Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Alsidig <strong>læsestart</strong><br />
Rudersdal Kommune lægger stor<br />
vægt på, at samtlige elever lærer<br />
sig at læse. Derfor er lærerne i<br />
indskolingen (børnehaveklassen til<br />
2. klasse) veluddannede, så de kan<br />
tilrettelægge en alsidig <strong>læsestart</strong>,<br />
der tilgodeser det enkelte barn.<br />
Der er desuden læsevejledere<br />
på samtlige skoler, der bl.a.<br />
understøtter lærernes i deres<br />
planlægning af læse- og staveundervisningen<br />
og inspirerer til nye<br />
læsetiltag.<br />
Der foretages årligt kommunale<br />
læsetest i 1., 2., 3. og 6. klassetrin<br />
for at følge børnenes læseudvikling.<br />
Desuden vil børnene gennemgå de<br />
nationale test i læsning i 2., 4., 6. og<br />
8. klasse.<br />
Støtte til at læse og stave<br />
For at flest mulig børn kommer<br />
godt fra <strong>læsestart</strong>, har kommunen<br />
indført Reading Recovery,<br />
der er en forskningsbaseret<br />
undervisningsmetode fra<br />
New Zealand. Det er en intensiv<br />
træningsmetode, der tilbydes de<br />
svageste læsere i hver 1. klasse fra<br />
efterårsferien og cirka tyve uger<br />
frem.<br />
Hvis et barn, efter Reading Recovery<br />
forløbet, fortsat har læse- og<br />
stavevanskeligheder, kan barnet<br />
tilbydes specialpædagogisk<br />
bistand på egen skole eller tilbydes<br />
skolegang på Parkvejskolens<br />
læsegrupper. De er et undervisningstilbud<br />
for børn i 3. – 9.<br />
klasse med meget store læse- og<br />
stavevanskeligheder.<br />
Information om læsning vil løbende<br />
blive lagt ind på:<br />
www.rudersdal.dk/laesestart<br />
Tekst: Læsevejlederne Anette Fæster, Kirsten Stilling og Susanne<br />
Kandrup samt læsekonsulent Lisbeth S. Thorsen<br />
Foto og layout: Christina Guldbrandt<br />
Udgivet af Rudersdal Kommune. November 2007<br />
5