmark<br />
Et teknologisk felt rører på sig i udlandet og så småt også i Danmark.<br />
Et engelsk terapiprogram danner basis for et dansk projekt med mange udfordringer.<br />
I<br />
nternetbaserede programmer til behandling af psykiske lidelser<br />
bliver mere og mere udbredte. Det er oftest psykologer,<br />
der udvikler disse, og der knytter sig mange psykologfaglige,<br />
etiske og praktiske opgaver til at oversætte, teste og implementere<br />
dem. Det fordrer stor opmærksomhed og omhu af vores stand.<br />
Nogle former for internetbaserede terapiprogrammer har et<br />
stort potentiale, og det er vigtigt, at psykologer tager del i udviklingen<br />
og implementeringen af dem.<br />
At anvende computere i psykoterapi er ikke nyt; den idé er lige<br />
så gammel som computeren selv. Allerede i begyndelsen af 1960’erne<br />
udviklede J. Weizenbaum et computerprogram, ELIZA, som var<br />
modelleret efter Carl Rogers (Weizenbaum 1966). Dette program<br />
simulerede en psykoterapeut og det endda med så forbløffende<br />
stor overbevisning, at hans eget personale – som selv havde været<br />
med til at skrive og opsætte programmet – endte med at<br />
sidde fordybet i timelange “samtaler” af meget personlig karakter.<br />
Weizenbaum har senere fortalt, at han engang blev<br />
bedt om at forlade sit kontor, fordi sekretæren<br />
ønskede at få tid alene med<br />
ELIZA! Disse begivenheder forskrækkede<br />
Weizenbaum i en<br />
sådan grad, at han resten af<br />
sin karriere advokerede<br />
mod computersimuleret<br />
psykoterapi – og denne<br />
forskningsgren er nu også<br />
stort set forladt.<br />
Computere anvendes i<br />
dag på en række områder<br />
inden for klinisk psykologi:<br />
- Indsamling og systematisering<br />
af patient-<br />
› ONLINE<br />
data. Dette ses både på hospitalsafdelinger, i privat praksis og i<br />
forskning.<br />
- Assistance ved psykologiske test. Kendes fra WAIS-test,<br />
Rorschach-test etc.<br />
- Assistance til terapien. Her udleveres fx en cd-rom, eller der<br />
henvises til en side på internettet. Her kan ses demonstrationer af<br />
øvelser, andre der fortæller om deres oplevelser, psykoedukation<br />
etc. Der gennemføres altså et almindeligt psykoterapeutisk forløb,<br />
som suppleres med materiale.<br />
- Simuleret terapeutisk samtale. Denne kategori hører Weizenbaums<br />
program til. Dette forskes der ikke meget i, men på Sidney<br />
Universitet udvikler man på et program, som involverer kunstig<br />
intelligens (Helgadóttir, Menzies et al. 2009).<br />
- Synkron terapeutisk samtale. Her foregår terapi stort set som<br />
sædvanligt, men den foregår via internettet synkront i tid, fx via<br />
Skype med lyd, billede eller chat.<br />
- Selvhjælp. Her foregår hovedvægten af interventionen via en<br />
computer (typisk via internettet), mens der er begrænset kontakt<br />
til en støttende person.<br />
Computerbaseret selvhjælp<br />
Det er i den sidste kategori, den største udvikling sker. Her er der<br />
typisk mulighed for at gennemføre 9-12 “sessioner”, hvor der logges<br />
på én gang ugentligt og laves hjemmeopgaver i tiden imellem.<br />
Hver gang der logges på, leveres psykoedukation enten i tekst eller<br />
via video, og der instrueres i øvelser – som regel med nogen<br />
grad af interaktivitet.<br />
Løbende igennem programmet er der kontakt med en støtteperson<br />
enten via telefon eller e-mail. Mængden af denne kontakt<br />
varierer meget fra omkring en time i alt til flere timer eller fra få<br />
mails til ugentlige. Disse programmer bygger stort set alle på en<br />
kognitiv protokol og benævnes “computerbaseret kognitiv adfærdsterapi”<br />
eller C-KAT.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 5
Baggrund<br />
Det beskrevne projekt består af versionering og<br />
afprøvning af det engelske program FearFighter.<br />
Det gennemføres på Klinik for OCD og Angstlidelser<br />
ved Aarhus universitetshospital, Risskov, med<br />
artiklens forfatter som projektleder, og klinikleder<br />
Nicole Rosenberg som projektansvarlig. Desuden<br />
er både interne medarbejdere og eksterne samarbejdspartnere<br />
involveret.<br />
Den kliniske afprøvning af den danske version af<br />
FearFighter udføres gennem efteråret 2011, og<br />
resultaterne forventes publiceret i 2012.<br />
SIDE 6 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
De første programmer af denne type er udviklet af tre forskellige<br />
forskergrupper i 1998/1999 på universiteter i Australien, Sverige<br />
og England.<br />
Siden har interessen spredt sig, og der forskes i og udvikles i<br />
dag på denne type programmer mange steder i verden. Oprindelig<br />
udvikledes de til enkelte angstlidelser, men de findes nu til panikangst,<br />
agorafobi, socialfobi, tvangslidelse, PTSD, depression,<br />
søvnforstyrrelser og spiseforstyrrelser.<br />
Der er efterhånden publiceret mange effektundersøgelser af disse<br />
programmer, og de viser generelt en overraskende god effekt. I<br />
en metaanalyse fra 2010 af 22 randomiserede, kontrollerede studier<br />
findes en gennemsnitlig effektstørrelse på .88 (Hedges g), og det<br />
konkluderes, at: “... computerized CBT, with clinician or technician<br />
assistance which can be as brief as one hour per patient, can work<br />
as well as face-to-face CBT.” (Andrews, Cuijpers et al. 2010)<br />
Projekt, udfordringer og potentiale<br />
Her i landet har der gennem årene været flere tilløb til udvikling<br />
af programmer. De fleste tilløb er dog skrinlagt, fordi niveauet af
omkostninger og arbejdsmængde involveret i at udvikle den slags<br />
programmer har været undervurderet. Desuden vil denne type<br />
projekter naturligt støde på en vis form for konservatisme og faglige<br />
betænkeligheder.<br />
I Danmark har vi holdt os afventende i nogle år over for denne<br />
form for hjælp, men der er nu sat flere større projekter i gang,<br />
hvoraf FearFighter-projektet er det største. På Klinik for OCD og<br />
Angstlidelser laves en dansk version af det engelske program<br />
FearFighter, som herefter testes i klinisk praksis.<br />
FearFighter er oprindelig udviklet af den britiske psykiater<br />
Isaac M. Marks, som især er kendt for sine studier af angstlidelser.<br />
FearFighter er udviklet til at behandle panikangst og fobier og er<br />
godkendt af National Institute for Health and Clinical Excellence<br />
i Storbritannien, hvor det anvendes i en såkaldt stepped-care model<br />
i den nationale behandlingsstrategi med nedenstående fire trin.<br />
1. På første trin opdages og erkendes lidelsen, og første assessment<br />
og management foretages.<br />
2. Andet trin består af lavintensitets psykosocial intervention.<br />
Det er på dette trin, at FearFighter er et af behandlingstilbuddene.<br />
3. Ved manglende respons på andet trin tilbydes højintensitets<br />
psykologisk intervention, eventuelt kombineret med medicin.<br />
4. Opnås heller ikke respons på tredje trin, henvises til specialklinikker<br />
eller indlæggelse.<br />
Det igangværende danske projekt består overordnet af tre faser:<br />
1. Produktion. a. Modernisering af protokol og manuskript. b.<br />
Kulturelle tilpasninger. c. Film- og fotoproduktion. d. Programmering.<br />
2. Klinisk test. a. Der gennemføres en randomiseret, kontrolleret<br />
undersøgelse, hvor der trækkes lod blandt ventelistepatienter<br />
på Klinik for OCD og Angstlidelser mellem at få tilbudt den danske<br />
version af FearFighter-programmet eller almindelig venteliste<br />
som kontrolgruppe. b. Der gennemføres en kvalitativ interviewundersøgelse<br />
med et udpluk af patienterne fra FearFighter-gruppen.<br />
c. Der foretages en undersøgelse af, hvilke emner der bliver talt<br />
om i de støttende telefoniske samtaler, som tilbydes seks gange undervejs<br />
i programmet. d. Endelig laves en samfundsøkonomisk<br />
undersøgelse i samarbejde med Aalborg Universitet.<br />
3. Offentliggørelse af resultater. a. Resultater fra alle disse undersøgelser<br />
vil blive offentliggjort i videnskabelige tidsskrifter. b.<br />
Der vil blive udarbejdet en omfattende rapport til den fond under<br />
Finansministeriet, som har støttet projektet økonomisk.<br />
Første fase afsluttedes i sommeren 2011, og anden fase er påbegyndt.<br />
Der er indtil videre rekrutteret 30 forsøgsdeltagere.<br />
De nødvendige tilpasninger<br />
En af projektets mere underfundige opgaver har været kulturel tilpasning.<br />
Almindeligvis tilpasses selv standardiserede terapiformer nationale<br />
og regionale forhold gennem den stil, terapien udføres med af<br />
terapeuten. Men i dette format forekommer denne tilpasning ikke,<br />
fordi alt er videofilmet på forhånd. Terapien vil dermed ikke blot være<br />
standardiseret, men identisk alle steder, hvor den implementeres.<br />
Derfor er det nødvendigt at lave en kulturel tilpasning og ikke<br />
bare en oversættelse.<br />
Som eksempel på den kulturelle tilpasning, som er gennemført<br />
i FearFighter programmet, kan jeg nævne den visuelle: Det<br />
første og mest åbenbare kulturelt betingede problem var udseendet<br />
på “psykologen” i programmet og de omgivelser, hun befandt<br />
sig i. Hun lignede simpelt hen en sælger, og omgivelserne var kunstige<br />
med kunstige planter. Dette vurderedes at mindske troværdigheden.<br />
Der er derfor i den danske version anvendt en skuespiller,<br />
der er lidt ældre end den oprindelige, og som har et udseende<br />
og en fremtoning, der i højere grad lægger vægt på et humanistisk<br />
indtryk kombineret med balanceret autoritet.<br />
En anden tilpasning er af sproglig art: Der forekom til tider i<br />
det engelske program lidt for simple forklaringer med lidt for mange<br />
gentagelser. Vi vurderede, at brugerne af programmet ville kunne<br />
føle sig talt ned til. Der forekom også lidt for firkantede udtalelser<br />
om, hvor effektfuldt programmet er, hvad der ville mindske<br />
programmets troværdighed. Den danske version indeholder derfor<br />
nogle steder lidt mere uddybende forklaringer, og der er anvendt<br />
flere psykologfaglige udtryk på steder, hvor det vurderes, at<br />
det oprindelige manuskript kan høres som nedvurderende af brugeren.<br />
Udtalelserne om effekt er også nedtonet til et niveau, som<br />
mere rimeligt afspejler forskningen på området.<br />
Sådanne tilpasninger illustrerer meget godt, hvilke kulturelle<br />
forskelle der kan være på selv så relativt nært beslægtede kulturer<br />
som den engelske og den danske. Der vil fremover være behov for<br />
forskning i kulturel tilpasning af denne type programmer, da de<br />
vil blive oversat til flere og flere forskellige kulturer. Muligvis kan<br />
denne forskning endda bidrage til forståelsen af kulturelle forskelle<br />
i psykoterapi generelt!<br />
Kim Mathiasen, cand.psych., Klinik for OCD og Angstlidelser,<br />
Aarhus Universitetshospital, Risskov<br />
referencer<br />
Andrews, G., Cuijpers, P. et al. (2010). Computer therapy for the anxiety and depressive<br />
disorders is effective, acceptable and practical health care: a meta-analysis.<br />
PloS one 5(10): e13196.<br />
Carlbring, P., Ekselius, L. et al. (2003). Treatment of panic disorder via the Internet:<br />
a randomized trial of CBT vs. applied relaxation. J Behav Ther Exp Psychiatry 34(2):<br />
129-140.<br />
Gega, L., Marks, I. et al. (2004). Computer-aided CBT self-help for anxiety and depressive<br />
disorders: experience of a London clinic and future directions. Journal of clinical<br />
psychology 60(2): 147-157.<br />
Helgadóttir, F.D., Menzies, R.G. et al. (2009). Online CBT I: Bridging the gap between<br />
Eliza and modern online CBT treatment packages. Behaviour Change 26(4):<br />
245-245-253.<br />
Klein, B., Richards, J.C. (2001). A brief internet-based treatment for panic disorder.<br />
Behavioural and Cognitive Psychotherapy 29(1): 113-117.<br />
Weizenbaum, J. (1966). ELIZA – a computer program for the study of natural language<br />
communication between man and machine. Communications of the ACM 9(1): 36-45.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 7
mODELFOTOS: COLOuRbOx<br />
› MEDIATION<br />
Barnets<br />
stemme<br />
Stedet er Sct. Stefans Rådgivningscenter i København, hvor man i<br />
incestbehandlingen arbejder med mediation mellem krænker og barn.<br />
SIDE 8 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011
I<br />
behandlingen af seksuelle overgreb på børn er der lavet<br />
en del undersøgelser af, hvad der er best practice,<br />
og hvad voksne incestoverlevere retrospektivt tænker<br />
havde været godt eller skidt for dem, hvis overgrebene<br />
var blevet opdaget.<br />
Der er imidlertid ikke mange undersøgelser, der<br />
belyser barnets perspektiv i den terapeutiske proces. Vi besluttede<br />
derfor på Sct. Stefans Rådgivningscenter i København at evaluere<br />
effekten af vores offer-krænker-mediation som terapeutisk redskab,<br />
ud fra barnets perspektiv.<br />
Hvordan oplever barnet at møde den person, der har overskredet<br />
dets grænser seksuelt? Hvad er barnet optaget af? Hvad synes<br />
barnet er vigtigt og svært, og hvordan kan vi række ud af det terapeutiske<br />
rum og bygge bro til den dagligdag, som barnet skal forholde<br />
sig til efter afsløringen af seksuelle overgreb begået i familien?<br />
I virkelighedens verden møder barnet måske sin krænker på gaden,<br />
der skal måske være samvær i en eller anden form, eller man<br />
kan støde på hinanden ved forskellige lejligheder i familien. Hvordan<br />
står man ansigt til ansigt med den, man har sladret om eller måske<br />
fået sat i fængsel, og som man måske holder af eller er rædselsslagen<br />
for at møde igen eller begge dele?<br />
Tanken bag mediationen<br />
Som overbygning på det familieterapeutiske tilbud på Sct. Stefans<br />
Rådgivningscenter introducerede man i begyndelsen af 1990’erne<br />
”Det konfronterende møde”, en mediation mellem offer og krænker,<br />
i behandlingen af seksuelle overgreb på børn (Andersen, Larsen,<br />
Mogensen og Mogensen, 2006). Tanken bag mediationen er, at barnet<br />
får mulighed for at bygge bro mellem den psykiske og fysiske<br />
virkelighed, som det har skullet forholde sig til i det terapeutiske<br />
rum, og den realitet, der venter barnet som del af en familie, der skal<br />
starte forfra ude i den virkelige verden.<br />
Rent terapeutisk introducerer mediationen en kontrolleret ramme,<br />
hvori barnet kan få bekræftet den virkelighed, der fandtes mellem<br />
barnet og det krænkende familiemedlem, få placeret ansvar og<br />
skyld, få afmystificeret overgrebene og aflivet truslerne. At få en<br />
stemme i det, som ofte har været ordløst. I mødet mellem offer og<br />
krænker øjnede man muligheden for at hele nogle psykiske sår, som<br />
ellers var vanskelige at arbejde med terapeutisk.<br />
Inspirationen til at arbejde på denne måde kom fra erfaringer<br />
med restorative justice eller VORP-programmerne i USA og Canada<br />
(Zehr, 1995).<br />
I det kliniske arbejde på Sct. Stefan tager det terapeutiske arbejde<br />
udgangspunkt i parallel behandling af børn og forældre. Fokus<br />
for det terapeutiske arbejde er at finde ud af, hvor barnet befinder<br />
sig i forhold til det skete, og hvad det er optaget af. Forældrene støttes<br />
i at rumme og forholde sig anerkendende til, hvad barnet er optaget<br />
af. Offer-krænker-mediationerne på rådgivningscentret står<br />
aldrig alene, men indføres, hvor det vurderes relevant, og efter indledende<br />
stabilisering af familien samt grundig evaluering af krænkers<br />
evne til at anerkende og tage ansvar for barnets oplevelse.<br />
Mødet med krænkeren<br />
For at belyse børnenes perspektiv på en nuanceret måde har vi udfærdiget<br />
et semistruktureret interview bestående af to spørgeskemaer,<br />
som barnet udfylder med assistance fra sin terapeut. På skemaerne<br />
beskriver to børn på henholdsvis 6 og 11 år, hvordan de<br />
havde oplevet ”det konfronterende møde”, og om de følte, at det havde<br />
været en god idé og en hjælp. Det ene skema indeholdt fire åbne<br />
spørgsmål, mens barnet på det andet skema rater mødet på en skala<br />
fra 0 til 4 ud fra forskellige parametre.<br />
Her børnenes historie og vurdering af mediationen:<br />
Maria på 6 år<br />
Maria har efter en seksuel grænseoverskridelse fra faderens side<br />
været bange for sin far og for at se ham igen.<br />
Maria fortæller, at hun var glad for, at mødet blev holdt. Det vigtigste<br />
for hende på mødet var, at far fik sagt undskyld til både hende<br />
og til mor. Det havde også været en lettelse, at han ikke var sur<br />
på hende. Maria følte sig tryg under mødet og var ikke bange. Hun<br />
følte sig ikke truet af far, men det var synd for far, at han græd.<br />
Hun følte i høj grad, at det var terapeuterne, der styrede mødet.<br />
Hun følte, at hun fik sagt de ting og spurgt om de ting, som hun gerne<br />
ville. Hun var glad for de svar, faderen gav hende. Hun følte ikke,<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 9
at hun var ansvarlig for overgrebene og er ikke længere bange for<br />
far. Hun følte, at mødet gav hende en afslutning på det, der var sket,<br />
og at de havde fået muligheden for at få en ny begyndelse.<br />
Maria føler, at hun har fået det bedre, i form af at hun ikke længere<br />
tænker på det, der er sket, og at hun ikke har savnet far.<br />
Sammenfatning af Marias besvarelse: Sammenlagt fremgår det af<br />
barnets besvarelse, at hun var angst for at møde sin far i forbindelse<br />
med mediationen, men at hun på trods af sin ængstelighed havde<br />
et udbytte af, at mødet fandt sted, selv om der var mange følelser involveret,<br />
både hos barn og krænker. Hun sagde efterfølgende, at hun<br />
var glad for, at mødet blev holdt. Barnet har ikke følt sig traumatiseret<br />
eller truet under mødet og beskriver, at hun er blevet i stand<br />
til at slippe tankerne om det skete. Hun er ikke længere ængstelig<br />
for at skulle møde krænkeren igen og føler, at hun har fået mulighed<br />
for at få en passende relation til sin far i fremtiden.<br />
Anna på 11 år<br />
Anna var været udsat for overgreb fra sin storebror over en årrække.<br />
Hun føler sig truet af ham og forventer ikke at blive hørt, hvis<br />
hun skulle på at sige fra over for ham. Storebror er to år ældre og har<br />
en ADHD-diagnose.<br />
I Annas behandling blev der afholdt to konfronterende møder.<br />
SIDE 10 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
Baggrund<br />
Sct. Stefans Rådgivningscenter hører under Socialforvaltningen<br />
i Københavns Kommune og er et<br />
gratis tilbud til familier med børn mellem 0 og 13<br />
år. Se www.sctstefan.kk.dk.<br />
Nærværende artikel er blevet til på basis af et<br />
mere omfattende arbejde – en artikel med titlen<br />
”Offer-krænker-mediation …”. Den fulde tekst findes<br />
på www.sctstefan.kk.dk.<br />
Første møde: Efter det første møde beskrev Anna, at det ikke<br />
havde været et godt møde. Hendes storebror havde ikke været sød.<br />
Hun græd efter mødet og følte sig utryg og truet af sin bror, selv om<br />
hun følte, at terapeuterne havde styringen over mødet og passede<br />
på hende. Hun fik ikke sagt det, hun gerne ville sige, og hun brød<br />
sig ikke om de svar, hun fik fra krænkeren. Hun følte ikke, at han<br />
var ærlig eller virkelig mente det, han sagde. Hun følte ingen lettelse<br />
i sin skyld- og ansvarsfølelse i forhold til det, der var sket imellem<br />
dem. Hun følte ikke, at hun havde fået det bedre efter mødet, og hun<br />
var stadig væk bange for at møde sin bror igen. Hendes angstniveau<br />
var ikke faldet, og hun følte ingen form for afslutning på det, der var<br />
sket, eller at familien havde fået mulighed for at tage hul på en ny<br />
start i deres liv.<br />
Behandlerne noterer sig, at krænker før mødet virkede nervøs,<br />
men samtidig med en overlegen holdning til det, han skal igennem.<br />
Annas spørgsmål handlede overvejende om, hvorfor han havde gjort<br />
det og om han kunne finde på at gøre det igen. Under mødet svarer
Hvordan står man ansigt til ansigt med den, man har sladret om eller måske fået sat i fængsel,<br />
og som man måske holder af eller er rædselsslagen for at møde igen eller begge dele?<br />
han på spørgsmålene og giver hende en undskyldning, men ikke så<br />
udførligt som under forberedelsen. Han svarer på en hoverende og<br />
afvisende facon. Han afviser derudover et af Annas spørgsmål, hvad<br />
der ifølge behandlerne forstyrrer processen.<br />
Andet møde: Andet møde blev afholdt efter to samtaler med<br />
Anna om det, der er sket ved første møde, og om hendes angst for<br />
broderen. Anna giver udtryk for at være ængstelig og bange for at<br />
være sammen med sin bror. Hun er ikke overbevist om, at han ikke<br />
kan finde på at krænke hende igen. På andet møde er der fokus på<br />
den ængstelse, broderen vækker i Anna, og hvordan hun havde oplevet<br />
hans adfærd ved foregående møde. Krænker forberedes til at<br />
tage ansvar for sin adfærd under første møde.<br />
Efter andet møde svarer Anna, at hun er glad for, at mødet blev<br />
holdt igen. Det havde føltes ok, at være der denne gang, og hun følte,<br />
at det, hun gerne ville sige, blev sagt. Hun var tilfreds med måden,<br />
broderen svarede på, og følte sig ikke truet eller afvist i kontakten<br />
denne gang. Det, Anna beskriver som det vigtigste ved dette<br />
møde, var: At han sagde undskyld, og at han mente det, han sagde.<br />
Hun fik sat ord på, hvad hans tilstedeværelse gør ved hende, og hvad<br />
hun ikke bryder sig om. Hun var også glad for, at de fik lavet nogle<br />
aftaler for fremtiden om, hvad han ville gøre, hvis hun følte sig utryg<br />
ved hans tilstede værelse. Hun beskrev, at hun havde fået det bedre<br />
efter mødet, og at det havde lettet hende for skyldfølelser og angst.<br />
Hun var ikke længere bange for at møde sin bror igen. Hun beskriver,<br />
at hun kan mærke, at hun har fået det bedre på, ved at hun ikke<br />
længere tænker så meget på det.<br />
Sammenfatning af Annas besvarelse: Ved første møde føler An na sig<br />
utryg og truet på grund af nonverbale signaler i kommunikationen<br />
med krænkeren. Hun føler ikke, at mødet har været hende til gavn,<br />
måske tværtimod.<br />
Efter andet møde, hvor der hersker en anden stemning hos krænkeren,<br />
får barnet et helt andet udbytte. Hun føler sig ikke truet og<br />
manipuleret af krænker, men føler at han oprigtigt kan stå inde for<br />
sin undskyldning. Efter mødet får hun det mærkbart bedre. Hun<br />
Byg dit eget juleværksted sammen med Shane.<br />
Hver dag får du nye dimsedutter og dingenoter, som<br />
du skal bruge til at bygge dagens figur.<br />
Du får også et nyt kapitel af historien<br />
om Mixit og alle hans venner i værkstedet.<br />
Kan købes på redbarnetshop.dk, Panduro Hobby,<br />
Nettorvet.dk og i udvalgte Coop butikker.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 11
kan slippe sin angst forbundet med krænkeren samt følelser af ansvarlighed<br />
for overgrebet. Hun føler, at der er kommet en afslutning,<br />
og at familien i fællesskab kan indgå præventive aftaler for fremtiden.<br />
Hun begynder at have overskud til at tage sig af sit udseende.<br />
Selv om første møde var utilfredsstillende og angstfremmende,<br />
vurderer hun sammenlagt efter andet møde, at hun er glad for, at<br />
mødet blev holdt.<br />
Undskyldningen det vigtigste<br />
Det ovenstående casestudie bekræfter vores tanker om, at en vellykket<br />
mediation kan give barnet en mulighed for at aflive hypoteser<br />
(fx ”Er far vred på mig, eller er det min skyld?”) og få en anerkendelse<br />
af, at det, barnet har oplevet, kan genkendes af krænkeren,<br />
både følelsesmæssigt og faktuelt. Det er sket i virkeligheden, det er<br />
ikke en fantasi eller en drøm. De vellykkede mediationer giver barnet<br />
en oplevelse af afslutning og muligheder for at træde ud i den<br />
virkelige verden, som ofte indebærer en eller anden kontakt til krænker.<br />
Casestudiet illustrerer imidlertid også, at der er en vis risiko forbundet<br />
med offer-krænker-mediationer, også selv om der er gjort<br />
et grundigt forberedelsesarbejde. Man kan diskutere, om man kunne<br />
have afbødet den negative effekt ved Annas første møde, hvis<br />
mødelederen havde interveneret ved tidlige tegn på dårlig stemning<br />
hos krænker. Hvis man havde kaldt ’time out’ i dette tilfælde, kunne<br />
ubehaget have været minimeret.<br />
Fordelen ved at mødet indgår i en terapeutisk ramme, er imidlertid<br />
den, at der er tid og plads til at arbejde med det ubehag, der<br />
SIDE 12 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
Krænker skal være motiveret for at give barnet<br />
lindring på trods af et dårligt møde, ellers er der<br />
ikke grundlag for opfølgende mediationer.<br />
opstår ved første møde, og at dette ubehag, som også relaterer til det<br />
spændingsforhold, der generelt er mellem offer og krænker, kan<br />
konfronteres, bevidnes og arbejdes med som genstand i sig selv.<br />
Dette betyder imidlertid ikke, at man bare skal lade angsten få<br />
frit spil. De professionelle, der styrer mediationen, skal hele tiden<br />
være opmærksomme på, om magtbalancen forskyder sig under mødet.<br />
Krænker skal være motiveret for at give barnet lindring på trods<br />
af et dårligt møde, ellers er der ikke grundlag for opfølgende mediationer.<br />
Muligheden for at samle en skæv mediation op forefindes<br />
ikke, når man laver isolerede offer-krænker-mediationer uden opfølgning.<br />
Når man spørger børnene selv, hvad der var det vigtigste ved<br />
mødet, så svarer de begge, at det vigtigste var: at deres krænker gav<br />
dem en undskyldning.<br />
Undskyldningens betydning er imidlertid kontroversiel. Nogle<br />
behandlere advokerer for, at undskyldningen ikke må have en central<br />
placering, idet det kan presse barnet til at acceptere eller forklejne<br />
det skete og hermed underminere barnets egen oplevelse – eller i<br />
værste fald legitimere nye overgreb (McNevin, 2010; Cossin, 2008).<br />
Alligevel står undskyldningen som det vigtigste for begge børn.<br />
Set i lyset af, at undskyldninger er det redskab, som børn generelt<br />
opdrages til at løse konflikter og misforståelser med i dagligdagen,<br />
er det måske ikke så mærkeligt, at det er det, der betyder noget<br />
for barnet. Hvis man skal følge barnets behov, kan man antage, at<br />
det er legitimt, at krænker giver en undskyldning, så længe man sikrer,<br />
at barnet ikke skal formulere en tilgivelse eller accept. Tilgivelsen<br />
eller accepten er i denne ramme barnets egen indre proces. Et trin<br />
på vejen til at forlige sig med det skete.<br />
Sophie Iuel-Brockdorff, psykolog, Sct. Stefans Rådgivningscenter<br />
referencer<br />
Andersen, L.A.; Larsen, A.C.; Mogensen, U. & Mogensen, M. (2006). Seksuelle overgreb<br />
mod børn og unge – En antologi om forebyggelse og behandling. København.<br />
AKF forlaget. Red. Jill Mehlbye og Anette Hammershøi.<br />
Zehr, H. (1995). Changing Lenses. Scottdale: Herald Press.<br />
McNevin, E. (2010). Applied Restorative Justice as a Complement to Systemic Family<br />
Therapy: Theory and Practice Implications for Families Experiencing Intra-Familial<br />
Adolescent Sibling Incest. The Australian and New Zealand Journal of Family Therapy,<br />
vol 31 2010 (1) 60-72.<br />
Tschudi, F., Reichelt, S.(2004). Conferencing When Therapy is Stuck. Journal of<br />
systemic Therapies vol 23, (1). 38-51.
STUDIE<br />
FORSIKRING<br />
2010<br />
Studieforsikringen omfatter:<br />
Få bedre råd<br />
Med en Studieforsikring hos RUNA<br />
er du sikret til lav pris<br />
• Indboforsikring - 50% rabat<br />
• Rejseforsikring Verden - 50% rabat<br />
• Ulykkesforsikring - 25% rabat<br />
Flere fordele:<br />
• Har du en Studieforsikring hos os, kan du få 25%<br />
studierabat på Bil-, Motorcykel- og Knallertforsikring<br />
• Spar 8% ved at betale én gang om året<br />
Studieforsikringen koster mellem 341 og 451 kr. pr. kvartal (indeks 2010) alt efter, hvor i landet du bor.<br />
RUNA FORSIKRING A/S<br />
www.runa.dk - Tlf.: 3332 2200<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 13
mODELFOTOS: COLOuRbOx<br />
› REHABILITERING<br />
bedre rehabilitering<br />
efter hjerneskade<br />
Fremover skal psykologer og andre fagfolk træne og<br />
rehabilitere hjerneskaderamte efter faglige retningslinjer,<br />
der sikrer den bedste indsats på et evidensbaseret grundlag<br />
SIDE 14 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
N<br />
år man bliver indlagt på hospital og<br />
fx skal have kemobehandling for<br />
kræft, så har læger pligt til at tilbyde<br />
den optimale, evidensbaserede kemobehandling,<br />
som er beskrevet i kliniske retningslinjer<br />
udarbejdet af Sundhedsstyrelsen.<br />
På samme måde er der nu lagt op til, at
psykologer og andre fagfolk fremover skal følge nogle faglige, centralt<br />
fastsatte retningslinjer, når de skal træne og rehabilitere hjerneskaderamte,<br />
sclerosepatienter og spastikere. Ideen er at sikre den<br />
bedst mulige genoptræning efter de nyeste og evidensbaserede metoder.<br />
- Arbejdet med de nye retningslinjer går i gang i løbet af efteråret,<br />
fortæller afdelingslæge Bente Møller, Sundhedsstyrelsen.<br />
Sundhedsstyrelsen har netop fået fire mio. kroner til at udarbejde<br />
nye faglige retningslinjer, foreløbig for fem områder. Det<br />
drejer sig om træning af patienter med henholdsvis cerebral parese<br />
(spastisk lammelse), sclerose og apopleksi (blodprop og hjerneblødning),<br />
og for rehabilitering mere præcist: ”udredning, behandling<br />
og rehabilitering af personer med mentale følger efter hjerneskade”<br />
og ”udredning og behandling af børn og unge, der har en<br />
psykiatrisk lidelse som konsekvens af – eller inden – de fik en hjerneskade.<br />
- Sundhedsstyrelsen sætter sig for bordenden, men vi har ikke<br />
den faglige ekspertise. Derfor inviterer vi primært fagpersoner fra<br />
de faglige selskaber med ved bordet, siger Bente Møller.<br />
Brug for mere uddannelse<br />
En af dem, der får en invitation, er ledende neuropsykolog Hysse<br />
Forchhammer, Glostrup Sygehus’ neurologiske afdeling. Hun har<br />
spillet en central rolle i den Medicinske Teknologi Vurdering, som<br />
dannede grundlag for de nye forløbsprogrammer, der netop er<br />
kommet med en række anbefalinger til indsatsen på hjerneskadeområdet.<br />
Hysse Forchhammer er medlem af bestyrelsen i Dansk Selskab<br />
for Apopleksi, som er det selskab, der tegner sig for flest patienter<br />
med neurologiske sygdomme, der kræver rehabilitering.<br />
- Vi har behov for en oprustning af uddannelsesniveauet i alle<br />
faggrupper, ikke kun på de specialiserede tilbud. Hjerneskaderamte<br />
har ofte brug for hjælp fra flere forskellige dele af den offentlige<br />
sektor. Derfor er det nødvendigt, at ansatte mange steder i kom-<br />
munerne og på hospitalsafdelinger, hvor man diagnosticerer og<br />
behandler mennesker med hjerneskade, får et højere niveau af<br />
neurofaglig viden, siger Hysse Forchhammer.<br />
Hun mener, at neuropsykologers viden er helt afgørende for,<br />
at kommuner og regioner de kommende år kan løfte arbejdsopgaven<br />
med at rehabilitere hjerneskaderamte.<br />
Fx lægger forløbsprogrammerne op til, at kommunerne skal<br />
ansætte hjerneskadekoordinatorer for at sikre et sammenhængende<br />
rehabiliteringsforløb, der let kan involvere mellem 20 og 30 forskellige<br />
fagfolks indsats. I det hele taget kalder den kommunale<br />
rehabilitering på mere neurofaglig viden i kommunerne.<br />
Ny uddannelse på vej<br />
- Der bliver en øget efterspørgsel efter neuropsykologisk viden i<br />
løbet af de næste 5-10 år. Der er brug for flere psykologer, der har<br />
viden om, hvordan man genoptræner specifikke funktioner efter<br />
en hjerneskade, hvordan man arbejder terapeutisk med at skabe<br />
en ny identitet efter en hjerneskade, og hvordan man gennemfører<br />
udviklingsarbejde og effektforskning inden for rehabilitering.<br />
For det vil typisk blive neuropsykologer, der står med de opgaver,<br />
siger Hysse Forchhammer.<br />
Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening er i gang med at beskrive, hvordan<br />
en ny offentligt finansieret og anerkendt specialistuddannelse i<br />
neuropsykologi kan se ud. Senest har foreningen i samarbejde med<br />
Danske Regioner fået etableret en specialistpsykologuddannelse<br />
for psykologer ansat i psykiatrien, og den vil på nogle områder<br />
danne model for den nye neuropsykologiske specialpsykologuddannelse.<br />
Hysse Forchhammer mener, at Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening, i lyset<br />
af den politiske udvikling på rehabiliteringsområdet, bør sikre,<br />
at rehabiliteringselementer vægtes højt i det kommende udspil til<br />
en specialpsykologuddannelse i neuropsykologi.<br />
Dansk Psykoterapeutisk Selskab for <strong>Psykolog</strong>er, DPSP<br />
ONLINE RÅDGIVNING – COACHING – TERAPI<br />
Aftenmøde i København: 18. november 2011 kl. 18.30-21 • Yderligere på www.dpsp.dk/Program<br />
Else Marie Andersen, journalist<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 15
› FAMILIEFORM<br />
I centrum af<br />
kludetae<br />
børn af skilsmisseforældre havner oftere end før i deleordninger. Det er i overensstemmelse<br />
med det moderne syn på forældrerollen, men ofte et vanskeligt farvand at navigere i for barnet.<br />
SIDE 16 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
T<br />
idligere var det sådan, at moderen fik langt den overvejende<br />
del af samværet med børnene i forbindelse med en skilsmisse<br />
og næsten altid den fulde forældremyndighed. I dag<br />
er det anderledes. Som en konsekvens af mange års udvikling, samt<br />
en ny lovgivning – Lov om forældreansvar og samvær – har langt<br />
de fleste forældre efter en skilsmisse nu fælles forældremyndighed,<br />
ligesom fordelingen af samvær er blevet mere lige.<br />
En netop offentliggjort undersøgelse fra SFI, ”Børn i deleordninger.<br />
En kvalitativ undersøgelse”, viser således, at godt 17 procent<br />
af samtlige skilsmissebørn nu lever i en såkaldt ’deleordning’,<br />
hvor de bor lige meget, men på skift, hos de to forældre. I en tilsvarende<br />
undersøgelse 2004 var tallet omkring 4 procent. Altså er<br />
der sket lidt mere end en firedobling på blot syv år. Udtrykt på en<br />
anden måde: Hvert sjette skilsmissebarn lever i en såkaldt 7/7-deleordning.<br />
Dette er en markering af, at opfattelsen af børns trivsel og velfærd<br />
har gennemgået en radikal ændring. Det hedder ikke længere,<br />
at børn har behov for ét stabilt hjem, én primær omsorgsgiver<br />
med en mere eller mindre sekundær, men dog i bedste fald<br />
stabiliserende indflydelse fra den anden – og sekundære forælders<br />
familie. I stedet er synspunktet nu, at børn har<br />
behov for begge de biologiske forældre.<br />
Det kan der være megen sund logik i:<br />
Far er mere på banen, og jo mere samvær<br />
med begge forældre, des bedre vil tilknytningen<br />
til begge forældre vel blive?<br />
Det interessante ved denne relativt nye<br />
opfattelse af børns trivsel og velfærd er, at<br />
barnets behov nu så ganske åbenbart i mindre<br />
grad er defineret som behov for daglig<br />
stabil omsorg med én fast bopæl. I stedet er<br />
mODELFOTO: COLOuRbOx
ppet<br />
fokus lagt på det, de ikke har, eller får ved tidligere tiders form for<br />
samværsfordeling: En ægte og tæt relation til begge de biologiske<br />
forældre etableret gennem mere og mere samvær til det, man tidligere<br />
kunne kalde samværsforælderen, typisk faderen.<br />
Antagelsen er, at den smerte, som skilsmissen kan påføre børn,<br />
lindres ved at etablere en særlig form for forældreskab: det delte.<br />
Forældrene skal prioritere børnenes trivsel ved sammen at deltage<br />
i den daglige omsorg og opdragelse, samt uselvisk etablere et tæt<br />
samarbejde om omsorgen for og opdragelsen af børnene. Skilsmisse<br />
er dermed blevet omdefineret som et, om end smertefuldt, stadium<br />
i kernefamiliens nu udvidede forløb: ’To-kernefamilien’<br />
Ønsket om ’at høre til’<br />
Den tilstand, vi nu befinder os i med hensyn til samvær og forældremyndighed,<br />
har som konsekvens, at børn skal kunne navigere<br />
i de vidt forskellige processer, der hersker i to forskellige familiesystemer.<br />
Børn, der vokser op i en ikke-skilt familie, befinder sig almindeligvis<br />
i et relativt sammenhængende og entydigt sæt af normer:<br />
Hvad man må og ikke må, hvordan man samtaler, om man skal<br />
hjælpe til eller ej, og hvilke oplevelser man i øvrigt har. Alt sammen<br />
noget, som er med til at skabe forudsigelighed og tryghed for<br />
barnet og som dermed har afgørende indflydelse på barnets adfærd<br />
og udvikling. Dette intakte normsystem bliver som minimum<br />
svækket, nogle gange forsvinder det helt, når familien bryder sammen.<br />
Nu har forældrene ikke på samme måde, som da familien<br />
var sammen, mulighed for umiddelbart at afstemme normerne<br />
omkring børnene.<br />
Ud over princippet om en tæt tilknytning til begge forældre er<br />
der også et andet princip, man bliver nødt til at tage mere alvorligt<br />
end hidtil – nemlig princippet om barnets ønske om at høre<br />
til, føle, at hér er mit hjem. Og dilemmaet er jo klart, for de to principper<br />
er i klar strid med hinanden: 9/5 eller 7/7 er her lige meget,<br />
for det betyder, at børnene skal pendle mellem to miljøer.<br />
Konsekvensen af disse synspunkter er ikke, at en 7/7-ordning<br />
ikke kan være en god løsning, for det viser den omtalte undersøgelse,<br />
at den kan. Men undersøgelsen fortæller også, at langt fra<br />
alle forældre er villige til på længere sigt at forpligte sig på de bindinger,<br />
som en sådan ordning indebærer. Forældrene aftaler selv<br />
i langt de fleste tilfælde, ofte i den vildfarelse, at det vil være det<br />
mest retfærdige for alle parter. Men de overser, at det er det gode<br />
samarbejde og de praktiske forhold, der skal bære værket. En ’jeg<br />
er færdig med dig og det liv. vi havde sammen’-holdning kan under<br />
ingen omstændigheder forenes med en 7/7-ordning.<br />
Børn som kommer og går hos begge forældre, bliver til stadighed<br />
mindet om den oprindelige familie. De ønsker at have forhold<br />
til begge forældre og at bevare loyaliteten til begge, men ikke for<br />
Antagelsen er, at den smerte, som skilsmissen<br />
kan påføre børn, lindres ved at etablere en særlig<br />
form for forældreskab: det delte.<br />
enhver pris. En mere eller mindre åben konflikt mellem forældre,<br />
som har en 7/7-ordning, er en voldsom og langvarig belastning<br />
for børn og dybest set en pseudoløsning for forældrene.<br />
Ingen ideel løsning<br />
Den norske psykolog Kirsti Haaland Ramfjord omtaler i sin undersøgelse<br />
”Familien etter skilsmissen – erfaringer med delt omsorgsordning”<br />
(2002) nogle centrale forudsætninger for en fuld<br />
deleordning:<br />
a) Kort afstand mellem forældrenes boliger, så barnet kan<br />
bevare sit øvrige netværk: skole, børnehave, kammerater mv.,<br />
uanset hos hvilken af forældrene de bor.<br />
b) Jævnlig og tæt kontakt mellem forældrene, så man reelt<br />
deles om omsorgen.<br />
c) Fast boform, dvs. at der skal være faste rutiner for, hvornår<br />
barnet er hos hver af forældrene.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 17
FOTO: SCANPIx<br />
d) Ordningen skal være fleksibel, så at den tilpasses den<br />
aktuelle situation herunder barnets alder.<br />
Selv om vi endnu ikke har sikker viden om, hvorvidt deleordninger<br />
på længere sigt er gunstige eller ej for børns udvikling og<br />
trivsel, peger erfaringer fra praksis i Statsforvaltningerne på, at i<br />
hvert fald ikke alle forældre, der vælger en deleordning, ønsker eller<br />
kan leve op til krav som de ovenstående.<br />
En deleordning holder kun, når det er til barnets bedste. Og<br />
hvad der komplicerer hele sagen: Det kan være til barnets bedste<br />
at være i en deleordning, når og hvis ellers forudsætningerne er til<br />
stede – og omvendt kan det også være barnets bedste med én fast<br />
bopæl hos den ene forælder og måske kun weekendsamvær med<br />
den anden. Ikke mindst når der er mange manifeste konflikter<br />
mellem forældrene. Det betyder så en mindre tilknytning til ’besøgsforælderen’,<br />
men der er jo ingen ideel løsning.<br />
I centrum af kludetæppet<br />
Hvordan afgør man, hvornår det ene er mere rigtigt end det andet?<br />
Det er i virkeligheden her, de svære valg skal træffes. Valg, der<br />
ligger langt ud over forældres umiddelbare ønsker om en retfærdig<br />
fordeling af samværet.<br />
SIDE 18 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
den ny undersøgelse<br />
Se mai Heide Ottosen, Sofie Stage, Hanne Søndergaard<br />
Jensen: ”børn i deleordninger. En kvalitativ<br />
undersøgelse”, SFI 2011. undersøgelsen kan frit<br />
downloades fra www.sfi.dk.<br />
DEbAT: Giver denne artikel anledning til kommentarer?<br />
Vi har åbnet for debat på www.dp.dk > Aktuelt > Aktuelle<br />
temaer.<br />
Det er muligt at give et bud ud fra barnets alder, udvikling, robusthed<br />
og ikke mindst grad af tilknytning til hver af forældrene.<br />
Og buddene: 7/7-ordning, 2/12-ordning og alt derimellem skal<br />
bygge på et børneperspektiv, hvor vi som ansvarlige voksne forsøger<br />
at tage det ansvar, der skal være funderet i barnets situation og<br />
en dybtgående forståelse af det enkelte barns behov og resurser.<br />
Som det er nu, er der børn, der betaler en høj pris. Hver af skilsmisseforældrene<br />
ser måske sig selv som en ’amputeret’ eneforsørgerfamilie,<br />
men dog forankret i egen bolig og på vej mod et nyt liv.<br />
Anderledes for børnene, der med god ret kan se sig selv ’i centrum<br />
af et kludetæppe med deres egen sociale forankring bundet op på<br />
flere lokaliteter og en søskendeflok, de mere eller mindre er nært<br />
beslægtede med.’ (SFI 2010, ’Børn og Unge i Danmark’)<br />
John Aasted Halse, aut. psykolog,<br />
Tidl. formand for Børns Vilkår og medlem af Børnerådet
Respektbalancen<br />
A<br />
lle former for professionelt arbejde<br />
med mennesker bør forudsætte<br />
respekt. Ikke sådan at<br />
forstå, at man nødvendigvis skal respektere<br />
alle de valg, et menneske foretager, eller<br />
alle de handlinger, det udfører. Det er<br />
umuligt. Respekt for mennesker drejer sig<br />
snarere om at respektere dem som personer.<br />
Mennesker har i kraft af selve deres<br />
humanitet en vis værdighed og kan derfor<br />
ikke reduceres til ting eller til midler for<br />
vores interesser. De er – og bør være –<br />
mål i sig selv, hvilket eksempelvis<br />
Immanuel Kant gjorde til grundstenen i<br />
sin moralfilosofi.<br />
Det modsatte af respekt er despekt,<br />
hvilket kan indebære en misanerkendelse<br />
af folks personstatus. Despekt er altså en<br />
form for ringeagt, og den form for despekt,<br />
vi oftest er opmærksomme på i<br />
psykologien, er den, hvor man presser<br />
folk mere, end de kan bære. I arbejdet<br />
med mennesker er det populært sagt<br />
udtryk for despekt at sparke til folk, der<br />
ligger ned. Når man sparker folk, der er<br />
faldet, skaber man let afmægtighed eller<br />
indlært hjælpeløshed. Konkurrencestatens<br />
”hjælpesystemer” kommer ofte til at fungere<br />
på denne måde, når der kræves mere<br />
af mennesker i vanskeligheder, end de er i<br />
stand til at honorere. Den depressive arbejdsløse,<br />
der sendes for tidligt i aktivering,<br />
kunne være et eksempel.<br />
KluMMen (lat. columna)<br />
Der er imidlertid andre former for<br />
despekt, som vi (både som individer og<br />
profession) efter min mening er dårligere<br />
til at få øje på. Jeg tænker her ikke på, når<br />
der bliver sparket til folk, der i forvejen<br />
ligger ned, men når vi aer folk, stryger<br />
dem på håret, når de er faldet. Mens sparket<br />
risikerer at skabe hjælpeløshed, er<br />
risikoen ved at ae folk for meget, at de bliver<br />
gjort til ofre og klienter. Hvis man aer<br />
folk, der er faldet, så bliver de liggende –<br />
som en bekendt har udtrykt det – for det<br />
er jo så rart at blive aet.<br />
Hvis man altid ser mennesker som<br />
ofre for omstændigheder, hvad enten det<br />
er ydre omstændigheder i miljøet eller<br />
indre i hjernen, får de svært ved at tænke<br />
om sig selv som myndige personer, der er<br />
aktører i eget liv. Hvis man bygger en<br />
terapi- og bekymringskultur op rundt om<br />
menneskers liv, spejler de sig i den bekymring,<br />
hvilket kan svække deres handlekraft<br />
og tro på fremtiden.<br />
Den hjælpende hånd<br />
Det gælder om at finde respektbalancen<br />
mellem disse to former for despekt. Det<br />
gælder om at balancere mellem den hårde<br />
despekt (at sparke folk) og den bløde<br />
despekt (at ae folk), og det gælder frem<br />
for alt om at erkende, at begge ubalancer<br />
er former for despekt. <strong>Psykolog</strong>ien er<br />
både i teori og praksis disponeret for at<br />
› KLUMME<br />
falde i den bløde despekts grøft, fordi vi er<br />
så gode til at se mennesker som ofre for<br />
deres omstændigheder.<br />
Billedligt talt gælder det hverken om<br />
at sparke eller ae folk, men om at tilbyde<br />
dem en hjælpende hånd. Den hjælpende<br />
hånd udtrykker et ønske om at hjælpe,<br />
men kræver samtidig, at modtageren af<br />
hånden gør sit til at rejse sig. Det gælder<br />
om at tro på menneskers muligheder, for<br />
at de kan spejle sig i den tro og lade den få<br />
betydning i deres liv. Men tror vi for meget,<br />
giver vi dem et ansvar, de ikke kan<br />
magte (hvad enten det er voksne eller<br />
børn, der gives ”ansvar for egen læring”).<br />
Og tror vi for lidt, gør vi dem mindre, end<br />
de kunne blive.<br />
Ingen diagnosesystemer, ingen manualer<br />
og ingen skræddersyede hjælpeprogrammer<br />
kan give os respektbalancen.<br />
Det er kun dygtige professionelle med<br />
tilstrækkeligt menneskekundskab, der kan<br />
det, og som kan vurdere, hvor megen tro<br />
det er befordrende at have på netop dette<br />
menneskes muligheder i denne situation.<br />
Derfor kan vi aldrig komme uden om<br />
menneskelig erfaring og dømmekraft som<br />
det centrale i arbejdet med andre mennesker.<br />
Svend Brinkmann, cand.psych.<br />
professor ved Institut for Kommunikation,<br />
Aalborg Universitet<br />
<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong>s klummetekster skrives på skift af seks personer, som har fået frie hænder til at ytre sig om tendenser i<br />
det moderne liv og samfund. Skribenterne repræsenterer vidt forskellige fagområder – og opgaven lyder ikke på at<br />
skrive om psykologi.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 19
› ANMELDELSE<br />
Recepten på lykke<br />
Enhver er sin egen lykkes smed eller må i hvert fald finde sin egen vej til lykken. På næsten<br />
400 sider er der anvisninger nok at hente i lægen og sexologen Jesper bay-Hansens recept.<br />
J<br />
eg har været på en indre rejse igennem Jesper Bay-Hansens<br />
nye lykkebog på hele 364 sider. Og det har på alle måder<br />
været en spændende rejse.<br />
”Recepten på lykke” bygger bro mellem psykologi, den brede<br />
medicin, sexologi, kognitiv terapi og coaching – dette er både<br />
nyt og originalt, og det gøres en levende måde, så man på én og<br />
samme tid bliver både beriget og gladere.<br />
Bogens titel refererer til, at man som læser skal finde sin<br />
egen personlige recept på lykke. Der er ikke kun én opskrift på<br />
lykke, og dette budskab kommer tydeligt frem. Bogen er gennemsyret<br />
af et rummende, holistisk menneskesyn, som vækker<br />
alt fra sund forundring, tro, håb og glædesfølelser hos læseren<br />
– det gjorde den i hvert fald for mit vedkommende.<br />
Den positive psykologi er en rød tråd i bogen, som udmærker<br />
sig ved at kunne læses af både sundhedspersoner, klienter<br />
og … ja faktisk alle.<br />
Bogens opbygning<br />
I bogens første del bliver læseren introduceret til lykkebegrebet,<br />
lykkemodeller og aspekter ved danskernes lykke. Den nyeste<br />
viden om lykkefølelsens betydning for vores helbred og kognitive<br />
funktioner beskrives også, og der er et glimrende kapitel om<br />
hjernens plasticitet.<br />
I bogens anden del gennemgås tolv lykkeaktiviteter som<br />
konkrete bud på, hvordan glæden og lykken kan øges, også mere<br />
varigt. Det store spørgsmål er dog stadig, om lykken kan øges<br />
permanent, for dette er vanskeligt at dokumentere for alle tolv<br />
lykkeaktiviteter.<br />
Som læser kan man læse om lykkeaktiviteterne i den rækkefølge,<br />
man har lyst til, så der er faktisk lidt opslagsbog eller inspirationskatalog<br />
over specielt bogens anden del. Lykkeaktiviteterne<br />
er beskrevet ud fra videnskabelige artikler og publikationer, men<br />
omsat til et læsevenligt sprog.<br />
SIDE 20 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
Bogens tredje del beskriver tendenser i tiden, vi lever i. Fokus<br />
er her på mulige psykologiske mekanismer, der kan stresse<br />
og angribe vores lykke. Det er forfatterens bud på oplagte og måske<br />
lidt kontroversielle tendenser, der kan øge stressniveauet i<br />
samfundet som helhed og være en del af forklaringen på, hvorfor<br />
vi i dag ser så mange danskere med stress, depression og<br />
manglende seksuallyst.<br />
Har taget budskaberne til sig<br />
Efter at have læst bogen har jeg som psykolog og sexolog i særlig<br />
grad fået øjnene op for sundhedsværdien i at beskæftige sig med<br />
lykke. Det har på mange måder været en øjenåbner for mig.<br />
Jeg er også blevet inspireret til at tænke i lykkeaktiviteter og<br />
videregive konkrete øvelser til mine klienter med stress, depression<br />
eller manglende lyst eller til mennesker i krise eller mennesker,<br />
der ufrivilligt står uden arbejde. Det er de redskaber, som<br />
vores klienter hele tiden efterlyser. Bogen er derfor i særlig grad<br />
velegnet som biblioterapi for mennesker, der konsulterer en<br />
psykolog, en sexolog eller hvilken som helst anden terapeut.<br />
Faktisk er jeg sikker på, at ”Recepten på lykke” vil give alle mennesker<br />
et eller andet.<br />
Det undrede mig derfor på ingen måde, da jeg hørte, at første<br />
oplag af bogen blev udsolgt fra forlaget på få dage. Det er vel<br />
en anmeldelse i sig selv, for bogen henvender sig både til fagpersoner<br />
og mennesker med interesse for glæden i livet, herunder<br />
ikke mindst vores klienter.<br />
Derudover består originaliteten ved bogen i, at den i stor stil<br />
er baseret på videnskabelige publikationer, som der refereres til<br />
bagest i bogen, at den fokuserer på danskernes lykke, og at den<br />
kommer med konkrete bud på redskaber, der har potentialet til<br />
at vække glædesfølelser.<br />
I modsætning til mange udenlandske lykkebøger lægges der<br />
heller ikke skjul på, at intimitet og sex også er lykkeaktiviteter –
for de fleste. Endelig er forfatteren ikke bleg over for at udlevere<br />
sig selv i forskellige sammenhænge, og det gøres på en måde, der<br />
gør det vanskeligt ikke at grine.<br />
På min rejse igennem bogen blev jeg inspireret til at afprøve<br />
lykkeaktiviteter, og jeg reflekterede over øvelserne, der i bogen<br />
symboliseres med stilistiske søheste inspireret af hippocampus.<br />
Som læser er man skiftevis reflekterende og underholdt. Sproget,<br />
skrivestilen og indholdet går op i en højere enhed, så man formår<br />
at tage på en indre rejse på flere hundrede sider, uden at<br />
BOgdaTa<br />
Jesper bay-Hansen: ”Recepten på lykke”.<br />
FADL’s Forlag, 2011. 375 sider. 250 kr.<br />
man tænker over det. Jeg har taget mange af de nye budskaber<br />
om lykke til mig og vil bruge og videregive dem i min terapi.<br />
Det er en af de bøger, man nemt kan slå op i og springe i, og<br />
det er ikke mindst en af de få bøger, jeg er sikker på, jeg vil læse<br />
igen. For ”Recepten på lykke” har i sjælden grad beriget, inspireret<br />
og underholdt mig. Det eneste spørgsmål, jeg sidder tilbage<br />
med efter at have læst bogen er: Hvad med fortsættelsen? For<br />
den indre rejse slutter jo i virkeligheden aldrig …<br />
Rikke Juul<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 21
› NYE BØGER<br />
Beth Grothe Nielsen<br />
› Sagt og usagt. Om brug af børn til voksensex.<br />
Børn bliver brugt til voksensex både i og uden for familien.<br />
Nogle ofre fortæller i erindringsform om deres<br />
oplevelser, andre får hjælp til at genopvække (falske?)<br />
minder. Forældre klæder børn ud som sexede skønhedsdronninger,<br />
og fra litteraturen er Lolita vandret<br />
videre som generel betegnelse for den begærede lillepige.<br />
Bogen forsøger kulturhistorisk og så neutralt<br />
som muligt at beskrive feltet incest og pædofili.<br />
Gyldendal, 2011, 371 sider, 349 kr.<br />
Torben Heinskou. Steen Visholm (red.):<br />
› Psykodynamisk organisationspsykologi.<br />
Tilgange til at forstå og udvikle organisatoriske relationer<br />
mellem de mennesker, som udgør og skaber organisationen.<br />
Bogen er inddelt i fem temaer: Grupper<br />
og organisationer; Ledelse; Konsulentperspektivet;<br />
Arbejdskonferencer; Refleksioner. Bogen er skrevet<br />
til personer, som arbejder med ledelse, grupper og<br />
dynamiske processer i virksomheder. Flere af bogens<br />
bidragydere er psykologer.<br />
Hans Reitzels Forlag, 2011, 428 sider, 445 kr.<br />
Karen Marie Dalgaard. Michael Hviid Jacobsen (red.):<br />
› Humanistisk palliation.<br />
En introduktion til den del af det palliative felt, der<br />
er optaget af at forstå de sociale, kulturelle, socialpsykologiske,<br />
psykologiske og mere åndelige aspekter af<br />
omsorg for og pleje af syge og døende i vores samfund.<br />
Bogen præsenterer bredt anlagt det humanistisk palliative<br />
felt samt en række kapitler, der indfanger særlige<br />
tematikker/perspektiver i relation til dette felt. Samtidig<br />
er det ikke bogens hensigt at introducere til de kliniske<br />
eller medicinske aspekter af det palliative virke.<br />
Hans Reitzels Forlag, 2011, 445 sider, 348 kr.<br />
nye Bøger<br />
præsenterer løbende de nye<br />
bogudgivelser primært inden<br />
for det psykologiske område.<br />
Det redaktionelle princip er at<br />
søge inspiration til omtalen fx i<br />
forlagenes pressemeddelelser.<br />
En omtale er en omtale – ikke<br />
redaktionens anbefaling af<br />
bogen.<br />
Prisangivelserne er vejledende.<br />
Helle Thilo:<br />
› Vinke, vinke med min pik.<br />
Bogen handler om mandens seksualitet: potens,<br />
rejsning og glæderne og udfordringerne forbundet<br />
hermed. Desuden undersøger bogen, hvordan man<br />
får mere potens. For at nå frem til det undersøges potensen<br />
fra forskellige synsvinkler: interviews med en<br />
mand med meget potens – og en med knap så meget<br />
potens, Viagraens historie og meget mere.<br />
FADL’s Forlag, 2011, 240 sider, 200 kr.<br />
Anna Bridgwater. Monica C. Madsen:<br />
› De overlevende.<br />
Om bjergbestigeren, der overlevede lavinen på bjerget,<br />
tv-værten, der blev lam efter et helikopterstyrt,<br />
flygtningen, der overlevede krigen i det tidligere<br />
Jugoslavien, soldaten i ilden i Irak, et tsunamioffer,<br />
der blev skyllet 3 km ind i landet … To journalister<br />
har sat sig for at undersøge den overlevendes psyke og<br />
videre liv. De kobler de personlige beretninger sammen<br />
med refleksioner over liv og død samt religion,<br />
psyke og stress.<br />
FADL’s Forlag, 2011, 234 sider. 250 kr.<br />
Ole Michael Spaten:<br />
› Coachingforskning – på evidensbaseret grundlag.<br />
Hvad har coaching egentlig af nytteværdi, og holder<br />
de mange lovprisende bøger og artikler, hvad de lover?<br />
Publikationen præsenterer de seneste tyve års<br />
forskning, som på sin side frembringer tiltrængt viden<br />
om virkningen af coaching-psyko logiske interventioner<br />
inden for fx ledercoaching, livscoaching, og sundhedscoaching<br />
og i forhold til forskellige grupper som<br />
ældre, studerende, ledere, sundhedspersonale og<br />
mange flere.<br />
Aalborg Universitetsforlag, 2011, 80 sider, 149 kr.
Debatten om ydernumre<br />
Y<br />
dernummerdebatten hviler, men<br />
det gør den ikke mindre relevant.<br />
Slet ikke for os, som er udenfor,<br />
med nye diagnosekriterier og flere i vente.<br />
Dette efterår var der ca. 400 ansøgere til 50<br />
ydernumre, så mange ønsker at være med i<br />
ordningen. Men der kan umuligt være nok<br />
ydernumre til alle, som ordningen er nu.<br />
Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening opfordrer os<br />
uden ydernummer til at fokusere på klienter<br />
inden for de diagnoser, som ikke er<br />
dækket af sygesikringsordningen. Men<br />
hvert år kommer flere og flere diagnoser<br />
ind under ordningen, og vi må stå på sidelinjen<br />
og se klienter forsvinde. Samt se<br />
vores kompetencer, opbygget gennem<br />
mange år, gå til spilde.<br />
Formanden udtaler i <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong><br />
12/2011, at hans mål er at gøre op med ’at<br />
fastholde patienterne i kasser, der ikke<br />
giver mening (...) Derfor bør psykologhjælp<br />
være et tilbud til de mennesker, som<br />
har behov for det’. Vi fortolker dette, som<br />
at alle skal kunne få en henvisning til psykolog<br />
uanset diagnose.<br />
Her er det, vi, som står uden for Sygesikringen,<br />
bliver meget bekymrede, da<br />
dette jo skaber en situation, som er endnu<br />
mere konkurrenceforvridende, ja direkte<br />
underminerende for vores virksomheder.<br />
Hvordan skal vi med en sådan politik<br />
kunne klare os uden ydernummer i fremtiden?<br />
Hvis der skal gøres op med kassetænkningen,<br />
ville det være oplagt at gøre op<br />
med kasserne ’med’ og ’uden’ ydernummer<br />
i første omgang, inden man lægger op til at<br />
flere kriterier skal ind under ordningen.<br />
Vi mener, at foreningen må stoppe alle<br />
forhandlinger om nye diagnosekriterier,<br />
før denne kassetænkning og konkurrenceforvridende<br />
situation er løst for os psyko-<br />
loger. Det kan ikke være rigtigt, at den<br />
største trussel for vores praksis i fremtiden<br />
kommer fra vores egen fagforening, der<br />
bliver ved med at finde nye diagnosekriterier,<br />
som skal under sygesikringsordningen.<br />
Vi uden ydernummer ønsker, at alle<br />
autoriserede psykologer skal kunne få et<br />
ydernummer. Vi må være solidariske med<br />
hinanden og dele de klienter, der er. Det er<br />
på tide, at problemet løses på en måde, der<br />
fungerer for os alle. Det kan ikke være<br />
meningen, at så mange af os står ude i<br />
kulden uden opbakning fra vores egen<br />
fagforening. Vi ønsker os, at foreningen<br />
aktivt arbejder på at finde en retfærdig og<br />
rationel løsning.<br />
I Psykoterapeut Foreningen arbejder<br />
man aktivt på, at medlemmerne kan få<br />
aftale med Sygesikringen. De har allerede<br />
aftaler med private sundhedsforsikringer.<br />
Derfor er det vigtigere end nogen sinde, at<br />
vi står sammen og finder en løsning nu.<br />
Det ville jo være absurd, hvis klienter en<br />
dag kan få henvisning til en psykoterapeut,<br />
men ikke til den psykolog, som klienten<br />
ønsker.<br />
Vi vil afslutte med at opridse nogle af<br />
de problemer, vi ser i ordningen, som den<br />
er nu:<br />
1. Praksiskandidatordningen. Føl uden<br />
autorisation varetager klienter uden eller<br />
næsten uden erfaring og med kun en times<br />
supervision om ugen. Ydernummerpsykologerne<br />
tjener ekstra på dette. Samtidig<br />
mener ydernummerpsykologerne, at<br />
ordningen ikke skal gælde for alle, fordi vi<br />
andre mangler kvalifikationer. Det er selvmodsigende.<br />
2. Intet frit psykologvalg for klienterne.<br />
Klienter tvinges af økonomiske årsager til<br />
at skifte psykolog eller må undlade at bru-<br />
› DEBAT<br />
ge deres henvisning, fordi de ønsker at gå<br />
hos den psykolog, de er tryg ved.<br />
3. Lægerne giver stadig henvisning<br />
uden for henvisningskriterierne/-kategorierne.<br />
4. Lange ventetider, især i København.<br />
Utilfredsstillende, da disse klienter har<br />
akut behov for kvalificeret hjælp.<br />
5. Klienterne er forvirrede, og vi uden<br />
ydernummer bruger tid på at afvise og<br />
forklare ordningen til klienter.<br />
6. <strong>Psykolog</strong>er i yderområderne må<br />
dumpe deres priser for at matche egenbetalingen.<br />
7. Privatpraktiserende psykologer deles<br />
op i to grupper med meget forskellige vilkår,<br />
hvilket splitter os som forening.<br />
8. Langt de fleste ydernummerpsykologer<br />
baserer hele deres praksis på sygesikringsordningen,<br />
selv om ordningen oprindelig<br />
kun skulle være 25 % af psykologens<br />
praksis.<br />
9. Mange forsikringsselskaber og kommuner<br />
kræver nu, at psykologen har ydernummer.<br />
Herved indskrænkes klientbasen<br />
yderligere for psykologer uden ydernummer.<br />
10. Visse ydernummerpsykologer<br />
sætter deres ydernummer i bero og sidder<br />
dermed på ydernumre, der ellers kunne<br />
bruges aktivt af andre til gavn for klienter<br />
med henvisning og behov for psykologhjælp.<br />
Vi håber på en konstruktiv og relevant<br />
debat og en snarlig løsning på vores fælles<br />
problem.<br />
Karin von Daler, Ritte Havn, Matilde<br />
Matthison-Hansen, Pernille Ianev<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 23
› DEBAT<br />
Kommentar<br />
P<br />
roblemstillingen er ikke ny, og jeg<br />
anerkender dilemmaet. Det er jo<br />
helt reelt, at psykologer med ydernummer<br />
og psykologer uden ydernummer<br />
langt hen ad vejen henvender sig til<br />
de samme klientgrupper og derfor i nogen<br />
udstrækning kan opleve sig som<br />
konkurrenter.<br />
Men bestemt kun i nogen udstrækning.<br />
Det liberale område er det hurtigst<br />
voksende felt overhovedet, og væksten<br />
har om noget fortalt historien om psykologfagets<br />
succes. At vi har en Sygesikrings-ordning,<br />
er desuden et offentligt<br />
stempel på vores placering i sundhedsvæ-<br />
Holder ikke i byretten<br />
I<br />
forhold til den verserende sag om, at<br />
retssystemet vil tvinge en psykolog<br />
til at udtale sig ud fra viden erhvervet<br />
under terapeutiske samtaler – om<br />
afsløringer vedr. mishandling af krigsfanger,<br />
trænger jeg til at blive frisket op om<br />
vores etiske kodeks.<br />
Jeg arbejdede i et toårigt projekt for<br />
Selvstyret på Grønland med at oprette<br />
lokale kriseberedskabsordninger og tord-<br />
SIDE 24 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
senet, en anerkendelse, der ikke er kommet<br />
gratis. Succesen deler de to grupper<br />
ligeligt, ligesom de i øvrigt langt hen ad<br />
vejen deler vilkår. Den forrige omkostningsundersøgelse<br />
dementerede da også,<br />
at den ene gruppe skulle være forgyldt og<br />
den anden nødlidende. Faktisk tjente psykologer<br />
uden ydernummer mest.<br />
Det liberale område er netop liberalt,<br />
det må man gøre sig klart. Foreningen<br />
styrer ikke tilvæksten til den selvstændige<br />
praksis, det gør kun psykologerne selv<br />
med deres lyst til at vove sig ud i feltet.<br />
Her er der ikke et på forhånd defineret<br />
kundeunderlag, men en kombination af<br />
muligheder og risici. To årtiers erfaringer<br />
nede i den forbindelse løs om, at indberetningspligt<br />
altid går forud for tavshedspligt,<br />
når man kommer i besiddelse af viden om,<br />
at der fx foregår incest/pædo file krænkelser.<br />
Er dette ikke korrekt praksis?<br />
Deroppe blev tavshedspligten tit brugt<br />
som begrundelse for ikke at fortælle, hvad<br />
man vidste, og med kolossale konsekvenser<br />
i form af vedvarende krænkelser af helt<br />
op til 45 børn og unge. Jævnfør Tønder-<br />
– også med de seneste udvidelser af henvisningskategorierne<br />
– har bevist et imponerende<br />
vækstpotentiale, som er kommet<br />
begge grupper til gode.<br />
At afskaffe ydernummerordningen<br />
eller stille den i bero ville være desperation.<br />
I praksis er det en umulighed, og<br />
politisk ville det være at sende signalet<br />
om en faggruppe på retræte. Det er vi<br />
som bekendt ikke. Hvad vi vil, er at reformere<br />
ordningen. Netop det var tanken<br />
med min udtalelse i <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong>.<br />
Roal Ulrichsen<br />
sagen og den nuværende Esbjerg-sag. Når<br />
vi sælger vores arbejdskraft til militæret og<br />
i den forbindelse får viden om forhold, der<br />
groft overtræder menneskerettighederne<br />
– såsom systematisk totur – har vi så ikke<br />
pligt til at indberette det?<br />
Det der sludder om, at vi kun får narrative<br />
sandheder, holder jo ikke i Byretten.<br />
Hvor gik strukturarbejdet hen?<br />
D<br />
er har i årtier været mange og<br />
vanskelige drøftelser om strukturen<br />
i Dansk <strong>Psykolog</strong><br />
Forening, især om den øverste myndig-<br />
hed, der som bekendt nu er en generalforsamling<br />
(GF). Ved generalforsamlingen<br />
i 2008 blev det vedtaget, at en strukturarbejdsgruppe<br />
udpeget af bestyrelsen<br />
Niels Peter Agger<br />
skulle arbejde op til GF2010 med et konkret<br />
oplæg til videre proces.<br />
På GF2010 var strukturen et selvstændigt<br />
diskussionspunkt på dagsorde-
nen med et grundigt bilagsmateriale.<br />
Efter grundige og konstruktive drøftelser<br />
blev den foreslåede procesplan vedtaget.<br />
Den indebar dels en vejledende urafstemning<br />
om konkrete forslag til vedtægtsændringer<br />
i den nuværende generalforsamlingsmodel<br />
og formulering af tre forskellige<br />
repræsentantskabsmodeller. Den<br />
indebar ligeledes, at der efter den vejledende<br />
urafstemning skulle finpudses<br />
grundigt, så at mindst to fuldstændige og<br />
gennemarbejdede vedtægtssæt kunne<br />
fremlægges på GF2012 til beslutning med<br />
efterfølgende bindende urafstemning.<br />
Det gav håb om endelig at få en tiltrængt<br />
revision – være sig generalforsamling<br />
eller repræsentantskab.<br />
I slutningen af januar 2011 gav to<br />
forhold – vanskeligheder med at finde<br />
mødedatoer, og uenigheder om arbejdsformen<br />
– anledning til at sætte arbejdet i<br />
bero midlertidigt. Den 15. marts 2011 gik<br />
Rie Rasmussen af som formand for arbejdsgruppen.<br />
Den blev opløst, og arbejdet<br />
de facto sat i stå.<br />
Vi har siden da ledt forgæves i bestyrelses-<br />
og forretningsudvalgsreferater<br />
efter en plan for det videre arbejde med<br />
dels den vejledende urafstemning, dels de<br />
konkrete gennemarbejdede vedtægtsforslag.<br />
Heller ikke i bestyrelsens strukturartikel<br />
i <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong> 14/2011 blev dette<br />
berørt.<br />
Den vejledende urafstemning skulle<br />
være afholdt senest i september. Vi er<br />
forundrede over, at det i referaternes ikke<br />
kan ses, at bestyrelsen har drøftet betydningen<br />
af at tilsidesætte en klar generalforsamlingsbeslutning.<br />
Man har tilsyneladende<br />
blot gjort det, uden at give information<br />
til medlemmerne om en så væsentlig<br />
beslutning og orientere om, hvilke<br />
overvejelser bestyrelsen havde om retten<br />
til at tilsidesætte den øverste myndigheds<br />
klare opgaveformulering.<br />
Problemet er ikke, at arbejdsgruppen<br />
blev nedlagt. Problemet er udelukkende,<br />
at generalforsamlingens opgave til bestyrelsen<br />
ikke blev videreført uden forsinkelse,<br />
gennem andre kræfter.<br />
Ingen af os – som har været medlem i<br />
henholdsvis 39 og 38 år med flere væsentlige<br />
tillidshverv – har nogen sinde<br />
tidligere oplevet en så klokkeklar tilsidesættelse<br />
af en beslutning i den øverste<br />
myndighed i vores forening. Og vi undres<br />
over, hvad der dog sker i denne tid i vores<br />
forening.<br />
Lene Sahlholdt & Elsa Schmidt,<br />
medlemmer af den nedlagte<br />
strukturarbejdsgruppe<br />
Kommentar:<br />
L<br />
ene Sahlholt og Elsa Schmidt<br />
udtrykker undren over, at det ikke<br />
fremgår af bestyrelsesreferaterne,<br />
hvilke overvejelser bestyrelsen har gjort<br />
sig forud for sin beslutning om at fravige<br />
den procesplan for strukturarbejdet, som<br />
GF2010 vedtog. De efterlyser desuden en<br />
orientering om bestyrelsens plan for det<br />
videre arbejde med generalforsamlingsog<br />
repræsentantskabsmodeller og vedtægtsrevision,<br />
som efter den oprindelige<br />
plan skulle være fremlagt som beslutningsforslag<br />
på GF2012.<br />
Svaret er, at der med strukturarbejdsgruppens<br />
ophør opstod en ny situation,<br />
som på ingen måde var mulig at forudse,<br />
da procesplanen blev vedtaget på<br />
GF2012. Bestyrelsens opgave er i denne<br />
nye situation at varetage strukturarbejdet<br />
med respekt for generalforsamlingens<br />
beslutninger, men også med ansvar for at<br />
løfte opgaven på en realistisk måde.<br />
Arbejdet i strukturarbejdsgruppen<br />
gik i stå netop på et tidspunkt, hvor bestyrelsen<br />
stod over for at skulle afklare<br />
deBaTIndlÆg<br />
› DEBAT<br />
nogle overordnede og principielle spørgsmål<br />
af betydning for strukturarbejdet.<br />
Disse drøftelser var efter bestyrelsens<br />
vurdering en forudsætning for, at kunne<br />
arbejde videre med konkrete model- og<br />
vedtægtsforslag.<br />
Der er ikke tale om, at bestyrelsen har<br />
”tilsidesat en generalforsamlingsbeslutning”,<br />
men om at en radikalt ændret situation<br />
gav strukturarbejdet helt ændrede<br />
vilkår. Og det har bestyrelsen været nødt<br />
til at forholde sig sagligt og ansvarligt til.<br />
Det er i øvrigt bestyrelsens opfattelse,<br />
at det fremgår klart både af bestyrelsesreferaterne<br />
og af artiklen i <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong><br />
14/2011, at bestyrelsen har besluttet at<br />
ændre i den oprindelige procesplan og<br />
dermed også i selve opgaven, da strukturgruppen<br />
nu er nedlagt. Af respekt for<br />
medlemmernes beslutning og i erkendelse<br />
af, at den formulerede opgave ikke er<br />
mulig at gennemføre.<br />
Det fremgår således af referatet fra<br />
bestyrelsesmødet 8. april 2011 (<strong>Psykolog</strong><br />
<strong>Nyt</strong> 13/2011), at bestyrelsen vurderede, at<br />
det var nødvendigt at tage nogle mere<br />
overordnede drøftelser om strukturopgaven,<br />
før der kunne tages stilling til, om<br />
arbejdet med at revidere vedtægterne<br />
skulle fortsætte, og hvad bestyrelsen i det<br />
hele taget skulle fremlægge på GF2012.<br />
Af referatet fra bestyrelsesmødet 4.<br />
maj 2011 (<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong> 13/2011) fremgår<br />
– må højst fylde en a4-side<br />
med enkelt linjeafstand. Indlæg,<br />
der forholder sig til navngivne<br />
personer eller grupper, vil blive<br />
forelagt den/de pågældende til<br />
eventuel kommentar. Sådanne<br />
indlæg kan altså ikke altid<br />
optages i det førstkommende<br />
nummer.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 25
› DEBAT<br />
det, at bestyrelsen traf beslutning om<br />
at tage nogle principielle diskussioner<br />
om Dansk <strong>Psykolog</strong> Forenings visioner<br />
og fremtidige fokusområder frem<br />
for at gå direkte videre med gennemskrivning<br />
af vedtægter eller konkrete<br />
forslag til struktur.<br />
Og i artiklen i <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong><br />
14/2011 hedder det direkte, at: …”Det<br />
betyder, at den oprindelige procesplan,<br />
der blev vedtaget på GF2010,<br />
justeres noget” (…) samt ”lige nu er<br />
det usikkert, om der vil blive præsenteret<br />
forskellige færdige vedtægtsforslag<br />
på generalforsamlingen i 2012,<br />
sådan som det ellers blev besluttet i<br />
2010.” Endelig beskriver artiklen de<br />
næste skridt i bestyrelsens plan for<br />
strukturarbejdet, nemlig at der vil<br />
blive lagt op til en mere bred medlemsdebat<br />
om foreningens fremtidige<br />
opgaver, arbejdsformer og identitet i<br />
et fremtidsperspektiv, samt om hvilke<br />
strukturelle forhold der er brug for,<br />
for at foreningen kan løfte opgaven<br />
bedst muligt i fremtiden.<br />
Det er bestyrelsens vurdering, at<br />
dette er den mest reelle måde at føre<br />
strukturarbejdet videre på i lyset af<br />
den ændrede situation.<br />
Summa summarum betyder denne<br />
kursomlægning af strukturarbejdet,<br />
at den procesplan, som GF2010<br />
vedtog, ikke kan holdes. Da der af<br />
ovennævnte grunde ikke foreligger<br />
gennemskrevne vedtægtssæt, er der<br />
heller ikke noget materiale at sende til<br />
urafstemning i efteråret 2011.<br />
SIDE 26 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
Bestyrelsen<br />
› MØDER & MEDDELELSER<br />
KredSe<br />
Kreds Ringkøbing<br />
› Generalforsamling 2011 og oplægsaften<br />
Hermed inviteres medlemmer af Kreds<br />
Ringkøbing til kombineret generalforsamling<br />
og oplægssaften onsdag 23. november<br />
2011 kl. 17.00-20.30 på Bo- og<br />
aktivitetscentret Bytoften 73, Herning.<br />
Program: Kl. 17.00 deltager Roal<br />
Ulrichsen, formand i Dansk <strong>Psykolog</strong><br />
Forening. Kl. 18.30 er kredsen vært ved et<br />
lettere traktement. Kl. 19.00 afholdes<br />
generalforsamling. Kl. ca. 19.30 afsluttes<br />
aftenen med oplæg ved psykolog Lisbeth<br />
Sander om hendes arbejde på Bo- og<br />
aktivitetscentret.<br />
Tilmelding og forslag til punkter til<br />
dagsordenen bedes være os i hænde senest<br />
14. november 2011 på mail: grete.<br />
jorgensen@rksk.dk. Giv venligst kun svar<br />
ved tilmeldelse til arrangementet.<br />
Regina Vajhøj Smedegaard<br />
Kreds Sønderjylland<br />
› Temadag og generalforsamling<br />
Tirsdag 13. december 2011 holder kredsen<br />
temadag og generalforsamling på<br />
Christies’ Sdr. Hostrup Kro, Sønder Hostrup<br />
Østergade 21, Aabenraa.<br />
Program for temadagen: Kl. 13-15:<br />
Overlæge fra Børne- og ungdomspsykiatrisk<br />
Ambulatorium Thorsten Schumann<br />
taler om meningen, strukturen, strategi +<br />
taktik samt fælder og fremtidsudsigter<br />
ved diagnoser og diagnosesystemer. Kl.<br />
15-17: Formand for Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening,<br />
Roal Ulrichsen, orienterer om<br />
politiske temaer: 1) Hvor er foreningen<br />
på vej hen? 2) Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening<br />
frem mod generalforsamlingen. Kl. ca.<br />
17: Kredsens generalforsamling. Der<br />
henvises til indkaldelse i <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong> 16,<br />
2011. Kl. ca. 18: Middag for deltagere fra<br />
generalforsamlingen.<br />
Arrangementet er gratis, men tilmelding<br />
kræves. Tilmelding skal ske senest<br />
den 25. november 2011 pr. mail til poul_<br />
hougaard@hotmail.com.<br />
Poul Hougaard<br />
SelSKaber<br />
Fagligt Netværk for Konsultativ Metode<br />
i PPR<br />
› Generalforsamling<br />
Der indkaldes til generalforsamling 10.<br />
januar 2012 kl. 16.30 i Dansk <strong>Psykolog</strong><br />
Forening, Stockholmsgade 27, København<br />
Ø.<br />
Ifølge netværkets vedtægter skal indkaldelse<br />
være udsendt senest 8 uger før<br />
dato for generalforsamling. Dagsorden<br />
ifølge vedtægterne. Forslag til generalforsamlingen<br />
bedes indsendt til et medlem<br />
af styrelsen senest 14 dage inden generalforsamlingen.<br />
Styrelsens medlemmer er: Ingrid<br />
Busck, ingrid.busck@post.bolignet.dk.<br />
Anne Berry, Anne.Berry@albertslund.dk.<br />
Pernille Dorph, pernille@dorph.dk. Tine<br />
Schaarup, tsc@redcross.dk.<br />
Ingrid Busck<br />
Dansk Psykoterapeutisk Selskab for<br />
<strong>Psykolog</strong>er, DPSP<br />
› Online rådgivning – coaching – terapi<br />
Aftenmøde 18. november 2011 i Dansk<br />
<strong>Psykolog</strong> Forening, Stockholmsgade 27,<br />
København Ø kl. 18.30-21.<br />
I forlængelse af DPSP’s debatmøde 14.<br />
september 2011 inviterer vi til et gratis<br />
aftenmøde for vore medlemmer, hvor vi<br />
vil samle ideer til et heldagsseminar 20.<br />
februar 2012 om dette meget aktuelle<br />
emne. Ved aftenmødet serveres vand,<br />
kaffe/te og kage.<br />
Foreløbig dagsorden: 18.30: Velkomst,<br />
v/Werner Regli. Præsentation af deltagernes<br />
indsendte forslag til heldagsseminaret.<br />
Kommentarer til forslagene og opsummering<br />
(+ kaffe/te og kage). Etablering<br />
af en mindre arbejdsgruppe til planlægning<br />
af seminaret. Afslutning kl. 21.<br />
Interesserede vil kunne finde ligesindede<br />
i selskabet samt være med i udvikling<br />
af psykologers anvendelse af internettet<br />
i Danmark. Ønsker du medlemskab<br />
i DPSP så kontakt Lotte Dehli på<br />
www.dpsp.dk<br />
DPSP har på basis af debatmødet
etableret et netværk, du som DPSP-medlem<br />
kan blive en del af (kontakt regli@<br />
mail.tele.dk).<br />
Tilmelding: dpsp.dk/kurser eller regli@mail.tele.dk.<br />
Werner Regli<br />
I øvrIgt<br />
Amnestygruppen om Børn<br />
› Børneombudsmand i Danmark?<br />
Skal vi have en børneombudsmand i<br />
Danmark? Sådan spørges der i indbydelsen<br />
til en paneldebat torsdag 24. november<br />
2011 kl. 18.30-21.30 i Vartov, Store<br />
Sal, Farvergade 27, København K. I panelet<br />
sidder Lisbeth Zornig Andersen, formand<br />
for Børnerådet; Özlem Sara Cekic,<br />
MF for Socialistisk Folkeparti, formand<br />
for Socialudvalget. Marianne Hagen,<br />
Sektionsleder Norgesprogrammet, Redd<br />
Barna, Norge; Claus Juul, Amnesty International,<br />
Dansk Afdeling.<br />
Fir og gratis adgang.<br />
Jan Christensen<br />
Videnscenter for Psykotraumatologi<br />
› Konference om traumer<br />
Videnscenter for Psykotraumatologi en<br />
konsensus-konference om identificering<br />
og vurdering af traumer hos små børn.<br />
Deltagerbeviser udstedes.<br />
På baggrund af de redskaber, der<br />
præsenteres på konferencen vil vi tre<br />
måneder efter afholde en workshop for<br />
interesserede deltagere, hvor erfaringer<br />
med at bruge disse redskaber samles og<br />
udmønter sig i anbefalinger om deres<br />
brug.<br />
Se alle oplysninger om konference på<br />
www.sdu.dk/psykotraume.<br />
Tid og sted: Den 16.-17. januar 2012<br />
kl. 9-17. Syddansk Universitet, Campusvej<br />
55, Odense, Auditorium 100. Den 16.<br />
januar vil der være et aftenprogram for<br />
interesserede. Nærmere information om<br />
dette vil blive tilsendt efter tilmelding.<br />
Deltagergebyret er 500 kr. (inkl. frokost<br />
begge dage). Tilmelding sker ved<br />
senest 6. januar 2012 at indbetale konferencegebyr<br />
på reg.nr. 9395, konto nr.<br />
0007 111 959. Angiv venligst tydeligt<br />
navn og e-mail.<br />
Sidsel Karsberg<br />
Forum for eksistentiel psykologi og terapi<br />
› Foredrag<br />
Onsdag 16. november 2011 kl. 19-21<br />
afholdes foredrag ved cand.psych. Anders<br />
Thingmand med emnet ”Kropslig tilstedeværelse<br />
i eksistentiel fænomenologi og<br />
mindfulnessbaseret terapi”.<br />
Ud fra sin artikel i Psyke og Logos vil<br />
Anders Thingmand foretage en undersøgende<br />
sammenstilling af, hvordan kropslig<br />
tilstedeværelse forstås i henholdsvis<br />
mindfulnessbaseret terapi og i eksistentiel<br />
fænomenologi.<br />
Sted: Københavns Universitet CSS,<br />
Øster Farimagsgade 5, lokale 1.1.18, København.<br />
Mindre entré for ikke-medlemmer.<br />
Yderligere oplysninger på www.<br />
eksistentielpsykologi.dk.<br />
Bjarne Eiholt<br />
Foreningen Center for Analyse<br />
af Børnetegninger<br />
› Møde i Lyngby<br />
Lørdag 19. november 2011 kl. 13-16 fortæller<br />
kunstterapeut Ina Christensen om<br />
sine oplevelser i arbejdet med tegninger<br />
på en specialskole for børn med generelle<br />
vanskeligheder.<br />
Medlemmer af CAB gratis. Gæster er<br />
velkomne, entré 70 kr.<br />
Sted: Engelsborgskolens teatersal,<br />
Engelsborgvej 66, Lyngby. For yderligere<br />
oplysning henvises til foreningens hjemmeside:<br />
www.boernetegninger.dk.<br />
Bente Hoffmann<br />
Sex & Samfund og Dansk Forening for Klinisk<br />
Sexologi<br />
› Hertoft-eftermiddag<br />
Torsdag 24. november 2011 kl. 16-18<br />
afholder de to foreninger møde på Psykiatrisk<br />
auditorium, Rigshospitalet, Henrik<br />
› MØDER & MEDDELELSER<br />
Harpestrengs Vej (opg. 61a). Fri adgang.<br />
Yderligere info på www.sexogsamfund og<br />
www.klinisksexologi.dk.<br />
Emnet denne dag er ” 1970’ernes<br />
mandebevægelse” med Laura Skardhamar.<br />
I oplægget placeres mandebevægelsen<br />
i forhold til 1960’ernes og 1970’ernes<br />
oprør, og der gives eksempler på, hvordan<br />
strategien om at ændre samfundet nedefra<br />
og indefra blev forsøgt realiseret i<br />
mandebevægelsens aktiviteter.<br />
Christian Graugaard<br />
SeNIortræf<br />
› Rorschach<br />
Seniortræf byder velkommen til<br />
mødet med Henning Qvist, som<br />
vil fortælle om Rorschach.<br />
Mødedato: 26. november 2011<br />
kl. 10.30-13.30 i Dansk <strong>Psykolog</strong><br />
Forening, Stockholmsgade 27,<br />
København Ø.<br />
Af hensyn til oplysning om<br />
dørkode og bestilling af mad skal<br />
tilmelding ske til Mette Pabst,<br />
Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening, tlf. 35<br />
26 99 55. Sidste frit for tilmelding<br />
er onsdag 23. november 2011.<br />
Nina Koeller &<br />
Anne Wilhelm-Hansen<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 27
› RUBRIKANNONCER<br />
Organisationspsykologisk Selskab<br />
inviterer til specialistgodkendt kursus<br />
Vibe Strøier<br />
”mellem kastethed og frihed”<br />
Mandag 16. januar 2012 kl. 10-17<br />
i Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening<br />
(Arosgaarden – Fiskergade 41, Aarhus)<br />
Indhold & temaer:<br />
Kurset er en justering af Vibe Strøier kurset ”Fearless Consulting –<br />
hvad er det?”, som blev afviklet i juni 2011. Kurset genopslås på<br />
grund af stor interesse.<br />
• Hvad kalder tiden på for organisationspsykologerne? Opgøret<br />
med den coachende psykolog og iscenesættelsen af den rådgivende,<br />
terapeutiske psykolog.<br />
• Den fænomenologiske eksistentielle psykologi: Hvorfor det? Og<br />
hvorfor nu? Præsentation af grund-begreberne og teorien.<br />
• Hvordan kan man bruge den eksistentielle psykologi? Lederrådgivning:<br />
mellem kastethed og frihed. Konsultationer i vor tids<br />
forandring: mellem håb og vemod.<br />
• Hvordan forene procesteknologier med den eksistentielle referenceramme?<br />
Litteratur:<br />
Der sendes artikler ud til deltagerne pr. mail to uger inden kursusdagen.<br />
Yderligere anbefales, at man orienterer sig i nedenstående litteratur:<br />
• Mitchell Dean: Governmentality. Magt og styring i det moderne<br />
samfund. Forlaget sociologi 2008.<br />
• Mick Cooper: Existential Therapies. Sage Publication 2003.<br />
• Ernesto Spinelli: Eksistentiel Psykoterapi i Praksis. Hans Reitzels<br />
Forlag 2007.<br />
• Nikolas Rose: Governing the Soul. Free Association Books 1989.<br />
Form:<br />
Dagen vil have hovedvægt på teori, men der vil også være<br />
deltagerinvolvering, så det bliver en form for interaktiv læring.<br />
Underviser:<br />
Cand.psych. Vibe Strøier, autoriseret og godkendt af Dansk <strong>Psykolog</strong><br />
Forening som specialist og supervisor i psykoterapi og i<br />
arbejds- og organisationspsykologi.<br />
Deltagere: <strong>Psykolog</strong>er med interesse for arbejds- og organisationspsykologi.<br />
Forplejning: Der bliver serveret en lettere frokost, drikkevarer og<br />
eftermiddagskaffe.<br />
Pris: Mødet koster 500 kr. (400 kr. ekskl. moms) for medlemmer af<br />
Organisationspsykologisk Selskab. For ikke-medlemmer kan det,<br />
såfremt du er medlem af Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening, anbefales at blive<br />
medlem af selskabet. Prisen for et års medlemskab (250 kr.) +<br />
arrangementet bliver således kun 750 kr. For deltagere, der ikke<br />
ønsker at være medlem af selskabet, koster mødet 1500 kr. (1200<br />
kr. ekskl. moms).<br />
Tilmelding og betaling: Sker over vores webshop, som findes på<br />
hjemmesiden www.osidp.dk senest mandag 9. januar 2012. Der<br />
er plads til et begrænset antal deltagere!<br />
Eventuelle spørgsmål rettes til studentermedhjælperen på<br />
aktivesterne@hotmail.com.<br />
Specialistgodkendelse: Der ansøges hos Fagnævnet for arbejdsog<br />
organisationspsykologer om at få 6 timer godkendt til specialistuddannelsen.<br />
SIDE 28 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
PSYKIATRI<br />
2-årig specialistuddannelse<br />
i klinisk sexologi (deltid)<br />
Undervisningen starter tirsdag 24. januar 2012.<br />
Ansøgningsfrist er 24. november 2011.<br />
Formål<br />
Formålet med uddannelsen er at uddanne specialister i klinisk<br />
sexologi.<br />
Regi<br />
Uddannelsen udgår fra Sexologisk Klinik Rigshospitalet, Psykiatrisk<br />
Center København.<br />
Uddannelsesansvarlig er lektor i klinisk sexologi ved Københavns<br />
Universitet, overlæge ved Sexologisk Klinik Ellids Kristensen.<br />
Kursusleder er psykolog ved Københavns Universitet, specialist i<br />
klinisk sexologi, NACS Åshild Skogerbø.<br />
Målgruppe<br />
Læger og psykologer. Andre med en længerevarende Sundhedsuddannelse<br />
vil undtagelsesvis kunne komme i betragtning. Der optages<br />
studerende årligt. Maximalt antal deltagere pr. hold vil være 16.<br />
Yderligere oplysninger<br />
Henvendelse til overlæge Ellids Kristensen<br />
Tlf. 35 45 76 57. Mail: ellids.kristensen@regionh.dk<br />
Kursus i<br />
Kognitiv Adfærdsterapi og<br />
angstbehandling (KAT) 2012<br />
Kurset er på 30 timer, og forventes godkendt<br />
af DPF til at opfylde kravene til<br />
”anden teoretisk retning” i forhold til<br />
specialistgodkendelse i psykoterapi.<br />
Underviser:<br />
Tine Falk<br />
Cand. psych.<br />
Specialist i psykoterapi<br />
Supervisor i psykoterapi på videreuddannelsesniveau<br />
Se www.kognitiv.dk<br />
under ”kurser for professionelle” for datoer og pris.
Autismekursus for fagfolk<br />
EarlyBird Certificering<br />
Målrettet vejledning og forældreinddragelse i indsatsen til børn med autisme<br />
21.-23. maj 2012 i Specialrådgivningen for Småbørn, Odense<br />
EARLYBIRD CERTIFICERINGEN<br />
Certificeringen foregår som et 3-dages uddannelsesprogram, hvor fagfolk sættes i stand til at afholde<br />
kurser målrettet forældre til småbørn med en diagnose indenfor autismespektret. Kurset forestås af to<br />
undervisere fra National Autistic Society i England.<br />
HVAD ER EARLYBIRD?<br />
EarlyBird er et målrettet ”empowerment” program, udviklet af National Autistic Society i England.<br />
Programmet strækker sig over tre måneder og kombinerer gruppelektioner med individuelle besøg i<br />
hjemmet, der skal hjælpe forældrene til at håndtere dagligdagen og arbejde med børnene.<br />
PRAKTISK<br />
Certificeringen giver licens til i tre år at udbyde EarlyBird-programmet til grupper af forældre til små<br />
børn med autisme. Med licensen følger en træningsmanual samt en trænings– og<br />
informationsvejledning til forældrene. Certificeringen skal fornys efter tre år, hvilket sker ved<br />
indberetning af evalueringer fra afholdte kurser til National Autistic Society.<br />
Certificeringen foregår på engelsk med dansk materiale. Man skal tilmelde sig i teams af mindst to<br />
personer.<br />
Pris: kr. 16.000,-<br />
Vil du vide mere om uddannelse til<br />
EMDR terapeut:<br />
klik ind på www.EMDRUddannelsescenter.dk eller på www.EMDR.dk<br />
Næste grundkursus er den 2. til 4. februar 2012.<br />
Assessment kursus<br />
Voksenmodulet på<br />
specialistuddannelsen<br />
Dato: 12-13/3 samt 7-8/6 2012<br />
Pris: 6.500 kr. inkl. forplejning.<br />
Sted: København<br />
Underviser:<br />
Christian Møller Pedersen.<br />
Kontakt Trine Østergård<br />
Tlf. 60 70 72 82<br />
kursusliv@gmail.com<br />
FOR YDERLIGERE INFORMATION OG TILMELDING KONTAKT:<br />
Specialrådgivningen for Småbørn på tlf: 6375 1874, eller e-mail:<br />
specialraadg.buf@odense.dk<br />
København Centrum<br />
——————————————————————————————<br />
www.odense.dk/specialraadgivningen<br />
Hyggelige, møblerede lokaler til samtaleterapi udlejes.<br />
Køkken og venteværelse. Husleje (alt inkl.) fra<br />
550 kr. pr. måned for én hverdag pr. uge.<br />
Ring 21 64 44 08, eller se:<br />
http://lokaler.psykologkontakt.dk<br />
Aarhus<br />
Lokaler til leje - 90 kr./timen.<br />
www.phuset.dk<br />
Tlf. 2214 4180<br />
Kontor i Aarhus udlejes<br />
til psykolog<br />
Dejligt lyst kontor i veletableret<br />
klinik med central beliggenhed i<br />
Ryesgade udlejes snarest.<br />
Dorte Gram<br />
Tlf. 30 12 85 20<br />
SPECIALISTKURSER<br />
› RUBRIKANNONCER<br />
”Både på kortere og på<br />
længere sigt er det en<br />
gevinst at tilbyde en<br />
tidlig indsats til forældre,<br />
som har små børn<br />
med autisme. Forældrene<br />
føler sig set, mødt og<br />
forstået gennem Early-<br />
Bird-forløbet. De fortæller<br />
ofte, at det er første<br />
gang, der er fagfolk, som<br />
ser dem i samspil med<br />
deres barn i deres eget<br />
hjem. Denne tilgang til<br />
familien er anderledes,<br />
fordi konceptet tydeliggør,<br />
at forældrene anses<br />
som den absolut vigtigste<br />
ressource i forhold til<br />
deres barn.”<br />
Certificeret<br />
EarlyBird-konsulent<br />
Voksenmodulet start februar 2012:<br />
Lovgivning og Etik. Underviser: <strong>Psykolog</strong> Jytte Gandløse.<br />
Valg af interventionsformer. Underviser: <strong>Psykolog</strong> Lennart Holm.<br />
Personlighedsteori og personlighedsforstyrrelser: Undervisere: Overlæge<br />
Per Sørensen og psykolog Sebastian Simonsen.<br />
Assesment: Underviser: Overlæge og professor Erik Simonsen og psykolog<br />
Kasper Jørgensen.<br />
Differentialdiagnostik: <strong>Psykolog</strong> Nicole Rosenberg m.fl.<br />
Pris: 20.500 kr. for hele kursusrækken.<br />
Forskningsmodulet start marts 2012<br />
Undervisere: Forskningsleder, overlæge og professor Erik Simonsen<br />
m.fl.<br />
3 dages teori i foråret 2012.<br />
18 timers gruppesupervision og vejledning efteråret 2012.<br />
Derudover skal afsættes tid til udarbejdelse af undersøgelsesprojekt<br />
efter eget valg.<br />
Pris: 20.000 kr.<br />
Specialistmodulerne udbydes som samlede pakker, således at deltagerne<br />
følges ad gennem hele det valgte modul. Modulerne afvikles<br />
inden for et overskueligt tidsrum og til en meget fornuftig pris.<br />
Kurserne er forhåndsgodkendte af Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening.<br />
Undervisningen foregår i vores lokaler på Vesterbrogade 15 i København.<br />
For yderligere information og tilmelding kontakt Vibeke Lunding-<br />
Gregersen på vlg@mindwork.dk eller tlf.: 20 75 16 16.<br />
Kurserne arrangeres af psykologerne Vibeke Lunding-Gregersen &<br />
Henrik Tingleff, hvis psykologklinikker er fusioneret. Den nye fælles<br />
virksomhed åbner i løbet af efteråret under navnet<br />
MINDWORK – PSYKOLOGISK CENTER APS.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 29
› RUBRIKANNONCER<br />
<strong>Psykolog</strong>fagligt Selskab for Klinisk Hypnose<br />
afholder i København:<br />
At ændre din klients<br />
overbevisninger og løse deres<br />
problemer ved hjælp<br />
af hypnose<br />
Videregående kursus med Dr. Brian Roet<br />
Lørdag 13. april kl. 10-17 og<br />
søndag 14. april 2012 kl. 9-16<br />
i Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening,<br />
Stockholmsgade 27, København Ø<br />
Kursusform mv.<br />
Målgruppe: <strong>Psykolog</strong>er med nogen erfaring med hypnosearbejde.<br />
Formål: Kurset koncentrerer sig om, at deltagerne tilegner sig<br />
teknikker, de kan bruge i deres praksis. Deltagerne arbejder med<br />
egen indre verden med henblik på at blive bedre til at hjælpe klienterne<br />
til personlig ændring og udvikling.<br />
Kursusform: Nogen teori men en mest praktisk orienteret workshop<br />
med case-stories, metaforer, praktiske øvelser og teknikker<br />
Indhold: At fokusere på, at deltagerne får en større forståelse for,<br />
hvordan den enkelte skal arbejde med egen indre verden og derved<br />
bedre forstå klientens indre verden – at forstår hver enkelts<br />
tanker, intuition, følelser og indre billeder. Disse komponenter må<br />
være præcise, up-to-date og støttende, hvilket ikke altid er tilfældet<br />
– og derfor opstår der problemer. Der vil blive arbejdet med<br />
teknikker.<br />
Underviser:<br />
Dr. Roet. M.B.B.S. D.A., er uddannet læge, anæstesiolog og hypnoterapeut.<br />
Han har praktiseret hypnoterapi og psykoterapi igennem<br />
de sidste 30 år både i Australien og England. Han har privatpraksis<br />
i London − forelæser og gennemfører desuden workshops<br />
i England og Skandinavien. Han er forfatter til mange artikler<br />
og adskillige bøger om hypnoterapi, hvor han uddyber sine<br />
tanker og sit arbejde med hypnose både teoretisk og praktisk. Dr.<br />
Roet taler et letforståeligt og tydeligt engelsk og har en levende,<br />
humoristisk og aktiverende undervisningsstil.<br />
Dr. Brian Roet har skrevet:<br />
Understanding Hypnosis, Piatkus 2000<br />
Positive Actions for Health and Wellbeing, 1987, Piatkus 2001<br />
Personal Therapy, Piatkus 2003<br />
Feelings. Exploring your Inner Emotions, Piatkus 2003<br />
Praktisk<br />
Pris: 3.000 kr. inkl. moms og forplejning for medlemmer af selskabet.<br />
3.300 kr. for ikke-medlemmer. Inkl. frokost, sodavand, frugt,<br />
kaffe/te og kage.<br />
Tilmelding sker på selskabets hjemmeside<br />
www.klinisk-hypnose.org under menupunktet ”Kursustilmelding”<br />
Spørgsmål vedr. kurset kan rettes til lone@bennedsen.com<br />
Tilmeldingsfrist: onsdag 15. februar 2012.<br />
SIDE 30 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
<strong>Psykolog</strong>fagligt Selskab for Klinisk Hypnose<br />
afholder i København:<br />
Hypnose i parterapi<br />
Videregående kursus<br />
med cand.psych., specialist i psykoterapi,<br />
certificeret Imagoterapeut<br />
og supervisor Jannie Kildested<br />
Fredag 23. marts kl. 10.00-17.00 og<br />
lørdag 24. marts 2012 kl. 09.00-16.00<br />
i Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening,<br />
Stockholmsgade 27, København Ø<br />
Kursusform mv.<br />
Målgruppe: <strong>Psykolog</strong>er, som arbejder med hypnose og gerne vil<br />
bruge det i parterapi.<br />
Formål: At kursusdeltagerne får en grundlæggende forståelse for<br />
parforholdets dynamik og inspiration til, hvordan de konkret kan<br />
bruge hypnosen i parterapien.<br />
Form: Der vil være teoretiske oplæg vekslende med øvelser, livedemonstrationer<br />
og gruppehypnose, hvor der bliver mulighed<br />
for at arbejde med egne temaer fra nuværende eller tidligere parforhold.<br />
Indhold: Der vil være en teoretisk gennemgang af de væsentligste<br />
temaer i forståelse af pardynamikken: hvad bringer vi ind i<br />
parforholdet, hvad er tiltrækning/forelskelse, parforholdets cyklus,<br />
forandringsteori anvendt på par, ”ubegrundet jalousi” og<br />
utroskab. Dette vil hovedsagligt være med Imagoterapien som<br />
udgangspunkt. Imagoterapi integrerer mange psykoterapeutiske<br />
retninger som systemisk terapi, kognitiv terapi, adfærdsterapi,<br />
kropsterapi og psykodynamisk terapi.<br />
Du vil få en oplevelse af, hvordan hypnosen kan fordybe de parterapeutiske<br />
teknikker, hvor der f.eks. arbejdes med at hele gamle<br />
sår og at generobre det tabte selv. Jannie Kildested bruger desuden<br />
hypnoterapien til at udnytte den positive kraft, der har været<br />
i forelskelsen og i forhold til ”ubegrundet” jalousi. Future pacing<br />
bruges til at skabe grund for ny adfærd i parret.<br />
Underviser.<br />
Jannie har været leder for Projekt ParVis – et forsøg under Familiestyrelsen,<br />
der arbejdede med parterapi for at forebygge skilsmisse.<br />
Praktisk<br />
Pris: 3.000 kr. inkl. moms og forplejning for medlemmer af selskabet.<br />
3.300 kr. for ikke-medlemmer. Inkl. frokost, sodavand, frugt,<br />
kaffe/te og kage.<br />
Tilmelding sker på selskabets hjemmeside<br />
www.klinisk-hypnose.org under menupunktet ”Kursustilmelding”<br />
Spørgsmål vedr. kurset kan rettes til underviseren<br />
jannie@kildested.dk eller ingeguldal@hotmail.com<br />
Tilmeldingsfrist: Mandag 23. januar 2012.<br />
Deltagerantal: Max. 18.<br />
Kurset søges godkendt som meriterende i forhold til specialistuddannelsen.
Tværfaglig efteruddannelse i narrativ praksis<br />
Basisår<br />
København<br />
start Marts 2012<br />
16 hele dage<br />
Pris: kr. 25.500<br />
Undervisere:<br />
Cand. Psych. Anne Saxtorph<br />
Cand. Psych. Magnus Brammer<br />
En uddannelse som giver fagligheden et<br />
‘spark opad’ - et klarere fagligt ståsted<br />
med mangeartede pædagogiske og<br />
sundhedsfaglige færdigheder med anerkendende<br />
indflydelsesrige kommunikative<br />
evner.<br />
Familieterapi:<br />
Teori og intervention I og II<br />
2x2 dages kursus<br />
Underviser:<br />
Svend Aage Rasmussen<br />
Kurset er særligt rettet imod psykologer undervejs i<br />
specialistuddannelsen i psykoterapi.<br />
Det er specialistgodkendt som Familieterapi I og<br />
Familieterapi II under det tværgående modul.<br />
Kurset tilbyder en intensiv indføring i arbejdet med<br />
familier, hvor grundlaget vil være systemiske og<br />
narrative tilgange.<br />
De to gange to dage er en samlet pakke og forudsætter<br />
deltagelse alle fire dage.<br />
Datoer: 24.-25. januar og 26.-27. marts 2012.<br />
Læs mere om dette og andre kurser på<br />
www.jacobmosgaard.dk/specialistkurser.html<br />
Arrangører: Bruno Vinther og Jacob Mosgaard<br />
Kontakt os på<br />
bruno_vinther@hotmail.com eller<br />
jm@jacobmosgaard.dk<br />
Narrativ Gruppeterapi<br />
Egenterapi i gruppe<br />
København<br />
start februar 2012<br />
10 dage a’ 3 timer og 2 hele dage<br />
12 gange ialt<br />
Pris: kr. 13.500 for ialt 44 timer<br />
Terapeut:<br />
Cand. Psych. Anne Saxtorph<br />
› RUBRIKANNONCER<br />
NARRATIVEPERSPEKTIVER<br />
Konsultation Supervision Workshops Træning<br />
København - Helsingør - Århus<br />
annesaxtorph@gmail.com | Mobil 22160065<br />
Ønsker du at genfinde mere af dig selv<br />
og skabe intensitet og kraftfulde øjeblikke<br />
af fællesskab igennem gruppearbejde<br />
og bevidning?<br />
Terapisamtalerne kan for psykologer<br />
tælle som egenterapi i<br />
gruppe i specialistgodkendelse<br />
af psykoterapi.<br />
www.annesaxtorph.dk<br />
Kristian Holt Hansen Fonden<br />
Fondens formål er at yde støtte til forskning i perceptionspsykologi.<br />
Legatet kan søges af forskere på op til<br />
45 år. Der vil blive lagt vægt på ansøgerens tilknytning<br />
til Institut for <strong>Psykolog</strong>i, Københavns Universitet.<br />
Ligeledes vil det tillægges positiv vægt, hvis forskere<br />
fra andre videnskabsgrene kan inddrages i projektet.<br />
Ansøgningen skal indeholde en kort beskrivelse af<br />
forskningsprojektets formål, en udførlig projektbeskrivelse,<br />
et budget samt oplysninger om ansøgerens<br />
kvalifikationer evt. bilagt referencer.<br />
Ansøgningen indsendes i 2 eksemplarer inden den<br />
15. december 2011 til<br />
Advokatfirmaet Dalgas & Deleuran<br />
Kristian Holt Hansens Fonden<br />
Jernbane Allé 54<br />
2720 Vanløse<br />
Yderligere oplysninger om legatet kan indhentes hos<br />
professor Claus Bundesen, Institut for <strong>Psykolog</strong>i, Københavns<br />
Universitet, e-mail: bundesen@psy.ku.dk.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 31
› RUBRIKANNONCER<br />
Institut for <strong>Psykolog</strong>i 125 år<br />
Institut for <strong>Psykolog</strong>i byder velkommen til<br />
FORSKNINGENS DAG<br />
Hør om ledelse af småbørn og offentligt ansatte, behandling<br />
af angst, hjerne og sjæl, unge af anden etnisk<br />
herkomst m.m.<br />
Det foregår tirsdag den 29. november 2011 kl. 12.<br />
i Chr. Hansen Auditoriet, Københavns Universitet.<br />
Indgang via Bartholinsgade 6.<br />
Læs mere om Forskningens Dag på<br />
http://www.psy.ku.dk/<br />
SIDE 32 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
Uopfordret ansøgning/alt har interesse<br />
Vi har som familie i 24 år hjulpet en pige fra Indien med<br />
økonomiske midler, først via SOS børnebyerne, derefter<br />
direkte. Pema Norkyi, som pigen hedder, er Tibetansk<br />
flygtning, født 4.3.1984 og bosat i Dharamsala, Indien.<br />
Pema blev i 2009 færdig som Klinisk <strong>Psykolog</strong> (den<br />
engelske uddannelse) efter 6 års studier ved et anerkendt<br />
universitet i Indien. Pema har siden 2009 taget 1 års speciale samt arbejdet i<br />
det Eksil Tibetanske Sundhedsvæsen, som rådgiver for personale, der behandler<br />
psykisk syge. Vi har forgæves ansøgt Udlændingestyrelsen om et 9<br />
måneders Visa, så Pema kunne gennemføre et intensivt danskkursus, men<br />
det kan der ikke gives tilladelse til. Pema taler tibetansk, hindi, engelsk samt<br />
lidt dansk.<br />
Har I behov for en ny medarbejder? Måske var Pema en løsning?<br />
Hvis dette er tilfældet, hører vi gerne fra jer.<br />
Familien Brøgger Holm / de Lange<br />
Telefon 97 82 12 18 / 40 18 52 18<br />
Mail: gladataconsult@pc.dk<br />
Supervisionsgruppe for organisationspsykologer<br />
Form og indhold:<br />
Supervision af deltagernes egne medbragte sager. Oplæg, øvelser og præsentation<br />
af teorier/metoder/modeller af relevans for de præsenterede problemstillinger.<br />
Introduktion til og træning i forskellige supervisions- og refleksionsmetoder.<br />
Læsning af relevant litteratur.<br />
Deltagere:<br />
<strong>Psykolog</strong>er på vej mod autorisation. Gruppens størrelse vil være max. 5 personer.<br />
Omfang:<br />
10 dage af 6 timers varighed. Omregnet svarer dette til 40 timers supervision.<br />
Supervisor:<br />
Lone Willer Holm, cand.psych.aut., HD (O), specialist i arbejds- og organisationspsykologi.<br />
Psykodynamisk og systemisk/narrativ efteruddannelse i DK og<br />
udlandet. 19 års erfaring med organisationspsykologiske opgaver i privat og<br />
offentligt regi som både intern og ekstern konsulent. Akkrediteret executive<br />
coach. Underviser på CBS, Lægeforeningens lederkurser og i Dansk <strong>Psykolog</strong><br />
Forening.<br />
Sted:<br />
København.<br />
Datoer:<br />
27/1, 2/3, 30/3, 27/4, 25/5, 22/6, 31/8, 28/9, 26/10 og 30/11-2012.<br />
Alle datoer er 2012-datoer – tidsrammen er kl. 9-16.<br />
Pris:<br />
Kr. 20.000 inkl. kaffe/the og frokost, mens ekskl. moms. Beløbet betales i<br />
2 rater.<br />
Tilmeldingsfrist:<br />
14. december 2011.<br />
Tilmelding og/eller yderligere informationer:<br />
Mail: lone@willer-erhvervspsykologi.dk<br />
Mobil: 21 28 22 47<br />
Hjemmeside: www.willer-erhvervspsykologi.dk<br />
Willer Erhvervspsykologi<br />
Supervisionsgruppe<br />
Er du på vej mod autorisation, men mangler den<br />
eksterne supervision?<br />
Supervisionsgruppe på systemisk og narrativt<br />
grundlag søger psykologer.<br />
Supervisionen er fordelt på 20 fredag formiddage med<br />
start i januar 2011.<br />
Supervisor: Autoriseret psykolog Jacob Mosgaard.<br />
Pris: 21.000 kr. for 60 timer.<br />
Henvendelse:<br />
51 64 14 99 eller jm@jacobmosgaard.dk<br />
Læs mere om gruppen og om mig på:<br />
www.jacobmosgaard.dk<br />
Selskab for Kristne <strong>Psykolog</strong>er i Danmark<br />
Konference<br />
Et liv i frihed - en terapeutisk tilgang med afsæt i det kristne<br />
menneskesyn v. Ray Andrew, australsk teolog og psykolog.<br />
18. november 2011 - kl. 10-17.30<br />
Apostelkirken, Saxogade 13, 1662 København V<br />
Pris: Kr. 700 / studerende kr. 400<br />
Tilmelding: skp@live.dk / tlf. 61 68 56 40
Børne- og Familiecenter søger<br />
autoriseret psykolog<br />
Vi søger en engageret kollega, der har solid erfaring med børnepsykologiske<br />
undersøgelser, har klinisk erfaring med de helt<br />
små børn og deres forældre og som evner at arbejde både selvstændigt<br />
og tværfagligt i vores udredningsteams.<br />
BFC har 18 ansatte. Det er primært familiebehandlere og psykologer<br />
som alle udfører behandlings- og udredningsopgaver af<br />
børn fra 0-13 år og deres forældre for myndighedsafsnittet i området<br />
for Social og Sundhed.<br />
Læs hele opslaget på www.roskilde.dk/job<br />
Kontakt gerne centerleder Klavs Holm (klavsh@roskilde.dk)<br />
eller psykolog Malene Schacht (malenes@roskilde.dk) for at<br />
høre mere, telefon 46 31 86 00.<br />
Ansættelse snarest eller pr. 1. januar 2012.<br />
Ansøgning sendes til bfc@roskilde.dk senest 24. november 2011.<br />
www.roskilde.dk/meningsfuldtjob<br />
Autismecenter Nord-Bo søger<br />
<strong>Psykolog</strong> til fuldtidsstilling i<br />
Rådgivningsafdelingen pr. 1.1.2012<br />
På Autismecenter Nord-Bo er målgruppen unge og voksne med en<br />
gennemgribende udviklingsforstyrrelse og herunder Aspergers<br />
syndrom. Der er ca. 180 unge og voksne tilknyttet i vidt forskellige<br />
tilbud og med vidt forskellige kompetencer og barrierer. Der er<br />
godt 90 personaler til at varetage opgaverne med at skabe udvikling<br />
og en god hverdag for målgruppen.<br />
Læs mere om Autismecenter Nord-Bo og se det fulde stillingsopslag<br />
samt stillingsbeskrivelse på www.nordbo.dk.<br />
Forstander Jesper Schmith kan evt. kontaktes for yderligere oplysninger<br />
på tlf. 2272 1746 eller js@nordbo.dk.<br />
Ansøgningsfrist den 21/11kl. 12.00.<br />
Østergade 109 • 9440 Aabybro<br />
forhandling@dp.dk<br />
forhandling@dp.dk<br />
› STILLINGSANNONCER<br />
SkolenSputnik<br />
søger psykolog 15-20 timer om ugen<br />
Vi søger en erfaren psykolog til at tolke og give en vurdering<br />
ud fra elevernes papirer, samt udarbejde en strategi i forhold<br />
til indsats.<br />
Du skal kunne foretage relevante udredninger og test for<br />
vores målgruppe.<br />
Vores fundament er systemisk-narrativt og alle medarbejdere<br />
er systemisk-narrativt efteruddannede.<br />
Du kan læse mere om os på www.skolensputnik.dk<br />
For nærmere oplysninger kontakt skolechef<br />
Michael Rasmussen, tlf. 2625 6421<br />
eller Frank Thomsen, tlf. 2670 0415.<br />
Ansøgning mailes til Frank Thomsen på<br />
fth@skolensputnik.dk<br />
Ansøgningsfrist er onsdag den 30. november 2011.<br />
forhandling@dp.dk<br />
forhandling@dp.dk
› STILLINGSANNONCER<br />
”Føl” søges til praksis i Odense C<br />
(Genopslag)<br />
Du har:<br />
• erfaring med terapeutisk arbejde<br />
• mulighed for at arbejde fuld tid, 5 dage ugentlig<br />
• overblik, organiseringsevner og IT-kendskab<br />
• psykisk robusthed, åbenhed og humor<br />
• et kandidatbevis, eller forhåndsgodkendelse på plads<br />
Jeg tilbyder:<br />
• aftale som selvstændig<br />
• engageret oplæringsforløb i samarbejde med dig<br />
• en varieret hverdag i velfungerende praksis<br />
• gode indtjeningsmuligheder<br />
• startdato: snarest muligt<br />
Klinikken ligger i et erhvervscenter med frokoststue og<br />
reception, 5 minutter fra banegård og centrum.<br />
Ring gerne til: indehaver Camilla Carlsen Bechsgaard,<br />
på 60 13 30 20.<br />
Ansøgningsfrist d. 21/11 kl. 12.00 Ansøgning sendes elektronisk<br />
til kontakt@odensepsykologen.dk, med tekst/CV i mail samt<br />
eksamensbevis/godkendelse som vedhæftet fi l. Gerne med foto.<br />
<strong>Psykolog</strong><br />
søger nyt job –<br />
Det sikre sted at søge er i <strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong>.<br />
I gennemsnit bliver der opslået 15 ledige psykologjob<br />
på bladets annoncesider. Serveret direkte i postkassen<br />
hver anden uge.<br />
Lige så sikkert er <strong>Psykolog</strong>job.dk. Siden opdateres<br />
løbende, og har du ikke tid til at vente på næste<br />
<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong>, kan du klikke dig ind her. Eller<br />
opret en jobagent – så får du en mail, når der er<br />
spændende nyt.<br />
Næsten alle jobannoncer kan ses begge steder.<br />
Men selvfølgelig kan en arbejdsgiver vælge det<br />
ene frem for det andet. Som aktiv jobsøger bør du<br />
derfor holde øje med både blad og net.<br />
SIDE 34 | PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011<br />
www.odensepsykologen.dk<br />
forhandling@dp.dk<br />
18. januar 2008 62. årgang Dansk <strong>Psykolog</strong> Forening<br />
Det sørgende menneske –<br />
Ene er ikke nødvendigvis stærk, når man har mistet. Læs om en<br />
fynsk ordning med grupper for efterladte til personer døde af kræft.<br />
Side 4<br />
1<br />
EkstErnE lEktorEr<br />
til <strong>Psykolog</strong>isk institut<br />
Ved <strong>Psykolog</strong>isk Institut er et antal eksterne lektorater<br />
ledige til besættelse pr. 1. februar 2012. Ansættelsen<br />
er 3-årig og det konkrete antal timer samt opgaver<br />
aftales før hvert semester.<br />
Læs hele stillingsopslaget og søg online på<br />
www.sam.au.dk/aktuelt/ledige-stillinger<br />
Ansøgningsfrist: 30. november 2011.<br />
Aarhus Universitet tilbyder et inspirerende uddannelses-<br />
og forskningsmiljø for 40.000 studerende og 11.000<br />
medarbejdere, der sikrer resultater af høj international<br />
standard. Den budgetterede omsætning i 2011 udgør<br />
5,9 mia. kr. Universitetets strategi og udviklingskontrakt<br />
kan ses på www.au.dk<br />
TR: Lars Larsen, tlf. 89 42 49 00
<strong>Psykolog</strong> på<br />
HospiceSønderjylland<br />
18-20 timer pr. uge med tiltrædelse 1. januar 2012<br />
Vi søger en psykolog, der indgår i det tværfaglige arbejde på<br />
HospiceSønderjylland og herigennem er med til at udvikle palliation til alvorligt<br />
syge og dødende patienter samt til pårørende på HospiceSønderjylland.<br />
Vi forventer, at du<br />
• har uddannelse og erfaring med psykologisk intervention i forhold til alvorligt<br />
syge og døende og deres pårørende, herunder børn<br />
• har relevant erfaring og/eller uddannelse i forhold til kommunikation og<br />
supervision<br />
• har lyst og evne til at være en del af et tværfagligt team, hvis primære opgave<br />
er at yde højt kvalificeret lindrende behandling og pleje til patienter med<br />
forventet kort levetid samt til deres pårørende<br />
• har gode samarbejdsevner og kan lide at få samarbejdet til at fungere såvel<br />
tværfagligt som tværsektorielt<br />
• har gode kommunikative og pædagogiske evner samt undervisningserfaring<br />
I forhold til det tværfaglige samarbejde forventes psykologen at deltage i – og<br />
bidrage til, at der ydes den bedst mulige lindrende behandling og pleje til<br />
patienter og deres pårørende.<br />
Vi tilbyder:<br />
• en travl, udfordrende og afvekslende hverdag<br />
• arbejde i et team, som lægger vægt på en engageret og åben dialog<br />
• Et givende arbejde med store krav til personlige og faglige kompetencer<br />
• Gode muligheder for deltagelse i kompetenceudviklende kurser<br />
Løn i henhold til gældende overenskomst med Danske Regioner.<br />
Ansøgningsfrist: 24. november 2011 kl. 12.00.<br />
Ansættelsessamtaler forventes afholdt i uge 48.<br />
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til hospicechef Anne Marie<br />
Olsen på tlf. 73 52 83 00 og på www.hospicesonderjylland.dk<br />
Ansøgning med relevante bilag sendes til hospicechef Anne Marie Olsen på<br />
mail amo@hospicesonderjylland.dk eller pr. post til Ribe Landevej 130,<br />
6100 Haderslev.<br />
forhandling@dp.dk<br />
Nr. Deadline mandag Udgivelse fredag<br />
1 12.12.2011 13.1.2012<br />
2 9.1. 27.1.<br />
3 23.1. 10.2.<br />
4 6.2. 24.2.<br />
5 20.2. 9.3.<br />
6 5.3. 23.3.<br />
7 19.3. 13.4.<br />
8 16.4. To. 3.5.<br />
9 30.4. 18.5.<br />
10 14.5. 1.6.<br />
11 Ti. 29.5. 15.6.<br />
dynamik oplevelser kvalitet<br />
ppr psykolog<br />
til Horsens kommune<br />
› STILLINGSANNONCER<br />
Ved Pædagogisk <strong>Psykolog</strong>isk Rådgivning i<br />
Horsens Kommune er en stilling som psykolog<br />
ledig til besættelse fra 1. januar 2012 eller<br />
snarest derefter.<br />
PPR i Horsens Kommune er rådgivningsenhed for<br />
hele Børn og Unge området og arbejder målrettet<br />
med udvikling af inkluderende tilbud til børn og unge.<br />
Vi arbejder ud fra en konsultativ tilgang med fokus<br />
på rådgivning og vejledning af de voksne omkring<br />
barnet. Vi lægger vægt på tværfaglighed og vores<br />
evne til supervision af andre faggrupper.<br />
Vi forventer at stillingen normeres til 32-37 timer.<br />
yderligere oplysninger<br />
PPR Chef Claus Grønlund, tlf. 76 29 30 91 eller administrativ<br />
leder Ib Holst-Langberg, tlf. 20 87 81 24.<br />
Ansøgningsfrist d. 23/11 2011<br />
Ansøgning: Se mere på www.horsens.dk/job<br />
<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong> – udgivelsesplan 2012<br />
Horsens Kommune<br />
Rådhustorvet 4<br />
8700 Horsens<br />
Telefon: 76 29 29 29<br />
www.horsenskom.dk<br />
TR: Heidi Skougaard Agerkvist, tlf. 29 29 76 47<br />
12 11.6. 29.6.<br />
13 30.7. 17.8.<br />
14 13.8. 31.8.<br />
15 27.8. 14.9.<br />
16 10.9. 28.9.<br />
17 24.9. 12.10.<br />
18 8.10. 26.10.<br />
19 22.10. 9.11.<br />
20 5.11. 23.11.<br />
21 19.11. 7.12.<br />
22 3.12. 21.12.<br />
<strong>Psykolog</strong> <strong>Nyt</strong>, Stockholmsgade 27 • 2100 København Ø. • Tlf. 35 25 97 00 • Fax 35 25 97 07<br />
E-mail/annoncer: p-nyt@dp.dk • E-mail/redaktion: jc@dp.dk<br />
PSYKOLOG NYT NR. 19 | 2011 | SIDE 35
Al henvendelse til: dansk <strong>Psykolog</strong> Forening, stockholmsgade 27, 2100 København Ø. tlf. 35 26 99 55<br />
sorteret MAgAsinPost sMP