Voksne-ældre - Center for Autisme

En god planlægning kan tage udgangspunkt i følgende:
1. Afklaring af personens langsigtede ønsker, bl.a. i forhold til bolig, arbejde
og fritidsliv
2. Afklaring af personens styrker, svagheder, interesser og behov
3. Afklaring af personens behov for støtte
4. Omsætning af ønskerne i konkrete mål og opgaver
Værkstedstilbuddene bør være individuelt tilpassede og med et varieret indhold.
Værkstedstilbud med produktion af varer eller tjenesteydelser i samarbejde med
det lokale erhvervsliv kan være velegnet til dele af gruppen af personer med ASF.
Andre dele af gruppen kan klare større udfordringer, end de får i værkstedstilbuddene.
For dem kan der være tale om samarbejde med erhvervslivet ved etablering
af arbejdspladser i virksomhederne. Hvis produktionsarbejde ikke er velegnet,
skal der være adgang til andre aktiviteter ud fra konkrete vurderinger. Det kan
dreje sig om computerarbejde eller aktiviteter af mere kreativ karakter. Når tilbuddene
lægges til rette efter den enkelte, bør det indgå i overvejelserne, hvor
lang en arbejdsdag den enkelte kan klare.
Det vigtigste er, at tilbuddet er individuelt tilpasset. Der skal være den nødvendige
introduktion til arbejdet og til arbejdsstedets kultur samt en løbende støtte,
der sikrer, at tilbuddet har den ønskede kvalitet for brugeren og for virksomheden.
Der bør være en tilpas geografisk spredning i tilbuddene. På den måde kan personen
med ASF bevare en eventuel tilknytning til sit lokalområde, til familie og
andre og undgå lange transporttider.
Mulighederne for at udvikle samarbejdet med erhvervslivet styrkes desuden, når
tilbuddene er lokalt forankrede.
Tilknytning til arbejdsmarkedet
Når man skal vurdere og etablere et beskæftigelsestilbud til en voksen med ASF,
bør man være opmærksom på følgende:
Voksne med ASF
39