Studieordning for Jordbrugsteknolog

Studieordning 

Studieordning for 

Jordbrugsteknolog 

Jordbrugsteknolog Side 0 august 2011




Denne studieordning fastlægger de nærmere regler, rettigheder og forpligtelser, der gælder for de 

studerende på jordbrugsteknologuddannelsen. Den beskriver også de vilkår, der er om praktik, 

prøver og merit. 

Studieordningen består af en fællesdel og en institutionsdel, hvor fællesdelen er gældende for alle 

de akademier, der udbydere uddannelsen, og institutionsdelen er tilpasset de lokale forhold hos 

det enkelte akademi. Studieordningen er tilgængelig på Erhvervsakademi Århus hjemmeside og 

intranet. 

Erhvervsakademiloven: Lov nr. 207 af 31. marts 2008 om Lov om 

erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser 

Bekendtgørelse nr. 636 af 29. juni 2009 om erhvervsakademiuddannelser og 

professionsbacheloruddannelser 

Uddannelsesbekendtgørelsen: nr. XX 2009 om erhvervsakademiuddannelse inden for 

jordbrug (JordbrugsteknologAK) 

Kvalitetsbekendtgørelsen: Bekendtgørelse nr. 635 af 30. juni 2000 om kvalitetsudvikling 

og kvalitetskontrol i erhvervsakademiuddannelserne. 

Adgangsbekendtgørelsen: Bekendtgørelse nr. 106 af 9.februar 2009 om adgang, 

indskrivning og orlov m.v. ved videregående uddannelser 

Eksamensbekendtgørelsen: Bekendtgørelse nr. 766 af 26. juni 2007 om prøver og eksamen 

i erhvervsrettede uddannelser 

Karakterbekendtgørelsen: Bekendtgørelse nr. 262 af 20. marts 2007 om karakterskala og 

anden bedømmelse. 

Lovene og bekendtgørelserne er tilgængelige på internetadressen www.uvm.dk. 



Uddannelsens navn er Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for jordbrug.Dimittenderne fra 

uddannelsen har ret til at anvende betegnelsen Jordbrugsteknolog AK. 

På engelsk skal anvendes betegnelsen Academy Profession Degree Programme in Agro Business 

and Landscape Management. Den engelske titel er AP graduate in Agro Business and Landscape 

Management. 

Jordbrugsteknologuddannelsen er en akademiuddannelse med en samlet varighed på 2 år, fordelt 

over 4 semestre og svarende til i alt 120 ECTS–point (European Credit Transfer System). 

Jordbrugsøkonomi 

ogdriftsledelse 

ObligatoriskeUddannelseselementer (40 ECTS) 

Bundnestudieretninger (40 ECTS) 

Bygningerogteknik 

Husdyrproduktion 

Valgfriuddannelseselementer (15 ECTS) 

Praktik (15 ECTS) 

Afsluttendeeksamensprojekt (10 (ECTS) 

Planteproduktion 

Landskaboganlæg 

Uddannelsenbeståraf: 

med et samlet omfang på 40 ECTSpoint, 

der er ens for alle studerende. 

Globalisering. 

Erhvervs- ogvirksomhedslære. 

Ledelseogkommunikation. 

Jordbrugetsstyringssystemer. 

, der hver 

har et omfang på 40 ECTS-point, og 

hvoraf den studerende vælger én: 

Jordbrugsøkonomiogdriftsledelse 

Bygningerogteknik 

Husdyrproduktion 

Planteproduktion 

Landskaboganlæg 

Miljøognatur 

der for den enkelte 

studerende har et samlet omfang på 15 

ECTS-point 

med et samlet omfang på 15 

ECTS-point 

ECTS-point. 

på 10 

Jordbrugsteknolog Side 3 august 2011 

Miljøognatur


Erhvervs og virksomhedslære 

Ledelse og kommunikation 

Jordbrugetsstyringssystemer 

Studieretning 

Valgfristudieelementer – specialisering 

Globalisering. 

Erhvervs- ogvirksomhedslære. 

Ledelseogkommunikation. 

Jordbrugetsstyringssystemer. 

Etableringogskat 

Makroøkonomiogstrategi 

Jordbrugsøkonomiskregnskab, budget oganalyse 

Grundlæggendejordbrugsteknik 

Anvendtjordbrugsmekanisering 

Anvendtjordbrugsbyggeri 

Husdyrbiologi. 

Husdyrproduktionogavl. 

Produktionsplanlægningogproduktionsøkonomi. 

Planter ogjord. 

Plantedyrkningogplantekendskab. 

Produktionsplanlægningogproduktionsøkonomi. 

Globalisering 

Projektering og anlæg af grønne områder og urbane miljøer. 

Drift og pleje af grønne områder og urbane miljøer. 

Praktik 

Afslutningsprojekt 



Natur, økologiogmiljø. 

Projekteringogpleje. 

Landskabs- ogmiljøforvaltning. 

Specialiseringen bygger på den enkelte studerendes valg af studieretning, valgfrie 

uddannelseselementer,praktiksted og afsluttende eksamensprojekt. 

Den studerende gennemfører et eller flere praktikforløb med tilknytning til en eller flere 

virksomheder. I praktikken arbejder den studerende med fagligt relevante problemstillinger og 

opnår kendskab til relevante erhvervsfunktioner. 

Praktikforløbet kan gennemføres i en dansk eller udenlandsk virksomhed. 

Afsluttende eksamensprojekt skal dokumentere den studerendes forståelse af praksis og centralt 

anvendt teori og metode i relation til en praksisnær problemstilling, der tager udgangspunkt i en 

konkret opgave indenfor uddannelsens område. 

Det afsluttende eksamensprojekt kan gennemføres i relation til en dansk eller udenlandsk 

virksomhed. 

Undervisningen på jordbrugsteknologuddannelsen foregår så hovedvægten lægges på de 

studerendes aktive deltagelse. De studerende har ansvar for egen læring, og såvel de som 

underviserne bidrager konstruktivt til læreprocessen. 

Undervisningen foregår som en kombination af holdundervisning, projektarbejde i grupper og 

individuelt arbejde – oftest med tværfaglige problemstillinger og altid med et 

anvendelsesorienteret udgangspunkt. 

For at sikre den optimale faglige indlæring og personlige udvikling hos den enkelte studerende 

anvender jordbrugsteknologuddannelsen varieret pædagogik med hovedvægten lagt på dialog, 

diskussion og projekter. Undervisningen tilrettelægges varieret bl.a. gennem holdundervisning, 

arbejde i teams, tværfaglige cases, temaarbejde, gæsteforelæsninger, virksomhedsbesøg og 

projektarbejde. 

Adgangskravene til uddannelsen fremgår af Adgangsbekendtgørelsen. Ansøgere, som ikke har de 

angivne niveauer, vil kunne optages, hvis de ud fra en merit- og realkompetenceafklaring vurderes 

egnede. 

Ansøgere kan tildeles merit på grundlag af realkompetenceafklaring, dokumenteret relevant 

erhvervserfaring fra virksomheder eller anden videregående uddannelse. 



Formålet med erhvervsakademiuddannelsen inden for jordbrug er at kvalificere den uddannede til 

selvstændigt at kunne varetage arbejde med at planlægge, organisere og gennemføre opgaver i 

forbindelse med formidling, rådgivning, produktion og ledelse inden for jordbrug. 

Mål for læringsudbyttet omfatter den viden, de færdigheder og kompetencer, som en uddannet 

jordbrugsteknolog skal opnå i uddannelsen. 

Det samlede læringsmål for jordbrugsteknologuddannelsen er: 

Den uddannede jordbrugsteknolog har viden om: 

1. branchens struktur og placering i samfundet både nationalt og globalt 

2. anvendte teorier, metoder og praksis i relation til professionen 

3. teori og metode i forhold til informationssøgning, formidling af viden og relevant 

lovgrundlag 

Den uddannede jordbrugsteknolog kan: 

1. forstå og formidle viden om virksomhedens organisation, styring, tilpasning og udvikling 

2. anvende ledelsesteorier og formidle faglig viden 

3. vurdere produktion og service i forhold til metoder og lovgivning 

4. bearbejde problemstillinger, udarbejde løsningsforslag og vurdere deres effekt og 

5. udarbejde sammenhængende og realistiske løsningsforslag og vurdere effekten af de 

foreslåede løsninger samt 

6. anvende relevante styringssystemer inden for projekt-, produktions-, økonomi-, kvalitets- 

og miljøstyring 

Den uddannede jordbrugsteknolog kan: 

1. håndtere komplekse og praksisnære problemstillinger på et analytisk og metodisk 

grundlag 

2. arbejde innovativt med metodevalg og løsning af konkrete opgaver 

3. deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde og 

4. tilegne sig ny viden og færdigheder i relation til professionens udvikling 



Den uddannede har viden om: 

1. branchens struktur og placering i det danske samfund og globalt 

2. teori og metode i forhold til informationssøgning og formidling af viden om globale 

forhold 

3. sit erhverv i en række globale forhold, herunder økonomi, samhandel, udvikling og kultur 

Den uddannedekan: 

1. læse og forstå fagtekster på et fremmedsprog 

2. analysere og vurdere produktion og service i forhold til globale forhold 

3. indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer og anvende disse til analyse af 

problemstillinger 


1. relatere afgrænsede områder af sin profession til globale forhold 

Den uddannedevidenom: 


2. teori og metode i forhold til informationssøgning og formidling af viden om økonomi, 

organisation og markedsføring 


1. anvende og formidle basisviden om virksomhedens organisation, tilpasning og udvikling 

2. analysere og forstå sammenhængen mellem en virksomheds målsætning, udvikling, 

aktiviteter, økonomi, styring og salg 

3. udføre økonomiske beregninger og opstille løsningsforslag 

4. opstille og vurdere forslag til markedsføring 


1. bearbejde brancherelevante problemstillinger inden for emnerne 

2. kombinere teori med praksis ved løsningen af opgaver inden for emnerne 


1. anvendte teorier, metoder og praksis i relation til emnerne, herunder informationssøgning 

og formidling af viden om ledelse, kommunikation og arbejdsmiljø 

2. relevant lovgrundlag som knytter sig til emnerne og inddrage dette i handlinger og 

løsninger 




1. anvende og formidle basisviden om virksomhedens ledelse og styring 

2. analysere og forstå sammenhængen mellem en virksomheds ide, vision og mission 

3. anvende ledelsesteorier og vurdere samarbejdsrelationer internt og eksternt 

4. formidle og rådgive fagligt så form og indhold, der er tilpasset målgruppen 

5. planlægge, organisere, gennemføre og evaluere opgaver i forbindelse med formidling, 

rådgivning og ledelse 


1. analysere og give kvalitative og sammenhængende løsningsforslag til konkrete 

problemstillinger ved anvendelsen af relevante teorier, metoder, værktøjer og lovgivning 

2. løse opgaver fagligt forsvarligt i samarbejde med andre på tværs af profession og 

organisation 

3. tilegne sig ny viden og færdigheder i forhold til sin professions udvikling 



2. teori og metode i forhold til informationssøgning og formidling af viden om 

styringssystemer 

3. relevant lovgrundlag som knytter sig til professionen og kan inddrage dette i handlinger og 

løsninger 


1. forstå og anvende styringssystemer til analyse, planlægning og styring i virksomheden 


3. foreslåedeløsninger 

4. udføre tekniske og økonomiske beregninger og opstille løsningsforslag 


1. selvstændigt bearbejde komplekse og praksisnære problemstillinger på et analytisk og 

metodisk grundlag 


problemstillinger ved anvendelsen af relevante teorier, metoder, værktøjer og lovgivning 

3. kombinere teori med praksis ved løsningen af opgaver 



Etableringogskat 

Makroøkonomiogstrategi 

Jordbrugsøkonomiskregnskab, budget oganalyse 


1. politiske, markedsmæssige og økonomiske forhold af betydning for jordbrugserhvervet, 

2. økonomiske styringssystemer inden for jordbrugserhvervet og 

3. handel med jordbrugsvirksomheder. 


1) formidle og rådgive fagligt inden for økonomi, 

2) indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer til analyse af økonomiske 

problemstillinger og 

3) udarbejde løsningsforslag indenfor det økonomiske og strategiske område og vurdere 

effekten heraf. 


1) vurdere økonomiske, ledelsesmæssige og strategiske problemstillinger ved anvendelsen af 

relevante teorier, metoder, værktøjer og lovgivning, 

2) håndtere opgaver indenfor økonomi, ledelse og strategi og 

3) deltage i løsningen af konkrete opgaver indenfor økonomi, ledelse og strategi. 

Finansieringoginvestering 

Etablering 

Skat 

Jura 

Den uddannedehar: 

Kendskab til lovgivning og detaljeret viden om praksis omkring handel med 

jordbrugsvirksomheder, finansiering, gælds- og formuepleje, selskabsdannelse og 

generationsskifte, 

Viden om investeringsteori og –beregninger, 

Viden om lovgivning og praksis omkring skatteopgørelse, skatteplanlægning og 

skattebetaling, 

Viden om teori og metode i forhold til informationssøgning og formidling af viden og 

relevante beregninger. 




selvstændigt indsamle, bearbejde, analysere og vurdere relevante informationer ved 

etablering, investeringer, afvikling og ved løbende drift af en jordbrugsvirksomhed, 

selvstændigt udarbejde sammenhængende og realistiske løsningsforslag tilpasset den 

konkrete situation og vurdere effekten af de foreslåede løsninger. 


selvstændigt bearbejde komplekse og praksisnære problemstillinger indenfor 

emneområderne på et analytisk og metodisk grundlag, 

indgå i en dialog med målgruppen og på basis heraf optimere løsningsforslag, 

indgå i samarbejde med andre om løsning af opgaver professionelt på tværs af profession 

og organisation, 

tilegne sig ny viden og færdigheder indenfor emneområderne i forhold til sin professions 

udvikling. 

Makroøkonomi 

Jordbrugspolitik 

Strategi 

Markedsføring 


Viden om politiske, markedsmæssige og økonomiske forhold af betydning for 

jordbrugserhvervet 

Kendskab til branchens struktur og placering i samfundet nationalt og globalt 

Viden om teorier og modeller, der beskriver samspil mellem virksomheden og det 

omgivende samfund 


selvstændigt indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer og anvende disse til 

analyse af problemstillinger indenfor emneområderne, 

selvstændigt analysere og forstå sammenhængen mellem en virksomheds omgivende 

samfund og virksomhedens målsætning, udvikling, aktiviteter, økonomi, styring og salg, 

selvstændigt udarbejde en samlet strategiplan for en udvalgt branche eller virksomhed. 


selvstændigt bearbejde komplekse og praksisnære problemstillinger på et analytisk og 

metodisk grundlag, 

forenkle komplekse problemstillinger og kommunikere, argumentere og formidle viden til 

forskellige målgrupper, 


i samarbejde med opdragsgiver udarbejde og implementere relevante strategiplaner, 





analysere og give kvalitative og sammenhængende løsningsforslag til konkrete 

problemstillinger indenfor det økonomiske og markedsmæssige felt. 

Regnskab 

Budgetteringogplanlægning 

Økonomiskanalyse 


Viden om lovgivning, anvendte teorier, metoder og indgående viden om praksis i relation 

til emnerne 

Viden om teori og metode i forhold til informationssøgning, beregning og formidling af 

viden 

Detaljeret viden om konkrete, aktuelle økonomiske styringssystemer som anvendes i 

professionen 


inddrage relevant lovgrundlag i handlinger og løsninger, 

selvstændigt indsamle og vurdere relevante informationer og anvende disse til analyse af 

problemstillinger, 

selvstændigt anvende relevante styringssystemer indenfor økonomistyring, 

rådgive om og formidle økonomiske viden og resultater indenfor emneområderne under 

hensyntagen til fagområdets særlige karakter. 


udarbejde regnskaber, budgetter og kalkulationer for hele og dele af en 

jordbrugsvirksomhed og analysere disse, 

give kvalitative og sammenhængende løsningsforslag til konkrete problemstillinger 

indenfor regnskab, budget og økonomisk analyse ved anvendelsen af relevante teorier, 

metoder, værktøjer og lovgivning, 


tilpasse kommunikation, argumentation og formidling af økonomisk viden til den konkrete 

modtager, 



tilegne sig ny viden og færdigheder i forhold til sin professions udvikling. 



Grundlæggendejordbrugsteknik 

Anvendtjordbrugsmekanisering 

Anvendtjordbrugsbyggeri 


1. ekstern mekanisering af jordbruget i forhold til biologiske, funktionelle og økonomiske 

krav og 

2. projektering og dokumentation af byggeri i forhold til biologiske, funktionelle og juridiske 

krav. 


1. udarbejde strategier og formidle viden om mekanisering i jordbruget i forhold til 

biologiske, funktionelle og økonomiske krav og 

2. projektere og dokumentere jordbrugsbyggeri i forhold til lovgivning, krav til funktion samt 

inddragelse af økonomiske og miljømæssige aspekter. 


1. håndtere og dokumentere byggeri inden for jordbruget samt behandle komplekse 

problemstillinger og 

2. deltage i analyser af og strategier for ekstern mekanisering af jordbruget. 

Byggematerialer 

Tegningogdokumentation 

Mekaniskteori 


Hvordan jordbrugets produktions (råbygninger) tegnes og projekteres i forhold til relevante 

standarder og branchekrav til dokumentation 

Hvilke fysiske egenskaber der betegner tidstypiske i byggematerialer i jordbruget, hvordan 

de sammensættes optimalt og hvorledes de interagerer 

Teori og beregninger vedrørende arbejde, effekt, energi mv. i forbindelse med anvendte 

mekaniske konstruktioner i jordbruget 


udarbejde tegningsmateriale samt projektere og dokumentere typisk anvendte produktions 

(rå)bygninger, 

analysere og vurdere anvendelsen af tidstypiske byggematerialer i jordbrugets produktions 

(rå) bygninger, 



udføre tekniske beregninger og dokumentere viden om, hvordan bl.a. energi og kræfter 

udnyttes og overføres i forbindelse med opbygningen af en anvendt mekanisk 

model/konstruktion i relation til jordbruget. 


kombinere teori og praksis og på et analytisk og metodisk grundlag i forbindelse med 

beskrivelsen og projekteringen af råbygninger til jordbruget, 

beskrive og dokumentere et design på en anvendt mekanisk model/konstruktion, herunder 

gøre rede for hvordan energi og kræfter udnyttes og overføres, 

kommunikere, argumentere og formidle viden i forhold til erhvervet. 

Jordbrugsmekanisering 

Mekaniseringsstrategier 


Behov for og tidstypisk anvendelse af markmaskiner i forhold til relevant litteratur og 

praksis i jordbruget 

Hvordan agronomiske krav til markdriften influerer på mekaniseringen af jordbruget 

Udfærdigelse af mekaniseringsstrategier og økonomiske vurderinger af jordbrugets 

mekanisering 


med udgangspunkt i analyser i forhold til litteratur, praksis og biologiske 

overvejelser/krav, udarbejde økonomisk rentable forslag til mekaniseringsstrategier for 

jordbruget, 

udarbejde løsningsforslag til hvorledes man optimerer en jordbrugsbedrifts behov og krav 

til markmaskiner ud fra biologiske, økonomiske og agronomiske behov og synsvinkler. 



udarbejdelsen af mekaniseringsstrategier til jordbruget, 

analysere og give sammenhængende løsningsforslag til hvordan man optimerer en 

jordbrugsbedrifts behov og krav til markmaskiner ud fra biologiske, økonomiske og 

agronomiske behov og synsvinkler, 

kommunikere, argumentere og formidle viden i forhold til erhvervet. 



Staldtyper, herundergødnings- ogfoderhåndtering 

Strategisk udvikling, disponering og placering af byggeri i jordbruget 

Byggejura 


Praksis og teori vedr. forskellige tidstypiske staldsystemer, inklusiv tilknyttede delområder 

som for eksempel gødnings- og foderhåndtering 

Ejendommens placering i landskabet og dens visuelle udtryk 

Relevant lovgivning og normaladfærdsmæssige præmisser som skal/bør integreres i 

udviklingen af nye staldsystemer eller ved ombygninger 


projektere og dokumentere staldanlæg på skitseniveau med udgangspunkt i økonomiske, 

logistiske, juridiske, visuelle og adfærdsmæssige krav, 

analysere og implementere viden på primærkildeniveau og samtidig udnytte 

praksiserfaring i projekteringen af staldanlæg, 

udarbejde strategiske planer for udviklingen af staldanlæg på ejendomsniveau. 



projektering og dokumentering af staldanlæg. Dette skal tage udgangspunkt i økonomiske, 

logistiske, juridiske, visuelle og adfærdsmæssige krav, 

selvstændigt anvende og implementere viden på primærkildeniveau og samtidig udnytte 

praksiserfaring i projekteringen af staldanlæg, 

selvstændigt udfærdige strategiske planer for udviklingen. 

husdyrbiologi 

husdyrproduktionogavl 

produktionsplanlægningogproduktionsøkonomi 


1. husdyrbiologi, herunder anatomi, fysiologi, reproduktion samt arvelighedslære og 

bioteknologi 

2. fodermidlernes fremskaffelse og kemiske sammensætning i forhold til foderudnyttelse, 

foderoptagelse, næringsstofomsætning og det omgivende miljø 

3. husdyrenes adfærdsbiologi i relation til velfærd og produktionssystemer, samt 

4. de væsentligste husdyrsygdomme og deres biologi herunder, sygdomssymptomer, 

forebyggelse og helbredelse 




1. anvende fagspecifikke styrings- og analyseredskaber og vurdere resultater 

2. udarbejde og vurdere foderplaner ud fra fordøjelighed, kvalitet, foderoptimering, 

forsøgsresultater og lovgivning 

3. udarbejde og vurdere avls- og reproduktionsplaner på grundlag af avlsmæssige nøgletal og 

viden om bioteknologi 

4. udarbejde planer for produktionsstyringssystemernes indretning og anvendelse i relation 

til husdyrenes velfærd og sundhed og 

5. udarbejde produktionsøkonomiske budgetter og vurdere produktionsøkonomien i 

tilknytning til husdyrproduktionen 


1. håndtere konkrete problemstillinger inden for husdyrproduktion ved anvendelse af teori, 

metoder, værktøjer og lovgivning 

2. formidle og rådgive indenfor husdyrproduktion og 

3. kombinere viden og færdigheder inden for husdyrproduktion samt vurdere kilder og 

løsningsforslag 

cellelære 

genetik 

fysiologi 

statistik 

mikrobiologi 


1. cellersbiologiognedarvningsforhold 

2. udvalgteorganersopbygningogfunktion 

3. husdyrenesfysiologi 

4. næringsstofkemiognæringsstoffernesomsætning 

5. mikrobiologi, immunologi og bekæmpelse af mikroberne 


1. analysere biologisk grundviden i relation til problemstillinger i husdyrproduktionen 

2. analysere fysiologiske problemstillinger i relation til husdyrs livsytring, herunder ernæring 

og reproduktion 

3. anvende statistiske modeller inden for biologien og vurdere forsøgsresultater 

4. formidle faglige problemstillinger og løsningsmuligheder af praktisk-biologisk karakter til 

samarbejdspartnere og brugere 




1. deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde i relation til biologiske elementer af 

husdyrproduktion 

2. selvstændigt tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer inden for biologisk 

grundviden i relation til husdyrproduktion 

reproduktion 

fodring 

etologiogproduktionsanlæg 

sundhed 

avl 


1. husdyrenesreproduktionsforhold, reproduktionsanalyserog –strategi 

2. husdyrenes næringsbehov, fodermidlers næringsindhold og anvendelse til forskellige 

dyregrupper samt fodringsstrategi og kvalitetskontrol 

3. husdyrenes adfærd og velfærd samt produktionsanlæggets konstruktion, indretning, 

logistik og funktionalitet, herunder klimaforhold og gødningshåndtering 

4. identifikation, forebyggelse og helbredelse af husdyrenes almindeligste sygdomme samt 

sundhedsstyring. 

5. avlsteori, avlsværdivurderingogavlsplanlægning 

Den studerendekan: 

1. vurdere, opstille og udvælge løsningsmuligheder til reproduktionsstyring, sundhedsstyring 

og avlsplanlægning på besætningsniveau 

2. anvende moderne avlsteori, foretage avlsmæssige analyser og udpege indsatsområder på 

populationsniveau 

3. vurdere, opstille og udvælge løsningsmuligheder for fodring og fodringsstrategier 

4. vurdere dyrevelfærd samt opstille og udvælge løsningsmuligheder for 

produktionsanlæggets indretning ud fra viden om dyrenes fysiologi, sundhed og adfærd 

5. formidle faglige problemstillinger og løsningsmuligheder om husdyrproduktion til 

samarbejdspartnere og brugere 


1. deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde i relation til husdyrproduktion 

2. tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til husdyrproduktion 

3. rådgive og vejlede om husdyrproduktions- og avlsmæssige forhold 



produktionsplanlægning 

produktionsøkonomi 


1. produktionsøkonomiskenøgletal 

2. jordbrugsbedriftensøkonomiskesammenhænge 

3. dækningsbidragskalkuler 

4. økonomiskoptimeringpåbedriftsniveau 

5. kapacitetsplanlægning 


1. analysere og vurdere de vigtigste produktionsøkonomiske sammenhænge i en 

husdyrproduktionsvirksomhed 

2. planlægge, analysere og vurdere bedriftens kapacitetsudnyttelse 

3. beregne og formidle beslutningsgrundlag for produktionsøkonomisk optimering i en 

husdyrproduktionsvirksomhed 


1. forestå økonomisk planlægning og rådgivning for en husdyrproduktionsvirksomhed 

2. samarbejde om tilrettelæggelse af den daglige styring og arbejdsgang i en 

jordbrugsvirksomhed 

3. rådgive og vejlede i taktisk og strategisk udvikling af produktionsgrene indenfor 

husdyrproduktion under hensyn til gældende lovgivning 

planter ogjord 

plantedyrkningogplantekendskab 

produktionsplanlægningogproduktionsøkonomi 


1. plantebiologi, herunder planternes morfologi, systematik, anatomi, fysiologi, formering 

samt planteforædling og bioteknologi 

2. jordbundsforhold, næringsstofomsætning og dyrkningsteknik i forhold til planteproduktion 

og det omgivende miljø og 

3. skadevoldere, deres biologi og adfærd samt regulering heraf 



2. udarbejde og vurdere gødnings- og dyrkningsplaner på grundlag af lovgivning og 

forsøgsresultater 



3. vurdere forebyggelses- og bekæmpelsesbehov i forhold til sygdomme og skadevoldere 

4. udarbejde produktionsøkonomiske kalkuler, produktionsplaner og budgetter samt vurdere 

produktionsøkonomien inden for planteproduktion og 

5. formidlevidenomplanteproduktion 


1. håndtere konkrete problemstillinger inden for planteproduktion ved anvendelse af teori, 

metoder, værktøjer og lovgivning 

2. rådgive og vejlede praktikere inden for planteproduktion 

3. kombinere viden og færdigheder inden for planteproduktion samt vurdere kilder og 

løsningsforslag, samt 

4. medvirke ved ved forsøgs og afprøvningsopgaver 

plantefysiologioganatomi 

jordbundslæreogvækstmedier 

næringsstofferneskredsløb 

mikrobiologi 


1. grundlæggende plantebiologi herunder anatomi og fysiologi 

2. jordbundsforhold og vækstmedier i forhold til planteproduktion 

3. næringsstofomsætning i forhold til planter, vækst og miljø 

4. mikrobiologiskeforholdomkringplanteproduktion 


1. anvende og formidle basisviden i forhold til jordbrugsproduktion 

2. indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer inden for plantebiologi og 

jordbundsforhold samt omsætte det til praksis 


1. kombinere teori og praksis ved løsningen af plantebiologiske og jordbundsmæssige 

problemstillinger samt kommunikere, argumentere og formidle denne viden 

plantedyrkning 

plantekendskab 

planteernæringoggødskning 

forebyggelseogbekæmpelseafskadevoldere 




1. grundlæggendedyrkningspraksis for udvalgtekulturer 

2. udvalgte kulturers genetik og forædling, herunder bioteknologi 

3. plantekendskab, herunder planternes morfologi og systematik 

4. planternesnæringsstofforsyning 

5. de væsentligste skadevoldere, deres biologi, optræden og regulering 


1. indsamle, registrere og bearbejde relevante informationer og anvende disse 

2. identificerer planter relevant for fagområdet 


4. udføre tekniske beregninger og opstille løsningsforslag 

5. diagnosticerer de væsentligste skadevoldere samt vurdere og planlægge forebyggelse og 

bekæmpelse 

6. kombinere viden inden for plantevækst, ernæring, kulturforhold og teknik i forhold til 

planteproduktion 

7. udarbejde og vurdere gødnings- og dyrkningsplaner på grundlag af lovgivning og 

forsøgsresultater 

8. medvirkevedforsøgs- ogafprøvningsopgaver 


1. kombinere teori og praksis ved løsningen af opgaver 


foreslåede løsninger 

3. kommunikere, argumentere og formidle viden i forhold til erhvervet 

produktionsplanlægning 

planteproduktionogmiljøstrategi 

produktionsøkonomi 


1. planteproduktionpåvirksomhedsniveau 

2. forhold af betydning for økonomien i planteproduktionen 

3. samspilletmellemplanteproduktionogmiljø 


1. udarbejde produktionsøkonomiske kalkuler, produktionsplaner og budgetter samt vurdere 

produktionsøkonomien i tilknytning til planteproduktion 

2. kombinere viden inden for plantevækst, ernæring, kulturforhold og teknik i forhold til 

miljøpåvirkninger 





problemstillinger inden for planteproduktion ved anvendelse af teori, metoder, værktøjer 

og lovgivning 

2. kommunikere, argumentere og formidle viden til forskellige målgrupper 

projektering og anlæg af grønne områder og urbane miljøer 

drift og pleje af grønne områder og urbane miljøer 


1. jords, planters og plantesamfunds biologiske, økologiske og miljømæssige forhold 

2. forvaltning og pleje af grønne områder 

3. drifts- ogentreprisestyringog 

4. materialer, konstruktionoganlæg 


1. vurdere og anvende forskningsresultater, branchenormer og standarder 

2. udføre registrering og indsamling af data, herunder opmåling og afsætning 

3. projektere, anlægge og vedligeholde haver og grønne områder under hensyn til landskab, 

funktionalitet og æstetik, 

4. vurdere, beregne og prissætte anlægs- og plejeopgaver 

5. vurdere planters vækstforhold og etableringsmetoder samt 

6. anvendebrancherelevant software 


1. håndtere løsningsforslag ved anvendelsen af relevante teorier, metoder, værktøjer og 

lovgivning inden for studieretningen 

2. deltage i faglige projekter og tværorganisatoriske samarbejder 

3. anvise materialer og konstruktioner, vurdere plejebehov samt planlægge pleje og 

4. planlægge og forestå drifts- og entreprisestyring i relation til udbud, logistik, økonomi og 

ledelse. 

registrering&analyse 

opmåling&afsætning 

jord- ogmaterialeberegning 

projektering& CAD 

materialer&Konstruktioner 

normerogstandarder 

mængde- ogprisberegning 



entreprisestyring 

planteanvendelse 


1. registreringsoganalysemetoder 

2. opmåling og afsætning med analoge og digitale instrumenter og værktøjer 

3. materialer, konstruktionsteknik, maskiner, værktøj og hjælpemidler 

4. beregningsmetoderogkalkulationsteknik 

5. planlægningsværktøjerogsagsstyring 


1. udføre registrering og analyse som grundlag for projektering og planlægning 

2. projektere og planlægge haver og grønne områder under hensyn til landskabelige, 

funktionelle og æstetiske helheder, 

3. anvise vækstforhold og etableringsmetoder i forhold til planters biologiske behov og 

fysiske krav 

4. udføreflade- oghøjdeafsætning 

5. beregne jord- og materialemængder, samt prissætte disse 

6. vurdere og anvise materialer og konstruktioner under hensyn til normer og standarder 

7. forestå planlægning, ledelse og kontrol i forbindelse med anlægsopgaver 


1. omsætte relevante forudsætninger i projektering og planlægningsopgaver 

2. anvende CAD og anden relevant software i projektering og planlægningsopgaver 

3. formidle viden om materialer og konstruktioner, 

4. sammensætte komplekse beplantningsplaner, under hensyn til landskabelige, funktionelle, 

og æstetiske helheder 

5. koordinere, planlægge og styre resurser i anlægsentrepriser 

økologi, jordognæringsstoffer 

plantekendskab 

beplantningsetablering 

landskab&natur 

plejemetoder 

plejeplanlægning 

GIS 

driftsstyring 


1. jord, planters og plantesamfunds biologiske, økologiske og miljømæssige forhold 

2. plantekendskab, -etableringogpleje 

3. forvaltning af grønne områder, landskab, natur og fritidsområder 



4. plejemetoder, plejeplanlægning og brug af GIS 

5. drifts- ogresoursestyring 


1. anvise vækstforhold og plejemetoder i forhold til planters biologiske behov og fysiske krav 

2. udføre plejeplanlægning og anvise relevante og tidssvarende metoder og maskinel i 

forhold til opgave og omfang 

3. anvende GIS, i forbindelse med forvaltning og driftsstyring 

4. prissætte beplantnings- og plejeopgaver i udbud 

5. forestå, fastsætte og gennemføre kontrol af plejeopgaver 


1. omsætte forskningsresultater til anvendt viden i forbindelse med forvaltning og pleje af 

grønne områder, landskab og natur 

2. analysere plejebehov og planlægge kvalitative, sammenhængende plejeplaner under 

hensyn til landskabelige, funktionelle, økonomiske og æstetiske krav. 

3. koordinere, planlægge og styre resurser indenfor drift og pleje af grønne områder 

natur, økologiogmiljø 

projekteringogpleje 

landskabs- ogmiljøforvaltning 


1. økologi og miljø inden for jord- og vandmiljø, planter og dyr 

2. lovgrundlag og forvaltning inden for landskabs- og miljøområdet 

3. forebyggelse af miljøproblemer i det åbne land 

4. naturforvaltningognaturkvalitetog 

5. miljø- og naturovervågning i land- og vandområder 


1. indsamle data og foretage registreringer af tilstanden i jord, vand og luft samt vurdere 

resultaterne 

2. indgå i projektering, styring og vedligeholdelse af miljøforbedrende anlæg 

3. opmåle, udformeogplejenaturområder 

4. anvende it og relevant software, herunder GIS, og 

5. formidle viden om miljø og natur 


1. håndtere løsningsforslag til konkrete problemstillinger inden for miljø og natur ved 

anvendelsen af relevante teorier, metoder, værktøjer og lovgivning 

2. vurdere og formidle miljø- og naturrelaterede problemstillinger 



3. rådgivning om og håndtering af problemstillinger inden for miljø- og naturområdet og 

4. planlægge og gennemføre registreringer, opmålinger og prøvetagning på miljø- og 

naturområdet 

økologi 

landskabslære 

miljølære 

jordbundslære 


1. økosystemer, energiogproduktion 

2. grundvandogoverfladevand 

3. vand- ogstofkredsløb 

4. vegetationsøkologi 

5. landskabsdannelseogjordbund 

6. kemiskestofferimiljøet 

7. prøvetagningsstrategiog –metoder 

8. flora og fauna 


1. vurdere et landskab og dets indhold i forhold til formidling, planlægning, drift og 

forvaltning 

2. indsamle data og foretage registreringer af tilstanden i jord, vand og luft samt vurdere 

resultaterne 

3. foretage prøvetagninger i jord, vand og luft 

4. vurdere miljø- og naturtilstanden ud fra sammensætningen af flora og fauna 

5. vurdere årsager til forringelser og foreslå tiltag til forbedringer af miljø-, natur- og 

landskabskvalitet 

6. vurdere jordbundsforhold samt stoffers binding og bevægelse i jorden 

7. analysere forhold og faktorer af betydning for flora og fauna 


1. håndtere løsningsforslag til konkrete problemstillinger inden for miljø og natur, ved 

anvendelsen af viden, teori og metode. 

2. vurdere og formidle miljø- og naturrelaterede problemstillinger 

3. planlægge og gennemføre registreringer og prøvetagning på miljø- og naturområdet 



registrering 

projektering 

planlægningogpleje 


1. metodertilopmåling 

2. metodertilnatur- oglandskabspleje 

3. teknikker og anlæg til sikring og forbedring af miljø, natur og landskab 


1. opmåle terræn og indsamle geografisk data for et område 

2. projektereløsningsforslagogvurdereeffekten 

3. foreslå plejemetoder, teknikker og anlæg samt vurdere økonomien 

4. anvende IT og relevant software herunder GIS 


1. håndtere løsningsforslag til konkrete problemstillinger inden for miljø og natur, ved 

anvendelsen af viden, teori, metode og værktøj 

2. rådgiveborgere, lodsejereogvirksomheder 

3. planlægge og gennemføre registreringer og opmålinger på miljø- og naturområdet 

natur-, miljø- ogplanlovgivning 

forvaltning, sagsbehandlingogvirkemidler 


1. lovgivningen og andre regler inden for natur-, miljø- og planområdet 

2. den offentlige forvaltningens opbygning, sagsbehandling og virkemidler 

3. aktører uden for den offentlige forvaltning og deres virkefelt 


1. anvende relevant lovgivning 

2. selvstændigt finde muligheder og begrænsninger i landskab, udpegninger, lovgivning m.m. 

3. anvende IT og relevant software herunder GIS 


1. vurdere, formidle og forvalte miljø- og naturrelaterede problemstillinger 

2. rådgive borgere, lodsejere og virksomheder samt sagsbehandle problemstillinger og 

håndtere lovgivning inden for miljø- og naturområdet 



De valgfrie uddannelseselementer er emner: 

der går på tværs af studieretningerne 

der giver en yderligere specialisering inden for de enkelte studieretninger 

Den enkelte studerende vælger mellem de emner, der udbydes af skolen og fremgår af 

studiehåndbogen, hvor de enkelte fags mål for viden, færdighed og kompetencer også fremgår. 

Formålet med praktikken som jordbrugsteknolog er at give den studerende mulighed for at 

kvalificere studie- og erhvervskompetencen gennem specialisering og perspektivering af emner, 

der bredt relaterer sig til uddannelsens formål. 

Praktikken placeres på 4 semester dog kan 2 uger placeres tidligere i uddannelsen. 

Den studerende tilrettelægger praktikforløbet i samarbejde med virksomhed og 

uddannelsesinstitution, herunder sted, tidspunkt, indhold og fokusområde for praktikforløbet. 

Praktikken kan desuden skabe grundlag for arbejdet med det afsluttende eksamensprojekt. 

Den studerende opnår viden om fagområdets praksis. 


analysereogvurderepraksisnæreproblemstillinger 

anvende teori til opstilling af løsningsmuligheder 

formidleproblemstillingerogløsningsforslag. 


kombinere teori med praksis ved løsningen af opgaver 

løse opgaver sammen med andre på tværs af profession of organisation 

reflektere teoretisk over anvendelse af begreber og metoder inden for professionen og for 

det valgte fokusområde. 

Skriftlig rapport, som bedømmes ved intern eksamen med bestået / ikke bestået. Rapporten skal 

indeholde en koncentreret beskrivelse af det eller de behandlede fokusområder i praktikperioden, 

samt hvordan den studerende arbejdede konkret med disse i forløbet. 

Praktikophold kan være i en privat eller offentlig virksomhed, og har en varighed på i alt 10 uger 

inkl. udarbejdelsen af en rapport som danner grundlag for bedømmelsen. Praktikken er på JU 



placeret med 2 uger mellem 2. og3. semester og resten på 4 semester. Den studerende finder selv 

eller i samarbejde med institutionen en praktikplads, der skal godkendes af skolen. 

Skolen stiller vejledning til rådighed i forbindelse med opsøgning af praktikplads, udarbejdelse af 

aftale mellem virksomhed og studerende, samt informationsmateriale til såvel virksomhed som 

studerende omkring forventninger og krav til praktikforløbet. 

Undervejs eller ved slutningen af praktikopholdet udarbejder den studerende en rapport over et 

eller flere relevante problemstillinger som den studerende har arbejdet med i praktikken. 

Praktikken er SU-berettigende. Øvrige retningslinjer for den praktiske afvikling af praktikken 

fremgår af studiehåndbogen. 

I det afsluttende eksamensprojekt skal den studerende dokumentere forståelse af praksis og 

centralt anvendt teori og metode i relation til en praksisnær problemstilling, der tager 

udgangspunkt i en konkret opgave inden for uddannelsens område.Problemstillingen, der skal 

være central for uddannelsen og erhvervet, formuleres af den studerende, eventuelt i samarbejde 

med en privat eller offentlig virksomhed. 

Problemformuleringen til det afsluttende eksamensprojekt udarbejdes af den studerende og 

godkendes af skolen. 

Rammer for det afsluttende eksamensprojekt fremgår af studiehåndbogen.Den studerende skal 

have bestået alle tidligere prøver for at kunne indstilles til eksamen i det afsluttende 

eksamensprojekt. 



Oversigt over eksamener 

EP 1 Tværfaglig projekteksamen 

Alle emner fra 1. semester kan 

indgå 

EP 2 Tværfaglig projekteksamen 

Alle emner fra 1. og 

2.semester kan indgå. 

EP 3a Tværfaglig projekteksamen 

Obligatoriske emner og 

studieretningsemner 

EP3b 

Praktik 

AEP 

EP = Eksamensprojekt 

Valgfri form 

Specialer 

Afvikling af forløb, samt 

skriftlig rapport 

Projektogmundtlig del 

7-trins skala 20 ECTS Intern 

7-trins skala 

7-trins skala 

7-trins skala 

Godkendt/ikke 

godkendt 

7-trins skala 

35 ECTS Ekstern 

25 ECTS 

15 ECTS 

15 ECTS 

10 ECTS 

Intern 

Ekstern 

Intern 

Ekstern 

Der er i alt 6 eksamener på uddannelsen, hvilket er ens for alle de uddannelsessteder, der udbyder 

jordbrugsteknologuddannelsen.Alle eksamener udarbejdes dog af den enkelte institution. Der er 1 

karakter pr eksamen. 

EP2 skal være bestået, før den studerende kan gå op til de efterfølgende eksamener. 

Den studerende kan ikke gå op til den afsluttende eksamen før alle øvrige eksamener er bestået. 

Ekstern eksamen betyder at censor skal være fra censorkorpset for 

Jordbrugsteknologuddannelsen.Intern eksamen betyder at skolen udpeger censorerne.Desuden er 

der hvert semester en række bundne forudsætninger, som skal gennemføres tilfredsstillende, for 

at den studerende kan afslutte uddannelsen. 

I øvrigt henvises der til eksamensreglementet for Erhvervsakademi Århus. Andre forhold i 

forbindelse med bundne forudsætninger m.m. fremgår af Erhvervsakademiets intranet for 

uddannelsen. 

Den studerende kan højst 3 gange indstilles til samme prøve. Skolen kan tillade indstilling til et 4. 

forsøg, såfremt det findes begrundet i usædvanlige forhold. 



Indstilling til eksamen sker automatisk for de 4 første eksamener. Ved praktik og afsluttende 

eksamensprojekt er en godkendt praktikaftale henholdsvis problemformulering samtidig 

indstilling til eksamen 

Evt. framelding til eksamen - se eksamensrelement. 

Fremgår af eksamens bekendtgørelse 782 af 17.08.02 

Alle prøver gennemføres som individuelle prøver.Grundlaget for bedømmelsen er eksaminandens 

individuelle præstation, herunder individuelle dele af et gruppefremstilletprodukt. 

, 

Formålet med prøverne er at bedømme, om og i hvilken grad den studerendes faglige 

kvalifikationer er i overensstemmelse med de mål og krav, som er fastsat for uddannelsen i denne 

studieordning. 

Erhvervsakademiet kan fravige de fastsatte bestemmelser for de enkelte prøver med henblik på at 

tillade særlige prøvevilkår til studerende med fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse,til 

studerende med andet modersmål end dansk og til studerende med tilsvarende vanskeligheder, 

når dette skønnes nødvendigt for at ligestille sådanne studerende i prøvesituationen. 

Klager over bedømmelsen, prøveforløb m.v. skal indgives til institutionen senest 2 uger efter at 

bedømmelsen er blevet bekendtgjort overfor de studerende. Vejledning findes bl.a. på www.kvucensor.dk. 

Der udstedes eksamensbevis for afsluttet uddannelse, når alle prøver i uddannelsen er bestået. 

Studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført denne, har ret til at få attestation 

for beståede prøver. Attestationen påføres oplysninger om prøvens art og den opnåede karakter. 

Reeksamenafholdes snarest muligt og senest ved næste ordinære eksamen uanset om årsagen er 

sygdom eller ikke bestået. 

Som studerende skal du deltage aktivt i undervisningen på holdet, i udarbejdelse af projekter og deltagelse 

i ekskursioner.. Der er ikke mødepligt til undervisningen men det forventes at du deltager i 

undervisningen. 



Der er hvert semester 3 bundne forudsætninger (BF). De bundne forudsætninger er projekter eller opgaver 

der skal afleveres og godkendes for at du kan betragtes som studieaktiv. Ved nogle BF indgår desuden en 

fremlæggelse eller præsentation som skal godkendes. 

Procedure hvis du ikke gennemfører en bunden forudsætning. 

Hvis den bundne forudsætning ikke er afleveret eller kan godkendes fastsættes en ny afleverings 

frist for en reaflevering. Der ermulighed for 2 reafleveringer. 

Ved bedømmelse af den anden reaflevering bruges der intern censor. 

Hvis den anden reaflevering ikke kan godkendes kan du ikke betragtes som studieaktiv og kan ikke 

indstilles til eksamen. 

Hvis et gruppeprojekt ikke godkendes kan gruppen vælge at angive, hvem der har udarbejdet hvilke 

dele af produktet ved reafleveringen . 

I løbet af studiet gennemføres studiesamtaler bl.a. for at følge op på den enkeltes studieaktivitet. De 

studerendes studieaktivitet diskuteres mellem lærerne, og ved en studerendes manglende studieaktivitet 

tager kontaktlæreren en samtale med den pågældende studerende. Forbedres studieaktiviteten ikke 

inddrages uddannelseslederen. Ved længere tids manglende aktivitet meddeles det også til SU eller andre 

relevante myndigheder. 

Skolen støtter den studerende i at finde uddannelsestilbud hos udenlandske udbydere, hvor 

tilbuddene ækvivalerer læringsmål for jordbrugsteknologuddannelsen.Praktikforløbet kan 

eksempelvis gennemføres i udlandet. 

Skolen kan godkende, at beståede uddannelseselementer eller dele heraf efter denne 

studieordning bestået ved en anden institution, ækvivalerer tilsvarende uddannelseselementer 

eller dele heraf i denne studieordning. 

Ved godkendelse heraf anses uddannelseselementer for gennemført, hvis det er bestået efter 

reglerne om den pågældende uddannelse. Bedømmelsen overføres som ”bestået”. 

En studerende kan få orlov fra uddannelsen begrundet i personlige forhold. Uddannelsen skal dog 

være afsluttet indenfor maximalt 4 år.Om de nærmere regler for at få orlov samt de bestemmelser, 

der er gældende for studerende på orlov, henvises til Erhvervsakademiets retningslinjer. 

Skolen kan, når særlige forhold begrunder det, dispensere fra de bestemmelser i studieordningen, 

der ikke er bundet i bekendtgørelsesgrundlaget og den fælles del af studieordningen. 

Klager over afgørelser i henhold til denne studieordning indgives til Erhvervsakademiet. Fristen for 

indgivelse af klager er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt den pågældende.Den studerende 

kan indbringe skolens afgørelser efter denne studieordning for Undervisningsministeriet, når 



klagen vedrører retlige spørgsmål. Fristen for indgivelse af klagen er 2 uger fra den dag, 

afgørelsen er meddelt den pågældende. 

Klagen stiles til Undervisningsministeriet, men afleveres til skolen. Denne afgiver en udtalelse, 

som klageren har lejlighed til - inden for en frist af én arbejdsuge - at kommentere. skolen 

fremsender herefter klagen, skolens udtalelse og klagerens eventuelle kommentarer til 

Undervisningsministeriet. 

Denne studieordning har virkning for studerende der påbegynder studiet pr. august 2011.

Studieordning for Jordbrugsteknolog

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?