At blive en god flokleder I en hundeflok (som I er en del af i hundens verden – flokken består af familien plus hunden, men i hundens øjne er I én samlet flok) er der et ret stramt hierarki, hvor det såkaldte Alfapar er førere og eneste beslutningstagere. Resten af flokken er under dem i rangordenen. Alfaparret er den ledende han og den ledende tæve i en hundeflok. Oversat til familiesprog skulle det gerne resultere i, at menneskene (far og mor) er Alfaparret. Børnene i familien rangerer i første omgang på linie med hunden, men kan - i form af gunst fra far/mor og i form af egen adfærd - få pladsen lige efter far/mor, og dermed hensætte hunden til at være den, der er nederst på rangstigen – HVILKET ER DET, HUNDEN HAR DET BEDST MED. Demokrati er ikke noget, der eksisterer i hundeverdenen. Betragt det at få hund som et møde, hvor der skal vælges en bestyrelse. Far/mor som formand, børnene som bestyrelsesmedlemmer, og hunden som menigt medlem af foreningen. Nøgleordene er konsekvens og ro Konsekvens betyder, at man gør det samme hver gang, og ikke lader ens humør, vejret, dovenskab eller andet påvirke de beslutninger, man tager, og de forventninger til udførelsen af dem, man har. Ro betyder, at du er afbalanceret, overbærende, fornuftig og rimelig i dine beslutninger, ansvarlig og vidende om jeres fælles sprog (hundens sprog). Har du en hund, der i nogle situationer udviser en adfærd, du ikke vil have, skal du aflede eller ignorere den, når den udfører det. Det kan være hvalpen, der bider dig i fingrene eller i buksebenene, unghunden der hopper op og mange andre ting. Lad være med at skælde ud, lad være med at blive gal, lad være med at blive ophidset. I det hele taget skal du bare gøre, som om hunden ikke er der, uanset hvor voldsomt den udfører sin uønskede handling. Rejs dig, vend ryggen til den og gå – uden ord. Når hunden så - efter kortere eller længere tid - ikke længere har den uønskede adfærd, kalder du på den (det er altid underhunden, der skal komme til overhunden) og giver den et par venlige, rolige ord, et lille klap og måske en godbid. Men kun i en sådan grad, at hunden forbliver rolig og ikke stresser op igen (dette vil ske, hvis hunden opfatter rosen for overstrømmende). Hunden har brug for nogenlunde de samme flokmedlemmer omkring sig med en pålidelig og tolerant flokleder. Floklederen skal håndtere hunden ensartet og være konsekvent i sine forventninger til hundens adfærd. Dette er vigtigt for at give hunden tryghed og for at skabe tillid til lederen. Lederskab – et af dem der fungerer i hundesammenhæng – er nøglen til succes for dit og andres fornøjelige samvær med hunden. Dårligt lederskab skaber ulydighed, uopmærksomhed, utryghed, nervøsitet og eventuelt aggression Den dominante hund bliver mindre dominant, når den har en god leder - én den kan regne med, én den har tillid til, én der er tolerant og konsekvent. Den ”bløde” hund bliver mere rolig, selvsikker og tryg ved at have en god leder. For alle typer af hunde gælder det, at det har positive effekter, når hunden har en god leder – dig! Du kan tjekke, om dit lederskab over for hunden er i orden. Du skal tage ud et fremmed sted med hunden, hvor der er flere distraktioner – eksempelvis på en træningsbane, hvor der sker en masse ting omkring jer, og hvor der er mange andre hunde. Her kan du konstatere, om du ♦ kan få kontakt til din hund uanset hvad der sker omkring dig ♦ kan få hunden til at gøre det, den kan derhjemme i baghaven (hvor vi alle har verdensmestrene) ♦ kan kalde hunden til dig i alle situationer ♦ kan få hunden til at passere andre hunde og mennesker uden at ænse andre end dig Der er helt klar en interessekonflikt eller opfattelsesforskel på menneskets måde at opfatte ledelse på, og hundens måde. De fleste hundeejere vil gerne være forstående, kærlige og tolerante ledere. Det skal vi også være. Vi får jo også at vide, at vi skal arbejde med positiv stimulation og forstærkning af hunden, vi skal rose vores hund o.a. – og det skal vi også! MEN…der skal være noget at rose for. Det nytter ikke, at vi bare roser og roser hunden, uanset hvad den laver. Det er ligeledes vigtigt at skelne og differentiere rosen, alt efter om det handler om en lille hvalp, en unghund eller en voksen hund. Ved unghunde og voksne hunde skal vi hele tiden øge kravene og forventningerne til hunden for, hvornår den skal have ros. Det samme skal selvfølgelig ske med små hvalpe. Blot skal man huske på, at hvalpens evne til at koncentrere sig er mindre end de større hundes, og den tid, den kan koncentrere sig, er væsentligt kortere end større hundes. Samarbejdsøvelser – kontaktøvelser Disse øvelser kan man ikke gøre for ofte. De skal igen og igen være med til at udbygge og styrke samarbejdet/kontakten/ledelsen mellem hund og fører. Det betyder, at du helst hver dag skal lave nogle af disse øvelser. Det er imidlertid heller ikke så svært, idet de fleste kan indbygges i din almindelige omgang med hunden i dagligdagen. Brug endelig de dagligdags situationer til at arbejde med hunden. Hundetræning er ikke kun det, der foregår ude på træningspladsen lørdag formiddag! På træningspladsen får du inspiration, får noget at vide om, hvordan du lærer din hund forskellige ting. Du kan ikke nå at lære hunden det. Det sker i hverdagen i de små men ofte forekommende seancer, du laver med hunden! Det er vigtigt, at alle i familien udfører øvelserne med hunden. Det hunden kan/gør med den ene, overføres ikke automatisk til en anden (specielt mht. lederskab). Lederskab er noget, man gør sig fortjent til ikke noget man får eller tager. Specielt er det vigtigt, at børnene i familien lærer at udføre disse øvelser – det vil øge hundens respekt for barnet (en hund har svært ved at opfatte børn som ledere – de er mere ligeværdige hvalpe/hundefæller, med hvem man kæmper om pladserne). Nedenstående er et udpluk af mulige øvelser. Find selv på flere. ♦ følge pænt under gang (slap snor, ingen trækken i snoren) ♦ følge pænt under fri-ved-fod ♦ bliv – tiden øges gradvist, afhængig af hundens formåen (undgå at ”trække” øvelsen, så hunden rejser sig, inden du har afsluttet den) ♦ stå bundet (ved bordben, pæl, krog) ♦ hilseøvelser (få hunden til at sætte sig og forholde sig i ro, inden man giver kontakt) ♦ ja/nej øvelser ♦ zig-zag ♦ 8-tal ♦ indkald ♦ vente (ud /ind ad døre, låger, o.a.) ♦ apporteringer ♦ søg ♦ spor ♦ pelspleje (børste, rense pels, poter, ører)