26.07.2013 Views

Præsentation (CV) - Idethandling.com

Præsentation (CV) - Idethandling.com

Præsentation (CV) - Idethandling.com

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Side 16 af 17 Februar 2012<br />

Publikationer:<br />

Konsulent. Smallholder Irrigation Programme Appraisal Mission. Ansvarsområder: Videreudvikle<br />

programmets målorientering. Definere behov for kapacitetsopbygning. Identificere potentielle<br />

træningsudbydere og anslå prisen på ydelserne. Fremme forståelse af programmets målgruppe<br />

med særlig vægt på husstande med kvindeligt overhoved. Kunde: IFAD/Danida. Zimbabwe,<br />

1998.<br />

Konsulent. Støtte til Landbrugssektorprogrammet i Kenya. Ansvarsområder: Assistere den<br />

daglige ledelse af Taita Taveta Agricultural Project, inkl. forberedelse af budget og arbejdsplaner.<br />

Facilitere udvikling af planlægnings-, moniterings- og evalueringsprocedurer for Taita<br />

Agricultural Project og for Makueni Agricultural Project. Rådgive Kitui Agricultural Project<br />

vedr. spørgsmål relateret til monitering og evaluering. Udarbejde et detaljeret forslag til fordeling<br />

af moniterings- og evalueringsansvar og moniteringsretningslinier. Kunde: Danida, 1997.<br />

Planlægnings- og moniteringsrådgiver for Danida (Kenya) i 3 udviklingsprogrammer herunder<br />

leder af planlægnings- og evalueringsteam og del af ledelsesgruppen. Ansvarsområder: Etablering<br />

af et planlægnings- og moniteringssystem for de tre projekter, inkl. kapacitetsopbygning<br />

på forvaltnings- og landsbyniveau vedr. disse to punkter. Fokus på involvering af den offentlige<br />

forvaltning såvel som brugere i udviklingsprocessen. Planlægningen omfattede forskellige<br />

deltagerorienterede planlægningsprocesser vha. bl.a. LFA og PRA (både på ledelses- og brugerniveau)<br />

og baseline-studier, såvel som forberedelse af årlige arbejdsplaner og deltagelse i<br />

planlægning af Danida's sub-sektor for landbrugsaktiviteter i Kenya. Moniteringen omfattede<br />

etablering af både bruger- og forvaltningsbaseret aktivitets og effekt-moniteringssystemer<br />

(kvantitative og kvalitative), databaser, luftfotomonitering og udarbejdelse af kvartals- og årsrapporter<br />

til Danida og den kenyanske regering. 1994-1997.<br />

2011. Assessing the impact on intercultural <strong>com</strong>petencies when engineering students solve<br />

problems in multicultural teams. Paper presented at “First World Engineering Education Flash<br />

Week in Lisbon”. With Linda Madsen (Copenhagen University College of Engineering) and<br />

Lars Peter Jensen (Aalborg University).<br />

2010: Kulturmødet på arbejdspladsen – interkulturel kompetence som konkurrenceparameter.<br />

Gydeldal Business, 2010.<br />

2007: En evaluators bekendelser og overvejelser, Evalueringsnyt 15, 2007. Dansk Evalueringsselskab.<br />

2006: Evaluering som ledelsesredskab i det offentlige, Børsens Forlag. Skrevet sammen med<br />

Terkel Skårup.<br />

2006: Aftalestyring og evaluering i Vordingborg Kommune – et bidrag til den lærende organisation.<br />

Skrevet sammen med Vordingborg Kommune og NIRAS Konsulentene.<br />

2005: Guide til etablering af Jobcentre, Frederiksborg Amt.<br />

2005: Monitoring and Indicators on Gender, Technical Note, Danida (med Elisabeth Riber<br />

Christensen og Lise Malling).<br />

2005: Monitoring and Indicators in the Educational Sector. Technical Note, Danida.<br />

2004: Monitoring and Indicators in the Agricultural Sector. Technical Note, Danida.<br />

2002: Monitoring Systems in Agriculture Sector Programme Support – A working Paper; Danida.<br />

1997: Skræmmende Spor: For megen fokusering på kapacitetsopbygning slækker kontrollen<br />

med projekter i visse ulande. Udvikling nr. 3, 1997, Danida.<br />

1993: Magisterspeciale: Industri- og Landsbykonflikter i Malaysia. Aarhus Universitet.<br />

16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!