Hele publikationen i printervenligt format - Ministeriet for Børn ...
Hele publikationen i printervenligt format - Ministeriet for Børn ... Hele publikationen i printervenligt format - Ministeriet for Børn ...
og forklaret i det såkaldte »bar-hæfte« - Branchevejledning om Arbejdsstedets indretning, der i efteråret 2001 afløste »Risikomomenter i Undervisningen« fra Branchesikkerhedsrådet 12. Sikkerheden stiller også krav til læreren. Han skal vide og kende til det, han underviser i og har opsyn med. Sløjdprøven i fremtiden Sløjdprøven er en god prøve. Den roses af alle, såvel af forskere og lærere som af elever. Den er en organisk forlængelse af den almindelige undervisning, og vi oplever måske nok elever være anspændte, men aldrig nervøse til sløjds prøve. Samtidig måler sløjdprøven og de andre praktiske fags prøver andre værdier ved indlæringen, end folkeskolens prøver generelt. Det er i sig selv værdifuldt. Desværre viser sløjdprøvens force sig ikke i praksis, for så vidt som kun en tiendedel af dem, der kunne, går op til prøven. Det er et paradoks. Jørgen Mogensen 23
Uddannelsesstyrelsens håndbogsserie 24 I denne serie udsender Uddannelsesstyrelsen publikationer med baggrundsorientering om lovgivningen, uddannelser og enkelte fag samt vejledninger om god praksis mv. Håndbøgerne er rettet mod uddannelsernes drift. I 2000 og 2001 er følgende udkommet eller under udgivelse i serien: 2000: Nr. 1 - 2000: Vejledning om PPR - pædagogisk-psykologisk rådgivning (UVM 5-358) (Grundskolen) Nr. 2 - 2000: Undervisning af børn med bevægelsesvanskeligheder (UVM 5-348) (afventer) (Grundskolen) Nr. 3 - 2000: Projektopgaven i 1999 (UVM 5-351) (Grundskolen) Nr. 4 - 2000: Danskundervisning og aktivering i samspil (UVM 9-051) (Voksenuddannelser) Nr. 5 - 2000: Vejledning om kemikaliehåndtering på htx (UVM 6-269) (Erhvervsgymnasiale uddannelser) Nr. 6 - 2000: Samarbejde og kommunikation. Undervisningsvejledning til almen voksenuddannelse (UVM 9-043) (Voksenuddannelser) Nr. 7 - 2000: Værkstedsundervisning. Undervisningsvejledning til almen voksenuddannelse (UVM 9-044) (Voksenuddannelser) Nr. 8 - 2000: Billedkunst. Undervisningsvejledning til almen voksenuddannelse (UVM 9-045) (Voksenuddannelser) Nr. 9 - 2000: Uddannelses- og erhvervsvejledning. Vejledning til almen voksenuddannelse (UVM 9-046) (Voksenuddannelser) Nr. 10 - 2000: Supplement 1. Bibliografi over publicerede FoU-projekter på erhvervsskoleområdet (UVM 7-317) (Erhvervsfaglige uddannelser)
- Page 1 and 2: Prøver Evaluering Undervisning 200
- Page 3 and 4: Prøver, Evaluering, Undervisning 4
- Page 6 and 7: Forord Hæfterne »Prøver, Evaluer
- Page 8 and 9: Sløjd Et fag i skolen, men også e
- Page 10 and 11: Kasper Overgaard viser sin gocart,
- Page 12 and 13: Signe Kirstine med sin opgave. Et e
- Page 14 and 15: Søren med spejlet til sin pige. Je
- Page 16 and 17: Janni med sin anetavle på en stub.
- Page 18 and 19: Kims ur Eksempel på prøveoplæg P
- Page 20 and 21: Troels med det ur, han lavede til s
- Page 22 and 23: Legehus til SFO lavet som led i den
- Page 26 and 27: Nr. 11 - 2000: VISITATION. Vejledni
og <strong>for</strong>klaret i det såkaldte »bar-hæfte« - Branchevejledning om<br />
Arbejdsstedets indretning, der i efteråret 2001 afløste »Risikomomenter<br />
i Undervisningen« fra Branchesikkerhedsrådet 12.<br />
Sikkerheden stiller også krav til læreren. Han skal vide og kende<br />
til det, han underviser i og har opsyn med.<br />
Sløjdprøven i fremtiden<br />
Sløjdprøven er en god prøve. Den roses af alle, såvel af <strong>for</strong>skere<br />
og lærere som af elever. Den er en organisk <strong>for</strong>længelse af den<br />
almindelige undervisning, og vi oplever måske nok elever være<br />
anspændte, men aldrig nervøse til sløjds prøve. Samtidig måler<br />
sløjdprøven og de andre praktiske fags prøver andre værdier ved<br />
indlæringen, end folkeskolens prøver generelt. Det er i sig selv<br />
værdifuldt. Desværre viser sløjdprøvens <strong>for</strong>ce sig ikke i praksis,<br />
<strong>for</strong> så vidt som kun en tiendedel af dem, der kunne, går op til<br />
prøven. Det er et paradoks.<br />
Jørgen Mogensen<br />
23