ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI
ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI
ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Indhold<br />
<strong>ØVEHÆFTE</strong><br />
<strong>FOR</strong> <strong>MATEMATIK</strong> C<br />
<strong>GEOMETRI</strong><br />
Begreber i klassisk geometri + formelsamling ............................................................................................. 2<br />
Ensvinklede trekanter ................................................................................................................................... 7<br />
Pythagoras’ Sætning ................................................................................................................................... 10<br />
Øve vinkler i retvinklede trekanter.............................................................................................................. 15<br />
Sammensatte opgaver. ................................................................................................................................ 17<br />
Ligebenede trekanter .................................................................................................................................. 21<br />
Skriftlige eksamensopgaver (1) .................................................................................................................. 23<br />
2. del af hæftet side 26<br />
1
Begreber i klassisk geometri + formelsamling<br />
I matematikundervisningen forudsætter vi følgende begreber og sætninger i plangeometrien<br />
(Frit efter Euklid ca. 300 f. kr.).<br />
Tilføj selv forklaringer og kommentarer<br />
1. Punkt<br />
2. Linje (også kaldet ret linje),<br />
halvlinje,<br />
linjestykke<br />
3. Cirkel,<br />
centrum, radius<br />
4. Vinkel<br />
5. Topvinkler er lige store<br />
6. Ret vinkel (90 = 1<br />
2 <br />
radianer)<br />
Vinkel på 180 = <br />
radianer Vinkel på 360 =<br />
2 radianer<br />
7. Parallelle linjer<br />
8. Ensliggende vinkler ved<br />
linje, der skærer parallelle<br />
linjer<br />
9. En trekants vinkelsum er<br />
180<br />
A + B + C = 180<br />
- og beviset<br />
10. Sætningen om<br />
ensvinklede trekanter<br />
11. (Krum) kurve<br />
c<br />
b<br />
C<br />
A B<br />
a<br />
180 = 3,14.. rad.<br />
A B<br />
c1<br />
B A<br />
C<br />
C<br />
b1<br />
a1<br />
2
Ensvinklede trekanter<br />
Vilkårlig trekant<br />
Spids vinkel:<br />
a1<br />
g<br />
Retvinklet trekant<br />
hyp<br />
b<br />
h<br />
C<br />
a<br />
b<br />
mellem 0° og 90°<br />
b<br />
b1<br />
c<br />
a<br />
c1<br />
A<br />
a<br />
C<br />
c<br />
B<br />
b<br />
Stump vinkel:<br />
a<br />
mellem 90° og 180°<br />
To trekanter, ABC og A1B1C1 kaldes ensvinklede hvis<br />
vinklerne opfylder A=A1 , B=B1 og C=C1<br />
For sidelængderne i to ensliggende trekanter gælder:<br />
a1 b1 c1<br />
<br />
a b c<br />
k<br />
Eller: Der findes et fælles tal, k, sådan at<br />
a ∙ k = a1<br />
b ∙ k = b1<br />
c ∙ k = c1<br />
k kaldes forstørrelsesfaktor, skalafaktor,<br />
målestoksforhold.<br />
Trekantens areal T:<br />
T = 0.5 ∙ g ∙ h = 0.5 ∙ a ∙ b ∙ sin(C)<br />
Vinkelsummen: A + B + C = 180°<br />
(hvoraf f. eks. A = 180° – B – C )<br />
Sinusrelation<br />
side:<br />
b sin( A)<br />
a <br />
sin( B)<br />
sin( A) sin( B) sin( C)<br />
<br />
<br />
a b c <br />
vinkelberegning:<br />
1<br />
asin( B)<br />
<br />
A sin ( spids vinkel)<br />
b <br />
eller<br />
1<br />
a sin( B)<br />
<br />
A 180 sin ( stump vinkel)<br />
b<br />
Cosinusrelation (ikke Mat C-stof før maj 2011)<br />
Side-beregning:<br />
2 2 2<br />
c a b 2 a b cos( C)<br />
2 2<br />
c a b 2 a b cos( C)<br />
Vinkel-beregning:<br />
C cos<br />
1<br />
I en retvinklet trekant ( 90° vinkel ) gælder<br />
Pythagoras:<br />
Omformning af a 2 + b 2 = hyp 2<br />
2 2<br />
hyp a b<br />
2 2<br />
b hyp a<br />
2 2 2<br />
a b c<br />
<br />
<br />
2 a b <br />
<br />
4
Retvinklet trekant (fortsat)<br />
hyp<br />
Sinus, cosinus, tangens i retvinklet trekant:<br />
I en retvinklet trekant gælder for en spids vinkel, v:<br />
sinv<br />
<br />
cos v <br />
tan v <br />
Højde, median og vinkelhalveringslinje i vilkårlig trekant<br />
Firkanter<br />
v<br />
Hosliggende<br />
katete til v<br />
Modstående<br />
katete til v<br />
Kvadrat<br />
Rektangel<br />
Areal = Længde ∙<br />
Bredde<br />
modstående katete til v<br />
hypotenuse<br />
hosliggende katete til v<br />
hypotenuse<br />
modstående katete til v<br />
hosliggende katete til v<br />
En ”model” i geometri er en tegning med navne og evt.<br />
mål på indgående punkter, linjestykker, vinkler o.s.v.<br />
Parallelogram<br />
Trapez<br />
5
Ensvinklede trekanter<br />
Trekanterne nedenfor er ensvinklede. Det vil sige, at ensliggende vinkler er lige store, eller mere<br />
præcist:<br />
, og .<br />
For ensvinklede trekanter gælder, at forholdet mellem ensliggende sider er det samme. Dette<br />
betyder, at der gælder om siderne:<br />
I dette konkrete tilfælde er<br />
Man siger, at der er en skalafaktor mellem de to trekanter på ½. Dette betyder løst sagt, at<br />
er halvt så stor som . Andre ord for skalafaktor: målestoksforhold, forstørrelsesfaktor<br />
OPGAVER<br />
1. Beregn siderne og i disse ensvinklede trekanter.<br />
b 11<br />
1<br />
5<br />
19<br />
8<br />
a<br />
Vi isolerer a ….<br />
Vi isolerer b ….<br />
7
2.<br />
Det vides, at og er ensvinklede og at<br />
| | | | | | og | |<br />
. Overfør målene til trekanterne og beregn<br />
siderne | | og | |.<br />
3.<br />
Det vides, at og er ensvinklede og at<br />
| | | | | | og<br />
| | . Overfør målene til trekanterne og<br />
beregn siderne | | og | |.<br />
4.<br />
Trekanterne og er ensvinklede med<br />
, , ’ og ’ . Beregn<br />
sidelængderne ’ og .<br />
5.<br />
I er | | | | og | | . I er | | | | og | |<br />
. Er trekanterne ensvinklede? Hvis ja, hvad er skalafaktoren?<br />
8
6. I er | | | | og | | . I er | | | | og<br />
| | . Er trekanterne ensvinklede? Hvis ja, hvad er skalafaktoren?<br />
7. Et træ kaster en 8,5 meter lang skygge, mens en 1 meter høj pind kaster en skygge på 0,9<br />
meter. Tegn en skitse og beregn træets højde.<br />
8. En eftermiddag kaster et 12 meter højt hus en skygge på 20 meter. Tegn en skitse og<br />
beregn, hvor lang en skygge kaster naboens 16 meter høje hus på samme tid?<br />
9. Trekanterne og er ensvinklede. Siden | | er og arealet af er<br />
10. Skalafaktoren mellem de to er . Bestem længden af højden på siden | |.<br />
10. Det vides, at og er ensvinklede. Skalafaktoren er 3. Hvor mange gange<br />
større er arealet af end arealet af ?<br />
9
Pythagoras’ Sætning<br />
I retvinklede trekanter (og kun i retvinklede trekanter) gælder Pythagoras’ Sætning. En retvinklet<br />
trekant har to kateter (dvs. de sider som danner den rette vinkel) og en hypotenuse (dvs. den side<br />
som ligger over for den rette vinkel).<br />
I en retvinklet trekant ( 90° vinkel ) gælder<br />
hyp<br />
b<br />
Pythagoras:<br />
OPGAVER<br />
1. Marker den rette vinkel og hypotenusen i følgende retvinklede trekanter:<br />
2. Beregn hypotenusen i en retvinklet trekant, når det vides at<br />
- kateterne er henholdsvis 3 og 4<br />
- kateterne er henholdsvis 8 og 6<br />
a<br />
- kateterne er henholdsvis 5 og 12<br />
3. Beregn den manglende katete, når det vides at<br />
- hypotenusen er 10 og den ene katete er 7<br />
- hypotenusen er 14,2 og den ene katete er 8,6<br />
- hypotenusen er 14,7 og den ene katete er 5,2<br />
Omformning af a 2 + b 2 = hyp 2<br />
2 2<br />
hyp a b<br />
2 2<br />
b hyp a<br />
10
Retvinklede trekanter. Beregn den ukendte side markeret med et<br />
bogstav.<br />
Start med at markere den rette vinkel, og skriv ”hyp” på<br />
hypotenusen.<br />
5<br />
11<br />
f<br />
13<br />
8<br />
c<br />
=hyp hyp<br />
g<br />
9<br />
25 24<br />
d<br />
7<br />
12<br />
10<br />
5<br />
h<br />
20<br />
e<br />
11
10<br />
14<br />
15<br />
i<br />
L<br />
48<br />
3,6<br />
j<br />
45<br />
3,1<br />
m 0,8<br />
36<br />
3,7<br />
n<br />
2,1<br />
k<br />
12<br />
0,5
4. På figuren nedenfor ses , hvor .<br />
- Beregn siden , når det vides at og<br />
- Beregn siden , når det vides at og<br />
- Beregn siden , når det vides at og<br />
5. Opskriv Pythagoras’ Sætning for nedenstående :<br />
Beregn hypotenusen, givet at kateterne er henholdsvis og .<br />
6. Opskriv Pythagoras’ Sætning for nedenstående :<br />
Beregn c, givet at a= 8 og b= 4<br />
13
7. Afgør hvilke af følgende trekanter, der ikke kan være retvinklet:<br />
- når , og<br />
- når , og<br />
- når , og<br />
- når , og<br />
8. I skemaet betegner og kateterne, hypotenusen i en retvinklet trekant. Udfyld<br />
skemaets tomme rubrikker med en decimals nøjagtighed:<br />
6 5 13,2<br />
7 12 27,3<br />
10 25 21,4 48,1<br />
9. * På Jens Hansens bondegård findes en kvadratisk mark, der er 120 meter på hver led.<br />
Inde på marken ligger en brønd ( ), og Jens Hansen ved, at brønden har samme afstand<br />
til de to hjørner og som til siden . Han plejer at drille sine gæster med<br />
spørgsmålet: Hvor stor er denne afstand?<br />
14
Øve vinkler i retvinklede trekanter<br />
f<br />
Brug sinus, Pythagoras og vinkelsum til at bestemme en ukendt side eller vinkel<br />
(angivet ved bogstav. Formel og mellemregninger anføres).<br />
47°<br />
°<br />
°<br />
°<br />
51°<br />
°<br />
°<br />
°<br />
4,8<br />
d<br />
24<br />
d 24 24 <br />
<br />
sin(47 ) sin(90 )<br />
1 <br />
24 sin(47 )<br />
d 17.6<br />
sin(90 )<br />
39°<br />
°<br />
°<br />
°<br />
g<br />
°<br />
°<br />
E°<br />
°<br />
°<br />
°<br />
40<br />
34<br />
24°<br />
°<br />
°<br />
°<br />
27<br />
sin( E)<br />
sin(90 )<br />
1 <br />
<br />
27 40 40 <br />
27 sin(90 )<br />
sin( E)<br />
<br />
40<br />
1<br />
27 sin(90 )<br />
<br />
E sin 42, 4<br />
40 <br />
(Kun den spidse vinkel kan<br />
bruges her)<br />
28<br />
°<br />
15<br />
H<br />
°
25<br />
35<br />
°<br />
°<br />
i<br />
31<br />
52°<br />
°<br />
°<br />
°<br />
L<br />
41<br />
32<br />
°<br />
°<br />
35°<br />
°<br />
°<br />
°<br />
J°<br />
37<br />
°<br />
m<br />
°<br />
k<br />
°<br />
°<br />
46°<br />
°<br />
°<br />
°<br />
N<br />
50<br />
57<br />
16<br />
43
Sammensatte opgaver.<br />
Drage<br />
Figur 1<br />
Figur 2<br />
Figur 1 viser en sekskantet drage. På figur 2 er nogle af dragens mål angivet.<br />
a) Bestem vinkel C i trekant AHC .<br />
Bestem | AH| .<br />
b) Bestem vinkel A i trekant ABC .<br />
Løs opgaven, idet vinkler og sider i trekant AHC kaldes A1, H1 , C1 hhv. a1, h1, c1<br />
Og vinkler og sider i trekant AHB kaldes A2, H2 , B2 hhv. a2, h2, b2<br />
Tegn trekanter med de betegnelser og kendte mål anført.<br />
17
TREKANT AHC<br />
h1=<br />
(A i TREKANT ABC)<br />
TREKANT AHB<br />
(A i TREKANT ABC)<br />
A<br />
A<br />
1<br />
2<br />
A1<br />
A<br />
2<br />
A1<br />
h2<br />
c1<br />
A2 b2<br />
c1=14.967<br />
H1<br />
C<br />
1<br />
a2<br />
=<br />
a1<br />
=<br />
Trekant AHC er retvinklet . Pythagoras:<br />
| | √( ) ( ) √<br />
Altså |AH| =14,97 cm<br />
Sinusrelationen:<br />
( ) ( )<br />
( )<br />
( )<br />
( )<br />
( )<br />
( )<br />
(spids vinkel)<br />
Altså: Vinkel C i trekant AHC er 29,9°<br />
Vinkel A i trekant ABC er A1 + A2<br />
A1 findes ved hjælp af vinkelsum I trekant AHC<br />
(ovenfor):<br />
A1 = 180 ° – H1 – C1 = 180 ° – 90° – 29,927°<br />
=60,97°<br />
A2 findes I trekant AHB, se nedenfor<br />
Trekant ABC er retvinklet . Pythagoras:<br />
√( ) ( ) √<br />
Sinusrelationen:<br />
(spids vinkel)<br />
( )<br />
( )<br />
( ) ( )<br />
( ( )<br />
( ( )<br />
)<br />
)<br />
A = A1 + A2 = 60,97° + 40,975° = 101,945°<br />
Vinkel A i trekant ABC er 101,9°<br />
18
Øvelser fra Clausen, Schomacher, Tolnø: ”Gyldendals Gymnasiematematik” arbejdsbog B1<br />
19
6. Et højhus på etager er meter højt. En frostklar vintermorgen står solen over<br />
horisonten. Hvor lang en skygge kaster højhuset?<br />
Hvis skyggens længde er meter, hvor højt står solen så over horisonten? Tegn en<br />
skitse, der viser situationen.<br />
7. Ved ebbe er en strand meter bred, og vandoverfladen danner en vinkel på med<br />
sandet. Fra ebbe til flod stiger vandet meter. Beregn strandens bredde ved flod.<br />
8. To lige høje højhuse ligger i en indbyrdes afstand på meter. Sigtelinjen fra foden af<br />
det ene højhus til toppen af det andet danner en vinkel på med vandret. Beregn<br />
husenes højde.<br />
9. Ved bredden af en skovsø står et højt træ. Klatrer man op i træet til en gren i meters<br />
højde og sigter mod skovsøens modsatte bred, danner sigtelinjen en vinkel på med<br />
vandret. Hvor bred er søen ud for træet?<br />
20
Ligebenede trekanter<br />
Pythagoras’ Sætning (og visse trigonometriske formler) gælder kun i retvinklede trekanter. De<br />
kan også ofte være nyttige i forbindelse med ligebenede trekanter (som ikke nødvendigvis er<br />
retvinklede). Sådanne kan nemlig opdeles i to (ensvinklede) retvinklede trekanter som vist på<br />
tegningen:<br />
Her er den ligebenede inddelt i to retvinklede trekanter, nemlig og .<br />
OPGAVER<br />
1. er ligebenet, idet . Desuden er og . Beregn og .<br />
2. er ligebenet, og . Desuden er . Find trekantens ukendte sider<br />
og vinkler.<br />
21
3. er ligebenet med . Desuden er . Bestem de resterende sider<br />
og vinkler i trekanten.<br />
4. I er | | | | , mens højden fra er . Beregn | | samt trekantens<br />
vinkler og areal.<br />
5. I en ligebenet trekant er grundlinjen , og højden på et af benene er . Beregn de<br />
manglende sider og vinkler i trekanten.<br />
22
Skriftlige eksamensopgaver<br />
Fra Højere Forberedelseseksamen Matematik C-niveau December 2006:<br />
Fra Højere Forberedelseseksamen Matematik C-niveau December 2008:<br />
23
Fra Højere Forberedelseseksamen Matematik C-niveau August 2006:<br />
Fra Højere Forberedelseseksamen Matematik C-niveau December 2006:<br />
24
Fra Højere Forberedelseseksamen Matematik C-niveau Maj 2006:<br />
Fra Højere Forberedelseseksamen Matematik C-niveau August 2006:<br />
25
Øvehæfte del 2 trigonometri (inkl. Skævvinklede)<br />
Side 1 Trekantens vinkelsum<br />
Side 2 Areal af trekanter.<br />
Side 3 Ensvinklede trekanter<br />
Side 4 Retvinklet trekant, sider og areal<br />
Side 5 Retvinklet trekant, sider, vinkler opsamling<br />
Side 6 Sinusrelationerne anvendt til at bestemme sider i skævvinklet trekant.<br />
Side 7 Sinusrelationen anvendt til at bestemme en vinkel<br />
Side 8 Arealformlen med sinus<br />
Side 9 Cosinusrelationerne til bestemmelse af en side<br />
Side 10 Cosinusrelationerne til bestemmelse af vinkel<br />
Side 11 Opsamlingsøvelser trigonometri (blandede)<br />
Side 12 Trigonometri oversigt<br />
Trekantens vinkelsum<br />
Vi starter med en sætning om vinklerne i en trekant:<br />
Øvelse 1<br />
Øvelse 2<br />
A = 57<br />
B = 41<br />
Beregn vinkel C<br />
A = 38<br />
C = 112<br />
Beregn vinkel B<br />
Vinkelsummen i en trekant er 180<br />
Det vil sige at A + B + C = 180<br />
Under søg (Google eller matematikbog eller lignende) nedenstående:<br />
1. Tegn en ligesidet trekant. Hvad kan man sige om vinklerne i en ligesidet trekant?<br />
2. Tegn en ligebenet trekant. Hvad kan man sige om vinklerne i en ligebenet trekant?<br />
3. Tegn en retvinklet trekant (se evt. side 214). Hvad kan man sige om vinklerne i en<br />
retvinklet trekant?<br />
4. Tegn en trekant hvor en af vinklerne er stump.<br />
5. Kan en trekant have to stumpe vinkler?<br />
26
Areal af trekanter.<br />
Øvelse 3<br />
En trekant har en højde på 14 og en grundlinje på 32.<br />
Tegn en skitse af trekanten og skriv målene på tegningen.<br />
Beregn arealet af trekanten.<br />
Facit: C = 82º B = 30º Areal = 224<br />
Trekantens areal: eksempler og øvelser<br />
Arealet af en trekant betegnes T<br />
For en trekant med grundlinje g og højde h gælder<br />
formlen T = ½ . h . g<br />
Eksempel 1:<br />
En trekant har grundlinje g = 16 og højde h =<br />
5<br />
Arealet T = ½ . h . g = 0.5 . 5 . 16 = 40<br />
Eksempel 2:<br />
En trekant har areal T = 68 og højde h = 8. Vi<br />
skal beregne grundlinjen g.<br />
T = ½ . h . g<br />
68 = 0.5 . 8 . g<br />
68 = 4 . g<br />
= g<br />
17 = g<br />
Eksempel 3:<br />
En trekant har areal T = 126 og grundlinje g =<br />
18. Vi skal beregne højden h.<br />
T = ½ . h . g<br />
126 = 0.5 . h . 18<br />
126 = 9 . h<br />
= h<br />
14 = h<br />
g<br />
Øvelse 1:<br />
En trekant har grundlinje 14 og højde 7. Tegn<br />
trekanten og beregn arealet.<br />
Øvelse 2:<br />
En trekant har areal 540 og grundlinje 120.<br />
Beregn højden.<br />
Øvelse 3:<br />
En trekant har areal 55 og højde 22. Beregn<br />
grundlinjen.<br />
27
Facit: 49 9 5<br />
29
Ensvinklede trekanter<br />
I to ensvinklede trekanter gælder:<br />
Om vinklerne:<br />
A = A1 B = B1 C = C1<br />
Om siderne:<br />
F =<br />
a 1<br />
1 b1<br />
c<br />
<br />
a b c<br />
a a F b b<br />
F c c F<br />
1 1<br />
1<br />
a1<br />
a <br />
F<br />
b1<br />
b <br />
F<br />
c1<br />
c <br />
F<br />
Forstørrelsesfaktoren/skalafaktoren/målestoksforholdet betegnes her F.<br />
Andre steder ofte k<br />
Eksempel: De ukendte sider beregnes<br />
Trekanterne er ensvinklede.<br />
Øvelse:<br />
b = 5 b1 = 15 bestem F<br />
a = 7 bestem a1<br />
c1 = 12 bestem c<br />
Tegn skitse af de to trekanter (prøv jer frem)<br />
Løsning: (sæt sidenavne på figur)<br />
a = 6 a1 = 10<br />
10 5<br />
F 1.<br />
666...<br />
6 3<br />
c = 2.5<br />
c c F 2.<br />
51.<br />
666...<br />
4.<br />
17<br />
1<br />
a1<br />
b1 = 12<br />
b1<br />
12<br />
b <br />
F 1.<br />
666...<br />
a<br />
<br />
b<br />
b1<br />
7.<br />
2<br />
c<br />
c1<br />
30
Facit: F = 3 a1 = 21 c = 4<br />
Retvinklet trekant, sider og areal øvelser<br />
Øvelse 1<br />
Sæt navne (katete, hypotenuse) på siderne i trekanterne:<br />
Pythagoras Sætning:<br />
(den ene katete) 2 + (den anden katete) 2 = (hypotenusen) 2<br />
a 2 + b 2 = c 2 dvs. √ , katete = √<br />
Øvelse 2 Beregn længden af den tredje side i trekanten:<br />
9<br />
17<br />
Øvelse 3 Beregn længden af den tredje side i trekanten:<br />
Arealet af en retvinklet trekant:<br />
En halv gange den ene katete gange den anden katete<br />
½ . a . b<br />
Øvelse 3 Beregn arealet af trekanten:<br />
Øvelse 4 Beregn den tredje side i trekanten og beregn derefter arealet:<br />
7 13<br />
Facit: 19.2 88.6 70 10.95445115 38.3<br />
10<br />
14<br />
159<br />
132<br />
31
Retvinklet trekant, sider, vinkler opsamling<br />
vælg formel og løs opgaven<br />
8 15<br />
?<br />
? Bestem denne vinkel<br />
39º ? bestem denne side<br />
9<br />
Bestem ?<br />
denne<br />
side<br />
3<br />
Bestem denne<br />
side ?<br />
29º<br />
14<br />
Facit: 32.2º 11.6 10.4 28.9<br />
10<br />
32
Sinusrelationerne anvendt til at bestemme sider i skævvinklet trekant.<br />
En side og to vinkler kendes.<br />
I en trekant er A = 43 og B = 69 og siden b = 6.5 Tegn trekanten !<br />
Beregn siden a ved at indsætte i formlen:<br />
a<br />
sin(A)<br />
a<br />
sin(<br />
<br />
b<br />
sin(B)<br />
<br />
) sin(<br />
isoler a ( se evt. formelsamling)<br />
a =<br />
Beregn vinkel C ved at bruge at vinkelsummen er 180<br />
C = 180 A B<br />
C = 180 =<br />
Beregn siden c ved at indsætte i formlen:<br />
isoler c<br />
c<br />
sin(C)<br />
c<br />
sin(<br />
c =<br />
<br />
b<br />
sin(B)<br />
<br />
) sin(<br />
Facit: a = 4.7 C = 68 c = 6.5<br />
)<br />
)<br />
33
Sinusrelationen anvendt til at bestemme en vinkel<br />
En vinkel, siden overfor, og en side til er kendt<br />
Hvis man ved at en vinkel er spids kan man bruge sinusrelationerne til at bestemme en vinkel.<br />
(ellers kan der være to svar)<br />
Eksempel:<br />
I en trekant er A = 93 og siden b = 6.5 og siden a = 13.2<br />
Da vinkel A er stump, og der højst kan være en stump vinkel i en trekant, ved vi at vinkel B er<br />
spids.<br />
Vi kan nu beregne vinkel B ved at indsætte i formlen:<br />
sin(B) sin(A)<br />
B<br />
b a<br />
sin(B) sin(93)<br />
<br />
6.5 13.2<br />
sin(93)<br />
sin(B) = 6.5<br />
13.5<br />
sin(93)<br />
B = arcsin( 6.5 ) (Da B vides spids)<br />
13.5<br />
B = 29.45562903<br />
(arcsin er det, der på lommeregneren skrives sin -1 )<br />
Øvelse 1:<br />
Øvelse 2:<br />
I en trekant er A = 113 og siden c = 134 og siden a = 985<br />
Tegn trekanten og beregn vinkel C ved at indsætte i formlen:<br />
sin(C) sin(A)<br />
<br />
c a<br />
I en trekant er A = 105 og siden a = 17.8 og siden b = 9.4<br />
Beregn vinkel B og C og siden c<br />
13.2<br />
A =93º 6.5 C<br />
34
Facits C = 7.2 B = 30.7 C = 44.3 c = 12.9<br />
Arealformlen med sinus<br />
Anvendelse af arealformlen : T = ½ . a . b . sin(C) = T = ½ . a . c . sin(B) = T = ½ . b . c . sin(A)<br />
Eksempel 1:<br />
Eksempel 2:<br />
Øvelse 1:<br />
Øvelse 2:<br />
I trekant ABC er a = 25 b = 27 og C = 39º<br />
Arealet er T = ½ . 25 . 27 . sin(39º) = 212.4 25<br />
I trekant ABC er a = 33 og C = 42º<br />
Trekantens areal er 430.6<br />
Vi skal bestemme siden b<br />
B<br />
A C<br />
Vi bruger formlen T = ½ . a . b . sin(C) og indsætter de størrelser vi kender<br />
430.6 = ½ . 33 . b . sin(42º)<br />
430.6<br />
= b<br />
½ 33<br />
sin(42)<br />
vi isolerer den ubekendte b<br />
39.0 = b<br />
I trekant ABC er a = 3.8 og c = 5.9 og vinkel B = 65º<br />
Beregn trekantens areal<br />
I trekant ABC er vinkel A = 71º og b = 12.3 og arealet = 49.4<br />
Beregn længden af siden c<br />
27<br />
35
Facits: 10.2 8.5<br />
36
Cosinusrelationerne til bestemmelse af en side<br />
a 2 = b 2 + c 2 2bccos(A)<br />
b 2 = a 2 + c 2 2accos(B)<br />
c 2 = a 2 + b 2 2abcos(C)<br />
Eksempel: I trekant ABC er<br />
b = 11 c = 13 A = 49<br />
Beregn siden a<br />
√ ( )<br />
√ ( )<br />
a = 102.367117 7<br />
a = 10.1<br />
Øvelse 1: I trekant ABC er<br />
a = 15 b = 18 C = 31<br />
Beregn siden c<br />
Brug formlen √ ( )<br />
Øvelse 2: I trekant ABC er<br />
a = 110 c = 83 B = 57<br />
Beregn siden b<br />
37
Facits til øvelserne: c = 9.3 b = 95.1<br />
Cosinusrelationerne til bestemmelse af vinkel<br />
cos(A) =<br />
cos(B) =<br />
cos(C) =<br />
b c - a<br />
2bc<br />
2 2 2<br />
a c - b<br />
2ac<br />
2 2 2<br />
a b - c<br />
2ab<br />
2 2 2<br />
Eksempel: I trekant ABC er<br />
a = 3 b = 5.5 c = 4<br />
Beregn vinklerne<br />
Øvelse:<br />
2 2 2<br />
<br />
A =<br />
b c - a<br />
arccos <br />
2bc <br />
2 2 2<br />
A =<br />
5.5 4 - 3 <br />
arccos <br />
2 5.54 A = 32.2 B = 102.6<br />
C = 180 A B = 45.2<br />
I trekant ABC er<br />
a = 11 b = 8 c = 14<br />
Beregn vinklerne<br />
2 2 2<br />
<br />
B =<br />
a c - b<br />
arccos <br />
2ac <br />
2 2 2<br />
3 4 - 5.5 <br />
B = arccos <br />
2 34 <br />
38
Facits: til øvelsen A = 51.6 B = 34.8 C = 93.6<br />
39
Opsamlingsøvelser trigonometri<br />
1. Bestem længden af den sidste side.<br />
Bestem de to manglende vinkler.<br />
2 Bestem den sidste vinkel.<br />
Bestem de to manglende sider.<br />
3 Bestem vinklerne.<br />
4. Bestem en vinkel.<br />
Bestem den sidste vinkel.<br />
Bestem den sidste side.<br />
10<br />
67<br />
12<br />
18 67º<br />
82º 48º<br />
17 12<br />
16<br />
8 11<br />
Facit: 17.2 73.3º 39.7º 50º 13.3 10.3 73.2º 64.3º 42.5º 40.4º 76.6º 12<br />
63º<br />
40
Trigonometri oversigt<br />
Til mundtlig eksamen skal du bl.a. kunne:<br />
1. Definitioner i forbindelse med trekanter og specielt retvinklet trekant.<br />
2. Bevis for at en trekants vinkelsum er 180 grader<br />
3. Definition af sinus og cosinus ( v. hj. a. enhedscirkel).<br />
4. Beviset for sinusrelationen i retvinklet trekant.<br />
5. Beviserne for sinusrelationerne i vilkårlig trekant.<br />
6. Beviset for arealformlerne i vilkårlig trekant.<br />
7. Beviserne for cosinusrelationerne i spidsvinklet trekant.<br />
Til skriftlig eksamen skal du bl.a. kunne:<br />
Med hjælpemidler:<br />
1. Beregning af forstørrelsesfaktor og sider i ensvinklede trekanter.<br />
2. Beregning af sider ved hjælp af Pythagoras sætning i retvinklet trekant.<br />
3. Beregninger i retvinklet trekant med sinus<br />
4. Beregninger i vilkårlig trekant<br />
5. Beregninger i andre figurer, der kan opdeles i trekanter<br />
6. Kendskab til højde, vinkelhalveringslinje, median og midtnormal.<br />
41