Didaktiske positioner
Didaktiske positioner
Didaktiske positioner
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Didactica Magna<br />
Den store undervisningslære<br />
Påbegyndt 1627 – færdig 1632<br />
1638: Oversættes til Latin<br />
1657: Publiceret<br />
”Den fuldstændige kunst at lære alle alt, eller: sikker og<br />
fortrinlig metode til i alle sogne, landsbyer og stæder i<br />
ethvert kristent land at indrette skoler, hvor alle unge af<br />
begge køn og uden undtagelse<br />
hurtigt, behageligt og grundigt kan uddannes i det som er<br />
værd at vide, føres til gode sæder, fyldes med fromhed og<br />
på den måde i ungdommens år oplæres i alt det som er<br />
nødvendigt for dette og det kommende liv.<br />
Første og sidste mål for vor didaktik skal være det at<br />
opspore og udarbejde en undervisningsmåde, hvor lærerne<br />
ikke skal drive så stærkt på, men hvor eleverne alligevel<br />
lærer mere; hvor der i skolerne hersker mindre larm,<br />
fortrædelighed og unødig møje, men til gengæld mere<br />
frihed, glæde og sandt fremskridt; hvor der i kristenheden<br />
kommer til at herske mindre mørke, forvirring og strid,<br />
men til gengæld mere lys og orden, fred og ro.”
Change language