Læs hele interviewet med Søren - Professionshøjskolen UCC
Søren uddanner
sig til lærer på
Professionshøjskolen
UCC
Se film med Søren
og de andre UCC-
studerende på
facebook.com/UCCdk
INTERVIEW
LÆRER
Søren vil være med til at gøre en forskel
for andre. Han arrangerer blandt andet
sommerlejre for udsatte børn i Aarhus.
Her kan du læse, hvad Søren vil lære sine
fremtidige elever og hvorfor han helst
vil arbejde på en efterskole.
Søren studerer til lærer på Professionshøjskolen UCC.
HVORDAN VIL DU BESKRIVE DIG SELV?
Jeg ser mig selv som en glad, åben og imødekommende fyr,
som man kan stole på. Det er i hvert fald det, jeg prøver at
leve op til.
HVORDAN KOMMER DET TIL UDTRYK?
Først og fremmest kommer det nok til udtryk i mit valg
af uddannelse. Jeg synes, lærergerningen passer godt til
den person, jeg er.
For det andet har jeg altid spillet meget musik og gået på
idrætshøjskole, hvilket også har præget mig til at være
åben og imødekommende.
HVORFOR VALGTE DU LÆRERUDDANNELSEN?
Jeg startede egentlig med at læse på universitetet, men de
mange forelæsninger og selvstudierne var ikke lige mig.
Jeg er nok mere til noget hands-on indlæring i stedet for at
sidde og lytte til en forelæser, og så ville jeg gerne være en
del af et aktivt studiemiljø og arbejde sammen med folk
med samme interesser som mig.
ER DER NOGET I DIN BAGGRUND, DER HAR
TRUKKET DIG I LÆRERRETNINGEN?
Jeg har arbejdet som lærervikar i Odder, og det var jeg
rigtigt glad for, både fordi det var sjovt, og fordi det
gav en ok løn selv for en ufaglært. Her oplevede jeg
LÆRER
VI SKAL LÆRE AT TAGE HENSYN
TIL HINANDEN
glæden ved at have daglig kontakt til børn, og at ikke to
dage er ens.
DU KENDTE SELVFØLGELIG LÆRERUDDANNELSEN,
MEN HVAD FIK DIG I GANG?
Som sagt var jeg startet på Uni, hvor jeg læste medievidenskab
– et godt studie med gode muligheder for at tjene gode
penge bagefter. Men det sagde mig ikke nok – og så prioriterer
jeg altså studie- og arbejdsglæde højere end lønnen. Det er
sgu vigtigere at være glad, synes jeg!
HVAD ER SÆRLIGT FEDT VED LÆRERUDDANNELSEN?
Det er klart mine medstuderende – og selvfølgelig at teori og
praktik hænger rigtigt godt sammen. Jeg har fået virkelig gode
venner, og vi har en god og dedikeret tilgang til studiet, som
også binder os sammen.
FORTÆL OM EN SÆRLIGT POSITIV OPLEVELSE, DU
HAR HAFT MED LÆRERUDDANNELSEN
Vi var tre studerende i praktik i en 7. klasse, som havde to
drenge, der var fagligt svage, lukkede over for det sociale
i klassen og lidt grove i filten. Det skabte en del konflikter.
Her lykkedes det os faktisk at komme ind under huden på
drengene og få dem åbnet op. Konflikten stammede helt
tilbage fra 1.-2. klasse, hvor mange skiftende lærere og
manglende tillid fra skolen havde præget drengene. Vi fik skabt
noget af den tillid, og den ene brød faktisk sammen – fik
sluppet spændingerne og takkede os for at have tid til ham.
Professionshøjskolen UCC Side 2
HAR DU ET STUDIERELEVANT JOB VED SIDEN AF?
Ja, jeg arbejder som studenterstudievejleder på min uddannelse.
Gennem dette job møder jeg mange forskellige
studerende og hjælper dem med mange forskellige problemstillinger.
Derudover har jeg arbejdet lidt som lærervikar på Frederiksberg
for at få noget mere erfaring ind under huden. Om sommeren
arbejder jeg på en sommerlejr i Aarhus for børn, der trænger
til at komme lidt væk hjemmefra.
HVAD VIL DU BRUGE DIN UDDANNELSE TIL?
Det skal klart være noget med efterskole. Det tiltaler mig
at være sammen med børnene ud over skoletimerne – at få
den personlige og private dimension med. Og så er de større
børn en fed faglig udfordring for mig. Her kan jeg sandsynligvis
også bruge min musikbaggrund, der er jo efterskoler som
slår sig op på musik.
HVAD VIL DU BIDRAGE MED, NÅR DU KOMMER I
ARBEJDE?
Jeg vil være med til at gøre en forskel for andre, være nysgerrig
på, hvad der rører sig i de unges liv og blive ved med at
udvikle mig, så jeg ikke falder i rutinerne men altid kan gøre
tingene på nye måder. Jeg tror også, det er med til at give
arbejdsglæde.
HVOR SER DU DIG SELV OM 5-10 ÅR?
Som efterskolelærer! Gerne på en skole med musik på skemaet.
LÆRER
HVORFOR HAR DU MOD PÅ AT VÆRE NOGET FOR
ANDRE?
Jeg ser det som en pligt at være noget for andre, og jeg
vil gerne lære mine fremtidige elever at se ud over deres
egen næsetip. Man bliver nødt til at være bevidst om, at
der også er andre i verden, der har brug for samme plads
som en selv.
UDDANNELSESSTEDER
Professionshøjskolen UCC udbyder
læreruddannelsen tre steder:
• Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
• Læreruddannelsen Zahle
• Læreruddannelsen Bornholm
ucc.dk
Professionshøjskolen UCC Side 3
HAR DU MOD PÅ AT VÆRE NOGET FOR ANDRE?
LÆS MERE PÅ UCC.DK
ELLER MØD OS PÅ
FACEBOOK.COM/UCCDK
LÆRER-
UDDANNELSEN
Titel
Professionsbachelor som
lærer i folkeskolen
Type
Professionsbacheloruddannelse
Varighed
4 år
Praktik
Der er praktik på alle år
(4-7 uger, 24 uger i alt)
Adgangskrav
Gymnasial eksamen
Ansøgningsfrister
15. marts (kvote 2) og
5. juli (kvote 1)
Økonomi
SU