Møllen marts 2010 - Dybbøl-Skolen
Møllen marts 2010 - Dybbøl-Skolen
Møllen marts 2010 - Dybbøl-Skolen
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
MartS<br />
<strong>2010</strong><br />
<strong>Møllen</strong><br />
<strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
Kontaktblad for <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
www.dybbol-skolen.dk<br />
– et godt sted at lære og være<br />
valg<br />
til SkolebeStyrelSen<br />
Opstillingsmøde onsdag den 7. april <strong>2010</strong><br />
Information og debat på<br />
www.dybbol-skolen.dk
Ferieplan<br />
Ferieplan 2009/<strong>2010</strong><br />
Påskeferie lørdag den 27. <strong>marts</strong> - mandag den 5. april <strong>2010</strong><br />
St. Bededag Fredag den 30. april - søndag den 2. maj <strong>2010</strong><br />
Kristi Himmelfartsferie torsdag den 13. maj - søndag den 16. maj <strong>2010</strong><br />
Pinseferie lørdag den 22. maj - mandag den 24. maj <strong>2010</strong><br />
Sommerferie lørdag den 26. juni <strong>2010</strong><br />
Første skoledag efter sommerferien: tirsdag den 10. august <strong>2010</strong><br />
Ferieplan for skoleåret <strong>2010</strong>/11<br />
1. skoledag efter sommerferien: tirsdag den 10. august <strong>2010</strong><br />
efterårsferie lørdag den 16. oktober - søndag den 24. oktober <strong>2010</strong><br />
Juleferie Onsdag den 22. december - søndag den 2. januar 2011<br />
Vinterferie lørdag den 12. februar - søndag den 20. februar 2011<br />
Påskeferie lørdag den 16. april - mandag den 25. april 2011<br />
St. Bededag Fredag den 20. maj - søndag den 22. maj 2011<br />
Kristi Himmelfartsferie torsdag den 2. juni - søndag den 5. juni 2011<br />
Pinseferie lørdag den 11. juni - mandag den 13. juni 2011<br />
Sommerferie lørdag den 25. juni<br />
De nævnte dage inklusive. Hertil kommer de lørdage og søndage, der ikke er omfattet af ovenstående.<br />
Antal skoledage: 201<br />
Af 5.b<br />
I uge 4 begyndte vi i 5.B på et projekt.<br />
Vi skulle vælge en kendt afdød person f.<br />
eks. personer som Michael Jackson, einstein<br />
ell. Karl Benz. Samarbejdet gik fint i<br />
alle grupper. Der var nogle grupper, der<br />
var større end andre, men alle gruppernes<br />
forløb gik godt. Mange synes, det<br />
var spændende.<br />
2<br />
Projektuge i 5.B<br />
Da vi var i gang med at skrive rapporten<br />
og lave PowerPoint, var der nogle, der<br />
gik i panik, fordi de ikke synes, de kunne<br />
nå det.<br />
til fremlæggelsen var der nogle, der dansede,<br />
og nogle viste en film om det, de<br />
havde arbejdet med. andre havde bare<br />
musik i baggrunden. Det gik rigtig godt,<br />
og bagefter fik vi kage.
leDer<br />
Medindflydelse?<br />
– så er det NU!<br />
Af Skoleinspektør Jens Birk Thomsen<br />
Vi ved jo godt, at vi driver en folkeskole,<br />
og at vi overordnet og i ganske bestemte<br />
rammer er styret af landets lovgivere og<br />
kommunens forvaltninger og politikere.<br />
Det synes vi sådan set også er i orden,<br />
fordi det giver en garanti for, at jeres<br />
børn ikke stilles ringere end andre børn i<br />
Sønderborg og i andre kommuner i landet.<br />
Men vi vil rigtig gerne gøre det bare lidt<br />
bedre og på en måde, så I forældre føler,<br />
at lige netop <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong>, Bülow-<br />
<strong>Skolen</strong> og de to SFO´ere er jeres og så<br />
nogle af jeres ønsker og forventninger til<br />
en skole kan gå i opfyldelse.<br />
Og her har vi brug for jeres hjælp: Selvfølgelig<br />
mest i det daglige, i den løbende<br />
kontakt med lærerne og pædagogerne i<br />
klassen og SFO´en. at I er i en løbende<br />
dialog med dem og os.<br />
Men hvert 4. år beder vi om jeres opmærksomhed<br />
og jeres hjælp til at fokusere<br />
på de mere overordnede rammer. Hvert<br />
4. år beder vi jer vælge 7 forældre (og<br />
gerne en masse suppleanter) til at sidde i<br />
skolebestyrelsen og hjælpe os i ledelsen<br />
til at sikre, at når vi tager overordnede<br />
principbeslutninger, både vedrørende<br />
økonomi, men også pædagogiske tiltag<br />
– at de så er i rimelig overensstemmelse<br />
med netop forældrekredsens ønsker og<br />
behov.<br />
Det er rigtig vigtigt, at de 7 forældre udgør<br />
et repræsentativt udsnit af hele for-<br />
ældrekredsen, så vi ikke skal sidde og<br />
gætte os frem til hvad forældrene egentlig<br />
mener.<br />
Hvad kan du så gøre lige nu?<br />
Overvej om du ikke skulle stille op. Vejledning<br />
hertil finder du på skolens hjemmeside.<br />
Du kan også opfordre en af de andre<br />
forældre i klassen til at stille op.<br />
Og endelig kan du møde op på valgmødet<br />
den 7. april. Ikke nødvendigvis for<br />
at stille op, men blot for at være der og<br />
sikre, at de opstillede er gode repræsentanter<br />
for jer forældre.<br />
Skulle der blive kampvalg, er det hele<br />
meget nemmere: Så kan du nemlig sidde<br />
derhjemme ved din computer og stemme<br />
på lige netop den kandidat, du synes<br />
skal repræsentere forældrekredsen de<br />
næste 4 år.<br />
Jeg kan da lige tilføje, at skolebestyrelsen<br />
er repræsenteret ved ansættelse af<br />
både lærere og pædagoger OG ledere<br />
på <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong>…<br />
Men læs i øvrigt teMa-siderne om valget,<br />
som vi har sat ind som et ekstra tillæg<br />
i dette nummer af <strong>Møllen</strong>.<br />
rigtig god Påskeferie – og hjælp os nu<br />
lige til at få et tørt forår, så vi kan få styr<br />
på den nye legeplads ved Grøn Blok og<br />
mudderet i parken! OG få en masse elever<br />
tilbage på cyklerne igen!<br />
3
Fra SKolebeStyrelSen Af Karin Schmidt, formand<br />
tænk, nu kan man se både græs, fliser,<br />
jord og de første små forårsblomster! Jeg<br />
tog af sted på en uges ferie, forlod et<br />
snedækket, hvidt vinter-Danmark – og<br />
kom hjem til noget, det ligner forår. Og<br />
det er lyst, allerede inden jeg kører af<br />
sted på arbejde om morgenen – herligt!<br />
I skolebestyrelsen har vi siden årsskiftet<br />
haft tre møder og haft blandt andet følgende<br />
på dagsordenen:<br />
Økonomi og ny timetildeling<br />
Bestyrelsen har behandlet og godkendt<br />
regnskabet for 2009 og budgettet for<br />
<strong>2010</strong>. Budgettet hænger tæt sammen<br />
med en revideret timetildelingsmodel,<br />
som bestyrelsen er ganske glad for. Den<br />
nye model gør det langt mere synligt,<br />
hvad det egentlig koster at drive en skole<br />
– og giver et mere reelt billede, som forhåbentlig<br />
vil lette dialogen med vores<br />
politikere, fordi det er mere gennemskueligt,<br />
hvad pengene går til – og hvorfor vi<br />
ikke altid kan levere de timer, politikerne<br />
tror, de har givet kroner til.<br />
Klassedannelser<br />
for næste skoleår<br />
Udover budgettet har vi så småt taget<br />
hul på skoleåret <strong>2010</strong>/2011 ved at se<br />
på antallet af elever på de forskellige<br />
årgange og beslutte, hvor mange klasser,<br />
der skal være for hvert klassetrin til<br />
næste år.<br />
Møde med forældrerådene<br />
Den 24.februar havde vi inviteret alle<br />
forældrerødderne til det årlige møde.<br />
Denne gang handlede det blandt andet<br />
om det forestående valg til skolebestyrel-<br />
4<br />
sen, og vi havde igen et punkt, hvor vi<br />
bad om input til, hvad bestyrelsen skal<br />
fokusere på fremover. alle de gode idéer<br />
og forslag fra mødet er ved at blive bearbejdet,<br />
så de kan indgå i vores planlægning<br />
og prioritering. Jeg havde desværre<br />
ikke selv mulighed for at være med, men<br />
jeg har hørt fra de øvrige bestyrelsesmedlemmer,<br />
at det var en god aften. tak<br />
for det, forældrerødder!<br />
”Mini-politikere”<br />
Sønderborg Kommune har inviteret skolernes<br />
elevråd til at afprøve demokratiets<br />
spilleregler og agere ”mini-politikere”<br />
ved at sætte en million kroner ”på højkant”<br />
blandt skolerne. De unge mennesker<br />
skal selv finde gode sager og idéer<br />
til brug af pengene. Idéerne er godkendt<br />
i de respektive bestyrelser og nu er det<br />
så op til eleverne at fremlægge og i fællesskab<br />
prioritere, hvad pengene til gå<br />
til. Vores elevrådsrepræsentanter har<br />
gjort sig mange gode tanker – vi venter<br />
spændt på resultatet!<br />
ny hal ved <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong>?<br />
en spændende opgave har været at deltage<br />
i planlægningen af en ny sportshal<br />
ved <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong>. Palle Bollerup har<br />
været meget involveret – dels som repræsentant<br />
for sportslivet, dels som bestyrelsesmedlem.<br />
Derudover har Jens Birk og<br />
lotte Christensen været med til flere byggemøder<br />
allerede. I skrivende stund ved<br />
vi ikke, om det overhovedet bliver til noget.<br />
Men vi håber. <strong>Skolen</strong> har hårdt brug<br />
for mere plads til idrætsundervisningen.<br />
Valg til skolebestyrelsen<br />
Der er snart gået 4 år, siden den nuvæ-
ende bestyrelse blev valgt. Det betyder,<br />
at der igen er valg til skolens bestyrelse<br />
nU!<br />
Den siddende bestyrelse har en del ”officielle”<br />
opgaver i den forbindelse – og<br />
stor lyst til at få skabt interesse for bestyrelsesarbejdet<br />
blandt jer forældre! Det<br />
har blandt andet udmøntet sig i dette<br />
særlige ”valgnummer” af <strong>Møllen</strong>, en<br />
valgplakat og et særligt ”valg-forum” på<br />
skolens hjemmeside. Benyt dig af det, få<br />
mere at vide – og overvej kraftigt, om<br />
ikke du skulle stille op som kandidat!<br />
SÅ – var det vist dét – eller det var hovedtrækkene.<br />
læs resten af bladet og find ud<br />
af, hvad der ellers rø’r sig på skolen!<br />
<strong>Dybbøl</strong> idræts- og<br />
ungdomsforening<br />
Kom ud og dyrk idræt,<br />
samtidig med I har det sjovt.<br />
Vi har hold i:<br />
Badminton<br />
Fodbold<br />
Håndbold<br />
Gymnastik<br />
løb<br />
tennis<br />
Se mere på:<br />
WWW.Dybbol-iu.DK<br />
perSonaleSituationen<br />
Af Skoleinspektør Jens Birk Thomsen<br />
afsked med lærer: efter knap 3 år<br />
som lærer på skolen har anja Clausen<br />
søgt og fået en lederstilling. anja skal<br />
være administrations- og afdelingsleder<br />
på Hørup Centralskole allerede fra 1.<br />
april. anja er både tillidsrepræsentant<br />
for lærerne og har i et halvt års tid været<br />
med til at løse administrative opgaver i<br />
ledelsen mens Frands Christensen er på<br />
Humlehøj. Så alle er kede af det, men<br />
ønsker selvfølgelig anja tillykke med det<br />
nye job og siger tusind tak for den dygtige<br />
arbejdsindsats på skolen.<br />
Malene Christensen går på barselsorlov<br />
her fra Påske. I hendes sted har vi<br />
ansat Mette Sørensen, som kommer<br />
med 7 års erfaring fra agerskov skole.<br />
Velkommen til Mette.<br />
SFo: Pædagog britta Christensen<br />
er nu ansat som souschef i SFO-<strong>Dybbøl</strong>-<br />
<strong>Skolen</strong>.<br />
rengøringen: Meget snart overgår<br />
alle rengøringsassistenterne til en fælles<br />
kommunal enhed og vil således ikke<br />
længere være ansat på <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong>.<br />
Vi forventer dog, at de får lov til at blive<br />
på skolen, så vi kan forsætte det gode<br />
samarbejde med dem fremover.<br />
Medhjælpere: Vi ansætter til stadighed<br />
medhjælpere, som er her i kortere<br />
eller længere tid. De hjælper i SFO, i<br />
skoledelen, på kontoret, på biblioteket,<br />
i parken og med reparationer. Stor tak<br />
til alle jer, der giver en hjælpende hånd<br />
med. Vi er glade for jeres hjælp!<br />
5
Fra eleVråD<br />
1 million<br />
projekt<br />
Sønderborg kommune har valgt at give<br />
alle kommunens skoler tilsammen 1 million<br />
kroner, til primært vedligeholdelse af<br />
skolerne. Der er blevet snakket i elevrådet,<br />
hvorefter de hver især har været ude<br />
ved deres klasser, og samlet forslag til,<br />
hvad vi kan bruge pengene til.<br />
Projektet foregår sådan, at der kommer<br />
to repræsentanter fra hver skolers elevråd,<br />
hvor de skal diskutere om at få delt<br />
pengene op. Det hele foregår i byrådssalen<br />
på kommunen.<br />
anne Mette og rasmus fra 8.D er de<br />
repræsentanter, som skal snakke på<br />
skolens vegne, de vil til næste møde på<br />
kommunen, fortælle om elevernes forslag.<br />
til mødet vil der fra <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
blive ønsket trådløst netværk, multibane,<br />
cykelskure og elevskabe.<br />
6<br />
DYBBøl<br />
BIBlIOteK<br />
Hent læsestof til påskeferien og inspiration<br />
til foråret.<br />
nye idéer til huset og haven og forårets<br />
fester, f.eks. invitationer, borddækning,<br />
taler og sange til konfirmationen.<br />
Vi har udstillingsplads til samleobjekter<br />
og klasseprojekter. Snak med personalet,<br />
hvis du har noget du vil udstille.<br />
biblioteket <strong>Dybbøl</strong><br />
er blevet åbent biblioteK<br />
Mange har opdaget de nye muligheder,<br />
det giver, at man nu kan benytte biblioteket<br />
fra kl. 8 til. 22 mandag til fredag,<br />
og fra kl. 8 til 17 lørdag og søndag.<br />
F.eks. benytter mange børnefamilier sig<br />
af muligheden for at gå på biblioteket<br />
lørdag og søndag.<br />
når der ikke er personale til stede i<br />
biblioteket, låser man sig ind med sit sygesikringskort/lånerkort<br />
og sin pinkode.<br />
åbningstid<br />
Hverdage fra kl. 8-22<br />
lørdage og søndage fra kl. 8-17.<br />
åbningstid med betjening<br />
Mandag kl. 13-17<br />
tirsdag kl. 13-19<br />
Onsdag kl. 10-16<br />
Fredag kl. 13-17<br />
Biblioteket <strong>Dybbøl</strong><br />
Gammel aabenraavej 20<br />
(fløj af <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong>)
Af skolebibliotekar Jeanette K. Bomm<br />
Skolebiblioteket har været udsat for vinter/forårs<br />
klargøring med nye tiltag.<br />
Billedbøgerne er nu sorteret efter forfattere.<br />
De skulle nu være lettere at finde,<br />
da bogkrybberne er forsynet med bogstaver,<br />
så man kan lede efter forfatterens<br />
efternavn.<br />
Vi har investeret i en læsetrappe, den bliver<br />
flittigt brugt, som I kan se på billedet.<br />
trappen er til brug for alle klassetrin.<br />
læse let bøgerne er kommet i kasser,<br />
som er sorteret efter bogstaver, så man<br />
kan finde forfatterens efternavn. Bøgerne<br />
er markeret med en farve for kassen samt<br />
et bogstav, så man kan se hvilken kasse<br />
man skal kigge i.<br />
Vi har købt 2 nye krybber til let læselige<br />
fagbøger, som er forsynet med et blåt og<br />
grønt klistermærke. Bøgerne er lettere at<br />
finde, det har givet mere fokus og flere<br />
udlån.<br />
Fra SKolebiblioteKet<br />
Dansk klassesæt hylderne er nu opdelt i<br />
indskoling, mellemtrin og overbygning.<br />
Der har været en kassationsrunde for<br />
fagbøger, det giver mere plads, og gør<br />
hylderne mere overskuelige.<br />
Vi har i en periode på 7 uger haft anne<br />
på skolebibliotekarkursus, og har fået<br />
god hjælp af Heidi fra kontoret.<br />
Vi har Patrick ansat i praktik hver fredag<br />
i 3. og 4. time.<br />
Vi byder de to nye hjælpere velkommen<br />
til skolebiblioteket.<br />
Vores 3 bogopsættere knokler med at<br />
holde orden på hylderne, det ville være<br />
super, hvis lånerne hjalp til med af fastholde<br />
ordenen, så bliver det lettere for<br />
alle at finde bøgerne.<br />
til 9. klasserne: husk at aflevere jeres bøger<br />
inden sommerferien!<br />
7
SFo-palMoSe<br />
Sportsnyt fra<br />
palmose idræts-SFo<br />
Så er foråret ved at springe ud. Og med<br />
det også børnenes fornyede kræfter. Vi<br />
har i de forgangne måneder bl.a. øvet<br />
os på fodbold, gymnastik og brydning.<br />
Gymnastik<br />
PalmoseIdræts SFO har/havde et hold<br />
med til <strong>Dybbøl</strong> Gymnastiks forårsopvisning<br />
søndag d. 21. <strong>marts</strong> <strong>2010</strong>. De første<br />
år var vi delt og var i programmet<br />
nævnt som gæstehold. Men nu er det en<br />
fast tradition, at vi er med.<br />
Vi har trænet efter vinterferien og specielt<br />
de sidste 2 uger op til opvisningen, har<br />
vi trænet hver dag i gymnastiksalen på<br />
Bülow-<strong>Skolen</strong>.<br />
I år har vi ca. 35 piger og 1 dreng på<br />
vores hold. Der er blevet gået til sagen<br />
ved træningen. Der er blevet sunget,<br />
danset og svedt.<br />
når I læser dette, har vi været til gymnastikopvisning<br />
og optrådt på gulvet i <strong>Dybbøl</strong>hallen.<br />
Vi er sikre på, at det har været<br />
en god opvisning og en dejlig oplevelse<br />
for vores børn.<br />
Vi glæder os allerede til næste år…<br />
brydning<br />
Brydeklubben alsia inviterer 2 gange i<br />
året alle SFO´er i Sønderborg til et fælles<br />
8<br />
brydestævne, hvor SFO´erne skal dyste<br />
mod hinanden. Palmose deltager i år<br />
med 8 børn fra 2.kl.(4drenge og 4 piger).<br />
Vi træner 2 gange inden stævnet i<br />
brydeklubben på Humlehøj, så børnene<br />
får lært de rigtige teknikker af rigtige trænere.<br />
torsdag d. 18. <strong>marts</strong> er der brydeturnering,<br />
og vi håber selvfølgelig, at vi<br />
vinder hovedgevinsten, som er en tur i limousine<br />
for de 8 børn, der vinder. Vi synes<br />
dette arrangement er rigtig godt, da<br />
det tit og ofte får de børn med som ikke<br />
lige er til fodbold og andet boldspil.<br />
Fodbold<br />
I uge 9 var vi 6 hold fra hhv., 1.kl og 2.<br />
kl. til fodboldturnering i Humlehøjhallen.<br />
Vi var derude på skiftende dage, men<br />
turneringen strakte sig over hele ugen.<br />
Vi havde trænet i nogle uger op til, så vi<br />
var meget forberedte. Der blev kæmpet<br />
til stregen og der var rigtig god forældre<br />
opbakning. Vi var så heldige at få 2 pokaler<br />
og 4 medaljer med hjem.<br />
ellers glæder vi os meget til at få gang i<br />
vores nye pavillon og ser frem til at modtage<br />
nye børn 1.maj.<br />
Med aktive hilsner<br />
Palmose Idræts SFO
Så ta’r vi<br />
cyklerne frem<br />
Af Nina Kümpel, færdselskontaktlærer<br />
Foråret står for døren, og det betyder<br />
forhåbentlig, at mange flere elever finder<br />
cyklen frem og bruger den til og fra<br />
skole. at Sønderborg kommune sidste år<br />
valgte at give gratis buskort til alle skoleelever,<br />
har, i hvert fald på <strong>Dybbøl</strong>-skolen,<br />
betydet, at rigtig mange elever har fravalgt<br />
cyklen og taget bussen i skole. Da<br />
vi så fik en vinter, der varede 2½ måned,<br />
og som gjorde det umuligt at cykle, især<br />
hvis man bor i det nye <strong>Dybbøl</strong>, er det forståeligt<br />
nok, at bussen vandt over cyklen,<br />
eller man kunne overtale mor eller far til<br />
at køre én i skole. Dette afstedkom rigtig<br />
mange problemer på parkeringspladsen<br />
nYt Fra KIOSKen<br />
Af kioskbestyrer Lone Lundin<br />
traFiKHjØrnet<br />
om morgenen; sneen havde indskrænket<br />
antallet af p-pladser, og man kunne ikke<br />
bruge afsætningszonen pga. byggeriet,<br />
mange flere end normalt kom i bil eller<br />
bussen var totalt proppet med elever, ja<br />
nogle gange kom elever slet ikke med<br />
bussen, fordi der ikke var plads til flere.<br />
Men kære elever og forældre, nu er det<br />
lyst om morgenen, når man skal i skole,<br />
det er lunere i vejret, og det er den bedste<br />
start på dagen, man kan give sig selv<br />
efter en god morgenmad– frisk luft og<br />
motion, så er man maksimalt modtagelig<br />
for indlæring. Og husk så lige hjelmen.<br />
Der kommer efterhånden flere kunder i kiosken, og vore salater er meget<br />
populære – er ofte næsten revet væk som noget af det første.<br />
Onsdagsoverraskelserne er en stor succes. Vi har fået flere onsdagsoverraskelser,<br />
men stadig er de udsolgte i løbet af ganske få minutter.<br />
Som noget nyt vil vi hver fredag i 12-frikvarteret sælge en lun ret til en pris<br />
af kr 15,00.<br />
Vi har blandt eleverne i 6.-9. klasse lavet en undersøgelse af udbuddet i<br />
kiosken. Generelt kan det siges, at der har været et stort ønske om varmt<br />
mad, flere onsdagsoverraskelser – evt. flere gange om ugen.<br />
Der har været mange kreative ønsker blandt svarskemaerne, og vi ser derfor<br />
på mulighederne for at gøre nogle af disse aktuelle.<br />
Vi glæder os til at se dig i kiosken!<br />
9
MGp i juniorklub54<br />
Af juniorklubleder Diana Sørensen<br />
Så er <strong>marts</strong> måned skudt i gang i juniorklub<br />
54, og vi er i fuld gang med forberedelserne<br />
til det store MGP show, der<br />
i år afholdes i Multihuset sammen med<br />
<strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong>s SFO. Det bliver et brag<br />
af en fest for de finalister, der går videre,<br />
og naturligvis også for alle klubbørnene,<br />
der hver især får en vigtig rolle i det store<br />
arrangement, enten de deltager som optrædende<br />
eller ej.<br />
Vi får nemlig brug for tjenere, dørmænd,<br />
teknikere og værter til den store dag,<br />
og børnene er allerede nu meget optaget<br />
af projektet, der ydermere giver VIP<br />
adgang til backstage rummet, hvor der<br />
Der er intet som smitter mere end et godt<br />
humør – bortset fra manglen på samme<br />
Så i vores juniorklub i det lille hus på<br />
<strong>Dybbøl</strong>bygade, vælger vi at være i godt<br />
humør, og have det rart sammen. Vi er<br />
som én stor familie, hvor børnene kommer<br />
hjem fra skole, der dufter af te og<br />
friskbagte boller eller andet mad fra køkkenet,<br />
og i stuen spiller musikken og matador<br />
ligger klar på bordet. et par børn<br />
10<br />
serveres lækkerier og børnechampagne<br />
for stjernerne og deres ”crew”.<br />
I juniorklubben øves der for fulde gardiner,<br />
og vi kan allerede nu afsløre, at det<br />
ikke kommer til at gå stille for sig, når<br />
børnene folder sig ud som superstjerner<br />
for en aften. De er ganske enkelt super<br />
dygtige og kreative!<br />
arrangementet er en ”lukket fest” for familier<br />
og venner til dagens stjerner, og<br />
en invitation bliver sendt ud inden længe.<br />
Den store MGP finale aften afholdes<br />
torsdag d. 8. april fra kl. 18.30 – 21.00<br />
i Multihuset på <strong>Dybbøl</strong> <strong>Skolen</strong>.<br />
Juniorklub Palmose<br />
Af juniorklubleder Bodil Nissum<br />
har brug for lidt tid til sig selv, og går op<br />
på loftet i et af ”værelserne”, andre inviterer<br />
”far” med til at spille fodbold, og<br />
atter andre sætter sig i køkkenet og laver<br />
lektier med lidt hjælp fra ”mor”.<br />
Ja sådan kunne en dag godt foregå i<br />
klubben. Vi laver mange kreative ting,<br />
og ta’r nogen gange ud af huset. Vi har<br />
netop været på en Bowling tur.<br />
Vi vil gerne invitere elever fra 3. kl. på te og kage tirsdag d. 20. april.<br />
i er alle velkomne til at komme på besøg den dag, og efter sommerferien<br />
vil i få udleveret sedler i skolen, så i kan melde jer ind.
ValG til SKolebeStyrelSen <strong>2010</strong><br />
Kandidat til skolebestyrelsen?<br />
– MiG?<br />
Af Karin Schmidt, nuværende formand<br />
”Valg til skolebestyrelsen?? – jamen – har<br />
dårligt tid – det er der nok nogle andre,<br />
der gør – hvorfor skulle JeG stille op??”<br />
– Det skal du, fordi det handler om det<br />
allermest dyrebare, vi har – vores børn!<br />
Vores børn opholder sig mange, mange<br />
timer i skolen gennem deres barndom<br />
og tidlige ungdom. De oplevelser, de får<br />
hér, er med til at sætte sit præg på dem<br />
resten af livet – de kundskaber, de får<br />
med – eller ikke får med – sætter kursen<br />
for de muligheder de har og kan skabe<br />
for sig selv. Vores børn fortjener det bedste<br />
– og det kan du være med til at give<br />
dem ved at blive en aktiv del af deres<br />
skolegang, engagere dig, læse lektier<br />
med dem, deltage i arrangementer, være<br />
en del af forældrerådet – eller stille op<br />
som kandidat til skolens bestyrelse.<br />
Jeg stillede op som kandidat til skolebestyrelsen<br />
første gang for 8 år siden. Vidste<br />
ikke meget om bestyrelsesarbejdet,<br />
om lokalpolitik eller skoleverdenen i det<br />
hele taget. Men mine børn gik dengang<br />
i 1. og 4.klasse og jeg havde lyst til at<br />
vide mere om, hvad der foregik i denne<br />
”skoleverden”- hvordan prioriteres og besluttes,<br />
hvordan fordeles ressourcer, hvordan<br />
arbejdes der i en dansk folkeskole?<br />
Og kunne jeg være med til at gøre en<br />
forskel og gøre det endnu bedre?<br />
Skæbnen ville, at jeg blev formand næsten<br />
med det samme – fordi den daværende<br />
formand fik nyt job og flyttede fra<br />
<strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
– et godt sted at lære og være<br />
valg<br />
til SkolebeStyrelSen<br />
Opstillingsmøde onsdag den 7. april <strong>2010</strong><br />
Information og debat på<br />
www.dybbol-skolen.dk<br />
byen. Og der er nu gået 8 spændende<br />
år, som jeg under ingen omstændigheder<br />
ville være foruden!<br />
Den første 4-års periode var vist en periode<br />
med forholdsvis ”almindelig drift”<br />
– hvis den slags findes – og selv dét giver<br />
konstante udfordringer, som er blevet løst<br />
sammen med skolens dygtige ledelse og<br />
medarbejdere. De månedlige møder har<br />
altid været aktive, underholdende, lærerige<br />
… og, indrømmet, af og til hårdt<br />
arbejde. Jeg har oplevet et givende og<br />
interessant samarbejde med den kommunale<br />
forvaltning og de lokale politikere.<br />
Jeg har nydt godt af et fantastisk sammenhold<br />
mellem bestyrelserne på først<br />
de 5 skoler i ”Gammel Sønderborg” og<br />
siden de 21 skoler i ”ny Sønderborg”!<br />
Og jeg oplevet alle de øvrige medlemmer<br />
i bestyrelsen tage fra, være med og<br />
sige ja – så engagerede, at der nogle<br />
gange nærmest har været ”kampvalg”<br />
om udvalgsposter og opgaver.<br />
Jeg var slet ikke i tvivl om at jeg ville stille<br />
op igen, da de første 4 år var gået – nu<br />
var vi lige så godt i gang!<br />
Den seneste periode har nærmest været<br />
en lang ”byggesag” – med alt, hvad det<br />
giver af frustrationer – og muligheder.<br />
Her har det virkelig været om at holde<br />
hovedet koldt og hjertet varmt og huske,<br />
hvad vores vigtigste opgave er: at få den<br />
bedste skole, vi overhovedet kan få. Det<br />
har skullet tænkes med, både under byg-<br />
Fortsætter side 12...<br />
11
... fortsat fra side 11<br />
geriet af Multihuset og Grøn Blok.<br />
Og hvor har jeg lært meget – om skoler,<br />
ledelse, samarbejde, byggerier og lokalpolitik!<br />
nu er de næste 4 år ved at være slut og<br />
jeg har snart ikke flere børn i folkeskolen.<br />
Det har været en god fornemmelse<br />
at kunne være med til at øve indflydelse<br />
på mine og andre børns hverdag. Jeg<br />
Der skal afholdes skolebestyrelsesvalg<br />
her i <strong>2010</strong>. Skolebestyrelsesvalget finder<br />
sted i henhold til Folkeskoleloven, og Undervisningsministerietsvalgbekendtgørelse<br />
(BeK nr 114 af 26/01/<strong>2010</strong>)<br />
Jeg vil her give de vigtigste informationer,<br />
for dem der gerne vil have et kort resume<br />
af processen og reglerne omkring<br />
valget.<br />
Den fungerende skolebestyrelse udpeger<br />
en valgbestyrelse med skolelederen, formanden<br />
for skolebestyrelsen og yderligere<br />
et forældrevalgt medlem af skolebestyrelsen.<br />
På <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong> blev det denne<br />
gang Jens Birk thomsen, Karin Schmidt<br />
og undertegnede. Valgbestyrelsen skal<br />
underrette hjemmene senest 3 måneder<br />
12<br />
håber, at du står klar til at tage over – eller<br />
til at bakke op om dem, der gør!<br />
Og jeg – jeg skal lige have en pause<br />
– og så – en anden bestyrelsespost eller<br />
måske lokalpolitik – hvem ved??<br />
SKOleBeStYrelSeSValG<br />
– proces og regler<br />
Af Kjeld Saugstrup, næstformand i nuværende<br />
skolebestyrelse og medlem af valgbestyrelsen<br />
før valgets afslutning – som i år er fastsat<br />
til d. 12. maj.<br />
Derefter skal der opstilles kandidater<br />
til valget – og på <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong> har vi<br />
valgt en model med opstilling ved et<br />
valgmøde:<br />
ValGMØDet aFHolDeS<br />
Den 7. april <strong>2010</strong> kl. 19.00<br />
Kandidater kan melde sig til skolen som<br />
kandidater både inden, under og efter<br />
valgmødet. Formålet med valgmødet er<br />
at:<br />
• Valgbestyrelsen giver vælgerne en<br />
orientering om de regler, der gælder<br />
for valget.<br />
• Give de fremmødte vælgere mulighed
Foreløbig kandidatliste<br />
Mandag, den 22. <strong>marts</strong> havde flg. meldt sig som kandidater:<br />
lars bo Kjøng-rasmussen<br />
Sandbjergvej 12, børn i 3.a og 5.b<br />
jens Hansen<br />
Vissingsgade 44, børn i 1.a, 5.a og 9.b<br />
trine Solberg butterworth<br />
<strong>Dybbøl</strong> bygade 24, børn i 4.d, 0.c og<br />
kommende 0.c/0.d<br />
Kim Sand<br />
Stenløkke 2, børn i 4. og 7.kl.<br />
josephine Mørk Hansen<br />
Havbogade 74, børn i 5.b og 7.b.<br />
for at drøfte kandidatopstillingerne<br />
og indlevere yderligere kandidatopstillinger<br />
• Give alle kandidater adgang til at<br />
beskrive deres holdninger og synspunkter<br />
vedrørende skolebestyrelsens<br />
arbejde.<br />
Vi arrangerer at kandidaterne sidst på<br />
mødet får mulighed for indbyrdes at blive<br />
enige om en opstillings-rækkefølge, som<br />
de derefter kan meddele de fremmødte<br />
vælgere, og som efterfølgende kan annonceres<br />
på skolens hjemmeside.<br />
Hvis kandidaterne når til enighed – og<br />
hvis der efterfølgende IKKe kommer yderligere<br />
kandidater har vi ”FreDSValG”.<br />
Uddrag fra bekendtgørelsen:<br />
Senest 3 uger før en eventuel afstemning<br />
skal være afsluttet kan der mellem kandidaterne<br />
aftales en opstillingsrækkefølge<br />
med henblik på fredsvalg, hvis:<br />
1) Alle kandidater er enige i aftalen og<br />
skriftligt meddeler valgbestyrelsen<br />
dette.<br />
De næste, som stiller op vil løbende kunne<br />
ses på skolens hjemmeside bag bjælken<br />
BeStYrelSeSValG.<br />
Her kan I også se en nærmere beskrivelse<br />
af ovenstående kandidater og hvad de vil<br />
arbejde for.<br />
Der er brug for mange flere! Kandidatblanket<br />
på hjemmesiden – udfyld og send til<br />
skolen, helst inden 7. april.<br />
2) Valgbestyrelsen kan godkende kandidatopstillingerne.<br />
Kandidatopstilling kan som sagt ske efter<br />
valgmødet - frem til 16. april. Senest<br />
onsdag d. 21. april skal valgbestyrelsen<br />
afgøre om betingelsen om fredsvalg er<br />
opfyldt, eller alternativt forberede en<br />
egentlig valg-handling.<br />
Hvis der kommer et egentligt valg, vil<br />
vi sende besked ud til alle forældre om<br />
hvordan de kan afgive deres stemme.<br />
Vi lægger op til elektronisk afstemning,<br />
med mulighed for at stemme ved fremmøde<br />
for dem der ikke kan anvende den<br />
elektroniske mulighed.<br />
Valget skal være afsluttet d. 12. maj –<br />
og den nye skolebestyrelse tiltræder 1.<br />
august. På det første møde i den nye bestyrelse<br />
vælges formand, næstformand<br />
og andre poster efter behov.<br />
13
<strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
– et godt sted at lære og være<br />
valg<br />
til SkolebeStyrelSen<br />
Opstillingsmøde onsdag den 7. april <strong>2010</strong><br />
Af Lars Bo Kjøng-Rasmussen<br />
Jeg har nu siddet 1 periode (4 år) i skolebestyrelsen<br />
og stillede i sin tid op, da<br />
jeg mente at det var min tur til at tage<br />
en tørn med 3 børn på skolen. Det har<br />
jeg ikke fortrudt. Det har været interessant<br />
at være med i beslutningsprocessen<br />
omkring de mange områder, som en skolebestyrelse<br />
tager sig af. Det være sig<br />
lige fra planlægning af “arbejdslørdag”<br />
for forældrene, indførelse af knivpolitik,<br />
økonomi, elevernes timetildeling i de enkelte<br />
fag, til diskussion af høringssvar i<br />
forbindelse med kommunalreformen. Det<br />
var også lige ved at blive lidt for interessant<br />
da blå blok brændte ned - heldigvis<br />
kom der ikke nogen til skade. Selv om<br />
det til tider har været en meget langsommelig<br />
proces, har vi nu en af de mest<br />
moderne skolebygninger, “grøn blok”,<br />
Af Josephine Mørk Hansen, mor til Marc<br />
i 5.B og Jacqueline i 7.B<br />
Jeg har de seneste 4 år været 1. suppleant<br />
i skolebestyrelsen og har i perioden<br />
deltaget i en række møder og derigennem<br />
fået godt indblik i skolens arbejde,<br />
problemstillinger, ombygninger osv. Jeg<br />
14<br />
Information og debat på<br />
www.dybbol-skolen.dk<br />
ValG til SKolebeStyrelSen <strong>2010</strong><br />
Hvorfor jeg stiller op igen?<br />
når det kommer til pædagogisk og energirigtig<br />
indretning på plads. Det kan vi<br />
godt være stolte af - selvom det var et lidt<br />
kedeligt udgangspunkt.<br />
Vi har i skolebestyrelsen været repræsenteret<br />
bredt både fra offentligt og privat<br />
erhverv og haft et særdeles godt samarbejde<br />
med skolens lærere, ledelse og<br />
ikke mindst forældre - der har ikke været<br />
nogen sager hvor vi ikke har kunnet<br />
arbejde os hen til en løsning, som alle<br />
kunne bakke op om.<br />
De næste 4 år bliver med garanti også<br />
meget interessante - forhåbentligt med<br />
meget mere fokus på at gøre VOreS<br />
skole bedre og mindre fokus på harmoniseringsbureaukratiet.<br />
Derfor er jeg klar til at tage 4 år mere -<br />
og heldigvis har jeg stadig 2 unger på<br />
skolen endnu.<br />
lægger meget vægt på bestyrelsesarbejdet,<br />
idet jeg ser det som et vigtigt og<br />
nødvendigt samarbejde mellem skolens<br />
ledelse og forældre. Samtidigt giver det<br />
rig mulighed for indflydelse på børnenes<br />
hverdag og trivsel. På denne baggrund<br />
vælger jeg igen, at stille op til valget for<br />
de kommende 4 år.
ygning og solarium<br />
– fællestræk?<br />
Undersøgelser fra WHO, fastslår, at risikoen for at udvikle<br />
kræft er lige så stor ved brug af solarium som ved rygning.<br />
Sundhedsstyrelsen og Kræftens Bekæmpelse fraråder på<br />
baggrund af undersøgelsen derfor brugen af solarium. I<br />
flere lande er det forbudt for unge under 18 år at tage solarium.<br />
Det er det f.eks. i tyskland, Frankrig og australien.<br />
Undersøgelser viser, at kosmetiske fordele med en solbrun<br />
hud har større betydning hos de unge solariebrugere end<br />
fornemmelsen af at have en risikofyldt adfærd. Derudover<br />
viser undersøgelser, at jo større en andel af ens venner, der<br />
bruger solarium, desto mere sandsynligt er det, at man selv<br />
bruger det.<br />
Blandt ikke-brugerne er det enten bekymringen for de sundhedsmæssige<br />
konsekvenser, eller det er ”not najs” at være<br />
solariebrun, som afholder dem fra at bruge solarium.<br />
Sønderborg Kommune har i lighed med mange andre kommuner<br />
i Danmark besluttet, at der ikke må være solarier i<br />
kommunale bygninger.<br />
Afdeling for<br />
Sundhedsfremme og forebyggelse<br />
Sundhed og Handicap<br />
15
nye skolebørn<br />
1. maj starter alle de kommende skolebørn,<br />
der enten skal gå på <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
eller Bülow-<strong>Skolen</strong>, i børnehaveklasse<br />
til august. De skal passes i SFO.<br />
På Bülow starter 47 børn og på <strong>Dybbøl</strong><br />
starter 51. De betyder, at vi kan danne 4<br />
nye børnehaveklasser med 23-26 i hver<br />
klasse. 4 store klasser. Især på <strong>Dybbøl</strong>-<br />
<strong>Skolen</strong> har det givet os pladsmæssige<br />
udfordringer, idet der ikke er bygget ekstra<br />
lokaler i Grøn Blok til førskolebørn. Vi<br />
har derfor arbejdet med, hvordan vi kan<br />
organisere os til en løsning, der bedst<br />
muligt tager hensyn til alle. Dels vores<br />
nuværende skolebørn fra 0.-3. klasse og<br />
dels de små nye førskolebørn.<br />
På Bülow skal børnene passes i Palmose,<br />
som jo har egne lokaler.<br />
Begge steder ser vi frem til at børnene<br />
skal komme og vil gøre vores bedste for<br />
at de får en så tryg skolestart som muligt.<br />
<strong>Skolen</strong> er åben hver dag fra kl. 8.00<br />
med mindre man går i SFO. Skulle man<br />
en enkelt morgen have brug for at møde<br />
før kl. 8, skal man opføre sig stille og<br />
roligt. Hvis ikke dette er tilfældet ser vi os<br />
nødsaget til at kontakte forældrene. Sko-<br />
Fra inDSKolinGen<br />
Grøn Blok<br />
nu er det vist gået op for alle, at vi er<br />
kommet i Grøn Blok. Og sikke en flytning!<br />
Med udsigt til sne og lovning om<br />
snestorm mødte der forældre talstærkt<br />
op begge de 2 lørdage, hvor vi havde<br />
spurgt om flyttehjælp. Og det gik forrygende!<br />
Meget aktive og flittige forældre,<br />
så inden vi fik set os om var vi på plads<br />
i vores nye bygning. tusind tak til jer der<br />
hjalp!<br />
Det er selvfølgelig fantastisk dejligt! Men<br />
som ved alle andre flytninger er der altid<br />
nogle småting som tager tid at få på<br />
plads. Og sådan er det også i Grøn Blok.<br />
Men det som er den største udfordring<br />
lige nu, og som vi glæder os rigtig meget<br />
til kommer i orden, er absolut alt det<br />
udenfor Grøn Blok. lige nu står vi i meterhøj<br />
mudder! Og det kan der selvfølgelig<br />
komme meget sjov leg ud af, men også<br />
meget beskidt tøj, beskidte gulve, vægge<br />
og måtter. Men men men, så snart frosten<br />
er helt væk, forsætter bygningen af<br />
legepladsen og lægningen af de sidste<br />
fliser.<br />
Om mødetid og SFO morgenåbning<br />
16<br />
oprydning<br />
af garderober<br />
Kære forældre, tag et<br />
kig i jeres børns garderober<br />
i Grøn Blok. De<br />
trænger til oprydning.<br />
Af kons. souschef<br />
Lotte Christensen<br />
Glemt tøj i Grøn blok<br />
Vi har meget glemt tøj. tag et kig i<br />
kassen i Grøn Blok. Måske finder I<br />
det som I mangler.<br />
len har først tilsynsforpligtigelse fra kl. 8.<br />
Hvis man har brug for pasning inden kl.<br />
8, er det muligt at være indmeldt i SFO<br />
med en morgenåbningsplads. Kontakt<br />
venligst skolen hvis I har dette behov og<br />
ellers er der kun åbent fra kl. 8.
Kaos og Kulilte<br />
Af Karin Schmidt, formand for skolebestyrelsen<br />
Kære forældre<br />
Mine egne børn er så store, at jeg ikke<br />
engang kan huske, hvornår jeg sidst har<br />
fulgt dem til skole – så jeg har ikke oplevet<br />
de forhold, der har hersket i den<br />
periode, hvor dele af vores parkeringsplads<br />
har været inddraget til ”byggevej”<br />
og fyldt op med sne. Men jeg har hørt<br />
om det – rigtig meget endda!<br />
Jeg ved godt, at ikke alle familier har mulighed<br />
for at sende deres børn af sted til<br />
skole på cykel eller gåben – i nogle situationer<br />
er det nødvendigt at køre børnene<br />
i skole i bil.<br />
Men jeg håber meget, at I så hurtigt som<br />
muligt lærer jeres børn at komme til og<br />
fra skole på egen hånd. Og hvis I kører<br />
dem, at I så hurtigt finder ind i en rytme,<br />
hvor I sætter barnet af på p-pladsen og<br />
lader den lille – og den store – gå det<br />
sidste stykke selv. Det giver barnet selvtillid<br />
”at kunne selv”, der sniger sig lidt motion<br />
ind – og det sparer tid på p-pladsen,<br />
hvis vi kan nøjes med at sætte af, i stedet<br />
for at parkere og gå med ind.<br />
Kaos på p-pladsen er én ting – her vil<br />
jeg appellere og kraftigt opfordre til at<br />
alle står sammen og er med til at mindske<br />
problemet.<br />
noget helt andet er den anden halvdel<br />
af overskriften – Kulilte!<br />
Jeg har hørt, at man på p-pladsen kan<br />
opleve forældre, der sidder i biler med<br />
motoren i gang i 5-10-15 minutter, mens<br />
de venter på deres børn. Hér er opfordring<br />
og appel næsten for mildt!! Ved I<br />
godt, kære forældre, at I faktisk bryder<br />
loven, så snart bilen har kørt i tomgang i<br />
mere end 1 minut *? Det kan straffes med<br />
bøde! Og tænk på al den udstødnings-os<br />
og kulilte, I slipper ud i luften – til jeres<br />
børn! Sluk motoren og kom ud og gå jer<br />
til varmen i ventetiden – eller overvej at<br />
cykle eller gå sammen med jeres børn<br />
– så sparer vi både kaos og kulilte!<br />
* Se ”tomgangsregulativ for Sønderborg<br />
Kommune” http://www.sonderborg.<br />
dk/naturOgMiljoe/~/media/Miljoe/<br />
regulativer/tomgangsregulativ.ashx<br />
nu kan man igen<br />
sætte børnene af langs<br />
p-pladsens fortov.<br />
17
yggeri af shelter<br />
– Valgfag, niende årgang<br />
Af Mathias Gefke, 9.a<br />
en gruppe drenge på ti er i p-fag på <strong>Dybbøl</strong>-skolen<br />
i gang med at bygge en shelter,<br />
foran niende klasses finger. Dette var<br />
et selvvalgt projekt, da størstedelen af<br />
drengene i gruppen, efter egen mening,<br />
ikke havde nogle steder at befinde sig i<br />
frikvartererne, hvilket i årevis har medført<br />
til overtrædelse af to af skolens regler<br />
– 1. at forlade skolens område, 2. at<br />
ryge. Dette var et emne, der blevet taget<br />
op flere gange af skolens ledere: Frands,<br />
Jens og Bente.<br />
Problemet opstod allerede på ottende<br />
skoleår. Diskussionerne resulterede til<br />
sidst i, at drengene var til samtale en efter<br />
en på skolens kontor. Deres problem<br />
18<br />
var, at de ikke havde nogen steder at opholde<br />
sig i frikvartererne.<br />
<strong>Skolen</strong> kom derfor med det fremragende<br />
forslag at bygge en shelter. Dette projekt<br />
ville altså blive indført i niende klassernes<br />
valgfag. Drengene var alle med<br />
på idéen og endelig er projektet gået i<br />
gang. Flere torsdage har de nu slidt efter<br />
skole til og med klokken ca. 5, og det<br />
går lovende fremad. Stolper og tagspær<br />
er opsat, og gulvet er klar til at blive lagt.<br />
at arbejde på denne måde med sav og<br />
hammer, er sjovt og hyggeligt. Vi går og<br />
hygger os med projektet, og samarbejdet<br />
er i top! Det gode arbejde fortsættes<br />
næste torsdag.
Fabelagtigt Grænseoverskridende<br />
Kunstsamarbejde<br />
Af Mille, Pradeepa og Signe 4.a<br />
Onsdag d. 3.3. skinnede solen fra en<br />
klar, blå himmel, da bussen med eleverne<br />
fra langballig ankom til <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong>.<br />
alle var spændte. Vi skulle tegne/<br />
male fabeldyr sammen. Spise sammen,<br />
tromme sammen, og så var der lige det<br />
med sproget eller sprogene dansk-tysk.<br />
Da alle var kommet, kom to malere, rick<br />
og Johannes. I starten skulle vi male søheste.<br />
Derefter skulle vi male Medusa.<br />
Da vi var færdige skulle man gå udenfor<br />
(hvis man altså ville) 10-15 min. Derefter<br />
skulle vi ind igen.<br />
Da vi kom ind, skulle vi lave sådan en<br />
havfrue eller sådan en hestemand. Det<br />
var rigtigt sjovt ! lidt efter lidt skulle vi<br />
folde et papir og lave et hoved på den<br />
øverste del. Derefter skulle man give den<br />
til en mand eller dame, så fik man en<br />
hel tilfældig tegning. Man måtte ikke<br />
se den øverste del, så skulle man tegne<br />
den nederste del - helt tilfældig, derefter<br />
skulle man kigge på hele tegningen og<br />
male den, og sikke mange sjove ting der<br />
kom.<br />
lidt efter lidt begyndte folk (børn) at blive<br />
sultne. Vi fik pizza, og så kunne vi igen<br />
male. nu fik nogle lov til at tegne på en<br />
væg. lidt efter skulle vi lege en leg, der<br />
hed blinke- leg, derefter legede vi frugtsalat.<br />
Derefter var vi ved at blive trætte.<br />
nu fik vi lov til at tegne frivilligt. Da vi<br />
havde gjort det, skulle vi fortælle om alt<br />
muligt.<br />
Men så kom Jesper Falck og så skulle<br />
vi tromme! Det var helt vildt sjovt, og vi<br />
blev helt høje. Vore forældre kom, og vi<br />
lavede en trommekoncert.<br />
Vore forældre<br />
lavede et flot<br />
bord med tag<br />
selv pitabrød.<br />
Det smagte<br />
rigtig godt.
Fra overbygningen!<br />
Af Skoleinspektør Jens Birk Thomsen<br />
Så faldt der lidt ro på de store elever<br />
igen. Sneen er forsvundet! Og nu er det<br />
en rigtig god idé at finde cyklerne frem<br />
igen – I får frisk luft og motion, de små<br />
får plads og ro i busserne!<br />
7. klasserne glæder sig til deres konfirmationsdage<br />
(og helt sikkert Blå Mandag!),<br />
8. klasserne sveder over de nationale<br />
test og 9. klasserne har fundet ud af, at<br />
nu er eksamen ved at være tæt på!<br />
Mandag den 26. april kl. 08.10 får alle<br />
9. klasserne at vide, hvilke fag der er udtrukket<br />
til den afsluttende prøve.<br />
Én på kassen<br />
Af 6.a<br />
Da blå blok i sin tid brændte, anskaffede<br />
skolen nogle små containere, som de<br />
kaldte for barakker. De fungerede som<br />
klasseværelser for bla. hele 6. årgang i<br />
godt ½ år.<br />
Selvom vi vidste, det ikke var resten af<br />
vores skoletid, vi skulle være i disse små<br />
”kasser”, var det ikke altid lige lutter lagkage.<br />
I sommerperioden var det drøn<br />
varmt, og i vinterperioden var det mega<br />
koldt. Valgte man at skrue op for radiatorerne,<br />
bredte der sig en fæl lugt over<br />
20<br />
Herefter ser prøveplanen for de skriftlige<br />
prøver således ud:<br />
Mandag den 3. maj: Dansk<br />
tirsdag den 4. maj: Matematik<br />
Onsdag den 5. maj: Dansk<br />
torsdag den 6. maj: engelsk<br />
tirsdag den 11. maj: Biologi<br />
Onsdag den 12. maj: Geografi<br />
Fredag den 28. maj: Sidste skoledag for 9.<br />
klasserne<br />
Mandag den 31. maj<br />
– mandag den 21. juni: Mundtlige prøver<br />
torsdag den 24. juni kl. 19.00: Dimissionsfest<br />
hele klasseværelset. I frikvartererne<br />
opstod der mange<br />
konflikter pga. at pladsen var så trang,<br />
at der ikke var rum nok at boltre sig på.<br />
nu er grøn blok blevet bygget og barakkerne<br />
heldigvis fjernet. Vi mindes tiden<br />
som noget, der var hårdt og grusomt,<br />
men samtidig kan vi også sige, at vi er<br />
nogle af de eneste elever i den danske<br />
folkeskole, der har prøvet at bo i en kasse<br />
i godt et halvt år.
Konfirmand-lejren<br />
Af Nicolai, Louise og Jacqueline, 7.B<br />
Den 27. februar tog næsten hele 7.B på<br />
konfirmand-lejr i rendbjerg. Omkring<br />
klokken 13:00 kom Iris og underviste<br />
os i kristent billedkunst og symboler. Så<br />
lavede vi altertavler resten af dagen. temaet<br />
for tavlerne var påskedagene. Den<br />
første gruppe havde om Palmesøndag,<br />
den anden om Skærtorsdag, den tredje<br />
om langfredag og den fjerde om Påskesøndag.<br />
næste dag lavede vi vores optagelser,<br />
som vi havde arbejdet med før konfirmand-lejren,<br />
færdige. Vi var 4 grupper,<br />
som skulle lade som om, at vi var et<br />
rapportage-hold, som skulle dække nyhederne<br />
i Jerusalem for knap 2000 år<br />
siden. Vi øvede os også på nogle tekster<br />
fra Bibelen, og klokken 14:00 var der<br />
non-firmeret<br />
Af Axel og Søren, 7.b<br />
Vi har valgt ikke at blive konfirmeret i<br />
bund og grund fordi vi ikke gider i kirke,<br />
næsten hver søndag og onsdag. Men<br />
selvfølgelig også fordi vi ikke tror på Bibelen<br />
og Gud. Der er mange, der bliver<br />
konfirmeret på grund af gaverne. Vi er<br />
heldige, for vi får alligevel nogle gaver<br />
ligesom dem, der bliver konfirmeret. Der<br />
gudstjeneste, hvor forældrene kom. Først<br />
sagde vi vores tekster højt, derefter sang<br />
vi en salme, så blev vores optagelser vist<br />
på et stort lærred, så sang vi en salme til,<br />
derefter bad vi Fadervor og sagde trosbekendelsen,<br />
og så var vi færdige.<br />
Vi synes, det er godt at have nogle timer<br />
fri fra præst, og så på et tidspunkt tage<br />
på sådan en konfirmand-lejr. I stedet for<br />
at vi har en time præst hver eneste onsdag<br />
hele året. Vi har også haft nogle<br />
tema-dage, hvor vi havde præst fra klokken<br />
8.00 til 13.00. Selvom det var hårdt<br />
arbejde på lejren, var det stadig ret hyggeligt,<br />
og vi fik også tid til at snakke, se<br />
film og hygge os.<br />
bliver også holdt fest for os. Men ligesom<br />
konfirmanderne skal beskrive, hvad<br />
de har lavet, så gør vi det samme. når<br />
de er i kirke i første time om onsdagen,<br />
sover vi længe og nyder livet. Men det<br />
allerbedste er, at vi stadig har blå mandag<br />
sammen med de andre.<br />
21
Håndboldstævne<br />
i Haderslev<br />
Af Kathrine Eriksen og<br />
Stefan Bajagilovic 9.b<br />
Den 3. <strong>marts</strong> var 17 elever fra 9. årgang<br />
var til håndboldstævne i Haderslev. elisabeth<br />
og Camilla kørte eleverne derop,<br />
samt nogle forældre. Der var mange skoler,<br />
der deltog, og der var en hyggelig<br />
stemning.<br />
Det gik godt for pigerne, de vandt den<br />
første kamp, men tabte desværre den anden<br />
kamp med et mål. Drengene derimod<br />
tabte begge, men det var til gengæld to<br />
tætte kampe.<br />
Stefan fra 9.b havde en uheldig oplevelse,<br />
da en modspiller ramte hans næse<br />
med sin albue. Det blødte rigtig meget,<br />
og senere fik han konstateret et sprunget<br />
led i næsen.<br />
Selvom vi ikke vandt, var det en rigtig god<br />
dag.<br />
22<br />
<strong>Skolen</strong>s nye logo?
Hvad er det bedste<br />
ved at være i Grøn blok?<br />
Af alle de glade børn fra 2.c.<br />
• Det bedste ved at værer i grøn blok er<br />
at der er rigtig meget plads. Mikkel<br />
• Der er deglig varmt og vi har et smart<br />
bord. Jonas M.<br />
• Det er at der er storet. Christian<br />
• Det er at vi har meget plasd i våres<br />
klasse. Freia W.<br />
• at der er vand i klasse sår man ikke<br />
skal gå så lagt. Freja Olivia<br />
• Der er merer plads. Tobias<br />
• Det bedste at være i grøn blok er: at<br />
det er blevet meget varmere. Lisa<br />
• Det bedste ved at være i grøn blok<br />
er at deet ikke er kolt læner i vores<br />
klasse. Line S.<br />
• Grøn blok er en ved skole. Jonas J.<br />
• Det er at wcet ikke er så ulakert.<br />
Jeppe<br />
Politi på besøg i 4.c<br />
Af 4.c<br />
Den 15. januar havde 4.c besøg af politiet<br />
- Palle Hvingelby. Forinden havde vi<br />
læst bogen:Butikstyven.<br />
Palle fortalte os, hvad der ville ske, bare<br />
man stjal et stykke tyggegummi. Han fortalte<br />
også om indbrud og gruppepres.<br />
Hvis man kom i fængsel, fik man en sort<br />
plet i sin straffeattest, og så ville man få<br />
svært ved at få arbejde.<br />
• Dar er varmt. Thomas<br />
• Der er ikke så lat at går når man skal<br />
lege. Line T.<br />
• Det er at vi ikke skal have også skitøg<br />
ind i lokkalet. Michelle<br />
• Det er at der er ikke kolt. Taia<br />
• Det beste ve at være i gørn blåk er at<br />
klassene er gode. Mads<br />
• Jeg kan godt lide at være i den nye<br />
klasse for der er varme og det er ikke<br />
krol i klassen. Jannick<br />
• Det er nok at mit tøj ikke hænger i min<br />
klasse. Christina<br />
(NB! Det er ikke korrekturlæseren, som har<br />
siddet og sovet – det er børnestavning!)<br />
Palle havde medbragt en taske, hvor der<br />
bl.a. var dolke, håndjern og en klump<br />
hash. Knive er kun tilladt, hvis de er under<br />
7 cm. en af vore klassekammerater<br />
blev udtaget til at få håndjern på.<br />
Hashen lignede lakrids, men lugtede<br />
ikke så godt.<br />
timen gik hurtigt. Det var et spændende<br />
besøg.<br />
23
Det er sjovt at være i Grøn Blok<br />
Af 2.d<br />
Det er fedt at have et dejligt stort klasseværelse<br />
og to store vinduer og en vandhane.<br />
Vi har to reoler i klassen: én til drenge<br />
og én til piger. Det er dejligt, at man ikke<br />
må gå ind i klassen med sko, så der ikke<br />
bliver beskidt.<br />
Vi har lige fået et nyt køleskab til klassen,<br />
fordi grøn blok ikke må bruge så meget<br />
strøm.<br />
Det er fedt at være her inde i klassen.<br />
Det er sjovt at skrive og tegne på smartboard.<br />
Det er godt at få en klasse, hvor der er<br />
varmt, for i containeren var der koldt.<br />
Det er fint og dejligt at være her i den<br />
nye klasse<br />
når vi har time, så er det sjovt at komme<br />
ud i fællesrummet. Der kan man sidde<br />
på trappen og hoppe tabeller og hoppe<br />
sit navn. Det er godt at være ude ved tal-<br />
24<br />
lene og den på gule trappe og ved den<br />
store globus.<br />
Vi har en lille garderobe. Vi må mase for<br />
at komme ind og tage tøj på.<br />
Vi har garderobedukse, så der ikke ligger<br />
noget og flyder på gulvet.<br />
Der er et stort musiklokale med mange<br />
instrumenter. Det er fedt at være til musik.<br />
Det er sjovt at have musik sammen med<br />
3b.<br />
Det er dejligt at være her i grøn blok,<br />
men wc’erne lugter nogen gange.<br />
Det er sjovt at være udenfor og lege,<br />
men skolegården er ikke færdig.<br />
Det er godt at være nogle andre steder<br />
udenfor. Fx lege på bakken.<br />
Det er godt at vi er kommet væk fra de<br />
store børn.<br />
Det er godt, at vi ikke skal være i pavilloner<br />
mere.<br />
Morgensang i grøn blok<br />
Af Caroline, 2.d<br />
Jeg stiller min taske<br />
ved mit bord, og så<br />
går jeg med min<br />
musikbog ud til<br />
morgensang.<br />
Og Jens Birk tager<br />
OHP, og så skal<br />
jeg slå op på den<br />
rigtige side, og så<br />
skal jeg synge med<br />
på melodien.<br />
Af Nana, 2.d<br />
Om tirsdagen, onsdagen<br />
og fredagen går klassen<br />
til morgensang. Jens Birk<br />
thomsen kommer hver<br />
dag og siger godmorgen.<br />
Vi synger to sange hver<br />
gang. en af mine yndlingssange<br />
er Jutlandia.<br />
Jeg kan godt lide at gå til<br />
morgensang, fordi jeg godt<br />
kan lide at synge.
Om at være i Grøn blok<br />
Af 3.a<br />
Så kom tiden endelig og vi måtte flytte til<br />
Grøn blok. Vi har glædet os rigtig længe<br />
og vi er meget glade for at være i den<br />
nye bygning.<br />
Vi synes det er rigtig dejligt at være i<br />
Grøn blok fordi:<br />
• Der er rigtig flot. Det er også mere rent<br />
og dejligere end da vi var i pavillonerne.<br />
• Klasserne er store, så vi føler os alle<br />
rigtig godt tilpas i klassen.<br />
• Vi får en bedre undervisning, fordi vi<br />
har fået mere plads, vi sidder ikke så<br />
tæt i klassen og lærerne kan bedre<br />
lave en spændende indretning i klassen.<br />
• Vi kan meget bedre koncentrere os<br />
fordi vores lokale er så nyt og dejligt.<br />
Det er godt med alle vinduerne, så der<br />
kommer meget lys og man kan se ud.<br />
• Vi har fået smart board i klassen. Det<br />
er sejt. I n/t bruger vi smart board<br />
til f.eks. at se på stjerner. Vi har også<br />
brugt det til at søge på internettet og<br />
se film på.<br />
• alle klasserne er mere samlet nu og vi<br />
kan bedre snakke med hinanden i alle<br />
klasser.<br />
• Billedkunst, musik og morgensang alt<br />
er i den samme bygning.<br />
• Den er miljøvenlig med solceller og<br />
vindturbinen.<br />
• Vi ikke må have sko på indenfor. På<br />
den måde er der altid rent og pænt<br />
indenfor.<br />
• Det er varmere end i pavillonerne.<br />
• toiletterne er blevet pænere og renere,<br />
men der lugter lidt på toiletterne.<br />
Vi synes altså det er fantastisk at være i<br />
Grøn blok og nu glæder vi os bare rigtig<br />
meget til, at legepladsen bliver bygget!<br />
25
Quarker, protoner,<br />
gluoner, neutroner<br />
og hadroner<br />
9.årgang havde besøg af Holger Bech Nielsen<br />
Af Morten og Martin, 9.c<br />
Onsdag d. 3. <strong>marts</strong> havde <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
besøg af Holger Bech nielsen, der er forsker<br />
ved niels Bohr Instituttet.<br />
Han holdt et interessant foredrag på to timer<br />
om svære emner. På trods af det var<br />
der nu noget, som vi godt kunne forstå.<br />
Bech nielsen, der er en glad person, er<br />
meget optaget af kernefysik og med sin<br />
positive måde at være på, gav han os en<br />
god oplevelse.<br />
Grunden til at han var hos os var, at han<br />
håbede, at hvis der bare var én af os,<br />
der ville gå videre med faget, så ville<br />
han være tilfreds.<br />
Så kom han ind på den maskine i<br />
Schweiz, hvor man forsøger at skabe en<br />
mini big bang.<br />
Oprindeligt havde han været imod forsøget,<br />
men var begyndt at ændre mening.<br />
Han kom ind på teorien om superstrenge,<br />
som er i størrelsen af 10 ÷¹8 meter.<br />
Det er en teori, som han selv har været<br />
med til at udtænke, men som han selv var<br />
skeptisk over for.<br />
26<br />
til slut stillede vi spørgsmål til Holger,<br />
bl.a. om hvilke muligheder der var for en<br />
gang at rejse universet rundt.<br />
Holger mente, at man måtte regne med<br />
at give sig god tid og måske tage familien<br />
med, for det ville være en rejse på<br />
mindst 17 mia år!
Opfordring!<br />
Af elevrådsrepræsentant Rasmus Arnold, 8.d<br />
elevrådet på <strong>Dybbøl</strong>-skolen vil opfordre<br />
alle elever på skolen til at cykle igen, nu<br />
da alle veje og stier er fri for sne og is.<br />
Det er også af hensyn til de mindre elever<br />
på skolen, der kun har mulighed for<br />
at tage bussen. Der har været lidt pladsproblemer<br />
med busserne, da alle elever<br />
har fået et gratis buskort, og de stadig<br />
tager bussen. Det er tit de mindre elever,<br />
der ikke kommer med bussen pga. de<br />
større elever masser sig ind foran.<br />
Så derfor vil vi opfordre alle der har mulighed<br />
for at cykle til at komme op på<br />
sadlen og cykle i skole igen.<br />
eMneDaGe på <strong>Dybbøl</strong>- og bülow-<strong>Skolen</strong>!<br />
Den 27., 28. og 29. april er der fælles<br />
emnedage for alle klasser. (De 3 sidste<br />
dage inden Bededagsferien)<br />
Fælles for alle elever: alle elever møder<br />
kl. 8.10 og alle har fri kl. 13.20.<br />
Hvert 3. år holder vi emnedage 3 dage i<br />
træk for alle klasser.<br />
et udvalg har arbejdet vinteren over for<br />
at organisere dagene, så eleverne får<br />
mulighed for at blive undervist og arbejde<br />
sammen med andre end lige dem, de<br />
går i klasse med.<br />
alle skemaer er suspenderet og undervisningen<br />
er lige nu ved at blive planlagt af<br />
årgangsteamlærerne.<br />
Overskriften på dagene er GlÆDe<br />
Hver årgang har ud fra den fælles titel<br />
fundet frem til flg. undertitler:<br />
Bülow-<strong>Skolen</strong>: Glæden ved fysisk og<br />
kreativ udfoldelse<br />
0.a +1.a: Kreativ udfoldelse<br />
0.b + 1.b: nysgerrighed og livsglæde<br />
gennem musik<br />
2. årgang: Glæde gennem alm.<br />
brugsgenstande (cyklen)<br />
3. årgang: Glæden ved det kreative/<br />
musikken<br />
4. årgang: Cyklen, tryg i trafikken,<br />
trafiksikkerhed<br />
5. årgang: Begrebet glæde set ud fra<br />
forskellige kulturer<br />
6. årgang: De 4 årstider<br />
7. årgang: Fællesskaber<br />
8. årgang: Glæden ved bevægelse<br />
(dans)<br />
9. årgang: Prøveforberedelse!<br />
Specifik information fra de forskellige årgange<br />
vil blive meddelt via forældreintra<br />
og/eller sedler i taskerne.<br />
27
ViGtiGe teleFonnuMre<br />
<strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
Gl. Åbenråvej 20<br />
74 48 64 64<br />
dybbol-skolen@sonderborg.dk<br />
www.dybbol-skolen.dk<br />
omstilling til:<br />
Skoleinspektør<br />
Jens Birk thomsen<br />
Souschef, afdelingsleder<br />
Frands Christensen<br />
Afdelingsleder<br />
lotte Christensen<br />
UU-vejledere<br />
Bent Christensen<br />
Mike Foss<br />
Skolesundhedsplejerske<br />
Teknisk Serviceleder<br />
Gunnar andresen<br />
Lærerværelset<br />
Kan I huske?<br />
bülow-<strong>Skolen</strong><br />
74 48 64 64<br />
Skolefritidsordningen<br />
<strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
27 90 01 31<br />
SFO Palmose<br />
74 48 82 64<br />
Skoletandklinikken<br />
8872 4192 (Vester Sottrup)<br />
8872 4185 (Humlehøj-<strong>Skolen</strong>)<br />
7445 1040 (reguleringen)<br />
Familieafdelingen<br />
88 72 64 00<br />
Skolebestyrelsens formand<br />
Karin Schmidt<br />
74 48 58 66<br />
karin@schmidtfamily.dk<br />
ansvarshavende redaktør<br />
Jens Birk thomsen, <strong>Dybbøl</strong>-<strong>Skolen</strong><br />
langenberg Grafisk . 74 42 45 06