PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt

Recommendations

Info

SKOLEN I BYEN 84 00077 VIDENSBYEN a b C d e f G h I J k+ LMNop? Q rst U v x y z æ Ø å+ ! 12 3 4 5 6 7 8 9 10 % @ § H20 CO2 kWh∏ ‰ € © BMI LÆRINGSVEJEN Læringsvejen - Den røde tråd gennem skolen Skolen indrettes som en læringsvej med synlige og let tilgængelige læringsmiljøer, både ude og inde. Det er hensigten at skolens miljøer henvender sig til specifi kke målgrupper, og at rejsen gennem bydelen afspejler dens indbyggere. ENERGIPARK MUSIKSKOLEN VIDENSBYEN VIDENSBYEN MUSIKTORV IDRÆTSBYEN KUNDSKABSBY MEDIATEK ADM ADM. OG LÆRER FACILITETER SAL CAFÈ VÆRKSTED TEATER SFO SERVICE SUNDHED LÆRINGSBYEN LÆRINGSBYEN Personalefaciliteter udlægges med udgangspunkt i et fælles centralt samlingssted, ovenpå Mediateket. Det er væsentligt for skolens dynamik og vidensdeling, at lærerstaben mødes, som minimum over frokosten – i det uformelle videndelingsrum. Koblingen mellem medarbejderlounge og Mediatek skaber et væsentligt krydsfelt på skolen og bidrager til spontane møder og tværfaglig inspiration, støtte og rådgivning. Samtidig er det her ´fortællingen´ om den nye skole skabes og videreføres mellem lærerne. Gode myter og ´sund´sladder er bærende for at skabe en god kultur på skolen. Lærerne er bærer af kulturen. Den centrale medarbejderlounge suppleres af decentrale medarbejderfaciliteter i de enkelte skolehuse. VÆRKSTED SAL
ENERGIPARK LÆRINGSBY SAL MUSIKSKOLEN VIDENSBYEN VIDENSBYEN MUSIKTORV CAFÈ IDRÆTSBYEN KUNDSKABSBY MEDIATEK ADM VÆRKSTED TEATER SFO SERVICE SUNDHED LÆRINGSBYEN VÆRKSTED SAL LÆRINGSBYEN I Læringsbyen er tryghed og lokalt tilhørsforhold en væsentlig forudsætning for god læring for skolens yngste elever. Her er få indgange og beskyttede legearealer. SFO indgår som en integreret del af dagen og bygningen og understøtter kreative eksperimenterende og innovative processer. VIDENSBYEN ENERGIPARK SAL MUSIKSKOLEN VIDENSBYEN VIDENSBYEN MUSIKTORV CAFÈ IDRÆTSBYEN KUNDSKABSBY MEDIATEK ADM VÆRKSTED Vidensbyen og Musikskolen vil som afslutning på læringsvejen tilegnes deres helt særlige miljøer, der står i stor kontrast til læringsvejens indledende, traditionelle rum og bygninger i indskolingen. Herved fremstår skolen som det optimale pædagogiske redskab, hvor rejsen op gennem skoletiden byder på nye steder, nye rum, nye sammenhænge og nye muligheder. TEATER SFO SERVICE SUNDHED LÆRINGSBYEN VÆRKSTED SAL LÆRINGSBYEN ENERGIPARK SAL MUSIKSKOLEN VIDENSBYEN VIDENSBYEN MUSIKTORV CAFÈ KUNDSKABSBYEN IDRÆTSBYEN KUNDSKABSBY MEDIATEK ADM VÆRKSTED SERVICE SUNDHED I Kundskabsbyen huserer Mellemtrinnet. Placering er optimal for den mest udfarende og videbegærlige elevgruppe. Kundskabsbyen er en mere åben by med større pladser med plads til sport og fart. TEATER SFO LÆRINGSBYEN VÆRKSTED SAL LÆRINGSBYEN 00077 85
Page 1 and 2:
PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN 00077
Page 3 and 4:
FRA PURK TIL HIPSTER Skolen i Bymid
Page 5 and 6:
DELPROJEKT 1 MASTERPLAN OG UDEAREAL
Page 7 and 8:
HELHEDSPLAN - byen i skolen og skol
Page 9 and 10:
EN GRØN OG EN BLÅ FORBINDELSE De
Page 11 and 12:
EE HOPPE OVER PLANKER BMX BANE JORD
Page 13 and 14:
Grafi k Grønt Brand 00077 13
Page 15 and 16:
Belysning: master Belysning: planfo
Page 17 and 18:
Alfabethaven er et grønt, intimt o
Page 19 and 20:
Musikskolen og vidensbyen åbner si
Page 21 and 22:
TERRASSEN Fra indskolingen ledes b
Page 23 and 24:
IDRÆTSPLADSEN Skolen og hallen sam
Page 25 and 26:
KATEGORI 2: Energirenovering Save v
Page 27 and 28:
ETAPEPLAN LØSNING A Løsning A rep
Page 29:
EN BÆREDYGTIG BYDEL Masterplanen t
Page 32 and 33:
32 00077
Page 34 and 35: MULTIHAL 34 00077 Multihal MULTIHAL
Page 36 and 37: MULTIHAL ET ÅBENT, IMØDEKOMMENDE
Page 38 and 39: MATERIALER Den dobbelthøje sal på
Page 40 and 41: MULTIHAL Stueplan 1:200 HOVEDDISPON
Page 42 and 43: MULTIHAL +01 1:200 Idrætstrappen f
Page 44 and 45: MULTIHAL +02 1:200 2. salen har dir
Page 46 and 47: MULTIHAL 1:100 planudsnit 46 00077
Page 48 and 49: MULTIHAL Snit 1:200 SNIT AA 1:200 4
Page 50 and 51: MULTIHAL Snit og nord/vest facade 5
Page 52 and 53: FACADER Facaderne udføres med perf
Page 54 and 55: BÆREDYGTIGHED SOCIAL BÆREDYGTIGHE
Page 56 and 57: 56 00077
Page 58 and 59: 58 00077
Page 60 and 61: MUSIKSKOLE OG VIDENSBY 60 00077 EKS
Page 62 and 63: MUSIKSKOLE OG VIDENSBY Niveau 0 1:2
Page 68 and 69: ENTREPRENØRSHIP Vidensbyen og Musi
Page 70 and 71: MUSIKSKOLE OG VIDENSBY Vidensbyen e
Page 72 and 73: MUSIKSKOLE OG VIDENSBY AKUSTISKE FO
Page 74 and 75: MUSIKSKOLE OG VIDENSBY Facade 1:100
Page 76 and 77: MUSIKSKOLE OG VIDENSBY Facader 1:20
Page 78 and 79: BÆREDYGTIGHED Det nuværende bibli
Page 80 and 81: 80 00077
Page 82 and 83: 82 00077
Page 86 and 87: STUE/OVERSIGTSPLAN 1:500 MANGFOLDIG
Page 88 and 89: SNIT GENNEM LÆRINGSBYEN LANDSKAB L
Page 90 and 91: SNIT GENNEM HOVEDINDGANG VED IDRÆT
Page 92 and 93: INDSKOLINGSHUSE Planer 1:200 Indsko
Page 94 and 95: INDSKOLINGSHUSE Planer 1:200 Indsko
Page 96 and 97: SFO Planer 1:200 SFO’en som et ud
Page 98 and 99: MELLEMTRIN OG KLUB Planer 1:200 Mel
Page 100 and 101: FAGHUS OG SUNDHEDSHUS Planer 1:200
Page 102 and 103: FAGHUS OG SUNDHEDSHUS Planer 1:200
Page 104 and 105: PSC, ADMINISTRAITON OG INFOKIOSK Pl
Page 106 and 107: MATERIALER Vi har i projektet synli
Page 108 and 109: LÆRINGSMILJØET Skolens struktur m
Page 110 and 111: 110 00077
Page 112 and 113: TEKNIK BYGNINGS- OG RENOVERINGSSTRA
Page 114 and 115: TEKNIK EL OG VVS GENERELT Såvel nu
Page 116 and 117: AREALOPGØRELSE AREALOPGØRELSE For
Page 118 and 119: AREALOPGØRELSE 118 00077 ADMINISTR
Page 120 and 121: ANLÆGSOVERSLAG Der er i alle belø
show all

PROJEKT SKOLE I BYMIDTEN - Effekt

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?