Nr. 1/2000 - Kulturstudier

More documents

Recommendations

Info

Signe Mellemgaard og Mikkel Venborg Pedersen senere kunne råde bod på det. Men hjertets dannelse – den sædelige og moralske opdragelse – må fra starten aldrig forsømmes. Mere end det gælder indlæring af faktisk viden, gælder det altså om at fremelske de evner, der ligger som kim i barnet for selvstændig tankevirksomhed og moralsk dømmekraft. Den vigtigste grundsætning for opdragelsen er derfor, med Hinrichsens ord, »den harmoniske udvikling og uddannelse af alle kræfter, således at mennesket kan nå sin endelige bestem- 8 melse af sædelighed« – dvs. evne til at handle ret overfor sig selv, sine medmennesker og det borgerlige samfund. Det er vigtigt, fortsætter Hinrichsen, at opdragelsen følger naturen. Ikke alle evner gror nemlig frem i samme takt i barnet, og man må derfor nøje iagttage den naturlige udvikling og følge de naturlige trin, og først når evnerne begynder at vise sig, skal man hjælpe dem frem. Således sker den fysiske udvikling før den åndelige, og det gælder derfor om at øve alle Fig. 2. I 1802, året før de to prinser begyndte på Nachtegalls gymnastikinstitut i København, malede Jens Juel »Løbende dreng«; som er karakteristisk for den nye forståelse af krop, bevægelse og barndom. Drengen på billedet er den 11-årige Marcus von Schmidten (1791-1849). I baggrunden ses Christianis Institut, hvor Nachtegall på dette tidspunkt underviste i gymnastik. Gymnastik- og legeredskaberne foran instituttet synes at være i flittig brug (Statens Museum for Kunst).
Fig. 3. Det var øvelser som disse, Christian August og Frederik blev sat til at udføre hos Nachtegall, og som Hinrichsen senere lod dem udføre i Augustenborg Slots omgivelser (J.C.F. Guts Muths’ Gymnastik für die Jugend 1804). kroppens dele til fuldkommenhed – ikke som et mål i sig selv, men fordi der er en helt nøje og tæt sammenhæng mellem det legemlige og det åndelige, og man ved at øve det ene også øver det andet. Die harmonische Entwicklung Men heller ikke alle dele af den åndelige udvikling forløber lige hurtigt. Hinrichsen skelner her mellem den intellektuelle, den moralske og den æstetiske formåen – det vil sige sansen for henholdsvis det sande, det gode og det 9
Page 1 and 2: Fortid og Nutid 2000 1 Marts Side 1
Page 3: Fortid og Nutid Marts 2000. hefte 1
Page 6 and 7: »Die harmonische Entwicklung und A
Page 8 and 9: Signe Mellemgaard og Mikkel Venborg
Page 32 and 33: Peter Henningsen stand - bondestand
Page 34 and 35: Peter Henningsen specifikt, politis
Page 36 and 37: Peter Henningsen den vestlige verde
Page 38 and 39: Peter Henningsen sålænge der fand
Page 40 and 41: Peter Henningsen er knyttet med tra
Page 42 and 43: Peter Henningsen kontinuum mellem p
Page 44 and 45: Peter Henningsen stemmelser som f.e
Page 46 and 47: Peter Henningsen mængde, der skal
Page 48 and 49: Peter Henningsen redskaber, der kan
Page 50 and 51: Peter Henningsen nenter også ændr
Page 52 and 53: Peter Henningsen ligt, har han ikke
Page 54 and 55: Peter Henningsen Dagligt liv i Danm
Page 56 and 57: Peter Henningsen Fremtidens landboh
Page 58 and 59: Peter Henningsen fundets opretholde
Page 60 and 61:
Peter Henningsen De fremmede kunne
Page 62 and 63:
Lars Bisgaard min tid som deltager
Page 64 and 65:
Lars Bisgaard en overset position.
Page 66 and 67:
Det store i det små Knud Prange om
Page 68 and 69:
Knud Prange der af samfundslivets h
Page 70 and 71:
Knud Prange samtlige forfattere - t
Page 72 and 73:
Knud Prange gode, som er sket i nye
Page 74 and 75:
Knud Prange kultur- og nationalitet
Page 76 and 77:
Knud Prange nu vil kalde det, da ka
Page 78 and 79:
Anmeldelser Øresund i 1600-tallet,
Page 80 and 81:
Anmeldelser og haveanlæg, og det f
Page 82 and 83:
Anmeldelser Ledreborg på Sjælland
Page 84 and 85:
Anmeldelser turarv, som kirkerne ud
Page 86 and 87:
Anmeldelser gav noget nyt forskning
Page 88 and 89:
Anmeldelser formået at etablere en
Page 90 and 91:
Vejledning til forfatterne Fortid o
show all

Nr. 1/2000 - Kulturstudier

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?