Per Bram Nyborg Strand 2010

vejledning.net

Per Bram Nyborg Strand 2010

Den differentierede

vejledningsproces

Inden udgangen af 8. klasse skal eleverne have udarbejdet en

uddannelsesplan med foreløbig valg af ungdomsuddannelse. Ved

arbejdet med uddannelsesplanen har vejlederen i

uddannelsessamtalen fokus på elevens kompetencer og afklaring i

forhold til valg af ungdomsuddannelse.


Til illustration af den differentierede vejledningsindsats har UU Vest

udarbejdet en arbejdsmodel, som inddeler eleverne i fire grupper. Til

hver gruppe hører forskellige grader af behov for vejledning. De

angivne tal er foreløbige og hentet fra uddannelsesplaner i 8.

klasserne i Egedal og Frederikssund kommuner (2008-2009).

Det skal understreges, at inddelingen ikke er statisk, men netop et

øjebliksbillede, der kan hjælpe vejlederen til at finde frem til

vejledningsinitiativer, der for de enkelte grupper kan være med til at

føre til yderligere afklarethed.

More magazines by this user
Similar magazines