Team møder anerkendelse - Elbo
Team møder anerkendelse - Elbo
Team møder anerkendelse - Elbo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tro flytter bjerge<br />
Placebo udfordrer: Hjertelægen<br />
siger, at alt er normalt – og så<br />
forsvinder brystsmerterne.<br />
SIDE 11<br />
5. marts 2012 | 66. årgang | Dansk Psykolog Forening<br />
<strong>Team</strong> <strong>møder</strong><br />
<strong>anerkendelse</strong><br />
Kærlighedens smerte<br />
Vold i parforholdet er en grim<br />
ting. Er det så overhovedet tilladeligt<br />
at tilbyde parterapi?<br />
SIDE 12<br />
Tre psykologer udgør ’Det børnepsykologiske team’ i Aalborg.<br />
Efter en testperiode var kommunen overbevist om deres koncept.<br />
Råt for usødet<br />
Utilpassede unge på behandlingshjem<br />
får det på den hårde måde.<br />
Men der findes andre måder.<br />
SIDE 18<br />
6<br />
SIDE 4
› LEDER<br />
Vi påtager os gerne vores del af opgaven med<br />
– i et samarbejde – at løse den krise, vi ikke<br />
har ansvaret for.Sorg<br />
Klar tale<br />
V ar<br />
– en diagnose<br />
På besøg i Norge<br />
Og hvad er efternavnet?<br />
Kommer man til at sygeliggøre<br />
”Relationer” er hovedtema i<br />
Psykologers navne skiller sig ud.<br />
sorg ved at gøre den til<br />
en samtale med kendt norsk<br />
Hvorfor hedder de ikke Jensen?<br />
en diagnose?<br />
psykolog.<br />
SIDE 18<br />
SIDE 6<br />
SIDE 12<br />
det nu ikke, fordi det er så alvorligt, kunne jeg tænke mig at tage<br />
arbejdsgiverne på ordet, når de siger til et par hundrede tillidsfolk,<br />
samlet til arbejdsmarkedskonference, at vi sådan set godt kan gå<br />
hjem med det samme: Der er ikke noget at forhandle om!<br />
Klar tale. Man vil mere arbejde og større effektivitet for færre<br />
penge. Vi skal uddanne os og selv betale vedligeholdelsen af<br />
vores kompetencer. Om vi ikke kan forstå det? – vi er jo midt i<br />
en krise, der kan få nationer til at gå bankerot. Situationen<br />
kræver mandsmod, ledere skal have albuerum uden utidig<br />
indblanding fra medarbejderen i allehånde udvalg …<br />
Vi påtager os gerne vores del af opgaven med – i et<br />
samarbejde – at løse den krise, vi ikke har ansvaret for.<br />
Det er jo det, der er meningen med, at parterne på arbejdsmarkedet<br />
finder løsninger. Vi gør det også gerne<br />
sammen med politikerne i de såkaldte trepartsforhandlinger.<br />
Beskæftigelsespolitikken i firserne førte til, at<br />
store grupper aldrig fik fodfæste på arbejdsmarkedet.<br />
Ungdomsårgange med lange uddannelser strandede<br />
på overførselsindkomst. Det må vi aldrig gentage! Vi er<br />
langt fra firsertilstande nu, men ledigheden er alarmerende.<br />
Vi vil gøre alt for at modvirke social dumping.<br />
Men vi er på ingen måde parate til at gå vejen over et helt<br />
urealistisk opskruet arbejdstempo.<br />
Fagbevægelsen er til for at skabe anstændige og ordnede<br />
forhold på arbejdsmarkedet og på de enkelte arbejdspladser.<br />
Straffeekspeditioner om at mase de unge ind i job, der<br />
end ikke er der, hjælper ikke. Det psykiske arbejdsmarked<br />
accelererer stadig flere ind i sygemelding. Det er, som om man<br />
udelukker sig fra at løse den opgave, man på den anden side<br />
selv siger man er ude på at løse.<br />
Men jo, der er meget at forhandle om trods den perspektivløse<br />
udmelding. Og nej, vi går ikke hjem. Opgaven kan nemlig<br />
ikke løses af kun den ene part på arbejdsmarkedet.<br />
Roal Ulrichsen, formand for Dansk Psykolog Forening<br />
21. januar 2011 | 65. årgang | Dansk Psykolog Forening<br />
Skærm til<br />
skærm<br />
Net og e-mail er en kontaktform for os alle. Kan det<br />
også bruges i kontakten med psykologen?<br />
Medlemsblad for<br />
Dansk Psykolog Forening<br />
Dansk Psykolog Forening<br />
Stockholmsgade 27,<br />
2100 København Ø.<br />
Tlf. 35 26 99 55.<br />
E-mail: dp@dp.dk<br />
www.danskpsykologforening.dk<br />
Psykolog Nyt<br />
Stockholmsgade 27,<br />
2100 København Ø.<br />
Tlf. 35 26 99 55.<br />
E-mail: p-nyt@dp.dk<br />
Fax/Psykolog Nyt: 35 25 97 07.<br />
Redaktion:<br />
Arne Grønborg Johansen, ansv. redaktør<br />
Jørgen Carl, redaktør<br />
Heidi Strehmel, bladsekretær/annoncer<br />
DK ISSN: 0901-7089<br />
Layout og Tryk:<br />
Jørn Thomsen <strong>Elbo</strong> A/S<br />
Trykt med vegetabilske farver<br />
på miljøgodkendt papir<br />
Oplag:<br />
Kontrolleret oplag (FMK): 9.030 ex.<br />
Trykoplag: 9.850 ex.<br />
Medlem af Danske Specialmedier<br />
Indsendt stof: Indsendte artikler dæk ker ikke<br />
nødvendigvis redaktionens eller foreningens<br />
holdninger. Redaktionen forbeholder sig ret<br />
til at afvise, forkorte eller redigere indsendte<br />
artikler. Redaktionen påtager sig ikke<br />
ansvar for artikler, der indsendes uopfordret.<br />
Forsidefoto: Lars Horn, Baghuset<br />
Jobannoncer 2012<br />
Psykolog Nyt + www.psykologjob.dk<br />
Ved manus Ved reproklar<br />
Helsider:<br />
176 x 237 mm:<br />
Kr. 12.480,- Kr. 10.770,-<br />
Halvsider: Kr. 7.190,- Kr. 6.300,-<br />
86 x 237 mm eller 176 x 118 mm:<br />
Priserne gælder jobannoncer med 1 stilling.<br />
Prisliste: www.danskpsykologforening.dk<br />
Farvetillæg (CMYK):<br />
Sort + 1, 2 eller 3 farver: Kr. 1.550,-<br />
Alle priser ekskl. moms.<br />
Abonnement/2012: 1.250 kr. + moms.<br />
Deadline (kl. 12)<br />
Nr. Deadline Udgivelse<br />
8 16/4 Tors 3/5<br />
9 30/4 18/5<br />
10 14/5 1/6<br />
1<br />
SIDE 4
Vi ved,<br />
hvor du bor!<br />
Eller gør vi? Som medlem bør du logge<br />
ind i ’Mit DP’ og tjekke de oplysninger, vi<br />
har om dig. Næsten 1.600 medlemmer af<br />
Dansk Psykolog Forening har i løbet af de<br />
sidste fire måneder været logget ind i<br />
medlemssystemet via ’Mit DP’ og rettet<br />
personlige oplysninger som navn, adresse,<br />
supplerende uddannelsesoplysninger<br />
mv. Og ups! er telefonnummeret eller<br />
mailadressen de aktuelle?! ’Mit DP’ kan<br />
dog bruges til andet end det – fx at tilmelde<br />
sig foreningens kurser.<br />
Du kan logge direkte ind ved at vælge<br />
www.mitdp.dk ind eller via boksen på<br />
www.dp.dk. Prøv allerede i dag. Så er det<br />
gjort.<br />
nl<br />
Smil til verden<br />
Den positive psykologi er i stadig fremmarch.<br />
Brugt ’med omtanke’ er det et<br />
absolut gode, ifølge en artikel i Kristeligt<br />
Dagblad (9. marts 2012). Her mener<br />
Hans Henrik Knoop, lektor i pædagogisk<br />
psykologi, Aarhus Universitet, at positiv<br />
psykologi ligefrem kan skaffe virksomheder<br />
en konkurrencefordel: ”Er de ansatte<br />
velfungerende, kan man tjene flere penge<br />
og spare flere sygemeldinger. Det er simpelt<br />
hen for dyrt for samfundet ikke at<br />
prioritere den forebyggelse, som brugen<br />
af positiv psykologi fører med sig,” siger<br />
han til avisen.<br />
Tilsvarende toner lyder fra organisationspsykolog<br />
Camilla Raymond, som ser<br />
Det er ikke for sent<br />
fordele i, at man i positiv psykologi fremmer<br />
det, der fungerer, i stedet for at fokusere<br />
på problemerne. Hun understreger<br />
dog, at positiv psykologi ikke er svaret på<br />
alt, og at det i forbindelse med nedskæringer,<br />
fyringsrunder mv. ikke dur at sige,<br />
at hvis vi bare ser positivt på det, så går<br />
det nok: Virksomheder og organisationer<br />
har også ansvaret for at sikre, at der bliver<br />
taget ordentligt hånd om folk, understreger<br />
hun.<br />
Også professor, cand.psych., dr.med.<br />
Bobby Zachariae påpeger, at det er positivt<br />
at anvende psykologien til andet end<br />
behandling af negative symptomer som<br />
depressioner og angst, men anbefaler dog<br />
› I KORT FORM<br />
Har du besluttet dig for ikke at deltage i Dansk Psykolog Forenings generalforsamling<br />
førstkommende weekend – men siden fortrudt – kan du tage det<br />
helt roligt. Generalforsamlingen fungerer uden tilmelding, det er blot at<br />
møde op, sætte sig i salen, lytte og tage del i debat og beslutninger. Kun hvis<br />
du vil deltage i festmiddagen lørdag, er fristen overskredet. Tag chancen<br />
alligevel, nu du er mødt op. Henvend dig til en af medarbejderne i indtjekningen,<br />
så prøver vi at finde en ekstra kuvert frem. Festmiddagen er gratis<br />
for generalforsamlingens deltagere.<br />
jc<br />
Nydelig hjemmeside<br />
Psykolognævnet har fået ny hjemmeside, logisk nok: psykolognaevnet.dk. Uden at<br />
anmelde siden må man kalde den både pæn og overskuelig – og et nydeligt fremskridt<br />
i forhold til den gamle udgave.<br />
På hjemmesiden finder man oplysninger om nævnets tilsynsvirksomhed, om<br />
autorisation, love og regler, udenlandske kvalifikationer og en selvbetjeningsknap,<br />
som giver adgang til diverse blanketter. Lovstoffet er centralt – test fx tavshedspligten!<br />
– der er relevante links, adgang til at få læst teksten højt eller se den på engelsk.<br />
jc<br />
FOTO: COLOuRbOx<br />
samtidig at holde hovedet koldt: ”Der er<br />
ofte er en tendens til, at nye begreber<br />
bliver overpopulariserede, og dermed<br />
risikerer de at miste den egentlige substans<br />
og kvalitet,” siger han til Kristeligt<br />
Dagblad.<br />
jc<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 3
› TEAMARBEJDE<br />
Når specialister<br />
GØR en forskel<br />
Gode erfaringer med et forsøgsprojekt får Aalborg Kommune til at videreføre<br />
et børnepsykologisk team med tre psykologer. Specialistkompetencer, en<br />
klart defineret målgruppe og opbakning fra ledelsen har været afgørende.<br />
S<br />
tor var glæden hos de tre psykologer i det børnepsykologiske<br />
team, da Aalborg Kommune i efteråret 2011 besluttede<br />
at videreføre det børnepsykologiske team efter udløbet af den<br />
forsøgsperiode, der begyndte med penge fra satspuljen i 2007.<br />
At kommunen besluttede at videreføre enheden for egne midler,<br />
ser de som en <strong>anerkendelse</strong> af deres faglige indsats og en erkendelse<br />
af, at teamet har særlige kompetencer, som der har vist<br />
sig at være stor efterspørgsel efter.<br />
Kommunens beslutning kommer endda på et tidspunkt, hvor<br />
budgetterne er under hårdt pres og mange kommuner er nødt til<br />
at skære ned over en bred kam.<br />
SIDE 4 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
Lene Baungaard<br />
- I en tid, hvor selv basale tilbud i kommunerne bliver skåret<br />
væk, var vi bestemt ikke sikre på, at vi ville få lov til at fortsætte.<br />
På et tidspunkt anså vi det for noget urealistisk, selv om alle syntes,<br />
det vi gjorde, var godt, og vi har mødt god opbakning fra ledelsen,<br />
siger de.<br />
Men de tre psykologer – Mette Sand Alstrup, Lone Lindbjerg<br />
og Lene Baungaard – fik altså lov at fortsætte arbejdet med deres<br />
speciale: børn mellem tre og 13 år med lettere psykiatriske eller<br />
psykologiske problematikker. Det vil typisk sige børn med angst,<br />
tvangstanker/-handlinger, udviklingsforstyrrelser og andre problematikker,<br />
der ikke skyldes belastende opvækstforhold.
FOTOS: LARS HORN, bAGHuSET<br />
Mette Sand Alstrup Lone Lindbjerg<br />
En klar målgruppe<br />
De tre psykologer er naturligvis meget glade for og stolte over, at<br />
de nu kan fortsætte deres arbejde med målgruppen, der har vist<br />
sig at være meget større, end de havde forestillet sig.<br />
- Vi troede, der var tale om et lille sund, men der har vist sig<br />
at være et kæmpe hav af børn med medfødte neuropsykologiske<br />
eller -psykiatriske problemstillinger. Desuden har vi fundet ud af,<br />
at mange af disse børn ikke har en sag hos en rådgiver eller i PPRsystemet.<br />
Derfor er det så afgørende, at forældre selv kan henvende<br />
sig til os, siger Lene Baungaard.<br />
<strong>Team</strong>et ser selv det præcise fokus for deres arbejde som en af<br />
de styrker, der ligger til grund for de gode resultater.<br />
- Vores målgruppe er de børn, der ligger tæt på børnepsykiatriens<br />
målgruppe. Og det, vi kan gøre for disse børn, er at udrede<br />
dem og tilbyde rådgivning og behandling målrettet mod barnets<br />
problematik. Udgangspunktet er, at det er børn med egne vanskeligheder,<br />
vi har med at gøre. Det er altså ikke børn, som har deres<br />
problemer på baggrund af belastende opvækstvilkår eller aktuelle<br />
belastninger, fortæller Lone Lindbjerg.<br />
Målgruppen er også defineret på kommunens hjemmeside, og<br />
teamet afviser børn i de situationer, hvor deres vurdering er, at der<br />
fx er behov for, at en socialrådgiver først går ind og laver en grundig<br />
undersøgelse af familiens problematik.<br />
De børn, teamet tager i behandling, kommer til dem ad flere<br />
kanaler: via rådgivere i socialforvaltningen, via PPR-psyko loger<br />
eller via skolernes sundhedsplejersker. Men også ved at forældre<br />
til børn med vanskeligheder ringer direkte til psykologerne.<br />
- Forældre hører ofte om os via mund-til-mund-metoden, og<br />
vi har oplevet en stigning i andelen af henvendelser, der kommer<br />
direkte fra forældrene. Vi er meget tilfredse med, at forældrene har<br />
denne mulighed, siger Mette Alstrup.<br />
Alligevel formår den lille enhed at holde ventetiden nede på<br />
aktuelt to-tre måneder, før et barn kan komme til den første samtale<br />
med en af psykologerne. En medvirkende årsag er den lidt<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 5
<strong>Team</strong>et ser selv det præcise fokus for<br />
deres arbejde som en af de styrker, der ligger<br />
til grund for de gode resultater.<br />
’skrappe’ visitation, som teamet anvender for at sikre et konstant<br />
fokus på målgruppen.<br />
Andet fokus end psykiatrien<br />
Når teamets fokus er børn med problemer, der grænser tæt op til<br />
psykiatrien, melder det spørgsmål sig, om det så ikke lige så godt<br />
kunne være psykiatere, der tog vare på disse børn. Men de tre psykologer<br />
understreger, at de har en anden tilgang.<br />
- Vi laver et psykologisk udredningsarbejde og derpå et rådgivningsforløb<br />
eller et terapeutisk forløb, som har et meget bredere per-<br />
spektiv end blot diagnostisk afklaring. Mange af disse børn ville jo<br />
formentlig få en diagnose i et psykiatrisk system, men det er ikke nødvendigvis<br />
det, der skal til, for at barnet kommer til at fungere bedre.<br />
For os at se er der ingen tvivl om, at vi tager sager, som – hvis vi ikke<br />
eksisterede – ellers ville havne i psykiatrien, siger Mette Alstrup.<br />
Vel vidende at en psykologisk udredning tager tid, så tager<br />
teamet den tid, der skal til for at komme til bunds i barnets situation.<br />
Også her adskiller deres arbejdsmetode sig fra den, man <strong>møder</strong><br />
i andre dele af sundhedssektoren.<br />
- Det, der er skønt, er, at vi fra starten ikke ligger under for et<br />
pres, der fx dikterer os, at ’dette skal klares på fire gange’. Sådan er<br />
det mange steder. For os betyder det, at når vi fx har sager, hvor<br />
det er hensigtsmæssigt med hyppige sessioner, så kan vi gøre det.<br />
Vi har faktisk tid til at gøre tingene grundigt, siger Lone Lindbjerg.<br />
Psykologerne formår ikke desto mindre at gennemføre de fleste<br />
forløb i løbet af 6-10 kontakter, hvad de ikke mindst tilskriver<br />
de kompetencer og den erfaring, de har oparbejdet som speciali-<br />
Fik ny tro på sig selv<br />
Af hensyn til sønnen ønsker ”Lea” ikke at blive genkendt.<br />
Hendes og sønnens identitet er redaktionen bekendt.<br />
SIDE 6 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
12-årige Martin har efter få måneders behandling hos Børnepsykologisk<br />
<strong>Team</strong> i Aalborg Kommune fået ny tro på sig selv og på livet,<br />
fortæller hans mor. Selv om både hun og Martin er klar over, at der<br />
endnu forestår meget arbejde, så kalder Lea Olsen sønnens udvikling<br />
nærmest mirakuløs.<br />
Allerede i børnehaven begyndte Martins vanskeligheder med<br />
spisevaner og angst at tage til og nåede til et niveau, hvor det endte<br />
med at være en stor belastning for hele familien.<br />
- Hans tvangssymptom omkring spisning har betydet, at han<br />
har et meget indsnævret spisemønster med faste regler for, hvordan<br />
hans mad skal være tilberedt, og hans angst har betydet, at han i<br />
lange perioder ikke har kunnet sove i sin egen seng eller være alene<br />
hjemme, fortæller Lea.<br />
Martins vanskeligheder gælder også i skolen, hvor han har haft<br />
svært ved at følge med. Manglende selvtillid, en del fravær og generelt<br />
ulyst til at lave lektier er også taget til gennem årene trods familiens<br />
utallige forsøg på at hjælpe ham.<br />
Martins læge ville gerne indstille ham til børnepsykiatrisk afdeling,<br />
men ventetiden der er så enormt lang, at det ikke rigtig gav<br />
nogen mening. Også på børneafdelingen viste ventetiden sig urealistisk<br />
lang, og det endte med, at skolepsykologen anbefalede Lea at<br />
henvende sig til Børnepsykologisk <strong>Team</strong>.
ster. De psykologiske kompetencer og erfaring med undersøgelser<br />
og terapi er det centrale.<br />
En nylig undersøgelse har vist stor tilfredshed blandt forældre<br />
til de børn, teamet behandler, og de tre psykologer slår samstemmende<br />
fast, at forældre sjældent efterlyser psykiatrisk vurdering i<br />
forbindelse med deres børns vanskeligheder.<br />
Forældre udstyres med redskaber<br />
I de fleste tilfælde begynder behandlingen med en undersøgelse<br />
af barnet, og den efterfølgende behandling kan både være med og<br />
uden forældre til stede – eller alene med forældrene.<br />
- Vores erfaring er, at mange børn med angst har nogle grundlæggende<br />
kognitive vanskeligheder, som forstyrrer deres funktion.<br />
Dem skal vi forstå, før vi kan tilpasse angstbehandlingen, fortæller<br />
Mette Alstrup.<br />
Den efterfølgende behandling kan foregå alene med barnet,<br />
med barn og forældre sammen eller alene med forældrene.<br />
- Det gjorde vi i marts sidste år, hvor jeg fik den første snak med<br />
psykologen. For første gang sad vi med en fornemmelse af, at her<br />
var en, der forstår, hvad vi taler om, og som var i stand til at se helheden<br />
i Martins vanskeligheder.<br />
Psykologen gennemførte en række test af Martin, og derpå<br />
begyndte et samtaleforløb.<br />
Vejen op ad trappen<br />
- Inden sommerferien fokuserede vi på problemerne med spisning,<br />
da det har givet anledning til mange konflikter gennem årene. Psykologens<br />
forslag var, at vi lavede en meget detaljeret madplan med<br />
de madvarer, Martin nu kan spise, og så tilstræbe en så stor variation<br />
inden for disse rammer. Resultatet er, at vi i dag har langt færre<br />
konflikter, siger Lea.<br />
- Der er stadig lang vej til, at Martin spiser almindelig kost. Men<br />
han er motiveret nu og vil gerne være som andre børn.<br />
Efter sommerferien flyttede behandlingens fokus mod drengens<br />
angst, der er taget til over årene. Især hans angst for mørke og for at<br />
være alene har gennem tiden givet anledning til mange vanskeligheder<br />
i hjemmet. I de næste par måneder oplever Lea, at psykologen<br />
over for Martin får visualiseret de ting, han er bange for.<br />
- Det betyder meget for ham at få sat nogle billeder på sin situation.<br />
For eksempel bruger psykologen et billede med en trappe og<br />
forklarer, at hvis målet er på toppen af trappen, så er der mange trin<br />
op, og at det er ok at tage to skridt op og ét tilbage. Det tager han til<br />
Om teamet<br />
Det børnepsykologiske team er en integreret del<br />
af Aalborg Kommunes børnerådgivning. Det blev<br />
etableret med midler fra satspuljen 2007-2011<br />
med det formål at udvikle psykologiske udrednings-<br />
og behandlingstilbud i kommunalt regi til<br />
børn med lettere psykiatriske og psykologiske<br />
problematikker.<br />
Læs mere på www.dp.dk<br />
DEbAT: Giver denne artikel anledning til kommentarer?<br />
Vi har åbnet for debat på www.dp.dk > Aktuelt > Aktuelle<br />
temaer.<br />
sig, og vi kan så bruge de samme billeder, når vi taler om tingene<br />
derhjemme. Ved at tale med Mikkel om de ting, der gør ham bange,<br />
har psykologen kunnet tilbagevise, at de rent faktisk vil kunne ske.<br />
- Ud over de redskaber, psykologen har givet os, har hun som<br />
udenforstående proppet noget tro i Martin på en måde, jeg som<br />
hans mor ikke kan. Tro på, at han godt kan. Jeg er tilbøjelig til at<br />
sige, at der er sket et lille mirakel, for vores liv er ændret fuldstændig.<br />
I løbet af efteråret var vi der, hvor han sover på sit eget værelse<br />
med slukket lys og lukket dør. Det havde ingen troet muligt. Han<br />
kan få et tilbagefald og sove en enkelt nat hos os. Så taler vi om, at<br />
det er ok at være bange en gang imellem, og dagen efter er han<br />
tilbage på sit eget værelse, siger Lea.<br />
Martins forbedrede situation afspejler sig i alt, han foretager sig.<br />
Samtidig med den bedre søvn er skolen blevet ok, og han er stolt af<br />
sit skolearbejde og kommer hjem og viser resultatet.<br />
- Vi kan godt putte nogle ekstra lektier på, for han er jo stadig<br />
fagligt bagud. Jeg håber, han med tiden kan nå på niveau i nogle fag,<br />
men det er noget, der kommer til at kræve meget arbejde og fokus<br />
på det faglige. Men nu klør han på med lek tierne og vil gerne lære,<br />
siger Lea. Hun pointerer, at det allervigtigste er, at familien nu har<br />
en dreng, der smiler og griner og har liv i øjnene.<br />
- Det er virkelig meget stort. Hvad var der mon hændt, hvis han<br />
ikke var havnet i Børnepsykologisk <strong>Team</strong> …<br />
Kim Østrøm<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 7
- Der er to ting i det. Først at få forældrene til at forstå, hvad<br />
det er for nogle vanskeligheder og udfordringer, deres barn har.<br />
Hvad gør barnet angst? Når det er afdækket, kan vi dernæst hjælpe<br />
barnet og familien til at tackle den specifikke situation, siger<br />
hun. De tre psykologer slår fast, at forældrene som regel gør meget<br />
for selv at hjælpe deres barn.<br />
De tre er enige om, at en større udbredelse<br />
af psykologer med deres type specialistkompetencer<br />
vil kunne bidrage til at tage<br />
toppen af ventelisterne i psykiatrien.<br />
- Det, vi kan bidrage med, er at præcisere barnets problemer<br />
og målrette indsatsen i hjemmet. Vi oplever, at det giver mange<br />
forældre en ny retning på, hvordan de kan hjælpe deres barn. Vi<br />
lægger så at sige en ny forståelsesramme ned over familien. Dermed<br />
ikke sagt, at barnets vanskeligheder – der jo i udgangspunktet<br />
kan være ganske alvorlige – forsvinder. Men vi kan give familien<br />
nogle redskaber, der i hvert fald forbedrer barnets situation,<br />
siger Lone Lindbjerg.<br />
Hun fortæller, at psykologerne ofte oplever forløb, der slutter<br />
tidligere end forventet, fordi forældrene formår at tage ansvaret på<br />
sig og blive meget selvkørende.<br />
- Det bliver jeg imponeret af. Og det gælder alle forældretyper,<br />
ikke kun de mest ressourcestærke, siger hun. Og Lene Baungaard<br />
konstaterer, at de tilfælde er ’de bedste’!<br />
Samarbejder med psykiatrien<br />
For at drage nytte af teamets faglige ekspertise deltager teamet i et<br />
etårigt forsøgsprojekt om visitation, der er etableret i fællesskab af<br />
Aalborg Kommune og psykiatrien i Region Nordjylland.<br />
- Formålet med samarbejdet er grundlæggende at optimere<br />
arbejdsgangene. Vi tager sagerne op og diskuterer i fællesskab,<br />
hvordan og af hvem de bliver håndteret mest hensigtsmæssigt. For-<br />
SIDE 8 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
inden har vi lavet en forvisitation her i Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen,<br />
hvor alle sager, der skal henvises til psykiatrien,<br />
kommer igennem. Med andre ord har vi kvalitetssikret henvisningerne,<br />
og det betyder, at vi sjældent får afvisninger fra psykiatrien,<br />
siger Mette Alstrup.<br />
Forvisitationen giver samtidig psykologteamet lejlighed til at<br />
rådgive involverede kolleger, der er placeret andre steder i kommunen,<br />
og i det hele taget vurdere, om de konkrete sager hører til<br />
i psykiatrien.<br />
Afhængig af udfaldet af den igangværende forsøgsperiode er<br />
det tanken, at visitationsprojektet muligvis skal udbredes til hele<br />
regionen.<br />
- Vores kerneområde er jo de sager, der grænser op til børnepsykiatrien,<br />
og vi har den specialistviden, der gør, at vi kan bidrage<br />
med noget faglighed i dét udvalg og kan gå tilbage og rådgive i<br />
vores eget system. Den funktion har sikkert medvirket til, at man<br />
har ønsket at beholde os. Det har været svært at pege på andre end<br />
vores team til at repræsentere forvaltningen i denne sammenhæng,<br />
konstaterer hun.<br />
Specialistviden en forudsætning<br />
I det hele taget er de tre psykologer ikke i tvivl om, at deres specialistkompetencer<br />
er og har været en forudsætning for de positive<br />
resultater. Lene og Lone er specialpsykologer i klinisk børnepsykologi,<br />
og Mette er meget tæt på at være færdiguddannet som<br />
samme.<br />
- I praksis arbejder vi alle tre på specialistniveau. At det er vigtigt,<br />
har vi ikke forsømt at sige i nogle sammenhænge. Det er en<br />
forudsætning for, at det har kunnet fungere. Det samme er den<br />
opbakning, vi har haft fra kommunens ledelse og den måde, vi organisatorisk<br />
er placeret på i kommunen, siger de.<br />
De tre er enige om, at en større udbredelse af psykologer med<br />
deres type specialistkompetencer vil kunne bidrage til at tage toppen<br />
af ventelisterne i psykiatrien. De klarer ca. 80 procent af sagerne<br />
selv, mens blot 20 procent af de børn, de får henvist, går videre<br />
til psykiatrisk behandling.<br />
Kim Østrøm, pressekonsulent, Dansk Psykolog Forening
Generalforsamling i MP Pension<br />
Til pensionskassens medlemmer<br />
Der afholdes ordinær generalforsamling i MP Pension – Pensionskassen<br />
for Magistre & Psykologer<br />
Mandag 23. april 2012 kl. 16.00<br />
på Radisson Blu Falconer Hotel & Conference Center, Falkoner Allé 9,<br />
2000 Frederiksberg.<br />
Dagsordenen er:<br />
1. Valg af dirigent<br />
2. Bestyrelsens beretning<br />
3. Forelæggelse af Årsrapport 2011 med ledelsesberetning og<br />
revisionspåtegning til godkendelse<br />
4. Beslutning om anvendelse af overskud eller dækning af tab<br />
i henhold til den godkendte årsrapport<br />
5. Forslag fra bestyrelsen<br />
6. Forslag fra medlemmer<br />
7. Forelæggelse og godkendelse af lønpolitik<br />
8. Valg af revisor og revisorsuppleant<br />
9. Eventuelt<br />
Indkaldelse til generalforsamling med bestyrelsens anbefalinger og de<br />
fulde forslag til ændringer af vedtægt og pensionsregulativer bliver<br />
sendt til alle medlemmer.<br />
Alt materiale herunder indkaldelsen med det fulde materiale, Årsrapport<br />
2011 med revisionspåtegning, Forretningsorden for afvikling af<br />
generalforsamlingen og lønpolitik kan ses på www.mppension.dk/<br />
mpgf2012 eller rekvireres på telefon 3915 0102 fra den 30. marts 2012.<br />
Tilmelding til generalforsamlingen og eventuel afgivelse af fuldmagter<br />
kan ske via pensionskassens hjemmeside www.mppension.dk/<br />
mpgf2012 fra den 30. marts 2012. Af hensyn til den praktiske<br />
tilrettelæggelse bedes tilmelding og afgivelse af fuldmagter ske<br />
senest 19. april 2012.<br />
Smakkedalen 8 . DK-2820 Gentofte . telefon 3915 0102 . post@unipension.dk . www.mppension.dk
› NYE BØGER<br />
Henriette Lieblein Misser:<br />
› Behandlingspædagogik.<br />
Det er muligt at gøre de professionelle behandlingsindsatser<br />
for anbragte børn endnu bedre. Denne bog<br />
retter et konkret fokus på, hvad der skal gennemføres<br />
for, at det, vi gør, kan kaldes for en professionel anbringelse.<br />
Bogen beskriver indholdet og opbygningen<br />
i et behandlingsforløb under en anbringelse, og hvilke<br />
forventninger der kan knyttes til det i form af behandlingsplaner<br />
og evaluering.<br />
Hans Reitzels Forlag, 2012, 288 sider, 300 kr.<br />
Matias Møl Dalsgaard:<br />
› Du må ikke fortvivle.<br />
Da karrieremennesket Rasmus en dag bliver forladt af<br />
kæreste og barn, bryder hans verden sammen. I den<br />
sygdomsperiode der følger, modtager Rasmus en række<br />
breve fra sin morbror Morten, som han hele livet har<br />
haft et nært forhold til. Morten er præst, og brevene<br />
indeholder Mortens filosofiske og teologiske overvejelser<br />
over, hvorfor livet går galt for Rasmus, og hvad der<br />
skal til for at Rasmus kan komme til at leve sit liv igen.<br />
Unitas Forlag, 2011, 157 sider, 199 kr.<br />
Mathilde Gram:<br />
› Skyggernes hemmelighed.<br />
Virkeligheden er ikke altid værd at leve i. Sådan føler<br />
hovedpersonen Bella i Mathilde Grams debutroman.<br />
Bella er blevet voldtaget, og som forsvar skaber hun<br />
sin egen indre verden, hvor hun ikke skal tage stilling<br />
til den angst og frygt, der forfølger hende. Med tiden<br />
bliver Bella så virkelighedsfjern, at hun indlægges på<br />
en psykiatrisk afdeling, men angsten for konsekvenserne<br />
er for overvældende.<br />
Skriveforlaget, 2011, 298 sider, 179 kr. (ebog: 49 kr.)<br />
NYe BØGeR<br />
præsenterer løbende de nye<br />
bogudgivelser primært inden<br />
for det psykologiske område.<br />
Det redaktionelle princip er at<br />
søge inspiration til omtalen fx i<br />
forlagenes pressemeddelelser.<br />
En omtale er en omtale – ikke<br />
redaktionens anbefaling af<br />
bogen.<br />
Prisangivelserne er vejledende.<br />
Inge M. Bryderup. Marlene Q. Trentel:<br />
› Tidligere anbragte unge og uddannelse.<br />
handler om unge, der har været anbragt uden for<br />
hjemmet, om deres skolegang og uddannelsesforløb.<br />
Bogen belyser de unges forløb i uddannelsessystemet<br />
og undersøger, hvilke faktorer der har betydning for,<br />
at tidligere anbragte unge fortsætter i uddannelsessystemet<br />
efter folkeskolen. Dermed belyses nogle af de<br />
vigtigste forhold, der spiller ind på en central opgave<br />
for det danske uddannelses- og behandlersystem.<br />
Klim, 2012, 257 sider, 299 kr.<br />
Finn Korsaa:<br />
› Slip manden fri.<br />
Mange moderne mænd ved ikke, hvad deres naturlige<br />
bestemmelse i familien er, og kan ikke finde på andet<br />
end at underlægge sig kvindens formynderi og påtage<br />
sig hendes værdier. Dermed svigter de deres naturlige<br />
opgave. Bogen handler om, hvordan manden kan genvinde<br />
sin naturlige rolle i familien.<br />
Forlaget Den trojanske Hest, 2011, 103 sider, 115 kr.<br />
Bo Hejlskov Elvén. Hanne Veje. Henning Beier:<br />
› Udviklingsforstyrrelser og psykisk sårbarhed.<br />
I bogen flyttes fokus fra de afgrænsende symptomer<br />
og diagnosekriterier i retning af mere hele billeder af<br />
mennesker med udviklingsforstyrrelser og de vanskeligheder,<br />
de lever med i hverdagen. Et af bogens mål<br />
er at beskrive nogle grundlæggende principper, som<br />
kan guide det pædagogiske arbejde, som både fagpersoner<br />
og forældre udfører i forhold til børn, unge og<br />
voksne med udviklingsforstyrrelser.<br />
Dansk Psykologisk Forlag, 2012, 275 sider, 328 kr.
Tro kan flytte bjerge<br />
M<br />
ange forældre kender det at tage<br />
på skadestuen med deres barn.<br />
Armen eller benet bliver røntgenfotograferet,<br />
der er ingen brud. Pludselig<br />
kan barnet gå på benet igen, armen kan<br />
bruges. Røntgenfotograferingen har været<br />
helbredende.<br />
Jeg selv var for nylig til hjertelæge og fik<br />
efter forskellige undersøgelser at vide, at jeg<br />
havde et godt og solidt hjerte. Jeg har ikke<br />
siden dengang haft smerter med udstråling.<br />
Der er alle de fysiske symptomer – og så<br />
er der alt det andet. Soma og psyke. De er<br />
ikke mulige at skille fra hinanden, selv om<br />
videnskaben i årevis har forsøgt.<br />
Tænk blot på de eksempler, hvor nogen<br />
får effekt af medicin, allerede inden de har<br />
taget den første pille. Selve forventningen<br />
om lindring har effekt, både psykologisk og<br />
neurologisk. Vi kan måle det og se det på<br />
hjernescanning. I sidste ende sker der en<br />
ændring af hjernen.<br />
Den traditionelle videnskab har i årevis<br />
forsøgt at eliminere placebo for at få adskilt<br />
den egentlige effekt fra forestillingerne om<br />
effekt. Lige nu er der en bevægelse i videnskaberne<br />
for også at gå den anden vej og<br />
dermed anerkende, at det i sidste ende ikke<br />
er muligt at adskille psyke fra soma.<br />
Tænk på den illustrative debat om AD-<br />
HD-medicin, hvor jeg plejer at give udtryk<br />
for, at vi ville være et andet sted i dag, hvis<br />
der var lige så meget tiltro til gode psykoso-<br />
KLUmmeN (lat. columna)<br />
ciale udviklingsprocesser, som en medicinsk<br />
tilgang har formået at stille i udsigt.<br />
Behandlingen med medicin i forhold til<br />
ADHD-adfærd bygger i høj grad på amerikanske<br />
MTA-undersøgelser, hvor placeboeffekten<br />
var åbenlys: Effekten afhang af<br />
intensiteten af kontakt til den ordinerede<br />
læge og af tiltroen til medicinens effekt<br />
blandt forældre og lærere. Tænk hvis disse<br />
undersøgelser var blevet fremlagt som illustration<br />
af placebo og dermed en illustration<br />
af, hvor meget tiltro til medicin havde<br />
været med til at ændre adfærd, hos barnet<br />
og i barnets omgivelser.<br />
Bjerge flytter ikke sig selv<br />
Det er ikke enten-eller, det er både-og. En af<br />
de førende forskere i dette felt, Ted Kaptchuk<br />
fra Harvard University, går et skridt<br />
videre. Han siger: ”Placeboeffekten er ikke i<br />
dit sind. Det er i din kultur og i dine erfaringer.”<br />
Det handler i sidste ende om, at vores<br />
indsats som behandlere må gå hånd i hånd<br />
med folks egne ressourcer til at bevæge sig.<br />
Det er vel det, der bliver kaldt behandlerkunst.<br />
Omvendt kan det opbygge begrænsninger,<br />
i sidste ende med effekt på hjernen, når<br />
vi som behandlere beskriver forventningerne<br />
om livslang funktionshæmning og handicap.<br />
Forskerne kalder det nocebo – som<br />
polaritet til placebo. Vi ved, at forudsigelser<br />
er vanskelige i dette felt, selvopfyldende<br />
› KLUMME<br />
profetier opstår, det er det, forskningen også<br />
bekræfter. Det er interessant i et felt, hvor<br />
tilbud om spe cialhjælp og ideen om kompensation,<br />
der bygger på en forventning om<br />
begrænsede udviklingsmuligheder, fylder i<br />
billedet.<br />
Tro kan flytte bjerge – men bjerge flytter<br />
ikke sig selv. Det er processerne, der fører os<br />
derhen. Udvikling sker ikke spontant, men<br />
assisteret i kraft af samspillet i fællesskaberne.<br />
Væk fra en essentialistisk tilgang, som<br />
om fænomener eksisterer i sig selv, og ind i<br />
et viden skabssyn, der fokuserer på indflydelses-<br />
og udviklingsmuligheder.<br />
Handlinger og processer er noget i sig<br />
selv, men det er den måde, vi taler om processerne<br />
på, som er med til at gøre en forskel:<br />
Forleden var jeg sammen med en familie,<br />
som jeg har fulgt det seneste års tid. Jeg<br />
blev bevæget af det store smil, som moderen<br />
i familien sendte mig, da jeg sagde, at de<br />
efterhånden havde udviklet sig til en nærmest<br />
almindelig familie. Her var der tale om<br />
en mor, der i årevis havde haft sine to børn<br />
(og sig selv) i behandling og placeret i specialsystemer.<br />
Placebo og nocebo er begreber, der<br />
understreger vigtige pointer. Det er ikke nyt,<br />
men det er vigtigt i en tid, hvor der er tendens<br />
til, at vores felt bliver mere og mere<br />
instrumentaliseret.<br />
Søren Hertz, børne og ungdomspsykiater<br />
PsykCentrum<br />
Psykolog Nyts klummetekster skrives på skift af seks personer, som har fået frie hænder til at ytre sig om tendenser i<br />
det moderne liv og samfund. Skribenterne repræsenterer vidt forskellige fagområder – og opgaven lyder ikke på at<br />
skrive om psykologi.<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 11
› PARFORHOLD<br />
BaGGRUNd & KONtaKt<br />
Artiklen udspringer af et forskningsprojekt i forbindelse<br />
med specialistuddannelsen i psykoterapi.<br />
Forskningsprojektet er et litteraturstudie med<br />
formålet at lave et assessment instrument til brug<br />
ved henvisning af IV-par (intimate violence) til<br />
parterapi.<br />
Referencerne kan rekvireres hos forfatteren,<br />
lone.jeppesen@dialogmodvold.dk.<br />
mODELFOTO: COLOuRbOx<br />
Kærl
ighed<br />
på vrangen<br />
Vold i parforholdet er en grim bagside af kærligheden.<br />
Ansvaret ligger hos voldsudøveren – men<br />
giver det alligevel mening at tilbyde parterapi?<br />
P<br />
artnervold er en kompleks problematik, der kan udfordre vores<br />
evne til mentalisering og vores forståelse af kærlighed og<br />
parforhold.<br />
Partnervold bringer ikke blot følelser i kog inden for hjemmets<br />
fire vægge. I offentligheden har talsmænd for voldsramte kvinder de<br />
sidste 30 år advokeret for, at partnervold er en samfundsmæssig problematik<br />
og i kølvandet på dette bidraget til det synspunkt, at vold<br />
mod kvinder er en forbrydelse, der afspejler vores patriarkalske samfund,<br />
og det skal behandles derefter.<br />
Flere delstater i USA forbyder brug af parterapi og det at tale med<br />
klienten om barndommen, såfremt han dømmes til behandling.<br />
Hensigten er at fastholde ansvaret hos udøveren, minimere yderligere<br />
krænkelser og undgå retraumatisering af offeret (Stith og Rosen,<br />
2003).<br />
Men er parterapi altid farlig, når der er vold i parforholdet – eller<br />
er der nogle par, der faktisk profiterer af parterapi? I Dialog mod<br />
Vold arbejder vi med vold i nære relationer og har derfor brug for<br />
retningslinjer i visitationsprocessen til behandling. På baggrund af<br />
dette og et litteraturstudie, har vi forsøgt at finde passende kriterier<br />
til assessment.<br />
Ideologi, psykologisk teori og faglig etik<br />
Kritikken af parterapi på IV-par (af intimate violence, dvs. par med<br />
vold i parforholdet) har haft stor indflydelse på vejledninger til behandling<br />
af partnervold. Vejledningerne kan være mere præget af<br />
ideologi end af psykologisk teori og evidens (Dutton og Nichols,<br />
2005). Når flere amerikanske delstater forbyder parterapi, hvis der er<br />
vold, er der kun er sparsom evidens for, at fx gruppeterapi med voldsudøvende<br />
mænd skulle have bedre effekt (McCollum og Stith, 2008).<br />
Partnervold findes i alle samfundslag, hos alle personlighedsprofiler<br />
og i mange forskellige parforholdsdynamikker. Der findes ikke<br />
ét typisk IV-par, og skridtet mod en mere nuanceret behandling er<br />
nok både at betragte målgruppen som heterogen og at vide, at parterapi<br />
også er en blandet landhandel.<br />
Som behandlere skal vi være opmærksomme på, at partnervold<br />
er farligt og traumatiserende, men når vi forenkler, risikerer vi en<br />
ensretning af interventionen. Vi risikerer at miste klienter og øge recidiv<br />
af partnervold, fordi parrene ikke får den optimale behandling.<br />
På den anden side har vi brug for nogle kriterier for, hvilke par der<br />
(muligvis) kan profitere af parterapi. Vi skal kende målgruppen!<br />
Hvorfor slå den, man elsker?<br />
Der er tre dominerende teorier om mænds vold mod kvinder (Gurman<br />
et al. (2002), Clausen 2007). Årsagen til voldelig opførsel kan altså<br />
ses i individets problem og patologi, i dysfunktionelle interaktionsmønstre<br />
mellem partnerne og i det forhold, at voldelige og patriarkalske<br />
kræfter i samfundet tillader det (Clausen, 2007).<br />
Behandlingsprogrammer er typisk præget af særligt én af disse forklaringsmodeller.<br />
En entydig definition af partnervold findes ikke. Per Isdal har en<br />
rummelig definition: at det er “enhver handling rettet mot en annen<br />
person, som gjennom at denne handlingen skader, smerter, skrem-<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 13
mer eller krenker, får denne personen til å gjøre noe mot sin vilje,<br />
eller slutte å gjøre noe den vil” (Isdal, 2000, p. 36). Kvinder udøver<br />
også partnervold, men der er ikke foretaget effektstudier på behandling<br />
af kvinder, der udøver partnervold (Johanson, 2010).<br />
Mænds vold mod kvinder er oftest grovere, farligere og med større<br />
fysisk skade og har derfor givet anledning til flere forbehold i forhold<br />
til behandling. Her holder jeg mig derfor overvejende til mænds<br />
vold mod kvinder.<br />
Forskningen over mænds vold mod kvinder og parterapi er primært<br />
amerikansk og lavet på studier på mishandlede kvinder på<br />
krisecentre og mænd, der er dømt af domstolene til behandling.<br />
Der er ikke tale om en repræsentativ population, og resultater fra<br />
ét studie lader sig ikke nødvendigvis overføre til andre populationer.<br />
Alligevel har den amerikanske forskning haft stor indflydelse<br />
på vores forståelse af fænomenet og bidraget til det billede, at partnervold<br />
kun udøves af meget dominerende mænd, der slår forsvarsløse<br />
kvinder. Dette i kombination med politisk ideologi har præget<br />
diskursen og behandlingsanvisningerne de sidste 30 år (Johanson,<br />
2010).<br />
Johnson og Leone (1995, 2005) benytter begreberne Common<br />
Couple Violence (CCV), episodisk/situationel partnervold, og<br />
Patriarchal Terrorism (PT). CCV kendetegnes ved et mønster af<br />
gensidighed i voldshandlingerne og er et resultat af eskalerede parforholdskonflikter,<br />
mens PT er karakteriseret ved at være mænds<br />
vold mod kvinder funderet i en patriarkalsk opfattelse af, at mænd<br />
har ret til at kontrollere deres partner.<br />
Graham-Kevan & Archer (2003) skelner mellem vold, der har<br />
til formål at kontrollere partneren, og en mere tilfældig, affektstyret<br />
vold, der ikke er forbundet med et rationale af generel kontrol.<br />
Den kontrollerende vold beskrives med det kønsneutrale Intimate<br />
Terrorism, mens den mere affektstyrede, ikke-kontrollerende vold<br />
betegnes som enten Common Couple Violence (Johnson, 1995,<br />
Graham-Kevan & Archer, 2003) eller Situationel Violence (McCollum<br />
& Stith, 2008). Den situationelle vold er ifølge Johnson (1995) i højere<br />
grad knyttet til eskalerede parforholdskonflikter, leder til mildere<br />
former for vold og er sjældnere alvorlig eller livstruende.<br />
Der er i store dele af litteraturen enighed om, at vurderingen af<br />
kontrolaspektet er afgørende for valg af intervention (Kelly & Johnson<br />
2008, McCollum & Stith 2008), og forskellen mellem situationel<br />
vold og intimate terrorism er en hjørnesten, når vi ønsker at differentiere<br />
målgruppen og udvikle interventioner, som er tilpasset<br />
problematikken og målgruppen. Når flere amerikanske delstater<br />
har retningslinjer, ifølge hvilke alt ansvar og al skyld placeres hos<br />
udøveren, trækker de på retningslinjer, der er udviklet på baggrund<br />
af undersøgelser af populationen med ”intimate terrorism”.<br />
Kritikere af disse behandlingsprogrammer mener ikke, at der<br />
findes evidens for behandlingseffekt, og at interventionerne således<br />
bygger på empirisk ubegrundede holdningsbaserede antagelser<br />
og dermed medfører en ikke-psykoterapeutisk og normativ<br />
holdning, og altså dermed en afvisning af klientens subjektive virkelighed<br />
(Dutton &Corvo, 2006).<br />
SIDE 14 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
Parterapi er en dårlig idé, fordi –<br />
Når parterapi frarådes og endda nogle steder forbydes, trækker det<br />
tråde til blandt andet følgende begrundelser:<br />
1) Parterapi øger farlighed og retraumatisering<br />
Parterapi kan øge risikoen for vold. Hypotesen er, at volden altid<br />
har en funktion (ofte at kontrollere sin partner, når udøver udsættes<br />
for pres), og at man i parterapi skaber et ”falsk trygt rum”, hvor den<br />
ene part (kvinden) endelig får et rum, hvor hun kan tale frit og åbent<br />
om sine oplevelser og derfor kan risikere at sige langt flere bebrejdende,<br />
krænkende ting, end partneren (manden) kan udholde at<br />
høre – og det er set, at han efterfølgende har reageret med grov vold.<br />
Der er således en øget fysisk og psykologisk risiko for retraumatisering<br />
af offeret (Rosen, 2003) (McCollum og Stith 2008).<br />
2) Volden er et individuelt ansvar<br />
Parterapi risikerer at tilsløre voldsudøverens ansvar og bruges til<br />
selvretfærdiggørelse hos udøveren. Parterapien bidrage til at gøre volden<br />
til et fælles ansvar, og parterapien risikerer at forstærke den grundlæggende<br />
ubalance af magt, kontrol og vold mellem parterne<br />
(McCollum og Stith, 2008).<br />
3) Det er for vanskeligt<br />
Parterapi skaber afmagt. Solvej Karin Bø Vatner skriver (Råkil,<br />
2002), at det er enklere at lave individuel terapi, og når der tilbydes<br />
parterapi, sker dette med en både mandlig og kvindelig terapeut.<br />
Mange klinikere peger på, at det er for vanskeligt at lavet parterapi<br />
med IV-par. Både at håndtere parrene hensigtsmæssigt og at gå imod<br />
de overordnede retningslinjer, når feltet er så sprængfarligt, reaktivt<br />
og uforudsigeligt, som det er: Man kan faktisk dø af det!<br />
Parterapi er en god idé, fordi –<br />
1) Der er tale om en heterogen målgruppe<br />
Der er tale om en heterogen målgruppe, og en behandling tilpasset<br />
subtypen vil øge behandlingssuccesen (Holtzworth-Munroe and<br />
Stuart, 1994). Stith og Rosen (2008) peger på flere studier, der indikerer,<br />
at parterapi med nøje screenede par viser sig at være mindst<br />
lige så effektiv som individuel eller gruppebaseret terapi (Stith and<br />
Rosen, 2008).<br />
2) Parterapi minimerer psykisk vold<br />
Der er risiko for, at behandlingsprogrammer, som udelukkende<br />
fokuserer på krænkeren og adfærden (at stoppe volden), kan have<br />
den utilsigtede virkning at optrappe den psykiske subtile vold, fx truende,<br />
devaluerende og kontrollerende adfærd (Dobash et al., 2000;<br />
Gondolf, 2002; Clausen, 2007).<br />
3) Der bliver også arbejdet med kvindens aggression og gensidig<br />
vold<br />
Gondolf (1998) peger på, at kvinder, der udøver partnervold i et<br />
gensidigt voldeligt parforhold, har en øget risiko for grov vold, og at<br />
adresseringen af gensidigheden er et centralt aspekt i behandlingen<br />
(Gondolf, 1998, Johanson, 2010). McCollum og Stith (2008) peger<br />
på en risiko ved at behandle IV-par separat. De understreger, at der<br />
er risiko forbundet ved at ignorere kvindens aggression, idet den ofte<br />
kan være trigger. Derfor mener de, det er afgørende, at kvinden også
international<br />
meta-medicin<br />
association<br />
2012 konference<br />
www.imma2012 .dk<br />
lars@mygind.info<br />
+45 40327386<br />
sponsorer:<br />
www.DETT.dk<br />
IMMA´s 2012 konference afholdes d. 17-20 maj<br />
I Middelfart og vil danne rammerne for<br />
vidensdeling blandt alle med interesse for<br />
psykosomatik og integrativ medicin.<br />
Forskellige medicinske områder udvikler sig hele tiden. Flere felter<br />
indenfor sygdom og sundhed er begyndt at se på bio-psyko-sociale<br />
fænomener. Den underlæggende overbevisning er at psykologiske<br />
og sociale faktorer er noget af det som påvirker vores sundhed mest.<br />
Formålet med konferencen er at tilbyde terapeuter, sundheds<br />
coaches og andre nysgerrige den seneste opdaterede viden og<br />
forståelse indenfor feltet psykosomatik og psykoimmunologi.<br />
oplægsholdere:<br />
Sanna Ehdin<br />
(Sverige)<br />
Lene Hansson<br />
(Danmark)<br />
Susanne Billander<br />
(Sverige)<br />
Dr. Anton Bader<br />
(Tyskland)<br />
PhD Rob van Overbruggen<br />
(Holland)<br />
Richard Flook<br />
(Canada)<br />
Dr. Kwesi Anan Odum<br />
(Tyskland)<br />
Johannes R. Fisslinger<br />
(USA/Tyskland)<br />
Lars Mygind<br />
(Danmark)
er en aktiv del af behandlingen. Gondolf (1998) anbefaler derfor at<br />
tilbyde parterapi, når der er tale om gensidig vold.<br />
4) Parrene bliver sammen<br />
Par, der oplever vold i relationen, har tendens til at blive sammen<br />
eller at den udsatte dropper behandling, såfremt hun ønsker at gå tilbage<br />
til den voldsudøvende partner. Det kan ofte være en del af et<br />
dysfunktionelt mønster. Ikke desto mindre er det ikke sjældent virkeligheden.<br />
Parterapi kan være en nødvendig del af behandlingen,<br />
fordi den underliggende vedligeholdende dysfunktionelle dynamik<br />
i forhold til konflikter bør undersøges og ændres, da den kan have<br />
indflydelse på volden – og børnene (Gondolf, 1998; McCollum og<br />
Stith, 2008).<br />
Kærlighedens kvarter ligger tæt op af de gyder,<br />
gader og stræder, hvor den første tidlige tilknytning<br />
har fundet sted og trukket spor op i voksenlivet<br />
Parterapi kan anbefales, når –<br />
Indikationer<br />
Der er altså tilfælde, hvor parterapi er kontraindiceret. Og en subpopulation,<br />
hvor det netop er det mest indicerede. Det følgende samler<br />
op på de indikationer, der netop taler for at tilbyde parterapi til<br />
IV-par.<br />
Familyonly batterers og gensidig vold<br />
De fleste klinikere og forskere mener, at parterapi til IV-par skal<br />
begrænses til ”family only batterers” uden psykopatisk patologi, og<br />
at netop parterapi er den mest velegnede intervention til den målgruppe<br />
(McCollum og Stith, 2008). Jacobsen og Gottmann (Holtzworth-<br />
Munroe et al, 2001, Stith et al, 2003) understøtter denne pointe, idet<br />
de foreslår at anvende parterapi som intervention, når der er tale om<br />
low levels of violence, men ikke der, hvor der er tale om vold, defineret<br />
som ”physical aggression that functions as a method of control,<br />
subjugation and intimidation” (Stith et al., 2003, p. 227). Det vil altså<br />
sige de par, som vi tidligere beskrev som situationelt voldelige. Parterapi<br />
kan ligeledes være indiceret, når der er gensidig vold. Der er større<br />
risiko for øget vold, når der er tale om gensidig vold og manden behandles<br />
separat. (Gurman, 2002)<br />
Visitationskriterier<br />
Ud over at der er tale om par, der imødekommer ovenstående indikationer,<br />
anbefaler Bograd og Mederos (1999) at bruge en fem-faktor-model<br />
til at afgøre, om parterapi er hensigtsmæssigt. 1) Parret<br />
vælger frivilligt parterapi og har positive ønsker for relationen. 2)<br />
Volden har været sjælden og mindre alvorlig uden fysisk skade. 3)<br />
Ingen former for risiko for alvorlig vold eller drab. 4) Og at partner<br />
ikke frygter dette. 5) Udøver tager ansvar for den voldelige adfærd.<br />
Geffner (Stith, 2003) peger ligeledes på, at ofret skal have en sik-<br />
SIDE 16 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
kerhedsplan, at terapeuten er særligt trænet inden for parterapi og<br />
partnervold, at der ikke misbrug, og at risikoen for ofret er lav baseret<br />
på grundig evaluering. Eksklusionskriterier er derfor: Grov vold,<br />
svær psykopatologi, ufrivillighed, partners frygt for vold, manglende<br />
terapeutisk erfaring. Misbrug og neurobiologiske faktorer (fx ADHD)<br />
bør behandles inden eventuel inklusion.<br />
McCollum og Stith (2008) beskriver ”best practices” der, hvor<br />
parterapien indgår som en del af et samlet behandlingstilbud bestående<br />
også af andre målrettede interventioner til behandling af den<br />
voldelige adfærd.<br />
Kald det kærlighed?<br />
Greenspun (2000, p. 160 i Stith & Rosen, 2008) understreger et ganske<br />
overordnet kriterium for at lave parterapi med IV-par, nemlig:<br />
“mandens evne til at tage fuldstændigt ansvar for hans brug af vold,<br />
hans kapacitet til at tolerere at høre partnerens beskrivelse af at være<br />
udsat for hans vold og hans villighed til at stoppe med den krænkende<br />
adfærd”.<br />
Hvis vi forstår situationel vold som vold, der opstår i følelsesmæssigt<br />
belastende situationer med en partner, hvor tilknytningen er eksponeret<br />
og stresset, er det overvejende sandsynligt, at vi først endeligt<br />
kan vurdere denne kapacitet, når parret ses sammen og de oplever<br />
stress. I dette perspektiv giver det ikke mening at tale om kapacitet<br />
som en individuel og statisk færdighed. Terapien må have sit<br />
fokus på det interpersonelle, evnen til at reflektere over affekten snarere<br />
end over historien (Fonagy, 2007).<br />
Når vi betragter parforhold og parterapi i det lys, bliver det især<br />
centralt, at mentaliseringsevnen kan svigte, når den følelsesmæssige<br />
arousal er høj, og at mentaliseringssvigt i denne sammenhæng kan<br />
betyde vold. Det er derfor nødvendigt med en løbende vurdering af,<br />
om parterapien udvikler sig hensigtsmæssigt. Når vi i klinikken gør<br />
vores visitationsarbejde grundigt, kan vi faktisk visitere nogle IV-par<br />
til parterapi og i en struktureret ramme med parrets mentalisering i<br />
fokus arbejde målrettet med det, der bliver svært, når det bliver svært.<br />
Vi får mulighed for at lave eksemplarisk læring med parret, træne<br />
dem i at generobre deres frontallapper i det øjeblik, hvor de svigter,<br />
og dermed øge parrets evne til affektregulering og til skift mellem<br />
kamp og anerkendende nærvær.<br />
Hvad har så kærlighed med alt dette at gøre? Rigtig meget! For<br />
kærlighedens kvarter ligger tæt op af de gyder, gader og stræder, hvor<br />
den første tidlige tilknytning har fundet sted og trukket spor langt<br />
op i voksenlivet for, hvordan vi fungerer, når vi elsker – og hvordan<br />
vi reagerer, når vi oplever os truet og træder ind i den dunkle baggård,<br />
hvor risikoen for tabet af tilknytning står bøjet i neon. For mange<br />
IV-par forveksles kærlighedens kvarter med netop denne dunkle<br />
baggård. Med parterapien har vi muligheden for med nogle udvalgte<br />
par at træne evnen til at skelne mellem de forskellige områder og<br />
dermed øge affektregulering og fleksibilitet.<br />
Lone Algot Jeppesen, psykolog, afdelingsleder<br />
Dialog Mod Vold, Aarhus
KULTUR<br />
INTRODUKTION AF NYE KOLLEGER<br />
TRADITIONER<br />
OMGANGSTONE<br />
RESPEKT<br />
24. - 25. MARTS 2012<br />
MOTIVATION<br />
ARBEJDSOPGAVER<br />
ENGAGEMENT<br />
ARBEJDSGLÆDE<br />
FORBEDRINGER<br />
ARBEJDSMILJØ – ORDET PÅ BORDET<br />
Som kommunalt ansatte psykologer kan du og dine kolleger<br />
have brug for at sætte arbejdsmiljø og -vilkår på dagsordenen.<br />
Her kan et nyt dialogværktøj fra Dansk Psykolog<br />
Forening hjælpe på vej.<br />
Dialogværktøjet består af en mødeinvitation, en dialogguide,<br />
5 temakort og en referatskabelon. Med dette enkle værktøj er<br />
det nemt for dig, din tillids- eller arbejdsmiljørepræsentant at<br />
afholde et dialogmøde med kollegerne om temaer som motivation,<br />
arbejdspres, kvalitet udvikling og kultur. Dialogmødets<br />
konklusioner og beslutninger samles i en referatskabelon, så<br />
der kan arbejdes videre med emnerne internt i gruppen eller i<br />
dialog med ledelsen.<br />
Lige om lidt<br />
ses vi til –<br />
MOTIVATION<br />
ARBEJDSPRES<br />
ARBEJDSMÆNGDE<br />
ARBEJDSTEMPO<br />
PRIORITERINGER<br />
INDFLYDELSE<br />
Med dialogværktøjet fortsætter vi i sporet fra en stor undersøgelse<br />
af kommunalt ansatte psykologers arbejdsvilkår, som<br />
foreningen gennemførte i 2009. Værktøjet bringer relevante<br />
temaer fra undersøgelsen i spil ude på de enkelte arbejdspladser.<br />
Ønsker I et dialogmøde på jeres arbejdsplads? Så hent materialet<br />
på www.dp.dk > Løn & Arbejdsvilkår > Arbejdsmiljø.<br />
Gennem tillidsrepræsentanten kan materialet også bestilles i<br />
fysisk form på dnp@dp.dk.<br />
Dansk Psykolog Forenings<br />
generalforsamling afholdes<br />
Lørdag 24.- søndag 25. marts 2012<br />
Radisson Blu Falconer Hotel<br />
Falkoner Allé 9, Frederiksberg<br />
Dothe N. Paaske<br />
Alt om mødetidspunkter, dagsorden,<br />
afvikling, personvalg, festmiddag,<br />
fuldmagter osv. finder du i det udsendte<br />
generalforsamlingsmateriale.<br />
Husk også den særlige GF12-temaside<br />
på www.dp.dk<br />
På gensyn!<br />
KVALITET<br />
ARBEJDSFORMER<br />
STANDARDER<br />
HENVISNINGSMULIGHEDER/TILBUD<br />
OPFØLGNING<br />
UDVIKLING<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 17<br />
OPGAVER<br />
KOMPETENCER<br />
UDDANNELSE<br />
ARBEJDSFELT
› BEHANDLING<br />
UDSAT<br />
SIDE 18 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
for en fast hånd<br />
På nogle behandlingshjem er magtanvendelse det herskende princip i arbejdet<br />
med at få børn og unge på ret køl. Der findes bedre og tryggere alternativer.<br />
FOTOS: bJARNE bERGIuS HERmANSEN, DR
G<br />
ennem de sidste ti år har jeg arbejdet med omsorgssvigtede<br />
og traumatiserede børn og unge. Det betyder, at jeg ved<br />
flere lejligheder er stødt på børn og unge, der er blevet anbragt<br />
i et behandlingsmiljø, hvor det primært er adfærden, der reguleres,<br />
og hvor magtanvendelser anses som behandling. Jeg har<br />
også klienter, som i dag er unge eller voksne og ikke længere lever i<br />
dette miljø, men som stadig er negativt præget af deres oplevelser<br />
som anbragt.<br />
Et sådant miljø har vi senest alle haft adgang til at se beskre vet<br />
i DR1’s tv-programserie ”Kæft, trit og flere knus”, der giver indblik<br />
i dagligdagen på behandlingshjemmet Schubertsminde – men tilsvarende<br />
historier kan opleves mange steder.<br />
Jeg har i terapien hørt, hvordan det opleves for et omsorgssvigtet<br />
og traumatiseret barn at leve i et sådant miljø. Derfor føler jeg<br />
mig forpligtet til at gøre opmærksom på det problematiske herved<br />
og fortælle, at der findes alternativer. Mine bekymringer i forhold<br />
til denne form for pædagogik er ikke kun erfaringsbaserede, men<br />
svarer også til, hvad betydningsfulde teoretikere som fx John Bowlby,<br />
Peter Fonagy og Bruce Perry giver udtryk for.<br />
En af de ting, der synes at kendetegne det miljø, som børnene<br />
på denne type behandlingshjem lever i, er, at det ikke er et trygt miljø,<br />
og at de ikke har omsorgspersoner omkring sig, der kan fungere<br />
som en tryg base.<br />
Mentaliseringsbaseret behandling<br />
En af tilknytningsteoriens pointer er, at et barn bliver trygt tilknyttet,<br />
når det oplever, at dets omsorgsperson fungerer som en sikker<br />
base, hvorfra barnet kan udforske sin omverden og vende tilbage og<br />
finde omsorg og forståelse. Tilknytningen er afgørende for udviklingen<br />
af barnets billede både af sig selv og af andre. Anvendelse af straf<br />
og magtanvendelser i situationer, hvor barnet oplever intense følelser,<br />
betyder, at barnet fratages muligheden for at anvende omsorgspersonen<br />
som en sikker base. Det kan føre til, at barnet oplever, at<br />
omsorgspersonerne er en kilde til angst, præcis som mange af disse<br />
børn kender fra deres tidligste tilknytningserfaringer. På den måde<br />
fastholdes barnets negative tilknytningserfaringer (Hagelquist 2012).<br />
Børnepsykiateren Bruce Perry fastslår betydning af tryghed for<br />
udvikling i følgende citat: ”Jo mere man forsøger at sætte sig i barnets<br />
sted, og jo tryggere man gør ham, jo bedre vil hans opførsel som<br />
regel være, og jo større chancer er der for, at man finder måder at forbedre<br />
den på” (Perry & Slalavitz 2011, s. 272). Perry bruger ikke begrebet<br />
mentalisering, men betydningen af at sætte sig i barnets sted<br />
er også et af grundelementerne i mentaliseringsbaseret behandling.<br />
Mentaliseringsbaseret behandling anvendes i stigende grad til<br />
udsatte børn og deres familie (Allen, Fonagy & Bateman 2010). I<br />
mentaliseringsbaseret behandling er udgangspunktet, at forældre<br />
eller professionelle i deres samspil med børn bør have ”sind på sinde”,<br />
det vil sige have opmærksomhed på barnets mentale tilstande<br />
(følelser, tanker, behov, mål og grunde) såvel som på egne mentale<br />
tilstande.<br />
Når man tilbyder barnet et opvækstmiljø, hvor der primært er<br />
fokus på barnets adfærd og på at straffe, har man i udgangspunktet<br />
ikke barnets sind på sinde, man forholder sig ikke til de følelser eller<br />
tanker, der måtte være baggrunden for adfærden. Det kan være<br />
nødvendigt i al opdragelse at sætte grænser og regulere adfærd, og<br />
i de situationer er man ofte mere fokuseret på barnets adfærd end<br />
på barnets mentale tilstande. Det kan også være nødvendigt at anvende<br />
magt, når et barn reelt er til fare for sig selv eller andre.<br />
Der er dog en risiko for, at for rigid fokus på adfærd og straf fører<br />
til, at barnet ikke tilbydes et udviklingsfremmende samspil, hvori<br />
det kan lære egne mentale tilstande at kende og ydermere er tvunget<br />
til at lære at lukke sit sind for den professionelle, der straffer dets<br />
sind. Ligesom der er risiko for brug af magt på børn der ofte i forvejen<br />
er traumatiserede virker retraumatiserende.<br />
Disse børn har i stedet brug for et miljø og en relation, hvor de<br />
tør udtrykke følelser, også vrede, og hvor det at udtrykke følelser<br />
ikke fører til straffe og angst. Det vil sige, at for at disse børn og unge<br />
skal lære at tænke og føle, før de handler, er der brug for voksne og<br />
for en tryg relation, hvori det kan udforske dets egne mentale tilstande.<br />
I mentaliseringsbaseret behandling siger man, at mentalisering<br />
avler mentalisering, og ikke-mentalisering avler ikke-mentalisering<br />
(Allen et al. 2012). Forstået sådan, at mentalisering kun kan læres<br />
ved at indgå i et samspil, hvor den voksne mentaliserer. Hvis omsorgssvigtede<br />
og traumatiserede børn og unge skal udvikle evnen til<br />
mentalisering, skal de være i et samspil, hvor de voksne er i stand til<br />
at mentalisere.<br />
Der ses i glimt ses på Schubertsminde samspil, hvor børnene<br />
mødes med en mentaliserende indstilling. Det er desværre alt for<br />
sjældent, i forhold til hvor uvurderlig betydning dette har for udsatte<br />
børns udvikling og heling.<br />
Når den ydre styring forsvinder<br />
Der er nogen evidens for, at adfærdsregulerende metoder, som ses<br />
anvendt på denne type behandlingshjem, virker på adfærd (fx vedr.<br />
Time-out i Everett Hupp & Olmi 2010). Faktisk er det sådan, at jo<br />
mere straf man anvender, des mindre af den uhensigtsmæssige adfærd<br />
ses der (ibid.).<br />
Eksempelvis kan man i litteraturen om timeout læse, at når timeouten<br />
foregår i et aflåst skab, og der bruges endefulde ved ”flugtadfærd”,<br />
føre det til signifikant færre voldsomme time out’s (Robert &<br />
Power 1990). Det illustrerer, at straf virker på adfærd. Samtidig tydeliggør<br />
det dilemmaet, om barnets adfærd skal være den eneste<br />
parameter for, om man ønsker at anvende en metode, eller om der<br />
også er brug for at medtage etiske overvejelser og børneperspektiv.<br />
Endvidere må man overveje, om der er tale om en vedvarende<br />
effekt eller kun om ydre styring. Konsekvensen heraf kan være, at<br />
når den ydre styring forsvinder, så er barnet eller den unge ikke i<br />
stand til at regulere sin adfærd og sine følelser. Det kan føre til, at<br />
barnet enten udviser samme adfærd som tidligere eller opsøger mil-<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 19
jøer, hvor det kan genfinde den stærke ydre styring, fx ved at finde<br />
en voldelig partner, opsøge bandemiljøer eller have en adfærd, der<br />
fører til den mest ydre styrede miljø, man kan tænke sig – fængslet.<br />
Andre vælger måske aldrig at blive magtløse igen og kæmper en evig<br />
kamp for at være i relationer og situationer, hvor de magtfulde.<br />
Bruce Perry gør meget præcist rede for problemerne ved straffe<br />
og ydrestyring: ”Desværre har mange af de eksisterende behandlingstilbud<br />
og andre tiltag rettet mod disse børn fået vendt tingene<br />
på hovedet. De bygger på straf og håber at lokke børnene til at opføre<br />
sig godt ved kun at genetablere kærlighed og tryghed, hvis børnene<br />
begynder at opføre sig ”bedre”. Selv om den slags fremgangsmåder<br />
måske midlertidigt kan true børn til at gøre, hvad de voksne<br />
ønsker, kan de ikke skabe den langsigtede indre motivation, som på<br />
længere sigt vil hjælpe dem med at opnå bedre selvbeherskelse og<br />
blive mere kærlige over for andre.” (Perry & Slalavitz 2011, s. 271-<br />
272).<br />
Eksponeret i offentligheden<br />
Et sidste problem ved programrækken fra Schubertsminde er, at de<br />
i forvejen udsatte børn bliver eksponeret, som de gør. Psykolog Nyt<br />
tog sidste år de etiske aspekter op knyttet til børn og unges deltagelse<br />
i dokumentarudsendelser (Carl, 2011) på baggrund af Etiknævnets<br />
interesse for emnet, og der er grund til at fastholde skepsis med hensyn<br />
til udstillingen af disse sårbare personer.<br />
Behandlingshjemmet Schubertmindes opgave må være at varetage<br />
de unges behov og træde i den primære omsorgspersons sted.<br />
I programmet ses blandt andet, hvordan en ung kvinde direkte på<br />
dansk tv udsættes for en voldsom magtanvendelse. Pigen er teenager<br />
og altså i en periode, hvor identitet er et væsentligt tema. Det<br />
må anses som problematisk for hendes selvopfattelse, at hun på den<br />
måde bliver ydmyget og stemplet som en person, der er så forskel-<br />
SIDE 20 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
lig fra andre unge, at det er i orden, at tre voksne holder hende fast<br />
i længere tid.<br />
På samme måde må det have identitetsmæssige konsekvenser<br />
for den unge mand, der fremstilles som en, der er ligeglad med at få<br />
et godt liv, fordi han ikke vil bo under de forhold. Forhold, de fleste<br />
almindelige unge mennesker ville betakke sig for at blive udsat for.<br />
Der er ingen tvivl om, at disse unge deltager frivilligt i programmet,<br />
men det er også velkendt, at unge udsatte mennesker gerne stiller<br />
op til tv-programmer uden at kunne gennemskue konsekvenserne<br />
deraf.<br />
Det er vigtig for mig at fastslå, at jeg på ingen måde ønsker at<br />
undervurdere, hvor udfordrende fagligt og personligt, det er at arbejde<br />
med disse børn. Men det undskylder ikke, at udsatte børn behandles<br />
på en måde, som ville blive anset som uacceptabelt i forhold<br />
til almindelige danske børn. Disse børn skal tilbydes kvalificerede<br />
behandlingsmetoder, som ikke handler om straf, magt og afmagt.<br />
RefeReNceR<br />
Janne Østergaard Hagelquist, cand.psych.<br />
Privatpraktiserende psykolog<br />
Allen, J.G.; Fonagy P. & Bateman A. (2010) Mentalisering i klinisk praksis. Hans<br />
Reitzels Forlag.<br />
Carl, J. (2011) Det er godt fjernsyn. Psykolog Nyt 6, 4-7.<br />
Everett, G.E.; Hupp, S.D.A. & Olmi, J. (2010) Time-out with parents: A Descriptive<br />
Analysis of 30 Years of Research Education and Treatment of Children, vol. 33 no. 2.<br />
Hagelquist, J.Ø. (2012) Mentalisering i mødet med udsatte børn, Hans Reitzels Forlag.<br />
Perry, B. & Szalawitz, M. (2011) Drengen der voksende op som en hund. Hans Reitzels<br />
Forlag.<br />
Roberts, M.W. & Powers S.W. (1990) Adjusting chair timeout enforcement procedures<br />
for oppositional children. Beha vior Therapy, 21, 257-271.
› ANMELDELSE<br />
Tics & Tourette<br />
Der er nyttig viden om lidelsen for både patienter, pårørende og fagfolk til<br />
Psykologisk Forlags netop udkomne bog om tics og Tourette<br />
I<br />
ngrid Sindøs ”Tics og Tourette” er skrevet ud fra faglig indsigt<br />
og med præcist blik for de udfordringer, som livet med<br />
tics og Tourette giver. Gennem en grundig beskrivelse af,<br />
hvad tics lidelser er, eksemplificeret med udpluk fra forfatterens<br />
samtaler med klienter, giver bogens første del indblik i de vilkår,<br />
mennesker med lidelsen lever under.<br />
Klientbeskrivelserne væves elegant sammen med præsentation<br />
af de forskellige typer tics og bliver til en helhed, der efterlader<br />
læseren med en øget viden og erfaring om emnet. Samlet får<br />
man viden og konkrete redskaber, der klæder én på til at møde<br />
mennesker med tics, så det kan gøre en forskel i deres liv.<br />
Bogen vejleder i, hvordan man med støtte fra familien kan<br />
komme til at mestre et liv med tics og Tourette. Der lægges op<br />
til, at man taler åbent i familien om, hvordan tics påvirker patient<br />
og pårørende, og at man i fællesskab og på en anerkendende<br />
måde gennemfører de øvelser, som mindsker fokus omkring<br />
tics og giver overskud til andre dele af livet.<br />
Brugbare modeller<br />
Motivation og bevidstgørelse om tics’ natur er vigtig. Det giver<br />
klienten ejerskab til sine tics, hvad der er en forudsætning for<br />
forandringer. Hjælp til selvhjælp fylder netop meget i bogens<br />
anden del. Her gives forslag til, hvordan man over for omverdenen<br />
italesætter udfordringerne.<br />
Ud over konkrete instrukser i, hvordan forskellige former for<br />
tics kan reduceres, er der anvisninger på, hvordan man gennemfører<br />
forandringer fra de tidligere overvejelser i forløbet til<br />
handling og vedligeholdelse. Denne proces er illustreret i ’forandringshjulet’.<br />
En anden brugbar model er den multimodale behandlingsmodel,<br />
der giver et samlet overblik over alle facetter af behandlingen.<br />
I det hele taget skaber bogens illustrationer og skemaer<br />
tryghed og overblik, så man ikke går vild hverken i sin egen<br />
proces eller i systemet.<br />
BOGdata<br />
Ingrid Sindø: ”Tics & Tourette – Håndbog i at leve med tics”.<br />
Dansk Psykologisk Forlag, 2012. 262 sider. 298 kr.<br />
I og uden for det etablerede system<br />
Bogens tredje del omhandler mulighederne for at modtage professionel<br />
hjælp. Inden for det etablerede system tilbydes behandling<br />
på baggrund af udredning på børneafdeling, børnepsykiatrisk<br />
afdeling, neurologisk afdeling eller af speciallæge. En behandling<br />
indeholder altid psykoedukation til relevante parter,<br />
pårørende, lærere og pædagoger samt afklaring af og behandling<br />
af ledsagende diagnoser: ADHD, OCD, depression eller angst.<br />
Der kan også ydes psykologbehandling i forhold til at værne om<br />
selvværdet hos den, der har tics, og i nogle tilfælde medicinsk<br />
behandling. På samme måde er der i bogen skildret behandlingsmuligheder<br />
uden for det etablerede system. Disse informationer<br />
bygger på klienters beretninger om behandlingsformerne.<br />
Som ved al behandling er det individuelt, hvad der virker for<br />
forskellige mennesker med forskellige former for tics. De behandlingsformer,<br />
som uden for det etablerede system har haft<br />
positiv effekt for forfatterens klienter, er akupunktur, kostvejledning,<br />
kraniosakral-terapi, zoneterapi samt homeøpatiske<br />
præparater og antroposofisk medicin.<br />
Sigtet er at orientere bredt om muligheder for hjælp til mennesker<br />
med tics og Tourette. Det er vovet og prisværdigt af forfatteren<br />
at åbne for gensidig inspiration og dialog mellem to<br />
hidtil adskilte systemer.<br />
Tics og Tourette medfører ofte indskrænkninger i funktionsniveauet<br />
i dagligdagen – personligt, socialt og indlæringsmæssigt.<br />
Takket være den grundige instruktion i, hvordan tics<br />
kan reduceres, har mennesker med tics og Tourette med denne<br />
bog mulighed for at få ticsene bragt under kontrol. Derudover<br />
lægger bogen op til yderligere udforskning og afgrænsning af<br />
tics i forhold til ledsagende diagnoser samt yderligere undersøgelse<br />
af de subjektive tics – ticstrang, sensoriske tics og tanketics,<br />
som ikke er synlige for omverdenen, og som derfor heller ikke<br />
har kaldet på opmærksomhed tidligere.<br />
Anette Corfitsen<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 21
› DEBAT<br />
Hellere forsinket end aldrig<br />
A<br />
t Dansk Psykolog Forenings<br />
formand, Roal Ulrichsen, mener,<br />
at danske virksomheder skal<br />
hjælpes til at indse, at psykologer ikke<br />
kun er uddannet til terapi, læste jeg i<br />
forrige nummer af Psykolog Nyt. Stor var<br />
min undren. Ud fra mere end 20 års erfaring<br />
som konsulent blandt andet i det<br />
private erhvervsliv har jeg konstateret, at<br />
danske virksomheder udmærket ved, at<br />
psykologer kan gøre stor nytte: De kan<br />
udvikle og forbedre samarbejde, kommunikation<br />
og ledelse, opløse konflikter,<br />
sætte skub i innovationen, nytænke evalueringsmetoder<br />
og meget meget mere.<br />
Det lader dermed til, at det er Dansk<br />
Psykolog Forening, der ikke er klar over<br />
det.<br />
Aflys derfor det pædagogiske projekt<br />
over for virksomhederne, og ret i stedet<br />
blikket indad og stil spørgsmålet: Hvordan<br />
kan foreningen blive bedre til at forstå,<br />
hvad der sker uden for den offentlige<br />
sektor og til at rådgive de psykologer, som<br />
søger ansættelse her? Nuvel, en sådan<br />
læreproces burde være begyndt for 20 år<br />
siden, men heldigvis er der ingen deadline.<br />
Det er altså endnu ikke for sent.<br />
At det ikke er for sent, betyder imidlertid<br />
ikke, at det manglende fokus ikke<br />
allerede har ført til foruroligende oplevelser<br />
for psykologer, der har søgt gode råd<br />
hos foreningen. Jeg vil blot nævne to<br />
eksempler. En nyuddannet organisationspsykolog<br />
var efter lang tids søgen tæt på<br />
målet: Hun fik tilbudt et job i en privat<br />
virksomhed. Ved modtagelsen af udkastet<br />
til ansættelses-kontrakt henvendte hun<br />
sig til foreningen, men fik at vide, at den<br />
rådgiver, hun skulle tale med, ikke var til<br />
stede, og der var ikke andre at tale med,<br />
når det gjaldt den private sektor. Beskeden<br />
var, at hun skulle vente og ikke lade<br />
SIDE 22 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
sig presse til at skrive under. Psykologen<br />
ønskede imidlertid hurtigt at få aftalen på<br />
plads, så hun valgte at skrive under –<br />
uden rådgivning fra foreningen.<br />
En anden nyuddannet organisationspsykolog<br />
var nået frem til samme kritiske<br />
punkt: Jobbet var hendes. Nu skulle parterne<br />
bare blive enige om lønnen. Hun<br />
havde ladet den private virksomhed komme<br />
med et udspil, men ville høre foreningens<br />
forslag, inden hun tog stilling. En<br />
rådgiver, der ikke kendte virksomhedens<br />
forslag, anbefalede en løn, som var 7.000<br />
kr. lavere end virksomhedens udspil. Vel<br />
at mærke om måneden! Havde psykologen<br />
ikke fået virksomheden til at spille ud<br />
først, havde det kostet hende 84.000 kr.<br />
om året at følge foreningens anbefaling.<br />
Eksemplerne viser en lav prioritering<br />
af kapacitet og en ringe viden om det<br />
private arbejdsmarked.<br />
Disse to eksempler er langt fra de<br />
eneste. Det er således ikke underligt, at<br />
der blandt nyuddannede organisationspsykologer<br />
foregår diskussioner om,<br />
hvorvidt man skal melde sig ind i Dansk<br />
Psykolog Forening. Jeg kender mange,<br />
der har fravalgt foreningen, så måske er<br />
der alligevel en deadline for, hvor længe<br />
foreningen fortsat kan vente med at tilpasse<br />
sig et stort og stigende mangfoldigt<br />
arbejdsmarked.<br />
En anden type eksempel på foreningens<br />
forsinkelse er de seks sektioner, man<br />
som psykolog kan høre til: kommunalt<br />
ansatte, hospitalsansatte, universitetsansatte,<br />
ansatte i PPR, ledere og selvstændige.<br />
Hvortil hører den voksende gruppe af<br />
psykologer, som hverken er offentligt<br />
ansatte eller privatpraktiserende kliniske<br />
psykologer, men er ansat fx i private virksomheder<br />
i forskellige brancher, i konsulentfirmaer,<br />
interesseorganisationer, hu-<br />
manitære organisationer, boligforeninger,<br />
selvejende institutioner, videncentre? Foreningens<br />
tænkning afspejler sig i dens<br />
struktur, og begge dele hører fortiden til.<br />
Også helt personligt har jeg oplevet<br />
Dansk Psykolog Forenings forsinkelse i<br />
forhold til at tilpasse sig. For et par år<br />
siden henvendte jeg mig til foreningen<br />
med spørgsmål vedrørende de ansættelseskontrakter,<br />
jeg tilbød mine ansatte. Jeg<br />
fik et par informationer, men også hurtigt<br />
at vide, at det skete helt undtagelsesvist,<br />
da foreningen er for lønmodtagere og<br />
hverken kan eller vil rådgive arbejdsgivere.<br />
Så selv om jeg er psykolog og medlem<br />
af foreningen, betyder selve det, at jeg<br />
også er arbejdsgiver altså, at jeg ikke kan<br />
få rådgivning af foreningen.<br />
Da overvejede jeg kraftigt at melde<br />
mig ud, men gjorde det ikke. Jeg har<br />
nemlig stadig store forhåbninger om, at<br />
Psykologforeningen kan indhente samfundsudviklingen<br />
og blive en forening for<br />
alle psykologer. Hvis det skal lykkes, skal<br />
er ske noget – og det meget snart. Hellere<br />
20 års forsinkelse end aldrig.<br />
deBatINdLÆG<br />
Gitte Haslebo<br />
– må højst fylde en a4-side<br />
med enkelt linjeafstand. Indlæg,<br />
der forholder sig til navngivne<br />
personer eller grupper, vil blive<br />
forelagt den/de pågældende til<br />
eventuel kommentar. Sådanne<br />
indlæg kan altså ikke altid<br />
optages i det førstkommende<br />
nummer.
Kommentar:<br />
Naturligvis har psykologer i mange år<br />
arbejdet med en bred palet af opgaver i<br />
den private sektor, og naturligvis ved<br />
mange private virksomheder, at psykologer<br />
i høj grad kan gøre en forskel på en<br />
lang række områder.<br />
Når vi med vores forslag til beskæftigelsesprojekt<br />
foreslår en ekstraordinært<br />
stor og målrettet indsats for dels at gøre<br />
endnu flere private virksomheder interesseret<br />
i at ansætte psykologer og dels gøre<br />
psykologerne interesseret i den private<br />
sektor, skyldes det udsigten til en kommende<br />
stor og alarmerende ledighed<br />
blandt medlemmerne. En ledighed, som<br />
blandt andet kan presse medlemmerne i<br />
negativ retning på både faglighed, løn- og<br />
honorarvilkår.<br />
At være udenfor<br />
I<br />
Psykolog Nyt 3/2012 var der to gode<br />
indlæg om at være uden for arbejde.<br />
Om det ikke at kunne få arbejde og<br />
ikke få lov til at arbejde.<br />
Det blev fint fremhævet, at der er et<br />
potentiale for at arbejde hos de ældre<br />
kolleger, og der er et naturligt behov for<br />
helt nødvendig erfaringsudvikling gennem<br />
praktisk arbejde hos de nyuddannede.<br />
Der var gode kommentarer til begge<br />
fra foreningens formand, Roal Ulrichsen.<br />
Det fortæller os, at der en positiv indstilling<br />
til disse spørgsmål i vores faglige<br />
forening. Vældig godt også!<br />
Jeg er en af de ældre og synes, jeg har<br />
et potentiale, og vil gerne være med til at<br />
gøre noget for, at der kan komme flere<br />
De ydelser og den rådgivning, som<br />
sekretariatet leverer, beror på politiske<br />
prioriteringer. I en organisation med godt<br />
9.000 medlemmer, som arbejder inden<br />
for en meget bred vifte af områder, har<br />
sekretariatet i sagens natur en udfordring<br />
med at kende alle detaljer i professionsområderne<br />
lige godt, og der er nogle<br />
ressourcemæssige begrænsninger. Helt på<br />
samme måde som der også er grænser<br />
for, hvor meget frivilligt arbejde vores i<br />
øvrigt flittige medlemmer vil arbejde for<br />
foreningen – fx ved at gå ind i sektionsarbejde.<br />
Vi har i mange år kæmpet for at få en<br />
stablet flere sektioner på benene, og sidste<br />
skud på stammen er Universitetssektionen.<br />
Vi er imidlertid meget lydhøre, både<br />
for forslag til nye serviceydelser og for<br />
arbejdspladser. I vores fag har vi solide,<br />
veludviklede teorier om arbejdets betydning,<br />
menneskeligt og samfundsmæssigt.<br />
Derfor kan vi i høj grad bidrage til debatten<br />
og være med til at få noget i gang.<br />
Jeg vil gerne følge op på forslaget om<br />
ældre psykologers repræsentation i bestyrelsen<br />
og håber, der allerede har meldt sig<br />
kandidat(er). Måske kan vi slå os sammen,<br />
vi ældre med erfaringer og I nye<br />
kolleger. Jeg vil foreslå, at vi opretter en<br />
gruppe, en task force, som kan hjælpe<br />
med baggrundsmateriale, yde hjælp til<br />
repræsentanten og arbejde med forslag<br />
til, hvordan der skaffes flere arbejdspladser.<br />
Lidt stort mål, men vi kan begynde.<br />
Det er et legitimt ønske at få lov til at<br />
› DEBAT<br />
konkret kritik. Det første vil vi gerne<br />
arbejde for, og det sidste vil vi gerne lære<br />
af. Sekretariatet arbejder løbende med at<br />
udvikle nye ydelser til medlemmer og vil<br />
meget gerne i dialog med medlemmerne<br />
på dette punkt.<br />
De nævnte eksempler på dårlig service<br />
og manglende kendskab til det private<br />
arbejdsmarked kan ikke behandles i<br />
Psykolog Nyts spalter. Vi er ikke tidligere<br />
gjort bekendt med de konkrete tilfælde<br />
og kan derfor ikke sagligt kommentere<br />
dem her. Vi skal dog ikke tøve med at<br />
opfordre til, at man henvender sig til<br />
sekretariatet, også hvis man har haft en<br />
dårlig oplevelse. Det ligger nemlig sekretariatet<br />
meget på sinde at lave et godt<br />
stykke arbejde.<br />
Roal Ulrichsen<br />
arbejde. Vi ved det, og vi kan gøre noget.<br />
Vi har gode teorier og empirisk viden om<br />
arbejdets betydning. Uden arbejde er<br />
man udenfor, uden for livet. Vel egentlig<br />
rimelige påstande fra os som psykologer.<br />
Jeg vil gerne være med til at gøre<br />
noget. Lad os finde sammen på generalforsamlingen<br />
og ellers snakke videre om<br />
det!<br />
Johannes Fredborg, jof@ofir.dk<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 23
› DEBAT<br />
Åbent brev til merete Lindholm<br />
K<br />
ære Merete Lindholm. Jeg skriver<br />
til dig, fordi jeg skylder dig en stor<br />
tak!<br />
Du er pensioneret psykolog. Jeg er ny<br />
psykolog – på vej. Siden jeg for et par år<br />
siden blev færdig med min uddannelse, har<br />
jeg forsøgt at finde mit ståsted, min hylde.<br />
Det er vanskeligt i en tid med stor arbejdsløshed<br />
og kamp om pladserne.<br />
Det har slået mig, hvor meget vi skal<br />
kæmpe med og mod. Vi må konstant minde<br />
omverdenen om, hvad vi kan som psykologer.<br />
Hvilken samfundsmæssig rolle vi<br />
udfylder, og hvad det unikke og særegne er<br />
ved os. Vejen er ikke ligetil.<br />
Jeg er ny psykolog, men er ikke i tvivl<br />
SIDE 24 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
om det ansvar, der følger med titlen. Som<br />
psykolog er man ikke heldig, man er privilegeret.<br />
For langt de fleste mennesker tror<br />
på os. Tror på, at vi kan holde vores ord. Vi<br />
kan få mennesker til at fortælle ting, de<br />
aldrig har fortalt nogen andre. Vi kan passe<br />
på det mest følsomme og sårbare, det vigtigste.<br />
Vi kan skabe tillid. Vi kan holde<br />
mund. Og kan vi ikke det, hvad har vi så?<br />
Kære Merete, jeg føler mig ikke opfordret<br />
til civil ulydighed på baggrund af din<br />
kamp. Jeg finder sagen større og vigtigere<br />
end regler og paragraffer. Og vigtigst af alt<br />
for mig, så viser den mig vejen til, hvad vi<br />
psykologer blandt andet kan. Lad os ikke<br />
slutte debatten her. Lad os blive ved med at<br />
Slaget om evidens<br />
F<br />
ormanden har i Psykolog Nyt<br />
3/2012 argumenteret mod psykiater<br />
Poul Videbechs udtalelser om,<br />
at psykologer gambler med patientsikkerhed<br />
ved at arbejde eklektisk. Denne leder<br />
argumenterer Torben Andersen så imod i<br />
seneste nummer: ”Ved som automatreaktion<br />
at forsvare, at psykologer bør kunne<br />
vælge – og blande – interventionsformer<br />
efter samme princip, som børn vælger<br />
slik i en slikbutik, skyder Roal Ulrichsen<br />
sig selv og psykologstanden i foden.”<br />
Men psykologer vælger ikke metode<br />
som børn i en slikbutik. Vi vælger metode,<br />
som smeden vælger svejseværk: Ud<br />
fra en faglig vurdering af opgaven, det<br />
materiale, der skal arbejdes i, og egne<br />
evner til at bruge bestemte redskaber. Og<br />
hvis vi vurderer, at vi ikke kan løse en<br />
opgave godt nok, sender vi den videre.<br />
I denne faglige vurdering er terapiforskningen<br />
en vigtig faktor, men hvis vi<br />
læner os så meget op ad evidensforskningen,<br />
at vi parkerer eller endda dropper<br />
vores egen faglige bedømmelse af klienten,<br />
er vi på en grund, som ikke kan<br />
bære. Så klog er evidensforskningen ikke.<br />
Forskningsuniverset er veldefineret,<br />
afgrænset og gennembeskrevet, og det<br />
kliniske univers er mangetydigt, uafgrænset<br />
og åbent for et utal af fortolkninger.<br />
Hvis vi ukritisk overfører forskningsresultater<br />
til klinisk praksis, forsøger vi at<br />
implementere en sikkerhed, som ikke<br />
findes. Evidensforskningen kan ikke erstatte<br />
vores faglige bedømmelse, og det er<br />
dybt problematisk at argumentere, at vi<br />
skal lade den gøre det. Vi er ikke så kloge,<br />
at vi har det endelige svar på, hvad der<br />
virker, men vi er trods alt så kloge, at det<br />
debattere og reagere. Det er sådan, vi bliver<br />
skarpere. Det er sådan, vi bliver klogere. Og<br />
det er sådan, vi skal finde vores vej i fremtiden.<br />
Men jeg kan godt forstå, hvis du føler<br />
dig alene. Du går forrest, og det kan føles<br />
ensomt. Men du skal vide, at lige bag dig er<br />
der en ny psykolog, der følger din vej.<br />
For du kæmper for klienterne. Du<br />
kæmper for vores troværdighed. Du kæmper<br />
for vores faglighed. Du kæmper for<br />
mig. Som ny psykolog. På vej.<br />
For det skal du have min største og<br />
dybeste beundring og tak!<br />
Ditte Skovgaard<br />
ikke nytter noget at tro, at evidensforskningen<br />
kan erstatte vores faglige bedømmelse<br />
og faglige valg.<br />
Videre lyder argumenteret, at ”evidensbevægelsen<br />
kan anvendes offensivt i<br />
forhold til at markedsføre psykologer som<br />
videnskabeligt uddannet sundhedspersonale,<br />
i modsætning til alle mulige former<br />
for psykoterapi leveret af ikke-psykologer”.<br />
Det forekommer mig underligt, at<br />
evidens skulle være et argument for, at vi<br />
er bedre end de andre. Hvis det var metoden,<br />
der er det rigtige, og ikke behandlerens<br />
dygtighed, ville der da netop ingen<br />
argumenter være for, at vi er bedre. Vi er<br />
bedre end de andre, og det er vi i kraft af<br />
vores viden og oplæring, som gør os i<br />
stand til at se længere end dem, der kun<br />
har lært en manual.<br />
Peter Søndergaard
RefeRaT af<br />
besTyRelsesmøDe<br />
17. DecembeR 2011<br />
› Til stede: Roal Ulrichsen, Rie Rasmussen,<br />
Arne Grønborg Johansen, Ditte Söderhamn,<br />
Eva Secher Mathiasen, Merete<br />
Strømming og Nina Jürs. Fra sekretariatet:<br />
Marie Zelander (referat), Ib Andersen,<br />
Lis Ethelberg og Susanne Hørdam<br />
(referat). Under behandlingen af punkterne<br />
6, 7, 8 og 13 deltog også Ole Anders<br />
Nielsen. Afbud: Anne Thrane, Henriette<br />
Stick, Jacob Risbjerg Nørregaard, Zenia<br />
Børsen og Helene Quist Langhoff Straarup.<br />
1. Godkendelse af dagsorden.<br />
Dagsorden for mødet blev godkendt.<br />
2. Godkendelse af referat.<br />
Bestyrelsen godkendte referat af 16.<br />
møde, 10. november 2011.<br />
3. Orientering om FU-møde.<br />
Orientering om 15. møde i forretningsudvalget,<br />
5. december 2011, blev<br />
taget til efterretning.<br />
4. Strukturarbejdet – ”Velfærd og<br />
trivsel”.<br />
Der forelå ikke bilagsmateriale til<br />
punktet, da Henriette Stick, som skulle<br />
lave oplæg til drøftelsen, havde meddelt<br />
afbud. I stedet gav Roal Ulrichsen indledningsvis<br />
et oplæg om Dansk Psykolog<br />
Forenings perspektiver og udfordringer i<br />
forhold til den fremtidige håndtering af<br />
politikområdet ”Velfærd og trivsel”. Han<br />
lagde vægt på, at det er vigtigt: At få gjort<br />
opmærksom på det videnskabelige niveau,<br />
psykologerne har, og at faggruppen<br />
har meget at byde på i forhold til løsningen<br />
af mange væsentlige samfundsopgaver.<br />
At få gjort opmærksom på, at psykologer<br />
har meget mere at byde ind med<br />
end egentlig behandling. At der har været<br />
for lidt fokus på den forebyggende og<br />
tidlige indsats.<br />
Roal Ulrichsen opfordrede bestyrelsen<br />
til at komme med input til en fælles<br />
forståelse og definition af arbejdet med<br />
”Velfærd og trivsel”.<br />
Der var herefter debat om emnet.<br />
Blandt hovedsynspunkterne var: At dilemmaet<br />
mellem selvledelse og ønsket om<br />
ledelse skal drøftes. Flere pegede på, at<br />
hvis man arbejder i en organisation, der<br />
ikke har de økonomiske og personalemæssige<br />
ressourcer, der skal til for at løse<br />
opgaverne, er der ofte et ønske om mere<br />
ledelse. At optimere indsatsen med hensyn<br />
til, hvordan vi som psykologer bidrager<br />
til samfundsudviklingen både ud fra<br />
et psykologfagligt professionsperspektiv<br />
og med et stort samfundsengagement. At<br />
psykologer med deres videnskabelige<br />
uddannelsesmæssige ballast har meget at<br />
byde ind med omkring folkesundheden.<br />
Rie Rasmussen ønskede, at bestyrelsen<br />
tog stilling til, hvordan strukturarbejdet<br />
gribes an frem til generalforsamlingen<br />
2012, og hvordan der lægges op til<br />
det viderearbejde i den kommende generalforsamlingsperiode.<br />
Det blev besluttet,<br />
at Roal Ulrichsen og Rie Rasmussen udarbejder<br />
oplæg herom til bestyrelsesmødet<br />
17. januar 2012.<br />
5. GF2012.<br />
a. Beretning, 2. behandling<br />
Bestyrelsen gennemgik beretningsudkastet<br />
og kom med ønsker til ændringer.<br />
Sekretariatet indarbejder rettelserne.<br />
Endeligt udkast til beretning fremlægges<br />
til godkendelse på bestyrelsesmødet i<br />
januar 2012.<br />
b. Vedtægtsændringer<br />
Bestyrelsen drøftede først om de forslag<br />
til redaktionel gennemskrivning og<br />
modernisering af Dansk Psykolog Forenings<br />
love, som advokat Karen-Margrethe<br />
Schebye har udarbejdet i forlængelse<br />
af det tidligere strukturarbejde, skal fremsættes<br />
af bestyrelsen som vedtægtsforslag<br />
ved GF12, og om det i givet fald skal ske<br />
som en samlet pakke.<br />
Konklusionen blev, at der ikke fremsættes<br />
forslag til gennemskrevne vedtægter<br />
ved GF12. Bestyrelsen tiltrådte dog, at<br />
der til bestyrelsesmødet 17. januar 2012<br />
formuleres enkeltforslag til de vedtægtsændringer,<br />
som er nødvendige at få fremsat<br />
ved GF12 i konsekvens af beslutninger<br />
under de senere punkter på dagsordenen<br />
om budget og beskæftigelsesprojekt.<br />
c. Arbejdsprogram<br />
Det første udkast til arbejdsprogram,<br />
› MØDER & MEDDELELSER<br />
som havde været til høring blandt de faste<br />
udvalg og decentrale enheder blev gennemgået,<br />
og de bemærkninger, der er<br />
indkommet under høringsrunden blev<br />
behandlet.<br />
Arbejdsprogrammet rettes nu til og et<br />
nyt udkast forelægges til behandling på<br />
bestyrelsesmødet 17. januar 2012.<br />
d. Politisk ledelse<br />
Punktet blev udsat til næste bestyrelsesmøde,<br />
17. januar 2012, på grund af<br />
tidnød.<br />
e. Personvalg – status i forhold til opstillinger<br />
Det blev oplyst, at Arne Grønborg<br />
Johansen, Merete Strømming, Rie Rasmussen<br />
og Henriette Stick indtil videre<br />
har tilkendegivet, at de genopstiller til<br />
bestyrelsen. Eva Secher Mathiasen meddelte,<br />
at hun opstiller som kandidat til<br />
posten som formand for Dansk Psykolog<br />
Forening.<br />
6. Psykolog Nyt.<br />
Indstillingen om at DP nu indleder et<br />
samarbejde med DG Media med henblik<br />
på at øge annonceindtægterne til Psykolog<br />
Nyt mv. blev tiltrådt i sin helhed. Det<br />
indebærer: At foreningen indleder et<br />
samarbejde med DG Media med henblik<br />
på snarest muligt at indgå aftale om annoncesalg.<br />
At referater fra bestyrelses<strong>møder</strong>,<br />
forretningsudvalgs<strong>møder</strong> og generalforsamlingen<br />
ikke længere trykkes i bladet,<br />
men offentliggøres på hjemmesiden<br />
(forudsætter GF-beslutning). At stillingskontrollen<br />
(mærkning af stillingsannoncer)<br />
udgår. At Psykolog Nyt udkommer<br />
20 gange i 2012.<br />
7. Budget 2012-2013, 2. behandling.<br />
Udkastet til den politiske del af budgettet<br />
(del I) blev gennemgået og behandlet.<br />
Bestyrelsen tiltrådte alle forslag til nye<br />
elementer i denne del af budgettet, bortset<br />
fra forslaget om at nedlægge/sammenlægge<br />
nogle af de faste udvalg. Det blev i<br />
den forbindelse besluttet at sætte et tema<br />
på næste bestyrelsesmøde om arbejdsform<br />
og sammenhæng mellem det politiske<br />
arbejde i bestyrelse og faste udvalg<br />
mv.<br />
Nina Jürs foreslog, at kontingentet for<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 25
› MØDER & MEDDELELSER<br />
studentermedlemmer sænkes, eventuelt<br />
kombineret med et lavere tilskud til studentersektionen<br />
fra Dansk Psykolog Forening.<br />
Der var enighed i bestyrelsen om<br />
at se positivt på forslaget. Der regnes på<br />
modeller til næste bestyrelsesmøde 17.<br />
januar 2012, hvor budgetforslaget færdigbehandles.<br />
8. Beskæftigelsesprojekt.<br />
Bestyrelsen tiltrådte oplægget til et<br />
selvstændigt finansieret ”beskæftigelsesprojekt”<br />
til fremlæggelse ved GF2012.<br />
Sekretariatet arbejder videre med forslag<br />
til beskrivelse/præsentation (herunder<br />
titel) af forslaget til generalforsamlingen og<br />
formulering af §’er til fremlæggelse på<br />
bestyrelsesmødet 17. januar 2012.<br />
9. Psykoterapi som akademisk disciplin.<br />
Punktet blev henvist til behandling i<br />
forretningsudvalget.<br />
10. Evaluering af decentrale kurser.<br />
Punktet blev henvist til behandling i<br />
Forretningsudvalget.<br />
11. Flere psykologer i ledelse.<br />
Roal Ulrichsen foreslog, at oplægget<br />
om flere psykologer i ledelse skulle indgå<br />
i det videre arbejde med dette emne, som<br />
jo allerede er et indsatsområde i arbejdsprogrammet.<br />
Ditte Söderhamn afviste<br />
dette, da hun mener, at hendes oplæg er<br />
mere omfattende end det aktuelt formulerede<br />
indsatsområde. På grund af tidsnød<br />
blev behandlingen af punktet udsat til<br />
bestyrelsesmødet 17. januar 2012.<br />
12. Nyt medlem af LFU.<br />
Indstilling fra Selvstændige Psykologers<br />
Sektion om nyt medlem af LFU.<br />
Punktet blev henvist til behandling i forretningsudvalget.<br />
13. Nyt medlemssystem.<br />
Punktet blev udsat til bestyrelsesmødet<br />
17. januar 2012.<br />
14. Temaplan 2010-12.<br />
Ingen bemærkninger.<br />
15. Orientering om temadag mv.<br />
Orientering om temadag om forsikringsselskabernes<br />
og psykolognetværkenes<br />
position på markedet for psykologhjælp<br />
og generalforsamling i Selvstændige<br />
Psykologers Sektion<br />
SIDE 26 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
Der var ingen bemærkninger.<br />
16. Orienteringssager.<br />
Ingen bemærkninger til orienteringssagerne.<br />
17. Evaluering af mødet.<br />
Mødet blev ikke evalueret på grund af<br />
tidnød.<br />
18. Eventuelt.<br />
Intet til punktet.<br />
RefeRaT af<br />
foRReTNiNgs-<br />
uDvalgsmøDe<br />
30. jaNuaR 2012<br />
› Til stede: Roal Ulrichsen, Rie Rasmussen,<br />
Arne Grønborg Johansen og Eva<br />
Secher Mathiasen. Fra sekretariatet: Marie<br />
Zelander (referat).<br />
1. Godkendelse af dagsorden.<br />
Dagsordenen blev godkendt.<br />
2. Godkendelse af referat.<br />
Der var ingen bemærkninger til referatet<br />
af 16. møde i forretningsudvalget,<br />
9. januar 2012, som blev godkendt.<br />
3. Formandens fratrædelsesvilkår.<br />
Punktet udgik.<br />
4. Internationalt.<br />
Dansk Psykolog Forenings deltagelse i<br />
internationale kongresser generelt og i<br />
ICP-kongressen og IUPsYS generalforsamling<br />
i Sydafrika i juli 2012 konkret<br />
blev drøftet. Der er afsat midler i budgettet<br />
til, at op til tre repræsentanter fra<br />
foreningen kan deltage i Sydafrika.<br />
Endelig stillingtagen til deltagerkreds<br />
blev udsat til næste FU-møde.<br />
5. Ansøgning om støtte.<br />
FU behandlede ansøgningen fra EFP-<br />
SA-kongreskomiteen under Studentersektionen<br />
i Dansk Psykolog Forening om<br />
støtte på 58.200 kr. i forbindelse med, at<br />
kongressen holdes i Danmark.<br />
FU besluttede at bevilge støtte til<br />
kongresdeltageres kost, logi og transportudgifter<br />
på 36.000 kr. svarende til det<br />
forskud, som arrangørerne tidligere har<br />
modtaget fra foreningen. Underskudsgarantien<br />
på 24.000 kr., som foreningen<br />
tidligere har bevilget, berøres ikke heraf.<br />
6. Budget 2012-2013.<br />
Der var udsendt bilag med SPU’s<br />
bemærkninger til budgetforslaget om<br />
ændringer på fagnævnsområdet og notat<br />
fra møde med Studentersektionens repræsentanter<br />
om kontingentforhold mv.<br />
på studenterområdet. FU bad sekretariatet<br />
indarbejde begge dele i det endelige<br />
udkast til budget til bestyrelsesmødet<br />
9. februar 2012.<br />
7. Tre etiksager (fortroligt).<br />
Der var tre etiksager, som bestyrelsen<br />
havde delegeret til FU at tage stilling til.<br />
Sagerne blev behandlet, og Etiknævnets<br />
udkast til afgørelser blev tiltrådt af FU.<br />
8. Godkendelse af ny SAM-aftale.<br />
FU tiltrådte den nye Samarbejds- og<br />
ArbejdsMiljøaftale for Dansk Psykolog<br />
Forenings sekretariat, forudsat den kan<br />
rummes af Arbejdstilsynets regler.<br />
9. Udkast til dagsorden for 19. møde<br />
i bestyrelsen.<br />
FU gennemgik bestyrelsesdagsordenen.<br />
10. Eventuelt.<br />
Intet til punktet.
KReDse<br />
Kreds København-Frederiksberg<br />
› Gå-hjem-møde om adoption<br />
Kan du hjælpe dine adopterede klienter<br />
og deres forældre?<br />
Ved du nok om adoption, når dine<br />
klienter kommer ind ad døren? Adoptionshåndbogen<br />
er netop udkommet på<br />
Hans Reitzel Forlag. Bogen er tematisk<br />
opbygget og kommer ind på børnenes<br />
start på livet, deres overlevelsesstrategier,<br />
deres tilegnelse af en ny familie, tilknytningsprocessen,<br />
mødet med verden uden<br />
for familien og angsten for at miste. Kom<br />
og hør bidragyderne fortælle – og køb en<br />
bog til 300 kr. (normalt 375 kr.). Deltagelse<br />
er gratis, men af hensyn til indkøb giv<br />
gerne et praj via mail til ls@lsrt.dk.<br />
Tid og sted: Fredag den 20. april 2012<br />
kl. 15-17, Trykkeriet Gyldendal, Klareboderne<br />
3, København K.<br />
Louise Svendsen<br />
Kreds København-Frederiksberg<br />
› Gå-hjem-møde<br />
”ADHD’er – dem laver vi da selv”. Oplæg<br />
og diskussion v. cand.psych. Gorm Hetmar,<br />
ansat i Center for Børne- og Ungerådgivning<br />
i Ballerup og mangeårig formand<br />
for Psykologisk Selskab for Forskningsmetodologi.<br />
Gorm fortæller om,<br />
hvordan ADHD kan ses som resultat af<br />
samfundsmæssige fordringer til børn og<br />
unge i opdragelses- og uddannelsessystemerne<br />
og efterfølgende krav til arbejdskraften<br />
som unge og voksne.<br />
Tid og sted: 9. maj 2012 kl. 17-19.30 i<br />
Dansk Psykolog Forening, Stockholmsgade<br />
27, København Ø, lokale 2A+B. Deltagelse<br />
er gratis. Se den fulde annonce samt<br />
information vedr. tilmelding på vores<br />
hjemmeside på www.dp.dk > Kredse.<br />
Hold i øvrigt øje med vores kurser på<br />
hjemmesiden!<br />
Louise Svendsen<br />
selsKabeR<br />
Dansk Psykolog Forenings Selskab for Børnesagkyndige<br />
› Fyraftensmøde<br />
Selskabet inviterer sine medlemmer til<br />
fyraftensmøde med Psykolognævnet.<br />
Emnet er: ”Psykolognævnets kritik af<br />
børnesagkyndige erklæringer”. Oplægsholdere:<br />
Sekretariatschef for Psykolognævnet<br />
Frode Svendsen og formand for<br />
Psykolognævnet Eva Pedersen.<br />
Sted: Dansk Psykolog Forening,<br />
Stockholmsgade 27, København Ø. Tid:<br />
25. april 2012 kl. 17.30-19.30 ca.<br />
Oplæggene er planlagt til at vare ca.<br />
45 minutter. Efter en kort pause er der<br />
afsat ca. 45 minutter til spørgsmål og<br />
debat. Af hensyn til forplejning (sandwiches,<br />
vand, kaffe og kage) skal tilmelding<br />
ske til Michael Kaster på mailadresse:<br />
michael@kaster.eu senest 16. april<br />
2012.<br />
Michael Kaster<br />
Psykologfagligt selskab for supervision<br />
› Fyraftensmøde<br />
Selskabet inviterer til fyraftensmøde om<br />
”Gruppesupervision med en psykoanalytisk-psykodynamisk<br />
tilgang”, ved cand.<br />
psych. Marlis Dall, som med udgangspunkt<br />
i sin egen praksis fortæller om og<br />
inviterer til refleksion med deltagerne<br />
om: Hvor placeres den psykoanalytiskpsykodynamiske<br />
tilgang/metode kronologisk<br />
i supervisionens historie? Nogle<br />
vigtige navne, som repræsenterer den<br />
psykoanalytisk-psykodynamiske tilgang/<br />
metode og har haft betydning for dens<br />
udvikling? M.fl. Læs mere på www.dp.dk<br />
> Selskaber.<br />
Tidspunkt: Torsdag 26. april 2012 kl.<br />
17-20. Sted: Hotel Faber, Eckersbergs gade<br />
17, Aarhus C. Pris (inkl. moms/forplejning):<br />
For medlemmer af PSFS. 100<br />
kr. Pris øvrige: 150 kr. Tilmeldingsfrist:<br />
Mandag 20. april 2012. Tilmelding sker<br />
ved indbetaling til Psykologfagligt Selskab<br />
for Supervision, Konto i Lån & Spar<br />
Bank 0400 - 4014 852 811, med tydelig<br />
› MØDER & MEDDELELSER<br />
angivelse af navn, adresse, e-mail og<br />
eventuelt medlemsnummer i Dansk Psykolog<br />
Forening.<br />
Benedicte Schilling<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 27
› DANSK RUBRIKANNONCER<br />
PSYKOLOG FORENINGS KURSER<br />
Kurser med<br />
ledige pladser!<br />
› 3.15. Familieterapi:<br />
teori og intervention, I<br />
Tid og varighed<br />
mandag 23. april - tirsdag 24. april<br />
2012.<br />
1. dag kl. 10.00-17.00 og 2. dag<br />
kl. 9.00-16.00.<br />
Varighed: 12 timer.<br />
Sted<br />
Dansk Psykolog Forening, København.<br />
Eksternat.<br />
Pris<br />
3.725,- ekskl. moms.<br />
Til- og afmeldingsfrist<br />
12. marts 2012.<br />
Underviser<br />
Eva Søndergaard, cand.psych., specialist<br />
og supervisor i klinisk børnepsykologi<br />
og psykoterapi samt godkendt<br />
supervisor i pædagogisk psykologi.<br />
Ny ordning<br />
Specialistuddannelserne i klinisk børneneuropsykologi,<br />
klinisk børnepsykologi,<br />
psykopatologi, psykoterapi og pædagogisk<br />
psykologi: 3.15., 12 timer.<br />
Kursusnr.: 120315.<br />
› 3.5. Angst og depression<br />
Tid og varighed<br />
Torsdag 26. april - fredag 27. april<br />
2012.<br />
1. dag kl. 10.00-17.00 og 2. dag<br />
kl. 9.00-16.00.<br />
Varighed: 12 timer.<br />
Sted<br />
Arosgården, Aarhus, Eksternat.<br />
Pris<br />
4.030,- ekskl. moms.<br />
Til- og afmeldingsfrist<br />
15. marts 2012.<br />
Om KURSeRNe<br />
Yderligere oplysninger om kurserne og tilmelding: Se Dansk Psykolog Forenings publikation ”Kurser 2012” udsendt<br />
med Psykolog Nyt 20/2011. Selv om tilmeldingsfristen er overskredet ved flere kurser, modtages nye tilmeldinger,<br />
idet der stadig kan være et begrænset antal pladser. Se også www.dp.dk > uddannelse > Kurser. Tilmelding til kurserne<br />
forgår lettest ved at logge ind via ”mit DP”.<br />
SIDE 28 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
Undervisere i Aarhus<br />
Krista Nielsen Straarup, cand.psych.,<br />
klinisk psykolog, specialist og supervisor<br />
i psykoterapi.<br />
Louise Meldgaard Bruun, cand.psych.,<br />
specialist i psykopatologi.<br />
Ny ordning<br />
Specialistuddannelserne i gerontopsykologi,<br />
klinisk børneneuropsykologi, klinisk<br />
børnepsykologi, psykopatologi,<br />
psykoterapi, psykotraumatologi, pædagogisk<br />
psykologi og sundhedspsykologi:<br />
3.5., 12 timer.<br />
Kursusnr.: 120305<br />
› 17.4. Organisationsanalyse<br />
Tid og varighed<br />
Onsdag 2. maj - torsdag 3. maj og torsdag<br />
31. maj og fredag 1. juni 2012.<br />
1. og 3. dag kl. 10.00-17.00, 2. og<br />
4. dag kl. 9.00-16.00.<br />
Varighed: 24 timer.<br />
Sted<br />
Dansk Psykolog Forening, København.<br />
Eksternat.<br />
Pris<br />
6.630,- ekskl. moms.<br />
Til- og afmeldingsfrist<br />
21. marts 2012.<br />
Underviser<br />
Steen Visholm, cand.psych., ph.d., lektor<br />
ved Roskilde universitetscenter.<br />
Leder af masteruddannelse i Organisationspsykologi,<br />
RuC.<br />
Ny ordning<br />
Specialistuddannelse i arbejds- og organisationspsykologi:<br />
17.4., 24 timer.<br />
Specialistuddannelse i psykopatologi:<br />
13.4.4.2.5., 6 timer.<br />
Specialistuddannelse i gerontopsykologi:<br />
16.4.4.2.3, 24 timer.<br />
Specialistuddannelse i pædagogisk psykologi:<br />
8.4.4.2.2.1., 24 timer.<br />
Specialistuddannelse i sundhedspsykologi:<br />
11.4.4.2.4., 12 timer<br />
Kursusnr.: 121704.<br />
› Live Supervision<br />
Tid og varighed<br />
Torsdag 10. maj 2012 - kl. 10.00-12.00.<br />
Supervisionsforløb – Hold 1.<br />
Tirsdag 15. maj, tirsdag 29. maj, tirsdag<br />
12. juni, tirsdag 28. august, torsdag 6.<br />
september, tirsdag 18. september, torsdag<br />
27. september, tirsdag 9. oktober,<br />
tirsdag 23. oktober og tirsdag 30. oktober.<br />
Alle dagene kl. 10.00-13.00.<br />
Supervisionsforløb – Hold 2.<br />
Tirsdag 22. maj, kl. 10.00-13.00, torsdag<br />
31. maj, kl. 10.00-13.00, tirsdag 12. juni,<br />
kl. 14.00-17.00, torsdag 30. august,<br />
kl. 10.00-13.00, tirsdag 11. september,<br />
kl. 10.00-13.00, torsdag 20. september,<br />
kl. 10.00-13.00, tirsdag 2. oktober<br />
kl. 10.00-13.00, torsdag 11. oktober,<br />
kl. 10.00-13.00, torsdag 25. oktober<br />
kl. 10.00-13.00 og torsdag 8. november,<br />
kl. 14.00-17.00.<br />
Supervisionsforløb – Hold 3.<br />
Torsdag 24. maj, kl. 10.00-13.00, torsdag<br />
7. juni kl. 10.00-13.00, torsdag 14. juni,<br />
kl. 10.00-13.00, tirsdag 4. september,<br />
kl. 10.00-13.00, tirsdag 11. september,<br />
kl. 14.00-17.00, tirsdag 25. september,<br />
kl. 10.00-13.00, torsdag 4. oktober,<br />
kl. 10.00-13.00, tirsdag 23. oktober,<br />
kl. 14.00-17.00, tirsdag 30. oktober,<br />
kl. 14.00-17.00 og torsdag 8. november,<br />
kl. 10.00-14.00.<br />
Varighed: 32 timer. Supervisionsforløbets<br />
varighed: 10 dage a 3 timer = 30 timer.<br />
Sted<br />
Dansk Psykolog Forening, København.<br />
Eksternat.<br />
Pris<br />
7.500,- ekskl. moms.<br />
Til- og afmeldingsfrist<br />
29. marts 2012.<br />
Underviser<br />
Ask Frellesvig, cand.psych., specialist i<br />
børnepsykologi og psykoterapi.<br />
Ny ordning<br />
Specialistuddannelse i psykoterapi:<br />
12.4.2., 30 timer. 30 timers live-supervision<br />
er godkendt i forhold til det tilsvarende<br />
supervisionskrav i specialistuddannelsen<br />
i psykoterapi, børn eller voksne.<br />
Kursusnr.: 121242.
Kreds Københavns Amt<br />
DEN DYSSOCIALE<br />
PERSONLIGHEDSFORSTYRRELSE<br />
OG PSYKOPATIEN<br />
En kursusdag med Anja Leavens<br />
Den 14. juni 2012 kl. 9.30-16.00<br />
i Dansk Psykolog Forening,<br />
Stockholmsgade 27, København Ø<br />
Anja Leavens, cand.psych.aut., har gennem 13 års samarbejde<br />
med kriminalforsorgens forskellige institutioner erhvervet sig<br />
indgående kendskab til klienter med dyssocial personlighedsstruktur,<br />
psykopatiske træk og psykopati. I egen praksis har hun<br />
specialiseret sig i arbejdet med afsonere, supervision af personalegrupper<br />
i kriminalforsorgen mv. samt arbejdet med ofre for<br />
psykopater.<br />
Kurset:<br />
I pressen har der gennem en årrække været skrevet artikler om<br />
psykopati under overskrifter som ”den psykopatiske leder” eller ligefrem<br />
om enkeltpersoner i såvel erhvervslivet som i den kriminelle<br />
verden, uden at man har kvalificeret sine påstande. Det er<br />
en alvorlig diagnose, der har svære konsekvenser for såvel mennesker<br />
med denne diagnose som deres pårørende og eventuelle<br />
ofre, men også en fascinerende diagnose.<br />
På kurset fokuseres på den dyssociale personlighedsforstyrrelse<br />
og psykopatien. Både på adfærdssiden og på de psykologiske dynamikker<br />
der er i spil. Der arbejdes med følger og følgevirkninger<br />
af denne struktur, både for den enkelte og andre implicerede<br />
parter. Endvidere arbejdes med behandlingsmuligheder for såvel<br />
”psykopaten” som ofrene, baseret på den behandlingserfaring,<br />
Anja Leavens har.<br />
Tilmelding:<br />
Til Ellen Dreyer: e_dreyer@post.tele.dk inden 30. april 2012.<br />
Kurset koster 500 kr., som betales kontant (ikke dankort) ved indgangen.<br />
Kun individuelle tilmeldinger godtages. Ved tilmelding<br />
skal gives oplysning om dit navn og hvor du arbejder og om arbejdsstedet<br />
ligger inden for kredsen, da kurset fortrinsvis er for<br />
kredsens medlemmer.<br />
Kreds Københavns Amt, dækker det gamle Kbh. Amt, Birkerød<br />
(Rudersdal) er flyttet til kredsen og Farum (Furesø) ligeså. Derimod<br />
tilhører Ledøje-Smørum (Egedal) ikke længere kredsens<br />
område. Kredsen byder på morgenkaffe kl. 9.00 samt en let frokost<br />
som ramme om et mere uformelt kollegialt samvær.<br />
Udlejning af kliniklokale, evt. som klinikfællesskab<br />
Vi udlejer samtalelokaler til praktiserende psykologer hos Idrætsakademiet -<br />
Center for Ungdomspsykiatri & Recovery. Lokalerne kan lejes til forskellige<br />
formål på enten fast timebasis, dagsbasis eller efter behov.<br />
Vi har i forvejen samtalelokaler indrettet, så det er nemt at benytte disse.<br />
Der er endvidere mulighed for at benytte mødelokaler, køkken, venterum<br />
og toiletter.<br />
Ring for nærmere oplysninger til Charlotte Friedrichsen, tlf. 40 41 88 32.<br />
› RUBRIKANNONCER<br />
NARRATIVE PERSPEKTIVER<br />
annesaxtorph@gmail.com TLF 22 16 00 65<br />
Narrative Børnegrupper<br />
Workshop • 2 dage • 11-12 April 2012 • København • Pris: 2.900,-<br />
Børnegrupper, “livets forgreninger”, betydningsfulde andre, nærvær,<br />
færdigheder og mestring. Børnebevidning fletter vigtige erfaringer.<br />
Anvendelse af tegninger, leg og figurer i gruppearbejdet.<br />
Narrativ Parterapi<br />
Workshop • 1 dag • 8 Maj • København • Pris: 1.200,-<br />
Introduktion af "parkort". Samtalen med fokus på tale og lyttepositioner<br />
for at modarbejde unuancerede kritiske positioneringer i<br />
totaliserende parfortællinger.<br />
Deleuze & Praksis<br />
Workshop • 1 dag • 7 juni 2012 • København • Pris: 1.650,-<br />
Skabe forbindelser mellem identitet, omdømme, drømme og intentioner<br />
og så det nye og andet? Erfare vagabond liv.<br />
Narrativ Supervision<br />
Workshop • 2 dage • 20 - 21 Sept. 2012 • København • Pris 3.200,-<br />
De 4 kategorier i bevidning gennemgås med supervision for øje. Et<br />
supervisions- projekt, blik på tilføjelsen af flere fortællinger i opgaven.<br />
Narrativ Introduktion<br />
Modul • 3 dage • 5, 6, 7 Sept • København • Pris: 4.300,-<br />
Introduktion til det narrative for psykologer. Modul1: Dekonstruktion<br />
og brug af postionskort i detaljerig praksis, tavlebrug og<br />
træning i sprogfærdighed.<br />
Bevidning<br />
Workshop • 23 - 24 okt. 2012 • København • Pris: 3.200,-<br />
Bevidning gennemgås, teori/praksisøvelser. Interview af vidner,<br />
fortællinger beriger og fletter øjeblikke af bånd af erfaringer, relationer<br />
og identitetsbilleder.<br />
ALLE KURSER SØGES GODKENDT UNDER SPECIALIST I PSYKOTERAPI<br />
www.annesaxtorph.dk<br />
Syngeskålens<br />
forunderlige Univers …<br />
Syngeskålen er et instrument, der stammer fra Himalaya og frembringer et<br />
væld af overtoner, når man slår på den. Tonerne favner lytteren i en klokke af<br />
lyd og skaber derved ro og plads til centrering af den fysiske krop såvel som<br />
psyken. Mange beskriver oplevelsen, som om tiden står stille, en følelse af<br />
fred eller en lindring af fysiske smerter.<br />
Kurser<br />
Koncerter<br />
Undervisning af enkeltpersoner<br />
Forlag med egne Cd-udgivelser<br />
Salg af syngeskåle i primakvalitet<br />
For mere info:<br />
kontakt Jane Winther<br />
Tlf.: 86 37 00 73 ♦ jw@unisound.dk<br />
www.unisound.dk<br />
www.janewinther.com<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 29
› RUBRIKANNONCER<br />
Selskabet for Psykologisk Psykiatri<br />
Acceptance and Commitment<br />
Therapy (ACT) anvendt i<br />
behandling af patienter med<br />
”Reaktion på svær belastning<br />
og tilpasningsreaktioner”<br />
I de behandlingspakker, der er blevet udviklet i forlængelse af<br />
den nye behandlingsret til psykiatriske patienter indgår ”belastnings-<br />
og tilpasningsreaktioner” som en selvstændig pakke. Kurset<br />
vil give viden om Acceptance and Commitment Therapy<br />
som en psykologisk behandling af patienter med denne diagnose<br />
− enten individuelt eller i gruppe. Der vil også være mulighed<br />
for at drøfte konkrete sager.<br />
Undervisere:<br />
Cand.pych. Thomas Iversen, Risskov Hospital og cand.psych.,<br />
ph.d. Annette Fuglsang, Aarhus Kommune. Begge psykologer<br />
med lang tids erfaring inden for dette område.<br />
Målgruppe: Psykologer + læger.<br />
Tid: 1. juni 2012 kl. 9-16.<br />
Sted: Kulturhuset Bispebjerg, Tomsgårdsvej 35, 2400 København<br />
NV, sal C. (Gode busforbindelser: 5, 350, 21. P-plads rundt om<br />
hjørnet: Birkedommervej 43).<br />
Forplejning: Morgenmad, let frokost, eftermiddagskaffe & kage.<br />
Pris: 850 kr. for medlemmer af Selskabet, 1050 kr. for andre.<br />
Tilmelding: Senest 20. maj 2012 pr. mail til Selskabets mailadresse:<br />
psykologisk-psykiatri@hotmail.com med angivelse af medlemsnr.<br />
i Dansk Psykolog Forening, navn & adresse samt angivelse<br />
af kursus ”1.6.2012” og evt. medlemskab af Selskabet samt indbetaling<br />
af det aktuelle beløb i Lån & Spar Bank 0400 4012612244<br />
mærket ”1.6.12” & eget navn.<br />
Indmeldelse i Selskabet sker ligeledes ved mail til:<br />
psykologisk-psykiatri@hotmail.com med angivelse af medlemsnr.<br />
i Dansk Psykolog Forening, navn & adresse samt den mailadresse,<br />
du ønsker, vi benytter fremover, samt ved indbetaling af<br />
kr. 100 på ovennævnte konto i Lån & Spar Bank mærket ”Indmelding”<br />
& eget navn.<br />
Kursusbevis udstedes.<br />
Kurset søges godkendt i Dansk Psykolog Forening.<br />
KLINKLOKALE UDLEJES<br />
ODENSE C<br />
Ca. 20 m 2 i hus med andre behandlere.<br />
3.200 kr./mdr. inkl. forbrug.<br />
Kontakt Lone Riber<br />
www.baumgartensvej46.dk<br />
Tlf: 22 61 28 99<br />
loneriber@gmail.com<br />
SIDE 30 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
Kreds Storstrøm<br />
En Kursusdag med Janne Østergaard om<br />
Mentalisering i mødet<br />
med udsatte børn<br />
Undervisningen vil beskæftige sig med mentaliseringsbegrebet<br />
anvendt i forhold til omsorgssvigtede og traumatiserede børn.<br />
Der vil blive undervist i mentalisering, i Post Traumatisk Stress<br />
Disorder (PTSD), og der vil i særlig grad blive lagt vægt på udviklingstraumeforstyrrelse<br />
diagnosen (DTD). Der er tale om en diagnose/forståelse,<br />
hvor grundtanken er, at omsorgssvigtede og<br />
traumatiserede børn og unge som følge af, at de i opvæksten er<br />
optaget af overlevelse frem for udvikling, får vanskeligheder i forhold<br />
til at regulere på en række område. Der er tale om regulering<br />
af følelser, fysik, opmærksomhed, adfærd, selv og relationer.<br />
Efterfølgende vil behandlingsmetoder til behandling af udviklingstraumer<br />
blive gennemgået. Der vil blive introduceret en behandlings<br />
model – STORM modellen. En model, der samler viden<br />
om, hvad der skal til for at støtte omsorgssvigtede og traumatiserede<br />
børn til sikkerhed, heling og udvikling. STORM er en forkortelse<br />
af hovedelementerne i behandling af udviklingstraumer.<br />
Bogstaverne står for henholdsvis Sikkerhed, Traumefokus, Opbygning<br />
af evner, Ressourcefokus og Mentalisering. Teorien vil<br />
dagen igennem blive illustreret med en række casehistorier.<br />
Underviser:<br />
Janne Østergaard Hagelquist er autoriseret psykolog og godkendt<br />
som specialist i børnepsykologi. Hun har i en årrække arbejdet<br />
med behandling af børn, unge og familier, hvor der har<br />
været omsorgssvigt, overgreb og/eller vold. Desuden har hun erfaring<br />
i at supervisere og undervise professionelle, der arbejder<br />
med anbragte børn og unge. I 2012 udkom hendes bog: ”Mentalisering<br />
i mødet med udsatte børn”.<br />
Tid: Mandag 30. april 2012 kl. 9.30-16.00.<br />
Sted: Hotel Kristine, Købmagergade 20, 4700 Næstved.<br />
Deltagerkreds: Medlemmer af DP, fortrinsvis fra Kreds Storstrøm.<br />
Tilmelding og kontakt: regionsyd@msn.com for at høre om<br />
plads. Husk angivelse af arbejdsplads. Ved elektronisk afregning,<br />
der aftales, pålægges et gebyr på 50 kr.<br />
Tilmeldingsfrist: 12. april 2012.<br />
Pris: Kursus og fortæring (frokost samt kaffe) 1000 kr. inkl. moms.<br />
Indbetaling: Lån & Spar Bank, reg.nr. 0400, konto nr.<br />
4012446026.<br />
Psykoterapeutiske metoder børn og unge<br />
(Klinisk børnepsykologi)<br />
Start: August 2012.<br />
Underviser: Specialist og supervisor i børnepsykologi og psykoterapi<br />
Merete Reimer Jensen.<br />
Sted: Østergade 7a, 7400 Herning.<br />
Antal: 6 psykologer.<br />
Pris: 1500 kr. pr. gang pr. person, i alt 21.000 kr.<br />
Tilmelding: Senest 1. juni 2012 på merete-rj@mail.tele.dk.<br />
Kurset er forhåndsgodkendt ved Psykolognævnet inden for 6.4.4.2.3<br />
(specialiseringsmodulet) med 78 timer fordelt på 14 gange(13 x 5,5 timer og<br />
1 x 6,5 timer).<br />
Yderligere info:<br />
Charlotte Gjørup Pedersen 25 21 28 09
Sundhedspsykologisk Selskab<br />
afholder kursus om:<br />
”Psykologen som<br />
underviser og formidler”<br />
2-dages kursus med Anne-Marie Thuesen<br />
og Lotte Mølsted<br />
Lotte Mølsted, specialist i sundhedspsykologi og supervisor, er<br />
privatpraktiserende og har en lang erfaring med undervisning inden<br />
for sundhedsvæsenet (patienter og professionelle) og i forhold<br />
til private og offentlige virksomheder og institutioner. Temaerne i<br />
undervisningen har været: kommunikation, forebyggelse af stress,<br />
mobning på arbejdspladsen, lederens rolle i f.t. forebyggelse af<br />
stress, psykisk førstehjælp etc.<br />
Anne-Marie Thuesen, cand.pæd.psych.aut., lektor ved UCC samt<br />
privatpraktiserende. Har undervist en årrække i psykologi og specialpædagogik,<br />
især med fokus på læringsteori, motivation, pædagogik<br />
og didaktik.<br />
Kursets første dag vil primært handle om læring – hvordan vi opfatter<br />
og erkender noget. Læring er en sammensat proces, hvor såvel<br />
kognitive, emotionelle, motivationelle samt sociale forhold ind- og<br />
samvirker. At vide noget om disse forhold og forstå samspillet mellem<br />
dem bidrager til at kunne forstå læringsprocessen, men er samtidig<br />
helt grundlæggende viden i forhold til planlægning, gennemførelse<br />
og evaluering af et undervisningsforløb.<br />
Kursets anden dag vil tage udgangspunkt i, hvordan man planlægger<br />
kursusdage, undervisningsforløb etc. med forskellige grupper<br />
(alt fra patienter til virksomhedsledere). Der vil også være praktiske<br />
øvelser omkring formidling og præsentation.<br />
Kurset vil være relevant for psykologer, der i forbindelse med deres<br />
arbejde skal undervise eller formidle til patienter, borgere, forældre<br />
etc. Eller psykologer, der ønsker at udvikle undervisningskompetencer<br />
i forhold til professionelle/virksomheder etc., samt for psykologer,<br />
der påtænker at tage den sundhedspsykologiske specialistuddannelse.<br />
Tid: Mandag 11. juni 2012 kl. 10.00-17.00 og tirsdag 12. juni 2012<br />
kl. 9.00-16.00.<br />
Pris: Medlemmer af Dansk Sundhedspsykologisk Selskab 2.000 kr.<br />
(inkl. moms og for begge dage), andre 2.500 kr. Prisen er inkl. frokost<br />
og forfriskninger i løbet af dagen.<br />
Sted: Kræftens Bekæmpelse, Strandboulevarden 49, 2100 Kbh. Ø.<br />
Deltagerantal: Max. 25, primært psykologer (andre akademikere<br />
kan deltage efter en konkret vurdering, såfremt der er ledige pladser).<br />
Der udstedes kursusbevis ved 100 % deltagelse.<br />
Kurset forventes godkendt under den sundhedspsykologiske specialistuddannelse<br />
med 12 timer under emneområde 11.4.4.2.3<br />
Pædagogisk sundhedspsykologi. Deltagerne har mulighed for selv at<br />
søge godkendelse under andre specialer.<br />
Tilmelding: Tilmelding er bindende og foregår efter ”først til mølle”<br />
princippet. Tilmeld dig hos Eva Gall på<br />
eg@sundhedspsykologi.org senest 1. juni 2012. Husk at opgive<br />
medlemsnr. i Dansk Psykolog Forening.<br />
Betaling: Kursusbeløbet indbetales på konto 0400 – 401 25 76 779<br />
i Lån & Spar Bank, eller ved offentlig ansættelse oplys da arbejdsgivers<br />
EAN-nr. ved tilmeldingen.<br />
Vær opmærksom på, at din tilmelding først er endelig registreret,<br />
når vi har modtaget kursusbeløbet.<br />
v<br />
› RUBRIKANNONCER<br />
DISPUK<br />
Narrative og poststrukturalistiske perspektiver<br />
Samtaler med børn, unge og familier med<br />
anette & allan Holmgren<br />
På denne workshop vil Anette og Allan Holmgren tale ud fra<br />
deres mangeårige erfaring med narrative samtaler med børn,<br />
unge og familier.<br />
Den 7.–8. maj 2012 i Snekkersten • Holdnr. 874-12<br />
arven efter Carl rogerS<br />
Seminar i forbindelse med udgivelsen af bogen: ”Accept,<br />
empati og ægthed” med bogens forfattere.<br />
Den 23. maj 2012 i Snekkersten • Holdnr. 882-12<br />
WorkSHop om gilleS deleuze og<br />
pSykoterapi med alan JenkinS, auStralien<br />
Alan Jenkins har udviklet sin egen form for narrativ terapi -<br />
stærkt inspireret af poststrukturalistisk filosofi, og især af den<br />
franske poststrukturalistiske filosof Gilles Deleuzes tanker.<br />
Den 18. juni 2012 i snekkersten • Holdnr. 872-12<br />
konferenCe om vold og traumer<br />
Forståelse og behandling af traumatiske begivenheder<br />
Med Alan Jenkins, Lars J. Sørensen, Anette Holmgren,<br />
Mette Melby Bak og Brit Selvik.<br />
Den 25.-26. juni 2012 i Snekkersten • Holdnr. 880-12<br />
SuperviSionSkurSuS: Weekendforløb i<br />
berlin med anette Holmgren<br />
Den 30.-31. marts og 1. april 2012<br />
kursusnr. 742-12<br />
Den 30.-31. august og 1. september 2012<br />
Holdnr. 744-12<br />
autoriSationSgrupper for pSykologer<br />
(14 dage / 43 timer)<br />
DISPUK’s autorisationsgruppe for psykologer giver deltagerne<br />
mulighed for at få nye forståelser, begreber og handlemuligheder<br />
i forhold til arbejdslivet og samtidig stifte bekendtskab<br />
med den narrative tænkning.<br />
Med Anne Romer<br />
Start den 13. september 2012 i Snekkersten • Holdnr. 780-12<br />
narrativ gruppeterapi (20 timer)<br />
Med Anne Romer • Start den 17. september 2012 i Snekkersten<br />
Holdnr. 748-12<br />
narrativ pSykoterapi<br />
2-årig kliniSk SpeCialiStuddannelSe<br />
Med Anette Holmgren, Anne Romer & Allan Holmgren<br />
Start primo 2013 i Snekkersten • Holdnr. 790-13<br />
Læs mere på www.dispuk.dk - søg på holdnr.<br />
Samtaler, terapi, coaching, supervision, workshops, kurser & efteruddannelser<br />
½ side -psykolognytmarts2012.indd 1 05-03-2012 11:32:46<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 31
› RUBRIKANNONCER<br />
Kursus i PTSD og undersøgelse heraf<br />
Specielt i relation til kommunernes/Jobcentrenes afklaring<br />
af klienters tilknytning til arbejdsmarkedet<br />
Arrangør: Neuropsykologisk Klinik ApS v/ Per Bernth Jensen, Kystvejen 55,<br />
st. th., 8000 Aarhus C.<br />
Undervisere: Cand.psych., professor Ask Elklit, specialist i psykotraumatologi<br />
og psykoterapi, og cand.psych. Per Bernth Jensen, specialist i neuropsykologi<br />
og psykotraumatologi.<br />
Dato: 12. april 2012.<br />
Kursussted: Sofiendal Slotshotel, Låsbyvej 82, Veng, 8660 Skanderborg.<br />
Omfang: 7 timer.<br />
Antal deltagere: Max. 25.<br />
Pris: 2800 kr. + moms.<br />
Kurset er godkendt til specialistuddannelsen i Psykotraumatologi under<br />
14.4.4.2.1 Psykotraumatologisk teori, hovedområder/paradigmer, og til specialistuddannelsen<br />
i neuropsykologi under punkt 3.99 tværgående modul, valgfrie<br />
timer.<br />
Kurset søges desuden godkendt til specialistuddannelsen i Psykoterapi.<br />
Detaljeret program og information om tilmelding kan findes<br />
på: www.neuropsykologiskklinik.dk<br />
Kursus i Dynamisk Korttidsgruppeterapi<br />
juni – december 2012<br />
Kurset henvender sig til psykologer, psykiatere, læger, sygeplejersker, socialrådgivere<br />
og andre professionelle inden for det sundhedsfaglige, sociale og<br />
pædagogiske område med interesse for korttidsgruppeterapi.<br />
Gennem teorioplæg, supervision samt eget korttidsgruppeterapeutisk forløb<br />
vil deltagerne udvikle viden om og færdigheder i korttidsterapi i grupper på<br />
dynamisk grundlag. Kurset er også tænkt som inspiration for terapeuter, der<br />
arbejder indenfor en anden referenceramme end den dynamiske, og som<br />
ønsker at udvikle opmærksomheden på og evt. bruge gruppens processer og<br />
dynamik mere bevidst og aktivt i behandlingen.<br />
Datoer: 15/-16/6, 24/8, 22/9, 27/10, 30/11-1/12.<br />
Undervisere:<br />
Cand.psych. Gerda Winter, cand.psych. Helene Krasnik, cand.psych. Anna<br />
Sillemann, cand.psych. Ole Karkov Østergård, professor Christer Sandahl m.fl.<br />
Sted: Strandgade 4B, 1401 København K.<br />
Se yderligere information om dynamisk korttidsgruppeterapi, uddannelsen,<br />
program m.m. på www.iga-kbh.dk/nyheder.<br />
Tilmelding til IGA pr. mail: ki@iga-kbh.dk mærket ”Korttids-gruppeterapi”.<br />
Pris og tilmeldingsfrist:<br />
12.500 indsættes med angivelse af dit fulde navn hos Nordea Bank med<br />
reg.nr.: 2228, konto: 8070 211 614. Senest 1. maj 2012.<br />
Kontakt: Helene Krasnik, tlf. 2618 0931 eller Anna Sillemann, tlf. 5189 2033.<br />
SIDE 32 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
!<br />
NÅR DU SØGER JOB<br />
Ved forhandling af løn i nyt job af sekretariatet bedes<br />
henvendelse foregå til forhandling@dp.dk.<br />
Henvendelse før ansættelse bør derimod foregå via<br />
telefon 35 26 99 55 eller på dp@dp.dk<br />
Løn og ansættelsesvilkår er kun delvist bestemt ved overenskomst<br />
eller lov. Det er derfor vigtigt, at Dansk Psykolog Forening ved<br />
rådgivning eller forhandling kan varetage psykologernes fælles og<br />
individuelle interesser.<br />
Stillinger i Psykolog Nyt<br />
Under de enkelte stillingsannoncer i Psykolog Nyt kan sekretariatet<br />
have sat et mærke. Mærkerne har følgende betydning:<br />
Der skal altid rettes henvendelse til sekretariatet/tillidsrepræsentanten,<br />
hvis du har fået tilbudt ansættelse i denne<br />
stilling. Du skal fortælle arbejdsgiveren, at lønnen skal<br />
forhandles af Dansk Psykolog Forening. Hvis du tiltræder stillingen<br />
uden at have kontaktet Dansk Psykolog Forening eller imod<br />
foreningens anbefaling, kan det medføre eksklusion af foreningen.<br />
Du må heller ikke opsige din nuværende stilling, før Dansk Psykolog<br />
Forening’s forhandling er afsluttet.<br />
Hvis du er i besiddelse af særlige kvalifikationer, fx autorisation<br />
eller specialistuddannelse, eller har særlig lang eller<br />
relevant erfaring inden for stillingsområdet, skal du rette<br />
henvendelse til Dansk Psykolog Forening/tillidsrepræsentanten, så<br />
vi kan forhandle tillæg til stillingen. Du må altså ikke opsige din nuværende<br />
stilling, før en forhandling er afsluttet.<br />
Der er tale om en privat ansættelse, og du bør rådføre dig<br />
med Dansk Psykolog Forening om løn- og ansættelsesvilkår.<br />
Er stillingen dækket af en overenskomst, vil dette<br />
fremgå af annoncen, ellers skal løn- og ansættelsesvilkår forhandles<br />
individuelt. Du er i begge tilfælde velkommen til at indsende<br />
et kontraktudkast til os. Er der ikke overenskomst, skal du selv<br />
forhandle løn og øvrige ansættelsesvilkår. Du er i begge tilfælde<br />
velkommen til at søge rådgivning i Dansk Psykolog Forenings sekretariat,<br />
ligesom du kan få gennemgået et kontraktudkast.<br />
Når DP/din tillidsrepræsentant forhandler<br />
Når du har fået tilbudt en ny stilling og DP/tillidsrepræsentanten<br />
skal forhandle løn, vil vi bede dig indsende kopi af følgende til<br />
forhandling@dp.dk:<br />
• Stillingsopslaget.<br />
• Din ansøgning.<br />
• Dit curriculum vitae (CV/dataliste).<br />
• Seneste lønseddel.<br />
• En beskrivelse af, hvad der i øvrigt har været relevant for valget<br />
af dig til stillingen.<br />
Det er ALTID en god idé at kontakte sekretariatet/<br />
din tillidsrepræsentant forud for en ansættelse.<br />
Der kan være behov for at søge rådgivning<br />
om jobsøgning, ansættelsesvilkår og lignende.
københavns universitet<br />
Ph.d.-uddannelserne på<br />
Det Samfunds videnskabelige<br />
Fakultet<br />
giver dig mulighederne!<br />
Netop nu har du mulighed for at søge et ph.d.-stipendium<br />
i antropologi, psykologi, sociologi, statskundskab eller<br />
økonomi ved The Copenhagen Graduate School of Social<br />
Sciences på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på<br />
Københavns Universitet. Start 1. september 2012.<br />
Ansøgningsfrist den 1. maj 2012.<br />
Information:<br />
• Økonomisk Institut: Informationsmøde den 11. april<br />
2012 fra 14 til 15 på Center for Sundhed og Samfund,<br />
Øster Farimagsgade 5, 1353 København K,<br />
Økonomisk Institut, Bygning 26, 2. sal, lokale 26.2.21.<br />
http://www.econ.ku.dk/phd/<br />
• Institut for Statskundskab: Informationsmøde den<br />
2. april 2012 fra 15 til 17 på Center for Sundhed og<br />
Samfund, Øster Farimagsgade 5, 1353 København K,<br />
Institut for Statskundskab, Opgang E, lokale 4.2.26,<br />
”Frokoststuen”. http://polsci.ku.dk/uddannelser/phd/<br />
• Institut for Antropologi: Find oplysninger om ph.d.studiet<br />
i antropologi på: http://antropologi.ku.dk/<br />
Forskning/phd/<br />
• Sociologisk Institut: Find oplysninger om ph.d.-studiet<br />
i sociologi på: http://www.soc.ku.dk/Forskning/ph.d.studiet/<br />
• Institut for Psykologi: Informationsmøde den 12. april<br />
2012 fra 14 til 15 på Center for Sundhed og Samfund,<br />
Øster Farimagsgade 2A, 1353 København K, Institut for<br />
Psykologi, Kantinen på 2. sal (3-2-M202).<br />
http://www.psy.ku.dk/Forskning/phd/<br />
Opslaget i fuld ordlyd: Dette opslag er et uddrag, der<br />
ikke kan benyttes som grundlag for ansøgning. Det<br />
fulde opslag findes på http://samf.ku.dk/phd-skolen/<br />
eller www.ku.dk/stillinger<br />
www.ku.dk<br />
› STILLINGSANNONCER<br />
Psykologfaglig udd.konsulent<br />
Koncern HR, Center for Kompetenceudvikling<br />
Er du psykolog? og har du erfaring med undervisning<br />
i konflikthåndtering? og vil du gerne arbejde med formidling,<br />
kommunikation og undervisning i øvrigt? og<br />
har du erfaring i at tilrettelægge uddannelsesforløb?<br />
Kan du svare ja til disse spørgsmål, så er du måske<br />
vores kommende kollega!<br />
Læs hele annoncen på Region Midtjyllands hjemmeside<br />
www.rm.dk - se ledige job.<br />
Ansøgningsfrist: 16. april 2012<br />
et arbejde med hjerne og hjerte<br />
Praksiskandidat søges til veletableret<br />
praksis i Odense C.<br />
midtjob<br />
.dk<br />
Du kan orientere dig om mig på min hjemmeside<br />
www.baumgartensvej46.dk.<br />
Jeg kunne godt tænke mig, at du har<br />
nogen terapeutisk erfaring, men det er<br />
ikke et krav.<br />
Vi udarbejder en kontrakt sammen omkring<br />
ansættelsesforhold og supervision.<br />
Send din ansøgning til<br />
loneriber@gmail.com<br />
TR: Pia W. Kielberg, tlf. 78 41 09 54<br />
PRAKSISKANDIDAT<br />
(føl) søges<br />
Ansøgningsfrist 15. april 2012.<br />
forhandling@dp.dk forhandling@dp.dk<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 33
› STILLINGSANNONCER<br />
Ph.d.-stipendium<br />
til projekt om psykopatologi og behandling af sygdomsangst<br />
Afdeling for specialfunktioner<br />
og Psykiatrisk Forskningsenhed,<br />
Psykiatrien Region Sjælland søger<br />
en ph.d.-studerende pr. 01.09.12 til<br />
projekt vedrørende psykopatologi<br />
og behandling af sygdomsangst.<br />
www.regionsjaelland.dk<br />
Region Sjælland er med over 15.000 medarbejdere regionens<br />
største arbejdsplads med et budget på 15 mia kr. Vi varetager<br />
opgaver inden for sundhed, regional udvikling og drift af en<br />
række sociale institutioner for i alt 800.000 borgere.<br />
Opret jobagent på...<br />
SIDE 34 | PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012<br />
Den ph.d.-studerende har sit kliniske<br />
arbejde i Liaisonklinikken i Køge og vil<br />
indsamle data herfra og i almen praksis.<br />
Flere oplysninger kan fås hos overlæge<br />
Ulf Søgaard, us@regionsjaelland.dk eller<br />
professor, forskningschef Erik Simonsen,<br />
es@regionsjaelland.dk<br />
Ansøgningsfrist 02.04.12, kl. 8.<br />
Se hele opslaget på www.regionsjaelland.<br />
dk Job og karriere, quicknr. 9288.<br />
JanusCenteret søger en specialist i børnepsykologi/<br />
psykoterapi og en autoriseret psykolog (barselsvikar) til<br />
behandlingsklinikken. Begge stillinger er på 37 timer<br />
pr. uge.<br />
JanusCentret er en klinik for psykologisk udredning,<br />
behandling, mediation og formidling. Centret har dertil<br />
videnscenterfunktion og er VISO leverandør.<br />
Centrets hovedformål er at forebygge seksuelle overgreb<br />
mod børn ved så tidligt som muligt at gribe ind i<br />
forhold til børn og unge, der udviser seksuelt bekymrende/krænkende<br />
adfærd. Centret tilbyder endvidere<br />
behandling til børn og unge, der har været ofre for seksuelle<br />
overgreb.<br />
Se hele opslaget på www.januscentret.dk, hvor du<br />
også kan læse mere om centrets aktiviteter.<br />
JanusCentret<br />
Vesterbrogade 35A, 3. sal,<br />
1620 København V<br />
Tlf: 33 69 03 69<br />
forhandling@dp.dk<br />
forhandling@dp.dk
iNDmelDTe<br />
Stud.psych.<br />
Charlotte Andersen<br />
Cand.pæd.psych.<br />
Eva Kristina Andersen<br />
Cand.psych.<br />
Michelle Andersen<br />
Cand.pæd.psych.<br />
Poul Thorning Andersen<br />
Stud.psych.<br />
Sarah Agnethe Andersen<br />
Stud.psych.<br />
Tine Brint Andersen<br />
Stud.psych.<br />
Thomas Andersen<br />
Cand..psych.<br />
Karen Aursand<br />
Stud.psych.<br />
Maren Aarrestad<br />
Cand.psych.<br />
Anne Gerken Aarøe<br />
Cand.psych.<br />
Iben Backmann<br />
Stud.psych.<br />
Monika Baehr<br />
Stud.psych.<br />
Thea Balling<br />
Stud.psych.<br />
Katrine Bork Bech<br />
Stud.psych.<br />
Hanne Bengt<br />
Stud.psych.<br />
Catherina C. C. Bertelsen<br />
Stud.psych.<br />
Marie Munk Binderup<br />
Stud.psych.<br />
Fie Bittmann<br />
Stud.psych.<br />
Katrine Nordtorp Bjernemose<br />
Stud.psych.<br />
Anne Bjertrup<br />
Stud.psych.<br />
Inga Rún Björnsdóttir<br />
Stud.psych.<br />
Louise Boje<br />
Stud.psych.<br />
Jennifer Drude Borup<br />
Cand.psych.<br />
Larissa Boulyga<br />
Cand.pæd.psych.<br />
Line Brix<br />
Stud.psych.<br />
Sabine Brüggert<br />
Stud.psych.<br />
Johanne Mathilde Bünemann<br />
Stud.psych.<br />
Maria Sandal Byskov<br />
Stud.psych.<br />
Christian Bæk<br />
Stud.psych.<br />
Ditte Chor<br />
Stud.psych.<br />
Trine Bastrup Chrestensen<br />
Stud.psych.<br />
Christian Christensen<br />
Stud.psych.<br />
Christina Brix Christensen<br />
Stud.psych.<br />
Jeppe Lind Christensen<br />
Stud.psych.<br />
Lotte Ploug Christensen<br />
Stud.psych.<br />
Ida Bering Christiansen<br />
Cand.psych.<br />
Alina Cordt<br />
Stud.psych.<br />
Jesper Corneliussen<br />
Stud.psych.<br />
Nilus Weidick Dahlerup<br />
Stud.psych.<br />
Vibeke Naja Høyrup Dam<br />
Stud.psych.<br />
Kirstine Højgaard Dichmann<br />
Stud.psych.<br />
Esther Djurhuus<br />
Cand.psych.<br />
Atanaska Djondjorova<br />
Stud.psych.<br />
Marianne Due-Hansen<br />
Stud.psych.<br />
Sandra Højgaard Ebbesen<br />
Stud.psych.<br />
Cecilie Devadas Volf Pedersen<br />
Stud.psych.<br />
Lasse Patrick Bøttcher Pedersen<br />
Stud.psych.<br />
Louise Kibsgaard Pedersen<br />
Stud.psych.<br />
Nina Schultz Pedersen<br />
Stud.psych.<br />
Tania B. Lund Pedersen<br />
Stud.psych.<br />
Anne Rom Petersen<br />
Stud.psych.<br />
Niina Petersen<br />
Stud.psych.<br />
Marianne Poulsen<br />
Stud.psych.<br />
Peter Andreas Aa. Poulsen<br />
Stud.psych.<br />
Cecilie S. H. Rasmussen<br />
Stud.psych.<br />
Christina Storm Rasmussen<br />
Stud.psych.<br />
Ellen Maria Rasmussen<br />
Stud.psych.<br />
Julie Stein Rasmussen<br />
Stud.psych.<br />
Catharina Møhring Reestorff<br />
Stud.psych.<br />
Bille-Brahe Raahauge Regitze<br />
Stud.psych.<br />
Mette Richardt<br />
Stud.psych.<br />
Rebecca Maria Fevel Russell<br />
Stud.psych.<br />
Kathrine Ruth<br />
Stud.psych.<br />
Mikkel Pilgaard Raaby<br />
Stud.psych.<br />
Katrin Samini<br />
Cand.psych.<br />
Tatiana Lucia G. Samuelsson<br />
Stud.psych.<br />
Charlotte Sandstedt<br />
Stud.psych.<br />
Signe Elisabeth Scharling<br />
Stud.psych.<br />
Josefine Schmidt<br />
Stud.psych.<br />
Maria Illum Schmidt<br />
Stud.psych.<br />
Fie Schöttler<br />
Stud.psych.<br />
Lea Skewes<br />
› INDMELDTE<br />
Stud.psych.<br />
Pernille Skovgaard-Holm<br />
Cand.psych.<br />
Lotte Skøt<br />
Stud.psych.<br />
Laila Skydsbjerg Skytte<br />
Stud.psych.<br />
Kira Steffensen<br />
Cand.psych.<br />
Dia Siggaard Stenbæk<br />
Stud.psych.<br />
Lea Sommer<br />
Stud.psych.<br />
Laura Sparre<br />
Cand.psych.<br />
Linn Stormby<br />
Stud.psych.<br />
Steffen Heine Stormrose<br />
Stud.psych.<br />
Jeppe Staal<br />
Stud.psych.<br />
Anne Marie Svendsen<br />
Stud.psych.<br />
Anna Sørensen<br />
Cand.psych.<br />
Anne Mette Hulstrøm Sørensen<br />
Stud.psych.<br />
Ditte Damgaard Sørensen<br />
Stud.psych.<br />
Julie Marie Sørensen<br />
Stud.psych.<br />
Majbritt Sørensen<br />
Stud.psych.<br />
Mette Guldmann Sørensen<br />
Stud.psych.<br />
Thomas Terkildsen<br />
Stud.psych.<br />
Siri Thomseth<br />
Stud.psych.<br />
Thorunn Thorleifsdottir<br />
Stud.psych.<br />
Sidsel Stilling Tougaard<br />
Stud.psych.<br />
Marie Troelsgaard<br />
Stud.psych.<br />
Thea Iven Ulstrup<br />
PSYKOLOG NYT NR. 6 | 2012 | SIDE 35
Russ HaRRis<br />
aCT made simple<br />
ACT made Simple<br />
3-dages workshop i københavn med Russ Harris<br />
aCT klinikken og psykologpartners præsenterer en af de førende<br />
formidlere af ACT. En oplevelsesorienteret workshop med en bred<br />
vifte af ACT øvelser – brugbar for både terapeuter og coaches.<br />
sTyRk selVTilliden<br />
Overvind din usikkerhed<br />
med ACT<br />
328 kr. inkl. moms<br />
Tid: 14.-16. maj 2012 kl. 9-16<br />
sTed: Alexandersalen, Københavns Universitet,<br />
Bispetorvet 1-3, 1167 København K<br />
pRis: DKK 3900 inkl. materialer og delvis forplejning<br />
Tilmelding: www.actklinikken.dk<br />
eller www.actdanmark.dk<br />
BØgeR af Russ Harris<br />
nyHed<br />
lykkefælden<br />
Stop kampen<br />
lev livet<br />
298 kr. inkl. moms<br />
Vælg kæRligHeden<br />
Styrk parforholdet<br />
med ACT<br />
298 kr. inkl. moms<br />
THe RealiTy slap<br />
How to find fulfilment when life hurt<br />
dansk udgaVe udkommeR sommeR 2012<br />
aCT<br />
teori og praksis<br />
368 kr. inkl. moms<br />
på VeJ<br />
læs meRe om BØgeRne og BesTil på www.dpf.dk<br />
d a n s k p s y k o l o g i s k f o R l a g<br />
knaBRosTRæde 3, 1. sal • 1210 kØBenHaVn k • TLF. 4546 0050 • WWW.DPF.DK • INFO@DPF.DK<br />
Al henvendelse til: dansk Psykolog Forening, stockholmsgade 27, 2100 København Ø. tlf. 35 26 99 55<br />
sorteret MAgAsinPost sMP