Download pjece her - Sundhed.dk

4. DIAGNOStISKE NØDDER BLANDt
PSYKIAtRISKE PAtIENtER I ALMEN PRAKSIS
INDHOLD
Patienter i almen praksis er kendetegnede ved at have et langt mere broget billede end de
patienter, vi møder på sygehusene og i vores lærebøger. Det kan f. eks. være vanskeligt at
skelne, hvornår angst eller depressive symptomer er udtryk for en personlighedsforstyrrelse,
udbrændthed, begyndende psykose, misbrug eller depression.
Underviser vil komme med oplæg og diagnostiske håndgreb samt vejlede og supervisere i
udredning og primær behandling af disse patienter i almen praksis.
UNDERVISERE
Ellen Margrethe Christensen, psykiater, overlæge ved kompetencecenter for affektive lidelser
Bo Gerdes, almen mediciner, praksiskonsulent
5. PSYKOFARMAKOLOGISKE ”PROBLEMPAtIENtER”
INDHOLD
Vi tager udgangspunkt i jeres egne psykofarmakologiske problempatienter med angst og
depression.
Fokus vil primært være på benzodiazepin udtrapning.
Situationsbaseret undervisning og vejledning.
KRAV TIL GRUPPEN
Medbring gerne egne cases.
UNDERVISERE
Mads Klem Thomsen, Speciallæge i almen medicin, Medicinkonsulent
6. REStItUERING ­ StYRKE OG UDVIKLING
Arbejdspsykolog og fysioterapeut fra CAF (Center for ArbejdsFastholdelse), formidler erfaringer
om de særlige arbejdsmuligheder og de store fordele det giver for patienten, når indsatsen er
tværfaglig.
Fysioterapeut: Motivation til ændring af vaner. På arbejdspladsen mht. arbejds - og pausevaner.
I træningssalen mht. leve - og træningsvaner
Arbejdspsykolog: Korte forløb med fokus på at somatiske, følelsesmæssige og kognitive funktioner
påvirker gensidigt. Psykoedukation; enkle modeller og konkrete redskaber
Fælles metodisk fokus: Anerkendende tilgang, inddragelse af autonome reaktioner under
belastning/stress, mindfulness-teknikker og SE (somatic experiance)-teknikker
Målet er opnåelse af balance mellem helbred og arbejdsliv.
UNDERVISERE
Anne Stahlschmidt, aut. cand. psyk., arbejdspsykolog, SE-practioner
Nina Laursen, fysioterapeut
Et godt tilbud til efter uddannelsesgrupperne og PLO-kommunerne September 2012
Region Hovedstaden
Koncern Praksis
Et godt tilbud til efteruddannelsesgrupperne
og PLO­kommunerne
Stress, angst og depression
Indtil udgangen af 2013 tilbyder Region Hovedstaden en række undervisningstilbud
til efteruddannelsesgrupperne under DGE ordningen og til PLOkommunerne.
Efteruddannelsesgrupperne skal være oprettet eller kan oprettes
i forbindelse med ønske om at benytte dette tilbud. Kravet er, at der er
mellem 5-12 alment praktiserende læger, med min. 4 møder på et kalenderår.
Du kan finde mere information på Kveap´s hjemmeside (www.kveap.dk, under
DGE) eller på Sundhed.dk.
Der udbydes en række tilbud, der dækker emnerne stress, angst, depression
og arbejdsfastholdelse i relation til disse lidelser.
Hvis man er interesseret i at modtage et undervisningstilbud, tager gruppelederen
eller formanden for PLO-kommunen kontakt til Søs Corfitzen, soes.
corfitzen@regionh.dk, eller tlf. 3866 5310, som sørger for formidling og afregning
med underviser.
Underviser vil blive honoreret af Region H, og kommer ikke til at berøre DGE
gruppens årlige budget.
Grupperne og PLO-Kommunerne skal selv stille lokale til rådighed samt sørge
for evt. forplejning.
Der tilbydes 2 timers undervisning i de følgende 6 emner. Dog 2 x 2 timer i
første emne.

1. HjæLP tIL HåNDtERING OG BEHANDLING
AF PAtIENtER MED StRESS, ANGSt OG
DEPRESSION
I en travl hverdag i almen praksis fylder patienter med stress, angst og depression ofte meget.
Det tager længere tid at behandle disse lidelser end hoste og feber. Der er tit behov for
samtale og opfølgning. Med dette kursustilbud har du mulighed for at blive dus med de psykometriske
tests, blive skarp til ICPC kodning og datafangst, og få sat behandlingen i system.
Hvilke opgaver kan varetages af klinikpersonalet, og hvad skal lægen tage sig af ?
I kan få en specialist (arbejdsmediciner, socialrådgiver eller psykolog) og en praktiserende
læge med særlig interesse for emnet 2 gange ud i jeres gruppe.
UNDERVISNINGSTILBUDDET ER føLGENDE:
• Gruppen indsender nogle cases til undervisere
• Undervisningen forløber over 2 gange med 1-2 måneders mellemrum
• På 1. møde diskuterer vi de indsendte cases, som belyses fra specialistside, og alle byder
ind med perspektivet fra almen praksis.
• Datafangst bliver præsenteret, og der er hjælp til at komme i gang. Lær at bruge de rigtige
ICPC koder, IUPAC koder, samt psykometriske tests mm.
• Mellem undervisningsseancerne arbejder gruppemedlemmerne med det, de har lært på
første møde samt udarbejder eller finpudser instruks i egen klinik angående håndtering af
denne patientgruppe.
• På 2. møde er der opfølgning på cases samt gennemgang af instrukser
UNDERVISERE
Specialister :
Marianne Borritz, arbejdsmediciner, BBH
Bettina Damsbo, psykiater og psykoterapeut, Stress centret Kalmia,
Martin Nielsen, arbejdsmediciner, BBH
Nanna Eller, arbejdsmediciner, BBH
Rie Mikkelsen, overlæge og speciallæge i psykiatri (kun i 2013)
Alment praktiserende læger :
Arne Hantho, efteruddannelsesvejleder
Hanne Hjortkær Petersen, efteruddannelsesvejleder
Trine Juhler, efteruddannelsesvejleder, PKO psykiatri
Bo Gerdes, PKO, psykiatri
Henrik Malling, PKO, psykiatri
Hans Christian Møller, supervisor
2. MINDFULNESS
INDHOLD
Mindfulness er evnen til at være opmærksom på en bestemt måde – i nuet, med vilje og
uden at dømme.
Mindfulness er en evidensbaseret metode til håndtering og forebyggelse af stress mm.
Mindfulness har rødder i buddhismen men er ikke tilknyttet nogen religion. De sidste ca. 30
år har Mindfulness været en del af mainstream medicin i USA.
Målet med mindfulness træning er at opnå redskaber til en mere hensigtsmæssig håndtering
af livets belastninger. Ved at udvikle sin evne til refleksiv bevidsthed, dvs. lære at observere
tanker, følelser, kropslige fornemmelser og handlinger mens de foregår, kan man i højere
grad handle omsorgsfuldt over for sig selv og omverdenen.
Mindfulness træning er oplevelsesbaseret indlæring, der inddrager nærværs- og yoga øvelser
mhp. at træne en højere grad af tilstedeværelse i nuet.
UNDERVISERE
Anne Grethe Claudi, læge, embedslæge Sundhedsstyrelsen
Dorthe Djernis, psykolog (tilbyder undervisning i København og østlige Nordsjælland)
Pernille Rasmussen, psykolog
3. PSYKODYNAMISK
tANKEGANG OG SUPERVISION
INDHOLD
Den alment praktiserende læge benytter ofte ikke nogen præcis og veldefineret metode i
samtaleterapi, da samtalerne er en fortsættelse af et i forvejen eksisterende læge – patient
forhold. Relationen er derfor meget vigtig.
Psykodynamisk tankegang bygger på, at ubevidste forhold fra patientens konflikter afspejler
sig i andre relationer, bl.a. læge – patient forholdet, og at de kan bearbejdes i denne relation.
Dette kræver, at lægen har kendskab til nogle teoretiske forhold fra psykodynamisk tankegang.
KRAV TIL GRUPPEN
Deltagerne tager udgangspunkt i egne cases, enten som mundtligt fremlagte eller video.
Evt. 2 x 2 timer.
UNDERVISERE
Jørgen Strøbech, speciallæge i almen medicin, supervisor, samtaleterapeut, kommunalkonsulent
i tværfagligt samarbejde omkring langtidssygemeldte på Vestegnen
Torsten Bjerre fuglsang, speciallæge i almen medicin
Trine Pibemose Rønnov, speciallæge i almen medicin
Henrik Lund-Jacobsen, speciallæge i almen medicin