26.07.2013 Views

Pragmatiske sprogvanskeligheder (PLI) - et single ... - Tonsgaard.net

Pragmatiske sprogvanskeligheder (PLI) - et single ... - Tonsgaard.net

Pragmatiske sprogvanskeligheder (PLI) - et single ... - Tonsgaard.net

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Overholdelse af alle maksimer<br />

Mine optagelser viser som nævnt, at antall<strong>et</strong> af situationer, hvor E. formår at følge<br />

samarbejdsprincipp<strong>et</strong>s maksimer, er dominerende. D<strong>et</strong>te underbygges af tre situationer, hvor<br />

E. formår at overholde alle fire maksimer. Nedenstående ytringsudveksling er <strong>et</strong> eksempel<br />

herpå:<br />

El: (tager tasken fra bænken) Hvem er d<strong>et</strong>’s?<br />

E: (vender sig om og kigger på El.) D<strong>et</strong>’ børnehavens (bilag 3, nr.13, l.2).<br />

E. giver i denne situation den nødvendige information i forhold til samtalens formål (kvantit<strong>et</strong>),<br />

hun taler sandt (kvalit<strong>et</strong>), hun opr<strong>et</strong>holder samtalens emne (relation), og hun er entydig og<br />

direkte i sin ytring (måde). Med hensyn til kvalit<strong>et</strong>smaksimen (sig ikke nog<strong>et</strong> usandt) kan dog<br />

indvendes, at d<strong>et</strong> er vanskeligt at afgøre, om E. overholder denne, da situationen ikke siger<br />

nog<strong>et</strong> om, hvorvidt tasken er børnehavens eller ej.<br />

Et and<strong>et</strong> eksempel på, at E. overholder alle maksimerne for samarbejde, er d<strong>et</strong> følgende:<br />

E: Du må godt kom’ hjem til mig, M. (aer M. på knæ<strong>et</strong>) Du må godt kom’ hjem til mig i da’<br />

M: Mange gange<br />

E: Og du må ik’ kom’ hjem til mig mang’ gang’! (bilag 3, nr.9, l.4‐6).<br />

E.’s første ytring kan b<strong>et</strong>ragtes som en overholdelse af kvalit<strong>et</strong>smaksimen, og hendes respons<br />

på M.’s ytring opfylder både kvantit<strong>et</strong>s‐, relations‐ og mådesmaksimen. Dog kan der også her<br />

sættes spørgsmålstegn ved, om kvalit<strong>et</strong>smaksimen egentlig overholdes, men man må formode,<br />

at når E. selv lægger op til at få besøg, er d<strong>et</strong> fordi hun gerne vil have besøg af M.<br />

Der er i de tre udvalgte situationer endnu <strong>et</strong> eksempel på, at E. formår at overholde alle<br />

maksimerne i en ytringsudveksling:<br />

El: Der kommer en tiger. Se, der kommer en tiger!<br />

E: Jeg er ik’ nogen tiger (bilag 3, nr.5, l.7‐8).<br />

I denne situation udtrykker E. sig klart og direkte (måde), hun er relevant (relation) og giver den<br />

nødvendige information (kvantit<strong>et</strong>), og hvad angår kvalit<strong>et</strong>smaksimen om sandhed opfyldes<br />

denne, da E., som hun siger, ikke er en tiger.<br />

67

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!