HÅNDBOG FOR SAGSBEHANDLERE - ADHD: Foreningen

mere om beHandlingSmuligHederne
psykoedukation
Målet med psykoedukation er, at personen selv får viden om ADHD og forståelse for sammenhængen mellem udviklingsforstyrrelsen
og de besværligheder, som opleves i hverdagen.
Det giver bedre mulighed for at lære at håndtere vanskelighederne.
Udveksling af erfaringer med andre voksne med ADHD kan gøre det lettere at erkende et handicap. Det kan være lærerigt at
høre om andres erfaringer, og man kan få gode idéer til at mestre hverdagens problemer.
Vidensformidling kan med fordel foregå i mindre grupper, hvor en gruppeleder har mulighed for at strukturere samtalerne.
Viden til pårørende
Det er vigtigt, at der også formidles viden til pårørende, så de får større forståelse for de vanskeligheder, som følger med
ADHD.
Viden kan give pårørende mere overskud og tålmodighed og lette den belastning, som de ofte lever under.
Når pårørende forstår problematikkerne, har de også bedre mulighed for at yde en hensigtsmæssig støtte fx i en udviklingsproces.
terapeutisk behandling
Adfærds- og kognitiv terapeutisk behandling synes at være virksom over for voksne med ADHD, som har glæde af at opøve
konkrete praktiske færdigheder, der tager udgangspunkt i deres egne vanskeligheder i hverdagen.
Målet med behandlingen er, at personen med ADHD lærer sine egne faldgruber at kende og lærer mere hensigtsmæssige
mestringsstrategier.
Borgeren kan også have behov for et samtaleforløb. Specielt når man først får diagnosen som voksen, og man eventuelt starter
på medicin, kan det virke skræmmende. Man kan derfor have behov for støtte blandt andet til at acceptere diagnosen og bearbejde,
at verden er anderledes, end man har troet tidligere.
| Side 20 |
kapitel 3 | Behandlingsmuligheder |